“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。那么方案應該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

鄉(xiāng)村學前教育提升方案篇一

為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，在全社會樹立科學的兒童觀,、教育觀，全面提高幼兒園科學保教水平,。根據(jù)《南平市教育局關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》,，我園于5月20日啟動以“學習《指南》，了解孩子”為主題的宣傳月活動,，積極采取措施,，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關知識,，切實讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。現(xiàn)結合我園實際,，制定本方案,。

學習《指南》，了解孩子

20xx年5月20日——6月20日

組長：

副組長：

組員：

1,、學前教育發(fā)展政策的宣傳,。

宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關學前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策,。向社會各界,、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學前教育的政策,，了解加快發(fā)展學前教育的重大意義。

2,、宣傳建陽市實驗幼兒園學前教育的發(fā)展成果,。

宣傳管理制度，促進規(guī)范辦園,。宣傳普及學前教育的重要性,。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《學前教育督導評估暫行辦法》《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī)、制度及相關管理文件,，堅持科學保教,，規(guī)范辦園行為。

3,、宣傳科學育兒知識,，糾正"小學化"傾向。

學習先進的學前教育理念和科學育兒知識,，提升廣大家長的育兒信心和能力,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,。

深入開展園內(nèi)宣傳,。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策,。

1,、動員階段：5月20日至5月25日為宣傳動員階段，成立宣傳月領導小組,制定宣傳工作方案,，召開幼兒園教師會議,，廣泛進行宣傳動員。

2,、實施階段：5月28日至6月15日為宣傳實施階段,，根據(jù)宣傳月實施方案和幼兒園實際情況，采取多種形式進行宣傳,，抓好活動的落實,。

3、總結階段：6月18日

鄉(xiāng)村學前教育提升方案篇二

特殊的時光,，不一樣的陪伴

20xx年5月20日至6月20日

針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況,，宣傳家長和教師抓住教育契機，帶給幼兒不一樣的成長體驗,。一是展現(xiàn)家長和教師堅守崗位,、傾情奉獻的精神風貌，向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育和情感,。二是鼓勵家長陪伴幼兒一起學習科學防疫知識,，合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，通過高質(zhì)量的游戲活動,，增進親子之間的情感交流，促進幼兒健康成長,。三是宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流,，為開學返校做好防控準備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間,。

1.精心組織部署,。各地教育行政部門要充分認識到做好幼兒園疫情防控工作對維護幼兒和教職工生命安全和身心健康的重大意義，認識到居家期間做好科學保教對促進幼兒健康成長和家園合作的重要作用,，圍繞宣傳主題,，針對家長育兒和幼兒園防疫的實際需求，研究制訂宣傳方案,，做好各項宣傳活動安排部署,，多種形式開展主題宣傳活動。

2.宣傳總結典型經(jīng)驗做法,。疫情發(fā)生以來,，各地幼兒園因地制宜采取多種方式，指導家長科學防疫,，居家開展豐富多彩的親子游戲活動，取得了良好效果,。宣傳月期間,，各地教育行政部門要宣傳總結這些好經(jīng)驗好做法，發(fā)揮教科研機構和幼兒園的專業(yè)優(yōu)勢,，認真分析幼兒居家生活期間家長的育兒困難問題,，通過遠程答疑、案例展示等多種方式,，面向家長宣傳疫情防控知識,，開展科學育兒指導，切實解決家長的育兒困惑,。

3.突出宣傳時效,。各地教育行政部門要結合復工復學工作的穩(wěn)步推進，統(tǒng)籌好教育,、衛(wèi)生健康兩方面的專業(yè)力量,，按照《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案(修訂版)》要求，加強幼兒園開學返校后疫情防控的宣傳引導,，指導幼兒園制訂防控工作方案和應急處置預案,，做好各項防控工作,，確保開學返校后幼兒園師生健康。

4.堅守安全底線,。各地要始終高度重視疫情防控工作,，堅決防止麻痹松勁思想和僥幸心理，在安排部署宣傳工作時,，堅持防控為重,、安全第一，充分利用數(shù)字化,、多媒體和網(wǎng)絡等新技術,，通過網(wǎng)絡電視、廣播,、微信,、微博等多種新媒體，采取線上為主,、線下為輔的方式開展宣傳,，盡量避免不必要的大規(guī)模聚集活動。要堅持宣傳活動的公益性,，嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性活動,。

教育部組織制作了主題公益宣傳片，在教育部門戶網(wǎng)站開設專欄,，同步開展宣傳活動,。請各地及時下載宣傳片(qq群文件下載：816719030)，積極開展相關宣傳活動,，并將宣傳月活動的有關文字材料,、圖片和視頻等報送教育部基礎教育司，教育部將在官方平臺展示宣傳,。

鄉(xiāng)村學前教育提升方案篇三

為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要,、《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》（國發(fā)【20xx】41號）及教育部、市區(qū)教委關于開展學前教育宣傳月活動的通知等文件精神,，宣傳國家,、市、區(qū)發(fā)展學前教育的政策,，引導全社會樹立正確教育理念,，營造共同關心、支持學前教育的良好氛圍,，進一步推進我街道學前教育持續(xù)健康穩(wěn)步的發(fā)展,。

通過開展學前教育月宣傳活動，圍繞“快樂生活，健康成長”這一主題,，充分利用家長會,、家長開放日、校訊通,、廣播,、家長宣傳冊、講座,、家教咨詢,、家園聯(lián)系橋等，宣傳學前教育發(fā)展政策,，宣傳國家,、市、區(qū)發(fā)展學前教育政策,、法規(guī)及學前教育先進經(jīng)驗和做法,，宣傳科學育兒知識，引導社會和家長樹立科學的教育理念,，促進兒童健康快樂成長,。

20xx年5月20日——6月20日

組長：

副組長：

成員：

（一）高度重視，精心組織

各幼兒園要切實加強本轄區(qū)學前教育宣傳月的組織領導,，結合實際,，研究制定學前教育宣傳月實施方案和系列宣傳活動計劃，并認真組織好實施,。

（二）開展多種形式的宣傳活動,。

1．各幼兒園要及時了解學前教育活動月信息，及時傳達,、準確領會學前教育宣傳月活動啟動儀式及相關會議精神,，并認真落實。

2．各幼兒園要開展“五個一”活動：召開一次家長會,，宣傳學前教育法規(guī)政策,，宣傳科學育兒的重要性,；舉辦一次家長開放日,，讓家長走進幼兒園，了解幼兒一日生活,；更新一次家教宣傳欄,，推廣正確的教育理念和方法；舉辦一次進社區(qū)宣傳活動,，向社區(qū)居民宣傳學前教育重要性,，贏得社區(qū)的支持；舉辦一次慶祝“六一”活動,，請家長與孩子共同歡慶節(jié)日,。

（三）抓住“快樂生活，健康成長”宣傳重點

1．宣傳學前教育增強社會共識,。大力宣傳國發(fā)〔20xx〕41號和渝府發(fā)〔2011〕46號文件,，中央和我市財政支持學前教育發(fā)展政策、學前教育重大項目及市,、區(qū)學前教育三年行動計劃等國家和地方學前教育政策措施,，宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義，形成全社會共同關心,、支持學前教育的良好氛圍,。

2．宣傳學前教育管理規(guī)定，促進規(guī)范辦園,。重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》,、《幼兒園收費管理暫行辦法》和我市《關于防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《學前教育機構登記注冊管理辦法》,、《幼兒園等級標準》,、《幼兒園一日活動行為細則》、《關于開展普惠性幼兒園認定工作的通知》等一系列學前教育法規(guī),、規(guī)章制度及各地的相關管理文件,，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為,。

3．宣傳科學育兒知識,，糾正“小學化”傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

（四）建立長效的宣傳機制

各幼兒園要將每年的5月20日—6月20日作為學前教育宣傳月活動日，列入年度工作計劃,，形成系列的宣傳活動,，建立長效的宣傳機制。

鄉(xiāng)村學前教育提升方案篇四

1,、鋼筆字

所有選手同組進行比賽,，時間為10分鐘,。選手書寫規(guī)定的內(nèi)容，字體不限,。

2,、講故事

選手自帶故事，故事內(nèi)容要生動有趣,，適合幼兒傾聽和理解,，選手用普通話講述故事。時間為3分鐘,。

3,、教育活動設計

選手根據(jù)給定的題目，獨立完成教育教學活動設計,。時間為60分鐘,。

4、教育活動組織

教育教學活動的課題與教學設計的課題一致,。上課形式是說課,，不與評委互動。時間為6分鐘,。

1,、專業(yè)基礎理論

采取閉卷、筆試的方式進行,。內(nèi)容包括學前教育學,、兒童心理學、幼兒園教育策略和學前教育法規(guī)等,。時間為90分鐘

2,、兒童活動觀察記錄

觀察一段兒童活動錄像，要求選手進行客觀細致的觀察和記錄,，并作出一定的分析,。錄像時間為10分鐘，書面回答時間為30分鐘,。

3,、兒童歌曲彈唱及兒童舞蹈

在規(guī)定彈唱曲目中現(xiàn)場抽簽，經(jīng)5分鐘準備后現(xiàn)場彈唱,。要求旋律準確,，歌唱流暢、彈唱和諧,，具有一定的音樂表現(xiàn)力與感染力,。

在規(guī)定舞蹈曲目中現(xiàn)場抽簽,，經(jīng)5分鐘準備后現(xiàn)場舞蹈表演,。要求設計合理,，動作和諧，具有一定的表現(xiàn)力和感染力,。

4,、繪畫

主題繪畫，根據(jù)提供的內(nèi)容進行繪畫,，繪畫作品要具有一定的藝術性和實用價值,。選手自備繪畫器具。時間為60分鐘,。

通用技能項目的權重為40%,。其中，鋼筆字權重5%,，講故事權重10%,，教育活動設計權重15%，教育活動組織權重10%,。專業(yè)技能項目的權重為60%,。其中，專業(yè)基礎理論權重17%,，兒童活動觀察記錄權重8%,，兒童歌曲彈唱及兒童舞蹈權重20%，繪畫權重15%,。

8個比賽項目均按百分制評出原始分,，選手的每項原始分乘該項目的權重，累加后即為該選手所得總分,。

鄉(xiāng)村學前教育提升方案篇五

為深入貫徹落實國家,、省、市關于加快推進學前教育改革發(fā)展的有關文件精神,，進一步提升我縣學前教育事業(yè)發(fā)展水平,，全面完成省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設任務，推動全縣學前教育健康,、可持續(xù)性發(fā)展,，現(xiàn)對照《省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設主要指標》要求，結合我縣實際,，特制定本實施方案,。

加快建立和完善學前教育辦園體制和管理機制，著力構建覆蓋城鄉(xiāng),、布局合理,、質(zhì)量優(yōu)良、人民滿意的學前三年教育體系,。到20xx年底,，每個鎮(zhèn)都建有1所達省優(yōu)標準的公辦中心幼兒園,，所有村級幼兒園均建成合格園，全縣省優(yōu)質(zhì)幼兒園占比達70%以上,；學前三年教育毛入園率達96%以上,，3-6歲幼兒基本實現(xiàn)就近入園；每所幼兒園均有中級以上職稱專任教師,，全縣?？萍耙陨蠈W歷幼兒教師比例達90%以上；幼兒園安全,、衛(wèi)生制度健全,，保教質(zhì)量明顯提高，幼兒家長,、社會對學前教育的滿意度達90%以上,；達到省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設標準。

省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設要堅持近期和長遠相結合的原則,，既要著眼當前示范區(qū)創(chuàng)建重點,，又要放眼全縣學前教育可持續(xù)發(fā)展，在全面建立,、完善辦園體制和管理機制,，進一步優(yōu)化學前教育公共服務體系，提升幼兒園規(guī)范管理水平,，加強學前教育師資隊伍建設,，落實學前教育保障政策等方面強力推進。

（一）進一步完善學前教育辦園體制和管理機制

1.堅持政府主導,、社會參與,、公辦為主、公辦民辦并舉的辦園體制,?？h、鎮(zhèn)兩級政府要將學前教育事業(yè)納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃及政府年度工作目標,，在統(tǒng)籌規(guī)劃,、政策引導、制度建設,、標準制訂,、投入保障、評估督導,、日常監(jiān)管等方面發(fā)揮主導作用,。在堅持政府為主舉辦學前教育的同時，鼓勵多元辦園,，扶持并規(guī)范民辦幼兒園發(fā)展,，形成學前教育公辦,、民辦協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，學前教育公益性,、普惠性顯著增強，滿足人民群眾多樣化,、多層次的學前教育需求,。

2.建立健全縣級統(tǒng)籌、縣鎮(zhèn)共建的管理機制,?？h政府建立學前教育聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學前教育改革發(fā)展中的突出問題和矛盾,。各鎮(zhèn)政府承擔發(fā)展農(nóng)村學前教育的'屬地責任,。教育部門負責全縣學前教育機構的統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一準入,、統(tǒng)一監(jiān)管,。縣相關部門按照各自工作職責,，各司其職,，相互協(xié)作，合力推進學前教育健康發(fā)展,。

（二）進一步優(yōu)化學前教育公共服務體系

1.合理規(guī)劃學前教育布局,。把學前教育納入城鎮(zhèn)和新農(nóng)村建設規(guī)劃，合理規(guī)劃幼兒園布局,，按照每1-1.5萬人左右配建一所幼兒園的要求,，到今年底完成15所公辦中心幼兒園建設并交付使用，不斷提高學前教育城鄉(xiāng)發(fā)展一體化水平,。

2.科學推進新建小區(qū)配套幼兒園建設,。嚴格落實省、市關于加強學前教育體系建設以及2010年第6號縣政府常務會議紀要中《關于新建規(guī)模居住小區(qū)配建幼兒園問題》的要求,，在規(guī)模居住小區(qū)建設過程中,，住建、教育等相關部門要密切配合,，加強合作,，嚴格按照省優(yōu)質(zhì)幼兒園標準和要求，科學設計配套幼兒園建設方案,；配套幼兒園建設,，要與工程項目同步規(guī)劃、同步設計,、同步施工,、同步驗收,、同步交付使用；屬于多期開發(fā)建設的住宅小區(qū),，配套幼兒園應在小區(qū)一期建成時一并交付,。住宅用地供地時，應根據(jù)學前教育布點規(guī)劃和城鄉(xiāng)規(guī)劃要求,，合理安排幼兒園建設用地,，未按規(guī)定安排配套幼兒園建設的小區(qū)規(guī)劃一律不予審批。配套幼兒園由住建部門責成小區(qū)開發(fā)商代為建設,，建成后產(chǎn)權交給國有資產(chǎn)管理部門,，待資產(chǎn)清算明晰后，交由教育部門管理并辦成公辦性質(zhì)的幼兒園,。

3.切實加強0-3歲嬰幼兒早期教育,。與家庭、社區(qū)密切合作,，積極宣傳早期教育的先進理念和科學方法,，開展多種形式、有質(zhì)量的科學育兒講座,、親子活動,。推動省優(yōu)質(zhì)園建成科學育兒指導基地，每個鎮(zhèn)要建有一所公辦早教指導中心,。出臺《縣0-3歲早教機構管理辦法》,，對已有的民間早教機構定期進行檢查指導，引導其規(guī)范化,、科學化發(fā)展,；對早教人員進行系統(tǒng)培訓，實行持證上崗,。

（三）進一步提升幼兒園規(guī)范管理水平

1.全面規(guī)范辦園行為,。明確鎮(zhèn)公辦中心幼兒園獨立法人資格，實行園長負責制,，做到財務獨立,，人事獨立。加強幼兒園年審管理,，由教育部門對全縣注冊幼兒園（含民辦幼兒園）進行統(tǒng)一管理,，統(tǒng)一指導。各鎮(zhèn)要會同教育部門定期對區(qū)域內(nèi)注冊的學前教育機構進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題責令限期整改,，切實規(guī)范辦園行為。同時，加大無證幼兒園清理整頓力度,。統(tǒng)籌考慮幼兒就近入園和安全需求,，堅持分類治理原則，采取“關,、停,、并、轉(zhuǎn)”等方法,，改造提升一批,，關停取締一批。引導基本符合辦園要求的無證園積極整改,，達到臨時性辦園點的基本條件,；對存在嚴重安全隱患,、影響全縣學前教育質(zhì)量的無證園,，開展聯(lián)合執(zhí)法，堅決予以取締,，并妥善分流和安置幼兒,。進一步規(guī)范幼兒園收費管理，公辦幼兒園收費標準由物價部門會同教育,、財政部門制定并向社會公布,。民辦幼兒園根據(jù)幼兒園生均培養(yǎng)成本，合理確定收費標準報物價,、教育,、財政部門備案并公示。

2.努力提高保教質(zhì)量,。堅持以幼兒發(fā)展為本,，加強學前教育管理和教研隊伍建設，深入開展學前教育科學研究,，促進保教質(zhì)量和水平的提高,。全面落實《教育部關于印發(fā)3-6歲兒童學習與發(fā)展指南的通知》精神，遵循幼兒成長規(guī)律和學前教育規(guī)律,，幼兒園一日活動以游戲為主,、保教并重，堅決防止“小學化”,、“成人化”傾向,，持續(xù)推進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。

3.認真落實各項安全制度,。嚴格執(zhí)行國家,、省、市關于加強幼兒園安全防范和治安保衛(wèi)工作的規(guī)定，建立健全安全管理制度,，落實安全措施,，確保師生人身安全。按照技防實施標準,，縣財政要保證公辦中心園安保的配備經(jīng)費,，鎮(zhèn)政府要為村級園配齊安保設施和安保人員。衛(wèi)生部門要督促幼兒園食堂的達標建設,，并實行衛(wèi)生日常監(jiān)管,。公安部門要嚴格幼兒園接送車輛的安全管理，配合教育部門加強幼兒園的安全教育和檢查,，指導各幼兒園制定消防應急疏散等應急預案,，定期開展演練，及時消除各類安全隱患,。各鎮(zhèn)政府要加強對幼兒園周邊社會環(huán)境的巡查和安全保障,。

（四）進一步加強學前教育師資隊伍建設

1.嚴格按標準配備幼兒教師。加強公辦幼兒園機構編制管理,，按照全省統(tǒng)一規(guī)定的編制配備標準,，結合我縣實際及改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建要求，科學合理核定公辦幼兒園的教職工編制,。按照崗位設置管理辦法,，逐步為公辦幼兒園配齊配足專任教師、保育員,、保健人員和其他必須配備的人員,，嚴禁中心小學借用幼兒園編制。同時,，嚴格實行幼兒教師準入制度,。幼兒園園長、專任教師等應取得崗位任職資格,，實行持證上崗,，新進人員必須具備相應任職資格。

2.大力加強幼兒教師培養(yǎng)和培訓,。進一步完善幼兒教師在職培訓體系,，定期對各類專業(yè)人員進行崗位培訓和全員培訓，努力實現(xiàn)?？萍耙陨蠈W歷幼兒教師比例達90%以上,。尚不具備相關任職資格的在崗人員，應通過在職培訓,、自學考試等方式,，三年內(nèi)取得任職資格。

3.切實保障幼兒教師合法權益。公辦幼兒園在編教師的工資福利待遇由政府提供保障,，確保國家各項工資福利待遇政策落實到位,；聘用教師在評獎評優(yōu)、在職培訓等方面享有與公辦在編幼兒教師同等待遇,，其工資福利依據(jù)幼兒園和聘用人員雙方的約定執(zhí)行,，工資水平不低于全縣最低工資標準，逐步達到上一年度全縣城鎮(zhèn)職工平均工資水平,。

（五）進一步落實學前教育保障政策

加大學前教育經(jīng)費投入,，將學前教育經(jīng)費列入財政預算，財政性學前教育經(jīng)費在同級財政性教育經(jīng)費中占比達5%以上,；按照不低于小學生均公用經(jīng)費二分之一的標準撥付學前教育生均公用經(jīng)費,，并建立與辦學成本、物價水平,、財力情況聯(lián)動的學前教育公用經(jīng)費穩(wěn)定增長機制,，切實解決幼兒園的正常運轉(zhuǎn)以及持續(xù)發(fā)展問題。健全學前教育資助制度,，按照省要求的資助標準和比例,，將助學金發(fā)放到位,。設立縣級學前教育獎補專項經(jīng)費,，主要用于學前教育重點項目建設以及省優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建以獎代補政策的兌現(xiàn)。

（一）發(fā)動階段（20xx年2月8日-3月8日）,?？h政府建立全縣學前教育聯(lián)席會議制度（見附件1），制定下發(fā)《縣創(chuàng)建省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)實施方案》,，召開創(chuàng)建工作動員大會,，明確創(chuàng)建任務、時間節(jié)點和工作要求,。充分利用新聞媒體,，大力宣傳創(chuàng)建意義，挖掘和樹立工作典型,，營造政府主導,、社會廣泛參與的良好創(chuàng)建氛圍。

（二）推進階段（20xx年3月9日-11月5日）,。根據(jù)創(chuàng)建要求和《縣創(chuàng)建省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)重點工作任務分解表》（見附件2）安排,，全面推進創(chuàng)建工作，確保各項指標如期達成,?？h政府組織開展自查自評和專項督查，對各鎮(zhèn)、縣各有關部門的創(chuàng)建工作開展情況進行逐項檢查,，對存在的問題進行逐一整改,。做好臺帳資料的收集、整理,、分類和歸檔工作,。

（三）驗收階段（20xx年11月6日-12月31日）。根據(jù)創(chuàng)建任務完成情況,，適時邀請省,、市專家進行現(xiàn)場指導和預驗，結合反饋意見分類進行整改落實,。申請并迎接省考評組檢查驗收,。

通過考核后，進一步鞏固提升示范區(qū)創(chuàng)建成果,，建立和完善學前教育事業(yè)發(fā)展長效機制,，為2015年省教育現(xiàn)代化縣級示范區(qū)建設夯實基礎。

創(chuàng)建省學前教育改革發(fā)展示范區(qū),，促進全縣學前教育事業(yè)加快發(fā)展,，是建設“三個”、建設更高水平全面小康社會的重要內(nèi)容之一,，各鎮(zhèn),、縣各有關部門要高度重視，務實推進,，確保創(chuàng)建工作順利完成,。

（一）明確責任。各鎮(zhèn),、縣各有關部門要根據(jù)各自承擔的職責和任務,，明確具體的責任人，真正做到任務明確,、責任靠身,，不折不扣地完成創(chuàng)建任務。

（二）加強協(xié)調(diào),。教育部門作為創(chuàng)建工作的牽頭單位,，負責對全縣創(chuàng)建工作的業(yè)務指導，要將創(chuàng)建方案解讀到位,、指導到位,。各鎮(zhèn)、各有關部門要加強溝通和銜接,，務必做到責任清,、措施實,，不推諉、不扯皮,。

（三）強化督查,。根據(jù)創(chuàng)建工作安排和時間要求，縣政府和縣委督查室將分別組織專項督查,，并定期,、不定期下發(fā)督查通報。

鄉(xiāng)村學前教育提升方案篇六

《指南》指出了3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本方向和一般規(guī)律,，描述了3-4歲,、4-5歲、5-6歲每個年齡段幼兒發(fā)展的典型表現(xiàn),，并提出了相應的教育建議,。它給我們幼教工作者及家長科學、理性地教育,、看待孩子指明了方向,。我園教師《指南》的學習雖然持續(xù)了四年，在幼教工作中掀起了思潮,，但對家長的教育觀的引領,、改變還不夠明顯。讓《指南》真正讓孩子受益,，宣傳月的活動還必須多方位,、多角度、多層次地進行,。下面結合“廣陵區(qū)學前教育宣傳月活動方案”,，我園結合實際情況,，制訂以下實施方案,。

為了認真貫徹落實《指南》的精神，組織全園性再培訓,、再研討,，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。樹立科學的教育理念,，通過宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值,，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,。加大宣傳力度,，提升家長科學育兒的能力。為給孩子提供良好的社會,、家庭氛圍作出努力,。

二,、領導小組：翟海宏莊榮琴周玲朱華琴張紹美

游戲——點亮快樂童年

20xx年5月20日至6月20日

第一階段：宣傳發(fā)動、細化分工

具體時間：20xx年5月9日～2014年5月20日

1.開展宣傳月啟動儀式,。召開了全體教職工會議,，傳達“市學前教育宣傳月活動方案”，了解本次“宣傳月的”活動重點,、活動主題,、活動時間及活動內(nèi)容，要求全體教師引起高度重視,。

2.公布“紅橋幼兒園宣傳月活動方案”,，把各項工作細化分工，落實到個人,，確保每項工作有條不紊開展,。

3.幼兒園利用網(wǎng)絡平臺向家長宣傳《指南》，公開欄公布“區(qū)學前教育宣傳月活動方案”及“紅橋幼兒園學前教育宣傳月活動方案”,。幼兒園向家長發(fā)放科學育兒的倡議書,，向家長發(fā)放慶六一親子活動方案。

第二階段：有序開展,、落實

具體時間：20xx年5月22日～20xx年6月20日

1.園本教研活動,。

a開辟學習《指南》專題活動。集體教研活動,，圍繞一個領域進行集體學習,。在各班評價體系過程中，圍繞《指南》將目標具體和細化,。

b邀請專家來園作講座,。

c各班游戲材料的檢查和匯總。

d園內(nèi)自主點心環(huán)節(jié)評比,。

e教師基本功考核：我的區(qū)域我作主,。三分鐘內(nèi)聊自己班級組織區(qū)域游戲過程中的亮點(區(qū)域游戲、自主游戲,、戶外活動不限)

f圍繞《指南》,，上交心得體會文章.