在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

不交作業(yè)的檢討書篇一

您好！

對不起,，這次的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有交作業(yè)的人員名單里面稀奇的出現(xiàn)了我的名字,，您一定對我非常的失望吧，以往總是班上那幾個(gè)老油條不交作業(yè),，您都習(xí)慣了,，這次居然我也沒交，老師我真的不是故意的,，還望您給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì),，好嗎？

老師,，首先我的學(xué)習(xí)成績您是知道的,，各科的學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò)，雖然都沒有到班上拔尖的高度,，但是也都是非常亮眼的,，所以我根本就存在作業(yè)不會(huì)做而導(dǎo)致自己沒交的。其次我在您手里讀書這么久了,，我什么時(shí)候沒交作業(yè)過,，每一次都是在老師布置完之后，立馬就抽時(shí)間開始寫了,，絕對不會(huì)拖到要上交作業(yè)的時(shí)候才來補(bǔ),。我實(shí)話跟您說吧，當(dāng)您在念沒交作業(yè)名單念到我的名字的時(shí)候,，我真的就是感到非常的詫異,，我明明很早就交到數(shù)學(xué)課代表那里去了，怎么可能會(huì)沒交,，不可能發(fā)生這么詭異的事情,，我后來也是經(jīng)過一番調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我們班上現(xiàn)在有一個(gè)很不好的現(xiàn)象,，大家在遇到不會(huì)做的作業(yè)時(shí),，很多人不會(huì)選擇耐心的去做，去思考,，而是走一條捷徑——拿別人的抄,。我的作業(yè)就是不知道被誰拿去抄了，我后來也是在xx的桌子上找到了我的數(shù)學(xué)作業(yè)本,，等下我就交給您,，您要是不相信我，您完全可以拿著他的本子和我的對比一下,，您就知道他是不是拿我作業(yè)抄了,。老師這件事真的不能怪我,，您說我老實(shí)本分的完成了自己的作業(yè)，結(jié)果被別人整了這么一出,，導(dǎo)致我的作業(yè)沒交,，我也沒有任何的辦法啊，您說對不對,。

我向您保證我真的完全不知道這件事,，我根本沒有想過要把作業(yè)借出去，我寫完之后,，我就交到了數(shù)學(xué)課代表的桌子上,，誰也不知道會(huì)鬧這么一出。老師您放心,，經(jīng)過這次的情況,，我今后也會(huì)注意了，我以后一定要在課代表在的時(shí)候,，鄭重的把作業(yè)交到他手里,。絕對不會(huì)讓自己的作業(yè)再無緣無故的不見，并且我盡量在各位課代表最后催交作業(yè)的時(shí)候,，我再交，這樣就可以最大程度的不讓別人覬覦我的作業(yè)了,。并且我還還是希望您多關(guān)注一下,，針對亂拿同學(xué)本子抄作業(yè)的現(xiàn)象做出整改，我相信,，有老師您的介入,，這種情況會(huì)少見很多。

這次作業(yè)沒交就是沒交,，錯(cuò)誤已經(jīng)是發(fā)生了,，雖然我已經(jīng)跟您解釋清楚了，但是也還是改變不了我沒交作業(yè)的事實(shí),，所以您也是應(yīng)該要對我有所處罰的,，這樣才能讓其他同學(xué)們引起重視，不會(huì)輕易的去觸犯班規(guī),。這次的事情,，我也會(huì)好好的記住，絕不允許此類事情再次發(fā)生,。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

不交作業(yè)的檢討書篇二

尊敬的老師：

您好！

學(xué)生按時(shí)完成并上交作業(yè)這是天經(jīng)地義的事情,，但是我卻沒有把這個(gè)應(yīng)該的事情做好,，實(shí)在是有愧對老師你還有我的父母,。

其實(shí)我這一次沒有交作業(yè)也就是因?yàn)槲覜]有完成作業(yè)，然后就想著不交作業(yè)就能逃避過去,，可是老師并不是那么好糊弄的,，我也沒有想過老師也是從我們這個(gè)年紀(jì)走過去的。如今也是很后悔的,。真的不應(yīng)該做出這樣傻傻的事情,。

可是事情已經(jīng)發(fā)生了，我也知道我說的再多也沒有用了,，能做的也只是好好的改正了,，以后按時(shí)的交作業(yè)，好好的完成作業(yè),。這才是我能做的,，好好的改正，努力的學(xué)習(xí),，不辜負(fù)老師和父母的期望,。

我不交作業(yè)這一點(diǎn)，看似只是一個(gè)小問題,，但是卻折射了很多的問題,，不交作業(yè)就說明我對作業(yè)不重視，那么就是對學(xué)習(xí)不重視,，對學(xué)習(xí)不重視就是對時(shí)間的不負(fù)責(zé),，對時(shí)間不負(fù)責(zé)就是對生命不負(fù)責(zé)，對生命不負(fù)責(zé)就是對父母寄予的期望的辜負(fù),。

而對于這樣不負(fù)責(zé)的行為,，更是浪費(fèi)的青春的，青春是一段美好的時(shí)間,，可是我這樣的浪費(fèi)真是實(shí)在太過分了,，并且還有很多人想要這么美好的青春，我沒有好好的珍惜,。

我也在心里自己明白,，我是錯(cuò)的，我也沒有什么好辯解的,，只有好好的改正,，并且說的再多也是徒勞的，不過要是實(shí)際行動(dòng)倒是很好的,。

其實(shí)老師你們布置作業(yè)給我們也是為我們好的,，在上完課程之后，我們晚上回去做作業(yè)其實(shí)也是對當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)做一個(gè)鞏固,。更是為我們的基礎(chǔ)打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),。這一個(gè)出發(fā)點(diǎn)本身就是為我們好的,，可是我當(dāng)時(shí)卻沒有想到這一點(diǎn)，竟然也還不做作業(yè)也不交作業(yè),，這的確是錯(cuò)的有些過分,。

最后我也很希望老師你能原諒我，原諒我這一次的不交作業(yè),，原諒我的愚蠢,。并且我也向你保證，我之后一定好好的改正這個(gè)錯(cuò)誤,，之后我會(huì)好好的完成作業(yè),，按時(shí)的交作業(yè)，好好的學(xué)習(xí),，不再像這樣浪費(fèi)自己的青春,，我之后也要珍惜我的每一天，好好的學(xué)習(xí),，以后考上一個(gè)好的大學(xué),，不辜負(fù)自己，不辜負(fù)父母,，不辜負(fù)老師你,。

我明白不交作業(yè)看似是一個(gè)小事情但是背后卻折射著很多的事情，所以不要想著知識(shí)一件小的事情就不去做,。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

不交作業(yè)的檢討書篇三

尊敬的老師：

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,，不明白自己的.學(xué)習(xí)目的……記得,，您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此我向老師表示深深的歉意?；ㄗ燥h零水自流,，一次自習(xí)，吵鬧沸騰,，老師您幾次憂愁,，此愁難消在心頭,，為我們的無知，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心,。我決定認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。

對于我沒有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1。讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心,。

2,。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3,。由于我的錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高,，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足檢討書,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔恪Ｔ囅?，如果我對老師有更深的尊重,，我就?huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

我的這一行為,，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母,，更對不起自己,，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí),，對自己要求嚴(yán)格,，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤,。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī),，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束,，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩,，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富,。

最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討,，我正處在老師對我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事,！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫,！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了,。

請老師看我今后的表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

檢討人：

檢討日期：

不交作業(yè)的檢討書篇四

尊敬的老師：

您好！

對我而言不交作業(yè)的做法無疑給課代表的工作造成了很大的困擾,，畢竟在收作業(yè)的時(shí)候出現(xiàn)這類不配合的狀況自然很難保持良好的心情,，更何況不交作業(yè)在先本就存在著理虧的情況又怎能不反思自身的錯(cuò)誤所在，所以我深刻檢討了自己不交作業(yè)的做法并進(jìn)行了自我反省,。

其實(shí)定期收作業(yè)也是為了更好地檢驗(yàn)學(xué)生每天的學(xué)習(xí)成果,，通過作業(yè)中解題的過程能夠?qū)ξ覀兘诘膶W(xué)習(xí)狀況有著直接的了解，因此無論出于怎樣的原因都不能夠不交作業(yè)以至于無法讓老師進(jìn)行批改,，若是無法通過老師批改的作業(yè)了解到自己在學(xué)習(xí)方面的不足之處則很難采取有效手段進(jìn)行改進(jìn),，實(shí)際上這次沒有按時(shí)將作業(yè)交給課代表也是因?yàn)榇嬖谥y以啟齒的原因，主要是作業(yè)沒有全部做完以至于感到不好意思直接交上去,，我應(yīng)該明白不交作業(yè)的行為對于自身的學(xué)習(xí)而言只會(huì)造成不好的影響,，既然如此就應(yīng)該在課代表收作業(yè)的時(shí)候按時(shí)將其交上去才行。

明明其他同學(xué)都能夠按時(shí)交作業(yè)為何不能夠配合課代表的工作呢,？在進(jìn)行自我反省的同時(shí)也應(yīng)該明白不交作業(yè)完全是自己的過錯(cuò)罷了,，畢竟當(dāng)班上沒交作業(yè)的學(xué)生只有自己一人之時(shí)便應(yīng)該反思造成這種狀況的原因，稍微思考便能明白不交作業(yè)很容易讓自己的學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重的影響,，主要還是這種不重視按時(shí)交作業(yè)的心態(tài)很容易成為自己墮落的開端,，因此面對老師的批評還是要重視交作業(yè)的問題才不會(huì)令這類狀況再次出現(xiàn)在自己身上。

既然已經(jīng)在不交作業(yè)的問題上吃虧就應(yīng)該記住這方面的教訓(xùn)才行,，并非每次不交作業(yè)都能夠得到老師語重心長的教導(dǎo)并選擇原諒自己,，所以我得珍惜這次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)并進(jìn)行自我反省才能夠明白不交作業(yè)的危害性，畢竟相對于這種行為來說滿不在乎的心態(tài)才是容易讓人墮落的原因,，我在吸取教訓(xùn)的同時(shí)也要將目光放長遠(yuǎn)些并意識(shí)到按時(shí)交作業(yè)的重要性,，至少因?yàn)檫@類原因被老師批評只會(huì)顯得自己的目光過于短淺罷了，再加上老師也因?yàn)榻蛔鳂I(yè)的問題批評過自己又怎能再次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤,。

對于不交作業(yè)的后果應(yīng)該已經(jīng)通過這次教訓(xùn)得以了解,，所以在交作業(yè)之前既要保證將其全部完成也不能夠擔(dān)心出現(xiàn)錯(cuò)誤，這樣的話在作業(yè)交上去并經(jīng)過老師批改以后才能夠意識(shí)到自身學(xué)習(xí)方面的不足并加以改進(jìn),。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不交作業(yè)的檢討書篇五

尊敬的語文老師：

您在20xx年10月21日布置安排了作業(yè)“寫一篇關(guān)于責(zé)任的6000字作文”，目的就是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名學(xué)生的責(zé)任,，可是我卻不明白你的一片良苦用心,，我沒有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任,。在此,，我向您表示深深的歉意。

天天向上,，好好學(xué)習(xí),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任,。然而,，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任,，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo),。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書,，以向您表示我深切的悔意,。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤,，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作,。

為此,，我決定采取以下糾正措施：

1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè),，一篇600字關(guān)于責(zé)任的作文,。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因，給予自己足夠警示,。

2,，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè),，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

3,，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通,，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，以切實(shí)的優(yōu)異成績回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩,。

最后，希望語文老師能夠原諒我這一次,，看我的未來表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不交作業(yè)的檢討書篇六

尊敬的老師：

您好,！

因?yàn)槲业拇竽X短路,，犯了忘記寫物理功課,，并且沒交作業(yè)這樣一個(gè)低級的錯(cuò)誤,。在這里,，我對自己犯了這樣令人發(fā)指的罪行,，向您作出了深刻的反思和檢討,。

我要向敬愛的老師做出道歉。我這種愚蠢的行為不僅拖延了老師的工作進(jìn)度，而且耽誤了老師看電影，吃水果的寶貴時(shí)間,，也辜負(fù)老師對我的信任,。

我知道自己的行為是非常愚蠢的,。我這種對自己不負(fù)責(zé)任的行為。也可以看出我在課堂上是多么的不專心，以至于我沒有聽到每節(jié)課，老師在課程末尾留下作業(yè),。我這樣的惡劣行為,，將是很大程度低影響我未來的生活,。

在此,，我向您保證,，我以后不再犯此類錯(cuò)誤了,。我要時(shí)刻讓自己大腦中的開關(guān)處于閉合狀態(tài),，并且同時(shí)保持通路。所以這看似不起眼的行為,，可能會(huì)造成無數(shù)的錯(cuò)誤,。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤，我下決心不犯如此低級的錯(cuò)誤,，以這種“黑暗”無比的錯(cuò)誤,，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂,。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

作為一名學(xué)生,，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的,，應(yīng)該按學(xué)校的要求,，班級的要求,，老師的要求做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情,！應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)！而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情,，但是由于我的個(gè)人原因卻沒有完成這項(xiàng)學(xué)生最基本的任務(wù),！仔細(xì)看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看,，應(yīng)該是學(xué)生的本分！

老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識(shí)掌握熟練,，讓我們有一技之長,，也是為了我們好，而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè),，而我卻為了圖一時(shí)的痛快,，沒有完成！現(xiàn)在看來我真是后悔莫及,，我不但沒有對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，而且還影響了整個(gè)班級的學(xué)習(xí)環(huán)境，對其他同學(xué)造成了不好的影響,，不僅讓老師費(fèi)心,，而且還會(huì)讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯問題的嚴(yán)重性及其不良影響,！

在未來的日子里,，我會(huì)積極進(jìn)取，以福特先生,、安培先生,，歐姆先生為學(xué)習(xí)榜樣,。我還會(huì)仔細(xì)聽課,，不忽視任何一節(jié)物理學(xué)習(xí),，做好每一頁的物理作業(yè),，不惹老師您生氣,，不辜負(fù)老師您的良苦用心,，我希望老師給我重新改正的機(jī)會(huì),，讓我在今后生活中向您證明我的悔改,！

最后,，再一次真心的向老師您說一聲：我錯(cuò)了！請?jiān)?！我向您保證,，同樣的錯(cuò)誤不會(huì)再犯，請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,！

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

不交作業(yè)的檢討書篇七

尊敬的老師：

我懷著十萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心,。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

由于我上課沒注意聽講,，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,，所以我沒交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討,，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,。這種行為是對自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長的期望,，辜負(fù)了老師的期望,。

由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路,，危害人民,，危害社會(huì)，危害國家,。

如果我今天交了作業(yè),，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓,，說不定從此走向理想的高中,，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位,。從而造福于人民,，造福于社會(huì)，造福于國家,，還可能使自己名垂千史,，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為,，可能會(huì)造成無數(shù)的錯(cuò)誤,。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤，我下決心不犯如此低級的錯(cuò)誤,，以這種“黑暗”無比的錯(cuò)誤,，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂,。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失,。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

不交作業(yè)的檢討書篇八

尊敬的老師：

所以這看似不起眼的行為,，可能會(huì)造成無數(shù)的錯(cuò)誤,。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤,，我下決心不犯如此低級的錯(cuò)誤，以這種“黑暗”無比的錯(cuò)誤,，侵食自己的身體,，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失,。

您在布置安排了作業(yè),，而我沒有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任,。在此,，我向您表示深深的歉意。

天天向上,，好好學(xué)習(xí),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任,。然而，作為當(dāng)代學(xué)生,，我沒有很好盡到這份責(zé)任,，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以,，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書,，以向您表示我深切的悔意。

今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,，身為學(xué)生的我給同學(xué)抄了作業(yè),，我是一個(gè)學(xué)生，學(xué)生是不應(yīng)該給同學(xué)抄作業(yè)的,，但我因?yàn)橹还茏∽约鹤隽俗鳂I(yè),，卻把作業(yè)給同學(xué)抄,，這不僅助長了同學(xué)不寫作業(yè)不好的習(xí)慣,，而且也是對老師的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果,，它可能會(huì)加重我的不良習(xí)慣,，也可能會(huì)破壞班里的風(fēng)氣，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的更清楚了,。

現(xiàn)如今,，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤,，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),，不能辜負(fù)老師的辛勤工作,。

2，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè),，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),。

為此,，我決定采取以下糾正措施：

我鎮(zhèn)發(fā)生如此嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的問題，作為xx鎮(zhèn)黨委書記,，我負(fù)有全部領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，我將認(rèn)真配合上級相關(guān)部門的調(diào)查，誠懇接受組織的一切處理意見,，并就相關(guān)問題扎實(shí)進(jìn)行整改,。

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,，以表示我對上班××××的這種違反作風(fēng)建設(shè)的不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的決心,。在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果匯報(bào)如下：

1,，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因,，給予自己足夠警示,。

2，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè),，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),。

3,，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，以切實(shí)的優(yōu)異成績回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。

最后,，希望老師能夠原諒我這一次,，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤,。

不交作業(yè)的檢討書篇九

尊敬的老師：

您好,！

因?yàn)樽鳂I(yè)沒有完成，到現(xiàn)在我都沒有交作業(yè),，課代表來收作業(yè),，我還推脫說自己滿上寫完了,，卻一直都不愿意寫，等到作業(yè)已經(jīng)被課代表上交到了,，我還一點(diǎn)緊迫感都沒有,。

現(xiàn)在我后悔了，都是我不好,，老師布置的作業(yè)我就應(yīng)該及時(shí)完成,，而不是一直拖著不想完成作業(yè)，我明明有時(shí)間,，但是就是不想去寫作業(yè),，自己也不去完成總想著等快要交作業(yè)了在寫，等到要交作業(yè),，我就在想,，過一會(huì)在寫，就這樣一拖再拖,，不斷的給字不懈作業(yè)找借口,，導(dǎo)致最后我作業(yè)沒有完成。還驚動(dòng)了一直在辦公室忙碌的老師,。

都是我不夠自覺,，要老師親自來請我交作業(yè)，我也感到非常羞愧,，等到這時(shí)候原本只是一件小事情,，也辦成了一件大事情，我想要彌補(bǔ)這樣的事情,，但已經(jīng)犯下了錯(cuò)誤,，不交作業(yè)非常不好。不但這樣會(huì)讓其他同學(xué)學(xué)習(xí),，也會(huì)讓我變得更加懶惰,，變得更加沒有上進(jìn)心，我必須要為自己的工作思考,，必須要 完成基本的任務(wù),，而不是這樣讓老師失望。

我也發(fā)現(xiàn)了,，是自己平時(shí)的習(xí)慣,，自己對待作業(yè)不重視,，總想這拖延,，總想著各種借口，就是不愿意繼續(xù)堅(jiān)持沒繼續(xù)努力下去,，犯了錯(cuò)還不去改正非要老師親自來懲罰我才知道自己錯(cuò)了,，我不該這樣,，作為一個(gè)學(xué)生，作業(yè)是非常重要的,，每天都有很多知識(shí)點(diǎn),，但是想要讓自己記住知識(shí)點(diǎn)，光靠記憶是不行的,，更需要左右也練習(xí),。

做作業(yè)還能夠發(fā)現(xiàn)自己那些地方?jīng)]有掌握，能夠找到自己的缺點(diǎn),，我需要的是改變需要不斷的加大自身的建設(shè),。為自身的學(xué)習(xí)努力，老師非常重視我們的學(xué)習(xí)我卻一而再的讓老師失望,，成為一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,，大家都不喜歡，我自己也不喜歡,，我還不如改正,，重新讓老師原諒我。

犯了錯(cuò)就要自己去改正,，就要自己去思考,，我會(huì)好好思考會(huì)認(rèn)真做好準(zhǔn)備的，不會(huì)在不交作業(yè)了,，只要有時(shí)間第一任務(wù)就是完成自己的作業(yè),，不會(huì)在拖延，更不會(huì)偷懶不完成作業(yè),，對于作業(yè)會(huì)好好的寫好,，更會(huì)認(rèn)真思考及時(shí)完成自己的作業(yè)，做好學(xué)習(xí)任務(wù),，每天都會(huì)記住自己的基本任務(wù),，做一個(gè)好學(xué)的人，不做一個(gè)懶惰的人,，只要老師需要我完成,，我機(jī)會(huì)及時(shí)去完成作業(yè)。不會(huì)一直拖拖拉拉,，對待學(xué)習(xí)一定上心,，對待作業(yè)一定認(rèn)真。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不交作業(yè)的檢討書篇十

尊敬的胡老師：

您好,！非常榮幸得到您的賞識(shí)，全班六十個(gè)同學(xué),，您居然只獎(jiǎng)勵(lì)我一人寫這篇“千字檢討”,！

首先,，在這夜深人靜的時(shí)候，弟子深情祝福：您駕車坐船一路順風(fēng),，您親人友人二心全無,，您上課備課三頭六臂，您開店設(shè)市四季發(fā)財(cái),，您家庭和睦五福臨門,，您打牌買彩六六大順，您寫詩填詞七步之才,，您人際交往八面玲瓏,，您身體健康九九長壽，您生活工作十全十美,！

接著,，在這萬籟俱寂的時(shí)刻，弟子衷心祝愿：您的學(xué)生全都像鍵盤一樣默默任您敲打,，您的命運(yùn)將像鼠標(biāo)一樣被您牢牢握在手中,，您的大腦將像硬盤一樣把所有知識(shí)海量存儲(chǔ)，您的思維將像處理器一樣應(yīng)對自如奔騰不息,！

好了,，我要打住了！老師,，當(dāng)您看到這里的時(shí)候,，您一定會(huì)認(rèn)為我是在奉承您，巴結(jié)您,，以便讓您減輕對我的處罰,。

如果這樣想，您就誤會(huì)我了,。敬愛的老師,，您知不知道，在我的心中,，您簡直不是人,，完全是個(gè)神！您屹立講臺(tái)好似玉樹臨風(fēng),，您似笑非笑顯得高深莫測;您嘴巴一張全是金口玉言,，您眉頭一皺就是世界末日;您從來就不會(huì)罵人，您自古就不會(huì)打人：當(dāng)我寫了錯(cuò)別字的時(shí)候,，您沒有打罵我,，只是手拿教鞭笑瞇瞇地給我“溫馨提示”;當(dāng)我沒有交作業(yè)的時(shí)候，您還是不打罵我，只是不由分辯的叫我寫“千字檢討”,。您對我的恩情真是比天還高,、比海更深,！所以,，我今天所寫字字出自真情，句句發(fā)自內(nèi)心,，是由衷的對您的景仰和祝福,！

老師，今天沒交作業(yè),，確實(shí)是我錯(cuò)了,！今天早晨，當(dāng)您說我沒交作業(yè)時(shí),，我不該瞪大眼睛假裝無辜,。正如您所說：沒做就是沒做，何必借口沒有帶來,？

真的,，老師，我昨晚過早和周公相會(huì),，語文作業(yè)確實(shí)沒做,！

今天，被您抓了現(xiàn)行,，我心服口服,。您在辦公室給我的諄諄教導(dǎo)，我將三生不忘,。老師,，在您的啟發(fā)下，我徹底反省了一天,。痛定思痛后,，我深刻認(rèn)識(shí)到了做作業(yè)和交作業(yè)的重要性——

遙想當(dāng)年，司馬遷如果不交作業(yè),，能寫出“史家之絕唱,，無韻之《離騷》”嗎？歐陽修如果不交作業(yè),，能說出“醉翁之意不在酒,，在乎山水之間”嗎？曹雪芹如果不交作業(yè),，能造就“中國古典長篇小說的最高峰”嗎,？

看看現(xiàn)代，魯迅先生如果不交作業(yè)，《吶喊》《彷徨》從何而來,？老舍先生如果不交作業(yè),，“駱駝祥子”怎能成名？冰心奶奶如果不交作業(yè),，《繁星》《春水》豈不埋沒,？

尊敬的老師，當(dāng)我寫到這里的時(shí)候,，忍不住抬頭看了一眼窗外,。啊，外面“月光淡淡,，籠罩著村外的松林;白云團(tuán)團(tuán),，漏出了幾點(diǎn)疏星”，多美的月夜??！難怪蘇東坡要說“但愿人長久，千里共嬋娟”,？

哦,，對不起，老師,，我走神了,！于是，澆盆冷水在頭上,，學(xué)生我繼續(xù)向您檢討——

尊敬的老師,，既然您覺得作業(yè)那么重要，今天我就莊嚴(yán)地向您承諾：從今以后,，學(xué)生我不但天天認(rèn)真做作業(yè),、按時(shí)交作業(yè)，還一定嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》對我的要求：

1,、熱愛祖國,，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨,。

試想,，我如果還敢不做作業(yè)，我對得起人民對得起黨嗎,？我如果還敢不交作業(yè),，豈不成了叛黨、叛國的罪人了嗎,？

2,、遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守校規(guī)校紀(jì),，遵守社會(huì)公德,。

我終于明白，交作業(yè)就是校紀(jì)校規(guī)之一,，也是社會(huì)公德之一,。今天我違犯校紀(jì)校規(guī)，將來我肯定會(huì)違法犯罪,，到那時(shí),，在監(jiān)獄里懺悔就為時(shí)已晚了,。就算不進(jìn)監(jiān)獄,，違背社會(huì)公德的我，豈不會(huì)被千人恨萬人罵,？

3,、熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí),，勤思好問,，樂于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng),。

老師,，您說的對，完成作業(yè)就是有益的活動(dòng),，并且是有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);做作業(yè)就需要勤思好問,，還需要樂于探究。我居然作業(yè)都沒做,，我努力學(xué)習(xí)了嗎,？我談得上熱愛科學(xué)嗎？

4,、珍愛生命,，注意安全，鍛煉身體,，講究衛(wèi)生,。

其實(shí)，天天做五個(gè)小時(shí)的作業(yè),，身體,，特別是手就得到了很好的鍛煉。天天按時(shí)交作業(yè),，就不會(huì)整天提心吊膽,，健康的心理就可能讓我健康的活到一百二十歲，既注意了安全又珍愛了生命，何樂而不為呢,？

5,、孝敬父母，尊敬師長,，禮貌待人,。

說實(shí)話，做作業(yè)就是對老師最好的尊重,，也是對父母最好的孝敬,。老師，今天我沒交作業(yè)害得您增添了五根白發(fā),、氣死了五十個(gè)細(xì)胞,，想起來，我心如刀絞;特別是看見我父母接到您電話后痛苦和憤怒的表情,，我覺得我這個(gè)不孝女應(yīng)該下十八層地獄,。

6、誠實(shí)守信,，言行一致,，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心,。

老師,，這一條對我觸動(dòng)最大。當(dāng)時(shí),，我居然還想蒙混過關(guān);后來,，我又撒謊說是忘了帶來;直到您叫我站起來時(shí)，我都還沒認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。

胡老師,，請您放一萬個(gè)心，我舉起雙手對天發(fā)誓：從今往后,，沒交作業(yè)的人,，肯定不是我;寫千字檢討的人，絕對不是我;但是,，最最敬重您的人,，是我，是我,，還是我,！

檢討人：

檢討日期：

不交作業(yè)的檢討書篇十一

您好！

對不起,，的數(shù)學(xué)沒有交作業(yè)的人員名單里面稀奇的出現(xiàn)了我的名字,，您一定對我非常的失望吧,，以往總是班上那幾個(gè)老油條不交作業(yè)，您都習(xí)慣了,，這次居然我也沒交,，我真的不是故意的，還望您給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì),，好嗎,？

老師，首先我的學(xué)習(xí)成績您是知道的,，各科的學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò),，雖然都沒有到班上拔尖的高度，但是也都是非常亮眼的,，所以我根本就存在作業(yè)做而導(dǎo)致自己沒交的,。其次我在您手里讀書這么久了，我什么沒交作業(yè)過,，每一次都是在老師布置完之后,，立馬就抽時(shí)間開始寫了,，絕對不會(huì)拖到要上交作業(yè)的時(shí)候才來補(bǔ),。我實(shí)話跟您說吧，當(dāng)您在念沒交作業(yè)名單念到我的名字的時(shí)候,，我真的就是感到非常的詫異,，我明明很早就交到數(shù)學(xué)課代表那里去了，怎么可能會(huì)沒交,，不可能發(fā)生這么詭異的事情,，我后來也是經(jīng)過一番調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我們班上現(xiàn)在有一個(gè)很不好的現(xiàn)象,，大家在遇到不會(huì)做的作業(yè)時(shí),，很多人不會(huì)選擇耐心的去做，去思考,，而是走一條捷徑——拿別人的抄,。我的作業(yè)就是不知道被誰拿去抄了，我后來也是在xx的桌子上找到了我的數(shù)學(xué)作業(yè)本,，等下我就交給您,，您要是不相信我，您完全可以拿著他的本子和我的對比一下,，您就知道他是不是拿我作業(yè)抄了,。老師這件事真的不能怪我，您說我老實(shí)本分的完成了自己的作業(yè),，結(jié)果被別人整了這么一出,，導(dǎo)致我的作業(yè)沒交,，我也沒有任何的辦法啊，您說對不對,。

我向您保證我真的完全不知道這件事,，我根本沒有想過要把作業(yè)借出去，我寫完之后,，我就交到了數(shù)學(xué)課代表的桌子上,，誰也不知道會(huì)鬧這么一出。老師您放心,，經(jīng)過這次的情況,，我今后也會(huì)注意了，我以后一定要在課代表在的時(shí)候,，鄭重的把作業(yè)交到他手里,。絕對不會(huì)讓自己的作業(yè)再無緣無故的不見，并且我盡量在各位課代表最后催交作業(yè)的時(shí)候,，我再交,，這樣就可以最大程度的不讓別人覬覦我的作業(yè)了。并且我還還是希望您多關(guān)注一下,，針對亂拿同學(xué)本子抄作業(yè)的現(xiàn)象做出整改,，我相信，有老師您的介入,，這種情況會(huì)少見很多,。

這次作業(yè)沒交就是沒交，錯(cuò)誤已經(jīng)是發(fā)生了,，雖然我已經(jīng)跟您解釋清楚了,，但是也還是改變不了我沒交作業(yè)的事實(shí)，所以您也是應(yīng)該要對我有所處罰的,，這樣才能讓其他同學(xué)們引起重視,，不會(huì)輕易的去觸犯班規(guī)。這次的事情,，我也會(huì)好好的記住,，絕不允許此類事情再次發(fā)生。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

不交作業(yè)的檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好,！

我是忘記了交作業(yè)，還是老師說了之后,，我才察覺到我的作業(yè)是沒有交上來,，我這樣的對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不好的，我也是要去好好的去反省,，去檢討,。

作業(yè)其實(shí)我也是做完了的,，只是忘記了交上來，但這樣其實(shí)也是很不好,，影響了老師的工作,，本來交上來，就不會(huì)再找我,，也是不會(huì)耽擱了時(shí)間的,，但是我沒有交作業(yè)也是讓老師操心了，做好了作業(yè)就要上交,，其實(shí)這個(gè)應(yīng)該是要有好的習(xí)慣的,，但是我卻沒有考慮到，而是只顧著玩去了,，作業(yè)做了也是需要檢查,，需要確認(rèn)我做的怎么樣，如果只是做了,，而不去檢查,，不知道自己的錯(cuò)誤是在什么方面的，那么其實(shí)也是半途而廢了,，只有了解了我作業(yè)哪些地方是做得不好的,，那么我才能更好的去把自己學(xué)的不好的地方去鞏固，如果作業(yè)做得到,，也是清楚自己真的學(xué)好了知識(shí),。

老師的批評其實(shí)也是希望我真的是對學(xué)習(xí)重視的,，不能說老師布置了什么，我做了就行了,，而沒有去考慮最后的結(jié)果是怎么樣的,，只有真的作業(yè)知道做的怎么樣了，才有一個(gè)針對性,，并且我還小,，其實(shí)這個(gè)習(xí)慣就是要養(yǎng)成，不能松懈,，只有自己認(rèn)真的去做好了學(xué)習(xí)這一件事情,，有好的習(xí)慣，其實(shí)以后學(xué)習(xí)什么東西都是有自己的一套,，更能學(xué)好知識(shí)了,，交作業(yè)給老師，就是希望老師來給我們的學(xué)習(xí)把關(guān)的,，而這個(gè)關(guān)也是必須要把的,，更何況我也是知道自己在這些方面的確有些松懈,，像我上課就是那樣，上了就算了,，如果老師沒有布置作業(yè),，我也是不會(huì)去復(fù)習(xí)，不會(huì)去鞏固,。

這樣是不行的,，老師這次批評我也是希望我有一個(gè)好的習(xí)慣，而不是說在學(xué)習(xí)上面覺得做過就好,，而要真的掌握就要我們努力的去做到位,。作業(yè)做完，只有檢查了,，知道自己的不足在什么地方,，那樣再去鞏固，再去復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí),，這樣不但是提高了效率,，也是能讓我們把知識(shí)都真的學(xué)好了，老師,，我知道錯(cuò)誤了,，以后的學(xué)習(xí)也是要有始有終，做完了作業(yè),，也是要主動(dòng)的交給老師,，而且平時(shí)的學(xué)習(xí)之中也是要更加的主動(dòng)，而不是被動(dòng)的接受,，只有更加主動(dòng)的學(xué)習(xí),，自己的收獲也是會(huì)更加的大，況且自己在學(xué)習(xí)之中,，也是知道,，做完了作業(yè)，知道自己哪些還沒有掌握的,，再去復(fù)習(xí),，去加大力度學(xué)習(xí)，這樣成績也是會(huì)更好一些的,，老師,，以后我一定會(huì)交好作業(yè)的。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日