“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園防踩踏演練方案設(shè)計(jì)篇一

：防災(zāi)疏散

：20xx年1月15

：文家中心幼兒園大,、中班

指揮長(zhǎng)：***

成員：各樓層負(fù)責(zé)人、各班級(jí)老師,、各出口負(fù)責(zé)人

1,、一樓總負(fù)責(zé)人：***

大廳東、西安全出口負(fù)責(zé)人――***

一樓走廊東門口負(fù)責(zé)人：卞**

伙房后門口負(fù)責(zé)人：顧*

2、二樓總負(fù)責(zé)人：姜**

西樓梯負(fù)責(zé)人――田**

東樓梯負(fù)責(zé)人――王**

3,、三樓總負(fù)責(zé)人：呂**

西樓梯負(fù)責(zé)人――穆*

東樓梯負(fù)責(zé)人――賈**

崗位職責(zé)：

總負(fù)責(zé)人：及時(shí)處理發(fā)生的一切安全等事故,，緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù),。

樓梯及各出口負(fù)責(zé)人：緊急情況下聽到報(bào)警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離,。同時(shí)向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠,，聽老師指揮，注意安全,，”孩子全部撤離后,，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所,，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,，協(xié)助班級(jí)帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào),。

1,、疏散時(shí)，師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻,，彎腰遠(yuǎn)離樓體,，撤離到安全空曠地帶。

2,、教育孩子嚴(yán)禁推搡,、擁擠、搶先,，有序安全撤離,。

3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí),，按先到優(yōu)先原則,，一律聽從樓梯負(fù)責(zé)人指揮。

4,、教師疏散撤離時(shí),，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)或患病幼兒）。

大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離,，從大廳西門出去到南甬路,。

大二、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離,，從大廳東門至東甬路

大四沿一樓走廊東門快速有序地撤離出去。

中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊(duì)快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。

中二班從主樓梯下到一樓,，然后從大廳西門安全出口快速有序地撤離,。

中三班從主樓梯下到一樓，然后從大廳東門安全出口快速有序地撤離,。

中四班從東樓梯下到一樓,，然后從樓道（東）安全出口快速有序地撤離到小學(xué)操場(chǎng)。

1,、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散,。

2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)正在上課的教師聽到報(bào)警信號(hào)（哨音：一長(zhǎng)一短連續(xù)兩遍）,，第一時(shí)間向孩子發(fā)出：不要慌亂,，聽從指揮,，按預(yù)定迅速撤離,！”的指令，并組織孩子立即離開座位,，按座位先后次序撤離教室，撤離過(guò)程聽從各樓梯負(fù)責(zé)老師指揮,。

3,、樓層負(fù)責(zé)人聽到報(bào)警后，第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離,。樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠,，聽從指揮，注意安全,！”孩子全部撤離后,，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所,，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,，協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)，并及時(shí)上報(bào),。

4,、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),。

5,、全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后，班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn),，并向負(fù)責(zé)人報(bào)告,。

1、宣傳防災(zāi)知識(shí),，組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn),，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線,、方法。

2,、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放,，排除應(yīng)急疏散過(guò)程中可能出現(xiàn)的障礙。

3,、組建救護(hù)隊(duì),，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援,。

4,、加強(qiáng)對(duì)孩子心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理,。

幼兒園防踩踏演練方案設(shè)計(jì)篇二

為了增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí),，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園,，結(jié)合我園實(shí)際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”,。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，主要達(dá)到以下目的：

1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全地通過(guò)疏散通道，撤離到指定地點(diǎn),。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍靜,、齊,、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

20xx年4月14日上午9:30

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：姚粉寧

組員：各班主任

（二）職責(zé)分工

1、總指揮：高韓縣

2,、各班主任,、課任教師：帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路、順序撤離（班主任在幼兒隊(duì)伍的前面,，保育員在隊(duì)伍的最后面,，保證孩子有秩序、迅速,、安全）,。

3、各門口教師：組織該班級(jí)按指定順序快速,、安全的撤離

4,、郭鑫：照相、攝像

5,、各班主任：班級(jí)人員上報(bào)統(tǒng)計(jì)（開始,、結(jié)束）

本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：

（一）教育訓(xùn)練階段

各班老師根據(jù)本班實(shí)際情況，年齡特點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行地震,、火災(zāi)的突發(fā)事件時(shí),，大家如何安全撤離知識(shí)及撤離過(guò)程中的要求和注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)。要求隊(duì)伍做到靜,、齊,、快。從演練開始（警鈴吹響）到安全撤離,，要求幼兒聽到警報(bào)要沉著冷靜,，不慌張，不嬉鬧,，服從老師指揮,、不搶先，互相幫助不擁擠,。隊(duì)伍整齊靠右走,，快走但不追跑，不準(zhǔn)推推搡搡,，整個(gè)過(guò)程要嚴(yán)肅認(rèn)真,，讓幼兒了解演練活動(dòng)時(shí),，要嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演練過(guò)程中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與演練活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

（二）應(yīng)急演練

1、撤離路線：

各班從班級(jí)前門撤離到園操場(chǎng),，整齊地站立在原先做操的位置,。

2、班級(jí)撤離順序及人員安排：先開始

（1）前院：劉杏杏（大甲班.中1班.中2班）

（2）內(nèi)院：韓紅娟（大乙班.小班）

要求老師及時(shí)的組織本班級(jí)一個(gè)班跟著一個(gè)班快速安全撤退,，自己跟隨最后一個(gè)班撤離,。

3、撤離要求：（警報(bào)拉響）全體師生聽到警報(bào)聲：

⑴,、2分鐘內(nèi)全體教職員工到崗,，指揮幼兒撤離。

⑵,、4分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離,。

⑶、10分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場(chǎng),。

（4）、幼兒撤離到操場(chǎng)后,，班主任立即整理隊(duì)伍,，清點(diǎn)人數(shù)，向高老師報(bào)告人數(shù)及情況,。

（5）,、總指揮確定人數(shù)后宣布：“全園師生已安全撤離，疏散成功”,，并作簡(jiǎn)要講話,。

（6）、疏散演練結(jié)束后,，各班有秩序的回教室,，各班對(duì)演練情況進(jìn)行小結(jié)。

幼兒園防踩踏演練方案設(shè)計(jì)篇三

為了增強(qiáng)全圓師生的安全意識(shí),，掌握有關(guān)安全知識(shí),，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園,，結(jié)合我園實(shí)際,，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，主要達(dá)到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速,、有序、安全地通過(guò)疏散通道,，撤離到指定地點(diǎn),。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走,，隊(duì)伍靜、齊,、快,；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

11月15日

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：王吉春

副組長(zhǎng)：杜萌

組

員：各班主任

（二）職責(zé)分工

總指揮：王吉春

指揮全體教職員工到崗：杜萌

宣 傳：王方

帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路撤離：各班主任,、課任教師。

本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：

（一）教育訓(xùn)練階段

各班教育訓(xùn)練,，：各班主任根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過(guò)程中的要求,、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練,。要求隊(duì)伍做到靜,、齊、快：從演練開始（警報(bào)拉響）到回教室止,，自始至終不講話,，隊(duì)伍整齊靠右行，快走但不追跑,，不推推搡搡,，整個(gè)過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真。并結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位,，使幼兒了解活動(dòng)概況,，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

（二）應(yīng)急演練

a）全體師生撤離

1、撤離路線：

各班從班級(jí)前門撤離到廣場(chǎng),，整齊地站立在原先集會(huì)的位置,。

2、撤離要求：

（警報(bào)拉響）全體師生聽到警報(bào)聲：

⑴,、3分鐘內(nèi)全體教職員工到崗,，指揮幼兒撤離,。

⑵、5分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離,。

⑶,、8分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場(chǎng)。

要求：班主任在幼兒隊(duì)伍的前面,，,，課任教師在隊(duì)伍的最后面。

3,、清點(diǎn)人數(shù)：

幼兒園防踩踏演練方案設(shè)計(jì)篇四

我園主體建筑是三幢教學(xué)樓加辦公樓,，教學(xué)樓是跳空樓中樓三層，樓層高達(dá)20米左右,、目前我園500多名幼兒,，都是3—6歲的無(wú)任何防御能力的幼兒，如果遇到火災(zāi),、地震等突發(fā)事件,，幼兒驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠,、踩踏,、坍塌等事故，存在一定的安全隱患,。

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼安全意識(shí),，提高防范自救能力，我園模擬情景,，培養(yǎng)幼兒臨危不懼,、沉著冷靜,、服從指揮,、遵守秩序的良好品質(zhì)、實(shí)地操作,，檢驗(yàn)全園教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力,，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂,、沉著應(yīng)對(duì),、正確指揮的能力。

總指揮：方幼紅

副指揮：葛亞荇,、藍(lán)燕燕

成員：各段年級(jí)組長(zhǎng),、保育組長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人

通訊聯(lián)絡(luò)人

組長(zhǎng)：柳輝娜（撥打119報(bào)警）

疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)：葛亞荇（負(fù)責(zé)一樓通道）藍(lán)燕燕（負(fù)責(zé)二樓通道）張奕琴（負(fù)責(zé)三樓通道）

組員：各班班主任,、配班教師以及后勤工作人員

安全防護(hù)組

組長(zhǎng)：唐杰

組員：李存漢（負(fù)責(zé)開門）,、駱旭波,、汪靜云、戴亞齊

醫(yī)療救護(hù)組

組長(zhǎng)：黃澤亞楊雅敏（同時(shí)負(fù)責(zé)拍照）

時(shí)間：20xx年1月31日（星期四）上午9：00

地點(diǎn)：教學(xué)樓各活動(dòng)室（起點(diǎn)）,、幼兒園操場(chǎng)（疏散集合點(diǎn),，）

（一）地震逃生疏散演練

1、緊急避震

2,、信號(hào)員（唐杰）發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（拉響警報(bào)聲）,、廣播喇叭通知班級(jí)逃生。

3,、上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來(lái)了,，不要慌”,，教育幼兒要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,、盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬(wàn)不要匆忙逃離教活動(dòng)室、并指揮幼兒迅速抱頭,、閉眼,，躲在各自的三角處或課桌下，盡量蜷曲身體,，降低身體重心,，并盡可能用他物保護(hù)頭部，但不要靠近窗口,。

（二）地震后緊急疏散演練

3分鐘后,，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)，廣播通知開始疏散,。

幼兒復(fù)位,，老師告知幼兒，地震已過(guò),，現(xiàn)在撤離活動(dòng)室,，準(zhǔn)備進(jìn)入緊急疏散、各班主任負(fù)責(zé)本班人員疏散,，按照指定的疏散次序和疏散路線,，迅速到操場(chǎng)集合、注意：疏散引導(dǎo)組在地震發(fā)生時(shí),，要先疏散需要緊急救護(hù)的人員如兒童及行為能力差的人員,。

六、預(yù)定路線撤離（如遇特殊情況,，由總指揮另行安排）

1,、一幢樓大二班,、中二班所有人員從東邊樓梯按秩序下樓到幼兒園操場(chǎng)轉(zhuǎn)移；

2,、一幢樓大一班,、中一班所有人員從中間樓梯下到幼兒園操場(chǎng)轉(zhuǎn)移；二幢樓中四班,、大四班從中間樓梯下到幼兒園操場(chǎng),。

3、二幢樓小三班從大型玩具二的大門出口去幼兒園操場(chǎng)集合,；小四,、小五從通往保管室的通道大門繞大型玩具三去幼兒園操場(chǎng)；

4,、二幢樓大五班,、、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場(chǎng)集合,；

5,、二幢樓大三班、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場(chǎng)集合,；

匯聚地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng),，大家按做操的秩序排列，小班統(tǒng)一在西邊路道,。

6,、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖,，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí),，都不得擁擠、推攘,，不得超前,，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí)（可以在訓(xùn)練時(shí)指定一名本班的教職工跌倒），班主任立即吹哨示意停止前進(jìn),，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒,，以免造成事故,，確保安全,。

7、各班操場(chǎng)集中后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，將人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況報(bào)告副指揮,。

8、總指揮方園長(zhǎng)總結(jié)本次演練,。

9,、班主任老師事先向幼兒講清此次活動(dòng)的意義,、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起幼兒恐慌,、事后應(yīng)做好心理輔導(dǎo),，注意分析事件中出現(xiàn)的隱患，以便在以后的訓(xùn)練中改進(jìn),。

幼兒園防踩踏演練方案設(shè)計(jì)篇五

為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí),，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園,，結(jié)合我園實(shí)際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”,。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，主要達(dá)到以下目的：

1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全地通過(guò)疏散通道，撤離到指定地點(diǎn),。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走,，隊(duì)伍快,、靜、齊,，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

20xx年1月9日下午15:30分

（一）應(yīng)急工作小組

組長(zhǎng)：彭麗

副組長(zhǎng)：謝敏,、周成勇

組員：唐成芳,、趙玉嬌、陳莉娟,、陳亞男,、吳曉蓉、王娟,、薛晨,、楊凡、鄭嬌、黃琴麗及各班級(jí)教師

（二）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮,，應(yīng)急總指揮由園長(zhǎng)（彭麗）擔(dān)任,，在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由（謝敏）來(lái)?yè)?dān)任指揮人員,。

1,、應(yīng)急總指揮：（彭麗）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息,；開設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu),；向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜,。

2,、現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：（謝敏）負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮（彭麗）報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào),；（周成勇）當(dāng)在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件,，如踩壓等，立即組織救援工作開展,，并通報(bào)總指揮部,。

3、通信聯(lián)絡(luò)組：

負(fù)責(zé)人：謝敏,、周成勇

職責(zé)：（謝敏）根據(jù)情況及時(shí)撥打緊急電話“110”,，如遇火災(zāi)時(shí)，（周成勇）負(fù)責(zé)撥打“119”,，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通,，保證各種指令信息能夠迅速、及時(shí),、準(zhǔn)確地傳達(dá),。

4、安全疏散組：

負(fù)責(zé)人：陳莉娟 ,、趙玉嬌

成員：薛晨,、黃琴麗、鄭嬌,、楊凡及各班級(jí)教師

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的師生員工,。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)疏散方向：（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散,，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小一班,、中三班、小三班沿后門進(jìn)行疏散,；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班,、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散,，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一,、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上,，做好安全防護(hù)措施,。

5、防護(hù)救護(hù)組

負(fù)責(zé)人：王娟（保健醫(yī)生）

組員：吳曉蓉

（王娟）負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置,。（吳曉蓉）根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作,，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

6,、人數(shù)清點(diǎn)組：

負(fù)責(zé)人：唐成芳,、陳亞男、謝敏,、王娟

基本職責(zé)：待幼兒安全集合后,，唐成芳、陳亞男,、謝敏,、王娟及時(shí)清點(diǎn)了班級(jí)幼兒人數(shù)。并對(duì)全園演練情況做了簡(jiǎn)單小結(jié),。

（一）安全教育階段

各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育,，結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況,，嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動(dòng)的.順利進(jìn)行,。

（二）應(yīng)急演練

1,、演練開始

（1）拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗,，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓,，到指定地點(diǎn)集合。

（2）撤離路線：

（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小二班,、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散,，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小一班、中三班,、小三班沿后門進(jìn)行疏散,；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班,、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散,，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上,，做好安全防護(hù)措施,。

（3）撤離方式：

嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖,，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí),，都不得擁擠、推攘,，不得超前,，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí)，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn),，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒 ,，以免造成踩踏事故，確保安全,。

2,、王娟、吳曉蓉,、謝敏負(fù)責(zé)檢查幼兒情況,，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)，王娟立即對(duì)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置,。（吳曉蓉）根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作,，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

3,、各班幼兒 全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合,，各班班主任 >迅速清點(diǎn)人數(shù)，并立即上報(bào)總指揮,。

4,、防踩踏演練活動(dòng)結(jié)束。