為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

安全演練方案 演練方案篇一

為提高我市突發(fā)環(huán)境事件的應急處置能力，檢驗環(huán)保及有關部門在環(huán)境事件發(fā)生時的反應,、配合,、指揮協調及處置能力,，同時檢驗企業(yè)污染防治設施和事故防范設施的性能，提高企業(yè)自身處置突發(fā)環(huán)境事件的能力,。

指揮長：周友元

副指揮長：饒剛林,、王寧軍

成員：市環(huán)保局相關科、室,、站,、隊、所,、各縣區(qū)區(qū)環(huán)保局相關人員,、廣豐農化有限公司相關人員。

指揮部下設：

⑴應急處置組（劉勇,、謝劍雄,、何維波、陳劍平,、李日光等）

負責進行現場調查取證,、事故處置、影響分析等工作,。

⑵應急監(jiān)測組（劉笑波,、王儒竑、鄧玉林,、皇甫曉東,、龔孝鉸、潘秀巒,、董友軍等）

負責制定應急監(jiān)測方案,，負責采樣及分析化驗工作，監(jiān)測數據及時報告應急處置組,、專家組和應急指揮部,。

⑶專家組（辛春生、蔣愛民,、石忠寶等）

負責提出應急處置的措施和消除污染的方案,、發(fā)布事故處置進展報告等。

⑷宣傳組（呂玉軍,、唐衛(wèi)鋒,、陳良、劉效剛等）

負責邀請電視臺進行現場攝像,，演練結束后的宣傳報道等,。

⑸后勤保障組（鄧潔婷、姜麗,、劉崢嶸,、蔣海珊,、唐玲玲、盤瑞等）

負責現場物質保障,。

車輛：應急指揮車（湘m·a0260）

監(jiān)察車（湘m·a3096,，湘m·a9025，湘m·b8899）

監(jiān)測車（湘m·19189）

消防車一臺

：

1,、20xx年6月29日上午,。

2、地點：廣豐農化有限公司草甘膦車間甲烷崗位1號硫酸槽,，污水處理站,。

3、內容設置：草甘膦車間甲烷崗位1號硫酸槽由于底部出口考克上的法蘭墊子破損導致濃硫酸泄漏,，泄漏的濃硫酸通過圍堰聚集,，進入公司污水處理站使處理站運行出現故障，通過迅速排查處置,，成功的消除了污染隱患,，確保環(huán)境安全。

1,、6月29日9：00,。總指揮長宣布環(huán)境應急演練開始,。

2,、12369值班室接到廣豐農化有限公司緊急事故報告：草甘膦車間甲烷崗位1號硫酸槽發(fā)生硫酸泄漏，超標廢水如果進入城市污水處理廠,，會導致污水處理廠出現故障,，城市污水將直接進入瀟水，對瀟水水質產生嚴重影響,。

3,、12369值班人員將此事逐級上報,，最后由指揮長宣布啟動突發(fā)環(huán)境事件應急預案,，進入應急狀態(tài)，由副指揮長分別通知相關部門趕赴現場,。

4,、應急人員整齊著裝（防化服），到達廣豐農化有限公司,，依次進入事故現場,，車輛停放在指定位置。企業(yè)保衛(wèi)處人員到達指定地點,，并按要求設置多級警戒線,，進行交通管制,，清理路障，維持現場秩序,。

5,、事故車間負責人向應急指揮員報告事故情況。指揮長聽取情況后立即組織各小組根據相關職責進入現場處置：應急監(jiān)測組對公司污水處理站進口,、總排放口進行連續(xù)監(jiān)測,，并持續(xù)報告污染動態(tài)；應急處置組進行事故周邊實地勘察,，重點核實濃硫酸的化學性質,，查看并記錄事故現場狀況，包括事故對土地,、水體,、大氣環(huán)境的影響，對設備,、物體的損害等,；專家組會同應急處置組、應急監(jiān)測組等相關人員,，根據監(jiān)測結果,、污染程度和周邊環(huán)境情況提出應急處置的對策建議，制定事故處置的措施和消除污染的方案,。

6,、根據處置方案，先用啟動泵將1號槽內的硫酸抽到2號槽內,，使用生石灰或液堿對圍堰中的濃硫酸進行中和,。再用清水對泄漏的考克和法蘭進行反復沖洗稀釋并進行更換。

7,、應急監(jiān)測組對污水處理站進口,、總排放口的廢水監(jiān)測結果已經達標，由指揮長宣布：應急狀態(tài)結束,，解除警報,。

8、專家組負責向新聞媒體發(fā)布事態(tài)進展報告,，并回答有關人員提問,。

項

1、事故發(fā)生后,，公司立即停止生產,，剩余生產廢水進入應急池。

2,、事故發(fā)生后,，污水處理站立即停止運行,，廢水全部引入應急池。同時監(jiān)測總排口的ph值和cod含量,。

3,、法蘭墊子更換完畢，應立即進行試壓,、試漏,。確認不漏后才能進行投入運行。

4,、應急池里的污水cod要稀釋到1600mg/l以下,，ph值降到7-9之間，方可將廢水引入污水處理站進行處理,。

安全演練方案 演練方案篇二

校園安全必須作為頭等重要的事情來抓,。

冬季是火災等各類自然性災害高發(fā)的季節(jié)，為了進一步貫徹“預防為主,、防消結合”的消防方針,，提高學校師生的消防安全意識和應急處理能力，確保師生生命財產安全,；提高全體師生的安全防范意識,，提高逃生自救的能力和本領，防患于未然,。學校計劃以《上海市中小校學生生命教育綱要》為指導,，結合安全文明校園的創(chuàng)建，開展“關注生命質量,，提高互助自救能力”為主題,，以人員疏散、滅火技能演練為內容的模擬消防安全演練活動,。

現將演練方案制訂如下：

演練時間：20xx年10月31日下午1：20

地點：三牌樓路58號,，上海市光明初級中學校區(qū)

總指導：

現場指揮：

消防官兵：

1、校園消防演習橫幅,、消防安全宣傳標語,，營造演習宣傳氣氛；2,、學生在第1,、4教學樓各班教室。教師在各自工作崗位,。

（一）組織準備工作：

1、消防器械準備

光明初中:滅火器

豫園警署：煙霧彈,，演習用燃燒筒等

黃浦消防支隊：演示用消防車,；救生繩等

2,、人員組織工作：

光明初中:學生組織動員（班主任）

教職工組織動員（工會、校辦）

現場主持解說（大隊部）

黃浦消防支隊：參演官兵

現場主持解說

（二）學生逃生演習

1,、20xx.10.27上午班主任會議班主任消防演習組織工作動員會

2,、20xx.10.31上午7：30——7：50班主任進行班級安全教育，逃生方法指導

3,、20xx.10.31下午1：20點正,，黃浦消防支隊參演官兵做消防安全教育，逃生方法指導教育

4,、20xx.10.31下午1：30點正消防總指揮宣布消防演習開始,。（民警甲施放煙霧彈，煙霧從學校教學樓外向上蔓延,。）

5,、學生被煙霧和火勢圍困……,教學樓警鈴在校園響起……，學校廣播響起……,，

（1）學生在班主任帶領下按照學?！熬o急情況疏散預案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全規(guī)定地點--操場;

（2）自救逃生,、室外施救和警戒同時展開

（3）消防員拿救火繩從樓梯上三樓,，自北窗實施營救，教師接應,。

（三）消防安全技能指導

1,、消防安全知識教育

2、消防逃生方法,、途徑教導

3,、滅火器種類及使用指導

4、師生消防滅火實踐

（四）紅十字救助技能指導

1,、傷病包扎技能演示

2,、包扎操作要領指導

1、消防安全領導小組和各位老師迅速組織全校學生疏散,，并指揮好樓梯口疏散,，班主任及當時任課的教師負責組織本班學生疏散。

2,、具體疏散工作安排：

（1）樓梯口疏散指揮員安排（見附件：防暴,、防火應急指揮圖）

（2）教室內學生疏散指揮人員安排：

a、在教室的教師迅速組織學生排隊,，帶領學生有次序下樓疏散,；

b、在辦公室教師立即前往班級或樓道口的崗位，協同班主任帶領學生到操場,，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍（如情況需要,，則聽從領導指揮，疏散到校內安全地帶）,；

1,、高度重視，嚴格防范,，精心組織,，確保萬無一失。

2,、演練前由班主任在學生中進行宣傳,、教育，做好學生組織工作,，務必做到使每一名學生都清楚消防演練中的注意事項,。

如：（1）在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣,，便于安全疏散

（2）疏散時要盡量降低重心,，沿教學樓墻體移動。

（3）各樓層疏散時間要聽從指揮,，防止踐踏事故發(fā)生,。

3、聽到學校發(fā)出的警報聲后,，全校師生立即快速,、安全進行疏散，不能再收拾物品,；就近原則切斷電源,，關閉電燈。

4,、充分發(fā)揮班級五大員職責功效,，做好傷殘學生撤離的緊急預案，落實到人,。

5,、所有參與演練工作人員準時到崗，不得擅自離崗位,。

6,、疏散集合地點：按1：疏散平面圖，2：各班集中地點位置圖

7,、疏散順序：按早上廣播操順序下樓,。

安全演練方案 演練方案篇三

為進一步增強廣大師生的公共安全意識、社會責任意識，提高師生應對突發(fā)公共事件的能力,，確保師生的人身和國家財產,，維護教育的穩(wěn)定與和諧,。使師生在突發(fā)事件中緊張有序,、及時有效地撤離事故現場，減少,、避免傷害事故發(fā)生,，培養(yǎng)師生的自我防護和逃生能力，全面落實防地震應急避險消防安全責任,，確保學校的防地震應急避險消防安全,，特舉行本次演練。

演練時間：20xx年5月12日下午第一節(jié)課下課前

地 點：教學樓和學校操場

內 容：防地震,、消防逃生演練

參加人員：第一節(jié)課在教學樓的全體師生

組 長：孫 進

副組長：賈振林 許能福

成 員：方建忠 包中元 包繼紅 劉 平

1,、現場總指揮：賈振林

2、副總指揮：許能福

3,、報警組：曹 瑜

4,、樓層定點引導疏散組：

一樓：許能福

二樓：包中元

三樓：包繼紅

四樓：方建忠

五樓：劉 平

教學樓前坪：賈振林

5、后勤救護組：

組長：劉 軍

成員：各班班主任

（準備物品：兩個滅火器,、一堆火）

影像記錄組：

負責人：曹 瑜

1,、第一節(jié)課下課前15分鐘，各工作組人員迅速到位,。

2,、學校拉響警報，防地震演練開始,，各班在班老師組織下按疏散路線迅速撤離到操場,。

要求：逃生時，各班學生分成兩隊,，一手捂口鼻,，一手扶護欄或墻壁有序疏散，做到快,、靜,、齊。身體不適的學生,，班主任應事先安排專人護理,，確保不留下一人。

4,、疏散路線：

二樓學生疏散要快,，三四五樓的班級下樓時，先三樓，再四樓,，最后五樓,。

5、學生按做操隊形集合,，學生會清點人數并報告,。

6、劉軍負責對教學樓師生疏散時間進行統計,。警報響起開始計時,，最后一人到教學樓前坪地面結束。疏散到位后,，將總用時情況報演練總指揮,。

現場總指揮對演練的情況進行點評。

1,、所有參演的學生,，應聽從各區(qū)域負責人的指揮。

2,、按教室先近后遠的原則疏散,，出教室時各班成一路縱隊，注意安全,，步伐要小,，腳步要輕，爭取時間,，不要被絆倒,，防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶,，到做操位置站位,。全部到達指定位置后一律面朝旗臺。

注意：各區(qū)域導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令,，不出現間隔,，并控制合理密度，防止在通道等位置發(fā)生擁擠現象,。

3,、參加演練的學生不準亂跑、亂喊,，不準打鬧擁擠,，以免造成恐慌和混亂局面。

4,、學生系好鞋帶,，不得蹲下扯鞋或撿東西,。

5、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應,，及時采取措施,，防止意外發(fā)生。

1,、各班班主任于5月12日前組織學生認真學習演練方案,，政教處將組織檢查并予以考核。

2,、對學生進行防地震和消防安全教育以多種形式向學生宣傳開展防地震和消防安全教育的意義,、應急自護辦法等,；教育學生不玩火,、不玩電，不觸摸有電源標志的`器物,、不撥弄公共場所開關,，不擅自使用電器。教育學生在地震,、火災發(fā)生時嚴禁學生跳樓逃生,，不提倡學生參加救火工作。

3,、班主任組織學生學習有關自我保護知識,，開展防地震消防滅火自救培訓，熟悉疏散線路,，教育學生發(fā)生地震或火災時,，能夠做到：

①遇事不慌，頭腦清醒,；

②判明情況,，思考對策；

③積極自救,，互幫互助,；

④聽從指揮，有序疏散,。

安全演練方案 演練方案篇四

四川大地震學校傷亡很重,，是個沉重的教訓，國家要求各地學校重視地震應急演練活動,，要求學生掌握地震知識,，做好自我保護。

通過地震應急演練,，使全校師生掌握應急避震的正確方法,，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速,、高效,、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害,。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力,。

1、演練前召開班會,，讓學生熟悉應急避震的正確方法,，分析我校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義,，講明演練的程序,、內容、時間和紀律要求,，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,，同時強調演練是預防性、模擬性練習,，并非真正的地震應急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

1,、不要驚慌,，聽從指揮，服從安排,。

2,、保持安靜，動作敏捷,、規(guī)范,，嚴禁推拉、沖撞,、擁擠,。

3、按規(guī)定線路疏散,，不得串線,。

(1)領導小組

組 長：**

副組長：**

成 員：各班班主任 ** **

信號員：**

(2)教室室內指導

各班班主任

教室室內指導職責：

①、“地震警報”發(fā)出后,，指導學生進行室內避震,，糾正學生的不正確動作和姿勢,。

②、“地震警報”解除后,，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”,，學校內操場做操位置。

③,、班主任要自始至終跟隊,，指導學生按疏散線路撤離教室，密切關注演練現場,，維護活動紀律,，防止意外發(fā)生。

(3)疏散線路沿線工作組

教學樓樓梯：

二層轉身臺： ** **

一層轉身臺： ** **

南門門口： **

樓房西拐北角：**

樓房東拐北角：**

疏散線路沿線工作職責：

①,、合理調節(jié)學生疏散的進度,，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

②,、處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件

(1)拍 照： **

(2)播音員： **

升旗操場： **

工作職責： 負責學生到操場后紀律,、各班站隊位置并蹲下。

(一)啟動程序：播音員宣讀：各位領導,、老師，各位同學,，太平川四小地震應急疏散演練馬上就要開始,，請大家做好準備，各就各位,。

請班主任重申演練程序和演練要求,。(5分鐘)

(二)教室內應急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(2分鐘) **老師操作,。

2,、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人,，立即告知學生“地震來了,，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭,、閉眼,，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體,，降低身體重心,，并盡可能用書包或雙手保護頭部；最后一排靠里4個同學面向墻,，蹲在墻角處,。演練時間為2分鐘,。

3、“地震警報”信號結束后,，**發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長哨),。

4、學生復位,，老師告知學生,，地震已過，現在撤離教室,，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。

(三)緊急疏散演練

1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,，并按照預定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

2,、演練各班撤離路線如下：

一樓二年組：走東安全門,， 二、二先走,，二,、一跟后從東安全門，在老師指導下站隊2隊撤到操場,，按體操隊形站好并蹲下,。

一年組：一、一先走,，一,、二后走，從北門西門在老師指導下站2隊撤到升旗操場按平時上操隊形站好并蹲下,。

一樓西側走北門西門,，三、二先走,，三,、一后走，站2對撤到操場,，按上操隊形站好并蹲下,。

二樓西側六年組：六、二先走,，六,、一后走，在老師指導下站2隊從樓道西側下樓,，從南門出樓,，往西走撤到操場,，按平時上操隊形站好并蹲下。

二樓東側,，四,、五年組：撤離順序是五、一,，五,、二、四,、一,、四、二

在老師指導下,，站2隊從樓道東側下樓,，從南門出去往東走撤到升旗操場按平時上操隊形站好并蹲下

樓上樓道西六、二先走六,、一后走

在老師指導下,，站2隊沿走廊西側下樓，從南門出去往西走撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下

1,、清點人數

2,、請領導小組組長**校長總結講話。

3,、宣布演練結束,，各班依次退場，返回教室