確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

安全演練方案 演練方案篇一

為防止重大生產(chǎn)安全事故發(fā)生,，完善應(yīng)急管理機(jī)制，迅速有效地控制和處置可能發(fā)生的事故,，保護(hù)員工人身和公司財產(chǎn)安全,，本著預(yù)防與應(yīng)急并重的原則，制定本預(yù)案,。

2.1 企業(yè)概況

惠州華森涂料有限公司座落于美麗的全國文明城市—惠州,，總占地約24665.87平方米。廠區(qū)環(huán)境優(yōu)雅,、風(fēng)景優(yōu)美,，花園式工廠，集安全環(huán)保型,、功能型涂料研究開發(fā),、規(guī)模化生產(chǎn)和銷售結(jié)合為一體的專業(yè)化工涂料企業(yè),。

華森以科技之匯,、健康之匯、誠信之匯為企業(yè)使命,在專業(yè)領(lǐng)域取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，品牌效應(yīng)贏得了廣泛的知名度和崇高的美譽(yù)度,。

三匯系列產(chǎn)品中不含甲醛、鉛,、汞等有害物質(zhì),，voc含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于允許值，屬于實際無毒級,，并通過“ccc”認(rèn)證,、is09001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證、iso14001國際環(huán)境管理體系認(rèn)證以及sgs（國際認(rèn)可）產(chǎn)品認(rèn)證,，連續(xù)四年被市工商局評為“守合同守信用企業(yè)”,。

2.2 危險性分析

本公司生產(chǎn)經(jīng)營的危險化學(xué)品與人體皮膚和眼睛直接接觸可能造成灼傷，發(fā)生泄漏容易造成人員中毒,，其蒸汽與空氣能夠形成爆炸性混合物,；生產(chǎn)和庫存的原料、產(chǎn)品與高熱源,、強(qiáng)氧化劑等接觸,，易發(fā)生火災(zāi)爆炸。

公司成立危險化學(xué)品事故應(yīng)急救援指揮部和相應(yīng)的應(yīng)急救援工作組,。

3.1 指揮部組成人員和職責(zé)

總指揮：總經(jīng)理

副總指揮：安全主管

成員：其他相關(guān)管理人員

總經(jīng)理不在的情況下由安全主管進(jìn)行現(xiàn)場指揮,。

指揮部主要職責(zé)：

（1）組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度；

（2）保證本單位安全生產(chǎn)投入的有效實施；

（3）組織安全檢查,，及時消除安全事故隱患,；

（4）組織制定并實施安全事故應(yīng)急預(yù)案；

（5）負(fù)責(zé)現(xiàn)場急救的指揮工作,；

（6）及時,、準(zhǔn)確報告生產(chǎn)安全事故。

3.2 工作組組成成員和職責(zé)

滅火組：負(fù)責(zé)消防,、搶險,。

成員：周桂好、張喜旺,、彭為兵,、丁建設(shè)、劉小安,。

救護(hù)組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場醫(yī)療,、救護(hù)。

成員：戴正宏,、陽楠,、吳安。

警戒組：負(fù)責(zé)治安,、交通管理,。

成員：彭長中、唐硯紅,。

通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)通訊,、供應(yīng)、后勤,。

組長:周金前,、戴正宏。

運輸組：負(fù)責(zé)運送傷員

成員：仇雪林,、鄧永平,。

4.1 事故預(yù)防措施

（1）建立健全各種規(guī)章制度，落實安全生產(chǎn)責(zé)任,；

（2）定期進(jìn)行安全檢查,，強(qiáng)化安全生產(chǎn)教育；

（3）車間,、庫房加強(qiáng)通風(fēng),、完善避雷設(shè)施；

（4）采用便捷有效的消防,、治安報警措施,；

（5）保證消防設(shè)備,、設(shè)施,、器材的有效使用,。

4.2 報警與通訊

公司將用于個體防護(hù)、醫(yī)療救援,、通訊裝備及器材配備齊全,，并確保器材始終處于完好狀況；

應(yīng)急電話：

火警：119

匪警： 110

醫(yī)療急救：120

鎮(zhèn)環(huán)保局：6673028

安全演練方案 演練方案篇二

為順利應(yīng)對突發(fā)事件,，科學(xué)有效的防止校園惡性案件的發(fā)生,，最大限度地防止或減少校園暴力恐怖等突發(fā)事件對師生、學(xué)?？赡茉斐傻奈：蛽p失,，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,。根據(jù)上級教育部門要求,，結(jié)合當(dāng)前把維護(hù)校園安全作為一項“重大的政治任務(wù)”的要求，特制定本緊急疏散演練方案,。

1,、使全校師生熟悉我校反劫持緊急疏散通道。

2,、增強(qiáng)我校師生對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

3、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對突發(fā)事件時尚存的問題以利整改,。

活動對象：1——8年級全體師生

要求在疏散活動過程中做到靜,、齊，秩序井然,，沒有擁擠,、混亂和打鬧現(xiàn)象。學(xué)生：

1,、每位學(xué)生平時要熟悉本班級的疏散路線,，接到疏散命令后，要沉著冷靜,，聽從指揮,，撤離時重心降低，不得收拾攜帶任何物品,，嚴(yán)禁爭先恐后,，推拉他人。

2,、如有學(xué)生跌倒,，后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行,，不要圍觀,、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓,。

3,、撤離過程中，如有擦傷,、碰傷等情況出現(xiàn),，應(yīng)先撤到安全地帶后再找醫(yī)療救護(hù)人員進(jìn)行包扎、治療,。

4,、在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊,，不要回原處尋找,，應(yīng)立即報告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報后由領(lǐng)導(dǎo)處理,。

打擊劫持犯,，營救人質(zhì)場景

教室內(nèi)，劫犯手持利器,，對著人質(zhì)脖頸,，聲嘶力竭地叫喊著：“放我出去，我要回家,！聽到?jīng)]有,！”

“我是政教干事，現(xiàn)在與你進(jìn)行談判,，你有什么要求提出來,，千萬不要傷害人質(zhì)”。

“少廢話,，不要傷害人質(zhì)可以,，你們給我準(zhǔn)備十萬塊錢，一輛車,，我就放了他,！”劫犯惡狠狠地說，并把利器頂在人質(zhì)喉部,，人質(zhì)嚇得直打哆嗦,。

為軟化劫犯的敵對緊張情緒，保證人質(zhì)安全,，政治攻勢組上前與罪犯交談,，政策攻心,。“你怎么會想著干這種事情……”談判人員試圖讓其注意力轉(zhuǎn)移,，達(dá)到削弱戒備心理的作用,。“不要靠近我,，給你們半個小時的時間,，不然我就把這個人整死”,。

規(guī)勸未見成效,。“實施強(qiáng)攻方案”,，前線指揮果斷向總指揮請示后,，下令由談判人員將裝有現(xiàn)金的袋子扔到劫犯和人質(zhì)前十余米處，并開門讓劫犯看到已“準(zhǔn)備好的車”,?；艔埖慕俜杆奶帍埻S即令人質(zhì)彎下腰去撿包,?！芭椤钡囊宦晿岉懀俜钢袕椀沟?，突擊手抓住劫犯與人質(zhì)身體不在同一線上的瞬間時機(jī),，果斷將其擊斃。突擊組迅速上前查看劫犯,，保護(hù)人質(zhì),，封鎖現(xiàn)場，并通知有關(guān)執(zhí)法部門進(jìn)行檢驗,，醫(yī)療組迅速對受傷人質(zhì)進(jìn)行了救護(hù),。

安全演練方案 演練方案篇三

1．落實安全教育有關(guān)精神，堅持“預(yù)防為主,，綜合整治,，安全第一”的原則，促進(jìn)平安和諧校園的建設(shè),。

2．使全校師生熟悉逃生路線,，以達(dá)到在發(fā)生緊急情況時，能有序,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，確保全校師生的生命安全。

3．通過消防應(yīng)急疏散演練,，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識,，達(dá)到有事不慌,、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的'目的,。

20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間,。

教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的師生應(yīng)急疏散。

總指揮：顧曉紅

副總指揮：吳惠娟

主要成員：葉慶東杜燕飛許惠芳俞建琴沈燕

倪佩芬范麗華王家元仲亮各年級組長

總指揮：顧曉紅

現(xiàn)場指揮：前樓吳惠娟,、后樓葉慶東

廣播,、警報：許惠芳杜燕飛

計時、聯(lián)絡(luò)：前樓仲亮,，后樓范麗華

攝影：前樓王家元,，后樓倪佩芬

各教學(xué)樓疏散調(diào)度員：前樓俞建琴、后樓沈燕

各樓層轉(zhuǎn)彎處由年級組長安排負(fù)責(zé)人

班主任和其他沒有特殊任務(wù)的定崗教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全疏散,、撤離教學(xué)樓,。

各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學(xué)生按照指定順序及路線從教室撤離進(jìn)入到指定地點集合（演練路線和集合示意圖另見下發(fā)表格）。

1．20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間第一節(jié)課下課,，宣布疏散演練開始,，提出注意事項，播放警笛,。

2．聽到警笛聲音后,，各班班主任和相關(guān)定崗教師立刻集合學(xué)生并教育學(xué)生逃生時要注意樓梯口安全，指導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定線路有秩序地進(jìn)行疏散,，帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點集合,；其他人員在聽到警笛聲后第一時間到達(dá)指定地點，維持好學(xué)生的安全,。

3．分布在教學(xué)樓各樓層位置上的老師要引導(dǎo)學(xué)生有序疏散,，防止擁擠踩踏。

4．學(xué)生撤離到指定地點后,，各班主任整理隊伍,，檢查學(xué)生人數(shù)，報告年級組長,，年級組長再向總指揮報告,。

5．疏散演練分兩次進(jìn)行，第一次熟悉路線,，第二次力爭比第一次縮短疏散集合時間,。

6．疏散演練結(jié)束，各班有秩序地回教室,。

1.德育處,、總務(wù)處：制定演練方案。

2.年級組長：安排各樓層轉(zhuǎn)彎處,、樓梯口負(fù)責(zé)人,。

3.班主任：通知學(xué)生自帶一塊濕毛巾,；事先對學(xué)生作疏散演練安全知識宣傳，包括安全逃生路線,、逃生方法,；教育學(xué)生撤離時不大聲喧嘩、吵鬧亂跑,，不推攘,、擁擠，不跳臺階,，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)摔倒要及時扶起來,，避免發(fā)生事件。

安全演練方案 演練方案篇四

x月為xx市消防宣傳月,，為進(jìn)一步提高全市中小學(xué)生消防安全意識和自防自救技能,，增強(qiáng)中小學(xué)生在災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力,，推進(jìn)“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作，xx市公安消防局,、xx市教育局決定在今“119” 消防宣傳月期間,，在全市中小學(xué)校集中開展消防宣傳和應(yīng)急疏散演練活動。xx高中以該精神為指針,，堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的原則，讓全體學(xué)生懂得逃生自救的一些基本常識和基本方法,，使全體師生學(xué)會迅速,、有序、安全地撤離疏散,，最大限度消除學(xué)校安全隱患,。學(xué)校定于20xx年x月8日上午8時50分在教學(xué)區(qū)進(jìn)行“遠(yuǎn)離災(zāi)害 預(yù)防為主”消防逃生演練。

組長：xx校長

指揮：xx平副校長

副組長：xx和各年級中心組成員

組員：全體班主任和全體體育老師,、xx等 老師

1.x月5日 (周五)晚上5：30召開召開活動小組組長,、副組長、組員會議會議,，熟悉方案,，明確職責(zé)與要求，會議地點：高二年級階梯教室,。

2.x月7日 (周日)晚自修前班主任下班加強(qiáng)宣傳教育,、指導(dǎo)到位(建議高一年級試走一次)。

3.x月8日 由總務(wù)處負(fù)責(zé)：不允許任何車輛在上午：8：45-9：15進(jìn)入校園,，通知全體教職工西門衛(wèi)停車場上午禁止停車,。

基本所有教學(xué)樓1層走法各有不同,，2、3,、4層?xùn)|面兩個班級從東樓梯走,、西面兩個班級從西樓梯走。

1班和2班經(jīng)過教師輔導(dǎo)室左拐,，沿環(huán)廊,，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門停車場; 5,、6,、9、10,、13,、14班沿東樓梯到底樓，左拐,，沿環(huán)廊,，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門停車場;3,、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場; 7,、8、11,、12,、15、16班沿西樓梯到底樓,，右拐,，沿環(huán)校大道跑向西門停車場。

西門停車場的東片區(qū),，由xx老師負(fù)責(zé)整隊,。

1—2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊，再左拐,，從會議中心南側(cè)跑向圖文信息樓南面的中央大道上;3,、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場; 7、8,、11,、12、15,、16班沿西樓梯到底樓,，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場,。5,、6,、9、10,、13,、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊(9、10,、13,、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊)，再右拐,，從會議中心二樓平臺南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上,。

每一樓層?xùn)|面兩個班級為圖文信息樓南面的中央大道上，由xx老師負(fù)責(zé)整隊,，西面兩個班級為西門停車場的西片區(qū),，由 xx老師負(fù)責(zé)整隊。

1,、2,、3、4班從教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道上,，5,、9、13班沿東樓梯到底樓,，右拐到到環(huán)廊，經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道,，6,、10、14班沿東樓梯到底樓,，左拐到1班走廊,，然后從1班教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道;7、8,、11,、12、15,、16班沿西樓梯到底樓,，右拐，跑向環(huán)校大道上,。

環(huán)校大道(課間跑出發(fā)位置),，由xx老師負(fù)責(zé)整隊。

三個年級在集合地點整隊完成后由體育老師帶隊前往大操場參加升旗儀式,。

(1)信號：9：50左右由程煥平副校長,、倪建國老師共同發(fā)出警報聲音,。

(2)學(xué)生聽到警報聲后迅速、有序地按規(guī)定路線向外疏散：班級前面一半學(xué)生從前門走,，并始終沿走廊或樓梯左側(cè)走,，后面一半學(xué)生從后門走，并始終沿走廊或樓梯右側(cè)走,，每個班始終是兩列隊伍;靠樓梯近的班級先走,，另一個班級跟在后面;樓下班級先走，樓上班級后走,。(這是保證有序逃生最重要的要求,，務(wù)必講清楚)

(3)到達(dá)規(guī)定地點后，以班級為單位集合,，體育委員迅速清點本班人數(shù)并報告給整隊老師,。

(1)按規(guī)定的疏散路線向規(guī)定的地方有序撤離，切忌爭先恐后的亂跑,。

(2)門口,、樓道內(nèi)、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠,、推搡,。

(3)逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻,，奔跑速度不要太快,、不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué),。

(4)樓層低的班級更要迅速撤離,，給樓上的班級撤離留下空間，下樓梯時絕對不能擁擠,，不能打鬧開玩笑,，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一,。

(1)各年級組：高一年級：陳異能副校長,、蔡xx主任，負(fù)責(zé)在高一教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮

高二年級：談xx副校長,、郭xx主任,，負(fù)責(zé)在高二教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮

高三年級：王xx副校長、丁xx主任,，負(fù)責(zé)在高三教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮

(2)各樓層樓梯口協(xié)助學(xué)生疏散