為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。

調(diào)查方案的內(nèi)容調(diào)查方案明確篇一

為了了解員工對(duì)公司管理制度的滿意度,，和對(duì)公司現(xiàn)階段所存在的問(wèn)題有一個(gè)全面的了解,，特進(jìn)行了這次員工滿意度調(diào)查。

二,、調(diào)查方式

本次調(diào)查采取的主要是向員工發(fā)放問(wèn)卷的方式,。在給員工開(kāi)早會(huì)的時(shí)候把問(wèn)卷發(fā)放下去，講明此次調(diào)查的目的,。等員工填寫(xiě)完,，交給主管,，由人力資源部收回統(tǒng)計(jì)。

三,、調(diào)查問(wèn)卷的回收情況

本次共對(duì)公司的12名員工進(jìn)行了調(diào)查,，發(fā)放問(wèn)卷12份。由于員工較少,，因此此次問(wèn)卷的回收率是100%,。

四、調(diào)查問(wèn)卷反映的問(wèn)題

通過(guò)對(duì)此次問(wèn)卷的分析,，發(fā)現(xiàn)公司主要存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題：

1,、公司的管理制度還有待完善

2、員工平時(shí)工作缺乏積極性

3,、員工業(yè)余生活單調(diào)

4,、公司缺乏學(xué)習(xí)和晉升的機(jī)會(huì)

五、解決措施

1,、針對(duì)員工平時(shí)工作缺乏積極性,，公司決定采取績(jī)效管理。給每位員工制定一個(gè)績(jī)效獎(jiǎng),，以此來(lái)激勵(lì)員工工作的積極性,。

2、開(kāi)展學(xué)習(xí)課堂,。由于公司給員工學(xué)習(xí)和晉升的機(jī)會(huì)較少,，但為了提高員工日后的工作能力，公司決定在晚上和周末的時(shí)候開(kāi)辦學(xué)習(xí)班,。定期培訓(xùn)員工的各方面能力,，為他們以后晉升做準(zhǔn)備。

3,、定期組織一些活動(dòng),。如員工生日，為其舉辦聚會(huì),，或每逢假日,，組織員工聚餐。

4,、由于公司剛成立,，在管理制度還有待完善。但在以后的發(fā)展道路中,，公司會(huì)日益完善,，以致形成一套具有人性化的管理制度。

調(diào)查方案的內(nèi)容調(diào)查方案明確篇二

隨著社會(huì)整體收入水平的提高,，大學(xué)生作為社會(huì)中一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,，從家庭中獲得的零花錢(qián)也提高了很多,，加上大學(xué)生本身對(duì)于“旅游”的喜好，促使校園旅游市場(chǎng)日漸活躍,。但是,，目前校園旅游并沒(méi)有得到各大旅行社的重視，屬于被邊緣化的一個(gè)群體,，所以,，通過(guò)本次調(diào)查，尋找發(fā)展大學(xué)生旅游的發(fā)展途徑,。

這些一直是旅游者最擔(dān)心的問(wèn)題,，對(duì)于如何消除這些顧慮，進(jìn)行調(diào)查,，從而尋找解決方案,，達(dá)到消除顧慮的目的。

1.前期輔助性工作——探測(cè)性調(diào)研

(1)焦點(diǎn)訪談：訪談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備,、列出調(diào)查所要了解的所有問(wèn)題,。調(diào)查者在訪談過(guò)程中應(yīng)把握著整個(gè)談話的方向，能夠準(zhǔn)確篩選談話并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調(diào)查結(jié)果,。

(2)二手?jǐn)?shù)據(jù)：調(diào)查者通過(guò)網(wǎng)上查詢資料時(shí)應(yīng)注意其權(quán)威性及時(shí)效性,，以盡量減少誤差。

2.正式工作——描述性調(diào)研

問(wèn)卷法：將問(wèn)卷分為兩類(lèi),，一為大學(xué)期間去過(guò)旅游的,，二為暫未去過(guò)的，分別調(diào)查,，比較了解二者差異,。另外從中獲得大學(xué)生旅游消費(fèi)能力及旅游消費(fèi)心理。

在完成市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與制作等相關(guān)工作后,，就可以開(kāi)展具體的問(wèn)卷調(diào)查了,。把調(diào)查問(wèn)卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員,，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開(kāi)始進(jìn)行調(diào)查（因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里,，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間和成本）,。

調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說(shuō)明來(lái)意,，簡(jiǎn)單介紹問(wèn)卷。調(diào)查過(guò)程中,，調(diào)查員應(yīng)耐心等待,，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問(wèn)卷,，也可以稍后收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮,，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）,。

1.調(diào)研對(duì)象：全體在校學(xué)生。

2.抽樣方法：分層隨機(jī)抽樣

根據(jù)大學(xué)生各宿舍樓的不同層號(hào)進(jìn)行分層,，再?gòu)拿恳粚觾?nèi)隨機(jī)抽取一定數(shù)量的,，合起來(lái)組成樣本。

對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)分組統(tǒng)計(jì)后采用定性分析與定量分析相結(jié)合地方法,，具體為：

1,、數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)分析:

(1)算術(shù)平均數(shù)

(2)調(diào)和平均數(shù)

(3)幾何平均數(shù)

(4)中位數(shù)

(5)眾數(shù)

2、數(shù)據(jù)的離散程度分析

(1)極差

(2)平均差

(3)標(biāo)準(zhǔn)差

(4)離散系數(shù)

3,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖（表）

4,、交叉列表技術(shù)

5、相關(guān)分析

6,、結(jié)合已有知識(shí)及深入思考進(jìn)行判斷最終得出結(jié)論,。

調(diào)研時(shí)間：

調(diào)查大致來(lái)說(shuō)可分為準(zhǔn)備、實(shí)施,、研究,、總結(jié)四個(gè)階段。

1,、準(zhǔn)備階段：界定調(diào)研問(wèn)題,、設(shè)計(jì)調(diào)研方案、設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷,。

2,、實(shí)施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式,，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息,。

3、研究階段：將收集的.信息進(jìn)行匯總,、歸納,、整理和分析。

調(diào)研方案,、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)（包括內(nèi)容及外形 ………… 1天

實(shí)地訪問(wèn)階段 ………… 1天

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析階段 ………… 3天

調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)階段 ………… 1天

調(diào)研經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

問(wèn)卷制作費(fèi)：10元（100份左右）

了解大學(xué)生旅游消費(fèi)的消費(fèi)能力,、大學(xué)生旅游消費(fèi)內(nèi)容的喜好、大學(xué)生旅游消費(fèi)心理,、大學(xué)生旅游消費(fèi)顧慮,，尋找發(fā)展大學(xué)生旅游的發(fā)展途徑。

調(diào)查方案的內(nèi)容調(diào)查方案明確篇三

每年七月大批的應(yīng)屆畢業(yè)生走出學(xué)校大門(mén),，擠上就業(yè)的獨(dú)木橋,。20xx年的高校畢業(yè)生達(dá)超過(guò)了600萬(wàn)人，比20xx年增加50多萬(wàn)人,，按70%的初次就業(yè)率計(jì)算,，年內(nèi)有180萬(wàn)人無(wú)法實(shí)現(xiàn)當(dāng)期就業(yè),。而在20xx年，高校畢業(yè)生達(dá)到了631萬(wàn)人,，比xx年增長(zhǎng)了20萬(wàn)人,，全國(guó)人才流動(dòng)中心的數(shù)據(jù)顯示：截至9月1日，全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)率是74%,，和去年基本持平,。

隨著就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻和就業(yè)壓力的不斷加大，社會(huì)對(duì)從業(yè)人員的要示也在不婁提高,。對(duì)于高校和當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),，必須認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，調(diào)整自身,，以迎接壓力和挑戰(zhàn),。

為深入了解邢臺(tái)學(xué)院文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在文秘方向（辦公秘書(shū)、各類(lèi)助理,、企劃文員）的就業(yè)情況,，從而明確我校秘書(shū)人才培養(yǎng)方向，以更加合理地以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，健全我校專(zhuān)業(yè)分配機(jī)制,，并為引導(dǎo)我校文科類(lèi)學(xué)生提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力提供依據(jù),，我于20xx年年初在邢臺(tái)學(xué)院做了畢業(yè)生文秘方向就業(yè)情況的調(diào)查,，以此來(lái)觀看本屆畢業(yè)生今年的就業(yè)情況。

為了真實(shí)而又全面的反映就業(yè)情況,，我從企業(yè)和學(xué)樣兩個(gè)方面著手,，采用的是走訪并查閱往年的就業(yè)資料的形式來(lái)調(diào)查就業(yè)情況。此次調(diào)查中主要從以下幾個(gè)方面入手：招聘文秘的數(shù)量,；單位對(duì)文秘人才的學(xué)歷,、性別、專(zhuān)業(yè)能力,、職業(yè)資格證書(shū),、辦公自動(dòng)化、外語(yǔ)等的要求,；用人單位對(duì)文秘專(zhuān)業(yè)的了解情況,。

參加招聘會(huì)的企業(yè)共87家,，其中有文秘類(lèi)職員需求的共17家,，占總數(shù)的19.54%，共計(jì)30名左右（特定要求女生共4家）,。

在學(xué)校方面,，把20xx年的就業(yè)情況做為例子,，調(diào)查情況如下：漢語(yǔ)言本科（含專(zhuān)接本）畢業(yè)生人數(shù)190人，已就業(yè)人數(shù)為145人,，就業(yè)率為76.32%,；文秘教育本科畢業(yè)生人數(shù)為61人（含專(zhuān)接本），已就業(yè)人數(shù)為49人,，就業(yè)率為80.33%,；專(zhuān)科文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人數(shù)為44人，已就業(yè)人數(shù)為40人,，就業(yè)率為91%,；專(zhuān)科文秘（涉外方向）畢業(yè)生人數(shù)為38人，已就業(yè)人數(shù)為36人,，就業(yè)率為95%,。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，文秘行業(yè)近兩年來(lái),，市場(chǎng)需求增加,，畢業(yè)生就業(yè)空間廣闊，但是用人單位要求參差不齊,，性別要求及專(zhuān)業(yè)限制較大,，而且畢業(yè)生在各方面都還不成熟，還存在很多缺陷,，學(xué)校的'教學(xué)方式也有待改進(jìn),。總體情況是男生就業(yè)情況略好于女生,，漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)好于其他專(zhuān)業(yè),。但是由于專(zhuān)業(yè)局限性和文秘行業(yè)要求的提高，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在不斷減弱,，來(lái)自其他文科專(zhuān)業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)也在不斷加大,，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。

1,、畢業(yè)生自身存在心理障礙,，對(duì)就業(yè)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足，存在盲目樂(lè)觀和盲目悲觀的心理,，表現(xiàn)為不主動(dòng)收集就業(yè)信息或者恪守陳舊的就業(yè)觀念,；對(duì)自己的前途沒(méi)有合理規(guī)劃，坐失機(jī)遇,。

2,、畢業(yè)生自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，就業(yè)信息缺乏,，面試技巧有待提高,。

3、學(xué)校方面在課程方面過(guò)于注重系統(tǒng)性,，理論性,，課程設(shè)置陳舊，缺乏實(shí)用性和技能性,。

1,、高校方面：

（1）健全、完善秘書(shū)專(zhuān)業(yè)課程體系設(shè)置,，優(yōu)化課程內(nèi)容,，聘請(qǐng)?jiān)诼毜挠薪?jīng)驗(yàn)的秘書(shū)作實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)師，根據(jù)市場(chǎng)的需要合理調(diào)整課程體系,，向秘書(shū)專(zhuān)業(yè)學(xué)生傳授必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,。

（2）作好畢業(yè)生的擇業(yè)就業(yè)指導(dǎo)工作，拓寬就業(yè)渠道,。完善畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng),，擴(kuò)大就業(yè)空間，多途徑,、多渠道,、多層次為學(xué)生增加就業(yè)機(jī)會(huì)，向社會(huì)輸送合格的秘書(shū)人才,。組織尚未簽約的同學(xué)召開(kāi)座談會(huì),，進(jìn)一步了解就業(yè)情況，當(dāng)好畢業(yè)生的就業(yè)參謀,，建立完善就業(yè)指導(dǎo)咨詢中心,，了解和把握大學(xué)生的心理狀況，正確引導(dǎo),，幫助他們走出誤區(qū),。

（3）培養(yǎng)中文功底、秘書(shū)技能,、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),、外語(yǔ)水平“四合一”復(fù)合型專(zhuān)業(yè)的通才，加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)教學(xué),，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ),、英語(yǔ)寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化。

（4）完善文秘專(zhuān)業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),，多讓學(xué)生參加一些社會(huì)實(shí)踐,，有的放矢，精心設(shè)計(jì)一系列職業(yè)認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng),。

2,、學(xué)生方面：

（1）增強(qiáng)信心,，提高思想認(rèn)識(shí)水平,。要樹(shù)立“是金子就會(huì)發(fā)光”的信念，不斷充實(shí)自我,，歷練自己,，伺機(jī)而動(dòng)。

（2）努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能,，培養(yǎng)各方面能力,。關(guān)注時(shí)政要聞，提升思想理論水平和政治修養(yǎng),，培養(yǎng)謀略和輔助參與決策意識(shí),；培養(yǎng)舉特長(zhǎng)，擴(kuò)大交往范圍,，增強(qiáng)處事能力,；積極投身于社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)溝通表達(dá)能力,，為就業(yè)增加砝碼,；注重自身形象氣質(zhì)，提高親和力,。

（3）轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，樹(shù)立正確、科學(xué)的求職觀和價(jià)值觀,。認(rèn)清形勢(shì),，穩(wěn)定心態(tài)，先就業(yè)再擇業(yè),，考慮到西部去,，到基層到；繼續(xù)深造,，考研提升自身的含金量,；自力更生，依靠國(guó)家出臺(tái)的相關(guān)政策,，開(kāi)拓自主創(chuàng)業(yè)之路,。