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學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)篇一

這次實(shí)習(xí)主要是教學(xué)工作和班主任工作兩方面,，僅僅這兩方面就讓我受益匪淺,。

教學(xué)是作為一個(gè)老師的首要任務(wù)，能否教好課,，直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和認(rèn)可,，甚至影響到學(xué)生對(duì)課程的興趣。在實(shí)習(xí)過程中,，我上了3次新課,，一共11節(jié)課，雖然總的說來上課上多了有些進(jìn)步,，但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意,，教學(xué)過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方，讓我事后慚愧,。我想,，真的要走上教學(xué)崗位，成為一名優(yōu)秀的人民教師,，還需自己以后不斷的努力實(shí)踐,。我在上課教學(xué)中暴露了許多不足之處。在我上第一堂課的時(shí)候,，我就出現(xiàn)了這樣一個(gè)問題。

一堂課我都只是看著前面的學(xué)生,，而完全忽略了后面學(xué)生的存在,。而且,，每次起來讓學(xué)生回答完問題后，都沒有及時(shí)地讓他們坐下,。剛開始學(xué)生好象也不大習(xí)慣這樣,，后面上課的次數(shù)多了，他們也就習(xí)慣了,。我還沒叫他們坐下,，他們就自己坐下了。第一堂課吸取教訓(xùn)后,，以后每節(jié)課我都會(huì)主動(dòng)叫坐在后排的學(xué)生回答問題,，也經(jīng)常看看后面學(xué)生臉上的表情,。后來也慢慢發(fā)現(xiàn),，在課堂上看著每個(gè)學(xué)生臉上的表情，他們的眼睛,，能夠看出他們這節(jié)課有沒有在聽,，有沒有聽懂。終于發(fā)現(xiàn),，經(jīng)驗(yàn)是要一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢積累,，尤其是要抓住在課堂上這一個(gè)機(jī)會(huì)。

實(shí)習(xí)將近兩個(gè)月,，上了幾節(jié)課,，在新老師與原來的老師之間，學(xué)生都反映我在課堂上帶讀單詞和句子的時(shí)間和次數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如劉老師,?？赡軐?shí)習(xí)前，我們的確太高估了學(xué)生的水平,。這一屆的學(xué)生很多在小學(xué)時(shí)沒有接觸過英語,，基礎(chǔ)很差，而這本教科書又有一定的難度,，所以到我們?nèi)?shí)習(xí)前,，還有一些學(xué)生連字母abc都還不懂。指導(dǎo)老師也指出我們帶讀的太少,。

的確如此,，在后面的每節(jié)課中，我們都花了比較多的時(shí)間帶讀單詞和句子,。原本以為這些時(shí)間已經(jīng)夠多了,，可是課后學(xué)生也反映老師帶讀的還是很少。在每次上課后，都發(fā)現(xiàn)每節(jié)課讓學(xué)生操練地都比較少,，一直都沒有讓學(xué)生好好地操練,。初中的都是操練課，操練對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語很重要,。在這點(diǎn)上,，我還是沒有做好。在整個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)中,，還有一點(diǎn)我也是要多加鍛煉和提高的,，那就是倒磁帶的問題。每次有聽力的時(shí)候,，我總是倒不好帶,，顯得很緊張，學(xué)生看了也會(huì)替老師著急,，影響了教學(xué)過程,，也浪費(fèi)了時(shí)間。

回顧這一段時(shí)間,，我是用心的,，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生,，在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章,，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè)英語單詞或某個(gè)字,，還帶著全班學(xué)生一起讀錯(cuò),，老師把錯(cuò)誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過,。

班主任是班級(jí)的主任老師,。班主任作為全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)的主要教師、學(xué)生主要的精神關(guān)懷者,、影響學(xué)生發(fā)展的重要他人,，無疑肩負(fù)神圣而又重要的職責(zé)。如何做好班主任工作,？是值得每一位老師不斷思考探索的,。作為一名實(shí)習(xí)班主任，雖然在實(shí)習(xí)過程中,，我學(xué)到了很多,，但真的要去做班主任，還是有很大差距的,。實(shí)習(xí)之初,，我覺得自己首先要了解我所帶的班級(jí)和班級(jí)同學(xué),，了解是班主任工作的基礎(chǔ)。于是第一周,，先和同學(xué)們見面,、做自我介紹，向指導(dǎo)老師詢問有關(guān)班級(jí)的情況,，經(jīng)常去看自習(xí)課，和學(xué)生多接觸,、多聊聊,。

一周下來，我跟班里的同學(xué)混了個(gè)臉熟,，我也發(fā)現(xiàn)了我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié),、活潑的班集體，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好,，氛圍好的班級(jí)并不見得是一個(gè)團(tuán)結(jié)活潑的班集體,。在給班里組織的一次“爸爸，媽媽,，我想對(duì)你說”的主題班會(huì)上,，讓我對(duì)他們有了更深的了解，越來越發(fā)現(xiàn)他們是非?？蓯鄣暮⒆?。才實(shí)習(xí)一周，就深刻體會(huì)到班主任工作的艱難,。每天起早晚歸,，大家有顯得有些筋疲力盡。

以后的日子里,，我們就不再擔(dān)任班主任的工作,。回頭想想,，班主任工作的確可以鍛煉我們,，提升我們的能力。雖然不再是實(shí)習(xí)班主任,，可是我還是會(huì)經(jīng)常去教室和學(xué)生聊聊,，早讀自習(xí)的時(shí)候幫他們解決問題。學(xué)生都認(rèn)為老師是無所不能,，什么都知道,。有一次上自習(xí)，一位學(xué)生問我關(guān)于生物方面的知識(shí),，關(guān)于生物,，我已經(jīng)忘得差不多了,。當(dāng)他問我時(shí)，我想了半天也不知道,，只好跟他說老師也不知道,。他說老師你也有不知道的啊。我笑著回答,，難道老師是機(jī)器人,，什么都通啊。雖然有些問題疑惑不能幫助他們即使解決,，但我覺得能幫助學(xué)生解決疑惑是一件挺快樂的事情,，師者，傳道授業(yè)解惑者也,?？偟膩碚f，我和班里的學(xué)生相處還算不錯(cuò),，當(dāng)他們知道我要離開的時(shí)候,，很多都舍不得，其實(shí)我也有點(diǎn)不舍,，才剛剛開始和他們彼此了解的時(shí)候,，就要分開，只愿他們今后一路走好,。

總之,，教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué),，孩子就會(huì)積極配合,。這種過程是很開心的！實(shí)習(xí)雖然很辛苦忙碌,，但對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試,。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)篇二

頂崗實(shí)習(xí)不僅是對(duì)學(xué)生能否在實(shí)踐中演習(xí)知識(shí)技能的一種訓(xùn)練,，也是對(duì)學(xué)生的敬業(yè)精神、勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德的綜合檢驗(yàn),。

在這次實(shí)習(xí)中,，我們的各個(gè)方面都有了進(jìn)步，相信這次實(shí)習(xí)給我們帶來的經(jīng)歷一定可以為我們將來的學(xué)習(xí)和生活提供很大的幫助!

一,、實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo),。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用,。

二,、通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了曲軸制造通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

三,、實(shí)習(xí)任務(wù)

1、較全面,、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù),；較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備,、工藝,、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí)；了解企業(yè)的組織管理,、企業(yè)文化,、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過程。

2,、在專業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上,，努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用,，使自己的專業(yè)知識(shí),、專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。

3,、積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì),、勞動(dòng)觀念,、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

四,、實(shí)習(xí)基本要求:

1,、學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律,，不能無故請(qǐng)假和擅離崗位。有特殊情況需要請(qǐng)假或改變實(shí)習(xí)企業(yè)的必須征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意,。

2,、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生,。,。

3、必須遵紀(jì)守法,，模范遵守公民的社會(huì)公德,，不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī),、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng),。

4、努力工作,，積極完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù),，虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng),、誠(chéng)懇地向工人師傅,、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研,。

5,、應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流，及時(shí)得到教師指導(dǎo),。

五,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)安全教育:

1、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為,，物的因素——不安全因素,。

2、發(fā)生事故的認(rèn)為因素

1),、管理層因素,；2)、違章:a,。錯(cuò)誤操作b,。違章操作c、蠻干3),。安全責(zé)任(素質(zhì))差,。

3、入廠主要安全注意事項(xiàng)

1),、防火防爆；2)、防塵防毒,；3)、防止灼燙傷,；4)、防止觸電,；5),、防止機(jī)械傷害；6),、防止高處墜落,；7)、防止車輛傷害,；8),、防止起重機(jī)械傷害；9),、防止物體打擊,；10)、班前班中不得飲酒,。

4、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知:

1),、在各種儲(chǔ)罐,，槽車，塔等設(shè)備以及地下室,，陰井,，地坑，下水道或是其他密閉場(chǎng)所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)

2),、設(shè)備上與外界連通的管道,，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離

3)、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前,，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換

4),、應(yīng)采取措施，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好

5),、作業(yè)前30分鐘內(nèi),，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析，采樣應(yīng)有代表性

6),、進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí),，必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施

7)、在容器內(nèi)工作時(shí)因照明良好,，照明用電應(yīng)小于等于36v的防爆型燈具

8),、多工種,，多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設(shè)安全梯或是安全平臺(tái),，比要時(shí)由監(jiān)護(hù)人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工

9),、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護(hù)，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護(hù)手段

10),、由施工單位負(fù)責(zé)辦理,，該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項(xiàng)內(nèi)容,。

(二)流水線生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹:顧名思義,，流水線就是團(tuán)體的工作，每個(gè)員工必須認(rèn)真的做好自己的工作,，因?yàn)檎麄€(gè)流水線的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的,，可能會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)工序的錯(cuò)誤而造成整個(gè)流水線生產(chǎn)出來的產(chǎn)品為廢品。

(三)學(xué)習(xí)和了解機(jī)床的結(jié)構(gòu)型式,、結(jié)構(gòu)種類和作用,。

(四)學(xué)習(xí)和了解工廠車間的生產(chǎn)組織管理情況，生產(chǎn)工藝等等,。

(五)實(shí)習(xí)期間進(jìn)行了社會(huì)主義,、愛國(guó)主義教育、進(jìn)行愛勞動(dòng),、守紀(jì)律教育,，進(jìn)行安全教育。

六,、實(shí)習(xí)過程

1,、安全教育

在實(shí)習(xí)開始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育,，講解了安全問題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等,。

2、車間實(shí)習(xí)

我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式,。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí),，通過觀察、分析計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教,，圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容,。

3、理論與實(shí)際的結(jié)合為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實(shí)習(xí),，在實(shí)習(xí)過程中,，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究,。

4,、實(shí)習(xí)工作總結(jié)

在實(shí)習(xí)中，我們將每天的工作,、觀察研究的結(jié)果,、收集的資料和圖表、所聽報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中,。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改,。

七、其它活動(dòng)

在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí),，常常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，開展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng),。在空余時(shí)間里還組織球賽,、踢毽子、乒乓球等活動(dòng),，并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等,。

八、實(shí)習(xí)感悟

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ),。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了車間管理,、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要工裝設(shè)備,；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料,；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)電子器件的工作原理,、設(shè)計(jì),、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識(shí),。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課,，從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ),。其次,，對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力,。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)篇三

暑假期間,，我在xx市中學(xué)進(jìn)行為期兩個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐。

xx市中學(xué)是xx市及桂東地區(qū)歷史最悠久的一所中學(xué),，校園地勢(shì)平坦廣闊,、開陽幽靜，實(shí)為辦學(xué)育人的佳境,。1921 年建校至今已經(jīng)有83年了,。xx市中學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，曾吸引廣西,、xxxx數(shù) 十縣學(xué)子慕名前來求學(xué)，至今已培養(yǎng)學(xué)生25000多人,，校友遍及全國(guó)各地及海外,。許多校友成為黨、政,、軍各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,，也有不少校友成為有造詣的著名專家、學(xué)者,。20xx年,，通過了“自治區(qū)普通高中等級(jí)評(píng)估”，被評(píng)為一級(jí)學(xué)校,。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用在xx市中學(xué)剛起步,，卻使得大家的電腦意識(shí)日益提高，電教化有了快速發(fā)展,，教學(xué)質(zhì)量 也飛速提升,。學(xué)校于 xx 年自籌資金建起了一間只擁有 40 臺(tái)電腦的微機(jī)室，可以說,，與城市相比,，這里 的設(shè)備是比較簡(jiǎn)陋的。

學(xué)校前些年征地之后,，占地 150.2 畝,，成為賀州境內(nèi)校園占地面積最大的一所中學(xué)。 xx 年，投資125 萬元,，建設(shè)五層建筑面積達(dá) 1750 平方米的辦公綜合樓一幢,，開辟語音室、多媒體教室各一間,。 20xx年,，投資 145 萬元，新建 4 層有 20 個(gè)教室的教學(xué)樓一間,，內(nèi)辟階梯式多媒體報(bào)告廳兩間及電化教室,。

全校初中、高中生的微機(jī)教學(xué)都在這里開展,，學(xué)生使用的教材為：由廣西科學(xué)技術(shù)出版社出版的,，課本內(nèi)容覆蓋國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)考試的全部考點(diǎn)，包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),，office 辦公軟件的使用,、數(shù)碼設(shè)備的使用方法、動(dòng)畫制作,、網(wǎng)頁(yè)制作等內(nèi)容,。

面對(duì)這份高起點(diǎn)的教材，大家的反應(yīng)如何呢?

我分別與教師和學(xué)生進(jìn)行了交談,。

由于學(xué)生的接受能力有限,，加上計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，新課的內(nèi)容不宜過多,，并且要附以大量的練習(xí)加以鞏固,。另一個(gè)重要的方面就是，初學(xué)者的自控能力較差,，聽課效率非常低,，往往不得不在課堂中進(jìn)行反復(fù)的個(gè)別輔導(dǎo)。

從教學(xué)方法的角度來看,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)是一種比較理想的方法,。學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)依然陌生，以至于在這個(gè)方面的思維不夠活躍,，創(chuàng)新有限,。如果教師在教學(xué)時(shí),，對(duì)任何內(nèi)容都做演示的話,，學(xué)生會(huì)一成不變地拷貝你的演示，這樣不論對(duì)于理解還是創(chuàng)新都是非常不利的,。任務(wù)驅(qū)動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的興趣,，而對(duì)任務(wù)規(guī)定的模糊化有利于學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果在新課的教學(xué)中采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)，使學(xué)生自己去探索學(xué)習(xí),，有利于理解并掌握新課,。

此外，課堂紀(jì)律的好壞直接影響了教學(xué)效果,，所以控制好課堂紀(jì)律至關(guān)重要,。因?yàn)閺奈覀儗I(yè)畢業(yè)的很多學(xué)生選擇了教師職業(yè)，通過向有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，對(duì)自己以后可能從事的教學(xué)工作很有幫助,。跟老師去聽了幾次課后，自己覺得受益不少,。

xx市中學(xué)在傾力營(yíng)造一個(gè)花園式的育人環(huán)境的同時(shí),，也在營(yíng)造一個(gè)教職工學(xué)習(xí)電腦、利用網(wǎng)絡(luò)的濃厚氛圍,。學(xué)校于 xx 年建成了寬帶互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),，使xx市中學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)生了根本的變化。

互聯(lián)網(wǎng)從最初的科研網(wǎng)絡(luò)開始,，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到高度商業(yè)化的大眾網(wǎng)絡(luò),，這標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了全新 的 “ 互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代 ” 。但是網(wǎng)絡(luò)安全或者信息安全,，是相伴著網(wǎng)絡(luò)的誕生而相生相隨的,。 網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，在給人們生活帶來便利的同時(shí),，也成了居心不良者所利用的工具,。

真相大白!難怪電腦會(huì)受到騷擾。明白了個(gè)中緣由,，我馬上到發(fā)貼,。并且共享了一個(gè) 蠕蟲病毒專殺 工具和一個(gè)查木馬的工具 。果 真藥到病除,， 后來防火墻的日志清靜多了,。

電腦的普及和推廣，使 21 世紀(jì)的人們?cè)谏?、學(xué)習(xí),、工作中獲得的信息會(huì)更多、更快,、更超越地域,。 假如在教學(xué)中，再按照傳統(tǒng)的手段進(jìn)行教與學(xué),，顯然是不能適應(yīng)時(shí)代的要求了,。多媒體教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生,。在暑 期我進(jìn)行實(shí)踐，還包括協(xié)助化學(xué)組教師制作多媒體教學(xué)課件,。

對(duì)于大多數(shù)教師制作自用教學(xué)軟件來說,，對(duì)軟件的要求一方面是無需特別的安裝，幾乎所有計(jì)算機(jī)里都 有;另一方面,，更重要的是,，簡(jiǎn)單易學(xué)，方便實(shí)用,，不特別費(fèi)事,。因而據(jù)我所知，如果是教師自用,，大多數(shù) 都選用了 powerpoint ,，而且效果的確不錯(cuò)。就一般而言,， powerpoint 的功能雖然不及 authorware ,，但用在日常輔助教學(xué)中應(yīng)該說還是游刃有余、應(yīng)付裕如的,。從投入的技術(shù)時(shí)間與應(yīng)用的實(shí)際效果看,，可以說是很經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的。在我與老師共同學(xué)習(xí)如何使用 powerpoint 制作課件的過程中,，參考的是,、，這兩本書具有較高的參考價(jià)值,。在課件實(shí)際制作過程之中,，我們常常要選用和配制一些影片、圖片,、動(dòng)畫,、聲音等素材，而怎樣靈活自如地用好這些素材,，就成為提高powerpoint 軟件制作質(zhì)量關(guān)鍵所在,。

完成課件的制作之后，老師的肯定使我驚喜萬分,，之后的幾個(gè)晚上,，我一直與老師交流、探討制作課件的心得,。由于我在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)過office 的內(nèi)容,，使我得到展現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)——從頭到尾教了一位電腦剛起 步的 老師制作了一份簡(jiǎn)單課件。從文字錄入采集開始,，再進(jìn)行圖形的制作處理,，音樂、動(dòng)化的采集加工,。雖然不是很困難,，這也成了我引以為豪的一件事。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)篇四

班級(jí)：物流123

姓名：王燕

學(xué)號(hào)：23

通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)際結(jié)合,，驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)理論知識(shí)、加深對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解,、觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí),、加深了解社會(huì)對(duì)本專業(yè)的需要。開闊眼界及思路,，為即將步入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn),。

揚(yáng)州xx物流有限責(zé)任公司，以下簡(jiǎn)稱（xx物流）,，創(chuàng)建于20xx年7月,，注冊(cè)資金300萬元，總公司設(shè)在廣西首府——南寧,。公司下設(shè)零擔(dān)貨運(yùn)事業(yè)部,、車輛管理置業(yè)部、倉(cāng)儲(chǔ)配送事業(yè)部,、快遞事業(yè)部,、貿(mào)易事業(yè)部、客戶服務(wù)部及30多個(gè)營(yíng)運(yùn)分公司?，F(xiàn)有職員近400人,，擁有各種車輛100多輛，倉(cāng)儲(chǔ)面積達(dá)2.5萬多平方米,，是目前廣西發(fā)展速度最快,、最具市場(chǎng)潛力的物流公司之一。

公司實(shí)行直線連鎖管理模式,，充分應(yīng)用電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng),，服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)遍布廣西各大、中城市,，為廣大客戶提供全國(guó)整車/零擔(dān)貨物專線直達(dá)往返運(yùn)輸,；中轉(zhuǎn)全國(guó)各地貨物運(yùn)輸；代墊運(yùn)費(fèi),、代收代付貨款,；品牌代理、倉(cāng)儲(chǔ)包裝,、門對(duì)門配送等第三方物流超值延伸服務(wù),。此外,，xx物流引進(jìn)先進(jìn)現(xiàn)代物流管理觀念，以

為客戶提供優(yōu)質(zhì),、全方位的物流服務(wù)為服務(wù)宗旨,。

第一天，早早的起來,，去了單位,，本身很期待著成為其中的一員。當(dāng)走進(jìn)單位的一剎那,，就遇見了當(dāng)時(shí)的經(jīng)理,，他帶著我們兩個(gè)人認(rèn)識(shí)了一下公司的人員，他們很熱情地介紹了自己的職務(wù)和姓名,。簡(jiǎn)單聊了幾句后就開始介紹我們的工作性質(zhì)和工作任務(wù)安排,，最后經(jīng)理還做了簡(jiǎn)短的講話歡迎我們的到來，并祝我們工作順利,。

接下來就是讓我們熟悉業(yè)務(wù),，公司專門找了一位業(yè)務(wù)精英來給我們介紹，從他那里獲悉業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容,。我們今后主要做的是聯(lián)系客戶,、接洽業(yè)務(wù)、簽訂合同,、成交貨物等幾個(gè)方面,。聯(lián)系客戶就是先與下級(jí)客戶溝通，問清楚客戶是什么產(chǎn)品,，規(guī)格怎樣,，價(jià)格如何，數(shù)量多少,，注意事項(xiàng)等;然后再尋找上級(jí)客戶,，說清楚下級(jí)客戶的要求，若能夠滿足就簽合同,?；蛘哌M(jìn)行相反的操作流程，由上到下,，其結(jié)果一樣,。公司與上下級(jí)客戶簽完合同就到了運(yùn)輸與交貨階段，風(fēng)險(xiǎn)是無處不在,，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)是關(guān)鍵,，盡可能的完善合同進(jìn)行規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，若仍發(fā)生了風(fēng)險(xiǎn),，那就要找到合理的,、人性化的處理方式,。事后通過同事，我認(rèn)識(shí)了全國(guó)公路運(yùn)輸協(xié)議,、貨運(yùn)的單證該如何填寫,、其中的注意事項(xiàng)又有哪些等等。 短短的實(shí)習(xí)過程中,，我從初步了解公司的基本業(yè)務(wù)，到熟練掌握第三方物流的操作流程,，一方面,，將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用、拓展到實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,，而后學(xué)到了更多物流專業(yè)知識(shí),，為以后參加工作奠定了基礎(chǔ)。另一方面,，學(xué)會(huì)了如何有效良好的處理與客戶之間的關(guān)系,。實(shí)習(xí)中深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)工作人員所應(yīng)該具有專業(yè)知識(shí)和職業(yè)情操在工作過程中應(yīng)用的重要性。

實(shí)習(xí)初期——快運(yùn)部客服處

物流客戶服務(wù)是指物流企業(yè)為促進(jìn)其產(chǎn)品或服務(wù)的銷售,，發(fā)生在客戶與物流企業(yè)之間的相互行為,，在向客戶提供服務(wù)的過程將把價(jià)值附加到交換的產(chǎn)品和服務(wù)中去。公司在業(yè)務(wù)拓展,、市場(chǎng)推廣,、品牌打造等方面都取得了很大的成效，為此公司決定通過不斷提高物流客戶服務(wù)水平,，繼續(xù)為客戶提供最優(yōu)質(zhì),、最有效的物流服務(wù)，在河北乃至全國(guó)樹立起廣泛的影響,，實(shí)力打造一個(gè)優(yōu)秀的物流企業(yè)形象,。隨著行業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，再加上市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越演越烈,，如何提高客戶的滿意度,，提高物流企業(yè)的客戶服務(wù)水平，成為物流企業(yè)迫切需要去研究和解決的重要課題,！ 此階段實(shí)習(xí)主要任務(wù)：

1.接聽客戶的電話,，如在業(yè)務(wù)操作中負(fù)責(zé)客服的信息咨詢，受理客服的投訴,，提供相關(guān)業(yè)務(wù)和流程的介紹,，接受與處理客戶業(yè)務(wù)單證，指令,。

公司有完善的客戶服務(wù)系統(tǒng)使客戶可以隨時(shí)打電話來詢問自己貨物所處的狀態(tài)以及所處的位置,如果貨物丟失,也可以查詢是在哪一個(gè)環(huán)節(jié)被弄丟的,那么就可以很準(zhǔn)確的查出肇事者,并且讓其承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,這個(gè)系統(tǒng)大大規(guī)范了人們的行為.對(duì)不熟悉公司業(yè)務(wù)的客戶做基本詳細(xì)的講解,，使客戶對(duì)公司業(yè)務(wù)達(dá)到滿意,，增加公司的顧客群體，拓展公司業(yè)務(wù)范圍,，提升公司認(rèn)知度及信譽(yù)度,。

2.對(duì)客戶的訂單進(jìn)行跟蹤記錄，準(zhǔn)確填寫內(nèi)容,，并對(duì)客戶進(jìn)行相應(yīng)制單,，及時(shí)了解操作動(dòng)向。

客服部的工作人員所需要做的工作并不是接電話那么簡(jiǎn),他們還對(duì)客戶進(jìn)行相應(yīng)的制單,把每一項(xiàng)都記入電腦里,每天打入客戶部的電話不計(jì)其數(shù),所以客戶部的人員每天都單要進(jìn)行工作量很大的錄單工作,這就要求每個(gè)工作人員都有非?？斓拇蜃炙俣?在客戶部實(shí)習(xí)的一個(gè)星期,我們學(xué)簡(jiǎn)單會(huì)了理單,并把分好的單證在電腦里進(jìn)行核實(shí)確認(rèn).

3.收集相關(guān)市場(chǎng)信息,，并及時(shí)制作信息報(bào)告反饋給公司。 顧客的信息能夠及時(shí)反映出現(xiàn)在市場(chǎng)上的某些變動(dòng),，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，豐富廣泛的信息量會(huì)給公司帶來有效作用，作為客服部,，定期的詢問老顧客對(duì)公司業(yè)務(wù)的滿意情況,，收集顧客提供的相應(yīng)建議十分重要。及時(shí)有效的將業(yè)務(wù)情況反饋給上級(jí)部門,，等待上級(jí)的進(jìn)一步更改指示,，更大作用的發(fā)揮客服部在公司發(fā)展中的作用。

5.即使彌補(bǔ)操作失誤,，及時(shí)更改單證,，避免或減少產(chǎn)生的不良后果。

若業(yè)務(wù)上出現(xiàn)操作失誤,，客服人員要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行更改,，如果引起顧客的不滿甚至是影響到到顧客的正常生活，要及時(shí)向顧客道歉,，解釋清楚,，使顧客放心。

在客服部約兩星期的實(shí)習(xí),，認(rèn)識(shí)到作為一名客服人員需要擁有良好的心理素質(zhì)來受理顧客的不滿或不解,，需要專業(yè)的服務(wù)質(zhì)量確保顧客的理解，還需要優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度,。

作為一個(gè)客戶服務(wù)工作人員,，應(yīng)該掌握與客戶溝通的四個(gè)步驟：

(1) 端正心態(tài)，要相信顧客的處境正如他所說的,，并非故意來找碴,。

(2) 與顧客建立相互信任的關(guān)系，融入顧客的世界。

(3) 準(zhǔn)確地獲取對(duì)方的資訊,，明確用戶的需求及期望,。

(4) 采取具體行動(dòng)去幫助他，使顧客滿意,。

優(yōu)秀的處理問題的能力,，可以給客戶留下良好的印象，讓客戶認(rèn)可公司的服務(wù)能力,，同時(shí)對(duì)公司產(chǎn)生足夠的信任,，以便提升客戶忠誠(chéng)度。

物流客服部的認(rèn)識(shí)

物流在客戶服務(wù)中存在的問題 1,、售后服務(wù)不到位 企業(yè)要想長(zhǎng)期盈利,，走向強(qiáng)盛，就要贏得永久顧客,，保持顧客忠誠(chéng)度,，提高顧客滿意度,。企業(yè)在實(shí)施這一舉措中,，滿意的售后服務(wù)便是成功法寶之一。海爾,、聯(lián)想,、長(zhǎng)虹、格蘭仕等之所以成為受消費(fèi)者歡迎的品牌,，有一個(gè)很重要的原因就是包括售后服務(wù)在內(nèi)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)做得好,。我公司的售后服務(wù)做的還是不夠，沒能牢固地把持客戶,；客戶信息管理混亂,，信息不統(tǒng)一和共享；另外,，公司不能及時(shí)地想客戶所想,，快速反應(yīng)能力差，不能提供客戶所需的服務(wù),。 2,、與客戶之間的關(guān)系不緊密

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)篇五

在煉鐵高爐主控室，我向師傅們請(qǐng)教關(guān)于熱風(fēng)爐進(jìn)入“送風(fēng)狀態(tài)”和熱風(fēng)爐的優(yōu)點(diǎn),，師傅們很熱心的一一解答了我的問題,。

第一點(diǎn)是：要結(jié)合熱風(fēng)爐設(shè)備的具體情況，充分發(fā)揮助燃風(fēng)機(jī),、煤氣管網(wǎng)的能力,；第二點(diǎn)是在允許范圍內(nèi)最大限度地增加熱風(fēng)爐的蓄熱量，利于提高風(fēng)溫；第三點(diǎn)是燃燒完全,、熱損少,，效率高，降低能耗,。

特殊情況下,，只有兩座熱風(fēng)爐工作時(shí)，采用“一燒”,，“一送”的工作制度,，換爐時(shí)，首先將“燃燒”狀態(tài)的熱風(fēng)爐轉(zhuǎn)換成“送風(fēng)”狀態(tài),，其閥門動(dòng)作程序?yàn)椋寒?dāng)換爐指令到達(dá)后啟動(dòng)液壓系統(tǒng),，使液壓系統(tǒng)工作正常。

然后我問了師傅熱風(fēng)爐進(jìn)入“送風(fēng)”的狀態(tài),。師傅說：“熱風(fēng)爐由“送風(fēng)”狀態(tài)的熱風(fēng)爐轉(zhuǎn)換成“燃燒”狀態(tài),。熱風(fēng)爐由“送風(fēng)”轉(zhuǎn)“燃燒”的閥門動(dòng)作程序?yàn)椋宏P(guān)冷風(fēng)閥和冷風(fēng)充壓閥→關(guān)熱風(fēng)閥→開廢氣閥→煙道閥前后壓差到達(dá)規(guī)定值后，開煙道閥→關(guān)廢氣閥→開煤氣燃燒閥,，同時(shí)關(guān)閉煤氣放散閥→開空氣切斷閥→開煤氣切斷閥→關(guān)助燃空氣放散閥→同時(shí)小開空氣調(diào)節(jié)閥→小開煤氣調(diào)節(jié)閥→已著火,，開空氣調(diào)節(jié)閥→開煤氣調(diào)節(jié)閥，熱風(fēng)爐由“送風(fēng)”轉(zhuǎn)為“燃燒”狀態(tài),。

山東鋼鐵集團(tuán)永鋒淄博分公司采用三座熱風(fēng)爐,。熱風(fēng)爐是高溫高壓裝置，也是對(duì)操作要求非常嚴(yán)格的崗位,，現(xiàn)在所用的熱風(fēng)爐為頂燃式熱風(fēng)爐,。采用兩燒一送工作制度，簡(jiǎn)單的來說就是,，燃轉(zhuǎn)燜,，燜轉(zhuǎn)送，送轉(zhuǎn)燜,，燜轉(zhuǎn)燃,，還有停燒與休風(fēng)倒流。主要任務(wù)是燒好爐,，滿足高爐風(fēng)溫的要求,。其生產(chǎn)工藝是通過切換各種閥門的工作狀態(tài)來實(shí)現(xiàn)的，在一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)轉(zhuǎn)換的過程中,，需要嚴(yán)格按照操作規(guī)定的程序進(jìn)行,，否則會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的生產(chǎn)事故，危及人身和設(shè)備安全,，所以熱風(fēng)工需要精心操作,，避免事故的發(fā)生。

通過跟師傅的交流，讓我懂得了很多關(guān)于熱風(fēng)爐的知識(shí),，激發(fā)了我對(duì)熱風(fēng)爐的興趣,，我會(huì)查閱相關(guān)資料繼續(xù)對(duì)其全面了解。崗位輪訓(xùn)確實(shí)給我們?cè)鲩L(zhǎng)了實(shí)踐知識(shí),，開拓了視野,，也跟師傅學(xué)會(huì)了很多處理各種問題的方法。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)篇六

姓名：

學(xué)號(hào)：

專業(yè)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

所屬系：經(jīng)管系

實(shí)習(xí)單位：求職網(wǎng)

實(shí)習(xí)崗位：會(huì)計(jì)員

實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師：

校內(nèi)指導(dǎo)教師：

實(shí)習(xí)日期：20xx年6月9日至20xx年10月25日

1.實(shí)習(xí)概述

1.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

1.2實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介

會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要，會(huì)計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告,。

會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要的作用,，其發(fā)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動(dòng)力,，它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求,。本世紀(jì)中葉以來，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照,。

在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里,，無論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化,。會(huì)計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化,，這種變化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬,，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下,，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。二是會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展,，會(huì)計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。

會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)史上嶄新的一頁(yè),。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化,，電算化會(huì)計(jì)后對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法,、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)工作管理體制的變革,。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化，通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化,。

實(shí)習(xí)單位是以半手工,、半電算化方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的，手工核算的主要有材料的核算,、產(chǎn)品成本的核算,。工資核算及報(bào)表的編制通過數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來實(shí)現(xiàn)。

1.3實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況

此次實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容如下：

1.據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證

2.據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記賬

3.根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬

4.根據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬計(jì)算產(chǎn)品成本,。根據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本

5.根據(jù)記賬憑證編科目匯總表

6.根據(jù)科目匯總表登記總賬

7.對(duì)賬

8.根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表

2.實(shí)習(xí)過程

會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科,、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,。

在實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理,、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理,。公司財(cái)務(wù)部主要有材料會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì),、銷售會(huì)計(jì),、總賬會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納,。在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中,，公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理,，在稅務(wù)處理工作方面,，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳,、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù),。

在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面，主要利用用友財(cái)務(wù)軟件,，針對(duì)實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,，編制會(huì)計(jì)憑證，進(jìn)行審核記賬等,。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常不是采購(gòu)就是銷售,，在進(jìn)行采購(gòu)業(yè)務(wù)處理時(shí)，需進(jìn)行編制采購(gòu)入庫(kù)單,，并核對(duì)采購(gòu)數(shù)量,、金額及稅額;銷售業(yè)務(wù)方面,，主要是對(duì)于應(yīng)收賬款的核對(duì)，根據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在采購(gòu)與銷售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,，在制單處理方面要特別細(xì)心,，要注意核對(duì)供應(yīng)商以及客戶往來，以免在進(jìn)行項(xiàng)目核算時(shí)發(fā)生串戶,。除了采購(gòu)和銷售業(yè)務(wù),，日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù)，并在受到銀行回單后,，利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算,。日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)是會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)，對(duì)于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),，每一個(gè)步驟,，每一個(gè)程序，都必須以會(huì)計(jì)制度為基礎(chǔ),，尊重原始憑證,，考究其真實(shí)性和準(zhǔn)確性，才能更好地發(fā)揮利用財(cái)務(wù)軟件的強(qiáng)大功能,，提高我們的工作效率,。

稅務(wù)處理是公司財(cái)務(wù)處理的重要部分。稅務(wù)會(huì)計(jì)主要公司稅務(wù)的申報(bào)以及辦理公司稅務(wù)的繳納,、查對(duì),、復(fù)核，辦理稅務(wù)登記及變更事項(xiàng),，編制相關(guān)稅務(wù)報(bào)表以及相關(guān)分析報(bào)告,，申請(qǐng)開具紅字發(fā)票，辦理相關(guān)免稅業(yè)務(wù)等,。在實(shí)習(xí)過程中,，我們主要利用網(wǎng)上辦稅大廳進(jìn)行申報(bào)以及增值稅認(rèn)證抵扣,，利用abc3000進(jìn)行稅務(wù)報(bào)表的填制,，并對(duì)于本期應(yīng)交及未交稅金進(jìn)行查對(duì)和復(fù)核。

月底是公司出具財(cái)務(wù)報(bào)表的時(shí)候,?？傎~會(huì)計(jì)即主管會(huì)計(jì)，主要負(fù)責(zé)公司主要財(cái)務(wù)報(bào)表的出具,。在實(shí)習(xí)期間,，我主要學(xué)習(xí)了資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表,、損益表,、利潤(rùn)表,、所有者權(quán)益變動(dòng)表以及各種附表，并對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析,，計(jì)算出本期應(yīng)納稅所得額 額并進(jìn)行納稅申報(bào),。通過編制財(cái)務(wù)報(bào)表還能對(duì)公司的?產(chǎn)負(fù)債率以及銷售利率等財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分析。財(cái)務(wù)報(bào)表需一式三份,，上交給國(guó)稅及地稅各一份,，本公司自己留底一份。

公司財(cái)務(wù)部還設(shè)有出納及增值稅發(fā)票開具處,，出納主要管理日?，F(xiàn)金收付業(yè)務(wù)，編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等,，開具收款收據(jù)以及票據(jù)的辦理,，專用收款收據(jù)需到稅務(wù)局領(lǐng)購(gòu)，且每次只能購(gòu)買一本,。通過出納崗位的實(shí)習(xí),，我還了解到真實(shí)的現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理,。在增值稅專用發(fā)票的開具中,，必須核對(duì)單位的每一項(xiàng)稅務(wù)信息，包括稅號(hào),、名稱,、電話、地址等,，在開具過程中,，必須真實(shí)準(zhǔn)確，如發(fā)生錯(cuò)誤的增值稅發(fā)票,，需向稅務(wù)局提出申請(qǐng),，開具紅字發(fā)票等。

3.實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷,，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味,。

課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變,。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感,，但我覺得,，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會(huì)呢?

經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，雖然時(shí)間很短,?？晌覍W(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問,。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好,，那樣工作起來的效率才會(huì)更高,，人們所說的"和氣生財(cái)"在我們的日常工作中也是不無道理的，實(shí)習(xí)報(bào)告《會(huì)計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》,。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到,，可有所了解做到心中有數(shù),，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。

會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作,。在實(shí)習(xí)期間,，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出,。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò),，這只會(huì)導(dǎo)致"雪上加霜",。反之，只要你用心地做,，反而會(huì)左右逢源,。越做越覺樂趣，越做越起勁,。梁?jiǎn)⒊f過：凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生,。因此,，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁。做任何事都一樣,，需要有恒心,、細(xì)心和毅力,，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，再過兩個(gè)多月,，我們真的就要走上工作崗位了,，想想自己大學(xué)三年的生活，有許多讓我回味的思緒,，在這個(gè)春意盎然的季節(jié),，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方,，去追逐我的夢(mèng)!

存在不足

從自身方面看,，作為新人，犯錯(cuò)時(shí)不可避免的,，但是工作,，是要為自己行為負(fù)責(zé)。需要把自己的心態(tài)調(diào)整好,。而知識(shí)的有限,，令我在工作遇到很多問題，事倍功半的情況也常常出現(xiàn),。缺少創(chuàng)造性的思維,，很難在工作中創(chuàng)新。沒有給自己在工作中定好位,，被動(dòng)的工作,。在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂,，我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^很多精彩的案例,，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能體會(huì)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏,。并且不理解頂崗實(shí)習(xí)的重要性,，不明白自己畢業(yè)后的就業(yè)方向,對(duì)專業(yè)期望值較高，不能盡快適應(yīng)工廠生活和工作方面的要求,，違規(guī),、違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,無形中就拉開了同公司的"距離"。

從學(xué)校方面來看,，由于實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)較多,，加之繁重的教學(xué)與科研工作，高校教師一般不愿指導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí),，即使勉強(qiáng)為之,，很可能敷衍了事。

一些專業(yè)的大學(xué)生人數(shù)相差懸殊,，一些熱門專業(yè),，比如新聞,、企業(yè)管理、計(jì)算機(jī),、財(cái)會(huì),、商貿(mào)英語等專業(yè)大量設(shè)置，學(xué)生急劇增加,，但能夠提供實(shí)習(xí)崗位的實(shí)習(xí)單位卻沒有明顯增加;可見,，相關(guān)專業(yè)大學(xué)生的實(shí)習(xí)基地仍然面臨數(shù)量不足。學(xué)校無法安排每一位學(xué)生找到對(duì)口的專業(yè)實(shí)習(xí)工作,。難找到長(zhǎng)期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地,，實(shí)習(xí)效果難以保證。

,、從實(shí)習(xí)單位看,，為了追求利益，節(jié)約開支,，占領(lǐng)市場(chǎng),，實(shí)習(xí)單位缺乏應(yīng)有的誠(chéng)信，在實(shí)習(xí)過程中往往把我們作為廉價(jià)勞動(dòng)力來使用,。

有的實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生缺乏必要的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，實(shí)習(xí)單位并沒有一套健全的實(shí)習(xí)生管理培訓(xùn)制度，對(duì)我們實(shí)習(xí)生采取任其自由發(fā)展的培養(yǎng)態(tài)度,。

實(shí)習(xí)前實(shí)習(xí)生的派出單位與實(shí)習(xí)單位往往只有口頭協(xié)議,，多數(shù)實(shí)習(xí)單位在學(xué)生上崗前沒有進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，大部分實(shí)習(xí)單位沒有與實(shí)習(xí)生簽訂勞動(dòng)保障協(xié)議,，實(shí)習(xí)生的權(quán)益難以保障,。

實(shí)習(xí)本來是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果、提高綜合素質(zhì),、豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的過程,，無論從自身還是其他很多方面看都還不夠完善，而自己的不足,，有待于在今后的工作中加以改進(jìn),，在以后，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政治規(guī)章制度,，努力使思想黨悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新的水平,。也希望學(xué)校和實(shí)習(xí)單位能更為我們實(shí)習(xí)生著想，建立更完善的規(guī)章和制度,。建議與思考

對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來說,，首先在校學(xué)習(xí)期間，思想上要引起重視，自大學(xué)一年級(jí)開始大學(xué)生就要培養(yǎng)"生存危機(jī)"意識(shí),，認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性,，自覺將實(shí)習(xí)作為一次難得的學(xué)習(xí),、檢驗(yàn)和強(qiáng)化技能的機(jī)會(huì),，為將 來的工作積累經(jīng)驗(yàn)與基本技能。平時(shí)覺得自己能夠勝任的簡(jiǎn)單事情,，當(dāng)真正動(dòng)手做時(shí)卻不是那么簡(jiǎn)單了;應(yīng)該結(jié)合個(gè)人的興趣,、價(jià)值觀、能力,、技能,、職業(yè)發(fā)展傾向做個(gè)詳細(xì)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

對(duì)于學(xué)校來說，我認(rèn)為在校時(shí)應(yīng)多增加實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),，特別是可以到企業(yè)實(shí)訓(xùn)或觀摩的機(jī)會(huì),，而不是到畢業(yè)才感受到實(shí)際工作與平常在校學(xué)習(xí)的有很大的差異。多安排實(shí)踐給學(xué)生,，只有在動(dòng)手的同時(shí)才能把書本上的理論知識(shí)充分領(lǐng)悟,，那樣以便在今后的工作崗位中得心應(yīng)手。也要為學(xué)生制訂切實(shí)可行的實(shí)習(xí)計(jì)劃,，建立信用檔案,，將相關(guān)數(shù)據(jù)載入數(shù)據(jù)庫(kù)，建立,、健全大學(xué)生實(shí)習(xí)雙向?qū)熤贫?，院系和?shí)習(xí)單位都應(yīng)當(dāng)指派專門導(dǎo)師為學(xué)生指導(dǎo)，導(dǎo)師所指導(dǎo)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)有數(shù)量限制,。

最后,，可以的話，學(xué)校應(yīng)當(dāng)提供一定的經(jīng)費(fèi),，與相關(guān)企業(yè)共同建立大學(xué)生實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地,，利用現(xiàn)代科技手段在網(wǎng)絡(luò)上開設(shè)的實(shí)習(xí)基地，利用網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)提供人才資源儲(chǔ)備庫(kù),。

實(shí)習(xí)單位作為實(shí)習(xí)制度的主要承載者,，需要真正認(rèn)識(shí)到接收大學(xué)生實(shí)習(xí)不僅是義務(wù)，更是一份應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,。

實(shí)習(xí)單位應(yīng)針對(duì)實(shí)習(xí)大學(xué)生的特點(diǎn)制定一套行之有效的,、規(guī)范的實(shí)習(xí)制度。

例如,，實(shí)習(xí)單位應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)生給予針對(duì)性培訓(xùn),，由人力資源部或相關(guān)部門的經(jīng)理為實(shí)習(xí)生講解一個(gè)職業(yè)人士應(yīng)具備的最基本素質(zhì)，如商務(wù)禮儀、各種注意事項(xiàng)等,。

4.致謝

最后,，感謝公司給了我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝同事指導(dǎo)我,，幫助我,，感謝學(xué)校老師的指導(dǎo)，她讓我變得更好,。感謝所有幫助過我的人們,，我成長(zhǎng)的每一步，都離不開他們的關(guān)心與扶持,，謝謝他們,。

這一段難忘的實(shí)習(xí)時(shí)光，將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心里,。成為我一輩子的永恒的記憶,。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)篇七

通過親身參與，不僅深刻了解了裁床的工作,，而且對(duì)排料圖的紙質(zhì),，隔層紙和底紙的作用，線段長(zhǎng)如何安排工作等等都有了深刻了解,。

樣品組

我在樣品組認(rèn)識(shí)了很多布料,，像滌綸消光塔絲絨，尼龍半光尼絲紡等面料,，及色彩豐富的滌綸半光塔夫綢等里料,。還有總類繁多的輔料，包括拉鏈(是否特指,，如ykk,，ycc，sbs),、繩,、扣、風(fēng)眼,、花邊,、松緊帶、主標(biāo),、水洗標(biāo),、吊牌、裝飾牌等,。

樣品組相當(dāng)于一個(gè)濃縮的生產(chǎn)部門,，它貫穿裁剪,，車縫，檢驗(yàn),，包裝整個(gè)生產(chǎn)過程,。在樣品組的車工要有很高的車縫技術(shù)，他們中很多都有七八年的工作經(jīng)驗(yàn),，除了車縫技術(shù)高,，他們還要有看懂樣品需求表的能力。

我跟定一位員工,，看他裁好衣片,，然后配好相應(yīng)的輔料,，然后車雙針,，刷畫粉，接下來的操作跟車縫車間一樣,。只不過車縫車間每個(gè)員工只負(fù)責(zé)幾道工序,，而樣品組獨(dú)立完成一件衣服的全部制作。我?guī)退艟€頭,，一邊看他如何做前片,，后片，里布,，最后縫合成一件,。

我也參與了品質(zhì)檢驗(yàn)和后整包裝。品質(zhì)檢驗(yàn)包括尺寸測(cè)量和外觀質(zhì)量檢查,。有代用羅紋或下蘭的,，做儲(chǔ)存時(shí)一定要預(yù)估羅紋或下蘭的彈力，做好后一定要區(qū)別尺寸要求,。外觀質(zhì)量檢查就是看有沒口袋爆口,，欠里，浮線,，針洞,，扣子不良沒打棗，跳線,，掉色等等,。然后把質(zhì)量過關(guān)的服裝按客戶的要求進(jìn)行包裝，這是做為大貨生產(chǎn)的服裝,。而作為樣衣的服裝則送到車縫車間做樣衣,。

后整包裝

在后整包裝我做清剪線頭，把臟污,，畫粉清洗干凈,，并在做這些的時(shí)候把出現(xiàn)爆口，斷線，沒扣子,，欠拉絆,，無吊鐘，破洞等不良現(xiàn)象的服裝挑出來及掛吊牌,、備用扣,、放眼鏡布和折疊衣服，還有根據(jù)裝箱分配表填寫外箱單,。外箱單包括款式,，顏色，尺碼,，每箱數(shù)量,，訂單號(hào)，箱號(hào),。在后整包裝要注意的事情還是很多的,、

總檢組

做為總檢組的員工，一定要對(duì)服裝檢驗(yàn)知識(shí)非常了解,。我以總檢組兩天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)她們的工作要求做了實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié),。他們這是很重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)樗麄儾畈欢嗑褪窍喈?dāng)于客戶的要求,。

以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告,，在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了很多,，在以后的實(shí)際工作中,，我會(huì)加倍努力，使自己的工作做到更好,。

通過親身參與,，不僅深刻了解了裁床的工作，而且對(duì)排料圖的紙質(zhì),，隔層紙和底紙的作用,，線段長(zhǎng)如何安排工作等等都有了深刻了解。

樣品組

我在樣品組認(rèn)識(shí)了很多布料,，像滌綸消光塔絲絨,，尼龍半光尼絲紡等面料，及色彩豐富的滌綸半光塔夫綢等里料,。還有總類繁多的輔料,，包括拉鏈(是否特指，如ykk,，ycc,，sbs),、繩、扣,、風(fēng)眼,、花邊、松緊帶,、主標(biāo),、水洗標(biāo)、吊牌,、裝飾牌等,。

樣品組相當(dāng)于一個(gè)濃縮的生產(chǎn)部門，它貫穿裁剪,，車縫,，檢驗(yàn)，包裝整個(gè)生產(chǎn)過程,。在樣品組的車工要有很高的車縫技術(shù),，他們中很多都有七八年的工作經(jīng)驗(yàn)，除了車縫技術(shù)高,，他們還要有看懂樣品需求表的能力。

我跟定一位員工,，看他裁好衣片,，然后配好相應(yīng)的輔料，然后車雙針,，刷畫粉,，接下來的操作跟車縫車間一樣。只不過車縫車間每個(gè)員工只負(fù)責(zé)幾道工序,，而樣品組獨(dú)立完成一件衣服的全部制作,。我?guī)退艟€頭，一邊看他如何做前片,，后片,，里布，最后縫合成一件,。

我也參與了品質(zhì)檢驗(yàn)和后整包裝,。品質(zhì)檢驗(yàn)包括尺寸測(cè)量和外觀質(zhì)量檢查。有代用羅紋或下蘭的,，做儲(chǔ)存時(shí)一定要預(yù)估羅紋或下蘭的彈力,，做好后一定要區(qū)別尺寸要求。外觀質(zhì)量檢查就是看有沒口袋爆口,，欠里,，浮線,，針洞，扣子不良沒打棗,，跳線,，掉色等等。然后把質(zhì)量過關(guān)的服裝按客戶的要求進(jìn)行包裝,，這是做為大貨生產(chǎn)的服裝,。而作為樣衣的服裝則送到車縫車間做樣衣。

后整包裝

在后整包裝我做清剪線頭,，把臟污,，畫粉清洗干凈，并在做這些的時(shí)候把出現(xiàn)爆口,，斷線,，沒扣子，欠拉絆,，無吊鐘,，破洞等不良現(xiàn)象的服裝挑出來及掛吊牌、備用扣,、放眼鏡布和折疊衣服,，還有根據(jù)裝箱分配表填寫外箱單。外箱單包括款式,，顏色,，尺碼，每箱數(shù)量,，訂單號(hào),，箱號(hào)。在后整包裝要注意的事情還是很多的,、

總檢組

做為總檢組的員工,，一定要對(duì)服裝檢驗(yàn)知識(shí)非常了解。我以總檢組兩天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)她們的工作要求做了實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié),。他們這是很重要的環(huán)節(jié),，因?yàn)樗麄儾畈欢嗑褪窍喈?dāng)于客戶的要求。

以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告,，在實(shí)習(xí)過程中,，我學(xué)會(huì)了很多，在以后的實(shí)際工作中,，我會(huì)加倍努力,，使自己的工作做到更好。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)篇八

時(shí)間如流水轉(zhuǎn)眼即逝,，一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了,?；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊,，有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候又是那么不舍,。在白沙中學(xué)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。這次的頂崗實(shí)習(xí)可以說是對(duì)我完完全全地一次磨練,。這是一個(gè)新的起點(diǎn),，在經(jīng)歷了上學(xué)期一個(gè)月的綜合實(shí)習(xí)以后，我大腦中的東西開

始變得明確,，但又好像缺少了那么一點(diǎn)深度和鉆研的韌性,。雖然實(shí)實(shí)在在的上過課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來短暫的喘息,，在這個(gè)新的起點(diǎn)上,，或許我應(yīng)當(dāng)拋開所有的包袱，抓住自己的信念,，一步一個(gè)腳印地向前走,。 -

白沙中心中學(xué)是一所重點(diǎn)中學(xué),，這所學(xué)校的建立體現(xiàn)了黨和政府對(duì)民族教育的關(guān)懷和支持?，F(xiàn)如今學(xué)校布局合理，校園建設(shè)整齊劃一,，環(huán)境幽雅美觀,，既有普通中學(xué)應(yīng)有的規(guī)模,，又具有一定的民族特色,。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣,、社會(huì)公德意識(shí)和規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)，改善文明禮貌教育,，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)和獎(jiǎng)懲制度，升留級(jí)制度,。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家教育部教學(xué)大綱開齊開足課程,，實(shí)行小班教學(xué),。始終狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)的多媒體教具,、校園局域網(wǎng),，全部引進(jìn)學(xué)校課堂,，為教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)額基礎(chǔ)和有力的保證,。我在學(xué)校擔(dān)任七年級(jí)的英語教學(xué)。

剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我是邊聽課邊講課?，F(xiàn)在回顧我任課老師的授課方式,，從中汲取了許多經(jīng)驗(yàn),。也發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格。在上課期間,，我在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下的聽課活動(dòng)從未間斷過,，每天至少聽課倆節(jié)，最多時(shí)每周達(dá)十節(jié)之多我既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗(yàn),，也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn),。接下來的每一天，我都做著重復(fù)的工作,，上課,、批改作業(yè)、訂正作業(yè),、布置作業(yè),、備課…..每天都過得很急、很滿,、很充實(shí),，每天都在收獲，每天都在成長(zhǎng),。忙完一天的工作,，我很勞累，但靜靜地躺在床上時(shí),，我又會(huì)默默地反復(fù)問自己：今天,，我的教學(xué)任務(wù)都完成了嗎?上課的時(shí)候，我是否調(diào)動(dòng)了所有學(xué)生的積極性?學(xué)生掌握了課堂上的重點(diǎn)和難點(diǎn)了嗎?我又有些什么收獲呢?……

一個(gè)個(gè)問題,，讓我每天都總結(jié),、反思，再給自己提出新的目標(biāo)和要求,。我給自己設(shè)定的目標(biāo)就是備好每一堂課,，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，教會(huì)每一個(gè)學(xué)生,。我始終相信只有不小看自己,，才能做大事,。無論犯什么錯(cuò)誤，都不能用新手犯錯(cuò)理所當(dāng)然來松懈自己,，應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，才能使自己不斷地進(jìn)步。雖然,，我的經(jīng)驗(yàn)還無法與那些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師相比,。但對(duì)于一個(gè)初出茅廬的新老師來說，我學(xué)到了很多在學(xué)校的課堂中學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),。

記得教導(dǎo)主任說過：教師職業(yè)是個(gè)良心活,。的確，為了上好一節(jié)課,，要準(zhǔn)備很多東西,，精心的備課，一遍遍的磨課,。在每上每一堂課之前握都會(huì)用心備好上課內(nèi)容,，課后我也經(jīng)常向各位老師請(qǐng)教，探討課堂有效性,，為了幫助更好的找到解決途徑,，同事柳老師讓我在自己班級(jí)先試課，發(fā)現(xiàn)問題所在之處再一起探討,，尋求解決辦法,，改過之后再到她班上實(shí)踐，看看方法是否有效,。經(jīng)過反復(fù)的發(fā)現(xiàn)問題,，修改教案，解決問題,，我在教學(xué)層次,、課堂紀(jì)律、課 -堂有效性又了很大的提高,，上課也更加得心應(yīng)手了。加上在老師的指導(dǎo)下,，我的教學(xué)技能迅速形成,，教學(xué)水平明顯提高。 -

在教學(xué)工作上去的了業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與認(rèn)識(shí)上的飛躍,。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，我與學(xué)生們建立起了良好的師生關(guān)系。在學(xué)生面前,，我既是他們的老師,，又是他們的知心朋友,。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們有什么問題都會(huì)來問我,。我也會(huì)利用課余時(shí)間跟他們談心,，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的友誼,。在課外活動(dòng)中,，我和同學(xué)們?nèi)翰呷毫Γ黄饎?dòng)手,，美化教室環(huán)境,，增加文化氣氛，取得了優(yōu)異成績(jī),。

在實(shí)習(xí)期間,，我積極參加教育調(diào)查活動(dòng)，鍛煉自己的演講,，我認(rèn)為每個(gè)班級(jí)都有每個(gè)班級(jí)的氣質(zhì),、性格或者說靈魂。教師應(yīng)針對(duì)不同班級(jí)的特點(diǎn),，適時(shí)改變授課方式來適應(yīng)不同班級(jí)的學(xué)生,，而不應(yīng)該自己一貫的風(fēng)格去強(qiáng)迫學(xué)生來適應(yīng)你。以我所教的倆個(gè)班級(jí)為例：一班同學(xué)紀(jì)律很好,，課堂上與老師配合默契,，課堂氣氛活躍。針對(duì)這樣的班級(jí),，我就應(yīng)嚴(yán)格要求,，并在講課過程中適當(dāng)使用幽默。二班紀(jì)律不錯(cuò),，學(xué)生與我配合不是很好,，課堂氣氛相對(duì)沉悶。對(duì)此類班級(jí),，我應(yīng)盡量展現(xiàn)個(gè)人魅力,，增加自身神秘色彩。課堂講授中積極引導(dǎo),、鼓勵(lì)他們,，讓們動(dòng)起來。不過,，有時(shí)倆個(gè)班的紀(jì)律很差,，課堂氣氛活躍的有點(diǎn)過頭，學(xué)生給人一種不踏實(shí)的感覺。針對(duì)此類班級(jí),，我認(rèn)為應(yīng)收起嚴(yán)肅的面孔,，換一種欣賞的崇拜的眼光看待他們，鼓勵(lì)他們多說多講,，更多地參與到課堂上來,。讓他們的精力真正的用到學(xué)習(xí)上面。具體班級(jí)具體分析,，真正有效地進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng),。

不知不覺，我的實(shí)習(xí)快接近尾聲了,。在這段時(shí)間里,，每一天對(duì)于我來說都是多姿多彩的，每一天都發(fā)生了許許多多的事,，每一天都認(rèn)識(shí)到自己的不足,，每一天都學(xué)到了新的東西，收獲很多,。在實(shí)習(xí)鍛煉過程中,，我不僅學(xué)到了很多在書本里沒有的知識(shí)，還更加確定了我的學(xué)習(xí)鍛煉目標(biāo),，端正了我的工作態(tài)度,，考驗(yàn)了我的工作熱情和耐性，更加堅(jiān)定了我的工作決心,。這段時(shí)間以來,，我也感受到自己在多個(gè)方面的不同程度有了提高和進(jìn)步，好的開始是成功的一半,，相信在接下的實(shí)習(xí)鍛煉計(jì)劃過程中,，我會(huì)以飽滿的熱情，爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí),，保質(zhì)保量地完成基成鍛煉工作,。

通過這次教育實(shí)習(xí)，讓我真正在實(shí)踐中去深化理論知識(shí),，去感悟體驗(yàn)作為人民教師的幸福與欣慰!更重要的是它能夠很好的鍛煉我的意志,，提高我的工作能力，為我今后正式踏上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ),。這段快樂卻又短暫的實(shí)習(xí)時(shí)光在忙碌而又充實(shí)的中結(jié)束了,，但它帶給我的影響和幫助將會(huì)陪伴我一生，卻也深深地感到了自己專業(yè)知識(shí)的不足,，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)到書到用時(shí)方恨少的痛苦。不過經(jīng)歷了痛苦能認(rèn)識(shí)到自己的不足是十分重要的收獲。從基礎(chǔ)的東西一步步做起,，有利于知識(shí)的清晰和整合,，擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)，將使對(duì)事件會(huì)分析更加細(xì)致,。很多細(xì)小的差別都需要在實(shí)際的工作接觸中才能夠發(fā)現(xiàn),。

實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，卻滿懷不舍,。在此我謹(jǐn)向思賢學(xué)校全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意!實(shí)習(xí)生活很是難忘,，領(lǐng)導(dǎo)的絲絲關(guān)懷、老師的一言一行,，學(xué)生的勤奮刻苦,，都已深深地刻在我的腦海里，更重要的是學(xué)校的教學(xué)管理制度,，老師,、同事們認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度、愛崗敬業(yè)的工作精神也必將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,。

讓我在真誠(chéng)的說一聲謝謝,，感謝你們給予我的溫暖，感謝你們的指導(dǎo)!誠(chéng)摯的祝福學(xué)校全體師生身體健康,、萬事如意!

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)篇九

畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí),，是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，受益匪淺，也打開了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。在即將畢業(yè)的幾個(gè)月,，我是在佛山市禪城區(qū)麗新不銹鋼銷售部實(shí)習(xí)的,，下面我將一一陳述本次頂崗實(shí)習(xí)的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)。

潮安縣麗新不銹鋼器材有限公司,，創(chuàng)建于1986年,，經(jīng)過二十多年拼搏進(jìn)取，如今已發(fā)展成為一家擁有數(shù)百余名職工,，有一定生產(chǎn)能力的大型機(jī)械設(shè)備制造企業(yè),。擁有一支技術(shù)精堪、敬業(yè)愛崗的科技隊(duì)伍和管理生產(chǎn)隊(duì)伍,，悉心致力于產(chǎn)品的開發(fā),、生產(chǎn)和運(yùn)用,。本公司專業(yè)生產(chǎn)不銹鋼壓花紋板，不銹鋼穿梭門花,。本公司有一總公司,，兩個(gè)分公司，公司總部在潮州,，主要生產(chǎn)不銹鋼板材,，為子公司提供產(chǎn)品；深圳分公司是香港左右臣門實(shí)習(xí)集團(tuán)旗下的公司,，主要是經(jīng)營(yíng)銷售各類裝飾門,，防盜門等產(chǎn)品的，而佛山分機(jī)構(gòu)是佛山市禪城區(qū)麗新不銹鋼銷售部,，主要是銷售經(jīng)營(yíng)不銹鋼板材等各類不銹鋼產(chǎn)品的,。

我頂崗實(shí)習(xí)的是佛山市禪城區(qū)麗新不銹鋼銷售部。

20xx年的03月20日,，我通過了佛山市禪城區(qū)麗新不銹鋼銷售部的面試,，于20xx年03月22日，我第一天上班,。20xx年5月22日,，我在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告?；仡欉@將近一年的實(shí)習(xí),，有過歡笑有過淚水，酸甜苦辣盡在心頭,。在這三個(gè)月脫離學(xué)校的鍛煉中,，我在社會(huì)中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長(zhǎng),。

（一）實(shí)習(xí)崗位：

外貿(mào)業(yè)務(wù)員,。

（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)：

包括不銹鋼板材的產(chǎn)品常識(shí),，行業(yè)行情等,。但是不銹鋼卻是一個(gè)比較復(fù)雜的產(chǎn)品，由于,，礦產(chǎn)資源的不斷減少,，行情每一天都在改變，因此,，不銹鋼價(jià)格都是每天變化,。故此，要一時(shí)半刻就學(xué)全學(xué)會(huì)產(chǎn)品知識(shí)是不可能的,，我需要每天都不斷完善自己的產(chǎn)品知識(shí),，遇到不懂的地方就請(qǐng)教同事,，請(qǐng)教上司。

2,、阿里巴巴國(guó)際站的后臺(tái)管理：

產(chǎn)品的發(fā)布,，信息的更新，櫥窗的設(shè)置,，展廳的裝修，詢盤的回復(fù)與管理等,。

3,、企業(yè)郵箱的管理：

通過企業(yè)郵箱維護(hù)老客戶，與開發(fā)新客戶,。

4,、接待客戶：

這屬于比較被動(dòng)的，一般都是客戶主動(dòng)來我們門市的,，我不能大海撈針的盲目找客戶,。所以我現(xiàn)場(chǎng)招待外國(guó)客戶的機(jī)會(huì)比較少，實(shí)習(xí)兩個(gè)月以來,，也就招待過幾個(gè)外國(guó)客戶,。

5、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷：

通過阿里旺旺,、msn,、qq、b2b平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)工具開發(fā)新客戶,，與一些意向高的客戶進(jìn)行溝通,，洽談交易各項(xiàng)事宜。這方面的主要是一些想要賺取中間差價(jià)或傭金的進(jìn)出口公司,、外貿(mào)人員,、和其他一些有在網(wǎng)絡(luò)上交易習(xí)慣的買家。

6,、國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù)：

管理公司阿里巴巴國(guó)內(nèi)站,，同樣包括發(fā)布產(chǎn)品，更新產(chǎn)品信息,，管理平臺(tái)后臺(tái),，在平臺(tái)上接待來訪客戶，充當(dāng)公司網(wǎng)絡(luò)客戶等工作,。維護(hù)公司在“我的鋼鐵網(wǎng)”上開通的網(wǎng)頁(yè),，與一些公司的網(wǎng)站維護(hù)服務(wù)商溝通等。

7,、參加一些阿里巴巴舉行的培訓(xùn)：

包括現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，主要都是一些電子商務(wù)平臺(tái)推廣秘籍,，接待外國(guó)客戶，詢盤回復(fù)技巧等方面的內(nèi)容,。

（三）實(shí)習(xí)中印象深刻的人——我的上司,。

我的上司雖然不是什么高學(xué)歷的人，但是她卻是個(gè)很有智慧的女性,。在工作中,，她不但懂得如何引導(dǎo)下屬全身心的對(duì)待工作，樹立良好的工作氛圍,，而且在生活上,，她知道如何與同事們相處，如何在工作與家庭中平衡,。我的上司告訴我,，無論你做什么工作、面對(duì)的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格,，你都應(yīng)該認(rèn)真工作,，不要老板一轉(zhuǎn)身就開始偷閑，沒有監(jiān)督就沒有工作,。只有在工作中鍛煉自己的能力,，使自己不斷提高，加薪升職的事才能落到你的頭上,。認(rèn)真工作的員工不會(huì)為自己的前途操心,，因?yàn)樗麄円呀?jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，到任何公司都會(huì)受到歡迎,。在麗新兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到：現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào)，而是為了未來,；艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性,。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來,。

有一句是這樣說的,，在大公司實(shí)習(xí)是學(xué)做人，在小公司實(shí)習(xí)是學(xué)做事,。這正是我本次頂崗實(shí)習(xí)最好的比喻,。因?yàn)槭切」荆瑳]有太多的人際關(guān)系糾紛,，更多的是需要學(xué)會(huì)去做事情,。因?yàn)樾」痉止げ⒉皇呛苊鞔_的,，所以每一個(gè)崗位，事無論大小,，都有可能接觸到,，所以學(xué)會(huì)工作的每一個(gè)流程是很重要的。正所謂,，執(zhí)行第一,，理論第二！這樣的優(yōu)點(diǎn)是更能鍛煉一個(gè)人的實(shí)踐動(dòng)手能力,，但是卻不能像大公司一般有一套很完善的管理制度和團(tuán)隊(duì)理念,。

曾經(jīng)想過放棄這份工作，想過逃回學(xué)校溫暖的懷抱,，但是從來沒有真正的放棄。我每天都告訴自己,，我要勇敢一點(diǎn),，我要獨(dú)立的去面對(duì)我人生中的第一份工作，我要相信自己是最優(yōu)秀的,。在不斷的煎熬與努力中,，在與人為善的心態(tài)下，我終于融入到工作的氛圍里,。在工作中,，我不但需要做自己的本職工作，而且需要協(xié)助前臺(tái)的一些細(xì)小的工作,。比如,，整理會(huì)議室，收拾好展柜,，補(bǔ)充新的產(chǎn)品樣板,。或許,，很多人都認(rèn)為,，這些與自己的本職沒有關(guān)系的工作可以隨便的應(yīng)付。但是,，我上司的用意是,，連一些細(xì)小的事情都做不好的人，如何能夠成大業(yè),。她的目的是,，讓我在細(xì)小的事情中培養(yǎng)做事情的耐心。在與同事的和諧相處,，上司的不斷教導(dǎo)下,，我在新的工作中日漸完善自己的不足,。

出來社會(huì)大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了,。不能再像學(xué)生時(shí)代那樣,，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,，更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的,、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且,，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他應(yīng)屆畢業(yè)生相比,，就贏在了起點(diǎn)上,！作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人,，任何時(shí)候都要守規(guī)矩,，做好自己的本分，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任,。經(jīng)歷了2份不同的工作,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美,，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,，如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅,、溫馨的工作伙伴,、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的`感受和必備的財(cái)富,。如果每天懷著感恩的心情去工作,，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理,，你一定會(huì)收獲很多很多,。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,，堅(jiān)強(qiáng),，樂觀，闊達(dá)。這樣的你,，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的,。

這份工作，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到：如何做好自我管理,，這對(duì)于一個(gè)剛剛出來社會(huì)的學(xué)生是很重要的,。自我管理做的好，對(duì)于自己的心態(tài)和對(duì)待工作的熱情是很有幫助,。自己是自己的敵人,，自己也是成功的絆腳石。做好時(shí)間管理,，要保留獨(dú)處思考的時(shí)間,。好讓自己有足夠的時(shí)間做思考反省或沉淀消化的時(shí)機(jī)，然后又是新的一天開始,。其次,，做好情緒管理，不要老是感情用事,。在工作中,，要控制好自己的情緒，不要太過于夸張,，大起大落的情緒總是惹人煩的。任何事情都要有穩(wěn)定的情緒,。再次,，做好學(xué)習(xí)管理。學(xué)會(huì)認(rèn)知,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)與他人相處、學(xué)會(huì)發(fā)展,。做好學(xué)習(xí)管理,，是邁向成功的必經(jīng)之道。

最后,，感謝這一段曲折的時(shí)光,，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對(duì)我的重視和栽培,，感謝我所遇到的同事們,，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M(jìn)的路上充滿著激情和勇氣,！讓我在短短的兩個(gè)月時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友,，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理。同時(shí),，我也要感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤,！

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)篇十

教學(xué)篇。

清楚地記得初登講臺(tái)是面對(duì)80多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安,，當(dāng)時(shí)感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫,，后來不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺(tái)上,，自然流暢地給他們上每一節(jié)課,。我想這是每一位初登講臺(tái)者必然要經(jīng)歷的一個(gè)過程。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，開始肩負(fù)更多的責(zé)任,。

一直都聽說講課是一門藝術(shù)，老師是演員,，他們?cè)谡n堂上扮演形形色色的角色,。初登講臺(tái)的我們對(duì)教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點(diǎn)難點(diǎn),，為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,，剛開始每將一節(jié)課之前我都會(huì)問指導(dǎo)老師自己備課是否合適，聽他的意見,。還經(jīng)常邀請(qǐng)指導(dǎo)老師聽我講課,，讓他給我指出自己講課過程中的缺點(diǎn)和不足，剛開始的時(shí)候老師的最多的一點(diǎn)就是每節(jié)課重點(diǎn)不突出,，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對(duì)我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了,。聽了這些話我明白自己有進(jìn)步了一點(diǎn)。

上課的過程中板書是不可或缺的,，由于在實(shí)習(xí)之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時(shí)都搞不清楚該往黑板的什么地方寫什么內(nèi)容,，后來經(jīng)過不斷地看其它老師的板書設(shè)計(jì)以及向其它老師請(qǐng)教，現(xiàn)在自己已經(jīng)輕松的掌握了板書書寫規(guī)則,，能夠把清晰整齊的板書展示在學(xué)生面前了,。中學(xué)教師頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

在課堂上，教師不僅是引導(dǎo)著,，知識(shí)的傳授者,，還是一名管理者，在課堂上如何管理好學(xué)生這也是一個(gè)令人頭疼的問題,，這一學(xué)期的管理工作讓我深深的體會(huì)到對(duì)于提高管理效率而言鼓勵(lì)勝于責(zé)罵,，要讓每位學(xué)生在課堂上都有事可做。我所教的科目是英語,，其實(shí)對(duì)于一些七年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)英語還是有些吃力的,，尤其是男生。雖然是七年級(jí)第一學(xué)期但有一小部分男生已經(jīng)放棄了英語，他們上課幾乎不怎么好的聽講,，看到這種情況我很著急,，后來我在備課的時(shí)候?qū)ｉT找?guī)椎捞貏e基礎(chǔ)的題，只要發(fā)現(xiàn)他們聽講我就會(huì)讓他們回答那些基礎(chǔ)的題,。當(dāng)他們回答正確后便會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)給他們熱烈的掌聲,，給他們鼓勵(lì)。慢慢的我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谏嫌⒄Z的時(shí)候開始認(rèn)真的聽講了,，作業(yè)也認(rèn)真的寫了,。其實(shí)每個(gè)學(xué)生都一樣，他們喜歡聽到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。如果多一些鼓勵(lì)的話,，會(huì)充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。每個(gè)學(xué)生的積極性都調(diào)動(dòng)起來后課堂管理將不再是難題,。

教師上課的過程就是跟學(xué)生交流的過程,，好的交流不僅能活躍課堂氣氛，還能讓學(xué)生更好的接受你所講的知識(shí),。我發(fā)現(xiàn)在上課的時(shí)候師生之間眼神的交流是一個(gè)特別不錯(cuò)的方法,。在課上我會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行大量的練習(xí)，這時(shí)候我會(huì)觀察他們的眼睛,，通過他們看我的神態(tài)我會(huì)發(fā)現(xiàn)誰掌握了這節(jié)課的內(nèi)容誰沒有掌握,，這樣我會(huì)隨時(shí)靈活的變通我的課堂安排。讓學(xué)生爭(zhēng)取每節(jié)課都能夠很好的掌握,。課下我會(huì)找同學(xué)聊天,，讓他們給我提一些意見，讓我不斷改進(jìn)不斷提高,。交流是連接師生之間的橋梁，有了這座橋課堂效果才更好,！

管理篇

來廣宗縣第二中學(xué)實(shí)習(xí)的第二周我便擔(dān)任了七年級(jí)125班的副班主任,，協(xié)助正班主任李老師做好班級(jí)管理工作。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)習(xí)班主任工作后感觸頗多,，自己從中也學(xué)習(xí)了不少經(jīng)驗(yàn),。

125班的正班主任李老師是一位特別優(yōu)秀的班主任，曾在全縣班主任大賽中取得了第一名的好成績(jī),，從她管理班級(jí)的過程中我學(xué)到了很多,。在學(xué)生眼里她是一個(gè)多變的人，課堂上她是一位不折不扣的嚴(yán)師,，在剛進(jìn)班的第一天她就給學(xué)生定下了作為一名125班的學(xué)生應(yīng)該遵守的規(guī)矩,，她所立下的規(guī)矩那都是鐵的政策，無論誰違反紀(jì)律后都必須受到應(yīng)有的懲罰。記得有一次一個(gè)女生被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)扣了一分,，下課后她便哭著拿著一份保證書來找李老師請(qǐng)求原諒,。這件事給我的啟發(fā)很大，七年級(jí)的學(xué)生正處在自制力特別差的時(shí)期,，如果他們的每一次犯錯(cuò)都不會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,，那么所有的紀(jì)律對(duì)他們而言將形同虛設(shè)。這對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)有百害而無一利,。

在生活中李老師卻完全是另外一個(gè)人,，她像是一個(gè)溫柔的大姐姐一樣關(guān)心每一位學(xué)生。她熱心地幫每位在生活上有困難的學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上她是一位嚴(yán)師,，在生活中她卻像一位慈母，因此她贏得了學(xué)生的尊敬與愛戴,。

班主任工作很瑣碎,，尤其是面對(duì)那些剛從小學(xué)升入初中的七年級(jí)學(xué)生，那班主任更得身兼數(shù)職,。首先是一名引導(dǎo)者,。面對(duì)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，好多學(xué)生一下子適應(yīng)不了,，之前他們只學(xué)習(xí)幾門課程,，進(jìn)入初中后面對(duì)新加的陌生課程他們有點(diǎn)措手不及，作為班主任得在開始的時(shí)候幫助他們更快地適應(yīng)初中課程的學(xué)習(xí),，告訴他們?cè)撛鯓尤W(xué)習(xí)每一門課程,，怎樣分配自己的時(shí)間，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上盡快完成由小學(xué)向中學(xué)階段的過渡,。