總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

副校長年終工作總結(jié)篇一

我以改革者的精神加強教學(xué)能力建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì),，我常抽時間上思想素質(zhì)課,、職業(yè)道德、職業(yè)生崖規(guī)劃課,。所在班上的課堂紀(jì)律良好,，無一人說話或做其他與課無關(guān)的事，學(xué)生們認(rèn)真聽講,，并不時與我互動,，提出他們未知的問題，下課后我們?nèi)匀幌嗷ピ诮涣?，跨過師生關(guān)系的障礙,，朋友似的交流，與學(xué)生們結(jié)下了良好的朋友關(guān)系!在實際工作中,，我努力學(xué)習(xí)各種教育理論,，力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦，用科學(xué)的教育方式管理,、服務(wù)學(xué)生,，帶領(lǐng)教師課前心中有腹稿，課后有教學(xué)反思,，課中熱愛,、關(guān)心學(xué)生，將自己的良好德育于無聲中,，融于智育過程中,。用自己良好的行為去帶動學(xué)生的自律，愛心!

1,、衛(wèi)生管理管理心細(xì),，務(wù)實,。每一天我都要認(rèn)真檢查公區(qū)衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，保持了校園的干凈,，教室的清潔，

2,、在安全管理問題上居安思危,，不斷增強憂患意識。同時也教會學(xué)生在危急時刻怎么自救和救他人的方法,，增強了學(xué)生的安全意思,。

由于宣傳廣，制度齊,，自查自糾多,，本年度安全事故為零，實不為“平安校園”名譽!3,、財務(wù)管理清正廉潔,，不貪不拿不多報一分錢，不爭不搶不攬涉嫌任何不光彩的經(jīng)濟(jì)問題,，嚴(yán)格執(zhí)行法人的財務(wù)政策和規(guī)章制度,，服從法人的安排，經(jīng)得起財務(wù)的任何檢查和群眾監(jiān)督,。

經(jīng)我操辦的各項開支都是支前有計劃,，支后有詳細(xì)帳目，嚴(yán)格做到不拿回扣,，不貪不吃不收腰包,，做到了真正的讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，群眾滿意,。4、學(xué)生管理勤 處理學(xué)生事故快,，和學(xué)生接觸多,，和學(xué)生結(jié)下了深厚的感情。5,、教學(xué)六認(rèn)真工作細(xì) 我主動與教務(wù)科要求搞教研活動,，不間斷的聽、評,、看,、學(xué)、查,、考,。幫護(hù)新教師共同教好書,，上好課，管好課堂紀(jì)律!6,、行政例會 班會學(xué)習(xí),、學(xué)生會開會學(xué)習(xí)，教師主課學(xué)習(xí),，理事會學(xué)習(xí),，校管會學(xué)習(xí)，我都主動主持和參加,。重不遲到,、早退， 處處帶頭遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度和紀(jì)律,，也處處以自己為全校人的標(biāo)桿,，平時按時簽到，周周加班,，日日加班,，上班時間在辦公室坐班，學(xué)習(xí)充實知識,。

提高管理水平,，政治信仰堅定，作風(fēng)務(wù)實,。在辦公室作了信訪和接待工作,，解決了學(xué)校方方面面的糾紛問題，維護(hù)了穩(wěn)定,，以此宣傳了學(xué)校的正能量所在形象所在,，促進(jìn)了學(xué)校的和諧。正真意義上樹立了一個黨員這面旗幟,，也營造了良好的育人環(huán)境,，增強了同學(xué)們對學(xué)校和我的信任度和公信度!同時我，我更關(guān)心支持教師和學(xué)生的發(fā)展,，面對四次的省,、市教育局教育廳的教學(xué)評估，合格學(xué)校評估,，民政局的評估,，我?guī)ьI(lǐng)同事們精精業(yè)業(yè)地完成，仔細(xì)的去做好各種資料!最后比較圓滿的完成了上級交給的全部工作任務(wù)!

總之,，在這一年里,，我力求在管理上，思想新,，觀念新,，方法新的新管理體制,，并以學(xué)，以德,、以勤,、以信為樹威，自己言行一致,，管理風(fēng)格實,，勇挑艱苦重?fù)?dān)，為學(xué)校的發(fā)展我已從點滴做起,，從小做大,，已取得顯著的成績，得到了師生們的好評和稱贊,。

以上是我一年來取得的成績,，當(dāng)然也有不當(dāng)之處，存在學(xué)習(xí)不夠,，創(chuàng)新不夠,，處理事力度不夠等缺點，我希望自己在以后的時間更加多充實自己,，力求工作上再上一個新臺階,，和大家一起把工作做得更好!

貴州**經(jīng)濟(jì)學(xué)校

常務(wù)副校長

王**

20**-11-25

副校長年終工作總結(jié)篇二

一學(xué)年來，我校以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，堅持科學(xué)管理,、求真務(wù)實，學(xué)校內(nèi)部管理不斷強化,。我作為分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長,，以全面落實課程

方案

我認(rèn)為,，學(xué)校教師隊伍自身知識豐厚，對教學(xué)內(nèi)容理解透徹,，教法學(xué)法研究到位,，日常教學(xué)中就能夠游刃有余，也就是說,，只有教師的高素質(zhì),，才有教學(xué)的高質(zhì)量,。一學(xué)年中，我不失時機(jī)地安排教師外出聽課學(xué)習(xí),，參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn),，骨干教師分別到濱州、博興,、棗莊,、壽光、青島,、濟(jì)南,、上海等地聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)達(dá)40余人次,，有一百五十余人次到縣直小學(xué)參加高效課堂展示聽評課研討等業(yè)務(wù)活動,，使全體教師都有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們還多次邀請縣第一實驗小學(xué)名師來校聽課指導(dǎo),，讓教師及時了解教學(xué)新信息,，學(xué)習(xí)新教法。

校本培訓(xùn)也是提高教師專業(yè)水平的有效方式,，每學(xué)期初,，我都結(jié)合實際工作狀況，分學(xué)科安排一學(xué)期的校本研修內(nèi)容,，在每周的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間落實,。本學(xué)期帶領(lǐng)老師們組織了高效課堂創(chuàng)建和“三好一星”系列活動，學(xué)習(xí)高效課堂標(biāo)準(zhǔn),，分小組聽評課,，評選出了本校各科課堂教學(xué)名師十二名，我本人參加聽課評課130多節(jié),，這些活動的開展,，為教師搭建起了相互學(xué)習(xí)的平臺，使業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合,，教師的整體業(yè)務(wù)能力得到了提高,，讓更多的教師走上了縣、市,、省級優(yōu)質(zhì)課評選的講臺,，一批教壇新秀脫穎而出，一學(xué)年內(nèi)有16節(jié)課獲獎,，其中2節(jié)獲省級獎,，優(yōu)質(zhì)課獲獎率比去年番一翻,，

資料共享平臺

學(xué)校教學(xué)工作的重點是深入實施素質(zhì)教育，全面落實課程方案。我與全體教師一起學(xué)習(xí)黃勝副省長,、張志勇和齊濤廳長等領(lǐng)導(dǎo)在全省素質(zhì)教育工作會議上的講話,，學(xué)習(xí)了山東省中小學(xué)考試管理規(guī)定,、《教育部關(guān)于印發(fā)<義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案>的通知》,、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)<山東省普通中小學(xué)課程實施水平評價方案>的通知》等指導(dǎo)性文件，使全體教師徹底轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念,，按要求落實各項目標(biāo),，課程方案要求的所有課程開設(shè)齊全，實施有效,，特別是綜合實踐活動課,，我?guī)ьI(lǐng)教師再次學(xué)習(xí)了指導(dǎo)綱要，修訂了學(xué)校實施方案,，制定了各年級的具體實施

計劃

我按照張校長“實踐活動課程校本化”的課程落實理念,，把原來傳統(tǒng)的興趣課堂進(jìn)一步豐富,、規(guī)范，著力構(gòu)建興趣型校本課程,，為學(xué)生全體發(fā)展,、個性發(fā)展創(chuàng)設(shè)了時空上的保證。通過全員參與,、合作探究的開發(fā)實施過程,，構(gòu)建起高效、科學(xué),、充滿生機(jī)與活力的興趣型校本課程體系,。每周四下午第二三節(jié)作為興趣課活動時間，和其他活動課程一樣設(shè)于學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序中,，學(xué)校作為教學(xué)常規(guī)來督查,，要求輔導(dǎo)教師同學(xué)科課程一樣，有備課,，有記錄,，有作品，求實效,。學(xué)年內(nèi),，根據(jù)學(xué)生的不同興趣和年齡特點，開設(shè)了38個活動隊,，總之,，都以促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展為宗旨，使學(xué)生的興趣愛好得到了滿足,，動手能力,、創(chuàng)新能力得到了提高。

在學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評定方面,，仍然以等級加評語為主,，對學(xué)生實行的喜報評價，涵蓋了學(xué)生方方面面的表現(xiàn),，這種多元化“立體”評價,，樹立了學(xué)生自信心，激勵孩子進(jìn)步,，得到了家長和社會的好評,，我所撰寫的教學(xué)管理論文<師生在立體評價中共成長>在《改革與超越》一書中發(fā)表。