總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

副校長(zhǎng)個(gè)人年度工作總結(jié) 副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇一

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在思索中前行,。

一直以來(lái),，我都比較注重讀書(shū)學(xué)習(xí)，提升自己的理論修養(yǎng),。一年來(lái),，我參加了副校長(zhǎng)提高班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),、政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),，激發(fā)了我源源不斷的工作動(dòng)力,，并產(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。通過(guò)學(xué)習(xí),，我明確了工作目標(biāo),。并朝著目標(biāo)，在思索中前行,。通過(guò)學(xué)習(xí)我理清了工作思路,，身體力行，用心謀事,，用心做事,。

二,、開(kāi)拓進(jìn)取，在實(shí)踐中收獲,。

一年來(lái),，作為副校長(zhǎng)，我都努力做到對(duì)待工作一絲不茍,，對(duì)待同事以誠(chéng)相待,。以理服人，淡泊名利,，嚴(yán)于律己,，為人正直。凡事能自己做的就多做些,，要說(shuō)的就當(dāng)面說(shuō)清楚,，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。教育教學(xué)工作我用心去做,，深入去做,，與教師交心談心，與學(xué)生促膝交談,，盡心打造良好的教書(shū)育人氛圍,，教育教學(xué)工作成效明顯。

1,、以教學(xué)工作為中心,，視提高質(zhì)量為生命線

在教學(xué)工作中我強(qiáng)調(diào)要落實(shí)“兩個(gè)規(guī)范”：①規(guī)范課程計(jì)劃，保證課程落實(shí),。②規(guī)范常規(guī)督查,，實(shí)時(shí)聽(tīng)課觀班。在質(zhì)量管理上我注重堅(jiān)持“四個(gè)細(xì)化”：①細(xì)化教學(xué)操作,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。②細(xì)化管理檔案，完善質(zhì)量體系,。③細(xì)化統(tǒng)計(jì)分析,，實(shí)施質(zhì)量考核。④細(xì)化互動(dòng)機(jī)制,，提升質(zhì)量水平,。我明晰管理思路，抓各類計(jì)劃的執(zhí)行,，抓教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實(shí),，組織召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量會(huì)議，明確工作目標(biāo),，有的放矢的針對(duì)性地開(kāi)展工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、以德育工作為先導(dǎo),，視全面發(fā)展為主旋律

德育工作中,，我抓實(shí)“七好摘星”活動(dòng)、集體備班活動(dòng),、主題教育活動(dòng),，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我?guī)ь^深入到學(xué)生家庭,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和家庭情況，向家長(zhǎng)傳授家庭教育的知識(shí),，把關(guān)愛(ài)送到每一個(gè)孩子家中,。

在體衛(wèi)藝工作中我注重創(chuàng)新思路、活躍形式,，彰顯特色,。組織全校學(xué)生積極參加體育鍛煉，扎實(shí)推進(jìn)“大課間活動(dòng)”,，開(kāi)展了“舞空竹”活動(dòng),。組織有特長(zhǎng)的老師創(chuàng)編了空竹操，組建了空竹特色隊(duì),。在區(qū)特色隊(duì)比賽中,，我校空竹隊(duì)榮獲硚口區(qū)特色隊(duì)比賽金獎(jiǎng)和編隊(duì)獎(jiǎng),。在20xx年武漢市環(huán)境小品比賽中（我創(chuàng)編的劇本）,，我校榮獲市三等獎(jiǎng)；在區(qū)合唱比賽中我校榮獲二等獎(jiǎng),；在區(qū)“大家唱大家跳”活動(dòng)中,，我校集體舞榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)。在20xx年區(qū)藝術(shù)小人才比賽中,，我校45名學(xué)生分獲區(qū)一,、二、三等獎(jiǎng),。我十分注重心理健康教育，主持開(kāi)展此項(xiàng)工作,，每周三的“心靈有約”廣播,，定期開(kāi)展心靈對(duì)話、心理按摩,?！爸慕憬恪毙畔?、知心小屋輔導(dǎo)等形成了層次化教育格局。

3,、以教師培訓(xùn)為基點(diǎn),，視專業(yè)發(fā)展為催化劑

我十分注重對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，以“五項(xiàng)活動(dòng)”,，全面促進(jìn)教師素質(zhì)的提高,。①開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)②開(kāi)展教研活動(dòng)。③開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),。④開(kāi)展作業(yè)實(shí)踐活動(dòng),。⑤開(kāi)展練字活動(dòng)。引領(lǐng)教師積極參加各級(jí)各類的教學(xué)研討活動(dòng),，有力保障了全校教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。

三、嚴(yán)以律己,，在行動(dòng)中履責(zé),。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)以律己,，顧全大局,，在工作中，我善于聽(tīng)取意見(jiàn)或建議,，遇到問(wèn)題,，虛心請(qǐng)教。關(guān)注年輕教師的成長(zhǎng),，常與他們進(jìn)行交流,，經(jīng)常聽(tīng)評(píng)課，給予他們細(xì)心的指導(dǎo),。本學(xué)期,，我指導(dǎo)李雯和鄧樂(lè)老師分別參加了區(qū)級(jí)比賽課，都獲得了好評(píng),。本學(xué)期,，我還在學(xué)校缺人手的情況下，2次分別主動(dòng)帶了兩個(gè)班的語(yǔ)文課一段時(shí)間,，利用一切課余時(shí)間給學(xué)困生補(bǔ)習(xí),，促進(jìn)了他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成和對(duì)知識(shí)的掌握。我關(guān)愛(ài)學(xué)校的每一位學(xué)生,，在區(qū)冬運(yùn)會(huì)上,，當(dāng)我得知兩名學(xué)生沒(méi)錢吃早餐時(shí)，立即掏錢給他們買早餐,。我時(shí)刻注意為人師表,，盡自己的一切做好每一件事情,。

回首一年來(lái)的工作，我和學(xué)校班子成員緊密配合,，發(fā)揮集體的智慧,，認(rèn)真履行了職責(zé)。今后,，我將進(jìn)一步為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量執(zhí)著地堅(jiān)守,，踏實(shí)地耕耘，以期碩果不斷結(jié)出,。

副校長(zhǎng)個(gè)人年度工作總結(jié) 副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間,，又一年在繁忙的工作中悄然而去。20xx年,，作為副校長(zhǎng),，我在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索,、進(jìn)取,、奉獻(xiàn)。全身心地投入學(xué)校的工作中,，與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升上，勤奮磨礪,，默默耕耘,。在不斷收獲中繼續(xù)前行。現(xiàn)將過(guò)去一年的工作匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在思索中前行。

一直以來(lái),，我都比較注重讀書(shū)學(xué)習(xí),，提升自己的理論修養(yǎng)。一年來(lái),，我參加了副校長(zhǎng)提高班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)、政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí),，激發(fā)了我源源不斷的工作動(dòng)力，并產(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我明確了工作目標(biāo)。并朝著目標(biāo)，在思索中前行,。通過(guò)學(xué)習(xí)我理清了工作思路，身體力行,，用心謀事,，用心做事。

二,、開(kāi)拓進(jìn)取,，在實(shí)踐中收獲。

一年來(lái),，作為副校長(zhǎng),，我都努力做到對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待,。以理服人,，淡泊名利，嚴(yán)于律己,，為人正直,。凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的就當(dāng)面說(shuō)清楚,，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位,。教育教學(xué)工作我用心去做，深入去做,，與教師交心談心,，與學(xué)生促膝交談，盡心打造良好的教書(shū)育人氛圍,，教育教學(xué)工作成效明顯,。

1、以教學(xué)工作為中心,，視提高質(zhì)量為生命線

在教學(xué)工作中我強(qiáng)調(diào)要落實(shí)“兩個(gè)規(guī)范”：①規(guī)范課程計(jì)劃,，保證課程落實(shí)。②規(guī)范常規(guī)督查,，實(shí)時(shí)聽(tīng)課觀班,。在質(zhì)量管理上我注重堅(jiān)持“四個(gè)細(xì)化”：①細(xì)化教學(xué)操作，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。②細(xì)化管理檔案,，完善質(zhì)量體系。③細(xì)化統(tǒng)計(jì)分析,，實(shí)施質(zhì)量考核,。④細(xì)化互動(dòng)機(jī)制，提升質(zhì)量水平。我明晰管理思路,，抓各類計(jì)劃的執(zhí)行,，抓教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實(shí)，組織召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量會(huì)議,，明確工作目標(biāo),，有的放矢的針對(duì)性地開(kāi)展工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2,、以德育工作為先導(dǎo)，視全面發(fā)展為主旋律

德育工作中,，我抓實(shí)“七好摘星”活動(dòng),、集體備班活動(dòng)、主題教育活動(dòng),，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。我?guī)ь^深入到學(xué)生家庭，了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和家庭情況,，向家長(zhǎng)傳授家庭教育的知識(shí)，把關(guān)愛(ài)送到每一個(gè)孩子家中,。

在體衛(wèi)藝工作中我注重創(chuàng)新思路,、活躍形式，彰顯特色,。組織全校學(xué)生積極參加體育鍛煉,，扎實(shí)推進(jìn)“大課間活動(dòng)”，開(kāi)展了“舞空竹”活動(dòng),。組織有特長(zhǎng)的老師創(chuàng)編了空竹操,，組建了空竹特色隊(duì)。在區(qū)特色隊(duì)比賽中,，我校空竹隊(duì)榮獲硚口區(qū)特色隊(duì)比賽金獎(jiǎng)和編隊(duì)獎(jiǎng),。在20xx年武漢市環(huán)境小品比賽中（我創(chuàng)編的劇本）,，我校榮獲市三等獎(jiǎng),；在區(qū)合唱比賽中我校榮獲二等獎(jiǎng)；在區(qū)“大家唱大家跳”活動(dòng)中,，我校集體舞榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)。在20xx年區(qū)藝術(shù)小人才比賽中，我校45名學(xué)生分獲區(qū)一,、二,、三等獎(jiǎng)。我十分注重心理健康教育，主持開(kāi)展此項(xiàng)工作，每周三的“心靈有約”廣播,，定期開(kāi)展心靈對(duì)話,、心理按摩。“知心姐姐”信箱,、知心小屋輔導(dǎo)等形成了層次化教育格局,。

3、以教師培訓(xùn)為基點(diǎn),，視專業(yè)發(fā)展為催化劑

我十分注重對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn),，以“五項(xiàng)活動(dòng)”，全面促進(jìn)教師素質(zhì)的提高,。①開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)②開(kāi)展教研活動(dòng),。③開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。④開(kāi)展作業(yè)實(shí)踐活動(dòng),。⑤開(kāi)展練字活動(dòng),。引領(lǐng)教師積極參加各級(jí)各類的教學(xué)研討活動(dòng)，有力保障了全校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

三,、嚴(yán)以律己，在行動(dòng)中履責(zé),。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)以律己,，顧全大局,，在工作中，我善于聽(tīng)取意見(jiàn)或建議,，遇到問(wèn)題,，虛心請(qǐng)教。關(guān)注年輕教師的成長(zhǎng),，常與他們進(jìn)行交流,，經(jīng)常聽(tīng)評(píng)課，給予他們細(xì)心的指導(dǎo),。本學(xué)期,，我指導(dǎo)李雯和鄧樂(lè)老師分別參加了區(qū)級(jí)比賽課，都獲得了好評(píng),。本學(xué)期,，我還在學(xué)校缺人手的情況下，2次分別主動(dòng)帶了兩個(gè)班的語(yǔ)文課一段時(shí)間,，利用一切課余時(shí)間給學(xué)困生補(bǔ)習(xí),，促進(jìn)了他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成和對(duì)知識(shí)的掌握。我關(guān)愛(ài)學(xué)校的每一位學(xué)生,，在區(qū)冬運(yùn)會(huì)上,，當(dāng)我得知兩名學(xué)生沒(méi)錢吃早餐時(shí),，立即掏錢給他們買早餐。我時(shí)刻注意為人師表,，盡自己的一切做好每一件事情,。

回首一年來(lái)的工作，我和學(xué)校班子成員緊密配合,，發(fā)揮集體的智慧,，認(rèn)真履行了職責(zé)。今后,，我將進(jìn)一步為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量執(zhí)著地堅(jiān)守,，踏實(shí)地耕耘，以期碩果不斷結(jié)出,。

副校長(zhǎng)個(gè)人年度工作總結(jié) 副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇三

我叫,，自20xx年8月中心校成立以來(lái)，一直擔(dān)任中心校副校長(zhǎng),。幾年來(lái),，在上級(jí)教育主管部門、校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志的指導(dǎo)幫助下,，在各年級(jí)主任,、班主任、全體教職工的熱情支持下,，較好地完成了自己的本職工作?，F(xiàn)在，我把本人任職期間的工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們審查指正,。

一、政治思想上,，堅(jiān)持嚴(yán)格自律,，服務(wù)師生不動(dòng)搖。

本人堅(jiān)持以黨的xx大精神為指針,，自覺(jué)遵守《阜陽(yáng)市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,。作為學(xué)校一員，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做人,，對(duì)其他人要求做到的,，我首先做到，在工作方面,，我做到顧全大局,，勇挑重?fù)?dān)，并且做到,；干一項(xiàng)工作就對(duì)一項(xiàng)工作負(fù)責(zé),。工作中不徇私情,，嚴(yán)格自律，廉潔奉公,，嚴(yán)以律己,，寬以待人。處處以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)自己,，牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想,、一切以學(xué)校、教師,、學(xué)生的利益為重,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教師,、熱愛(ài)學(xué)生,，兢兢業(yè)業(yè)。幾年來(lái)的工作,，無(wú)論成績(jī)大小,，我都盡了自己的努力，沒(méi)有辜負(fù)校長(zhǎng)的重托,，沒(méi)有辜負(fù)全體教職工的信任。

二,、業(yè)務(wù)素質(zhì)上,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更新觀念,，講求實(shí)效,。

本人能牢固樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任,，作為提高自己思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑，努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。自覺(jué)參加政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加黨的組織生活與其他學(xué)習(xí)活動(dòng),。平時(shí),，能虛心向?qū)W校其他領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)大家的敬業(yè)精神,，時(shí)常提醒自己,，要以他們?yōu)榘駱樱瑘?jiān)守崗位,，不忘自己的職責(zé),。能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)教育的新思想,、新觀念,，不斷用創(chuàng)新精神改進(jìn)自己的工作方法，提高自己的工作質(zhì)量,。認(rèn)真反思自身的言行,，總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，真心實(shí)意地改進(jìn)作風(fēng),，改造思想,，立高尚師德，樹(shù)良好師風(fēng),，積極履行了一個(gè)人民教師應(yīng)該履行的職責(zé),，無(wú)悔于人民教師的光榮稱號(hào)。每天我堅(jiān)持到校早,，離校晚,，始終把學(xué)校工作放在第一位，對(duì)于上班時(shí)間還未處理完的工作,，晚上和雙休日再到學(xué)校加班,。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí),；雖然老師信任我,，給了我職位，但我從來(lái)不居官自傲,，我覺(jué)得我也是群眾中的一員,，一名普通老師，我也喜歡和其他老師討論教育教學(xué)工作中的疑難問(wèn)題,，談家庭,、個(gè)人問(wèn)題，當(dāng)老師需要幫助時(shí),，我也能主動(dòng)援手,，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè)趣，做老師的知心朋友,。

三,、行政管理上，堅(jiān)持真抓實(shí)干,，不斷進(jìn)取,。

本人始終牢記,；一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)水平是否到位、思想意識(shí)是否超前,，決定著學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,、進(jìn)程與質(zhì)量。平時(shí),，本人在工作中注意不斷學(xué)習(xí)反思,，提高自己的認(rèn)識(shí)水平，擺正自己的位置,，首先樹(shù)立要把工作做好的意識(shí),，然后再設(shè)計(jì)方案，想辦法如何去做,、如何創(chuàng)造性地去做,、如何創(chuàng)造性地去做好、做到位,。

后勤工作是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作,、師生和-諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行,。因此,，我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作,。

抓管理,，樹(shù)形象。針對(duì)后勤工作分散,、零碎,、崗位多的特點(diǎn)，有針對(duì)性地根據(jù)每一位職工的特長(zhǎng),，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化、量化,，做到既有分工,，又有合作，既發(fā)揮個(gè)人潛能,，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢(shì),。

抓教育，比奉獻(xiàn),。在具體工作中,，我注意做好職工的思想教育工作，與他們談心,，經(jīng)常開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育,，艱苦奮斗教育,，集體主義教育等。如對(duì)一些后勤人員責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行了教育,，讓他們清醒地認(rèn)識(shí)到后勤工作同樣是學(xué)校一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作,，增強(qiáng)后勤工作的責(zé)任感和光榮感，樹(shù)立以校為家,、愛(ài)校光榮的集體主義觀念和主人翁精神,，從而立足本職崗位，爭(zhēng)做一流工作,，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),。經(jīng)過(guò)一年的努力，培養(yǎng)了一支團(tuán)結(jié)合作,，吃苦耐勞,，盡職盡責(zé)的后勤班子。

嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,，近幾年來(lái),，我校制訂并逐步完善了財(cái)務(wù)管理制度。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,，并及時(shí)將上級(jí)的收費(fèi)文件予以公示。徹底制止了亂收費(fèi)行為,。特別是免除了義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)以來(lái),，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用，校服,、學(xué)生平安保險(xiǎn),、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費(fèi),。另一方面,，學(xué)校各項(xiàng)開(kāi)支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開(kāi)支由校委會(huì)商量決定,，教師津補(bǔ)貼嚴(yán)格按上級(jí)文件規(guī)定發(fā)放,，杜絕亂發(fā)亂補(bǔ)，每學(xué)期都要由民-主理財(cái)小組對(duì)學(xué)校收支進(jìn)行一次審核清理,，并及時(shí)張榜公布,，由于管理嚴(yán)格，學(xué)校財(cái)務(wù)受到了老師的好評(píng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。

四,、幾點(diǎn)體會(huì)

我作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一員，個(gè)人能取得工作和學(xué)習(xí)的一些進(jìn)步，有以下幾點(diǎn)體會(huì),。

一是學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展給我創(chuàng)造了良好的環(huán)境,，在苗校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校幾年的發(fā)展建設(shè)以及各項(xiàng)改革成績(jī)有目共睹,，而穩(wěn)定的形式也是顯而易見(jiàn)的,。在這種環(huán)境下，我想不論是領(lǐng)導(dǎo)班子成員還是各位教師都會(huì)感到工作順心,，生活順心,，學(xué)習(xí)開(kāi)心的。

二是和-諧的同志關(guān)系給了我支持和幫助,。不論是班子成員還是一般教職工對(duì)我平常的工作都多有支持,，同志們都能以學(xué)校利益為重，以工作為重,，以大局為重,，有時(shí)寧可犧牲個(gè)人利益也會(huì)按工作安排去做，這既是對(duì)學(xué)校工作的支持,，更是對(duì)我本人的幫助,。在此，我真心的感謝大家,。

三是關(guān)于職務(wù)和責(zé)任,。說(shuō)實(shí)話，近幾年來(lái),，面對(duì)副校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),，我考慮的不是權(quán)力的大小，而是責(zé)任的多少,。我感到我的榮辱是和學(xué)校的的榮辱連在一起的,，我有責(zé)任也有義務(wù)為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力,。唯有盡心盡力,，才能對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo),、對(duì)得起全校師生,，對(duì)得起社會(huì)。

五,、主要缺點(diǎn)和不足

成績(jī)只是已有之果,，不說(shuō)不會(huì)化為烏有,；缺點(diǎn)是潛伏之憂,，不說(shuō)則會(huì)貽害無(wú)窮。因此,，在看到成績(jī)的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足，主要存在以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)習(xí)的深度不夠,。平時(shí)總以工作忙沒(méi)時(shí)間來(lái)搪塞,，忽視了深層次的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，因此,，工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神,，總是固步自封，墨守陳規(guī),。

2,、深入師生的行動(dòng)不夠。工作上還有脫離師生的現(xiàn)象,，對(duì)師生的生活工作關(guān)心不夠,。

3、扎實(shí)的作風(fēng)還不夠,。工作中有時(shí)出現(xiàn)浮漂現(xiàn)象,，不能夠用科學(xué)的、發(fā)展的眼光看問(wèn)題,，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

六、整改的主要措施

1,、進(jìn)一步深入細(xì)致地做好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，特別要注重學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性。

2,、堅(jiān)持群眾路線,，搞好調(diào)查研究。古人云“知屋漏者在宇下,，知政失者在草野”,，“政之所興，在順民-意,，政之所費(fèi),，在違民愿”。因此,，我作為副校長(zhǎng),，要找準(zhǔn)自己的位置，始終把師生的利益放在首位,，充分依靠師生,，服務(wù)師生，進(jìn)一步增強(qiáng)做好服務(wù)工作的信心和責(zé)任,。

3,、發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。在工作中,，要繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。不搞形式,，不走過(guò)場(chǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng),，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志,，在今后的工作里,，我鄭重承諾，將繼續(xù)一如繼往地全力支持校長(zhǎng)的工作,，擺正自己的位置,，站好自己的崗位，以工作大局為重,，服從工作安排,，承擔(dān)任務(wù)不講價(jià)錢。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí),、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，進(jìn)一步增強(qiáng)為師生服務(wù)的責(zé)任感，始終保持與時(shí)俱進(jìn),、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，弘揚(yáng)改革為先的創(chuàng)新精神，牢記發(fā)展為上的歷史使命,，以飽滿的熱情做好每一項(xiàng)工作,。常言說(shuō)的好“梅花沒(méi)有雪花白，雪花沒(méi)有梅花香”,，同志們各有所長(zhǎng),，我將虛心向大家學(xué)習(xí)，克服自身缺點(diǎn),，兢兢業(yè)業(yè)地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),，為大家多辦事，辦實(shí)事,、多服務(wù),，服好務(wù)，為建設(shè)和-諧校園添磚加瓦,。

副校長(zhǎng)個(gè)人年度工作總結(jié) 副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇四

在學(xué)校各部門的共同協(xié)作下,，在教職工的共同努力下,，順利地完成了本年度的工作，主要成績(jī)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一,、立足本職，服務(wù)一線

開(kāi)學(xué)初我們遵循學(xué)?？傮w工作思路,，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心制訂了后勤工作計(jì)劃，避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作,。

1,、改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。在開(kāi)學(xué)伊始,，作好了開(kāi)學(xué)所用的學(xué)生桌椅床的準(zhǔn)備工作,，為節(jié)約開(kāi)支，大多采取該修就修,，不能修的也儲(chǔ)存好,，基本上滿足了學(xué)生人人有桌椅，住宿生順利地住進(jìn)新建的宿舍樓,。暑期對(duì)十力中學(xué),、上巴河小學(xué)、宋家涼亭小學(xué)和標(biāo)云崗小學(xué)進(jìn)行了大型維修,，為開(kāi)學(xué)做好了準(zhǔn)備工作,。

2、安排專門的水電管理員,，維修及時(shí),、服務(wù)到位。凡是影響到教學(xué)工作的事都及時(shí)處理,，今年維修,、更換燈管100余次，更換閥門水嘴共十多只,。零星維修服務(wù)100多次,。

3、配合政教處,、教務(wù)處開(kāi)展工作,，基本做到一線問(wèn)題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到,，力爭(zhēng)做到解決問(wèn)題快,、不留尾巴。

4,、加強(qiáng)文印工作的管理,，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié),，中心學(xué)校添置大型打印復(fù)印機(jī)，為各個(gè)學(xué)校服務(wù)及時(shí)到位,。安排人員負(fù)責(zé)文印用品的保管及購(gòu)置,，安排專人負(fù)責(zé)文件資料的打印及復(fù)印工作，使各處室的文印資料快速,、齊全,，保證工作的正常有序。

二,、整章建制,，規(guī)范管理。

后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作,，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理,。今年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《上巴河鎮(zhèn)中心學(xué)校物品采購(gòu)申請(qǐng)審批制度》,、《電教儀器圖書(shū)管理制度》,、《水電維修制度》、《中心學(xué)校核算點(diǎn)制度》,、《食堂安全衛(wèi)生制度》,，有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作。

為了加強(qiáng)校園管理,，我們還制訂了《校園安全管理制度》,、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》,，從而保障校園安全,，杜絕了安全隱患。

今年對(duì)學(xué)校所有帳務(wù)進(jìn)行了規(guī)范,。首先對(duì)本期之前的一切帳務(wù)進(jìn)行了進(jìn)一步地清查,，所有帳務(wù)全部登記、核實(shí),、建帳,、上報(bào)。其次對(duì)本學(xué)期的帳務(wù)做到日清月結(jié),，任何一筆開(kāi)支均有記載,，并且每月上報(bào)校長(zhǎng)，校長(zhǎng)隨時(shí)問(wèn)起均心中有數(shù),。管理日趨完善,。

在食堂管理上，逐步形成一套嚴(yán)密的管理制度,。學(xué)校食堂每天的物品及食品的采購(gòu)均有一位行政領(lǐng)導(dǎo),、一位教師代表對(duì)學(xué)校主管購(gòu)菜進(jìn)行安全衛(wèi)生和價(jià)格方面的監(jiān)督,，購(gòu)回后再到專職驗(yàn)收員處進(jìn)行驗(yàn)收。作為監(jiān)督員的行政領(lǐng)導(dǎo)及教師代表同時(shí)還對(duì)飯菜的制作質(zhì)量和銷售進(jìn)行必要的監(jiān)督,，既保證了學(xué)生吃得有份量,，還要有質(zhì)量。同時(shí),，為學(xué)校贏得了一定的效益,。

三、加強(qiáng)管理,，開(kāi)源節(jié)流。

資金是學(xué)校的命脈,。按照總體要求,，學(xué)校后勤工作要有主動(dòng)性、前瞻性,、服務(wù)性,、科學(xué)性、全局性,。作為主管后勤的副校長(zhǎng)與學(xué)?？倓?wù)處嚴(yán)格履行規(guī)章制度，積極開(kāi)源節(jié)流,、勤儉持家,。做好收支有計(jì)劃、有審批,、有手續(xù),。

1、做到“物品采購(gòu)要批”的審批制度,，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物品均由部門提出申請(qǐng),、主管領(lǐng)導(dǎo)審批、一把手校長(zhǎng)簽字,、后勤統(tǒng)一采購(gòu),，否則所購(gòu)物品學(xué)校一概不予報(bào)銷。這樣就避免了過(guò)去誰(shuí)需就買,、誰(shuí)需要誰(shuí)都可簽單的無(wú)序狀況,。

2、實(shí)行“物品發(fā)放按需”的管理制度,。改變過(guò)去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象,，有效地節(jié)約了辦公用的開(kāi)支，改變了過(guò)去按班配備勞動(dòng)用品的合理現(xiàn)象,，有需要的班才買,，不需要的班就不給買,，這樣有效地節(jié)約了學(xué)校的經(jīng)費(fèi)。

3,、加強(qiáng)紙張和辦公耗材的管理,，實(shí)行由主管統(tǒng)一購(gòu)置打印和油印的用品，并有專人負(fù)責(zé)紙張的管理,，使紙張消耗大幅降低,。

4、頒布執(zhí)行《上巴河鎮(zhèn)中心學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》及《公物損壞賠償制度》,，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制,。

四、高度統(tǒng)一,，積極完成縣教育局后勤任務(wù),，始終與上級(jí)保持一致。

1,、積極配合上級(jí)完成商店的“安大”連鎖超市協(xié)議,。

2、積極配合后勤的學(xué)生奶計(jì)劃,，使用效果良好,。并及時(shí)做好反饋和后續(xù)工作。

3,、積極做好學(xué)生平安保險(xiǎn),、學(xué)生醫(yī)保工作，使整個(gè)鎮(zhèn)的參保率達(dá)到90%以上,。

4,、積極推行市教育局推廣的校服工作，包括宋家涼亭小學(xué)在內(nèi)的小學(xué)都配了校服,。

5,、積極配合上級(jí)搞好無(wú)壓鍋爐的更換工作，大大降低了燃煤成本,。同時(shí)提高了鍋爐使用的安全性,。

6、規(guī)范操作,，搞好發(fā)行工作,。

副校長(zhǎng)個(gè)人年度工作總結(jié) 副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇五

一、學(xué)師德,，塑師魂

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。身為人師，德為先,，為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了書(shū)籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

二、求真務(wù)實(shí),，抓好常規(guī)教學(xué)工作

1、抓各類計(jì)劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局《教學(xué)常規(guī)管理》,，抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高,。

3,、切實(shí)發(fā)揮教學(xué)管理和指導(dǎo)作用，定期深入課堂聽(tīng)課評(píng)課,。

4,、開(kāi)展全員聽(tīng)課。

5,、加強(qiáng)常規(guī)檢查和質(zhì)量調(diào)研,，每學(xué)期大檢查兩次，我都以數(shù)字和文字進(jìn)行總結(jié),。

6,、抓好教師備課評(píng)課技能課前操練工作。

三,、積極參加教學(xué)研究活動(dòng),。

一年來(lái)，我主動(dòng)組織教師學(xué)習(xí)、交流,、實(shí)踐,、總結(jié)、反思新課程,。

1,、組織骨干教師上好校級(jí)示范課，以點(diǎn)帶面,。為了更好地實(shí)施新課程,，我組織骨干教師上好研究課、示范課和開(kāi)放周活動(dòng),。教研活動(dòng)以“上課——說(shuō)課——評(píng)課——互動(dòng)”等形式進(jìn)行,，總結(jié)完善一些好的教法，以便大家借鑒,。

2,、組織教師參加縣舉行的各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

3,、組織教師開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，以教師之間互相聽(tīng)課，共同探討為主要活動(dòng)形式,，聽(tīng)課記錄要詳細(xì),，有過(guò)程、有總結(jié),、有反思,。做到授課、說(shuō)課,、評(píng)課,、反思的統(tǒng)一。

4,、本人積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

四,、勤學(xué)苦干,，抓好班級(jí)教學(xué)工作

一年來(lái)，我從嚴(yán)要求自己,，抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,，工作中我團(tuán)結(jié)同事，傾身指導(dǎo)、幫助年輕教師,，使他們成為工作積極上進(jìn),、業(yè)務(wù)精準(zhǔn)的教學(xué)能手?！靶坳P(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，虛心學(xué)習(xí),、勤奮工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步,。

副校長(zhǎng)個(gè)人年度工作總結(jié) 副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好!

首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個(gè)匯報(bào)工作和思想的機(jī)會(huì),，感謝20xx年來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì)和信任,。

我20xx年出生,，中共黨員，本科畢業(yè),，高級(jí)職稱,。來(lái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)整整20xx年，我當(dāng)了20xx年的政教主任,，做了8年教學(xué)教研管理工作,，期間主持過(guò)育英分部的工作，現(xiàn)任實(shí)驗(yàn)中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng),，分管教學(xué)教研和辦公室工作,。

20xx年來(lái)我親自見(jiàn)證了學(xué)校由老二中向?qū)嶒?yàn)中學(xué)發(fā)展的艱難步履和輝煌歷程,，我有一個(gè)深刻的體會(huì),，那就是實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展到今天，所有的實(shí)中人都付出了艱辛,，在實(shí)中做服務(wù)性工作的領(lǐng)導(dǎo)付出更多,。就以我來(lái)說(shuō)，我任現(xiàn)職有7年時(shí)間,，是唯一連續(xù)7年分管教學(xué),，連續(xù)7年主管初三，連續(xù)7年負(fù)責(zé)中職招生和新生招生工作,，連續(xù)7年負(fù)責(zé)學(xué)籍驗(yàn)印工作,，連續(xù)七年兼管裝備和信息技術(shù)工作，其工作量可能是全縣兄弟學(xué)校同類職務(wù)中絕無(wú)僅有的,，工作的艱辛,，思想上的壓力，體力上的透支是無(wú)法想象的，但我無(wú)怨無(wú)悔!我始終要求自己：找準(zhǔn)角色定位,，忠實(shí)履行職責(zé),。

一、心甘情愿當(dāng)助手,。

我是分管學(xué)校教學(xué)工作的副校長(zhǎng),，副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的助手，為了當(dāng)好助手,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的期望,，我勤奮地工作。我每天早上五點(diǎn)多就到校,，不分春夏秋冬,，陰晴雨雪，20xx年如一日,，天天與老師學(xué)生摸爬滾打在一起,。在教學(xué)方面，我堅(jiān)持站在教學(xué)一線,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，教學(xué)效果顯著。在學(xué)校各項(xiàng)工作中,，我不搞特殊化,，不講待遇，不求名利,，帶頭做好示范工作,。

我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓教務(wù)處工作,，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。堅(jiān)持原則，出以公心,，對(duì)其他工作也提出一些合理的建議,，配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序。多次協(xié)助校長(zhǎng)妥善化解危機(jī),。20xx年學(xué)校班子換屆,、20xx年育英初中并入我校和20xx年北大附中取締，我從大局出發(fā),，走訪了大量的“釘子戶”,，耐心細(xì)致地做好教師、家長(zhǎng)的思想工作,，并與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝通,，采取了有力的舉措,，化解了大量矛盾，維護(hù)了學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定,。

學(xué)校由原來(lái)的1000多人能夠發(fā)展到現(xiàn)在近3000人的規(guī)模,，除了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的努力外，我個(gè)人為此絞盡腦汁,、煞費(fèi)苦心,。每年的理工中專招生任務(wù)是令幾任校長(zhǎng)十分頭痛的事，可是學(xué)校年年基本上完成了局里下達(dá)的任務(wù),。為了完成這些任務(wù),，這么多年來(lái)，我沒(méi)有休息過(guò)一個(gè)暑假,，付出了不少心血,。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新生學(xué)籍注冊(cè)和畢業(yè)班學(xué)籍驗(yàn)印是最麻煩最繁瑣的工作，由于這項(xiàng)工作涉及到學(xué)校和教師的切身利益,，與生平經(jīng)費(fèi)和學(xué)校的綜合考評(píng)息息相關(guān),，為了確保我們學(xué)校的參考率和鞏固率都達(dá)到百分之百，我做了大量鮮為人知的工作,，個(gè)中酸楚,、艱辛是常人難以想象的。

近幾年我還兼管了學(xué)校的信息,、實(shí)驗(yàn),、圖書(shū)裝備工作。這項(xiàng)工作任務(wù)也是千頭萬(wàn)緒,，落實(shí)起來(lái)困難重重?，F(xiàn)在學(xué)校的裝備不斷更新升級(jí)，很好的服務(wù)了教學(xué),。

二,、專心致志抓教學(xué)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，我著重抓了以下幾項(xiàng)工作：

1,、力促教師專業(yè)發(fā)展,。

只有教師的專業(yè)得到較快發(fā)展，才能有學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。學(xué)校一直堅(jiān)持集體備課,，以互動(dòng)精神，接納,、吸收新知,，改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，盡快適應(yīng)新課程。每周的教研活動(dòng)時(shí)間,，各教研組都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進(jìn)學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)經(jīng)常性地開(kāi)展教學(xué)大練兵活動(dòng)。通過(guò)努力,，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求,，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式，初步構(gòu)建了高效的課堂教學(xué)新模式,。

2,、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理。

健全,、完善了先進(jìn)教研組考核評(píng)比方案,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案和教師個(gè)人工作檢查、考核制度,。嚴(yán)格備課,、上課、批改,、測(cè)驗(yàn),、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,，并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，隨時(shí)抽檢，檢查后及時(shí)總結(jié),。在常規(guī)管理上突出了三個(gè)字：一個(gè)是“真”,，各項(xiàng)檢查通報(bào)、算賬都按真實(shí)情況不徇私情,，不走過(guò)場(chǎng);二個(gè)是“實(shí)”,，管理注重細(xì)節(jié)，不只看形式和表面;三個(gè)是“敢”,，對(duì)教學(xué)常規(guī)中的不良現(xiàn)象敢于指出,，敢說(shuō)真話，敢于糾正,。

3,、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教研。

為了落實(shí)課改的要求,，我們花了比較大的力氣開(kāi)展教學(xué)研究,，各學(xué)科組在教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真研究課改問(wèn)題，積極探索新教學(xué)理念下課堂教學(xué)模式,。彰顯我校特色的教學(xué)模式—雙向互動(dòng)教學(xué)模式,，多次得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、專家的高度肯定。雙向互動(dòng)模式課活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅提高了我校教學(xué)質(zhì)量,，也為全縣中學(xué)教研工作樹(shù)起了一面大旗，充分顯示了我?！褒堫^”地位,。僅去年以來(lái)，我校潘欣慰老師根據(jù)新模式設(shè)計(jì)的歷史課勇奪全省一等獎(jiǎng);王志峰的化學(xué)喜獲全省二等獎(jiǎng),，裴東芬老師有關(guān)教學(xué)模式的教學(xué)論文獲省二等獎(jiǎng),，課件獲省三等獎(jiǎng)，李海燕論文獲省二等獎(jiǎng),，張小芙,、晏瓊玉生物、物理講課比賽均獲市一等獎(jiǎng),，鄭華榮化學(xué)說(shuō)課比賽獲市一等獎(jiǎng),，肖豐華論文獲市一等獎(jiǎng)。僅過(guò)去的一年時(shí)間里,，學(xué)校在縣級(jí)各類比賽獲獎(jiǎng)達(dá)30余人次,。

4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)及學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提高,。

針對(duì)青年教師,，我們制定了青年教師培訓(xùn)計(jì)劃。組織新教師培訓(xùn),，組織年輕教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)他們上展示課，研究課,，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提出了改進(jìn)意見(jiàn)。針對(duì)學(xué)生,，我們開(kāi)展了周周清工作,，每周對(duì)各班學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行抽查，評(píng)定等級(jí),。同時(shí)我們還建立了后進(jìn)生檔案,，密切關(guān)注他們的成長(zhǎng)、提高,。

三,、水到渠成出實(shí)效,。

一分耕耘,，一分收獲,，付出努力終有回報(bào)。在黃岡市二十四,、二十五,、二十六及二xx屆“語(yǔ)、數(shù),、外三科聯(lián)賽”中分別取得了全市500所初中的第五名,、第六名、第五名和第三名,，被黃岡市教科院授予“黃岡市初中語(yǔ)數(shù)外競(jìng)賽最佳優(yōu)勝單位”;在20xx年,、20xx年、20xx年和20xx年的一中理科實(shí)驗(yàn)班提前招生考試中,，學(xué)校分別有51,、39、80和70名學(xué)生被提前錄取,，占每年一中理科實(shí)驗(yàn)班提前在全縣錄取人數(shù)的三分之二;在黃高理科實(shí)驗(yàn)班提前招生考試中,，20xx年全縣錄取17人，我校錄取了11人;20xx年全縣錄取12人,，我校占9人,，20xx年全縣錄取18人，我校占12人,，20xx年全市招收100人,，我校占10人，被黃岡中學(xué)授予“黃岡市優(yōu)質(zhì)生源基地”,。20xx-20xx年全國(guó)初中物理競(jìng)賽,、化學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)能力賽,、數(shù)學(xué)奧賽,，實(shí)中均位居全縣榜首，有100多人次獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng),，200多人次獲省級(jí)獎(jiǎng),。20xx年全縣七、八年級(jí)“語(yǔ)數(shù)外三科聯(lián)賽”,，綜合獎(jiǎng)和單科獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)我校占80%,。學(xué)校邁入了黃岡市名牌學(xué)校行列。

俗話說(shuō)“人無(wú)完人,，金無(wú)赤足”,。在過(guò)去幾年的工作中，我既看到了自己的成績(jī),，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足,。我決心繼續(xù)努力,，把以后的工作干得更加出色!

副校長(zhǎng)個(gè)人年度工作總結(jié) 副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇七

本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)(爭(zhēng)創(chuàng)省四星級(jí)高中)和學(xué)校工作具體目標(biāo)(增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，做好“八項(xiàng)工作”),，在教學(xué)管理上,，繼續(xù)在“嚴(yán)”、“細(xì)”,、“實(shí)”上狠下功夫,，帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內(nèi)功，取得了較顯著的成效,。

在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，本年度重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作：

一、切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)管力度

1.針對(duì)學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,，多方聽(tīng)取意見(jiàn),，起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”的細(xì)則及考核辦法，組織學(xué)科組,、備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行,。對(duì)教師的評(píng)價(jià)不單純以成績(jī)來(lái)論成敗，而更注重過(guò)程,。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無(wú)錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校,。

2.對(duì)認(rèn)真上課這一環(huán)節(jié)，實(shí)行了“推門聽(tīng)課制”,。配合校長(zhǎng)室及時(shí)做好具體的組織工作,、評(píng)議工作和信息反饋工作，促進(jìn)了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學(xué),，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

3.對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)和認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生兩個(gè)環(huán)節(jié)，采取了三條監(jiān)控措施,。一是凡有學(xué)生,、家長(zhǎng)舉報(bào)，教務(wù)處必一查到底,，本年度三位學(xué)生家長(zhǎng)有反映的老師,，都得到及時(shí)的提醒和警告;二是不定時(shí)向?qū)W生問(wèn)卷調(diào)查及開(kāi)座談會(huì)調(diào)查，本年度共調(diào)查了三次;三是由教務(wù)處直接抽查,，做好評(píng)估記錄,。

4.根據(jù)不同年度，提出了不同教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度,，加強(qiáng)了各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管,，責(zé)任到備課組，責(zé)任到個(gè)人。

二,、切實(shí)抓好提升教學(xué)質(zhì)量的工程

1.本年度,，我們開(kāi)設(shè)了44個(gè)研究性學(xué)習(xí)課程，完成了82本校本課程的編寫工作,。

2.各科教學(xué)做到“低起點(diǎn),，小坡度,，生基礎(chǔ),，多輔導(dǎo)，勤反饋”,，控制難度,，講究效度，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量,。高一高二市統(tǒng)考成績(jī)均列同類學(xué)校的前茅,。

3.打好了高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保了xx年高考本科一次性進(jìn)線率和各科總均分名列城區(qū)第四,。錄取本科學(xué)生338人,，專科144人,，升學(xué)率為92.2%,。

4.打好了中招爭(zhēng)奪戰(zhàn)，確保了xx級(jí)生源有了進(jìn)一步的改善,。今年的招生我校位于城區(qū)第四,。

5.抓好各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)科競(jìng)賽中,，學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎(jiǎng)2人,，省生物奧賽二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)27人;全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)14人;全國(guó)中學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽獲二,、三等獎(jiǎng)7個(gè);江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎(jiǎng)1名;在江蘇省第xx屆“海中杯”機(jī)器人大賽中,，學(xué)校代表隊(duì)獲高中組團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)，單項(xiàng)二等獎(jiǎng)3個(gè),、三等獎(jiǎng)1個(gè),。

6.完成了高二信息技術(shù)省會(huì)考的工作，通過(guò)率達(dá)95.1%,，完成了高二理化生實(shí)驗(yàn)會(huì)考和高一,、高二省勞技會(huì)考，通過(guò)率都為100%,。

三,、積極穩(wěn)妥推進(jìn)新一輪課程改革

1.本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個(gè)年頭。一年中，我們?cè)诮逃^念,、教師培訓(xùn),、課程管理、物質(zhì)保障,、實(shí)際操作等方面作了大量的工作,，先后組織近200人次的老師參加了全國(guó)、省,、市新課程培訓(xùn),。

2.在新課程教學(xué)管理中，我們努力做到多思考,、善交流,、勤總結(jié)。制定了《市北高中課程改革實(shí)施方案》,，先后召開(kāi)年級(jí)研討活動(dòng)2次,，組織教師論壇活動(dòng)1次。

3.成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對(duì)外公開(kāi)課,，擴(kuò)大了教師,、學(xué)校的影響。

4.連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí),。

5.由于我校對(duì)于新課程思考的較多,、較早，各項(xiàng)工作相對(duì)在兄弟學(xué)校的前列,，教研中心14次學(xué)科的研討活動(dòng)選在我校進(jìn)行,。

6.近半年來(lái)，我校共有生物,、歷史,、政治等8門學(xué)科10位教師對(duì)外開(kāi)設(shè)新課程研討課與觀摩課，其中歷史教師沈璐逸代表無(wú)錫市歷史學(xué)科面向全省開(kāi)設(shè)了新課程示范課,。

7.歷史,、地理人教版新教材無(wú)錫地區(qū)研討會(huì)在我校舉行，我校過(guò)健,、徐晶兩位老師開(kāi)設(shè)了大市新課程研討課,，受到好評(píng)。

四,、認(rèn)真細(xì)致做好搬遷的各項(xiàng)準(zhǔn)備及四星級(jí)高中申報(bào)的有關(guān)材料

1.圖書(shū)館,、實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代信息技術(shù)室,、文印室積極主動(dòng)做好各和儀器設(shè)備的清理,、盤存,、捆扎等工作，思考了遷入新校后自身的管理方案,。

2.一絲不茍的完成了四星級(jí)高中申報(bào)的有關(guān)材料工作,，核對(duì)各種數(shù)據(jù),，收集了有效信息,，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),，查漏補(bǔ)缺。

不足與需要改進(jìn)的方面：

1.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)還比較重,，極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴(yán)重;

2.在提倡主備課的前提下,，個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格還需要進(jìn)一步的強(qiáng)化。

3.搬入新校后,，如何管理考慮的方案還不夠成熟,。

副校長(zhǎng)個(gè)人年度工作總結(jié) 副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇八

一年來(lái),，我分管學(xué)校政教工作,。雖然涉及面廣，頭緒多,、任務(wù)重,，但在上級(jí)教育部門的指引下，在學(xué)校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,、在其他班子成員的配合下,，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作,。這一年來(lái)的工作讓我既欣慰又慚愧,，欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo),、教師群體中,，是尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖;慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足,，能力有限,，為集體、老師們做的事情太少,，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)我的工作進(jìn)行匯報(bào)：

一,、老老實(shí)實(shí)做人

1、進(jìn)取,。能擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任,，因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作,，我在政治思想上積極要求上進(jìn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的契機(jī)，結(jié)合自身實(shí)際,，找出自身存在的問(wèn)題與不足并及時(shí)糾正,，真正做到了以下幾點(diǎn)：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，講求實(shí)效;待人處事上光明磊落,、誠(chéng)實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,，親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體,、語(yǔ)言文明規(guī)范，舉止端莊大方,，努力在各方面都做得更好,。

2、真誠(chéng),。

我一直對(duì)周圍的人熱情真誠(chéng),，年老的教師我敬之為長(zhǎng)輩，青年的視之為朋友,，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到驕傲,。一學(xué)期來(lái)，我盡職盡責(zé),，協(xié)調(diào)組織,，使活動(dòng)取得了預(yù)期成果，受到了上級(jí)有關(guān)部門的贊賞;在每一次的教研活動(dòng)中,，我都真誠(chéng)地將自己的教學(xué)理念,、教學(xué)方法、班級(jí)管理技巧等與老師們交流,，不斷促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng);將自己在工作中的點(diǎn)滴感受與老師們探討,，毫不保留的給他們以幫助和指導(dǎo)。我始終以一顆誠(chéng)心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

3,、正直,。

在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕,、不瞻前顧后,、不?！盎^”。因此,，我常告誡自己,，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn),，去思考問(wèn)題,，說(shuō)真話，做實(shí)事,。堅(jiān)持當(dāng)好班,、值好崗，確保了教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,。在教職工考核中，先后出臺(tái)了教師,、生活教師,、管理職能人員的考核獎(jiǎng)懲辦法，照章辦事,，不徇私情,。在制定教職工績(jī)效考核細(xì)則時(shí),，努力當(dāng)好校長(zhǎng)的“參謀”,，做好執(zhí)行工作的“勇士”。

二,、踏踏實(shí)實(shí)做事

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,，我堅(jiān)持做到：

1、以身作則是工作的基礎(chǔ),。

雖然作為學(xué)校副校長(zhǎng),，但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。自參加工作以來(lái),，我從沒(méi)有無(wú)故缺席,、遲到或早退，每天早上第一件事就是先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，看看校舍,，了解學(xué)生情況，然后開(kāi)始一天的工作,，做到了以身作則,，為老師和學(xué)生做好表率。

2,、以角色的轉(zhuǎn)換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作,。

在學(xué)校工作中,，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”,。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上,，我堅(jiān)持兼課，認(rèn)真?zhèn)湔n,，改作業(yè),，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在文明創(chuàng)建活動(dòng)中,，我身先士卒,、靠前指揮、深入一線,，從檔案資料的收集整理到硬件設(shè)備的檢查落實(shí),，從安全責(zé)任的落實(shí)到安全隱患的排查，都做細(xì)做實(shí),，受到上級(jí)的認(rèn)可,。

三、勤勤懇懇盡職,。

1,、作為副校長(zhǎng)，應(yīng)是校長(zhǎng)的助手和軍師,。因此,，我非常重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié)。我經(jīng)常深入教師,，了解教師心聲和疾苦,，主動(dòng)為教師分憂解難，并把教師們的意見(jiàn)和建議反映到學(xué)校,，使學(xué)校的決策,、制度能及時(shí)根據(jù)教師們的意見(jiàn)和建議加以修正，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用,。

2,、分管工作常抓不懈：加強(qiáng)了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);安全工作重如泰山,，為了確保了學(xué)校平安,、師生安全，把安全作為頭等大事來(lái)抓,。學(xué)期初,，我首先制定出切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃。建立健全各種制度措施,，加強(qiáng)督促檢查,，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài),，為師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的育人環(huán)境;安全衛(wèi)生職責(zé)明確，上墻公示,。加強(qiáng)樓梯值班,，確保學(xué)生上下樓安全。設(shè)立課間活動(dòng)巡查員,，對(duì)學(xué)生在課間活動(dòng)進(jìn)行管理,，對(duì)違紀(jì)違規(guī)事件進(jìn)行處理，確保學(xué)生課間活動(dòng)安全,。扎實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育,，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化,，組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動(dòng),。通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。

3,、積極投身于教學(xué)第一線,。在教學(xué)上，我積極鉆研教材和新課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)課本知識(shí),，聯(lián)系生活實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，參考遠(yuǎn)程教育資源,，設(shè)計(jì)出最佳教學(xué)方案,，帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里尋找真理。在教學(xué)中,，我始終做到以人為本,，尊重學(xué)生人格，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,，積極營(yíng)造民主、平等,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和身心健康發(fā)展規(guī)律，客觀公正地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生,，使每個(gè)學(xué)生都能身心健康發(fā)展,。

四、平平淡淡生活

教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活,，應(yīng)該“平平淡淡”地面對(duì)豐富多彩繁雜的社會(huì);“平平淡淡地面對(duì)名利;隨和,、寬容地對(duì)待他人，對(duì)待學(xué)生,。我從不計(jì)較個(gè)人得失,，不爭(zhēng)名奪利,，勾心斗角，講求的是奉獻(xiàn),，學(xué)會(huì)的是謙讓與無(wú)私,。我信奉“知足者常樂(lè)”這一古訓(xùn)，因此,，我經(jīng)常換位思考,，想別人的難處，多原諒別人的過(guò)失,，因此我的生活得非常的快樂(lè),。

五、清清白白地行政

雖然作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，但我從沒(méi)有以權(quán)謀私,，從不計(jì)較個(gè)人得失，從不做違法亂紀(jì)的事,，本著“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的思想，以大局為重,，以集體利益為重,，全心全意為師生服務(wù)。

六,、誠(chéng)誠(chéng)懇懇地反思

反思過(guò)去的工作,，還存在許多不足：1、工作開(kāi)拓意識(shí)不夠,，不敢放手大膽工作,，工作水平有待進(jìn)一步提高。2,、看問(wèn)題始終站的角度不高,，視野不開(kāi)闊。3,、處理問(wèn)題缺乏靈活性,，個(gè)性比較耿直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì),。

最后,，自己以“六個(gè)要”來(lái)自勉：做人要講德，做事要講責(zé),，學(xué)校要發(fā)展,，師生要關(guān)心，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持,，心胸要寬廣,。

自己真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，各位教師對(duì)我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),。以上述職,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

副校長(zhǎng)個(gè)人年度工作總結(jié) 副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇九

一,、學(xué)師德,，塑師魂

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然,。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。身為人師,，德為先，為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了書(shū)籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

二,、求真務(wù)實(shí)，抓好常規(guī)教學(xué)工作

1,、抓各類計(jì)劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局《教學(xué)常規(guī)管理》，抓住教學(xué)環(huán)節(jié),，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

3,、切實(shí)發(fā)揮教學(xué)管理和指導(dǎo)作用,，定期深入課堂聽(tīng)課評(píng)課。

4,、開(kāi)展全員聽(tīng)課,。

5,、加強(qiáng)常規(guī)檢查和質(zhì)量調(diào)研，每學(xué)期大檢查兩次,，我都以數(shù)字和文字進(jìn)行總結(jié),。

6、抓好教師備課評(píng)課技能課前操練工作,。

三,、積極參加教學(xué)研究活動(dòng)。

一年來(lái),，我主動(dòng)組織教師學(xué)習(xí),、交流、實(shí)踐,、總結(jié),、反思新課程。

1,、組織骨干教師上好校級(jí)示范課,，以點(diǎn)帶面。為了更好地實(shí)施新課程,，我組織骨干教師上好研究課,、示范課和開(kāi)放周活動(dòng)。教研活動(dòng)以“上課——說(shuō)課——評(píng)課——互動(dòng)”等形式進(jìn)行,，總結(jié)完善一些好的教法,，以便大家借鑒。

2,、組織教師參加縣舉行的各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。

3、組織教師開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，以教師之間互相聽(tīng)課,，共同探討為主要活動(dòng)形式，聽(tīng)課記錄要詳細(xì),，有過(guò)程,、有總結(jié)、有反思,。做到授課,、說(shuō)課、評(píng)課,、反思的統(tǒng)一,。

4、本人積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

四,、勤學(xué)苦干，抓好班級(jí)教學(xué)工作

我身為副校長(zhǎng),，但還擔(dān)任四(1)班語(yǔ)文科教學(xué)工作,，深感教書(shū)育人任務(wù)的艱巨。平時(shí),，多看資料,，鉆研教材、教法,，精心備課,、上課，努力提高課堂教學(xué)效率,。在教育教學(xué)中做到了,，用真情感動(dòng)人、用行為影響人,、用知識(shí)武裝人,、用品德塑造人。對(duì)學(xué)生因材施教,，因勢(shì)利導(dǎo),，提高學(xué)生能力的同時(shí)使個(gè)人能力得到了充分鍛煉，真正做到了教學(xué)相長(zhǎng),。認(rèn)真履行了一名人民教師的神圣職責(zé),，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和學(xué)生的普遍贊譽(yù)。

一年來(lái),，我從嚴(yán)要求自己,，抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，工作中我團(tuán)結(jié)同事,，傾身指導(dǎo),、幫助年輕教師，使他們成為工作積極上進(jìn),、業(yè)務(wù)精準(zhǔn)的教學(xué)能手,。“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，虛心學(xué)習(xí),、勤奮工作,，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。

副校長(zhǎng)個(gè)人年度工作總結(jié) 副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇十

朱柄谞,，男,，現(xiàn)年44歲，中共黨員,，小學(xué)高級(jí)教師,，原為盤縣第一小學(xué)教導(dǎo)主任，20xx年10月下旬,，被任命為該校副校長(zhǎng),，主管學(xué)校后勤工作。

本人任現(xiàn)職以來(lái),，積極協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校工作,，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)而不決策，著重指導(dǎo)并帶領(lǐng)總務(wù)處做好后勤服務(wù)工作,，切實(shí)做到為教育教學(xué)服務(wù),，為師生生活服務(wù)，改善師生生活,，督促財(cái)會(huì),、后勤人員管好校產(chǎn)、校具和各種財(cái)物,，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件,。

我校的后勤工作教育教學(xué)物品采購(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)和物品的使用管理及維修,。為此,，我以這三項(xiàng)為中心，調(diào)動(dòng)后勤的一切積極因素和現(xiàn)實(shí)力量,，集中抓好,，具體落實(shí)，現(xiàn)述職如下：

一,、大宗購(gòu)物

1,、學(xué)校辦公用品采購(gòu)：20xx年9月，學(xué)校到昆明購(gòu)買了體育,、美術(shù),、音樂(lè)用品以及其他的常規(guī)用品，共計(jì)3萬(wàn)余元,。

2,、校園電視臺(tái)等物品的采購(gòu)：20xx年5月,，學(xué)校后勤、工會(huì)等人員到昆明購(gòu)買了攝像機(jī),、照相機(jī),、專用采訪話筒、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動(dòng)用品,，共計(jì)5萬(wàn)余元,。

二、基礎(chǔ)設(shè)施

校安工程的廁所投入使用：含后續(xù)的水,、電安裝,，化糞池的配套建設(shè)，周圍環(huán)境的改造,，以及臨時(shí)廁所的拆除,、清理等。

1,、彩色大屏,、單色條屏后續(xù)使用情況的監(jiān)督、信息的反饋以及經(jīng)費(fèi)的整體調(diào)控,。

2,、多媒體的使用：教室多媒體使用情況的跟蹤，與供應(yīng)商及時(shí)反饋產(chǎn)品信息,，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和完善,。

大會(huì)議室的空調(diào)及音響設(shè)備的安裝：考慮老師們?cè)陂_(kāi)會(huì)時(shí)氣溫備件不好，所以安了兩臺(tái)空調(diào),。同時(shí),，大會(huì)議室的音響已使用多年，效果較差,，只好重新裝了一套,。

3、教室,、辦公室物品的使用管理：教室的桌凳,、多媒體設(shè)備、門窗玻璃,、衛(wèi)生潔具,、用電設(shè)備等，每學(xué)年清交一次,，每學(xué)期檢查核對(duì)一次;教師辦公室,、功能室的辦公用品、借用物品每學(xué)期清查一冷飲做到人為損壞照價(jià)賠償,，缺失的及時(shí)補(bǔ)上,，使用情況心中完全有數(shù),。

4、校園文化建設(shè)：學(xué)校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄;師生活動(dòng)文化宣傳欄有12塊,，均為連體黑板;師生作品及榮譽(yù)均放在教室外及走廊的外墻上,，并分類、按體系分布,。

三,、維修建設(shè)

1、舊教學(xué)樓房頂均會(huì)浸水,，學(xué)校在20xx年6月將房頂重新做防水改造一千余平方，保證了師生的正常工作和學(xué)習(xí),。

所有教室內(nèi),、外墻貼磁磚1.8米高，電線,、通訊線,、廣播線及其他校園線路進(jìn)行了合理的規(guī)劃，布局合理,。所有室內(nèi)用電設(shè)備進(jìn)行合理改造,，讓師生使用更方便、更快捷,、更順心,。

2、綜合樓附屬設(shè)施的改造：一是衛(wèi)生間使用不方便,，容易堵塞,，并難除臭味，因此將二,、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉,，要求學(xué)生到新廁所去上衛(wèi)生間;二是下水管道的改造，使易堵的地方通暢了;三是宣傳欄后很單調(diào),，準(zhǔn)備栽一排藤蔓植物,，將之綠化起來(lái)。

3,、維修桌凳二百余套,，通水設(shè)施上百處。

4,、門衛(wèi)室旁的儲(chǔ)物間將門改朝校園內(nèi),，便于管理。

5,、“兩違”排查期間,，教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方,，蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水,、保安全的梁,、柱、板近一百平方;改造教師車輛亂停亂放工程一百余平方,。

四,、初步取得的成效

第一、物品采購(gòu)方式正確,，行為逐漸規(guī)范,。

第二、校園文化建設(shè)初具規(guī)模,。有傳承文明的壁畫(huà)四塊,，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人情況簡(jiǎn)介的宣傳欄三塊，主要通道安全文化墻近兩百平方米,，體現(xiàn)班級(jí)特色的班級(jí)牌三十八塊,。

第三、校園電視臺(tái)已初步成型,，基本發(fā)揮其宣傳作用,。

五、需改進(jìn)的地方

1,、低值易耗的物品購(gòu)買需要進(jìn)一步規(guī)范,。

2、校園文化中師生作品文化的宣傳,、展示還沒(méi)到位,。

3、宣傳媒體還沒(méi)有充分發(fā)揮其應(yīng)有的功能,。

副校長(zhǎng)個(gè)人年度工作總結(jié) 副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同志，我擔(dān)任后勤副校長(zhǎng),。一年來(lái),，在上級(jí)教育主管部門、校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志的指導(dǎo)幫助下,，在各年級(jí)主任,、班主任、全體教職工的熱情支持下,，較好地完成了自己的本職工作?，F(xiàn)在，我把本人一年的工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、思想上堅(jiān)持嚴(yán)格自律,，服務(wù)意識(shí)不動(dòng)搖,。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做人,，對(duì)其他人要求做到的,，我首先做到，在工作方面,，我做到顧全大局,，勇挑重?fù)?dān)，干一項(xiàng)工作就對(duì)一項(xiàng)工作負(fù)責(zé),。工作中不徇私情,，嚴(yán)格自律，廉潔奉公,，嚴(yán)以律己,，寬以待人。處處以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)自己，牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想、一切以學(xué)校,、教師,、學(xué)生的利益為重，熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)教師,、熱愛(ài)學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè),。一年來(lái)的工作,，無(wú)論巨細(xì)，我都盡了自己的努力,，沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托,，沒(méi)有辜負(fù)全體教職工的信任。

二,、業(yè)務(wù)素質(zhì)上,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更新觀念,，講求實(shí)效,。

能牢固樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任,，作為提高自己思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑,，努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。平時(shí),，能虛心向?qū)W校其他領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)大家的敬業(yè)精神,，時(shí)常提醒自己，要以他們?yōu)榘駱?，?jiān)守崗位,，時(shí)刻不忘自己的職責(zé)。能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，不斷學(xué)習(xí)教育的新思想,、新觀念，不斷用創(chuàng)新精神改進(jìn)自己的工作方法,，提高自己的工作質(zhì)量,。認(rèn)真反思自身的言行，總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，真心實(shí)意地改進(jìn)工作作風(fēng),。

我始終牢記。一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)識(shí)水平是否到位,、思想意識(shí)是否超前,，決定著學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展、進(jìn)程與質(zhì)量,。平時(shí),，我在工作中注重不斷學(xué)習(xí)反思，努力提高自己的學(xué)識(shí)水平,，擺正自己的位置,，首先樹(shù)立要把工作做好的意識(shí)，然后再設(shè)計(jì)方案,，想辦法去創(chuàng)造性地做好,、做到位。

三,、主管的工作情況：

我在學(xué)校負(fù)責(zé)后勤常規(guī)管理,、安全工作中的安全檢查及安全隱患整改以及校車管理工作，下面分別簡(jiǎn)要說(shuō)明：

后勤工作是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作,、師生和諧生活的有力保障,，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此，我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手,，抓了如下幾方面工作,。

抓管理，樹(shù)形象,。針對(duì)后勤工作分散,、零碎、崗位多的特點(diǎn),，有針對(duì)性地根據(jù)后勤每一位職工的特長(zhǎng),，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化、量化,，做到既有分工,，又有合作，既發(fā)揮個(gè)人潛能,，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢(shì),。抓教育，比奉獻(xiàn),。在具體工作中,，我注意做好后勤職工的思想教育工作，使他們地認(rèn)識(shí)到后勤工作同樣是學(xué)校一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作,，增強(qiáng)后勤工作的責(zé)任感和榮譽(yù)感,，樹(shù)立以校為家、愛(ài)校光榮的集體主義觀念和主人翁精神,，從而立足本職崗位，爭(zhēng)做一流工作,，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),。經(jīng)過(guò)多年的努力，培養(yǎng)了一支團(tuán)結(jié)合作,，吃苦耐勞,，盡職盡責(zé)的后勤班子。

嚴(yán)格安全管理,，建立各類安全工作預(yù)案和安全管理制度,。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，部門管理人員直接負(fù)責(zé)”的管理機(jī)制,。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí)，明確責(zé)任,，自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理,、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系，努力營(yíng)造“人人管安全,、人人有責(zé)任”的安全管理氛圍,。

安全管理不留真空帶,。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。按照“橫向到邊,，縱向到底”的要求,，力爭(zhēng)消除安全管理的“真空地帶”。建立了學(xué)校安全隱患臺(tái)帳,，全校共查出安全隱患多起,，并逐一進(jìn)行了排查、整改,，有效地杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生,。校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。班主任必須登記每個(gè)學(xué)生的家庭住址和有效電話號(hào)碼,，對(duì)不明原因缺席的學(xué)生,，要求班主任迅速采取各種措施與家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管,。

校車管理工作：合理優(yōu)化調(diào)配各行車路線,，購(gòu)車容易管車難。在充分調(diào)查摸清各個(gè)村的乘車學(xué)生數(shù),，結(jié)合各車確定的學(xué)生座數(shù),，調(diào)配好了各行車路線，從而杜絕了有的校車超載,，有的拉不滿的現(xiàn)象,，限制了各車私拉學(xué)生的違規(guī)行為，杜絕了不穩(wěn)定因素的產(chǎn)生,。

簽訂了《駕駛員安全責(zé)任書(shū)》,、《學(xué)生乘車安全責(zé)任書(shū)》，下發(fā)了《關(guān)于乘車安全致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,。經(jīng)常征求針對(duì)校車運(yùn)行的家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,。這些措施的實(shí)施，細(xì)化了校車運(yùn)行各環(huán)節(jié)的責(zé)任,，同時(shí)起到警示與提醒的作用,。

加強(qiáng)宣傳教育，定期對(duì)駕駛員,、隨車照管人員進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn),，先后學(xué)習(xí)了《校車安全條例》、教育局《關(guān)于校車安全管理辦法》,。采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,，指導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生乘車安全守則》，教育學(xué)生不乘坐超員、超速車輛,。

搞好車校之間的關(guān)系,。對(duì)于超員、超速,、酒后駕駛,、駕證不符等違規(guī)行為，我們毫不讓步,。但對(duì)于各車主駕駛員我們又多了人文關(guān)懷,，讓他們有到校如家的感覺(jué)。在校內(nèi)設(shè)立了校車駕駛員休息室,，配備了相關(guān)的生活用具,，為各校車司機(jī)提供了方便。與他們圍繞周邊或新聞上的交通案例專題討論,，相互交流乘車學(xué)生的管理經(jīng)驗(yàn),，使他們?cè)鰪?qiáng)了安全意識(shí)。

四,、一年來(lái)的工作體會(huì)：

我作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一員,，個(gè)人能取得工作和學(xué)習(xí)的一些進(jìn)步，有以下幾點(diǎn)體會(huì),。

一是學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展給我創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。在這種環(huán)境下，我想不論是領(lǐng)導(dǎo)班子成員還是各位教師都會(huì)感到工作順心,，生活順心,，學(xué)習(xí)開(kāi)心。

二是和諧的同志關(guān)系給了我支持和幫助,。不論是班子成員還是一般教職工對(duì)我平常的工作都多有支持,，同志們都能以學(xué)校利益為重，以工作為重,，以大局為重，有時(shí)寧可犧牲個(gè)人利益也會(huì)按工作安排去做,，這既是對(duì)學(xué)校工作的支持,，更是對(duì)我本人的幫助。

三是關(guān)于職務(wù)和責(zé)任,。說(shuō)實(shí)話,，近年來(lái)，面對(duì)副校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),，我考慮的不是權(quán)力的大小,，而是責(zé)任的多少。我感到我的榮辱是和學(xué)校的榮辱連在一起的，我有責(zé)任也有義務(wù)為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力,。唯有盡心盡力,，才能對(duì)得起學(xué)校、對(duì)得起全校師生,，對(duì)得起社會(huì),。

五、缺點(diǎn)和不足：

在看到成績(jī)的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足,，主要存在以下幾個(gè)方面：學(xué)習(xí)的深度不夠。工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神,，總是固步自封,，墨守陳規(guī)。深入師生的行動(dòng)不夠,，工作上還有脫離師生的現(xiàn)象,。扎實(shí)的作風(fēng)還不夠。缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

六,、整改措施：

進(jìn)一步深入細(xì)致地做好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別要注重學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性,。作為副校長(zhǎng),，要找準(zhǔn)自己的位置，始終把師生的利益放在首位,，充分依靠師生,，服務(wù)師生，進(jìn)一步增強(qiáng)做好服務(wù)工作的信心和責(zé)任,。要繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。不搞形式,，不走過(guò)場(chǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同志，在今后的工作中,，我將一如繼往地站好自己的崗位,，以工作大局為重，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，進(jìn)一步增強(qiáng)為師生服務(wù)的責(zé)任感,，以飽滿的熱情做好每一項(xiàng)工作,。

副校長(zhǎng)個(gè)人年度工作總結(jié) 副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇十二

自從任職以來(lái)，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感,，恪盡職守,，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力進(jìn)步個(gè)人涵養(yǎng),，始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,，堅(jiān)持從教師中來(lái),，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,。積極協(xié)助江校長(zhǎng)搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作,，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程,，使德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展。

本人熱愛(ài)教育,、堅(jiān)持黨的基本原則,、堅(jiān)持黨的教育方針貫徹。在師德行風(fēng)建設(shè)及工作作風(fēng)上,，能遵章守紀(jì),、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí),。樂(lè)觀上進(jìn),，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),，嚴(yán)格要求自己,，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。

在教學(xué)工作方面,，我擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況，在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。

我深知副校長(zhǎng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中起著承上啟下的作用，要在全校教職工中做模范,，執(zhí)行校長(zhǎng)決策的表率,。在擔(dān)任副校長(zhǎng)期間，我一直分管德育工作和教師管理工作,。雖然涉及面廣,，頭緒多、任務(wù)重,，但在上級(jí)教育部門的指引下,，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,，在全體教職工的熱情支持和幫助下,，基本完成自己分管的所有工作。這三年的工作讓我既欣慰又慚愧,，欣慰的是我工作,、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中,，是尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖;慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限,，為集體,、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下三個(gè)方面對(duì)自己的德育工作進(jìn)行匯報(bào)：

一,、實(shí)實(shí)在在抓養(yǎng)成教育

良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期,、漸進(jìn)的過(guò)程，是一個(gè)教育與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程,。我針對(duì)不同年級(jí),，不同訓(xùn)練階段，確定相應(yīng)的訓(xùn)練重點(diǎn),。從基本常規(guī),、細(xì)小之處進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練,，并注重反復(fù)抓，抓反復(fù),，就較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生不良習(xí)慣的三個(gè)轉(zhuǎn)化,，即錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)向正確認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)化，正確認(rèn)識(shí)向正確行為的轉(zhuǎn)化,，正確行為向良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化,。

1.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

學(xué)校德育工作成效首先體現(xiàn)在學(xué)生日常行為習(xí)慣和文明行為的養(yǎng)成上。本著“讓良好的習(xí)慣伴你走向幸福的未來(lái)”這一理念,，學(xué)校德育工作繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作,，以“安全、衛(wèi)生”為重點(diǎn),，以行政值日和教師值日,、學(xué)生值日為三級(jí)檢查機(jī)制，采用激勵(lì)措施調(diào)動(dòng)各班積極性;每天不定時(shí)抽查并給予公布,，每月底進(jìn)行階段小結(jié),，期末進(jìn)行總評(píng)。通過(guò)全體師生的努力,，學(xué)生安全衛(wèi)生意識(shí)逐步養(yǎng)成,，校園風(fēng)貌煥然一新。

2,。制度,、環(huán)境育人

學(xué)校充分利用晨會(huì)課、班會(huì)課,，組織班主任帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》以及《小學(xué)一日常規(guī)》和《小學(xué)文明用餐細(xì)則》、《小學(xué)文明班級(jí)評(píng)比方案》,，并根據(jù)各個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況,，針對(duì)學(xué)生的薄弱點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)，督促學(xué)生執(zhí)行行為規(guī)范,。

我們注意營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，讓學(xué)生每天沉浸其中，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。為此我們德育處和大隊(duì)部提出各班要制定“班訓(xùn)”和“班規(guī)”,。各班同學(xué)在班主任老師的帶動(dòng)下，積極醞釀,、比較,、確定。這樣,，班訓(xùn),、班規(guī)就成為了學(xué)生的自覺(jué)意識(shí),。我們還在各班教室走廊布置了不同主題風(fēng)格的墻面，不同的亮點(diǎn)布置,，表現(xiàn)著不同的班級(jí)特色。墻面布置不僅展示了孩子們的個(gè)性,，而且成為每個(gè)學(xué)生興趣特長(zhǎng)展示的快樂(lè)窗口,。“教育就變得無(wú)形”,，在潛移默化中訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣,，真正實(shí)現(xiàn)自我教育的教育才是最有效的教育，才是成功的教育,。

3.培養(yǎng)良好的用餐習(xí)慣

為了幫助學(xué)生養(yǎng)成文明用餐的良好習(xí)慣,，學(xué)校要求班主任和掛班老師一周輪流值日，每天教育和督促學(xué)生做到：準(zhǔn)時(shí)用餐,，自覺(jué)排隊(duì),。取飯菜時(shí)不奔跑，不講話,，不插隊(duì);用餐時(shí)做到安靜,、文明;愛(ài)惜糧食，營(yíng)養(yǎng)均衡,，不挑食,，保證吃飽，杜絕浪費(fèi),，做到不剩下飯菜;用餐后將餐具放回到指定位置,，愛(ài)護(hù)餐具，做到輕拿輕放,。通過(guò)耐心引導(dǎo),，細(xì)心管理，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了文明就餐,，還增強(qiáng)了遵守規(guī)則,、勤儉節(jié)約、科學(xué)飲食,、愛(ài)護(hù)公物等意識(shí),，真是一舉多得!

二、切切實(shí)實(shí)開(kāi)展生命教育活動(dòng)

我們學(xué)校把生命教育試點(diǎn)工作納入學(xué)?？傮w工作之列,，精“教”細(xì)“育”，融生命教育于基礎(chǔ)教育之中;精“耕”細(xì)“作”,，融生命教育于特色教育之中,。

1.培養(yǎng)愛(ài)國(guó)熱情,，提高消防安全意識(shí)。

為提高學(xué)校消防安全意識(shí),，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì),，我們學(xué)校于10月9日開(kāi)始,，邀請(qǐng)市消防大隊(duì)鹿城中隊(duì)的警官為學(xué)校小消防員進(jìn)行消防軍訓(xùn),。軍訓(xùn)目的是在少年兒童中普及消防安全知識(shí)，全面提高他們的消防安全意識(shí)和自防自救能力,，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)國(guó)熱情,、增強(qiáng)體魄,、提高消防安全意識(shí)的目的。

去年7月5日,，我們學(xué)校和昆山市消防大隊(duì)鹿城中隊(duì)聯(lián)合舉辦“關(guān)注消防·珍愛(ài)生命”夏令營(yíng)活動(dòng),。今年7月5日我們又將和消防大隊(duì)聯(lián)合舉辦消防夏令營(yíng)。通過(guò)夏令營(yíng)活動(dòng),，使學(xué)生從單一的暑假生活中走出來(lái),，重新認(rèn)識(shí)自我，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，提升面對(duì)各種挑戰(zhàn)的能力，追求卓越不斷成長(zhǎng),，從而進(jìn)一步培養(yǎng)其熱愛(ài)大自然的情趣和環(huán)保意識(shí),，讓他們?cè)谏鐣?huì)中培養(yǎng)自立能力和團(tuán)體精神，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德,。

2.開(kāi)展“生命教育”主題活動(dòng)

近年來(lái),，毒品的危害性在我市日益顯現(xiàn)，為了提高廣大學(xué)生防毒,、拒毒意識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)他們抵制毒品侵襲的能力，學(xué)校各中隊(duì)舉行了以“珍愛(ài)生命,，遠(yuǎn)離毒品”為主題的系列隊(duì)會(huì)活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們更加清晰地了解了毒品的危害性,，樹(shù)立了遠(yuǎn)離毒品,，拒絕毒品的意識(shí)，并自覺(jué)地成為禁毒的宣傳員,，為構(gòu)建家庭,、社會(huì)和學(xué)校三位一體的防控體系作出了表率。

3.進(jìn)行逃生演練

在全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”“11。9”消防安全日,，學(xué)校多次組織師生舉行地震逃生演練,。通過(guò)演練，同學(xué)們學(xué)會(huì)了應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，教師積累了集體疏散,、應(yīng)急組織等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了學(xué)生的自救自護(hù)能力,，提高了學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí),，奏響了學(xué)校生命教育課題研究的序曲。

4.培養(yǎng)安全意識(shí)

為了不斷提高小學(xué)生的安全意識(shí),，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展安全知識(shí)講座、安全征文,、繪畫(huà),、手抄報(bào)比賽和小手拉大手等活動(dòng)，在交警,、學(xué)校,、家庭、社會(huì)之間架起了交通安全的互動(dòng)橋梁,，達(dá)到了教育一個(gè)學(xué)生,，影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的效果,，提高全民的交通安全意識(shí),，預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生。

總之,，我們善于捕捉兒童生命中的浪花,，更多地關(guān)注兒童的生命，教育才能撥動(dòng)生命的琴弦,，走進(jìn)他們的心靈,，才能使他們的情感得到熏陶，品德得到發(fā)展,，價(jià)值判斷得到培養(yǎng),，使學(xué)生初步享有一個(gè)完整、愉悅的人生,，對(duì)自己的生命前景充滿憧憬!

三,、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

優(yōu)秀的書(shū)籍既能幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，又能陶冶學(xué)生的情操,。以讀書(shū)為契機(jī),，行育人之舉措，打造書(shū)香校園，這是學(xué)校多年來(lái)教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。學(xué)校每年開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。發(fā)動(dòng)全校師生開(kāi)展創(chuàng)造性的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生親近書(shū)本,、喜愛(ài)讀書(shū),、學(xué)會(huì)讀書(shū)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。

1.多元讀書(shū)，豐富多彩

學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)：“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)筆記比賽,、“我讀了一本好書(shū)”作文比賽,、讀書(shū)體會(huì)比賽、“我與好書(shū)交朋友”手抄報(bào)比賽,，各班在大量閱讀的基礎(chǔ)上開(kāi)展以“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題班會(huì),。今年的第六屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)安排更是豐富多彩。開(kāi)展“故事爸爸,、故事媽媽”的評(píng)選活動(dòng),、“書(shū)香家庭”評(píng)比活動(dòng)、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),、“書(shū)香學(xué)生”評(píng)選活動(dòng),、“故事大王”比賽，這些活動(dòng)展示了學(xué)生的閱讀成果,，增進(jìn)了同學(xué)之間的交流與了解,，從而不斷擴(kuò)展了每位同學(xué)的知識(shí)視野。

2.家校攜手,，共享快樂(lè)

讀書(shū)活動(dòng)要真正取得成效,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、配合至關(guān)重要,。學(xué)校利用每次家長(zhǎng)會(huì),、致家長(zhǎng)一封信向家長(zhǎng)宣講讀書(shū)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，介紹讀書(shū)方法,，改變家長(zhǎng)的觀念,。特別是學(xué)校充分利用校園網(wǎng)，向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的家教理念,、育人良策和從小養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣給人生帶來(lái)享受不完的利息,，贏得了家長(zhǎng)的支持。從而不僅讓孩子的小手牽著家長(zhǎng)的大手一同共享幸福的閱讀時(shí)光,，同時(shí)營(yíng)造了“書(shū)香家庭”,、“書(shū)香校園”。

三.取得的成績(jī)

三年來(lái)，由于我們上下一條心,，我們學(xué)校在營(yíng)造校園文化,、構(gòu)建和諧文明校園跨出了一大步，德育工作做得有聲有色：我們學(xué)校榮獲了“全國(guó)消防安全教育示范學(xué)?！暗葮s譽(yù),。

回顧三年來(lái)所作的工作和所取得的工作成績(jī)，我以為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jī),，一是歸功于全體教職工的理解,、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識(shí)大體,，顧大局,，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神,，三是歸功于校長(zhǎng)對(duì)我的信任,，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺(tái),。借此機(jī)會(huì)，向大家表示感謝!

副校長(zhǎng)個(gè)人年度工作總結(jié) 副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇十三

師愛(ài)是師德的重要表現(xiàn)之一,。也正像教科文總干事馬約翰先生說(shuō)的：“世界上只有一種教育—愛(ài)的教育,。”身為教師對(duì)每一個(gè)孩子都要做到“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的境地,，讓教師永遠(yuǎn)做愛(ài)的播撒者。那么,，平凡的師愛(ài)就會(huì)產(chǎn)生非凡的力量,。我作為學(xué)校的校長(zhǎng)更是深有體會(huì)。

從朝師畢業(yè)已十年,，但教育學(xué),、心理學(xué)的書(shū)籍卻舍不得丟掉。每每翻起,，必開(kāi)卷有益,，獲得點(diǎn)滴靈感，得到一些幫助,。從《兒童心理學(xué)》中獲悉：七,、八歲的孩子的個(gè)人的榮譽(yù)已不再能使他們滿足，他們開(kāi)始重視從集體的成功中獲得滿足……也就是學(xué)生的集體榮譽(yù)感在不斷的增強(qiáng),。據(jù)此,，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育時(shí)，時(shí)刻以小集體——小組、年級(jí),，大集體——年級(jí),、學(xué)校的榮譽(yù)來(lái)激勵(lì)他們，規(guī)范他們的言行,，收到的效果甚佳,。《從環(huán)境對(duì)孩子的影響》一文中,，我得到啟示,，新組建五(5)班時(shí)，教育孩子把握機(jī)會(huì),，重新塑造自己,，借機(jī)改正不良習(xí)慣。使集體很快穩(wěn)定下來(lái),，并且形成民主,、快樂(lè)、團(tuán)結(jié)向上的集體,。

隨著信息時(shí)代的到來(lái),，計(jì)算機(jī)成了人們離不開(kāi)的工具，為此我利用業(yè)余時(shí)間,，完成了計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)大專班的學(xué)習(xí),。特別是在近兩年的工作中受益匪淺。我能用電腦備課,，繪制精美的統(tǒng)計(jì)圖表,、幾何圖形，通過(guò)演示文稿開(kāi)闊了孩子們的視野,。并且鼓勵(lì)孩子們利用電腦制做課件,，幫助理解書(shū)本上的知識(shí)。

二,、為人師表,，師愛(ài)的基礎(chǔ)?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從,。”這說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的,，自己首先應(yīng)該做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己先堅(jiān)決不做,。

三、愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，師愛(ài)的準(zhǔn)則,。一個(gè)人最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人，一個(gè)教師最崇高的愛(ài)是全心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，這也是師愛(ài)的準(zhǔn)則,。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生,，把關(guān)愛(ài)傾注于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程之中,，善于傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲，和學(xué)生廣交朋友,，多開(kāi)展談心活動(dòng),，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，用愛(ài)去贏得一切學(xué)生的信賴,。四,、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，師愛(ài)的升華,。

人云：師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。解惑，不僅要解決知識(shí)上的疑惑,，更要重視道德、行為上的疑惑,。即教師在教授知識(shí)的同時(shí),，更要重視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理,?！耙I(yè)，先樹(shù)人”?，F(xiàn)在有些學(xué)生由于家庭的寵愛(ài),、溺愛(ài)，在家里是“小太陽(yáng)”,、“小皇帝”,，從小就養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的壞習(xí)慣,。在自己熱愛(ài)學(xué)生的同時(shí),，我還注意讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)去愛(ài)他人,。我把我最喜歡的一句話“要想別人愛(ài)你，你首先學(xué)會(huì)愛(ài)他人”送給學(xué)生們,。并召開(kāi)“愛(ài),、愛(ài)、愛(ài)”主題班會(huì),，讓學(xué)生們用自己的雙眼去尋找愛(ài),，親身感受愛(ài)，最終用自己的行動(dòng)去奉獻(xiàn)愛(ài),。

我新接五(5)班時(shí),，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子們非常喜歡過(guò)生日,，找自己的好朋友慶祝一番,，卻不知道父母的生日。為此,，我借“三八”婦女節(jié)之際,，開(kāi)展了“特殊的禮物”的活動(dòng)，每人為自己的母親送上一份有意義的禮物,，看誰(shuí)的禮物能稱之為“特殊的禮物”,。孩子們有的送給媽媽一首歌，有的給媽媽寫一封信,，有的送一盒擦手油……裴淼在周記中寫道：老師讓我送給媽媽一件特殊的禮物,，我開(kāi)始認(rèn)真的觀察媽媽，媽媽每天除了要上班,，回家還要照顧我,，買菜、做飯,、洗衣服……媽媽太辛苦了,。

他們主動(dòng)幫助低年級(jí)小同學(xué)做值日,積極為身患絕癥的小伙伴捐款.在綠色環(huán)保活動(dòng)中,不怕臟不怕累,回收廢品,為奧運(yùn)會(huì)作貢獻(xiàn),。前兩天,頑皮的王維加,紅著臉,悄悄地問(wèn)我:“老師借我兩塊錢行嗎?”“干什么用?” “今天是我爸爸的生日,我想給爸爸買件禮物,錢還沒(méi)攢夠……”我一聽(tīng)高興地笑了,。教師一人之愛(ài)是有限的，學(xué)生的愛(ài)才更寬廣,。教師以一人之愛(ài),，喚起學(xué)生之愛(ài)，才是師愛(ài)的延續(xù),，師愛(ài)的非凡力量,。

教師是“辛勤的園丁”，教師是“燃燒的蠟燭”,，教師是“人梯”……教師的工作就是奉獻(xiàn),。讓我們牢記學(xué)無(wú)止境,，為人師表，讓我們用行動(dòng)去播撒愛(ài),，讓我們用愛(ài)去培育心靈,，讓我們平凡的師愛(ài)，發(fā)揮非凡的力量,。

副校長(zhǎng)個(gè)人年度工作總結(jié) 副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇十四

一年來(lái),，在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要求,，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取,深入研究,，努力創(chuàng)新,取得了一定的成績(jī),。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道;學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí);新課程改革穩(wěn)步推進(jìn);學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成,。這些成績(jī)是來(lái)之不易的,，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助;包含著教師們的智慧,、心血和汗水,。

一年來(lái)，自己通過(guò)自學(xué)和組織安排,，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，我學(xué)習(xí)了十八的精神;學(xué)習(xí)了重要講話;學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀;學(xué)習(xí)了公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),、現(xiàn)代科技;通過(guò)對(duì)黨的路線,、方針、政策的不斷學(xué)習(xí),，自己對(duì)三個(gè)代表重要思想和黨的xx大,、xx大精神有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),，更加堅(jiān)定了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念,，宗旨意識(shí)更加牢固;通過(guò)學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí)，增強(qiáng)了勤政廉政,，永做人民公仆的自覺(jué)性;通過(guò)學(xué)習(xí),，提高了自己的政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力,、依法行政能力,、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力,，尤其是提高了對(duì)駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的能力,、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力,、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力、應(yīng)對(duì)國(guó)際局勢(shì)和處理國(guó)際事務(wù)的能力的認(rèn)識(shí),?？傊瑢?duì)政治理論的學(xué)習(xí),，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲,。

(一)、與時(shí)俱進(jìn),，完善自我,，努力學(xué)習(xí)，積極思考,。

(二),、很抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益,，管理出成績(jī)。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng),，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作,。一年來(lái)，我和年級(jí)組的同志一起,，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,，學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐,。我們通過(guò)公開(kāi)課,、教改研討、常規(guī)檢查,、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式,，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

1,、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于教育的路線,、方針,、政策，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校,、依法治教,。

一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，開(kāi)齊開(kāi)全課程,。課表,、作息時(shí)間表編排科學(xué);確保教材、資料,、教學(xué)用品及時(shí)到位;確保各類報(bào)表,、檔案資料齊全規(guī)范。

二是對(duì)學(xué)籍管理,，組織好學(xué)生的入學(xué),、編班。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競(jìng)賽,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

2,、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué),。我首先抓各類計(jì)劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性,，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢，有目標(biāo),、有方案,、有規(guī)劃、有管理,。在制定各類計(jì)劃時(shí),。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確,，計(jì)劃合理,，管理到位,。通過(guò)各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作,。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，以德治教,，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),。二是采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,，進(jìn)行交流觀摩聽(tīng)課,，取人之長(zhǎng)。

4,、大力推行素質(zhì)教育,，積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加大了圖書(shū)室和實(shí)驗(yàn)室以及信息技術(shù)教育電腦室的開(kāi)放力度,，使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)得以順利的開(kāi)展,。

5、注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育,、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(zhǎng)委員會(huì),，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作,。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會(huì)的一致好評(píng),。

(三)、堅(jiān)持原則,、辦事公道,。作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng)，必須做好校長(zhǎng)的助手,，當(dāng)好配角,。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重,，互相配合,，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局,，識(shí)大體,，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉,。工作中肯動(dòng)腦筋,，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí),，能做到客觀公正、坦率真誠(chéng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張,，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé),。

(四)努力搞好個(gè)人學(xué)科教學(xué)工作。一是愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)中學(xué)化學(xué)教學(xué),。在教學(xué)中既注重知識(shí)基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓(xùn)練培養(yǎng)，又注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義,、愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書(shū)育人的作用。二是針對(duì)校情,、班情,、學(xué)情，分析教法,、學(xué)法,，不斷改進(jìn)教學(xué)。三是注重合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng),，努力營(yíng)造師師合作,、師生合作、生生合作的教學(xué)氛圍,，開(kāi)展互動(dòng)探究活動(dòng),，拓寬教學(xué)互動(dòng)空間，達(dá)成相互提高,、相得益彰,，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。四是多篇文章獲獎(jiǎng),、交流。

副校長(zhǎng)個(gè)人年度工作總結(jié) 副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇十五

路小學(xué)之所以能夠譽(yù)滿,，甚至是**市,，我想關(guān)鍵在于馬校長(zhǎng)的管理：一是她能及時(shí)把握時(shí)代脈搏，緊跟教育改革發(fā)展步伐,，使自己始終站在教育的最前沿，處在時(shí)代的前列,。二是她以人為本,，創(chuàng)設(shè)出和諧的育人環(huán)境，使教師愛(ài)崗愛(ài)業(yè),，學(xué)生愛(ài)學(xué)愛(ài)校,。三是馬校長(zhǎng)曾說(shuō)，學(xué)校出成績(jī),，都是班子成員和所有教職員工的功勞,。而我認(rèn)為，其實(shí)不盡然,，應(yīng)該是馬校長(zhǎng)的管理達(dá)到了一種很高的境界,，是她的人格魅力感染了每位教職員工，是她的精湛的管理藝術(shù)征服了所有的班子成員,，是她的高瞻遠(yuǎn)矚的眼光掀起了學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)又一個(gè)的高潮,。在這一個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)中，對(duì)于馬校長(zhǎng)的管理藝術(shù)我是收獲頗多,。

“正人先正己,，正下先正上”。 跟馬校長(zhǎng)接觸的一個(gè)月中,，讓我強(qiáng)烈感受到：作為校長(zhǎng)要想領(lǐng)導(dǎo)好全校師生,，不僅要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取的工作作風(fēng),，還要起到身先士卒,，以身作則的表率作用。在這一個(gè)月中,，有件事可以說(shuō)令我尤為感動(dòng),。路小學(xué)是一所分南北校區(qū)的大學(xué)校，教師多,，學(xué)生多,，日常瑣事更多,，這樣一來(lái)使得校長(zhǎng)非常的忙,。但不管天晴還是下雨，馬校長(zhǎng)每天早晨7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校校門口，和學(xué)校禮儀隊(duì)的同學(xué)一道笑容可掬,、畢恭畢敬的向來(lái)校上班的老師和上課的同學(xué)問(wèn)聲“你好”或是“你早”,。看見(jiàn)我對(duì)這事疑惑不解,，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雖說(shuō)我每天這樣做確實(shí)麻煩,，但比起老師的工作這不算困難，因?yàn)槲颐恐苤挥袃晒?jié)課嘛;再說(shuō)我每天能用這點(diǎn)小麻煩換來(lái)老師和同學(xué)們輕松愉快的一天,，我認(rèn)為很值!”聽(tīng)了馬校長(zhǎng)的一席話,，我豁然明白了一個(gè)道理：其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。

是呀，難怪人們常說(shuō)：一個(gè)會(huì)當(dāng)校長(zhǎng)的校長(zhǎng),，他無(wú)需對(duì)老師下命令,，老師總會(huì)跟著他走;一個(gè)不會(huì)當(dāng)校長(zhǎng)的校長(zhǎng)，即使他天天下命令,，老師也不會(huì)跟著他走,。這就需要校長(zhǎng)以身作則，以自己的真誠(chéng)去感動(dòng)教師,?！疤依畈谎裕伦猿甚琛辈痪褪沁@個(gè)道理嗎?馬校長(zhǎng)能把一件看起來(lái)如此困難的事每天都做得那么完美,，這不就是用自己以身作則,、率先垂范、真誠(chéng)忠實(shí)感動(dòng)每個(gè)老師嗎?此時(shí)無(wú)招勝有招,，這樣的為“官”藝術(shù)產(chǎn)生的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)跟老師直接做思想工作,、下命令，并且更具威力,，更震撼人心,。難怪，江小的老師每天連續(xù)工作9個(gè)小時(shí),，我卻從未聽(tīng)到或是覺(jué)察到老師們流露埋怨之情,。

“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”,。記得在10月28日下午,，教育局專管名師培養(yǎng)的特級(jí)教師顓孫長(zhǎng)宗來(lái)江小講座。馬校長(zhǎng)利用這次機(jī)會(huì),，把學(xué)校三個(gè)年青的教師特意介紹給顓孫專家,，并把他們的教科研成果向?qū)＜易髁嗽敿?xì)匯報(bào),。馬校長(zhǎng)那種為教師取得的成績(jī)所產(chǎn)生的驕傲之情溢于言表，并反復(fù)請(qǐng)求專家一定把他們培養(yǎng)成未來(lái)的名師,。當(dāng)我在馬校長(zhǎng)辦公室目睹這一場(chǎng)景時(shí),，不由想起了孔子所說(shuō)的一句話：己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人,。雖然對(duì)于這件事,，我可能是一種狹隘的理解，但作為校長(zhǎng)能讓老師跟著自己嘗到成功喜悅的做法,，這不失為英明之舉.正如馬校長(zhǎng)所說(shuō)：近年來(lái),，我們?cè)谕七M(jìn)各項(xiàng)改革實(shí)踐中，越來(lái)越感受到教師個(gè)人的成功對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性,。因此我把學(xué)校策劃與管理工作的原點(diǎn)回歸到“人”的身上,，堅(jiān)持在“成事中成人,，以成人促進(jìn)成事”,。

一所學(xué)校要發(fā)展，作為校長(zhǎng)必須要把全體教師團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)的周圍,，要讓全體教師跟你同力,。而要做到這一點(diǎn)，我認(rèn)為校長(zhǎng)不能只是“管人”,，更重要的是“管心”,，也就是要將心比心。什么是教師的心呢?我想不單單是指福利待遇,，還包括：老師想成功;解決老師的特殊困難;感情上要真正喜歡老師等等,。目前教育領(lǐng)域不缺少先進(jìn)的教育思想和教育理念，只是需要按照教育科學(xué)理論做一番實(shí)在的踐行工作,，也就是全心全意為教師和學(xué)生做點(diǎn)實(shí)事,。校長(zhǎng)在踐行自己的教育理念同時(shí)，結(jié)合實(shí)際贏得教師的支持,，比如：為教師解決實(shí)際困難;將教師吸引到學(xué)校管理中來(lái),，讓教師在參與管理的過(guò)程中有機(jī)會(huì)嘗試到成功的滋味。這樣才能讓教師發(fā)自內(nèi)心地努力學(xué)習(xí),、認(rèn)真工作;才能追求卓越;才能將辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為全體員工的自覺(jué)行為。

“成大業(yè)若烹小鮮,，做大事必重細(xì)節(jié)”,。學(xué)校管理要從細(xì)節(jié)做起，老子說(shuō)“治大國(guó)若烹小鮮”,。這里所說(shuō)的細(xì)節(jié)并非指瑣事,，而是指能牽一發(fā)而動(dòng)全身的事情,。管理者的智慧就在于把握細(xì)節(jié)管理的切入點(diǎn)。馬校長(zhǎng)跟我說(shuō)了這樣一件事情：以往教師值班,，由于值班教師不在同一組,，通知起來(lái)很不方便，有時(shí)有的教師竟忘了值班,，使得教師值班效果很差,。此時(shí)，有的教師向校長(zhǎng)提出建議,，教師值班可改為同一組教師,，這樣既便于組織又便于管理。學(xué)校接受此建議后,，教師值班情況良好,。正所謂：小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美,。

關(guān)注細(xì)節(jié),，還可以打通與教師心理溝通的心理柵欄。正如江小副校長(zhǎng)兼工會(huì)主席王燕所說(shuō)：在我們學(xué)校,，教職工每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或生病住院都能接到領(lǐng)導(dǎo)電話帶來(lái)的親切問(wèn)候;遇到不順心的事或?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)要說(shuō)的話,，短信就是傾訴的工具;每當(dāng)哪個(gè)老師過(guò)生日了，在她的辦公桌上有領(lǐng)導(dǎo)送來(lái)的賀卡,。一條短信,、一張賀卡、一個(gè)電話,，這看起來(lái)都是一些芝麻小事,，但就是因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)凝聚成一種精神，一種幸福,，一種動(dòng)力,，更凝聚了江小的精神：江納百川，和衷共進(jìn),。

“立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書(shū)為本”。 記得江小校務(wù)辦石主任跟我講過(guò)這樣的一件事：馬校長(zhǎng)三年前調(diào)到江小任校長(zhǎng),，我曾有一次向她建議學(xué)生能不能成立一個(gè)“頭腦om興趣小組”?聽(tīng)了這個(gè)建議后,，馬校長(zhǎng)顯得很安靜，沒(méi)說(shuō)一句話,，我還以為她不贊成,。但過(guò)了兩天，她專門找到我跟我坦白的說(shuō)：小石,，那天你跟我講的有關(guān)學(xué)校成立“頭腦om興趣小組”,，我當(dāng)時(shí)不明白是啥回事,，這兩天我特意查找了有關(guān)資料，咨詢了有關(guān)專家,，覺(jué)得這事值得搞,，不過(guò)要注意幾點(diǎn)。后來(lái)在馬校長(zhǎng)的親自指導(dǎo)下,，我們學(xué)校的學(xué)生頭腦om興趣小組搞得有聲有色,。聽(tīng)了石主任的話，我不由對(duì)馬校長(zhǎng)這種在管理過(guò)程中碰到問(wèn)題通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)解決的精神所折服!這讓我想起三中名校長(zhǎng)吳文龍所說(shuō)：學(xué)術(shù)魅力及學(xué)術(shù)是校長(zhǎng)必須要具有的,。

校長(zhǎng)要不斷地學(xué)習(xí)管理,，學(xué)習(xí)新知識(shí)，更要向解決問(wèn)題的過(guò)程學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)的過(guò)程是提高自身素質(zhì)的過(guò)程,，也是提升管理智慧的源泉。現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)學(xué)也告訴我們,，領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ),。作為管理者通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自身素養(yǎng)就像給光源充電，只有自身明亮了,，才能把自己的光潔撒在周圍,，才能贏得大家的信賴,。

二,、對(duì)校長(zhǎng)職責(zé)的幾點(diǎn)收獲：

1、校長(zhǎng)責(zé),、權(quán),、利統(tǒng)一

**市**區(qū)對(duì)校長(zhǎng)的管理實(shí)行“職績(jī)制”(分五等十二級(jí))和“年薪制”(國(guó)保工資、職績(jī)工資,、績(jī)效工資),，實(shí)行責(zé)、權(quán),、利有機(jī)結(jié)合,，調(diào)動(dòng)了校長(zhǎng)的工作積極性和能動(dòng)性。

2,、由管理學(xué)校向經(jīng)營(yíng)學(xué)校轉(zhuǎn)變

校長(zhǎng)的最大職能是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,、教師發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展,。要發(fā)展不僅要懂管理,，還要懂經(jīng)營(yíng)，包括學(xué)校的資產(chǎn)經(jīng)營(yíng),、資本經(jīng)營(yíng),、人力經(jīng)營(yíng),，從而實(shí)現(xiàn)辦學(xué)效益的最，學(xué)校發(fā)展的最快化,，人才培養(yǎng)的最優(yōu)化,。

路小學(xué)的校長(zhǎng)就是一位會(huì)經(jīng)營(yíng)的女校長(zhǎng)，她充分調(diào)動(dòng)學(xué)校教育資源,，調(diào)動(dòng)社區(qū)教育資源(家長(zhǎng),、社會(huì)各界)一心一意經(jīng)營(yíng)學(xué)校，特別在經(jīng)營(yíng)學(xué)校形象,、經(jīng)營(yíng)學(xué)校文化,、經(jīng)營(yíng)學(xué)校特色等方面下功夫，使學(xué)校朝既定目標(biāo)發(fā)展,。

3,、重思想引領(lǐng)和人文熏陶

陶行知先生說(shuō)過(guò)：“校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂?！蔽覀兛梢岳斫鉃椋核枷氲囊I(lǐng)是校長(zhǎng)的首要職責(zé),，人文的熏陶是校長(zhǎng)的最佳藝術(shù)。思想引領(lǐng)和人文熏陶的目的,，是要促進(jìn)學(xué)校形成正確的價(jià)值觀念和管理理念,，包括信心、態(tài)度,、作風(fēng)等,。

江小馬校長(zhǎng)親口對(duì)我講：“學(xué)校硬件的提升不難，難的是老師們思想觀念的轉(zhuǎn)變!”她首先通過(guò)全體教師會(huì)引導(dǎo)老師們轉(zhuǎn)變思想觀念,，圍繞不同時(shí)期的辦學(xué)目標(biāo)確立工作重心,、策劃特色活動(dòng)，如：策劃學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,、開(kāi)展校園文化節(jié)系列活動(dòng),、舉行橋牌比賽、開(kāi)展主題班會(huì)設(shè)計(jì)展示活動(dòng)等,，以此宣傳學(xué)校,、凝心聚力、激發(fā)工作熱情,。同時(shí),，作為校長(zhǎng)本人也應(yīng)該始終保持奮發(fā)的精神狀態(tài)，這對(duì)鼓舞士氣,，樹(shù)立集體信心可以起到很好的促進(jìn)作用,。另外，學(xué)校應(yīng)該重視師生心理健康教育,，通過(guò)聘請(qǐng)專門的心理教育團(tuán)隊(duì)開(kāi)設(shè)心理課對(duì)師生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，這對(duì)師生的心理健康幫助很大,。

三、對(duì)學(xué)校管理特色的幾點(diǎn)收獲：

1,、社會(huì)化管理進(jìn)校園

**學(xué)校的保安由保安公司統(tǒng)一安排,，統(tǒng)一著裝、培訓(xùn),，政府發(fā)工資,，保證了學(xué)校的安全管理;學(xué)校的清潔工、水電工,、勤雜工等制度外用工由學(xué)校根據(jù)需要寫報(bào)告,，政府審批后雇請(qǐng)、統(tǒng)一發(fā)工資,，為學(xué)校的后勤工作提供了保障,、分擔(dān)了壓力;每天學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí),，學(xué)校門口總有交通協(xié)管員維持交通秩序,，確保學(xué)生進(jìn)出校高峰期校門口的交通安全;食堂由有資質(zhì)的快餐公司承包，學(xué)校減輕了食品安全壓力;學(xué)校需興建工程,、添置設(shè)備,、整改設(shè)施等，通過(guò)向上級(jí)申請(qǐng)后,，核實(shí)立項(xiàng),，撥專項(xiàng)資金解決。

2,、人性化管理進(jìn)教室

江小各項(xiàng)管理注重以人為本,，實(shí)行人性化管理,，處處為師生員工著想,，如：每餐的配置科學(xué)營(yíng)養(yǎng)(兩葷兩素一湯一水果);飲水設(shè)施裝備齊(花三十萬(wàn)裝掛墻式飲水機(jī)，飲水方便,、衛(wèi)生);每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)湯碗(指導(dǎo)學(xué)生飯后喝湯,，對(duì)健康負(fù)責(zé));教室后面設(shè)計(jì)一排柜子(學(xué)生放書(shū)本，減輕學(xué)生背書(shū)包的負(fù)擔(dān));“溫馨教室”的設(shè)計(jì)評(píng)比(營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍)等,。

3,、規(guī)范化管理進(jìn)操場(chǎng)

學(xué)校實(shí)行年級(jí)組管理模式，年級(jí)組長(zhǎng)牽頭日常管理,，以年級(jí)組為單位辦公(辦公室設(shè)在該年級(jí)教室旁邊),，管理實(shí)在、規(guī)范,。從以下幾個(gè)鏡頭就可見(jiàn)其管理的規(guī)范性：校園環(huán)境賞心悅目,，沒(méi)有亂丟亂扔的現(xiàn)象;學(xué)生統(tǒng)一著裝(穿校服,、戴校徽),，隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,，整齊化一;學(xué)生集合、上操,、升旗,，以班為單位按規(guī)定路線、舉著班牌列隊(duì)入場(chǎng),，班主任和年級(jí)組長(zhǎng)緊隨其后,，動(dòng)作迅速、隊(duì)伍整齊,，安全有序,。

4、信息化教育進(jìn)家庭

學(xué)校的教育信息化是江小的一大亮點(diǎn),、一大特色,，不僅實(shí)現(xiàn)了班班通、校校通,，而且開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)課堂,、網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。學(xué)?？梢院芊奖愕卣匍_(kāi)視頻會(huì)議,，學(xué)生假期在家里可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂接受輔導(dǎo)，家長(zhǎng)也可以通過(guò)網(wǎng)上交流平臺(tái)和老師溝通交流,。

副校長(zhǎng)個(gè)人年度工作總結(jié) 副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇十六

兩年前滿懷著激情與夢(mèng)想,，本著服務(wù)于教育，獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念我來(lái)到了這里,，我為之不懈奮斗的基層教育陣地----敖林西伯蒙古族學(xué)校,。正是由于同志們的厚愛(ài)和信任、支持和鼓勵(lì),、理解和幫助,，才得以讓我和我的同事和我的學(xué)校一起共同成長(zhǎng)、共同發(fā)展,。兩年來(lái),，

我心中經(jīng)常在追問(wèn)，什么是真正的教育?辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育,。有了這些追問(wèn),，才使我的事業(yè)找到了支撐點(diǎn)，我覺(jué)得非常幸福。所以,，工作起來(lái),，我精力充沛，樂(lè)在其中,。因?yàn)槲抑溃何铱梢杂梦业闹R(shí),、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,。

兩年來(lái)，我一直本著“發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神,，注重生存發(fā)展,，逐步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量”的宗旨，努力打造擁有地方特色的品牌學(xué)校,，現(xiàn)將兩年來(lái)工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把準(zhǔn)辦學(xué)方向

兩年來(lái),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的法律法規(guī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆五中全會(huì)精神，全面貫徹國(guó)家教育方針,，政治思想覺(jué)悟不斷提升,，我本人遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派,，廉潔自律,，模

范執(zhí)行教師“七不準(zhǔn)”條例，實(shí)行表率,、律已律人,，加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,。開(kāi)展好教育管理工作,，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注每位師生的一切,，把人性的光輝發(fā)揚(yáng)到工作當(dāng)中,，顧全大局，愛(ài)校如家,，得到了師生們的一致認(rèn)可。

二,、積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高自我的同時(shí)提高學(xué)校管理意識(shí)。

兩年來(lái)先后參加了由縣、市級(jí)教育部門組織的多次校長(zhǎng)培訓(xùn),。

20__年12月份參加了由市進(jìn)修組織的為期一周的農(nóng)村校長(zhǎng)清華大培訓(xùn)班,，在清華大學(xué)的一周學(xué)習(xí)時(shí)間里，我深切地感受到了新的教育形勢(shì)給我?guī)?lái)的振憾,，聽(tīng)取了十多位專家的現(xiàn)場(chǎng)講學(xué),，理解了“陽(yáng)光心態(tài)”“當(dāng)下”等諸多理念，通過(guò)培訓(xùn),，讓我更清楚地意識(shí)到校長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展與能力建設(shè),，更清楚地認(rèn)識(shí)到教育意義，提升了專業(yè)精神,，不斷增強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng),，主動(dòng)去掌握教育規(guī)律，提高學(xué)校管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),。如：校長(zhǎng)的決

策能力,，組織能力，協(xié)調(diào)能力,，經(jīng)營(yíng)能力,，評(píng)價(jià)能力和教育管理問(wèn)題的能力等等。這一切都更使我明確了當(dāng)前學(xué)校管理和教育改革的重要性和緊迫性,，更感肩上的擔(dān)子重了許多,。我堅(jiān)信，有了專家,、教授的指導(dǎo),，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我一定會(huì)扎實(shí)努力工作,，完滿完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

三、主要工作業(yè)績(jī)：

1,、突出德育工作的首要地位,，切實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)。

兩年來(lái),，我們的家長(zhǎng)學(xué)校初具規(guī)模,，召開(kāi)了4次家長(zhǎng)座談會(huì)。與會(huì)家長(zhǎng)逐資助增多,。上學(xué)期有90%的家長(zhǎng)來(lái)校座談,，提出了很多合理化建議;上學(xué)期代表大慶市接受省里“家長(zhǎng)學(xué)校”創(chuàng)辦情況的檢查,，得到了高度評(píng)價(jià),，我校被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校;在警校共建活動(dòng)中,，學(xué)生參加了法律大集的宣傳，學(xué)生知法,、懂法,、用法的意識(shí)得到了提升，同時(shí)又贏得了市,、縣司法局領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可;學(xué)校開(kāi)通了雙語(yǔ)校園廣播,，創(chuàng)辦了校園周

報(bào)，豐富了走廊文化和辦公室文化建設(shè);結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展了一系列傳統(tǒng)教育活動(dòng),。兩年來(lái)，基本上按著以下主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育：三月份──文明禮貌活動(dòng)月;四月份──祭掃烈士陵園;五月份──感恩主題德育綜合實(shí)踐活動(dòng);六月份──“美化,、凈化,、綠化”校園活動(dòng);九月份──感恩師情;十月份──“愛(ài)我中華”;十一月份──“安全伴我行”;十二月份──“勿忘國(guó)難”等活動(dòng)，一直以來(lái),，我們堅(jiān)持開(kāi)展文明班級(jí)體創(chuàng)建活動(dòng),。值周教師和學(xué)生會(huì)組織認(rèn)真履行職責(zé)，帶班領(lǐng)導(dǎo),、政教處,、各班主任能力合作，致使校園文明氛圍大有提升,。

2,、立足素質(zhì)教育，遵循新課標(biāo)理念,，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

在工作中，我針對(duì)年輕教師業(yè)務(wù)能力不強(qiáng),，骨干教師相對(duì)缺乏的局面,，十分重視對(duì)年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學(xué)校教師培訓(xùn)工作由我本人具體負(fù)責(zé),，教務(wù)處,、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的教師培訓(xùn)計(jì)劃,，分階段有重點(diǎn)

地開(kāi)展青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作,，上年度，分別舉行了學(xué)科大練兵,，教學(xué)基本功大比武,，骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示，新老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，常態(tài)課展示等多種形式的教師培訓(xùn)工作,，使年輕教師迅速熟悉教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，及時(shí)適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求,。同時(shí)積極采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，通過(guò)各科方式的教學(xué)研究活動(dòng),，使青年教師開(kāi)闊了眼界,，拓展了思路，收效顯著,。如：去北完小學(xué)和巴彥查干中學(xué)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，給我們的青年教師上了一堂很好的指導(dǎo)課。