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山東高考志愿填報(bào)時(shí)間安排出爐篇一

考生和家長(zhǎng)應(yīng)該抱著平常心，以樂觀,、積極向上的態(tài)度面對(duì)志愿選擇,。考生應(yīng)該堅(jiān)信：①適合你的就是最好的;②選擇你的也是最好的;③每一個(gè)行業(yè)都有做得最好的,，七十二行,，行行出狀元。要知道,，是金子放在任何地方都會(huì)閃閃發(fā)光的!

高考志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)總是客觀存在的,，只要考生增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，提高自己的定位判斷能力,，遵循填報(bào)規(guī)律,，借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn),，就一定能科學(xué),、合理地報(bào)好高考志愿，把風(fēng)險(xiǎn)降到最低,。

二要全面了解高等學(xué)校招生章程,。

高等學(xué)校的招生章程是高等學(xué)校面向社會(huì)公布其招生信息的主要形式，是其開展招生工作,，錄取新生的重要依據(jù),。招生章程的重要內(nèi)容包括：高等學(xué)校(含獨(dú)立學(xué)院)全稱、校址(分校,、校區(qū)等),、層次(本科、高職或?qū),？?,、辦學(xué)類型(如普通高等學(xué)校、公辦或民辦高等學(xué)校,、獨(dú)立學(xué)院,、高等專科學(xué)?；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院等);在有關(guān)省(自治區(qū),、直轄市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明;招收男女比例;身體健康狀況要求,、錄取規(guī)則(如：有無相關(guān)科目成績(jī)或加試要求、接收非第一志愿考生的分?jǐn)?shù)級(jí)差,、對(duì)加試或降分投檔的處理,、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等);學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);辦理學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證件種類;聯(lián)系電話、網(wǎng)址;其他須知等,。

高等學(xué)校招生章程是考生填報(bào)高考志愿的主要參考資料之一,。各院校招生章程中的錄取規(guī)則又是最重要的招生規(guī)定，考生一定要弄清楚這些規(guī)定,。

三要正確認(rèn)識(shí)填報(bào)志愿中的服從調(diào)配問題,。

關(guān)于專業(yè)志愿的服從調(diào)配問題，如果考生對(duì)專業(yè)志愿沒有太過分的特殊要求,，建議考生一般情況下都應(yīng)選擇服從調(diào)配,，即使有些專業(yè)不是自己的興趣所在，也要選擇服從調(diào)配,，特別是那些位于錄取線臨界區(qū)域并且沒有退路的考生,，因?yàn)檫@里是關(guān)系到考生能否上大學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)，在關(guān)鍵點(diǎn)一定要抓住機(jī)遇!

四要合理有效地利用報(bào)考和錄取信息,。

對(duì)考生選報(bào)志愿最有用的報(bào)考和錄取所需的數(shù)據(jù),，應(yīng)該是近幾年山西省高考報(bào)名和高考成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析的相關(guān)結(jié)論性數(shù)據(jù)和各批次、各院校最近幾年在山西省錄取新生的相關(guān)數(shù)據(jù),。

五要科學(xué)地過濾信息,。

目前高度發(fā)達(dá)的信息傳遞手段，使得考生和家長(zhǎng)可從多種渠道獲得院校有關(guān)報(bào)考和錄取信息,，家長(zhǎng)一定要對(duì)所獲取的信息進(jìn)行過濾,，不能讓一些不準(zhǔn)確的信息誤導(dǎo)考生對(duì)人生的選擇。如果從幾個(gè)渠道獲取的某高校的錄取最低分不相同時(shí),，應(yīng)以其中的最高分為依據(jù)進(jìn)行分析判斷,，千萬不能用最低分!切記!

六要有填報(bào)志愿思路。

每位考生興趣愛好和未來志向,、心理素質(zhì)和性格特征,、學(xué)習(xí)成績(jī)和家庭經(jīng)濟(jì)條件都是千差萬別的，在填報(bào)志愿選擇人生的未來道路時(shí),，也存在多種不同的形式,。

在長(zhǎng)期的招考實(shí)踐中，人們總結(jié)出以下幾種思路,，供考生參考,。①升學(xué)優(yōu)先，②就業(yè)優(yōu)先,，③興趣優(yōu)先,，④成本優(yōu)先,，⑤統(tǒng)籌兼顧。

在以上的選報(bào)思路中無論選擇哪種方式,，最終都要落實(shí)到具體的院校和專業(yè),，并且是以能被院校錄取為前提的。

山東高考志愿填報(bào)時(shí)間安排出爐篇二

(1)家長(zhǎng)與子女之間的關(guān)系

家長(zhǎng)應(yīng)該當(dāng)好參謀,，注重搜集,、整理,、分析各種招生錄取信息,，多和子女溝通，鼓勵(lì)子女克服學(xué)習(xí)中的困難和心理上的障礙,。當(dāng)家長(zhǎng)與子女的觀點(diǎn)發(fā)生沖突時(shí),，一家人不能搞“內(nèi)戰(zhàn)”，特別是在子女考試不理想的情況下,，更不能互相埋怨,。家長(zhǎng)應(yīng)該用自己豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷甚至失敗的教訓(xùn)去說服子女,，引導(dǎo)子女正確地認(rèn)識(shí)自己,，認(rèn)識(shí)人生，正視現(xiàn)實(shí)和社會(huì),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，選擇適合考生自身發(fā)展的院校和專業(yè)。

(2)一本與二本院校之間的關(guān)系

原則上一本是雙一流建設(shè)高校(1a類)和近年來報(bào)考人數(shù)較多的熱門院校(1b類),，二本是一般院校(2a類)和近年來由?？茖W(xué)校升格的本科院校(2b類)。顯然,，在一本與二本之間,，一本優(yōu)于二本;在同一批次院校之間，a類優(yōu)于b類,。但這種院校之間的重點(diǎn)與一般,、熱門與非熱門以及a類與b類之間的關(guān)系是相對(duì)的，是在不斷變化和相互轉(zhuǎn)化的,。由于歷史和地域的原因,，以及學(xué)科專業(yè)設(shè)置的不同特色，每一所大學(xué)都會(huì)形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和專業(yè),，都有各自的閃光點(diǎn),，考生一定不能簡(jiǎn)單地以一本、二本或a類和b類(特別是第一批中的a類和b類)區(qū)分一個(gè)高校的好壞與優(yōu)劣,。要結(jié)合考生自身的實(shí)際情況,、高考成績(jī),、興趣愛好、未來的理想以及高校的學(xué)科和專業(yè)設(shè)置情況,、地域因素,、校園的文化氛圍、院校對(duì)相關(guān)科目的要求,，來確定適合自己的高校和專業(yè),。切記，世上沒有最好的,，適合自己發(fā)展的就是最好的!

(3)院校志愿和專業(yè)志愿之間的關(guān)系

對(duì)于高考成績(jī)較好的考生,，選擇理想的院校和滿意的專業(yè)，是無可非議的,。由于一般考生高考成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)力總是有限的,，若對(duì)院校提出較高的要求，就必須以犧牲專業(yè)的層次為代價(jià);若對(duì)專業(yè)提出較高的要求,，就必須以犧牲院校的層次為代價(jià),。二者究竟以哪個(gè)為重，由考生依據(jù)自身情況自己定奪,，但必須是在能被錄取的大前提下作出上述調(diào)整,。特別是在院校志愿和專業(yè)志愿發(fā)生沖突并威脅到錄取與否時(shí)，一定要放棄對(duì)專業(yè)的要求,，此時(shí)無論是什么專業(yè),，能被錄取就是上策。但這里要注意,，對(duì)于1a類院校志愿,，考生在填寫專業(yè)服從調(diào)配時(shí)一定要慎重!因?yàn)楦叻挚忌绻?a落榜，后面還有1b院校和熱門2a院校兩次選擇機(jī)會(huì),，考生要在1a,、1b和2a之間權(quán)衡利弊。

(4)“熱門”專業(yè)與“冷門”專業(yè),、專業(yè)志愿與就業(yè)之間的關(guān)系

“熱”與“冷”是對(duì)立的統(tǒng)一體,，沒有“熱”也就沒有“冷”的存在，二者在一定條件下是相互轉(zhuǎn)化的,。所謂的“熱門”專業(yè),，就是報(bào)考人數(shù)超出正常情況的專業(yè)，“熱門”不等于“好”或“水平高”,，不一定是考生感興趣的專業(yè),。對(duì)某一“熱門”專業(yè)，若各高校都盲目地?cái)U(kuò)招,，超過社會(huì)對(duì)其需求,，造成人才的過剩和浪費(fèi),，增加就業(yè)難度，這自然也就轉(zhuǎn)化為“冷門”了,。同理,，對(duì)于某些“冷門”專業(yè)，門庭冷落,，無人報(bào)考,，若各高校再削減其招生規(guī)模，當(dāng)這種專業(yè)的人才在社會(huì)上供小于求的時(shí)候,，自然又變成了“熱門”,。

高校的專業(yè)設(shè)置與社會(huì)職業(yè)并不是一一對(duì)應(yīng)的，即使是一一對(duì)應(yīng)的,，也不可能涵蓋社會(huì)職業(yè)中的全部,。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,，在大學(xué)本科階段,，只能學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識(shí)，而學(xué)習(xí)和掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)的過程,，是對(duì)一個(gè)人大腦和智力的開發(fā),、思維方式的訓(xùn)練和能力的提高過程。

考生在選報(bào)專業(yè)志愿時(shí)一定要保持清醒的頭腦,，不跟風(fēng),、不從眾，克服“羊群”心理,，從自己的興趣愛好,、性格特征、發(fā)展?jié)摿?、家庭?jīng)濟(jì)狀況并結(jié)合院校招生章程綜合考慮,，這樣選擇的專業(yè)方向才穩(wěn)定，基礎(chǔ)牢固,，具有較強(qiáng)的發(fā)展動(dòng)力,，將來也容易出成果，既有利于個(gè)人的發(fā)展,，又有利于國(guó)家,，兩全其美。

(5)省內(nèi)院校與省外院校之間的關(guān)系

許多考生都把目標(biāo)定位于省外經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)城市的高校,，這是可以理解的,。但考生一定要有清醒的認(rèn)識(shí)，在填報(bào)志愿前首先搞清楚各批次省內(nèi)外院校的招生計(jì)劃和所占比例,。

根據(jù)近兩年山西省文理科招生總計(jì)劃數(shù)統(tǒng)計(jì)測(cè)算,，第一批本科省內(nèi)與省外院校招生計(jì)劃占第一批總計(jì)劃的比例分別為30%和70%;第二批本科省內(nèi)與省外院校招生計(jì)劃占第二批總計(jì)劃的比例分別為70%和30%,。可見,，對(duì)于第一批本科,，省外計(jì)劃比例高于省內(nèi)計(jì)劃，多數(shù)考生選報(bào)省外院校是可取的,，但對(duì)于第二批情況就不同了,，這個(gè)比例就顛倒過來了。如果仍按一本的處理方法對(duì)待二本,，則考生將會(huì)面臨著高落榜率的困惑,，更何況省內(nèi)有些高校并不亞于某些省外高校，考生在填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)綜合考慮,，建議采取內(nèi)外兼顧的原則,。

(6)學(xué)校與地理位置之間的關(guān)系

多數(shù)考生在選報(bào)志愿時(shí)，都把目標(biāo)投向各大中心城市和經(jīng)濟(jì),、文化發(fā)達(dá)地區(qū)的高校,。同樣的高考成績(jī)，若選擇各大中心城市或經(jīng)濟(jì)文化比較發(fā)達(dá)地區(qū)的高校,，只能去一所一般院校;而若選擇地理位置稍偏遠(yuǎn)或經(jīng)濟(jì)文化欠發(fā)達(dá)地區(qū)的院校,，就有可能上一所重點(diǎn)大學(xué)或好一點(diǎn)的專業(yè)。同時(shí),，這些欠發(fā)達(dá)地區(qū)的院校,，也應(yīng)是那些經(jīng)濟(jì)不太富裕或高考成績(jī)欠佳考生的選擇目標(biāo),。經(jīng)過4年大學(xué)本科的奮發(fā)努力,，完成本科階段知識(shí)的積累、能力的提高和意志的磨煉,，本科畢業(yè)后考經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)高校的研究生,，也不失為一種明智的選擇。

山東高考志愿填報(bào)時(shí)間安排出爐篇三

由于2022年山東高考志愿填報(bào)時(shí)間暫時(shí)未公布,，我們從山東2021年普通高等學(xué)校招生志愿填報(bào)時(shí)間可以推算出來,，2022年山東高考志愿填報(bào)時(shí)間預(yù)計(jì)為：

1.6月30日，填報(bào)普通類提前批和體育類提前批第1次志愿;填報(bào)藝術(shù)類本科提前批第1次志愿;填報(bào)春季高考技能拔尖人才第1次志愿,。

2.7月5日至8日,，填報(bào)普通類特殊類型批志愿;填報(bào)普通類常規(guī)批和體育類常規(guī)批第1次志愿;填報(bào)藝術(shù)類本科批第1次志愿;填報(bào)春季高考本科批第1次志愿。

3.7月14日,，填報(bào)普通類提前批,、藝術(shù)類本科提前批和體育類提前批第2次志愿;填報(bào)春季高考技能拔尖人才第2次志愿。

4.7月22日，填報(bào)藝術(shù)類本科批第2次志愿,、春季高考本科批第2次志愿,。

5.7月26日，填報(bào)藝術(shù)類本科批第3次志愿,、春季高考本科批第3次志愿,。

6.7月26日至28日，填報(bào)普通類,、體育類常規(guī)批第2次志愿;填報(bào)藝術(shù)類?？婆?次志愿、春季高考?？婆?含技能拔尖人才)第1次志愿,。

7.8月2日至3日，填報(bào)普通類,、體育類常規(guī)批第3次志愿;填報(bào)藝術(shù)類?？婆?次志愿、春季高考?？婆?次志愿,。

請(qǐng)山東的考生多多留意，本日期僅供參考,，請(qǐng)以官方公布為準(zhǔn),。