在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

教師崗位競聘述職報(bào)告小學(xué) 教師崗位競聘述職報(bào)告范例篇一

大家好!

我今天要競聘的是主班教師崗位,。理由如下：

要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子,、熱愛孩子,，具有奉獻(xiàn)精神。在日常生活中,，我對(duì)孩子們一視同仁,，不偏不寵。做到多鼓勵(lì),、多肯定,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，用愛心溫暖每個(gè)孩子,。除了要傳授知識(shí),，教給孩子做人的道理外，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任,，負(fù)責(zé)孩子們的日常生活,。我時(shí)常保持微笑，經(jīng)常拉著他們的小手,、抱抱他們,、親親他們。給予媽媽般的關(guān)愛和體貼使孩子對(duì)我產(chǎn)生一種深深的依戀情感,，從而覺得幸福,、安全和滿足。走進(jìn)童心世界,，做孩子們的好伙伴,。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒。

教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù),、為家長服務(wù),、為孩子服務(wù),。“細(xì)微處見真情”是我家長工作的感受,。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄,、家園聯(lián)系冊(cè)、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通,。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的最大特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個(gè)性特點(diǎn),，注意說話的語氣和方式,，講究溝通、交流的藝術(shù),。面對(duì)形形色色的家長,，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難,，熱心地為他們提供幫助,，將每項(xiàng)工作做到前面，照顧好每個(gè)孩子,。讓每個(gè)孩子高高興興來,，愉愉快快走，使每個(gè)家長都感到放心,、安心,。

我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。從踏上工作崗位起,，在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物,，不斷上網(wǎng)學(xué)習(xí)和查找相關(guān)資料來充實(shí)自己,。在備課中，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案,，做好教具，力求備好,、上好每節(jié)課,。其次，我個(gè)人青春,、陽光有活力,，具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想、能力和責(zé)任感,。我相信自己有能力,、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位,，請(qǐng)大家支持我,。

當(dāng)然,，即使我沒競爭上班主任崗位，我也決不氣餒,，不論領(lǐng)導(dǎo)安排我到哪個(gè)班,，擔(dān)任什么工作，我都會(huì)一如既往,，勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)!我堅(jiān)信，在園領(lǐng)導(dǎo)以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下,，我們旭虹早教幼稚園的明天將會(huì)更加輝煌!

述職人：

20xx年xx月xx日

教師崗位競聘述職報(bào)告小學(xué) 教師崗位競聘述職報(bào)告范例篇二

本人***,， 20xx年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)教育專業(yè)，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。20xx年3月被確認(rèn)為中學(xué)一級(jí)教師,。

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)定正確的政治方向,，關(guān)心國家大事,，積極參加有益的政治活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè),，勤勤懇懇，扎實(shí)工作,，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

自20xx年任中學(xué)二級(jí)教師以來,，本人一直擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的語文教學(xué)工作,，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在工作中,，我始終保持著一種積極學(xué)習(xí)的心態(tài),，不斷研究試題與考試變化，努力構(gòu)建一套切實(shí)有效的教學(xué)模式,。20xx年和20xx年兩年擔(dān)任高三教學(xué)工作,，所任教班級(jí)成績良好。

任職期間,，積極參加我校教研組組織的課題研究,，一次為省級(jí)課題《開發(fā)利用本土資源探究學(xué)習(xí)語文》，一次為國家級(jí)課題《寄宿制背景下語文教學(xué)有效性研究》,。20xx年一篇論文參與學(xué)校匯編,。

任現(xiàn)職以來,，本人自20xx年9月至20xx年7月連續(xù)5年擔(dān)任班主任，所任教班級(jí)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，多次取得好成績,，班風(fēng)良好，班級(jí)成績位列年級(jí)前列,。20xx年9月起任高一語文備課組長,，能協(xié)調(diào)好備課組內(nèi)工作，完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。

參加工作以來，我年年出滿勤,，能較好地完成教學(xué)工作量。并且不斷發(fā)展自己，完善自己：20xx-20xx學(xué)年,，被評(píng)為同安一中“校優(yōu)秀教師”,；20xx年,，獲“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽作文教學(xué)成果二等獎(jiǎng),；20xx年，獲廈門市班會(huì)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng),，20xx年參加全國語文教師讀書競賽獲全國一等獎(jiǎng)，20xx年獲廈門二中德育先進(jìn)個(gè)人稱號(hào),。

同時(shí),，20xx年9月起參加廈門市骨干教師培訓(xùn)，不斷完善發(fā)展自己?！鞍俪吒皖^，更上一層樓”,，未來工作的路還更長,，教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，我將做好以下幾方面：

在工作中,，我會(huì)保持住一貫以來對(duì)于語文的神圣感,、崇高感和榮譽(yù)感,，矢志不渝,，堅(jiān)定不移,，并且力求語文教學(xué)銳意創(chuàng)新張揚(yáng)個(gè)性,。

我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：一是有一個(gè)恰當(dāng)而準(zhǔn)確的自我定位；二是多讀書，不斷接納新思想,，特別是加深對(duì)新課程,、新教育理念的理解和認(rèn)識(shí),；三是要成為專業(yè)化,、研究型的新型教師，用全新的教育觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)活動(dòng),。四是積極參與課程改革并落實(shí)在教育教學(xué)的實(shí)踐內(nèi),，積極參與課題教學(xué)研究。

1,、做一個(gè)有人文關(guān)懷的老師

我會(huì)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的潛力,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)后進(jìn)生熱情鼓勵(lì),，耐心誘導(dǎo),，努力提高他們的自信心和自覺能力。我將通過課堂教學(xué),、課外活動(dòng)、面談及家訪等多種方法幫助每一個(gè)學(xué)生健康成長,，爭取不讓班內(nèi)出現(xiàn)學(xué)科薄弱的學(xué)生,。

2、做一個(gè)積極思考的老師

在教學(xué)中,，用心鉆研教材考綱,；在生活中，關(guān)注思考現(xiàn)實(shí),。并把獨(dú)到的見解,，辯證的觀點(diǎn)落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中,，通過班級(jí)日記、作文,、周記等與學(xué)生進(jìn)行交流,，直接引導(dǎo)學(xué)生去磨礪自己的思想。同時(shí)自己要把思考的結(jié)果結(jié)晶為教學(xué)論文,。

3,、做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的老師。

我會(huì)傾注自己全部的熱情,，用自己的知識(shí)去影響每個(gè)學(xué)生,，努力抓好教學(xué)常規(guī)，并著力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),。爭取教學(xué)成績?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,，爭取讓學(xué)生的寫作有所長進(jìn)。

學(xué)海無涯,，業(yè)務(wù)研究更是無限,。作為一名青年教師，我還有很多不足需要改善,，我會(huì)再接再厲,，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，讓“教書”與“育人”成為我工作的主線,，不斷前行。

教師崗位競聘述職報(bào)告小學(xué) 教師崗位競聘述職報(bào)告范例篇三

親愛的校長,，主任,，老師們，大家好,。下面是我述職：

今天,，我最大的感慨就是，三年了,，我來到已經(jīng)三年了,。三年前，我來應(yīng)聘,，老師們給我打分,，三年后，我同樣站在講臺(tái),，你們給我打分,，我很慶幸自己成為一分子，但我今天要向大家檢討,，因?yàn)槊嬖嚂r(shí)我說自己如何如何的好,，能力如何何的強(qiáng),，三年來我覺得自己做的很不好，到今天好多都沒兌現(xiàn),，辜負(fù)了大家的厚愛,，先自我檢討一下，但我相信,，再過三年,，我再述職，我有信心不讓大家失望,。

先說教學(xué)吧,，20xx年到，負(fù)責(zé)電腦和科學(xué),，12節(jié)科學(xué)6節(jié)電腦,，加一節(jié)興趣19節(jié)/周。20xx年取消了興趣班,，17節(jié)/周,，這學(xué)期因?yàn)樵u(píng)估，15節(jié)/周,，一直兼任副班任,。電腦和科學(xué)這兩科我一個(gè)人，兵是你,，將也是你,，從零開始。我在中專教過兩年,，來前我想,，小學(xué)生嚇嚇就怕了，但來了才發(fā)現(xiàn),，理想和現(xiàn)實(shí)總是相差很遠(yuǎn)的,。對(duì)中專生，我可以講道理,，但面對(duì)一群孩子,，我之前的教學(xué)方式方法完全不適合他們，上課感覺是對(duì)牛彈琴,，紀(jì)律也不好,。我迷茫、失落,、灰心。當(dāng)我看到一些老師一出現(xiàn)學(xué)生就“刷”一下安靜坐好時(shí),，我覺得他們是神,，在我心目中,，她們是成功老師，而我是最成功的一個(gè)失敗案例,。我很迫切的想改變這種狀態(tài),，想為自己負(fù)責(zé)的學(xué)科找到一點(diǎn)地位，我需要一盞明燈來指引我,，在校內(nèi)沒有同伴,，我只能走出去，積極參加教研,，尋求出路,，直到上個(gè)月，鄭賢老師工作室成立,，我毛遂自薦拜她為師,，開始并沒有收我，而是讓我參與她掛牌的公開課備課,，周未兩天和她一起從早上工作到第二天凌晨3點(diǎn)多把課備完,。雖然我名不見經(jīng)傳，但我用真誠和勤快感動(dòng)了鄭老師,，素未謀面,，就收了我為徒。利用這個(gè)平臺(tái),，我的首要任務(wù)是找到適合學(xué)生的教學(xué)方式,，我相信自己能做好，我也希望大家能對(duì)我的成長給予幫助,。

輔導(dǎo)學(xué)生方面,，我踏出了非常堅(jiān)難的第一步，競賽都是沒搞過的,，只能自己請(qǐng)教自己,，那種感覺是痛并快樂著，抱著報(bào)個(gè)名試試看的態(tài)度去參賽,，我利用xx周邊特點(diǎn),，古榕樹、古跡多,、龍舟文化等因地制宜地開展科技輔導(dǎo),，開始是獲區(qū)三等獎(jiǎng)，后來是一等獎(jiǎng)第1名,，接著市三等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),。三年來，輔導(dǎo)學(xué)生和自己參賽獲獎(jiǎng)達(dá)30人次。我休會(huì)到,，學(xué)生或許不是最好的,，但只要找到適合他們的教法，同樣可以跟城區(qū)孩子比高底,?？萍蓟顒?dòng)可以讓孩子得到全面的發(fā)展，我相信,，這只是開始,，xx小學(xué)的名字會(huì)更響亮的出現(xiàn)在兄弟學(xué)校面前。

教學(xué)之外我是電教設(shè)備,、網(wǎng)絡(luò)的第一責(zé)任人,，還有兼職總務(wù)工作像羊城通、醫(yī)保,、學(xué)籍系統(tǒng),、教育技術(shù)裝備、室場管理,、固定資產(chǎn),、校舍安全、公共能源消耗,，以及協(xié)助每個(gè)行政和老師的工作,，像學(xué)校檔案、相片,、錄相的拍攝刻錄存檔,，音樂、視頻編輯,，課件,，學(xué)籍錄入、打字等,，有校園事故發(fā)生我還要去查監(jiān)控錄相破案,。因雜務(wù)多，被光榮授予“民工”稱號(hào),。因?yàn)槲乙浜厦總€(gè)老師工作,，而我又是比較直接的人，或許我的做事方式會(huì)讓你們不滿意,，很容易得罪人,，我希望大家能理解和包容一下,。不做表面工作,，只會(huì)埋頭干活這是我最大的特點(diǎn)。有你們的理解和支持我會(huì)一如既往地為你們服務(wù),，任勞任怨，為xx小學(xué)的發(fā)展出一份力,。

既然叫競崗,，崗位就代表著錢多錢少，那我就寫了小學(xué)一級(jí)教師的一級(jí)崗位,。但我今天述職，競崗不是主要目的,，我只是想告訴大家我過去做了什么,，現(xiàn)在又在做什么，將來我想怎樣努力,。希望大家能重新認(rèn)識(shí)我,。我的夢(mèng)想是要盡快找到適合學(xué)生的教學(xué)方式，提高自己上課水平,，搞好電腦教學(xué),，全面開展學(xué)校科技工作,，同時(shí)做好電教維護(hù),、資產(chǎn)和總務(wù)后勤工作。我認(rèn)為,，人生最痛苦的不是每個(gè)月拿少那一百來元錢,，而是當(dāng)你外出學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)心儀的靚女,，而且你也好不容易要到了她的qq號(hào),，但回來的時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)寫著qq號(hào)的那張紙不見了。

教師崗位競聘述職報(bào)告小學(xué) 教師崗位競聘述職報(bào)告范例篇四

參加今天的競聘,，不是為了追求職位上的榮譽(yù),，我只覺得自己具備支行副行長的全部能力，有信心能在此崗位上發(fā)揮個(gè)人才能,，為公司的輝煌明天出謀劃策,。我在生意場上的這個(gè)大家庭，成長,、進(jìn)步,，也積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)。這次,，市行領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了一個(gè)公平競爭的機(jī)會(huì),，我將十分珍惜,，抓住機(jī)會(huì),。如果競爭成功,，我堅(jiān)信自己有能力在這個(gè)職位上取得更好的成績。

1,、我有誠實(shí)正直的人品,。

多年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持,、幫助下,，使我形成了敢講原則,、講公道、講公道,、講公道,、講公道的作風(fēng)。本人始終將“愛崗敬業(yè),，開拓進(jìn)取”作為自己的座右銘,。依我看,，分行副行長不只是一種職位,，更是一種責(zé)任?？偠灾?，我以事業(yè)為重，責(zé)任擔(dān)在肩上,，盡職盡責(zé),，滿懷激情。

2,、具有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

我擔(dān)任市中支行營業(yè)室主任十年來，忠于職守,、大膽管理,、勤勉工作，嚴(yán)格執(zhí)行金融法規(guī),，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極響應(yīng)上級(jí)行有關(guān)號(hào)召，并帶領(lǐng)營業(yè)室員工積極開展各項(xiàng)工作,，做到有條不紊,、大膽管理,、勤勉盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行金融法規(guī),，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極響應(yīng)上級(jí)行的號(hào)召，積極開展各項(xiàng)工作,。在不斷的業(yè)務(wù)更新中,，我更加注重自我學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步,。我對(duì)財(cái)務(wù)制度,、會(huì)計(jì)制度、業(yè)務(wù)流程比較熟悉,，有較強(qiáng)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3,、具有較強(qiáng)的管理和協(xié)調(diào)能力,。

本人在長期的銀行工作中，曾從事過多個(gè)崗位的鍛煉,，無論是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)管理,，我堅(jiān)持走到哪學(xué)到哪，不讓自己產(chǎn)生疑問,。無論做什么工作,，無論做什么工作，我都把自己看作是一種鍛煉,，克服苦惱,，等待思想，積極主動(dòng),，一絲不茍地干,，把每一項(xiàng)基礎(chǔ)工作細(xì)致細(xì)致。作為一名中層干部,，已經(jīng)15年,，在這段時(shí)間里，我積累了一些管理經(jīng)驗(yàn),，有很強(qiáng)的組織,、管理、溝通協(xié)調(diào)能力,。

1,、找到位置，做好助手,。

無論是當(dāng)好行長的“二傳手”,，還是分管工作的“主攻手”,，我都會(huì)盡到協(xié)助、協(xié)調(diào),、配合的職責(zé),，不折不扣地完成組織上交給的工作任務(wù)。具有良好的合作意識(shí)作好助手,。官員們沒有攬權(quán),，沒有越位。另外,，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，做好積極參謀工作。將上級(jí)要求與職責(zé)相結(jié)合,，摸清事實(shí),，找差距，及時(shí)提出新的思路,、方法,、建議。

2,、以結(jié)果為導(dǎo)向,，提升工作素質(zhì)認(rèn)知能力。

工作緊緊圍繞分公司的經(jīng)營發(fā)展目標(biāo),，堅(jiān)持以客戶為中心,，以市場為導(dǎo)向，以效益為目標(biāo),，以風(fēng)險(xiǎn)控制為主線,，明確崗位職責(zé)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任,，把工作壓力傳遞給每一位員工,，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)。維護(hù)好現(xiàn)有客戶,，充分利用現(xiàn)有資源,，保持傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)外宣傳,，大力推行客戶拓展戰(zhàn)略,，充分挖掘潛在客戶資源，針對(duì)不同客戶提供差異化服務(wù),，站在客戶角度,，為客戶提供便利，現(xiàn)有市場寸步不讓,，潛在市場寸步不讓,。

3,、加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)員工凝聚力和向心力,。

通過強(qiáng)化員工隊(duì)伍建設(shè),，增強(qiáng)員工的凝聚力和向心力。以愛人的心,，真誠的感情凝聚人心,。身為分行副行長，我認(rèn)為除了發(fā)展業(yè)務(wù)外,，還要培養(yǎng)好團(tuán)隊(duì),，要對(duì)員工的成長負(fù)責(zé)任，為員工提供良好的發(fā)展空間,，給員工更多的人文關(guān)懷,，盡量排憂解難，多給他們排憂解難,，給他們多排憂解難,，多給他們一些輕松和諧的工作環(huán)境，讓他們有一個(gè)輕松和諧的工作環(huán)境,。第二，多組織員工學(xué)習(xí)培訓(xùn),，在部門內(nèi)部營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，同時(shí)加強(qiáng)部門之間的溝通與合作，增強(qiáng)員工的凝聚力,、向心力,、團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)職工的集體榮譽(yù)感和自豪感,，使全體員工緊密團(tuán)結(jié)在一起,，在支行行長的領(lǐng)導(dǎo)下朝著共同的方向努力。

教師崗位競聘述職報(bào)告小學(xué) 教師崗位競聘述職報(bào)告范例篇五

本人***,，xx年畢業(yè)于福建師范大學(xué)分校中文系,，20xx年獲得福建師范大學(xué)漢語言文學(xué)系自學(xué)本科文憑，20xx年11月獲得貴州師大教育碩士（語文專業(yè)）學(xué)位,。xx年9月被聘為中學(xué)二級(jí)教師職務(wù),，20xx年10月獲得中學(xué)一級(jí)任職資格，任現(xiàn)職超過16年,，符合學(xué)校設(shè)置的一級(jí)教師十級(jí)崗位競聘條件,。

本人熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)，自參加工作以來,，孜孜以教,，愛生如友,；誨人不倦，愛崗敬業(yè),；為人正直,，勤奮踏實(shí)；具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,；既用自身蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)美德熏陶每一位學(xué)子,，又積極進(jìn)行教育理念的更新?lián)Q代，努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,。在教學(xué)實(shí)踐中,，本人積極探索課堂教學(xué)改革，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性與積極性,，師生交流融洽,，形成民主、和諧,、愉悅,、高效的特色課堂教學(xué)風(fēng)格；善于教學(xué)反思,，發(fā)表的多篇論文展示了本人的鮮明風(fēng)格,。本人具有較強(qiáng)的教研能力，能獨(dú)立承擔(dān)課題教研工作,，切實(shí)開展各級(jí)課改課題的研究工作,；所上的市、縣,、校級(jí)公開課受到各級(jí)教研員及同仁好評(píng),。本人還承擔(dān)校科技總輔導(dǎo)員等職,，指導(dǎo)全校學(xué)生積極參加各級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽,，創(chuàng)下佳績。

本人全身心投入教育事業(yè)的同時(shí),，不忘提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，通過自學(xué)獲得本科文憑，并攻讀教育碩士學(xué)位,，又積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，在課件制作和多媒體教學(xué)方式上多有嘗試，努力創(chuàng)新,。本人愛好攝影,、 旅游，并在課堂教學(xué)中充分運(yùn)用自身攝影作品、旅游知識(shí)導(dǎo)課,，使學(xué)生對(duì)語文科保持濃厚的興趣,；所帶學(xué)生在市、縣比賽中多人次獲獎(jiǎng),。

下面簡要介紹本人任現(xiàn)職以來近十七年所取得的一些成績：

本人擔(dān)任7年班主任,、3年辦公室副主任、2年生管教師,，帶出了四屆高三畢業(yè)班,、兩屆初三畢業(yè)班，被仙游縣政府授予 “高考園丁獎(jiǎng)”,，獲得莆田市第二屆“中學(xué)語文骨干教師”證書,，獲得專項(xiàng)表彰省級(jí)1次、市級(jí)2次,、縣區(qū)級(jí)2次,，校級(jí)6次，年度考核獲“優(yōu)”等級(jí)3次,；所撰七篇論文在各級(jí)比賽中獲省三等獎(jiǎng)2篇,，縣區(qū)一二等獎(jiǎng)2篇，其余在各級(jí)論文集中發(fā)表匯編,；參加各類技能大賽獲省級(jí)二等獎(jiǎng)1次,，縣區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)3次。本人還主持一個(gè),、參與兩個(gè)省級(jí)新課程改革課題的研究工作并順利結(jié)題,。

自從20xx年來到廈門二中大家庭，為了迎接教育生涯新開端,，本人以校為家，虛心求教,，多方拜師,，堅(jiān)持手寫教案，努力使自己盡快融入新氛圍,。在學(xué)校欣逢百年校慶,、跨海搬遷、一級(jí)達(dá)標(biāo)以及創(chuàng)建語言文字先進(jìn)校工作中,，本人有幸均參與其中并盡綿薄之力,，20xx年10月獲得廈門二中“期中作業(yè)批改”優(yōu)秀證書，20xx,、20xx年被選舉為學(xué)校教代會(huì)代表,、工會(huì)積極分子。20xx年以來任生管老師期間起早摸黑,，敢抓敢管,，成效顯著,。本人自20xx年以來每學(xué)期開發(fā)上好校本課程“唐之韻”，20xx年與王軍榮段長合作開發(fā)校本課程“五緣苑小記者采編站”,，效果良好,，輔導(dǎo)學(xué)生在省市報(bào)刊上發(fā)表超過5篇文章。

本人本著與人為善的原則,，多次完成學(xué)校,、年段安排的臨時(shí)任務(wù)，配合班主任進(jìn)行家訪,、擔(dān)任副班主任等德育工作,；學(xué)校值班輪崗、各類會(huì)議升旗活動(dòng),、教學(xué)工作滿勤,，從未請(qǐng)假。

尤其值得一提的是,，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，20xx屆本人所執(zhí)教的兩個(gè)教學(xué)班，在省統(tǒng)考以及高考中各有一個(gè)班成績名列年段文理科平行班前茅,。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這位大齡青年投上珍貴的一票,，謝謝！

教師崗位競聘述職報(bào)告小學(xué) 教師崗位競聘述職報(bào)告范例篇六

我是語文組xx,，20xx年評(píng)為,、20xx年聘為本校中學(xué)高級(jí)教師七級(jí)崗位，現(xiàn)參加競聘六級(jí)崗位,，以下就本人在七級(jí)崗位六年教育教學(xué)工作做一匯報(bào),，簡要述職如下，敬請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查評(píng)議,。

“學(xué)高為師,，身正為范”（陶行知）“學(xué)為人師，行為世范"（啟功）,，作為從教二十三年的中年女教師,，我越來越深切的認(rèn)識(shí)到，我們教師要堅(jiān)持教書育人的宗旨,，自覺履行教書育人的職責(zé),，而教師要教育好學(xué)生，自己首先要在學(xué)會(huì)做人上下足功夫,、在如何做好人上過得硬才行,。因此在這六年七級(jí)崗位上，本人一如既往地加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，恪守教師職業(yè)道德。用理想道德規(guī)范約束自己的.行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操;在這六年七級(jí)崗位上,，本人始終堅(jiān)持熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師這個(gè)職業(yè),。始終以高度的責(zé)任心,、積極的進(jìn)取心投入到教育教學(xué)工作中去。并通過多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹國家教育方針,，特別是認(rèn)真貫徹執(zhí)行新形勢(shì)下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，積極參加學(xué)校、教育局組織的各種活動(dòng)（比如各種學(xué)習(xí)活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)會(huì),、乒乓球賽等）,，關(guān)心、了解國內(nèi)外的時(shí)事政治,，做到與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新;在這六年七級(jí)崗位上，本人始終做到愛崗敬業(yè),，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，無條件服從學(xué)校的工作安排，積極做好本職工作,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生,，淡泊名利,，勤奮工作，任勞任怨,，樂于奉獻(xiàn),，言傳身教，為人師表,。對(duì)學(xué)生循循善誘，用自己的言行去感染學(xué)生,、潛移默化地去影響學(xué)生,，從不訓(xùn)斥、侮辱,、體罰學(xué)生,，做到師生關(guān)系融洽相處。總之,，在這六年七級(jí)崗位上,，我做到了無愧于學(xué)生，無愧于家長,，無愧于學(xué)校,，無愧于社會(huì)，無愧于自己的良心,。

思想是行為的先導(dǎo),，正是由于注重加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，在七級(jí)崗位的這六年期間,，雖然家中有生活不能自理的老母需要我的照料,、20xx年后還有在xx中學(xué)讀書的女兒需要我的一些照應(yīng)以及上班路途較遠(yuǎn)（近兩年才有公交車）等等的實(shí)際困難，但我沒有向?qū)W校提出任何特別要求,，從20xx—20xx年承擔(dān)xx屆一文一理兩個(gè)班的語文教育教學(xué)工作,，高考皆取得優(yōu)異成績;然后又承擔(dān)學(xué)校安排的20xx—20xx屆一文一理兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班的語文教育教學(xué)工作，同樣取得不錯(cuò)的成績,。接下來,，承蒙學(xué)校關(guān)愛，考慮到我的實(shí)際困難,，在學(xué)校語文教師充裕的情況下,，20xx年以來只安排我?guī)x屆一個(gè)班的語文課，從這個(gè)班高一到高二兩學(xué)年每次考試學(xué)生成績優(yōu)異,、一直名列年級(jí)前茅來看,，在明年的高考中，這個(gè)班語文學(xué)科取得優(yōu)異成績也是沒有什么問題的,。

當(dāng)然,，學(xué)生成績的取得是學(xué)生自身努力的結(jié)果，但也離不開教師的辛勤付出,。

在教學(xué)工作上,，我在七級(jí)崗位的這六年期間，始終如一地做到按時(shí)上班,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦鉆研,，精心備課——充分了解學(xué)生,、深入挖掘教材，認(rèn)真上課,，耐心輔導(dǎo),，因材施教,，選擇切合學(xué)生實(shí)際的行之有效的教學(xué)方法，盡量做到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和求知欲望,，使每一個(gè)學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參與到課堂學(xué)習(xí)過程中來。做到以學(xué)生為課堂主體,，以學(xué)生的終身發(fā)展為前提,，力爭上好每一節(jié)課、力爭在每一節(jié)課上讓每一個(gè)學(xué)生都有所收獲,。注意深入到學(xué)生中間,，與他們傾心交談，全面了解他們的思想動(dòng)態(tài)以及學(xué)習(xí),、生活情況,，特別注重關(guān)愛后進(jìn)生，努力做好他們的轉(zhuǎn)化工作,。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文預(yù)習(xí),、指導(dǎo)學(xué)生課后復(fù)習(xí)，課堂上特別注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,、引導(dǎo)學(xué)生開展合作探究式的學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求,，注意進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題,，做到及時(shí)糾正,。對(duì)于學(xué)生的作文，采取多種形式批改評(píng)閱,，注意適當(dāng)讓學(xué)生自己相互批改評(píng)閱,，會(huì)有不一樣的收獲與效果?？傊?，我盡力做到使得每一個(gè)學(xué)生做到從情感、思維到行為上與自己的課堂教學(xué)融為一體,，盡力讓每一節(jié)課的教學(xué)都成為有效的.乃至高效的課堂教學(xué),。

特別是為了適應(yīng)新課改的要求，在七級(jí)崗位的這六年期間,，我繼續(xù)不斷探索,，認(rèn)真研究，大膽嘗試,，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，更新教育教學(xué)方法，千方百計(jì)地捕捉各種有關(guān)信息,，逐步地形成了一套自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法,。只有這樣才能在新形勢(shì)下更好地保證讓每一節(jié)課的教學(xué)都成為行之有效的乃至高效的課堂教學(xué)。

當(dāng)今信息社會(huì),，知識(shí)信息日新月異,、更新?lián)Q代非常之快，面對(duì)能夠多渠道獲取各種海量信息的學(xué)生,，對(duì)我們廣大教師的要求是越來越高了,，已經(jīng)不僅僅是過去的一桶水與一碗水的簡單關(guān)系了，而是教師不但需要一大缸子水都還應(yīng)付不過來,、而且需要的是不斷的更新替換的流水,、活水方可應(yīng)付得了的了，“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”,，這就要求我們教師需要持之不懈的充電。所以,，為了更好的把教育教學(xué)工作做好,，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷的提升自己,，從中師到大專再到本科的不斷深造,，到自承擔(dān)高中語文教育教學(xué)工作以來，特別是在七級(jí)崗位的這六年期間,，為了提高自己的教學(xué)水平,，我更加重視自身的繼續(xù)教育，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)能力,，努力充實(shí),、完善并及時(shí)更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在工作中,，我一方面注意教學(xué)工作上的反思（諸如總結(jié)反思自己在教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)等等）——其實(shí)這也是一種非常有效的學(xué)習(xí)，只有不斷地反思自己,、不斷否定自我,，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)自身的不斷超越、不斷提升,，比如反思課堂教學(xué)上的不足,，以進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率;另一方面我還虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教（比如積極參加聽評(píng)課和公開課教學(xué)）,，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)方法,，汲取他們的長處，開拓自己的思維視野,，從而不斷的完善自己的教學(xué)工作;并且重視理論學(xué)習(xí),，比如閱讀教育雜志、專業(yè)刊物,、一些教育專業(yè)書籍,，以及注意收集網(wǎng)絡(luò)上各種教育教學(xué)信息，以不斷更新自己的知識(shí)體系與觀念,，不斷提高自己的教育理論水平和業(yè)務(wù)能力;特別是積極參加校本培訓(xùn),、縣級(jí)公需課培訓(xùn)、省市級(jí)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等等各種層面的教育培訓(xùn),，以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教育教學(xué)水平,，全方位地提升自己在教育教學(xué)上的工作能力，特別是不斷的更新自己的教育理念,，以適應(yīng)新時(shí)代對(duì)我們廣大教師的更高要求,。

回顧本人在七級(jí)崗位的這六年期間的品行修養(yǎng)、工作表現(xiàn),，以及不斷學(xué)習(xí),、追求進(jìn)步的精神，自認(rèn)為符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師六級(jí)崗位的條件,。因此,，本人特此述職申報(bào)競聘本校中學(xué)高級(jí)教師六級(jí)崗位，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴的評(píng)議意見,。當(dāng)然,，不管能否受聘六級(jí)崗位，我都會(huì)再接再勵(lì),，以更加飽滿的熱情繼續(xù)努力工作,，不斷追求進(jìn)步，勇于探索創(chuàng)新,，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切力量,、做出更大的貢獻(xiàn)！

教師崗位競聘述職報(bào)告小學(xué) 教師崗位競聘述職報(bào)告范例篇七

大家好,！

我叫,，xx年11月出生，中師學(xué)歷,，畢業(yè)于xx學(xué)校,。xx年8月參加教育工作。先后在等中小學(xué)任教,，x年3月被評(píng)聘為小學(xué)語文高級(jí)教師,，其間在x小學(xué)和x街小學(xué)任校長工作20xx年,，在x街小學(xué)、x鎮(zhèn)成校任黨支部書記（20xx年）至今,。

我此次競聘專業(yè)技術(shù)8級(jí)崗位,。競聘這個(gè)崗位，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件,。

我為人處事的原則是：堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作,，誠誠懇懇待友,。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，工作負(fù)責(zé)，辦事公道,，不計(jì)較個(gè)人得失,，對(duì)工作對(duì)同志有公心，愛心,，平常心和寬容心,。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師,！不管是在教師、校長,，還是黨支部書記崗位上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針,、政策和“三個(gè)代表”重要思想,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，所在的每所學(xué)校都能有不同程度的發(fā)展,，充分體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,。

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,，為了這個(gè)心愿,，我一直在不懈努力著,。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí),，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，精通業(yè)務(wù)，精心施教,，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn),，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù),，努力形成自己的教學(xué)特色,。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎，所教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量始終處于同年級(jí)前列,。

在永久小學(xué)和書院街小學(xué)擔(dān)任校長工作期間,，能把全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)施名師名校工程，作為辦學(xué)宗旨,，把依法治校,、以德立校、科研興校,、質(zhì)量強(qiáng)校作為治校原則,。這期間，我能根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，堅(jiān)持以校長為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo),、集體決策原則，營造了良好的工作氛圍,，學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利開展,，成效顯著。

一是逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，學(xué)校各個(gè)層次,、各種角色的責(zé)、權(quán),、利清晰定位,，力求做到“各就各位、各盡其責(zé),、層次分明,、收放自如”。

二是創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校,，依法治校,。學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化,、民族精神,，堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原則,，堅(jiān)持以愛國主義,、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容,，實(shí)踐“重德,、勤學(xué)、求實(shí),、活潑”的書院街小學(xué)校訓(xùn)，89年書院街小學(xué)被評(píng)為重慶市文明單位,，94年該校首批被命名為重慶市德育示范學(xué)校,。

三是美化校園，加強(qiáng)校園軟硬件設(shè)施建設(shè),。為了適應(yīng)新教育形勢(shì)下的發(fā)展要求,，學(xué)校立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn),，逐步改善校容校貌與學(xué)校軟硬件設(shè)施,，在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，書院街小學(xué)的校園環(huán)境,，硬件建設(shè)在全縣的小學(xué)中勘稱一流,，被命名為綦江縣園林式示范學(xué)校。

四是強(qiáng)化培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。為了適應(yīng)新的教學(xué)形式和要求，經(jīng)常選派新課程教師參加市,、縣組織的各類外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，確實(shí)做到先培訓(xùn)，后上崗,。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn),，讓現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教學(xué)。同時(shí)要求骨干教師與新教師“結(jié)對(duì)子”,，要求青年教師“拜師學(xué)藝”,，中年骨干教師“帶徒傳藝”，從備課、上課,、作業(yè)批改,、自習(xí)輔導(dǎo)等方面全面進(jìn)行指導(dǎo)，使一批青年教師迅速成為學(xué)科帶頭人,，成為學(xué)校的中堅(jiān)力量,。

五是以教學(xué)為中心，堅(jiān)持科研興校,，質(zhì)量強(qiáng)校,。

認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理,；加強(qiáng)教研活動(dòng),，提高教學(xué)水平；加大課改力度,，創(chuàng)新課堂教學(xué),。教學(xué)始終圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生”的發(fā)展,。建立了平等、信任的師生關(guān)系,，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)環(huán)境,，倡導(dǎo)“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式,。以學(xué)生主動(dòng)參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。通過教研組活動(dòng)以及培訓(xùn)學(xué)習(xí),，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。書院街小學(xué)課間體育改革和學(xué)生學(xué)習(xí)方法教改實(shí)驗(yàn)等教改課題,，96年成功為年輕的直轄市提供了學(xué)習(xí)現(xiàn)場,，受到萬、涪,、黔與會(huì)專家同行的一致贊揚(yáng),，被市教科所授予“體育改革開新花，教研教改結(jié)碩果”的殊榮和縣教科所“學(xué)生學(xué)法”教改實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。

在擔(dān)任學(xué)校黨支部書記的十余年來,，為了全面搞好學(xué)校整體工作，我能按照黨的路線,、政策和教育方針,，圍繞教工委和鎮(zhèn)黨委的工作總體要求，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，把宣傳黨的路線,、方針、政策和政治理論學(xué)習(xí)做為首要任務(wù),；把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)做為教師隊(duì)伍思想建設(shè)的重點(diǎn),；把加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和黨的基層組織建設(shè)作為黨建工作的根本來抓。同時(shí),，大力支持校長工作,，把更新教育觀念、深化教育教學(xué)改革,、全面實(shí)施素質(zhì)教育作為今后辦學(xué)的方向,；把進(jìn)一步改善辦學(xué)條件作為學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)；把強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理作為學(xué)校工作的關(guān)鍵,；把提高師資隊(duì)伍素質(zhì)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證,；把全面提高學(xué)生教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的歸宿和生命。

在20xx—20xx年在教辦擔(dān)任督導(dǎo)專職干部期間,，能按照縣教委,、縣府督導(dǎo)室、鎮(zhèn)教辦的安排部署,，扎實(shí)開展教育督導(dǎo)工作，加班加點(diǎn),，夜以繼日整理“兩基”檔案資料,，為我鎮(zhèn)迎接國家教育督導(dǎo)團(tuán)的“兩基”檢查驗(yàn)收，以數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,，檔案規(guī)范提供了詳實(shí)的資料,，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的首肯。其間我所分管的黨務(wù)工作,、安全工作同樣干得非常出色,。20xx—20xx年借調(diào)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)黨員“先進(jìn)性”教育資料員工作，20xx年至今又根據(jù)上級(jí)安排到鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)“創(chuàng)衛(wèi)”工作,、東溪農(nóng)場開發(fā)建設(shè)等工作,，每項(xiàng)工作都能出色完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，被譽(yù)為兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)干事的“老黃?！薄?/p>

教壇耕耘大半生,，換來成功的喜悅,。

參加教育工作35來，我以學(xué)校工作為己任，處處嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則,、率先垂范。在擔(dān)任校長和支部書記期間,，我能認(rèn)真履行校長和支部書記的工作職責(zé),，在廣大教師的大力支持下，取得了一定的成果,，多次受到上級(jí)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)?，F(xiàn)就任現(xiàn)職以來個(gè)人主要榮譽(yù)列舉如下：

1、89年9月榮獲綦江縣優(yōu)秀教育工作者榮譽(yù)稱號(hào),，受縣府表彰,；

2、1991年9月榮獲綦江縣優(yōu)秀校長榮譽(yù)稱號(hào),，受縣府表彰,；

3、1992年因工作實(shí)績突出受縣政府獎(jiǎng)勵(lì)工資一級(jí),；

4,、1994年12月榮獲綦江縣好校長榮譽(yù)稱號(hào)，受縣委組織部,、宣傳部,、總工會(huì)表彰；

5,、20xx年1月榮獲重慶市文明市民榮譽(yù)稱號(hào),，受市委精神文明委員會(huì)表彰；

6,、20xx年6月榮獲綦江縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號(hào),，受縣委表彰；

其它單項(xiàng)獲獎(jiǎng)和鎮(zhèn),、校級(jí)獲獎(jiǎng)次數(shù)太多,，恕不一一列舉。

位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、全體同仁們，上述內(nèi)容是我對(duì)此次競聘的個(gè)人述職,，不論成功與否我本人都會(huì)保持一個(gè)良好的心態(tài)去對(duì)待今后工作,，記住：我是屬羊的人,，性格溫順善良,，我時(shí)刻準(zhǔn)備著,。

謝謝大家

教師崗位競聘述職報(bào)告小學(xué) 教師崗位競聘述職報(bào)告范例篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

老師們，好的崗位,，錢多的崗位很多人都想,，我也不能超凡脫俗。自從我接觸魏書生的實(shí)踐和理論后,，后來教的學(xué)生無論是好班還是差班,，我都能做到讓好的更好，讓差的有進(jìn)步,，特別大的變化是我和后面所教的每一個(gè)班級(jí)的孩子們關(guān)系處理都很好,，無論多調(diào)皮的孩子，在我的班級(jí)里都不會(huì)和我對(duì)著干,，學(xué)生們都很喜歡我,，親近我，喜歡我上他們的課,，但是我并沒有覺得比以前累,，實(shí)際上身心都比以前輕松得多，讓我很有成就感,。

同樣的,，在對(duì)待崗位競聘的問題上，我自己既不會(huì)視若不見,，置若罔聞,，也不會(huì)望穿秋水，垂涎三尺,。而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度：盡人力,，就是對(duì)人對(duì)事都盡到責(zé)任，任何時(shí)候都問心無愧,；聽天命,，就是相信天道酬勤,，相信政策不會(huì)針對(duì)我個(gè)人,，既不會(huì)有意偏袒于我，也不會(huì)有意損害于我,，我相信大多數(shù)人的善良和公正,。

本人從讀書到現(xiàn)在，嘗過酸甜苦辣,，經(jīng)歷過喜怒哀樂,，走過陽關(guān)大道，也走過獨(dú)木小橋,。有時(shí)候,，光風(fēng)霽月,，有時(shí)候，烏云滿天,，有時(shí)候山窮水盡,，有時(shí)候柳暗花明。金榜上也曾題過名,，春風(fēng)里也曾得過意,，同時(shí)也曾運(yùn)交華蓋，四處碰壁,，五內(nèi)俱焚,。雖然沒有干成什么驚天偉業(yè)，不過倒也平安充實(shí),。

走上教育崗位以來,，就工作態(tài)度和責(zé)任心來說，我都是很好的,。但是,，只憑良好的工作態(tài)度和責(zé)任心去教學(xué)生，未必是一個(gè)好老師,。我96年調(diào)到南州小學(xué),，當(dāng)時(shí)是教四年級(jí)一個(gè)班的語文，當(dāng)班主任,，想當(dāng)初,，到城里教書是自己多年追求的目標(biāo)，來到南州小學(xué)以后,，我的工作熱情有增無減,，工作非常認(rèn)真，教學(xué)效果也比較好,。但是,，不大能得到孩子們的喜歡，甚至有的學(xué)生還很反感自己,，自己也感覺工作很勞累,，沒有從工作中感受到多少樂趣。98年的時(shí)候,，我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽了幾位長期從事小學(xué)語文教學(xué)研究的學(xué)者的報(bào)告,，至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個(gè)報(bào)告讓我心里泛起漣漪,，開始不時(shí)的反思自己方法上的不足,。更有幸的是，xx年元旦節(jié)放假三天期間,，早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學(xué)院作報(bào)告并親自上課,，當(dāng)時(shí)學(xué)校并沒有安排我去,，是因?yàn)榘才湃サ囊晃焕蠋熍R時(shí)有事去不了，我才得以擠進(jìn)去,。魏書生近兩天的講學(xué)和授課,，內(nèi)容詳實(shí)而精彩，對(duì)我來說簡直是醍醐灌頂,，受到了從教以來最深刻的對(duì)教育本質(zhì),、教育理念、教育方法的重新認(rèn)識(shí),，還受到了人生觀,、價(jià)值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車,，還要會(huì)抬頭看路,。魏書生的報(bào)個(gè)對(duì)我來說，無疑就是教會(huì)了我在教學(xué)上抬頭看路,。

從那以后,，我經(jīng)常咀嚼魏書生的教育思想，買了魏書生的幾本有關(guān)語文教學(xué),、班主任工作,、學(xué)生學(xué)習(xí)方法、家庭教育方法的相關(guān)書籍認(rèn)真的學(xué)習(xí),，還記了一大本學(xué)習(xí)筆記,，每次寒暑假開學(xué)前半個(gè)月，我都會(huì)拿出這些資料重新武裝自己的頭腦,，感覺工作起來特有底氣,。我當(dāng)初接的四年級(jí)那個(gè)班升到五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)風(fēng)班風(fēng)大有好轉(zhuǎn),，六年級(jí)的時(shí)候,，班級(jí)管理和學(xué)習(xí)成績，各方面都很令人滿意,，師生關(guān)系融洽,，也得到了家長們的肯定和支持，我也體會(huì)到了當(dāng)教師的樂趣,。我的工作也得到了大家的承認(rèn),，當(dāng)年暑假評(píng)職稱,，雖然當(dāng)時(shí)的南州小學(xué)兩年才有一個(gè)名額,，但是我還是得以通過，同時(shí),，也就是這一年,，我入了黨,。這個(gè)班級(jí)xx年夏天畢業(yè)，是我們學(xué)校的第二屆畢業(yè)生,，目前很多學(xué)生都在讀大四,。

xx—20xx學(xué)年，我接的新班是六年級(jí),，這個(gè)班在當(dāng)時(shí)是全校比較亂的一個(gè)班級(jí),，每年都換老師，我接手以后,，進(jìn)步比較大,，我現(xiàn)在還記得我當(dāng)時(shí)在這個(gè)班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營》，受到很多老師的肯定,，這個(gè)亂班的學(xué)生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象,。這個(gè)班最值得一提的學(xué)生就是譚老師的女兒李xx，目前在中國人民大學(xué)讀大三,。20xx——20xx學(xué)年,，我教了當(dāng)時(shí)的20xx屆3班，這個(gè)班讓我很有成就感,，成績好,，人才多。學(xué)?；@球隊(duì),，絕大多數(shù)主力來自這個(gè)班，獲得全縣第二名（輸給用中學(xué)生參賽的xx小學(xué)）,；喜歡美術(shù)的何x,、康x現(xiàn)在都就讀四川美院；音樂天才郭x,，畢業(yè)過后還被請(qǐng)回來參加20xx年的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演,，是我們學(xué)校教師合唱隊(duì)里唯一的擔(dān)任童聲領(lǐng)唱的學(xué)生。還有成績好,、能力強(qiáng)的xx等學(xué)生,，高中就讀于南開中學(xué)，高考過后還到學(xué)校來看過我,。特別還值得一提的是上學(xué)年畢業(yè)的小班,，我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實(shí)（他們教了1—4年級(jí)）。我非常喜歡這個(gè)班的學(xué)生,，和這些孩子們一起上課,，很多時(shí)候就是享受，輕松加愉快,。包括最調(diào)皮的也最缺乏管束的王xx,，對(duì)我也非常恭敬,。孩子們畢業(yè)的時(shí)候，我真的感到非常的留戀（我今天打的這條領(lǐng)帶,，七匹狼的,，1xx元錢，就是這個(gè)班的孩子們給我買的,，雖然不是特別好看,，但是我很喜歡）。

聰明不是我的特長,，善于學(xué)習(xí)和積累,，保持積極的心態(tài)和踏實(shí)做事的作風(fēng)，是我多年的風(fēng)格,。無論是當(dāng)普通教師,，還是從事教學(xué)管理，或者在古南教辦工作期間,，都是我追求工作成績,，贏得尊重和信任的良方。

最后,，說一句話和大家共勉：在本次崗位競聘上,，肯定不可能人人都晉級(jí)，人人都滿意,，萬一遇到“戀人結(jié)婚了,，新郎不是我”的處境，希望能夠坦然面對(duì),，平靜接受,。“陽光總在風(fēng)雨后”,，請(qǐng)相信人生路上有彩虹,。