報(bào)告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

教師競聘崗位述職報(bào)告小學(xué)數(shù)學(xué)篇一

：

任現(xiàn)職以來,，本人積極鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)新課程理論,，在教育教學(xué)工作中勤于探索,，勇于創(chuàng)新，經(jīng)過這幾年的努力,，在教育教學(xué)及教研工作上取得了一些成績,。

出好的教學(xué)方法，逐步形成自己富有,。

個(gè)性,。

特色的課堂教學(xué)風(fēng)格，上課深受學(xué)生喜愛,。

從

2007,。

精心。

指導(dǎo)是分不開的,。

在教學(xué)過程中,，我不但注意對(duì)教法的研究和。

總結(jié),。

而且十分注意對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),。我始終堅(jiān)信教育要取得成功三分在教師七分還是要靠學(xué)生自己,。在教學(xué)中我關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生對(duì)學(xué)生管教管導(dǎo)多采用激勵(lì)和表揚(yáng)少用批評(píng)和指責(zé),。課堂上多采用學(xué)生喜聞樂見的方式講課語言抑揚(yáng)頓挫幽默風(fēng)趣說理深入淺出使課堂充滿活力,。在課堂教學(xué)中注意兼顧到不同層次學(xué)生的需要采取“保兩頭促中間”的方法也就是注意培養(yǎng)尖子生照顧后進(jìn)生促進(jìn)中等生發(fā)展確保了班級(jí)總體水平的'提高。

從

2002,。

年以來,，我就一直擔(dān)任我校理化教研組長，在教學(xué)工作中,，我非常注意抓好教研工作,，帶領(lǐng)本組教師積極開展說課、集體備課以及聽,、評(píng)課活動(dòng),，定期開展教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使本組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平穩(wěn)步提高,，在,。

2010。

年貴州省教育科學(xué)研究所舉辦的,。

教學(xué)設(shè)計(jì),。

論文比賽中，我組4位教師（全校共有8位教師參加）參加,。

投稿,。

全部獲獎(jiǎng)。

己的貢獻(xiàn),。

教師競聘崗位述職報(bào)告小學(xué)數(shù)學(xué)篇二

大家好!

我今天要競聘的是主班教師崗位,。理由如下：

要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子,、熱愛孩子,，具有奉獻(xiàn)精神。在日常生活中,，我對(duì)孩子們一視同仁,，不偏不寵。做到多鼓勵(lì),、多肯定，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”,，用愛心溫暖每個(gè)孩子,。除了要傳授知識(shí)，教給孩子做人的道理外,，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任,，負(fù)責(zé)孩子們的日常生活。我時(shí)常保持微笑，經(jīng)常拉著他們的小手,、抱抱他們,、親親他們。給予媽媽般的關(guān)愛和體貼使孩子對(duì)我產(chǎn)生一種深深的依戀情感,，從而覺得幸福,、安全和滿足。走進(jìn)童心世界,，做孩子們的`好伙伴,。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒。

教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù),、為家長服務(wù),、為孩子服務(wù)?！凹?xì)微處見真情”是我家長工作的感受,。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊(cè),、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通,。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo),。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個(gè)性特點(diǎn)，注意說話的語氣和方式,，講究溝通,、交流的藝術(shù)。面對(duì)形形色色的家長,，我總是虛心地聽取他們的合理化建議,，耐心地為他們排憂解難,，熱心地為他們提供幫助，將每項(xiàng)工作做到前面,，照顧好每個(gè)孩子,。讓每個(gè)孩子高高興興來,，愉愉快快走,，使每個(gè)家長都感到放心、安心,。

我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí),，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起,，在教育教學(xué)上,，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，不斷上網(wǎng)學(xué)習(xí)和查找相關(guān)資料來充實(shí)自己,。在備課中,，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案,，做好教具,，力求備好、上好每節(jié)課,。其次,，我個(gè)人青春、陽光有活力,，具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想,、能力和責(zé)任感。我相信自己有能力,、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位,，請(qǐng)大家支持我。

當(dāng)然,，即使我沒競爭上班主任崗位,，我也決不氣餒，不論領(lǐng)導(dǎo)安排我到哪個(gè)班,，擔(dān)任什么工作,，我都會(huì)一如既往，勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)!我堅(jiān)信,，在園領(lǐng)導(dǎo)以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下，我們旭虹早教幼稚園的明天將會(huì)更加輝煌!

述職人：

教師競聘崗位述職報(bào)告小學(xué)數(shù)學(xué)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好,。我競聘的崗位是二年級(jí)一斑副班主任兼語文老師,。

來到xx新經(jīng)典學(xué)校已經(jīng)整整一年了，在這一年中我學(xué)會(huì)了很多,，同時(shí)也成長了很多,。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)生們給予我的,。

自開始工作起,，我便和王老師一起接手一年級(jí)，由于孩子們剛離開幼兒園,，對(duì)于小學(xué)的生活不適應(yīng),，尤其是住校的孩子。我們便從衣食住行,、生活小事關(guān)心他們,，整整一年，我與孩子之間建立起一份愛,，我很愛我的孩子,。

在學(xué)習(xí)方面,，孩子們的成績一直也不錯(cuò)。由于每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況不同,，因此根據(jù)他們自身情況,，我也歸納出了很多經(jīng)驗(yàn)。從而幫助他們更好的學(xué)習(xí)知識(shí),。

在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,，我們都積極參加,。并在六、一,，元旦的演出中取得了很好的成績,。學(xué)生在活動(dòng)中豐富了業(yè)余生活。而我自身也在活動(dòng)中提升了自己的綜合素養(yǎng),。

對(duì)應(yīng)聘崗位的認(rèn)識(shí)及受聘都的工作規(guī)劃：在二年級(jí)教學(xué)中要以興趣為先導(dǎo),，時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡語文的態(tài)度。俗話說,，興趣是的老師,。我將努力培養(yǎng)學(xué)生喜歡看課外書，講故事的習(xí)慣,，鼓勵(lì)他們課堂發(fā)言大膽積極,，能多聽，多說,，多讀,，多寫，多想,，多記,，多練，多用,。從而進(jìn)一步加強(qiáng)自身的語文素養(yǎng),。

在教好學(xué)生的同時(shí)，我也要配合好王老師的工作,，做好副班主任的職責(zé),。具體規(guī)劃如下：

1、班主任因事不在校時(shí),，副班主任履行班主任職責(zé),。

2、副班主任必須深入所在班級(jí)，和班主任共同組織好學(xué)生參加藝術(shù)節(jié),、運(yùn)動(dòng)會(huì)等所有集體活動(dòng)和學(xué)校的各類活動(dòng),。

3、密切配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作,，主動(dòng)配合班主任展開班隊(duì)教育活動(dòng),。與班主任老師一起深入家庭進(jìn)行家訪工作和后進(jìn)生輔導(dǎo)教育工作。

4,、協(xié)助班主任抓好班級(jí)紀(jì)律，搞好班級(jí)環(huán)境布置,，班級(jí)衛(wèi)生保潔等工作,。

5、與班主任共同負(fù)責(zé)本班的早間,、晨誦,、出操、午間,、晚間活動(dòng)組織與管理,。

最后,，我借用一個(gè)詞語當(dāng)作我今天崗位競聘的結(jié)束語,。這兩個(gè)字就是——謝謝！

教師競聘崗位述職報(bào)告小學(xué)數(shù)學(xué)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好,！

我今天要競聘的是主班教師崗位,。理由如下：

要做好一名幼兒教師,，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子,，具有奉獻(xiàn)精神,。在日常生活中，我對(duì)孩子們一視同仁,，不偏不寵,。做到多鼓勵(lì),、多肯定,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”,，用愛心溫暖每個(gè)孩子。除了要傳授知識(shí),，教給孩子做人的道理外,，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任，負(fù)責(zé)孩子們的日常生活,。我時(shí)常保持微笑,，經(jīng)常拉著他們的小手、抱抱他們,、親親他們。給予媽媽般的關(guān)愛和體貼使孩子對(duì)我產(chǎn)生一種深深的依戀情感,，從而覺得幸福、安全和滿足,。走進(jìn)童心世界，做孩子們的好伙伴,。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒。

教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù),、為家長服務(wù),、為孩子服務(wù),。“細(xì)微處見真情”是我家長工作的感受,。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄,、家園聯(lián)系冊(cè)、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通,。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的.具體表現(xiàn),、孩子的最大特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo),。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個(gè)性特點(diǎn)，注意說話的語氣和方式,，講究溝通,、交流的藝術(shù)。面對(duì)形形色色的家長,，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難,，熱心地為他們提供幫助，將每項(xiàng)工作做到前面,，照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來,，愉愉快快走,，使每個(gè)家長都感到放心,、安心,。

我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。從踏上工作崗位起,，在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，不斷上網(wǎng)學(xué)習(xí)和查找相關(guān)資料來充實(shí)自己,。在備課中，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案,，做好教具,，力求備好,、上好每節(jié)課,。其次,，我個(gè)人青春,、陽光有活力,，具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想、能力和責(zé)任感,。我相信自己有能力,、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位，請(qǐng)大家支持我,。

當(dāng)然,，即使我沒競爭上班主任崗位，我也決不氣餒,，不論領(lǐng)導(dǎo)安排我到哪個(gè)班,，擔(dān)任什么工作，我都會(huì)一如既往,，勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)！我堅(jiān)信,，在園領(lǐng)導(dǎo)以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下,，我們旭虹早教幼稚園的明天將會(huì)更加輝煌！

述職人：

20xx年6月13日,。

教師競聘崗位述職報(bào)告小學(xué)數(shù)學(xué)篇五

述職報(bào)告這種帶有藝術(shù)性的論說文,，一定要明確樹立一個(gè)鮮明的主題,，雖然有不同的藝術(shù)形式，還要在報(bào)告中反復(fù)突出,。下面是小編收集整理的教師崗位競聘述職報(bào)告,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

感謝學(xué)校給我們這個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，讓我們這些剛分配的年輕教師也有機(jī)會(huì)登上這個(gè)舞臺(tái)得到鍛煉。

從__年到現(xiàn)在我已經(jīng)工作三年了,，三年來一直擔(dān)任音樂備課組組長,，一直參與音美教研組的教研活動(dòng)，學(xué)到了一些教研組的具體工作,。作為一名黨員教師我也要求積極上進(jìn),。所以我今天來競聘白云湖中學(xué)音美教研組長。希望為咱們白中貢獻(xiàn)一份力量,。

下面我就對(duì)自己競聘教研組長所具備的的條件作如下闡述：

一,、作為一名黨員我自信我有很強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。凡是學(xué)校布置的的任務(wù)我堅(jiān)決服從并在第一時(shí)間完成,。

二,、三年來我一直擔(dān)任音樂教研組組長，掌握了一定的業(yè)務(wù)程序,，在教學(xué)方面分別獲得過學(xué)校優(yōu)質(zhì)課一定將和黨員優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),。

三、我是一名年輕教師有著這充沛的經(jīng)歷和十足的趕緊,，通過擔(dān)任音樂器材室管理員讓我養(yǎng)成了細(xì)心耐心的習(xí)慣,，相信做任何工作都離不開細(xì)心和耐心。

假如我今天競聘成功的話,，計(jì)劃重點(diǎn)做好以下三項(xiàng)工作：

一,、積極組織集體備課協(xié)調(diào)老師們上好學(xué)校的音樂美術(shù)課,，創(chuàng)新課堂,，改變學(xué)生對(duì)音美課的不重視，只是貪玩貪圖輕松的現(xiàn)象,。

二,、積極協(xié)調(diào)組內(nèi)的教師開展豐富校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活,，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，做到音美不分家,。

三．我們音美組的重中之重就是做好音美特長生的訓(xùn)練,，使更多的孩子能夠踏入高中的大門,。在今后的工作中我會(huì)協(xié)調(diào)教師做好訓(xùn)練工作，相互幫助,，相互學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn),，做到資源共享。努力在現(xiàn)有的成績上再實(shí)現(xiàn)一個(gè)飛躍,。假如我沒有競聘上崗,，我也會(huì)積極努力扎實(shí)工作，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量,。

請(qǐng)大家相信我,、支持我。謝謝大家,！

你們好,！

首先，感謝__幼兒園給我這樣一次機(jī)會(huì)再次參加競爭上崗,。對(duì)我個(gè)人來講,，我想這不僅是一次競爭，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn),、學(xué)習(xí)和鍛煉,。我競爭的崗位是教研組長崗位。在競爭激烈,、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天,，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí),、提高的目的走上了今天的演講臺(tái),，從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受孩子們歡迎的好老師,，為了這個(gè)心愿,，我一直在不懈努力著。在__幼兒園工作的三年里,，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長起來,、成熟起來而感到自豪,。參加今天的崗位競爭，一是為了更好的鍛煉自己,，二是為了更好地服務(wù)于幼兒及家長并為幼兒園的發(fā)展付出一份力量,。

我作出這個(gè)選擇主要基于以下幾個(gè)方面考慮:。

一,、在過去三年里,我?guī)н^中班,、大班和學(xué)前班,上學(xué)期兼任教研組長,，對(duì)幼兒園的整體工作,和保教工作有了一定的認(rèn)識(shí)。

二,、在上學(xué)期兼任教研組長的工作中通過實(shí)踐與努力,，雖然沒有取得什么重大的成績但對(duì)這一職位有了一定的了解。感謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和老師們的支持,，當(dāng)然,，也存在不足和問題。但希望再次有這個(gè)機(jī)會(huì)繼續(xù)勝任教研組長,，我會(huì)在工作中不斷提高自己,，希望在教研方面能做的更好。更好的鍛煉自己,，為進(jìn)一步促使幼兒園更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我深知教研組長工作繁瑣、任務(wù)艱巨,、責(zé)任重大，如果本人能再次得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任,，擔(dān)任教研組長,。我將在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo),，從管理,、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。努力做到以下幾點(diǎn)：

一,、擺正位置,，當(dāng)好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo),，積極思考建言獻(xiàn)策,；團(tuán)結(jié)全園所有同事，共同做好幼教工作,。

二,、虛心學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，盡快熟悉崗位,，圓滿完成各項(xiàng)工作。也希望這次暑假能有機(jī)會(huì)去鶴立教育中心學(xué)習(xí),。

三、“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,。及時(shí)認(rèn)清當(dāng)前教育的新形式,，不斷追求新的教學(xué)理念，完善自己的專業(yè)文化素質(zhì),，為勝任我的工作做好準(zhǔn)備。

四、“工欲善其事,，必先利其器,。”在這3年的工作中，我一直保持著高漲的工作熱情,，踏實(shí)的工作作風(fēng)，不倦的工作態(tài)度,。認(rèn)真完成本職工作的同時(shí)也不斷接受新的挑戰(zhàn),，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中鍛煉自己,，將知識(shí)內(nèi)化為經(jīng)驗(yàn),。

將計(jì)劃實(shí)施成行動(dòng),，在失敗中成長，在成功中升華,。我的工作設(shè)想：

1,、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。共同研討,，少做表面文章,，多做實(shí)事,，不擺架子,，力求工作的實(shí)效性,。幼兒園是個(gè)大家庭,，教研組是個(gè)小家庭，家和萬事興,，只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力,。教研組的事情要和大家商量,，虛心真誠地聽取老師們的意見，努力營造一個(gè)相互信任,、相互幫助,、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境,，一個(gè)既有民主,，又有高度集中，又有個(gè)人心情舒暢的工作氛圍,。

2,、挖掘每一位教師的潛力。教研組是一個(gè)集體,，就好象是一株生機(jī)勃勃的大樹,，我相信每一位老師都是一枚果實(shí),，都有無窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝,、花香四溢的動(dòng)人風(fēng)景,。我們幼兒園的老師們年輕，有活力,，他們?nèi)鄙俚牟皇遣湃A,，而是需要更多發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)每一位老師,，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處,，爭取表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。讓教研組不但充滿朝氣還要充滿激情,。

3,、理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高教研水平,。新《綱要》要求我們成為研究型的教師,。提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標(biāo)，多組織教師進(jìn)行相互之間的教學(xué)交流,，可以使教師相互取長補(bǔ)短,，共同提高。以公開課和教研課題為鍥機(jī),，加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的操作,，重視交流，共同提高,。古人說：“不可以一時(shí)之得意,，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意,，而自墜其志”,。我將以這句話自勉。如果大家信任我,，選擇了我，我將全力以赴干好教研組長的工作,。如果未能當(dāng)選,，我也不會(huì)氣餒，將保持一顆平常心,，一如既往地在幼兒教師的工作崗位上快樂著成長著,。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家,！

大家好,！

我叫__,，今年歲，從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作年,，非常感謝教育局和學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)和展示自我的舞臺(tái),。對(duì)于我個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位,，我今天要參加競聘的崗位是中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長和八年級(jí)數(shù)學(xué)教師。下面,，我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡要的陳述：

一,、對(duì)競聘崗位的認(rèn)識(shí)。

教研組長是學(xué)校教育教學(xué)的重要崗位,，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)理念的落實(shí),、強(qiáng)化起到了實(shí)踐與引領(lǐng)的作用，對(duì)老師間的相互學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步起到了穿針引線的作用,，是學(xué)校教育教研部門的重要助手,，是學(xué)校教育教學(xué)工作中不可或缺的關(guān)鍵崗位,。

二、競聘優(yōu)勢(shì),。

1,、在工作中我具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師,，我多年擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)教研組組長工作,，在工作中，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān),，頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新,，能吃苦耐勞,。教學(xué)中能主動(dòng)與全組的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問題,，作為課題組成員,，我積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評(píng)課活動(dòng),；向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法,，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與同事相處關(guān)系融洽；教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新,，勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段,。

2、時(shí)常提醒自己“合作才能進(jìn)步”,，保持與同事的良好合作關(guān)系,，在向各位同事學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也會(huì)積極向各位同事推薦一些較為前沿的教育教學(xué)理念和方法,，敢于剖析當(dāng)前教育教學(xué)中的問題和不足,，并積極嘗試進(jìn)行大膽實(shí)踐與改革。

3,、我有較強(qiáng)的工作能力,，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度,。塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,，通過多年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力，對(duì)教材整體駕馭能力,，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力,、應(yīng)變能力都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任八年級(jí)數(shù)學(xué)教育工作,。

三,、工作思路。

1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我,；拓寬自己的知識(shí)面,，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2,、做一個(gè)善意的合作者,。在教研組工作中，立足于教研組長的“服務(wù)”角色,，積極為各位教師提供有效,、實(shí)在的服務(wù)，想他們之所想,，讓他們的教育教學(xué)改革能順利有效地進(jìn)行,。

4,、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，教他們利用化學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問題。成敗在于課堂,，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗,。

總之，我會(huì)好好珍惜現(xiàn)有的機(jī)會(huì),，努力工作,，發(fā)揮出自己的最大能力，以高尚的情操,，飽滿的熱情帶好數(shù)學(xué)教研組合教好八年級(jí)數(shù)學(xué),。

謝謝大家！

本人自工作以來,，熱愛教育事業(yè),，在工作中遵守教育法規(guī)，愛崗敬業(yè),，積極進(jìn)取，為人真誠,，團(tuán)結(jié)同志,，不計(jì)個(gè)人得失，多年擔(dān)任班主任工作,，是有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，服從學(xué)校布置的任何工作任務(wù),，滿腔熱情地奮斗在教育教學(xué)工作第一線。對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育,，盡職盡責(zé),，為人師表，注重身教,?；仡檸啄陙淼慕逃虒W(xué)工作,，我主要做了以下幾項(xiàng)工作：

班主任工作中,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想,、道德,、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。

一、加強(qiáng)思德教育,，培養(yǎng)好的班風(fēng),。

加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù),。我充分利用班會(huì)課,、品德課，有針對(duì)性地開展多形式,、生動(dòng)活潑,、豐富的活動(dòng)，對(duì)入學(xué)兒童開展思想品德教育，使他們形成良好的品德,，為他們的健康成長奠定基礎(chǔ)。對(duì)中高年級(jí)學(xué)生則通過中隊(duì)活動(dòng)提高他們的思想品德素質(zhì),。隨著農(nóng)民收入的增加，農(nóng)村學(xué)生零錢逐漸增多,，喜歡買零食,，吃喝,，學(xué)習(xí)怕苦怕累，無上進(jìn)心,，不想讀書，我針對(duì)這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為集體做貢獻(xiàn)”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國,，勤奮學(xué)習(xí)”,、“等主題班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí)上，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活來之不易,，教育他們要珍惜今天的幸福生活,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識(shí),。并用“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行,，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。

二,、在班級(jí)中開展“自己與自己比”教育活動(dòng)，提高競爭意識(shí),。

實(shí)施素質(zhì)教育首先要面向全體學(xué)生,，使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。作為班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,。因此，絕不能用同一標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生,。試想：在同一次考試中,，一名向來不低于90分的優(yōu)秀學(xué)生只得76分，而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻得了70分,，那么,，誰更值得稱贊?如果只是根據(jù)分?jǐn)?shù)高低來評(píng)價(jià)學(xué)生，是非常不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的,。

基于這種認(rèn)識(shí),，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動(dòng),。在全面了解學(xué)生的思想狀況,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，智力狀況,，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、文體勞動(dòng),、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次,。

對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對(duì)學(xué)生來講是切合實(shí)際,，可以接受的,。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,，這種競爭就是比誰的進(jìn)步大,，而不是比誰的分最高。這樣的競爭是人人都可以爭取的,，因而,，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力,，就有進(jìn)步,，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣,，進(jìn)步和成功的喜悅感,，經(jīng)常在他們心中蕩漾，使后進(jìn)生不再消極,、氣餒,，信心十足地面對(duì)每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

三,、學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,。

我堅(jiān)持“抓得準(zhǔn)、做得細(xì),、持之以恒,、樂于幫助、讓學(xué)生教育學(xué)生”,。

細(xì)指細(xì)心,，班級(jí)德育工作在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素，克服消極因素,，提高學(xué)生的自覺性,，幫助他們擇善惡除惡。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),，差生也不例外,，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),。作為班主任,，我抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn),，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲,；恒是指恒心，對(duì)轉(zhuǎn)化工作我持之以恒,，不是熱一陣,、冷一陣、抓一陣,、放一陣,，而是善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，哪怕是微小的進(jìn)步,，都給予表揚(yáng)、肯定,、鼓勵(lì),，并不斷強(qiáng)化。

后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個(gè)距離縮短，我還經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績,；在教育孩子的時(shí)候，我走進(jìn)孩子的世界,，理解孩子的心理,，沒有從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯(cuò)誤的,，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的`,。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會(huì),，沒有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效,。有些一年級(jí)的學(xué)生由于自己得的零花錢沒有別人多而不來上學(xué),，影響學(xué)習(xí)的正常秩序，對(duì)于這種情況,，我以本班學(xué)生中家庭困難,，勤儉節(jié)約而又刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)為榜樣，引導(dǎo)該生談自己的生活與學(xué)習(xí)條件,，從而使逃學(xué)的學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，并樂于向別人學(xué)習(xí),，做一個(gè)乖娃娃。

在教學(xué)上,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，改變觀念,，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，做了以下幾點(diǎn)：

一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課。

二,、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的自學(xué)能力。

沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)談不上自覺,，我堅(jiān)持抓學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題,，使用工具書,，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙,，培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。

三,、優(yōu)化教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

課堂教學(xué)作為實(shí)施語文素質(zhì)的教育的主陣地,，我運(yùn)用啟發(fā)式,、點(diǎn)撥式、討論式,、導(dǎo)學(xué)式等生活潑,、行之有效的教學(xué)方法。課前制作教具,。課堂上,，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手,、口,、腦各種活動(dòng)，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)健康的個(gè)性,。閱讀教學(xué)以讀為本,，訓(xùn)練為實(shí)。在我的指導(dǎo)下,，讓學(xué)生自讀,、自悟、自得,。

讀的過程中,，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣，重視讓學(xué)生默讀,，讓學(xué)生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過程中,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人,。因此，當(dāng)學(xué)生對(duì)新知識(shí)疑惑不解,，產(chǎn)生問題時(shí)，我總是抓住時(shí)機(jī)釋難,，解決問題,。

討論理解這個(gè)環(huán)節(jié)就是為了激勵(lì)學(xué)生積極地投入學(xué)習(xí)。一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)說,。于是我就組織各種形式讓學(xué)生參與討論：有同桌討論,，有小組討論，有師生共論,。這樣就使平時(shí)不愛說話的學(xué)生也有了說的機(jī)會(huì),，提高他們的口頭表達(dá)能力。課堂上騰出時(shí)間去說,、去寫,，學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)分析問題和解決問題,，常言道：“眼過千遍,，不如手過一遍?！?/p>

通過鞏固讀中學(xué)到的知識(shí),，檢查教學(xué)目標(biāo)是否落實(shí)。課堂上人人動(dòng)手，既體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，又可體現(xiàn)教學(xué)面向全體學(xué)生,。課內(nèi)和課外結(jié)合。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi),，得益于課外,。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外。我鼓勵(lì)學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物,。通過課外閱讀,，擴(kuò)大視野，豐富詞匯,，增長知識(shí),，并要求把好詞好句摘錄下來。

一,、政治思想方面,。

思想積極上進(jìn)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定,。注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績,。在20__,、20__學(xué)年度考核為“優(yōu)秀”。

二,、教學(xué)方面,。

在任職以來，曾擔(dān)任過《餐廳服務(wù)》,、《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》,、《旅游地理》、《飯店英語》,、《服務(wù)心理學(xué)》,、《客房服務(wù)》等課程的教學(xué)工作，周課時(shí)平均為20學(xué)時(shí),，年工作量平均為800學(xué)時(shí),。在教學(xué)工作中，遵守教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則,，愛崗敬業(yè),，為人師表，教學(xué)效果良好,，受到學(xué)生好評(píng),。在學(xué)院教務(wù)處,、實(shí)訓(xùn)處組織的月月講課比賽中曾多次獲得一等獎(jiǎng)，在說課,、說課程標(biāo)準(zhǔn)比賽中先后獲得一,、二等獎(jiǎng)。20__年參加全市技校系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課比賽,，并獲得二等獎(jiǎng),。

三、科研方面,。

在搞好本職工作和教學(xué)工作的同時(shí),，還不斷加強(qiáng)科研工作，做到以教學(xué)促科研,，以科研促教學(xué),，成績較為突出。先后發(fā)表論文：

1,、《個(gè)性化服務(wù)在飯店中的應(yīng)用》,，《神州》；

2,、《論酒店人性化管理的應(yīng)用》,，《旅游縱覽》；

3,、《技校酒店管理專業(yè)校企合作模式的新探索》,，《科學(xué)與財(cái)富》；

以上論文均為獨(dú)立完成,；

四,、專業(yè)方面。

積極參加省市組織的專業(yè)技能大賽,，通過大賽提升自身水平。在20__年12月河南省第二屆豫菜大賽中,，獲餐廳服務(wù)（英語口語項(xiàng)）金獎(jiǎng),。20__年10月新鄉(xiāng)市“金蘭春”杯烹飪大賽中獲餐廳服務(wù)（中餐宴席設(shè)計(jì)）金獎(jiǎng)。20__年9月新鄉(xiāng)市烹飪大賽中獲得餐廳服務(wù)類金獎(jiǎng),，同時(shí)被評(píng)為“新鄉(xiāng)市技術(shù)能手”和“新鄉(xiāng)市餐廳服務(wù)名師”,。

五、班級(jí)管理方面,。

我自20__年調(diào)到新校區(qū)以來一直擔(dān)任班主任工作,，所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班集體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”。作為一名班主任,，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長，甚至影響著他們一生的道路,。在20__,、20__年被評(píng)為優(yōu)秀（先進(jìn)）班主任，20__年1月參加學(xué)院班主任“說班會(huì)”比賽,，獲得一等獎(jiǎng),。20__年2月被新鄉(xiāng)市團(tuán)市委評(píng)為“新長征突擊手”。

六,、其他方面,。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。20__年在學(xué)院創(chuàng)建“省級(jí)文明單位”活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀個(gè)人,，在20__年學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽中，被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,。

回顧自己這些年來的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了人民的豐厚回報(bào)。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

教師競聘崗位述職報(bào)告小學(xué)數(shù)學(xué)篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

非常感謝大家給我這次機(jī)會(huì),，我競聘的崗位是初中物理任課教師，如有講得不對(duì)的地方,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予批評(píng),、指正。

首先,，簡單介紹一下自己的經(jīng)歷：一九九六年考入青海師專,，一九九九年畢業(yè)分配到紅崖子溝教委任教，擔(dān)任八年級(jí),、九年級(jí)班主任,，二0--年函授本科畢業(yè)，并擔(dān)任中學(xué)物理任課教師,，至今教齡九年?，F(xiàn)在仍然在這個(gè)崗位上工作,。

競聘初中物理任課教師這個(gè)崗位，我認(rèn)為自己有以下兩方面最有利的條件,。

我的第一個(gè)有利條件是：

我具有正直的人品,、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)。我在為人上,，胸懷坦蕩,，公道正派，與人為善,，不搞小動(dòng)作,，始終認(rèn)為："沉默是金，忍讓是銀,，幫人是德,，吃虧是福。"在個(gè)人修養(yǎng)上,，認(rèn)為一個(gè)人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的,，而是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，修練培養(yǎng)而來的,，所以,，平時(shí)我只要有空，在不影響工作的前提下,，學(xué)習(xí)物理知識(shí),、計(jì)算機(jī)的使用與維護(hù)等知識(shí)，從不教一日閑過,。努力使自己成為一個(gè)有高尚情操有修養(yǎng)的人,。

在工作作風(fēng)中，能吃苦耐勞,，兢兢業(yè)業(yè),，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉,。教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，九年物理教學(xué)中沒有懈怠過一節(jié)課，對(duì)待學(xué)生,，愛字當(dāng)頭，嚴(yán)字在先,。

我的第二個(gè)有利條件是：

任物理課教學(xué)時(shí)間長,，經(jīng)驗(yàn)豐富，成績突出,。首先,，在長期的物理教學(xué)實(shí)踐中,，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))，深刻理解并把握物理教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)和組織物理教學(xué)活動(dòng)，管教管導(dǎo),，想方設(shè)法提高物理教學(xué)成績,。特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生，少批評(píng)多鼓勵(lì),，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,，因此，所教班級(jí)物理學(xué)習(xí)氛圍比濃厚,，參加的各種考試也都能取得較好的成績,。如在全國物理競賽中多次獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，零六,、零七年中考,，全縣二十幾個(gè)學(xué)校排名物理平均分分別第四名、第五名,，20--年全縣中學(xué)物理說課比賽中獲二等獎(jiǎng),，在教學(xué)工作中成績突出，曾多次被教委評(píng)為優(yōu)秀教師,。

其次,，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并通過不斷的學(xué)習(xí),、反思和摸索，加之自己對(duì)整個(gè)中學(xué)的物理教材體系比較熟悉,，已初步形成了自己的有效的物理教學(xué)風(fēng)格,，如在復(fù)習(xí)過程中采用的“物理專題復(fù)習(xí)法”，收到了明顯的教學(xué)效果,，近年來在《教育教學(xué)論文期刊》上發(fā)表了《培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新意識(shí)》,、《把物理帶到學(xué)生身邊》等。

如果我能順利通過此次競聘,，繼續(xù)從事物理教學(xué)工作,，我堅(jiān)決做好以下幾個(gè)方面：

一是公平對(duì)待每一位學(xué)生，我深信每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域,，也都有自己的弱勢(shì)領(lǐng)域,，我的任務(wù)是發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域,，同時(shí)促進(jìn)弱勢(shì)領(lǐng)域的發(fā)展，在實(shí)施新課程過程中,，既要看到學(xué)生之間的差異,，又要把學(xué)生之間的差異當(dāng)作一種教育資源來開發(fā)利用，組織學(xué)生開展合作性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

二是教育教學(xué)過程中管教管導(dǎo),，在向?qū)W生傳授物理基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)展學(xué)生物理思維能力的同時(shí),，教給學(xué)生做人的道理,，積極幫助和引導(dǎo)學(xué)生成為新一代“四有”新人。

三是進(jìn)一步鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)每一次教學(xué)活動(dòng),，不斷摸索新時(shí)期物理教學(xué)的有效模式,，積極研究好的學(xué)習(xí)方法、途徑,，努力提高物理教學(xué)工作的質(zhì)量和效率,。

最后，再次深深地感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師聽取我的競聘演講,。謝謝大家!

教師競聘崗位述職報(bào)告小學(xué)數(shù)學(xué)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好,！

我今天要競聘的是主班教師崗位。理由如下：

要做好一名幼兒教師,，首要的素質(zhì)是尊重孩子,、熱愛孩子,，具有奉獻(xiàn)精神,。在日常生活中,，我對(duì)孩子們一視同仁,，不偏不寵,。做到多鼓勵(lì),、多肯定,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”,，用愛心溫暖每個(gè)孩子,。除了要傳授知識(shí),，教給孩子做人的道理外,，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任，負(fù)責(zé)孩子們的日常生活,。我時(shí)常保持微笑,，經(jīng)常拉著他們的小手、抱抱他們,、親親他們,。給予媽媽般的關(guān)愛和體貼使孩子對(duì)我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福,、安全和滿足,。走進(jìn)童心世界，做孩子們的好伙伴,。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒,。

教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長服務(wù),、為孩子服務(wù),。“細(xì)微處見真情”是我家長工作的感受,。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄,、家園聯(lián)系冊(cè)、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通,。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的最大特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個(gè)性特點(diǎn),，注意說話的語氣和方式,，講究溝通、交流的藝術(shù),。面對(duì)形形色色的家長,，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難,，熱心地為他們提供幫助,，將每項(xiàng)工作做到前面，照顧好每個(gè)孩子,。讓每個(gè)孩子高高興興來,，愉愉快快走，使每個(gè)家長都感到放心,、安心,。

我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí),，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起,，在教育教學(xué)上,，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，不斷上網(wǎng)學(xué)習(xí)和查找相關(guān)資料來充實(shí)自己,。在備課中,，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案,，做好教具,，力求備好、上好每節(jié)課,。其次,，我個(gè)人青春、陽光有活力,，具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想,、能力和責(zé)任感。我相信自己有能力,、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位,，請(qǐng)大家支持我。

當(dāng)然,，即使我沒競爭上班主任崗位,，我也決不氣餒，不論領(lǐng)導(dǎo)安排我到哪個(gè)班,，擔(dān)任什么工作,，我都會(huì)一如既往，勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí),！我堅(jiān)信，在園領(lǐng)導(dǎo)以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下,，我們旭虹早教幼稚園的明天將會(huì)更加輝煌,！

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教師競聘崗位述職報(bào)告小學(xué)數(shù)學(xué)篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我叫xxx，20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)教育專業(yè),，從畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)開始,，到現(xiàn)在我從事教師事業(yè)已經(jīng)三年了，去年因?yàn)樽约杭彝サ囊恍┯绊憰簳r(shí)放棄了這份事業(yè)，今年一切的問題解決了之后,，我又鼓起勇氣和自信回到了這份事業(yè)當(dāng)中,，這次競聘學(xué)校的語文教師，也是我做了很久準(zhǔn)備之后的決定,。確實(shí)這一年的耽誤,，讓我對(duì)這份工作較為生疏了，只是很榮幸的是,，我能夠帶著一份熱情、努力和自信,，走到這個(gè)階段,，也希望在座的評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)，以及老師們,，可以根據(jù)我的個(gè)人表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分,，希望有機(jī)會(huì)競聘上崗。

我對(duì)教育事業(yè)是有執(zhí)念的,，還記得當(dāng)初自己剛剛大學(xué)畢業(yè),，家庭經(jīng)濟(jì)很困難，父母一直都希望我可以找一份可以賺快錢的工作,，比如銷售,，但是我還是比較自私的拒絕了。在工作上,，我的確是一個(gè)很自私的人,，我不希望自己浪費(fèi)時(shí)間到一些自己根本不喜歡的事物上，我也不希望自己放棄堅(jiān)持了這么多年的理想,，不管我是在哪個(gè)學(xué)校的教師崗位上,，這都會(huì)讓我感到自豪。

大學(xué)畢業(yè)之后,，我就迫不及待的去考學(xué)校,，憑著自己這些年的努力和上進(jìn)，我很輕松的走上了教師這個(gè)崗位,，那時(shí)候開始,，我就做計(jì)劃去提升自己了。那三年的教學(xué),，自己的確收獲了很多,，但是很遺憾在自己最為得意的時(shí)光里，家庭出現(xiàn)了重大的變故,，離開教師崗位的那一天,，我的心疼痛到麻木。或許很多人不能體會(huì)這樣的感受,，那就好像一直堅(jiān)持自己活下去的寄托沒有了,，我很悲觀,，很失望。

一年后,，我又站在了這里,，這次的我，不僅是充滿動(dòng)力的,，也是充滿了激情的,。那個(gè)眼睛里有火花的我又活了過來，那個(gè)做事麻利的我又活了過來,。我很感恩有這樣的一次機(jī)會(huì)再度證明自己,，這次能夠站在這里為自己說這些話，為自己爭取這個(gè)機(jī)會(huì),，我已經(jīng)很滿足了,。

我相信自己有這樣的一份能力去做好接下來的一切工作，我也相信自己憑借著一份這樣的信念,，可以把這份事業(yè)發(fā)展到最光榮的那一刻。我希望大家可以相信我這一次,，我也希望大家可以給我這樣的人一次追求理想的機(jī)會(huì),。這對(duì)我真的很重要，我需要這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)去證明自己,，證明我的人生,！謝謝大家！

教師競聘崗位述職報(bào)告小學(xué)數(shù)學(xué)篇九

本人xxxxxx,，20xx年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)教育專業(yè),，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年3月被確認(rèn)為中學(xué)一級(jí)教師,。

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)定正確的政治方向，關(guān)心國家大事,，積極參加有益的政治活動(dòng)和政治學(xué)習(xí),，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè),，勤勤懇懇,，扎實(shí)工作,，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

自20xx年任中學(xué)二級(jí)教師以來,，本人一直擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的語文教學(xué)工作，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在工作中,，我始終保持著一種積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷研究試題與考試變化,，努力構(gòu)建一套切實(shí)有效的教學(xué)模式,。20xx年和20xx年兩年擔(dān)任高三教學(xué)工作，所任教班級(jí)成績良好,。任職期間,，積極參加我校教研組組織的課題研究，一次為省級(jí)課題《開發(fā)利用本土資源探究學(xué)習(xí)語文》,，一次為國家級(jí)課題《寄宿制背景下語文教學(xué)有效性研究》。20xx年一篇論文參與學(xué)校匯編,。

任現(xiàn)職以來,，本人自20xx年9月至20xx年7月連續(xù)5年擔(dān)任班主任，所任教班級(jí)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，多次取得好成績,，班風(fēng)良好，班級(jí)成績位列年級(jí)前列,。20xx年9月起任高一語文備課組長,，能協(xié)調(diào)好備課組內(nèi)工作，完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù),。參加工作以來,，我年年出滿勤，能較好地完成教學(xué)工作量,。并且不斷發(fā)展自己,，完善自己：20xx-20xx學(xué)年，被評(píng)為同安一中“校優(yōu)秀教師”,；20xx年,，獲“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽作文教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；20xx年,，獲廈門市班會(huì)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng),，20xx年參加全國語文教師讀書競賽獲全國一等獎(jiǎng)，20xx年獲廈門二中德育先進(jìn)個(gè)人稱號(hào),。

同時(shí),，20xx年9月起參加廈門市骨干教師培訓(xùn),，不斷完善發(fā)展自己?！鞍俪吒皖^,，更上一層樓”，未來工作的路還更長,，教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn),，我將做好以下幾方面：

在工作中，我會(huì)保持住一貫以來對(duì)于語文的神圣感,、崇高感和榮譽(yù)感,，矢志不渝，堅(jiān)定不移,，并且力求語文教學(xué)銳意創(chuàng)新張揚(yáng)個(gè)性,。

我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：一是有一個(gè)恰當(dāng)而準(zhǔn)確的自我定位；二是多讀書,，不斷接納新思想,，特別是加深對(duì)新課程、新教育理念的理解和認(rèn)識(shí),；三是要成為專業(yè)化,、研究型的新型教師,，用全新的教育觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)活動(dòng),。四是積極參與課程改革并落實(shí)在教育教學(xué)的實(shí)踐內(nèi),，積極參與課題教學(xué)研究,。

1,、做一個(gè)有人文關(guān)懷的老師,。

我會(huì)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的潛力,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，對(duì)后進(jìn)生熱情鼓勵(lì),，耐心誘導(dǎo),，努力提高他們的自信心和自覺能力。我將通過課堂教學(xué),、課外活動(dòng),、面談及家訪等多種方法幫助每一個(gè)學(xué)生健康成長,，爭取不讓班內(nèi)出現(xiàn)學(xué)科薄弱的學(xué)生,。

2,、做一個(gè)積極思考的'老師。

在教學(xué)中,，用心鉆研教材考綱,；在生活中，關(guān)注思考現(xiàn)實(shí),。并把獨(dú)到的見解,，辯證的觀點(diǎn)落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中,，通過班級(jí)日記,、作文,、周記等與學(xué)生進(jìn)行交流，直接引導(dǎo)學(xué)生去磨礪自己的思想,。同時(shí)自己要把思考的結(jié)果結(jié)晶為教學(xué)論文,。

3、做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的老師,。

我會(huì)傾注自己全部的熱情,，用自己的知識(shí)去影響每個(gè)學(xué)生，努力抓好教學(xué)常規(guī),，并著力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),。爭取教學(xué)成績?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階，爭取讓學(xué)生的寫作有所長進(jìn),。

學(xué)海無涯,，業(yè)務(wù)研究更是無限。作為一名青年教師,，我還有很多不足需要改善,，我會(huì)再接再厲，開拓進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，讓“教書”與“育人”成為我工作的主線,，不斷前行。

教師競聘崗位述職報(bào)告小學(xué)數(shù)學(xué)篇十

我是語文組xx,，20xx年評(píng)為、20xx年聘為本校中學(xué)高級(jí)教師七級(jí)崗位,，現(xiàn)參加競聘六級(jí)崗位,，以下就本人在七級(jí)崗位六年教育教學(xué)工作做一匯報(bào)，簡要述職如下,，敬請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查評(píng)議,。

“學(xué)高為師,，身正為范”（陶行知）“學(xué)為人師，行為世范"（啟功）,，作為從教二十三年的中年女教師,，我越來越深切的認(rèn)識(shí)到,，我們教師要堅(jiān)持教書育人的宗旨，自覺履行教書育人的職責(zé),，而教師要教育好學(xué)生,，自己首先要在學(xué)會(huì)做人上下足功夫、在如何做好人上過得硬才行,。因此在這六年七級(jí)崗位上,，本人一如既往地加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，恪守教師職業(yè)道德,。用理想道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操;在這六年七級(jí)崗位上，本人始終堅(jiān)持熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師這個(gè)職業(yè),。始終以高度的責(zé)任心,、積極的進(jìn)取心投入到教育教學(xué)工作中去,。并通過多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹國家教育方針,，特別是認(rèn)真貫徹執(zhí)行新形勢(shì)下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，積極參加學(xué)校,、教育局組織的各種活動(dòng)（比如各種學(xué)習(xí)活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)會(huì),、乒乓球賽等）,，關(guān)心、了解國內(nèi)外的時(shí)事政治,，做到與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新;在這六年七級(jí)崗位上,，本人始終做到愛崗敬業(yè),，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，無條件服從學(xué)校的工作安排,，積極做好本職工作，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)愛學(xué)生,，淡泊名利，勤奮工作,，任勞任怨,，樂于奉獻(xiàn),，言傳身教，為人師表,。對(duì)學(xué)生循循善誘，用自己的言行去感染學(xué)生,、潛移默化地去影響學(xué)生，從不訓(xùn)斥,、侮辱,、體罰學(xué)生，做到師生關(guān)系融洽相處,?？傊?，在這六年七級(jí)崗位上,，我做到了無愧于學(xué)生,，無愧于家長,，無愧于學(xué)校,，無愧于社會(huì),，無愧于自己的良心。

思想是行為的先導(dǎo),，正是由于注重加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng),，在七級(jí)崗位的這六年期間,，雖然家中有生活不能自理的老母需要我的照料,、20xx年后還有在xx中學(xué)讀書的女兒需要我的一些照應(yīng)以及上班路途較遠(yuǎn)（近兩年才有公交車）等等的實(shí)際困難,，但我沒有向?qū)W校提出任何特別要求,，從20xx—20xx年承擔(dān)xx屆一文一理兩個(gè)班的語文教育教學(xué)工作，高考皆取得優(yōu)異成績;然后又承擔(dān)學(xué)校安排的20xx—20xx屆一文一理兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班的語文教育教學(xué)工作,，同樣取得不錯(cuò)的成績,。接下來，承蒙學(xué)校關(guān)愛,，考慮到我的實(shí)際困難，在學(xué)校語文教師充裕的情況下,，20xx年以來只安排我?guī)x屆一個(gè)班的語文課,，從這個(gè)班高一到高二兩學(xué)年每次考試學(xué)生成績優(yōu)異、一直名列年級(jí)前茅來看,，在明年的高考中,，這個(gè)班語文學(xué)科取得優(yōu)異成績也是沒有什么問題的。

當(dāng)然,，學(xué)生成績的取得是學(xué)生自身努力的結(jié)果，但也離不開教師的辛勤付出,。

在教學(xué)工作上,，我在七級(jí)崗位的這六年期間，始終如一地做到按時(shí)上班,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦鉆研,，精心備課——充分了解學(xué)生,、深入挖掘教材,，認(rèn)真上課,，耐心輔導(dǎo)，因材施教,，選擇切合學(xué)生實(shí)際的行之有效的教學(xué)方法,，盡量做到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和求知欲望,，使每一個(gè)學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參與到課堂學(xué)習(xí)過程中來,。做到以學(xué)生為課堂主體，以學(xué)生的終身發(fā)展為前提,，力爭上好每一節(jié)課,、力爭在每一節(jié)課上讓每一個(gè)學(xué)生都有所收獲。注意深入到學(xué)生中間,，與他們傾心交談,，全面了解他們的思想動(dòng)態(tài)以及學(xué)習(xí)、生活情況,，特別注重關(guān)愛后進(jìn)生,，努力做好他們的轉(zhuǎn)化工作。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文預(yù)習(xí),、指導(dǎo)學(xué)生課后復(fù)習(xí),，課堂上特別注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、引導(dǎo)學(xué)生開展合作探究式的學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求，注意進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題,，做到及時(shí)糾正。對(duì)于學(xué)生的作文,，采取多種形式批改評(píng)閱,，注意適當(dāng)讓學(xué)生自己相互批改評(píng)閱，會(huì)有不一樣的收獲與效果,?？傊冶M力做到使得每一個(gè)學(xué)生做到從情感,、思維到行為上與自己的課堂教學(xué)融為一體,，盡力讓每一節(jié)課的教學(xué)都成為有效的.乃至高效的課堂教學(xué)。

特別是為了適應(yīng)新課改的要求,，在七級(jí)崗位的這六年期間,，我繼續(xù)不斷探索，認(rèn)真研究,，大膽嘗試,，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，更新教育教學(xué)方法,，千方百計(jì)地捕捉各種有關(guān)信息,，逐步地形成了一套自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法。只有這樣才能在新形勢(shì)下更好地保證讓每一節(jié)課的教學(xué)都成為行之有效的乃至高效的課堂教學(xué),。

當(dāng)今信息社會(huì),，知識(shí)信息日新月異、更新?lián)Q代非常之快,，面對(duì)能夠多渠道獲取各種海量信息的學(xué)生,，對(duì)我們廣大教師的要求是越來越高了，已經(jīng)不僅僅是過去的一桶水與一碗水的簡單關(guān)系了,，而是教師不但需要一大缸子水都還應(yīng)付不過來,、而且需要的是不斷的更新替換的流水、活水方可應(yīng)付得了的了,，“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”，這就要求我們教師需要持之不懈的充電,。所以,，為了更好的把教育教學(xué)工作做好，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷的提升自己,，從中師到大專再到本科的不斷深造,，到自承擔(dān)高中語文教育教學(xué)工作以來，特別是在七級(jí)崗位的這六年期間,，為了提高自己的教學(xué)水平,，我更加重視自身的繼續(xù)教育，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)能力,，努力充實(shí),、完善并及時(shí)更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在工作中,，我一方面注意教學(xué)工作上的反思（諸如總結(jié)反思自己在教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)等等）——其實(shí)這也是一種非常有效的學(xué)習(xí)，只有不斷地反思自己,、不斷否定自我,，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)自身的不斷超越、不斷提升,，比如反思課堂教學(xué)上的不足,，以進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率;另一方面我還虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教（比如積極參加聽評(píng)課和公開課教學(xué)）,，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)方法，汲取他們的長處,，開拓自己的思維視野,，從而不斷的完善自己的教學(xué)工作;并且重視理論學(xué)習(xí),，比如閱讀教育雜志,、專業(yè)刊物、一些教育專業(yè)書籍,，以及注意收集網(wǎng)絡(luò)上各種教育教學(xué)信息,，以不斷更新自己的知識(shí)體系與觀念，不斷提高自己的教育理論水平和業(yè)務(wù)能力;特別是積極參加校本培訓(xùn),、縣級(jí)公需課培訓(xùn),、省市級(jí)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等等各種層面的教育培訓(xùn)，以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教育教學(xué)水平,，全方位地提升自己在教育教學(xué)上的工作能力,，特別是不斷的更新自己的教育理念，以適應(yīng)新時(shí)代對(duì)我們廣大教師的更高要求,。

回顧本人在七級(jí)崗位的這六年期間的品行修養(yǎng),、工作表現(xiàn)，以及不斷學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步的精神,，自認(rèn)為符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師六級(jí)崗位的條件,。因此，本人特此述職申報(bào)競聘本校中學(xué)高級(jí)教師六級(jí)崗位,，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴的評(píng)議意見,。當(dāng)然，不管能否受聘六級(jí)崗位,，我都會(huì)再接再勵(lì),，以更加飽滿的熱情繼續(xù)努力工作，不斷追求進(jìn)步,，勇于探索創(chuàng)新,，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切力量、做出更大的貢獻(xiàn),！

教師競聘崗位述職報(bào)告小學(xué)數(shù)學(xué)篇十一

我今天要競聘的是主班老師崗位,。理由如下：

要做好一名幼兒老師，首要的素質(zhì)是尊重孩子,、熱愛孩子,，具有奉獻(xiàn)精神。在日常生活中,，我對(duì)孩子們一視同仁,，不偏不寵。做到多鼓勵(lì),、多肯定,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，用愛心溫暖每個(gè)孩子,。除了要傳授知識(shí),，教給孩子做人的道理外，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任,，負(fù)責(zé)孩子們的日常生活,。我時(shí)常保持微笑，經(jīng)常拉著他們的小手,、抱抱他們,、親親他們。給予媽媽般的關(guān)愛和體貼使孩子對(duì)我產(chǎn)生一種深深的依戀情感,，從而覺得幸福,、平安和滿足。走進(jìn)童心世界,，做孩子們的好伙伴,。并可以擅長捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒,。

老師的職業(yè)是為社會(huì)效勞、為家長效勞,、為孩子效勞,。“細(xì)微處見真情”是我家長工作的感受,。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)絡(luò)欄,、家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)、以及接送時(shí)面對(duì)面溝通,。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的詳細(xì)表現(xiàn),、孩子的最大特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個(gè)性特點(diǎn),，注意說話的語氣和方式,，講究溝通、交流的藝術(shù),。面對(duì)形形色色的家長,，我總是虛心地聽取他們的'合理化建議，耐心地為他們排憂解難,，熱心地為他們提供幫助,，將每項(xiàng)工作做到前面，照顧好每個(gè)孩子,。讓每個(gè)孩子高快樂興來,，愉愉快快走，使每個(gè)家長都感到放心,、安心,。我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)，進(jìn)步自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度,。從踏上工作崗位起,，在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物,，不斷上網(wǎng)學(xué)習(xí)和查找相關(guān)資料來充實(shí)自己,。在備課中，明確每節(jié)課的教學(xué)目的,，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫，做好教具,，力求備好,、上好每節(jié)課。其次,，我個(gè)人青春,、陽光有活力，具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想、才能和責(zé)任感,。我相信自己有才能,、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位，請(qǐng)大家支持我,。

當(dāng)然,，即使我沒競爭上班主任崗位，我也決不氣餒,，不管指導(dǎo)安排我到哪個(gè)班,，擔(dān)任什么工作，我都會(huì)一如既往,，勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)！我堅(jiān)信,，在園指導(dǎo)以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下,，我們旭虹早教幼稚園的明天將會(huì)更加輝煌！述職人：

教師競聘崗位述職報(bào)告小學(xué)數(shù)學(xué)篇十二

方面,。

在任職以來,，曾擔(dān)任過《餐廳服務(wù)》、《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》,、《旅游地理》,、《飯店英語》、《服務(wù)心理學(xué)》,、《客房服務(wù)》等課程的教學(xué)工作,，周課時(shí)平均為20學(xué)時(shí)，年工作量平均為800學(xué)時(shí),。在教學(xué)工作中,，遵守教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，愛崗敬業(yè),，為人師表,，教學(xué)效果良好，受到學(xué)生好評(píng),。在學(xué)院教務(wù)處,、實(shí)訓(xùn)處組織的月月講課比賽中曾多次獲得一等獎(jiǎng)，在說課,、說課程標(biāo)準(zhǔn)比賽中先后獲得一,、二等獎(jiǎng)。20xx年參加全市技校系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課比賽,，并獲得二等獎(jiǎng),。

在搞好本職工作和教學(xué)工作的同時(shí),，還不斷加強(qiáng)科研工作，做到以教學(xué)促科研,，以科研促教學(xué),，成績較為突出。先后發(fā)表論文：

1,、《,。

個(gè)性。

化服務(wù)在飯店中的應(yīng)用》,，《神州》,；

2、《論酒店人性化管理的應(yīng)用》,，《旅游縱覽》,；

豫菜大賽中，獲餐廳服務(wù)（英語口語項(xiàng)）金獎(jiǎng),。20xx年10月新鄉(xiāng)市“金蘭春”杯烹飪大賽中獲餐廳服務(wù)（中餐宴席設(shè)計(jì)）金獎(jiǎng),。20xx年9月新鄉(xiāng)市烹飪大賽中獲得餐廳服務(wù)類金獎(jiǎng)，同時(shí)被評(píng)為“新鄉(xiāng)市技術(shù)能手”和“新鄉(xiāng)市餐廳服務(wù)名師”,。

者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面的健康成長,，甚至影響著他們一生的道路,。在20xx、20xx年被評(píng)為優(yōu)秀（先進(jìn)）班主任,，20xx年1月參加學(xué)院班主任“說班會(huì)”比賽,，獲得一等獎(jiǎng)。20xx年2月被新鄉(xiāng)市團(tuán)市委評(píng)為“新長征突擊手”,。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，能認(rèn)真完成。

領(lǐng)導(dǎo),。

交給的各項(xiàng)任務(wù),。20xx年在學(xué)院創(chuàng)建“省級(jí)文明單位”活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀個(gè)人，在20xx年學(xué)生,。

職業(yè)規(guī)劃,。

大賽中，被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,。

回顧自己這些年來的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了人民的豐厚回報(bào)。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

教師競聘崗位述職報(bào)告小學(xué)數(shù)學(xué)篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

回顧20xx至20xx年度第一學(xué)期的工作,，忙碌而又充實(shí)，緊張又快樂,。下面,，我就德、能,、勤這幾方面對(duì)這一學(xué)期的思想,、工作等情況做一總結(jié)匯報(bào)。

老師,，是學(xué)生心目中的偶像,，是他們學(xué)習(xí)的楷模，所以,，作為教師要不斷提高自己的思想道德素質(zhì),，自覺抵制社會(huì)上的不良思想的侵蝕。一年來,，我積極參加學(xué)習(xí)和黨員會(huì)議,，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生”為宗旨服務(wù)于廣大學(xué)生,。身為一名教師，我始終牢記“為人師表”這四個(gè)字,。在我的工作中,，我從不利用職務(wù)之便為個(gè)人謀取利益，堅(jiān)持言傳身教,，以自己高尚的人格,、行為去感染學(xué)生，努力實(shí)踐《xx》,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任的是我校xx班的xx教學(xué)工作和班主任工作，每周x課x節(jié),、班會(huì)及閱讀課各x節(jié),，寫字課x節(jié),，共計(jì)課時(shí)x節(jié)。

1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

作為一名xx教師，我深深地懂得,，要想給孩子一碗水,，自己必須要有一桶水，而且還得是一桶活水的道理,。一學(xué)期以來,，我堅(jiān)持參加教育局主辦的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教材培訓(xùn)等,，如學(xué)期初在師范附小參加高年級(jí)xx教材培訓(xùn)等,；另外，我還始終堅(jiān)持參加電大的夜間學(xué)習(xí),，專攻漢語言文學(xué)本科專業(yè),，目前課程已經(jīng)通過了三分之一左右了；在堅(jiān)持電大學(xué)習(xí)的同時(shí),，我還認(rèn)真閱讀了一些教育相關(guān)的書籍,、雜志，如《xx》等,?？傊诮虒W(xué)之余,，我努力地給自己“充電”,，以適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué)。

2,、研究教材,。

教材是我們實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的平臺(tái)，作為課程的實(shí)施者,，我始終把教材作為我每天必讀的書籍,。在研讀教材之前，我會(huì)先回憶一下《xx》對(duì)我們高年級(jí)學(xué)段的孩子所提出的學(xué)習(xí)要求,，然后再研究教材,。首先，我會(huì)把教材先通讀一遍,，劃出文中重點(diǎn)需要掌握的詞句或者新出現(xiàn)的字詞,，初步理出這一篇課文教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)；然后，我會(huì)把教材再比較深入地研讀一番,，找出與單元訓(xùn)練重點(diǎn)相適應(yīng)的詞,、句、段的訓(xùn)練結(jié)合點(diǎn),，再結(jié)合課文后面的習(xí)題初步擬定出一堂課的教學(xué)主線,；最后,，我會(huì)把教參打開對(duì)照我自己設(shè)計(jì)的思路做最后的調(diào)整,。總之,，我會(huì)在做好充分準(zhǔn)備的前提下走進(jìn)課堂,。

3、課堂教學(xué),。

上課時(shí),，我盡量采用活潑多樣的教學(xué)方式，輔以多媒體教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的興趣,，營造和諧的課堂氛圍。課堂上,，我關(guān)注語言文字的積累和訓(xùn)練,，關(guān)注文本對(duì)于孩子情感的熏陶，還關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，力爭讓每一個(gè)孩子都能在短短的一堂課中得到鍛煉的機(jī)會(huì),，有所收益。課后,，我還針對(duì)課堂上的一點(diǎn)得與失及時(shí)地做出反思,，以改進(jìn)今后的教學(xué)。記得有位曾經(jīng)說過,，“教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)”,，但我堅(jiān)信，也正是這或多或少的遺憾在促進(jìn)著每一個(gè)老師的成長,。另外,，我還努力將自己的研究專題滲透到我日常的作文教學(xué)之中。

4,、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改,。

我要求自己盡量做到布置一些分層性的作業(yè)，因人而異,，比如背誦課文,，好同學(xué)，我讓他多背一兩個(gè)自然段,，程度較差的同學(xué)我讓他少背一點(diǎn),。同時(shí)控制好作業(yè)量,，避免重復(fù)性的習(xí)題，為此,，我針對(duì)我班學(xué)生實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)出了一套“針對(duì)性訓(xùn)練集”。在作業(yè)批改上,，我本著當(dāng)天的事當(dāng)天完成的態(tài)度,，做到及時(shí)批改、及時(shí)訂正,，因?yàn)槲疑钪?，這一點(diǎn)直接影響到學(xué)生寫作業(yè)的態(tài)度和作業(yè)質(zhì)量，以前,，我在這方面吃過大虧,。另外，我還要求自己盡可能多的采用面批,、跟蹤批改的方式認(rèn)真,、細(xì)致地進(jìn)行作業(yè)批改，不放過作業(yè)中的一點(diǎn)小問題,，哪怕只是一個(gè)標(biāo)點(diǎn),。

5、課外輔導(dǎo),。

眾所周知,，要想提高學(xué)生的平均成績，就一定要在平時(shí)注意后進(jìn)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差,。這個(gè)學(xué)期,，我加大了對(duì)后進(jìn)生的課外輔導(dǎo)力度，根據(jù)他們各自的情況幫助他們輔導(dǎo)作業(yè),。比如,，對(duì)詞語的聽寫和對(duì)“日積月累”的默寫，對(duì)于成績不理想的我都嚴(yán)格要求,，反復(fù)練習(xí),，直到他們85%都過關(guān)為止。經(jīng)過一學(xué)期的堅(jiān)持,，我班的許多后進(jìn)生都有了較大的進(jìn)步,。另外,，本學(xué)期,，我還多次認(rèn)真積極的輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類與xx學(xué)科和班主任有關(guān)的競賽,。

6,、班主任工作。

作為班主任,，我非常樂意和同學(xué)們做朋友。為了縮短我與學(xué)生之間的年齡差距,，我堅(jiān)持下課或放學(xué)的時(shí)間主動(dòng)與孩子們談心、聊家常,，甚至和他們一起做游戲,、跳集體舞，大課間的時(shí)候，我更是和他們一起游戲,，一起鍛煉,。在我的努力下,，我漸漸與孩子們打成了一片。課上,，我們是師生關(guān)系,，課下,，我們成了無話不談的朋友,。班級(jí)也因此擰成了一股繩。

7,、教研,、科研情況,。

作為新一代的教師，不僅要做一個(gè)教者，更要做一個(gè)研者,，最終成為研究型的、可持續(xù)發(fā)展的教師。本學(xué)期,，我積極參加市,、區(qū)及學(xué)校的教,、科研活動(dòng),，如，堅(jiān)持每周一參加教研組工作會(huì)議,；參加校際之間的課例研討活動(dòng)等等,。另外，我自己也能結(jié)合自己的研究專題,，開展五步課例研究,。

教師競聘崗位述職報(bào)告小學(xué)數(shù)學(xué)篇十四

尊敬的__中學(xué)評(píng)審小級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

我于一九_(tái)_年七月畢業(yè)于__民族師范，同年八月參加工作,，先后在__小學(xué),、__中學(xué)、__中學(xué)任教,。于20__年一月取得“中學(xué)二級(jí)教師”資格,，20__年一月被聘為中學(xué)二級(jí)教師。熱愛本職工作,，加強(qiáng)自我素養(yǎng)的提高,，做到了學(xué)高為師,，身正為范，熱愛學(xué)生,，真誠對(duì)待每一位學(xué)生,。受到了學(xué)生和家長的好評(píng)。其間曾擔(dān)任過班主任,、教研組長,。

現(xiàn)申請(qǐng)平凱中學(xué)初級(jí)專業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位。

本人20__年一月取得中學(xué)二級(jí)教師職稱,，至今已有六年時(shí)間,。我積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)。努力鉆研教育理論和加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中,。真正做到了為人師表,、教書育人,。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé),。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理工作經(jīng)驗(yàn),。任現(xiàn)職以來每年年度考核都在稱職以上。任現(xiàn)職以來曾撰寫論文數(shù)篇,，在學(xué)校交流,。

在今后的工作中，我將認(rèn)真履行以下職責(zé)：

一,、制定教學(xué)工作計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。積極參加教改實(shí)踐活動(dòng),，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動(dòng)中。熱愛學(xué)生,，因材施教,，發(fā)揮所有學(xué)生的特長,，主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)生,。

三,、督促教育學(xué)生遵守、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項(xiàng)規(guī)章制度,。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,。幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真,、一絲不茍,、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四,、努力改進(jìn)教學(xué)方法,，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，講練結(jié)合;注重培養(yǎng)能力,。

五、適當(dāng)布置作業(yè),，注意信息反饋,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。重視講評(píng),，認(rèn)真落實(shí)知識(shí)點(diǎn),。

六、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀,，針對(duì)學(xué)生的知識(shí)缺陷及時(shí)采取補(bǔ)救措施,。做好差生的轉(zhuǎn)化工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

七,、提倡業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)心理學(xué),，學(xué)校管理學(xué)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。總之,，在今后的教學(xué)工作中,，我將切實(shí)發(fā)揚(yáng)以往工作中的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足;為教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

申請(qǐng)人：__,。

20__年x月x日,。