“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師頂崗實踐總結(jié)報告篇一

在近五個月的實習(xí)期間，讓我嘗到作為一名教師的酸甜苦辣的生活,，也更讓我體會到當(dāng)一名教師的責(zé)任,。作為一名實習(xí)教師，我以教師身份嚴格要求自己,，為人師表,，處處注意自己言行和儀表，關(guān)心愛護學(xué)校的學(xué)生,，努力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，與實習(xí)學(xué)校的老師和睦相處，在工作中遇到的問題及時向他們請教,，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,，積極參加學(xué)校的活動，工作認真,，按時完成各項任務(wù),。在實習(xí)期間，我抓住機會,，從各方面鍛煉自己,，讓自己從多方面成長，以更加適應(yīng)將來的正式工作,。在實習(xí)期間各個方面都以一個正式職工來要求自己,，讓自己在最短的時間內(nèi)得到最大的成長。在實習(xí)期間,，我的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作,。下面我主要從教學(xué)和班主任工作兩個方面談?wù)勥@段實習(xí)期間的心得體會。

1,、聽課

為了更好地備課上課,，聽別的老師的課是不可缺少的，實習(xí)期間的聽課不僅是聽老師講課的內(nèi)容,，而且是要聽指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法，講課思路;學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗和處理課堂的方法,，與學(xué)生互動的技巧等等,。王老師是一位經(jīng)驗豐富的老教師，上課的時候重難點分明，教學(xué)邏輯性很強,，使得絕大多數(shù)學(xué)生都能喜歡去聽課做筆記思考等,。在聽王老師的課與課后與王老師的交流中，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識,，從學(xué)生上課的狀態(tài)中,，讓我學(xué)習(xí)到許多東西。聽不同老師的課,，做好詳細記錄,，及時進行分析總結(jié)，從聽課中提高自身教學(xué)水平,。

2,、備課

備課工作也是必不可缺少的環(huán)節(jié)。為了備好課,，我不斷地查找資料,，根據(jù)別的老師上課內(nèi)容和學(xué)生的實際情況準備好自己上課的內(nèi)容。備課很復(fù)雜,，不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容,，還要和學(xué)生的實際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生原有的知識水平,，學(xué)生的接受能力,，學(xué)生對課堂的反應(yīng)，教學(xué)實際情景等方面的情況,。并且準備一些課外知識,，提高教學(xué)的趣味性，備完每節(jié)課后,，我都把教案交給指導(dǎo)老師修改,，征求他們的意見和建議，在他們的指導(dǎo)下,，我會再次整理教案,，直到指導(dǎo)指導(dǎo)老師滿意為止，才可以上講臺講課,。為了上好每節(jié)課,，備課這環(huán)節(jié)我都非常認真地對待，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果,。

3,、上課

剛開始上課我有點緊張，當(dāng)自己站在講臺上的時候,，看到臺下的學(xué)生,，心理有點害怕,，講課的效果不太好，對講課方法,、教學(xué)思路,、課堂紀律的管理方面的經(jīng)驗不太掌握，并且時間的把握上也出現(xiàn)了很大問題,，但在指導(dǎo)老師指導(dǎo)和鼓勵下,，逐漸熟悉并順其自然去講課。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng),，分析原因，從而改進自己的教學(xué)方法和確定教學(xué)內(nèi)容,。經(jīng)過多次的磨練,，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠駕馭課堂，上課重難點突出,，語言流暢,，幽默風(fēng)趣，充分調(diào)動學(xué)生積極性,，課堂氣氛活躍,，上課效果好，王老師說可以勝任一名生物老師l,。但是我知道我仍然有些方面多得不夠好,，比如板書字，板書結(jié)構(gòu)還需要提高,。

1,、在工作準備方面

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我當(dāng)初二十一班的副班主任，感謝學(xué)校的`信任,，這是一個實驗班,，剛開始我感到任務(wù)重大，畢竟我沒有經(jīng)驗,，也不了解整個班級的情況,，但這是我鍛煉的好機會，不可錯過,。為了更好地管理班級,，我與正班主任齊老師學(xué)習(xí)，了解班級情況,。在管理班級的過程中遇到的問題我總向齊老師請教,，吸取經(jīng)驗。為了增進對學(xué)生的了解,，我在上課的過程中抓住機會和他們接觸交流,，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況,，在盯班的過程中，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活情況，慢慢深入了接學(xué)生各方面的情況,，多與學(xué)生交流,，彼此了解，加深師生感情,，這有利于我日后管理班級,，做好班主任工作。

2,、在班級管理方面

管理班級是班主任的重要任務(wù),，由于不了解學(xué)生的原因，剛開始我感到管理學(xué)生很困難,，在不斷地吸取經(jīng)驗,，采取合適的方法，工作順利多了,。每天安排時間到班里巡視,，觀察學(xué)生的狀況，督促他們做好衛(wèi)生工作洞察班內(nèi)的學(xué)生情緒,，班容班貌,，了解學(xué)生每日的上課是否遲到和早退。雖然管理班級的工作很難,，但只要真心努力去做,，多付出一些時間，就能做得好,。

3,、在班會，家長會方面

為了促進學(xué)生發(fā)展,，也聽從年級組的安排,，我組織開展了，比如愛護公共物品,，假期安全等一系列主題班會,。并且有幸開展了一次家長會，有九成的家長參與了這次的家長會,，我首先分析了期中及月考成績,，表揚了優(yōu)秀同學(xué)，勉勵了一些同學(xué),。之后講了一些現(xiàn)在家庭教育中的弊病,，說了一些有效的家庭教育的方法,。這次的家長會我感覺對我的感觸非常大。也讓我升華了自己的教學(xué)技能,。

通過這次實習(xí),，讓我了解到教師的偉大，教師工作的神圣,，并且強化了自己的教師技能,，最重要的是讓我堅定了畢業(yè)后成為一名老師的決心，這才是頂崗實習(xí)最偉大的意義所在,。

教師頂崗實踐總結(jié)報告篇二

為了提高專業(yè)教師的教育教學(xué)水平,，注重工學(xué)結(jié)合，實現(xiàn)職業(yè)院校教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)實際的“零距離”對接,，進一步加強“雙師型”教師隊伍建設(shè),、有效利用社會資源加強師資培訓(xùn)，本人于20xx年3月至6月在“xxxx有限公司”公進行了頂崗實訓(xùn)工作,。頂崗實訓(xùn)期間,，在系部領(lǐng)導(dǎo)和實訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，本人深入到巖土工程勘察工程的施工現(xiàn)場進行鍛煉,、學(xué)習(xí),，積極做好了與實訓(xùn)崗位相關(guān)的各項工作，順利完成了頂崗實訓(xùn)任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

xxxx有限公司前身為xxxx市建筑設(shè)計院巖土工程勘察分院和基礎(chǔ)工程公司,，分別成立于1979年和1994年。20xx年兩單位改企建制,，合并成立有限責(zé)任公司,。注冊資本500萬元。現(xiàn)持工程勘察綜合類甲級,，市政公用工行業(yè)乙級,，工程咨詢乙級，城市規(guī)劃編制乙級,，地質(zhì)災(zāi)害防治工程勘查,、設(shè)計、施工甲級,，地質(zhì)災(zāi)害評估甲級,，水文地質(zhì)勘察和工程測量甲級，房屋建筑工程和市政公用工程施工總承包貳級（含建筑地基基礎(chǔ),、土石方,、水工建筑物基礎(chǔ)處理專業(yè)施工），工程勘察勞務(wù)（巖石工程治理,、鉆探,、鑿井）,，土地開發(fā)、整理,、復(fù)墾項目的可行性研究,、規(guī)劃設(shè)計、預(yù)算及施工,，礦山環(huán)境保護與綜合治理方案編制,、施工，并通過iso9001-20xx質(zhì)量管理體系認證,。

進入公司頂崗實訓(xùn)期間，公司相關(guān)人員的熱情接待使我快速進入了工作狀態(tài),。作為公司的巖土工程勘察線工程師,，在實訓(xùn)期間，我嚴格按照作息時間上下班,；上班時,，認真閱讀相關(guān)資料，并到施工現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí),；堅持多聽,、多看、多學(xué),、多記,、多想，做到邊學(xué)習(xí),、邊交

流,、邊思考； 在學(xué)習(xí)中遇到不懂或不理解的地方,，虛心向企業(yè)相關(guān)同志請教,。通過學(xué)習(xí)，逐漸了解了巖土工程勘察線施工方面的有關(guān)工作,，更新了自己的知識結(jié)構(gòu),，提高了自身工作能力。在為期四個月的實訓(xùn)過程中,，在導(dǎo)師祝鋼總工的安排和輔助下,，我進入到了公司承"xxxx市xxx區(qū)xxx苑b區(qū)"的巖土工程施工現(xiàn)場，同工程的項目經(jīng)理一起辦公,，第一時間地了解了工程施工進度和具體安排,、最大限度地學(xué)習(xí)了施工工法和現(xiàn)場知識。具體做了以下幾個方面的工作：

1,、現(xiàn)場巖心編錄和現(xiàn)場工地地質(zhì)調(diào)查

作為綜合巖土工程勘察線工程的一個重要組成部分,，巖心的現(xiàn)場編了工作與管理貫穿于整個工程,，它是巖土工程勘察設(shè)計施工以及工程驗收的文字依據(jù)。在頂崗工作期間,，本人能發(fā)揮自身能力優(yōu)勢,，幫助工程項目經(jīng)理編寫了以下幾種工程文檔：1）招、投標書,；2）工程施工文檔,；3）工程監(jiān)理和驗收文檔等，并作為文檔管理員,，負責(zé)集中保管本項目中的部分文檔,，在項目實施過程中，按照公司要求,，對部分文檔作了修改,、更新、記錄,、注銷等管理性的工作,。

2、參與工程項目的日常管理,，圓滿完成項目經(jīng)理助理師的工作 在工程施工過程中,，本人被安排到項目經(jīng)理辦公室工作，作為項目經(jīng)理助理師,，并且擔(dān)任了公司的現(xiàn)場管理工程師,，負責(zé)工程項目經(jīng)理與總工程師間的內(nèi)聯(lián)工作。因為工期要求較緊,，工區(qū)變化繁多,，經(jīng)常會出現(xiàn)一些或大或小的問題，而施工現(xiàn)場的工作人員很多都是從農(nóng)村過來的農(nóng)民工,，對于所做的工作,，很多人都是只知其一不知其二，做起來缺少一個固定的標準,，經(jīng)常會出現(xiàn)返工甚至質(zhì)量或安全問題,，為此，我和項目經(jīng)理共同給工作人員開辦了一個培訓(xùn)班,，根據(jù)施工安排不定期給他們做一些講座,，講解施工規(guī)范和質(zhì)量評定標準，并向經(jīng)理提議建立獎勵機制,，刺激工人積極性,，提高了施工質(zhì)量和施工速度。

3、投身于項目工程施工全過程,，順利完成巖土工程勘察認為 作為公司的綜合巖土工程勘察線工程師,，在工程開工后，本人和工程總工程師,、項目經(jīng)理一道,，認真閱讀施工圖、研究施工方案,，并在現(xiàn)場跟蹤施工作業(yè),，監(jiān)控整個工程的推進過程，及時幫助施工人員解決問題,，

在三個多月的企業(yè)實訓(xùn)工作中,，通過學(xué)習(xí)了解、廣泛調(diào)研,、親身體會,，我獲得了第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學(xué)、以行業(yè)為需求,、就業(yè)為導(dǎo)向的資料，加深了學(xué)校教學(xué)和企業(yè)實際聯(lián)系的理解,，對專業(yè)課程的.設(shè)置,、教學(xué)方法的改進、教育教學(xué)研究的進行都有重要的參考價值,。收獲之余,，更多的是思考。從中,，我得到了深刻的啟示和體會：

1,、開闊了思路和視野，提高了理論聯(lián)系實際,、解決復(fù)雜問題的能力

三個月以來,，在專業(yè)比較對口的實訓(xùn)崗位上，本人努力將所學(xué)的理論知識與實際工作密切結(jié)合,，并能靈活應(yīng)用,，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到了一次全面的提升,。通過參與公司的實際工程項目,，本人在巖土工程勘察領(lǐng)域進行了更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自己的環(huán)境適應(yīng)能力以及發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的實際能力，為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

2,、提高了學(xué)習(xí)積累的積極性和能動性,，推動了自身教學(xué)能力的提升

在實訓(xùn)工作之余，我認真總結(jié)了自己的教學(xué)工作經(jīng)驗,，反思了自己在教學(xué)方面的不足,。學(xué)校和企業(yè)雖然屬于不同行業(yè)，但是科學(xué)高效的工作方法在兩個行業(yè)都是適用的,，兩者都應(yīng)該積極適應(yīng)社會形勢和服務(wù)對象的變化,，不斷進行調(diào)整和完善，與時俱進,，謀求更大突破和

發(fā)展,。這就要求我們必須要在工作中不斷加強學(xué)習(xí)，增加積累,，改進工作方法,。通過四個多月的實訓(xùn)，我進一步感受到學(xué)習(xí)積累的重要性,。作為教師,，我們更應(yīng)該始終保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，進一步加強專業(yè)理論和實務(wù)學(xué)習(xí),，接觸新領(lǐng)域,，研究解決新問題，培養(yǎng)嚴謹科學(xué)的教學(xué)理念,，保證自己的業(yè)務(wù)水平永不落伍,。在頂崗實訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，比如對綜合巖土工程勘察線施工現(xiàn)場還不夠了解,，對一些巖土工程勘察線新材料的使用缺乏認識,，對施工工藝理解不夠透徹，這些均要在以后的在教學(xué)中加以完善,。

教師頂崗實踐總結(jié)報告篇三

實習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志,，是人生的另一個起點，對我們未來的生涯規(guī)劃起著至關(guān)重要的作用,。所以,，這次頂崗實習(xí)對我們來說有著特殊的意義。在沒實習(xí)之前,，我有憧憬,，有期待，又有些迷茫,，我懷著半是欣喜半是忐忑的心情來到了實習(xí)學(xué)?！獂x中學(xué),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的照顧下，其他老師的幫助以及同學(xué)們的配合,，開始了為期三個月的實習(xí)生活,。

從9月12號到實習(xí)學(xué)校報到到12月14號離開，這三個月里我收獲了很多東西,。學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的一些東西,，例如為人處世的方法與態(tài)度。也體會到了作為教師的平凡與不凡,，教師工作的艱辛繁瑣以及成就感,，榮譽感!

現(xiàn)在就對這三個月的工作生活進行總結(jié)。

在xx中學(xué),，我作為八年級144班的實習(xí)班主任和生物任課老師,，與144班的同學(xué)們相處了三個月。同時作為學(xué)校的一份子,，也與學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo)以及其他的老師保持了良好的關(guān)系與交流,。

在本次實習(xí)中，我思想端正,，熱情努力,，服從上級管理，辦事認真負責(zé),，并在各方面嚴格要求自己,，努力提高自己，以使自己更快的適應(yīng)社會發(fā)展,。我熱愛教育事業(yè),，把自己的精力全部投入教育,，力求把工作做到最好?，F(xiàn)在所作的一切都在不斷鍛煉自己，只為自己以后步入職場后,，登上講臺不再吃力,。

在教學(xué)方面，經(jīng)驗的交流是必不可少的,，實習(xí)過程中,，我們進行教研組之間的聽課評課活動，可以學(xué)習(xí)其他老師的經(jīng)驗與方法,，幫助自己更快的適應(yīng)講臺,。

通過聽其他老師的一些課和自己這三個月來的教課經(jīng)歷，我也總結(jié)了一些經(jīng)驗,。首先,，備課充分。教師在上講臺之前的準備工作要充分，這不單單指對知識的熟悉度,，還有語言的組織,，教授的方式，授課的順序,，重難點的劃分……這就是說,，一節(jié)課四十五分鐘，要花費你課上幾倍的時間去準備,，這樣才能在上課之前做到心有成竹,。其次，聲音,。教師在上課時,，主要的媒介就是一個老師的說話聲音，授課時,，聲音不但要做到洪亮和穿透力,，而且，語句要抑揚頓挫,，語調(diào)不能過于平淡,，這樣才不至于是學(xué)生對這堂課有疲憊感。然后,，交流,。上課不是老師一個人的表演，上課的目的是讓學(xué)生掌握知識,，所以,，和學(xué)生之間的互動是非常重要的。再次,，感情色彩,。每個教師授課給人的感覺是不同的，這就是說,，要想給人以最容易接受的感覺,，就要求教師要帶有一個良好的感情色彩，這樣,，才能讓學(xué)生喜歡聽某位老師的課,，所以，教課過程中教師個人的感情也是至關(guān)重要的,。最后,，師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系能大大提高課堂的效率,，良好的師生關(guān)系最大的前提就是老師要愛學(xué)生,，只有讓他們感覺到老師的愛才能使這個老師受到學(xué)生們的歡迎,。

(一)班主任工作

在學(xué)校里，班主任是學(xué)生的第一監(jiān)護人,。所以班主任工作,，是學(xué)校工作中的重中之重，使學(xué)校直接對學(xué)生管理的第一線,。正因為如此,，班主任工作也是最繁雜的，大到學(xué)生成長,、安全,、成績、思想動態(tài),，小到學(xué)生的衣食住行,、感冒發(fā)燒，每一點每一滴,，班主任都要實時掌握,。一名真正盡

職盡責(zé)的班主任，要比學(xué)生的家長更加關(guān)心,、更加體貼這些學(xué)生,。在我的班主任工作指導(dǎo)教師李老師的指導(dǎo)下，先對實習(xí)班級的學(xué)生進行全面細致的了解,，在聽課之余多找機會,，多找時間，與學(xué)生接觸,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)成績、個人喜好,、性格特點等,。在班主任指導(dǎo)教師的大力幫助下，我基本上掌握了班級的各項制度,，也基本了解了學(xué)生的各項情況,。這為我的班主任實習(xí)工作的順利進行奠定了堅實的基礎(chǔ),。進而與班主任常老師進行思想交流,，對班級學(xué)生出現(xiàn)的問題提出自己嘗試性的想法與管理策略。開始學(xué)習(xí)并輔助班主任指導(dǎo)教師管理實習(xí)班級的學(xué)生,，主要負責(zé)班級的日常事務(wù),，如：

1、組織學(xué)生按時參加早操,，課間操,，確保出勤人數(shù)齊,，集合速度快，并協(xié)助體育老師抓好做操質(zhì)量,。

2,、課間到班里查看，掌握學(xué)生出勤情況,。若有學(xué)生不在學(xué)校有沒有請假,，應(yīng)及時與學(xué)生家長聯(lián)系，了解學(xué)生的去向,。

3,、掌握學(xué)生早讀，上課及晚修的出勤情況和紀律情況,。若有學(xué)生遲到,，早退因問清原因并要求學(xué)生不再犯同類錯誤;若有違紀現(xiàn)象應(yīng)及時制止并糾正。

4,、每周周一都要組織召開主題班會,。班會主要內(nèi)容為：

(1)安全問題

對在學(xué)校或回家的路上存在的安全隱患加以強調(diào),，讓學(xué)生意識到安全問題的重要性,，避免發(fā)生意外。

(2)紀律問題

對上周一些違紀進行批評教育;表揚表現(xiàn)好的學(xué)生,。

(3)衛(wèi)生問題

對宿舍及教室衛(wèi)生情況進行評價,。上周表現(xiàn)不好的這周應(yīng)改進;上周表現(xiàn)好的這周應(yīng)繼續(xù)保持。

(4)學(xué)習(xí)情況

對學(xué)生近期的'學(xué)習(xí)情況進行評價,，并指出這周應(yīng)該怎么做,。

(5)活動情況

向?qū)W生傳達近期班里，學(xué)校會有哪些活動,，讓學(xué)生做好準備,，積極參加。班主任工作方面,，也讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗,。首先，要懷有愛心,。普通的教師要懷有愛心,，作為一名班主任更是要有愛心。在老師眼里,，學(xué)生們雖然都只是孩子,，但他們完全可以把你的行為看得透徹，如果你愛學(xué)生,，并把這種愛帶到與學(xué)生的相處中去,，他們就能感覺到,，這位老師的愛，同時,，這位老師也會贏的學(xué)生們的愛戴,。其次，平等相待,。作為班級的管理者會有很多權(quán)利去支配一些利益關(guān)系,，所以，班主任在處理班級事務(wù)時,，一定要在心里立一把秤,，要絕對公平的對待每一位學(xué)生，只有這樣,，才不至于在學(xué)生中留下老師偏心的印象,，才能使自己在學(xué)生中樹立威信。最后,，以身作則,。班主任是管理者更是榜樣的樹立者，班主任以身作則很重要,，這樣能促進學(xué)生對老師的尊重,。

在實習(xí)期間，我所在的班級獲得了文明班級,，文明宿舍的榮譽,。

(二)日常校務(wù)工作

那么除了日常教學(xué)工作以及班主任工作外，我積極參與了各種年級組會議,，班主任會議以及教研組會議,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會并傳達會議精神。還參與了三次月考的監(jiān)考,，共15個場次,，以及考后的試卷批改與教學(xué)質(zhì)量分析。還有文明班級,、文明宿舍的營建與評選等等,。

剛到xx中學(xué)時，一切對于我來說都是陌生的,，而且是農(nóng)村生活,，有些東西比不上在大學(xué)生活來的便利，我們要克服生活上的這種差距,，并融入其中,。從陌生到熟悉,，我漸漸的愛上了這個地方,，隨和的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，相互幫助的老師，可愛的同學(xué)們,，都讓我感受到他們對于實習(xí)老師的熱情與幫助,。三個月的實習(xí)生活很快很美好，是我人生中不可磨滅的一段時光,。在此期間,，我堅定了作為一名人民教師的信念。為了成為一名合格的,，優(yōu)秀的生物教師,，我一定會更加的努力。