讀后感，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助。

雷雨讀后感200字高中 雷雨讀后感600字高中篇一

大家好,！在看完《雷雨》后,，我有許多的話想對男同學(xué)們說。

缺少母愛的周萍們,，你們是否無助過,，絕望過？但母愛是偉大的,，不平凡的,，母親把你們帶到世界上，就已經(jīng)是他們用生命換來的愛,。

壓抑的'周萍們,，你們是否想過釋放？在家里嚴(yán)格,，父母的壓力,，學(xué)習(xí)的壓力之下，你們是否已經(jīng)被壓得喘不過氣了,？內(nèi)心的委屈應(yīng)當(dāng)找人訴說,。將內(nèi)心的壓抑表達(dá)出來，解放自己,。

多情的周萍們,，你們是否想過一個(gè)女孩能愛你有多深？不要用一時(shí)的快樂去傷害一個(gè)女孩的心,。當(dāng)你找到下一個(gè)港口時(shí),，記得離開上個(gè)港口。在兩個(gè)港口之間奔波是會(huì)雙重?fù)p失的,。不要變成渣男,，你們得對得起每個(gè)女性。膽小的周萍們,，你們是否退縮過,？面對問題不去解決，只是想著方法去逃避的人只會(huì)一事無成,，最后落得慘敗,。面對困難迎難而上，不要給自己留下遺憾,，不做“縮頭烏龜”,！

謝謝大家,，我的演講完畢。

雷雨讀后感200字高中 雷雨讀后感600字高中篇二

反封建,，很大是在反父的威權(quán),，初談同時(shí)也是再談一下《雷雨》。

有很多評(píng)論指出不應(yīng)該刪掉《雷雨》的序幕和尾聲,，這個(gè)評(píng)論今天在學(xué)界已經(jīng)有共識(shí)了,，不贅述。

也有人指出繁漪是本劇的靈魂,，是不是靈魂我不好下定論,，但是繁漪的惡魔性人格的確使得其是一個(gè)比較豐滿的形象。

我現(xiàn)在再比較一下《雷雨》與《群魔》,，站在是對《群魔》的借鑒這一出發(fā)點(diǎn)上,，我認(rèn)為《雷雨》就不能說它是有靈魂人物的——這個(gè)“靈魂”，感覺是繁漪完全撐起了全劇的中心,，這肯定不對,。

阿爾文太太受到了曼徳牧師的影響，認(rèn)為保留住一個(gè)家庭是無比重要得一件事情——盡管這種保留是面對一個(gè)已經(jīng)殘破了的丑陋的家庭,，所以這種要求可以看成是資產(chǎn)階級(jí)道德觀的一種綁架,。

相應(yīng)地，《雷雨》當(dāng)中的出場的中年婦女的則變成了兩個(gè),，如果說繁漪足以稱當(dāng)起“全劇的靈魂人物”這樣一個(gè)頭銜,，難道說飽受了“周家兩代人的摧殘”的魯侍萍就不能稱為“靈魂人物”么？

兩個(gè)人都是反封建的,。

雷雨讀后感200字高中 雷雨讀后感600字高中篇三

親愛的男生們：

今天我演講的主題是“周萍們,，我想對你說”。

《雷雨》中周家發(fā)生的違反倫常的性愛關(guān)系想必大家都看過,，不少同學(xué)們對周萍的定義是“渣男”,，確實(shí)，現(xiàn)實(shí)中也存在著許多的“周萍”,。

“周萍們”我想對你們說，在做事情之前,，應(yīng)先考慮做完這件事的后果,，不要一時(shí)沖動(dòng)釀成大錯(cuò)。世上沒有后悔藥,，也沒有時(shí)光機(jī),。一著不慎，滿盤皆輸,。

男生們,，你們是否想成為周萍,？千萬不要有這種想法，如果你想,，你將成為被人唾棄的渣男,，女生們會(huì)用厭惡的眼光瞟向你，你所謂的“英雄事跡”講一傳十,，十傳百,。請想成為周萍的男生們打消這個(gè)念頭，已經(jīng)成為周萍的男生們懸崖勒馬,，早日回頭,！

身為青少年的我們，只需將學(xué)習(xí)搞好,，切勿動(dòng)其他念頭,，錯(cuò)走一步，將會(huì)步步走錯(cuò),。別給青春留下遺憾,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！