當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,,相信大家的收獲肯定不少吧,,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感書寫有哪些格式要求呢,?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,?下面是我給大家整理的讀后感范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。
雷雨讀后感600字高中議論文 《雷雨》讀后感800字高中篇一
我重讀《雷雨》,,依舊對他二人頗有感觸。他二人便是曹禺最先構(gòu)思出的角色,,周蘩漪和周沖,。
周蘩漪。她瘋了,,不斷地有人說她瘋了,周樸園,,周萍,,讀者,最后她真的瘋了,。作為妻子,,她背著丈夫偷人;作為繼母,她與兒子通奸,。她辛辣,,她尖銳,她魅惑,,她也勇敢,。她無視那些所謂的“金科玉律”,沖破道德的枷鎖,,違背人倫,。是誰迫她如此這般?是那死氣沉沉的周家老宅?是那蠻橫專制的周樸園?是年輕男人的氣息與誘人的愛情?或許,她只不過是生錯(cuò)了年代,。
曹禺與那位寫下“紅樓巨作”的曹老先生有些許相似,,有一個(gè)無望的家。終日彌散著鴉片的煙霧的家;有一個(gè)廢人般的哥哥的家,。史太公不受宮刑之辱,,或許就沒有那“史家之絕唱,無韻之離騷”,。我想或許也就是這樣一個(gè)家造就了一個(gè)五四青年,,一個(gè)戲劇大師,一個(gè)叫蘩漪的女人,,一部《雷雨》,。
社會對女性的性愛壓抑,專制男人對女人的統(tǒng)制,,資本家對勞動者的剝削……這個(gè)年代造成了一個(gè)雷雨式的人物的爆發(fā),,其中就有一個(gè)女人叫周蘩漪,其中就有一個(gè)男人叫曹禺,。
蘩漪的兒子周沖不知為何沒有她那動人心神的魔性,,他或許是劇中最脫離“雷雨式”的人物,。他不像蘩漪,他只是個(gè)孩子,,有點(diǎn)傻氣的孩子,。我曾經(jīng)也大概地看過人藝的話劇《雷雨》。從那時(shí)到現(xiàn)在,,我一直都驚嘆于曹禺大師對戲劇的掌握,。他巧妙地將一個(gè)大家庭幾十年的恩怨情愁濃縮到一天來表現(xiàn),濃縮到四幕,,兩個(gè)場景來表現(xiàn),。集中的地點(diǎn)和時(shí)間所表現(xiàn)的東西卻并不單薄,有畸形的愛,,突破束縛的勇氣,,人情的淡漠,世事的堅(jiān)信和宿命的痛苦,。圍繞著八個(gè)人物,,我看到的是整個(gè)社會。同時(shí),,我也生動地看到戲劇這種文學(xué)題材的特點(diǎn),。這部劇作為一個(gè)經(jīng)典,的確是值得每一個(gè)文學(xué)愛好者閱讀的,。
我看到了一個(gè)罪惡的社會,,一個(gè)危機(jī)四伏的黑暗的社會。但是這也更多的是對世界的一種感覺,,不僅僅存在于某個(gè)歷史某個(gè)時(shí)期,,這也正是我在這個(gè)時(shí)代去讀的時(shí)候,還心存理解而不是同情的原因,。他表現(xiàn)的那個(gè)家庭,,那個(gè)社會給我一種無路可逃的感覺。周萍,、四鳳,、周沖,還有蘩漪似乎一直都處于一種想要逃離這一切的狀態(tài)里,,他們想要離開,,想要擺脫,想要征服,。但是他們的痛苦卻始終沒有出路,,反反復(fù)復(fù)地掙扎,甚至死成為了唯一的解脫,。是的,,那個(gè)社會,,那樣的生活沒有給他們自由,所有的希望像渺茫的迷霧般不能真實(shí)地抵達(dá),。探索真理的路上他們已經(jīng)不能忍受,,我想這也正是一種無奈的美。曹禺在1977年為自己作品集寫后記的時(shí)候說:“今天看來,,必然有很多缺點(diǎn)和謬誤”,,然后他談到?jīng)]有寫一個(gè)無產(chǎn)階級人物,沒有指出革命的方向都是缺憾,。我卻不敢茍同,,必定有些痛苦會跨越時(shí)代,跨越階級,。
雷雨讀后感600字高中議論文 《雷雨》讀后感800字高中篇二讀完《雷雨》,此時(shí)正是夜闌人靜的時(shí)候,。
關(guān)上臺燈,、閉眼,眼前似乎還是出現(xiàn)一幕幕叫人不知感慨還是感動的情景,。
一切源于情又止于情,。第一代的恩怨債孽卻由第二代繼續(xù)承受。倘使當(dāng)初周樸園沒有為了名利狠心拋下魯侍萍和魯大海,,周萍和四鳳這段不該來的愛情也就不會來,,瀿漪和周萍的這段瘋狂而又心酸的感情也不會存在。而這一切究竟是誰的錯(cuò)?
四鳳,,侍萍,,周萍,周沖,,他們不該是這樣的結(jié)局啊!本來應(yīng)該是一段很美好的愛情,,卻在最后被套上了亂倫的枷鎖,本來應(yīng)該是一段很親密的母女情,,卻為了兩段不該來的愛情而處在了痛苦的深淵,。一切的美好啊,為什么終歸支離破碎?不該死的死了,,不該瘋的瘋了,,舊社會,令人心酸的下層人的命運(yùn),,何故如此?舊社會的黑暗,,上層人士的腐朽終究導(dǎo)致了無數(shù)悲劇的發(fā)生。
我依然在想,,不僅僅是舊社會,,即便是現(xiàn)在,,這樣的情況也依然在發(fā)生。也許現(xiàn)在會比舊社會光明的多,,可是仍有那么多的人仗著自己有錢有勢,,處事橫行霸道,任意妄為?犯法了,,他們的錢可以買通律師,,買通法官,然后可以不負(fù)任何責(zé)任,,拍拍屁股走人,,還裝出一副受害者的委屈相,扔下真正的受害者捶足搗胸,,哭盡人間的不公,。這樣的人他們的心難道就不會滴血嗎?而這樣的人也終究會遭到報(bào)應(yīng)的吧!呵,命運(yùn),,如何的作弄了這世間的人,,一切的人與事仿佛盡在它的掌握之中。
我又想到了魯大海,,這個(gè)個(gè)性鮮明,,決不向黑暗的上層勢力低頭的青年人。他意氣風(fēng)發(fā),,愛憎分明,,對于一切的不平,他敢于挑戰(zhàn),,堅(jiān)定的意志和一直堅(jiān)守的原則,,也讓他對上層人士嗤之以鼻。他不甘于那種“啞巴吃黃連——有苦說不出”的下層人民的一貫作風(fēng),,更不屑于魯貴那種奉承拍馬,,狐假虎威的神奇,他愿意為自己以及其他所有礦工的公平挑戰(zhàn)周樸園,,他要為自己和其他人贏得他們應(yīng)有的回報(bào),,他憎惡黑暗,也敢于挑戰(zhàn)黑暗,,這樣的年輕人正是舊社會所有懂得反抗的人的真實(shí)寫照,。他們頑強(qiáng),他們堅(jiān)持,,在所有人都在無際的黑暗中迷失了方向,,朝更加黑暗的深淵走去的時(shí)候,只有他們在黑暗中摸索前進(jìn),找尋光明的所在,。
一陣?yán)坐Q,,驚醒了多少懵懂的舊社會人民;一夜雷雨,淹沒了多少不堪回首的往事的痕跡,。
人生總歸如此,,像書像畫亦像戲,讀一部《雷雨》,,仿佛嘗盡了人間千番種.種,,讀盡了舊社會勞動人民的辛酸血淚,想想現(xiàn)今,,我們也算得幸福的了吧!
雷雨讀后感600字高中議論文 《雷雨》讀后感800字高中篇三
《雷雨》,,“到底什么才是公正”這個(gè)問題在我腦中徘徊了好久。為什么故事的結(jié)局那個(gè)最該死,、最該瘋的人安然無恙?為什么那么多無辜的人就死的死,,瘋的瘋呢?
周樸園,故事的源頭,,作為一個(gè)舊社會的資本家,,言行所表現(xiàn)出來的都是商人唯利是圖和陰險(xiǎn)狡詐。假如當(dāng)初他沒有拋棄魯侍萍,,那魯四鳳、繁漪就不會出現(xiàn),,那么周萍的兩段戀情就不會發(fā)生,,那么慘劇也不會發(fā)生??蛇@只是個(gè)假設(shè),,事實(shí)上因?yàn)樗呢澙罚臒o情,,使他做出了一切,,導(dǎo)致悲劇的發(fā)生,但是到了最后,,魯四鳳,、周沖、周萍死了,,魯侍萍,、繁漪瘋了,魯大海不見了,,唯獨(dú)他完整無缺,。可我們知道事實(shí)上他失去了一切……
那么周樸園到底愛不愛魯侍萍呢?從一直隨身帶著的舊家具一直保留著夏天關(guān)窗的習(xí)慣,,到幾十年都一直穿著的舊襯衣,,都可以看出,,樸園對侍萍仍有感情,可事實(shí)樸園愛的是他印象中三十幾年前那個(gè)美麗溫柔的侍萍,,而不是出現(xiàn)在他眼前的這個(gè)女人,。周樸園所期望的是“最圓滿、最有秩序”的家庭,,實(shí)際上它是一個(gè)丑陋的,、混亂的家庭。妻子繁漪與他感情不和,,處處與他針鋒相對,,并且與大兒子周萍有私情。二兒子表面上對他畢恭畢敬,,實(shí)際又敬又怕,,不愿與他多接觸,周樸園在這個(gè)家里,,空有家長的尊嚴(yán)卻享受不到夫妻,、父子間的真情。所以當(dāng)年那個(gè)侍萍自然成了他感情上的依托,。他的所作所為,,只是為了填補(bǔ)自己空虛的心,當(dāng)他思念的侍萍出現(xiàn)在他面前時(shí),,他慌了陣腳,,資本家的勢利、狡詐暴露無疑,。他認(rèn)為侍萍會來勒索他,,害怕侍萍向他算舊帳,害怕自己的名譽(yù)和財(cái)產(chǎn)受到威脅,。這樣,,一前一后兩種截然不同的態(tài)度,便把他的嘴臉暴露了出來,,鮮明的性格躍然紙上,。
曹禹最喜歡繁漪這個(gè)角色,但他沒有刻意美化她,。她的發(fā)瘋是她唯一的下場,,因?yàn)樗男愿窈彤?dāng)時(shí)的社會格格不入。一個(gè)占有欲如此強(qiáng)烈的女人在失去一切希望后,,她只能瘋,。我也很可憐她,兩個(gè)男人都拋棄了她。而她只是在自以為是的愛情中毫無頭緒地磕碰,,也許她只有這個(gè)下場,,也是因?yàn)樽髡邞z惜她,確實(shí)她深受封建思想的毒害,??蓱z的女人!
矛盾的沖突穿插在文章的字里行間,每個(gè)人也由矛盾的驅(qū)使找到了自己應(yīng)有的下場,,似乎唯獨(dú)周樸園的例外,,可我還是不明白,他為什么茍活,。試問如果有一天地球大爆炸,,到底是死的人可憐,還是活著的人可憐呢?他看著身邊的人都人不像人,,鬼不像鬼,,那最受煎熬的就是他了,可能曹禹先生要的就是這個(gè)感覺吧!
雷雨讀后感600字高中議論文 《雷雨》讀后感800字高中篇四
前幾天,看完了《雷雨》,想寫一寫讀后感,。
故事先從10年后的場景寫起,待到引出故事的線索,又用插敘的手法,回到10年前的某一天,。并就這一天展開描寫。故事以一場雷雨做大背景,故事的跌宕起伏全跟這場雨緊密相連,這是文章的一個(gè)亮點(diǎn),看似只是描繪天氣,卻更加渲染了故事的悲劇情節(jié),這是無可厚非的,。
文章另一個(gè)亮點(diǎn)自然是作者對情節(jié)的描寫,作者單單描繪了一天里發(fā)生的各種事,卻揭露了10幾年來的恩恩怨怨,足見其寫作功底的高超,。
作為話劇,人物形象要鮮明。周樸園看似冷淡,但內(nèi)心還是對孩子有著深深的愛;周蘩漪雖然有違婦道,但也體現(xiàn)了她對周萍執(zhí)著的愛;周萍深深愛著四鳳,卻迫于種.種壓力,只能以酒解愁;四鳳天真,純潔,心地善良,她深愛著周萍,卻不想她竟是自己同母異父的哥哥;因接受不了最后的實(shí)情,奔出大門,最后竟和周沖一同電死~~~這些,在作者的描繪下,各個(gè)人物的形象都十分鮮明,。
花了3天,看完"雷雨",感受很多?,F(xiàn)在不知為什么喜歡看名著了,而且一讀就愛不釋手。誠然,看完一本書不會記得里面的內(nèi)容,甚至可能看了就忘了,但讀書過程中的收獲,那種心里的共鳴,情緒受書中的情節(jié)牽動,這樣的感覺想必就是讀書的樂趣吧,。
這么多年,終于找到了讀書的樂趣,那種精神的陶醉,是一種享受,。晚上路過書店,又有了興致,買了本《歐葉妮·葛朗臺》這本書是以前初三老師課堂上介紹的,。
愛上讀書,并快樂著,。尋找到讀書的樂趣了,因?yàn)橄矚g讀書,所以喜歡讀書。