演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇一

大家好!

幸福是什么?是頓頓餐桌上有著雞鴨魚(yú)肉,、山珍海味嗎?幸福是什么?是天天吃喝玩樂(lè)么?幸福就是在我們身邊的小事。它像一條小溪,，在我身邊了流淌,。

媽媽告訴我：她最記得小時(shí)候的最愛(ài)，那就是2分錢(qián)的麻糖,。那種麻糖是扁扁的長(zhǎng)方形的,，她說(shuō)那是她最喜歡吃的糖了!可是那時(shí)家里生活窘迫，除了一家的生活必備外,，沒(méi)有別的錢(qián)了,。媽媽說(shuō)她總是把外婆給自己的花生米和賣糖的交換。聽(tīng)了媽媽小時(shí)候的事,，太讓我不可思議了?，F(xiàn)在哪個(gè)孩子還會(huì)為一個(gè)饅頭而發(fā)愁呢?不僅衣食無(wú)憂，而且要什么好吃的好玩的都有,。比起媽媽的小時(shí)候,，我們可真是很幸福的啊!

同樣 ，我還看到過(guò)許多這樣的事,。那些在農(nóng)村生活的孩子,，總是五更天摸黑起床，自己做好早飯,，摸索著崎嶇的山路一步步艱難地向前進(jìn),，密密的樹(shù)枝將天邊的第一縷晨光遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，茂密的枝葉下,，總是有一個(gè)瘦弱的身影,，背著打了不知有多少補(bǔ)丁的袋向?qū)W校前進(jìn)著……也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公,，報(bào)怨事與愿違。 珍惜親情,，親人的關(guān)愛(ài),，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,，朋友的友誼，猶如一泉甘露,，是心靈里的一眼清泉,。每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又為什么在欲望的歧途中苦苦求得大發(fā)慈悲,。懂得珍惜的人才能得到更多,，貪婪的索取只會(huì)帶來(lái)永無(wú)止盡的欲

珍惜現(xiàn)在的生活吧!朋友們!不要等到失去了，才懂得什么是珍惜……

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

月兒因?yàn)橛辛诵切堑呐惆?，才那般清幽皎?小溪因?yàn)橛辛所Z卵石的陪伴，才那樣微波蕩漾;大樹(shù)因?yàn)橛辛孙L(fēng)的陪伴,，才那般清秀挺拔;我因?yàn)橛辛四愕呐惆?，才快?lè)幸福。感謝你,，媽媽!

媽媽,，那年我五歲，你三十歲,。你用纖長(zhǎng)的大手拉著我的小手,，走在落花的小徑上，一切仿佛都沉睡了,。夏天綻放的花兒早已靜靜地躺在泥土中,，高調(diào)的蟬鳴也戛然而止，陽(yáng)光與樹(shù)葉之間的碰撞聲,，很靜謐,。我本俯身拾一朵秋的殘花，你卻告訴我：“讓它們歸根吧,，它們想家了,，它們明年還會(huì)回來(lái)的!落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花,?！蔽耶?dāng)時(shí)不明白那是什么意思，但從那時(shí)起,，我喜歡拉著你纖細(xì)的大手,，和你一起去思索，去聆聽(tīng)生命的輕吟嘆息,。

有你陪伴的路,，總充滿了神奇的遐想，我編織著一個(gè)個(gè)童話故事……

媽媽,，那年我十歲,，你三十五歲,。我倆走在夏風(fēng)吹拂的河岸，陽(yáng)光齊刷刷的映下來(lái),，在地面上形成兩條差不多大小的投影,，肩并著肩。我不再像小時(shí)候那樣讓你拉著手,，你也不再給我講那幼稚的春去秋來(lái),、花開(kāi)花落。你不言,，我不語(yǔ),，各自欣賞著自然的生機(jī)。你快樂(lè)的感嘆：“我的女兒長(zhǎng)這么高了!”從那時(shí)起,，我倆的路變得寂靜,、冗長(zhǎng)了。

但我覺(jué)得,，有你陪伴的路,，不管再長(zhǎng)再靜，都是美麗的……

現(xiàn)在,，我十五歲,，你四十歲。我搭在你的肩上,，手已經(jīng)和你的手一樣大了,。我們走在去學(xué)校的路上，我腳步匆匆,，只為了趕上那個(gè)叫“中考”的家伙,，我要抓住每一分，每一秒,，有時(shí)拉了你一大節(jié),，為了讓我多穿件衣服，你小跑著,，額上有細(xì)細(xì)的汗,，只為趕上我。對(duì)此,，你有些生氣,，我雖口上不說(shuō)，心里卻很抱歉,。

有你陪伴的路,，我尋夢(mèng)的腳步才不會(huì)松懈……

媽媽，許多年后，當(dāng)我四十歲,，你六十五歲時(shí),，我一定陪你再走那記憶中的小徑,，欣賞春的姹紫嫣紅,，夏的草木蔥蘢……我會(huì)拉著你的手，在你耳邊輕輕地說(shuō)：“我成長(zhǎng)的路上,，有你陪伴,，真的很幸福?！?/p>

人生路上,，有你陪伴，有關(guān)心,，有溫暖,，我從來(lái)不孤單。

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇三

一個(gè)父親,，只身去外地工作,，每年回家兩次，一次不足20天,。他的女兒,，每當(dāng)看到他父親離去的背影，總會(huì)放聲大哭,。那一年,，女孩學(xué)會(huì)了自私，因?yàn)樗浟松磉呥€有陪伴她的母親;那一年,，女孩學(xué)會(huì)了一個(gè)詞叫“離別”,，只是沒(méi)想到要用十年去理解、詮釋;那一年,，女孩上學(xué)前班,。

女孩的母親，含辛茹苦,?？倳?huì)因?yàn)橘I(mǎi)一件衣服，而和售貨員耽擱很久,?！八懔怂懔耍毁I(mǎi)了!”,，女孩索性撂下一句,，一個(gè)人徑直走開(kāi)。女孩經(jīng)常如此,。那一年,，女孩上初中;女孩學(xué)會(huì)了叛逆與虛榮,。這一年，女孩考上了大學(xué),。大學(xué)生活中,，女孩也時(shí)常給家一個(gè)電話，報(bào)聲平安;也會(huì)在逛商店時(shí)和售貨員糾纏半天,。女孩開(kāi)始明白一些事情,，開(kāi)始漸漸理解一個(gè)叫“感恩”的詞。

這個(gè)女孩,，是我,。

從小到大，我們每一個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng),，每一個(gè)人都有屬于自己的不同的經(jīng)歷,。我們總是在不同的時(shí)期做著自認(rèn)為最成熟的自我。也許只有大一點(diǎn)兒,，再大一點(diǎn)兒,，我們才會(huì)明白自己曾經(jīng)也自私過(guò)、叛逆過(guò),、虛榮過(guò),。當(dāng)我們明白了這些，我們才獲得了一種相對(duì)理性的態(tài)度,，一種長(zhǎng)足長(zhǎng)遠(yuǎn)的成長(zhǎng),。

有一則短信這樣寫(xiě)到：曾經(jīng)擁有的不要忘記;已經(jīng)得到的更加珍惜;屬于自己的不要放棄;已經(jīng)失去的留作回憶;苦了才懂得滿足;痛了才享受生活;傷了才明白堅(jiān)強(qiáng);風(fēng)雨過(guò)了才見(jiàn)彩虹。

成長(zhǎng)中的不平坦是一種常態(tài),。所以,，我們才會(huì)在離別中，學(xué)會(huì)自立;在不易的生活中,，學(xué)會(huì)知足;在走過(guò)的時(shí)間中,，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

走在成長(zhǎng)的路上,，不管你是矯健的白兔,，還是慢吞吞的烏龜，請(qǐng)你堅(jiān)定最初的夢(mèng)想,，那么希望就在不遠(yuǎn)的前方!

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在漫漫成長(zhǎng)的道路上，有一句話相隨我,，那就是：走自己的路,，讓別人去說(shuō)吧。

這句話的意思是：在成長(zhǎng)道路上，總會(huì)有人對(duì)你風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),，不必太在意這些話,，因?yàn)樵谝獾脑挘瑫?huì)使你失去前進(jìn)的動(dòng)力,。

有一次,，興趣班開(kāi)展了一次文藝演出，我被安排彈奏鋼琴,。鋼琴可是我的拿手好戲,。我經(jīng)常在校內(nèi)外的活動(dòng)中進(jìn)行表演。為了加深觀眾對(duì)我的印象,，我特意穿了一條漂亮的白紗裙。萬(wàn)事俱備,，只等上臺(tái)。

上臺(tái)了,，我先對(duì)觀眾們笑了笑,，開(kāi)始彈奏。剛開(kāi)始,，就出了問(wèn)題,，竟有觀眾在臺(tái)下對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，怎么?難道是我皇冠戴歪了,，還是哪里彈錯(cuò)了?會(huì)不會(huì)有同學(xué)說(shuō)我假裝會(huì)彈,，其實(shí)一點(diǎn)兒也不會(huì)彈?

結(jié)果，我越想越緊張,，越想就越著急。鋼琴都彈得亂七八糟,。

別人都認(rèn)為我是第一次登臺(tái)太緊張了,，只有我知道，我在追求完美,。于是,，我便告訴自己這句話：走自己的路,，讓別人去說(shuō)吧。不要受外界影響，堅(jiān)持做好自己,。

一次,，我參加了學(xué)校女足。因?yàn)槲覀€(gè)子太矮,，常常被別人笑話：“呦，你看,，女足的小矮子!”但我并不在意,，最后因豐富的足球經(jīng)驗(yàn)，我當(dāng)上了女生足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),。這是因?yàn)槲覜](méi)被那些嘲笑和風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)影響,，而是堅(jiān)持做好自己，使自己變得更強(qiáng)大,。

如果你某一次在意了風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),，你可能就會(huì)失去寶貴的信心和所得的成績(jī)?！白咦约旱穆?，讓別人去說(shuō)吧?！睆哪撤N意義上說(shuō)是它是我成長(zhǎng)路上的伙伴,。有這句話，真的很好!我將繼續(xù)相隨在我的成長(zhǎng)路上,。

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

說(shuō)起幸福，人們便會(huì)不由自主地想到很多事情,，因?yàn)樾腋Ｊ呛苋菀鬃屓烁∠肼?lián)翩的,。雖然它抽象，但分分秒秒對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)都是眼前的一幕幕,，那溫馨,、和諧、美滿的一幕幕,。

幸福永遠(yuǎn)沒(méi)有統(tǒng)一,，因?yàn)槊總€(gè)人的需求不一樣、欲望不一樣,、滿足不一樣,。說(shuō)實(shí)話，沒(méi)有真正長(zhǎng)久的幸福,。因?yàn)樾腋Ｈ缌餍?，劃過(guò)天空;如白駒,，穿過(guò)縫隙;如弓箭，離弦不復(fù),。

這短暫的幸福對(duì)于一個(gè)兒童來(lái)說(shuō),，也許是一個(gè)漂亮的玩具;對(duì)于一個(gè)青年來(lái)說(shuō)，也許是一個(gè)難得的機(jī)會(huì);對(duì)于一個(gè)中年人來(lái)說(shuō),，也許是下班回家后與妻兒共進(jìn)晚餐;而對(duì)于一個(gè)老年人來(lái)說(shuō),，也許是子孫滿堂、兒女孝順,。就像那句話說(shuō)的：“人人都活在別人的羨慕中,，只是自己不知道而已?！?/p>

幸福的對(duì)應(yīng)詞是痛苦,，要幸福，只有不痛苦,。要想不痛苦,，只有找到痛苦的來(lái)源。那痛苦的來(lái)源是什么呢?它就是“我”,，一個(gè)在人心里已經(jīng)根深蒂固的大大的“我”字。

因?yàn)椤拔摇?，鄰里之間起了爭(zhēng)執(zhí);因?yàn)椤拔摇?，朋友之間起了爭(zhēng)吵……

“我”這個(gè)字是痛苦的源頭。所以,，要想幸福,，唯一的辦法只有把“我”字從心中連根拔起。放下“我”,，不要任何事以我為中心,。只有我為人人，人人才能為我,。

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇六

尊敬的：

大家好,，我叫，在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上,，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲,。在學(xué)校這艘航船上，我們和學(xué)生一起長(zhǎng)風(fēng)破浪,。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展,，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同發(fā)展,，我們才能直掛云帆濟(jì)滄海,。只有和學(xué)校共同發(fā)展,，我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲。

懷著夢(mèng)想我走進(jìn)了師范,，走進(jìn)了學(xué)校,，走進(jìn)了課堂，和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠(yuǎn)航,。而今,，站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)幾年了。在這幾年里,，我們倪中人熱愛(ài)自己的學(xué)校,，熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)自己的本職工作,，提高自身素質(zhì),，從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展,、成就看成是自己的發(fā)展成就,。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)知識(shí),。工作中講熱心，講熱情,，講奉獻(xiàn)精神,。有了學(xué)校的依托，倪中人在各方面嶄露鋒芒,。有了我們的努力,，學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢(shì)邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程,，她一步一個(gè)腳印,，描繪了一幅又一幅精美畫(huà)卷，伴隨多少莘莘學(xué)子快樂(lè)成長(zhǎng),。幾載的奮斗拼搏,，她一天一個(gè)新姿態(tài)，譜寫(xiě)著一頁(yè)又一頁(yè)的華麗篇章,，帶給我們多少自豪和榮光,。

新一輪的課程改革，為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)也帶來(lái)了機(jī)遇,。學(xué)校對(duì)我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng),。讓我們做自我發(fā)展的主人，讓我們直面各種較量：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)行教改科研,，開(kāi)發(fā)校本課程,，積極撰寫(xiě)論文，參與課題研究,，參加教學(xué)比賽,。通過(guò)一次次實(shí)力的較量，我們做到了教與研的結(jié)合,、思與行的統(tǒng)一,。

記得有句名言：學(xué)校的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù),，而在于它一代又一代人的質(zhì)量,。那么，我們每個(gè)倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,，去詮釋自己,，去施展才華，去綻放青春,，去燃燒生命!行動(dòng)起來(lái),，閃亮起來(lái)吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出去的是永恒,。這,，正是倪中人的氣魄，倪中人的灑脫,，是倪中人的執(zhí)著!如果沒(méi)有了學(xué)校這片藍(lán)天,，那么我們將無(wú)法自由翱翔。幾年來(lái),，我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水，張揚(yáng)青春,。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航,，激流勇進(jìn),。一路走來(lái),，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長(zhǎng),，她教會(huì)了我們享受生活的陽(yáng)光，感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂,，我們攜手同行，我們拼搏奮斗,。我們并肩作戰(zhàn),，我們展翅高飛。如果這樣,，我們心中便充滿寧?kù)o;如果這樣,，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然,。

學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān),，學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,，我們“不管風(fēng)吹浪打,，勝似閑庭信步”,，因?yàn)槲覀冇谐錾慕處熽?duì)伍,，有完善的管理制度，有完備的教學(xué)設(shè)施，還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，力量將無(wú)窮。我們堅(jiān)信：擰在一起,，我們就是一束火繩,，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng),，整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空,，是海燕就要搏擊風(fēng)浪,。讓我們加倍努力工作,，和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng)，用我們的青春和智慧，譜寫(xiě)人生最美好的篇章,。我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái),，與學(xué)校共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌,。

謝謝大家!

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在漫漫成長(zhǎng)的道路上,，有一句話相隨我,，那就是：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧,。

這句話的意思是：在成長(zhǎng)道路上,，總會(huì)有人對(duì)你風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，不必太在意這些話,，因?yàn)樵谝獾脑?，?huì)使你失去前進(jìn)的動(dòng)力。

有一次,，興趣班開(kāi)展了一次文藝演出,，我被安排彈奏鋼琴。鋼琴可是我的拿手好戲。我經(jīng)常在校內(nèi)外的活動(dòng)中進(jìn)行表演,。為了加深觀眾對(duì)我的印象,，我特意穿了一條漂亮的白紗裙。萬(wàn)事俱備,，只等上臺(tái),。

上臺(tái)了，我先對(duì)觀眾們笑了笑,，開(kāi)始彈奏,。剛開(kāi)始，就出了問(wèn)題,，竟有觀眾在臺(tái)下對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),，怎么？難道是我皇冠戴歪了,，還是哪里彈錯(cuò)了,？會(huì)不會(huì)有同學(xué)說(shuō)我假裝會(huì)彈，其實(shí)一點(diǎn)兒也不會(huì)彈,？

結(jié)果,，我越想越緊張，越想就越著急,。鋼琴都彈得亂七八糟,。

別人都認(rèn)為我是第一次登臺(tái)太緊張了，只有我知道,，我在追求完美,。于是，我便告訴自己這句話：走自己的路,，讓別人去說(shuō)吧,。不要受外界影響，堅(jiān)持做好自己,。

一次,，我參加了學(xué)校女足。因?yàn)槲覀€(gè)子太矮,，常常被別人笑話：“呦,，你看，女足的小矮子,！”但我并不在意,，最后因豐富的足球經(jīng)驗(yàn)，我當(dāng)上了女生足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),。這是因?yàn)槲覜](méi)被那些嘲笑和風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)影響,，而是堅(jiān)持做好自己,，使自己變得更強(qiáng)大。

如果你某一次在意了風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),，你可能就會(huì)失去寶貴的信心和所得的成績(jī),。“走自己的路,，讓別人去說(shuō)吧?！睆哪撤N意義上說(shuō)是它是我成長(zhǎng)路上的伙伴,。有這句話，真的很好,！我將繼續(xù)相隨在我的成長(zhǎng)路上,。

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在懂得孝順的“小大人”,，在這期間,，你收獲了做人的道理，豐富了自己的視野,，開(kāi)拓了自己的思維,，得到了寶貴的知識(shí)，經(jīng)歷了一路的坎坷,。你的成長(zhǎng),，父母的良苦用心離不開(kāi);你的成長(zhǎng)，老師的苦口婆心離不開(kāi);你的成長(zhǎng),，同學(xué)的寬容忍讓離不開(kāi);你的成長(zhǎng),，朋友的支持鼓勵(lì)離不開(kāi)。

這一路,，你走得辛苦,，走得也很寂寞。但你回頭看一看,，老師注視著你,，同學(xué)關(guān)心著你，朋友幫助著你,，父母愛(ài)護(hù)著你,。你已經(jīng)擁有了許多，它們會(huì)在你的腦海里扎根發(fā)芽,，在雨水的滋潤(rùn)下,，長(zhǎng)出一朵嬌艷而不驕傲，一朵為他人為自己而盛開(kāi)的花,。

我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生,，身上肩負(fù)著父母和老師的期望,，壓力如山大，但我清楚地知道有壓力才會(huì)有動(dòng)力,，要化所有的壓力為前進(jìn)的動(dòng)力,。我從幼兒園到畢業(yè)班，我的收獲會(huì)放進(jìn)我的行囊,，那些生活中擁有高尚品質(zhì)的人,，讓我油然生敬;那些為他人著想的人，是我要學(xué)習(xí)的榜樣;那些生活中的不良行為,，是我要避開(kāi)的陷阱,。

少年，將要鼓起風(fēng)帆前進(jìn),，那老師的殷殷教誨我牢記在心,，同學(xué)的深厚友誼會(huì)伴隨我前進(jìn)，父母的殷切希望我一定不會(huì)辜負(fù),。少年將要帶上行囊前進(jìn)!少年在成長(zhǎng)!

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

成長(zhǎng)，是一條漫長(zhǎng)的路,，通向美麗的天堂,，唯有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹,。

成長(zhǎng)的路上也充滿機(jī)遇,，我們無(wú)法預(yù)料未來(lái)的成敗，是擦肩而過(guò),，還是抓住機(jī)遇,，全在于我們的付出和努力。

小時(shí)候,，父母總是牽著我的手走在成長(zhǎng)的路上,，衣食住行全是父母操心，懵懂的意識(shí)里只想：成長(zhǎng)也許就是又長(zhǎng)高了一點(diǎn),。

以前,，我總喜歡去姥姥家玩，那時(shí)的我才上幼兒園,，最樂(lè)此不疲的事就是在墻上劃?rùn)M道,。每個(gè)月我去姥姥家，進(jìn)門(mén)后的第一件事,，必然是把我?guī)У綁窍?，用小刀比著我的頭頂往墻上刻一刀，然后笑著說(shuō)：“我們外孫長(zhǎng)大了,?！?/p>

哦,，成長(zhǎng)的意義就是個(gè)子長(zhǎng)高了啊。我心里想著,。

漸漸地,，我上了小學(xué)，變得成熟了一些,，看著高年級(jí)同學(xué)總是呼朋引伴上下學(xué),，我想，成長(zhǎng)也許就是能獨(dú)自回家,，不再需要父母的接送,。

四年級(jí)的一天晚上，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“兒子,，明天開(kāi)始，你坐公交車上學(xué)吧,，我給你辦了張公交卡,。”我不解地問(wèn)她原因,，她說(shuō)：“你長(zhǎng)大了,，不再是小孩子了。要鍛煉自己上下學(xué),?！?/p>

哦，成長(zhǎng)的意義就是獨(dú)自上下學(xué)啊!我心里琢磨著,。

剛進(jìn)入初中,，對(duì)小學(xué)的友誼還難以忘懷，每每于不經(jīng)意間想起,，總會(huì)“不思量,，自難忘?！睍?shū)上說(shuō)：“當(dāng)你真正放下一段回不去的過(guò)往時(shí),，你就長(zhǎng)大了?！?/p>

哦,，成長(zhǎng)的意義是懂得取舍，懂得放下的智慧,。我想,。

成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)的意義也遠(yuǎn)不止如此,，他需要我們用生命去體會(huì),，去感知,，去尋找一條屬于自己的通往天堂的成長(zhǎng)之路。

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同事們：

大家好!我是今天的第*號(hào)演講者,，我演講的題目是《我在追夢(mèng)中成長(zhǎng)》。

其實(shí),，第一眼看到這個(gè)題目的時(shí)候,，我的腦袋是空白的，沒(méi)有任何想法,，隨即還跟同事打趣說(shuō)：我可以寫(xiě)篇《我在做夢(mèng)中成長(zhǎng)》,，但玩笑過(guò)后，我就立刻陷入沉思中,。

幼年時(shí)的我,，經(jīng)常希望自己有一天能像動(dòng)畫(huà)片中被幸運(yùn)選中的美少女戰(zhàn)士一樣，變身成各種角色幫助弱者,、懲奸除惡,、匡扶正義，仿佛自己身上有無(wú)窮尚未開(kāi)發(fā)的超能力一樣,，對(duì)于自己的未來(lái),，充滿了期待。直至現(xiàn)在,，我仍能清晰地感覺(jué)到自己當(dāng)時(shí)那份天真可又不乏對(duì)于夢(mèng)執(zhí)著追求的心情,。

漸漸地我長(zhǎng)大了，我終于知道人生與動(dòng)畫(huà)片是不一樣的,，我不可能有超能力,，也不會(huì)那么幸會(huì)告訴我，你年輕!是啊,，我還年輕,，所以有迷茫的權(quán)利，我還年輕,，就依舊有機(jī)會(huì)糾正自己;因?yàn)槲疫€年輕,，所以追夢(mèng)的腳步就不能停止。漸漸地我懂了,，人生跟人生是沒(méi)有可比性的,，我們的人生是怎么樣完全決定于自己的感受。你一輩子都在感受抱怨,，那你的一生就是抱怨的一生;你一輩子都立志于改變這個(gè)社會(huì),，那你的一生就是斗士的一生。雖然追逐夢(mèng)想的道路是艱難險(xiǎn)阻的,，有時(shí)候縱然我們已拼盡全力,，也有可能會(huì)遭遇失敗,。是的，一將功成萬(wàn)骨枯,，夢(mèng)想成功這件事其實(shí)成功率極低,，畢竟猴子都知道往香蕉比較多的樹(shù)上爬，權(quán)衡得失,、趨利避害,，是每一個(gè)動(dòng)物的本能。但追求這種近乎渺茫的成功正是我們?nèi)祟悈^(qū)別于其他動(dòng)物之所在,，一個(gè)人他一輩子沒(méi)有任何夢(mèng)想,，沒(méi)有為夢(mèng)想做任何嘗試，他不做任何冒險(xiǎn),，他也不為任何事情努力,，那當(dāng)然，他永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗,，他都沒(méi)有資格遭遇失敗!但是你不同,，你做過(guò)夢(mèng)，你哭過(guò),、笑過(guò)、奮斗過(guò),，你愛(ài)過(guò),、恨過(guò)，你也后悔過(guò),，于是,，蕓蕓眾生中那么普通的一個(gè)你卻拼盡全力活出的自己，誰(shuí)還有資格說(shuō)你是失敗者呢?所以你期待成功的每一天,，都充滿了一種叫做忐忑的幸福,。當(dāng)你拼盡全力失敗依舊來(lái)臨的時(shí)候，你會(huì)知道你的人生因?yàn)榛ㄙM(fèi)在夢(mèng)想上,，所以它從來(lái)不曾被辜負(fù),。

現(xiàn)在很慶幸自己生于90年代初，度過(guò)了沒(méi)有高科技圍繞和過(guò)多物質(zhì)享受的童年,，簡(jiǎn)單充實(shí),、彌足珍貴，成年后也經(jīng)歷著中華民族復(fù)興,、“中國(guó)夢(mèng)”逐步實(shí)現(xiàn)的攻堅(jiān)年代,，享受著國(guó)家日益富強(qiáng)文明的各種成果。*在同濟(jì)大學(xué)百年校慶中曾說(shuō),，“做人要仰望星空,，更要腳踏實(shí)地,。一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情,，那是沒(méi)有未來(lái)的,。我們的民族是大有希望的民族!我希望大家經(jīng)常地仰望天空，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)知識(shí)和技能，做一個(gè)關(guān)心世界和國(guó)家命運(yùn)的人,?！?/p>

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間飛逝,，當(dāng)我還以為自己只是一個(gè)小孩子時(shí),，我已經(jīng)十一歲了。過(guò)去的十一年,，記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有一些事，使我銘記在心,。

在我上幼兒園以前,，媽媽每天晚上都會(huì)教我一首唐詩(shī)或者一首兒歌，給我講一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,。那時(shí),，我覺(jué)得很幸福。

我上了幼兒園,，老師非常喜歡我,，同學(xué)愿意和我交朋友，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字比別人多,，老師們經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,。那時(shí)，我覺(jué)得很幸福,。

后來(lái),，我系著紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包,，帶著媽媽沉甸甸的囑咐上小學(xué)了,，爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去旅游。上海,、北京,、浙江……到處留下了我們快樂(lè)的足跡。每星期六我都要去跳舞，上課時(shí),，別的家長(zhǎng)都陸續(xù)走了,，只有媽媽從開(kāi)始等到結(jié)束，然后帶我去吃我喜歡吃的東西,，還會(huì)帶我去逛逛商場(chǎng),。那時(shí)，我覺(jué)得很幸福,。

光陰似箭,，日月如梭，我現(xiàn)在已是一名四年級(jí)的小學(xué)生,。去年我在情景劇《丑小鴨》里扮演了丑小鴨,，這個(gè)情景劇拿到無(wú)錫市比賽金獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)，校長(zhǎng)在升旗儀式上表?yè)P(yáng)了我,。那時(shí),，我覺(jué)得很幸福。

現(xiàn)在我才十一歲,，人生還有很長(zhǎng)一段路,，這些美好記憶，它們會(huì)伴隨我成長(zhǎng),。

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

下午好!

我是王，我今天演講的題目是：在感恩中成長(zhǎng),。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的青年教師感謝學(xué)校重視我們青年教師的發(fā)展，組織“青年新秀”評(píng)選的活動(dòng),，督促青年教師成長(zhǎng)!今天能站在這里代表青年教師演講，我深感榮幸,，但更多的是誠(chéng)惶誠(chéng)恐和不安,，因?yàn)槲疑钪覀兺庵杏刑鄡?yōu)秀的青年教師，在此也希望學(xué)校多組織這樣的活動(dòng),，給更多的青年教師展示自己的機(jī)會(huì)!

七年前,，剛剛大學(xué)畢業(yè)、懵懵懂懂的我在朋友一句“你是學(xué)外語(yǔ)的,，就去外國(guó)語(yǔ)中學(xué)吧”的建議下,，報(bào)考了我們學(xué)校，從此,，踏入了人生新的征程,。我從xx年開(kāi)始當(dāng)班主任，xx年送走了自己第一屆畢業(yè)班。現(xiàn)在,，我是初二六班的班主任,，教初二5.6班的英語(yǔ)課，擔(dān)任初二年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng),，還負(fù)責(zé)學(xué)校的英語(yǔ)角,。這一路走來(lái)，每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,，都離不開(kāi)我們外中這個(gè)溫暖的大家庭給予我的鼓勵(lì),，離不開(kāi)各位親愛(ài)的同事對(duì)我的幫助!每一次回首自己走過(guò)的路，我都深深的感激生活,，感激讓我選報(bào)了外中的朋友,，讓我入對(duì)了門(mén);更感激所處的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的英語(yǔ)組,、年級(jí)組和外中這個(gè)大家庭,，讓我一次又一次取得進(jìn)步;也感激自己在最青春的日子里選擇了努力奮斗，讓自己擁有了七年無(wú)悔于青春的前行,。忘不了每次公開(kāi)課前英語(yǔ)組同事們一遍遍耐心的聽(tīng)課;忘不了當(dāng)班主任之初,，鮑校長(zhǎng)每個(gè)早讀從我班走過(guò)時(shí)的悉心的指導(dǎo);忘不了在感到挫敗猶豫時(shí)付主任的和風(fēng)細(xì)雨的鼓勵(lì)，;忘不了太多的同事總是在我需要的時(shí)候伸出無(wú)私的援助之手,，忘不了我生病時(shí)各位同事不顧酷暑親自到我家去看望我,，鼓勵(lì)我……

正是有這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和集體，所以我才絲毫不敢懈怠,，一直在積極努力,，七年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，在各位同事的熱心幫助下,，當(dāng)然，也在我自己的刻苦努力下,，我還是取得了很大的進(jìn)步的：教學(xué)業(yè)務(wù)上,，我先后獲得：鶴壁市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、鶴壁市職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng),、鶴壁市教學(xué)之星,、河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、多次獲河南省論文一等獎(jiǎng),、課件制作一等獎(jiǎng),、和同事一起參與的市課題研究于去年結(jié)項(xiàng)，并多次獲校內(nèi)各項(xiàng)英語(yǔ)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,。作為班主任,，在班級(jí)管理和成績(jī)方面，xx年帶的第一屆畢業(yè)班考入全市前500名15人，超額50%完成了學(xué)校訂的10個(gè)人的目標(biāo),，同時(shí)我班有多名同學(xué)考入我校高中部,。我也獲得了中招優(yōu)秀班主任。后又獲得兩次校優(yōu)秀班主任,，多次獲校德育課先進(jìn)個(gè)人,。

比起這些榮譽(yù)，我更欣喜的是得到了各位家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可和肯定,。第一屆學(xué)生畢業(yè)兩年了,，家長(zhǎng)們還會(huì)和我打電話探討孩子的情況，進(jìn)步了,、退步了,、是否早戀了?讓我和孩子去談心;生病出院了，學(xué)生們第一時(shí)間捧著鮮花來(lái)看我;每逢節(jié)日,，因?yàn)槌煽?jī)太差當(dāng)兵走了的楊中華總是準(zhǔn)時(shí)打來(lái)電話;前幾天彩排節(jié)目遇見(jiàn)我原來(lái)的課代表,，現(xiàn)在在我校讀高二的張?jiān)蒲┩瑢W(xué)，她問(wèn)我：“老師,，你還記得我們之間的約定嗎?我曾在全班同學(xué)面前承諾我將來(lái)要帶你去阿爾比斯山滑雪,，我現(xiàn)在幾乎每天跑操時(shí)看見(jiàn)你就要提醒自己一遍：一定要努力，努力才有能力兌現(xiàn)自己的諾言,，您可一定要鍛煉好您的身體!”她還說(shuō)：“老師,，你知不知道，我在一次很難得的演講機(jī)會(huì)上,，講我的老師,，說(shuō)的就是你和王xx老師。過(guò)后很多人羨慕我,，你為什么遇見(jiàn)那么好的英語(yǔ)老師和班主任?”王xx老師是我努力的榜樣,，但能被學(xué)生肯定，這何嘗不是一種榮譽(yù)?

有了外中這個(gè)優(yōu)秀的大團(tuán)隊(duì),，其實(shí),，每個(gè)外中人都是非常優(yōu)秀的!記得辦公室的劉曉華老師在講公開(kāi)課前略有緊張，我們都鼓勵(lì)他：你招教考試都過(guò)了,，一個(gè)公開(kāi)課緊張什么呀?他毫不猶豫的說(shuō)：這里可是外中呀!確實(shí),，優(yōu)秀的外中,，有一大批優(yōu)秀的外中人!那么我今天站在這里,，又憑什么讓各位在優(yōu)秀的外中人發(fā)現(xiàn)我，投我一票呢?我仔細(xì)想了想,，認(rèn)真的總結(jié)了總結(jié),，我認(rèn)為我是外中的“四有”好青年!哪“四有”呢?有良好的心態(tài)、有愛(ài)心肯用心、有擔(dān)當(dāng),、有學(xué)習(xí)和反思!

1. 有良好的心態(tài)

良好的心態(tài)是一切成績(jī)的根源,。無(wú)論何時(shí)，我總是保持著積極陽(yáng)光的心態(tài),。身邊的朋友都說(shuō)我熱愛(ài)生活,，許小康老師曾說(shuō)我每天都是“勁兒勁兒”的，我想這都是我心態(tài)好的原因,。

正是有了良好的心態(tài),，我才能正確的認(rèn)識(shí)自己，正確的面對(duì)自己的工作和生活,。去年暑假,，我得了一個(gè)非常不好的病,，手術(shù)后很多人勸我放棄工作，在家休息，最終我還是靠自己強(qiáng)大的心態(tài)堅(jiān)持下來(lái)了,，戰(zhàn)勝了病魔，也戰(zhàn)勝了自己!

2. 有愛(ài)心肯用心

有愛(ài)心,、肯用心,，才能有心的溝通，才能有和諧的班集體,。有人說(shuō)班主任工作是一門(mén)藝術(shù),。我想，只要班主任有愛(ài)心,，能將愛(ài)融入到班主任教育工作中去,，像愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)學(xué)生，像母親對(duì)孩子般地?zé)o私奉獻(xiàn),，你便掌握了這門(mén)藝術(shù),。我現(xiàn)在所帶這屆學(xué)生，先后幾次召開(kāi)別開(kāi)生面的家長(zhǎng)和學(xué)生共同參加的家長(zhǎng)會(huì)：初一下期的段考后表彰大會(huì),，我們表彰了各個(gè)方面表現(xiàn)好的學(xué)生：引領(lǐng)初一同學(xué)前進(jìn)的標(biāo)桿人物,、感動(dòng)外中風(fēng)云人物、坐姿端正模范,、勤儉節(jié)約模范等,，讓家長(zhǎng)了解班內(nèi)優(yōu)秀的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生代表發(fā)言,，收到很好的效果;去年三八節(jié)正好學(xué)校讓家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校的會(huì)議,，我們就抓住機(jī)會(huì)開(kāi)了感恩母親的班會(huì);這學(xué)期，我們又一起和家長(zhǎng)探討了關(guān)于青春和學(xué)習(xí)態(tài)度的班會(huì)：不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的自己!都受到了家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng),。會(huì)后有很多家長(zhǎng)都給我發(fā)了信息說(shuō)：這是我開(kāi)過(guò)的最好的家長(zhǎng)會(huì),，大人孩子一起受教,。希望王老師多開(kāi)這樣形式的家長(zhǎng)會(huì)，啟發(fā)了家長(zhǎng)教育孩子的方式,。

我還建立了家長(zhǎng)的微信群,，現(xiàn)在這個(gè)群里有88位家長(zhǎng)，每天你我會(huì)把孩子們的生活片段,，以小視頻的形式發(fā)給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)谛５纳钋闆r：早操、早上的體育鍛煉,、孩子們的優(yōu)秀作業(yè),、早讀情況、課間生活等等,。很多家長(zhǎng)看到孩子們?cè)谛Ｉ疃技?dòng)不已,，經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)發(fā)信息感謝，甚至有家長(zhǎng)都想來(lái)外中再上次初中,。我在做好班級(jí)工作的同時(shí),，也為咱們外中做了良好的宣傳，因?yàn)樗械募议L(zhǎng)都會(huì)先說(shuō)“感謝外中!”再說(shuō)“感謝王老師!”

3. 有擔(dān)當(dāng)

有擔(dān)當(dāng)才有成長(zhǎng),。除了正常的兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)和班主任的工作之外,，我還負(fù)責(zé)學(xué)校的英語(yǔ)角。所以每當(dāng)各種活動(dòng)襲來(lái)時(shí),，我都會(huì)尤其忙碌,。就拿英語(yǔ)演講來(lái)說(shuō)吧，要訓(xùn)主持人,、準(zhǔn)備節(jié)目,。剛開(kāi)始我也是很膽怯的，因?yàn)樽约菏莻€(gè)毫無(wú)藝術(shù)細(xì)胞的人,。但我雖膽怯卻沒(méi)有對(duì)這樣的挑戰(zhàn)說(shuō)不,。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我就一點(diǎn)一滴從頭來(lái),，多排練,、多溝通、多向音樂(lè)老師求助,。最終,，幾年來(lái)，在各位同事的幫助下,，我們成功的舉辦了一屆又一屆的英語(yǔ)演講比賽,。去年我校十年校慶，學(xué)校要求我們上演個(gè)英語(yǔ)話劇,。天哪,，好難!因?yàn)槲覀兊挠^眾不僅僅有學(xué)生，還有各界來(lái)賓和全體家長(zhǎng)!我和年級(jí)的英語(yǔ)老師迅速商定了一個(gè)方案：劇一定要選好!英語(yǔ)大部分家長(zhǎng)是聽(tīng)不懂的,，我們一定要讓家長(zhǎng)看懂,，所以就確定了《灰姑娘》這個(gè)大家都熟悉的話劇。然后我們就打出劇本,，張貼到各班,，從年級(jí)200多名報(bào)名的同學(xué)中，經(jīng)過(guò)海選,、復(fù)選,、終選，選出了20幾名同學(xué)參加節(jié)目排練,。一次次排練,、一次次溝通服裝……最終在英語(yǔ)組同事的努力下，呈現(xiàn)給大家一個(gè)精彩的節(jié)目!

平時(shí)在年級(jí)工作中也是這樣,，我從沒(méi)有：這個(gè)工作該我做,，或者不該我做的想法。想到了,，就去做,，做的效果好了，就和大家分享,。正是這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣,，讓我經(jīng)歷了很多大型活動(dòng)和各種公開(kāi)課的洗禮，才有了更大的進(jìn)步,。

4. 有學(xué)習(xí)和反思

有學(xué)習(xí)和反思,，才有進(jìn)步。現(xiàn)在是一個(gè)各種信息和技能迅速發(fā)展的時(shí)代,，不學(xué)習(xí),，不掌握過(guò)硬的知識(shí)，就會(huì)被淘汰,，就會(huì)徒勞無(wú)功,。所以我工作之余很注重自己的學(xué)習(xí)和反思。積極讀書(shū),、認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí),、不斷總結(jié)、反思自己的工作,。在此也要感謝學(xué)校經(jīng)常給我們提供這樣向別人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。去年，李鎮(zhèn)西思想演研究報(bào)告團(tuán)來(lái)我校講課,，聽(tīng)了之后,，我加入了他們的qq群,，被一大批在積極努力的老師所感動(dòng)，所以堅(jiān)持踐行他們的活動(dòng)：寫(xiě)文章,、讀優(yōu)秀博客,、參加每周六的研討活動(dòng)。發(fā)表在咱們本期《教工天地》上的那篇《靜等花開(kāi)》就是第一次參加他們的活動(dòng)后督促自己寫(xiě)的!

在那次報(bào)告中,，我們還了解到了素材型班會(huì)課,，前段時(shí)間這個(gè)發(fā)起人在網(wǎng)上招募十位老師來(lái)組成研發(fā)團(tuán)隊(duì)，我知道后,，也積極參加,，連創(chuàng)三關(guān)，成為第二名加入到他們團(tuán)隊(duì)中的教師,。期待著在這些團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下能更好的學(xué)習(xí)和反思自己,。

不管現(xiàn)在的我夠不夠格當(dāng)青年新秀，我都要感謝一路走來(lái),，學(xué)校對(duì)我的養(yǎng),，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，所以請(qǐng)?jiān)试S我借用汪國(guó)真的這首《感謝》來(lái)結(jié)束今天的演講：

讓我怎樣感謝你,，當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想收獲一縷清風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;

讓我怎樣感謝你,，當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋;

讓我怎樣感謝你,，當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林;

讓我怎樣感謝你,，當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想親吻一片雪花，你卻給了我銀色的世界,。

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇十三

面對(duì)一條河流,，歲月如斯，背后的小樹(shù)早已婆娑一片樹(shù)林,，無(wú)人會(huì)注意柳林后還會(huì)有聆聽(tīng)杜鵑溪水的身影,。暮然回首，成長(zhǎng)的腳步深深淺淺,，卻都給我留下了永恒的快樂(lè)……

成長(zhǎng)的滋味到底是什么呢?這是一個(gè)不的答案,。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我體會(huì)到了，也品味到了……成長(zhǎng)中，我們不斷地觸碰著新鮮的事,。

童年時(shí),，在父母愛(ài)的港灣里游玩，邁進(jìn)圖書(shū)室里,，我又被一篇篇文章所吸引,，從中讀了陸游的悲，李白的狂……,，但我仍在吟誦，仍在想,，像在午夜微醒時(shí)聆聽(tīng)窗外隨風(fēng)而來(lái)的鈴聲,，又像在月牙高升時(shí)觀賞閑適萬(wàn)種的睡蓮。這讀書(shū)中的快樂(lè),，又豈是這只言片語(yǔ)所描繪?

……漸漸我已長(zhǎng)大,，幸福快樂(lè)更如云集般而來(lái),。生日聚會(huì)上盡情盡興地狂舞,，田間夏令營(yíng)的篝火都留下說(shuō)不完的快樂(lè)!

雖然涉世未深，但是我自有我的快樂(lè),。走出戶外,，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂,，看看書(shū)外的景致,，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛,，還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕,。走出校園，才知道這是我成長(zhǎng)中的快樂(lè),。

也許有人會(huì)問(wèn),，你的成長(zhǎng)就都是快樂(lè)嗎?有沒(méi)有煩惱，有沒(méi)有失敗?當(dāng)然有,，不過(guò)……

在我看來(lái),，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀,，細(xì)品甘甜,，人們常說(shuō)，滄桑是一種美,，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生,，這挫折和失敗就是人們?cè)谏钪忻罎L打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎?記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“人活著就要犯點(diǎn)錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤就是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),?！逼鋵?shí),，挫折和失敗是送給人們的最好禮物，它將給人們帶來(lái)幸福和成功,，這不正說(shuō)明失敗也是一種快樂(lè)嗎?

狂風(fēng)時(shí)做卷起的浪,，平靜時(shí)做閃亮的波;綠色時(shí)做亮麗的花;金色時(shí)做迎風(fēng)的果，向世人展示：我們成長(zhǎng)的幸福,、快樂(lè)!

成長(zhǎng)的腳步,，不管遇到什么，擁有什么都不會(huì)停步,，駐足地欣賞著路邊的風(fēng)景,。

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇十四

慢慢的時(shí)之長(zhǎng)流啊!讓成長(zhǎng)悄然進(jìn)行，成長(zhǎng)的足跡有深有淺,，成長(zhǎng)的過(guò)程有怨有恨,，讓我們青春約定，讓成長(zhǎng)無(wú)怨無(wú)悔,?！　}記

這是第幾次考砸了呢?是第幾次被嘲笑了呢?第幾次哭了呢?這些不知道，已有很多次了吧!我在青春的路上,，迷茫的長(zhǎng)大,。

好煩呀!又是不及格，真是的,，我是中國(guó)人,，干嘛學(xué)英語(yǔ)啊?上回剛好及格，這回又不及格,。在老師的催促下,，我低著頭一步一步挪到講臺(tái)，一看到那個(gè)分?jǐn)?shù),，整個(gè)人仿佛掉進(jìn)了大冰川,，56分。老師的臉轉(zhuǎn)為無(wú)奈,?？嘈α艘幌拢跋禄丶佑?。"

同學(xué)的沉默轉(zhuǎn)為嘲笑,，我低著頭，逃離了講臺(tái),。下一個(gè)同學(xué)滿分,，全班“哇”的一聲驚呼。我什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。

老師的無(wú)奈,，同學(xué)的嘲笑,，成長(zhǎng)將這一切作為禮物送給我，是該收,，還是不該收?成長(zhǎng)的路上,，有難過(guò)，有傷心,，有憎恨,，有埋怨，這是好是壞,，心中怨恨越積越多?，F(xiàn)如今回顧初一，發(fā)現(xiàn)那時(shí)的恨好似少了不少,，可是怨,?；?，它好像還在替你收藏。仔細(xì)回憶,，再有一絲痛,，貌似現(xiàn)在還有感受，不多,，有點(diǎn)不愿讓人回憶,，畢竟那時(shí)我在憎恨中成長(zhǎng)。

初二了,，心中也如許多女孩一樣,，裝了不少秘密。下課時(shí)的玩笑,，朋友的談話也變得神神秘秘,，青春歲月，成長(zhǎng)為我送來(lái)了兩位知心朋友,，我們約定成為永遠(yuǎn)的好朋友,。我們相互幫助，相互勉勵(lì),。

不知是何時(shí)上課不再開(kāi)小差了,，老師臉上的無(wú)奈終于有了希望。是呀!人長(zhǎng)大了,，也要學(xué)會(huì)懂事了,。可初一時(shí)的嘲笑讓我有些害怕，甚至在舉手時(shí)也要迷茫很久,，回答還是不回答?終于成績(jī)有了一絲小進(jìn)步,。可是有的時(shí)候仍有一絲怨恨,，疑惑,。我為什么要給大人學(xué)，學(xué)的東西除了考試,，又有什么用?成長(zhǎng)告訴了我;不要看成長(zhǎng)回報(bào)了你什么,，但你要用青春去拼搏一翻，成長(zhǎng)自會(huì)給予你回報(bào)!青春路上的成長(zhǎng),，成長(zhǎng)中的青春,，成長(zhǎng)它記得你青春付出過(guò)。只要你付出過(guò),，你就不必后悔,，不必怨恨。

讓我們?cè)谇啻合嗉s,，用汗水,，使成長(zhǎng)路上無(wú)怨無(wú)悔!

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇十五

中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,，一個(gè)甜蜜的微笑,，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容,，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符,。

我認(rèn)為，謙讓是最大的美德,。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚?，?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了,，生活中你不一定就要做大事,，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴,，你都能做,，如上車先讓老人先上，看見(jiàn)老人要讓座……

謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉,，早在很多年以前,，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓,隨著時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了……記得有一次,，我站在104路車上,，人很多,，座位都做滿了人。到了宛平南路這一站時(shí),，上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,，還帶著一位年幼的小孫子，居然沒(méi)有人讓座,。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車門(mén)口一直走到車尾,，可滿車的人卻毫不在乎，視若無(wú)睹,。坐著的人心安理得,，連正眼都不去瞧一下他們。沒(méi)有幾個(gè)人像我這樣看著這一老一少,。每次到一個(gè)站點(diǎn),，都會(huì)播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您……”我想,，這是在浪費(fèi)電,。我聽(tīng)了幾百遍了，想必經(jīng)常做車的人聽(tīng)了不止100遍,，而今天,，滿座的人，面對(duì)他們卻不加理睬,。

最近在報(bào)紙上看到這樣一則消息：哈爾濱市一家企業(yè)公開(kāi)招聘人員,，一位前來(lái)應(yīng)聘的女大學(xué)生,，各方面素質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò),，就因?yàn)樗啻沃鲃?dòng)給別人讓座，被招聘單位說(shuō)成是“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”而拒絕聘用,。我認(rèn)為,，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)?，F(xiàn)在,，人們都把自己的利益看得很重，誰(shuí)也不愿意吃個(gè)虧——正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包,，像個(gè)足球似的被人們踢來(lái)踢去。

我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生,。但同學(xué)與同學(xué)之間,，也是應(yīng)該要互相謙讓的，我們要把大事化小,，小事化了,。只有這樣,，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步,，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為,，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人,，不算高尚,，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們 抱文明，和美德手拉手,，結(jié)伴同行!

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇十六

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人的一生就像一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，在開(kāi)始之前總要整理一下自己的行囊,，剩下的只有老師的期望,，父母的希望;當(dāng)然還有一堆堆書(shū)籍?！皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言,，想必所有人都知道這是高爾基說(shuō)的，但你們是否真正理解這句名言嗎?讀書(shū)才會(huì)使人進(jìn)步,、才會(huì)使人強(qiáng)大,。有了文化你才會(huì)比被人強(qiáng)。

那四大名著：《西游記》,、《水滸傳》,、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》,，個(gè)個(gè)生動(dòng)形象地將故事中的每一個(gè)人物刻畫(huà)得栩栩如生,，他們的樣子深深印在了你的腦子里。

《西游記》里的孫悟空神通廣大,，會(huì)七十二變忠心耿耿的送唐僧西天取經(jīng);《水滸傳》中的好漢過(guò)百;《三國(guó)演義》中的曹操奸詐多謀令人起了敬佩之情;《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉弱柔身子,，讓人多了幾份擔(dān)憂。

小時(shí)候最喜愛(ài)的課外書(shū)便是《安徒生童話》,，白雪公主的美麗和善良深深打動(dòng)了我,，七個(gè)小矮人的可愛(ài)、善良讓我永生難忘,，那可惡的后媽,，三番五次想謀害于白雪公主,，讓我又恨又怕呀!

星期五的晚上是我最快樂(lè)的了，因?yàn)榧瓤梢钥磿?shū)也不耽誤寫(xiě)作業(yè),，翻開(kāi)那本未讀完的書(shū)——《朝花夕拾》,，記錄了魯迅的童年生活，我被這一段所迷住不能自拔：“有人說(shuō),，何首烏根是有像人形的,，吃了便成仙，我于是常常拔起來(lái),，牽連不斷的拔起來(lái),，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有人樣的,?！睍r(shí)常在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)這樣的畫(huà)面，出神后眼前總是這樣的景象,。

讓我覺(jué)得孩子的天性就是這樣的,，不知不覺(jué)夜已深，自然抬起頭看了看表,，已經(jīng)十二點(diǎn)半了,，揉揉眼睛這才覺(jué)得有些疲憊了。

書(shū)的味道是清新的,，甜美的,。是我覺(jué)得不翻翻書(shū)，不聞這味道,，就有一種缺少氧氣的感覺(jué),。書(shū)不分好壞，既然是書(shū)就有他自身的價(jià)值,，就有其中的道理,，好書(shū)伴我們成長(zhǎng),。

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇十七

大家好,，我是咱們教育的周老師，見(jiàn)到大家特別的高興,。與其說(shuō)和大家分享的是一份報(bào)告,，不如我給大家講一個(gè)故事。

這是一個(gè)關(guān)于勵(lì)志方面的故事,。在20xx年6月份,，有一個(gè)看似假小子樣的女孩終于畢業(yè)了。她走出了校園,，孤身一人開(kāi)始了自己在社會(huì)這所大學(xué)的闖蕩生活,。各大招聘網(wǎng)站找啊找,，搜啊搜終于她找到了一家名叫陽(yáng)泉教育的地方。6月18日那天她身著一件綠馬甲和運(yùn)動(dòng)褲來(lái)應(yīng)聘了,。這樣的衣著打扮是不是給人一種太隨意的感覺(jué)呢,，最起碼該精心打扮一下吧。但是經(jīng)過(guò)再三思考之后她還是堅(jiān)持自己最初的選擇,。此刻的她一無(wú)所有,，她有的是一顆熱忱的心，一種勇往直前的無(wú)畏,，一種堅(jiān)定無(wú)疑的信念,，那就是靠自己。

一切從零開(kāi)始,，雖然畢業(yè)于師范,，可是她的講課經(jīng)驗(yàn)真的是少之又少，用0表示一點(diǎn)也不為過(guò),。但就是這樣一個(gè)她遇到了生命中一位伯樂(lè),，旗艦校李老師。還記得李老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話,，經(jīng)驗(yàn)可以鍛煉,，能力可以培養(yǎng)，但是態(tài)度決定一切,。正是這樣一句話,，讓她毫不猶豫的選擇留下來(lái)。她終于可以自己掙錢(qián)了,，那個(gè)開(kāi)心呀就別提了,。滴自己的汗吃自己的飯，靠天靠地靠祖上不算是好青年,。

記得第一次發(fā)單招生,，真的是有點(diǎn)尷尬，而且根本不知道該和家長(zhǎng)說(shuō)什么,，就連微笑都是那么僵硬,。記得第一次助教，面對(duì)那么多的小朋友和家長(zhǎng),，擁擠的人群中不知道究竟該置身何處,，又怕因?yàn)樽约旱氖д`搞砸了公開(kāi)課。記得第一次接觸手腦速算就覺(jué)得它是一門(mén)特別棒的課程,。還記得第一次上完課后,，她的背后冒出了好多好多的汗。好多好多的第一次注定她與教育結(jié)下不解之緣,。

她本是英語(yǔ)專業(yè),，可是突然要改行代手腦速算,，再加上沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，這無(wú)疑是一種挑戰(zhàn),。曾無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己我真的可以嗎?我不行吧,。說(shuō)實(shí)話在去合肥培訓(xùn)未拿到執(zhí)教證之前她的心情是忐忑的。當(dāng)見(jiàn)到證的那一刻真的是好開(kāi)心,。

每一次過(guò)課,，總怕自己費(fèi)盡心思想的游戲?qū)懙慕贪覆贿^(guò)關(guān)，每次跳手腦操總怕自己做的不好會(huì)挨批評(píng),，每次上課總是希望孩子們能夠?qū)W會(huì)自己講的知識(shí),，什么事情總是有每次。但就是這一次又一次的經(jīng)歷中,，她的教案有進(jìn)步了,，她的手腦操也有所長(zhǎng)進(jìn)雖然還有待加強(qiáng)。與孩子們上課也沒(méi)有那么緊張了而且非常隨和,。這一切離不開(kāi)大家對(duì)她的幫助與鼓勵(lì),，余老師，郭老師,，張老師,，孟老師。謝謝你們,，一切盡在不言中,。

故事講到這里，大家應(yīng)該都知道那個(gè)人就是我,，我不是一名特別優(yōu)秀的老師,，但是我總是堅(jiān)持不放棄我的每一個(gè)孩子，不管他們是什么樣的清況,。我不喜歡別人說(shuō)我幸運(yùn),，因?yàn)樗麄儾恢牢矣卸嗝磁ΑＮ也幌胝f(shuō)我付出了多少多少,，但是只有自己知道辛苦的背后收獲的是自己,。

就在20xx年12月25日圣誕節(jié)那天，我正式接管了我們學(xué)校的庫(kù)房,。在那個(gè)黑暗又陰冷的房子里,，存放著我們教育的寶藏。數(shù)不清多少個(gè)小時(shí)多少個(gè)夜晚,，鉆到里面點(diǎn)東西。也已經(jīng)忘記那里面冰冷溫度可以讓人忘記一切,。那是一個(gè)與世隔絕的地方,，所以進(jìn)入之前我總不忘記裝手機(jī),，姐妹們我走了拜拜有事別忘記caii手機(jī)。但無(wú)數(shù)的寶藏現(xiàn)在已經(jīng)被我點(diǎn)的清清楚楚明明白白,。

當(dāng)別人已經(jīng)下班時(shí),，我在上班。當(dāng)別人入睡時(shí),，我還在上班,。朋友總說(shuō)你是傻瓜嗎，其實(shí)我不傻,，我的心里清楚的和鏡子一樣明亮,。但是追求完美是我的原則，既然決定做就要做到最好,。既然選擇踏上這條路又何必打聽(tīng)要走多久,。

潮起潮落是每一個(gè)海浪所必經(jīng)的生命歷程，就像我們的人生一樣,。盡管前進(jìn)的道路上風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是請(qǐng)相信過(guò)后會(huì)是彩虹。風(fēng)雨兼程,，讓我們同舟共濟(jì),，20xx年的我還是會(huì)一如既往的管理好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，代課方面我會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)積累,，我相信自己,，我知道我在進(jìn)步，但是速度確實(shí)根據(jù)我自己的軌跡走的,。

xx年我們來(lái)了,，家人易起加油!

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇十八

有人說(shuō)，教師是辛勤的園丁,，培育美麗的花朵;也有人說(shuō),，教師是春蠶，勞作到死吐絲方盡;還有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師,，塑造著學(xué)生的精神世界;更有人說(shuō),，教師是蠟燭，燃燒自己去照亮別人,。

我說(shuō)都不是!教師就是教師,，是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的人。

我覺(jué)得,，教師與學(xué)生是一對(duì)互相依賴的生命,是一對(duì)共同成長(zhǎng)的伙伴,。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)，同時(shí)還應(yīng)該包括自己的充實(shí)與成長(zhǎng)。吾生有涯,，而知無(wú)涯,。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過(guò)讀書(shū)，不斷地給自己“充電”,，才能擁有源源不斷的“活水”,，給自己和學(xué)生的雙重成長(zhǎng)以堅(jiān)實(shí)的保證。

今天站在這里,，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書(shū)的美好和意義,，只想與大家一起分享一下我的成長(zhǎng)故事。

記得剛踏上工作崗位時(shí),，學(xué)校為了讓我們盡快地熟悉業(yè)務(wù),、完成角色轉(zhuǎn)換，對(duì)我們青年教師進(jìn)行了一系列的培訓(xùn),。初出茅廬的我覺(jué)得這種培訓(xùn)沒(méi)什么意義,，尤其是沒(méi)有必要講那些教育教學(xué)方面的理論，只要多提供幾堂精彩的示范課,，讓我們模仿就可以了,。因?yàn)槌醯侵v臺(tái)，不懂得什么教學(xué)方法,，面對(duì)教材總是感到束手無(wú)策,，不知道課堂上該講什么、講多少,，所以特別希望老教師給一個(gè)明確的,、具(來(lái)源：體的、能“立竿見(jiàn)影”的做法或模式讓我們參照,，甚至照搬,，否則心里就沒(méi)有底。這樣做果然省勁,，一切都不必費(fèi)心,，教材的處理、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),、課后練習(xí)的安排,，等等，一切都照老教師的去做,，無(wú)從下手的困擾沒(méi)有了,，每天上完課回到辦公室，感覺(jué)是那樣的輕松,，那時(shí)的我以為教學(xué)就這樣簡(jiǎn)單,、容易呢。可是,，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力,、了無(wú)趣味,，除了少數(shù)幾個(gè)學(xué)生在比較認(rèn)真地聽(tīng)講之外,，其他學(xué)生表現(xiàn)出很淡漠的樣子。每當(dāng)我提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候,，下面幾乎都是一片沉默,。這樣的教學(xué)效果當(dāng)然不好，我十分沮喪卻束手無(wú)策,。再去聽(tīng)老教師的課,，看到人家課堂上那熱烈的氣氛，活躍的場(chǎng)面,，我感到不解：一樣的知識(shí),，一樣的講解，為什么效果卻差這么多?我曾經(jīng)的一個(gè)導(dǎo)師對(duì)我說(shuō):教師和教師不同,，學(xué)生和學(xué)生也不一樣,，不同班級(jí)的學(xué)生，有不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，再者,，教學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍,。別人的教案和課例,，只能作為一個(gè)參考，教學(xué)還是得有自己的東西啊,。

一席話說(shuō)得我茅塞頓開(kāi),。我仔細(xì)地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材，了解學(xué)生,，他們的授課計(jì)劃總是以學(xué)生為中心,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，具有預(yù)見(jiàn)性,，并能準(zhǔn)備好一套或幾套解決方案;他們善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂語(yǔ)言生動(dòng)，講解詳略得當(dāng);他們注重新舊知識(shí)的聯(lián)系,，使學(xué)生始終在前一知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識(shí),，這樣，學(xué)起來(lái)輕松,，掌握起來(lái)也不感到困難,。而我總是搞不清楚一節(jié)課到底能進(jìn)行多少內(nèi)容，惟恐完不成教學(xué)任務(wù)，所以總像是被人追趕似的趕進(jìn)度;每節(jié)課我的第一句話通常是：“這節(jié)課我們繼續(xù)進(jìn)行下一節(jié),?！蓖耆櫦安坏叫屡f知識(shí)的關(guān)聯(lián);課堂上我雖然也想上出點(diǎn)新意，可就是不知道有什么新方法,、新手段,、新角度。通過(guò)對(duì)比,，我終于明白,，干工作只憑熱情是不行的，教育教學(xué)工作時(shí)刻需要心靈的介入,。僅靠簡(jiǎn)單模仿不可能掌握教學(xué)規(guī)律,，它需要的是長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)與積累。不學(xué)習(xí),，心靈之泉就會(huì)枯竭,，工作也就無(wú)“心”可用。要給學(xué)生一杯水,，你就得找到永不枯竭的水源,。這個(gè)水源就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

帶著這樣的認(rèn)識(shí),，我開(kāi)始如饑似渴地投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)中去,。我首先通讀了新課程這本書(shū),因?yàn)槲抑?現(xiàn)在新課程已經(jīng)在全國(guó)開(kāi)展了,我首先應(yīng)該要做的就是學(xué)習(xí)新理念;再次我到處搜尋名家著作，觀摩名家課例,，學(xué)校也非常關(guān)心我們青年教師,記得去年學(xué)校就派我們?nèi)ヂ?tīng)xx老師的課,從他的課中我也吸取了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以用在我以后的教學(xué)當(dāng)中去,同時(shí),學(xué)校里也經(jīng)常組織我們?nèi)ヂ?tīng)優(yōu)秀老師的課,這讓我認(rèn)真查找著自身的不足,。讀書(shū)和學(xué)習(xí)讓我眼界大開(kāi)。我發(fā)現(xiàn),，隨著閱讀量和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的增加,，在我的眼前好象打開(kāi)了一扇大門(mén)，現(xiàn)在我真正地領(lǐng)略到了教學(xué)之美,，備課變得容易了,，課講得生動(dòng)了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也變得濃厚了,。這讓我想起了一句話:付出總有回報(bào),。