演講稿也叫演講詞,,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),,以便互相交流思想和感情。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助,。
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇一
大家好!
幸福是什么?是頓頓餐桌上有著雞鴨魚(yú)肉,、山珍海味嗎?幸福是什么?是天天吃喝玩樂(lè)么?幸福就是在我們身邊的小事。它像一條小溪,,在我身邊了流淌,。
媽媽告訴我:她最記得小時(shí)候的最愛(ài),那就是2分錢(qián)的麻糖,。那種麻糖是扁扁的長(zhǎng)方形的,,她說(shuō)那是她最喜歡吃的糖了!可是那時(shí)家里生活窘迫,除了一家的生活必備外,,沒(méi)有別的錢(qián)了,。媽媽說(shuō)她總是把外婆給自己的花生米和賣糖的交換。聽(tīng)了媽媽小時(shí)候的事,,太讓我不可思議了?,F(xiàn)在哪個(gè)孩子還會(huì)為一個(gè)饅頭而發(fā)愁呢?不僅衣食無(wú)憂,而且要什么好吃的好玩的都有,。比起媽媽的小時(shí)候,,我們可真是很幸福的啊!
同樣 ,我還看到過(guò)許多這樣的事,。那些在農(nóng)村生活的孩子,,總是五更天摸黑起床,自己做好早飯,,摸索著崎嶇的山路一步步艱難地向前進(jìn),,密密的樹(shù)枝將天邊的第一縷晨光遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),茂密的枝葉下,,總是有一個(gè)瘦弱的身影,,背著打了不知有多少補(bǔ)丁的袋向?qū)W校前進(jìn)著……也許正在此時(shí),還有人在感嘆上天的不公,,報(bào)怨事與愿違。 珍惜親情,,親人的關(guān)愛(ài),,那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,,朋友的友誼,猶如一泉甘露,,是心靈里的一眼清泉,。每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西,又為什么在欲望的歧途中苦苦求得大發(fā)慈悲,。懂得珍惜的人才能得到更多,,貪婪的索取只會(huì)帶來(lái)永無(wú)止盡的欲
珍惜現(xiàn)在的生活吧!朋友們!不要等到失去了,才懂得什么是珍惜……
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇二
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
月兒因?yàn)橛辛诵切堑呐惆?,才那般清幽皎?小溪因?yàn)橛辛所Z卵石的陪伴,才那樣微波蕩漾;大樹(shù)因?yàn)橛辛孙L(fēng)的陪伴,,才那般清秀挺拔;我因?yàn)橛辛四愕呐惆?,才快?lè)幸福。感謝你,,媽媽!
媽媽,,那年我五歲,你三十歲,。你用纖長(zhǎng)的大手拉著我的小手,,走在落花的小徑上,一切仿佛都沉睡了,。夏天綻放的花兒早已靜靜地躺在泥土中,,高調(diào)的蟬鳴也戛然而止,陽(yáng)光與樹(shù)葉之間的碰撞聲,,很靜謐,。我本俯身拾一朵秋的殘花,你卻告訴我:“讓它們歸根吧,,它們想家了,,它們明年還會(huì)回來(lái)的!落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,?!蔽耶?dāng)時(shí)不明白那是什么意思,但從那時(shí)起,,我喜歡拉著你纖細(xì)的大手,,和你一起去思索,去聆聽(tīng)生命的輕吟嘆息,。
有你陪伴的路,,總充滿了神奇的遐想,我編織著一個(gè)個(gè)童話故事……
媽媽,,那年我十歲,,你三十五歲,。我倆走在夏風(fēng)吹拂的河岸,陽(yáng)光齊刷刷的映下來(lái),,在地面上形成兩條差不多大小的投影,,肩并著肩。我不再像小時(shí)候那樣讓你拉著手,,你也不再給我講那幼稚的春去秋來(lái),、花開(kāi)花落。你不言,,我不語(yǔ),,各自欣賞著自然的生機(jī)。你快樂(lè)的感嘆:“我的女兒長(zhǎng)這么高了!”從那時(shí)起,,我倆的路變得寂靜,、冗長(zhǎng)了。
但我覺(jué)得,,有你陪伴的路,,不管再長(zhǎng)再靜,都是美麗的……
現(xiàn)在,,我十五歲,,你四十歲。我搭在你的肩上,,手已經(jīng)和你的手一樣大了,。我們走在去學(xué)校的路上,我腳步匆匆,,只為了趕上那個(gè)叫“中考”的家伙,,我要抓住每一分,每一秒,,有時(shí)拉了你一大節(jié),,為了讓我多穿件衣服,你小跑著,,額上有細(xì)細(xì)的汗,,只為趕上我。對(duì)此,,你有些生氣,,我雖口上不說(shuō),心里卻很抱歉,。
有你陪伴的路,,我尋夢(mèng)的腳步才不會(huì)松懈……
媽媽,許多年后,當(dāng)我四十歲,,你六十五歲時(shí),,我一定陪你再走那記憶中的小徑,,欣賞春的姹紫嫣紅,,夏的草木蔥蘢……我會(huì)拉著你的手,在你耳邊輕輕地說(shuō):“我成長(zhǎng)的路上,,有你陪伴,,真的很幸福?!?/p>
人生路上,,有你陪伴,有關(guān)心,,有溫暖,,我從來(lái)不孤單。
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇三
一個(gè)父親,,只身去外地工作,,每年回家兩次,一次不足20天,。他的女兒,,每當(dāng)看到他父親離去的背影,總會(huì)放聲大哭,。那一年,,女孩學(xué)會(huì)了自私,因?yàn)樗浟松磉呥€有陪伴她的母親;那一年,,女孩學(xué)會(huì)了一個(gè)詞叫“離別”,,只是沒(méi)想到要用十年去理解、詮釋;那一年,,女孩上學(xué)前班,。
女孩的母親,含辛茹苦,??倳?huì)因?yàn)橘I(mǎi)一件衣服,而和售貨員耽擱很久,?!八懔怂懔耍毁I(mǎi)了!”,,女孩索性撂下一句,,一個(gè)人徑直走開(kāi)。女孩經(jīng)常如此,。那一年,,女孩上初中;女孩學(xué)會(huì)了叛逆與虛榮,。這一年,女孩考上了大學(xué),。大學(xué)生活中,,女孩也時(shí)常給家一個(gè)電話,報(bào)聲平安;也會(huì)在逛商店時(shí)和售貨員糾纏半天,。女孩開(kāi)始明白一些事情,,開(kāi)始漸漸理解一個(gè)叫“感恩”的詞。
這個(gè)女孩,,是我,。
從小到大,我們每一個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng),,每一個(gè)人都有屬于自己的不同的經(jīng)歷,。我們總是在不同的時(shí)期做著自認(rèn)為最成熟的自我。也許只有大一點(diǎn)兒,,再大一點(diǎn)兒,,我們才會(huì)明白自己曾經(jīng)也自私過(guò)、叛逆過(guò),、虛榮過(guò),。當(dāng)我們明白了這些,我們才獲得了一種相對(duì)理性的態(tài)度,,一種長(zhǎng)足長(zhǎng)遠(yuǎn)的成長(zhǎng),。
有一則短信這樣寫(xiě)到:曾經(jīng)擁有的不要忘記;已經(jīng)得到的更加珍惜;屬于自己的不要放棄;已經(jīng)失去的留作回憶;苦了才懂得滿足;痛了才享受生活;傷了才明白堅(jiān)強(qiáng);風(fēng)雨過(guò)了才見(jiàn)彩虹。
成長(zhǎng)中的不平坦是一種常態(tài),。所以,,我們才會(huì)在離別中,學(xué)會(huì)自立;在不易的生活中,,學(xué)會(huì)知足;在走過(guò)的時(shí)間中,,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
走在成長(zhǎng)的路上,,不管你是矯健的白兔,,還是慢吞吞的烏龜,請(qǐng)你堅(jiān)定最初的夢(mèng)想,,那么希望就在不遠(yuǎn)的前方!
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇四
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在漫漫成長(zhǎng)的道路上,有一句話相隨我,,那就是:走自己的路,,讓別人去說(shuō)吧。
這句話的意思是:在成長(zhǎng)道路上,總會(huì)有人對(duì)你風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),,不必太在意這些話,,因?yàn)樵谝獾脑挘瑫?huì)使你失去前進(jìn)的動(dòng)力,。
有一次,,興趣班開(kāi)展了一次文藝演出,我被安排彈奏鋼琴,。鋼琴可是我的拿手好戲,。我經(jīng)常在校內(nèi)外的活動(dòng)中進(jìn)行表演。為了加深觀眾對(duì)我的印象,,我特意穿了一條漂亮的白紗裙。萬(wàn)事俱備,,只等上臺(tái)。
上臺(tái)了,,我先對(duì)觀眾們笑了笑,,開(kāi)始彈奏。剛開(kāi)始,,就出了問(wèn)題,,竟有觀眾在臺(tái)下對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),怎么?難道是我皇冠戴歪了,,還是哪里彈錯(cuò)了?會(huì)不會(huì)有同學(xué)說(shuō)我假裝會(huì)彈,,其實(shí)一點(diǎn)兒也不會(huì)彈?
結(jié)果,我越想越緊張,,越想就越著急。鋼琴都彈得亂七八糟,。
別人都認(rèn)為我是第一次登臺(tái)太緊張了,,只有我知道,我在追求完美,。于是,,我便告訴自己這句話:走自己的路,,讓別人去說(shuō)吧。不要受外界影響,堅(jiān)持做好自己,。
一次,,我參加了學(xué)校女足。因?yàn)槲覀€(gè)子太矮,,常常被別人笑話:“呦,你看,,女足的小矮子!”但我并不在意,,最后因豐富的足球經(jīng)驗(yàn),我當(dāng)上了女生足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),。這是因?yàn)槲覜](méi)被那些嘲笑和風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)影響,,而是堅(jiān)持做好自己,使自己變得更強(qiáng)大,。
如果你某一次在意了風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),,你可能就會(huì)失去寶貴的信心和所得的成績(jī)?!白咦约旱穆?,讓別人去說(shuō)吧?!睆哪撤N意義上說(shuō)是它是我成長(zhǎng)路上的伙伴,。有這句話,真的很好!我將繼續(xù)相隨在我的成長(zhǎng)路上,。
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇五
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:
大家好!
說(shuō)起幸福,人們便會(huì)不由自主地想到很多事情,,因?yàn)樾腋J呛苋菀鬃屓烁∠肼?lián)翩的,。雖然它抽象,但分分秒秒對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)都是眼前的一幕幕,,那溫馨,、和諧、美滿的一幕幕,。
幸福永遠(yuǎn)沒(méi)有統(tǒng)一,,因?yàn)槊總€(gè)人的需求不一樣、欲望不一樣,、滿足不一樣,。說(shuō)實(shí)話,沒(méi)有真正長(zhǎng)久的幸福,。因?yàn)樾腋H缌餍?,劃過(guò)天空;如白駒,,穿過(guò)縫隙;如弓箭,離弦不復(fù),。
這短暫的幸福對(duì)于一個(gè)兒童來(lái)說(shuō),,也許是一個(gè)漂亮的玩具;對(duì)于一個(gè)青年來(lái)說(shuō),也許是一個(gè)難得的機(jī)會(huì);對(duì)于一個(gè)中年人來(lái)說(shuō),,也許是下班回家后與妻兒共進(jìn)晚餐;而對(duì)于一個(gè)老年人來(lái)說(shuō),,也許是子孫滿堂、兒女孝順,。就像那句話說(shuō)的:“人人都活在別人的羨慕中,,只是自己不知道而已?!?/p>
幸福的對(duì)應(yīng)詞是痛苦,,要幸福,只有不痛苦,。要想不痛苦,,只有找到痛苦的來(lái)源。那痛苦的來(lái)源是什么呢?它就是“我”,,一個(gè)在人心里已經(jīng)根深蒂固的大大的“我”字。
因?yàn)椤拔摇?,鄰里之間起了爭(zhēng)執(zhí);因?yàn)椤拔摇?,朋友之間起了爭(zhēng)吵……
“我”這個(gè)字是痛苦的源頭。所以,,要想幸福,,唯一的辦法只有把“我”字從心中連根拔起。放下“我”,,不要任何事以我為中心,。只有我為人人,人人才能為我,。
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇六
尊敬的:
大家好,,我叫,在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上,,我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲,。在學(xué)校這艘航船上,我們和學(xué)生一起長(zhǎng)風(fēng)破浪,。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展,,我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同發(fā)展,,我們才能直掛云帆濟(jì)滄海,。只有和學(xué)校共同發(fā)展,,我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲。
懷著夢(mèng)想我走進(jìn)了師范,,走進(jìn)了學(xué)校,,走進(jìn)了課堂,和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠(yuǎn)航,。而今,,站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)幾年了。在這幾年里,,我們倪中人熱愛(ài)自己的學(xué)校,,熱愛(ài)自己的崗位,熱愛(ài)自己的本職工作,,提高自身素質(zhì),,從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展,、成就看成是自己的發(fā)展成就,。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),,提高業(yè)務(wù)知識(shí),。工作中講熱心,講熱情,,講奉獻(xiàn)精神,。有了學(xué)校的依托,倪中人在各方面嶄露鋒芒,。有了我們的努力,,學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢(shì)邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程,,她一步一個(gè)腳印,,描繪了一幅又一幅精美畫(huà)卷,伴隨多少莘莘學(xué)子快樂(lè)成長(zhǎng),。幾載的奮斗拼搏,,她一天一個(gè)新姿態(tài),譜寫(xiě)著一頁(yè)又一頁(yè)的華麗篇章,,帶給我們多少自豪和榮光,。
新一輪的課程改革,為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)也帶來(lái)了機(jī)遇,。學(xué)校對(duì)我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng),。讓我們做自我發(fā)展的主人,讓我們直面各種較量:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,進(jìn)行教改科研,,開(kāi)發(fā)校本課程,,積極撰寫(xiě)論文,參與課題研究,,參加教學(xué)比賽,。通過(guò)一次次實(shí)力的較量,我們做到了教與研的結(jié)合,、思與行的統(tǒng)一,。
記得有句名言:學(xué)校的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),,而在于它一代又一代人的質(zhì)量,。那么,我們每個(gè)倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,,去詮釋自己,,去施展才華,去綻放青春,,去燃燒生命!行動(dòng)起來(lái),,閃亮起來(lái)吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間,而跨出去的是永恒,。這,,正是倪中人的氣魄,倪中人的灑脫,,是倪中人的執(zhí)著!如果沒(méi)有了學(xué)校這片藍(lán)天,,那么我們將無(wú)法自由翱翔。幾年來(lái),,我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,張揚(yáng)青春,。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航,,激流勇進(jìn),。一路走來(lái),,我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn),一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長(zhǎng),,她教會(huì)了我們享受生活的陽(yáng)光,感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂,,我們攜手同行,我們拼搏奮斗,。我們并肩作戰(zhàn),,我們展翅高飛。如果這樣,,我們心中便充滿寧?kù)o;如果這樣,,我們便可得一日安眠;如果這樣,我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然,。
學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān),,學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,,我們“不管風(fēng)吹浪打,,勝似閑庭信步”,,因?yàn)槲覀冇谐錾慕處熽?duì)伍,,有完善的管理制度,有完備的教學(xué)設(shè)施,還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,,但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái),力量將無(wú)窮。我們堅(jiān)信:擰在一起,,我們就是一束火繩,,一道閃電;聚在一塊,我們就是整個(gè)太陽(yáng),,整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空,,是海燕就要搏擊風(fēng)浪,。讓我們加倍努力工作,,和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng),用我們的青春和智慧,譜寫(xiě)人生最美好的篇章,。我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),繼往開(kāi)來(lái),,與學(xué)校共同發(fā)展,共創(chuàng)輝煌,。
謝謝大家!
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇七
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在漫漫成長(zhǎng)的道路上,,有一句話相隨我,,那就是:走自己的路,讓別人去說(shuō)吧,。
這句話的意思是:在成長(zhǎng)道路上,,總會(huì)有人對(duì)你風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),不必太在意這些話,,因?yàn)樵谝獾脑?,?huì)使你失去前進(jìn)的動(dòng)力。
有一次,,興趣班開(kāi)展了一次文藝演出,,我被安排彈奏鋼琴。鋼琴可是我的拿手好戲。我經(jīng)常在校內(nèi)外的活動(dòng)中進(jìn)行表演,。為了加深觀眾對(duì)我的印象,,我特意穿了一條漂亮的白紗裙。萬(wàn)事俱備,,只等上臺(tái),。
上臺(tái)了,我先對(duì)觀眾們笑了笑,,開(kāi)始彈奏,。剛開(kāi)始,就出了問(wèn)題,,竟有觀眾在臺(tái)下對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),,怎么?難道是我皇冠戴歪了,,還是哪里彈錯(cuò)了,?會(huì)不會(huì)有同學(xué)說(shuō)我假裝會(huì)彈,其實(shí)一點(diǎn)兒也不會(huì)彈,?
結(jié)果,,我越想越緊張,越想就越著急,。鋼琴都彈得亂七八糟,。
別人都認(rèn)為我是第一次登臺(tái)太緊張了,只有我知道,,我在追求完美,。于是,我便告訴自己這句話:走自己的路,,讓別人去說(shuō)吧,。不要受外界影響,堅(jiān)持做好自己,。
一次,,我參加了學(xué)校女足。因?yàn)槲覀€(gè)子太矮,,常常被別人笑話:“呦,,你看,女足的小矮子,!”但我并不在意,,最后因豐富的足球經(jīng)驗(yàn),我當(dāng)上了女生足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),。這是因?yàn)槲覜](méi)被那些嘲笑和風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)影響,,而是堅(jiān)持做好自己,,使自己變得更強(qiáng)大。
如果你某一次在意了風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),,你可能就會(huì)失去寶貴的信心和所得的成績(jī),。“走自己的路,,讓別人去說(shuō)吧?!睆哪撤N意義上說(shuō)是它是我成長(zhǎng)路上的伙伴,。有這句話,真的很好,!我將繼續(xù)相隨在我的成長(zhǎng)路上,。
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在懂得孝順的“小大人”,,在這期間,,你收獲了做人的道理,豐富了自己的視野,,開(kāi)拓了自己的思維,,得到了寶貴的知識(shí),經(jīng)歷了一路的坎坷,。你的成長(zhǎng),,父母的良苦用心離不開(kāi);你的成長(zhǎng),老師的苦口婆心離不開(kāi);你的成長(zhǎng),,同學(xué)的寬容忍讓離不開(kāi);你的成長(zhǎng),,朋友的支持鼓勵(lì)離不開(kāi)。
這一路,,你走得辛苦,,走得也很寂寞。但你回頭看一看,,老師注視著你,,同學(xué)關(guān)心著你,朋友幫助著你,,父母愛(ài)護(hù)著你,。你已經(jīng)擁有了許多,它們會(huì)在你的腦海里扎根發(fā)芽,,在雨水的滋潤(rùn)下,,長(zhǎng)出一朵嬌艷而不驕傲,一朵為他人為自己而盛開(kāi)的花,。
我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生,,身上肩負(fù)著父母和老師的期望,,壓力如山大,但我清楚地知道有壓力才會(huì)有動(dòng)力,,要化所有的壓力為前進(jìn)的動(dòng)力,。我從幼兒園到畢業(yè)班,我的收獲會(huì)放進(jìn)我的行囊,,那些生活中擁有高尚品質(zhì)的人,,讓我油然生敬;那些為他人著想的人,是我要學(xué)習(xí)的榜樣;那些生活中的不良行為,,是我要避開(kāi)的陷阱,。
少年,將要鼓起風(fēng)帆前進(jìn),,那老師的殷殷教誨我牢記在心,,同學(xué)的深厚友誼會(huì)伴隨我前進(jìn),父母的殷切希望我一定不會(huì)辜負(fù),。少年將要帶上行囊前進(jìn)!少年在成長(zhǎng)!
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇九
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
成長(zhǎng),是一條漫長(zhǎng)的路,,通向美麗的天堂,,唯有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)到彩虹,。
成長(zhǎng)的路上也充滿機(jī)遇,,我們無(wú)法預(yù)料未來(lái)的成敗,是擦肩而過(guò),,還是抓住機(jī)遇,,全在于我們的付出和努力。
小時(shí)候,,父母總是牽著我的手走在成長(zhǎng)的路上,,衣食住行全是父母操心,懵懂的意識(shí)里只想:成長(zhǎng)也許就是又長(zhǎng)高了一點(diǎn),。
以前,,我總喜歡去姥姥家玩,那時(shí)的我才上幼兒園,,最樂(lè)此不疲的事就是在墻上劃?rùn)M道,。每個(gè)月我去姥姥家,進(jìn)門(mén)后的第一件事,,必然是把我?guī)У綁窍?,用小刀比著我的頭頂往墻上刻一刀,然后笑著說(shuō):“我們外孫長(zhǎng)大了,?!?/p>
哦,,成長(zhǎng)的意義就是個(gè)子長(zhǎng)高了啊。我心里想著,。
漸漸地,,我上了小學(xué),變得成熟了一些,,看著高年級(jí)同學(xué)總是呼朋引伴上下學(xué),,我想,成長(zhǎng)也許就是能獨(dú)自回家,,不再需要父母的接送,。
四年級(jí)的一天晚上,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“兒子,,明天開(kāi)始,你坐公交車上學(xué)吧,,我給你辦了張公交卡,。”我不解地問(wèn)她原因,,她說(shuō):“你長(zhǎng)大了,,不再是小孩子了。要鍛煉自己上下學(xué),?!?/p>
哦,成長(zhǎng)的意義就是獨(dú)自上下學(xué)啊!我心里琢磨著,。
剛進(jìn)入初中,,對(duì)小學(xué)的友誼還難以忘懷,每每于不經(jīng)意間想起,,總會(huì)“不思量,,自難忘?!睍?shū)上說(shuō):“當(dāng)你真正放下一段回不去的過(guò)往時(shí),,你就長(zhǎng)大了?!?/p>
哦,,成長(zhǎng)的意義是懂得取舍,懂得放下的智慧,。我想,。
成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的,成長(zhǎng)的意義也遠(yuǎn)不止如此,,他需要我們用生命去體會(huì),,去感知,,去尋找一條屬于自己的通往天堂的成長(zhǎng)之路。
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同事們:
大家好!我是今天的第*號(hào)演講者,,我演講的題目是《我在追夢(mèng)中成長(zhǎng)》。
其實(shí),,第一眼看到這個(gè)題目的時(shí)候,,我的腦袋是空白的,沒(méi)有任何想法,,隨即還跟同事打趣說(shuō):我可以寫(xiě)篇《我在做夢(mèng)中成長(zhǎng)》,,但玩笑過(guò)后,我就立刻陷入沉思中,。
幼年時(shí)的我,,經(jīng)常希望自己有一天能像動(dòng)畫(huà)片中被幸運(yùn)選中的美少女戰(zhàn)士一樣,變身成各種角色幫助弱者,、懲奸除惡,、匡扶正義,仿佛自己身上有無(wú)窮尚未開(kāi)發(fā)的超能力一樣,,對(duì)于自己的未來(lái),,充滿了期待。直至現(xiàn)在,,我仍能清晰地感覺(jué)到自己當(dāng)時(shí)那份天真可又不乏對(duì)于夢(mèng)執(zhí)著追求的心情,。
漸漸地我長(zhǎng)大了,我終于知道人生與動(dòng)畫(huà)片是不一樣的,,我不可能有超能力,,也不會(huì)那么幸會(huì)告訴我,你年輕!是啊,,我還年輕,,所以有迷茫的權(quán)利,我還年輕,,就依舊有機(jī)會(huì)糾正自己;因?yàn)槲疫€年輕,,所以追夢(mèng)的腳步就不能停止。漸漸地我懂了,,人生跟人生是沒(méi)有可比性的,,我們的人生是怎么樣完全決定于自己的感受。你一輩子都在感受抱怨,,那你的一生就是抱怨的一生;你一輩子都立志于改變這個(gè)社會(huì),,那你的一生就是斗士的一生。雖然追逐夢(mèng)想的道路是艱難險(xiǎn)阻的,,有時(shí)候縱然我們已拼盡全力,,也有可能會(huì)遭遇失敗,。是的,一將功成萬(wàn)骨枯,,夢(mèng)想成功這件事其實(shí)成功率極低,,畢竟猴子都知道往香蕉比較多的樹(shù)上爬,權(quán)衡得失,、趨利避害,,是每一個(gè)動(dòng)物的本能。但追求這種近乎渺茫的成功正是我們?nèi)祟悈^(qū)別于其他動(dòng)物之所在,,一個(gè)人他一輩子沒(méi)有任何夢(mèng)想,,沒(méi)有為夢(mèng)想做任何嘗試,他不做任何冒險(xiǎn),,他也不為任何事情努力,,那當(dāng)然,他永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗,,他都沒(méi)有資格遭遇失敗!但是你不同,,你做過(guò)夢(mèng),你哭過(guò),、笑過(guò)、奮斗過(guò),,你愛(ài)過(guò),、恨過(guò),你也后悔過(guò),,于是,,蕓蕓眾生中那么普通的一個(gè)你卻拼盡全力活出的自己,誰(shuí)還有資格說(shuō)你是失敗者呢?所以你期待成功的每一天,,都充滿了一種叫做忐忑的幸福,。當(dāng)你拼盡全力失敗依舊來(lái)臨的時(shí)候,你會(huì)知道你的人生因?yàn)榛ㄙM(fèi)在夢(mèng)想上,,所以它從來(lái)不曾被辜負(fù),。
現(xiàn)在很慶幸自己生于90年代初,度過(guò)了沒(méi)有高科技圍繞和過(guò)多物質(zhì)享受的童年,,簡(jiǎn)單充實(shí),、彌足珍貴,成年后也經(jīng)歷著中華民族復(fù)興,、“中國(guó)夢(mèng)”逐步實(shí)現(xiàn)的攻堅(jiān)年代,,享受著國(guó)家日益富強(qiáng)文明的各種成果。*在同濟(jì)大學(xué)百年校慶中曾說(shuō),,“做人要仰望星空,,更要腳踏實(shí)地,。一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情,,那是沒(méi)有未來(lái)的,。我們的民族是大有希望的民族!我希望大家經(jīng)常地仰望天空,學(xué)會(huì)做人,,學(xué)會(huì)思考,,學(xué)會(huì)知識(shí)和技能,做一個(gè)關(guān)心世界和國(guó)家命運(yùn)的人,?!?/p>
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尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間飛逝,,當(dāng)我還以為自己只是一個(gè)小孩子時(shí),,我已經(jīng)十一歲了。過(guò)去的十一年,,記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,有一些事,使我銘記在心,。
在我上幼兒園以前,,媽媽每天晚上都會(huì)教我一首唐詩(shī)或者一首兒歌,給我講一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,。那時(shí),,我覺(jué)得很幸福。
我上了幼兒園,,老師非常喜歡我,,同學(xué)愿意和我交朋友,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字比別人多,,老師們經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,。那時(shí),我覺(jué)得很幸福,。
后來(lái),,我系著紅領(lǐng)巾,背著書(shū)包,,帶著媽媽沉甸甸的囑咐上小學(xué)了,,爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去旅游。上海,、北京,、浙江……到處留下了我們快樂(lè)的足跡。每星期六我都要去跳舞,上課時(shí),,別的家長(zhǎng)都陸續(xù)走了,,只有媽媽從開(kāi)始等到結(jié)束,然后帶我去吃我喜歡吃的東西,,還會(huì)帶我去逛逛商場(chǎng),。那時(shí),我覺(jué)得很幸福,。
光陰似箭,,日月如梭,我現(xiàn)在已是一名四年級(jí)的小學(xué)生,。去年我在情景劇《丑小鴨》里扮演了丑小鴨,,這個(gè)情景劇拿到無(wú)錫市比賽金獎(jiǎng)第一名的好成績(jī),校長(zhǎng)在升旗儀式上表?yè)P(yáng)了我,。那時(shí),,我覺(jué)得很幸福。
現(xiàn)在我才十一歲,,人生還有很長(zhǎng)一段路,,這些美好記憶,它們會(huì)伴隨我成長(zhǎng),。
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們:
下午好!
我是王,我今天演講的題目是:在感恩中成長(zhǎng),。
首先,,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的青年教師感謝學(xué)校重視我們青年教師的發(fā)展,組織“青年新秀”評(píng)選的活動(dòng),,督促青年教師成長(zhǎng)!今天能站在這里代表青年教師演講,我深感榮幸,,但更多的是誠(chéng)惶誠(chéng)恐和不安,,因?yàn)槲疑钪覀兺庵杏刑鄡?yōu)秀的青年教師,在此也希望學(xué)校多組織這樣的活動(dòng),,給更多的青年教師展示自己的機(jī)會(huì)!
七年前,,剛剛大學(xué)畢業(yè)、懵懵懂懂的我在朋友一句“你是學(xué)外語(yǔ)的,,就去外國(guó)語(yǔ)中學(xué)吧”的建議下,,報(bào)考了我們學(xué)校,從此,,踏入了人生新的征程,。我從xx年開(kāi)始當(dāng)班主任,xx年送走了自己第一屆畢業(yè)班。現(xiàn)在,,我是初二六班的班主任,,教初二5.6班的英語(yǔ)課,擔(dān)任初二年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng),,還負(fù)責(zé)學(xué)校的英語(yǔ)角,。這一路走來(lái),每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,,都離不開(kāi)我們外中這個(gè)溫暖的大家庭給予我的鼓勵(lì),,離不開(kāi)各位親愛(ài)的同事對(duì)我的幫助!每一次回首自己走過(guò)的路,我都深深的感激生活,,感激讓我選報(bào)了外中的朋友,,讓我入對(duì)了門(mén);更感激所處的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的英語(yǔ)組,、年級(jí)組和外中這個(gè)大家庭,,讓我一次又一次取得進(jìn)步;也感激自己在最青春的日子里選擇了努力奮斗,讓自己擁有了七年無(wú)悔于青春的前行,。忘不了每次公開(kāi)課前英語(yǔ)組同事們一遍遍耐心的聽(tīng)課;忘不了當(dāng)班主任之初,,鮑校長(zhǎng)每個(gè)早讀從我班走過(guò)時(shí)的悉心的指導(dǎo);忘不了在感到挫敗猶豫時(shí)付主任的和風(fēng)細(xì)雨的鼓勵(lì),;忘不了太多的同事總是在我需要的時(shí)候伸出無(wú)私的援助之手,,忘不了我生病時(shí)各位同事不顧酷暑親自到我家去看望我,,鼓勵(lì)我……
正是有這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和集體,所以我才絲毫不敢懈怠,,一直在積極努力,,七年來(lái),在各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,,在各位同事的熱心幫助下,,當(dāng)然,也在我自己的刻苦努力下,,我還是取得了很大的進(jìn)步的:教學(xué)業(yè)務(wù)上,,我先后獲得:鶴壁市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、鶴壁市職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng),、鶴壁市教學(xué)之星,、河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、多次獲河南省論文一等獎(jiǎng),、課件制作一等獎(jiǎng),、和同事一起參與的市課題研究于去年結(jié)項(xiàng),并多次獲校內(nèi)各項(xiàng)英語(yǔ)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,。作為班主任,,在班級(jí)管理和成績(jī)方面,xx年帶的第一屆畢業(yè)班考入全市前500名15人,超額50%完成了學(xué)校訂的10個(gè)人的目標(biāo),,同時(shí)我班有多名同學(xué)考入我校高中部,。我也獲得了中招優(yōu)秀班主任。后又獲得兩次校優(yōu)秀班主任,,多次獲校德育課先進(jìn)個(gè)人,。
比起這些榮譽(yù),我更欣喜的是得到了各位家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可和肯定,。第一屆學(xué)生畢業(yè)兩年了,,家長(zhǎng)們還會(huì)和我打電話探討孩子的情況,進(jìn)步了,、退步了,、是否早戀了?讓我和孩子去談心;生病出院了,學(xué)生們第一時(shí)間捧著鮮花來(lái)看我;每逢節(jié)日,,因?yàn)槌煽?jī)太差當(dāng)兵走了的楊中華總是準(zhǔn)時(shí)打來(lái)電話;前幾天彩排節(jié)目遇見(jiàn)我原來(lái)的課代表,,現(xiàn)在在我校讀高二的張?jiān)蒲┩瑢W(xué),她問(wèn)我:“老師,,你還記得我們之間的約定嗎?我曾在全班同學(xué)面前承諾我將來(lái)要帶你去阿爾比斯山滑雪,,我現(xiàn)在幾乎每天跑操時(shí)看見(jiàn)你就要提醒自己一遍:一定要努力,努力才有能力兌現(xiàn)自己的諾言,,您可一定要鍛煉好您的身體!”她還說(shuō):“老師,,你知不知道,我在一次很難得的演講機(jī)會(huì)上,,講我的老師,,說(shuō)的就是你和王xx老師。過(guò)后很多人羨慕我,,你為什么遇見(jiàn)那么好的英語(yǔ)老師和班主任?”王xx老師是我努力的榜樣,,但能被學(xué)生肯定,這何嘗不是一種榮譽(yù)?
有了外中這個(gè)優(yōu)秀的大團(tuán)隊(duì),,其實(shí),,每個(gè)外中人都是非常優(yōu)秀的!記得辦公室的劉曉華老師在講公開(kāi)課前略有緊張,我們都鼓勵(lì)他:你招教考試都過(guò)了,,一個(gè)公開(kāi)課緊張什么呀?他毫不猶豫的說(shuō):這里可是外中呀!確實(shí),,優(yōu)秀的外中,,有一大批優(yōu)秀的外中人!那么我今天站在這里,,又憑什么讓各位在優(yōu)秀的外中人發(fā)現(xiàn)我,投我一票呢?我仔細(xì)想了想,,認(rèn)真的總結(jié)了總結(jié),,我認(rèn)為我是外中的“四有”好青年!哪“四有”呢?有良好的心態(tài)、有愛(ài)心肯用心、有擔(dān)當(dāng),、有學(xué)習(xí)和反思!
1. 有良好的心態(tài)
良好的心態(tài)是一切成績(jī)的根源,。無(wú)論何時(shí),我總是保持著積極陽(yáng)光的心態(tài),。身邊的朋友都說(shuō)我熱愛(ài)生活,,許小康老師曾說(shuō)我每天都是“勁兒勁兒”的,我想這都是我心態(tài)好的原因,。
正是有了良好的心態(tài),,我才能正確的認(rèn)識(shí)自己,正確的面對(duì)自己的工作和生活,。去年暑假,,我得了一個(gè)非常不好的病,,手術(shù)后很多人勸我放棄工作,在家休息,最終我還是靠自己強(qiáng)大的心態(tài)堅(jiān)持下來(lái)了,,戰(zhàn)勝了病魔,也戰(zhàn)勝了自己!
2. 有愛(ài)心肯用心
有愛(ài)心,、肯用心,,才能有心的溝通,才能有和諧的班集體,。有人說(shuō)班主任工作是一門(mén)藝術(shù),。我想,只要班主任有愛(ài)心,,能將愛(ài)融入到班主任教育工作中去,,像愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)學(xué)生,像母親對(duì)孩子般地?zé)o私奉獻(xiàn),,你便掌握了這門(mén)藝術(shù),。我現(xiàn)在所帶這屆學(xué)生,先后幾次召開(kāi)別開(kāi)生面的家長(zhǎng)和學(xué)生共同參加的家長(zhǎng)會(huì):初一下期的段考后表彰大會(huì),,我們表彰了各個(gè)方面表現(xiàn)好的學(xué)生:引領(lǐng)初一同學(xué)前進(jìn)的標(biāo)桿人物,、感動(dòng)外中風(fēng)云人物、坐姿端正模范,、勤儉節(jié)約模范等,,讓家長(zhǎng)了解班內(nèi)優(yōu)秀的孩子,請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生代表發(fā)言,,收到很好的效果;去年三八節(jié)正好學(xué)校讓家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校的會(huì)議,,我們就抓住機(jī)會(huì)開(kāi)了感恩母親的班會(huì);這學(xué)期,我們又一起和家長(zhǎng)探討了關(guān)于青春和學(xué)習(xí)態(tài)度的班會(huì):不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的自己!都受到了家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng),。會(huì)后有很多家長(zhǎng)都給我發(fā)了信息說(shuō):這是我開(kāi)過(guò)的最好的家長(zhǎng)會(huì),,大人孩子一起受教,。希望王老師多開(kāi)這樣形式的家長(zhǎng)會(huì),啟發(fā)了家長(zhǎng)教育孩子的方式,。
我還建立了家長(zhǎng)的微信群,,現(xiàn)在這個(gè)群里有88位家長(zhǎng),每天你我會(huì)把孩子們的生活片段,,以小視頻的形式發(fā)給家長(zhǎng),,讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)谛5纳钋闆r:早操、早上的體育鍛煉,、孩子們的優(yōu)秀作業(yè),、早讀情況、課間生活等等,。很多家長(zhǎng)看到孩子們?cè)谛I疃技?dòng)不已,,經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)發(fā)信息感謝,甚至有家長(zhǎng)都想來(lái)外中再上次初中,。我在做好班級(jí)工作的同時(shí),,也為咱們外中做了良好的宣傳,因?yàn)樗械募议L(zhǎng)都會(huì)先說(shuō)“感謝外中!”再說(shuō)“感謝王老師!”
3. 有擔(dān)當(dāng)
有擔(dān)當(dāng)才有成長(zhǎng),。除了正常的兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)和班主任的工作之外,,我還負(fù)責(zé)學(xué)校的英語(yǔ)角。所以每當(dāng)各種活動(dòng)襲來(lái)時(shí),,我都會(huì)尤其忙碌,。就拿英語(yǔ)演講來(lái)說(shuō)吧,要訓(xùn)主持人,、準(zhǔn)備節(jié)目,。剛開(kāi)始我也是很膽怯的,因?yàn)樽约菏莻€(gè)毫無(wú)藝術(shù)細(xì)胞的人,。但我雖膽怯卻沒(méi)有對(duì)這樣的挑戰(zhàn)說(shuō)不,。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),我就一點(diǎn)一滴從頭來(lái),,多排練,、多溝通、多向音樂(lè)老師求助,。最終,,幾年來(lái),在各位同事的幫助下,,我們成功的舉辦了一屆又一屆的英語(yǔ)演講比賽,。去年我校十年校慶,學(xué)校要求我們上演個(gè)英語(yǔ)話劇,。天哪,,好難!因?yàn)槲覀兊挠^眾不僅僅有學(xué)生,還有各界來(lái)賓和全體家長(zhǎng)!我和年級(jí)的英語(yǔ)老師迅速商定了一個(gè)方案:劇一定要選好!英語(yǔ)大部分家長(zhǎng)是聽(tīng)不懂的,,我們一定要讓家長(zhǎng)看懂,,所以就確定了《灰姑娘》這個(gè)大家都熟悉的話劇。然后我們就打出劇本,,張貼到各班,,從年級(jí)200多名報(bào)名的同學(xué)中,經(jīng)過(guò)海選,、復(fù)選,、終選,選出了20幾名同學(xué)參加節(jié)目排練,。一次次排練,、一次次溝通服裝……最終在英語(yǔ)組同事的努力下,呈現(xiàn)給大家一個(gè)精彩的節(jié)目!
平時(shí)在年級(jí)工作中也是這樣,,我從沒(méi)有:這個(gè)工作該我做,,或者不該我做的想法。想到了,,就去做,,做的效果好了,就和大家分享,。正是這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣,,讓我經(jīng)歷了很多大型活動(dòng)和各種公開(kāi)課的洗禮,才有了更大的進(jìn)步,。
4. 有學(xué)習(xí)和反思
有學(xué)習(xí)和反思,,才有進(jìn)步。現(xiàn)在是一個(gè)各種信息和技能迅速發(fā)展的時(shí)代,,不學(xué)習(xí),,不掌握過(guò)硬的知識(shí),就會(huì)被淘汰,,就會(huì)徒勞無(wú)功,。所以我工作之余很注重自己的學(xué)習(xí)和反思。積極讀書(shū),、認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí),、不斷總結(jié)、反思自己的工作,。在此也要感謝學(xué)校經(jīng)常給我們提供這樣向別人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。去年,李鎮(zhèn)西思想演研究報(bào)告團(tuán)來(lái)我校講課,,聽(tīng)了之后,,我加入了他們的qq群,,被一大批在積極努力的老師所感動(dòng),所以堅(jiān)持踐行他們的活動(dòng):寫(xiě)文章,、讀優(yōu)秀博客,、參加每周六的研討活動(dòng)。發(fā)表在咱們本期《教工天地》上的那篇《靜等花開(kāi)》就是第一次參加他們的活動(dòng)后督促自己寫(xiě)的!
在那次報(bào)告中,,我們還了解到了素材型班會(huì)課,,前段時(shí)間這個(gè)發(fā)起人在網(wǎng)上招募十位老師來(lái)組成研發(fā)團(tuán)隊(duì),我知道后,,也積極參加,,連創(chuàng)三關(guān),成為第二名加入到他們團(tuán)隊(duì)中的教師,。期待著在這些團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下能更好的學(xué)習(xí)和反思自己,。
不管現(xiàn)在的我夠不夠格當(dāng)青年新秀,我都要感謝一路走來(lái),,學(xué)校對(duì)我的養(yǎng),,各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心和幫助,所以請(qǐng)?jiān)试S我借用汪國(guó)真的這首《感謝》來(lái)結(jié)束今天的演講:
讓我怎樣感謝你,,當(dāng)我走向你的時(shí)候,,我原想收獲一縷清風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;
讓我怎樣感謝你,,當(dāng)我走向你的時(shí)候,,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;
讓我怎樣感謝你,,當(dāng)我走向你的時(shí)候,,我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;
讓我怎樣感謝你,,當(dāng)我走向你的時(shí)候,,我原想親吻一片雪花,你卻給了我銀色的世界,。
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇十三
面對(duì)一條河流,,歲月如斯,背后的小樹(shù)早已婆娑一片樹(shù)林,,無(wú)人會(huì)注意柳林后還會(huì)有聆聽(tīng)杜鵑溪水的身影,。暮然回首,成長(zhǎng)的腳步深深淺淺,,卻都給我留下了永恒的快樂(lè)……
成長(zhǎng)的滋味到底是什么呢?這是一個(gè)不的答案,。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我體會(huì)到了,也品味到了……成長(zhǎng)中,我們不斷地觸碰著新鮮的事,。
童年時(shí),,在父母愛(ài)的港灣里游玩,邁進(jìn)圖書(shū)室里,,我又被一篇篇文章所吸引,,從中讀了陸游的悲,李白的狂……,,但我仍在吟誦,仍在想,,像在午夜微醒時(shí)聆聽(tīng)窗外隨風(fēng)而來(lái)的鈴聲,,又像在月牙高升時(shí)觀賞閑適萬(wàn)種的睡蓮。這讀書(shū)中的快樂(lè),,又豈是這只言片語(yǔ)所描繪?
……漸漸我已長(zhǎng)大,,幸福快樂(lè)更如云集般而來(lái),。生日聚會(huì)上盡情盡興地狂舞,,田間夏令營(yíng)的篝火都留下說(shuō)不完的快樂(lè)!
雖然涉世未深,但是我自有我的快樂(lè),。走出戶外,,把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了,走出喧囂,,看看書(shū)外的景致,,春有小雨如甘泉,冬有大雪如鵝毛,,還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕,。走出校園,才知道這是我成長(zhǎng)中的快樂(lè),。
也許有人會(huì)問(wèn),,你的成長(zhǎng)就都是快樂(lè)嗎?有沒(méi)有煩惱,有沒(méi)有失敗?當(dāng)然有,,不過(guò)……
在我看來(lái),,失敗挫折猶如一枝青橄欖,初嘗酸澀,,細(xì)品甘甜,,人們常說(shuō),滄桑是一種美,,都是歷盡滄桑才能體味真正的人生,,這挫折和失敗就是人們?cè)谏钪忻罎L打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎?記得有位哲人說(shuō)過(guò):“人活著就要犯點(diǎn)錯(cuò)誤,犯錯(cuò)誤就是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),?!逼鋵?shí),,挫折和失敗是送給人們的最好禮物,它將給人們帶來(lái)幸福和成功,,這不正說(shuō)明失敗也是一種快樂(lè)嗎?
狂風(fēng)時(shí)做卷起的浪,,平靜時(shí)做閃亮的波;綠色時(shí)做亮麗的花;金色時(shí)做迎風(fēng)的果,向世人展示:我們成長(zhǎng)的幸福,、快樂(lè)!
成長(zhǎng)的腳步,,不管遇到什么,擁有什么都不會(huì)停步,,駐足地欣賞著路邊的風(fēng)景,。
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇十四
慢慢的時(shí)之長(zhǎng)流啊!讓成長(zhǎng)悄然進(jìn)行,成長(zhǎng)的足跡有深有淺,,成長(zhǎng)的過(guò)程有怨有恨,,讓我們青春約定,讓成長(zhǎng)無(wú)怨無(wú)悔,?! }記
這是第幾次考砸了呢?是第幾次被嘲笑了呢?第幾次哭了呢?這些不知道,已有很多次了吧!我在青春的路上,,迷茫的長(zhǎng)大,。
好煩呀!又是不及格,真是的,,我是中國(guó)人,,干嘛學(xué)英語(yǔ)啊?上回剛好及格,這回又不及格,。在老師的催促下,,我低著頭一步一步挪到講臺(tái),一看到那個(gè)分?jǐn)?shù),,整個(gè)人仿佛掉進(jìn)了大冰川,,56分。老師的臉轉(zhuǎn)為無(wú)奈,??嘈α艘幌拢跋禄丶佑?。"
同學(xué)的沉默轉(zhuǎn)為嘲笑,,我低著頭,逃離了講臺(tái),。下一個(gè)同學(xué)滿分,,全班“哇”的一聲驚呼。我什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。
老師的無(wú)奈,,同學(xué)的嘲笑,,成長(zhǎng)將這一切作為禮物送給我,是該收,,還是不該收?成長(zhǎng)的路上,,有難過(guò),有傷心,,有憎恨,,有埋怨,這是好是壞,,心中怨恨越積越多?,F(xiàn)如今回顧初一,發(fā)現(xiàn)那時(shí)的恨好似少了不少,,可是怨,?;?,它好像還在替你收藏。仔細(xì)回憶,,再有一絲痛,,貌似現(xiàn)在還有感受,不多,,有點(diǎn)不愿讓人回憶,,畢竟那時(shí)我在憎恨中成長(zhǎng)。
初二了,,心中也如許多女孩一樣,,裝了不少秘密。下課時(shí)的玩笑,,朋友的談話也變得神神秘秘,,青春歲月,成長(zhǎng)為我送來(lái)了兩位知心朋友,,我們約定成為永遠(yuǎn)的好朋友,。我們相互幫助,相互勉勵(lì),。
不知是何時(shí)上課不再開(kāi)小差了,,老師臉上的無(wú)奈終于有了希望。是呀!人長(zhǎng)大了,,也要學(xué)會(huì)懂事了,。可初一時(shí)的嘲笑讓我有些害怕,甚至在舉手時(shí)也要迷茫很久,,回答還是不回答?終于成績(jī)有了一絲小進(jìn)步,。可是有的時(shí)候仍有一絲怨恨,,疑惑,。我為什么要給大人學(xué),學(xué)的東西除了考試,,又有什么用?成長(zhǎng)告訴了我;不要看成長(zhǎng)回報(bào)了你什么,,但你要用青春去拼搏一翻,成長(zhǎng)自會(huì)給予你回報(bào)!青春路上的成長(zhǎng),,成長(zhǎng)中的青春,,成長(zhǎng)它記得你青春付出過(guò)。只要你付出過(guò),,你就不必后悔,,不必怨恨。
讓我們?cè)谇啻合嗉s,,用汗水,,使成長(zhǎng)路上無(wú)怨無(wú)悔!
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇十五
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,,一個(gè)甜蜜的微笑,,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符,。
我認(rèn)為,謙讓是最大的美德,。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚?,?shí)際也不用去做的,但他們錯(cuò)了,,生活中你不一定就要做大事,,而小事卻置之不理,生活中的一點(diǎn)一滴,,你都能做,,如上車先讓老人先上,看見(jiàn)老人要讓座……
謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉,,早在很多年以前,,我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓,隨著時(shí)間的流失,在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了……記得有一次,,我站在104路車上,,人很多,,座位都做滿了人。到了宛平南路這一站時(shí),,上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,,還帶著一位年幼的小孫子,居然沒(méi)有人讓座,。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車門(mén)口一直走到車尾,,可滿車的人卻毫不在乎,視若無(wú)睹,。坐著的人心安理得,,連正眼都不去瞧一下他們。沒(méi)有幾個(gè)人像我這樣看著這一老一少,。每次到一個(gè)站點(diǎn),,都會(huì)播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)您……”我想,,這是在浪費(fèi)電,。我聽(tīng)了幾百遍了,想必經(jīng)常做車的人聽(tīng)了不止100遍,,而今天,,滿座的人,面對(duì)他們卻不加理睬,。
最近在報(bào)紙上看到這樣一則消息:哈爾濱市一家企業(yè)公開(kāi)招聘人員,,一位前來(lái)應(yīng)聘的女大學(xué)生,,各方面素質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò),,就因?yàn)樗啻沃鲃?dòng)給別人讓座,被招聘單位說(shuō)成是“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”而拒絕聘用,。我認(rèn)為,,對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)?,F(xiàn)在,,人們都把自己的利益看得很重,誰(shuí)也不愿意吃個(gè)虧——正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包,,像個(gè)足球似的被人們踢來(lái)踢去。
我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生,。但同學(xué)與同學(xué)之間,,也是應(yīng)該要互相謙讓的,我們要把大事化小,,小事化了,。只有這樣,,我們才能使人與人之間也將變得更加美好。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,,下一步,,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,,具備我們中華民族的美德,沒(méi)有美德的人,,不算高尚,,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,,讓我們 抱文明,和美德手拉手,,結(jié)伴同行!
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇十六
尊敬的老師們,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人的一生就像一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,在開(kāi)始之前總要整理一下自己的行囊,,剩下的只有老師的期望,,父母的希望;當(dāng)然還有一堆堆書(shū)籍?!皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言,,想必所有人都知道這是高爾基說(shuō)的,但你們是否真正理解這句名言嗎?讀書(shū)才會(huì)使人進(jìn)步,、才會(huì)使人強(qiáng)大,。有了文化你才會(huì)比被人強(qiáng)。
那四大名著:《西游記》,、《水滸傳》,、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》,,個(gè)個(gè)生動(dòng)形象地將故事中的每一個(gè)人物刻畫(huà)得栩栩如生,,他們的樣子深深印在了你的腦子里。
《西游記》里的孫悟空神通廣大,,會(huì)七十二變忠心耿耿的送唐僧西天取經(jīng);《水滸傳》中的好漢過(guò)百;《三國(guó)演義》中的曹操奸詐多謀令人起了敬佩之情;《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉弱柔身子,,讓人多了幾份擔(dān)憂。
小時(shí)候最喜愛(ài)的課外書(shū)便是《安徒生童話》,,白雪公主的美麗和善良深深打動(dòng)了我,,七個(gè)小矮人的可愛(ài)、善良讓我永生難忘,,那可惡的后媽,,三番五次想謀害于白雪公主,,讓我又恨又怕呀!
星期五的晚上是我最快樂(lè)的了,因?yàn)榧瓤梢钥磿?shū)也不耽誤寫(xiě)作業(yè),,翻開(kāi)那本未讀完的書(shū)——《朝花夕拾》,,記錄了魯迅的童年生活,我被這一段所迷住不能自拔:“有人說(shuō),,何首烏根是有像人形的,,吃了便成仙,我于是常常拔起來(lái),,牽連不斷的拔起來(lái),,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有人樣的,?!睍r(shí)常在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)這樣的畫(huà)面,出神后眼前總是這樣的景象,。
讓我覺(jué)得孩子的天性就是這樣的,,不知不覺(jué)夜已深,自然抬起頭看了看表,,已經(jīng)十二點(diǎn)半了,,揉揉眼睛這才覺(jué)得有些疲憊了。
書(shū)的味道是清新的,,甜美的,。是我覺(jué)得不翻翻書(shū),不聞這味道,,就有一種缺少氧氣的感覺(jué),。書(shū)不分好壞,既然是書(shū)就有他自身的價(jià)值,,就有其中的道理,,好書(shū)伴我們成長(zhǎng),。
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇十七
大家好,,我是咱們教育的周老師,見(jiàn)到大家特別的高興,。與其說(shuō)和大家分享的是一份報(bào)告,,不如我給大家講一個(gè)故事。
這是一個(gè)關(guān)于勵(lì)志方面的故事,。在20xx年6月份,,有一個(gè)看似假小子樣的女孩終于畢業(yè)了。她走出了校園,,孤身一人開(kāi)始了自己在社會(huì)這所大學(xué)的闖蕩生活,。各大招聘網(wǎng)站找啊找,,搜啊搜終于她找到了一家名叫陽(yáng)泉教育的地方。6月18日那天她身著一件綠馬甲和運(yùn)動(dòng)褲來(lái)應(yīng)聘了,。這樣的衣著打扮是不是給人一種太隨意的感覺(jué)呢,,最起碼該精心打扮一下吧。但是經(jīng)過(guò)再三思考之后她還是堅(jiān)持自己最初的選擇,。此刻的她一無(wú)所有,,她有的是一顆熱忱的心,一種勇往直前的無(wú)畏,,一種堅(jiān)定無(wú)疑的信念,,那就是靠自己。
一切從零開(kāi)始,,雖然畢業(yè)于師范,,可是她的講課經(jīng)驗(yàn)真的是少之又少,用0表示一點(diǎn)也不為過(guò),。但就是這樣一個(gè)她遇到了生命中一位伯樂(lè),,旗艦校李老師。還記得李老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話,,經(jīng)驗(yàn)可以鍛煉,,能力可以培養(yǎng),但是態(tài)度決定一切,。正是這樣一句話,,讓她毫不猶豫的選擇留下來(lái)。她終于可以自己掙錢(qián)了,,那個(gè)開(kāi)心呀就別提了,。滴自己的汗吃自己的飯,靠天靠地靠祖上不算是好青年,。
記得第一次發(fā)單招生,,真的是有點(diǎn)尷尬,而且根本不知道該和家長(zhǎng)說(shuō)什么,,就連微笑都是那么僵硬,。記得第一次助教,面對(duì)那么多的小朋友和家長(zhǎng),,擁擠的人群中不知道究竟該置身何處,,又怕因?yàn)樽约旱氖д`搞砸了公開(kāi)課。記得第一次接觸手腦速算就覺(jué)得它是一門(mén)特別棒的課程,。還記得第一次上完課后,,她的背后冒出了好多好多的汗。好多好多的第一次注定她與教育結(jié)下不解之緣,。
她本是英語(yǔ)專業(yè),,可是突然要改行代手腦速算,,再加上沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),這無(wú)疑是一種挑戰(zhàn),。曾無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己我真的可以嗎?我不行吧,。說(shuō)實(shí)話在去合肥培訓(xùn)未拿到執(zhí)教證之前她的心情是忐忑的。當(dāng)見(jiàn)到證的那一刻真的是好開(kāi)心,。
每一次過(guò)課,,總怕自己費(fèi)盡心思想的游戲?qū)懙慕贪覆贿^(guò)關(guān),每次跳手腦操總怕自己做的不好會(huì)挨批評(píng),,每次上課總是希望孩子們能夠?qū)W會(huì)自己講的知識(shí),,什么事情總是有每次。但就是這一次又一次的經(jīng)歷中,,她的教案有進(jìn)步了,,她的手腦操也有所長(zhǎng)進(jìn)雖然還有待加強(qiáng)。與孩子們上課也沒(méi)有那么緊張了而且非常隨和,。這一切離不開(kāi)大家對(duì)她的幫助與鼓勵(lì),,余老師,郭老師,,張老師,,孟老師。謝謝你們,,一切盡在不言中,。
故事講到這里,大家應(yīng)該都知道那個(gè)人就是我,,我不是一名特別優(yōu)秀的老師,,但是我總是堅(jiān)持不放棄我的每一個(gè)孩子,不管他們是什么樣的清況,。我不喜歡別人說(shuō)我幸運(yùn),,因?yàn)樗麄儾恢牢矣卸嗝磁ΑN也幌胝f(shuō)我付出了多少多少,,但是只有自己知道辛苦的背后收獲的是自己,。
就在20xx年12月25日圣誕節(jié)那天,我正式接管了我們學(xué)校的庫(kù)房,。在那個(gè)黑暗又陰冷的房子里,,存放著我們教育的寶藏。數(shù)不清多少個(gè)小時(shí)多少個(gè)夜晚,,鉆到里面點(diǎn)東西。也已經(jīng)忘記那里面冰冷溫度可以讓人忘記一切,。那是一個(gè)與世隔絕的地方,,所以進(jìn)入之前我總不忘記裝手機(jī),,姐妹們我走了拜拜有事別忘記caii手機(jī)。但無(wú)數(shù)的寶藏現(xiàn)在已經(jīng)被我點(diǎn)的清清楚楚明明白白,。
當(dāng)別人已經(jīng)下班時(shí),,我在上班。當(dāng)別人入睡時(shí),,我還在上班,。朋友總說(shuō)你是傻瓜嗎,其實(shí)我不傻,,我的心里清楚的和鏡子一樣明亮,。但是追求完美是我的原則,既然決定做就要做到最好,。既然選擇踏上這條路又何必打聽(tīng)要走多久,。
潮起潮落是每一個(gè)海浪所必經(jīng)的生命歷程,就像我們的人生一樣,。盡管前進(jìn)的道路上風(fēng)風(fēng)雨雨,,但是請(qǐng)相信過(guò)后會(huì)是彩虹。風(fēng)雨兼程,,讓我們同舟共濟(jì),,20xx年的我還是會(huì)一如既往的管理好學(xué)校的財(cái)產(chǎn),代課方面我會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)積累,,我相信自己,,我知道我在進(jìn)步,但是速度確實(shí)根據(jù)我自己的軌跡走的,。
xx年我們來(lái)了,,家人易起加油!
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿800字 有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿1000字篇十八
有人說(shuō),教師是辛勤的園丁,,培育美麗的花朵;也有人說(shuō),,教師是春蠶,勞作到死吐絲方盡;還有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師,,塑造著學(xué)生的精神世界;更有人說(shuō),,教師是蠟燭,燃燒自己去照亮別人,。
我說(shuō)都不是!教師就是教師,,是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的人。
我覺(jué)得,,教師與學(xué)生是一對(duì)互相依賴的生命,是一對(duì)共同成長(zhǎng)的伙伴,。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng),同時(shí)還應(yīng)該包括自己的充實(shí)與成長(zhǎng)。吾生有涯,,而知無(wú)涯,。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過(guò)讀書(shū),不斷地給自己“充電”,,才能擁有源源不斷的“活水”,,給自己和學(xué)生的雙重成長(zhǎng)以堅(jiān)實(shí)的保證。
今天站在這里,,我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書(shū)的美好和意義,,只想與大家一起分享一下我的成長(zhǎng)故事。
記得剛踏上工作崗位時(shí),,學(xué)校為了讓我們盡快地熟悉業(yè)務(wù),、完成角色轉(zhuǎn)換,對(duì)我們青年教師進(jìn)行了一系列的培訓(xùn),。初出茅廬的我覺(jué)得這種培訓(xùn)沒(méi)什么意義,,尤其是沒(méi)有必要講那些教育教學(xué)方面的理論,只要多提供幾堂精彩的示范課,,讓我們模仿就可以了,。因?yàn)槌醯侵v臺(tái),不懂得什么教學(xué)方法,,面對(duì)教材總是感到束手無(wú)策,,不知道課堂上該講什么、講多少,,所以特別希望老教師給一個(gè)明確的,、具(來(lái)源:體的、能“立竿見(jiàn)影”的做法或模式讓我們參照,,甚至照搬,,否則心里就沒(méi)有底。這樣做果然省勁,,一切都不必費(fèi)心,,教材的處理、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),、課后練習(xí)的安排,,等等,一切都照老教師的去做,,無(wú)從下手的困擾沒(méi)有了,,每天上完課回到辦公室,感覺(jué)是那樣的輕松,,那時(shí)的我以為教學(xué)就這樣簡(jiǎn)單,、容易呢。可是,,漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力,、了無(wú)趣味,,除了少數(shù)幾個(gè)學(xué)生在比較認(rèn)真地聽(tīng)講之外,,其他學(xué)生表現(xiàn)出很淡漠的樣子。每當(dāng)我提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候,,下面幾乎都是一片沉默,。這樣的教學(xué)效果當(dāng)然不好,我十分沮喪卻束手無(wú)策,。再去聽(tīng)老教師的課,,看到人家課堂上那熱烈的氣氛,活躍的場(chǎng)面,,我感到不解:一樣的知識(shí),,一樣的講解,為什么效果卻差這么多?我曾經(jīng)的一個(gè)導(dǎo)師對(duì)我說(shuō):教師和教師不同,,學(xué)生和學(xué)生也不一樣,,不同班級(jí)的學(xué)生,有不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn),,再者,,教學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍,。別人的教案和課例,,只能作為一個(gè)參考,教學(xué)還是得有自己的東西啊,。
一席話說(shuō)得我茅塞頓開(kāi),。我仔細(xì)地比較了一下與老教師的差異:老教師們熟悉教材,了解學(xué)生,,他們的授課計(jì)劃總是以學(xué)生為中心,,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,具有預(yù)見(jiàn)性,,并能準(zhǔn)備好一套或幾套解決方案;他們善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,課堂語(yǔ)言生動(dòng),講解詳略得當(dāng);他們注重新舊知識(shí)的聯(lián)系,,使學(xué)生始終在前一知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識(shí),,這樣,學(xué)起來(lái)輕松,,掌握起來(lái)也不感到困難,。而我總是搞不清楚一節(jié)課到底能進(jìn)行多少內(nèi)容,惟恐完不成教學(xué)任務(wù),所以總像是被人追趕似的趕進(jìn)度;每節(jié)課我的第一句話通常是:“這節(jié)課我們繼續(xù)進(jìn)行下一節(jié),?!蓖耆櫦安坏叫屡f知識(shí)的關(guān)聯(lián);課堂上我雖然也想上出點(diǎn)新意,可就是不知道有什么新方法,、新手段,、新角度。通過(guò)對(duì)比,,我終于明白,,干工作只憑熱情是不行的,教育教學(xué)工作時(shí)刻需要心靈的介入,。僅靠簡(jiǎn)單模仿不可能掌握教學(xué)規(guī)律,,它需要的是長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)與積累。不學(xué)習(xí),,心靈之泉就會(huì)枯竭,,工作也就無(wú)“心”可用。要給學(xué)生一杯水,,你就得找到永不枯竭的水源,。這個(gè)水源就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
帶著這樣的認(rèn)識(shí),,我開(kāi)始如饑似渴地投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)中去,。我首先通讀了新課程這本書(shū),因?yàn)槲抑?現(xiàn)在新課程已經(jīng)在全國(guó)開(kāi)展了,我首先應(yīng)該要做的就是學(xué)習(xí)新理念;再次我到處搜尋名家著作,觀摩名家課例,,學(xué)校也非常關(guān)心我們青年教師,記得去年學(xué)校就派我們?nèi)ヂ?tīng)xx老師的課,從他的課中我也吸取了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以用在我以后的教學(xué)當(dāng)中去,同時(shí),學(xué)校里也經(jīng)常組織我們?nèi)ヂ?tīng)優(yōu)秀老師的課,這讓我認(rèn)真查找著自身的不足,。讀書(shū)和學(xué)習(xí)讓我眼界大開(kāi)。我發(fā)現(xiàn),,隨著閱讀量和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的增加,,在我的眼前好象打開(kāi)了一扇大門(mén),現(xiàn)在我真正地領(lǐng)略到了教學(xué)之美,,備課變得容易了,,課講得生動(dòng)了,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也變得濃厚了,。這讓我想起了一句話:付出總有回報(bào),。