總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

教師年度考核個人總結簡短 教師年度考核個人總結簡短版篇一

從小的我的理想就是當一名教師,，因此我深深地愛著我的工作,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生,。樹立良好形象,，形成良好的師德，思想端正,，團結同志,，關心學生，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，嚴格要求自己,，不遲到，不早退,，勤奮工作,，精益求精。

我深知,，責任心對于每一個人的工作尤為重要,，所以我時刻提醒著自己關于這一點。本人自始至終以嚴謹認真的態(tài)度治學,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。認真?zhèn)湔n,、上課,，及時做好總結、反思,，多聽課,，多向其他教師請教、學習,，同時,，在工作中常常得到年級組長,、教研組長及其他同事的指導和幫助，是我從毫無經驗轉變?yōu)槟芑菊痉€(wěn)講臺,。

在本學期的第二學期,，我有幸擔任xx班的班主任，這對我而言毫無疑問又是一個新的挑戰(zhàn),。接班后,，我深入班級，了解班級狀況,，在此基礎上,，我狠抓班級常規(guī)工作，對學生嚴中有愛,。堅持每天xx到班,，督促學生晨讀，每天堅持帶學生出操,，監(jiān)督學生打掃衛(wèi)生,，常常教育學生要樹立明確的學習目標，并要向這個目標努力奮斗,。經過一學期的努力工作,，我們班的學生在學習、紀律,、衛(wèi)生等各方面去得了一定的進步,。

在今后的工作中,，我要做的、要去學習的還有很多,，我將繼續(xù)努力,，爭取做一名優(yōu)秀的、問心無愧的教師,，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

教師年度考核個人總結簡短 教師年度考核個人總結簡短版篇二

我們初一年級數學備課組在成立之際就面臨著武昌區(qū)課程改革這股洪流?？吹叫陆滩模l(fā)現(xiàn)變化很大：全書以問題為中心,，內容靈活多樣,，沒有以往的正負數、絕對值等傳統(tǒng)內容,，每天研究的是如何科學地設計餐廳,、怎樣合理地用藥、如何比較商場的各種促銷策略等等,，具有很大的開放性,。課改成敗,，系于教師。此次新課程實驗,，不僅僅是驗證課程標準和教材,，更重要的是轉變教師的教育觀念，鍛造一支符合素質教育要求教師隊伍,。下面就本人的教學情況作工作總結如下：

因此,，整個實驗過程不是教師按照專家設計的圖紙進行施工的過程，而是一個開放的,、民主的,、科學的探索過程，教學方式,、學習方式到底怎么改,，沒有現(xiàn)成的答案，要靠我們教師在實踐中摸索解決,。新的數學課程把我們領進了一片廣闊天地，如何盡快地轉變教育觀念,，適應嶄新的教學內容,，改變傳統(tǒng)的教學方式成了我們工作的重點。在學校領導們的高度重視和大力支持下,，初一數學備課組跌跌撞撞一路走來,，不覺已經一年了，期間我們取得了一些成績,，也吸取了很多的教訓,。每個人都學習了，也成長了,。

抓好xxx備課,，實現(xiàn)學科備課組腦力資源的共享，既是提高備課水平,、保證課堂教學質量的重要措施,，又是提高教師整體素質的重要途徑。在組內,，我們一是做到課前討論交流,，二是做到課后反思小結。數學課程標準明確指出“有效的數學學習活動,，不能單純的依賴模仿與記憶,，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式?！币虼?，探索適應新課程要求的教學方式，使學生的學習方式更加多樣化,，促進學生主動全面的發(fā)展,，就成為教研活動的總目標。我們每天都要抽出一定的時間碰頭說一說自己的教學進度,，本節(jié)課的教學目標,、重難點;拿出教材提出自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題;在教學中，怎樣處理好自主探索與合作交流的關系……好方法大家資源共享,，難題困難大家一起解決,。每個人上完課后都會找機會談談自己這節(jié)課是否達到了預期效果;學生們有沒有什么特別好或不好的反應;出現(xiàn)了哪些新問題，是怎么解決的,，大家再商量著還有沒有更好的講解方式,，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經驗，更好地把握教材,，這是我們的核心工作,，每天必做。碰到特別難以把握的問題,，我們會向其他有經驗的老師們請教,。有時設想的教學方法和現(xiàn)實的教學效果會有很大差異，這時我們會做一下教學實驗,，就是大家討論一種認為比較可行的教學方式在某個班試講一次,，上學期“變速自行車的學問”這一節(jié)課，大家在課前討論時都覺得這課很難上,，什么飛輪,、鏈輪啊一些專有名詞我們先推了一輛自行車研究了一下，還是覺得怕學生不好理解,，這時我們就xxx備課由我先在四班試講,，其他成員在后面聽，然后綜合學生們的反應,、授課老師的自我評課,、聽課老師們的意見再加以完善,，其他老師再上時,，爭取達到最理想的效果。這樣的教學實驗我們做的很多,，效果還不錯,，大家都覺得收益非淺。

在校外我們也不放過任何一次教研活動的機會，特別是聽,、評公開課這樣的機會,。我們還與其他學校保持著教研交流。我們和武珞路中學,、東亭學校,、二十五中的數學備課組長建立了聯(lián)系，方便大家有問題一起研究,。特別是在期終復習時,，我們交流得更加頻繁。外還利用同學,、朋友的關系經常與潭秋中學,、糧道街中學、四十五中,、白沙洲中學,、張家灣中學的同頭數學老師進行討論交流，交換備課資料,。經過交流很容易發(fā)現(xiàn)我們的差距,，從而盡快地彌補我們疏忽的東西;經過交流也開闊了我們的視野，學到了很多新的東西,。

我們備課組的幾名成員雖然性格相投,，但也各有特點。針對各人強項,、辦事風格,，合理地分配工作方可產生最大的合力。比如每次出測試卷時都會經過這樣一個程序：先討論測試目的,、出題范圍,、測試時間，再分工負責：編題的,、上網查詢資料的,、畫圖的、謄寫的,、打印的各司其責,，很快一份凝聚xxx智慧的試卷便出爐了。像這次出期中考試試卷就是我們先xxx討論,，再由韓慧,、楊蘭和我各自獨立出一套試題，由諶非從中挑選,、整理出最后的定稿,。這樣我們四個人一些好的想法都在這份試卷中體現(xiàn)了。

新教材中有很多需要借助教具的地方，大家也是共同精心準備,，然后再資源共享,。說到這里想起一件讓我很感動的小事。前段時間我們要學習討論截一個圓柱體會得到哪些平面圖形,。準備了一些圓柱體形狀的喝水杯子,，里面裝著部分水，水面就可以看作截面,，來幫助學生理解,。那天我臨時改講家庭作業(yè)。上課了,，韓慧見我沒拿那些水杯教具,，急得她以為我忘了拿，趕忙送到我班上來了,。那一刻我心中的感動是無法用言語表達的,，試想有著這么一群好的伙伴們，還有什么工作開展不好呢我們也有為了一個知識點的理解分歧而爭論不讓的時候,，但每當意見統(tǒng)一時大家一定都會會心一笑,，拍拍肩說“好，就這么統(tǒng)一啦,?！蔽覀冞€打破班級界限，面向全年級學生,，不分彼此,。比如，有時侯諶非要留人補差,，我們會讓其他幾個班上也需要補差的學生到二班教室去跟著聽,。我還記得為了給一個學習嚴重困難的女生補差，我們是輪番上陣講解,。我們四位成員就像分子一樣緊密地團結在一起,，群策群力，奮發(fā)進取,。

在教學中也有很棘手的地方,。盡管我們在想方設法地讓學生喜歡數學、主動學習數學,，但時下的學生厭學情緒很濃,，而且由于他們在小學沒有接觸過新課標的教材，現(xiàn)在風格大變的教學內容讓他們有些無所適從,，理解不了,，甚至有的學生連求利息稅,、收入所得稅或比較幾種不同上網費用等這類計算題的題目都讀不懂,。而且學生間的層次拉得很大,，一群后進生的教學成為一個難點。怎樣縮小差距,，讓每個學生都學到有價值的數學,，能獲得必要的數學，不同的學生在數學上得到不同的發(fā)展,，這些都成為我們工作的瓶頸,。不過我們相信事在人為，沒有跨不過的坎,，只要我們不斷學習,、不斷總結、不斷反思,，在領導和老師們的幫助下,，一定可以攜手走過數學的沼澤，到達了一片數學的綠洲,。

現(xiàn)代教師所面臨的挑戰(zhàn),，不但具有高度的不可預測性與復雜性，而且越來越找不到一套放之四海而皆準的應變辦法,。因此,，教師只有隨時對自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進行評估，樹立終身學習的意識,，保持開放的心態(tài),，把學校視為自己學習的場所，學校即研究中心,，教室即研究室,，教師即研究者。

充分利用本校資源,，發(fā)揮學校教師xxx的智慧,，在實踐中學習，不斷對自己的教育教學進行研究,、反思,，對自己的知識與經驗進行重組，才能不斷適應新的變革,。加強教師與教師,、學校與學校之間的溝通與合作，并形成長期有效的機制,。這是身為教師者工作,、生存和發(fā)展的需要,，同時也是學校生存和發(fā)展的需要。只有這樣,，才能使學校具備研究的職能和能力,，形成自我發(fā)展、自我提升,、自我創(chuàng)新的內在機制,，成為真正意義上的學習化xxx。

教師年度考核個人總結簡短 教師年度考核個人總結簡短版篇三

時間過得真快,，轉眼間一學期的教學工作已經結束,，為了把今后的教育教學工作做得更出色，本人就這學期的工作總結如下：

俗話說：“活到老,，學到老”,，我一直在各方面都嚴格要求自己，不斷地提升自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的需要,、通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素養(yǎng),，處處以為人師表律己,。

這學期，本人仍然擔任語文教學工作,，班上有46名學生,、在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材的每個環(huán)節(jié),，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,、另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經驗的積累,，有了心得體會就及時記錄下來與同事交流，甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中,、平時,，工作上任勞任怨,、待人真誠、熱愛學生,，因為低段教學識字是重點,，所以我一直采用多種渠道讓學生輕松識字，并積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習,，交流教學方法,，博采眾長，提高教學水平,、我尊重學生的人格,，平等地對待班里的每一個學生，讓他們都感受到老師的關愛,，感受到讀書的樂趣,，因為良好的師生關系才能促進了學生的學習。

我熱愛自己的事業(yè),，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，從不因為個人的私事耽誤工作的時間、并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,、在平時工作中,，不遲到，不早退,，就是有時有課要上,，無法調課，不能及時參加校本培訓,，也會主動給領導請假,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導,、同事之間的關系。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學現(xiàn)代教育技術，會制作簡單的平面圖,；喜歡閱讀各類文學作品,，特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載，有好幾篇關于女人的哲理文章都出現(xiàn)在百度首頁,。

通過一學期的努力,，教學效果還不錯,，我班孩子的優(yōu)生率為100%，合格率也為100,、教學始終是一門遺憾的藝術,，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己,，努力工作,，不斷進取，重視自身修養(yǎng),，開拓前進,，為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量。

教師年度考核個人總結簡短 教師年度考核個人總結簡短版篇四

20xx年在學校領導的正確領導下,，在各有關部門的大力支持下,，面對招生政策的重大調整和日益激烈的`招生競爭，順利完成了招生任務,，全年共招收各類學歷教育學生63531人,，再創(chuàng)歷史新記錄。下面對一年來履行崗位職責和德,、能,、勤、績,、廉等方面進行總結,。

認真學習的精神，努力建設和諧招生的新局面,。有正確的人生觀,、世界觀和價值觀，具有良好的職業(yè)道德,。法律意識較強,，遵紀守法。

注意加強招生政策學習,，_年是江蘇省實施新高考方案的第一年,，適應招生改革需要，對招生業(yè)務工作極為熟悉,，能夠指導全系統(tǒng)開展招生工作,。立足學校事業(yè)發(fā)展，增強機遇意識,，憂患意識,，銳意改革創(chuàng)新。

有較強事業(yè)心和責任感,，工作態(tài)度端正,，工作積極主動,，不辭辛勞，任勞任怨,，每天堅持提早到辦公室,，經常加班加點。熱愛本職工作,，愛崗敬業(yè),。

20xx年除認真做好生源預測，計劃編報,，專業(yè)設置,，招生宣傳，招生錄取等常規(guī)工作外,，還重點做了以下工作：

1,、研究新方案,，規(guī)范招生行為

20xx年新高考改革方案正式公布后,，組織各辦學點召開專題會議，圍繞“應對新方案,，了解新規(guī)范,，研究新政策，制定新措施”的議題,，解讀08方案,，提出工作要求，規(guī)范招生行為,。制定《江蘇城市職業(yè)學院_普通本科,、高職(專科)遠程錄取實施方案》和《招生章程》,。

2,、集中錄取平穩(wěn)圓滿

教育部在20xx年全面實施“密鑰工程”，錄取安全端登陸與密鑰進行綁定,。根據這一變化,，我院所有辦學點必須集中在南京錄取。為此,，準備了錄取機房,，配備專用錄取計算機，安裝調試好軟件,，保證數據下載,、處理和上傳安全、平穩(wěn),，圓滿完成錄取工作,，得到了省考試院的表揚,。

3、多渠道結合,，廣泛發(fā)動宣傳

為了廣泛發(fā)動生源,，擴大宣傳范圍。我們在校園網上公布招生簡章和信息,，作為我院宣傳的統(tǒng)一口徑;在教育部陽光高考信息平臺,、省教育廳主頁、省考試院網站和江蘇招生考試網等網站上開辟我院專屬板塊,，介紹學院基本情況,、專業(yè)設置并接受考生咨詢;組織力量制作了招生宣傳片，填報志愿前在教育電視臺連續(xù)播出;在《江蘇招生考試》上整板刊登校本部和各辦學點招生宣傳材料,。參加招生咨詢會,，首次統(tǒng)一集中布展，聲勢浩大,，場面非?；鸨盏搅溯^好的宣傳效果,。

4,、成人招生取得重大突破

20xx年教育部對高校成人招生方案作了調整，我們抓住機遇,，一方面爭取教育主管部門在計劃和政策上的支持,，一方面積極組織生源，扎實工作,，超計劃完成了成人錄取工作,，脫產新生占全省各高校四分之一。

5,、認真做好“專轉本”工作

一是根據省教育廳有關文件,，把做好“專轉本”選拔推薦工作作為學生服務重要內容，認真組織安排及時通報情況;二是高度重視“專轉本”工作對高職(?？?招生工作的積極影響,，把我院“專轉本”情況作為招生宣傳工作的亮點。

教師年度考核個人總結簡短 教師年度考核個人總結簡短版篇五

本學年在學校計劃的安排下,，結合學校的實際情況展開了信息技術教育,、教學工作。學期臨近結束,，回顧一年來的工作,，總結如下。

開學初我根據學校的計算機硬件實際，制定出教學計劃,，并按教學計劃實行上課,。在教學過程中，對具體的教學內容都實行了認真的教學分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,，收到較好的效果。

在教學中,，我經常研究學生的思想發(fā)展變化,，對學生在信息技術學習過程中遇到的問題實行了研究，初步探索了解決的一些基本方法,。合理的利用學生的興趣愛好,，使學生由厭學習、知學習,、到愛學習,、會學習。利用教師自制錄像實行自主學習,，提升學生的動手和協(xié)作水平,。對學生實行信息素養(yǎng)教育使其融入到積極向上的教育氛圍中。

教師在信息技術的實踐課中,，經常會遇到過這樣的情況：學生在課堂上偶爾走神或者疏忽就跟不上老師上課的進度,，接下來的動手操作中就不能很好的完成實驗任務。在這種一般情況下,，如果聽不懂的學生較多，老師則會重新操作一遍,，就會浪費大量的時間;如果聽不懂的學生較少,，老師則會單獨輔導;但因為一些膽小的學生即使聽不懂也不向老師、同學請教,，這就意味著學生在規(guī)定的時間內不能很好地完成實驗任務,。所以課前我就在教學設計上下功夫，在做好課件的同時,，我還常使用屏幕錄像專家錄制一些上課時要使用到的視頻,，利用該軟件制作視屏教程并提供給學生學習?；蛘n堂上我在實行演示時,，利用該軟件將實驗操作過程錄制下來，然后共享給學生們學習,，學生們在遇到不懂的地方就可通過錄像實行學習,，尤其是在上計算機軟件課，如：fireworks、會聲會影等軟件課的操作使用的講解中,，使用屏幕錄制專家就能將復雜的技能操作,，通過直接操作演示錄制下來，供再次使用,。有了這些錄像,，授課時，我做到講解點到為止,，留下更多的時間讓學生自由探索,，讓學生體驗到發(fā)現(xiàn)的快樂。并取得了很好的效果,。

在我們學校因為信息技術教材課本的回收利用沒有得到很好的解決,，幾乎所有班級學生都沒有課本。于是我制作一些錄像教程,，在教學中學生邊看教程邊操作,，讓學生充分利用好已有的教學資源，展開自主學習,。

因為教學時間限制及學生操作水平差異,，有時候有的學生在課堂上完不成作品。對于這種情況,，我要求未完成任務的學生即時把自己的半成品上傳到“博客”或發(fā)送到自己的郵箱中,，課后繼續(xù)完成，待在下節(jié)課時,，教師再次組織實行展開交流,，以保證有一個完整的教學過程。經實踐,，取得了很好的效果,。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從中學到了很多其它的知識,。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一,。

在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里,，學生學到很多平時在信息技術課上學不到的知識,，比如有的學生學會qq聊天，有的學生學會了閱讀電子圖書,，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題,。

教學的成敗取決于教師,，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量,，在本學期,，在教學之余,，增強了對業(yè)務的鉆研,。在本學期,，我們信息技術老師認真鉆研新課程標準,，研究教材,，探索新教育教學方法,，提升業(yè)務水平,，在網上還注意收集相關資料,，以擴大學生的視野,。

信息技術是一門持續(xù)發(fā)展的學科,，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,，我覺得還有很多知識要學,，還有很多事情要做,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，爭取取得更大的進步,。

教師年度考核個人總結簡短 教師年度考核個人總結簡短版篇六

寒來暑往,，x學年的辛苦耕耘已經結束,。上學年我擔任x年x班的班主任和x個班的數學教學工作,。回顧這學年,，我遵守學校的規(guī)章制度,，服從上級領導安排，熱愛,、關心學生，嚴格要求,，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務知識水平,，鉆研教材，努力提高教學水平,，且多聽取意見,，虛心請教,，務求精益求精,。在收獲的x月里,，無論是成績還是教訓，粒粒皆辛苦,。

任職以來,，本人政治思想表現(xiàn)好,，熱愛祖國,，遵紀守法,，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化,。本人熱愛本職工作,，認真貫徹教育方針和政策,。

在長期的教育實踐工作中,，我形成了創(chuàng)新,、篤行,、樂教的教學風格,。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚,，教學質量良好。我的教學語言親切,、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田,。授課前,，認真研讀教材,，把握知識的內在結構和外在聯(lián)系,，類比遷移,，由點及線,、由線及面,，教會方法,，為學生構建系統(tǒng)的知識體系,。

善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面,，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數學情境中,，鼓勵學生交流、分享,、傾聽、互助,、反思,，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣,，樹立信心，從而體現(xiàn)了數學的價值,。

由于數學學科的特點,，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深，學困生會越來越多,。針對這部分學生,，我不強調,、不放棄,，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學習空間,。設計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,，師生,、生生一對一講解,。最后,，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學方法,，用教師的良好人格影響學生,、家長。

作為數學教師,，我不僅注意做好自己的本職工作,，還要做好班主任工作,，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們,，讓他們不僅學會知識,，更學會做人。對學校的各項活動和任務,，我都傾盡全力，盡我所能,。有計劃的利用班會進行安全教育，行為習慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化,，輔導學生畫畫和書信;利用假期組織學生編排舞蹈,，在這期間,，我既是“策劃者”,、“組織者”,，又是“參與者”、“服務員”,。無論是何種角色,，我都將樂此不彼,。有付出就有回報,，我班取得了可喜的成績,?！帮L霜雨雪都有甘露,，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的,，也是這么做的,。

20-年是忙碌勞神的一年,，也是迎接挑戰(zhàn)的一年,。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進,，共同維護教師的良好形象,，不辜負社會對這一團隊的期待，是我最大的心愿,。

教師年度考核個人總結簡短 教師年度考核個人總結簡短版篇七

本學期,，在前輩們的關心指導下,，我用心落實教學,，現(xiàn)所教兩個班的數學成績都有了較大進步,，尤其初二(xx)班的數學成績優(yōu)異,。按照新學期教學工作的要求,，我結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展,。

一,、認真?zhèn)湔n不但備學生而且備教材備教法,，根據教材內容及學生的實際,，擬定采用的教學方法，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸

引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記,。

二,、增強上課技能提高教學質量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主導作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三,、作業(yè)的選取要有針對性，有層次性力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

四,、做好課后輔導工作,，注意分層教學在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了“一刀切”的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉化,，

就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結經驗教訓,，以促進教學工作更上一層樓,。

教師年度考核個人總結簡短 教師年度考核個人總結簡短版篇八

時間過得真快,，轉眼間一學期的教學工作又結束了，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗,、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結如下：

俗話說：“活到老,，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應當今社會發(fā)展的形勢,。多方面解剖自己,，分析自己,，正視自己，努力提高自身素質,。認真學習國家教育方針,，服從學校領導,。

這學期,，本人擔任九年級(12)班班主任和(10)(11)(12)班的物理教學工作,。班級人數眾多,，又面臨著新課程改革,。所以，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，虛心向有經驗的教師學習同行討教經驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。大膽應用多媒體,，自制課件融入課堂,，激發(fā)學生對數學的興趣,，從而提高課堂效率和成績,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作,。

教師年度考核個人總結簡短 教師年度考核個人總結簡短版篇九

回顧過去,，展望未來，我走上教師的工作崗位已經一個學期了,。站在教師的崗位,，面臨教書育人的巨大壓力,，學生與教師角色的轉換,，理論與實踐之間的沖突，使得我不得不重新審視自己,。在不斷修補自己的同時，快速的適應并不斷的探索學習,，提高自己,。

現(xiàn)將本學期工作總結如下：

在教學方面,，認真研究教材,，深刻體會教材的內涵和外延,，同時大量閱讀課外資源來豐富教材。自己還訂閱了《中學地理》和《地理教學參考》,。爭取展現(xiàn)在學生面前的每一節(jié)都是精品課。

在教案書寫方面,，嚴格要求自己寫詳案及課后記，經驗是靠慢慢積累的,，我對自己充滿信心。

在批改作業(yè)方面,，考慮到學科的差異，主要以地圖冊和一課一練為主,，做到認真批閱學生的每一本作業(yè),，批語要恰當,，準確,，以這種形式來激勵學生的學習斗志。每個單元結束都會進行單元測試,。雖然閱卷量很大,，但看著學生的成績穩(wěn)步上升,。在兩次月考中,，我教的五個班第二次月考都比第一次月考的成績有所提高，高一,。八班一直保持平行班中排名第一的好成績。

xx月末,，我參加了學校組織的新教師公開課展示活動,。主要內容是《常見的天氣系統(tǒng)》,。課前組內老師進行了指導,，提出了很多的寶貴意見,，課上收效良好，組內的老師也給與了較好的評價,。

自x月xxx日上班以來，從無因個人小事而耽誤學生上課,，無病事假,，從無遲到早退情況,。

每周的集體備課和隔周的教研活動,，每次都使我獲益匪淺,。在教研活動中我既向老教師學習了經驗，又和年輕教師交流了感受,，不斷充實自己的知識結構,，豐富自己的教學經驗。

教學相長,。在教學過程中,，尤其需要注意與學生的思想溝通與情感的交流。師愛就是教育的“潤滑劑”,。每次單元測試或是月考之后,，都要和成績較差的學生談心，了解他們的思想動態(tài),，幫助他們走到學習的軌道上來,。高一二班的劉航作為重點班的學生，地理竟考進了全校后五名,。我在和她交談的過程中了解到一是她將來學理,，二是她一開始就沒聽。針對這種情況,，我給她講了許多生活中有用的地理知識，增加了她的學習興趣,，并利用二晚和自習課的時間給她和她有類似情況的同學補課,。我相信在第三次月考中，她們的成績會有巨大的進步,。

積極參與和完成學校的各項工作和活動,，在擔任職周教師期間正值校慶四十周年緊張籌備之際，曾為準備禮盒工作到凌晨兩點,。在左老師生病期間,，曾擔任高一四班的班主任工作，雖然只由短短的兩個星期,，從中我已經深刻體會到作為一名班任的辛苦,。在此向所有的班任說一聲：“辛苦了”。平時經常利用自習課進班輔導,，一方面解答疑問,，令一方面增進師生的感情，只有讓學生喜歡你,，學生才會聽你的課,。我還參加了冰上運動會的拉爬犁比賽并取得了第一名的好成績。

以上是我這一學期的簡要回顧,，本學期即將過去,，新的學期即將來臨,，我將針對我校學生的特點來制定下學期的工作計劃，爭取高一會考學生們有一個好的成績,。

教師年度考核個人總結簡短 教師年度考核個人總結簡短版篇十

一本勵志書上曾經這樣說過,，一個人的與否，不在于他的年齡大小,，而在于他的意志力,、經歷和心智.回顧我的20xx年，如果真的要來一個總結的話,，自己真的是感同身受.總覺內心深處時時充盈著感動,。是領導的關懷，同事間的互助,，師生間的靈犀,，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好,，也給了我在單調機械的工作中堅持下去的理由和信念,。我感動著這一切，所以我也努力工作著,，回報著,。

轉眼間，一年過去了,，在這一年的工作有成功與失敗,、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,，是幾年教學中收獲最多的一年,，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,，但絕對是我成長最快的一年,，是我積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的如下：

我始終認為作為一名教師應把師德放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。學高為師，身正為范,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的人,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

擔任兩個班的教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中,，那就得實干加巧干,。對于一名數學教師來說，加強自身業(yè)務水平,，提高教學質量無疑是至關重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考,，而且還借閱大量有關教學理論和的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學經驗上,。由于自己教學經驗有限,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗,。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

最后我做到不恥下問教學互長,。從另一個角度來說,，學生也是老師的教師。由于學生接受新知識快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成新高一教學,。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢基礎知識,，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面，繼續(xù)向其他教師學習,，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經驗的老師學習,。對待課程，虛心聽取他們備好每一節(jié)課;仔細聽課,，認真學習他們上課的安排和技巧,。這一年來，通過認真學習教學理論,，刻苦鉆研教學,，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高,。在今年的數學基本功競賽中先后獲得xx區(qū)一等獎,、姜堰市三等獎，并且被評為xx市教壇新秀,。學生的成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績，所輔導的學生在江蘇省數學邀請賽中分別獲一二三等獎,，同時我也獲得第x屆時代學習報數學節(jié)優(yōu)秀指導教師獎

我嚴格遵守學校的各項,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間本科和積極學習各類現(xiàn)代技術,。

一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足,，特別是學生對作業(yè)本的保管,、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中,，應充分注重工作中的細節(jié),，盡量使自己的工作做得扎實。

總之,，在這學期的教學工作中收獲了很多,，提高了很多，同時也感受到了自己的不足,。在今后的工作中,，應不斷提高自己的業(yè)務能力、充實自己的業(yè)務理論水平,、提高自己在學生管理方面的能力,、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè),，勤奮鉆研,，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善,、更有效,、更實在。

教師年度考核個人總結簡短 教師年度考核個人總結簡短版篇十一

1,、完成x年級x班的信息技術教學工作,。

2、完成校本課程《電腦動漫》的教學工作,，培養(yǎng)優(yōu)秀學生,，有x多個作品發(fā)表在,。

3,、繼續(xù)完善xx小學的作業(yè)管理和學生交流工作，至這學期結束,，上共累計博文xxxx篇,，教學主題xx個，學生作品xxxx個，教學資源xxx個,，論壇帖子 xxx個,。為拓展學生學習的平臺，促進空間鏈接,，支撐我校的信息技術教學起到了關鍵作用,。

4、積極使用學習努力卡在教學中開展激勵活動,，滲透名譽教育,，共發(fā)放努力卡xxx張。

1,、繼續(xù)完善xx輔助課堂教學平臺的研究,。

2、本學期重點放在升級工作,，進行了大數據開發(fā),。其一利用公共微信平臺進行綁定作品發(fā)布分享，該項目正在完善中,，明年準備申報立項,。其二我主要化費精力進行了移動端app軟件開發(fā)研究，已有初樣,，還沒有完成,，希望第x學期有個較好的進程。

1,、累計閱讀電子書xx本以上

2,、參加相關信息技術課堂培訓x次。

教師年度考核個人總結簡短 教師年度考核個人總結簡短版篇十二

20xx年即將結束,，下面我對本年度個人工作思想狀況簡要總結如下：

在領導和同志們的關懷,、幫忙、支持下,，緊緊圍繞本所工作,，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改善工作方法,，提高工作效率,，以“服從領導、團結同志,、認真學習,、扎實工作”為準則，始終堅持高標準,、嚴要求,，較好地完成了各項工作任務,。我始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫,。

（一）強化形象,，提高自身素質。為做好督查工作,，我堅持嚴格要求自己,，注重以身作則，以誠待人,，一是愛崗敬業(yè)講奉獻,。我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂,，得與失,、個人利益和群眾利益的關系，堅持甘于奉獻,、誠實敬業(yè),，二是錘煉業(yè)務講提高。經過學習和鍛煉,，自己在文字功夫上取得必須的進步,，撰寫簡報x篇，利用辦公室學習資料,，細心學習他人長處,，改掉自己不足，并虛心向領導,、同事請教,，在不斷學習和探索中使自己在文字材料上有所提高。

（二）嚴于律已,，不斷加強作風建設,。x年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡,、舍得付出,、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹,、細致,、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上,。在工作中,，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行,，嚴格遵守機關各項規(guī)章制度,，尊重領導，團結同志,，謙虛謹慎,，主動理解來自各方面的意見，不斷改善工作,；堅持做到不利于工商形象的事不做,，不利于工商形象的話不說，用心維護工商部門的良好形象,。

（三）強化職能,，做好服務工作。工作中,，我注重把握根本,，努力提高服務水平。辦公室人手少,，工作量大,，這就需要所有人員團結協(xié)作。在這一年里,，與同事心往一處想,，勁往一處使，不會計較干得多,，干得少,，只期望把工作圓滿完成。

一年來的工作雖然取得了必須的成績,，但也存在一些不足,，主要是思想解放程度還不夠，學習,、服務上還不夠,，和有經驗的同事比較還有必須差距，資料上缺少縱深挖掘的延伸,，在今后工作中,，我必須發(fā)揚吃苦耐勞精神和孜孜不倦的進取精神認真總結經驗，克服不足,，努力把工作做得更好,，以對工作、對事業(yè)高度負責的態(tài)度,，腳踏實地,，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同志們對我的期望,。

教師年度考核個人總結簡短 教師年度考核個人總結簡短版篇十三

積極參加學校組織的各項政治活動,，認真對待每次的政治學習,，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結同志,，做到愛校如家,，愛生如子。全心全意搞好教學,，管教管導,，言傳身教，教書育人,。教學思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

這學期，本人擔任初中物理和信息技術教學工作,，班級人數眾多,，教學中，在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,。認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作,。

總結二：教師年度考核個人總結(德能勤績廉)

忽然一夜春風來,，千樹萬樹梨花開。轉眼間我在成長中又度過了一年,，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,，盤點過去，期待未來,。

本人讀書只憑自己的興趣,，依乎性靈，擇己所好,，有所會意,，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書倒是看了不少,，比如《問題背后的問題》,、《品三國》、《讀者》,、《思維智慧》等,。習慣于每天瀏覽《智慧世界》網站、圖片新聞,、國內外新聞,，及時了解最新的國內外時事動態(tài);習慣于把筆記本看在電腦前，一年下來,，也記上千把萬字,。一言以蔽之,，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我,。

讓工作成為快樂,，讓追求成為樂趣作為自己的座右銘。天下難事,，必做于易;天下大事,，必做于細。用心留意工作的每一處細節(jié),，以平和的心態(tài),，扎實地開展各項日常工作事務，認認真真做好本職工作,。

1,、學籍工作，學習不輟,。為了成為一名功底扎實,、技術過硬的學籍管理人員，一年來,，在自學之余常向有經驗的老師虛心請教,，不重復自己、不斷探索,、不斷創(chuàng)新,。嚴格按照新課標《學籍管理規(guī)定》，落實事業(yè)計劃,，做好小學新課程管理系統(tǒng)的培訓,，做好學籍管理工作;組織好成人教育相關工作，各種名冊齊全;轉入,、轉出能及時記載學生變動情況,，取證工作全部到位。建全學生學籍大,、小卡,，認真做好各種報表工作等，順利通過了兩項督導檢查,，泉州市實施素質教育工作先進學校,、教育改革管理示范校進行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級義務教育標準化學校評估驗收。

2,、常規(guī)工作,，堅持不懈。根據《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則(修訂)》要求，從教師的備課,、上課,、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手,，深入課堂,，走進教師，全面做好常規(guī)檢查,，較好地開展了《教育教學大檢閱工作回頭看活動》,，共聽課70多節(jié)。

3,、教科研工作,，實中求新。學期初認真制定教研計劃,，并組織實施,、檢查,、總結,。深入開展課改半月談、課改展示周等教改活動,。20xx年12月,，組織數學有效課堂教學研討會;20xx年3月，組織發(fā)展式課堂教學展示活動和《課改半月談同課異構教學研討會》;4月,，組織提高課堂效率,，促進學習方式的轉變教學研討會和市級重點課題展示課;5月，課改半月談提高課堂教學有效性研討會,。組織教師參加各級各類教學研討活動,，并積極與之交流互動。另外,，協(xié)助黃主任推進,、深化教育科研，實施創(chuàng)新校本教研的實踐與研究課題研究,，組織申報全國及我省教育信息技術研究十二五規(guī)劃重點課題《信息技術與課程教學整合的研究》,。同時，20xx年10月在縣教師進修學校教研室的帶領下,，參加了在楊梅中心小學舉行的上涌片區(qū)小學數學教研暨我校送教下鄉(xiāng)活動,，執(zhí)教《圓的認識》受到了與會者的一致好評。

4,、《駕云》校報,，細中求活。認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫,、欄目策劃,、編輯、校對工作,，一年來共完成了9期,。下階段將努力嘗試新的風格、內容,、特色,，比如想增加校報的親和力，改善美工等,。

5,、其他工作，穩(wěn)中求實,。扎實開展校本培訓工作,，組織選拔各學科中青年教師和學生參加各級各類的比賽及評選工作。認真撰寫各種總結,、講話稿,、方案及各類通知，其中有《你追我趕共同發(fā)展我為我的教學(管理)崗位訂目標工作回顧與展望》,、《與時俱進謀發(fā)展,，素質教育譜新章潯中鎮(zhèn)20xx年教育工作總結》、《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則(修訂)》,、《精細管理促發(fā)展,，和諧共進譜新章潯中中心小學20xx秋學校工作總結》等;組織好各類比賽，如20xx年1組織教師說課比賽活動和學生繪畫比賽;3月,，組織學生硬(軟)筆書法比賽活動;5月,，一、二年級講故事比賽活動;6月,，組織開展亮我才藝,，秀我風采潯中中心小學教師才藝展示活動等。20xx年3月,，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎,，書法作品一并在第三實驗小學展覽。

生活不會虧待積極進取的人,，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足業(yè)務技術不夠精堪,，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄，工作缺乏主動性,、對數字敏感度偏低等,。針對工作中存在的不足,，我將努力做好以下幾個方面：

一：提高：勤練內功和提高專業(yè)知識、技巧,，擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧,，更好地服務于學校各項工作。

二：蛻變：任何的改變對于一個人都是艱難的,，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度,、方式或思路。多學習,、多實踐,，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動性,，在行動中時刻提醒自己在做什么,，問問自己做的對不對，做的是否到位,，怎么樣才能做得更好,，努力做一個有長遠規(guī)劃的人。

三：發(fā)揚：繼續(xù)發(fā)揚團結奮斗,，勇于爭先,，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻潯小精神,，以友善之心面對每一件小事,，對待每一個同事,，以力求精致的態(tài)度為自己的目標,，盡自己最大努力在真誠、善意,、精致,、完美這八個字里面找到人生價值的所在。

教師年度考核個人總結簡短 教師年度考核個人總結簡短版篇十四

孔子說：“學而不厭,，誨人不倦”,。首先，我在思想上提高自身的思想政治素質,，積極響應黨的教育方針,、路線。樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，能夠專注自己所從事的教師職業(yè),，保持心靈上的純潔性和人格上的完美性,。給學生做面合格的鏡子,，“以人為鏡，可以正得失’,，我平時要求學生做到的自己一定做到,，說過的話一定兌現(xiàn)，對每個學生一視同仁,，一碗水端平,。身為黨員，我的言行在青年教師中起到了模范帶頭的作用,。

本學年,，我學到了許多先進經驗，不僅參加河南省教育廳組織的河南省中小學名師培育工程,，從專家那里我學到了最新的教育理念,，懂得了作為一名優(yōu)秀的小學教師應該具備哪些能力，讓我更加努力去提高自身素質,。經過培訓,，我的各項成績優(yōu)異，獲得了“省級骨干教師”的稱號,。還參加了市教育局組織的班主任高級研修班,，在培訓中我明白了一名班主任身上的責任很重，班級是需要我們精心打造的,，不斷地想出新辦法來教育學生,。

本學年，我讀了以下書籍：《李鎮(zhèn)西做最好的的老師》,、《于丹趣品人生》,、《如何提升學生自主學習能力》、《教師最需要什么》,、《王金戰(zhàn)學習哪有那么難》,、《魏書生班主任工作漫談》、《何為貴》,、《教有所思》,、《小學語文名師教學藝術》、《教育如此美麗》,、《感恩父母》等,。堅持讀書，知識可以豐富我們的頭腦,，豐富我們的精神世界,，只有我們的頭腦變得越加的靈活與睿智才能使自己真正成長為不辱使命感歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學生,、奉獻給教育事業(yè),。

教師年度考核個人總結簡短 教師年度考核個人總結簡短版篇十五

一年來，我把愛崗敬業(yè),，認真研修《課程標準》,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校交給的工作,，服從領導的安排,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī),，大力推進素質教育，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職,，具體的工作狀況如下,、

堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針,。嚴格要求自我,，努力地提高自我，解剖自我,，分析自我,，正視自我，認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。用心參加學校各活動，并及時做到反思和小結,。為了適應教育教學的長遠發(fā)展,，我不斷研究、探索和學習政治理論,，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),，讓自我不斷成長。我踏實工作,、拼搏進取、為人師表,，在學生當中做出了典范,。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠,、熱愛學生,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和潛力,。

我認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好,。并了解學生原有的知識技能,、興趣、需要,、方法,、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施,。

我組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合。

根據學期開始的計劃,，在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習狀況,，以便在輔導中做到有的放矢。

總之,，一年一度的教育教學中,，這天也算告一個句號，過去成了歷史,，這歷史在我的回憶中永遠年輕,，永遠微笑，也永遠刻入心底,，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。