人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

班主任工作計劃八年級篇一

營造一個團結,、有集體榮譽感、有閱讀氛圍的班級

1,、沒有充分發(fā)揮班干部的力量,，老師忙碌而無效率。

2,、閱讀氛圍不濃

3,、衛(wèi)生方面做的不到位

4、集體榮譽感由極差變?yōu)楸容^差,，還要繼續(xù)加強,。

首先從我自身做起，重在堅持,，只有老師重視,、堅持學生才能達到預期目標,。

1、團結,、集體榮譽感的養(yǎng)成本學期同桌之間互為師徒關系,，作業(yè)完成、衛(wèi)生保持,、課堂表現(xiàn)師傅起到監(jiān)督示范作用,，得分或扣分是扣兩個人共同所有,，兩周評一次優(yōu)秀師徒組合,，有相應獎勵。先在小范圍內培養(yǎng)團結與榮譽感,，懂得為集體爭光,。

2、衛(wèi)生方面細化分工,，避免值日生一堆掃地一人的現(xiàn)象,。

3、閱讀氛圍的的營造,，剛開始還是離不開老師的督促,，早讀之前及閱讀課的時間首先給孩子營造一個安靜讀書的環(huán)境，推薦孩子感興趣的書籍,，慢慢培養(yǎng)閱讀興趣及習慣,。

4、注重培養(yǎng)班干部的管理能力,，小事大膽放手讓孩子有鍛煉的機會,。

計劃離不開落實，落實離不開堅持,，對于我來說本學期最大的計劃就是——堅持,。

班主任工作計劃八年級篇二

1、班主任工作的重中之重是學生做人方面的教育,，我利用晚點,、班會對學生進行愛國主義教育，將從自身做起,，充分結合時事政治,，充分利用各種評價機制，借助有利時機對學生隨時隨地的進行：“三熱愛”教育,。保證學生做一個愛祖國,，熱愛校園，熱愛周圍人的有用人才,。

2,、充分利用七彩班旗,、路隊旗，對學生進行集體主義教育,，激發(fā)學生愛集體,，為集體爭榮譽的意識和熱情。一個班級只有樹立了集體榮譽感,，才能充分的調動學生凝聚力,、向心力。我充分利用班級多元一體化評比榜,，把思想教育,、學習、衛(wèi)生融入到其中,，并在每個周三的傍晚總結,，給優(yōu)勝小組在星級評價榜上每人一朵花。通過各項集體活動,，培養(yǎng)學生的主人翁意識,。充分發(fā)揮學生的主體作用，人人樹立“我是班級一員,，我要為班級做貢獻”的觀念,。肯定學生為班級所做的有益的事情,。對學生進行團結友愛,，勤奮進取、奮發(fā)向上的教育,，樹立良好的班風,，形成良好的行為習慣。

3,、學生的文明禮貌教育是學校班級的一面旗幟,，針對學生禮貌意識差，在班上形成文明禮貌風,，同學之間互幫互助,，見到老師要用英語主動問好，遞東西給長輩要用雙手,，學會感恩,，真正從內心感激父母、老師為自己所做的一切,，積極營造團結,、活潑、樂觀、向上的大家庭,，形成一個溫暖,、和諧的良好的班級風貌。

4,、現(xiàn)在的學生獨生子女較多,，嬌生慣養(yǎng)，自私自利的現(xiàn)象比較嚴重,，因此在班級經常開展手拉手送溫暖活動,，教育學生學習上采取優(yōu)秀帶后進，生活上互關心,、互幫助,，兄弟、姐妹同舟共度,，同時充分利用多元一體化評價表,，樹立“愛心小天使”的典型,，以起到很好的帶頭作用,，讓所有孩子其樂融融，都真切感受到大家庭的溫暖,。與此,，適時充分利用班級的“星級評價榜”，每個周針對班級干部對小組的各個評價(黑板上的小組得分情況),，“優(yōu)勝小組”的組員在星級評價榜上得到一朵小花,，平時各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學領取“星級章”，5個章可以換一朵小花,，每個月利用學生的星級評價單,，及時把學生的校內表現(xiàn)反饋給家長，結合家校情況評出每月的星級學生,，發(fā)喜報以資鼓勵,。

1、在教學工作方面,，我始終把提高學生素質作為主要目標,，真正落實新的教學理念。認真?zhèn)湔n,，上課,，充分發(fā)揮學生的主體作用。在對待后進生方面,，抓住閃光點加以表揚,，幫助他們樹立學習的信心，努力培養(yǎng)他們學習的興趣，尊重他們的人格,，使他們在力所能及的范圍內,，取得理想的成績。同時,，在班級成立互幫互助小組,，給他們學習和生活上取得更多的幫助。

2,、針對學生學習興趣不濃,，刻苦學習，認真鉆研的習慣差等問題,。我經常利用書籍,、網絡向學生介紹偉人小時侯的愛讀書的事例，讓他們明確學習目的,，增強學習興趣,，同時注重讓孩子張揚個性，發(fā)揮他們的特長愛好,，使之在各方面得到不斷提高,。

3、科學設計家庭作業(yè),，根據(jù)不同學生因材施教,，分層布置作業(yè)，保證學生掌握知識的同時,，有充足的讀書,、休息時間，使學有所長,。

1,、班主任是班級的總管家、領頭燕,，班級工作中不但要有耐心,，更要有細心和愛心，尤其是對紀律差的同學要堅持深入細致的工作,，利用點滴時間做好其思想工作,，真正做到熱愛學生，關心學生,，讓綠色批評走進學生的心田,，多了解他們的學習和生活，只有真正的了解他們的內心世界,，才能針對他們的實際情況采取有效的教育方法,。動之以情，曉之以理，保護學生的自尊,，多方協(xié)調,，天長日久，自然會取得學生的信任,，從而更加有利于班主任工作,。

2、一個班級不能離開班干部的配合,，班干部是老師的左膀右臂,，應充分發(fā)揮他們小助手作用，適當?shù)陌寻嗉壍囊恍┗顒臃攀纸o班干部,，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問題,，具體措施：(1)、正,、副班長重點抓好班級的課間和眼操的紀律,，利用好班級黑板上每個小組的評比榜，隨時隨課評價,，獎優(yōu)秀罰違紀,，優(yōu)勝小組的組員在星級評價榜上得到一朵花，最后的年終評優(yōu)結合個人和小組的星級評價進行,。

(2),、室內外衛(wèi)生委員每天早上和中午負責監(jiān)督,、檢查衛(wèi)生,，針對組員的表現(xiàn)即時表揚，頒發(fā)勞動,、衛(wèi)生章,，與星級學生評價掛鉤。

(3),、軍體委員和路隊長負責間操和路隊情況,、體育課帶操，根據(jù)觀察,，每周給表現(xiàn)好的學生頒發(fā)路隊章,。

每個班級干部留心觀察，隨時給表現(xiàn)積極的同學章,，班干部的考核根據(jù)各自分工負責情況,，每次學校各項評比優(yōu)秀的給負責的班干部獎勵一朵花，還有差距的方面,，讓班干部追究到個人,，實行雙雙扣除“章”的懲罰。這種舉措既鍛煉了班干部的組織協(xié)調能力，又可以減輕班主任的壓力,。進一步加強了班干部的凝聚力,，為班級工作打下良好的基礎。

3,、安全方面

(1)強調間操,、路隊、課間的管理,，間操帶隊,、放學路隊，要求做到快,、齊,、靜，不散不擠,，有秩序,，保證安全，不出意外;路隊方面,，上學,、放學自覺排好隊，戴好小黃帽,，橫穿馬路要走人行道同時發(fā)揮路隊長的監(jiān)督作用,。

(2)、強調上下樓梯有秩序,，輕聲慢步靠右邊走,，不擠、不推,、不跑,、不跳，不滑樓梯扶手,，不在樓梯上玩游戲,，不攀援欄桿和樓梯扶手。

(3)上體育課時,，身上帶的鑰匙等硬東西要放在教室里,，嚴格按照體育老師的方法使用體育器材。操場上的運動器械,，沒有老師允許不攀登,、不玩耍。

(4)課堂上用刀子,、剪刀等學具時一定要小心,，不能對著同學,。在做實驗時，注意操作規(guī)程,。

班主任工作計劃八年級篇三

我班共有學生34人,。本學期我班的基本目標是：全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，積極配合學校開展豐富多彩的藝術節(jié)等活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力,。

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率。

2,、提高板報,、墻報質量，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化,。

3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

4、定期開展學習小組活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

5,、組織學生積極參與學校的藝術節(jié)等各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

6,、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

1,、結合考試成績,，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

2,、平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,。

具體安排：

2月份：

各項行為規(guī)范的強化訓練,；

組織好藝術節(jié)的報名及排練

3月份：

繼續(xù)組織藝術節(jié)排練；

組織好班級藝術節(jié)班會及各項比賽

組織好春游等活動

4月份：

期中考試考前復習

考風考紀教育

考后反思

全班的家長會

5月份：

五四青年節(jié),，組織班級團員的入團

帶領全班組織一次團日活動

6月份

準備期末考試

班主任工作計劃八年級篇四

今年剛到校的我根據(jù)學生科的安排接任了幼師八班的班主任工作,，作為一個新老師，這是我首次接任班主任,，面對這些對將來滿懷憧憬和希望,、追求新奇、渴望被肯定的中專新生,，我的想法是：為了使學生能夠在學校學習的兩年時間里,，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性,，提高個人素質與修養(yǎng),，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己,、提高自己,。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務,。

本學習班主任工作計劃內容及措施如下：

在這第一個學期期間,，我計劃天天待在學校，每天督促學生的學習生活情況,，時刻關注學生的心理健康和心理動態(tài),，以便于學生們能夠更快適應學校生活，陪伴他們一起成長,。

1,、首先建立一個良好的班干部隊伍，實現(xiàn)學生管理學生,。

班干部是班級的骨干,，是班主任的得力助手,。一個班級教育管理的好壞，往往與班級干部力量的強弱,、發(fā)揮作用的大小有很大的關系,。因此班主任應重視班干部的選擇和培養(yǎng)。本學期初,，我組織了一次以《我親愛的新同學,，你好！》為主題的班會,，讓學生們一個個上臺自我介紹并競選自己想擔任的班干部,，大家都表現(xiàn)得非常積極，取得了非常好的效果,！于是我組建了一個試用班干部集體,，選拔那些關心集體、團結同學,、積極熱情,、辦事認真、愿意為同學服務,、有一定組織能力和特長的學生擔任班干部,，讓他們在試用的一個月里自由施展自己的才華和能力，同樣也教給他們明確工作的方法,，并制定了懲罰措施以及班規(guī),。這樣既調動了學生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責任感,，又從中挖掘學生的潛力,，他們在班級里充分發(fā)揮作用，團結協(xié)作的帶領同學開展班級工作,。在這一個學期里,，我也將定期可召開班干部會議，實現(xiàn)對班干部進行培訓,、管理,，以及解決工作中存在的問題。

2,、按照校規(guī)校級管理班級,，積極配合學生科的工作。

利用晚自習及班會讓學生進行校規(guī)校紀管理的學習,，讓學生盡早熟悉校規(guī)校紀，盡快能夠適應本校的嚴格管理制度,。對表現(xiàn)突出的好學生的好人好事,，進行表彰與鼓勵（如本班兩位女生撿到錢包及時交到團委辦公室的行為,，我在班上給予了非常大的肯定與表揚）；對于違法違紀學生的行為,，堅決給與嚴厲批評與適當懲罰,。

3、抓好常規(guī)工作,，培養(yǎng)好學生的生活及學習習慣,，實現(xiàn)管理從小事做起。即使在生活中可以與學生建立平等的朋友關系,，但是在學習和生活中一定是對他們嚴格要求的,！在寢室生活和紀律方面，采取寢室成員對寢室長負責,，寢室長對班主任負責的

班主任工作計劃八年級篇五

本學期,，我成為了5（2）班的班主任，根據(jù)學校以及教導處的工作計劃,，制定了新學期的班級工作計劃,。

本班原有學生53人，本學期轉入學生3人,，現(xiàn)有學生56人,，其中男生30人，女生26人,。本班的學生能夠遵守學校紀律,，按時上下學，完成自己應該做的事情,。大部分的學生都可以按時完成作業(yè),，而且書寫端正，但是也有幾個學生,，平時貪玩,，總需要老師和家長的督促。在新學年中要不斷努力,，爭取不斷前進,，取得更好的成績，并樹立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

1,、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學生學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

2、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律,。

3,、積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

4,、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生,，注重學生素質發(fā)展。

5,、信任小干部,，培養(yǎng)學生的管理能力，并爭取讓全班的學說那根都有當班干部的經歷,。

6,、爭取在學校舉行的'各項比賽中有好的成績,。

1、充分利用晨間談話,，班會向學生進行思想教育,。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架,，增強班級凝聚力,。

2,、利用早讀和午休時間,，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績,，提高他們的行為水平,。正確對待后進生，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

3,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做,，發(fā)揚學生的主體地位,，對于學生要以表揚和鼓勵為主。

4,、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的

角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。

5,、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛,。

6,、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習,，形成屬于自己班級的班風,。

8、重視“五項競賽”,，讓學生注重班級衛(wèi)生,，班級紀律，出操質量,，注重自己的一言一行,。

班主任工作計劃八年級篇六

初三下學期是中學階段最重要的一個學期，也是班級教育管理最重要的一個時期,，在這個學期里,，教學任務煩重、班級管理事情比較多,，但是時間比較短,，現(xiàn)根據(jù)初三下學期教育教學工作的特點，特制定如下計劃：

有了明確的目標,，學起來才有方向,。在這最后的四個月時間，一定要充分利用每周的班會課,，總結近期目標的實現(xiàn)和達成,，讓學生有據(jù)可循，忙而不亂,。同時打算準備在班級內部召開“共同進步,、實現(xiàn)理想”的班會，進行學生思想的激勵,。著名教育家第斯多惠說得好：“教學的藝術不在于傳授的本領,，而在于激勵、喚醒與鼓舞,，而沒有興奮的情緒,，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,，沒有生氣勃勃的精神,，怎么能鼓舞人？”所以,，激勵學生,，幫助學生樹立目標，進行合理的人生規(guī)劃,，讓學生保持良好的精神狀態(tài)是一項重要的工作,。

通過班會教育,，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉變學習態(tài)度,，把“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”,。初三下學期是實現(xiàn)這一目標的最后階段，只有重視其學習過程,，才能讓同學們轉變各自的學習態(tài)度,，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想,。在這個時期里,，凡事放慢腳步，多觀察,，細心發(fā)現(xiàn)，小事勤說,，引導啟發(fā),，盡快解決。

首先,，根據(jù)同學的情況,，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣,。在整個的學習過程中,，注意做好學生的思想跟蹤，抓恒心,，及時進行思想的調整,。

其次，要讓學生在復習中,，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃,，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學習上的困難,。

初三是個收獲的季節(jié)，在這短暫的四個月時間,，學習的過程非常重要,。

在這時期里，時間對學生來說是最寶貴的,。此時,，班主任著眼全局，以身作則,，與各科任教師密切配合,，及時掌握學生的學習動態(tài)，督促學生多下功夫，各科兼顧,，不放棄任何一科,，老師、學生,、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面。對學生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高,、成績不理想、學習信心下降,、時間分配不當,、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調整心態(tài),，指明正確的方法,。與家長保持聯(lián)系，針對學生出現(xiàn)的問題及時通報,，共商對策,，使學生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學期,。

同時做好體育中考的各項準備工作,，配合體育老師進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分,。

紀律是成功的保證,，在初三的下學期里，班級的各項管理還需從細節(jié)入手,，仍然注重常規(guī),，儀容儀表，加強班級管理工作,，嚴抓課堂紀律,，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學生全面發(fā)展,，提高責任心,。