時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

五子棋社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇一

為認(rèn)真落實(shí)中省市縣關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法的決策部署,，進(jìn)一步深化以憲法為核心的社會(huì)主義法律體系宣傳教育，不斷提高全校師生憲法法治意識(shí),。根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年全市教育系統(tǒng)國(guó)家憲法日主題教育活動(dòng)的通知》要求,，結(jié)合我校實(shí)際情況，決定在全校開(kāi)展國(guó)家憲法日主題教育活動(dòng),，特制定本活動(dòng)方案,。

學(xué)校成立國(guó)家憲法日主題教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：

組長(zhǎng)：何柏康

副組長(zhǎng)：劉析林易詠虹李小軍宋繼光沙慧君廖曉斌

組員：彭建德祝君年穆曉民強(qiáng)健德育處、教務(wù)處,、團(tuán)委,、電教中心工作人員及各班主任。

本次憲法日主題教育活動(dòng)的宣傳主題為：尊崇憲法,、學(xué)習(xí)憲法,、遵守憲法、維護(hù)憲法,、運(yùn)用憲法,。

通過(guò)開(kāi)展國(guó)家憲法日主題教育活動(dòng)，法制宣傳教育機(jī)制進(jìn)一步健全,，形式不斷創(chuàng)新,，青少年法制教育時(shí)效性和針對(duì)性進(jìn)一步提升，全校師生法治觀念和法律意識(shí)得到提高,，形成尊法,、學(xué)法、守法,、用法的氛圍,，營(yíng)造更加優(yōu)良的法治環(huán)境。

1,、各班利用夕會(huì)時(shí)間觀看20xx全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法展演視頻,，視頻內(nèi)容請(qǐng)各班自行來(lái)德育處拷貝。

2,、學(xué)習(xí)歌曲《憲法伴我們成長(zhǎng)》,。

3、開(kāi)展《憲法宣傳教育》主題班會(huì),。

1,、各班要充分認(rèn)識(shí)國(guó)家憲法日教育活動(dòng)的重大意義，按照方案要求,，積極組織開(kāi)展,，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，確保取得較好的活動(dòng)成效,。

2,、各班按時(shí)上交照片、班會(huì)記錄等活動(dòng)資料到德育處

五子棋社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇二

2,、國(guó)旗隊(duì)進(jìn)場(chǎng)

3,、會(huì)牌隊(duì)進(jìn)場(chǎng)

4、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)：從大一班開(kāi)始,，各班選一個(gè)孩子舉班牌,，邊走邊喊口號(hào),，主持人宣讀班級(jí)介紹詞。

5,、升國(guó)旗,，奏國(guó)歌

6、裁判員代表講話(huà)：馬群

7,、運(yùn)動(dòng)員代表講話(huà)：大一班

8,、家長(zhǎng)代表講話(huà)：中一班謝思琪媽媽

9、園長(zhǎng)講話(huà)：楊老師,，宣布開(kāi)幕（放氣球）

10,、幼兒舞蹈：《電話(huà)情緣》

11、教師舞蹈：《我最酷》

12,、主持人介紹場(chǎng)地,，各班去向，家長(zhǎng)跟著自己班的老師走,。

11,、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始

大一班：運(yùn)西瓜、向前沖

大二班：吹氣球,、穿衣服

大三班：小袋鼠摘果子,、快樂(lè)家庭

中一班：運(yùn)水、跳羊角球

中二班：跳圈圈,、撿豆豆

中三班：老牛拖車(chē),、接力賽

小一班：送皮球、送氣球

小二班：趕小豬,、看誰(shuí)最搖擺

小小一班：老牛推車(chē),、小腳踩大腳

小小二班：運(yùn)乒乓球,、鉆山洞

12,、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都結(jié)束后，進(jìn)行家長(zhǎng)拔河比賽

拔河比賽規(guī)則：兩個(gè)班為一輪,，每個(gè)班派出15名家長(zhǎng)參加比賽,。每輪勝出的班級(jí)再次進(jìn)行比賽，分別比出冠,、亞,、季軍。

13,、頒獎(jiǎng)儀式

14,、發(fā)送點(diǎn)心，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束,。

五子棋社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇三

棋類(lèi)是中華民族文苑瑰寶,，開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)不僅可以開(kāi)發(fā)小學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生分析、計(jì)劃,、邏輯思維的能力和局面判斷能力,，而且可以通過(guò)棋類(lèi)活動(dòng)，提高少年兒童對(duì)棋類(lèi)活動(dòng)的興趣,，為中華民族的棋類(lèi)事業(yè)奠定人才基礎(chǔ),。

1、利用棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對(duì)人的心理制約,，促進(jìn)小學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的一切智力與非智力因素與對(duì)手進(jìn)行戰(zhàn)斗,，這將有利于調(diào)動(dòng)小學(xué)生潛在能力。

2,、通過(guò)下棋訓(xùn)練,，使小學(xué)生的左右腦平衡，同時(shí)鍛煉智能,、體能,，培養(yǎng)他們的思維方式和行為習(xí)慣。

3,、棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合,，在訓(xùn)練下棋的無(wú)限變化過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。

4,、通過(guò)開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng),，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，提高同學(xué)們穩(wěn)重,、鎮(zhèn)靜,、細(xì)心、恒心,、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1,、下棋是有益的活動(dòng),，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情,。

2,、可以鍛煉人的頭腦，也可以鍛煉人的品德,，有益于身心健康,。

3、可以促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展,，能培養(yǎng)和改進(jìn)人的思維,，增強(qiáng)記憶力和隨機(jī)應(yīng)變能力,，提高集中注意力。

4,、可以提高學(xué)生的邏輯思維能力,，使聰明的孩子更聰明。

1,、每月以“打擂,、挑戰(zhàn)”形式，加強(qiáng)靈活運(yùn)用,，提高學(xué)生的綜合能力,。

2、設(shè)“擂主”,，讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn),，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。

3,、每月評(píng)一次積極參與分子,。

1、積極開(kāi)展棋類(lèi)(圍棋,、中國(guó)象棋,、國(guó)際象棋)第二課堂，每周周三下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練,。

2,、重點(diǎn)訓(xùn)練棋類(lèi)尖子，多層次培養(yǎng)后備人才,。

3,、每月舉行一次比賽，鍛煉學(xué)生,。

讓學(xué)生用自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣,、情感、性格,、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛(ài)棋類(lèi),、學(xué)習(xí)棋類(lèi),、享受由此帶來(lái)的快樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ),。

一、了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史

要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋,，首先要讓孩子們了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史,，本學(xué)期,，我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋,、象棋、跳棋,、軍棋等棋類(lèi),，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類(lèi)的淵源歷史,，他們深深為自己是中國(guó)人而感到自豪,，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。

二,、采取靈活的教學(xué)方法,，培養(yǎng)孩子們的棋藝

在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識(shí),，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí),，而用更多的時(shí)間去下棋,，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐,，這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝,，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外,，在課堂上,，我們還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯(cuò)誤的走發(fā),，及時(shí)給于講解,、指導(dǎo)。

三,、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí),，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì),，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣,，在剛開(kāi)始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩,、隨便悔棋,，別人下棋時(shí)指手畫(huà)腳等不良習(xí)慣,，針對(duì)這種情況，我們及時(shí)教育,，讓學(xué)生明白了其中的道理,，為后來(lái)的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外,，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì),，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析,、深思量,，做到知己知彼，出棋不悔,，過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

四、針對(duì)學(xué)生的不同情況,，給孩子們分組練習(xí)

興趣小組建立之后,，我們及時(shí)了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會(huì)下棋,，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋,，有的??針對(duì)這種情況，我及時(shí)給他們分組,，讓他們同種情況的分為一組,，使其能棋逢對(duì)手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí),、提高,，使他們樂(lè)于其中。

五,、開(kāi)展經(jīng)常性的比賽,，激發(fā)孩子的潛能在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過(guò)程中，我經(jīng)常隔兩個(gè)星期舉行一次棋類(lèi)比賽,，這樣孩子們的興趣很高,，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能,，培養(yǎng)了孩子們的智力,。

五子棋社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇四

相聚xxxxxx山、暢享xx山美

二,、活動(dòng)口號(hào)：

登山踏春,，展現(xiàn)自我

三、活動(dòng)時(shí)間：

3月7日

四,、參加人員：

全體教職工

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：

xxxxxx山

六、具體方案

七,、活動(dòng)安排：

（1）8：30在縣政務(wù)中心（xxxx廣場(chǎng)）集中,，東區(qū)由胡校長(zhǎng)代隊(duì)，西區(qū)由杜校長(zhǎng)代隊(duì),。

（2）8：35校領(lǐng)導(dǎo)石校長(zhǎng)作動(dòng)員講話(huà)

（3）8：4010：00登山

（5）11：00原路返回,，參觀劉伯堅(jiān)烈士紀(jì)念館，欣賞家鄉(xiāng)春景

（6）12：00共進(jìn)午餐

2,、工作人員：

活動(dòng)總指揮：xxxx起點(diǎn)負(fù)責(zé)：xxxx

終點(diǎn)裁判：xxxx宣傳策劃：xxxx獎(jiǎng)

品分發(fā)：xxxx安全保障：xxxx

后勤服務(wù)：xxxx攝影攝像：xxxx（其它攝影愛(ài)好者）

3,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

（1）以到達(dá)終點(diǎn)先后，獲得前五名者,，發(fā)給獎(jiǎng)狀及紅包,。

（2）所有完成登山活動(dòng)的教工均可在終點(diǎn)處領(lǐng)取精美紀(jì)念品一份，不得代領(lǐng),。

七,、幾點(diǎn)說(shuō)明：

1、全體男教師為參加活動(dòng)的女教師做好各項(xiàng)服務(wù)工作,。

2,、本次活動(dòng)為集體活動(dòng)，原則上人人參與,，不帶家屬,。

3、午餐由學(xué)校工會(huì)統(tǒng)一安排,。

4,、未盡事宜，敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>

八,、準(zhǔn)備工作：

1,、主題活動(dòng)橫幅一條。

2,、購(gòu)置活動(dòng)獎(jiǎng)品和紀(jì)念品,。

3、備藿香正氣液三盒,、

xxxx牌感冒膠囊兩盒,、礦泉水兩件。

九,、溫馨提示：

1,、體弱教師請(qǐng)適當(dāng)注意運(yùn)動(dòng)量。

2、山頂氣溫低,，注意防寒,，請(qǐng)盡可能穿寬松衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。

3,、登山前做熱身運(yùn)動(dòng),，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動(dòng)開(kāi)。

4,、請(qǐng)保護(hù)好自己帶的相機(jī)和其他貴重物品,。

5、活動(dòng)中做文明游客,，不亂丟煙頭和垃圾,，做好環(huán)保工作。

6,、如遇下雨則改期進(jìn)行,。

五子棋社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活,，給每一位孩子展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì);同時(shí),，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),，溝兒灣小學(xué)學(xué)前班舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

友誼第一，比賽第二,。

“我運(yùn)動(dòng),，我健康，我快樂(lè),！”

1,、活動(dòng)時(shí)間：xxx年6月18日(周二下午)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：溝兒灣小學(xué)操場(chǎng)

3,、參賽對(duì)象：溝兒灣小學(xué)學(xué)前班的全體幼兒及家長(zhǎng)

1,、幼兒主持

2、序幕：《春曉》

3,、主任和家長(zhǎng)講話(huà)

4,、親子游戲

5、感恩結(jié)束

1,、背靠背運(yùn)球（材料:報(bào)紙球） ：幼兒）

參加比賽,。

比賽距離： 20米距離

20米

2、袋鼠跳接力賽(材料：布袋,、報(bào)紙,、氣球)

參賽人數(shù)：共3組，每組4個(gè)家庭，每個(gè)家庭由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

規(guī)則：(1)孩子在起點(diǎn)線(xiàn),、家長(zhǎng)在終點(diǎn)。(2)幼兒將雙腳套在麻袋內(nèi),，用手提著,。(3)比賽開(kāi)始,，雙手提著袋口向前跳,，跳到終點(diǎn)與家長(zhǎng)擊掌。(4)家長(zhǎng)用報(bào)紙兜氣球返回到起點(diǎn),，最先到達(dá)的為勝,。

場(chǎng)地布置同上

3、障礙跑組合游戲

道具：梅花樁,，彩色瓶

參加比賽,。分組分兩隊(duì)，一隊(duì)4個(gè)家庭,。

比賽距離：20米距離

規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線(xiàn),、孩子在終點(diǎn)；(2)比賽開(kāi)始,，孩子原地轉(zhuǎn)三圈后,，走梅花樁來(lái)到中間場(chǎng)地；(3)家長(zhǎng)繞彩瓶8字跑,，與孩子到中場(chǎng)擊掌,；再和孩子各自原路跑回；(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始,，依次類(lèi)推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少,，哪一組就是獲勝隊(duì)。

場(chǎng)地布置：

4,、小青蛙找媽媽?zhuān)埌澹?/p>

參賽人數(shù)：共34組,，每組4個(gè)家庭，每個(gè)家庭由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

規(guī)則：(1)幼兒站在起點(diǎn),，家長(zhǎng)站在終點(diǎn);(2)幼兒不斷的倒換紙板，來(lái)到家長(zhǎng)處,，期間不能從荷葉上掉下來(lái),；(3)到達(dá)終點(diǎn)后，領(lǐng)著家長(zhǎng)一起跑回,。（4）用時(shí)最少的為勝,。

場(chǎng)地布置同1、2.

5、寶寶尋寶(材料：玩具,、垃圾,、玩具盒) 20米

參加比賽。

比賽距離：20米距離

規(guī)則：(1)孩子在起點(diǎn)線(xiàn),、家長(zhǎng)在終點(diǎn),。(2)幼兒跑到寶庫(kù)，選出寶貝,，再跑到投擲區(qū),，扔到自己家長(zhǎng)的玩具盒里。 (3)同樣的時(shí)間內(nèi),，收集的玩具最多的為勝,。

場(chǎng)地布置：

五子棋社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇六

1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒,、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。用游戲的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所具備的能力。

3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情,、師生情、親子情,。

（一）家長(zhǎng)會(huì)

1,、感謝家長(zhǎng)的信任與配合

2、小結(jié)孩子中班一年在園的學(xué)習(xí)生活

3,、需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)

（二）親子游戲--《逗牛樂(lè)》

環(huán)節(jié)一:“丟手絹”,。家長(zhǎng)與幼兒、教師集體圍坐成一個(gè)大圓圈,，一個(gè)人當(dāng)“牛仔”拿著紗巾隨著音樂(lè)繞著圈邊走邊做動(dòng)作,，坐著的的人隨著音樂(lè)做相應(yīng)動(dòng)作，當(dāng)“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個(gè)人身后,，被丟的人發(fā)現(xiàn)之后起身追趕這個(gè)丟紗巾的人（仍然是繞著圈）,，丟紗巾的人在圍著圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時(shí)，被丟紗巾的人就算輸,，輸?shù)娜说綀A圈做相應(yīng)動(dòng)作,。

環(huán)節(jié)二：“好朋友”。家長(zhǎng)與幼兒,、教師集體圍站成一個(gè)大圓圈,。游戲開(kāi)始時(shí),，一個(gè)親子組是一對(duì)好朋友，一起隨著音樂(lè)做相應(yīng)動(dòng)作,，接著換好朋友,，繼續(xù)游戲，直到音樂(lè)結(jié)束,。

（三）活動(dòng)結(jié)束

1,、家長(zhǎng)、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲

2,、教師小結(jié)

（1）再次感謝家長(zhǎng)的到來(lái),。

（2）預(yù)祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。