工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校文學(xué)社工作總結(jié)篇一

針對(duì)寫作教學(xué)存在的問題,，我認(rèn)為在興趣小組活動(dòng)這個(gè)平臺(tái)中可以先行先試，探索好的教學(xué)模式,，好的活動(dòng)方式,，這里有三點(diǎn)建議。

一：用全新的教學(xué)理念改革課堂教學(xué)

樹立以教師主導(dǎo)學(xué)生為主體,，以學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)理念,。在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)寫作課堂的活力，有助于學(xué)生能力的提高與發(fā)展,。教學(xué)活動(dòng)起到一定的教學(xué)效果,。興趣小組活動(dòng)的加入無疑為課堂教學(xué)注入了活力，在開展興趣小組活動(dòng)時(shí)可以嘗試采用平時(shí)課堂教學(xué)沒有的教育方式,，探索學(xué)生樂于接受,，助于學(xué)習(xí)的教學(xué)活動(dòng)模式。

二：用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的寫作實(shí)踐能力

死教書,，教死書不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要,，教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者;由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程;實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變,。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練多方面的提高學(xué)生的寫作素養(yǎng),，有力培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。對(duì)于才四年級(jí)的學(xué)生而言,，是需要較長時(shí)間的訓(xùn)練過程才能真正的收獲知識(shí),。為此我們針對(duì)不同的寫作方式采取不同的訓(xùn)練方法。訓(xùn)練循序漸進(jìn),，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置,，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣標(biāo)題和既有的章法又加創(chuàng)新,，鼓勵(lì)學(xué)生放飛思想,，大膽發(fā)揮……在興趣小組活動(dòng)開展的時(shí)，活動(dòng)形式可以多樣化,，但內(nèi)容緊貼主題,，在不斷開展活動(dòng)的同時(shí)，其實(shí)就是在扎實(shí)訓(xùn)練學(xué)生的寫作思維和寫作能力,。

三：用生動(dòng)靈活的教學(xué)活動(dòng)方式煥發(fā)課堂活力

教學(xué)課堂應(yīng)圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開,，但也不能忽視學(xué)生的創(chuàng)新動(dòng)機(jī)、興趣、意志,。因此我們建立以自主,、合作、探究為主的教學(xué)模式,，激活學(xué)生的好奇心,、探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考,、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉新信息的能力。我們始終采用整體感知——合作探究——反思質(zhì)疑——擴(kuò)展延伸的教學(xué)模式,，根據(jù)不同的內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題,，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)課堂上感受的事一種親切,、和諧,、活躍的氣氛。教師以成為學(xué)生的親密朋友,，學(xué)生再也不是默默的模范聽眾了,。他們的個(gè)性得到充分的發(fā)展與培養(yǎng)：師生互動(dòng)、生生互動(dòng),、組示互動(dòng),、環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)每個(gè)學(xué)生都能較為充分的得到鍛煉和表現(xiàn),。因此,，興趣小組活動(dòng)開展的時(shí)候，采取諸如學(xué)生們喜歡的辯論賽的形式,、自由討論的形式,、演講的形式等等，以活躍課堂氣氛,，激發(fā)課堂活力,。

教學(xué)有法，教無定法,，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用,。生動(dòng)、活潑,、扎實(shí),、系統(tǒng)、有序的訓(xùn)練,，是學(xué)生在不同的內(nèi)容和方法相互交叉,、滲透中開闊視野,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，初步獲得一些基本的寫作實(shí)踐能力,。我們?cè)陂_展興趣小組活動(dòng)的時(shí)候要注重積累好的教學(xué)活動(dòng)方法、好的活動(dòng)內(nèi)容,、好的教育思維,、好的教育經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生們體會(huì)到自我價(jià)值,，培養(yǎng)他們的自信心和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,、對(duì)寫作的興趣。

在開展興趣小組活動(dòng)時(shí),，我們也發(fā)現(xiàn)到開展形式多樣化的活動(dòng),，有時(shí)候?qū)W生容易偏離主題。針對(duì)這種情況,，我們應(yīng)當(dāng)要積極引導(dǎo),，將話題重新引入到正軌上來，切實(shí)保證興趣小組活動(dòng)的主題方向,，提高活動(dòng)開展的質(zhì)量,。

雖然本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)進(jìn)展順利，但也存在諸多瑕疵,，我們也將認(rèn)真總結(jié),，吸取教訓(xùn)、積極交流,、不斷完善,，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。