總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一

為了加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教研工作，提升農(nóng)村學(xué)校教師的教學(xué)能力,，提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，自治區(qū)教研室于今年在xx鎮(zhèn)建立了農(nóng)村學(xué)校教研工作聯(lián)系基地。我校有幸成為“基地”學(xué)校的一員，本學(xué)期,，我校得益于區(qū)教研室和縣教研室領(lǐng)導(dǎo)多次指導(dǎo)和幫助,，使我校在教研活動的內(nèi)容、形式,、方法等方面都取得了一些進(jìn)步,，現(xiàn)就我校本學(xué)期的校本教研工作和大家進(jìn)行總結(jié)。

以區(qū)教研基地建設(shè)為契機(jī),，積極配合上級教研組織開展工作,。教研室在一小舉行“同課異構(gòu)"教研活動，我校非常重視這次活動,，把它看作是一次學(xué)習(xí)開展教研活動的難得良機(jī),，選派xx名學(xué)校各科教學(xué)骨干教師參與活動。畢竟“同課異構(gòu)”教研活動是一個新生事物,，是我們第一次接觸“同課異構(gòu)”教研活動,。

因此參加“同課異構(gòu)”活動的語文教師xx老師，科學(xué)課教師xx老師,，信息課教師x老師,，備課時非常認(rèn)真，為上好交流課他們在課前反復(fù)磨課,，請同學(xué)科教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課，提出建議,。他們反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計,，爭取為這次活動呈現(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的好課，參與教研活動的其他教師為評課,、交流也做了精心準(zhǔn)備,。區(qū)教研xx老師一行各位專家親臨現(xiàn)場對活動進(jìn)行指導(dǎo)，在會上xx老師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了科學(xué)課的教育理念和教學(xué)方法,，提出小學(xué)科學(xué)課要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會動手,、動腦，對三位老師的做課進(jìn)行了指導(dǎo)并給予肯定,。

建立區(qū)教研基地兩年多以來,，在上級教研部門的幫助下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對校本教研的認(rèn)識逐漸清晰起來了,，充分了解了“校本教研是什么”,，“校本教研做什么”這些困擾我們的問題。從學(xué)校的實際出發(fā),，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進(jìn)行教育教學(xué)研究,。我校教研工作初見成效,，不過“同課異構(gòu)”還處在探索階段，以后還需要做更多的具體工作,，使我?！巴n異構(gòu)”教研活動更加成熟。

開展校際交流是推動校本教研和學(xué)校發(fā)展的需要,，是全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的需要,，是提高我校教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的需要,。通過校際交流,，可以搭建兩地教師互相交流的平臺，促進(jìn)我校不斷深化教育教學(xué)管理工作,，有助于提高我校教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能,，更新教育觀念，自我完善,，不斷發(fā)展,。有了這樣的認(rèn)識以后，我校利用各種形式加強(qiáng)校際教研活動,。

學(xué)校在做好“同課異構(gòu)”工作的同時也在思考,，我們搞“同課異構(gòu)”活動時對教師做課是下了功夫了，也認(rèn)識到講好一節(jié)課沒有好的教學(xué)設(shè)計,，那么做課就成了無本之木,，無源之水。因此學(xué)校要求每一位教師要沉下心來,，把精力投入到備好每一堂課上,，要認(rèn)識到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂,，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗,、時間戰(zhàn)，才能提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念,，要求教師備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范,，操作性強(qiáng),。學(xué)校以集體備課為抓手，探索集體備課的方法,。學(xué)校廣泛收集信息,，廣泛交流，大膽實踐和探索,。搞過小組討論共同備寫式的集體備課,，也搞過主題專項承擔(dān)式的集體備課活動,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二

一,、德育工作

1,、加強(qiáng)德育常規(guī)管理，“活”抓工作,，形成齊抓共管的新局面

1）,、建立學(xué)校德育工作機(jī)制。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，由教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)實施全校的德育工作,，定期召開班主任會議，明確每月德育中心工作,，充分發(fā)揮班主任主力軍的作用,，形成學(xué)德育工作齊抓共管的局面。

2）,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三風(fēng)”。特別是圍繞教風(fēng)“三心”,，即“愛心,、專心、精心”,，以“熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生,，寬容學(xué)生,，善待學(xué)生”為核心，開展“愛崗敬業(yè),，樹立良好教師形象”活動,。努力建設(shè)一只能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的專家型、創(chuàng)造性教師隊伍,。

3）搞活學(xué)校與家庭關(guān)系,，營造良好的教育氛圍。學(xué)校密切與家庭,、社會的聯(lián)系和配合,，在原有的基礎(chǔ)上加大對家庭教育的指導(dǎo)力度，通過建立家校合作機(jī)制,，學(xué)校還特別重視留守留守兒童,、單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭交加工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,。

2,、加強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè)，“實”抓工作,，開創(chuàng)德育工作新天地

1）,、加強(qiáng)對班主任工作的的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校建立健全了班主任工作的培訓(xùn)制度,，認(rèn)真開好每一個月的班主任例會,，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容；要求副班主任做操到場,，學(xué)校集會,、班級活動到場，配合班主任做好班級工作,，使班級工作更加富有實效,。

2）、創(chuàng)建特色班集體,，加強(qiáng)班級建設(shè),。學(xué)校實抓了班級管理，各班主任結(jié)合本班實際,，把各項常規(guī)工作抓實抓細(xì),，學(xué)會主動、科學(xué),、民主的管理班級,，抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。

3）,、加強(qiáng)校園常規(guī)管理和行為規(guī)范訓(xùn)練,。學(xué)校根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，制定并執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，根據(jù)學(xué)段的要求和學(xué)生的實際情況，分層次有針對性的對學(xué)生實施了思想道德教育和文明養(yǎng)成教育,。

4）、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，營造育人的氛圍,。在整個校園營造處處皆教育的氛圍,，讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操,，受到教育。

二、教學(xué)工作

1、加大教學(xué)管理的力度,。每位任課教師每學(xué)期上一節(jié)公開課,。繼續(xù)堅持領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽課制度，作業(yè)全批全改,、每月查備課等教學(xué)管理制度,。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

2、建立教學(xué)質(zhì)量抽測制度,，了解學(xué)校各科教學(xué)質(zhì)量,，在抽測的基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處作出定量分析,，為改進(jìn)下一步教學(xué)提供依據(jù),，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)教研活動,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。將校本培訓(xùn)與教研活動相結(jié)合,，通過學(xué)習(xí),、教研提高教師參與教研的意識，提高教研質(zhì)量,。

4,、課堂教學(xué)中努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，營造和諧,、民主,、平等的課堂學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂,，通過自主探究,、合作討論、老師點(diǎn)撥等多種學(xué)習(xí)方式解決問題,，并能產(chǎn)生新的問題走出課堂，在課后進(jìn)行研究的良性學(xué)習(xí)循環(huán),。

5,、重視學(xué)習(xí)過程、結(jié)果的評價,。平時的作業(yè),、單元練習(xí)，期中,、期末質(zhì)量檢測,，教導(dǎo)處都認(rèn)真研究，嚴(yán)肅對待,，發(fā)揮評價的激勵和導(dǎo)向功能,，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣，通過評價促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

6,、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)抓關(guān)鍵。各學(xué)科的教師都十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實地從每一次作業(yè),，每一次課堂教學(xué)抓緊,、抓好，十分重視班級紀(jì)律的教育,，通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律,，促進(jìn)了每一個班良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

7,、抓常規(guī)檢查。教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，教導(dǎo)處經(jīng)常性地組織小型多樣,、有針對性的常規(guī)檢查，并及時地將檢查結(jié)果公開,，并督促好出現(xiàn)問題的整改,。在組織質(zhì)量調(diào)研后，召開由相關(guān)教師,、教研組長,、分管領(lǐng)導(dǎo)參加的質(zhì)量分析會，集體分析,、排查,，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。

三,、安全工作

校園安全是學(xué)校所有工作的前提和保障,，所以我校非常重視校園安全工作。

1,、注重安全隱患的排查,，無死角、無隱患存在,；

2,、在排查的基礎(chǔ)上，進(jìn)行徹底的整治,，杜絕安全事故的發(fā)生,；

5、加強(qiáng)保安管理,、健全護(hù)校制度,、注重食品、學(xué)生用奶等多措施多渠道保障校園安全,。

四,、留守兒童工作：

留守兒童工作是我校本期的重點(diǎn)工作,，我校成立了以校長為組長的留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以每一位教師為責(zé)任人,，形成全校動員,，大力推進(jìn)留守兒童工作，并取得成效,。主要是推行教師“一對一”或者“一對幾”的“手拉手”結(jié)對留守兒童的關(guān)愛活動,，即一個教師與一個留守兒童或幾個留守兒童結(jié)成對子，形成手拉手時刻關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活,、心理等行為，讓留守兒童感受到溫暖,、關(guān)愛,。由于我校的教師數(shù)量不大，而留守兒童卻又較多,，所以我校注重聯(lián)絡(luò)校外有愛心的人士與留守兒童進(jìn)行“手拉手”結(jié)對,。主要成績：

1、進(jìn)行了留守兒童寢室的改造,，學(xué)生們住進(jìn)了小套間,。

2、進(jìn)行了留守兒童食堂改造,。

3,、開展了豐富多彩的活動，讓留守兒童的課余充滿了樂趣,。

4,、留守兒童的各功能室更加完善。

五,、少先隊工作

手握少先隊工作的方向盤,，行駛的方向始終學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以“新世紀(jì)我能行”實踐體驗教育為主線,，全面開展“我做合格小公民”主題教育活動，同時努力開辟新路徑,，尋找新感覺,，裝載新收獲。

1,、抓活少先隊主題活動

少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的'生命線,。一直以來，學(xué)校的主題活動始終堅持“活,、實,、新”的原則,，旨在讓活動融進(jìn)老師與孩子們的情感世界，促進(jìn)學(xué)生各方面教育的同步發(fā)展,。

1）開展“紅領(lǐng)巾,，心向黨”主題活動

各班通過班會、隊活動等途徑讓少先隊員了解改革開放以來,，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，我國的現(xiàn)代化建設(shè)的成就，感受社會生活的新變化,、新面貌,；讓學(xué)生走訪身邊的模范黨員，感受她們?yōu)槿嗣窭鏌o私奉獻(xiàn)的崇高精神,，培養(yǎng)對黨的深厚情,，增強(qiáng)和堅定永遠(yuǎn)跟黨走的信念和決心。

2）網(wǎng)上祭英烈,，共鑄中華魂活動

在今年4月革命傳統(tǒng)教育月,，少先隊員在網(wǎng)上給先烈獻(xiàn)花，并紛紛留言,。通過活動隊員再一次感受了革命先烈的英勇事跡,，紛紛立志要好好學(xué)習(xí)，珍惜革命前輩用生命換來的幸福生活,。

四,、體育工作

學(xué)校體育工作始終按照《學(xué)校體育工作條例》素質(zhì)教育的要求積極開展，學(xué)校的兩課兩操兩活動開展得有聲有色,。

1,、認(rèn)真抓實體育教育教學(xué)工作

2、開展群體活動,，搞活校園生活

今年學(xué)校開展了大課間活動,，收到了良好的效果。在大課間活動中,，體育教師,、班主任為班級出謀劃策、精心組織,、積極參與,，使大課間開展的熱烈、有序,。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級文件,，做好“四個一”工程準(zhǔn)備工作，制定設(shè)計了一系列學(xué)生全員參與的豐富多彩的活動,。

總之,，在過去的一學(xué)期里,，由于老師們的積極配合，學(xué)校的教育工作取得了可喜的成績,，但是客觀分析,，也存在著一些不盡人意的地方，需要下大力氣改進(jìn),。我們堅信,，只要全體教師齊心協(xié)力，共同致力于學(xué)校教育改革創(chuàng)新,，就一定會收獲到更豐碩的果實!

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三

本學(xué)期開始之始,，我校根據(jù)上級的指示精神，在學(xué)校的教師隊伍當(dāng)中選拔十名優(yōu)秀教師,。分級組進(jìn)行民主選舉,，我很榮幸在級組的評選中獲票數(shù)最高的人員之一，并通過了我為今年的農(nóng)村優(yōu)秀教師,。這說明我在這一年的教學(xué)工作中,，我所做的一切工作夠得到老師們的肯定，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。我撫心自問,，在這一年里，我確實盡我所能,，做好了我的本職工作,，問心無愧。現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：

本人用一個專業(yè)教師的素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,，勇于探索農(nóng)村教育的特點(diǎn),，認(rèn)真把握每一個學(xué)生的個性所在，了解學(xué)生的知識水平,、智力水平和個性心理品質(zhì),，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素，把教材和學(xué)生實際很好地結(jié)合起來設(shè)計課的類型,，擬定用學(xué)生易于接受知識的教學(xué)方法,，安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序，認(rèn)真寫好教案,。每堂課要向?qū)W生傳授什么知識點(diǎn),，心中有數(shù)。

由于農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)條件,、設(shè)備簡陋，我只好經(jīng)常利用小黑板,，把課堂上要解決的一些要點(diǎn)問題和學(xué)生要練習(xí)的內(nèi)容寫在小黑板上,，盡量按預(yù)定的計劃完成每一節(jié)課的講授任務(wù),，講課時盡量微笑教學(xué)，耐心啟發(fā),，想方設(shè)法吸引學(xué)生的注意力,，使學(xué)生每一節(jié)課都有所收獲。

作為語文教師,，我覺得很辛苦,，苦就苦在備課和批改。尤其是批改作文?，F(xiàn)在學(xué)校不分尖子班，而是平衡班,，班中學(xué)習(xí)成績拔尖的人數(shù)沒幾個,，作文寫得好的也只有xx個。大部分學(xué)生連基本的寫作能力都很差,，敘事不完整,，表達(dá)不清楚生動,，錯字連篇,，文章結(jié)構(gòu)安排紊亂,，批改起作文來真是非常吃力。

一沓作文放在桌上猶如一座山壓于心頭,，很不舒服,。盡管如此，我還是耐心,、認(rèn)真的細(xì)致批改,。錯的指出來，不合理的幫助其作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，寫得好的地方進(jìn)行旁批加以稱贊,，每篇作文都認(rèn)真寫好評語。平時的作業(yè)有針對性,，有層次性,，力求讓學(xué)生能得到一次能力的訓(xùn)練，起到最大的效果,。學(xué)生在作文過程出現(xiàn)的共同問題,，盡量利用時間對他們進(jìn)行正確的指導(dǎo),，指出其錯誤所在，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

在授課時,，較難的問題,，我由優(yōu)等生來回答,，同一個問題多問幾個有潛力的學(xué)生，看看哪個回答得較好,，讓大家來評價,、學(xué)習(xí)。比較容易解決的問題,，由后進(jìn)生來解決,。只要他們能回答得對，我就要求同學(xué)們以掌聲鼓勵他們,，使他們有信心的學(xué)習(xí),。

同時要求學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生幫助成績差的學(xué)生開展一幫一的活動，與班主任達(dá)成共識,，好學(xué)生與差學(xué)生同位,，好讓他們互幫互學(xué)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī),，不斷地提高學(xué)習(xí)水平。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念,，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué),，推進(jìn)新課程改革的深入開展，積極參加“教學(xué)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)名師的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計案例,，多與同級同科老師研討教學(xué)方法，進(jìn)行集體備課,。

這學(xué)期來,，我所擔(dān)任的語文科教學(xué)成績大有進(jìn)步，在同級的語文老師的共同努力下,，全級的語文成績排列市的第x名,，得到了市領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。但教學(xué)過程中仍存在不足,，在今后的教育教學(xué)中工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，轉(zhuǎn)化不足，開拓前進(jìn),，為培養(yǎng)下一代作出自己最大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇四

過去的一學(xué)期,，在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的共同努力下，我校以十八大及十八屆四中,、五中全會精神為指導(dǎo),，以“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”為理念,，以素質(zhì)教育和課程改革為核心,，全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意教育,，鞏固現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建成果,，通過各項創(chuàng)建評估驗收，不斷深化教育改革,，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理,，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量，不斷推進(jìn)師生發(fā)展,，不斷擦亮學(xué)校品牌,。

學(xué)校成功申報江蘇省科技教育特色學(xué)校，食堂順利通過7s管理驗收,，再次榮獲a級管理單位,，連續(xù)三年被表彰為“xx區(qū)教育宣傳工作先進(jìn)集體”，第三屆教育博客博文終評活動中,，馬軍老師的博客被評為“十佳博客”,，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎”，孫燕老師在2017年全區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師教學(xué)基本功競賽中榮獲一等獎,，校合唱隊獲區(qū)二等獎,，成功承辦小學(xué)校長月度例會，“全國義務(wù)教育基本均衡區(qū)”督查驗收和泰州市現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建暨農(nóng)村學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場會觀摩,，獲得專家組高度評價,。

學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和管理水平得到進(jìn)一步提升，辦學(xué)特色得到進(jìn)一步彰顯,，人民群眾對學(xué)校的滿意度得到進(jìn)一步提高,。

一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教書育人水平

1.進(jìn)一步優(yōu)化師德師風(fēng),。

抓好群眾路線教育實踐活動鍛造師德,，學(xué)校黨支部圍繞“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”的總要求，統(tǒng)籌規(guī)劃各階段活動,，根據(jù)上級有關(guān)要求,，在認(rèn)真做好規(guī)定動作的同時，從為民辦實事的目標(biāo)出發(fā),，精心謀劃自選動作,，認(rèn)真組織黨員、教師進(jìn)行走訪留守兒童和外來務(wù)工子女活動,，虛心聽取群眾意見,，組織黨員教師深入村莊，為學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo),，得到群眾的廣泛贊許,。

群眾路線教育實踐活動有聲有色。

將教育實踐活動與師德師風(fēng)建設(shè),、辦人民滿意教育,、遏制有償家教等有機(jī)結(jié)合。

學(xué)校制定了校級“十項規(guī)定”規(guī)范約束辦學(xué)行為,，推動學(xué)校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展,。

抓實教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè)。

健全制度,，明確德育內(nèi)容,，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強(qiáng)隊伍建設(shè),，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生,、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,。

繼續(xù)組織學(xué)習(xí)省委教育工委,、省教育廳《關(guān)于切實解決當(dāng)前師德突出問題的通知》，泰州市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見》和泰州市教育局文件《關(guān)于在全市開展有償家教專項整治活動的通知》要求,，與每位教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》,，扎實開展行風(fēng)評議活動。

貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”,，符合《教師禮儀規(guī)范要求》,，履行《xx市人民教師誓詞》,，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)，促進(jìn)教職工講職業(yè)道德,、盡職業(yè)責(zé)任,、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀(jì)律,、看職業(yè)實效,，真正做到熱心愛教，廉潔從教,，文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)施教。

落實《xx市xx中心小學(xué)教師文明用語和禁忌用語》相關(guān)要求,，做到依法執(zhí)教、文明從教,、科學(xué)施教,。

2. 一是定期開展班主任培訓(xùn)，一周一小結(jié),，一月一例會,，通過“班主任論壇”、“班主任經(jīng)驗交流會”和“魅力班主任風(fēng)采展示”,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章,，交流先進(jìn)經(jīng)驗，剖析管理現(xiàn)狀,，研討管理策略,，全面提升工作能力。

二是認(rèn)真上好晨會,、周會,、主題班隊會，辦好班級黑板報,，打造班級文化,。

三是經(jīng)常加強(qiáng)家校溝通，有效進(jìn)行心理疏導(dǎo),，全面關(guān)注學(xué)生成長,。

3.進(jìn)一步加快專業(yè)發(fā)展。

引導(dǎo)教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,，廣泛開展以“與好書為伴”為主題的讀書活動,，學(xué)期初人人制定學(xué)期讀書計劃，做到“三個一”(每學(xué)期讀一本教育專著,、每月讀一本教學(xué)刊物,、每周讀一篇專業(yè)文章)。

每月向教師推薦閱讀書目，定期舉行讀書沙龍,，營造濃厚的讀書氛圍,，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

充分利用揚(yáng)帆俱樂部這一平臺,，狠抓“青年教師讀寫體藝221”培訓(xùn)考核,，助推青年教師的專業(yè)成長。

正常開展“三字”練習(xí),、博文書寫,、讀書行動等，夯實青年教師的內(nèi)功,，提升業(yè)務(wù)水平,。

精心組織教師參加各級各類培訓(xùn)，及時上好匯報課,，認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得,。

通過開展青年教師座談、教師誦讀成果匯報,、書法技能比賽,、普通話競賽、教育教學(xué)論文評比,、才藝展示,、基本功比拼、同課異構(gòu)等活動,，為青年教師提供廣闊的舞臺,，促進(jìn)青年教師的成長。

王俊平,、秦盛莉,、茅立琴等多名教師共有近三十篇論文在各級各類比賽中獲獎或省級以上刊物上發(fā)表，曹新紅,、封留琴等五人次獲省“師陶杯”論文評比二,、三等獎。

孫燕老師在2017年全區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師教學(xué)基本功競賽中榮獲一等獎,。

曹新紅老師獲xx區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽三等獎,，馬軍老師的博客被評為“十佳博客”，馬軍,、吳順之,、陳義萍、王俊平四位老師的博文被評為“優(yōu)秀博文”,。

各類獲獎層次較以往均有了較大提高,。

二,、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，努力提高德育實效

1.精細(xì)化學(xué)校常規(guī)管理,。

每月進(jìn)行總結(jié)規(guī)劃,，反思工作得失，征求發(fā)展意見,，謀劃下月工作,。

繼續(xù)推行行政值班、教師護(hù)導(dǎo),、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督查,、一日常規(guī)反饋制度，每日檢查公布,，每周小結(jié)反饋,，每月評比頒獎，激勵先進(jìn),，鞭策落后,，確保常規(guī)工作常態(tài)化。

2.深化開展“八好”,、“八禮四儀”主題教育活動。

學(xué)期初制定好實施方案,，細(xì)化出活動要求,，堅持每周一重點(diǎn)，及時檢查,、評比,、公示，榜樣引路,，典型示范,，相互激勵，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣貫穿到日常教育活動中,，有力促進(jìn)了良好校風(fēng)班風(fēng)的形成,。

如今課間追逐打鬧的現(xiàn)象少了，文明禮儀蔚然成風(fēng),，良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成,。

滕麗云、茅雨婷被表彰為“江蘇好少年”,，陶菲,、邰俊穎、沈云松,、張雨霞,、王一鳴被表彰為“泰州好少年”,，曹玉潔、張靜蕓,、高許樂,、趙唐凱、趙佳慧,、秦欣宇,、王雨婷被表彰為“xx好少年”。

3.強(qiáng)化家校溝通交流,。

家校聯(lián)動實現(xiàn)共育,。

架設(shè)育人立交橋，改變農(nóng)村相對封閉的德育模式,，整合優(yōu)化社會德育資源,，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會三位一體的育人功能,。

邀請了區(qū)關(guān)工委王宏觀老師來我校為高年級學(xué)生家長作了題為《與學(xué)生家長談如何教育子女》的專題講座,。

利用家長學(xué)校、網(wǎng)上學(xué)校,、家信通,、家長會等，豐富活動內(nèi)涵,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，召開的家長會收到了良好的效果。

4.創(chuàng)新升旗儀式與紅領(lǐng)巾廣播站,。

讓學(xué)生成為每次活動的主角是我們的理念,。

升旗儀式上主持人是學(xué)生，旗手是學(xué)生,，講話者仍然是學(xué)生;紅領(lǐng)巾廣播站中吟誦詩文的是學(xué)生,，夸贊身邊人的是學(xué)生，播放音樂的仍然是學(xué)生,。

每次活動各班班主任都能高度重視,，精心選材，認(rèn)真輔導(dǎo),，反復(fù)練習(xí),，實踐證明參與面廣，實效性強(qiáng),。

5. 結(jié)合重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展了各類主題活動,，讓學(xué)生的思想道德水平,、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

各中隊按照大隊部的要求，認(rèn)真組織好常規(guī)性的教育活動,，講究活動的效果,。

組織好“清明”、慶六一和藝術(shù)節(jié)等重大活動,，擴(kuò)大活動影響,，充實活動內(nèi)涵，豐富學(xué)生生活,，寓教育于活動之中,。

6. 深入開展愛心工程，加強(qiáng)對特殊群體子女教育,，建立留守兒童臺賬,。

進(jìn)一步做好貧困生、特殊生的幫助指導(dǎo)工作,，使社會弱勢群體中的適齡兒童受教育的權(quán)利受到保障,，提高學(xué)校教育的社會公信度。

按照“每個教師掛鉤聯(lián)系一名留守學(xué)生,、貧困學(xué)生或單親家庭學(xué)生,，每個教師深入學(xué)生家庭與家長或?qū)W生做一次交談，每個教師向特殊學(xué)生贈送一份禮品,，每個教師寫一篇家訪隨感”的要求,，組織好“萬名教師訪萬家”活動。

7. 全力打造德育特色活動,。

以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，堅持以人為本,，力求貼近實際、貼近生活,、貼近學(xué)生,，實現(xiàn)知與行統(tǒng)一、教育與管理相結(jié)合,，扎實開展以“生命,、生存、生活”為主題的“三生”德育系列教育活動,，做到全面開展活動做到精致化,，充分發(fā)揮評價功能做到一體化，建立健全長效機(jī)制做到常態(tài)化,，把“生命,、生存,、生活”教育貫穿到每學(xué)年的日常教育教學(xué)和管理工作之中，將“三生”教育作為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分來抓,，通過多彩的活動形式和豐富的活動內(nèi)容將學(xué)校德育工作制度化,、系統(tǒng)化并內(nèi)化為我校辦學(xué)和育人的重要文化內(nèi)容。

三,、深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。

我校嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定和泰州市“減負(fù)”八項要求,，堅持以教學(xué)為中心，以推進(jìn)素質(zhì)教育為抓手,，以減負(fù)增效為目標(biāo),，全面抓好教學(xué)工作，努力打造高效的教學(xué)質(zhì)量,。

1.立足課堂改革,，抓實常規(guī)，努力追求最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量,。

細(xì)化“六認(rèn)真”校本要求,，正常隨堂聽課制、預(yù)約聽課制,、教案送審制,、抽簽聽課制、質(zhì)量監(jiān)控制,、月度檢查制,、跟蹤服務(wù)制，堅持“早讀提前布置,，語文課前一吟,，課外閱讀延伸，整理錯題集”等特色做法,，規(guī)范教育教學(xué)行為,，提高管理實效。

一是嚴(yán)格執(zhí)行葉小“巡課”制度和《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》,。

每天安排一名校級干部和教務(wù)處人員對早讀,、大課間、上下午的第三節(jié)課等重點(diǎn)時段進(jìn)行全覆蓋的巡查,，及時解決巡課過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足,，提出建議,，并記錄在案,，帶進(jìn)績效考核。

強(qiáng)化侯課,，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成課前15分鐘溫習(xí)教案,，課前10分鐘準(zhǔn)備好教學(xué)具，課前3分鐘到班侯課的教學(xué)習(xí)慣,。

語文課“課前一吟”,，數(shù)學(xué)課“課前一賽”，英語課“課前一測”,。

關(guān)注細(xì)節(jié),，常抓不懈，打造高效課堂,。

二是重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

學(xué)校細(xì)化要求，對照《xx中心小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣要求》,，提出了“八要”學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo),。

“八要”內(nèi)容包括“要有按時預(yù)習(xí)的習(xí)慣;要有課前準(zhǔn)備的習(xí)慣;要有認(rèn)真傾聽的習(xí)慣;要有良好的閱讀習(xí)慣;要有積極思考的習(xí)慣;要有積極回答問題的習(xí)慣;要有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣;要有及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣”。

每周一個重點(diǎn),，循環(huán)往復(fù),，螺旋上升。

三是堅持教案送審制,。

對工作未滿三年的青年教師實行教案每周審查制,，要求他們備詳案，重點(diǎn)關(guān)注難點(diǎn)怎樣突破,，重點(diǎn)怎樣突出,，學(xué)法怎樣指導(dǎo)，各個環(huán)節(jié)詳盡細(xì)實,。

讓他們提前一周備好課,，每周星期五送教教務(wù)處相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人進(jìn)行審查，并提出相應(yīng)修改意見,。

從鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)浜谜n抓起,，幫他們早日入門,。

不少新教師一學(xué)期下來，光語文閱讀課就備了四五本,，而且字跡工整,。

通過磨練，教學(xué)基本功顯著增強(qiáng),，孫燕,、陳義萍等幾名年輕教師脫穎而出,。

四是堅持晨讀內(nèi)容提前布置，抓好有效晨讀,。

因為學(xué)生接送車的原因,，學(xué)生到校時差近一個小時，為充分保證早晨讀書的時間,，要求教師前一天提前布置晨讀內(nèi)容和達(dá)成目標(biāo),，寫到黑板左下角的“每日晨讀”方框內(nèi)，讓早晨到校早的學(xué)生有事做,，到校晚的學(xué)生在家或候車時擠時間做,。

同時要求語文、英語教師寫入備課筆記,，教務(wù)處每天安排專人巡查,，確保晨讀的有效，這一做法已經(jīng)堅持近三年,。

五是建立聽課制,圍繞課堂主陣地,，努力追求最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)行課堂跟蹤,。

學(xué)校規(guī)定每學(xué)期校長聽課40節(jié)以上,中層干部聽課30節(jié)以上,教師聽課不少于20節(jié),。

學(xué)期初、學(xué)期中及學(xué)期末均進(jìn)行普遍聽課,了解課堂教學(xué)情況,及時進(jìn)行分析指導(dǎo),。

同時還要求所有任課的中層干部面向教師開課,進(jìn)行示范引導(dǎo),。

所有教師每學(xué)期均要上1節(jié)校級以上的教研課。

正常抽簽預(yù)約聽課制,、周三聽課制,，全方位,多層次的聽課,對課堂教學(xué)進(jìn)行有效的監(jiān)控,強(qiáng)化了教師的工作責(zé)任心,實現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

六是建立定期檢查制,強(qiáng)化備課作業(yè)管理,。

教導(dǎo)處每周抽查教師備課,、作業(yè)等各項工作，每月對教師備課,學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次全面檢查,了解備課時數(shù),、質(zhì)量,要求超前備課2-3節(jié),堅決杜絕不備課,、草率備課現(xiàn)象,要求精心設(shè)計適量、多層次的課內(nèi)外作業(yè),，特別是家庭作業(yè),，確保三到六年級每天作業(yè)量不超過一小時，教學(xué)處每周進(jìn)行作業(yè)監(jiān)控,，班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

七是美美與共,全體發(fā)展。

特別關(guān)注“共美生”,，落實“五優(yōu)先”,。

記好共美生臺賬，落實好共美措施,。

讓每位共美生與一兩名優(yōu)秀學(xué)生結(jié)成幫扶對子,，隨時答疑解難，每天安排時間檢查各個知識點(diǎn)的過關(guān)達(dá)標(biāo)情況,，解決了老師有時工作忙,，脫不開身的問題，保證讓共美生天天有進(jìn)步,。

八是落實質(zhì)量監(jiān)控制,。

我校制定了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案,每月對部分年級部分考試學(xué)科進(jìn)行過程性過關(guān)檢測，對技能學(xué)科進(jìn)行能力檢查已形成制度,，一學(xué)期對所有學(xué)科進(jìn)行全覆蓋,。

注重跟蹤反饋。

每月一次教學(xué)質(zhì)量分析會,，找準(zhǔn)薄弱年級,、薄弱學(xué)科和薄弱教師的薄弱問題所在，采取有效措施,，加以重點(diǎn)督導(dǎo),。

進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量意識，從而使“減負(fù)增效提質(zhì)”得到真正意義上的落實,。

2.扎實開展校本教研,。

加強(qiáng)集體備課，各年級組教師共同鉆研教材,，吃透教材,，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的聰明才智,，互相取長補(bǔ)短,，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

精心準(zhǔn)備每一次的集體備課活動,，為廣大教師提供“實踐”型的案例研究,，注意教研活動與教學(xué)實踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合,，使校本培訓(xùn)工作制度化,、內(nèi)容化、科學(xué)化,，讓集體備課活動在增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平中發(fā)揮越來越大的作用。

讓教師們在比較,、反思和研討過程中,，做到優(yōu)勢互補(bǔ)、相互切磋,。

一系列教研活動的開展,，開闊了教師的視野，提高了教師的業(yè)務(wù)水平,，加快了教師的專業(yè)成長,。

3.正常科研課題研究,。

引導(dǎo)教師積極參與教育科研,，結(jié)合課堂教學(xué)改革，深入開展課題研究,。

學(xué)期初各教研組圍繞學(xué)校主課題,，分解研究任務(wù)，細(xì)化研究內(nèi)容,，制定研究目標(biāo),。

在每個小專題研究過程中，注重過程管理,，定期召開例會,，進(jìn)行階段小結(jié)，做好資料歸檔,，及時推廣成果,。

區(qū)級課題《“八好”教育活動促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》、《 小學(xué)英語單詞識記教學(xué)研究》成功結(jié)題,，一項課題獲區(qū)優(yōu)秀課題,。

4. 搭建平臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

組織開展了豐富多彩的各類學(xué)生競賽活動,，認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例,，抓好“兩操兩課”,，認(rèn)真實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，陽光體育開展得有聲有色,。

強(qiáng)化了武術(shù)操,、廣播操、校園集體舞訓(xùn)練,。

大課間活動中師生共舞矯健的身姿,、規(guī)范嫻熟的動作,，彼此起伏的歡笑，成了校園亮麗的風(fēng)景,。

各班以藝術(shù)教育為突破口,，成立相應(yīng)的興趣小組，形成每班一品,，每周二的第6節(jié)課正常開展活動,。

學(xué)校成立的興趣小組在提高品位上下功夫，藝術(shù)節(jié)成果匯報展示,，班班有活動,，人人都參與，臺上優(yōu)美的舞姿,，動聽的旋律展示了農(nóng)村孩子的藝術(shù)風(fēng)采,。

扎實開展校園英語節(jié)系列活動，舉行了看英文電影,、英文書寫比賽,、英語誦讀比賽、英語手抄報比賽,、英語單詞默寫比賽,、英文歌曲演唱比賽、英語賀卡和書簽制作比賽,、英文演講比賽,、英語專題板報評比等，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，營造學(xué)英語,、用英語的氛圍。

學(xué)生英語課本劇獲區(qū)二等獎,。

親近經(jīng)典,，沐浴書香，學(xué)校每天中午開辟二十五分鐘的讀書時間,，讓學(xué)生暢游書海,，豐厚積累。

在“書香伴成長”競賽活動中,，紀(jì)昊的《渴望藍(lán)天》獲現(xiàn)場演講一等獎,，二十一名同學(xué)被評為區(qū)閱讀明星，逐漸凸顯“誦讀經(jīng)典詩文,，營造書香校園”的辦學(xué)特色,。

四、提高整體服務(wù)質(zhì)量,，構(gòu)建平安和諧校園

1.強(qiáng)化安全管理,，打造平安校園,。

與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，明確了各自的安全責(zé)任,，強(qiáng)化了護(hù)導(dǎo)值日工作,，實現(xiàn)了無縫對接。

安全教育常抓不懈,，安全檢查定期開展，隱患整改及時到位,，校園安全保障有力,。

加強(qiáng)了對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì),，努力促使食堂工作規(guī)范化,。

總務(wù)處經(jīng)常有針對性地對食品的質(zhì)量、食堂,、餐廳衛(wèi)生狀況,、從業(yè)人員的身體健康等情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，并將檢查情況作好記載,。

不定期向師生詢問食堂采購的食品是否新鮮衛(wèi)生、價格是否合理,、飯菜質(zhì)量是否達(dá)到師生要求等,，千方百計地使全校師生吃得安全、衛(wèi)生,、放心和滿意,。

在食堂全體同志的努力下，學(xué)校食堂連續(xù)6年被評為a級單位,，本學(xué)期又獲市衛(wèi)生管理先進(jìn)單位,。

科學(xué)安排做好學(xué)生接送車的管理，定期召開學(xué)生接送車專題會議,，聯(lián)合xx市俞垛鎮(zhèn)派出所,、xx市俞垛交警中隊共同執(zhí)行好《學(xué)生接送車管理考核細(xì)則》，在全校教師特別是跟車?yán)蠋煹呐χ?，我校的學(xué)生接送車工作成績喜人,，深受好評。

認(rèn)真貫徹落實全國“安全教育日”和“安全教育周”活動的通知精神,，舉行了防火防震安全疏散演練,，增強(qiáng)了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識，也提高對突發(fā)事件的避險逃生能力,。

舉行了消防知識講座,，提高了應(yīng)對火災(zāi)能力,，增強(qiáng)了生命意識和責(zé)任意識。

積極開展“安全生產(chǎn)月”活動,。

根據(jù)要求,，充分利用各種形式宣傳安全知識，強(qiáng)化安全意識,，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動:做好預(yù)防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在端午節(jié),、暑假到來之前集中開展一次安全教育;分發(fā)《安全告家長書》，專門進(jìn)行安全宣傳工作,，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過家校通平臺,，給每一個家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實安全責(zé)任,。

2. 開展系列活動,，豐富教師生活。

隆重慶祝國際“三八”婦女節(jié),，教育學(xué)生感恩媽媽,、感恩老師，激發(fā)女教師積極向上,、自強(qiáng)不息,、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，工會和婦聯(lián)啟動了主題為“感恩母親快樂巾幗”的慶?！叭恕眿D女節(jié)系列活動,。

開展“做健康幸福女性，撐事業(yè)家庭天地”慶三八文體活動,。

組織教職工參加乒乓賽,、羽毛球賽，豐富教職工的文體活動,。

舉行了2017年“踏實做事,，爭做六有好教師”啟動儀式，重溫了“六有”好教師的豐厚內(nèi)涵,，勉勵全體教師,，從細(xì)微做起，從當(dāng)下做起,，增強(qiáng)大局意識,、責(zé)任意識、和諧意識,、創(chuàng)新意識,。

活動的'開展，活躍了教師身心,，豐富了教師生活,，強(qiáng)健了教師體魄,，凝聚了教師人心，提升了教師幸福指數(shù),。

3. 提高幼兒園保教水平,。

接受省學(xué)前改革發(fā)展示范區(qū)現(xiàn)場評估組驗收，獲得較高評價,。

4. 強(qiáng)化后勤服務(wù),，改善辦學(xué)條件。

嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律,，執(zhí)行財務(wù)制度,，把有限的資金全部用在教育教學(xué)上。

盤點(diǎn)一學(xué)期的工作,，我們在感到欣慰的同時，也發(fā)現(xiàn)過去的工作中還存在著一些不足:一是高效課堂研究需進(jìn)一步深入;二是校園文化需進(jìn)一步彰顯;三是學(xué)校特色需進(jìn)一步打造,。

下學(xué)期我們將根據(jù)市局素質(zhì)教育考核方案的要求,，進(jìn)一步凸現(xiàn)自己的辦學(xué)特色，進(jìn)一步提升自己的辦學(xué)品位,，以質(zhì)量求生存,，以科研求發(fā)展，以特色求突破,，譜寫葉小教育新篇章,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇五

年年談工作，歲歲論收獲,。每到年末,，心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝,，感慨歲月的無情,，感慨許多事情還未完成、,、,、、,、,、但我也提醒自己必須停下來、靜下來,，認(rèn)真回顧一年來所做的工作,，及時地進(jìn)行梳理、總結(jié),，在反思中找到前進(jìn)的動力?，F(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體,，關(guān)鍵要思想一致，認(rèn)識一致,，行動一致,。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職,，相互溝通,，相互信任，和諧相處,。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中找"差距"，從"差距"中尋發(fā)展,，加強(qiáng)自我管理,，以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識,、大局意識,、管理意識、服務(wù)意識,、團(tuán)結(jié)意識,。在工作面前，我們默默奉獻(xiàn),，常常加班加點(diǎn),，犧牲休息時間，毫無怨言,。在榮譽(yù)面前我們心懷同志,，謙讓大家，多次將優(yōu)秀黨員,、先進(jìn)教師的名額讓給同志,。尤其是今年的績效工資和教師聘任中盡顯共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)、高尚品質(zhì),。

2,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。

今年我們根據(jù)學(xué)校的安排,，由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習(xí),，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡《背著孩子上學(xué)的老師》。學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī),。學(xué)習(xí)《實驗小學(xué)》等全國違規(guī)收費(fèi)的事例。要求老師將學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來,，用科學(xué)來武裝自己,，引領(lǐng)自己，提高工作效率,。使老師樹立"敬業(yè),、樂業(yè)、奉獻(xiàn),、求實,、創(chuàng)新"的工作理念。樹立"責(zé)任心勝于能力"的理念,，強(qiáng)化工作責(zé)任心,，相信只有責(zé)任心強(qiáng)的老師，才會在教學(xué)和班級管理上下工夫,、想辦法,，才會主動地更新自己的教育理念，才會教出優(yōu)秀的學(xué)生,。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

人常說："樹人者必先強(qiáng)己",。在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快,，作為知識的傳播者,，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，擠時間,，抽時間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。上學(xué)期開學(xué)按照學(xué)校的安排和自身的實際情況我制定了本年度《個人發(fā)展規(guī)劃》,，召開了教師個人發(fā)展規(guī)劃座談會,，并在全體教師會上宣讀了自己制定的發(fā)展規(guī)劃，讓大家監(jiān)督執(zhí)行,。經(jīng)過一年來的認(rèn)真學(xué)習(xí),，我基本完成了計劃，系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育叢書》十二本,，《校長最需要什么》,、《老師最需要什么》等書籍。通過學(xué)習(xí)，我明確了校長職責(zé),，提高了管理理念,。而《中小學(xué)教學(xué)管理》、《人民教育》成為書桌上的常備雜志,，更成為"正餐"之外的"加餐",，也為學(xué)校管理注入了新的血液，同時我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長的先進(jìn)事跡,，我時刻提醒自己要以他為榜樣,，在處理煩瑣事務(wù)的同時靜下心來搞教學(xué)研究，力爭做學(xué)習(xí)型,、研究型校長,。

多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn),，一定要圖個心情愉快,。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起,，從不在老師面前擺架子,，閑暇時間走進(jìn)辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題,，盡力去幫助他們,，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院,，教師思想有波動時都會找他們談心,，讓他們在關(guān)鍵時刻感受到來自集體的溫暖。"快樂地生活,，努力地工作"是我所倡導(dǎo)的,，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會知足，學(xué)會感恩,，淡看人生的起伏與哀樂,，挫折與喜悅，從而幸?？鞓返厣钪?，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師"有緣才能相聚,，用心才會珍惜"同事之間增大寬容度,，都能為對方著想，都能進(jìn)行換位思考,，現(xiàn)在我們的老師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著,。正因為這樣，在績效工資，崗位設(shè)置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中,，我們的領(lǐng)導(dǎo),、老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象,，使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行,。

1、常規(guī)教學(xué),，扎實細(xì)致,。

20xx——20xx年底，我們明確了教案的書寫要求,，要求老師們以《細(xì)則》為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格規(guī)范自己的教學(xué)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化,。本年度，學(xué)校對每位老師的教案,、作業(yè)多次進(jìn)行檢查,，并及時反饋。上學(xué)期末我們按照學(xué)校工作計劃,，教導(dǎo)處組織教師進(jìn)行了教案,、作業(yè)展覽，教導(dǎo)主任精心設(shè)計各種賦分表,，老師們本著公平,、公正的原則，認(rèn)真查看打分,，最后李老師,、張老師,、黃老師獲綜合教案優(yōu)勝獎,，六年級語文作業(yè)、三年級數(shù)學(xué)作業(yè)獲優(yōu)勝獎,。但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒有把教學(xué)反思當(dāng)成一項常規(guī)工作來進(jìn)行,，在教學(xué)反思的書寫上存在追記現(xiàn)象，存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象,。本學(xué)期,，針對這一情況，我們明確提出"寫十年的教案,，沒有寫一年教學(xué)反思"提高的快,，提醒老師課后及時書寫反思，在這學(xué)期的教案檢查中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)許多老師都能認(rèn)真的書寫教學(xué)反思,，老師的教學(xué)反思書寫認(rèn)真,，反思到位，具有示范作用,，我們做為范例在全校老師中交流,。同時希望同事之間相互學(xué)習(xí)，提高工作能力,。

2,、教研活動，扎實有效,。

加強(qiáng)教研組建設(shè),，是提高教學(xué)管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動,，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式,。校領(lǐng)導(dǎo)堅持帶課，堅持聽課,，堅持參加教研活動,，本年度每人聽課70多節(jié)次。我們每學(xué)期開展"人人都上研討課,，人人都是研討者"活動,。組內(nèi)進(jìn)行說課，然后上課,、個人反思,，大家評課。同事之間真誠相待,，提出問題共同商討,、解決。上學(xué)期為了增進(jìn)家長對學(xué)校管理,、教師教育教學(xué)水平以及孩子在校學(xué)習(xí)情況的了解,，我們在個教研組每人一節(jié)研討課之后又開展了青年教師對家長的公開課活動。老師們提前備課,、進(jìn)行試講,，學(xué)校提前懸掛標(biāo)語，布置教室,，印發(fā)家長反饋表,，做了大量的準(zhǔn)備工作。5月21日,、22日早晨,，受邀的家長準(zhǔn)時來到了學(xué)校,，走進(jìn)了課堂，他們和自己的孩子一起感受了課堂的精彩紛呈,、老師的親切美好,。這次講課的青年教師有七位，科目涉及語,、數(shù),、英、體各個方面,，他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新,。"老師的課上得很好，我們很滿意,，希望學(xué)校多舉辦這樣的活動,！"，"學(xué)校的管理很規(guī)范,，你們的服務(wù)很到位,，我們很放心！"看到家長們在聽課反饋表里對老師教學(xué)和學(xué)校工作的肯定和贊許的的話語,，我們感到無比的欣慰,。老師的工作還有什么比得到家長、同事的認(rèn)可更重要的事呢,？為了給老師搭建展示的平臺提供鍛煉的機(jī)會,，使更多的老師通過一次次的評優(yōu)課、研討課快速成長起來,。本學(xué)期,，10月份我們進(jìn)行了每人一節(jié)研討課活動，12月份,，我們進(jìn)行了校內(nèi)評優(yōu)課活動,，通過評優(yōu)課，我們看到了老師的進(jìn)步,，同時對他們提出了更高的要求,。相信，只要我們每學(xué)期扎扎實實的搞好研討課,、評優(yōu)課,，我們老師教學(xué)水平將會提高的更快,。

3,、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任,。

長和諧溝通時,，當(dāng)我們的工作得到家長的認(rèn)可時,，當(dāng)聽到家長對我們工作由衷贊揚(yáng)時，我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容,，也深深地體會到了老師價值體現(xiàn)后的愉悅心情,。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進(jìn)行孩子安全方面的教育,，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師,，以便及時地與老師取得聯(lián)系。時?？梢月牭轿覀兊腵老師打電話詢問家長孩子未到校的原因,，提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動,，使得家校的橋梁暢通了,，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇六

一所學(xué)校的建設(shè)發(fā)展離不開全體教職員工的努力,，要增強(qiáng)教職員工的主人翁意識，必須與教職員工交心,、交底,。因此當(dāng)校務(wù)公開工作在社發(fā)局系統(tǒng)鋪開后，我校黨,、政,、工領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想上達(dá)到了高度一致，大家都認(rèn)識到：校務(wù)公開工作是為貫策落實黨的“全心全意依靠工人階級”的根本指導(dǎo)方針和中央關(guān)于“政務(wù)公開,、廠務(wù)公開,、村務(wù)公開”的精神，為進(jìn)一步完善以“教代會”為組織形式的民主管理制度,，推進(jìn)學(xué)校的民主化,、科學(xué)化管理而進(jìn)行的一項必然改革。目的是從根本上引導(dǎo),、保護(hù)和發(fā)揮廣大教職員工參與改革,、支持改革的主觀能動性和創(chuàng)造性，激發(fā)教職員工主人翁責(zé)任感,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。因此我們嚴(yán)格遵照《社會發(fā)展局關(guān)于實行校（院）務(wù)公開的實施意見（試行）》方案，并根據(jù)昌邑小學(xué)自身發(fā)展的需要,，在校務(wù)公開工作中做了一番嘗試,，收效顯著。下面就從三方面進(jìn)行匯報,。

校務(wù)公開工作在事業(yè)單位推行可以說是沒有經(jīng)驗可以借鑒的,，為了有效地制定實施細(xì)則,，增強(qiáng)它的可操作性，校領(lǐng)導(dǎo)對局文件精神進(jìn)行了反復(fù)研究,，進(jìn)行了多次討論,，幾易其稿才最后把草案定奪下來,，并提請教代會審議通過。我們本著“突出重點(diǎn)、實事求是,、及時全面,、方便群眾”的原則,，設(shè)立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,、校務(wù)公開監(jiān)督小組，確立了校務(wù)公開的十一項內(nèi)容,，并在細(xì)則中詳細(xì)羅列了各項內(nèi)容的公開層面,。制定的校務(wù)公開程序也是清晰明了的。校務(wù)公開的渠道更是暢通無阻,，除了教代會,、校務(wù)會議、行政例會,，還有校務(wù)公開公告欄,、校務(wù)公開聯(lián)系箱等為校務(wù)公開工作提供方便。

根據(jù)實施細(xì)則中校務(wù)公開內(nèi)容的范圍,，我校按照公開程序著重對以下內(nèi)容進(jìn)行了公開或?qū)徸h,。

1、發(fā)展性教育督導(dǎo)評估

5月30日,，學(xué)校成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組和6個專項評估組,，制定了自評工作計劃。6月底召開校務(wù)會,、行政會,、教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《督導(dǎo)評估手冊》,，進(jìn)行宣傳發(fā)動,，布置了工作計劃，提出任務(wù)要求,。7月至8月各專項小組認(rèn)真對照各項評估指標(biāo),，收集信息，并整理有資料,。9月校務(wù)會,、行政組結(jié)合本校實際情況，提出方案,，教代會通過,，確定申報等級為示范二級。9月至10月上旬,，全校動員,，分層分級落實任務(wù)，各專項小組完成c級指標(biāo)自評表的填寫工作,。10月中旬各專項小組完成分報告,。10月底召開教代會，審議自評報告,。11月上旬基本完成,，請督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)工作，我們對不足部分,，及時加以修正,、整改。

2,、工會換屆改選

4月上旬學(xué)校黨支部對三年一次的工會換屆改選進(jìn)行了宣傳發(fā)動,，在全教會上決定選舉方式。4月7日進(jìn)行組室提名,，提名較集中的列為候選人,。然后在校務(wù)公開公告欄中對候選人進(jìn)行情況簡介。4月25日以無記名投票方式進(jìn)行正式改選,，當(dāng)場唱票進(jìn)行匯總,，然后上報學(xué)區(qū)。這一工作符合民主程序,，符合群眾意愿,，受到群眾的一致好評。

3,、教代會三年來,，兩屆工會委員會共召開了八次教代會。

4,、黨政領(lǐng)導(dǎo)年度述職報告

三年來,，校長和書記當(dāng)著全體教職員工的面進(jìn)行了述職報告，述完職,，校長書記離場,，由工會委員會具體負(fù)責(zé)組織教工對黨政領(lǐng)導(dǎo)的考核，考核表收教后,，當(dāng)眾封袋,，上交學(xué)區(qū)。

5,、工會年度經(jīng)費(fèi)使用情況公開

每一年,，工會財務(wù)委員張青鳳同志向全體會員匯報了20xx年工會財務(wù)收支情況,，經(jīng)審委員邱鴻年作了經(jīng)審報告，得到了會員的普遍認(rèn)可,。

6、職稱評定

我校通過教代會的選舉產(chǎn)生了學(xué)校專業(yè)技術(shù)職稱評定小組群眾代表兩名――沈煊老師和陸翌老師,。在20xx年小二升小一、小一升小高的職稱評聘中,，先由符合條件的教師提出書面申請,，再由職評小組成員經(jīng)過深入細(xì)致地分析,、討論,，最終確定送審人員。對條件不夠但又上報的教師逐一說明不送審原因,，消除他們的顧慮,，指出今后努力方向,，并盡可能為他們提供機(jī)會，彌補(bǔ)不足,。20xx年9月，由于沈煊教師內(nèi)退,，補(bǔ)選楊佩青教師為教師代表,。20xx年在小一升小高的職稱評聘中，學(xué)校里符合條件的有5位老師,，但實際名額只有一人,。校職稱評定小組投票同意楊文英教師評為高級教師，另兩位符合條件但受名額限制的教師,，學(xué)校在第二年將對他們低評高聘,。

7、年終考評

每一年度都有年終考評工作,，在此項工作中,，我校遵照“從群眾中來、到群眾中去”的原則,，通過自下而上,、自上而下的途徑保證“優(yōu)秀”的產(chǎn)生公開,、公平,、公正,。我們首先讓教師在自己組內(nèi)交流年終小結(jié)，在交流的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)科教師比例產(chǎn)生“優(yōu)秀”候選人,，再提交學(xué)校評優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組在匯總后,，根據(jù)個人實績,，確定優(yōu)秀名單，這其中嚴(yán)格控制中層干部“優(yōu)秀”比例,，盡可能考慮確有貢獻(xiàn)的,、第一線的教師。接著張榜公布優(yōu)秀人選,，給大家一定的時間提出異議,，若無異議，最后上報局人事辦,。

8,、報或評定先進(jìn)人物

在近一年中，我校分別向上級申報了區(qū)“三八”紅旗手,、區(qū)先進(jìn)工作者,、區(qū)園丁獎、局優(yōu)秀黨員,、局青年崗位能手,、學(xué)區(qū)優(yōu)秀黨員、學(xué)區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員等不同級別,、不同層面的先進(jìn)稱號,，但無論是哪一級的評優(yōu)工作，我校都根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)或條件,，按照民主推選的方式層層落實,，因而使得各類評優(yōu)真正符合民意，尊重實績,，也一次次振奮了人心,，起到了促進(jìn)教師發(fā)展的目的。

9,、副職聘任

20xx年1月,，學(xué)校從實際出發(fā)，對副校長一職進(jìn)行了公開聘任,，在各組室的充分醞釀下,，高名義同志被一致推選并受聘。

10,、浦東新區(qū)教師獎金分配方案

1,、校務(wù)公開工作畢竟只是開了一個頭,，工作中難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題，從實踐中,，我們感到要邊做邊學(xué),，邊學(xué)邊思，發(fā)現(xiàn)問題要及時改正,，既要多學(xué)一些法律法規(guī)的常識,，又要善于靈活掌握規(guī)則，在不違反政策的前提下可以進(jìn)行變動,。而目的只有一個：調(diào)動教職員工工作的積極性,，樂意為學(xué)校建設(shè)發(fā)展出謀劃策、發(fā)光發(fā)熱,。

2,、校務(wù)公開工作應(yīng)該作為一項長期的、重要的工作來抓,，黨政工領(lǐng)導(dǎo)要齊心協(xié)力,，步調(diào)一致，在校務(wù)公開工作中必須心照不宣,，坦誠相見,，這樣才會收到預(yù)期的效果，否則,，會使教職員工喪失信心,，也喪失學(xué)校發(fā)展的大好良機(jī)。

總之,，我們昌邑小學(xué)會堅持把校務(wù)公開工作做穩(wěn),、做實，讓學(xué)校在校務(wù)公開的指引下,，使各項工作結(jié)出喜人的碩果,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

[說明]為的會員投稿推薦,，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

農(nóng)村教育工作者要結(jié)合本校學(xué)生實際,因地制宜,開拓創(chuàng)新,采取有效措施,把德育工作落到實處,。做好相關(guān)工作總結(jié),，下面是小編為大家整理的關(guān)于農(nóng)村小學(xué)校長工作總結(jié)，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下,，我今年又被任命為--鎮(zhèn)--小學(xué)的校長,，一年來，我力求做一名稱職的校長,，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校,，我校在教育體育科技局和--鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn),、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下,，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實有效,，教學(xué)質(zhì)量明顯提升,。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下,、,，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來的工作,，我們認(rèn)為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題,，即“堅持以人為本,，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路,，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”,。

一年來，我校立足實際,，著眼未來,，確立了以“以人為本，科學(xué)管理,，全面發(fā)展,，學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好,，體魄健康,、求知主動、人格健全,、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展,。

大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校,，我自認(rèn)為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距,，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭,、發(fā)揮好表率作用,，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長,，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來,，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排,、有督促、有落實,。

在處理具體矛盾時出于公心,，處于公平、主持公正,。

我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才，我任用工作認(rèn)真,、經(jīng)驗豐富,、責(zé)任心較強(qiáng)的吳-、李-老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作,。任-老師擔(dān)任教導(dǎo)主任,，學(xué)科極有特色的閆-、張-,、劉-老師擔(dān)任語,、數(shù)、常教研活動小組組長,。將年輕有為,、有組織課外活動能力的王-負(fù)責(zé)少先隊工作。閆-老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社,，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長,，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平,。12月份有37名學(xué)生參加了全國第十七屆小學(xué)生作文大賽,。

讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,，圍繞教學(xué)工作的管理和開展，我們立足本校實際,，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教,，在常規(guī)管理上做細(xì)做實,，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局,，整體規(guī)劃,。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高,，校園環(huán)境有了有了明顯的變化,。

在上下班管理上，作為一名校長,，我以身作則,，率先垂范，每天按時到校,。要求教師提前10分鐘到校,，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切,，儀表端莊,，組織教學(xué)簡捷，省時,，溝通新舊知識聯(lián)系,。大家都積極響應(yīng)，按時到校,，不遲到,，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序,，同時還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正,。特別是作文日記這一項我抓的很緊,，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇,，全批全改,。

一年來，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法,，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時間,，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺，使教師逐步更新教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例,、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動,，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開展聽課,、說課,、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,，大家互相取長補(bǔ)短,，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺,，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高,，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新,、合作交流,、共同學(xué)習(xí)、共同提高,。以上一系列活動的開展,，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

一年多來,，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃培訓(xùn),，4月份我校派王曉燕、閆吉平,、馮建林,、張秀麗、任璐璐,、到省教育中心充電,。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí),。張海林老師在南京師范大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),。我校王曉燕、劉淑華,、王林林3名教學(xué)能手講了示范課,，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。我校全體教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，開闊了教師的視野,，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對,，開展“傳,、幫,、帶、教”活動,，共同營造教學(xué)專長的良好氛圍,。

以研促教活動的扎實有序開展,，使課改逐漸深入課堂,，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，“自主,、合作,、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果,。一分耕耘,，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎,，我榮獲縣級模范教師獎,，李-榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎，王-榮獲“縣教學(xué)新秀”獎,。我校教師閆吉平,、王小艷、任花花,、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在《教育研究學(xué)刊》,、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一,、二等獎,。有韓笑、閆宇茹,、李億,、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報》,、《青少年日記》,、《快樂作文》、《作文周刊》,、《新方山》,、《北武當(dāng)文藝》報刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平,。

一年來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛與支持下，我始終認(rèn)真履行本人的工作職責(zé),，思想路線保持與上級一致,，堅持原則,，依法治校，和諧相處,，無私奉獻(xiàn),，認(rèn)真地完成上級交給的各項工作。現(xiàn)在我想從幾個方面進(jìn)行我的述職,。

今年秋季學(xué)期,，我在合心小學(xué)擔(dān)任有12節(jié)課，以前在合心擔(dān)任過班主任,，現(xiàn)在我就感覺到管理好一個學(xué)校不單單是努力去做就行,，還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷地完善自我,，提高自身的修養(yǎng)素質(zhì),。秋學(xué)期，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,，我榮幸地來到了派雙小學(xué),，在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時，更是感到理論學(xué)習(xí),、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要,。我積極參加上級各部門舉辦的培訓(xùn)，如8月28日,、29日,，我參加了《校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn)，增長了知識和提高了自身的覺悟,，日常學(xué)習(xí)工作中,，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進(jìn)取精神。在工作和學(xué)校管理上,，我身體力行,，顧全大局，不爭名奪利,，與老師并肩工作,，和諧相處，團(tuán)結(jié)群眾,，研究業(yè)務(wù),，教書育人。

在本職崗位上,，我不斷地學(xué)習(xí)和積累,，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗，能夠較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達(dá)能力等方面均有很大的提高，保證了學(xué)校安全穩(wěn)定和各項工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

在工作中,，盡職盡責(zé)，力求做好本職工作,，起到點(diǎn)帶面的作用,。在我的帶動下，教師全力以赴,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)社會,。全校老師無一出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象,，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認(rèn)真地工作著,。感謝老師們在我出差的時候，毫無怨言地給我頂課,，放學(xué)了,，經(jīng)常看到林燕花老師還在輔導(dǎo)后進(jìn)生,。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動,。

今年，學(xué)校得到上級中心學(xué)校的資金支持,，分別硬化了學(xué)前班的活動場所,、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場安上不銹鋼護(hù)欄,，給學(xué)校增添了美麗與安全,。

11月份我校響應(yīng)上級開展“灑掃應(yīng)對，美麗校園”活動,，我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動手編掃把,，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園，還到明天小學(xué),、臺馬小學(xué)進(jìn)行“巧手芒草編掃把,，灑掃應(yīng)對美校園”的宣傳活動，把這環(huán)保的美帶出去分享,。得到了上級的支持和社會的好評,，南寧市電視頻道也對這活動進(jìn)行了報道,。

有所付出必有的收獲，我相信這句話,。除了做好我本職工作外,，其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝,，走廊燈燒了我去換,，電路燒了我去接，開關(guān)壞了我去安,，水管漏了我?guī)ь^去修,。雖說校長要有校長樣，但學(xué)校老師少,，教學(xué)工作重,，住校的女老師對這些工作較陌生，如果我不去做,，學(xué)校怎么能正常運(yùn)轉(zhuǎn),。我認(rèn)為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴(yán)，相反,，學(xué)校各方面正常了,，我更覺得踏實。

我們學(xué)校堅持放學(xué)后,，集1分鐘的會對學(xué)生進(jìn)行安全和禮貌教育,，學(xué)生的安全意識和衛(wèi)生意識提高，今年未現(xiàn)一例安全事故,，甚至小小摔跤皮傷都沒有,，這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽話的結(jié)果，看到學(xué)生能高高興興來校,，平平安安回家,，我和老師們很高興。

當(dāng)然,，我的工作中,，還有很多做不到的地方。例如,，對突發(fā)事件的處理無經(jīng)驗,、管理經(jīng)驗不全、業(yè)務(wù)水平有限,、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂,、學(xué)生整體素質(zhì)不高、學(xué)生實踐應(yīng)對能力低等等,。對于這些的太多的不足,，我會不斷學(xué)習(xí)探討,，借鑒整改，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長之長,，不斷地充實,、武裝自己。在未來的路上,，我將帶領(lǐng)全體師生,，開拓創(chuàng)新，力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學(xué)校的光亮,。

多年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想,，努力增強(qiáng)黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚,。我積極參加上級舉辦的各類知識培訓(xùn)、法律法規(guī)考試,，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,、重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,，并身體力行,。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利,，不計較個人得失，牢記“八榮八恥”,，全心全意為人民服務(wù),，始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上,、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己,，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé),。

我在教育教學(xué)工作崗位上已有二十多年,，從事管理工作也有了十多年,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運(yùn)行,，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯,。在工作期間,，我做到思想領(lǐng)先，講到做到,，處理突發(fā)事件迅速,，并圓滿完成各項目標(biāo)任務(wù)。

勤勉敬業(yè)是對一名管理者的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下，--完小全體教職工全力以赴,，認(rèn)真遵守--中心小學(xué)及教委制定的各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)教師,，服務(wù)學(xué)生,，保證了全校工作的正常開展，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,，始終堅守在工作崗位上。我始終認(rèn)為,，一個人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系,，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn),。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，促進(jìn)學(xué)校的各項工作的正常開展。

無論在什么情況下,，我都本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，堅持任勞任怨，刻苦鉆研,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得優(yōu)異成績,。幾年來,，我校均能保持安全平穩(wěn)發(fā)展，沒有出過重大安全事故;教職工恪盡職守,，沒有出現(xiàn)不穩(wěn)定因素;教育教學(xué)工作扎扎實實,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，屢次獲得--中心小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)獎;教研教改扎實推進(jìn),，我校承擔(dān)的數(shù)學(xué)科研課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識的研究》于20--年圓滿結(jié)題,，并獲得--區(qū)教育科學(xué)研究所好評，獲--區(qū)教育科研成果二等獎,，獲--市級教育科研成果二等獎;各項工作做到公平公正公開,，學(xué)校呈現(xiàn)民主團(tuán)結(jié)和諧的氛圍;學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費(fèi),，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象,，社會和家長反映良好。我自己也多次被評為--鎮(zhèn)政府優(yōu)秀德育工作者,，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

我不斷改進(jìn)作風(fēng),，無私奉獻(xiàn),，注重廉潔自律。時時處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上,，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié),，以誠待人,。平時工作中任勞任怨，扎實細(xì)致,。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，從思想上,、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，率先垂范，以身作則,，時刻做到自重,、自醒、自警,、自勵,，自覺加強(qiáng)政治修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè),，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù),、辦讓人民滿意的教育的"宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終,。

--完小全體教職工在我的帶領(lǐng)下，通過努力,，做了不少工作,，也取得了一定的成績，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問題和不足,，距離中心校對我的要求還有很大的差距,。我懇切希望給我多提意見和建議，并給我更多的指導(dǎo)和幫助,，我將繼續(xù)努力,，不斷進(jìn)取，在今后的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),，努力把--完小的各項工作推向更高的層次,。

我叫---，現(xiàn)任--小學(xué)校長,。下面就任職以來的工作情況向大家做個匯報,。

本人20--年8月調(diào)到--小學(xué)擔(dān)任校長職務(wù)。任職以來,，我在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持和幫助下,，在本校全體教師的理解支持下，忠于職守,，務(wù)實工作,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學(xué)方向,，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，切實制訂好學(xué)期工作計劃，并有計劃有步驟地組織人力,、物力和財力認(rèn)真實施,。我能認(rèn)真履行校長職責(zé)，依法治校,、以德治校,，努力完善學(xué)校各項硬件軟件建設(shè)。認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù),，使學(xué)校各方面的工作在每一學(xué)期都取得長足的發(fā)展,。

----年8月，因工作需要調(diào)我到--小學(xué)擔(dān)任校長,。說實在的,，到校后我看到，校園,、操場荒草沒膝,，屋瓦之零破碎，風(fēng)刮欲落之狀,，下雨天房屋多出漏水,。教室里冬季仍然是小鐵爐子取暖。針對以上情況,，我首先重新組建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，對學(xué)校的工作具體分工，暑假當(dāng)中就全面展開工作,。清除雜草,，噴灑除草劑。借初中合并的機(jī)會,，和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,，要來舊鍋爐、暖氣片及部分管件等,，后來，得到村,、鄉(xiāng),、縣領(lǐng)導(dǎo)的支持，教育局撥款一萬元,，完成了兩排教室的暖氣安裝,，使得全體師生過了一個溫暖的冬季。群眾滿意，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,。屋頂問題,，安全隱患極大，每天我都提心吊膽,、失眠,，多次找村、鄉(xiāng),、縣各級領(lǐng)導(dǎo),，要求盡快修繕房屋。各級領(lǐng)導(dǎo)非常支持,，07年暑假,，縣局撥款五萬，鄉(xiāng)撥款兩萬為學(xué)校更換了屋頂,，硬化了教室地面,，將磚墻進(jìn)行了包裝，里外粉刷一新,，現(xiàn)在,，--小學(xué)舊貌換新顏。另外,，全體師生一直喝壓水井的水,，有時到街上抬兩桶自來水，后來我經(jīng)多次和村干部協(xié)商,，07年秋,，接通了自來水，這樣,，有助于師生的身體健康,。

身為一校之長，沒有忘記學(xué)校的中心工作——教育教學(xué),。我積極認(rèn)真地和教導(dǎo)主任組織參與每次的教研活動,，鼓勵教師積極參加各種培訓(xùn)活動，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，除自身學(xué)習(xí)外,，還引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新的教育理念、教育理論,、教育方法,，提高駕馭課堂的能力，適應(yīng)新的教育形勢需要,。在鎮(zhèn),、縣教學(xué)評估及各項聯(lián)查活動中,，接受了考驗，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。今年鎮(zhèn)春運(yùn)會，我校獲得全鎮(zhèn)第二名,，小乒乓球隊獲得縣小學(xué)男隊團(tuán)體第四名,，藝術(shù)節(jié)節(jié)目——戲曲聯(lián)唱也得到各級領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

歲月如梭,，光陰似箭,，在縣鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校校長的關(guān)心支持和幫助下，在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下,，深刻地感受到了大集體的溫暖，學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗,，讓我受益終身。更是讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的許多缺點(diǎn)和不足：如在平時的學(xué)校管理工作中,，缺乏對學(xué)校工作的深刻思考,，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠,，自己的工作水平提高還不夠快;對教師的思想工作還不夠深入,，談工作多、談思想少,，對教師關(guān)心還不夠;對自己的要求還不夠嚴(yán)格等等,。這些現(xiàn)實的差距是我今后自身整改的目標(biāo)，請大家一如既往地幫助和督促我,，讓我能更好地帶領(lǐng)全體師生,，積極認(rèn)真地做好各項工作,，更圓滿地完成上級交給的各項教育教學(xué)任務(wù),，使我校又有嶄新的發(fā)展。

現(xiàn)在,，我就一年來的思想工作情況客觀地,、真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個匯報。一年來,，在--縣教育局,、--中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn),，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神,。在校長崗位上，積極落實科學(xué)發(fā)展觀,，努力提高自身理論修養(yǎng),。在工作作風(fēng)方面，要求自己比較嚴(yán)格;在工作制度方面,，能夠盡忠職守,、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作,，深入實際,，與教師同甘共苦;在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感,，有比較清晰的工作思路,，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，進(jìn)一步明確了新時期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路,，全面推進(jìn)學(xué)校的各項改革,。

樹立--小學(xué)教師隊伍良好形象，是讓家長信任,、讓社會滿意,，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師,，教師的培養(yǎng)提高,，關(guān)鍵靠自己。

利用每一次會議,，對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德,，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn),。一年來,，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。

根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署,，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識,，制訂了“--小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。開展了“珍愛生命,，火災(zāi),、地震逃生演練”等活動。由于學(xué)校安全措施落實,，因此,，沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

通過每天的班講,，每周的國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，通過班級競賽評比，基本上每天做到了學(xué)生文明,，校園整潔,。

我注意做好教師的使用、考核,、獎懲和培訓(xùn)工作,，不斷完善約束，激勵機(jī)制,，力求民主,，公正地評價每個教師，把他們的德,、能,、勤、績與其在學(xué)校的榮譽(yù),，待遇掛起鉤束,，最大限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性。

不斷探索教育教學(xué)方法,，從教書型向知識型,、教練型轉(zhuǎn)變，新教師,，年輕教師能夠很快進(jìn)入角色,，保證教學(xué)順利，高質(zhì)量地完成,。

我深切地感受到作為我們這樣的一個學(xué)校,，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊,，教師的年齡結(jié)構(gòu),，知識結(jié)構(gòu)急需更新，學(xué)校要生存,，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證,。這種緊迫感、危機(jī)感,，責(zé)任感讓我們苦苦探索,，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下,，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此,，我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核,，克服形式主義，加強(qiáng)獎勵力度,，全處第一名獎金單科高達(dá)400元。注重實效,，調(diào)動了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性,。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測繼續(xù)要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo),。

切實開展好教研活動,，是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)水平最有效的措施,。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動的開展,，對教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動作用。

任職一年來,，我緊緊依靠班子成員和全體教師,，在縣教育局，--中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，我校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，奮力拼搏，順利地完成了學(xué)校各項工作,，得到社會和群眾的一致好評我的工作取得了一定的成績,，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足,，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高,，必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識和經(jīng)驗。探索新課改的教學(xué)路子,，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電,。

回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,，有一些艱辛，有一些苦澀,，更多的是欣慰和感激,，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個領(lǐng)導(dǎo)成員,。

回首過去的一年,，也為我還有很多的工作做得不夠好,，做到不令大家滿意而反思和自責(zé)。個人修養(yǎng),，學(xué)識,，工作能力，工作藝術(shù)都還必須大力提高,。

今后的工作設(shè)想：

一個根本——教育,、管理“以人為本”二項建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊伍建設(shè)

三個提高——提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量,，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量,，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。

今后,，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，“聚精會神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展”,，進(jìn)一步堅定信心,，凝聚力量，奮力拼搏,，為實現(xiàn)學(xué)校各項工作再上臺階而努力奮斗,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇八

我熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛社會主義,，堅持黨的正確方針路線，堅持四項基本原則,。不斷提高自身的政治思想素質(zhì),，不貪圖享受，永久忠誠自己的祖國,，忠誠教育事業(yè),。樹立“以人為本”的教育思想，構(gòu)成正確的人才觀,、質(zhì)量觀,。我遵守國家法律，遵守各級規(guī)章制度,，遵守校園勞動紀(jì)律,，不做違法亂紀(jì)的事。聽從上級安排，以服從命令作為天職,。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不遲到，不早退,，不私自離校,。關(guān)心學(xué)生，熱心公務(wù),，團(tuán)結(jié)同志,，為人師表，有強(qiáng)烈的職責(zé)感和敬業(yè)精神,。不管何時何地,，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成,，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。我遵守社會公德,，發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)良傳統(tǒng),，不計個人得失，不謀取私利,，不貪圖名利,，校園評優(yōu)或表彰，總是主動讓給別人,，五年來在校只評過一次榮譽(yù)類獎,。關(guān)心他人，當(dāng)別人需要幫忙時我主動伸出援助之手,，而不計報酬,。在家孝敬父母，愛護(hù)家人,，不與左鄰右舍發(fā)生沖突,，時時注意維護(hù)教師形象。

質(zhì)量是校園的生命線,，管理才能出效益,。

(1)管理好班子成員。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作,，分工不分家,。構(gòu)成工作面前齊抓共管。補(bǔ)臺不拆臺,，通氣不賭氣,，齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”、“管理就是服務(wù)”的意識,，在服務(wù)的過程中充分尊重教師,、學(xué)生的人格，記人之善,，忘人之過,，肯定長處，寬容不足,。重視人的主觀能動性,，強(qiáng)調(diào)自我教育，自我完善,。實施人性化管理,，構(gòu)建和諧校園。

(2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹立教育行風(fēng)新形象,。學(xué)是師之骨，德為師之魂,。我認(rèn)識到自己肩負(fù)的教書育人的重任,，注重提高自身和教師的素質(zhì)，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置,。做到：以高尚的人格感染人,，以禮貌的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人。

(3)打造一支作風(fēng)過硬,，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,。用心進(jìn)行教育改革，實施新課程,。和教師們一齊認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù),，提高自己的業(yè)務(wù)水平。深入到教學(xué)第一線,，上課,、聽課、評課,，共同探討教改中存在的問題,。用心承擔(dān)科研課題的研究，在科研中總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫成果,，由經(jīng)驗型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學(xué),、科學(xué)育人,、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊伍。

(4)制度面前人人平等,。人管人不行,，讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學(xué)教師綜合考核細(xì)則》,、《班主任考核細(xì)則》,、《值周教師考核細(xì)則》、《值宿教師考核細(xì)則》等一系列的考核制度,。制度面前我自己以身作則,，要求教師做到的自己首先做到。比如出勤：不遲到,，不早退,，不無故缺席，即使回江津,，我努力做到學(xué)生上晚自習(xí)后才離開,，第二天空上課前回到校園。制度面前人人平等,，自覺成為師生的示范者。

(5)強(qiáng)化學(xué)生管理,。首先,，開展向我學(xué)習(xí)，向教師學(xué)習(xí)的示范活動,。教師就是學(xué)生的榜樣,。其次，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題為重點(diǎn),，加強(qiáng)心理健康教育,，開展心理咨詢，對學(xué)生青春期問題進(jìn)行專題輔導(dǎo),，為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境,。第三、建立學(xué)生成長檔案,。校園黨,、政、工,、團(tuán)協(xié)調(diào)一致,，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗，建立成長記錄，針對性的做好每個學(xué)生的思想工作,。第四,、加強(qiáng)住校生管理。經(jīng)常深入到寢室,、食堂,、了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)狀況,。第五,、安全工作第一要務(wù)。樹立“安全職責(zé)重于泰山,，防患勝于救災(zāi)”的思想,。我經(jīng)常檢查校園、校舍,、水電,、設(shè)備設(shè)施等的安全，確保師生平安,。

1,、加強(qiáng)財務(wù)制度建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開,。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的收支管理,。嚴(yán)格執(zhí)行上級文件規(guī)定，依法收支,，不擠占挪用,。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

2,、后勤管理嚴(yán)格實行以下規(guī)定,。

(1)、校園不許為學(xué)生私自訂購教輔讀物和其它物品,。

(2)每期末,，在全體教師會上詳細(xì)公布校園經(jīng)費(fèi)的收支狀況，實施民主監(jiān)督,。

(3)校長差旅費(fèi)由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行,。

(4)伙食團(tuán)人員聘用，大家推薦,，試用滿意則留用,，否則解聘。

(5)伙食團(tuán)實行教師自己管理,，物品由值周教師輪流采購,，校長審核簽字支付,，做到了保證質(zhì)量的同時加強(qiáng)了監(jiān)督。

(6)節(jié)省開支,，精打細(xì)算,，不大吃大喝，把有限經(jīng)費(fèi)用在最需要的地方,。

1,、對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距，步子邁得不大,，措施還不夠得力,。

2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,，尤其對學(xué)科帶頭人,、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮潛力,。

3,、關(guān)心同志們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體,、細(xì)致,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，回顧過去,，崢嶸歲月稠;展望未來，任重而道遠(yuǎn),。未來的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn),，同樣面臨著巨大的壓力。但我相信,，只要精神不滑坡，辦法總比困難多,。團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)出效益，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力,。我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力,、同心同德,、群策群力、奮發(fā)圖強(qiáng),。努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇九

我校全面貫徹中央,、省、市,、縣黨代會及教育工作會精神,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，搶抓國家實施“贛南蘇區(qū)發(fā)展振興規(guī)劃”的歷史機(jī)遇,，認(rèn)真落實縣委、縣政府及教育局提出的以辦人民滿意教育為宗旨,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，深入實施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，堅持以育人為根本,，遵循“以人為本，面向全體,，培養(yǎng)特長,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化,、高質(zhì)量,，學(xué)生向往、家長放心,、社會聲譽(yù)好的農(nóng)村小學(xué),，完成了學(xué)年初提出的工作目標(biāo)，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開,。

一所學(xué)校,，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此,，我校秉承求真務(wù)實,，注重實效，花大力氣抓好教師隊伍建設(shè),。

1,、扎實抓好行政班子隊伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè),，強(qiáng)化超前意識,，不斷提高駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平,使每位行政人員都具有敏銳的洞察力、創(chuàng)新思考的能力,、敢為人先的志氣,、標(biāo)新立異的勇氣和與時俱進(jìn)的銳氣。同時增強(qiáng)他們的六種意識：一是強(qiáng)化大局意識,；二是強(qiáng)化率先垂范的意識,；三是強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識,；四是強(qiáng)化服務(wù)意識；五是要強(qiáng)化問題意識和落實意識,；六是強(qiáng)化精品意識和質(zhì)量意識,。為了提升行政人員的管理水平，學(xué)校先后組織行政人員赴石城三小,、石城屏山中心小學(xué)和廣昌縣驛前中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí),。

2．認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平,，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項法規(guī),、政策的自覺性。我校積極組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并與每位教師簽訂師德承諾書,。認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識，并要求黨員干部結(jié)合工作實際寫出學(xué)習(xí)體會,。組織教師開展“五五”普法知識競賽,。組織開展了“廉潔從教，從我做起”師德師風(fēng)學(xué)習(xí)大討論,。開展了“師德標(biāo)兵”評選活動,。開展了“四個反思”活動以及組織“千人評師德”。

3．重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修,，不斷提高教師的綜合素質(zhì),。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要,。按照學(xué)期初制定的教師全員走出校門大培訓(xùn)的工作思路,，本學(xué)期，我校組織教師外出參觀學(xué)習(xí)和聽課達(dá)200多人次,，其中5月26-27日全體教職工赴井岡山接受革命傳統(tǒng)教育,，參加石城一小、石城二小“同課異構(gòu)“教學(xué)活動,，石城縣”名師論壇“等活動,。積極組織好教師繼續(xù)教育，認(rèn)真抓好“國培”,、省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和農(nóng)遠(yuǎn)工程,，本學(xué)期教師繼續(xù)教育全部合格,。扎實開展五段式培訓(xùn),、骨干教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn),、薄弱學(xué)科教師培訓(xùn),、教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),、心理導(dǎo)航師培訓(xùn)等縣級師資培訓(xùn)。

4．重視班主任隊伍建設(shè),。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生,，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上，因此,，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外,，還通過各種活動提升他們的育人能力。堅持每兩周一次的班主任培訓(xùn)活動,，每月一次的班主任工作例會,，每學(xué)期一次的班主任競賽。

現(xiàn)代管理認(rèn)為,，管理有三個層次,，一是規(guī)范化，二是精細(xì)化,，三是個性化,。其中精細(xì)化管理要求層層完善、系統(tǒng)健康,，權(quán)力層層有,，任務(wù)個個擔(dān)，責(zé)任人人負(fù),。在日常管理中,，它要求每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細(xì),，每一項工作都是精品,，精心是態(tài)度，精細(xì)是過程,，精品是成績,。精細(xì)化管理體現(xiàn)在教育中就應(yīng)該是“用心工作，愛心育人,，真心服務(wù)”,。我校繼續(xù)推行精細(xì)化管理，取得了良好的效果,。

1,、完善要素、注重細(xì)節(jié),，提高了學(xué)校制度的人性化與可行性

制度是學(xué)校目標(biāo)在工作規(guī)范上的具體體現(xiàn),，學(xué)校制訂、完善各項制度,，引導(dǎo)教職工日常工作規(guī)范,，約束教職工個體工作行為,，明確教職工遵守或者違反規(guī)定的獎勵懲罰措施，保障學(xué)校各項措施執(zhí)行的政令暢通,，對學(xué)校發(fā)展起著決定性的作用,。本學(xué)期，學(xué)校行政在聽取了廣大教職工意見與建議后，經(jīng)過討論，重新修訂了以下一些制度：《考勤制度》,、《教學(xué)獎懲制度》、《班主任考核辦法》《崗位設(shè)置實施方案》,、這些制度以往就有，但是有些條款在具體執(zhí)行過程中存在一定的模糊性,，學(xué)校通過對一些條款,，文字等的修改與增刪，進(jìn)一步明確了指代,，方便了操作,。

2、多頭并舉,、細(xì)致入微,，用可靠的執(zhí)行推動學(xué)校工作上一個新臺階

學(xué)校通過加強(qiáng)教師工作紀(jì)律以及教學(xué)的常規(guī)管理，使制度得到了層層的貫徹落實,，提升了教師的主人翁意識,。同時行政加強(qiáng)了督查、考核,，完善督查機(jī)制,，真正實現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化,、民主化,。

3、多舉措的創(chuàng)新,，豐富了學(xué)校管理

本學(xué)期按照學(xué)期初的設(shè)想,，把學(xué)校工作會議不定期的在各村完小召開，提升了村完小的管理水平,，取得了良好的效果,。同時開展村完小負(fù)責(zé)人崗位述職制度，使各位校長的責(zé)任心得到了顯著的提升,。在中心小學(xué)開展的“兩條腿”走路的聽課方式得到教師的認(rèn)可,，即督促了教師，又使聽課成為了常態(tài)化。

全面實施素質(zhì)教育,，努力提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),，也是最關(guān)鍵的部分,。我校堅持以德育工作為核心，以強(qiáng)化教科研,、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。一學(xué)期來,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高,。

1.抓實教學(xué)常規(guī)，提高課堂效率,。

按照本學(xué)期計劃提出的常規(guī)要求,，學(xué)校加強(qiáng)對教師常規(guī)過程的檢查，著力抓好常規(guī)中的“細(xì)節(jié),、過程,、規(guī)范、態(tài)度,、創(chuàng)新”這五個環(huán)節(jié)的管理,，嚴(yán)格實行“三統(tǒng)一查二反思”要求，從而改變了以前只是應(yīng)付式的完成檢查的任務(wù),，常規(guī)的質(zhì)量取得了較大的提高,，同時學(xué)校建立了完善的.教學(xué)跟蹤制度，采用隨時對教師一堂課教學(xué)前準(zhǔn)備情況進(jìn)行考查,，對考查情況隨堂聽課,，對課堂情況進(jìn)行及時的交流和反饋。提高了課堂效率,。

2,、開展豐富的教學(xué)活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校計劃提出的要求,，在完善集體備課的同時，開展“同課異構(gòu)”和“五段式”培訓(xùn)活動,，為了使活動順利的開展,，學(xué)校組織教師積極的向縣城學(xué)校學(xué)習(xí)，先后派出教師赴石城一小和實驗學(xué)校觀摩,，把學(xué)到的經(jīng)驗和學(xué)校的實際相結(jié)合,，今年三月我校成功舉行小學(xué)語文教學(xué)“五段式”培訓(xùn)。在創(chuàng)新的同時也不忘傳統(tǒng)，繼續(xù)開展教學(xué)開放日活動,，先后向全鎮(zhèn)小學(xué)教師開課10多節(jié),，起到了引領(lǐng)示范作用。同時開展新教師展示課,，通過活動的開展,，使新教師較快的成長。

3,、加強(qiáng)校本研修,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師思想認(rèn)識,。開學(xué)初，組織大家學(xué)習(xí)了新修訂的“課程標(biāo)準(zhǔn)”,，教導(dǎo)處就新學(xué)年教學(xué)教研工作計劃征求意見,，并分析上學(xué)年末質(zhì)量檢測情況。通過意見的征集使學(xué)校的教研形式更加的豐富多彩,。繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班級管理,，促使交流分享提高。開展“交流中分享,，在分享中提高”畢業(yè)班專題研討活動,。通過分析、交流,、總結(jié),，使每位畢業(yè)班教師深感責(zé)任重大，強(qiáng)化了團(tuán)隊意識,。每月召開畢業(yè)班教師例會和畢業(yè)班學(xué)生會,，提高教師和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的積極性。

4,、以賽促思,，提升教師整體素質(zhì)。學(xué)校開展了豐富多彩教學(xué)競賽活動,，通過活動樹立競爭意識,。本學(xué)年學(xué)校開展了語文、數(shù)學(xué),、英語優(yōu)質(zhì)課競賽,，教師安全說課競賽，教師硬筆書法比賽,、新教師粉筆字比賽,。讓教師在比賽中學(xué)習(xí),、在比賽中成長，一批優(yōu)秀的年青教師脫穎而出,，通過這樣的比賽不但提高了教師自身的素質(zhì),，同時也提高了教師的團(tuán)隊意識。

5.開展青藍(lán)工程暨“優(yōu)秀師徒”結(jié)對活動,，通過師徒間的互動,，為青年教師提供了一個很好的學(xué)習(xí)習(xí)近平臺，也以此激勵,、引領(lǐng)青年教師快速成長。

學(xué)校是德育工作的主陣地,。學(xué)校通過集體晨會,、國旗下講話、班級晨會,、班隊活動,、品德課、板報,、學(xué)習(xí)園地,、等陣地對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。使學(xué)校的每一位成員都是德育工作者,。

1.樹立德育為首理念,，完善德育工作機(jī)制。進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制,。修訂并完善了《班主任例會管理制度》,、《班主任工作一日常規(guī)》、《班主任月評細(xì)則》,、《班集體評比細(xì)則》等德育管理制度,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。在建立,、健全規(guī)章制度的同時,，狠抓制度的落實與執(zhí)行，學(xué)校學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為,、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評比，每周小結(jié)通報,，每月匯總公布,，把考核結(jié)果納入班主任月評，收到了較好的效果。德育處,、教導(dǎo)處,、少先總隊分工不分家，齊抓共管,，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò),。狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合《守則》,、《規(guī)范》,，扎實抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓好學(xué)生的禮儀,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生、愛護(hù)公物等教育,。對各中隊的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行量化考核,，公布檢查結(jié)果，頒發(fā)流動紅旗,，并把檢查,、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

2,、繼續(xù)開展書香校園活動.開展了“背誦星”和“閱讀星”的評比活動,。還組織了全鎮(zhèn)的中華古典詩文誦讀比賽，評選出了一批“背誦星”“閱讀星”,，通過活動的開展,，營造了濃厚的書香校園氛圍。

3,、營造良好氛圍,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境。加強(qiáng)校園文化建設(shè),，既有固定的宣傳條幅,，又有定期更換校內(nèi)各類宣傳欄。今年學(xué)校已學(xué)雷鋒為契機(jī)開展豐富多彩的校園和實踐活動,。同時還充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)功能,，各年級分別召開了家長會,，加大家教知識的宣傳力度,，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高,。

半年來,，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危,、警鐘長鳴,。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?；?、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度,，確保了學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全,，學(xué)校財產(chǎn)萬無一失，兩千余名學(xué)生和100多名教職員工平平安安,。成果的取得來至于學(xué)?？茖W(xué)的管理：

1.為提高師生法制觀念和安全自護(hù)能力,，學(xué)校堅持做好安全常規(guī)工作,，開展了交通安全、自我防護(hù),、禁毒,、防火等一系列宣傳和教育活動，學(xué)期初開展組織師生開展防震,、消防應(yīng)急疏散演練,，為構(gòu)建平安和諧校園保駕護(hù)航。繼續(xù)聘請校外法制教育輔導(dǎo)員,，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座,，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧,。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來,，切實增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。

2.扎實做好安全隱患排查及整治工作,，做到了每月不少于一次,，期初和期末重點(diǎn)查。按要求及時上報相關(guān)信息,。及時完成了校舍維修,、線路改造、消防設(shè)施更新等隱患整改工作,。堅持以人為本,，上好“開學(xué)安全第一課”,、安全教育課和法制教育課。繼續(xù)堅持行政值周,、教師值日和護(hù)校值班制度,，嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān)，形成人人強(qiáng)化安全意識,，大家齊抓安全工作的良好氛圍,。做好學(xué)生上、放學(xué)交通安全工作,。開學(xué)初對學(xué)生上下學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查摸底,，做到底數(shù)清、情況明,。在家長會上與每位家長簽訂“安全監(jiān)管承諾書”,。通過家長會、致家長一封信和家教園地宣傳安全知識,。為每個學(xué)生印發(fā)了《小松中心小學(xué)安全文明禮儀教育讀本》,。

3.為了使青少年從小學(xué)法、知法,、守法,，有效預(yù)防青少年違法犯罪事件的發(fā)生，學(xué)校積極推動“小手拉大手,，共創(chuàng)文明城市”教育實踐活動,。同時學(xué)校與石城交警大隊小松中隊聯(lián)合開展了校園周邊治安整治，對學(xué)校周邊學(xué)生及市民不文明行為以及不遵章守紀(jì),、車輛亂停亂放等行為進(jìn)行集中勸導(dǎo)整治,，樹立了學(xué)校少先隊員的良好形象。

4,、做好學(xué)校的信訪工作和信息報告制度,，認(rèn)真落實社會治安和綜合治理責(zé)任制，加強(qiáng)檢查,，及時消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾,，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。

1.認(rèn)真做好開學(xué)籌備工作,，利用假期及雙休日,、節(jié)假日對學(xué)校校舍、課桌凳,、水電設(shè)施,、圍墻、下水道,、黑板等進(jìn)行維修,，分發(fā)好教學(xué)用具,，配備好教學(xué)用品，為正常開學(xué)做了充分的準(zhǔn)備,。

2.管理校產(chǎn)校具,，認(rèn)真踏實做好教科書循環(huán)使用的管理工作，日常工作中督促班主任對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育,，使校產(chǎn)損失降低到最低限度,。

3.加強(qiáng)財務(wù)的管理，嚴(yán)格財務(wù)制度,，規(guī)范收費(fèi)行為,，定期對財務(wù)運(yùn)行狀況分析。堅持勤儉辦學(xué),，履行政府采購制度,，利用有限的資金添置課桌凳、投影儀等設(shè)備,，使學(xué)校教學(xué)和辦公設(shè)施進(jìn)一步得到改善,。

4.繼續(xù)加強(qiáng)圖書室、實驗室等教學(xué)資源的使用和管理,，充分發(fā)揮它們在教育教學(xué)中的作用,。及時做好電教設(shè)備的使用記載。扎實做好教科書循環(huán)使用工作.

1,、繼續(xù)按照《江西省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》,，做好學(xué)生規(guī)范入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)等手續(xù)，做好“保學(xué)控輟”工作,，建立完善的管理檔案,，確保輟學(xué)率為零。

2,、做好本單位職工的計劃生育工作,，及時上報計劃生育有關(guān)信息。堅決執(zhí)行計劃生育政策,，經(jīng)常跟蹤了解育齡婦女的計劃生育情況,，并堅持實行教職工環(huán)孕檢制度。

3,、加強(qiáng)心理健康教育,，促使學(xué)生快樂成長。規(guī)范心理咨詢室建設(shè),，完善師生心理咨詢檔案,，參加心理咨詢師培訓(xùn),，推進(jìn)兼職心理咨詢師的隊伍建設(shè)；進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，積極探索對不同年齡層次,、不同個性特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的方式，要求班主任經(jīng)常性走近學(xué)生,，與學(xué)生談話,，了解學(xué)生的心理動態(tài)，寫好記錄,，盡可能把一些問題解決在萌芽狀態(tài),。并利用升旗儀式、家長會的時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo),，包括青春期心理,、考試心理等方面的內(nèi)容，為學(xué)生健康心理的養(yǎng)成打好基礎(chǔ),。

1,、在今年石城縣小學(xué)語文、數(shù)學(xué),、英語優(yōu)質(zhì)課競賽中李美娥,、許麗勤、溫晶,、分別獲一等獎,，李雪芳獲英語縣二等獎，許麗勤參加全縣中小學(xué)安全知識說課比賽獲二等獎,，溫晶代表石城縣參加贛州市英語優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎,。

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,，在全體師生的共同努力下,，學(xué)校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識到,，我們的工作距離上級的要求,，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)：

1．學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高,，教師整體水平需提高,；

2．教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高,；

3．有待提高學(xué)校特色教育的工作,；

4．學(xué)校的文化氛圍需進(jìn)一步濃厚。

5．校本教研還需繼續(xù)深入,，扎實開展,，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高,；

6．學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高；

今后,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè),，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項管理制度,，加強(qiáng)學(xué)校日常管理,。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，在學(xué)校全體師生的通力合作下,，我們學(xué)校的明天會更美好！