總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

鄉(xiāng)村支教活動(dòng)總結(jié)篇一

第二天，我們進(jìn)行了走訪,，鼓勵(lì)學(xué)生來上課,。還舉行了開學(xué)典禮，介紹了我們這些老師，增進(jìn)學(xué)生與老師之間的了解,。我們一共開了三個(gè)班,，小班是四年級以下的學(xué)生，中班是五六年級的學(xué)生,，大班是初中以上的,，有幾個(gè)高一高二的學(xué)生，只要他們愿意學(xué),，都可以來聽課,，即使是大人也可以。我們的對象不限,，最小的孩子五歲半,，最大的有十八歲。對了,，必須每天派兩個(gè)人去董哨村那邊教孩子,，因?yàn)槟沁呏挥懈呷厴I(yè)生龍慧一個(gè)人教，所以除了趕,。那天搞活動(dòng)不用人過去,，不論是下雨還是炎炎烈日必須有人去。

我們每天很忙,，七點(diǎn)之前必須起床,，八點(diǎn)半做好早餐。九點(diǎn)半上課,，中午只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，到下午三點(diǎn)二十放學(xué),，這并不意味著我們有時(shí)間休息了,，然后是出去調(diào)研和走訪，送孩子回家,。有時(shí)出去很晚才回,，走很遠(yuǎn)的山路。七點(diǎn)半吃晚餐,，有時(shí)候會(huì)很晚,，接著是開例會(huì)，一直開到十點(diǎn)多,，每天很晚才睡,，接近十二點(diǎn)才能休息。這就是我們的日程安排,，自己做飯,，一切靠自己，柴自己劈，有時(shí)上山拾松枝,，自己動(dòng)手,，豐衣足食。

每次吃飯是我們最開心的時(shí)候,，因?yàn)楣ぷ饕惶炝?，肚子餓得慌，不過即使再怎么餓也會(huì)等人到齊后才一起吃飯,，除了下午要上第一節(jié)課的三個(gè)人先吃,，因?yàn)榻虝旁诘谝晃唬覀兪窍嘤H相愛的一家人,，有福同享有難同當(dāng),。趕。那天上午搞活動(dòng),，一部分人上,。市。購物品,，其他人做飯和安排活動(dòng),，下午是休息的時(shí)間，干完還沒有干完的工作,。

我的專業(yè)是財(cái)務(wù)管理,，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)這一方面。其實(shí)我們每個(gè)人都負(fù)責(zé)一個(gè)方面,，人人都有事做,，不會(huì)誰有空閑的時(shí)間。這次借這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉了我的專業(yè),，算賬算了好多次,，現(xiàn)在有點(diǎn)算怕了，不過確實(shí)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。體驗(yàn)生活的,，鍛煉自己，雖說苦,，但苦中作樂,，何樂而不為?

我教的是小班的英語與心理輔導(dǎo)課，還有大班的語文課,，另外是小班的班主任之一,。一有時(shí)間就和孩子們待在一起，和他們跳繩,，做他們喜歡做的事,，以拉近與孩子的距離,，盡量讓自己做一個(gè)盡職盡責(zé)的班主任。班上孩子大多數(shù)聽話,，只有少數(shù)幾個(gè)愛搗亂,，在課堂上講話，其實(shí)他們只是想引起老師的注意力,，希望有人來關(guān)注他們,，這種心理是正常的。就像班上的龍遠(yuǎn)香一樣,，她每次對我說,，她明天不想來上學(xué)，我問她什么原因,，她居然說不告訴你,，實(shí)際上她第二天還是來了。每次上課我能發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都有渴望知識的眼睛,，只是擔(dān)心被同學(xué)嘲笑和害羞的性格,，不敢大膽地表現(xiàn)自我，因此我總是鼓勵(lì)他們放開心胸,，勇敢說出自己的真實(shí)想法,。他們都有雙我們沒有的大眼睛，單純而潔凈,，在他們眼中,，有我們已經(jīng)失去的許多東西包括童年。一雙大眼睛望著你,，讓你不由自主地想去關(guān)心他,。他們中的很多人認(rèn)真聽課，靜靜地聽我們講課,，把我們當(dāng)成了真正的老師,，而課后我們是很好的朋友和兄弟姐妹。

小班每天總會(huì)有幾個(gè)孩子哭鼻子,，大多是同學(xué)之間鬧矛盾了，因此我必須去哄他們,，處理小糾紛,，讓雙方都和平收場。誰小時(shí)候沒有打架的經(jīng)歷?因此沒怎么放在心里,，確實(shí)過后他們像沒事人一樣,，該干嘛干嘛去。這就是童年的幸福之處,，沒有怨恨,，從不記仇,，煩惱如過眼煙云一晃就過去了。做小孩子真的很好,，我們已經(jīng)走過了我們的童年,，所以我們要盡力讓他們的童年快樂，無憂無慮,，讓他們成為我們最好的未來,。

出去調(diào)研，人生地不熟的,，但出門會(huì)遇上好心人,。有時(shí)是孩子帶路，一路上給我們當(dāng)翻譯,，教我們說簡單的苗語;有時(shí)遇上熱情善良的村干部,，他們帶領(lǐng)我們了解情況的，村中的人都很熱情,，積極配合我們,，他們的待客之道讓我們感受到了溫暖,，在這里我們還有其他人關(guān)心著我們,。

村民的'樸實(shí)讓我們感動(dòng),，好久沒有接觸的感覺,，那是很久以前的事了,。這里的人雖然貧窮,，但他們活得快樂,，有一份堅(jiān)定的信念,，那就是無論如何讓孩子讀書,，就像班上家中有五個(gè)兄弟姐妹的楊丹的母親說的那樣,，再苦再累也要讓孩子們讀書。這里的家庭最少有三個(gè)孩子,，有的家庭有四個(gè)或五個(gè)孩子,，再加上讀書費(fèi)用高，老人小孩看病貴,，這是他們大多數(shù)人貧窮的根源,。我們應(yīng)該將這些反映到社會(huì)上去，讓社會(huì)上的愛心人士來幫助他們,，以實(shí)現(xiàn)]他們的讀書的夢想,。所以我們出去調(diào)研，了解村里留守老人和青年人的生活的狀況,，還有孩子的家庭經(jīng)濟(jì)情況的,。

湘西支教的經(jīng)歷是我人生中的一筆財(cái)富，我會(huì)珍惜眼前的一切,。我們這群志同道合的同志會(huì)在以后的日子里建立更加深厚的友誼,，我們一起經(jīng)歷了支教的酸甜苦辣,，一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，我們是永遠(yuǎn)的好兄弟姐妹!不是親人,，勝似親人!

打造學(xué)習(xí)型志愿者團(tuán)隊(duì),，關(guān)注湘西教育，學(xué)會(huì)去愛每一個(gè)孩子,，是我們的責(zé)任,，肩擔(dān)一份責(zé)任，就盡力做好,，為了心中的理想,，義無反顧!

鄉(xiāng)村支教活動(dòng)總結(jié)篇二

成長—我支教路上的收獲—支教個(gè)人總結(jié)初中、高中時(shí)更多的是埋頭苦學(xué),，假期也多數(shù)奉獻(xiàn)給了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,。直到上了大學(xué)，我有更多可靈活支配的時(shí)間,，我可以嘗試更多我想做而沒做的事情,。

大一時(shí)，我十分有幸加入了臺(tái)州學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院志愿者隊(duì)和“知心支教”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì),，讓我有更多的機(jī)會(huì)去做一些志愿服務(wù),。每周四去博遠(yuǎn)小學(xué)支教和暑期給孩子帶去知識與快樂，這些事讓我至今為止的兩年大學(xué)生活過得十分有意義,。今年我又加入了臺(tái)州學(xué)院“知心支教”暑期實(shí)踐隊(duì),，并成為了實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長。我深刻的意識到隊(duì)長肩負(fù)的責(zé)任,，不斷地完善提高自己,，希望能讓支教越辦越好。經(jīng)過這一次帶隊(duì),，我明確了一個(gè)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長需要做到的幾點(diǎn)：

一,、制度建設(shè)，合理管理

“不以規(guī)矩,，不成方圓”,，--多年前的古人便已深刻認(rèn)識到制度建設(shè)對一個(gè)團(tuán)體的重要性。家需要有家規(guī),，隊(duì)需要有隊(duì)規(guī),。為進(jìn)一步規(guī)范團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我便擬定針對本團(tuán)隊(duì)今后開展一系列實(shí)踐活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)守則,，確保更好的做到上傳下達(dá)。制度中最為重要的一項(xiàng)便是責(zé)任制,，明確任務(wù)和人員編制,，以任務(wù)定職位,，以職位定人員，責(zé)任落實(shí)到人,，各盡其職,，達(dá)到事事有人負(fù)責(zé)的目標(biāo)，改變以往有人沒事干,，有事又沒人干的局面,，避免苦樂不均現(xiàn)象的發(fā)生。這一制度的實(shí)行,，有助于團(tuán)隊(duì)工作的科學(xué)化,、制度化。當(dāng)然,，處事管理也要靈活,，切不可一味按照既定制度執(zhí)行。一名好的隊(duì)長還應(yīng)同時(shí)對人的思想,、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),、控制，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,，使人盡其才,，事得其人，人事相宜,，以實(shí)現(xiàn)實(shí)際目標(biāo),。

二、每日總結(jié),，查漏補(bǔ)缺

每日一結(jié),，便是讓團(tuán)隊(duì)每一位成員對當(dāng)天的工作或任務(wù)加以回顧、分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，明確今后實(shí)踐的方向?？偨Y(jié)應(yīng)對實(shí)踐進(jìn)行全面,、深刻的概括?？偨Y(jié)是對實(shí)踐的認(rèn)識,，總結(jié)的過程是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的過程?？偨Y(jié)可以承上啟下,，為后續(xù)內(nèi)容做好準(zhǔn)備工作。在每一次實(shí)踐活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié),，這樣才能有針對性的努力改正,，尋找正確的解決方法,，提高活動(dòng)質(zhì)量。每一天支教結(jié)束后的總結(jié),，讓隊(duì)員們更好地發(fā)現(xiàn)當(dāng)天的不足和之后需要注意的地方,。每日一結(jié)的開展讓活動(dòng)的開展更為順利高效?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺,。

三,、立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)

一切難題,，只有結(jié)合現(xiàn)實(shí)才能解除;一切機(jī)遇,，只有結(jié)合現(xiàn)實(shí)才能把握;一切愿景，只有結(jié)合現(xiàn)實(shí)才能實(shí)現(xiàn),。拋開現(xiàn)實(shí),，空談理想，是空,。長遠(yuǎn)考慮,，火石能敲出星星之火;長遠(yuǎn)考慮，重新點(diǎn)燃熄滅的燈;長遠(yuǎn)考慮,，為你照亮前行的路,。獨(dú)有理想，架空現(xiàn)實(shí),，是空,。博遠(yuǎn)小學(xué)學(xué)校條件較差、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)困難,、師資隊(duì)伍不穩(wěn)定,、生源流動(dòng)性強(qiáng)及教學(xué)用品短缺等各方面是他目前面臨的多項(xiàng)難題。做為有抱負(fù),、有理想的大學(xué)生,，我們希望能夠改變他們的現(xiàn)狀，但是我們的能力有限,，最直接的便是義務(wù)支教,。但這僅僅只是師資力量一方面的改變，若缺少其他條件的配合,，效果亦是事倍功半,。所以，我們還積極聯(lián)系外界資源，爭取更多地幫助,。我們也進(jìn)行過義賣活動(dòng),，爭取一定的資金，為孩子送去多方面的愛心幫助,。

改善民工子弟學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀并非朝夕之事。但我們應(yīng)看到,，眾多志愿者默默努力,、薄弱付出背后那一道亮麗的彩虹。在這一次支教過程中,，我學(xué)到了很多,，懂得了很多，也更加清楚前面的路該如何走下去,。

鄉(xiāng)村支教活動(dòng)總結(jié)篇三

一,、關(guān)于調(diào)查

作為參與社會(huì)實(shí)踐的一種有益形式，暑期義務(wù)支教近年來受到大學(xué)生的熱烈追捧,。然后,，任何事物的過度膨脹都伴隨著各種問題的產(chǎn)生，也會(huì)帶來程度不一的不良影響,。即使是義務(wù)支教這種美好的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也不例外,。為了了解大學(xué)生暑期義務(wù)支教潛藏的問題，我們暑期社會(huì)實(shí)踐小組對其現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,。

經(jīng)過三天支教實(shí)地考察,、一天的支教體驗(yàn)、三天的問卷走訪調(diào)查和最后的綜合分析我們對大學(xué)生義務(wù)支教有了一個(gè)詳細(xì)的了解,。

大學(xué)生暑期義務(wù)支教看似是一個(gè)很好的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，一方面他給那些貧困地區(qū)孩子提供較好的教育，另一方面他也讓大學(xué)生得到了鍛煉,，培養(yǎng)了他們的愛心,。很多社團(tuán)正是看到了這點(diǎn)，于是爭相組織義務(wù)支教活動(dòng),。據(jù)調(diào)查,，社會(huì)上有光明行，燈塔計(jì)劃,，陽光助學(xué)聯(lián)盟等50多個(gè)全國義務(wù)支教團(tuán)體,，這還不包括海外支教團(tuán)體。地區(qū)支教團(tuán)體更多,，特別在各大高校,，南京高校就大概有南京信息工程大學(xué)“大手拉小手”、南京師范大學(xué)的健康中國協(xié)會(huì)、南京審計(jì)學(xué)院的印象西部等10幾個(gè)義務(wù)支教社團(tuán),。這些組織每年都會(huì)組織義務(wù)支教,，由此可見義務(wù)支教是多么的炙手可熱。然后在這種盛況背后卻存在許多問題,。

1,、許多學(xué)生去支教是為了增加以后就業(yè)的籌碼或抱著玩玩新鮮的心態(tài)，因此支教質(zhì)量不高,。并且學(xué)生的積極性會(huì)隨著時(shí)間而消磨,。

2、支教時(shí)間短,，支教的形式過于單一,，導(dǎo)致支教質(zhì)量不高。

3,、對現(xiàn)在他們的支教對象有所失望,，那些學(xué)生不是他們想象中的那么困難!

4、成體系的組織活動(dòng)比較的困難,，活動(dòng)的價(jià)值不是很高,。

5、支教者缺少專業(yè)方面的指導(dǎo),。

6,、支教團(tuán)體缺少社會(huì)上物質(zhì)、資金上的支持,。整個(gè)社會(huì)對義務(wù)支教還是不理解的態(tài)度,。

7、許多支教團(tuán)體前期準(zhǔn)備不足,，后期延續(xù)性差,。

8、許多社團(tuán)組織支教主要是為了走形式,，沒有真正幫到貧困兒童,。

為了解決這些問題，經(jīng)過調(diào)查分析研究,，我們小組認(rèn)為每個(gè)地區(qū)可以成立一個(gè)專門的義務(wù)支教委員會(huì),，譬如南京義務(wù)支教委員會(huì)，對于南京內(nèi)民間的或高校的義務(wù)支教團(tuán)體進(jìn)行監(jiān)管考察,，考察通過后對支教團(tuán)體進(jìn)行專門的指導(dǎo)培訓(xùn),，這樣會(huì)大大的提高支教團(tuán)體素質(zhì)和杜絕許多盲目組織支教和盲目支教所帶來的不良影響。并且對支教情況進(jìn)行跟蹤,，了解具體的支教效果質(zhì)量,，成為下一次支教的考察方面。而以地方委員會(huì)的名義，大學(xué)生義務(wù)支教會(huì)更容易獲得社會(huì)的認(rèn)可,，也更容易得到社會(huì)的支持和資助,。

事物是不斷發(fā)展完善的，盡管義務(wù)支教現(xiàn)在存在一些問題,，但我們相信這些問題將來都不是問題,，義務(wù)支教也將會(huì)給那些貧困地區(qū)帶去真正的光明和溫暖。

二,、關(guān)于感悟

在這次暑期實(shí)踐中,，感悟最深的就是實(shí)事求是的做事原則。這也正契合了思想的精髓,。在支教地考察，發(fā)現(xiàn)那里的情況并沒有想象中的那么美好,，問卷設(shè)計(jì)和問卷分析的熬夜傷神,，同支教者吃住在簡陋擁擠的教室里，一些家長不配合調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果分析研究的糾結(jié),，發(fā)現(xiàn)原來困難重重，但這也讓我們加強(qiáng)了我們奮斗到底的決心,，最終完成了這份調(diào)查,。沒吃過葡萄是不能體會(huì)葡萄真正的味道的，盡管你理解了別人對葡萄味道的描述,。同樣,，沒有聯(lián)系實(shí)際的理論也是虛空的，不真實(shí)的,，只有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。或許這句話我們都爛熟于心,，或許我們都知道實(shí)事求是是黨的思想路線,，但是直到經(jīng)歷了這次社會(huì)實(shí)踐，我們才真正深刻體會(huì)到這句話的含義,。作為大學(xué)生,，我們或許學(xué)到了很多的專業(yè)知識，或許掌握了許多社會(huì)生存技巧,，但是我們?nèi)狈Φ?，也是我們真正需要的是?shí)踐，去把理論知識發(fā)揮到現(xiàn)實(shí)中,，那才是他們的真正價(jià)值所在,，也是我們的真正目的所在。

隨著調(diào)查的深入，對問題的不斷了解,，我們越來越感到一種責(zé)任感,，覺得我們所做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們只是對大學(xué)生暑期義務(wù)支教的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,，對其存在的問題進(jìn)行了研究,，而真正的問題仍然存在。這次調(diào)查或許已經(jīng)結(jié)束了,，但我們的任務(wù)還沒結(jié)束,，我們在后續(xù)活動(dòng)中會(huì)再接再厲，用我們自己最大的努力去改變現(xiàn)狀,。

鄉(xiāng)村支教活動(dòng)總結(jié)篇四

時(shí)光飛逝,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期的工作就要接近尾聲了,。感覺時(shí)間過得飛快，真的是在我們不經(jīng)意間就悄悄流逝了,。而我們?nèi)宋纳缈茖W(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的工作也即將迎來學(xué)年工作總結(jié)的階段,。在這一年里，我們協(xié)會(huì)的每一位志愿者都以一顆熱忱的心去認(rèn)真對待每一次的志愿者服務(wù)工作,。不管是風(fēng)吹還是日曬都一如既往地進(jìn)行著每周的愛心支教活動(dòng),。因?yàn)閻酆拓?zé)任，所以我們一直堅(jiān)持著,。雖然在這一年的時(shí)間里我們學(xué)到了很多在課堂學(xué)不到的東西,，同時(shí)也積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。但是即使有再多的收獲,，我們都應(yīng)該持一種辨證的態(tài)度來認(rèn)真審視我們的這項(xiàng)活動(dòng),。

其實(shí)，一直以來“圓夢行動(dòng)”愛心支教是我們組織都尤為重視的特色活動(dòng),。我們也一直在努力著想把這個(gè)活動(dòng)做得更好,、更出色。在活動(dòng)期間,，我們的志愿者和前來上課的學(xué)生們相處得很融洽,。雖然說課上他們是師生關(guān)系，但是課后他們就變成了朋友,。這只是一聲鈴響就可以改變的關(guān)系,，想起和學(xué)生們一次次的課后交流，這真是一幅幅和諧的畫面,。

活動(dòng)開展以來,，我們協(xié)會(huì)的每一位成員始終謹(jǐn)記著“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的志愿者精神,，此精神一直貫穿著我們的每一次愛心支教活動(dòng)。在活動(dòng)過程中,，我們也在嘗試著不斷提高我們志愿者隊(duì)伍的自身素質(zhì)以及支教水平,。為的是讓這個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量能有更高層次的進(jìn)步。在此,，雖然我們沒有把活動(dòng)做得很出色,，但或多或少還是會(huì)有許多驚喜或者意外的收獲。

在“圓夢行動(dòng)”愛心支教活動(dòng)過程中,，我們所取得的成績和收獲：

一,、 首先，從前來參加補(bǔ)課的一些學(xué)生的角度來說：

也許她們每一節(jié)課吸收的知識不是很充分,，可能也達(dá)不到我們所預(yù)想的效果,。但是至少她們能堅(jiān)持每一節(jié)課都按時(shí)到教室上課，并且認(rèn)真聽講,、積極回答問題以及與老師和諧相處等等。這一年以來始終堅(jiān)持著,。這對于她們來說有以下幾點(diǎn)益處：一,、參加周末補(bǔ)課能鍛煉并培養(yǎng)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)主動(dòng)性;二、可以進(jìn)一步提高并擴(kuò)展學(xué)生原有知識面的深度和廣度;三,、在課程安排上,，我們開展素質(zhì)擴(kuò)展與心理疏導(dǎo)兩門特色課程，目的在于增強(qiáng)學(xué)生的自我增強(qiáng)與自我調(diào)節(jié)能力,。

二,、 其次，從志愿者的角度來說：

愛心支教對于每一位志愿者的重大意義在于,，這是一次寶貴的成長與歷練的機(jī)會(huì),。在這項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)中相信每一位志愿者肯定也會(huì)受益匪淺。一,、不管他們之前是否有過支教經(jīng)歷,，每一周的支教活動(dòng)志愿者都會(huì)從學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋表中發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，這對志愿者來說是很不錯(cuò)的自我修正的機(jī)會(huì);二,、在與學(xué)生的課堂互動(dòng)中,，志愿者可以學(xué)習(xí)到更多與學(xué)生有效溝通的方式和態(tài)度;三、在人生閱歷方面,，也能增加當(dāng)代大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)并讓其積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn);四,、作為一名志愿者,，參與愛心支教志愿服務(wù)活動(dòng)也是履行志愿者的基本責(zé)任，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份愛心和力量,，從而體現(xiàn)當(dāng)代志愿者無私奉獻(xiàn)的精神,。

三、 再次,，從我們協(xié)會(huì)的角度來說：

此次活動(dòng)對于我們?nèi)宋纳缈茖W(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)這個(gè)組織來說也是一次考驗(yàn)與進(jìn)步并存的契機(jī),。此次愛心支教活動(dòng)不僅對于志愿者來說是一次歷練，其實(shí)對于我們這個(gè)組織來說也是一樣的,。例如：志愿者的招募,、面試、選拔,、到最后的合格上崗都是一個(gè)復(fù)雜的進(jìn)行過程,。這對我們組織的每一位干事來說都是需要認(rèn)真審核的。當(dāng)然這也要求我們干事自身必須具備一定的水平和能力,，才能勝任這份工作,。

再者，對于支教過程中出現(xiàn)的一些小問題或是矛盾,，也是需要協(xié)會(huì)干事有效協(xié)調(diào)與安排,。這就是鍛煉我們這個(gè)組織的諸多寶貴的機(jī)會(huì)。這一次次的磨練使得我們這個(gè)組織越來越成熟,、也越來越堅(jiān)強(qiáng),。

四、 最后,，從社會(huì)發(fā)展角度來說：

我們的愛心支教志愿服務(wù)活動(dòng)傳遞的是社會(huì)的一種正能量,。那就是勇于奉獻(xiàn)、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)精神,。也許這個(gè)效果或是社會(huì)影響比較渺小,，但是無論怎樣這對構(gòu)建和諧社會(huì)來說能夠起到一定的促進(jìn)作用，營造一種良好的社會(huì)氛圍,。

但是,，事物總有兩面性。在這次愛心支教活動(dòng)過程中,，雖說我們有不少的收獲,，但也仍存在著一些不足的方面。

一,、首先是學(xué)生出現(xiàn)的問題：

一,、學(xué)生的總體學(xué)習(xí)積極性不高。也許是正處在青春期年齡階段,，這些學(xué)生對一切事物都很好奇,，參與補(bǔ)課也許對于她們來說只是體驗(yàn)一種新鮮感而已;二,、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。志愿者上課盡量都是征求學(xué)生的意見,，尋找一些比較有趣味性的授課方法跟他們授課,，但即使這樣他們的學(xué)習(xí)態(tài)度也沒有太大的改善。還是一樣的任性,。應(yīng)該是沒有真正地想過要認(rèn)真學(xué)習(xí);三,、學(xué)生自我約束能力較差，在課上

時(shí)而出現(xiàn)學(xué)生提出與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題,，或是隨意要求老師臨時(shí)更改預(yù)先安排的上課內(nèi)容等等,。這些不良的習(xí)慣和態(tài)度對于我們的支教活動(dòng)，確實(shí)是有不可忽視的影響,。畢竟學(xué)生是我們這個(gè)活動(dòng)的主體,，她們一旦出現(xiàn)問題那就意味著我們的活動(dòng)就會(huì)收到阻礙。

二,、其次是志愿者存在的不足：

一,、一些志愿者的授課方式學(xué)生不怎么接受，可能由于是課堂上缺乏趣味或是互動(dòng)性;二,、性格稍微內(nèi)向的志愿者課后與同學(xué)的交流較少,，這就影響志愿者與學(xué)生之間的情感互動(dòng)與交流。

三,、最后是我們協(xié)會(huì)存在的不足之處：

一,、我們對于因特殊情況而臨時(shí)缺勤的志愿者，未做好充分的候補(bǔ)準(zhǔn)備,，以致于影響了授課進(jìn)程。二,、在支教過程中,，學(xué)生反映有關(guān)志愿者不足的方面，我們沒有落實(shí)到位,。例如：學(xué)生反映志愿者上課缺少與學(xué)生互動(dòng),，雖然我們也有找志愿者本人談過，但是她還是喜歡用自己的方式繼續(xù)上課,，認(rèn)為那樣的方式會(huì)讓學(xué)生學(xué)到更多的知識,。最終還是沒有達(dá)到學(xué)生的要求。這是我們沒有切實(shí)做到位的地方,。

通過發(fā)現(xiàn)以上的不足,，我們針對存在的問題提出的預(yù)改善的措施。

一,、在學(xué)生方面的改善：

為學(xué)生量身定制屬于個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)步卡,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性;多與學(xué)生溝通交流,，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和價(jià)值觀，努力矯正學(xué)生對學(xué)習(xí)的不良態(tài)度,。

二,、在志愿者方面的改善：

通過開設(shè)一些校內(nèi)戶外活動(dòng)，加強(qiáng)志愿者與學(xué)生之間的情感交流;多接納學(xué)生的想法和建議,，盡量做到讓每一位學(xué)生從支教活動(dòng)中都能獲得最大利益,。注重志愿者自身素質(zhì)培養(yǎng)和提高，鼓勵(lì)志愿者間互相交流支教心得體會(huì),，互相學(xué)習(xí)一起進(jìn)步,。

三、在組織方面的改善：

在以后的工作過程中,，我們組織要盡量做到最合理的安排志愿者參與志愿服務(wù)活動(dòng);考慮要更為周全,，最好是另外儲(chǔ)備一支候補(bǔ)隊(duì)伍以防出現(xiàn)臨時(shí)狀況時(shí)，把影響程度減到最小,。

鄉(xiāng)村支教活動(dòng)總結(jié)篇五

為期十幾天的支教生活結(jié)束了,，帶著眷戀，帶著不舍,，踏上返程,。窗外依舊是炙熱如烤，窗內(nèi)汗津津的我平靜的回首著那些日子,，一幕幕仿佛在眼前,。

去湘西，了解湘西狀況是我入大學(xué)以來的夢想,，所以這次的湘西支教讓我興致勃勃,，我似乎明白了熱血青年，雖然自己也許達(dá)不到那境界,，但也是強(qiáng)烈的憧憬著,，用心在努力著。如果說剛?cè)?bào)名時(shí)的我僅是滿腔熱血的話,，那經(jīng)過了一系列的培訓(xùn)后的我,，則是一個(gè)多了很多的理性的大學(xué)生。十幾天的支教絕不能徹底改變什么,，可是我們的動(dòng)機(jī)如何,，我們的起點(diǎn)如何，我們的信念如何,，都將影響到他們,。

一切準(zhǔn)備就緒，我們踏上了湘西支教之旅,。仍記得剛到達(dá)排達(dá)壩時(shí)村民和小朋友們的好奇的眼神及村長支書的熱情,，這無疑給我們注入了努力的勇氣,。我們都希望給孩子帶去不一樣的課堂，帶去另一種關(guān)懷,，帶去一個(gè)輕松快樂的暑假,。十四個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，十四個(gè)人的家,，每項(xiàng)活動(dòng),，每個(gè)人都會(huì)參與，教學(xué),，走訪,，做飯，買菜等等,。我們開始了真正的支教生活,。

我來自農(nóng)村，這里的山,，這里的水,，這里純樸的鄉(xiāng)民，這里的寧靜,，讓我倍感親切,，彷佛是回到了家一樣，很快的,，我適應(yīng)了這里的水土,。可是支教生活并不像我們想像中的那么簡單,。第一天到達(dá)這里,，村長為我們送來了柴爐，鍋,，碗等炊具,，但是說到做飯的時(shí)候，才意識到我們沒有鹽,，沒有油,，沒有米,，沒有火,，幾乎每個(gè)人都補(bǔ)充了一番，一列單子,，所缺的東西還真不少,，趕緊的安排人到鎮(zhèn)上去大購物。到第二天做飯時(shí)問題又來了,，十四個(gè)人,，要下多少米了,，要炒多少菜了?結(jié)果第一頓稀飯，幾乎成了飯,，每個(gè)人都笑著說：繼續(xù)摸索繼續(xù)摸索!看來當(dāng)好一個(gè)家真是不容易,，媽媽有多辛苦了?夏天時(shí)大汗淋漓，冬天又要忍受冰涼刺骨的水,，相信通過這次的支教活動(dòng),，不僅是我，每個(gè)人都會(huì)更加深刻的理解了父母的艱辛,，會(huì)更加珍惜,，更加熱愛今后的生活了。

此外,，這是一次全新的體驗(yàn),，我要成為了一名老師，站在講臺(tái)上,，向小朋友傳播知識,。還記得高二時(shí)的課堂上，我向老師和同學(xué)說我的理想是做幼師,，理由是喜歡孩子的純真燦爛,，想讓他們在教育的初期就產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。盡管現(xiàn)在對我來說那個(gè)夢想已經(jīng)離得太遠(yuǎn),，但是我還始終記得，而這次支教正好可以讓我實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的夢想,。所以去之前,，我就努力的思考，怎樣才能讓學(xué)生喜歡我的課,，怎樣才能讓他們學(xué)的更好更快,，上網(wǎng)搜索資料，準(zhǔn)備教案并記下一些活躍課堂氣氛的方法;去姨媽家時(shí),，更加留意正在上幼兒園的小表妹,，看她的課本，問她老師上課都有什么內(nèi)容,，和她聊天,，了解小朋友的一些心思等。去了之后,，才發(fā)現(xiàn)自己準(zhǔn)備的那些課堂知識根本就不能用在他們身上,，三四五六年級的學(xué)生幾乎都是在同一個(gè)起點(diǎn)。我不得不重新考慮自己的教學(xué)內(nèi)容，另一方面我還得考慮我們的主要目的是引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，特別是對于三四年級的孩子,，英語基本上是才入門，如果才啟蒙就失去了興趣,，那我就是罪魁禍?zhǔn)琢?所以在第一堂課上,，我就向他們比較了英語學(xué)習(xí)和苗語學(xué)習(xí)，希望消除他們的英語難的障礙,，然后在每堂課上或做些小游戲,，或唱英語兒歌，課后布置一些有趣的作業(yè),。在平常的生活中,，總是讓他們教我說苗語，然后我就順便地告訴他們英語說法,。我們都是既是老師又是學(xué)生,，看著他們認(rèn)真的學(xué)，熱心的教,，我很開心,，這種融洽的氣氛是我想要的?；蛟S我做的不是很好,，但是每次能夠在輕松的環(huán)境下度過40分鐘，沒有讓他們覺得無聊,，我已經(jīng)很滿足了,。

當(dāng)了十幾年的學(xué)生，做了十幾天的老師,，角色的轉(zhuǎn)換,，換來了更多的是理解。以前總覺得老師跟我們說的老師的心愿就是看到自己的學(xué)生都有出息之類的話是那樣假,，聽多了甚至覺得反感了,。但是現(xiàn)在，那些話卻是我想對這些學(xué)生說的,，我希望他們每個(gè)人都能健康快樂的成長,，能夠勇敢的面對困難，能夠一直像現(xiàn)在一樣,，充滿活力,，積極向上。我牽掛他們,，我們走后,，他們的學(xué)習(xí)，他們的生活,，會(huì)是什么樣子了?我想到了我的老師們,，無論嚴(yán)厲或慈祥，都是用心的傾注了他們的所有,，讓我在溫馨的氣氛里學(xué)習(xí)生活,，讓我感受到他們的'溫暖，現(xiàn)在的我想用另一種心情來感謝他們,。

在整個(gè)支教活動(dòng)中,，在隊(duì)里我是日常記錄員，在教學(xué)中我僅需教英語,，而且課程安排不多,，所以我的任務(wù)是比較輕的。盡管事實(shí)上我想能更多的和孩子接觸,，了解孩子,，但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的決定，需要每個(gè)人去遵守和服從,。我只有在平常的工作之余,，用心的傾聽，用心的感受,。每次的例會(huì)上,，我一邊聽一邊記錄，特別是在各班主任匯報(bào)各班級情況的時(shí)候,，隊(duì)友們都是如此的細(xì)心,，許多在我看來根本就不是問題的問題被提出，被討論,，然后得到大家的重視,，我受到了很大的震撼。不同的生活環(huán)境,，不同的成長環(huán)境,，每個(gè)人看問題的層次，看問題的深度都是截然不同的,，這樣的討論,，這樣的交流，集合了每個(gè)人的細(xì)膩,，讓我的視野更加的開闊,，而且確實(shí)讓我對孩子的了解多了很多。

按照我們的規(guī)定,，每天都需要進(jìn)行走訪的,，一方面是為了了解學(xué)生的家庭,，學(xué)習(xí)，生活狀況,，另一方面對老人的生活狀況進(jìn)行調(diào)查,。我走訪的次數(shù)不是很多，可是每次都感慨頗多,。小朋友很熱心,，每次都幫忙帶路，給我們講他們的趣事,，還像小大人一樣,，提醒我們注意這注意那的。這里的孩子家庭狀況普遍不是很好,，留在家的大部分是老人,，每天忙完田里的活，回家后還得照顧孩子,，做家務(wù),，非常辛苦。而他們的生活費(fèi)及孩子的教育撫養(yǎng)費(fèi)幾乎都由這些老人承擔(dān),。

現(xiàn)在依然清晰地記得那一幕,，走在路上，老人背著背簍,，低著頭在爬坡,。有點(diǎn)心酸，農(nóng)村的生活固然比不上城市,，年輕人出外謀生許多也是為生活所迫,，留守老人更是已經(jīng)成為一種普遍的現(xiàn)象，可是那些子女本可以做得更好的,，寄些生活費(fèi),，多多關(guān)心一下孩子，即使是電話里簡短的幾句話,，都可以替老人們分憂的,，至少可以讓他們在精神上不感孤單。想起了在家的爺爺奶奶和外婆,，爸爸媽媽在我六歲的時(shí)候就出外打工,，至今還在為生活奔波，每年只在過年的時(shí)候才能回來,，我和妹妹一直跟爺爺奶奶住,，現(xiàn)在我們姐妹兩也出來讀書了，每次打電話回家都能感受都他們的欣喜,，簡單的問候也是強(qiáng)心劑,。生活苦點(diǎn),，累點(diǎn)，他們已經(jīng)習(xí)慣了,，也不在乎,，可是心靈的孤獨(dú)是需要孩子去關(guān)注的，我真希望那些年輕人能給老人們多一些關(guān)心,，能夠承擔(dān)更多的責(zé)任。

鄉(xiāng)村支教活動(dòng)總結(jié)篇六

前言：

我親身經(jīng)歷了馬岡村支教活動(dòng)主要過程,，或多或少對支教有了感性的認(rèn)識,，加上我們的支教隊(duì)伍很好地做到了資源共享，我又得以進(jìn)一步了解支教的整體情況,。鑒于這兩次支教活動(dòng)有諸多相似之處,，我對馬岡支教的相關(guān)情況做一個(gè)簡單的小結(jié)，以供參考,。(馬岡村是廣東省佛山市順德區(qū)的一個(gè)村,，與南方醫(yī)科大學(xué)相距很近，所以南醫(yī)大的同學(xué)利用暑假在那里進(jìn)行了“愛在南醫(yī)朝陽行動(dòng)”的支教活動(dòng),，得到了當(dāng)?shù)厝藗兊母叨荣澩头e極支持,。雖然馬岡經(jīng)濟(jì)狀況格外優(yōu)良，該地學(xué)生也與昆明的學(xué)生差異很大,，但是仍有一定的借鑒意義,，希望大家擦亮自己的眼睛，找到部分自己需要的東西,，則吾愿足矣!)

在支教的第二周,，我們利用每天下午放學(xué)后到晚飯前的兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行了為期一周的家訪,。在家訪對象是我們各班班主任確定的,，比較特別的學(xué)生。在家訪前我們還確定我們這次的調(diào)研課題“勞務(wù)輸出隊(duì)留守兒童的綜合影響調(diào)查”,。在家訪過程中,，我們細(xì)致耐心的和家長交流，共同探討學(xué)生成長過程中與道德問題20--年支教活動(dòng)總結(jié)20--年支教活動(dòng)總結(jié),。通過家訪我們發(fā)現(xiàn),，這里的孩子更懂事，很小就能幫家里干些力所能及的家務(wù),，同時(shí)這里的孩子更能隱藏自己的感情,，生活和學(xué)習(xí)中問題很少和父母、爺爺奶奶交流,，經(jīng)常把所有的事埋在心里,，而且裝出無所謂的樣子,，我想這就是由于父母外出務(wù)工，無人可交流,，造成學(xué)生們這種性格吧

一,、 對外交流

我們山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院“齊魯情”大學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會(huì)古浪支教隊(duì)，在出發(fā)前協(xié)會(huì)給我們制定了兩個(gè)重點(diǎn)：支教和對外交流,。由于此次活動(dòng)是西部愛心公益網(wǎng),、上海公益聯(lián)盟和西北師范大學(xué)愛心天使西部助學(xué)會(huì)主辦，我們協(xié)辦的,，所以對外交流的機(jī)會(huì)難得,。除了，我門同主辦方的交流外,，我們還同黃羊川鎮(zhèn)國際會(huì)展中心,、當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生組織雁歸社、南開大學(xué)義工聯(lián)盟,、中國地質(zhì)大學(xué),、蘭州大學(xué)紅絲帶愛心社展開了交流，更是和雁歸社和南開大學(xué)義工聯(lián)盟確定長期合作關(guān)系,。通過交流,，我們學(xué)到了其他學(xué)校開展類是活動(dòng)不同模式和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，也推廣了我們協(xié)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)成果,。

二,、 隊(duì)員的生活?yuàn)蕵放c紀(jì)律并重

在外我們九個(gè)人就是一家人，所能依靠的也只有我們九個(gè)人,，所以我們必須要團(tuán)結(jié),，我們就是相親相愛的一家人。

在娛樂方面,，我們每一天上完課休息時(shí)間,，特別是晚上我們會(huì)在一起唱啊，跳啊,，鬧啊,，我們盡情的歡笑，有笑聲化解了一天的疲憊,，迎來了新一天的而生活,。我們每周會(huì)有一天休息時(shí)間，利用這一天我們組織大家集體出去玩,，領(lǐng)略當(dāng)?shù)卮笞匀伙L(fēng)光的同時(shí)也增進(jìn)大家的友情,。此外，在支教期間,，我們的隊(duì)員包蓉迎來了她二十歲的生日,，我們那天聚在一起,，為她過了一個(gè)，簡單而隆重的生日,。

沒有規(guī)矩不成方圓,，我們每一個(gè)隊(duì)員都牢記我們的支教紀(jì)律，并嚴(yán)格遵守,。我們每天準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)起床,，六點(diǎn)半統(tǒng)一早操，然后一起早餐,、上課,、午餐、休息,、上課,、晚餐,，每晚堅(jiān)持開會(huì)并進(jìn)行批評與自我批評,。每天我們要求統(tǒng)一佩戴協(xié)會(huì)標(biāo)志，左臂紅領(lǐng)巾,，胸前會(huì)員牌,，有活動(dòng)還要統(tǒng)一隊(duì)服。

鄉(xiāng)村支教活動(dòng)總結(jié)篇七

在花垣縣為期二十天的義務(wù)支教活動(dòng)結(jié)束了,，所有的隊(duì)員一起同甘共苦地度過了這二十天,，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。這是快樂的二十天,，和可愛的孩子們一起,，每天、每時(shí),、每刻都是快樂的;這是充實(shí)的二十天,，每天的時(shí)間表都被教學(xué)、走訪占得滿滿當(dāng)當(dāng),，每一位隊(duì)員都在不停的忙碌著,，不浪費(fèi)一分一秒;這是成長的二十天，各種各樣的問題,、困難不斷地向我們襲來,，在一一解決它們的同時(shí)不斷磨練、提高著自我;這是疲憊的二十天,，每天不到八小時(shí)的睡眠,，永遠(yuǎn)忙不完的工作，壓得隊(duì)員們有點(diǎn)喘不過氣來;這是悲痛的二十天,，看到很多家長對于孩子學(xué)習(xí)的不重視,，嘈雜紛亂的外界環(huán)境影響著孩子們的學(xué)習(xí),，我們痛心疾首;這是傷心的二十天，如此多的可憐人在貧困線上掙扎,，孩子們甚至完成不了義務(wù)教育;這是欣慰的二十天,，在我們不斷的努力下，看到了孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲;這是收獲的二十天,，我們收獲了孩子們的認(rèn)可，收獲了村民們的認(rèn)可,，更收獲了自我的認(rèn)可;這是充滿友誼的二十天,，我們所有的隊(duì)員一起享受成功的喜悅，一起承受困難的洗禮,，我們手?jǐn)y手地朝著同一個(gè)目標(biāo)奮斗,，建立了不可磨滅的感情;這是不僅是支教期間的這二十天，為支教準(zhǔn)備的每一天都值得回憶,，支教后期的種.種努力都將被銘記,，所有的這些日子構(gòu)成了一個(gè)完整的湘西義務(wù)支教，我們將永遠(yuǎn)銘記,。

前期準(zhǔn)備

早在支教行前數(shù)月我們就開始了支教的準(zhǔn)備工作,，3月份即完成了全部策劃工作，策劃周密詳細(xì),，確保了支教的順利進(jìn)行,。隨即開始了宣傳工作，使我校廣大師生更多的了解支教,、了解湘西,。并迅速開始聯(lián)系邊城愛心網(wǎng)、聯(lián)系田嫂,，確保今年能有合適的支教點(diǎn),。雖然期間出現(xiàn)了一些問題，但因?yàn)闇?zhǔn)備的時(shí)間較早,，有了充足的時(shí)間將這些狀況一一解決,。

志愿者招募、選拔,、培訓(xùn)

支教活動(dòng)是一項(xiàng)相對長期的,、艱苦的志愿服務(wù)。它要求志愿者有頑強(qiáng)的意志,，有深刻的志愿者覺悟,，有扎實(shí)的知識基礎(chǔ)。否則不但達(dá)不到支教的目的而且還會(huì)在當(dāng)?shù)亍⒃谏鐣?huì)上造成相當(dāng)惡劣的影響;給志愿者精神的傳播,、人們愛心的培養(yǎng)造成巨大阻礙,。所以我們采取了十分嚴(yán)格的選拔機(jī)制，以確保所有的支教隊(duì)員都擁有較高的素質(zhì),。

我們的報(bào)名點(diǎn)在學(xué)校內(nèi)設(shè)立了兩天,，共有九十余名同學(xué)報(bào)名。第一輪面試共通過了五十名同學(xué),，然后在為期一個(gè)月的培訓(xùn)選拔中確定了最終的三十名志愿者,。

我們對于志愿者活動(dòng)是有著深刻認(rèn)識的，它并不是對弱者的施舍與憐憫,，它是一個(gè)相互的行為,，志愿者在幫助他人的同時(shí)也提高自己?！爸俗灾辈攀侵驹刚呋顒?dòng)的精髓所在,。所以我們立志打造一支“學(xué)習(xí)型志愿者團(tuán)隊(duì)”。使志愿者在不斷的學(xué)習(xí)中成長,，能更好的參與志愿服務(wù),，并在服務(wù)中不斷學(xué)習(xí)成長，如此形成一個(gè)良性的循環(huán),。使志愿者事業(yè)有一個(gè)健康,、長久的發(fā)展,。

為此,，我們組織了四次培訓(xùn)：“志愿者自我認(rèn)知培訓(xùn)”，使隊(duì)員們對于自身特征有更多了解,，明確參與志愿者活動(dòng)的動(dòng)機(jī),，規(guī)范自己的行為;“湘西風(fēng)情簡介”使隊(duì)員們對于即將要前往的湘西有更全面、真實(shí)的了解;“急救技能培訓(xùn)”,，加強(qiáng)隊(duì)員們的安全意識,，強(qiáng)化安全急救技能，提高隊(duì)員外出的安全系數(shù);“志愿者精神認(rèn)知培訓(xùn)”,，使隊(duì)員們對于志愿者的內(nèi)涵,、志愿者精神的理解提升一個(gè)檔次。

愛心書社

目前湘西貧困地區(qū)的教育問題已有了很大的改觀,，但現(xiàn)狀仍不容樂觀,。雖然有漂亮的教學(xué)樓，但很是缺乏拓展眼界,、知識的課外讀物等軟件設(shè)施,。當(dāng)?shù)厝狈σ粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)、讀書環(huán)境,，沒有書店,，更沒有圖書館,，孩子們很少能接觸到課外讀物。如果我們能在當(dāng)?shù)亟⒁粋€(gè)書社,，相信對于孩子們的學(xué)習(xí)意識,、學(xué)習(xí)環(huán)境肯定有很積極的意義。

鄉(xiāng)村支教活動(dòng)總結(jié)篇八

在湘西的日子,，已如飛馳的列車,，與我的生活漸行漸遠(yuǎn)。向記憶的遠(yuǎn)方揮一揮手,，依稀聽得到孩子們的歡笑,，喚醒了我心中的真實(shí)，我無法說清這種感覺究竟證明什么,，但是我只求能夠再次出現(xiàn),，原封不動(dòng)的供我受用，使我最終徹悟,。

回憶很甜,，過程實(shí)難。

特別的感動(dòng)獻(xiàn)給特別的排達(dá)壩

記得7月13號的上午,，當(dāng)小皮卡拖著我們滿身的疲憊,，越過無數(shù)盤山石子路，來到排達(dá)壩村時(shí),，我們的身上,，行李上，又多了幾層塵土,，就像是我們遇到的困難,，我們要面對，要撥開塵土,，在風(fēng)雨中佇立!我們不是在孤獨(dú)的奮斗,，這其中，村里的支持,，是實(shí)實(shí)在在的給予了我們幫助,。當(dāng)我們面對一棟空樓的無助時(shí)，村長送來了被子,、廚具,、柴火。記得我們還在為第一頓飯沒有炊具做菜而發(fā)愁時(shí),，村長正好邀請我們?nèi)ニ易隹?，苗家人樸?shí)的菜肴，大碗的臘肉，填補(bǔ)了我們隊(duì)員的胃,，更溫暖了我們孤寂的心,。

還有麻老師的酸菜，以及她作為一名鄉(xiāng)村教師對我們的關(guān)心,。村里對我們的關(guān)心,，使我們不止一次受感動(dòng)，印象很深刻的一次,，是支教的中期,，我們隊(duì)的柴火不夠用了，一打聽柴火的價(jià)格,，一百元只有五十公斤的柴火,。對于本來經(jīng)費(fèi)就緊張的我們，這種價(jià)格難以負(fù)擔(dān)得起,，想想先前有學(xué)生家長問過我們需不需要柴火,，都被我們給推辭了，因?yàn)槲覀儓?jiān)守的原則,，這柴是不能收的,。正當(dāng)我們發(fā)愁的時(shí)候，不得已,，我們就去跟村長商量,，村長特別熱情，立即幫我們解決,。

有天夜里,，我們看都院子里有個(gè)背著一大捆東西的人正準(zhǔn)備往樓這邊來，還拿著手電筒,，是誰啊,，當(dāng)時(shí)還特警覺,，走進(jìn)一看,，原來是村長給我們送柴火了。村長說擔(dān)心第二天支書那邊的柴不能及時(shí)送到,，怕我們沒柴做飯,，臨時(shí)給我們頂一頂。村長樸實(shí)低調(diào)的為人,，我們很受感動(dòng),。記得匯演前夕，他還冒雨給我們送來音響,。一個(gè)村的領(lǐng)導(dǎo)者,，往往可以代表這個(gè)村的形象，排達(dá)壩的村民們個(gè)個(gè)熱情，以至于我甚至?xí)涯钤诰吅退麄円黄鹣匆路r(shí)的情形,。村里對我們的支持,，是我們支教的最大動(dòng)力之一。

鄉(xiāng)村支教活動(dòng)總結(jié)篇九

從13號坐在火車上看到美麗的湘西,便深深的喜歡上了那里,。到了排達(dá)壩,見到那么熱情的鄉(xiāng)親以及那么可愛的孩子,仿佛所有的勞累都有了回報(bào),。

支教的順利進(jìn)行,真的離不開花垣縣領(lǐng)導(dǎo)對此次活動(dòng)的大力支持,當(dāng)?shù)鼐用竦膿碜o(hù),當(dāng)然,還有那些可愛的孩子的積極參與。

在日常的生活的中,我們隊(duì)是一個(gè)體,平時(shí)互相幫助,。大家輪流做飯,雖然剛開始可能經(jīng)驗(yàn)不足,但大家都積極參與,飯菜的質(zhì)量逐步得到提高,。以至于后來會(huì)做的人太多,沒給我發(fā)揮的機(jī)會(huì)……

在教學(xué)過程中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。開始都沒想到會(huì)有初中和高中的學(xué)生來,。大家一起討論并制定了不與小學(xué)沖突的課表,。教學(xué)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。也發(fā)現(xiàn)有些科目不適合在小學(xué)一二年級上,，就臨時(shí)取消,，改上別的課。我們14個(gè)人的團(tuán)結(jié)在調(diào)課的時(shí)候表現(xiàn)的尤為突出,。大家都互相體諒,有家的溫暖,。

關(guān)于調(diào)查走訪,都知道去排座來回要三個(gè)小時(shí)左右，很累,，但分配到誰的時(shí)候都很積極的配合,。在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)他們都對現(xiàn)在的生活的比較滿意，特別是老人,，只要身體健康,，仍然過著“日出而作，日落而息”的生活的,，而且知足常樂,。我覺得不應(yīng)該打擾老人如此愜意的生活的，有些羨慕這樣的清心寡欲,。

那邊的教育情況的確實(shí)不容樂觀,，教室很破，還只有四間;桌子凹凸不平,，坐在凳子上感覺危險(xiǎn)無處不在,。沒有燈光。教室外是一片空地,，沒有乒乓球臺(tái),，沒有籃球架，沒有足球門,。他們能做的只是跑著玩,，甚至不會(huì)踢毽子…更不用說像音樂,、舞蹈、美術(shù)等專業(yè)技能,。他們平時(shí)只有兩門課：語文,、數(shù)學(xué)。在支教過程中發(fā)現(xiàn)他們確實(shí)很喜歡學(xué)習(xí),，只有很少一部分是來玩的,。有統(tǒng)計(jì)過他們的。想,，大都是科學(xué)家和醫(yī)生,，但都經(jīng)過很久的考慮，好像一點(diǎn)不很明確的樣子,。

感到自己的渺小,，因?yàn)楦淖儾涣耸裁矗冶M力去給他們做榜樣,，用語言和行動(dòng)去影響他們,。希望他們以后認(rèn)真生活的、認(rèn)真學(xué)習(xí),，好好發(fā)展,。也希望有更多的人去關(guān)心他們。

鄉(xiāng)村支教活動(dòng)總結(jié)篇十

我在中心寄校開展一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng),。覺拉中心寄校位于藏區(qū),，六個(gè)班，三百多個(gè)學(xué)生,。20__年因玉樹地震教學(xué)樓塌了,，新教學(xué)樓在建設(shè)當(dāng)中，目前均在帳篷內(nèi)進(jìn)行教學(xué),。學(xué)校需要語文老師為孩子們提供更好的語言環(huán)境,，文化節(jié)排練演出也需要志愿者老師帶來新鮮的東西開拓孩子們的視野。在35天的支教活動(dòng)中,，我代了一年級語文課,，一天兩到三節(jié)課，還上副課比如美術(shù)課,，音樂課,。為文化藝術(shù)節(jié)編排兩個(gè)節(jié)目，六年級全體同學(xué)的詩朗誦,，校舞蹈隊(duì)的踢踏舞，訓(xùn)練主持人,。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)負(fù)責(zé)相關(guān)事宜,。負(fù)責(zé)文字方面的編寫工作,。充實(shí)有意義。

暑期支教活動(dòng)讓我收獲很多,，一直到現(xiàn)在,，我還有點(diǎn)恍惚，仿佛還在支教學(xué)校,，和孩子們,，和隊(duì)友在一起，從未離開,。第一次真正愛上這些很調(diào)皮卻實(shí)在淳樸的孩子,，第一次和我們六個(gè)隊(duì)友度過那些快樂難忘的時(shí)光，雖然這次中心寄校的支教有些不完美的地方,，但大家一起承受一些東西,，一起變得成熟和堅(jiān)強(qiáng)，一起學(xué)會(huì)放下和堅(jiān)守自己的理想,，一起面對并不完美的世界,，也不失一種人生經(jīng)歷。

首先,，支教讓我提高了自理能力,。在支教期間，需要自己挑水,，用牛糞燒熱水,，部分站點(diǎn)的學(xué)校還需要自己做飯。這需要很強(qiáng)的動(dòng)手能力,，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)友們即使是男孩子,，也比我能干，我發(fā)現(xiàn)自己欠缺之處,，決心要改變自己,，提升自己。隊(duì)友之間相互照顧,，但更多的是照顧好,，保護(hù)好自己。男孩子在團(tuán)隊(duì)里做到照顧女生沒有錯(cuò),，但女孩子更應(yīng)做到自立自強(qiáng),，不要麻煩男同學(xué),。支教期間很多事還要自己面對和承擔(dān),，比如我上課的時(shí)候，前排男孩子頭上有一只長的深色蜈蚣在頭發(fā)里鉆進(jìn)爬出的,，孩子們都害怕的看著我,，沒辦法,，我硬是用手把它捏下來放在地上,，當(dāng)?shù)厥遣粶?zhǔn)殺生的，包括一只螞蟻,。這種情況下,，你不得不面對并且冷靜處理。支教回家,，我盡可能幫家長做事,，不僅想證明我的成長，當(dāng)然也要鍛煉自理能力,，提高自我,。

第二點(diǎn)，就是提高了教學(xué)能力和把握課堂的水平,。在去支教之前,，我自己從沒有完整的上完一節(jié)課，而此次支教也是給我提供了寶貴的機(jī)會(huì),。在一年級代課,，因?yàn)槟抢锏暮⒆拥谝徽Z言是藏語，第二語言是漢語,，上課真是語言不通,，令人頭疼。我從單純的講解到加上圖畫說明,，編兒歌,，肢體動(dòng)作，改變講課方式,，豐富課堂內(nèi)容,，降低知識難度，簡化授課用語,，從糟糕的第一節(jié)課到很成功的一節(jié)公開課,，中間有不斷地調(diào)整和反思，回頭想想一切付出都是值得,。一天中午,，我碰到一年級孩子們在房前集體念書，因?yàn)樗麄儼嘀魅巫楷斃蠋熁貋砹?，我沒有再教他們,，孩子們見到我就涌上來爭著和我握手，真的很感動(dòng),。孩子們單純可愛,，可我也沒有帶給他們更多的東西。

那些日子也讓我明白了責(zé)任心與愛心的重要性,。當(dāng)?shù)睾⒆雍苷{(diào)皮,，但也很單純很可愛,。寧校告訴我們,，當(dāng)一個(gè)人有責(zé)任心和愛心的時(shí)候,，潛力是無限大的。我們需要帶著這兩顆心去面對那里的孩子,。那里的孩子有家境稍好些的,，也有的因?yàn)榈卣鸪蔀楣聝海械囊驗(yàn)橥谙x草摔斷了胳膊,。有些經(jīng)歷的孩子是不太好教育的,，真的需要有責(zé)任心和愛心的老師幫助他們健康成長起來。在支教期間,，為校文化節(jié)排練節(jié)目,，音樂剪輯，節(jié)目編排,，每天的訓(xùn)練,，服裝，化妝都要一個(gè)人擔(dān),，有時(shí)候很忙很累,，但是也是培養(yǎng)責(zé)任心的時(shí)候。在河邊給孩子們洗澡,，看到瘦小的孩子站在河里瑟瑟發(fā)抖,，心里有點(diǎn)難受，但也是愛心慢慢培養(yǎng)的時(shí)候,。這里的老師孩子們告訴我,，從事任何行業(yè)，但特別是教育業(yè),，責(zé)任心和愛心至關(guān)重要,。

最后一點(diǎn)呢，就是意識到溝通交流的重要性,。在支教期間,，也會(huì)與隊(duì)友發(fā)生些不太愉快的事情。沒有良好的溝通,，會(huì)降低團(tuán)隊(duì)良好的協(xié)作能力,，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部矛盾。今年的團(tuán)隊(duì)溝通不暢,，也是這一個(gè)多月磕磕絆絆的原因之一,。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，定期開會(huì)總結(jié),，有事大家敞開心胸溝通,，并在溝通的時(shí)候注意把握好自己的情緒,，注意語氣和說話的方式，相信這樣團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)力會(huì)大大提升,。

本次支教自己做的比較好的地方是任務(wù)完成的還不錯(cuò),，上課基本完成教學(xué)任務(wù)，排的節(jié)目在會(huì)演時(shí)挺成功的,，基本得到了學(xué)校老師和前來觀看到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。不足之處是沒有與當(dāng)?shù)睾⒆佑懈钊氲臏贤ǎЫ毯笃谠缙鸱矫孀龅牟缓谩?/p>

鄉(xiāng)村支教活動(dòng)總結(jié)篇十一

十月的北京,，秋高氣爽,，惠風(fēng)和暢。十一日下午,，我們北京大學(xué)光華管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)潤靈部一行十四人,，從燕園出發(fā)，前往河北省張家口市xx縣xx中學(xué),，開始了我們?yōu)槠谌斓闹Ы讨?。一路向西，燕趙秋景盡收眼底——綿延的遠(yuǎn)山,，遼闊的平野,，金色的田畝，似火的紅葉——車在疾馳,，心在跳躍,，，我們來了,！

下午六時(shí)許,，我們到達(dá)了，受到xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情迎接,。在學(xué)校餐廳用過晚飯后,，我們在會(huì)議室與校方進(jìn)行了會(huì)商，了解了xx中學(xué)高三年級的概況,，確定了每人負(fù)責(zé)的班級,，安排了明后兩天的工作。隨后,，我們十四人在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入各自負(fù)責(zé)的班級,，與同學(xué)們相互結(jié)識，并進(jìn)行了初步交流,。時(shí)間已是晚上九點(diǎn),，高三年級的同學(xué)們還在上夜自習(xí)。這是一幅我們多么熟悉的畫面──并不寬敞的教室里，同學(xué)們埋頭學(xué)海,，課桌上滿滿的堆疊著各種復(fù)習(xí)資料,。北大光華同學(xué)的到來讓教室的氣氛一下子活躍起來。xx中學(xué)的同學(xué)向我們提出了各種問題：學(xué)習(xí)上,、生活上,，有的基于眼下，有的關(guān)乎未來,。我們結(jié)合自身情況與學(xué)習(xí)生活的經(jīng)驗(yàn),，一一做出了認(rèn)真的解答,。我負(fù)責(zé)的文科高考補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)都參加了xx年的高考,。作為一個(gè)曾經(jīng)的復(fù)讀生，我更能理解他們的心路歷程,，并和侯志騰同學(xué)一道給出了高考補(bǔ)習(xí)的實(shí)用建議,。韓國留學(xué)生尹浚锳被好奇的同學(xué)們圍住。不同的生活經(jīng)歷不但沒有帶來隔閡,，反倒讓彼此的交流更為親切,。九點(diǎn)四十五分夜自習(xí)結(jié)束，我們和同學(xué)們作別,?；氐綍?huì)議室，大家溝通了今晚的交流成果,，并具體安排了第二天的講解內(nèi)容,。

十月十日(周六)是我們的主講日。上午八點(diǎn),，我們一行十四人進(jìn)入各自負(fù)責(zé)的班級,，開始上午四個(gè)小時(shí)的講座。按照各自的提綱,，我們在學(xué)習(xí)方法,、備考攻略、心態(tài)調(diào)整,、應(yīng)試技巧等方面系統(tǒng)的介紹了自己的經(jīng)驗(yàn),，并應(yīng)同學(xué)們的要求講述了自己的高中和大學(xué)生活。講到關(guān)鍵之處,，同學(xué)們紛紛伏案做起筆記,。集中講解之后，同學(xué)們提出了許多學(xué)習(xí)上的具體問題,，比如“古詩詞閱讀如何提分”“怎樣背英語單詞更高效””如何提高歷史選擇題準(zhǔn)確率”,，等等。針對這些問題，我們結(jié)合具體題目進(jìn)行了細(xì)致的講解,，對高考中的許多題型給出了自己的解題思路,。了解到xx中學(xué)的高考重點(diǎn)率偏低、成績和重點(diǎn)中學(xué)有較大差距,，我們鼓勵(lì)大家樹立自信,、攻堅(jiān)克難、用拼搏與實(shí)力創(chuàng)造母校的輝煌,、人生的奇跡,。下午兩點(diǎn)到六點(diǎn)，我們在其他班級進(jìn)行了講座,，并與同學(xué)們繼續(xù)愉快的交流,。

一天八節(jié)課下來，我們講啞了嗓子,，站麻了雙腿,，疲憊但快樂著。晚上我們?yōu)楦靼嗟耐瑢W(xué)發(fā)放了紀(jì)念品,，還應(yīng)同學(xué)們的要求,，在贈(zèng)給他們的作業(yè)本上簽上自己的名字，寫下鼓勵(lì)與祝福,。有的同學(xué)說出了自己夢想中的大學(xué),、或是城市，有的請我們寫一句勵(lì)志的名言,，待他們身心疲憊時(shí)翻閱,。一份薄禮，寄托著我們非同一般的情愫——被需要是一種快樂,。曾幾何時(shí),，我們也是這漫漫學(xué)海中搏擊風(fēng)浪的一份子。今天,，當(dāng)我們到達(dá)彼岸,，又何其幸運(yùn)的能為他們開啟一片晴空。

十一日(周日)上午,，xx中學(xué)召集全體高三年級同學(xué),，召開了“北大光華潤靈青協(xié)志愿者報(bào)告會(huì)”。秋日的早晨寒風(fēng)瑟瑟,，但報(bào)告會(huì)的主題“做一支飛箭,，沖向夢想的靶心”卻用滿滿的激情驅(qū)散了陣陣寒意。報(bào)告會(huì)由來自河南的房幸和來自山東的侯志騰同學(xué)主講,。房幸同學(xué)指出了我們肩上的責(zé)任之重,，呼吁大家奮發(fā)有為，用238天的最后一搏蓄力高考、改變命運(yùn),。侯志騰同學(xué)則從主題出發(fā),，結(jié)合自身高考?xì)v程，為追夢路上的同學(xué)們提出了諸多的可行性建議,。報(bào)告會(huì)接近尾聲之際,，我們十四人分別為全體高三同學(xué)送上鼓勵(lì)與祝福。隨著報(bào)告會(huì)的結(jié)束,，本次xx中學(xué)之行畫上了圓滿的句號,。在與同學(xué)們依依惜別后，我們離開涿中,，啟程返京,。

回京路上，我們參觀了丁玲紀(jì)念館,，品嘗了當(dāng)?shù)厥a(chǎn)的葡萄,。當(dāng)天下午五點(diǎn)，我們回到了相別三日的北京大學(xué),。

三天的支教不可謂不辛苦，收獲不可謂不豐富,。在這個(gè)優(yōu)質(zhì)教育資源并不豐富的地區(qū),，我們?yōu)閤x中學(xué)高三年級的同學(xué)們備戰(zhàn)高考、升入理想大學(xué)助一臂之力,，更豐富了自己的人生體驗(yàn),，在志愿活動(dòng)中創(chuàng)造了一份獨(dú)特的社會(huì)價(jià)值。通過網(wǎng)絡(luò),、書信等方式,，我們還將實(shí)現(xiàn)交流的常態(tài)化，把對涿中人的幫助持續(xù)下去,。

鄉(xiāng)村支教活動(dòng)總結(jié)篇十二

在前往小學(xué)的短短幾分鐘路途中,，我深深感受到此次支教的意義重大。在四周都是山,，只有一條公路經(jīng)過的條件下,，我能想到這所小學(xué)的教學(xué)設(shè)施和學(xué)生素質(zhì)的大概情況。

經(jīng)過幾分鐘的等待之后,，學(xué)生們下課了,。我看到走廊里出現(xiàn)的小學(xué)生們。他們的臉上或許還有些稚嫩,，但是眼神里卻充滿了求知的渴望和一種生活的韌性,。由于大二的學(xué)哥學(xué)姐有過多次的支教經(jīng)歷。所以小學(xué)生們非常熱情，圍住學(xué)哥學(xué)姐,，問他們教幾年級,。作為一名支教隊(duì)員，我深深感受到能夠參加支教不僅僅是一種榮譽(yù),，更是一種責(zé)任,。因此。我必須把支教工作做好,，把課教好,。

由于是第一批支教隊(duì)員，我沒有什么經(jīng)驗(yàn),。還好有一節(jié)助教課,。我站在教室后面，聽著高鍵學(xué)長的授課,，想著自己準(zhǔn)備的教案中存在哪些不足,，還有哪些需要改進(jìn)的。高建學(xué)長的感恩課,，不僅把學(xué)生們的積極性調(diào)動(dòng)起來,，還能保持秩序不亂。每個(gè)同學(xué)都積極發(fā)言,，聽著五年級的小朋友的發(fā)言,，我能感受到生活的力量。是生活,，讓這些孩子早早褪去了稚嫩,，并且試著像成年人一樣去思考問題。在我做助教的同時(shí),，我對我的課程有了新的添加和改動(dòng),。我希望能把學(xué)生們的積極性調(diào)動(dòng)起來。

四十分鐘很快就過去了,，我的課即將開始,。在一些心理調(diào)整之后，我開始了我的授課,?？赡苡捎谟行┚o張，剛開始講的時(shí)候思路有些凌亂,，做了一些錯(cuò)誤的決定,，導(dǎo)致課程幾乎有些混亂。還好有助教的幫助,，這才得以開展支教工作,。

為了能把課教好,，我在同學(xué)們做游戲的時(shí)候，適度地調(diào)查了一下一年級的兩位小學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)廟爾臺(tái)小學(xué)的講課內(nèi)容十分提前,。一年級的小朋友就已經(jīng)會(huì)從1到10的.英語單詞了。這也致使我的思路出現(xiàn)短時(shí)間的混亂,。因?yàn)?，它是在是出乎我的意料。但是,，我還是決定在吧我的授課內(nèi)容提高一個(gè)層次之前,，先把我事先準(zhǔn)備的授課內(nèi)容講下去，以此當(dāng)作是一種復(fù)習(xí)并且用它調(diào)動(dòng)小朋友學(xué)習(xí)的積極性,。

在本節(jié)課內(nèi),，我仍然堅(jiān)持我當(dāng)初的計(jì)劃：

1、以《字母課》作為課程的導(dǎo)入,，活躍氣氛;

2,、做一個(gè)游戲，以此復(fù)習(xí)1到10的單詞的讀寫;

3,、以卡片的形式復(fù)習(xí)e a r 拼成ear,。再將ear 與bear pear 區(qū)分，一小游戲的形式,，使同學(xué)記住單詞;

4,、在游戲期間，同學(xué)們的積極性高的同時(shí),，穿插一些簡單的英語記憶法，使同學(xué)們樂意接受;

5,、以歌曲的形式,，將我即將授予學(xué)生們的單詞的漢語意思重讀，然后教同學(xué)們英語的讀寫方法,。

總體來說,，本節(jié)課以游戲與音樂的教學(xué)模式為主，同學(xué)們樂意接受,，并且積極性相當(dāng)高,。在游戲的同時(shí)要及時(shí)的復(fù)習(xí)先前所學(xué)的內(nèi)容，且穿插一些新的知識,，使同學(xué)們在玩的過程中學(xué)習(xí),，輕松和快樂。

在支教結(jié)束后,，我經(jīng)過反思,，總結(jié)了自己的一些不足,，得到了如下的一些經(jīng)驗(yàn)與想法：

1、在游戲教學(xué)中,，一定要注意課堂秩序,，不能太混亂。

2,、一定要注意公平性,。提問時(shí)，大家一起回答比較好,，個(gè)別問題要盡量做到每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)回答,。

3、提前做好支教備案,，課堂上要靈活應(yīng)對學(xué)生們的各種問題,。即準(zhǔn)備工作一定要充分。

4,、事先要做好調(diào)查,，要對教學(xué)進(jìn)程有一個(gè)初步的了解，因材施教,。

5,、注意保證學(xué)生的安全，不可以讓同學(xué)們做一些危險(xiǎn)的事,，更不能追逐打鬧,。

鄉(xiāng)村支教活動(dòng)總結(jié)篇十三

經(jīng)過前期準(zhǔn)備，我們山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院“齊魯情”大學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會(huì)以協(xié)辦方的身份參與到西部愛心公益網(wǎng),、上海公益聯(lián)盟和西北師范大學(xué)愛心天使西部助學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦的20--西部愛心支教活動(dòng),。

20--年7月20日，我們應(yīng)該記住這個(gè)難忘的日子,，早八點(diǎn),，我們和所有的志愿者驅(qū)車來到黃羊川國際會(huì)展中心。短暫的動(dòng)員會(huì)后,，我們齊魯情隊(duì)員,，便和菜籽口小學(xué)校長李校長來到了學(xué)校。在門口我們看到了我們的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,，列隊(duì)歡迎我們,，口里還喊著：“歡迎歡迎熱烈歡迎”。我們所有隊(duì)員被這一幕所震驚,，我們手忙腳亂的整理我們已經(jīng)整理好的左臂的紅領(lǐng)巾,，胸前的會(huì)員牌，和我們的隊(duì)服,，每一個(gè)隊(duì)員此刻都很肅穆!我們從歡迎的隊(duì)列中滿懷感到走過!如同受檢閱的不是他們,，而是我們,，我們這一群對未來二十天滿懷憧憬的支教隊(duì)員。

現(xiàn)在支教工作已經(jīng)結(jié)束,，但是我們忘不了那一幕,，嚴(yán)肅而充滿溫情。這二十天里,，我們主要進(jìn)行了一下方面的工作

一,、支教教學(xué)工作

首先，我先做一下總體介紹,，我們每天早上從八點(diǎn)十分到十一點(diǎn)二十五,，下午從兩點(diǎn)二十到四點(diǎn)五十，上午時(shí)早讀加三節(jié)正課,，下午兩節(jié)正課加一節(jié)活動(dòng)課,。早讀基本上是英語，由英語老師帶同學(xué)們練習(xí)口語,。正課一共是八門,，具體包括：語文、數(shù)學(xué),、英語,、音樂、體育,、美術(shù),、社科和實(shí)驗(yàn)課。下午的活動(dòng)課,，我們通過借鑒我們大學(xué)選修課的模式,，把班的建制打亂，按同學(xué)們的興趣劃分了興趣小組,，有健美操興趣小組,、影視欣賞興趣小組、棋類興趣小組,、繪畫興趣小組、興趣體育小組,。

我們所有的課程教學(xué)工作圍繞我們的協(xié)會(huì)支教的宗旨“傳授理念培養(yǎng)興趣擴(kuò)展視野”展開,。

傳授理念即把我們的思想，我們的是非觀,、人生觀,、價(jià)值觀傳授給學(xué)生。我們主要是通過在上課過程中特別是社科課,，和同學(xué)們的交流,，引導(dǎo)同學(xué)們正確人生價(jià)值觀,。

培養(yǎng)興趣即培養(yǎng)學(xué)生們對各學(xué)科的興趣。我們平常的授課除英語外不是以知識性為主,，因?yàn)樗麄兊闹R老師將會(huì)教給他們,，再加上我們不是專業(yè)老師，知識性肯定有缺陷,。所以我們上課過程中,，以各學(xué)科在生活中的應(yīng)用為主，像數(shù)學(xué)課都是生活中數(shù)學(xué)或挑戰(zhàn)思維的趣味奧數(shù)題,，這類題目學(xué)生因?yàn)轶w會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好處,，所以會(huì)慢慢喜歡上數(shù)學(xué)。再加上我們的各類學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),，我們希望他們能自主學(xué)習(xí),。因?yàn)槲覀兿嘈牛覀兘痰闹R他們總會(huì)忘記,，但是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法,，他們可以獲取無盡的知識。

擴(kuò)展視野即讓孩子了解外邊的世界在發(fā)生著什么,，那里的人們生活狀態(tài)是什么,。我們每天都在和他們說外邊的世界，希望他們不要局限于他們父父輩輩生長的環(huán)境,，讓他們想走出去,，也堅(jiān)信憑借自己努力一定能走出去。

圍繞我們的宗旨,，我們開展了除具體支教教學(xué)外還有支教活動(dòng)：在每個(gè)班建立了圖書角,，開展了為期二十天的講普通話活動(dòng)、抽出一個(gè)星期每天檢查同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣,，用兩周時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生們的午休習(xí)慣,，當(dāng)然我們所在的這一段時(shí)間學(xué)生們的生活習(xí)慣和思想都有很大的改觀!貴在堅(jiān)持，孩子們,，未來看你們的了!

二,、其他支教活動(dòng)

其實(shí)，每個(gè)活動(dòng)的開展都是圍繞我們的支教宗旨“傳授理念培養(yǎng)興趣擴(kuò)展視野”開展的,。把這幾個(gè)活動(dòng)拿出來是因?yàn)樗麄儽容^有代表意義,。

1、活動(dòng)課,。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是與眾不同的,，我們堅(jiān)持個(gè)性化發(fā)展。為了培養(yǎng)學(xué)生們不同的興趣,，也為了開闊學(xué)生們視野,，我們每天利用下午一個(gè)小時(shí)的時(shí)間開起來活動(dòng)課或叫選修課,。我們借鑒大學(xué)選修課的模式，把班的建制打亂,，按同學(xué)們的興趣劃分了興趣小組,，有健美操興趣小組、影視欣賞興趣小組,、棋類興趣小組,、繪畫興趣小組、興趣體育小組,。通過實(shí)踐證明這種效果是顯著的,，就拿我們一個(gè)三年級學(xué)生來說，她的夢想是做一個(gè)舞蹈家,，所以她選擇了健美操小組,，通過近二十天的學(xué)習(xí)，她離她的夢想更近了,，而且最后這位同學(xué)健美操成功入選我們的聯(lián)歡會(huì),。個(gè)性化教育，按學(xué)生們興趣教學(xué),，我們在實(shí)踐,。

2、我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。我們在支教中期了解到學(xué)生們從來沒看過運(yùn)動(dòng)會(huì),，為了擴(kuò)展同學(xué)們視野，所以我們特舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì),。我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)很特殊,，按常理來，有點(diǎn)自相矛盾甚至可笑,。既然是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，一些流程上應(yīng)該從簡，項(xiàng)目向搞笑靠攏,，我們不是,，我們開幕式很正規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)致辭,、入場式,、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓…我們都有，有些項(xiàng)目甚至不是體育項(xiàng)目,，像你來比劃我來猜。我們認(rèn)為,，運(yùn)動(dòng)會(huì)本身并不重要,，重要的讓孩子們?nèi)ンw會(huì),，去經(jīng)歷，去感受,。沒開過運(yùn)動(dòng)會(huì),，但你必須知道運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式流程是什么，沒玩過,，但你必須知道怎么玩,，我們海派別人稱我們的學(xué)生為土老冒。再就是我們的運(yùn)動(dòng)會(huì),，就是給你提供一個(gè)見識,、經(jīng)歷的機(jī)會(huì)。

3,、聯(lián)歡會(huì)或叫支教成果匯報(bào)演出,。聯(lián)歡會(huì)是我們支教最后的活動(dòng)，也是我們協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)特色活動(dòng),，我們所有隊(duì)員對此高度重視,。從兩周前就開始準(zhǔn)備，已經(jīng)開始做策劃,，準(zhǔn)備晚會(huì)一切事項(xiàng),。從節(jié)目上看我們可以分為：隊(duì)員節(jié)目、隊(duì)員學(xué)生節(jié)目,、學(xué)生以前經(jīng)典節(jié)目,、學(xué)生新編節(jié)目、村民代表節(jié)目,。通過這個(gè)活動(dòng),，充分激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲望，也為學(xué)生,、隊(duì)員,、村民提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，同時(shí)增進(jìn)了老師,、學(xué)生,、村民間的感情和互相了解，為我們整個(gè)支教活動(dòng)劃上了一個(gè)圓滿的句號,。