作為一位杰出的教職工，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

冬至幼兒教案反思 冬至幼兒園主題活動(dòng)教案篇一

1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――冬至的由來(lái),；

2,、通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力,；

3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間,，以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān),。

（一）談話導(dǎo)入

1、知道今天是什么節(jié)日嗎,？（冬至）

2,、介紹“冬至”的字源

（1）會(huì)意字。甲骨文表示絲繩的終結(jié),，是“終”的本字,。金文將絲結(jié)簡(jiǎn)化為點(diǎn)；或另加義符日,，表示一年時(shí)日的終結(jié),，當(dāng)然是冬季了。篆文省去日另加義符,，表示年末結(jié)冰的季節(jié),，以突出冬季。

冬,，四時(shí)盡也,。―《說(shuō)文》無(wú)冬無(wú)夏。―《詩(shī)?陳風(fēng)》

（2）最后,，最終,。

（二）介紹冬至小知識(shí)

1、你對(duì)冬至有哪些了解,？

2、教師介紹冬至相關(guān)知識(shí)

（1）認(rèn)識(shí)冬至

（2）冬至的起源

（3）冬至為什么吃餃子,？

3,、了解古代人如何過(guò)冬至？（祭祀活動(dòng),；食的活動(dòng),；禮的活動(dòng)；娛的活動(dòng)）

4,、了解冬至食品,，北方和南方冬至的不同習(xí)俗,。

（三）冬至注意事項(xiàng)：（1、注意防寒保暖,。2,、合理調(diào)節(jié)飲食起居，不酗酒,、不吸煙,，不過(guò)度勞累。3,、保持良好的心境,。4、進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憻挘?/p>

（四）交流：每年你和家人是如何過(guò)冬至的,？你有哪些感受,？

（五）作業(yè)

1、體驗(yàn)：跟家長(zhǎng)學(xué)會(huì)做餛飩或水餃,，感受冬至節(jié)的喜慶,，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的能力。

2,、講述：給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說(shuō)和習(xí)俗,。

冬至幼兒教案反思 冬至幼兒園主題活動(dòng)教案篇二

1、對(duì)朗誦詩(shī)歌感興趣,，進(jìn)一步體會(huì)冬至日的節(jié)日特點(diǎn),。

2、體會(huì)文學(xué)作品的情景和意境,，并用相應(yīng)的表情,、語(yǔ)氣表現(xiàn)詩(shī)歌。

有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解,。

1,、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2―3遍：幼兒欣賞。

2,、幼兒朗誦冬至節(jié)

3,、鼓勵(lì)幼兒個(gè)體朗誦冬至節(jié)，根據(jù)幼兒情況實(shí)施給予鼓勵(lì)及表現(xiàn)建議,。

活動(dòng)區(qū)時(shí)間,，美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫(huà)作品

冬至幼兒教案反思 冬至幼兒園主題活動(dòng)教案篇三

1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來(lái),。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天,。

3,、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

1,、綜合：冬至我知道

2、科學(xué)：白天短,、黑夜長(zhǎng)

3,、讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些,？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)）,，包餃子、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

冬至幼兒教案反思 冬至幼兒園主題活動(dòng)教案篇四

1,、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗,；

2、用橡皮泥團(tuán)圓,、壓扁,、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡；

3,、和朋友們介紹和分享自己做的餃子,，體驗(yàn)冬至節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知,。

課件準(zhǔn)備：《冬至》動(dòng)畫(huà)視頻,、包餃子視頻、包餃子步驟圖

材料準(zhǔn)備：各色粘土,、塑料刀（或食用面團(tuán),、餡料）

教師播放視頻動(dòng)畫(huà)《冬至》，引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗,，引出餃子主題,。

――熊貓奇奇他們?cè)谧鍪裁词虑椋慷炼汲允裁矗?/p>

――你喜歡吃餃子嗎,？

――你知道冬至為什么要吃餃子呢,？

小結(jié)：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓,，邊吃邊聊天,，很是幸福,。所以,，餃子,、湯圓就代表團(tuán)圓，代表著對(duì)家人和客人的祝福,。

出示小伙伴做餃子的圖片,，引起幼兒做餃子的興趣。

出示一個(gè)制作好的餃子的圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察并論,。

――餃子是什么樣的？

――你們?cè)诩依锇^(guò)餃子嗎,？餃子要怎么包呢,？

播放視頻《包餃子》，引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟,。

出示包餃子分步驟圖,，鼓勵(lì)幼兒用黏土嘗試包餃子。

1,、制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥,，兩只小手搓一搓，搓成圓球,；再用手掌把圓球壓薄,，壓成圓圓片。

2,、制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥,，切碎或團(tuán)圓。

3,、包餃子：用皮包住餡,，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個(gè)餃子就做好啦,。

鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立制作餃子,，教師巡回觀察，給予指導(dǎo),。

鼓勵(lì)幼兒分享和展示自己的作品,。

――你的餃子是什么形狀的？它有什么特別的地方?

――你的餃子是什么餡的,？

區(qū)域活動(dòng)：在美工區(qū)投放做餃子的材料,，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。

家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子,，體會(huì)冬至的溫馨氣氛,。

冬至幼兒教案反思 冬至幼兒園主題活動(dòng)教案篇五

冬至是中國(guó)傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正來(lái)臨的日子。這一天,，全國(guó)人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂(lè)趣,，又能提高孩子的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力,，所以設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把――給――吃,。然后通過(guò)完成操作表演仿編句型，將單調(diào)的仿編活動(dòng)變得有趣好玩,。

香香的餃子

本班共8名學(xué)生,，實(shí)際年齡在3―4歲之間，其中2名學(xué)生佩戴人工耳蝸,，6名學(xué)生雙耳配戴助聽(tīng)器,。通過(guò)聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言能力評(píng)估，本班孩子聽(tīng)覺(jué)能力為一級(jí),，聽(tīng)覺(jué)補(bǔ)償效果基本達(dá)到最適,；語(yǔ)言年齡平均為3歲。

1,、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給――吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把――給――吃,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家人的感情,。

能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給――吃”,。

學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給――吃”,，并能進(jìn)行句型仿編：我把――給――吃。

1,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過(guò)餃子,，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí)

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》,、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子,、水果模型,、小動(dòng)物模型,、家庭成員的手指偶

一、點(diǎn)名法檢查助聽(tīng)器的工作狀態(tài),。

聽(tīng)到名字的小朋友和老師擊掌問(wèn)好,。

二、活動(dòng)導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操，直接引出主題,。

羊媽媽?zhuān)p手比自己,，一蹲一站）

包餃子，（一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來(lái)回扳）

中間突起,，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起,，作”六”的手勢(shì)）

有的像小船,，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動(dòng)）

師：兒歌里，羊媽媽包什么,？

幼：羊媽媽包餃子,。

三、出示實(shí)物餃子,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話交流,。請(qǐng)幼兒觀察、講述餃子的外形特征,，并用自己的語(yǔ)言講述自己吃餃子的經(jīng)歷,。

師：小朋友們看一看，餃子長(zhǎng)什么樣子,？

幼：餃子像小船,，像元寶，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過(guò)餃子嗎,？什么時(shí)候吃的,？

師：冬至的時(shí)候，我們一定要吃餃子,，要不然,，耳朵都凍掉了。

師：餃子好吃不好吃,？餃子里面有什么,？

幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒,。有雞蛋,，有韭菜,，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會(huì)不會(huì)做餃子,？

……,。

四、請(qǐng)小動(dòng)物吃餃子,，練習(xí)句型：我把餃子給――吃,。

師：“喵喵喵”，小貓來(lái)了,，它說(shuō)它聞到小朋友做的餃子真香,！它也想吃餃子，誰(shuí)想讓小貓吃餃子,？

師：小貓說(shuō)：謝謝你,，你的餃子真好吃。小狗小狗,，你怎么了,？你也想吃餃子嗎？那么誰(shuí)想讓小狗吃餃子,？

（引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給――吃,。）

五：學(xué)習(xí)仿編：“我把――給――吃”的句式。

通過(guò)“我愛(ài)我家”游戲,，學(xué)習(xí)仿編句式,。幼兒通過(guò)教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子,。我們也請(qǐng)爸爸媽媽吃水果吧,？如：我把蘋(píng)果給爸爸吃,。我把香蕉給媽媽吃……

六、老師總結(jié),，活動(dòng)結(jié)束,。

活動(dòng)延伸：

在家中和家人一起包餃子，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂(lè),。

活動(dòng)反思：

語(yǔ)言教學(xué)的核心在于“運(yùn)用”二字,。本次活動(dòng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺(jué)練習(xí)句型,，大膽仿編,。而且兩個(gè)情景活動(dòng)貼近幼兒的生活，對(duì)于他們并不陌生,，更容易發(fā)展他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

冬至幼兒教案反思 冬至幼兒園主題活動(dòng)教案篇六

冬至，我們?cè)谝黄?/p>

為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,，享受健康娛樂(lè),，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿(mǎn)激情的十二月份,，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近,，這正是我們舉行活動(dòng)的好時(shí)期，也是我們展示自己,，鍛煉自己綜合能力的大好時(shí)機(jī),。而作為新時(shí)代的代言人，高中生總是洋溢著青春的活力,、充滿(mǎn)著狂熱的激情,，對(duì)新奇的活動(dòng)必定會(huì)踴躍參加。這也是為了展示高中生的青春風(fēng)采,，增進(jìn)思想交流，繁榮校園飲食文化,，拓寬同學(xué)們的興趣愛(ài)好,。同時(shí)，借冬至佳節(jié),、圣誕氣氛,、元旦喜氣以師生包餃子的方式，在動(dòng)手中共創(chuàng)和諧,，在和諧中品味歡樂(lè),，在歡樂(lè)中放飛夢(mèng)想，為我們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,、攜手創(chuàng)造的每一次成功畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。

1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗,。在今年冬至到來(lái)之際（12月22日）舉辦“第二屆餃子文化節(jié)”活動(dòng),，圍繞冬至節(jié)日書(shū)畫(huà)展、包餃子比賽一系列活動(dòng),，讓同學(xué)感覺(jué)到節(jié)日的溫暖,，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化――包餃子。給學(xué)生講解“冬至”的含義,。

2,、借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)師生間的溝通交流,，增進(jìn)師生之間,、同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)全體師生的凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神,。

3,、臨近期末，也借此機(jī)會(huì)放松心情,，緩解壓力,，讓大家用輕松的心態(tài)，來(lái)對(duì)待即將到來(lái)的考試,。

4,、以“豐富同學(xué)生活，增進(jìn)師生之間感情”為宗旨,，使我們的精神更加飽滿(mǎn),，讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過(guò)程。品嘗餃子是為了品嘗那含在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的味道,。

20xx年12月21日（星期三）上午9：30―11：30預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)2小時(shí),。

餐廳（一樓：高三年級(jí)、高二年級(jí),。二樓：高一年級(jí)）

活動(dòng)內(nèi)容：包餃子（提前準(zhǔn)備好幾枚洗干凈的硬幣,，需找福餃子，最后合影留念,。注意別吃到肚子里?。。,。?、煮餃子、吃餃子,、包餃子比賽,、敬老師吃餃子（第一碗餃子獻(xiàn)給老師們，學(xué)生齊聲喊：老師,，你們辛苦了,！請(qǐng)您吃餃子！）,。

游戲環(huán)節(jié)：包餃子比賽（質(zhì)量）將學(xué)生分組,，用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進(jìn)行包餃子比賽。

判定標(biāo)準(zhǔn)1：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，看誰(shuí)包的最多,。餃子數(shù)量一個(gè)一分，質(zhì)量不過(guò)關(guān)的餃子不計(jì)分,，記錄各組得分情況,，得分最高為勝。

判定標(biāo)準(zhǔn)2：每小組選出5個(gè)餃子進(jìn)行評(píng)比,，看哪些餃子最好看美觀,，最有創(chuàng)意,，評(píng)出手最巧的小組和個(gè)人，用餃子擺造型,，并合影留念（注意收集素材）,。

1、班主任宣傳：關(guān)于冬至的由來(lái)（文字,、視頻）

橫幅標(biāo)語(yǔ)宣傳：今日冬至餃子明日三高驕子

溫暖冬日

百餃?zhǔn)⒀?/p>

冬至冬至祝我福祉

冬至吃餃學(xué)習(xí)學(xué)好

（辦公室柴彬負(fù)責(zé),，掛在餐廳，餐廳電子屏能用更好）

2,、攝像,、電視臺(tái)錄像制作宣傳。（張霖負(fù)責(zé)攝影,、顧校長(zhǎng)聯(lián)系電視臺(tái)）

3,、各班老師做好安全講解和發(fā)動(dòng)工作。

（1）以班級(jí)為單位包餃子,，班主任老師把學(xué)生分成若干組進(jìn)行,，人員分工有班主任老師分配，根據(jù)實(shí)際情況,，年級(jí)主任把老師分到班級(jí)（必須參加）,。

（2）要求學(xué)生以組為單位,，物品有：拌好的餃子餡,、和好的面團(tuán)、面粉,，鍋排4―6個(gè)（也叫蓋排,，放餃子用的）、搟面杖（若干）,、案板6個(gè),、勺子、圍裙,，袖頭,，口罩等（班級(jí)自備）。（注：老師把所帶物品提前分給有條件的學(xué)生,，提前和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，周二下午5：00前送到學(xué)校）

（3）活動(dòng)期間播放音樂(lè)，烘托氣氛（年級(jí)主任準(zhǔn)備音響設(shè)備）,。

4,、學(xué)校提供面粉及和好的餃子面和拌好的餃子餡。（學(xué)校餐廳提供）

5,、保持好班級(jí)所在區(qū)域的衛(wèi)生,，注意安全（刀具）,。

活動(dòng)期間不能任意涂抹面粉，吃飽不亂倒,，杜絕浪費(fèi),。

班主任和配班教師

1、安全教育,、節(jié)儉教育（工具的使用）

2,、學(xué)生帶廚具要和家長(zhǎng)溝通，征得家長(zhǎng)同意和配合,。

3,、注意個(gè)人衛(wèi)生（提前香皂凈手）。

4,、橫幅內(nèi)容：熱烈祝賀“冬至,，我們?cè)谝黄稹被顒?dòng)圓滿(mǎn)成功！（餐廳門(mén)口懸掛）

冬至幼兒教案反思 冬至幼兒園主題活動(dòng)教案篇七

1,、了解二十四節(jié)氣之一冬至節(jié)以及冬至節(jié)的來(lái)歷,。

2、感受繪本故事中冬至節(jié)的習(xí)俗,。

3,、讓幼兒了解并認(rèn)同冬至節(jié)，喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵,，使民族文化薪火相傳。

1,、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑,，收集與冬至有關(guān)的資料。

2,、向老人詢(xún)問(wèn)民間流傳的與冬至有關(guān)的習(xí)俗,。

3、制作課件,。

一,、交流信息，自然引入,。

1,、播放《節(jié)氣歌》播放二十四節(jié)氣歌，引出《冬至節(jié)》

春雨驚春清谷天,，夏滿(mǎn)芒夏暑相連,，

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

2,、引起幼兒的好奇心,，講述關(guān)于節(jié)氣的信息。預(yù)設(shè)：冬至是二十四節(jié)氣之一,，并且是很重要的一個(gè)節(jié)氣,。冬至這天，白晝最短,，黑夜最長(zhǎng),。冬至是冬天最冷的時(shí)候，過(guò)了冬至開(kāi)始“數(shù)九”,，九九八十一天后,，就真正感受到了春天。

3,、引出繪本故事《冬至節(jié)》

二,、通過(guò)繪本故事說(shuō)冬至由來(lái)

簡(jiǎn)介冬至的由來(lái)、俗稱(chēng)冬至是北半球全年中白天最短,、黑夜最長(zhǎng)的一,，過(guò)了冬至，白天就會(huì)一天天變長(zhǎng),，黑夜會(huì)慢慢變短,。冬至過(guò)后，各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段,，也就是人們常說(shuō)的“進(jìn)九”,，中國(guó)民間有“冷在三九，熱在三伏”的說(shuō)法,。在我國(guó)古代對(duì)冬至很重視,，早在二千五百多年前的春秋時(shí)代,，我國(guó)已經(jīng)用土圭觀測(cè)太陽(yáng)測(cè)定出冬至來(lái)了,；它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)，時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月22日或者23日之間,，冬至是大雪冬至后是小寒,，因?yàn)槎翛](méi)有固定于特定一日,，所以被稱(chēng)為“活節(jié)”,；冬至過(guò)節(jié)源于漢代，盛于唐宋,，相沿至今,；冬至十天陽(yáng)歷年（元旦）冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗,?！岸痢庇址Q(chēng)為“冬節(jié)”,。

三、說(shuō)冬至傳說(shuō),、習(xí)俗過(guò)渡：為什么古代的節(jié)日還能保留至今？讓我們一起用傳說(shuō)和習(xí)俗來(lái)“說(shuō)冬至”吧,！

1、用傳說(shuō)說(shuō)冬至,。主要有：傳說(shuō)一：冬至餛飩夏至面,。傳說(shuō)二：冬至吃狗肉。傳說(shuō)三：冬至南吃餃子北吃餛飩

2,、用習(xí)俗說(shuō)冬至。主要有：

（1）習(xí)俗一：祭天迎日,、緬懷祖德冬至之祭

（2）習(xí)俗三：葭灰土炭,、圖歌消寒冬至之娛

（3）習(xí)俗四：盛情敬師、贈(zèng)襪履長(zhǎng)冬至之禮

（4）習(xí)俗五：精心寧神,、食療養(yǎng)生冬至之養(yǎng)

四,、游戲活動(dòng)

用紙黏土制作餃子和湯圓，感受冬至節(jié)的氛圍

冬至幼兒教案反思 冬至幼兒園主題活動(dòng)教案篇八

冬至,，是“二十四節(jié)氣”的第22個(gè)節(jié)氣,，斗指子，太陽(yáng)黃經(jīng)達(dá)270°,，于每年公歷12月21-23日交節(jié),。冬至是太陽(yáng)直射點(diǎn)南行的極致，冬至這天太陽(yáng)光直射南回歸線,，太陽(yáng)光對(duì)北半球最為傾斜,，太陽(yáng)高度角最小，是北半球各地白晝最短,、黑夜最長(zhǎng)的一天,。冬至也是太陽(yáng)直射點(diǎn)北返的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這天過(guò)后它將走“回頭路”,，太陽(yáng)直射點(diǎn)開(kāi)始從南回歸線（23°26′s）向北移動(dòng),，北半球（我國(guó)位于北半球）白晝會(huì)將逐日增長(zhǎng)。

（一）幫助兒童了解冬至這個(gè)節(jié)氣的來(lái)由、地理,、物候知識(shí),；

（二）認(rèn)識(shí)小寒這個(gè)節(jié)氣的代表民俗活動(dòng)，并繪制九九消寒圖,；

（三）帶領(lǐng)兒童學(xué)習(xí)餃子的花樣包法,。

（一）節(jié)氣來(lái)由

我國(guó)的星象文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,，廿四節(jié)氣最初是依據(jù)斗轉(zhuǎn)星移制定,，在不同的季節(jié)不同的時(shí)間，北斗七星會(huì)指向不同的方位,，即所謂“斗柄指東,，天下皆春；斗柄指南,，天下皆夏,；斗柄指西，天下皆秋,；斗柄指北,，天下皆冬”?！岸墓?jié)氣”是上古農(nóng)耕文明的產(chǎn)物,，它與干支時(shí)間以及八卦等是聯(lián)系在一起的，有著久遠(yuǎn)的歷史源頭,。

冬至有“日南至”之稱(chēng),，是反映太陽(yáng)光直射運(yùn)動(dòng)的節(jié)氣。冬至這天太陽(yáng)南行到極致,，太陽(yáng)光直射南回歸線,，自冬至這天起太陽(yáng)直射點(diǎn)往北回返，冬至是"日行南至,，往北復(fù)返"的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，此后太陽(yáng)高度回升、北半球各地白晝逐日增長(zhǎng),。冬至標(biāo)示著太陽(yáng)新生,、太陽(yáng)往返運(yùn)動(dòng)進(jìn)入新的循環(huán),。冬至是一個(gè)吉日,，如《漢書(shū)》中說(shuō)：“冬至陽(yáng)氣起，君道長(zhǎng),，故賀,。”過(guò)了冬至，白晝一天比一天長(zhǎng),，太陽(yáng)回升,，是一個(gè)太陽(yáng)直射點(diǎn)往返循環(huán)的開(kāi)始，應(yīng)該慶賀,。

（二）冬至氣候

冬至,，作為中國(guó)二十四節(jié)氣的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，這是地球赤道以北地區(qū)白晝最短,、黑夜最長(zhǎng)的一天,。冬至是太陽(yáng)南行的極致，這天北半球的太陽(yáng)高度最小,。冬至這天太陽(yáng)光直射南回歸線,，太陽(yáng)光對(duì)北半球最為傾斜。冬至是太陽(yáng)南行的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，這天過(guò)后它將走“回頭路”,，太陽(yáng)直射點(diǎn)開(kāi)始從南回歸線（23°26′s）向北移動(dòng)，北半球（我國(guó)位于北半球）白晝會(huì)將會(huì)逐日增長(zhǎng),。由于冬至前后,，地球位于近日點(diǎn)附近，運(yùn)行的速度稍快,，這造成了在一年中太陽(yáng)直射南半球的時(shí)間,，比直射北半球的時(shí)間約短8天，因此北半球的冬季比夏季要略微短一些,。

老話說(shuō)：“夏至三庚入伏,，冬至逢壬數(shù)九。,？冬至之后,，雖然太陽(yáng)高度角漸漸高起來(lái)了，但這是一個(gè)緩慢的恢復(fù)過(guò)程,，每天散失的熱量仍舊大于接收的熱量,，呈現(xiàn)“入不敷出”的狀況。到了“三九,、四九天”,，積熱最少，溫度最低,，天氣也就越來(lái)越冷了,。

冬至過(guò)后，中國(guó)各地氣候都將進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段,，也就是人們常說(shuō)的“進(jìn)九”和“數(shù)九寒天”了,。所謂“數(shù)九”,，即是從冬至算起，每九天算一“九”,，依此類(lèi)推,；數(shù)九一直數(shù)到“九九”八十一天，“九盡桃花開(kāi)”,，寒氣就散盡了,，春天也到來(lái)了。

（三）物候農(nóng)事

中國(guó)古代一些文學(xué)作品將冬至分為三候：“一候蚯蚓結(jié),；二候麋角解,；三候水泉?jiǎng)印,！币馑际峭林械尿球救匀或榭s著身體,，麋感陰氣漸退而解角。由于冬至后太陽(yáng)直射點(diǎn)往北回返,，太陽(yáng)往返運(yùn)動(dòng)進(jìn)入新的循環(huán),，太陽(yáng)高度自此回升、白晝逐日增長(zhǎng),，所以此時(shí)山中的泉水可以流動(dòng)并且溫?zé)帷?/p>

冬至前后是興修水利,、大搞農(nóng)田基本建設(shè)、積肥造肥的大好時(shí)機(jī),，需要做好防凍工作,。我國(guó)江南地區(qū)會(huì)清溝排水，培土壅根,，對(duì)尚未犁翻的冬壤板結(jié)要抓緊耕翻,，以疏松土壤、增強(qiáng)蓄水保水能力,，并消滅越冬害蟲(chóng),。已經(jīng)開(kāi)始春種的南部沿海地區(qū)會(huì)做好水稻秧苗的防寒工作。

（四）冬至傳統(tǒng)

冬至,，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵,，既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日,，素有“冬至大如年”之說(shuō),，民間歷來(lái)十分重視，留下了很多風(fēng)俗習(xí)慣,。

據(jù)現(xiàn)存著作記述,，周人（陜西一帶）以冬十一月為正月，冬十一月一日為歲首,，進(jìn)行祭祀的活動(dòng),?！逗鬂h書(shū)禮儀》道：“冬至前后,，君子安身靜體,，百官絕事?！边€要挑選“能之士”,，鼓瑟吹笙，奏“黃鐘之律”,，以示慶賀,。唐宋時(shí)，以冬至和歲首并重,。南宋孟元老《東京夢(mèng)華錄》：“十一月冬至,。京師最重此節(jié)，雖至貧者,，一年之間,，積累假借，至此日更易新衣,，備辦飲食,，享祀先祖。官放關(guān)撲,，慶祝往來(lái),，一如年節(jié)?！?/p>

1.“畫(huà)九”

所謂的畫(huà)九,，實(shí)則是冬至后計(jì)算春暖日期的圖。明代《帝京景物略》載：“冬至日,，畫(huà)素梅一枝,，為瓣八十有一。日染一瓣,，瓣盡而九九出,，則春深矣，曰九九消寒圖”,?！熬啪畔畧D”有三種圖式，分別為文字,、圓圈,、梅花三種。

但是,，沒(méi)有一張九九消寒圖是一樣的,，今天我們就來(lái)動(dòng)手畫(huà)一張屬于我們自己的九九消寒圖,。老師會(huì)給大家每人一張空白的消寒圖，同學(xué)們可以拿著彩筆在上面填充自己想要的顏色,，讓他變成有我們自己特點(diǎn)的一張消寒圖,。

2.釀米酒

傳統(tǒng)的姑蘇人家，會(huì)在冬至夜喝冬釀酒,，冬釀酒用糯米或者黃米,，加入桂花釀造。

3.吃湯圓

吃湯圓是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗,，在江南尤為盛行,。“湯圓”是冬至必備的食品,，“圓”意味著“團(tuán)圓”“圓滿(mǎn)”,，冬至吃湯圓又叫“冬至圓”。民間有“吃了湯圓大一歲之說(shuō)”,。

4.吃燒臘與姜飯

南方一些地方在冬至日要吃燒臘,，冬至這天，曬制好的燒臘就成為兩廣餐桌上一道必不可少的美味,，寓意加菜添歲,。冬至日，吳川人素有冬至“吃姜飯”的習(xí)俗,。

5.吃番薯湯果

在寧波的傳統(tǒng)習(xí)俗中,，番薯湯果是冬至必吃的美食之一?！胺焙汀胺蓖?，在寧波人的理解中，冬至吃番薯,，就是將過(guò)去一年的霉運(yùn)全部“翻”過(guò)去,。湯果，跟湯團(tuán)類(lèi)似,，但個(gè)頭要小得多,，而且里面沒(méi)有餡。湯果也被叫做圓子,，取其“團(tuán)圓”,、“圓滿(mǎn)”之意。老寧波也有“吃了湯果大一歲”的說(shuō)法,。寧波人在做番薯湯果時(shí),，習(xí)慣加酒釀。在寧波話中，酒釀也叫“漿板”,，“漿”又跟寧波話“漲”同音,，取其“財(cái)運(yùn)高漲”、“福氣高漲”的好彩頭,。

6.吃餃子

在我國(guó)北方許多地區(qū),，每年冬至日，有吃餃子的習(xí)俗,。我國(guó)北方地區(qū)在這天要吃餃子因?yàn)轱溩佑小跋敝?，至今民間還流傳著“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”的民諺,。

7.喝羊肉湯

每年的冬至日,，連接四川成都到簡(jiǎn)陽(yáng)的成簡(jiǎn)快速通道迎來(lái)了一年中較熱鬧的時(shí)候,，人們驅(qū)車(chē)涌入位于龍泉山脈東側(cè)的簡(jiǎn)陽(yáng)市，只為尋得一碗熱氣騰騰的羊肉湯,。

（五）“餃子”花樣包法

我們都知道冬至的時(shí)候北方地區(qū)有吃餃子的習(xí)俗,，其實(shí)不止在冬至,，日常生活中，餃子是我們餐桌上一種常見(jiàn)的主食,。小朋友們有沒(méi)有看過(guò)平時(shí)爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠淌窃趺粗谱魉湹哪?？你們?huì)不會(huì)自己包餃子呢,？如果不會(huì),，沒(méi)關(guān)系,，今天我們來(lái)一起學(xué)一學(xué),，如果會(huì),，那么今天老師就教你們幾種花式包餃子法,！

冬至幼兒教案反思 冬至幼兒園主題活動(dòng)教案篇九

1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來(lái)，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗,。

2,、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長(zhǎng)的一天,。

3,、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

語(yǔ)言：冬至我知道

師：小朋友們,，馬上就要到冬至啦，你們知道這是什么節(jié)日嗎,？

冬至,，是中國(guó)古代24節(jié)氣之一,，此時(shí)北半球白天最短，夜間最長(zhǎng),，是冬去春來(lái)轉(zhuǎn)換的標(biāo)志,。相傳，周太王后裔泰伯,、仲雍奔吳建立吳國(guó)后,，也承繼了周代歷法，把冬至作為一年之首,，也就是今人俗 稱(chēng)的“過(guò)年”,，后雖改夏歷，但冬至“過(guò)年”的舊俗一直流傳至今,。

師：小朋友們,，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎？

春雨驚春清谷天,，夏滿(mǎn)芒夏暑相連,，

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒,。

這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美,，而且包含了勞動(dòng)人民的智慧。

師：小朋友們,，你們知道冬至這天,，我們有什么習(xí)俗呢？（出示相關(guān)圖片）

兒歌《冬至到》

冬至到,，冬至到;

南餛飩，北方餃;

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。

冬至到，冬至到,，

敬祖宗,，把墓掃;

會(huì)親訪友拜老師;平安幸福樂(lè)陶陶。

冬至到,，冬至到,，

這一夜,，最長(zhǎng)了;

甜甜蜜蜜睡一覺(jué);明天太陽(yáng)會(huì)更好。

科學(xué)：白天短,、黑夜長(zhǎng)

師：冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長(zhǎng)的一天。由此,，白天開(kāi)始一天天變長(zhǎng),，夜間開(kāi)始一天天變短，這是冬天真正來(lái)臨的日子,。

社會(huì)：區(qū)角游戲,、制作美食

讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些,？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)）,，包餃子、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

冬至相關(guān)知識(shí)

小故事

冬至節(jié),，在蘇州有吃酒釀酒的習(xí)慣,，一年只釀造一次的酒釀酒，桂花香郁,、甘甜爽口,。自古就有句俗話，冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的,。

到晚上蘇州人都要用糯米粉制成各種糕團(tuán)做為祭拜祖宗,，糕團(tuán)更是當(dāng)?shù)仡H具特色和最常見(jiàn)的點(diǎn)心。

冬至蘇州人還有吃餛飩的習(xí)俗,，據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念美女西施,。相傳吳越春秋一宴上，吃膩了山珍海味的吳王沒(méi)胃口,，美女西施就進(jìn)御廚房包出一種畚箕式點(diǎn)心獻(xiàn)給吳王,。吳王一口氣吃了一大碗，連聲問(wèn)道：“此為何種點(diǎn)心,，如此鮮美?”西施想：這昏君渾渾噩噩混沌不開(kāi),，便隨口應(yīng)道：“混沌?！睘榱思o(jì)念西施的智慧和創(chuàng)造,，蘇州人便把它定為冬至節(jié)的應(yīng)景美食。

此外,，冬令進(jìn)補(bǔ)又是蘇州人廣為流傳的俗語(yǔ),，一般蘇州人從冬至這天起也開(kāi)始啟動(dòng)大進(jìn)補(bǔ),，也形成了各種補(bǔ)品的最高峰。

冬至相關(guān)習(xí)俗傳說(shuō)：

冬至餛飩夏至面,。

冬至吃狗肉,。

全家共吃赤豆糯米飯。

冬至吃餃子

祭天迎日,、緬懷祖德――冬至之祭

新裝雍容,、衣飾應(yīng)景――冬至之農(nóng)

葭灰土炭、圖歌消寒――冬至之娛

盛情敬師,、贈(zèng)襪履長(zhǎng)――冬至之禮

精心寧神,、食療養(yǎng)生――冬至之養(yǎng)

冬至幼兒教案反思 冬至幼兒園主題活動(dòng)教案篇十

1、初步了解冬至與麻糍的意義,，掌握制作麻糍的.基本常識(shí)及制作技能,。

2、能獨(dú)立或與人合作制作麻糍,，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè),，激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感。

制作麻糍的工具原料：糯米,、芝麻,、黃豆、紅糖,；外出車(chē)輛,。

（一）教師交代活動(dòng)目的及注意事項(xiàng)。

1,、師：過(guò)幾天就是冬至了,，我們家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓、吃麻糍,，你們知道麻糍是怎么做出來(lái)的嗎,？（幼兒：不知道）那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊，好嗎,？

2,、師：外出活動(dòng)應(yīng)該注意什么呢？（幼兒自由講述：注意安全,、要排好隊(duì)伍,、講禮貌，等等）

教師小結(jié)：外出時(shí)除了講禮貌,，還要注意安全，特別是到麻糍作坊,，那兒人很多,，很擠,，小朋友要注意安全，還要跟好隊(duì)伍,，并要在老師指定的地方參觀,，不能隨便亂跑。

（二）談話,，激發(fā)興趣,。

師：小朋友吃過(guò)麻糍嗎？

幼：吃過(guò),，很好吃,。

師：你們還記得麻糍是什么樣的嗎？

幼：圓圓的,，軟軟的,；黏黏的，外面還有粉,；特別軟,，粘牙…

師：看來(lái)小朋友很喜歡吃麻糍，說(shuō)得很棒,。

師：誰(shuí)知道麻糍是用什么做的,？

幼：我奶奶說(shuō)是糯米粉做的；可能是面粉做的,，要搓圓…

師：今天,，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具,？

（三）了解麻糍的制作材料,、工具及程序。

1,、搗米

（1）師：小朋友,，這是什么呀？有什么用呢,？

幼：好大的石頭,，中間有個(gè)大口，是用來(lái)盛水的吧,！

師：這叫搗池,，是用來(lái)?yè)v米的。我們做麻糍先要將米蒸熟,，再倒入搗池中反復(fù)捶搗,，直到米粒全都一起為止。

（2）幼兒觀看搗米操作情況。

（3）幼兒嘗試,、腦沁

（4）幼兒說(shuō)說(shuō)淘米的感覺(jué),。幼：好重，抬不動(dòng),；太累了,，我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)…師：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重,！這些米就是諶著重的作用才能融在一起,。

2、團(tuán)米團(tuán)

（1）師：我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍,。誰(shuí)知道怎么把米團(tuán)變成麻糍,？幼：用手搓；就像搓湯圓一樣,，先搓圓再壓扁……師：到底是不是,，我們一起來(lái)看一舉

（2）師：鏟一部分米團(tuán)放入手中，捏出小塊拉斷,。好嗎,？

（3）幼兒操作，講述操作細(xì)節(jié),。幼：這米好黏,，手都粘住了，很難捏,；剛開(kāi)始轄出夾墾圓圓的,，可是拉也拉不斷，所以就變得長(zhǎng)長(zhǎng)的了,；米團(tuán)軟軟的像棉花,，就是太粘手了。

3,、滾豆沙

（1）讓幼兒區(qū)別滾過(guò)豆沙和沒(méi)滾過(guò)豆沙的麻糍的味道,。

師：你們來(lái)嘗嘗自己捏出來(lái)的麻團(tuán)。

幼：淡淡的不怎么好吃,。

師：這個(gè)好吃嗎,？（幼兒品嘗）幼：又香又甜。

師：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,，這樣味道才好,，但豆沙不能滾太多，也不可太少,，還要滾得均勻,。

（2）觀看客座教師滾豆挲。

（3）師幼共同嘗試滾豆覬

4、幼兒品嘗,。

（四）小結(jié),。

師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎,？

幼：好吃！

師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng),，你們剛才也看了師傅們?cè)趽v米的時(shí)候流下的汗水,，可見(jiàn)我們的糧食來(lái)的是多么不容易！我們不僅要愛(ài)惜糧食,，而且要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果,。

（五）延伸活動(dòng)（回幼兒園嘗試做麻糍）

師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過(guò)程,，現(xiàn)在我們也來(lái)做麻糍,，讓我們跟著廚房阿姨一起來(lái)做吧！

1,、幼兒嘗試制作麻糍,。

2、幼兒品嘗,。

冬至幼兒教案反思 冬至幼兒園主題活動(dòng)教案篇十一

一起吃,，一起喝，一起玩耍,，一起happy,。

為了加深小伙伴們之間的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)彼此的了解,，升華彼此的感情,；慶祝冬至。

活動(dòng)流程分為三個(gè)板塊

第一板塊：

1,、參加本次冬至活動(dòng)的小伙伴們和師兄師姐于7點(diǎn)20分到北門(mén)集合,，并請(qǐng)每位小組的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)自己本組的簽到，簽到無(wú)誤后大家統(tǒng)一出發(fā),。

2,、步行--分鐘后，到達(dá)目的地時(shí),，每組負(fù)責(zé)人再次清點(diǎn)本組人數(shù)無(wú)誤后,，即可；如發(fā)現(xiàn)有人掉隊(duì),，應(yīng)立即馬上與掉隊(duì)小伙伴進(jìn)行聯(lián)系,。

3、進(jìn)入地點(diǎn)后，給一定的時(shí)間讓大家休息一下,，收拾一下自己的東西,。

第二板塊：

1、給每個(gè)組分配任務(wù),，二個(gè)組個(gè)組布置房間,，我們?cè)O(shè)定的主題是--x（或更多人，這個(gè)不用限定人數(shù))其余人視情況而定,，可去幫助其他小伙伴或聽(tīng)從師兄師姐的安排,。在此花費(fèi)的時(shí)間大概限定在一個(gè)小時(shí)半。

2,、接下來(lái)組織大家做壽司,，既然是冬至那么做湯圓是必不可少的。做壽司的話,，我們會(huì)先買(mǎi)材料,，制作方法如下：材料：熟米飯、壽司醋,、黃瓜,、胡蘿卜、鹽,、醋,、香腸、壽司簾,、海苔,。

步驟超級(jí)簡(jiǎn)單：

1、熟的米飯加入一勺壽司醋,，拌勻,。

2、黃瓜,，胡蘿卜切成條,，用一點(diǎn)鹽和醋腌制一下。

3,、香腸也切成條,。

4,、壽司簾上鋪一張海苔,。

5、海苔上鋪拌好的米飯,。

6,、鋪滿(mǎn)后,，一端放幾條黃瓜，胡蘿卜和火腿腸,。

7,、開(kāi)始卷，借用簾子的力量往前卷,。

8、卷好,，切開(kāi),，建議找把快刀，刀上沾點(diǎn)涼水,，不粘,。

另外要注意：

1,、不要貪多，米飯和卷料都不能放太多,，否則根本卷不住。

2,、卷的時(shí)候,，借用簾子的力量往前推。

3,、切很關(guān)鍵，一定要找把快刀,，刀很鈍的話,，切的時(shí)候容易破壞壽司的形狀。

冬至幼兒教案反思 冬至幼兒園主題活動(dòng)教案篇十二

在動(dòng)手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛,。

知道冬至是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，簡(jiǎn)單了解冬至的飲食習(xí)俗。

嘗試動(dòng)手制作湯圓,。

課件準(zhǔn)備：《九九歌》童謠音頻及圖片,；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖,。

材料準(zhǔn)備：超輕黏土,、卡紙剪成的紙盤(pán),。

播放童謠音頻及圖片《九九歌》，引出活動(dòng)主題,。

――今天老師給小朋友們帶來(lái)一首很特別的童謠,，名字叫《九九歌》，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧,。

――童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字,？

――這些數(shù)字是什么意思呢？

小結(jié)：這是一首描寫(xiě)天氣變化的童謠,，童謠中出現(xiàn)了一到九九個(gè)數(shù)字,，所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》。人們習(xí)慣從冬至這天開(kāi)始“數(shù)九”,，每九天算一個(gè)“九”,，冬至是一九的第一天。數(shù)完九個(gè)九之后,，冬天結(jié)束,，春天就來(lái)到了。

組織談話,，引導(dǎo)幼兒了解冬至,，知道冬至是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

――你們知道冬至是個(gè)什么日子嗎,？

――冬至是哪一天,？

小結(jié)：冬至又叫“冬節(jié)”，是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,。日期在每年的12月22日左右,。

出示圖片“湯圓”，引導(dǎo)幼兒了解冬至的飲食習(xí)俗,。

――冬至這天,，你家會(huì)吃些什么？

――湯圓是什么形狀的,？（圓圓的）

――湯圓有什么顏色,？（白色、紅色,、黃色,、紫色……）

小結(jié)：冬至這天，各地有不同的風(fēng)俗,，北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣,。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣。

出示手工成品圖,，播放童謠音頻《九九歌》,，發(fā)放材料“超輕黏土,、紙盤(pán)”，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作湯圓,。

（可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子）

――我們一起動(dòng)手來(lái)制作好吃的湯圓吧,。

――我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀,。搓好的湯圓要放在紙盤(pán)子上哦,。

童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求幼兒理解，教師在講解內(nèi)容的時(shí)候不宜太深入或時(shí)間太久,。

區(qū)域活動(dòng)

在美工區(qū),，投放材料“超輕黏土”，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作餃子,。

日?；顒?dòng)

將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級(jí)的美工區(qū)內(nèi)，供幼兒欣賞,。

冬至幼兒教案反思 冬至幼兒園主題活動(dòng)教案篇十三

1.認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來(lái)。

2.知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長(zhǎng)的一天。

3.深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí),，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

1.綜合：冬至我知道

2.科學(xué)：白天短、黑夜長(zhǎng)

3.讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子,。并通過(guò)兒歌了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)),，包餃子、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

4.學(xué)包餃子,。

a準(zhǔn)備階段：(30分鐘)

①肉(已絞好的),、芹菜、蔥姜,、調(diào)味佐料,、面團(tuán)、刀,、案板,、小搟丈兩個(gè)，小碗若干,、小勺若干,、盛餡盆,、淘菜盆、鍋排等,。

②各班小朋友在老師的指揮下,，在各自教室用桌子組合操作臺(tái)，小朋友分坐在操作臺(tái)的四周,。小朋友們表演手指操《包餃子》,，為即將開(kāi)始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。

③生活老師把芹菜(每班一顆蔥姜)分配給各班,，小朋友在老師的'指導(dǎo)下進(jìn)行摘去菜葉,，老師把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的監(jiān)督下淘洗干凈,。(此過(guò)程老師應(yīng)組織得有趣,。如：有關(guān)芹菜顏色、生長(zhǎng)[地面地上],、蔥姜的氣味,、菜葉的收集和處理，小朋友選出監(jiān)督員監(jiān)督干活的質(zhì)量等,。)

④生活老師把收集上來(lái)淘洗干凈的芹菜,、蔥姜(在活動(dòng)室)進(jìn)行切碎。班級(jí)老師請(qǐng)小朋友逐個(gè)觀看切菜的過(guò)程,。

b拌餡階段：(10分鐘)

生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽,、味精、五香粉,、餃子調(diào)料,、醬油、雞蛋等,，進(jìn)行搓和,、拌餡。請(qǐng)小朋友依次參觀,。(并說(shuō)明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度,，醬油為調(diào)色，好看,、增強(qiáng)食欲)(地點(diǎn)：活動(dòng)室)

c搟面皮階段：(30分鐘),、(與包餃子同步進(jìn)行)

生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工，搟面杖,，切成小面團(tuán),。老師先示范，請(qǐng)小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮,。(2個(gè)/人次)(地點(diǎn)：活動(dòng)室)(開(kāi)始前,，請(qǐng)班級(jí)老師給小朋友們洗手)

d包餃子階段：(50分鐘)

生活老師把餃子皮分給小朋友(2個(gè)/人次),，班級(jí)老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后,，班級(jí)老師進(jìn)行示范,，小朋友依示范進(jìn)行包餃子。(評(píng)出包得又快又好的餃子,，對(duì)小朋友進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，獎(jiǎng)小禮品一份)(各班根據(jù)自己班級(jí)包的餃子進(jìn)行數(shù)數(shù))(地點(diǎn)：各班教室)

e水煮階段：(30分鐘)

生活老師集中包好的餃子，放進(jìn)開(kāi)水的鍋里,。水煮開(kāi)添涼水一勺,，共三遍，至直餃子熟透,。請(qǐng)各班選出代表兩名到廚房參觀,。回班后講給小朋友們聽(tīng),。

f吃餃子階段：

生活老師把煮熟的餃子分發(fā)給各班的餐盆中,，老師進(jìn)行配餐，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子,。(此階段氣氛應(yīng)更為活躍：這是誰(shuí)包的餃子?盛的數(shù)量?)

兒歌《冬至到》

冬至到,，冬至到;

南餛飩，北方餃;

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。

冬至到，冬至到,，

敬祖宗，把墓掃;

會(huì)親訪友拜老師;平安幸福樂(lè)陶陶,。

冬至到,，冬至到，

這一夜,，最長(zhǎng)了;

甜甜蜜蜜睡一覺(jué);明天太陽(yáng)會(huì)更好,。

冬至幼兒教案反思 冬至幼兒園主題活動(dòng)教案篇十四

1、能?chē)@一個(gè)話題進(jìn)行討論,，知道冬至由來(lái),。

2、愿意當(dāng)眾表達(dá),，表達(dá)時(shí)自然,、從容、自信,。

利用回家時(shí)間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息

（一）音樂(lè)歌曲《給小桃樹(shù)穿件新棉襖》導(dǎo)入：

教師彈奏樂(lè)曲,，幼兒隨樂(lè)曲演唱,。

孩子們，你們歌唱的時(shí)候特別專(zhuān)注,，真棒,！

剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹(shù)穿件新棉襖》，冬季里有個(gè)節(jié)日馬上就要到了,。是什么節(jié)日呢,？（冬至節(jié)）

（二）冬至節(jié)的談?wù)?/p>

小朋友說(shuō)的真好，冬至節(jié)就要到了,。哪個(gè)小朋友能給我們說(shuō)一說(shuō)冬至節(jié)（叫3―4名幼兒）

冬至節(jié)我們可以做哪些活動(dòng)來(lái)慶祝呢,？（改變戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、包餃子,、講給小班弟弟妹妹）

（三）自行如廁穿著外衣,，到小班請(qǐng)弟弟妹妹一起進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。

冬至幼兒教案反思 冬至幼兒園主題活動(dòng)教案篇十五

冬至（天冷,，這是全年中白天最短,、夜間最長(zhǎng)的一天。由此,，白天開(kāi)始一天天變長(zhǎng),，夜間開(kāi)始一天天變短。）,，是冬天真正來(lái)臨的日子,，這一天，全國(guó)人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè)趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂(lè)趣,，我們特舉行了本次集體活動(dòng),。此次活動(dòng)我們以親子的形式開(kāi)展，主旨在讓家長(zhǎng)和孩子通過(guò)共同制作餃子的活動(dòng),，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親情,，感受期末迎新年的節(jié)日氣氛。更重要的是要孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受“家”的溫暖,，度過(guò)了一個(gè)別有意義的節(jié)日,。

1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識(shí),。

2、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè)。

3,、在冬至感受濃濃的親子情,。

1、家長(zhǎng)：各種彩色面團(tuán),、電飯堡2個(gè),、電磁爐1個(gè)、鍋1個(gè),。

2,、幼兒園：調(diào)好的餃子餡（各種不同的味道）。

3,、音樂(lè),、視頻

班主任致詞：

首先我們非常感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽空來(lái)參加我們今天的親子活動(dòng)，謝謝你們對(duì)我們工作的支持,！期末將至,，我們將期末親子活動(dòng)與我國(guó)的傳統(tǒng)美食――餃子相結(jié)合，讓孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí),，知道餃子的制作方法,，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣,，同時(shí)培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,。臨近期末了，我們歡聚在一起開(kāi)展了以“冬至到,，吃水餃”親子包餃子主題活動(dòng),，接下來(lái)我來(lái)介紹一下今天的活動(dòng)的流程：

（一）欣賞包餃子過(guò)程,，家長(zhǎng)與幼兒一起包餃子。

1,、先欣賞包餃子的過(guò)程：（事先找一個(gè)家長(zhǎng)代表或保育員示范）示范語(yǔ)：“將餃子餡放入皮中央,，如果技術(shù)不熟練的話，不要放太多餡,。先捏中央,，再捏兩邊，然后由中間向兩邊將餃子皮邊緣擠一下,，這樣餃子下鍋煮時(shí)就不會(huì)漏湯了。然后找個(gè)盤(pán)子整齊的放在上面,?！?/p>

2、在包餃子前注意事項(xiàng)：

（1）請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去洗手,，在制作的過(guò)程中應(yīng)注意衛(wèi)生,。

（2）因地制宜，安排好幼兒家長(zhǎng)的座位。

（3）家長(zhǎng)幼兒教師一起包餃子（播放喜慶的音樂(lè),，體驗(yàn)濃濃的溫馨氛圍）

（4）場(chǎng)地整理（自由洗手）負(fù)責(zé)人:李老師,，各位家長(zhǎng)代表。

（二）親子包餃子比賽

生活老師把餃子皮分給小朋友（2個(gè)/人次）,，班級(jí)老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,，然后，班級(jí)老師進(jìn)行示范,，小朋友依示范進(jìn)行包餃子,。（評(píng)出包得又快又好的餃子，對(duì)小朋友進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，獎(jiǎng)小禮品一份）（各班根據(jù)自己班級(jí)包的餃子進(jìn)行數(shù)數(shù)）

地點(diǎn)：各班教室

目標(biāo)：加深親子依戀之情,，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。

(三)欣賞幼兒在園的活動(dòng)照片,，讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒在園的情況,。并引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽捶捶背、說(shuō)說(shuō)悄悄話,。

師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們安靜的和爸爸媽媽一起欣賞一下,，平時(shí)你們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)，好不好,？在欣賞的過(guò)程中小朋友們可以幫自己的爸爸媽媽捶捶背,、說(shuō)說(shuō)悄悄話哦！但是要保持安靜哦,！

（四）幼兒與家長(zhǎng)共享美味的餃子,。（引導(dǎo)幼兒喂爸爸媽媽吃，并說(shuō)聲：爸,、媽您辛苦了?。?/p>

師:現(xiàn)在我們親手包的餃子就要出爐了，自己的勞動(dòng)成果,，我們一起來(lái)品嘗我們包的餃子,，在品嘗的過(guò)程中小朋友們我們應(yīng)該怎么做了？

師：哦,！我們可以先喂自己的爸爸媽媽先吃,，可以與同伴分享。在品嘗的過(guò)程中可以對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：爸爸媽媽辛苦了,！

（五）場(chǎng)地整理,，幼兒與家長(zhǎng)合影留念。

師：接下來(lái)我們先把場(chǎng)地整理一下,，等會(huì)我們進(jìn)行合影留念,。

（1）幼兒與家長(zhǎng)單獨(dú)合影。

（2）本班幼兒與家長(zhǎng)集體合影。

班主任結(jié)束語(yǔ)：今天,，我們要再次感謝各位家長(zhǎng)從哪個(gè)百忙中抽空來(lái)參加這次的親子活動(dòng),，因?yàn)橛辛四銈兊膮⑴c，使我們這次活動(dòng)倍感溫馨,，也更加有意義,！在這里我給大家拜個(gè)早年，祝大家新年快樂(lè),，身體健康,、工作順利、家庭和美,！也祝愿我們的孩子身體健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)！

冬至幼兒教案反思 冬至幼兒園主題活動(dòng)教案篇十六

1,、愿意參與冬至的民俗文化活動(dòng),。

2、能獨(dú)立或與同伴合作制作餃子,。

3,、了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至，知道它的來(lái)歷,。

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒聽(tīng)說(shuō)過(guò)冬至要吃餃子或湯圓的習(xí)俗。

2,、材料準(zhǔn)備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康?社會(huì)》

（一）活動(dòng)導(dǎo)入

教師和幼兒談話,，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)。教師：你知道冬至是哪一天嗎,？在冬至?xí)r我們會(huì)吃什么,？

（二）感知理解

1、播放課件“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫(huà),，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容,，知道并理解冬至吃餃子的由來(lái)。教師：你覺(jué)得餃子像什么,？冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩?？小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷，后來(lái)大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來(lái)保護(hù)自己的耳朵,。

2,、播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖,，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗。教師：冬至的時(shí)候除了吃餃子，還可以吃什么,？人們會(huì)做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢,？小結(jié)：冬至的時(shí)候，大家會(huì)吃湯圓,、餃子,、糯糕等，有的地方有賀冬,、送鞋等風(fēng)俗,。

（三）操作體驗(yàn)

1、播放課件“玩游戲”,，在游戲中體驗(yàn)制作餃子的樂(lè)趣,。

2,、請(qǐng)幼兒完成《健康?社會(huì)》的活動(dòng),，進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點(diǎn),。

（四）總結(jié)分享教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

教師：今年冬至,，你想和家人怎樣過(guò)節(jié),？小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。在這一天,，小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓,，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來(lái),。

1、教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點(diǎn)。

2,、根據(jù)園所實(shí)際情況,，可以在“操作體驗(yàn)”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包餃子、品嘗餃子,，感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。

1,、在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》，讓幼兒通過(guò)圖片欣賞感受中國(guó)二十四節(jié)氣的特點(diǎn),。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)掃描《健康?社會(huì)》封三下方小火車(chē)中主題四的二維碼，找到故事動(dòng)畫(huà)《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞,，并商量,、制訂家庭慶祝冬至的計(jì)劃。

冬至幼兒教案反思 冬至幼兒園主題活動(dòng)教案篇十七

1,、冬至?xí)r節(jié)"吃餃子"是中國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗,，在今年冬至(12月22日)舉辦"熱乎的餃子，溫暖的心"活動(dòng),，通過(guò)包餃子比賽及一系列活動(dòng),，讓同學(xué)感覺(jué)到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化--包餃子,。

2,、借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流,，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神,。

3.此時(shí)已臨近期末考試,，亦借此機(jī)會(huì)為大家放松心情，緩解壓力,，讓大家用輕松的心態(tài),，來(lái)對(duì)待即將到來(lái)的考試。

xx年12月22日(周三)下午7：00開(kāi)始,。

1,、活動(dòng)內(nèi)容

(1)主要活動(dòng)內(nèi)容：包餃子比賽

①搟餃子皮比賽;

②包餃子速度賽;

③餃子創(chuàng)意拼圖賽。

(2)其他周邊活動(dòng)：趣味游戲猜謎語(yǔ)得驚喜等各種小游戲,，可臨場(chǎng)發(fā)揮,，穿插在主活動(dòng)中進(jìn)行。(各活動(dòng)的時(shí)間視活動(dòng)進(jìn)程而定),。

2,、活動(dòng)進(jìn)程

(1)準(zhǔn)備工作：

①與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜。

②預(yù)計(jì)參加人數(shù)：90人(盡量鼓勵(lì)全體人員參加,，包括輔導(dǎo)員及其助理)活動(dòng)前召開(kāi)班會(huì),，向同學(xué)們宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)大家踴躍參與進(jìn)來(lái)：

a.要積極參加,，增進(jìn)同學(xué)之間的感情;

b.體會(huì)自己動(dòng)手,，豐衣足食;

c.增加集體意識(shí)團(tuán)體精神;

d.感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)動(dòng)手能力;

e.主持人由大家推選或自薦。

③分組：

方案一：大家自由組合;

方案二：進(jìn)行抽簽,，抽到相同號(hào)碼的一組,。

④事先準(zhǔn)備香皂供同學(xué)們洗手，提醒同學(xué)們?nèi)∠陆渲?、手鏈等飾品?；顒?dòng)組織人員準(zhǔn)備相關(guān)的`獎(jiǎng)品,。

⑤包餃子材料：由餐廳準(zhǔn)備。

⑥包餃子工具：搟面杖,、砧板,、刀、筷子,、勺,、手套，由餐廳提供,。

⑦說(shuō)明各活動(dòng)的評(píng)比規(guī)則以及獎(jiǎng)品發(fā)放規(guī)則

(2)包餃子

①小組內(nèi)部人員分工：和面,、搟面、包餡等,。

②包餃子比賽開(kāi)始,，齊心合力，勇奪大獎(jiǎng),。

③老師,、嘉賓參與各組作業(yè)、視察情況,。

④主持人隨機(jī)采訪各組,、照相;

(3)猜謎語(yǔ)得獎(jiǎng)品等周邊活動(dòng)開(kāi)展(可以與包餃子同時(shí)進(jìn)行，)

(4)評(píng)比

①最快包了最多餃子的小組可評(píng)為"快手組"

②每組選3個(gè)餃子參加比賽,，由主持人隨機(jī)標(biāo)號(hào)后,，每一小組派一名評(píng)委，進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)出"巧手組"

③由各評(píng)委評(píng)出"最標(biāo)致餃子"與"最有勇氣活著的餃子",，并將餃子與創(chuàng)作者合照。

(5)游戲互動(dòng)主持人在活動(dòng)期間組織同學(xué)們玩互動(dòng)游戲,，如傳話游戲,、吃餃子比賽等。

(6)吃餃子,，發(fā)禮物在規(guī)定的1分鐘內(nèi)吃掉最多餃子的同學(xué),、猜謎語(yǔ)正確的同學(xué)和"快手組"、"巧手組"組員等各個(gè)活動(dòng)勝出者有機(jī)會(huì)得到禮品,。由輔導(dǎo)員及其助理做最后的活動(dòng)結(jié)束陳詞活動(dòng)結(jié)束后派同學(xué)幫助餐廳工作人員打掃衛(wèi)生(班委留下，其他同學(xué)自愿),。

冬至幼兒教案反思 冬至幼兒園主題活動(dòng)教案篇十八

情暖冬至,，傳承文化。

1,、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來(lái),。

2,、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長(zhǎng)的一天,。

3,、了解中國(guó)傳統(tǒng)食品―餃子的來(lái)歷,，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,，掌握包餃子的程序和技巧,，提高生活的能力,，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖,、刀具,、圍裙（班主任合理安排）

2、班主任準(zhǔn)備,，宣傳冬至的板報(bào),，有關(guān)冬至的科學(xué)資料視頻,，兒歌、手指游戲,、諺語(yǔ),。

1、由餃子謎語(yǔ)趣味導(dǎo)入,，謎語(yǔ)：岸邊一群小白鵝,，撲通撲通跳下河。春潮張落三遍后,，白鵝一起上山坡,、（打一食物）今天是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一――――冬至，讓孩子看電視了解冬至來(lái)歷及相關(guān)知識(shí)。

2,、教師講解冬至的.科學(xué)知識(shí),，冬至,，是中國(guó)古代24節(jié)氣之一,，此時(shí)北半球白天最短,，夜間最長(zhǎng),，是冬去春來(lái)轉(zhuǎn)換的標(biāo)志,。

3,、了解24節(jié)氣歌，冬至詩(shī)歌,，冬至農(nóng)諺及數(shù)九歌,，學(xué)說(shuō)冬至包餃子手指游戲。冬至又是天最冷的開(kāi)始,，也是一九的第一天,，諺語(yǔ)說(shuō)得好：一九二九不出手，三九四九凌上走,，五九六九沿河看柳,，七九八九耕牛遍地走，九九楊落地,，十九杏花開(kāi),。

4、播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操,。

羊媽媽?zhuān)p手比自己，一蹲一站）包餃子,，（一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來(lái)回扳）中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指,、小指升起,，作”六”的手勢(shì)）有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動(dòng)）

5,、學(xué)習(xí)包餃子方法,，體驗(yàn)包餃子樂(lè)趣。

教師帶領(lǐng)孩子到廚房,，與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)搟餃子皮,，包餃子的方法,。孩子們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)了冬節(jié),，在快樂(lè)中品嘗了文化，在合作中愉悅了身心,。

6,、品嘗及感恩教育，與長(zhǎng)輩一起分享餃子,。

幼兒園順利舉辦“情暖冬至”師生教育活動(dòng),。二十四節(jié)氣作為世界級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不但是人類(lèi)社會(huì)燦爛文明的瑰寶,，更是中華民族勤勞智慧的象征,。冬至節(jié)是二十四節(jié)氣中最早被制定的一個(gè)，其久遠(yuǎn)的傳承度和使用度，也代表著其較高的文化價(jià)值和實(shí)用價(jià)值,。