當(dāng)我們備受啟迪時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

做一個四有好老師的心得體會 爭做“四有”好老師心得體會篇一

百年大計(jì)，教育為本,。教師是立教之本,、興教之源，承擔(dān)著讓每個孩子健康成長,、辦好人民滿意教育的重任,。廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀,，自覺增強(qiáng)立德樹人,、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師,，行為世范,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人;牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，拓寬視野,，更新知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量,，努力成為業(yè)務(wù)精湛,、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師;牢固樹立改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,，為發(fā)展具有中國特色,、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。

師德形成決非一種表面的具體行為.任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西,它包含著人才觀,學(xué)生觀,質(zhì)量觀,管理觀,學(xué)習(xí)觀,評價(jià)觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念.一句話,有什么樣的教育理念,就有什么樣的師德表現(xiàn),。

在推進(jìn)素質(zhì)教育,倡導(dǎo)更新教育理念的同時,怎樣樹立新時期的黨員教師師德形象,我們面臨的重要課題,我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

一,、轉(zhuǎn)變教育理念,實(shí)施差異教育。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是發(fā)展的主體,。教師面對的是學(xué)生的未來,而不是個人眼前的榮譽(yù)和利益,要立足于學(xué)生的成長,。因此教書育人不可急功近利,需從大處著眼。部分教師受應(yīng)試教育理念的影響習(xí)慣于只看眼前,不顧將來,以剝奪學(xué)生個性為代價(jià)換取教師的師道尊嚴(yán),以犧牲學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為代價(jià),過分苛求學(xué)生的成績,換取暫時的高分,。眾所周知:愛迪生七歲上學(xué),因成績差退學(xué);愛因斯坦兩歲說話,上學(xué)智力遲鈍;德國詩人海涅是盡人皆知的后進(jìn)生;普京上小學(xué)時學(xué)習(xí)成績一塌糊涂,而現(xiàn)在成為力挽俄羅斯經(jīng)濟(jì)大滑坡的總統(tǒng).事實(shí)表明,學(xué)習(xí)成績與創(chuàng)造力無明顯的聯(lián)系.創(chuàng)造力有早有晚,有先有后,越是有個性的人,創(chuàng)造力越突出.個性是創(chuàng)造的前提,把個性多樣性作為一種有價(jià)值的東西,一種財(cái)富來加以接受,我們就不會按成績把學(xué)生分為三六九等,我們眼中就會沒有差生,只有差異,實(shí)施有差異的教育,實(shí)現(xiàn)有差異的發(fā)展,。

二,、以身示范,情感育人。

教育不能搞形式主義,這也是一種不理智的急功近利的短期行為.因?yàn)?學(xué)生的成長和發(fā)展有其階段性,不能強(qiáng)求一致,無法整齊劃一.而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié).我們的教師隊(duì)伍中,絕大多數(shù)責(zé)任心都很強(qiáng),然而,僅僅有責(zé)任心是不夠的,變單純的"責(zé)任"為豐富的"情感",去面對學(xué)生之間出現(xiàn)的各種各樣的問題,瑣碎小事也會變得富有詩意,不僅要有愛的情感,愛的行為還要有愛的藝術(shù),。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立先進(jìn)理念。

愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),已經(jīng)成為衡量教師師德的最低標(biāo)準(zhǔn).當(dāng)代師德不僅要有高度的政治思想覺悟,高超的教書育人之能,還必須具有高雅的情趣,健康的身心,具有終身學(xué)習(xí)的能力,懂反思,講合作,富有團(tuán)隊(duì)精神.在工作中要不斷地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,通過學(xué)習(xí),使教師樹立起正確的人才觀,教育觀,教育價(jià)值觀等,努力使對教師師德的外在要求,變?yōu)閺V大教師的內(nèi)在需求和自覺行為,。

四,、常懷仁愛之心，培育有為新人

做好老師,，要有仁愛之心,。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育,。好老師要用愛培育愛,、激發(fā)愛、傳播愛,，通過真情,、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離,，滋潤學(xué)生的心田,。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，愛護(hù),、尊重,、寬容學(xué)生，做學(xué)生的好朋友和貼心人,。平等對待每一個學(xué)生,，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生信心，用信任樹立學(xué)生自尊,，讓所有學(xué)生都享受成功的喜悅,，成長為有用之才。這是我們常說的：愛在細(xì)節(jié),，德在無人處,。

我覺得我們要把思想教育工作和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高貫徹到所有課程中去，教師要處處體現(xiàn)為人師表,，言傳身教的風(fēng)范,，因?yàn)榻處熥陨淼膶W(xué)識魅力和人格魅力對學(xué)生的影響才是最深刻的、最終身難忘的,。我的課堂教學(xué)氛圍不錯,，但在教學(xué)方式方法上，還是要多學(xué)習(xí)，多探究,，我要著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和活力,，從而提高教學(xué)質(zhì)量。我們青年教師的成長,，無論在教學(xué)還是科研上，都要有經(jīng)驗(yàn)的老師來指導(dǎo),，來提高我們的上課技巧,，使我們青年教師逐漸成長，最后成為各個學(xué)科中的精英和骨干,。

做一個四有好老師的心得體會 爭做“四有”好老師心得體會篇二

通過學(xué)習(xí)在北京師范大學(xué)發(fā)表的重要講話“做一名“四有”的好老師”,，使我更加堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守道德情操;在今后要不斷扎實(shí)學(xué)識,，以仁愛之心,，積極爭做幼兒喜歡和敬佩的好老師!我是一名黨員教師更要做到：牢記黨的宗旨，立足本職崗位,，扎扎實(shí)實(shí)工作,，為家長和幼兒搞好服務(wù)。嚴(yán)格要求,，以身作則,，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人,，清清白白干事,，樹好自身形象。與時俱進(jìn)地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,。自己今天的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng),，對幼兒人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高,，起著十分重要的導(dǎo)向作用,。這就要有堅(jiān)定的馬克思主義信仰，遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念,，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,。

一,、提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì),。

在日常工作中要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，掌握過硬的專業(yè)知識。每天工作再忙，也要重視政治學(xué)習(xí),，一定要把學(xué)習(xí)的危機(jī)感,、緊迫感，提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求,，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。通過學(xué)習(xí),，不斷提高理論水平,，提高知識層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力,。

二,、提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng),。

今后工作還要養(yǎng)成習(xí)慣于觀察幼兒的主動意識,，在觀察到某種現(xiàn)象后，結(jié)合理論加以思索,、分析,、總結(jié)，找出隱藏在現(xiàn)象后的實(shí)質(zhì),。這種觀察分析,，會使我能更深刻地向家長反映問題，更深入地了解幼兒,，為正確地解決處理班里問題,、糾正或發(fā)揚(yáng)幼兒的優(yōu)缺點(diǎn)提供了一把新鑰匙。

三,、提高創(chuàng)新能力,，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)效性。

隨著我園的不斷發(fā)展,，我們工作面臨的新情況,、新問題將會越來越多，

工作任務(wù)也將會越來越繁重,。要使我園工作再上新臺階,，要求我們教師必須提高創(chuàng)新能力。作為一名幼兒教師事事要講發(fā)展,，不斷開拓工作新局面,，要以良好的精神狀態(tài)面對每天的工作。在一線教師中,，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,、埋頭苦干,、自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。

四,、要提高自律能力,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的形象。

我的一言一行,，不僅代表著個人,，而且代表著黨的形象，更重要的是影響幼兒,。我要著力規(guī)范服務(wù)行為,，樹立良好的形象，培養(yǎng)高尚的人格,。用自己的全部愛心去教育每一名幼兒,。因?yàn)閻凼墙逃撵`魂,，是教育的天職,，有愛才有責(zé)任。

總之,，要想成為好老師,，我不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，良好的工作能力以及全部的愛心,，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力,。學(xué)會用全面的、發(fā)展的,、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事,，提高辯證思維的能力和認(rèn)識問題、分析問題,、處理問題的能力,。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造,，塑造教師特有的人格魅力,，做教師雖然很辛苦，但我們也很幸福,，因?yàn)槲覀兪窃跒樽鎳?、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，我將從幼兒的成長中得到收獲,。

做一個四有好老師的心得體會 爭做“四有”好老師心得體會篇三

愛學(xué)生,，學(xué)生是老師工作的對象，不愛,，如何全心投入,，如何有效教育?一個好老師眼中的學(xué)生是一個人,、一個和自己人格平等的人。這可以說是最基本的要求了,。 好老師不會貶低學(xué)生,、辱罵學(xué)生。我曾經(jīng)在畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)校里遇見過這樣的老師,，她指著學(xué)生的腦門說：“你這個豬頭,，這么笨，才考了這么一點(diǎn)分,，你爸爸很有 錢,，可是有什么用，你實(shí)在連豬都不如……”我很驚訝,，為人師者,，怎么可以這樣出言不遜，后來我明白了,，她壓根不愛她的學(xué)生,，她也許只是盯著學(xué)生的考分，憑 此來評價(jià)學(xué)生,、來決定要不要對他好一點(diǎn),。愛學(xué)生，是充分尊重學(xué)生,，更是真正關(guān)心學(xué)生的感受,、學(xué)生的發(fā)展。在為人處世原則中有一條“將心比心”,，我覺得在師 生交往中,，這一條很重要。時刻想著“如果我是他,，我會怎樣”,，從學(xué)生的角度出發(fā)去思考問題，我們可以更加了解學(xué)生,，可以更少傷害學(xué)生,。我曾在公共汽車上

聽 見一位老師說：“我今天后悔死了，我不該這樣對他說話,，如果我的老師也這么說,，我也肯定會難過的……”我斷定這個年輕的老師會成為一個好老師，就憑她的這 一句充滿懊悔的話,。我們要去了解學(xué)生,，有時我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生時代的想法已經(jīng)淡忘了，我和學(xué)生之間的距離也在增大,，我覺得很慌,。于是,，我愿意花時間去和他們交 談、和他們玩,，有空時讀一些有關(guān)的書,，我希望我能知道更多他們的想法，我也相信這樣,，我的教育會更有效率,。關(guān)心學(xué)生的發(fā)展，就是關(guān)心我們的教育會給他的未 來帶去些什么,。

我總希望我給他們的是積極的,、有用的東西。也許最直接的是我傳授的知識,，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我覺得一個好老師最重要的是教給 學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處世的原則,。第一條,，是一種方法，它和知識是有區(qū)別的,，我認(rèn)為成功的教學(xué)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)激發(fā)學(xué)生興 趣,、促使學(xué)生思考,、教會學(xué)生方法,，一個熱愛探索知識，會探索知識的孩子的將來才是快樂和前途無量的,。第二條,，是自信，老師首先要自信起來才能感染學(xué)生,，另 外,，老師的贊賞和鼓勵往往是學(xué)生自信的動力。我相信鼓勵比懲罰更加有效,，去用心發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點(diǎn),，然后毫不吝嗇地告訴他，這也許會影響一個學(xué)生的一生 呢!第三條,，為人處世的原則,，首先教師自己的為人處世是學(xué)生模仿的依據(jù)之一，所以教師應(yīng)該會“做人”,，充滿善和德的為人會給學(xué)生一個很好的榜樣,。另外學(xué)生 在成長中，會有懵懂的時候,，老師就應(yīng)該及時給予指點(diǎn),，引領(lǐng)他們走過這一段青春迷惘期,。

說了這么多，我覺得都是對我自己的要求,，我想做一個好老師,，于是我也是決心做到以上說的那么多的。我相信這不是一件輕而易舉的事,，也許在其中我會遇到矛盾和沖突,，但是我想我會堅(jiān)定我的信念，在教師生涯中不斷成長,，做一個好老師!

爭做四有教師心得體會范文1

我越來越感覺到一名教師的職業(yè)責(zé)任感,。這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷的反思并及時更正自己的不足,。我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

首先,，要有扎實(shí)學(xué)識，把書教好,。這就要求教師要具淵博知識,。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,，一粒泥沙,，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中,，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸,，風(fēng)雨無阻，無怨無悔,。浪頭上行舟,，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢,，誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn),。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會,，腰纏萬貫者大有人在,，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇,。教書育人是教師的天職,。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的教書匠,，而應(yīng)是通過教學(xué)活動在學(xué)生心靈上精心施工的工程師,。教師要不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的專業(yè)知識,。當(dāng)今世界,，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,，知識不斷更新，不學(xué)習(xí)就會落伍;信息技術(shù)的普及,，學(xué)生獲取知識的渠道很多,，教師不努力學(xué)習(xí)，就不可能指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),，就不指滿足學(xué)生求知的要求,。教師不僅要教給學(xué)生知識，而且要教會學(xué)生學(xué)習(xí),，教給他們治學(xué)的態(tài)度和方法,。這就要求教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，身體力行,。教師要努力鉆研教育業(yè)務(wù),，提高教書育人的能力。

第二,，要有仁愛之心,，要熱愛每一個學(xué)生，相信每一個學(xué)生,。我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則,，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。教師熱愛學(xué)生,，主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,，了解學(xué)生的思想，從心里愿意與學(xué)生成為朋友,，建立起平等和諧的師生關(guān)系,。這樣,，學(xué)生平時也就會主動和老師交流思想,，遇到問題，也會主動征求老師的意見,。同時老師遇事要冷靜,，不要隨便發(fā)怒，以威壓人,，處事要盡量公平合理,，不抱偏見，對自己所有的學(xué)生,，不管是不是自己教過的,，對所有學(xué)生都要一視同仁，這樣才能在學(xué)生中樹立起較高的威信,。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是現(xiàn)今大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,，生活條件也好了,，父母的期望也高了，再加上社會的競爭越來越激烈,，使現(xiàn)在一些學(xué)生負(fù)擔(dān)很重,，形成了很大的心理壓力，他們?nèi)菀仔纬晒缕?、霸道的個性,。優(yōu)越感的失去，生活上的不順心在心理上造成了陰影,。這就更要求我們廣大教師真誠相待,、熱情鼓勵、耐心幫助每一位學(xué)生,，用愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,，讓他們在愉快的情感體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、生活 ,。

第三,，要有理想信念，廣大教師要始終同黨和人民站在一起,。要用好課堂講壇,，用好校園陣地，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價(jià)值觀,，用自己的學(xué)識,、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往,。

第四,，要有道德情操，好老師應(yīng)該取法乎上,、見賢思齊,，不斷提高道德修養(yǎng),，提升人格品質(zhì),，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。

總之,，我將以講話精神為動力,，認(rèn)真踐行社會主義核心價(jià)值觀，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，做一名有扎實(shí)學(xué)識,、有仁愛之心,、有理想信念,、有道德情操的“四有”好教師。

爭做四有教師心得體會范文2

“教育大計(jì),，教師為本,?！币粋€國家的繁榮,、民族的振興需要的是積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、有先進(jìn)的科學(xué)知識,、有強(qiáng)烈愛國心和奉獻(xiàn)精神的青年人。培養(yǎng)青年一代需要社會,、家庭和學(xué)校團(tuán)體的力量,，而學(xué)校教育在其中起著不可小覷的作用。所以作為當(dāng)代人民教師隊(duì)伍中的一員,，我感到了自己莫大的壓力和無限的動力,。

正像習(xí)總書記所講的那樣，一名合格的教師必須要“有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)的知識、有仁愛之心”,。通過學(xué)習(xí),，我越來越感覺到一名教師的職業(yè)責(zé)任感。這就需要我們不斷地學(xué)習(xí),，不斷的反思并及時更正自己的不足,。

正人先正心，我以為做老師必須有一顆“仁愛之心”,。從自身做起不斷地審視自己工作目標(biāo)是否正確;和身邊人比存在多大的差距;自己的努力方向和目標(biāo)是什么。

樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，忠誠于黨的教育事業(yè),，增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)任感,，努力培育自己昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和積極健康的進(jìn)取精神,，著力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、甘為人梯的風(fēng)范,。努力做到為祖國的繁榮昌盛和快速發(fā)展盡忠心;關(guān)心體貼學(xué)生的生活與學(xué)習(xí),，時刻站在學(xué)生發(fā)展的角度，為學(xué)生的全面發(fā)展獻(xiàn)愛心;工作中找到每一名學(xué)生的個體差異,，因材施教具匠心,。我始終堅(jiān)信親其師、信其道,，蹲下身子與學(xué)生交朋友,，讓學(xué)生感覺到親切;謙虛、平和,、大度,，時刻保持謙虛的心態(tài)接納身邊每一個人，不斷地向身邊的同事學(xué)習(xí);不追名逐利,、不計(jì)個人得失志存高遠(yuǎn)不斷的進(jìn)修,，時刻讓自己擁有先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)方法，為祖國培養(yǎng)時代新人獻(xiàn)真心;不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng),，不斷強(qiáng)化愛與責(zé)任的核心,。

做黨和人民滿意的好老師，是我努力的方向;前進(jìn)的目標(biāo),。我將用勤奮+恒心做黨和人民滿意的好老師,。這將成為我矢志不渝的目標(biāo)。

爭做四有教師心得體會范文3

“學(xué)高為師,，身正為范”是我們以前師范學(xué)校的校訓(xùn),，這八個字也一直深刻在我的腦海之中，作為一名教師,，就要為人師表,，起到表率作用。一個國家的繁榮,、民族的振興需要的是積極向上,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、有先進(jìn)的科學(xué)知識,、有強(qiáng)烈愛國心和奉獻(xiàn)精神的青年人。培養(yǎng)青年一代需要社會,、家庭和學(xué)校團(tuán)體的力量,，而學(xué)校教育在其中起著不可小覷的作用,。所以作為當(dāng)代人民教師隊(duì)伍中的一員，我感到了自己莫大的壓力和無限的動力。

正像習(xí)總書記所講的那樣,，一名合格的教師必須要“有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)的知識,、有仁愛之心”,。通過學(xué)習(xí)，我越來越感覺到一名教師的職業(yè)責(zé)任感,。這就需要我不斷地學(xué)習(xí),，不斷地反思并及時更正自己的不足。

正人先正心,，我認(rèn)為做老師必須有一顆“仁愛之心”,。記得前些日子，那天正好下雨,，我們班有兩名同學(xué)生病了,，看起來病的不輕，一量溫度,，38攝氏度,，我想，這么高的溫度如果不去看醫(yī)生,，晚上燒起來就不好辦了,，我下午第八節(jié)正好沒課，于是我決定帶她們出去看醫(yī)生,。從教室往教務(wù)處走時,，雨下的不是很大，我們都沒有帶傘,，我和她們說：“沒事,，教務(wù)處有傘，咱們?nèi)ソ虅?wù)處拿幾把傘”,。當(dāng)我們?nèi)チ私虅?wù)處寫好請假條時,，李主任說沒傘了，現(xiàn)在正是小學(xué)部吃飯時間,，一看窗外,，雨下得很大，根本出不去,。李主任說：“現(xiàn)在也沒傘,，你們先在這等會吧，一會兒小學(xué)部的老師就吃完飯回來了”,，說著,，李主任就給我們拿出幾個一次性杯子,，并要給我們倒水,，說：“天氣涼,，先喝點(diǎn)水暖暖身子”。當(dāng)我聽了這幾句話,，我不知道那兩位同學(xué)有什么感覺,，但我感覺到了一種偉大的母愛，這件事讓學(xué)習(xí)到“將學(xué)生當(dāng)做自己的孩子去看待”,。所以我要從小事做起,，從自身做起不斷地審視自己工作目標(biāo)是否正確;和身邊人比較存在多大的差距;自己的努力方向和目標(biāo)是什么。

樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，忠誠于黨的教育事業(yè),，增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)任感,，努力培育自己昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和積極健康的進(jìn)取精神，著力培養(yǎng)愛崗敬業(yè),、甘為人梯的風(fēng)范,。努力做到為祖國的繁榮昌盛和快速發(fā)展盡忠心;關(guān)心體貼學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，時刻站在學(xué)生發(fā)展的角度,，為學(xué)生的全面發(fā)展獻(xiàn)愛心;工作中找到每一名學(xué)生的個體差異,，因材施教具匠心。我始終堅(jiān)信親其師,、信其道,，蹲下身子與學(xué)生交朋友，讓學(xué)生感覺到親切;謙虛,、平和,、大度，時刻保持謙虛的心態(tài)接納身邊每一個人,，不斷地向身邊的同事學(xué)習(xí);不追名逐利,、不計(jì)個人得失志存高遠(yuǎn)不斷的進(jìn)修，時刻讓自己擁有先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)方法,，為祖國培養(yǎng)時代新人獻(xiàn)真心;不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng),，不斷強(qiáng)化愛與責(zé)任的核心。

1,、做一名充滿信任與愛的教師,。作為一名教師，強(qiáng)烈的敬業(yè)意識和忠誠自己本職工作的事業(yè)心,，敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感,，是從事教育工作不可或缺的,。這使我想起了網(wǎng)上“最美深山女教師”一文，文中描繪了22歲女教師和她僅有的兩名學(xué)生在深山里的學(xué)習(xí)和生活,，她不畏艱辛,，教室塌了，就把自己的家當(dāng)作教室,。用自己的愛體現(xiàn)了崇高的事業(yè)責(zé)任心,。是啊，一名敬業(yè)的老師首先要愛自己的事業(yè),，愛自己的學(xué)生,，用愛撒播希望，用愛澆灌智慧,，才能真正的成為學(xué)生的良師益友,，學(xué)生健康成長的引路人。

2,、做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師,。俗話說得好“活到老，學(xué)到老,。在知識更新如此迅速的今天,，教師不應(yīng)是一桶水，應(yīng)是一股不斷涌出心水的清泉,，永遠(yuǎn)新鮮,，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落后,，教給學(xué)生豐富有用的知識,。所以教師不應(yīng)局限于所教教材，還應(yīng)該讀各種各樣的書,，豐富自己的知識修養(yǎng),，才會在課堂上旁征博引，妙語連珠,，深深地吸引學(xué)生,。抱著一種務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn),、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度,，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。

3,、做一名擁有創(chuàng)新的教師,。在當(dāng)前的國際環(huán)境和課程改革下，教師們更要大膽探究,，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命,，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng),、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識,。只有別具爐錘,，打造有自己的特色“素質(zhì)教育”，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵,，培養(yǎng)出適合國情全方面發(fā)展的人才,。

4,、做一名清貧高尚的教師,。一名受學(xué)生和人們愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業(yè),，不求名利,，燃燒自己，照亮別人,。加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng),，用自己高尚的情操去贏得社會的教師。

作為一名教師,，我要從思想上嚴(yán)格要提高求自己,，行動上提高自己的工作責(zé)任心。