為了保障事情或工作順利,、圓滿(mǎn)進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

疫情期間幼兒園測(cè)溫方案篇一

一、各班主任要堅(jiān)持晨午檢制度,，班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生健康情況,，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報(bào)給學(xué)校,。配合衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實(shí)各項(xiàng)防控措施,。

二、在校學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀,，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查,，疑似傳染病的按《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》中有關(guān)要求暫時(shí)隔離，不得再回班上課,，及時(shí)通知家長(zhǎng)接送醫(yī)院進(jìn)一步診治,。

三,、學(xué)生一經(jīng)確診傳染病后，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)通知學(xué)生科,學(xué)生科及時(shí)上報(bào)并記錄,。

四,、有傳染病患者的班級(jí)應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定,，對(duì)傳染病接觸者進(jìn)行相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察，并做好消毒預(yù)防措施,。

五,、學(xué)生病愈且隔離期滿(mǎn)時(shí)，必須由醫(yī)院開(kāi)具復(fù)課證明,，學(xué)生持此復(fù)課證明到學(xué)校,，由學(xué)生科復(fù)檢后，方可回班復(fù)課,。學(xué)生科應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔,，以備查驗(yàn)。

為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度,，提高師生防病能力,，保障師生身體健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況并及時(shí)處理,，防止傳染病的流行和發(fā)生,，結(jié)合我校情況，制定學(xué)校晨午檢制度,。

一,、晨午檢目的及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理學(xué)校傳染病等疫情,，保障師生員工健康安全,。

二、晨午檢原則遵循預(yù)防為主,、常抓不懈的方針,，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé),、反應(yīng)及時(shí),、措施果斷的原則。晨午檢實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，處室負(fù)責(zé)人,、班主任具體負(fù)責(zé)的制度。

三、晨午檢內(nèi)容晨檢時(shí)間為每天早讀,，上報(bào)時(shí)間為上午第一節(jié)上課前;午檢時(shí)間為午讀，上報(bào)時(shí)間為每天下午第一節(jié)上課前,。由班主任,、班長(zhǎng)對(duì)學(xué)生身體狀況及相關(guān)情況進(jìn)行了解和檢查，處室在聘人員由本處室負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了解和檢查,。晨午檢具體內(nèi)容如下：

1.本人身體狀況,，有無(wú)發(fā)熱、咳嗽或其他可疑的不適癥狀,。

2.家人,、離鄉(xiāng)返鄉(xiāng)與疫區(qū)人員、傳染病病人接觸情況,，查看醫(yī)院診斷證明材料或解除隔離材料,。

3.病愈返校學(xué)生詢(xún)問(wèn)身體恢復(fù)情況，查看醫(yī)院診斷證明材料,。

4.與防治傳染病有關(guān)的其他情況,。

四、晨午檢上報(bào)常規(guī)晨檢,，有特殊癥狀,、因病缺課學(xué)生的班級(jí)由其班主任報(bào)告。實(shí)行零報(bào)告制度(無(wú)病例也要報(bào)告以便統(tǒng)計(jì),、上報(bào)),。

五、晨午檢操作細(xì)則(一)學(xué)生晨午檢操作細(xì)則1.發(fā)放《學(xué)生晨(午)檢記錄表》由班主任每天早晨學(xué)生進(jìn)班,、下午學(xué)生進(jìn)班前檢查并統(tǒng)計(jì)好,，并及時(shí)匯總上報(bào)學(xué)校。對(duì)傳染性疾病應(yīng)當(dāng)按規(guī)定程序進(jìn)行報(bào)告,，不得緩報(bào),、瞞報(bào)、漏報(bào),。

2.晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有≥37.3℃癥狀者要立即報(bào)告本部門(mén)負(fù)責(zé)人員,，并由專(zhuān)人將該生送至校內(nèi)臨時(shí)隔離室，再次進(jìn)行體溫測(cè)量,，并填寫(xiě)相關(guān)登記表,，通知學(xué)生家長(zhǎng)。

3.晨午檢時(shí)間以外師生中發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱者(額溫≥37.3℃),，全校師生人人有責(zé)任及時(shí)報(bào)告,。

4.學(xué)生患水痘、麻疹、風(fēng)疹,、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療,，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級(jí)上課,。

5.學(xué)生患有氣管炎,、胃腸炎等常見(jiàn)病、慢性病在發(fā)病時(shí)期,，以學(xué)生身體健康為主,，應(yīng)勸其回家休息治療，堅(jiān)決不帶病上課,，以免貽誤病情,。

6.晨午檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心,，通過(guò)一看：仔細(xì)觀察學(xué)生的面色(紅潤(rùn),，尚可，一般,，差),、精神狀態(tài)(好，較好,，一般,，差);

二聽(tīng)：聽(tīng)患病學(xué)生、其家長(zhǎng)和同學(xué)的闡述;

三問(wèn)：每天了解特殊癥狀,、因病缺課學(xué)生的家庭情況,，家中有無(wú)成員發(fā)熱，是否有疫情接觸(不可隱瞞),，有疫情接觸學(xué)生(有醫(yī)療和家長(zhǎng)證明)要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課,，并上報(bào);

四聯(lián)系：對(duì)沒(méi)來(lái)校的學(xué)生，班主任要打電話了解情況并登記,，如有發(fā)熱學(xué)生要及時(shí)報(bào)告學(xué)校,，并及時(shí)上報(bào)情況。

7.每日晨午檢情況要做好記錄,，班主任早午讀時(shí)間要檢查本班人數(shù)及學(xué)生身體情況,，特別對(duì)異常情況更要做好詳細(xì)的記錄，內(nèi)容包括學(xué)生姓名,、性別,、年齡、家庭住址,、聯(lián)系電話,，異常情況及時(shí)上報(bào)等。

8.嚴(yán)格執(zhí)行疫情日?qǐng)?bào)告制度。實(shí)行追蹤隨訪制,，由班主任分別對(duì)患病的學(xué)生進(jìn)行每日追蹤電話隨訪,，及時(shí)了解其診治情況。并對(duì)與其有密切接觸的人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,。各部門(mén)負(fù)責(zé)人要將患病學(xué)生情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),。要求居家隔離病人做到“二不”即不上課、不外出,。對(duì)疫情緩報(bào)、瞞報(bào),、漏報(bào)者,，相關(guān)責(zé)任人要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

9.督促各年級(jí)的常規(guī)晨午檢及“特殊癥狀,、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計(jì)報(bào)表”工作,。

(二)學(xué)校聘用人員晨午檢操作細(xì)則：

1.處室指定專(zhuān)人承擔(dān)晨午檢檢查和信息報(bào)表等有關(guān)工作。

2.聘用人員晨午檢工作應(yīng)在每天早上第一節(jié)課及下午第一節(jié)課前完成,。

3.聘用人員出現(xiàn)發(fā)燒,、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時(shí),，不能進(jìn)校,、進(jìn)課堂，應(yīng)立即報(bào)告負(fù)責(zé)人,，盡快到醫(yī)院診斷治療,。

4.對(duì)生病請(qǐng)假的聘用人員，處室負(fù)責(zé)人要問(wèn)明病情及去向,，如實(shí)登記到晨午檢統(tǒng)計(jì)表上,，并做好過(guò)程跟蹤了解，直至痊愈,。

六,、實(shí)行康復(fù)復(fù)學(xué)、復(fù)工制度對(duì)已確診患傳染性疾病的學(xué)生,，班主任要做好學(xué)生及家長(zhǎng)的說(shuō)服工作,，要求學(xué)生在家治療休息。對(duì)治療完畢后要求返校上課的學(xué)生,，必須攜帶正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷證明(康復(fù)證明)到班主任處檢查證明后方可返校上課,。處室在聘人員由本處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了解、記錄,，檢查其由正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)具的診斷證明(康復(fù)證明)后方可復(fù)工,。

1.校園實(shí)行封閉管理，啟動(dòng)入校體溫檢測(cè)制度。嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校,。圖書(shū)館,、食堂、宿舍,、會(huì)議室等人群密集場(chǎng)所分期分批,、錯(cuò)時(shí)進(jìn)入。

2.落實(shí)晨,、午檢制度

(1)學(xué)校每日對(duì)師生員工進(jìn)行晨檢,、午檢，嚴(yán)格因病缺課監(jiān)測(cè),、病因追查和傳染病報(bào)告制度,，明確責(zé)任人。通過(guò)“江蘇省學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”和“南京教育政務(wù)”微信平臺(tái)進(jìn)行“每日一報(bào)”和零報(bào)告工作,。

(2)鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好防控工作,，每天密切關(guān)注孩子的健康狀況，每日上學(xué)前測(cè)量孩子體溫,，如發(fā)現(xiàn)其體溫度過(guò)高或有其他疑似癥狀(如乏力,、干咳、呼吸困難,、鼻塞,、流涕、腹瀉,、結(jié)膜充血等),，應(yīng)立即報(bào)告班主任，送孩子到醫(yī)院就診,，就診后向?qū)W校提供診斷結(jié)果,。

(3)學(xué)校每天早晨必須在進(jìn)校前，對(duì)師生員工進(jìn)行體溫檢測(cè),，對(duì)體溫有異常的,，要復(fù)測(cè)腋下溫度，發(fā)熱或有其他疑似癥狀,，應(yīng)立即送往學(xué)校隔離室休息,，同時(shí)通知家長(zhǎng)，及時(shí)安排送醫(yī)就診,。

(4)學(xué)校在下午第一節(jié)課前要進(jìn)行午檢,，發(fā)熱或有其他疑似癥狀者，要及時(shí)隔離并通知家長(zhǎng),。

(5)寄宿制學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)住宿學(xué)生的管理,，落實(shí)晨檢,、午檢和晚檢制度，每天測(cè)量體溫時(shí)須詢(xún)問(wèn)健康狀況,，做好異常登記,，由管理員負(fù)責(zé)匯總報(bào)給校醫(yī)(保健老師)。

3.對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所通風(fēng)消毒

(1)教室,、宿舍,、圖書(shū)館、活動(dòng)中心,、食堂,、報(bào)告廳、教師辦公室,、洗手間等活動(dòng)區(qū)域,，加強(qiáng)通風(fēng)清潔。有條件者安裝機(jī)械通風(fēng)設(shè)施;無(wú)條件者,，每日早、中,、晚打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)3次,，每次至少30分鐘。

(2)做好接觸頻次高的物體表面(如門(mén)把手,、電梯按鈕,、共用教室課桌椅等)、食堂,、校衛(wèi)生(保健)室,、電梯間、隔離場(chǎng)所等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行預(yù)防性消毒;衛(wèi)生間應(yīng)保持通風(fēng),，并每天噴灑消毒劑,。發(fā)現(xiàn)臨床診斷病例和疑似病例的學(xué)校，要對(duì)患者活動(dòng)過(guò)的區(qū)域,、接觸過(guò)的物品采取重點(diǎn)消毒措施,。

(3)學(xué)校衛(wèi)生間、洗手池應(yīng)配備洗手液或洗手皂,。

4.做好食品安全與飲用水管理

(1)食堂從業(yè)人員返校工作時(shí)應(yīng)提交《健康卡》,，符合健康要求并持有有效健康證的人員方可上崗工作，嚴(yán)禁非食品加工人員進(jìn)入食品處理區(qū),。

(2)根據(jù)餐次對(duì)食品處理區(qū),、就餐區(qū)環(huán)境及設(shè)施設(shè)備進(jìn)行通過(guò)開(kāi)窗通風(fēng)、紫外線燈消毒,、消毒劑噴灑,、擦拭和拖拭等措施,，對(duì)空氣、物體表面和地面進(jìn)行預(yù)防性消毒,。

(3)食堂從業(yè)人員每天進(jìn)行晨檢,，對(duì)有發(fā)熱、咳嗽,、腹瀉等癥狀人員應(yīng)居家休息或就醫(yī),，待完全恢復(fù)后方可上班。

(4)食品制作過(guò)程中嚴(yán)格佩戴口罩,，分發(fā)時(shí)需加戴一次性手套,。

(5)學(xué)校應(yīng)安排學(xué)生錯(cuò)峰就餐或分餐到班，減少聚集用餐,。餐前師生應(yīng)當(dāng)洗手,，負(fù)責(zé)送餐、分餐的人員必須佩戴口罩和一次性手套,。

(6)食品原材料送貨人員或外來(lái)送餐人員入校前要進(jìn)行體溫測(cè)量,，在校期間必須佩戴口罩和一次性手套。

(7)每餐次結(jié)束后進(jìn)行消毒,。煮沸消毒法,，將清洗干凈的餐具完全浸沒(méi)清水中加熱，待水沸騰后計(jì)時(shí)15分鐘,，取出,，晾干即可;流通蒸汽法，將餐具放入蒸屜加熱,，從水沸騰開(kāi)始計(jì)時(shí),，消毒15～30分鐘;對(duì)于耐高溫的碗、筷,、不銹鋼餐盤(pán),，可以放入熱力消毒柜中，擺放均勻,，溫度設(shè)定105℃～120℃,，維持105℃以上15分鐘。

(8)在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下做好供水設(shè)施(自備水源,、二次供水設(shè)施,、食堂蓄水池等)的清潔、消毒工作,，做好飲水機(jī)的日常清潔,、消毒、更換濾芯,、水質(zhì)檢測(cè)等工作,。

5.持續(xù)開(kāi)展健康教育和思想政治教育,。開(kāi)展多種形式健康宣教，普及新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí),，增強(qiáng)自我防控意識(shí),，做好個(gè)人防護(hù)。做好心理健康教育,，對(duì)受疫情影響較大的學(xué)生群體(如曾被隔離觀察,、親人被感染、父母在防疫一線的學(xué)生等)進(jìn)行心理健康狀況摸排和跟蹤心理服務(wù),。組織上好“疫情教育課”,，充分運(yùn)用防控疫情這一重大事件，多形式多渠道開(kāi)展愛(ài)黨,、愛(ài)國(guó)教育及理想信念教育,。

6.加強(qiáng)對(duì)廢棄物的管理。學(xué)校應(yīng)根據(jù)條件設(shè)立有害垃圾專(zhuān)用收集設(shè)施,，設(shè)立明顯標(biāo)志,，禁止不必要的接近。用過(guò)的防護(hù)用品全部放入專(zhuān)用設(shè)施,，定時(shí)進(jìn)行有效消毒處理,。

7.做好疫情報(bào)告

(1)學(xué)校發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染疑似病例或確診病例時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和上級(jí)教育行政部門(mén),，區(qū)教育行政部門(mén)接到報(bào)告后立即上報(bào)市教育局，并協(xié)助配合衛(wèi)生健康部門(mén)開(kāi)展調(diào)查,、采樣,、密切接觸者篩查、隔離治療,、消毒等預(yù)防控制措施,。如有師生員工被判定為密切接觸者，可安排至相對(duì)獨(dú)立的指定場(chǎng)所開(kāi)展隔離或醫(yī)學(xué)觀察,。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生因病缺課登記追蹤制度,，每天了解患病師生治療情況，及時(shí)向上級(jí)教育行政部門(mén)報(bào)告,。

(3)嚴(yán)格落實(shí)防控措施,。根據(jù)疫情防控的需要和當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)出具的傳染病防控意見(jiàn)書(shū)，必要時(shí)采取班級(jí)或全校停課等措施,，并在當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)指導(dǎo)下,，做好重點(diǎn)場(chǎng)所和物品的終末消毒。學(xué)校停課期間,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師要堅(jiān)守崗位,，注意加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的聯(lián)系,，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活引導(dǎo),、心理疏導(dǎo)等工作,，并做好每日師生健康狀況隨訪、匯總,、報(bào)告工作,。師生員工病愈或隔離期滿(mǎn)后，須憑社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或區(qū)疾控中心出具的病愈復(fù)課證明或隔離解除證明到學(xué)校衛(wèi)生(保健)室復(fù)核確認(rèn)登記,，方可上課,。

8.加強(qiáng)在建項(xiàng)目管控。學(xué)校各類(lèi)新改擴(kuò)建項(xiàng)目按照市防控指揮部建筑工地專(zhuān)項(xiàng)組要求開(kāi)展,。疫情防控解除前,，不得新開(kāi)工可能對(duì)學(xué)校造成防控安全隱患的新改擴(kuò)建及維修項(xiàng)目(應(yīng)急消險(xiǎn)除外);在建項(xiàng)目原則上推遲復(fù)工時(shí)間，復(fù)工時(shí)間根據(jù)疫情管控情況確定;確需復(fù)工的項(xiàng)目應(yīng)符合省,、市關(guān)于建筑工地管控相關(guān)要求,。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校與項(xiàng)目的實(shí)際情況,，實(shí)行“一校一策”“一項(xiàng)目一策”管理。

9.不得組織大型集體活動(dòng),。各區(qū)教育行政部門(mén),、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要嚴(yán)格控制會(huì)議、教學(xué)科研,、文化體育,、交流出訪、競(jìng)賽,、考試等聚集性活動(dòng),，盡量減少人員流動(dòng)。引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

10.其他要求

(1)幼兒園,。實(shí)行自愿、彈性入園制度,。尊重家長(zhǎng)意愿,，鼓勵(lì)有條件的家庭對(duì)幼兒實(shí)行居家看護(hù)。幼兒園入離園時(shí)間實(shí)行彈性管理,，鼓勵(lì)錯(cuò)時(shí)接送,，有條件的家庭可以晚送早接。

(2)普通中小學(xué)校,。按照常規(guī)時(shí)間上學(xué),、放學(xué),。白天宿舍內(nèi)要注意開(kāi)窗通風(fēng)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)宿舍管理員的培訓(xùn),，確保宿舍干凈衛(wèi)生,。有校車(chē)的學(xué)校要做好校車(chē)的消殺工作。做好彈性離校期間衛(wèi)生防控工作,。

(3)外籍人員子女學(xué)校,。要求同前述中小學(xué)。各區(qū)要將外籍教師和外籍人員子女納入統(tǒng)一疫情防控管理,。

(4)中等職業(yè)學(xué)校,。要求同前述中小學(xué)。正常開(kāi)學(xué)前原則上暫停一切外出頂崗實(shí)習(xí)安排,，對(duì)正在頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生,，原則上一律停止實(shí)習(xí)。開(kāi)學(xué)后,，對(duì)實(shí)習(xí)在外的學(xué)生,，各校要主動(dòng)做好聯(lián)絡(luò)和跟蹤工作，確保學(xué)生實(shí)習(xí)安全,。(5)特殊教育學(xué)校,。要求同前述中小學(xué)和幼兒園。各校要針對(duì)特教兒童的特殊性做好相關(guān)防護(hù)措施,。

(6)市屬高校,。按照《江蘇省教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情工作方案》，按“屬地管理,、條塊結(jié)合”的要求,，強(qiáng)化學(xué)校主體責(zé)任，做好疫情防控工作及開(kāi)學(xué)預(yù)案,，做到“一校一案”。加強(qiáng)與學(xué)校所在社區(qū),、街道聯(lián)系,，接受市教育局及所在地政府職能部門(mén)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)落地,。

(7)校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。參照本方案執(zhí)行。

疫情期間幼兒園測(cè)溫方案篇二

本指引適用不具備發(fā)熱門(mén)診診療條件和能力的大專(zhuān)院校校醫(yī)院(室),、中小學(xué)(含托幼機(jī)構(gòu))衛(wèi)生室(保健室)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)校醫(yī)室)組織實(shí)施,。具體流程圖詳見(jiàn)附件1。

所有到校醫(yī)室就診的師生,，須經(jīng)過(guò)體溫篩查和問(wèn)診,，排除可疑情況方可進(jìn)入校醫(yī)室就診,。

校醫(yī)室(校醫(yī)院)已規(guī)范設(shè)置預(yù)檢分診流程的學(xué)校可參照?qǐng)?zhí)行,。

(一)體溫篩查點(diǎn)設(shè)置要求

1.在校醫(yī)室的入口處,，標(biāo)識(shí)明顯，確保區(qū)域空氣流通,，醫(yī)務(wù)人員要在病人的上風(fēng)口,。

2.備有醫(yī)用外科口罩、電子體溫計(jì)(以便快速篩查),、水銀溫度計(jì)及消毒盒,、手消毒用品、就診病人篩查記錄表等,。在明顯位置張貼就診流程和注意事項(xiàng),、指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診信息。

(二)防護(hù)要求

1.工作人員采用標(biāo)準(zhǔn)防護(hù),，包括戴一次性工作帽,、醫(yī)用外科口罩和穿工作服(白大褂)，直接接觸就診人員時(shí)戴醫(yī)用手套,，隨時(shí)做好手衛(wèi)生和手消毒,。

2.督促就診人員及陪同人員佩戴醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩

3.體溫篩查點(diǎn)按要求做好常規(guī)消毒和隨時(shí)消毒。

(三)工作流程

1.測(cè)量體溫,。在體溫篩查處用電子體溫計(jì)快速篩查,，如有發(fā)熱情況，轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離留觀室(區(qū)),，用水銀體溫計(jì)測(cè)腋溫,。

2.詢(xún)問(wèn)臨床癥狀。重點(diǎn)詢(xún)問(wèn)發(fā)熱,、干咳,、乏力，是否伴有鼻塞,、流涕,、咽痛、肌痛和腹瀉等癥狀,。

3.詢(xún)問(wèn)流行病學(xué)史,。重點(diǎn)詢(xún)問(wèn)發(fā)病前14天內(nèi)：(1)有無(wú)湖北省或近期疫情高發(fā)的國(guó)家和地區(qū)，或其他有病例報(bào)告社區(qū)的旅行史或居住史;是否曾接觸過(guò)以上地區(qū)或社區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者,。(2)有無(wú)新型冠狀病毒感染者接觸史,。(3)有無(wú)聚集性發(fā)病情況。14天內(nèi)在小范圍場(chǎng)所如家庭、辦公室,、學(xué)校班級(jí),、宿舍等，出現(xiàn)2例及以上發(fā)熱和/或呼吸道癥狀的病例,。(4)有無(wú)境外疫情高發(fā)國(guó)家和地區(qū)旅居史,，及境外疫情高發(fā)國(guó)家和地區(qū)發(fā)熱或有呼吸道癥狀患者接觸史。

4.填寫(xiě)就診師生篩查登記表(附件2),。

(一)臨時(shí)隔離留觀室(區(qū))設(shè)置要求

1.設(shè)置在校醫(yī)室外,，以就近為原則，方便就診師生轉(zhuǎn)運(yùn),，盡量設(shè)立專(zhuān)用通道,，確保有足夠的空間。房間門(mén)窗保持打開(kāi)狀態(tài),、通風(fēng)良好,，配備水銀溫度計(jì)等常用診療器具、洗手設(shè)施,、休息坐椅,、消毒物資和設(shè)備、以及滅火器材,，最好有單獨(dú)使用的衛(wèi)生間,。如無(wú)合適的室內(nèi)場(chǎng)所作為臨時(shí)留觀室(區(qū))，可搭建臨時(shí)構(gòu)筑物或應(yīng)急帳篷,，注意保持通風(fēng)良好,。

2.設(shè)置醒目標(biāo)識(shí)，門(mén)前設(shè)置警戒帶或提示“未經(jīng)許可,，不得進(jìn)入”,，避免其他人員誤入。室內(nèi)明顯位置張貼屬地街道(村委),、疾控機(jī)構(gòu),、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、社區(qū)“三人小組”,、學(xué)校新冠肺炎疫情防控聯(lián)系人和聯(lián)系電話,，以及轄區(qū)指定發(fā)熱門(mén)診信息、發(fā)熱門(mén)診就診流程和注意事項(xiàng),。

(二)人員防護(hù)要求

1.醫(yī)護(hù)人員戴一次性工作帽,、醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩(n95),、穿一次性隔離衣,、戴手套、穿鞋套。隨時(shí)做好手衛(wèi)生和手消毒,。

2.臨時(shí)隔離留觀室(區(qū))內(nèi)等候人員戴醫(yī)用外科口罩,，人員間距保持2m以上。

3.轉(zhuǎn)運(yùn)工作人員(含司機(jī))在轉(zhuǎn)診過(guò)程中應(yīng)戴一次性工作帽,、醫(yī)用防護(hù)口罩(n95)和醫(yī)用手套,，穿工作服或隔離衣，必要時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),。

(三)工作流程

1.學(xué)校與屬地街道(村委),、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)、疾控中心建立聯(lián)防機(jī)制,，制定發(fā)熱病人和可疑病例的轉(zhuǎn)運(yùn)預(yù)案,。

2.體溫篩查時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱(體溫>37.3°c).乏力、干咳等可疑癥狀的病例時(shí),，立即安排專(zhuān)人引導(dǎo)病例至臨時(shí)隔離留觀室(區(qū))等候,，醫(yī)護(hù)人員復(fù)核體溫、再次詢(xún)問(wèn)核對(duì)臨床癥狀及流行病學(xué)史,通知家長(zhǎng)(家屬),，按照轉(zhuǎn)運(yùn)預(yù)案聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)或社區(qū)“三人小組”初步排查,。

3.病例若沒(méi)有前述流行病學(xué)史，學(xué)校在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)或社區(qū)“三人小組”的安排下,，引導(dǎo)病例去定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就醫(yī),。

4.病例若有前述流行病學(xué)史中的任一條，臨時(shí)隔離留觀室(區(qū))學(xué)校在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)或社區(qū)“三人小組”的安排下,，立即撥打120將患者轉(zhuǎn)運(yùn)到定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就醫(yī),，同時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丶部刂行模浜喜扇∵M(jìn)一步的防控措施,。

5.如無(wú)校方人員或家長(zhǎng)(家屬)陪同,，應(yīng)做好患者轉(zhuǎn)運(yùn)交接記錄，并將情況上報(bào)學(xué)校疫情防控工作組,。

6.臨時(shí)隔離留觀室(區(qū))每天進(jìn)行常規(guī)消毒處理,。可疑病例或發(fā)熱人員離開(kāi)后及時(shí)消毒處理,，方法如下：

(1)室內(nèi)空氣用含3%的過(guò)氧化氫或0.2%過(guò)氧乙酸或二氧化氯(濃度按產(chǎn)品使用說(shuō)明),，按20ml/m3的量采用氣溶膠噴霧方式消毒，作用30min后開(kāi)窗通風(fēng),?；蚴褂米贤饩€燈照射1小時(shí)。

(2)座椅,、臺(tái)面,、診療設(shè)備表面以及門(mén)把手等可能接觸到的物體表面首選500mg/l~1000mg/l的含氯消毒液擦拭消毒，作用30min后用清水擦凈;不耐腐蝕物品可用75%乙醇局部噴灑擦拭。也可以用等效的消毒濕巾擦拭,。

(3)地面用500mg/l~1000mg/l的含氯消毒液拖拭消毒,，作用30min后用清水拖凈。

7.應(yīng)急消毒措施,。如嘔吐物,、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面和物體,，可用含固態(tài)過(guò)氧乙酸的應(yīng)急處置包直接覆蓋包裹污染物或用干毛巾覆蓋后噴灑有效氯濃度為10000mg/l的消毒劑至濕潤(rùn),，作用30min后打包移除到專(zhuān)用垃圾桶。污物污染的臺(tái)面和地面應(yīng)及時(shí)消毒,，可用有效氯濃度為1000mg/l-2000mg/l的消毒液擦拭或拖拭,，消毒范圍為嘔吐物周?chē)?米，作用30min,，建議擦拭2遍,。

8.轉(zhuǎn)運(yùn)車(chē)輛消毒,。每次轉(zhuǎn)運(yùn)后對(duì)車(chē)內(nèi)窗戶(hù),、座椅、扶手,、吊環(huán)等表面進(jìn)行消毒,，可用500mg/l?1000mg/l的含氯消毒液擦拭消毒,，作用30min后用清水擦凈;不耐腐蝕儀器表面可用75%乙醇擦拭。車(chē)內(nèi)空調(diào)濾網(wǎng)每周清潔消毒一次,，濾網(wǎng)可浸泡于有效氯濃度為500mg/l-1000mg/l的消毒劑30min后用清水沖凈晾干后使用,。密閉無(wú)窗車(chē)輛應(yīng)加強(qiáng)車(chē)內(nèi)空氣消毒，消毒方法參考室內(nèi)空氣,，消毒結(jié)束后開(kāi)啟空調(diào)外循環(huán)促進(jìn)車(chē)內(nèi)空氣流通,。

(一)校方及時(shí)跟進(jìn)被轉(zhuǎn)運(yùn)人員和外出就診人員診療和健康狀況，相關(guān)人員在轉(zhuǎn)運(yùn),、候診,、診療和等待診斷結(jié)果全過(guò)程均要做好隔離和個(gè)人防護(hù)。疫情信息按要求及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育行政部門(mén),、當(dāng)?shù)丶部刂行暮蜕鐓^(qū),。

(二)被轉(zhuǎn)運(yùn)人員診斷為疑似病例、確診病例時(shí),，立即啟動(dòng)學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案,。

(三)排除新冠肺炎無(wú)需留院治療的師生由學(xué)校或家長(zhǎng)(家屬)接回,，有發(fā)熱,、咳嗽等呼吸道癥狀者遵醫(yī)囑治療,，同時(shí)需進(jìn)行健康觀察至痊愈，并通過(guò)校醫(yī)復(fù)核才能復(fù)課或返崗,。

疫情期間幼兒園測(cè)溫方案篇三

下面是本站為大家?guī)?lái)的疫情期間幼兒園就診師生體溫篩查、轉(zhuǎn)運(yùn)及跟蹤方案(附篩查登記表),，希望能幫助到大家!疫情期間幼兒園就診師生體溫篩查,、轉(zhuǎn)運(yùn)及跟蹤方案(附篩查登記表)

一、體溫篩查

(一)體溫篩查點(diǎn)設(shè)置要求

1.在保健室的入口處,，標(biāo)識(shí)明顯,，確保區(qū)域空氣流通，醫(yī)務(wù)人員要在病人的上風(fēng)口,。

2.備有醫(yī)用外科口罩,、電子體溫計(jì)(以便快速篩查)、水銀溫度計(jì)及消毒盒,、手消毒用品,、就診病人篩查記錄表等。在明顯位置張貼就診流程和注意事項(xiàng),、指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診信息,。

(二)防護(hù)要求

1.工作人員采用標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)，包括戴一次性工作帽,、醫(yī)用外科口罩和穿工作服(白大褂),，直接接觸就診人員時(shí)戴醫(yī)用手套，隨時(shí)做好手衛(wèi)生和手消毒,。

2.督促就診人員及陪同人員佩戴醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩

3.體溫篩查點(diǎn)按要求做好常規(guī)消毒和隨時(shí)消毒,。

(三)工作流程

1.測(cè)量體溫。在體溫篩查處用電子體溫計(jì)快速篩查,，如有發(fā)熱情況,，轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離留觀室，用水銀體溫計(jì)測(cè)腋溫,。

2.詢(xún)問(wèn)臨床癥狀,。重點(diǎn)詢(xún)問(wèn)發(fā)熱、干咳,、乏力,，是否伴有鼻塞、流涕,、咽痛,、肌痛和腹瀉等癥狀。

3.詢(xún)問(wèn)流行病學(xué)史,。重點(diǎn)詢(xún)問(wèn)發(fā)病前14天內(nèi)：(1)有無(wú)湖北省或近期疫情高發(fā)的國(guó)家和地區(qū),，或其他有病例報(bào)告社區(qū)的旅行史或居住史;是否曾接觸過(guò)以上地區(qū)或社區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者,。(2)有無(wú)新型冠狀病毒感染者接觸史。(3)有無(wú)聚集性發(fā)病情況,。(4)有無(wú)境外疫情高發(fā)國(guó)家和地區(qū)旅居史,及境外疫情高發(fā)國(guó)家和地區(qū)發(fā)熱或有呼吸道癥狀患者接觸史,。

4.填寫(xiě)就診師生篩查登記表。(本文檔最后一頁(yè)有登記表)

三,、等候及轉(zhuǎn)運(yùn)

(一)臨時(shí)隔離留觀室設(shè)置要求

1.設(shè)置在保健室外,，以就近為原則，方便就診師生轉(zhuǎn)運(yùn),，盡量設(shè)立專(zhuān)用通道,，確保有足夠的空間。房間門(mén)窗保持打開(kāi)狀態(tài),、通風(fēng)良好,，配備水銀溫度計(jì)等常用診療器具、洗手設(shè)施,、休息坐椅,、消毒物資和設(shè)備、以及滅火器材,，最好有單獨(dú)使用的衛(wèi)生間,。如無(wú)合適的室內(nèi)場(chǎng)所作為臨時(shí)留觀室，可搭建臨時(shí)構(gòu)筑物或應(yīng)急帳篷,，注意保持通風(fēng)良好,。

2.設(shè)置醒目標(biāo)識(shí)，門(mén)前設(shè)置警戒帶或提示"未經(jīng)許可,，不得進(jìn)入",，避免其他人員誤入。室內(nèi)明顯位置張貼屬地街道(村委),、疾控機(jī)構(gòu),、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、社區(qū)"三人小組",、幼兒園新冠肺炎疫情防控聯(lián)系人和聯(lián)系電話,，以及轄區(qū)指定發(fā)熱門(mén)診信息、發(fā)熱門(mén)診就診流程和注意事項(xiàng),。

(二)人員防護(hù)要求

1.醫(yī)護(hù)人員戴一次性工作帽,、醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩(n95)、穿一次性隔離衣,、戴手套,、穿鞋套。隨時(shí)做好手衛(wèi)生和手消毒,。

2.臨時(shí)隔離留觀室內(nèi)等候人員戴醫(yī)用外科口罩,，人員間距保持2m以上,。

3.轉(zhuǎn)運(yùn)工作人員(含司機(jī))在轉(zhuǎn)診過(guò)程中應(yīng)戴一次性工作帽、醫(yī)用防護(hù)口罩(n95)和醫(yī)用手套,，穿工作服或隔離衣,，必要時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。

(三)工作流程

1.幼兒園與屬地街道(村委),、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院),、疾控中心建立聯(lián)防機(jī)制，制定發(fā)熱病人和可疑病例的轉(zhuǎn)運(yùn)預(yù)案,。

2.體溫篩查時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱(體溫37.3℃)、乏力,、干咳等可疑癥狀的病例時(shí),，立即安排專(zhuān)人引導(dǎo)病例至臨時(shí)隔離留觀室等候，醫(yī)護(hù)人員復(fù)核體溫,、再次詢(xún)問(wèn)核對(duì)臨床癥狀及流行病學(xué)史,，通知家長(zhǎng)(家屬)，按照轉(zhuǎn)運(yùn)預(yù)案聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)或社區(qū)"三人小組"初步排查,。

3.病例若沒(méi)有前述流行病學(xué)史,，幼兒園在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)或社區(qū)"三人小組"的安排下，引導(dǎo)病例去定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就醫(yī),。

4.病例若有前述流行病學(xué)史中的任一條,，臨時(shí)隔離留觀室幼兒園在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)或社區(qū)"三人小組"的安排下，立即撥打120將患者轉(zhuǎn)運(yùn)到定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就醫(yī),，同時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丶部刂行?，配合采取進(jìn)一步的防控措施。

5.如無(wú)園方人員或家長(zhǎng)(家屬)陪同,，應(yīng)做好患者轉(zhuǎn)運(yùn)交接記錄,，并將情況上報(bào)幼兒園疫情防控工作組。

6.臨時(shí)隔離留觀室每天進(jìn)行常規(guī)消毒處理,?？梢刹±虬l(fā)熱人員離開(kāi)后及時(shí)消毒處理，方法如下：

(1)室內(nèi)空氣用含3%的過(guò)氧化氫或0.2%過(guò)氧乙酸或二氧化氯(濃度按產(chǎn)品使用說(shuō)明),，按20ml/m3;的量采用氣溶膠噴霧方式消毒,，作用30min后開(kāi)窗通風(fēng)?；蚴褂米贤饩€燈照射1小時(shí),。

(2)座椅、臺(tái)面,、診療設(shè)備表面以及門(mén)把手等可能接觸到的物體表面首選500mg/l~1000mg/l的含氯消毒液擦拭消毒,，作用30min后用清水擦凈;不耐腐蝕物品可用75%乙醇局部噴灑擦拭,。也可以用等效的消毒濕巾擦拭。

(3)地面用500mg/l~1000mg/l的含氯消毒液拖拭消毒,，作用30min后用清水拖凈。

7.應(yīng)急消毒措施,。如嘔吐物,、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面和物體,，可用含固態(tài)過(guò)氧乙酸的應(yīng)急處置包直接覆蓋包裹污染物或用干毛巾覆蓋后噴灑有效氯濃度為10000mg/l的消毒劑至濕潤(rùn),，作用30min后打包移除到專(zhuān)用垃圾桶。污物污染的臺(tái)面和地面應(yīng)及時(shí)消毒,，可用有效氯濃度為1000mg/l～2000mg/l的消毒液擦拭或拖拭,，消毒范圍為嘔吐物周?chē)?米，作用30min,。建議擦拭2遍,。

8.轉(zhuǎn)運(yùn)車(chē)輛消毒。每次轉(zhuǎn)運(yùn)后對(duì)車(chē)內(nèi)窗戶(hù),、座椅,、扶手、吊環(huán)等表面進(jìn)行消毒,，可用500mg/l~1000mg/l的含氯消毒液擦拭消毒,，作用30min后用清水擦凈;不耐腐蝕儀器表面可用75%乙醇擦拭,。車(chē)內(nèi)空調(diào)濾網(wǎng)每周清潔消毒一次,，濾網(wǎng)可浸泡于有效氯濃度為500mg/l～1000mg/l的消毒劑30min后用清水沖凈晾干后使用。密閉無(wú)窗車(chē)輛應(yīng)加強(qiáng)車(chē)內(nèi)空氣消毒,，消毒方法參考室內(nèi)空氣,，消毒結(jié)束后開(kāi)啟空調(diào)外循環(huán)促進(jìn)車(chē)內(nèi)空氣流通。

四,、跟蹤處置

(一)校方及時(shí)跟進(jìn)被轉(zhuǎn)運(yùn)人員和外出就診人員診療和健康狀況,，相關(guān)人員在轉(zhuǎn)運(yùn)、候診,、診療和等待診斷結(jié)果全過(guò)程均要做好隔離和個(gè)人防護(hù),。疫情信息按要求及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育行政部門(mén),、當(dāng)?shù)丶部刂行暮蜕鐓^(qū)。

(二)被轉(zhuǎn)運(yùn)人員診斷為疑似病例,、確診病例時(shí),，立即啟動(dòng)幼兒園新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案。

(三)排除新冠肺炎無(wú)需留院治療的師生由幼兒園或家長(zhǎng)(家屬)接回,，有發(fā)熱,、咳嗽等呼吸道癥狀者遵醫(yī)囑治療，同時(shí)需進(jìn)行健康觀察至痊愈,，并通過(guò)校醫(yī)復(fù)核才能復(fù)課或返崗,。

就診師生篩查登記表

(此表應(yīng)由醫(yī)務(wù)人員填寫(xiě)，減少就診人員接觸分診臺(tái)物品)

一,、基本信息

姓名：性別：□男□女本人聯(lián)系電話：

院系：班級(jí)：

身份證號(hào)：

聯(lián)系人(輔導(dǎo)員/親屬)及電話：

二,、流行病學(xué)史(如有請(qǐng)?jiān)凇鮾?nèi)打)

1.發(fā)病前14天內(nèi)有湖北省及周邊地區(qū)，或境內(nèi)其他有病例報(bào)告社區(qū),，或境外疫情嚴(yán)重國(guó)家或地區(qū)的旅行史或居住史?

否□是□

2.發(fā)病前14天內(nèi)與新型冠狀病毒感染者(核酸檢測(cè)陽(yáng)性者)有接觸史?

否□是□

3.發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過(guò)來(lái)自湖北省及周邊地區(qū),，或境內(nèi)其他有病例報(bào)告社區(qū),，或境外疫情嚴(yán)重國(guó)家或地區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者?

否□是□

4.聚集性發(fā)病(14天內(nèi)在小范圍如家庭,、辦公室、學(xué)校班級(jí),、宿舍等場(chǎng)所,，出現(xiàn)2例及以上發(fā)熱和/或呼吸道癥狀的病例)?

否□是□

5.其它需要報(bào)告的情況：

三、臨床表現(xiàn)：是否有以下癥狀?(如有請(qǐng)?jiān)诎Y狀前打,，并填寫(xiě)具體情況)

□發(fā)熱,，體溫：額溫(必填)()℃，額溫升高時(shí)測(cè)腋溫()℃

□咳嗽□頭痛□乏力□皮疹

□嘔吐,，()次/天□腹瀉,，()次/天

□其它癥狀(請(qǐng)注明)：

填表人：

填表日期及時(shí)間：

疫情期間幼兒園測(cè)溫方案篇四

回望是一種姿態(tài)，是為了更好的眺望,。不知不覺(jué)又到了一學(xué)期的期末時(shí),。2020注定是不平凡的一年，庚子年初,，在全國(guó)大團(tuán)圓的熱鬧氣氛中,，被一場(chǎng)突如其來(lái)的磨難變得異常安寧。但你我都是幸運(yùn)的,，我們出生在和平年代,，生長(zhǎng)于祖國(guó)不斷發(fā)展壯大的改革開(kāi)放時(shí)期，也讓我們因這“愛(ài)的呵護(hù)”而有機(jī)會(huì)重返這“歲月靜好”的校園,，所有的一切都值得銘記,。

一,、疫情防控：二月初，在舉國(guó)上下全力抗擊疫情的戰(zhàn)斗中,，我們幼兒園的班子成員不甘落后,、勇于擔(dān)當(dāng)，用自己的實(shí)際行動(dòng),，兌現(xiàn)了守初心,、擔(dān)使命的錚錚誓言。安全,，是幼兒園日常工作的重中之重,，總務(wù)處在程化琴的帶領(lǐng)下，克服一切困難,，力爭(zhēng)做好幼兒園家屬院住戶(hù)的人員管控,，落實(shí)市委、區(qū)委的防控細(xì)則,，在防疫物資短缺情況下積極想辦法進(jìn)行防護(hù)物資儲(chǔ)備,，挨家挨戶(hù)登記外省回來(lái)人員；每一位后勤人員,，都堅(jiān)守在小區(qū)重要卡點(diǎn),，每天對(duì)家屬院進(jìn)行疫情排查，強(qiáng)忍風(fēng)寒,、奮斗在疫情防控第一線,，力爭(zhēng)全方位守護(hù)好區(qū)幼這一方凈土。一路走來(lái),，我們忙碌著,，工作著，也在成長(zhǎng)著,。

二,、云中課堂：疫情期間，教務(wù)處及時(shí)轉(zhuǎn)變了教學(xué)活動(dòng)形式,。通過(guò)主題游戲推送,、視頻溝通等方式，使教師們的教學(xué)內(nèi)容,、家園共育更加具體,、有效。各班班長(zhǎng)密切關(guān)注幼兒與家長(zhǎng)身心狀況,，通過(guò)家訪,、視頻談話，全面、細(xì)致的參與到每一個(gè)孩子的日?；顒?dòng)中來(lái),。大部分一線教師能夠利用居家時(shí)間靜心閱讀，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí),。及時(shí)了解疫情發(fā)展動(dòng)態(tài)，實(shí)時(shí)關(guān)注最新疫情信息,。通過(guò)微信公眾號(hào),、班級(jí)微信群等多種渠道向幼兒和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求。

三,、防控演練,、文明單位整檔、下鄉(xiāng)扶貧：4月份,，疫情防控工作常態(tài)化,。辦公室提前制定好了復(fù)學(xué)方案，力保復(fù)課順利進(jìn)行,。全園嚴(yán)格做好值班巡查,、消毒、通風(fēng)工作,，與此同時(shí),，不辭辛勞，錄制防疫演練視頻,。與此同時(shí)各科室見(jiàn)縫插針,，整理市級(jí)文明單位的各種檔案,，并順利通過(guò)審驗(yàn),。今年是精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)年，班子成員更是犧牲周末休息時(shí)間,，下鄉(xiāng)參與扶貧工作,。抗疫的3個(gè)多月,，現(xiàn)在回憶起來(lái),，在那段似乎兵荒馬亂的日子里，我們雖心有余悸,，但依然能做到忙而不亂,，有條不紊。

四,、復(fù)課：5月18號(hào),，疫情趨于穩(wěn)定，我們終于如期復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)第一天我們舉行了隆重的復(fù)學(xué)典禮,。復(fù)學(xué)伊在各項(xiàng)疫情防控和保健工作的有效保障下,，我們首先致力于彌補(bǔ)孩子們?cè)谝咔槠陂g落下的課程。與此同時(shí)由教務(wù)處牽頭開(kāi)展了聽(tīng)“推門(mén)課”的教研活動(dòng),，研課,、磨課。

五,、優(yōu)質(zhì)課,、幼小銜接、畢業(yè)繪畫(huà)展：

盡管本學(xué)期只有短短的一個(gè)半月的時(shí)間,，但我們的行程依然被安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),。

①6月1日，**書(shū)記蒞臨我園慰問(wèn)幼兒,。

②6月16日,，2020年**區(qū)中小學(xué)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課在我園順利成功舉辦,。

③6月18日,，為了幫助大班孩子更全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境,，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活,，我們帶領(lǐng)大班孩子去平橋區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)參觀；并為大班幼兒家長(zhǎng)送去了一堂實(shí)用的幼小銜接課堂,，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

④6月29日，大班孩子畢業(yè)季,，我們成功舉辦了大班幼兒畢業(yè)季的繪畫(huà)展,，孩子們用手上的五彩畫(huà)筆為大家奉獻(xiàn)了一場(chǎng)視覺(jué)上的饕餮盛宴。

六,、食堂工作：后疫情時(shí)期,，我們更加關(guān)注孩子的飲食安全。

①通過(guò)正常渠道采購(gòu)食品,，索取合同攤位的合法證件,。在與供貨商合作前，我們認(rèn)真審核證件,，明確責(zé)任,，簽訂協(xié)議。把好采購(gòu),、驗(yàn)收,、取樣,、浸泡、清洗,、操作,、消毒關(guān)。

②一絲不茍地做好消毒工作,。餐具做到＂一用一消毒＂,，小餐具用消毒柜消毒，大餐具用消毒液消毒,。

③組織食堂工作人員職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》或?qū)λ齻冞M(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)食堂工作人員規(guī)范操作的意識(shí)，提高規(guī)范操作的能力,。

④進(jìn)行成本核算,，增強(qiáng)了食堂財(cái)產(chǎn)管理。炊具,、餐具等各種消耗物品認(rèn)真履行領(lǐng)用手續(xù),，學(xué)期結(jié)束時(shí)上交清點(diǎn)，增強(qiáng)了大家愛(ài)護(hù)集體資產(chǎn)的責(zé)任感,。

七：寫(xiě)在最后的話：

繁忙而緊張的一學(xué)期悄然落下帷幕,。回顧昨天,，我們

不忘初心

在今后的工作中，乘風(fēng)破浪的**幼人園將繼續(xù)秉持崇高,、寬廣的教育心境,，全身心投入幼教事業(yè)當(dāng)中，播撒希望，執(zhí)著耕耘,，陪伴孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng),。