為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
最新疫情期間幼兒園戶外活動(dòng)方案5篇一
活動(dòng)目標(biāo)
1,、讓幼兒觀察圖片，了解預(yù)防疾病的方法,。
2,、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。
3,、增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí),。
4、使小朋友們感到快樂(lè),、好玩,，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
5,、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望,。
重點(diǎn)難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒了解預(yù)防疾病的方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒預(yù)防疾病的意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備
課件,，音樂(lè)《健康歌》。
活動(dòng)過(guò)程
一,、出示圖片
(1)：圖中的小朋友怎么了?請(qǐng)小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋想一想,，(幼兒自由回答：生病了、打針),，教師給予表?yè)P(yáng)(你們真聰明),，這位寶寶生病了，他難受嗎?(2)：小朋友也不喜歡打針吧!這節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)不喜歡打針的妙招《預(yù)防疾病有妙招》,?？纯蠢蠋熃o你們帶來(lái)哪些妙招,。
二,、引導(dǎo)幼兒，觀察圖片
1,、談話：剛才那個(gè)生病的小朋友,，現(xiàn)在好了,，小朋友想想為什么呀!(請(qǐng)幼兒自由討論，吃藥了,，打針了),，你們說(shuō)得對(duì)，真不錯(cuò),。關(guān)鍵是小朋友有下面的好習(xí)慣哦!
2,、出示圖2：請(qǐng)看小朋友在干什么呀!(幼兒自由討論，各種飯菜多香呀!還有好吃的水果),，小朋友不挑食,、不偏食，不管是什么飯菜都要吃,，要有均衡飲食的習(xí)慣,，每天還要多喝白開(kāi)水，也是預(yù)防疾病的好妙處,。
3,、出示圖3：先請(qǐng)小朋友們看看，他們?cè)诟墒裁?
請(qǐng)個(gè)別幼兒回答(跑步,、打針),，對(duì)，回答的真不錯(cuò),，預(yù)防疾病要堅(jiān)持每天鍛煉身體,，按時(shí)打接種疫苗。
4,、出示圖4：
(1)讓幼兒觀察圖片,，問(wèn)問(wèn)小朋友正在干什么?幼兒自由討論(洗手、洗澡,、剪指甲),，老師給予肯定(你們太棒了、小寶貝兒),，我們每天要保持小手清潔,，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡,，同時(shí)不能留長(zhǎng)指甲,，以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢?對(duì)勤洗手、洗澡,、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招,。
(2)讓幼兒觀察圖片，幼兒想想說(shuō)出來(lái)吧!個(gè)別幼兒(睡覺(jué)、開(kāi)窗戶),，教師以肯定的`語(yǔ)氣表?yè)P(yáng),，要想不生病，我們每天早睡早起,，經(jīng)常將室內(nèi)通風(fēng)換氣哦!這樣也預(yù)防疾病,。
5、想一想：請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)出以上預(yù)防疾病的方法
6,、討論總結(jié)
讓幼兒想一想還有其他預(yù)防疾病的方法嗎?
老師小結(jié)：如：飯后漱口,，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈,，不能將手放入口中等等,。
三、小結(jié)
小朋友,，好的習(xí)慣從小養(yǎng),，我們要向剛才那些小朋友學(xué)習(xí)，好嗎?
四,、音樂(lè)《健康歌》
知道了這些預(yù)防疾病的好方法,，是不是很健康了，來(lái),，跳吧!小朋友們,。
教學(xué)反思
本節(jié)課老師是想告訴幼兒如何預(yù)防疾病，在日常生活中我們寶寶要做到哪些,，列舉我們生活中的事例,，我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手,，勤洗澡,，同時(shí)不能留長(zhǎng)指甲，以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢?對(duì)勤洗手,、洗澡,、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。飯后漱口,，不隨地吐痰,，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等,。讓孩子自在心理認(rèn)識(shí)疾病是我們平時(shí)生活習(xí)慣不好到導(dǎo)致的,。
培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
本節(jié)課師幼情感交流不是很好,，主要是我的語(yǔ)言表現(xiàn)的情感不到位,，在今后的教學(xué)中多多學(xué)習(xí)。
最新疫情期間幼兒園戶外活動(dòng)方案5篇二
活動(dòng)目標(biāo)
1、簡(jiǎn)單了解紅眼病,、水痘、腮腺炎,、手足口病等傳染病的傳播途徑,、預(yù)防方法。
2,、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí),，能夠做到患傳染病時(shí)主動(dòng)在家隔離治療。
活動(dòng)重,、難點(diǎn)
重點(diǎn)：簡(jiǎn)單了解紅眼病,、水痘、腮腺炎,、手足口病等傳染病的傳播途徑,、預(yù)防方法。
難點(diǎn)：增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí),，能夠做到患傳染病時(shí)主動(dòng)在家隔離治療,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、大眼睛胸飾兩個(gè);紅色顏料
2,、教學(xué)ppt,。
活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)導(dǎo)入：出示課件圖片,。
教師出示課件圖片,，并提問(wèn)：小朋友，請(qǐng)你們看一看,，圖上畫(huà)的是什么地方?我們一起進(jìn)去看看,，圖上的小朋友在干什么?他們?cè)趺戳?(幼兒觀察并描述)教師：圖上畫(huà)的是醫(yī)院，醫(yī)院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴,，因?yàn)樗麄兊昧藗魅静 ?/p>
2,、活動(dòng)展開(kāi)：討論什么是傳染病，常見(jiàn)傳染病有哪些,。
(1)隨著春天的腳步向我們走來(lái),，各種傳染病也悄悄的來(lái)到我們身邊。你們知道什么是傳染病嗎?(幼兒討論,、回答)
教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一,，它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌,。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病,，就有可能會(huì)傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有紅眼病,、水痘,、腮腺炎、手足口病等,。
(2)師：傳染病是通過(guò)什么方式進(jìn)行傳播的?
以紅眼病為例,，演示"傳染"。
請(qǐng)兩名幼兒(A,、B)戴上大眼睛胸飾,，教師用紅色顏料充當(dāng)肉眼看不到的紅眼睛細(xì)菌(或病毒)，涂抹在A幼兒胸飾的"眼睛"中,，以此假設(shè)A得了"紅眼病",，B幼兒"眼睛"健康;A用手揉"眼睛"將細(xì)菌(或病毒)帶到自己的手上;A和B手拉手玩游戲，將細(xì)菌(或病毒)傳染到B的手上;B在不經(jīng)意的時(shí)候,，用手摸了"眼睛",，紅眼病細(xì)菌或病毒(即紅色顏料)就這樣傳染到B的"眼睛"里，B被傳染得上了"紅眼病",。
小結(jié)：紅眼病主要是通過(guò)手的接觸來(lái)傳染的,，所以小朋友要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。(請(qǐng)幼兒A和B去洗手間洗手),。
引導(dǎo)幼兒了解水痘,、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑,。
水痘：在發(fā)病初期,，飛沫傳播;皰疹潰破，會(huì)感染健康皮膚;患病期間,，還會(huì)通過(guò)衣物,、用具傳播。
腮腺炎：病毒存在于患者的唾液中,，經(jīng)過(guò)飛沫傳播,。
手足口病：經(jīng)皮膚,、物品用具傳播,。
(3)引導(dǎo)幼兒討論預(yù)防傳染病的方法。
討論：得了傳染病的小朋友應(yīng)該怎么做才能不傳染給別人?怎樣才能快點(diǎn)好起來(lái)?
小結(jié)：得了傳染病的小朋友要回家隔離治療,，不去人多的公共場(chǎng)所,，不到親戚朋友家串門(mén)，咳嗽,、打噴嚏時(shí)用手絹,、紙巾或用胳膊肘捂擋住口鼻,，外出時(shí)戴口罩。
傳染病會(huì)傳播病菌,，那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播,，但是，如果養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，就能很好的預(yù)防傳染病?，F(xiàn)在請(qǐng)你和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)，你覺(jué)得用什么樣的方法可以預(yù)防傳染病?
幼兒討論,、講述。
教師：看看老師這有一些小朋友,，他們是怎樣預(yù)防傳染病的呢?(洗手,、多吃水果、充足睡眠,、打預(yù)防針,、戴口罩、不去人多的地方,、不朝別人打噴嚏)小結(jié)：傳染病流行季節(jié),，不去人多的公共場(chǎng)所，不去病人家里,，避免與患病的人接觸;家中有人患傳染病,，要勤開(kāi)窗通風(fēng)、講衛(wèi)生,、勤洗手,，勤曬被祿，毛巾,、水杯,、餐具等專用;多參加戶外運(yùn)動(dòng)和體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì);有的傳染病也可注射疫苗預(yù)防,。
活動(dòng)延伸
1.播放一些宣傳預(yù)防傳染病的科普動(dòng)畫(huà),，讓幼兒通過(guò)更生動(dòng)形象的方式了解各種傳染病的傳播途徑以及預(yù)防傳染病的方法。
2.家園同步,，幫助幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生,，毛巾、水杯,、餐具等物品個(gè)人專用的良好習(xí)慣,。
最新疫情期間幼兒園戶外活動(dòng)方案5篇三
結(jié)合目前國(guó)家冠狀病毒疫情的實(shí)際情況，依據(jù)區(qū)教委下發(fā)的《XX區(qū)新型冠狀病毒疫情防控工作組工作方案》通知要求,，為切實(shí)做好新型冠狀病毒的有效預(yù)防工作,，我園干部教師遵守紀(jì)律,、堅(jiān)守崗位、忠實(shí)履職;特制訂《XX幼兒園新型冠狀病毒防控工作方案》,。
一,、指導(dǎo)思想
按照國(guó)家、市,、區(qū),、區(qū)教委的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，全體人員相互配合;科學(xué)防控,，快速應(yīng)對(duì);預(yù)防為主，防治結(jié)合;群防群控,，分級(jí)負(fù)責(zé);加強(qiáng)宣教,，全員參與，堅(jiān)決執(zhí)行各項(xiàng)要求,，切實(shí)維護(hù)本園教職工的身體健康和生命安全,。
二、工作目標(biāo)
全力做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作,，采取及時(shí),、有效的防控措施，做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早隔離、早治療,，控制疫情在園所傳播和蔓延,，保障幼兒、教職員工身體健康和生命安全,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,。
三、工作組織
(一)疫情防控園所工作領(lǐng)導(dǎo)小組
1.領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)
組長(zhǎng)：XX 幼兒園園長(zhǎng)
職責(zé)：全面指揮,、領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)籌疫情防控過(guò)程中幼兒園各項(xiàng)體工作的安排，傳達(dá)上級(jí)要求,，及時(shí)采取應(yīng)急措施,。
副組長(zhǎng)：XX 幼兒園副園長(zhǎng)
職責(zé)：負(fù)責(zé)疫情工作中相關(guān)數(shù)據(jù)的調(diào)查、統(tǒng)計(jì),、核實(shí),、準(zhǔn)確上報(bào)等工作。物資的配給工作,。
副組長(zhǎng)：XX 幼兒園副園長(zhǎng)
職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)疫情的防控工作等各類(lèi)預(yù)案的撰寫(xiě)及梳理,。(如有疫情發(fā)生：做好跟蹤式了解疫情情況,、補(bǔ)充性報(bào)告。)
(2)日常管理：督促相關(guān)人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)要求,，做好出入登記及消毒工作,。
組員：
保教主任：XX
職責(zé)：幼兒延遲開(kāi)園的教育教學(xué)推進(jìn)工作
保教主任：XX
職責(zé)：建立防控期間的教職工信息臺(tái)賬，進(jìn)行教職工情況追訪,、登記工作
科研負(fù)責(zé)：XX
職責(zé)
：(1)建立防控期間的幼兒信息臺(tái)賬,，進(jìn)行出京幼兒情況追訪、登記工作,。
(2)做好全園幼兒身體狀況統(tǒng)計(jì)追訪,、登記工作。
保健醫(yī)：XX
職責(zé)：做好疫情防控消毒工作,。
會(huì)計(jì)：XX
職責(zé)：負(fù)責(zé)消毒工具,、物品的資金配給工作。
庫(kù)管：XX
職責(zé)：必要消毒設(shè)備,、工具,、物品的及時(shí)購(gòu)買(mǎi)及配備,。
班組長(zhǎng)：XX XX (各班級(jí)班長(zhǎng))
職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)本組教師,、幼兒外出人員的追訪、登記及后期體溫檢測(cè)工作,。
(2)各項(xiàng)信息的準(zhǔn)確報(bào)送工作,。
后勤組長(zhǎng)：XX
職責(zé)：負(fù)責(zé)本小組人員的追訪、登記及各項(xiàng)信息報(bào)送及接收,、傳達(dá),、帶領(lǐng)執(zhí)行。
四,、具體工作措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
高度重視新型冠狀病毒疫情防控工作,，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定工作方案,。明確職責(zé)任務(wù)，全面落實(shí)防控措施,。全力做好新型冠狀病毒疫情的預(yù)防和救治工作,。
1.加強(qiáng)日常管理
※層級(jí)管理
園所：
1.成立相應(yīng)工作小組，制定“新型冠狀病毒防控”,、“延遲開(kāi)學(xué)”,、“防風(fēng)險(xiǎn)”、“特需兒童管理”等多項(xiàng)工作預(yù)案,，做好事先籌劃,、過(guò)程清晰,。
2.全面啟動(dòng)“零報(bào)告”和“雙報(bào)告”制度，明確職責(zé)任務(wù),，全面落實(shí)防控措施,。保障各項(xiàng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)、及時(shí)上報(bào),。
3.針對(duì)疫情防控工作開(kāi)展,，明確責(zé)任人，將各層級(jí)教職工分成小組,，形成組內(nèi)監(jiān)管下信息的統(tǒng)計(jì),、追查，確保上報(bào)信息,、教職工臺(tái)賬信息的真實(shí)有效,。
4.及時(shí)傳達(dá)各項(xiàng)要求，督促教職工關(guān)注身體健康,、科學(xué)防控,。
5.依據(jù)區(qū)教委防控辦的防護(hù)辦法指導(dǎo)教師、家長(zhǎng)做好日常防控工作,。
6.發(fā)生特殊情況立即匯報(bào),、
7.做好門(mén)衛(wèi)管理，對(duì)于安保人員進(jìn)行疫情接待培訓(xùn),。將上級(jí)防止疫情文件下發(fā)并解讀,，監(jiān)督保安認(rèn)真執(zhí)行。形成空港一幼疫情防控階段的來(lái)人登記制度,，嚴(yán)格執(zhí)行出入,、園門(mén)管理登記、檢驗(yàn)流程工作,。不輕易接待來(lái)訪人員等,。對(duì)來(lái)園人員進(jìn)行測(cè)量體溫、登記,，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo),。指導(dǎo)保安每天用比例適宜的消毒液擦拭自己的住處及門(mén)把手等。
8.疫情期間保證幼兒園信息公開(kāi)透明,。
9.做好疫情防控期間防護(hù)物資的使用,。
保安：
1.嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入園所。
2.本園教職工入園需按程序進(jìn)行體溫測(cè)量,、登記工作,，并在測(cè)試前確保自身已做好安全防護(hù)。
3.自身外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所時(shí)要采取必要的防護(hù)措施,。
4.做好每日相關(guān)負(fù)責(zé)區(qū)域的衛(wèi)生及消毒工作并做好記錄,。
伙房人員：
1.做好食堂的衛(wèi)生消毒工作,。
2.做好餐具的消毒工作。
3.做好食品的衛(wèi)生保障工作,。
4.嚴(yán)格按帶量進(jìn)行制作,，確保伙食營(yíng)養(yǎng)均衡,。
值班人員：
1.做好每日工作的梳理工作,。
2.根據(jù)上級(jí)要求隨時(shí)完善疫情防控的上報(bào)追訪資料。
3.關(guān)注幼兒,、教職工的實(shí)際情況,。
4.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)有針對(duì)性進(jìn)行處理及解決。
5.發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)隔離及做好善后工作,。
※嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)精神及要求
1.按要求參加各種視頻會(huì)議,，接收各項(xiàng)文件信息，并認(rèn)真學(xué)習(xí),、嚴(yán)格執(zhí)行,。
2.通過(guò)視頻、微信等多種方式,，使會(huì)議精神與要求及時(shí)傳達(dá),，各項(xiàng)情況上報(bào)、排查準(zhǔn)確,、及時(shí),。
(二)疫情發(fā)生管理
1.疑似新型冠狀病毒病例(幼兒)
(1)成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：XX
職責(zé)：一旦發(fā)生疫情,，第一時(shí)間啟動(dòng)傳染病應(yīng)急防控預(yù)案,，做好總指揮工作。
副組長(zhǎng)：XX
職責(zé)：實(shí)時(shí)紀(jì)錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程,，提供真實(shí)材料,，按規(guī)定擬稿上報(bào)。
副組長(zhǎng)：XX
職責(zé)：確保病兒隔離后,，班級(jí)工作的后續(xù)開(kāi)展,。其他幼兒的隔離組織。
組員：XX XX
(2)建立保障機(jī)制
安全保衛(wèi)小組
負(fù)責(zé)人：XX
職責(zé)：在突發(fā)疫情的前期處置過(guò)程中,，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒,、秩序維護(hù)、人員疏散等,。
醫(yī)療救護(hù)小組
負(fù)責(zé)人：XX
職責(zé)：第一時(shí)間上報(bào)幼兒園園長(zhǎng)及疾控中心相關(guān)部門(mén),，做好自身防護(hù)的同時(shí)按要求指導(dǎo)做好隔離消毒組織院前緊急救護(hù)，配合專業(yè)救護(hù)人員做好轉(zhuǎn)診工作,。
后勤保障小組
負(fù)責(zé)人：XX
職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救援物資的配送,、供給,，日常應(yīng)急物資儲(chǔ)備。
現(xiàn)場(chǎng)清理小組：保育員
做好自身防護(hù),，協(xié)助醫(yī)護(hù)工作者對(duì)患者活動(dòng)過(guò)的場(chǎng)所進(jìn)行消毒,，并實(shí)行室內(nèi)強(qiáng)制通風(fēng)。
2.疑似新型冠狀病毒病例(教職工)
(1)成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：XX
職責(zé)：一旦發(fā)生疫情,，第一時(shí)間啟動(dòng)傳染病應(yīng)急防控預(yù)案,，做好總指揮工作,。
副組長(zhǎng)：XX
職責(zé)：實(shí)時(shí)紀(jì)錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程,，提供真實(shí)材料，按規(guī)定擬稿上報(bào),。
副組長(zhǎng)：XX
職責(zé)：確保感染教師隔離后,，班級(jí)工作的后續(xù)開(kāi)展,。幼兒及其他教師的隔離組織。(需隔離人員為班級(jí)教師下)監(jiān)督班級(jí)幼兒及教師避開(kāi)隔離場(chǎng)所(隔離人員為非班級(jí)教師情況下)
組員：XX XX
(2)建立保障機(jī)制
安全保衛(wèi)小組
負(fù)責(zé)人：XX
職責(zé)：在突發(fā)疫情的前期處置過(guò)程中,，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒,、秩序維護(hù)、人員疏散等,。
醫(yī)療救護(hù)小組
負(fù)責(zé)人：XX
職責(zé)：第一時(shí)間上報(bào)幼兒園園長(zhǎng)及疾控中心相關(guān)部門(mén),，做好自身防護(hù)的同時(shí)按要求指導(dǎo)做好隔離消毒組織院前緊急救護(hù)，配合專業(yè)救護(hù)人員做好轉(zhuǎn)診工作,。
后勤保障小組
負(fù)責(zé)人：XX
職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救援物資的配送,、供給，日常應(yīng)急物資儲(chǔ)備,。
現(xiàn)場(chǎng)清理小組：醫(yī)護(hù)人員
對(duì)患者活動(dòng)過(guò)的場(chǎng)所進(jìn)行消毒,。
最新疫情期間幼兒園戶外活動(dòng)方案5篇四
一、教職工管理方案
1,、各班教師每周一,、三、五上午可向班級(jí)群內(nèi)推送教育資源（防疫知識(shí),，小游戲,，小運(yùn)動(dòng)，故事,，古詩(shī)等）各班做好計(jì)劃,，記錄好推送內(nèi)容，責(zé)任到人,。
2,、教師一定嚴(yán)肅疫情期間的排查工作，首先對(duì)自己和共同生活人員的上報(bào)信息，一定要真實(shí)準(zhǔn)確,，不得瞞報(bào),。對(duì)幼兒和學(xué)生家長(zhǎng)排查工作，一定仔細(xì),、嚴(yán)格,！有問(wèn)題及時(shí)反饋！特別強(qiáng)調(diào)緊急排查的時(shí)間問(wèn)題,，不要拖和等,，微信不回的及時(shí)電話聯(lián)系。
3,、老師們手機(jī)不能靜音,！工作群更不要靜音！隨時(shí)待命狀態(tài),，幼兒園群里有排查等重要消息在半個(gè)小時(shí)內(nèi)回復(fù),，如果收到社區(qū)隔離、流調(diào)和被封的信息,，馬上上報(bào)園長(zhǎng),。
4、全體教師每日上午8：30之前,，下午2：30之前完成上報(bào)個(gè)人體溫等情況和各班幼兒日?qǐng)?bào)等情況,。教師本人及本班幼兒如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的,；出現(xiàn)被社區(qū)（村委會(huì)）貼條封控或進(jìn)行居家監(jiān)測(cè)的,；被轉(zhuǎn)運(yùn)到集中點(diǎn)進(jìn)行隔離的情況，大家一定第一時(shí)間上報(bào),！
5,、教師要隨時(shí)關(guān)注屬于重點(diǎn)人群、被隔離,、收治的幼兒的體溫變化,，班級(jí)出現(xiàn)以上情況的幼兒,，班級(jí)三位老師一對(duì)一地進(jìn)行追蹤,，責(zé)任到人，一旦出現(xiàn)新情況必須馬上上報(bào),！
6,、全體教職工必須嚴(yán)格遵守疫情管控要求，任何教師不得以上班為理由外出小區(qū),，嚴(yán)格按照管控規(guī)定,，聽(tīng)從學(xué)校的通知和安排！
7、全體教師務(wù)必配合好社區(qū),，一次不落地完成全部核酸檢測(cè),，檢測(cè)完及時(shí)填寫(xiě)《教職工核酸檢測(cè)情況表》及《幼兒核酸情況檢測(cè)情況統(tǒng)計(jì)表》兩個(gè)共享表格的檢測(cè)時(shí)間，未及時(shí)檢測(cè)的務(wù)必上報(bào)原因,，催促幼兒及時(shí)檢測(cè),。
8、傳播正能量,，不在朋友圈隨意發(fā)布非正規(guī)渠道消息,。不信謠，不傳謠,，安心居家,。
二、幼兒管理方案
1,、按照局統(tǒng)一安排停課,，積極參與班級(jí)定期推送的教育資源，豐富幼兒生活,。
2,、每天對(duì)自己進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，繼續(xù)實(shí)行晨,、午（晚）檢制度,。每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上報(bào)個(gè)人體溫等情況,。如出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳、咽痛,、嘔吐,、腹瀉、呼吸短促,、等癥狀的幼兒,，執(zhí)行社區(qū)村和校園雙報(bào)備，并立即到定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診,。
3,、如出現(xiàn)以下幾點(diǎn)：
（1）孩子出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的,；
（2）如出現(xiàn)被社區(qū)（村委會(huì)）貼條封控,，進(jìn)行居家監(jiān)測(cè)的家庭及幼兒；
（3）被轉(zhuǎn)運(yùn)到集中點(diǎn)進(jìn)行隔離的家庭及幼兒,；
一定第一時(shí)間上報(bào)給本班班主任,！不得瞞報(bào)！特殊時(shí)期，請(qǐng)大家一定提高警惕,，不要存有僥幸心理,！其次，一定要聽(tīng)從社區(qū)（村委會(huì)）的安排,，一次不落地做好核酸檢測(cè),，上報(bào)教師檢測(cè)時(shí)間！
4,、全體幼兒嚴(yán)格遵守區(qū)防控措施,，在封控區(qū)域內(nèi)，里不出,、外不進(jìn),、內(nèi)不動(dòng)，足不出戶,；管控區(qū)內(nèi)也必須做好個(gè)人防護(hù),，減少流動(dòng)，不得離開(kāi)小區(qū),。
5,、配合衛(wèi)健部門(mén)和社區(qū)（村）認(rèn)真做好全員核酸檢測(cè)工作，務(wù)必保證一次不落地完成全部核酸檢測(cè),，及時(shí)向老師上報(bào)核酸檢測(cè)時(shí)間,，當(dāng)天未能檢測(cè)核酸的向老師說(shuō)明情況，盡快完成,。幼兒規(guī)范佩戴口罩,，保持一米以上間隔距離，不逗留,、不扎堆,。私自不按要求參加核酸檢測(cè)的人員將追究法律責(zé)任。
6,、與教師保持經(jīng)常性聯(lián)系,，通過(guò)班級(jí)微信群接收相關(guān)疫情信息，避免不實(shí)信息傳播,，穩(wěn)定社會(huì)秩序,。
最新疫情期間幼兒園戶外活動(dòng)方案5篇五
為切實(shí)保障師幼身體健康和生命安全，細(xì)化落實(shí)幼兒園開(kāi)學(xué)后各種疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置措施,，并結(jié)合本園實(shí)際,，制定本演練方案，指導(dǎo)幼兒園開(kāi)展疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng),。
一、演練分組及人員職責(zé)
當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)xxx副園長(zhǎng)擔(dān)任演練現(xiàn)場(chǎng)總指揮，統(tǒng)一調(diào)度,，指揮應(yīng)急處置,，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。相關(guān)演練人員分成六個(gè)工作組：
（一）綜合協(xié)調(diào)組
1,、人員組成
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
2,、主要職責(zé)
①負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù),、后勤保障,、效果評(píng)估等工作；
②根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議,，確定是否停課以及停課的時(shí)間,，班級(jí)或年級(jí)范圍等；
③綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作,，提出改進(jìn)意見(jiàn),，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。
（二）疫情監(jiān)測(cè)組
1,、人員組成
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
2,、主要職責(zé)
①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè),；
②疫情發(fā)生后,，負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病幼兒的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況,，確定確切接觸者,；
③對(duì)患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,，對(duì)其班級(jí)及幼兒園其他幼兒加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查,。
（三）救治處置組
1、人員組成
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
2,、主要職責(zé)
①疫情發(fā)生后,，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治；
②利用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動(dòng),，回到班級(jí),；
③確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，避免交叉感染,。
（四）對(duì)外聯(lián)絡(luò)組
1,、人員組成
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
2、主要職責(zé)
①出現(xiàn)疫情后,，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院,，并通知幼兒家長(zhǎng),；
②按規(guī)定向上級(jí)教育部門(mén)、疫情防控部門(mén)報(bào)告情況,；
③協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好疫情防控,、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
（五）消毒防疫組
1,、人員組成
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
2,、主要職責(zé)
①負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀幼兒經(jīng)過(guò)的通道及該可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；
②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí),、衛(wèi)生間,、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在幼兒離開(kāi)隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒,，同時(shí)做好記錄,。
（六）宣傳教育組
1、人員組成
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
2,、主要職責(zé)
①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒；
②對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒不恐慌,、不猜測(cè)、不傳謠,，保持積極健康的心態(tài),。
二、典型場(chǎng)景及處置流程
演練項(xiàng)目包括幼兒園疫情防控工作部署,、幼兒健康監(jiān)測(cè),、應(yīng)急隔離、疫情上報(bào),、疏散轉(zhuǎn)移,、密切接觸者的調(diào)查、應(yīng)急消殺等環(huán)節(jié),。主要場(chǎng)景設(shè)置如下：
（一）每日例會(huì)演練,，詳細(xì)部署全園當(dāng)日疫情防控工作
1、綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織,，各組派員參加,，幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員參會(huì)。
2,、各組匯報(bào)前一日疫情防控情況和當(dāng)日工作安排,；對(duì)幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議。
3,、領(lǐng)導(dǎo)小組講評(píng)前一日防控工作落實(shí)情況,，提出需改進(jìn)地方,；并針對(duì)當(dāng)日教學(xué)工作和幼兒生活實(shí)際，部署防控工作安排,，交待注意事項(xiàng),。
（二）開(kāi)學(xué)入園演練,，明確師生入園流程以及注意事項(xiàng)
1,、模擬開(kāi)學(xué)當(dāng)日，值班老師,、保健老師,、保安要提前換好防護(hù)服，戴好口罩,、手套和護(hù)目鏡,，各組按職責(zé)分工開(kāi)展工作。
2,、幼兒入園時(shí)間安排：
大班,，8：00入園；中班,，8：30入園,；小班，9：00入園,。
入園時(shí)要督促幼兒和家長(zhǎng)戴好口罩,，家長(zhǎng)和幼兒手拉手排成兩隊(duì)，大家前后保持一米左右間距,，按指定通道排隊(duì)進(jìn)入園園,。綜合協(xié)調(diào)組要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入園園,。
3,、各班入園時(shí)依次走過(guò)測(cè)溫區(qū)，疫情監(jiān)測(cè)組教職工驗(yàn)證幼兒健康卡和開(kāi)學(xué)前15天健康記錄表,，并在兩邊用測(cè)溫儀對(duì)幼兒和家長(zhǎng)逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)記錄,，對(duì)幼兒的書(shū)包、衣物等物品進(jìn)行消毒,。體溫正常,、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入自己班級(jí),。家長(zhǎng)送到校門(mén)口迅速離開(kāi),，不逗留。
4,、體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū),，送至復(fù)測(cè)區(qū),，由保健老師再次用水銀溫度計(jì)對(duì)幼兒體溫進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí)將此生經(jīng)過(guò)的通道消毒并封閉,。家長(zhǎng)來(lái)到等候區(qū),，疫情監(jiān)測(cè)組給家長(zhǎng)消毒，并讓家長(zhǎng)簽字,，并向幼兒家長(zhǎng)了解孩子近14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史,、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史,。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測(cè)正常的進(jìn)入班級(jí),，體溫不正常的由對(duì)外聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系上級(jí)部門(mén)專車(chē)負(fù)責(zé)接走，并及時(shí)向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告幼兒情況,。
5,、如果體溫異常幼兒在開(kāi)園當(dāng)日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,。
（三）每日晨檢演練,，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀
1、參與晨檢的疫情監(jiān)測(cè)組老師提前到達(dá)幼兒園,，進(jìn)行消毒,、體溫檢測(cè)等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢準(zhǔn)備,。
2,、幼兒到達(dá)校門(mén)處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級(jí)入園次序,，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入園園,。
3、綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)幼兒按指定專屬通道排隊(duì),，前后保持一米距離,，有序進(jìn)入測(cè)溫區(qū)；及時(shí)疏散來(lái)護(hù)送的家長(zhǎng),，不聚集,。
4、疫情監(jiān)測(cè)組老師對(duì)到校幼兒依次進(jìn)行手部消毒,、健康情況詢問(wèn)等,，待幼兒進(jìn)入指定通道口，晨檢老師檢測(cè)幼兒體溫,，檢測(cè)體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進(jìn)入教室,。
5、在演練中,，發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)異常,，疫情監(jiān)測(cè)組老師立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）報(bào)告,。
6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服,、佩戴口罩,，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)晨檢區(qū)，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí),，核實(shí)后：體溫37,、3℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離,?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)報(bào)告情況,。
7,、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。
（四）課間活動(dòng)演練,，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀
1,、上課前，消毒防疫組負(fù)責(zé)對(duì)所有教室門(mén)把手,、走廊地面,、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位進(jìn)行搽拭或噴灑消毒，補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液,。
2,、課間休息，上衛(wèi)生間時(shí)需經(jīng)當(dāng)班保健老師批準(zhǔn),，分批分開(kāi)（保持1米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間,，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室,。
3,、大課間活動(dòng)時(shí)，保健老師打開(kāi)教室所有門(mén)窗進(jìn)行通風(fēng),，讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開(kāi)展適度體育鍛煉,，小班在活動(dòng)場(chǎng)滑滑梯區(qū)域，中班在活動(dòng)場(chǎng)蕩秋千區(qū)域,，大班在活動(dòng)場(chǎng)升旗臺(tái)區(qū)域,。
4、課間活動(dòng)過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡,，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域,，并將情況報(bào)告到當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）,。
5,、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置,，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37,、6℃,，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)報(bào)告情況,。
6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,。
（五）中午就餐演練,，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀
1、幼兒,、教職工錯(cuò)時(shí)就餐,、分散就餐，時(shí)間安排：
小班,，11：10——11：30,；
中班，11：30——11：50,；
大班,，11：50——12：10；
教職工,，12：10——12：30,。
2、開(kāi)飯前,，幼兒間隔1米排隊(duì)進(jìn)行間隔水龍頭洗手,，保健老師進(jìn)行七步洗手法指導(dǎo)，洗手后用手部烘干機(jī)烘干,，分兩隊(duì)排列取餐,，隊(duì)伍間隔在1米以上。
3,、幼兒避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐,，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流,、少說(shuō)話,，避免交叉感染。
4、用餐結(jié)束后,，佩戴好口罩,，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊(duì),，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶,，餐盤(pán)、餐具分類(lèi)送到相應(yīng)回收桶,。
5,、就餐過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等癥狀,，隨即對(duì)該生進(jìn)行體溫測(cè)量,，顯示37、8℃,，值班老師立即報(bào)告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）,。
6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服,、佩戴口罩,，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí),，核實(shí)后：體溫37、4℃,，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離,。總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)報(bào)告情況,。
7,、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。
（六）下午放學(xué)演練,，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀
1,、放學(xué)時(shí)，為避免幼兒和家長(zhǎng)大面積群體接觸,，幼兒園分時(shí)段,、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)：
小班,，16：15放學(xué),；中班，16：30放學(xué),；大班,，16：45放學(xué)。
2、各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué),，班級(jí)間間距為10米左右,。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將幼兒有序送至指定接送點(diǎn),，確保幼兒安全,。
3、放學(xué)前,，班主任對(duì)幼兒進(jìn)行一分鐘防疫和安全教育提醒,。每一方隊(duì)都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、老師護(hù)送,，綜合協(xié)調(diào)組在大門(mén)口指揮疏導(dǎo)過(guò)往車(chē)輛,。家長(zhǎng)全部按照指定區(qū)域在園外等候，杜絕人員聚集,。
4,、在放學(xué)過(guò)程中，某班發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐,，體溫測(cè)量為37,、9℃。值班老師立即報(bào)告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）,。
5,、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置,，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37,、5℃,，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)報(bào)告情況,。
6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,。
三,、幼兒園應(yīng)急處置流程
1、發(fā)現(xiàn)報(bào)告,。一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒,，值班老師或班主任立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實(shí)情況后,，向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測(cè),、救治處置,、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫,、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開(kāi)展工作,。（各組迅速進(jìn)入崗位）
2、應(yīng)急隔離,。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察,，穩(wěn)定幼兒情緒后，對(duì)疫情幼兒進(jìn)行初步救治,?；疾∮變核诎嗉?jí)其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室,，消毒防疫組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒,。（救治處置組、消毒防疫組）
3,、送醫(yī)救治,。立即通知幼兒家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī),；如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120,；如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調(diào)用幼兒園專用車(chē)輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診,。（綜合協(xié)調(diào)組,、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組）
4、全面排查,。排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具,、入園晨檢或就餐過(guò)程周?chē)藛T,，確定密切接觸者；同時(shí)對(duì)患病幼兒所在班級(jí)老師及其他幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量,、記錄,。（綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測(cè)組）
5,、疫情上報(bào),。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心,；并將密切接觸者排查情況通報(bào)相關(guān)師生家長(zhǎng)及所在街道（社區(qū)）。（綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組）
6,、應(yīng)急消毒,。立即對(duì)隔離觀察區(qū)、疫情幼兒活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理,。（消毒防疫組）
7,、綜合評(píng)估。綜合上級(jí)教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議,，確定是否停課以及停課的時(shí)間,、班級(jí)或年級(jí)范圍，并將意見(jiàn)報(bào)告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策,。（疫情監(jiān)測(cè)組、綜合協(xié)調(diào)組）
8,、輿情控制,。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻,，不主觀臆測(cè)、夸大其詞,，不以個(gè)人名義向外提供信息,，以上級(jí)部門(mén)正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。
9,、善后工作,。對(duì)需觀察隔離的師生設(shè)置專門(mén)的隔離區(qū)，負(fù)責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的供給,，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo),，做好患者師生親友的接待、安撫工作,；對(duì)其所在班級(jí)其他幼兒也要做好跟蹤,，提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。
10,、恢復(fù)教學(xué),。在未全面停課情況下，做好教學(xué)工作安排,，確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行,；同時(shí)對(duì)外發(fā)布告警信息，盡量避免或減少外來(lái)人員進(jìn)入園區(qū),。
四,、總結(jié)反思及改進(jìn)提高
演練結(jié)束后,，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場(chǎng)體溫檢測(cè)、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察,、幼兒園應(yīng)急響應(yīng),、疫情處置規(guī)范化工作和各部門(mén)間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見(jiàn)建議,。
針對(duì)問(wèn)題,，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案,、增強(qiáng)配合,、積累經(jīng)驗(yàn)，全面提高幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,，確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失,！
【最新疫情期間幼兒園戶外活動(dòng)方案5篇】相關(guān)推薦文章:
最新疫情幼兒園戶外活動(dòng)方案5篇
2022年疫情幼兒園戶外活動(dòng)方案5篇
精選幼兒園戶外活動(dòng)方案幼兒園戶外活動(dòng)方案
最新幼兒園戶外活動(dòng)方案策劃書(shū)6篇
幼兒園戶外親子游戲活動(dòng)方案10篇
