時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

舞蹈社工作計劃 舞蹈社工作計劃與目標篇一

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術性相結合,，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強集體意識,，培養(yǎng)學生的樂感，小學舞蹈社團活動計劃,?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織,，有計劃的進行,，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱,、跳跳,、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。啟迪學生的智慧,，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展,。

1,、對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓,，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,，壓腿、踢腿,、下腰等內(nèi)容順利完成,。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練,，使孩子們的形體、姿態(tài),、腿線條,、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高,。

3,、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性,，更好的服務于平日的舞蹈之中,。

4、手,、頭頸,、胯、胸肩、腰,、腿等地面部分的練習：坐姿,、勾繃腳、腿的外開,、肩和頭部的練習,、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸,、踢腿組合、背肌和腰肌的練習,、腹肌的練習。腿的練習：前壓腿,、旁壓腿,、吸腿、壓胯,。身體協(xié)調(diào)訓練：腰組合,、頭肩組合、手臂動作配合,、步伐訓練,。

5、舞蹈訓練,，這是使孩子們掌握,、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個訓練主要解決形體,、中心、控制和呼吸,，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演,。活動后重點排練六一節(jié)目,。

教學計劃:在老師的組織下,，讓學生在快樂中學習《三字經(jīng)》舞蹈動作。

舞蹈社工作計劃 舞蹈社工作計劃與目標篇二

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,，活動內(nèi)容與教育性和藝術性相結合,，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強集體意識,，培養(yǎng)學生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生,，有組織,，有計劃的進行,，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱,、跳跳,、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。啟迪學生的智慧,，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展,。

本次參加舞蹈隊的學生是一批老隊員,，由于學生的年齡和基本條件的不同，)所以不能要求同一標準,，不能操之過急,，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高。因此,，我結合我們舞蹈對的實際情況,，特別做出如下的訓練計劃：

1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊,，對學生進行強化基本功訓練,，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,，壓腿,、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成,。

2,、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練,，使孩子們的形體,、姿態(tài)、腿線條,、腰腿的軟度,、力度和控制進一步提高。

3,、通過組合的練習,，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于平日的舞蹈之中。

4,、舞蹈訓練,，這是使孩子們掌握、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個訓練主要解決形體、中心,、控制和唿吸,，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

手,、頭頸,、胯、胸肩,、腰,、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳,、腿的外開,、肩和頭部的練習、后背挺直的練習,、伸腿練習,、壓腿練習、胯膝屈伸,、踢腿組合,、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習,。腿的練習：前壓腿,、旁壓腿、吸腿,、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓練：腰組合,、頭肩組合,、手臂動作配合、步伐訓練,?；顒雍笾攸c排練六一節(jié)目。

訓練時間每周三下午

編排成品舞蹈為六一聯(lián)歡做準備…

舞蹈社工作計劃 舞蹈社工作計劃與目標篇三

舞蹈社的新生力量誕生了,，他們的出現(xiàn)給舞蹈社帶來了新的希望,。

在下一年的建設中,，舞蹈社有如下的想法：

1、在月牙河校區(qū)設立舞蹈社分會,。舞蹈社的干部隊伍及大部分同學,，有大部分在下個學期搬到月牙河校區(qū),。本協(xié)會在真理道校區(qū)的學員也占了大部分,。為了保證學員的根本利益和舞蹈社的長遠發(fā)展,，舞蹈社決定在月牙河校區(qū)設立分會,，組織干部隊伍進行管理,。更由于20xx屆新生大部分將在真理道校區(qū)就讀，那么招的學員也是大部分,，因此,，舞蹈社的的發(fā)展更以真理道校區(qū)為重。同時,，因為在育才校區(qū)舞蹈社有較大的影響力且有很強的根基,。所以這里的發(fā)展也不應怠慢。,、

2,、改變現(xiàn)有上課模式,。一直以來,，舞蹈社的上課都是在每每周五下午。每天學院都有課,。雖然這對同學來說覺得這是一個有內(nèi)容的組織,。但是，由于平時同學們上課繁忙,，不夠時間趕來上課,。社長和學員也沒有那么多的精力天天過去練舞。所以有時候上課的質(zhì)量達不到一定的效果,。因此,。我社決定，下學期練舞的時間有所增加,。

3,、本學期雖然舞蹈隊的發(fā)展也能夠順利的進行,。但同時也出現(xiàn)了不少的問題，比如活動場地以及活動的時間,。

4,、加大內(nèi)部組織建設，增強舞蹈社的凝聚力,。在本學期結束之前,，挑選出一批有能力的干部隊伍，,。這樣,，在下學期開學招新之初。就有充足的人力物力置身于招新工作,。置身于舞蹈社納新,。還有開學初一系列的工作也能夠如期展開。

5,、開展舞蹈社品牌活動――街舞專場,。傳承舞蹈社的文化，增強舞蹈社的影響力,。同時定期舉行各大舞會,。讓學員感受舞蹈的精神。

6,、開展內(nèi)部干部隊伍的培訓,。以講座的方式教育干部隊伍各個部門的職責和任務。讓他們在一次次的實踐中成長和壯大,。

舞蹈社工作計劃 舞蹈社工作計劃與目標篇四

為了秉承“豐富社團活動,，繁榮校園文化”的宗旨，我系將成立舞蹈社團,，為工作的順利展開,，現(xiàn)制定計劃書：

舞蹈社團，是由系內(nèi)廣大熱愛舞蹈的學生組成的文藝性組織,，具有先進性和廣泛性,。

豐富和活躍學生的課余文化生活，進步學生的藝術修養(yǎng)水平和審美觀,，培養(yǎng)學生的自信心,，健身娛樂，營造多元化結構氛圍,，繁榮校園文化,。

1、開展積極向上,，豐富多彩的舞蹈教育教學活動,。

2,、為各種文藝晚會或活動提供節(jié)目。

3,、定期的開展舞蹈社團,，讓學生們有更多的學習機會。

4,、聯(lián)系外系相關社團,，相互交流、學習經(jīng)驗,，籌辦聯(lián)誼活動等等,。

1、本社團成員由一二年級學生自愿報名,，藝術老師推薦,，擇優(yōu)錄取。

2,、本社團由指導老師每周定期訓練,，社員自主開展社團活動，以提高我校音樂舞蹈水平,。

3、通過社團活動,，參加系,、校各項演出，以及校外,、社區(qū)的展示活動,。

1、總負責人：1人,，全權負責舞蹈社團的大小事宜,，起主導和治理作用。

2,、宣傳職員：1人,，負責傳遞舞蹈社團各項信息，擴大舞蹈社團著名度,。

3,、街舞隊：學習各類型街舞，體現(xiàn)流行色彩,。負責人：1人,。

下午兩節(jié)課后。

1,、維護舞蹈社團形象,，在工作中生活中,，社團隊員要團結友愛，相互學習,，相互幫助,，文明禮貌。

2,、隊員在會議和活動過程中,，必須做到不遲到，不早退,，不缺席,。常規(guī)練習須準時到場簽到，不得代簽,，有特殊情況,，不能參與活動，應提前向負責人或指導老師作出書面請假,。一學期內(nèi)多次缺席或請假者,，給予退會處理。

3,、負責人每一個月,，對本隊學習、活動進行一次書面總結,，記錄每次學習內(nèi)容,，以及會員的學習情況和要求。

4,、在常規(guī)練習過程中,，必須以認真、嚴厲的態(tài)度對待,；不可打鬧,、嬉笑，不可做與練習無關事情,。

舞蹈社工作計劃 舞蹈社工作計劃與目標篇五

一,、教學目的：

1、學生初步掌握舞蹈的基本套路,，知道基本的手位,，腳位。

2,、對學生要求基本功方面熟練掌握壓腿,、踢腿。軟度不好的同學可延長時間,。

3,、對個別素質(zhì)好的學生在技巧方面可加深一些,，同時學一些簡單的兒童舞蹈組合。

二,、教學目標：

1,、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術,，養(yǎng)成良好的姿態(tài),。

2、排練成品舞蹈節(jié)目,，培養(yǎng)訓練學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

3、發(fā)展學生各項身體素質(zhì),，增強學生的體質(zhì),。

4、培養(yǎng)學生自主學習能力,，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能,。

三、教學方法和教學手段：

1,、教學方法：講解法,、示范法、分解法,、完整法,、對比法、預防預糾正錯誤法,、練習法等。

2,、教學手段：影音教學,、個別指導、分組教學等,。

四,、教學安排：

1、時間安排,。每周三,、四下午的4：05―5：35。

2,、教學準備,。每次上課前點名，課后有記載,，有成果積累,。

3,、不斷交流和研討?？偨Y得與失,，借鑒成功的經(jīng)驗，不斷豐富完善,，提升教育與活動的藝術,，使特色更鮮明。

五,、活動內(nèi)容：

1,、第一月首先學習舞蹈套路的基本動作，正確地掌握舞蹈的基本要領,，知道頭,、眼、手,、腳等部位的配合,。

2、第二個月要求學生都能在老師的指導下進行基本功的訓練,，對個別軟度不好的隊員可加深練習,，挑選匯報演出的節(jié)目，基本動作教學,。

3,、第三個月著重學習表演節(jié)目，編排節(jié)目隊形,，和音樂,。

4、第四個月節(jié)目匯報演出,，總結學習一期學習情況,，布置假期練習內(nèi)容。

舞蹈社工作計劃 舞蹈社工作計劃與目標篇六

為了豐富學生的課余生活,，進一步推動校園文化建設,，營造良好的藝術氛圍，展現(xiàn)我校師生的良好精神風貌,，讓同學們展示才華,、鍛煉能力、提高素質(zhì),，使舞蹈社團能真正成為推動校園文化建設,、增強校園文化氛圍、提高校園文化品位的廣闊舞臺。

通過每周一次的訓練,，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識,，軟度、開度得到一定的訓練,，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美,、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合,，重點排練一個舞蹈參加鎮(zhèn)江市中學生文娛匯演,。在進行技能技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,，增強自信,，學會展現(xiàn)自我。

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍,，堅持普及與提高相結合的原則,，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高,。凡參加舞蹈社團的學生,，不論水平高低，要保護其積極性,，使其認識到興趣小組活動的意義和作用,，從而主動積極地參加。在活動過程中,，教師要精心組織,，實施分層指導并采取多種形式，因材施教,，因人而異,，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展,。

培訓目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣,、增強學生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力,，陶冶學生情操。在訓練內(nèi)容中,，每節(jié)課都會穿插基本功訓練,，之后會選擇成品舞蹈進行學習，具體安排如下：

每周三第8節(jié)課

學校舞蹈訓房

尹春霞

第二周,、第三周：舞蹈基本動作與技能訓練：頭頸部練習,、肩部練習

第四周：舞蹈基本動作與技能訓練：肘部練習、腕部練習

第五周：舞蹈基本動作與技能訓練：臂的擺動、繞環(huán)和波浪練習

第六周,、第七周：舞蹈基本動作與技能訓練：大腿,、小腿、膝蓋,、腳背

第八周：舞蹈基本動作與技能訓練：下前腰練習,、下后腰練習

第九周：舞蹈基本動作與技能訓練：下腰練習

第十周、第十三周：舞蹈基本動作與技能訓練：擰腰轉體練習

第十四周至第十八周：排練成品舞蹈

舞蹈社工作計劃 舞蹈社工作計劃與目標篇七

為了豐富學生的課余生活,，進一步推動校園文化建設,，營造良好的藝術氛圍，展現(xiàn)我校師生的良好精神風貌,，讓同學們展示才華,、鍛煉能力、提高素質(zhì),，使舞蹈社團能真正成為推動校園文化建設,、增強校園文化氛圍、提高校園文化品位的廣闊舞臺,。

通過每周一次的訓練,，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度,、開度得到一定的訓練,，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美,，嘗試不同風格的舞蹈組合,，重點排練一個舞蹈參加鎮(zhèn)江市中學生文娛匯演。在進行技能技巧訓練的同時,，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,，增強自信，學會展現(xiàn)自我,。

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍,，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生,，做到在普及的基礎上提高,。凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低,，要保護其積極性,，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加,。在活動過程中,，教師要精心組織,，實施分層指導并采取多種形式，因材施教,，因人而異,，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展,。

培訓目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣,、增強學生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力,，陶冶學生情操,。在訓練內(nèi)容中，每節(jié)課都會穿插基本功訓練,，之后會選擇成品舞蹈進行學習,，具體安排如下：

每周三第8節(jié)課

學校舞蹈訓房

尹春霞

第二周、第三周：舞蹈基本動作與技能訓練：頭頸部練習,、肩部練習

第四周：舞蹈基本動作與技能訓練：肘部練習,、腕部練習

第五周：舞蹈基本動作與技能訓練：臂的擺動、繞環(huán)和波浪練習

第六周,、第七周：舞蹈基本動作與技能訓練：大腿,、小腿、膝蓋,、腳背

第八周：舞蹈基本動作與技能訓練：下前腰練習,、下后腰練習

第九周：舞蹈基本動作與技能訓練：下腰練習

第十周、第十一周：舞蹈基本動作與技能訓練：擰腰轉體練習

第十二周：舞蹈基本功組合訓練（一）

第十三周：舞蹈基本功組合訓練（二）

第十四周至第十八周：排練成品舞蹈

舞蹈社工作計劃 舞蹈社工作計劃與目標篇八

一,、指導思想：

在音樂教學的基礎上,，以培養(yǎng)學生良好的審美情操為切入點，通過規(guī)范的舞蹈基本功訓練課,，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓練,，同時也通過這種特殊的教學模式傳播它們高雅的藝術精髓，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng),，使其的精神和形體之美達到統(tǒng)一,，有助于提高學習者的'良好氣質(zhì)和高雅風度。

二,、社團特點分析：

低年級段舞蹈社團招收的都是一到三年紀的學生,，這個年級段的學生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓練,，身體各個部分軟開度訓練,，學習舞蹈節(jié)奏、舞步組合,，節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目，以學生動作協(xié)調(diào)能力為訓練重點，發(fā)揮學生的想象力,、創(chuàng)造力,，培養(yǎng)學生良好的氣質(zhì)，提高藝術修養(yǎng),，增加學生對舞蹈的了解,。

三、教學重點：

針對這個年齡層次的兒童的心理和生理特點,，專門來編排和教授這門課程,，希望可以通過這門課程中簡單的站位，舞姿,，動律動作及小的舞蹈組合訓練,，讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體,，讓學生在學完這節(jié)課程以后,，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,，也更喜歡這門課程,。

四、活動目的：

1,、循序漸進地進行身體軟開度的訓練,，培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)孩子的快樂天性,。

2,、通過舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳、唱,、說的綜合能力,。

3、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心,，勇于去感受美,、學習美、表現(xiàn)美,。

五,、具體教學目標：

1。通過訓練使學生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力,。

2,。跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致。

3,。對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣,，樂于參與自娛性的兒童集體活動,。

4。初步理解舞蹈表情,，知道舞蹈與音樂的姐妹關系,。

5。在舞蹈中與他人合作,。

6,。欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應,，掌握舞蹈風格,。

六、活動主要內(nèi)容：

（一）：基礎訓練

（1）,、壓腿

這是舞蹈基礎訓練中最為基本的訓練內(nèi)容,，分別為壓前、旁,、后腿,。壓腿的練習有助于打開學生腿部關節(jié)的韌帶。

（2）,、壓肩

這是打開肩部韌帶的練習,。壓肩時，雙手臂伸直放在把桿上,。

（3）,、把桿訓練組合

這些組合，適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力,，隨著學生各方面的不斷進步,，在此難度上換花樣，達到舞蹈訓練的要求,。

（4）,、劈腿跳

是為學習中間大跳做好準備的手扶把桿的跳躍組合。在做這一動作跳起來時要注意雙腳同時一前一后打開,。打開過程中,，繃直腳背，伸直膝蓋,，跳躍越高,，腿叉越開越好。著地時,，雙腳快速收攏,，兩腳并起來著地。

（5）,、下腰

年齡偏小的學生腰的柔韌性不錯,，但是手腳都沒有力量,，支撐不住身體，常常是用頭頂住地面下腰,。雙腳并攏蹲下來,，雙手抱住雙膝，頭埋下來,。教師順著脊柱給學生做按摩，保護她們的脊柱不受到傷害,。

（6）,、劈腿

有利于拉伸學生腿部韌帶。在訓練時,，注意腳背不能松弛,。我們可以按照這樣的順序訓練：

（二）：成品舞蹈的排練《麥田童話》

七、主要措施：（擬采用的教學方法和教學手段）

1,、教學方法：講解法,、示范法、分解法,、完整法,、對比法、預防糾正錯誤法,、練習法等,。

2、教學手段：影像教學,、個別指導,、分組教學等。

八,、活動安排

第一周：制定計劃

第二周：基礎訓練（壓腿,、壓肩、把桿訓練）

第三周：基礎訓練（劈腿跳,、下腰,、劈腿）

第四周：欣賞舞蹈

第五周：舞蹈排練《麥田童話》

第六周：舞蹈排練《麥田童話》

第七周：舞蹈排練《麥田童話》

第八周：舞蹈排練《麥田童話》

第九周：舞蹈排練《麥田童話》

第十周：舞蹈排練《麥田童話》

第十一周：舞蹈排練《麥田童話》

第十二周：舞蹈排練《麥田童話》

第十三周：舞蹈排練《麥田童話》

第十四周：舞蹈排練《麥田童話》

第十五周：舞蹈展示

舞蹈社工作計劃 舞蹈社工作計劃與目標篇九

新學年、新氣象,，在新學期的開始,，舞蹈社團要繼承和發(fā)揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度,；要總結以前工作中的失誤,，爭取在新的學期中把學生社團的各項工作做的更好，順利開展社團各項活動,，將我校的學生社團工作再上一個新臺階,。

舞蹈社團是學生非常樂于參與的一個社團,，活動內(nèi)容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點,，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識,，培養(yǎng)學生的樂感,。活動面向部分學生,，有組織,，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則,，讓學生在唱唱,、跳跳、動動中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操,，使學生的身心得到健康的發(fā)展,。

本次參加舞蹈隊的學生是一批老隊員，由于學生的年齡和基本條件的不同,，所以不能要求同一標準,，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高,。

課堂教學并不是學校教育教學的唯一途經(jīng),。很多知識在課堂教學中學生們只是學個大概，只有將這些知識技能在實踐中體現(xiàn)出,，才能真正將這些知識內(nèi)化,，理解通透。因此,，二課堂教學是教育教學質(zhì)量的一個重要補充,，是學校教學不可少的一部份，同時也是學生展示自我的舞臺,，給學生提供自我鍛練的的機會,，使他們體會到學習的成就感與快樂感。舞蹈是美育的重要手段之一,，它直觀,、形象、生動、活潑,，是學生極為喜愛的一項活動,。它可以陶冶學生的性情，使他們從小受到美的熏陶,，更有利于學生身體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進他們快樂地健康成長。因此要教好小學生的舞蹈,，我們準備從以下幾個方面開展工作：

第一,、要注意平時的訓練，從基本動作教起,，著重進行了舞蹈的基本訓練,，包括：

（一）、了解身體的方位和舞蹈基本腳型,、腳位和手型、手位

（二）基本腳位

（三）基本手位

（四）舞蹈技能

第二,、平時要常讓學生欣賞一些舞蹈作品,。在欣賞過程中能不斷提高學生對各種舞蹈語言的理解能力。如：在教新疆舞前,，為了豐富學生一些有關的新疆民族的知識,，熟悉這個民族的特點。

第三,、在教授舞蹈動作時,，教師富有感染力的示范動作顯得十分重要。我認真對待每一個舞蹈動作,，力求做到優(yōu)美,、到位、漂亮,、投入且有親情,，讓學生多模仿多練習，從而掌握動作要領,，理解動作內(nèi)容,，經(jīng)過一個階段的練習。每當我們打開錄音機,，響起樂曲時,，同學們情緒高漲，快樂地和我跳起舞來,，動作是那樣的到位,、漂亮，小臉蛋笑得是那樣的甜美,。

第四,、我們會精心設計每節(jié)課,，力求做到真摯傳神，情趣盎然,。在深入進行教學領域改革的今天,，我們非常重視課的設計，努力尋求最佳方案,，多利用現(xiàn)代化的教學手段,，把每一節(jié)課中的復習、新授,，鞏固幾個環(huán)節(jié)組織在一個主題中,，層層展開，環(huán)環(huán)相扣,，形成一個整體,。

第五、對學生要堅持正面教育引導為主,，對孩子的點滴進步都要及時給予表揚鼓勵,，哪怕是一個點頭，一個微笑都能給學生以鼓勵,，增強他們的自信心,。對一些學習上有困難的同學，教師的態(tài)度更要親切,、耐心,，幫助他們克服恐懼心理，多個別輔導,，只有這樣才能使每個學生在各自的基礎上得到不同程度的提高,。訓練中重視培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣，引導孩子熱愛舞蹈,。我們觀察到,，小孩子在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動作的時候,，會興奮得手舞足蹈并模仿動作,，這說明喜歡唱歌跳舞是小孩子的天性。

本學期我們準備參加市里的比賽,，因此在基礎訓練的同時我們排練了一個節(jié)目《永遠的映山紅》,，爭取獲得好的成績。另外,，我們還特別注意充分調(diào)動童心這一積極因素,，引導小孩子熱愛音樂，熱愛舞蹈。有時,，我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現(xiàn)某種情緒,。

舞蹈社工作計劃 舞蹈社工作計劃與目標篇十

舞蹈教學是促進體、智,、德,、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象,、生動活潑,、感染力強，是學生十分喜愛,、易于接受的一種藝術形式,。舞蹈教育適合少兒的發(fā)育成長，使之更好地掌握身體,，便于有表情地,、創(chuàng)造性地使用動作語言，以表達豐富的內(nèi)心世界,。

每周一下午2:20-4:05

學校舞蹈房

三月份：

把身體訓練成有表現(xiàn)力的工具,，動作協(xié)調(diào)，對動作,、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳,。

基本功訓練（1）地面壓腿,、（2）把桿壓腿、（3）勾繃腳練習

四月份：

培養(yǎng)個人與個人,、個人與集體共同合作的能力培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和柔韌性

基本功訓練：（1）地面壓腿,、（2）把桿壓腿、（3）勾繃腳練習

訓練組合：膠州秧歌,，三步訓練,、十字步訓練

五月份：

培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑒力,。

基本功訓練（1）地面壓腿,、（2）把桿壓腿、（3）秧歌扇花練習

舞蹈訓練：《膠州秧歌》,、《現(xiàn)代舞》

三步,，十字步練習

六月份：

把身體訓練成有表現(xiàn)力的工具，動作協(xié)調(diào),，對動作,、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。培養(yǎng)創(chuàng)造力,、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑒力,。

基本功訓練（1）地面壓腿、（2）把桿壓腿,、（3）勾繃腳練習

訓練組合《小腳丫》三步,、十字步練習

舞蹈社工作計劃 舞蹈社工作計劃與目標篇十一

貫徹"為生命而教育"的思想，為學校培養(yǎng)舞蹈特長學生,，使孩子們的個性特長得到發(fā)展,。

本學期的社團，主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來,，全面,、系統(tǒng)的訓練。訓練仍然以高年級有一定舞蹈基礎的孩子為訓練對象,，以能夠構建一個優(yōu)秀,、精致的舞蹈團隊。

1,、本期社團訓練前期工作中將完成選拔,、整合、統(tǒng)一等工作,，在本學期里除保留上期舞蹈社團骨干學生以外,，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎、舞蹈外部條件,、舞蹈表演較好的孩子,。

2、通過培訓將社團打造為精品,，社團成員將實行淘汰方法,，對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定，并和其班主任進行溝通交流做好離團工作,。

3,、做好社團的常規(guī)訓練工作，系統(tǒng)地訓練學生的舞蹈基本功,。

4,、儲備好社團舞蹈作品，為學校的重大藝術活動和明年的藝術節(jié)做好節(jié)目準備,。

5,、和學生家長及班主任作好溝通聯(lián)系工作，爭取他們對舞蹈社團工作的支持,。

6,、對舞蹈社團的優(yōu)秀學生,，支持和培訓他們參加成都市藝術人材選拔活動，為學校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才,。

1,、從第五周開始，我將開始進行舞蹈課的基礎與表演訓練,，在訓練中,，抓基礎要求學生統(tǒng)一訓練規(guī)格，制定期末完成目標,，按照教案行課,。

2、本學期任務重,，不僅要達到期末時的考核標準,，還要為今后的成都市藝術節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準備，所以在本學期訓練中,，主要圍繞以藝術節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材,、形象、技術技巧而作準備,，充分打下基礎,，并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng)，拿出一個完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目,。

在本學期中我還將嚴格抓好課堂紀律保證課堂秩序,，從上學期的工作總結來看，課堂較為松散,，除老師外無明顯帶頭干部,，起表率作用，本學期我將嚴格對待紀律問題,，從課堂中的細節(jié)抓起，例：服裝,、發(fā)式的統(tǒng)一,，鞋衣位置的擺放、師生問好等一系列要求著手,，做到抓小抓嚴形成良好的課堂風氣,。并調(diào)用學生積極性，評選出舞蹈社團干部,，例：班長,、副班長、清潔委員等,。充分發(fā)揮每位學生的領導才能在集體中找到自身價值,，提升自信,。

1、舞蹈與音樂是相輔相成的,，好的音樂可以陶冶人的情操,，能使人沉醉在美好的情節(jié)中，更加能夠使每個學生發(fā)揮自己的想象力,，去創(chuàng)造,、去想象，一段好的音樂,，就如一段精彩的人生,，而每個人的感受更是融入了自身的體會，所以一堂好的舞蹈課必定離不開好的樂曲,，舞蹈訓練中要多以名曲為訓練伴奏,，從優(yōu)美的音樂中找尋其特點和形象，使舞蹈動作與音樂情感相融合,，提升學生的表現(xiàn)力,。

2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓練為主,，做到細致入微,、循序漸進以增強學生的下身控制力、支配力,，提高穩(wěn)定性,，使學生在舞動中猶如"形如流水"，卻"穩(wěn)于泰山"般的干凈利落,。而上半身即頭,、頸、肩,、胸腰,、中腰、大腰,、手臂等肢體,，運用中國古典舞特有的訓練方式，做到以腰為軸,、以手為輪,，使上身充分得到訓練，增加舞蹈動作的張力,；在中間訓練融入古典舞蹈中的對"神韻"訓練,，提高學生對五官，特別是針對眼睛的訓練,，以及對身體細微處的感受,，做到用心舞動,，使舞姿與靈魂相結合，以免成為舞蹈匠人,。

少兒舞蹈訓練的目的是培養(yǎng)學生的舞蹈興趣,，培養(yǎng)學生的審美素質(zhì)。對于現(xiàn)學校舞蹈藝術社團的學生,，培訓教師要盡自己全力,，努力的做到自身的職責，在傳授知識的同時,，更以孩子內(nèi)心成長為目的,，舞蹈――靈魂的共鳴。

舞蹈社工作計劃 舞蹈社工作計劃與目標篇十二

根據(jù)上級領導指示,，我作為學校舞蹈社負責人,，現(xiàn)在編寫新一學年的舞蹈社工作計劃。

舞蹈是人體形美的重要呈現(xiàn)平臺,，能夠提升人的形象氣質(zhì)與體魄,，也是重要的交際方式。出于對舞蹈這門藝術的熱愛,，也出于激發(fā)學生對舞蹈的興趣愛好,，因此學校舞蹈社于今年二月初成立。

舞蹈練習關鍵是要培養(yǎng)學員學習興趣,，興趣是最好的老師,，沒有興趣的學習猶如無源之水、五根之木,。如果說舞蹈形體的學習是目的,，那么培養(yǎng)興趣就是過程、基礎,。發(fā)展同學們的舞蹈水平,，必須培養(yǎng)學生們濃厚的學習興趣，而培養(yǎng)興趣的方式是唯有將同學們帶入一個美好的形體世界當中,，讓孩子們充分得感受舞蹈對心靈帶來的凈化,，從而陶冶他們的心情，促進他們的身心發(fā)展,。

1，讓同學們初步掌握舞蹈的基礎動作,，使同學建立正確領悟的舞蹈內(nèi)涵,，養(yǎng)成良好的姿態(tài)習慣。

2,，建立成套舞蹈基礎動作練習手冊,，讓學員可以時常參考學習,。

3，增強學員身體素質(zhì),，增強學員體質(zhì)意志,。

4，培養(yǎng)學員的自主學習能力,，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能,。

1，教學方法：示范法,、分解法,、完整法、對比法,、預防糾錯法,、練習法。

2,，教學手段：影像教學,、個體指導、分組教學等,。

1,，活動時間：每周一、四下午三點到五點的課業(yè)整理時間,。

2,，活動地點：學校藝術綜合樓302階梯舞蹈室。