寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主,。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

彷徨讀后感受篇一

這本書(shū)主要寫(xiě)了三種動(dòng)物：象,、豬,、熊。都是作者親身經(jīng)歷故事,。下面我就帶大家也闖闖奇妙的動(dòng)物世界,。

在象篇中，有關(guān)于受傷的小象,、威武雄壯的老戰(zhàn)象,、驕傲得意的頭象等，我最愛(ài)看的是《給大象拔刺》,。里面寫(xiě)了一位醫(yī)生在森林中看到了兩頭象很傷心,，原來(lái)它們的愛(ài)子受傷了，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)小象的腿上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的刺,。于是醫(yī)生小心翼翼幫小象拔了那根刺，并做了消炎,。當(dāng)他看到兩頭象的心情一下子從傷心變開(kāi)心,，自己也非常高興。

我讀懂了幫助別人讓別人快樂(lè),，讓自己快樂(lè)!

在豬篇里,，我尤其喜歡是《野豬跳板》。寫(xiě)了一個(gè)人和一頭豬同時(shí)掉到入了捕象的陷阱,，誰(shuí)都不想當(dāng)跳板,，但到底是人類的智慧戰(zhàn)勝了野豬，人借野豬為跳板死里逃生了,，可一生內(nèi)疚的是沒(méi)能實(shí)踐自己的誓言,，把做他生命跳板的野豬就出來(lái)。

我讀懂了遇到困難,，我要第一幫別人走出困難自己才能走出困難,，說(shuō)到做到,，不會(huì)悔恨一生。

在熊篇里,，我最喜歡看的是《智取雙熊》,。寫(xiě)了兩位獵人想得到兩只熊，可兩人不敢冒險(xiǎn)動(dòng)手,，可能有生命危險(xiǎn),，最終一位老獵人思考一會(huì)兒，只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)手腳,，就輕而易舉得到了兩只熊,。

我讀懂了遇到困難一是：要沉著冷靜;二是用聰明的頭腦解決問(wèn)題。

《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物知識(shí)和很多做人道理,。也是我最愛(ài)讀動(dòng)物小說(shuō)的原因,。

彷徨讀后感受篇二

在這個(gè)世界上不僅人和人有著深厚的感情，就連人和動(dòng)物之間也有著割舍不斷的情,。這不,，這幾天我利用空余時(shí)間讀完了沈石溪的中篇小說(shuō)《罪馬》。

故事的情節(jié)大概是這樣的：這是一場(chǎng)罕見(jiàn)的事故,，讓人不寒而栗,。一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到一個(gè)村寨演出，馬戲團(tuán)這天準(zhǔn)備的非常充分,，前幾個(gè)節(jié)目都很順利,，老虎鉆火圈、人熊交誼舞,、雙胞胎走鋼絲……好幾個(gè)節(jié)目都演得非常出色,，沒(méi)有任何紕漏，按照演員表現(xiàn)在該馴馬員出場(chǎng)了,。

演出本已經(jīng)結(jié)束,，但是寨子里的鄉(xiāng)親都久久不肯離去，馴馬師婁阿甲一看鄉(xiāng)親們?nèi)绱藷崆?，于是加演一個(gè)節(jié)目,，誰(shuí)曾想，一個(gè)加演節(jié)目徹底改變了白珊瑚(馬的名字)的命運(yùn),。在馴馬師表演高難度動(dòng)作時(shí),，突然鉆出一條蛇，白珊瑚一驚,，將馴馬師從馬背上摔下來(lái),，甩到鐵柱子上。在去醫(yī)院的路途上，馴馬師不幸逝世,，于是白珊瑚決定絕食,。在婁阿甲妻子的勸說(shuō)下白珊瑚放棄了絕食。

白珊瑚逃跑了,，不辭而別,，不知去向。這可急壞了團(tuán)長(zhǎng),，怎么說(shuō)白珊瑚也算是一匹通人性的馬,。原來(lái)他去了婁阿甲的埋葬地——黑虎冢。

團(tuán)長(zhǎng)同意讓白珊瑚留在這,。據(jù)當(dāng)?shù)卮迕裾f(shuō),，這匹白馬喜歡踩蛇?？磥?lái)它是為他的主人報(bào)仇哩!

這篇故事給我很大的感觸,，這匹馬真通人性。懂得知恩圖報(bào),，有些人會(huì)說(shuō)人話卻不如白珊瑚這匹馬,。而白珊瑚雖是一匹馬，但難得把它當(dāng)畜生看,?？梢哉f(shuō)白珊瑚是一匹難得的好馬。婁阿甲沒(méi)白養(yǎng)它!

大家喜歡這本書(shū)嗎?如果喜歡你們一定要看看吧!

彷徨讀后感受篇三

初讀《受戒》,，看著文中光怪陸離的和尚生活,，腦中真只有“荒誕”二字。首先,，從中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念去看,，和尚應(yīng)該是正而八經(jīng)、吃素念佛,、不近女色,、嚴(yán)守清規(guī)的。然而文中的和尚卻吃肉打牌娶老婆,、殺豬抽煙唱淫歌,，活象一堆江湖混飯吃的騙子,。其次,，小明子與小英子的“初戀進(jìn)行曲”。小明子先是莫名其妙地當(dāng)了和尚,，后是與小英子日久生“情”,。個(gè)人認(rèn)為，這類型的透明戀情很有肥皂劇的味道,。再次,，是文中所謂“正經(jīng)人”――“一個(gè)打兔子兼偷雞的”,。“偷雞”這行當(dāng),，是“正經(jīng)人”所為嗎?……一個(gè)個(gè)“荒誕”的設(shè)定層出不窮,，第一次看完《受戒》真的只是“荒誕”而已。

為了不讓自己僅僅停留“荒誕”的層面上,，我便把課本上有關(guān)《受戒》的部分瀏覽了,。對(duì)于課本上講到的一些觀點(diǎn)，我有自己的看法：

一,、離題之說(shuō),。

“小說(shuō)的題目是《受戒》，但‘受戒’的場(chǎng)面一直到小說(shuō)即將結(jié)尾時(shí)才出現(xiàn),，而且是通過(guò)小英子的眼睛側(cè)寫(xiě)的,，作者并不將它當(dāng)成情節(jié)的中心或者樞紐?！?/p>

課本列舉的這些例子,，會(huì)讓人覺(jué)得離題。我覺(jué)得其實(shí)不是的,。我覺(jué)得作者是故意讓人錯(cuò)覺(jué)離題,，然后再體味作者的用心良苦?！笆芙洹焙?，和尚本身就應(yīng)該是過(guò)著平淡的清修生活的，可是他們“不正經(jīng)”,，于是題目與正文便產(chǎn)生了反差效果,，而這種反差效果恰恰是表達(dá)了作者心中想諷刺的現(xiàn)象。

二,、“桃花源”之說(shuō),。

“《受戒》表面上的主人公是明海和小英子，實(shí)際的主人公卻應(yīng)該是這種‘桃花源’式的自然純樸的理想生活,?！?/p>

我不討論這“主人公”觀點(diǎn)正確與否，我要說(shuō)的是我不贊同課本中“桃花源”的說(shuō)法,。照著《受戒》原文來(lái)說(shuō),，和尚們不守清規(guī)，我若是當(dāng)?shù)氐拇迕?，我就?huì)覺(jué)得活得不安穩(wěn),。例如文中寫(xiě)到：“一場(chǎng)大焰口過(guò)后，也就像一個(gè)好戲班子過(guò)后一樣，會(huì)有一兩個(gè)大姑娘,、小媳婦失蹤,，――跟和尚跑了?！迸c其說(shuō)這是自由戀愛(ài)的結(jié)果,，還不如說(shuō)這分明是借著和尚的幌子來(lái)誘騙良家婦女。另外,，對(duì)于和尚殺豬的描寫(xiě)我也覺(jué)得不爽,。不殺生，本身就是和尚的戒律,，然文中的和尚殺了,，“一切都和在家人一樣”，只不過(guò)在豬臨升天時(shí)假惺惺地多了一道“往生咒”,。惡心!有這種偽善的和尚在身邊,，這里還是“桃花源”嗎?

三、“超功利”之說(shuō),。

關(guān)于這一點(diǎn),，我是聽(tīng)了同學(xué)的發(fā)言后深有感觸的。文中和尚有“攢錢”的“本事”,，把“和尚”當(dāng)作職業(yè),，可以白吃飯、分辛苦錢……這實(shí)質(zhì)還是在追求功利,。

以上,，是我對(duì)課本的一些看法。

除卻課本,，我又看了一遍《受戒》,。我始終覺(jué)得“受戒”在文中只是一個(gè)“形式化”的東西，它對(duì)于“和尚”而言沒(méi)有多大的實(shí)際意義,。作者應(yīng)該是想借這些和尚來(lái)諷刺社會(huì)上一些名不副實(shí),、尸位素餐的人吧?

關(guān)于《受戒》文中選用的對(duì)聯(lián)，我也有一些自己的看法：

“大肚能容”聯(lián)和“一花一世界”聯(lián),，其實(shí)這兩副對(duì)聯(lián)就算不是明白地出現(xiàn)在文中讀者也會(huì)聯(lián)想到,，但作者既然明白地寫(xiě)了出來(lái)，那就不得不說(shuō)了,?！按蠖悄苋荨保莸氖且蝗夯祜埑缘暮蜕?“開(kāi)顏一笑”,，笑的是和尚道貌岸然的行經(jīng),。“一花一世界”與胡為的和尚成為了鮮明對(duì)比,。這種反差還是在加強(qiáng)所謂“受戒”的形式化,。最后就是小英子家的楹聯(lián)，“向陽(yáng)門(mén)第春常在/積善人家慶有余”,，這副對(duì)聯(lián)有個(gè)跟和尚有點(diǎn)關(guān)系的傳說(shuō)：宋朝是蘇東坡與高僧佛印是忘年交,。佛印這天在做魚(yú)湯喝，東坡突然來(lái)訪逮個(gè)正著,，佛印想隱藏自己做的魚(yú)湯,，但是東坡早已發(fā)現(xiàn)。東坡沒(méi)有明白指出佛印的魚(yú)湯,，但是就用這副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)引出了“罄有魚(yú)”的答案,。這個(gè)故事與文中和尚的行徑多少有些共通點(diǎn)，天下對(duì)聯(lián)何其多,，作者偏偏選了這一副,，我想大概也就是這個(gè)原因了。個(gè)人認(rèn)為,，這副對(duì)聯(lián)在文中一有暗示小英子與明海的緣分,、二有照應(yīng)荸薺庵和尚們不受清規(guī)的作用。