當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí)，就很有必要寫一篇心得感悟,，通過寫心得感悟,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧,，我們一起來看一看吧,。

淺談一年級家長育兒心得感悟 一年級家長育子心得篇一

一,、首先教孩子學(xué)會愛,、學(xué)會做人,。

日本一位著名的思想家就說：“教育就是授人獨(dú)立，自尊之道,，并開拓,、躬行實(shí)踐之法?！闭f明做事得先做人,，人格的魅力要勝過任何地位和金錢，所以首先注重的是對孩子人格的培養(yǎng),，做人要大氣,，不要太計(jì)較利益，對人要有愛心,，善于寬待別人,，做個(gè)情商豐富的人;取得成績不要驕傲，碰到困難不要?dú)怵H,，樹立與人為善,，以誠取勝，樂觀向上的人格,。

二,、從小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。

有人說：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣,。”因?yàn)槿绻麑W(xué)習(xí)習(xí)慣好了,，學(xué)起來就比較輕松,，并且學(xué)習(xí)效果好，所以我要求孩子做完作業(yè)再玩,，做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真做，玩的時(shí)候也要痛快地玩;有個(gè)好的生活習(xí)慣將會終生受益,，自己感覺好,，別人也喜歡。因而我從小鍛煉孩子學(xué)做一些力所能及的事情,，同時(shí)注意培養(yǎng)其待人接物,、衛(wèi)生等習(xí)慣。

三,、提供鍛煉的機(jī)會,，增強(qiáng)自信心。

不要總以為孩子小,，太多事情做不好,，或不放心他做,。當(dāng)遇到困難時(shí)，可以提示孩子動動腦筋,，也可以鼓勵(lì)他實(shí)踐,，通過鍛煉使孩子獲得自信，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志力,。有時(shí)候要設(shè)置一些小小障礙,，放手讓孩子去解決，培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事,，獨(dú)立處理問題的能力,，能力的培養(yǎng)對孩子將來有很大的幫助。永遠(yuǎn)記得兒子第一次過馬路的事情,，那是上學(xué)期的事情,，雖然我兒子已經(jīng)8歲多了。永遠(yuǎn)忘不了他過馬路時(shí)那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,、小心翼翼的神態(tài),，也忘不了從6樓的陽臺看見汽車駛到他旁邊時(shí)心快蹦出來的心情，更忘不了兒子回到家那一刻自豪地說：“媽媽,，我回來了,，我自己會過馬路了!”眼睛寫滿了自信，當(dāng)然也忘不了我當(dāng)時(shí)激動地緊緊抱著他說：“兒子,，你真棒!你真的長大了,，謝謝你?！币?yàn)槟且淮?，是兒子教會我學(xué)會放手，才能飛得更高,。

四,、 言傳身教，把握時(shí)機(jī)孩子成長的過程,，其實(shí)很多的言行是仿效父母的,，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要經(jīng)常給予孩子鼓勵(lì)和幫助,，有進(jìn)步應(yīng)肯定,，遇到挫折要疏導(dǎo)，幫他分析道理,，找出問題所在,，以鍛煉孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困難面前不低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和性格,。教育孩子的時(shí)候也要看時(shí)間和場合,，把握好時(shí)機(jī),，別傷了孩子的自尊心。今年,，我兒子上三年級了,，和其他人一樣，英語科成了最頭痛的學(xué)科,。第一次上課回來,，老師要求背誦課文，由于沒讀好單詞,，又跟不上錄音機(jī)讀的速度,，有點(diǎn)找不著北，急得只想哭,，時(shí)間很晚了,，該睡覺了，有點(diǎn)想放棄了,。我及時(shí)鼓勵(lì)孩子說：“兒子,，不用怕，有媽媽在,，我和你一起讀,。”于是我跟他一起讀單詞,，教他讀課文,，跟他講課文的內(nèi)容，還與英語老師經(jīng)常溝通,。一段時(shí)間下來,，兒子終于入了門，不怕英語了,。這次成功不但使孩子不再對學(xué)英語怵頭,，而且培養(yǎng)了孩子克服困難，戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,。

淺談一年級家長育兒心得感悟 一年級家長育子心得篇二

通過一年級家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，我們清醒地認(rèn)識到：教育是孩子走向成功的保障，而家庭教育的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)校教育及社會教育,，孩子在家庭中接觸到的,、學(xué)習(xí)到的,、感受到的,，將在他們的生活中得以體現(xiàn)，并將影響孩子品德,、學(xué)習(xí)及行為,。盡管自己多年來也從事教育工作,，但仍感覺受益匪淺。現(xiàn)就自己聽課后的感受談幾點(diǎn)體會：

一,、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣

習(xí)慣是人的思維定勢,，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣,，失敗也是種習(xí)慣,，良好的習(xí)慣可以使孩子終生受益，也是為孩子播下一生幸福的種子,。孩子在學(xué)校的習(xí)慣有老師引導(dǎo),，可以學(xué)習(xí)其他行為習(xí)慣較好的同學(xué)，在家里則全靠家長督促和引導(dǎo),。因此在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣,、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手，根據(jù)自己家庭實(shí)際進(jìn)行家庭教育,。比如,，我現(xiàn)在開始要求孩子定時(shí)睡覺、起床;做作業(yè)要認(rèn)真,、快速;做事情要細(xì)心,、耐心等，都是一些說起來很瑣碎的事情,，但孩子正是需要在這些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)形成良好的習(xí)慣,。我想方設(shè)法讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情，別人是沒有辦法代替的,。希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

二,、幫助孩子找到自己的長處

父母應(yīng)該是孩子最重要的朋友,。在孩子遇到苦難時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子,，應(yīng)教會孩子應(yīng)付困難,，任何人都有長處和短處，知道自己有短處并不可怕,，但知道自己有短處而不知道自己有長處卻對孩子極其不利,，所以，父母必須幫助孩子認(rèn)識自己的長處,，找出孩子的長處,，以次培養(yǎng)，鼓勵(lì)孩子向他的長處發(fā)展。

三,、尊重孩子,，信任孩子，與孩子平等相處,。

曾看過這么幾句話：“蹲下來看兒童世界,、走進(jìn)去看兒童心靈、站起來看兒童行為”,，我想其中一個(gè)很重要的理念就是要理解,、尊重和信任孩子。 家長應(yīng)尊重孩子的興趣愛好,，孩子有許多事情做得不好,，家長要善于幫助孩子找出解決問題的最佳方案，而不是一味地訓(xùn)斥,、怒罵,，使其喪失自信心，從而失去學(xué)習(xí)的興趣,。父母應(yīng)該是孩子最重要的朋友,。在孩子遇到困難時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子,，相信孩子,，并教會孩子如何應(yīng)對困難，而不是替孩子解決困難,。當(dāng)孩子有正當(dāng)?shù)囊蠛屠碛蓵r(shí)那么做家長的就要站在她的角度去分析利弊,，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。這樣有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,，也能使孩子更信任你,。

四、要重視孩子的心理健康

美國的布魯爾?卡特說：“培養(yǎng)孩子健康的心理比培養(yǎng)孩子健康的身體更重要,，孩子只有具備了健康的心理,，才能挑戰(zhàn)未來，走向成功,?！蔽覀儼焉硇陌l(fā)展看成一個(gè)整體，如果一個(gè)孩子有健康體魄,，但沒有健康的心理品質(zhì),，也仍是一個(gè)不“健”的人，心理健康不但能讓孩子身體健康,，還能讓孩子對生活和學(xué)習(xí)充滿了熱情和自信,，并使孩子具有良好的人格特征,，而實(shí)際上許多人格特征實(shí)質(zhì)上反映了一個(gè)人的思想品德。例如,，熱愛集體，助人為樂,，富有同情心,，正義感，公正無私等,。因此,，要培養(yǎng)孩子良好的思想品德，就必須使他具備健康的心理,，心理健康是健全孩子的體魄和人格的重要保證,。家長不能片面看待孩子的分?jǐn)?shù)，只抓分?jǐn)?shù)而忽視了非智力因素,，這樣會給孩子帶來許多心理問題：敵對情緒,、心理負(fù)擔(dān)重、脾氣古怪,、不關(guān)心他人,、自私自利等。因此,，家長必須轉(zhuǎn)變觀念,、實(shí)事求是根據(jù)孩子的實(shí)際情況設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展,，培養(yǎng)一個(gè)真正完整的人,。

通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子,，理解孩子,，培養(yǎng)孩子的自尊、自信,，才能使孩子健康成長,，成為一個(gè)對社會有用之人。同時(shí)作為家長也應(yīng)注意自己的言行舉止,，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子在溫馨、快樂的環(huán)境里健康成長,、輕松學(xué)習(xí),。希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力,，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長,。

淺談一年級家長育兒心得感悟 一年級家長育子心得篇三

曾經(jīng)的夢想之一就是當(dāng)個(gè)小學(xué)老師,，并在高考填寫志愿時(shí)特意填寫了一個(gè)師范大學(xué)，可惜沒有被錄取,。甚至在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后還向班主任提過想轉(zhuǎn)去學(xué)師范,，記得當(dāng)時(shí)班主任的表情是“驚呆了!”一直覺得我是個(gè)腦子有毛病的“孩子”。

非常幸運(yùn)的是,，后來我結(jié)婚生子了,，終于有個(gè)親生兒子可以讓我去實(shí)踐這個(gè)“夢想”了。很多家長聊天時(shí)都會提到孩子如何難管,，如何讓人頭疼,，在整個(gè)一年級的家庭教育中，我毫無“累”的體驗(yàn),，更多的是快樂和收獲,，滿滿的驚喜。

其實(shí)很簡單,，我先是回憶自己的童年,，童年的那些憋屈，那些不想被如何如何對待的方式就不讓孩子再遭受一次,。反過來,，童年時(shí)渴望被如何對待的，則在自己的親生骨肉身上“試驗(yàn)”,。

很感謝我的兒子,，給我這個(gè)“試驗(yàn)”的機(jī)會。

我想在整個(gè)一年級里,，最成功的地方就是養(yǎng)成了孩子對學(xué)習(xí)的興趣和熱情,，以及每日的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并小心呵護(hù)了孩子的自尊和榮譽(yù)感,。其實(shí)小孩子的自尊和榮譽(yù)感是很強(qiáng)烈的,，只是成年后被漸漸磨去。一旦興趣和習(xí)慣養(yǎng)成后,，孩子強(qiáng)烈的榮譽(yù)感就會驅(qū)動他自動自發(fā)地學(xué)習(xí),。而我只是在期望他做好的方面更多地反饋積極的信息：“不錯(cuò)，這里進(jìn)步了,，那里有進(jìn)步,。”而在不期望他做的方面及時(shí)地反饋反對的信息：“下次不要這樣做了,，這樣是不對的,，媽媽必須及時(shí)告訴你，不然長大后你再知道就晚了,，就會受到懲罰了,，比如哪個(gè)哪個(gè)(舉個(gè)新聞里的負(fù)面例子)人之所以受到這樣的懲罰就是小時(shí)候他們的媽媽沒有及時(shí)告訴他們這個(gè)道理,。”以至于他有時(shí)都會主動“質(zhì)問”我：“媽媽這件事是不對的,，你為什么不早點(diǎn)告訴我呀?”“這個(gè)……是媽媽不對,，媽媽向你道歉?！?/p>

除了養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣外,，我也著重加強(qiáng)了對語文和數(shù)學(xué)、特別是語文的基礎(chǔ)教育,。作為一個(gè)中國人嘛，必須要學(xué)好自己的母語,，至于英語,，沒有太加強(qiáng)，以免英語的音節(jié)和漢語拼音混淆,。關(guān)于拼音方面的一些難點(diǎn),，之前的文章都有陸續(xù)介紹過經(jīng)驗(yàn)，總之就是過了拼音關(guān),，再過閱讀識字關(guān),。買書，他感興趣的書,，什么《大偵探福爾摩斯》,、《神探小虎隊(duì)》、《查理九世》,、《植物大戰(zhàn)僵尸》,、《十萬個(gè)為什么》都是整套整套的買給他(每個(gè)月賬單主要都是他的：

很快，他的理想就成了當(dāng)偵探,。于是我趁機(jī)告訴他：“當(dāng)偵探要求很高的素質(zhì),，要學(xué)好語文、數(shù)學(xué),、英語,、歷史、地理……”而他也很認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的,，媽媽,，有一集福爾摩斯就是利用數(shù)學(xué)知識破的案，數(shù)學(xué)太重要了,?！?/p>

再后來，由于《大偵探福爾摩斯》的作者遲遲不更新續(xù)集,，等得不耐煩了,，他就開始自己創(chuàng)作續(xù)集,，用漫畫連載的方式創(chuàng)作了8個(gè)續(xù)集，從《狡猾的兇手》到《雪山里的壞人》,，還畫了人物圖譜,，起的名字也是稀奇古怪,，什么“二歌”,、“古典練”、“待古”,、“寫讓”,、“跑幣”、“訓(xùn)女”,。并在每集的封底模仿原作者寫上“敬請期待”四個(gè)大字,。劇情雖然幼稚卻也不乏想象力?！翱墒?，媽媽，我畫的漫畫會有人買嗎?”“當(dāng)然了,，只要你畫,，所有的漫畫媽媽都買，10元一本,?！薄罢娴?”兒子開心的蹦起來,。

趁熱打鐵,，讓他繼續(xù)每天開始寫一篇作文,，每篇作文都要用到一個(gè)成語。于是他搬出《成語字典》開始翻,，翻到一個(gè)成語就開始圍繞這個(gè)成語編作文。什么“窮兇極惡的媽媽”,、“我們要含笑九泉了”看得我捧腹大笑,。

打好了學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，我卻發(fā)現(xiàn)孩子有個(gè)致命的弱點(diǎn)：“輸不起”,。一下棋輸了就哭，亂發(fā)脾氣,。

我循循善誘,，每次下棋前先要求他“不許怕輸,，不怕困難,，要學(xué)習(xí)忍耐和等待以及反敗為勝,?！痹谝淮未蔚膹?qiáng)化灌輸后,，他漸漸接受了“承認(rèn)失敗”。但是有時(shí)還是會亂發(fā)脾氣,。不過這一次他自己幫我想了個(gè)好辦法,。不知什么時(shí)候給他買的繪本《媽媽,，我真的很生氣》,，他翻出來了，翻到其中一頁給我看：“媽媽你看這個(gè)媽媽真聰明,，告訴她的孩子,，如果不發(fā)脾氣就可以得到一個(gè)笑臉，滿幾個(gè)笑臉就可以換禮物,，你怎么不用這個(gè)辦法啊?”

“是嗎?我看看,?！蔽夷眠^來翻了翻,，原來前面還有一段：“如果發(fā)脾氣就要自己坐反省椅15分鐘，一直反省到不發(fā)脾氣為止,?！?/p>

“哈哈，好辦法,?！本瓦@樣，我們約定了“反省椅”和“笑臉”的做法,。發(fā)脾氣就坐反省椅,，不發(fā)脾氣就可以得到笑臉，滿五個(gè)笑臉就可以換禮物,?？上攵髞碜胺词∫巍钡母怕蔬h(yuǎn)遠(yuǎn)大于得“笑臉”的概率,，請君入甕,，哈哈!

沒有什么深奧的秘訣，因?yàn)槭怯H生的,，所以更多的耐心和鼓勵(lì),，如今，一年級順利畢業(yè),。學(xué)業(yè)和個(gè)性均比一年前有長進(jìn),。二年級,，敬請期待