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中學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng) 中學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇一

今天,，我們?nèi)@山生態(tài)公園參加了一次學(xué)校組織的課外實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng),，讓我懂得了很多很多……

下午,，教官們開(kāi)展了“責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)力”的培訓(xùn)。我也被光榮地選為“領(lǐng)袖”,，然而,，有更大的挑戰(zhàn)在等著我?！巴瑢W(xué)們,，現(xiàn)在跟著我做動(dòng)作。一個(gè)人做不好領(lǐng)袖跑一圈,，兩個(gè)人做不好領(lǐng)袖跑兩圈……以此類(lèi)推,，聽(tīng)懂了嗎?”聽(tīng)到這兒，我心里不禁“咯噔”一聲,，暗叫不好,，因?yàn)槲业纳眢w素質(zhì)很差。

做完動(dòng)作后,，我們班竟有23個(gè)人做錯(cuò)了,。無(wú)奈之下，我只得跟男領(lǐng)袖踏上征程,。跑到第五圈時(shí),，我已經(jīng)氣喘吁吁;跑到第十圈時(shí)，我已經(jīng)累得上氣不接下氣;跑完第十五圈時(shí),，我的思想做著強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)：一個(gè)聲音在說(shuō)：“放棄吧,，你受不了的;另一個(gè)聲音在說(shuō)：“堅(jiān)持、堅(jiān)持,、堅(jiān)持!”最后,，我還是聽(tīng)從了第二個(gè)聲音—堅(jiān)持。因?yàn)槲以诖舐暤馗嬖V自己：你已經(jīng)成為了一個(gè)領(lǐng)袖,，就要承擔(dān)一切責(zé)任,。

教官說(shuō)：“現(xiàn)在抬起你們的頭，好好看著你的領(lǐng)袖,，他們?cè)谂刂浦约旱暮粑?，但是我們卻能從他們的臉上看到疲憊。同學(xué)們,，這就叫承擔(dān)責(zé)任,。當(dāng)你拿出60,、70分的考卷時(shí)，你不在乎,，但你們的媽媽為什么在偷偷落淚?當(dāng)你把作業(yè)寫(xiě)得一團(tuán)糟的時(shí)候,，你不在乎,，可你們的老師為什么在搖頭嘆息?當(dāng)你跟同學(xué)吵得不可開(kāi)交時(shí)，你不在乎,，可為什么你們的爸爸在皺眉跺腳……你們?cè)傧胂耄改?、老師為你們付出了多?而你們又為他們做過(guò)些什么?”

控制了許久的眼淚終于掉了下來(lái),，滴在了天藍(lán)色的校服上，再看看同學(xué)們,，也同樣是滿臉淚痕,。我知道，這次我們流下的淚不是為了父母不給錢(qián)去買(mǎi)mp3落下的淚;不是為了要更多的零花錢(qián)而掉下的淚;不是因?yàn)槟悴唤o時(shí)間讓我們?nèi)ド暇W(wǎng)玩游戲而掉下的的淚……這是發(fā)自內(nèi)心而流下的愧疚的淚,。

這個(gè)天氣晴朗,，萬(wàn)里無(wú)云的星期三,，今天教官告訴我們的話,，我銘記在了心里，并留下了永久的回憶和終身的啟示,。

中學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng) 中學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇二

人是生命的旅客,，歷史是人的足跡,。擔(dān)當(dāng)是我們的行錢(qián),，把它負(fù)起才能留下堅(jiān)實(shí)的痕跡,。選擇把什么擔(dān)起是人生的境界,，生命的軌跡由此而定,。

為自己擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸请[者,，是名士?？梢允切虉?chǎng)上一曲《廣陵散》那樣嵇康式的從容,，可以是“贏得更深哭一場(chǎng)”這般容若式的深情。這種人作詩(shī)便是李賀的“東關(guān)酸風(fēng)射眸子”,，填詞就是三變的“才子詞人,，自是白衣卿相”，繪畫(huà)是梵?高星月夜般的瀟灑,，入仕是四朝元老那樣的明行,、這種人獨(dú)守內(nèi)心的花園，自足自樂(lè),，為自己擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸橇餍?，燃得恣情，熄得無(wú)跡,。

為他人擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸蔷?，是善人。陳曉蘭為病人擔(dān)當(dāng),，甘愿親身試驗(yàn)不合格器械,，“白衣天使”四字是不再穿白衣的她最恰當(dāng)?shù)拿?雷鋒為人民擔(dān)當(dāng)，愿意付出一切為他人謀利,，西點(diǎn)軍校中的雷鋒塑像是對(duì)他恰如其分的贊譽(yù),。這種人把小我融人大我，讓生命流轉(zhuǎn)成一泉活水,。為他人擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸敲髟?，溫柔、可親,。

而那些把國(guó)家把民族擔(dān)在肩頭的人,，則是圣人,，是偉人，是社會(huì)的良心,、民族的砥柱,。他們的豪情是陳維崧那樣“男兒身手和誰(shuí)賭，老來(lái)猛氣還軒舉”的凌云,，他們的愁苦是蘇軾“驚起卻回頭,，有恨無(wú)人省”的沉響，他們的心愿是杜甫“大庇天下俱歡顏”,、“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的感人,。這樣的人投身教育便是孔子，是朱熹,，三千弟子不足奇,，千載岳麓不足奇，那顆為民的大師之心才是奇;這樣的人投身藝術(shù)便是朱許,，是畢加索,，“哭之笑之”的墨跡價(jià)值連城，currnica已成無(wú)價(jià)之寶,，這樣世界性的認(rèn)證正是因?yàn)樗麄儗?duì)家國(guó)苦難藝術(shù)化的承接,。這種人的靈魂像是延展性最好的金箔，包容日月天地,。為因家、民族擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸翘?yáng),，把歷史的書(shū)冊(cè)照得熠熠生輝,。

當(dāng)然，也有那些拒絕擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。他們的生命因?yàn)闆](méi)有重量而輕如鴻毛,，在天地間呼吸幾十年，連漣漪都不曾惹起半點(diǎn),。

擔(dān)當(dāng),，是對(duì)生命的承諾，是重城是責(zé)任,，是前進(jìn)的動(dòng)力,，是一份選擇一種決定。生命的形態(tài),。由擔(dān)當(dāng)而定,。

想清楚你要什么，把屬于自己的擔(dān)當(dāng)負(fù)起,，讓我們無(wú)悔前行,。

中學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng) 中學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇三

在短短兩萬(wàn)多字的《論語(yǔ)》中,，“君子”這個(gè)詞竟出現(xiàn)了一百多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時(shí),，也提出了君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn)：做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，用今天的話說(shuō)，就是做一個(gè)有責(zé)任心的人,。

在歷史的長(zhǎng)河中,，有許多仁人志士在身處困境時(shí)，都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

唐朝的玄奘法師,，對(duì)佛學(xué)很有研究。他發(fā)現(xiàn)了各家對(duì)佛經(jīng)的解釋不同,，就決心到佛教的發(fā)源地印度去取回真經(jīng),。他在沙漠中走了100多里后，發(fā)現(xiàn)自己迷路了,，喝水時(shí)大皮囊掉在地上,，以至于水全部流光。在這緊要關(guān)頭,，玄奘發(fā)誓：寧可西進(jìn)而死,，決不東歸而生，不到印度,，決不回頭!是什么支撐著他有如此堅(jiān)定的信念而繼續(xù)前行?是責(zé)任!是他對(duì)大唐人民的責(zé)任!更是他作為一名法師對(duì)于佛經(jīng)的責(zé)任!

他又走了5天4夜,，幾度昏迷在茫茫大漠中，終于找到了一處草地池塘,，才脫離了險(xiǎn)境,。

試問(wèn)，如果沒(méi)有“責(zé)任”做他堅(jiān)實(shí)的后盾,，玄奘又如何能夠翻山越嶺到達(dá)印度?由他口述的《大唐西域記》又如何面世呢?正因?yàn)橛杏掠趽?dān)當(dāng)?shù)木?，才使他有了克服困難的勇氣;正因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感，才使他有了勇往直前的動(dòng)力,。玄奘用實(shí)際行動(dòng)擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任,，完成了自己的使命，并告訴后人：做人要有所擔(dān)當(dāng)!

孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“士而懷居,，不足以為士矣,。”意思是說(shuō),，如果一個(gè)人整天只想著自己,，那么這個(gè)人就不可能成為真正的君子。是的,，如果我們只想著自己的小家庭,，只想著自己的小世界,，而沒(méi)有對(duì)大家庭有所擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn),，自身的價(jià)值必會(huì)貶值,，必會(huì)隨著歷史長(zhǎng)河奔涌而消逝。

在不同的歷史時(shí)期,，人們肩負(fù)的責(zé)任雖然有所不同,，但其本質(zhì)是相通的。

清代的顧炎武將君子的這份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的慨嘆,，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的釋然,。責(zé)任時(shí)而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷，時(shí)而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的曠達(dá)胸襟,。

一代又一代，一輩又一輩,，先人們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵,。固然，我們無(wú)法像他們一樣成為君子,，但我們會(huì)成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)钠胀ㄈ?，因?yàn)椋覀円焉钌疃茫鹤鋈?，要有所?dān)當(dāng)!

中學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng) 中學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇四

1920_年,，我國(guó)第一條鐵路在詹天佑的主持下修筑成功。20_年,，時(shí)速可達(dá)400公里的“復(fù)興號(hào)”在全國(guó)多個(gè)城市投入使用，中國(guó)成為世界上高鐵運(yùn)營(yíng)速度最高的國(guó)家,。

這100多年來(lái),，中國(guó)鐵路不斷超越“世界速度”，千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的生活從此發(fā)生了翻天覆地的變化,。這一切靠的是什么?靠的是擔(dān)當(dāng)!如果沒(méi)有擔(dān)當(dāng),，詹天佑就不會(huì)蔑視困難和嘲笑，在國(guó)弱民窮,、閉關(guān)鎖國(guó)的時(shí)代毅然接受任務(wù),。如果沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，我國(guó)高鐵的技術(shù)人員就不會(huì)不斷創(chuàng)新,，堅(jiān)持在惡劣的條件下工作,，在中國(guó)的發(fā)展史上昂首挺胸地邁了一大步!

什么是擔(dān)當(dāng)呢?擔(dān)當(dāng),，是一種敢為人先，胸懷天下的精神,。中國(guó)5020_年的歷史,，其實(shí)就是一部由有擔(dān)當(dāng)者不斷奮斗和創(chuàng)造的歷史。

三國(guó)時(shí)期的諸葛亮,，從興復(fù)漢室的目標(biāo),，奉命二十一年的辛苦，到六出祁山的堅(jiān)持,?！熬瞎M瘁，死而后已”,，他用擔(dān)當(dāng)?shù)男拇俪闪耸駠?guó)的繁榮,，他用擔(dān)當(dāng)?shù)募绨蚩赋隽巳龂?guó)鼎立的局面。

但是,，擔(dān)當(dāng)也不全是那些敢為人先,，胸懷天下的名人俠士，擔(dān)當(dāng),，其實(shí)蘊(yùn)涵在我們平凡的每一天中,。

我周日時(shí)常會(huì)去圖書(shū)館自習(xí)，有時(shí)人寥寥無(wú)幾,，有時(shí)人滿為患,。但總有一位老師，他從晚上六點(diǎn)堅(jiān)守到九點(diǎn)半,，只要還剩一名同學(xué)自習(xí),、讀書(shū)，他就不回家,，履行著自己的責(zé)任,。

王愛(ài)珍說(shuō)過(guò)，做好每一件該做的事就是責(zé)任,。十一的風(fēng)范就從你我中來(lái),，我們什么樣十一就什么樣。十一所執(zhí)行的是自主選課,、選課走班,。當(dāng)我們?yōu)槊恳婚T(mén)功課奮筆疾書(shū)的時(shí)候，為每一項(xiàng)學(xué)?；顒?dòng)苦苦思索的時(shí)候,，為每天自己而深刻思考的時(shí)候，擔(dān)當(dāng)就體現(xiàn)在我們自己身上,。擔(dān)當(dāng)是一切自發(fā),、自主,、自立的基石。那么,，就讓我們認(rèn)認(rèn)真真地做值日,、本本分分地學(xué)習(xí)，做到志遠(yuǎn)且意誠(chéng),，思方并行圓!