當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟，通過(guò)寫(xiě)心得感悟，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么我們寫(xiě)心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得感悟吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

朝花夕拾讀書(shū)感悟20字 朝花夕拾讀書(shū)感悟100字篇一

對(duì)往事的回憶,，只是現(xiàn)實(shí)生活的一點(diǎn)安慰,，而每一個(gè)美好的回憶又都有一個(gè)悲慘的結(jié)局：百草園和繡像摹本賣(mài)掉了,，長(zhǎng)媽媽也匆匆告別了人世，本應(yīng)是激發(fā)人們的愛(ài)心的《二十四孝圖》背后,，卻隱藏了謀人性命,，教人看的丑惡禍心。有讀書(shū)機(jī)會(huì)了,，學(xué)校又是“烏煙瘴氣”,，想看的書(shū)，長(zhǎng)輩認(rèn)為不對(duì),，學(xué)了知識(shí),，卻什么也做不成;爬了幾次桅桿不消說(shuō)不配做半個(gè)水兵;聽(tīng)了幾年講，下了幾回礦,，就能掘出金銀銅錫來(lái)么?是在連自己也茫無(wú)把握……去留學(xué),，并且碰到了一位令自己敬仰的師長(zhǎng)，卻因?yàn)楦惺艿结t(yī)治人的精神比醫(yī)治身體病癥更重要而離別了,，在學(xué)校辦事兼教書(shū),，實(shí)在勤快的可以的老友范愛(ài)農(nóng)，終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運(yùn),。

在對(duì)這一連串苦樂(lè)參半的事件的記敘中,，作者還追究了自己的一些思想根源，例如仇貓,，小小的,，帶給作者遐想的隱鼠的失蹤，只是個(gè)象征的意念：“當(dāng)我失掉了所愛(ài)的,，心中有著空虛時(shí),，我要充填以報(bào)仇的惡念!”這才是作者仇貓的動(dòng)機(jī)：它在奪人所愛(ài),。從魯迅先生一生的經(jīng)歷看：嫉惡如仇，不過(guò)是對(duì)缺乏愛(ài),、失落愛(ài),、痛惜愛(ài)的一個(gè)自然反應(yīng)罷了。

對(duì)這個(gè)細(xì)節(jié)下作者又給自己開(kāi)了個(gè)傷心的玩笑：他的仇貓是毫無(wú)道理的,，雖然貓吃老鼠，但他的隱鼠卻不是貓吃的,，而是被長(zhǎng)媽媽踏死的,，那么是否要恨長(zhǎng)媽媽呢?在下一節(jié)回憶中，長(zhǎng)媽媽也確實(shí)有些讓人生厭,，睡覺(jué)時(shí)占領(lǐng)了全床,，滿(mǎn)腦子的窮規(guī)矩和愚昧的信念，就是這樣一位長(zhǎng)媽媽?zhuān)瑓s把作者日思夜想的,，別人都不能重視的渴望化成了現(xiàn)實(shí),，不懂識(shí)文斷字的長(zhǎng)媽媽把她自己都叫不出名的《山海經(jīng)》買(mǎi)來(lái)，送給了“我”,。正因?yàn)殚L(zhǎng)媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛(ài)心,，使作者憶起她，追念她,。

在朝花夕拾的回憶中,，作者多次寫(xiě)到封建教育的失敗和狹隘。

小時(shí)候,，長(zhǎng)媽媽的故事里說(shuō)：“倘若有陌生的聲音叫你的名字,，你千萬(wàn)不可答應(yīng)他，以免那是害人性命的美女蛇,，提防陌生人并假想他就是壞人的邏輯就是這樣灌輸不來(lái)的,。

朝花夕拾之間，我隨作者一起,，回到”我“的童年時(shí)代,，重新回味那些人和事。走過(guò)求學(xué)的過(guò)程,，一起追憶失去的朋友,。沿著這條線索，我看到二十紀(jì)初,，以”我“為中心的一個(gè)個(gè)生活場(chǎng)景,，人物心理歷程，讀著每一個(gè)寓意深遠(yuǎn),，回味無(wú)窮的結(jié)束句,，我的心也隨著作者一起起起落落……

朝花夕拾讀書(shū)感悟20字 朝花夕拾讀書(shū)感悟100字篇二

毛澤東認(rèn)為,，魯迅先生是“中國(guó)的第一等圣人”。林語(yǔ)堂說(shuō)：“魯迅,，與其稱(chēng)為文人,，不如稱(chēng)為戰(zhàn)士?！辈淘嘣谙壬攀篮?，萬(wàn)分悲痛，評(píng)價(jià)他：“著作最嚴(yán)謹(jǐn),?！?/p>

許多大家都解讀過(guò)先生，贊美過(guò)先生,。的確,，若把歷代著作比作星空，那么先生的作品就是最大,、最閃亮的星,。我不敢妄加評(píng)論，只是透過(guò)《朝花夕拾》,，從一個(gè)中學(xué)生的視角,，隙中窺月讀魯迅。

最令我震撼的,，是先生的幽默俏皮和不動(dòng)聲色卻又尖刻的諷刺,。

《無(wú)常》一文最可以體現(xiàn),。先生似是無(wú)意,，極為自然地引出，在舊中國(guó),，“便是做鬼,，也艱難極了?！边@是對(duì)封建制度的諷刺,。但是陰間也有比陽(yáng)間好的地方：“無(wú)所謂‘紳士’，也沒(méi)有‘流言’,?！彪m說(shuō)頌揚(yáng)了陰間，但“沒(méi)有受過(guò)閻王或小鬼的半文津貼,?！边@里筆鋒犀利，“順手”給了反動(dòng)派們沉重的一擊,，諷刺他們污蔑革命者被蘇聯(lián)收買(mǎi),?！短僖跋壬分校瑢?duì)于頭頂上盤(pán)著大辮子的留學(xué)生,，先生這樣寫(xiě)道：“頂?shù)脤W(xué)生的制帽的頂上高高聳起,，形成一座富士山?！卑涯切ふ疑侔l(fā)財(cái)終南捷徑而出洋鍍金的清朝留學(xué)生的丑態(tài)刻畫(huà)得惟妙惟肖,。先生的語(yǔ)言令人回味，發(fā)人深思,，諷刺不合時(shí)宜,、退步的人和事，讀來(lái)真是快哉,，快哉。

最觸動(dòng)我的,，是先生對(duì)童年時(shí)代的溫情回憶和對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的深刻反思,。

全書(shū)有近一半的文章是以一個(gè)孩子的視角來(lái)看待社會(huì)，與我們熟識(shí)的“橫眉冷對(duì)千夫指”的魯迅截然不同,。對(duì)保姆長(zhǎng)媽媽的佩服,，因二十四孝圖的故事而對(duì)老祖母產(chǎn)生的心理上的對(duì)立，還有對(duì)百草園的動(dòng)植物朋友們的依戀,。一個(gè)成年人能將孩子的心理如此準(zhǔn)確地呈現(xiàn)出來(lái),，我認(rèn)為得益于他熱愛(ài)生活，體驗(yàn)生活,。然而魯迅先生的立意又絕不止于此,，字里行間是“救救孩子”的呼聲，是對(duì)弱小者的同情,，還有對(duì)封建孝道的譴責(zé),。這或許才是最為出彩，最令人稱(chēng)道的地方,。

給我留下深刻印象的,，是先生嚴(yán)密的分析和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

這一點(diǎn)主要體現(xiàn)在文后的《后記》中,。對(duì)《二十四孝圖》故事的考證,，對(duì)“無(wú)常”的形象進(jìn)行討論,，包括對(duì)于自己用錯(cuò)了幾個(gè)字的糾正,。還附有插圖，足可見(jiàn)先生耗費(fèi)了不少時(shí)間,、精力,，也足以體現(xiàn)他的嚴(yán)謹(jǐn),。忽然想起前些日子由故宮博物院送出的一面錦旗上寫(xiě)道：“撼京都泰安”?！昂场?實(shí)為“捍”)字用錯(cuò),。若為先生所知，先生一定首先站出來(lái)嚴(yán)辭質(zhì)問(wèn)的,。

以上只是略微表達(dá)一些自己淺薄的看法,。相信以后，我會(huì)讀到更多先生的作品,，會(huì)更深刻地理解先生,。也相信我們新時(shí)代的青年們會(huì)更深入地實(shí)踐先生的教誨。

朝花夕拾讀書(shū)感悟20字 朝花夕拾讀書(shū)感悟100字篇三

隱鼠也感到惋惜,。更感覺(jué)阿長(zhǎng)真壞,，不僅踩死了可愛(ài)的隱鼠，還把罪名強(qiáng)加在了貓身上!使魯迅錯(cuò)怪了貓!

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寒假里,，我在網(wǎng)上找了一本魯迅的《朝花夕拾》,，原名《舊事重提》。這是一部回憶散文集,，記敘了魯迅幼年與青年的生活,，共十篇。

這本書(shū)中通過(guò)對(duì)往事的回憶,，批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)與正人君子,，其中《狗—貓—鼠》這一篇令我感受深刻，它講述魯迅小時(shí)候仇貓,，因?yàn)樨埖男郧闅埲潭哂忻膽B(tài),，在夜晚經(jīng)常嗥叫，擾亂他人讀書(shū)休息,。更因?yàn)樗谕陼r(shí)捕食了作者心愛(ài)的隱鼠,，所以他十分憎惡。雖然后來(lái)得知隱鼠是長(zhǎng)媽媽踏死的,，但終究沒(méi)有與貓的感情融合,。從這里我讀到作者在幼年時(shí)，就已經(jīng)愛(ài)憎分明,，對(duì)弱小者產(chǎn)生同情心,，憎惡暴虐。同時(shí)讀這篇文章也通過(guò)自嘲在暗暗諷刺著那些散布流言蜚語(yǔ)的“君子”“紳士”,，批判著他們的狂妄自大,，我不得不佩服魯迅那文筆的妙處。

《瑣記》這一篇也使我受益匪淺,。它記敘了魯迅兒時(shí)與伙伴們經(jīng)常到衍太太家玩耍,，因?yàn)樘靷愻[出什么亂子來(lái),，衍太太也絕不告訴各人的父母。在魯迅與伙伴們?nèi)コ愿桌锏谋”鶗r(shí),，衍太太卻讓他們比賽誰(shuí)吃得多,，并唆使魯迅去尋找母親的首飾，變賣(mài)成錢(qián)給自己買(mǎi)東西,，我感到衍太太心術(shù)不正,，心靈不純潔，怎么能用不良的做法去影響孩子心理健康呢?

《二十四孝圖》講述了魯迅在兒時(shí)閱讀“老菜娛樂(lè)親”郭巨埋兒等故事,，通過(guò)對(duì)比古今不同的版本,，十分不解，甚至反感,。我也讀了讀,，發(fā)現(xiàn)其中一些故事荒誕愚昧，富有迷信色彩,，雖然使讀者明白孝順的道理,，但其中大多是把原來(lái)的加以夸張?zhí)摌?gòu)，哭泣能使竹筍得以成長(zhǎng)嗎?赤身躺在冰上能有鯉魚(yú)跳出嗎?當(dāng)然不可能,，這說(shuō)明了封建孝道的虛偽和殘忍。

《朝花夕拾》樸實(shí)的語(yǔ)言,，細(xì)膩的情感,，鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文，這里面有對(duì)童年的美好回憶,，有對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊,，也有對(duì)往事的深切懷念，有對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊,，也有對(duì)往事的深切懷念……《朝花夕拾》著部散文集堪稱(chēng)是中國(guó)文學(xué)史上的一顆璀璨明珠,。

朝花夕拾讀書(shū)感悟20字 朝花夕拾讀書(shū)感悟100字篇四

《朝花夕拾》讀后感即使人死了真有靈魂，因?yàn)樽類(lèi)旱男?，?yīng)該墮入地獄,，也將決不改悔?！薄抖男D》,。

讀了魯迅先生的作品，讓人深有感觸的,。雖是白話(huà)文,，但我也看得津津有味!

在初一時(shí)學(xué)了《百草園到三味書(shū)屋》——知道《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的文章,。那個(gè)本應(yīng)該是個(gè)快樂(lè)的童年卻籠罩在那封建社會(huì)里,，時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息,。于是魯迅要罵，罵那個(gè)封建的社會(huì),。

再接觸《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》一文,，讓我感到魯迅先生寫(xiě)作手法的高超。長(zhǎng)媽媽這個(gè)角色,，需要分一為二看待,。因?yàn)楫?dāng)時(shí)封建社會(huì)的影響，阿長(zhǎng)保留了許多迂腐的習(xí)俗,。像要在新年的早晨對(duì)她說(shuō)恭喜,，然后還要吃福橘;喜歡切切察察，喜歡告狀;還盲目的對(duì)“長(zhǎng)毛”的故事亂加評(píng)論;甚至還踩死了“我”最喜愛(ài)的隱鼠,。因此,，那時(shí)的魯迅對(duì)她懷恨在心。但這個(gè)粗俗,、守舊的婦女卻做了些讓人對(duì)她要刮目相待的事——買(mǎi)《山海經(jīng)》,。在長(zhǎng)媽媽知道“我”喜歡《山海經(jīng)》后，跑了許多路,，幫“我”買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》,。由此，“我”又認(rèn)為她“有偉大的神力”,。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的結(jié)尾,，魯迅表達(dá)了他對(duì)阿長(zhǎng)的愛(ài)，他希望仁慈的地母能讓阿長(zhǎng)安息,。

在這,，我不得不佩服魯迅先生的人格。對(duì)長(zhǎng)媽媽?zhuān)f(shuō)不出敬愛(ài),，也說(shuō)不出仇恨,。也許說(shuō)這是他善良，抑或說(shuō)這是他憂(yōu)郁,。因?yàn)?，文字的?chuàng)造者賦予了文字的內(nèi)心一種更加深厚的感情。表面或許是你看到的樣子,，內(nèi)在你卻是那么難琢磨到的,。

放開(kāi)心去想，去看,，去體會(huì)魯迅先生的世界,。

朝花夕拾讀書(shū)感悟20字 朝花夕拾讀書(shū)感悟100字篇五

村莊的小道上，幾棵樹(shù)上沒(méi)有一片樹(shù)葉，而是落滿(mǎn)了皚皚白雪;屋頂?shù)倪呥吔墙?、門(mén)前的石階和窗戶(hù)的木棱上灑滿(mǎn)了層層雪白;墻壁的縫隙和路邊的廢石中塞滿(mǎn)了潔白的“棉花團(tuán)”,。遠(yuǎn)處隱約可見(jiàn)的群山萬(wàn)壑仿佛一峰峰落雪的駝峰一般。

在這潔白無(wú)瑕的世界中,，時(shí)間仿佛停止,。可路上兩串新踩的腳印告訴我們時(shí)間仍在流失;向著腳印追隨,，一老一小引入眼簾,。在世界的包裹中，他們的身影顯得格外孤單,。

凄涼中帶著一絲絲凄美的封面引起我的遐想;難道這就代表了魯迅先生的童年嗎?并不是這樣吧?

《從百草園到三味書(shū)屋》給我留下極深刻的印象;這是魯迅先生快樂(lè)的源泉,，但也是埋葬他快樂(lè)的墳?zāi)埂](méi)錯(cuò),，魯迅先生快樂(lè)的回憶仿佛都發(fā)生在這里,，同時(shí)也在這里戛然而止。

“油蛉在這里低唱,，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴,。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有斑蝥,，倘若用手指按住它的脊梁,，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……”這天真活潑的話(huà)語(yǔ)給我留下深刻印象,。使我產(chǎn)生共鳴,，帶給了我無(wú)限美好的幻想……

我仿佛看見(jiàn)幼年的魯迅奔跑在百草園中，追捕著蝴蝶,、偷看著小蟲(chóng)、機(jī)靈的爬樹(shù),、努力的大笑……但這一切的美好被瞬間打破——正如魯迅先生自己所講的,，被不幸的送到了三味書(shū)屋。那個(gè)私人學(xué)校好像剝奪了孩子快樂(lè)的權(quán)利,。于是,，這乏味的讀書(shū)生活引起了幼年魯迅極大的不滿(mǎn)。

可是誰(shuí)能想到呢,，這并不是最悲哀的,。后來(lái)，魯迅先生的父親病故了,。也就是說(shuō),，家中的頂梁柱倒塌了、魯迅心中最敬愛(ài)的父親永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。這在幼年的魯迅眼中,，一直都是不可磨滅的沉重的痛;是一段辛酸的不堪回首的往事,。況且父親是被江湖庸醫(yī)所誤。但文章中,，并沒(méi)有用過(guò)多筆墨描寫(xiě)魯迅先生對(duì)父親病故之事的難過(guò)與悲哀,，而是一再諷刺了江湖庸醫(yī)的荒誕;他們巫醫(yī)不分，勒索錢(qián)財(cái),，草菅人命……簡(jiǎn)直是強(qiáng)盜,。他們的行為作風(fēng)屢次遭到魯迅先生的批評(píng)，也應(yīng)當(dāng)遭到全社會(huì)的唾棄,。封建主義孝道并不可取,，人道主義才應(yīng)該是真理。我們一定要為父母的生命和健康負(fù)責(zé),，向他們?yōu)槲覀円粯印?/p>

整本書(shū)留給我太多想像,，幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小故事反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)腐敗的真實(shí)面目，幾句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)便能讓人拍手叫好甚至陷入自責(zé),。我想,，這也許就是魯迅先生的魅力吧。也許這一切都源于他悲喜交加,，大起大落的童年生活,。他自由的天性給予他不同于常人的東西，于是他充分利用這不同打造了一個(gè)不同的自己,，勇敢地站出來(lái),，與全社會(huì)的黑暗奮力斗爭(zhēng)……

朝花夕拾讀書(shū)感悟20字 朝花夕拾讀書(shū)感悟100字篇六

暑假期間，我讀了一本十分的書(shū)——《朝花夕拾》,。

《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文,，共有10篇文章，《狗,。貓,。鼠》、《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》,、《二十四孝圖》,、《五猖會(huì)》、《無(wú)?！?、《從百草園到三味書(shū)屋》、《父親的病》寫(xiě)于北京,，《瑣記》,、《藤野先生》,、《范愛(ài)農(nóng)》寫(xiě)于廈門(mén)。全書(shū)記載了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程,，追憶那些難以忘懷的人和事,，抒發(fā)了作者對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。而且對(duì)反動(dòng),、守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷,。

這本書(shū)的10篇作品中，我最喜歡的是《從百草園到三味書(shū)屋》,，它描述了作者兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋中讀書(shū)的乏味生活,，揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書(shū)塾教育的尖銳矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑成長(zhǎng)的合理要求,。

由此讓我想到當(dāng)前的應(yīng)試教育制度,，把學(xué)生埋在書(shū)海和各類(lèi)考試中，不是少了許多兒童的樂(lè)趣嗎?比如：有時(shí)我寫(xiě)作業(yè)感到累了就想休息一下,，玩一會(huì)電腦換一換腦筋,，可爸爸總是說(shuō)：“作業(yè)不寫(xiě)完，不能開(kāi)電腦”,。

通過(guò)這篇文章,，我覺(jué)得家長(zhǎng)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)是好事，但也要理解我們,，我們會(huì)合理安排學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的時(shí)間,，我們希望不僅能在學(xué)習(xí)中娛樂(lè)，更能在娛樂(lè)中成長(zhǎng),。同時(shí),，在讀這些文章時(shí)，我理解到作者在寫(xiě)作手法上,，常插入相關(guān)的童話(huà),、傳說(shuō)和典故，使文章更增添了許多閱讀的趣味,。

這就是《朝花夕拾》給我的啟迪,，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這篇佳作。

朝花夕拾讀書(shū)感悟20字 朝花夕拾讀書(shū)感悟100字篇七

這個(gè)寒假的氣象卻是不錯(cuò)的,，陽(yáng)光亮媚，曬得人暖暖的,，這樣的境況委實(shí)合適泡上一杯香茗,，讀上一本好書(shū)的。

好書(shū)如斯多,，從其中挑出一原來(lái)也絕責(zé)難事,，在書(shū)架上翻檢的時(shí)候，眼光不禁的被魯迅先生的《朝花夕拾》而引，信手拈來(lái),，這個(gè)明媚的午后就由它陪我了,。

大略了翻看了這本集子，文章未幾,，僅十篇,。讀完小引之后，便決議順著文章的目錄一片一片的讀下去,。

第一篇的題目叫做《狗·貓·鼠》,。魯迅當(dāng)初的文章是極有思維的，這題中的貓鼠狗天然也絕非是去寫(xiě)那貓鼠狗的各種秉性,，而是借貓鼠狗這三個(gè)動(dòng)物來(lái)借喻時(shí)下的人們的生活意識(shí)狀態(tài)。雖說(shuō)本文的題目為《狗·貓·鼠》，而先生的眾多筆墨都用來(lái)寫(xiě)自己的“仇貓”,。

先生仇貓有許多的理由,，貓的秉性和一些人很相像，看似靈巧,，實(shí)則隱藏著“妖氣”;先生還是既不喜歡貓的叫喚聲的,，聽(tīng)到貓的叫嚷先生總要嫌煩，而這個(gè)貓則是更像及了那些與先生叫嚷的“名人”,，先生自是要去仇貓的;還有一條也是先生仇貓的緣故,，凡是貓若是捕食到比自己弱小的動(dòng)物就縱情擺弄，直到玩厭了,，才吃掉,，這卻是和當(dāng)時(shí)一些人的做法無(wú)二的，一旦手中有了他人的痛處,，必是會(huì)就想盡方法緩緩地折磨別人,，自己享受著其中的“樂(lè)趣”。這是何等病態(tài)的一種社會(huì)形態(tài),，笑人無(wú)妒人有,，那確實(shí)是先生生活的那個(gè)時(shí)代的悲痛。先生仇貓委實(shí)不是口頭革命,，先生湊合貓自有一套措施,。開(kāi)端只是從家中養(yǎng)的一只花貓下手，一一推廣,，以至后來(lái)貓都素來(lái)不瀕臨先生了,。文章至此，先生的立場(chǎng)已是明白至極了,，而此時(shí),，先生筆鋒一轉(zhuǎn),，又引至了一只他收容的小隱鼠，隱鼠與那些比“名人名教學(xué)”還軒昂的大鼠是毅然不同的,，而先生的這個(gè)小隱鼠仿佛也是葬身于貓之口中,，隨后來(lái)得悉是長(zhǎng)媽媽所謂，然而,，先生和貓之間的抵觸委實(shí)不能“相逢一笑泯恩仇”了,。

細(xì)細(xì)咀嚼，先生所言的狗鼠貓,，其實(shí)就是代表了先生所生活的時(shí)代的三類(lèi)人,。先生用極其細(xì)膩的筆法刻畫(huà)了這三個(gè)階層，先生正是以筆為槍?zhuān)迵榱四莻€(gè)時(shí)代的“名人”,，表達(dá)了自己對(duì)于那些生活在底層的弱者的同情和支撐,，而那些“名人”各種媚態(tài)，對(duì)弱者的各種折磨,，先生也不屑一顧!

先生的文章或許我還讀不懂其中的真味,，但是卻能深切的感想到先生對(duì)那個(gè)日漸渾濁的世道的無(wú)奈與悲切，他用他的舌戰(zhàn)斗著,，搶救著氣息奄奄的中華民族,。

向先生致敬!

朝花夕拾讀書(shū)感悟20字 朝花夕拾讀書(shū)感悟100字篇八

我此時(shí)正拿著《朝花夕拾》這本書(shū)回味著，它依稀帶我回到了民國(guó)時(shí)代,。我站在喧鬧的街上,，突然一輛馬車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，泥水濺了我一身,。哎!那不是陳蓮河先生嗎?滿(mǎn)臉的“義正詞嚴(yán)”,，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在正與西醫(yī)搏斗呢!看到他的人，臉色卻各自不同,。有的充滿(mǎn)敬畏,，有的懷恨在心，有的卻羨慕他的名利與地位,。

繼續(xù)往前走,，看見(jiàn)了那“精明”的衍太太，她已是祖母了,，看著小孫兒和人家孩子比賽打旋子,，眼看要輸，衍太太一記“繡花腿”把別人家孩子的旋子給鉤倒了,。由于沒(méi)法分辨,，只好平局。衍太太太好強(qiáng)了,，要她的孫兒輸,，她總是不肯的。

到了一家酒店,。我準(zhǔn)備歇歇腳,，卻發(fā)現(xiàn)了孔乙己正在店里喝酒，身上仍舊穿著破舊不堪的長(zhǎng)衫,。掌柜和“短衫”都在笑他,，他正紅著臉，說(shuō)著一堆讓人聽(tīng)不懂的話(huà)為自己辯解,?？滓壹哼€沒(méi)為自己辯解完，孩童們便一擁纏上了他,，爭(zhēng)著要吃茴香豆,。他只得給了幾顆，又怕自己喝酒時(shí)不夠,，顯得好無(wú)奈,。

繼續(xù)前行，終于到達(dá)了目的地——三味書(shū)屋,。我悄悄走進(jìn)去看,，壽鏡吾正捧著古書(shū)搖頭晃腦地讀得如醉如癡。孩子們卻在描圖畫(huà),，玩捉來(lái)的螞蚱,，弄得課堂好不熱鬧。孩子們的吵鬧聲終于打斷了先生讀書(shū),，先生發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)生竟然在課堂上調(diào)皮搗蛋而不好好讀圣賢書(shū),，他怒斥著吹須瞪眼，調(diào)皮的孩子們這才回到座位上裝模作樣開(kāi)始讀書(shū)……

《朝花夕拾》這本書(shū)帶我遨游了魯迅先生整個(gè)的精神世界,。讓我看到了許多從清朝到民國(guó)期間的事情,。猶如親眼目睹了社會(huì)的各種黑暗：邪惡勢(shì)力壓迫“低等人”，還有因千年封建思想的熏染而被禁錮的人們,，也看到了知識(shí)分子為中國(guó)的存亡而做出的貢獻(xiàn)和犧牲,。我深深感受到了近代人民的痛苦和自己生活的幸福。這使我深刻意識(shí)到只有祖國(guó)富強(qiáng)了,，人民才能有安定的幸福生活,。

魯迅先生的這本書(shū)同時(shí)激勵(lì)我們：一定要為中華之崛起而讀書(shū)，只有這樣才能讓祖國(guó)富有強(qiáng)大,，祖國(guó)才能永遠(yuǎn)在世界之林屹立于不敗之地!