我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

大學(xué)生疫情防控思政大課心得感想 大學(xué)生疫情防控思政課心得體會篇一

新型冠狀病毒感染肺炎疫情蔓延以來，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，基層群眾也聯(lián)合起來，投入疫情防護的工作中,。而一些身為醫(yī)護人員的黨員也積極投身一線的救治工作中去,，不眠不休無私為人民群眾服務(wù)，與死神搶人,。中國之所以在短短數(shù)月內(nèi)控制住疫情,，依靠的是國家的統(tǒng)一指導(dǎo)，基層工作者的無私奉獻和國民眾志成城抗擊困難的堅定信念,。

在以往我經(jīng)歷的二十年里,，這是我第一次參與到如此殘酷的疫情中，可這次疫情也讓我看到了中國偉大的民族凝聚力,，無數(shù)白衣天使,，人民警察在一線，在武漢,，在所有疫情嚴(yán)重的地方拼搏,，他們對得起自己身上穿的衣服，他們是國家和人民當(dāng)之無愧的守衛(wèi)者 ,，“心中有信仰,，腳下有力量”。疫情中有無私奉獻的醫(yī)生,，警察,，志愿者，但更多的是像我一樣的普通民眾,。

在此次疫情中,，中國共產(chǎn)黨采取了堅決有力的措施，抑制疫情擴散,，力保人民群眾的生命安全與身體健康,，使疫情向好發(fā)展,，全國多個省市已連續(xù)多日沒有出現(xiàn)新增感染病例，這體現(xiàn)了我黨在重大公共衛(wèi)生危機面前不畏艱難險阻,，一心朝著打贏這場疫情攻堅戰(zhàn)不斷努力,。

作為學(xué)生的我們，要把這次的疫情當(dāng)作是一種學(xué)習(xí)的機會,，去學(xué)習(xí)前輩這種處變不驚,，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會,，靜下來想一想自己的人生規(guī)劃,，樹立正確的人生觀，價值觀,。把我們的祖國建設(shè)得更強大,，是我們每個人的使命。另外,，還要學(xué)會如何做好防護措施:第一,，盡量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二,，要經(jīng)常洗手,，第三，不要過度疲勞,，這樣會降低免疫力,。

疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛,，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經(jīng)驗,，認(rèn)為中國采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴(yán)格防控措施,，有效遏制疫情,，為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出重要貢獻。中國戰(zhàn)“疫”的速度,、決心和力度是世界的榜樣,，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中國的應(yīng)對措施?？赐赀@個全國大學(xué)生疫情防控思政大課后,，一定會注意疫情，增強疫情意識我們雖然不能“親近戰(zhàn)場”但是我們永遠是國家,、武漢,、的后勤部隊。中國加油!武漢加油!鐘院長加油!希望疫情早點結(jié)束,，早點能夠回學(xué)校,，早點回到我們學(xué)校上課,。最后為逆行的勇士們祈福，平安歸來!加油武漢!加油中國!

一場疫情防控思政課給我?guī)淼倪h遠不止這些,，我相信自己也會有更多新的思考!

大學(xué)生疫情防控思政大課心得感想 大學(xué)生疫情防控思政課心得體會篇二

今天我收看了全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課,，感觸頗深。我對新冠狀病毒有了進一步的了解,，也對中國在疫情防控中的擔(dān)當(dāng)感到自豪,。通過這場疫情，我更加深刻地認(rèn)識到了尊重自然,、敬畏自然的重要性,。

若論起事情的起因，許多人可能會說“這一切得從一只蝙蝠說起”,，但我認(rèn)為不然,，試問，蝙蝠它有錯嗎?它是錯在不該攜帶病毒,，還是錯在不該被人類吃掉?人類作為食物鏈的最頂端就可以為所欲為嗎，最終玩火自焚卻是憤憤不平地推卸責(zé)任：“這是蝙蝠的錯”,。

《流浪地球》里有言：“起初,，沒有人在意這一場災(zāi)難，這不過是一場山火,、一次旱災(zāi),、一個物種的滅絕、一座城市的消失,，直到這場災(zāi)難和每個人息息相關(guān),。”獵人手中的槍在獵獲動物的同時,，也在消滅著自己生存的領(lǐng)地,。槍響之后，沒有贏家,。

董卿在《主持人大賽》中曾說道：“傷害與被傷害,，有時候也是對立統(tǒng)一的關(guān)系，傷害他人,，有時候也意味著在毀滅自己,，即便你占盡了優(yōu)勢，也不可能為所欲為,。人類破壞自然環(huán)境,，同時也是在破壞一種和諧共生的平衡關(guān)系。平衡一旦打破,，我們對大自然所造成的傷害最終也會反饋到人類自己身上,。人類曾幼稚地以為自己能夠通過“戰(zhàn)勝自然”“攫取自然”來顯示自身的力量,，在自食其果之后，才開始醒悟:只有順應(yīng)自然,，保護自然,，才能謀求人類自身的長遠發(fā)展。

之前也曾看到一個腦洞大開的視頻,，將人類與動物的身份互換,，車水馬龍的鬧市遍布直立行走的動物，而臭氣熏天的垃圾場,、臭水溝,、僅存的一隅森林、北極的冰山一角,，各處本是瀕臨滅絕生物的茍延殘喘之地卻變成了人類的棲息地,。科技的不斷發(fā)展需要無數(shù)的實驗,，同時需要經(jīng)濟的支持,，視頻中的公司為暴利瘋狂地砍伐森林，而住在森林里的生物只能尖叫著逃跑,，恐懼的眼神中透露著絕望,。毋庸置疑，視頻的結(jié)局是人類的滅絕,。

呵,，多么可笑荒誕卻又十分正常的結(jié)局。這不僅是諷刺,，我想更多的是警告和預(yù)見,。若人類繼續(xù)無知下去，那么對不起,，槍響之后,，沒有贏家。

病毒無情人有情,，在這一次沒有硝煙的戰(zhàn)爭里,，科學(xué)、勇氣,、信念是我們緊握的武器,。痛定思痛，警鐘長鳴,，匯聚眾志,，必能成城，在痛苦之后,，我們會變得更加堅強;在磨難之后,，我們會變得更加勇敢;在絕望之后,，更加理智的我們必將迎來更光明的希望。

大學(xué)生疫情防控思政大課心得感想 大學(xué)生疫情防控思政課心得體會篇三

20__年,，注定是不平凡的一年,，決勝小康的關(guān)鍵時期，突如其來的疫情,。3月9日,，我們本該坐在教室，卻因為疫情不停的推遲開學(xué),。全國大學(xué)生共同觀看抗擊疫情思政大課,。

每天早晨一睜眼，第一個動作就是打開手機看疫情最新通報,。從剛開始幾千人數(shù)的增加到如今每日增加人數(shù)不過百,，中國成功分離出新型冠狀病毒毒株。全國累計出院病例不斷增加,，這一個個的好消息安慰著全國人民,，讓人民在黑暗中看到了希望。

這一次疫情大考讓我們看到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢,，也看到了青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。今天的“思政大課”，四位教授為我們?nèi)w高校思政工作者上了一堂生動的示范課,，我們輔導(dǎo)員要善于用青年人喜歡的方式，創(chuàng)新工作方法,，圍繞疫情防控加強思想政治教育,，寓教于實踐、引人于思考,，主動當(dāng)好青年學(xué)子立志成才,、奉獻時代的領(lǐng)路人。

我們黨就是在內(nèi)憂外患中誕生,，在磨難挫折中成長,，在戰(zhàn)勝風(fēng)險挑戰(zhàn)中壯大。青年學(xué)子應(yīng)該認(rèn)真思考自身的責(zé)任和使命,、對自我人生中的價值實現(xiàn)和目標(biāo)確定進行一次深入的探尋,，堅定理想信念，爭做時代弄潮兒,。

從火神山醫(yī)院到對口支援,，再到疫情面前的“最美逆行者”，每一位中國人都展現(xiàn)著仁愛精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng),。中國速度讓世界驚嘆,，中國人民讓世界震撼,。此次疫情再一次證明了中國政治制度的優(yōu)越性，充分彰顯了中華民族“集中力量辦大事”的卓越之力,。

這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，關(guān)系到每個人的生命健康，在這場戰(zhàn)爭中沒有一個人是孤島,，我們都堅信,，這是一場必勝的戰(zhàn)斗，全國人民一條心,，在以習(xí)近平同志為核心黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下,，充分發(fā)揚斗爭精神，同舟共濟,，科學(xué)防治，一定會打敗疫情這個魔鬼,，奪取疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利,。

大學(xué)生疫情防控思政大課心得感想 大學(xué)生疫情防控思政課心得體會篇四

青春，是三月爭奇斗艷的花朵,，是七月繽紛的太陽雨,，是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是竟發(fā)的百舸,，是搏擊長空的的雄鷹;是彈著快樂的琴弦,，是一路坎坷，一路執(zhí)著的奔向小溪,，是挺直了枝干,，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀У陌讞??！}記。

青春,，她就像早晨的陽光,，她，燦爛耀眼,，趕走了一切陰郁和黑暗,，每個人都有著自己的青春，青春,，她有著無限光彩,，照亮了我的心靈!照亮了我的人生!

青春，是一生最好的花樣年華，因為在青春的年華中,，你是最熱烈的,、最年輕的……在青春中，要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)與奮斗!因為,，朋友!你只要在人生最好的“黃金時期”才能煥發(fā)自己的“能量”,。“日落西山依舊歸,，青春一去不復(fù)返”啊!

戰(zhàn)國時期,，有一個人叫蘇秦，是出名的政治家,，年輕時,，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事,，都不受重視,。回家后,，家人對他冷淡瞧不起他,，這對他的刺激很大。所以,，他下定決心發(fā)奮讀書,。他常常讀書到深夜，很疲倦,，常打盹,，直想睡覺。他想出了一個辦法,，準(zhǔn)備一把錘子,，一打瞌睡，就用錘子往自己大腿刺一下,。這樣，猛然間感到疼痛,，使自己清醒起來在堅持讀書,。這就是蘇秦刺股的故事。

朋友,，如果認(rèn)為我在勸告你,，no，你錯了!青春時代是一個短暫的美夢,，當(dāng)你醒來時,，它早已消失得無蹤了。

青春,，是連連勃勃的生機,，是不會泯滅的希望,，是一往無前的勇敢，是生命中最燦爛的色彩,。

青春,，是奮斗的年華!正如冰心所說“成功的花，人們只驚羨于它現(xiàn)時的明艷;而當(dāng)初的芽,，卻浸透了奮斗的淚泉,，犧牲的血雨?！鼻啻簥^斗,，我們無怨無悔!

大學(xué)生疫情防控思政大課心得感想 大學(xué)生疫情防控思政課心得體會篇五

夢，想必大家都不陌生了,，也做過各種各樣的夢,，有美好的，有驚悚的,，這些都是我們睡覺時做的夢,。俗話說“日有所思，夜有所夢”大概是真的吧,，想得多了就真可能會出現(xiàn)在你的夢中了,。想了夢，夢了想,，總不過“夢想”兩字,。實現(xiàn)了的夢想，叫夢想成真;不能實現(xiàn)的就是——《黃粱一夢》了,。

在唐朝開元年間,，有一個窮困潦倒的盧姓書生，一年,，他上京趕考,，途中在邯鄲的旅館里投宿，遇到了一個叫呂翁的道士,，兩人相談甚歡,。交談了一陣子后。盧生感到很疲倦,，想休息一下,，呂翁聽后，從衣囊中取出一個枕頭給盧生,，說：“你睡覺時就枕著這個枕頭好好睡一覺吧,，保你做夢稱心如意。”

說到這,，也許就有人好奇了：這是一個神奇的枕頭嗎?真的那么神奇?枕上睡一覺就真的能稱心如意?呵呵,，也許吧，因為夢總是美好的,。

此時天已晚,，店主人開始煮黃梁飯。盧生便按著道士的說法開始睡覺,，他很快睡著了,。在睡夢中，他回到家中,，幾個月后,，還娶了一個清河的崔氏女子為妻，妻子十分漂亮,，錢也多了起來,。盧生感到十分喜悅。不久他又中了進士,，多次層層提拔,，做了節(jié)度使，大破戎虜之兵,，又提升為宰相做了十余年,。他先后生了5個兒子，個個都做了官,，取得了功名,，后又有了十幾個孫子，成為天下一大家族,，擁有享不盡的榮華富貴,。然而到了80多歲時，他得了重病,，十分痛苦,，眼看就要死了，突然驚醒,，才知是一場夢,。

而這時，店主人的黃梁飯還未煮熟呢,。盧生感到十分奇怪地說：“這難道是場夢?”呂翁聽了便說：“人生的歸向，不也是這樣嗎?”,。是啊,，人一生所追求的，也不過就是一場夢罷了。至此,，“黃粱一夢”就這么來了,，比喻虛幻的事或渴望破滅了。

怎么樣?是不是一個美夢?美好的生活,，繁華一生,，一夢就過完了。從故事里,，你知道什么了嗎?是的,，每個人都有夢，這是正常的,，也是人生的一大動力,，有夢想才會有動力去付出，去努力,，去實現(xiàn),，這是無可厚非的，值得點贊,。因為有所追求,，才會有所付出，想要夢想成真,，就必須為之努力付出,，不然就只是“黃粱一夢”了。

但是,，是不是什么夢想都可以做呢?當(dāng)然不是了,，夢想是要建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上的，不切實際的夢想那叫空想,。比如你沒心思學(xué)習(xí),，上課不是睡覺就是搞小動作，成績總是個位數(shù),，然后告訴別人說：“我以后要當(dāng)科學(xué)家!”;再比如,，別人唱歌是要錢，你唱歌是要命,，五音不全的你卻喊著：“我是未來當(dāng)紅的歌星!”,。想想就覺得雞皮掉了一地。所以夢想,，要貼近實際,，不可偏離了現(xiàn)實。同學(xué)們,，好好努力吧,，不用做到,，只要做到更好就行了，我們還來得及,，因為你也不希望自己的夢想如“黃粱一夢”似的,，“咻……”一聲不見了吧?

人生是自己的，想要實現(xiàn)夢想就必須付出,，因為付出才能有收獲!

大學(xué)生疫情防控思政大課心得感想 大學(xué)生疫情防控思政課心得體會篇六

美術(shù)鑒賞學(xué)習(xí)心得體會我小時候就比較喜歡美術(shù),，但這種喜歡并不意味著我對美術(shù)有非常深刻的理解。我只知道美術(shù)會給人美的享受,，讓人完全沉浸在其中,。當(dāng)然了，前提是你喜歡它,。原本以為美術(shù)就是指畫家的畫作,。比如像那些水墨畫、水彩畫,、油畫和素描等,。直到上了美術(shù)鑒賞課，聽了老師的講解,，我才從這個狹隘的概念中走了出來,，真正走進了美術(shù)的世界，也才真正認(rèn)識到了美術(shù)的博大和內(nèi)容之豐富,。美術(shù)一詞被我所理解,，也正是上了美術(shù)鑒賞課以后。下面我就來談?wù)剬γ佬g(shù)鑒賞課的感想：欣賞以線造型的中外美術(shù)作品,，提高學(xué)生對“線”這一藝術(shù)形式的審美能力,。

線條是美術(shù)最基本的造型手段，是構(gòu)成視覺藝術(shù)形象的一種基本因素,，無論平面的還是立體的作品;不論是寫實,，還是裝飾;不論是抽象的，還是具象的在長期的美術(shù)發(fā)展過程中.“線”作為美術(shù)家創(chuàng)造形象和表達自己思想感情的藝術(shù)語言,，一直處于十分重要的地位,，并越來越顯示出豐富的表現(xiàn)力及藝術(shù)美感。中國著名繪畫大師吳冠中的《山水》一畫,，皴染不多,，主要以毛筆線條勾勒，但其中線條流暢自由,，輕重虛實的變化,，隨意性較強，具有濃厚的抒情意味和鮮明的時代感,。法國后期野獸派大師勻蒂斯的《紅沙發(fā)上的注女》(油畫)以簡潔概括,、富子感情色而又極富裝飾件的線,，極為和諧、簡練地勾畫出一個呼之欲出的少女形象,。

美術(shù)鑒賞課走進大學(xué)校園是為了更好的培養(yǎng)大學(xué)生，提高大學(xué)生的素

質(zhì),，最根本的問題是要提升大學(xué)生的精神境界,。美術(shù)鑒賞的最終意義，就在于使大學(xué)生的情感得到陶冶,，思想得到凈化,，品格得到完善，從而使身心得到和諧發(fā)展,，精神境界得到升華,，自身得到美化。

第一：美術(shù)鑒賞有益于大學(xué)生靈魂的雕鑄和人格的完善,。藝術(shù)教育注重開發(fā)和挖掘人自身的潛能,，并致力于培養(yǎng)人的自尊、自信,、自愛,、自立、自強意識,，不斷提升人們的精神文化品味和生活質(zhì)量,，從而不斷提升人的生存和發(fā)展能力，促進人的全面發(fā)展與完善,。人的全面發(fā)展,，正如恩格斯所認(rèn)為的那樣，包括智力,、體力,、思想、道德,、意志,、信念、情感等各方面,，全面發(fā)展是一專多能的素質(zhì)型發(fā)展,。鑒于此，大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)已經(jīng)日益融入時代的潮流之中,，倍受人們的重視與關(guān)注,。大學(xué)生美術(shù)鑒賞作為美育的一種手段，在促進大學(xué)生靈魂雕鑄和人格完善的全面發(fā)展中起著重要的作用,。

第二：滿足大學(xué)生的審美需要,，提高和培養(yǎng)審美能力,。在美術(shù)鑒賞課上，通過大量地,、廣泛地鑒賞優(yōu)秀藝術(shù)作品,，就會逐漸具有和提高感受美、理解美的能力了,。這里不單單是提高學(xué)生的鑒賞水平問題而是如何發(fā)展學(xué)生的價值取向問題,。提高學(xué)生對美術(shù)意義的認(rèn)識，培養(yǎng)我們正確的審美理想,，健康的審美情趣,，提高對美的感受力、鑒賞力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。

第三：陶冶大學(xué)生的思想情操、提高大學(xué)生的精神境界,。通過美術(shù)鑒賞對美和藝術(shù)增進理解,，無疑對提高文化素質(zhì)和思想境界，都會產(chǎn)生不可估量的作用,。

第四：幫助大學(xué)生開闊眼界,，擴大知識領(lǐng)域。在這種鑒賞活動中,，是

美術(shù)作品為我們提供了種.種與他人產(chǎn)生共鳴的經(jīng)歷與感受,，能夠以一種藝術(shù)的眼光和態(tài)度看待周圍的一切事物，并獲得一種全新的洞察力,。

第五：美術(shù)鑒賞可以娛情怡神,，激發(fā)想象力培養(yǎng)創(chuàng)造性。通過鑒賞不僅使人視覺愉悅,、心情舒暢,，更在于美術(shù)作品都是通過點、線,、面,、色彩、空間,、肌理等形式組成,，所以畫面上的節(jié)奏感、韻律感會對人的視覺產(chǎn)生影響,，進而使人產(chǎn)生聯(lián)想,。因而，當(dāng)我們在鑒賞美術(shù)作品時,，不管是遇見那些賞心悅目的寫實作品,，還是一些現(xiàn)代派藝術(shù)家的抽象作品,，都會使我們獲得一種喜悅與滿足。對美術(shù)作品鑒賞的過程中,，也更能促進身心健康的發(fā)展,，陶冶情操激發(fā)創(chuàng)作熱情與創(chuàng)造能力?？傊?，作為美育的重要組成部分，大學(xué)美術(shù)鑒賞課的開設(shè),，對提高大學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,，塑造健全人格具有不可替代的作用,。通過美術(shù)鑒賞課的學(xué)習(xí)發(fā)展大學(xué)生形象思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力;樹立正確的審美觀念,，培養(yǎng)高雅的審美品位,，提高人文素養(yǎng)，提高感受美,、表現(xiàn)美,、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,，促進德智體美全面發(fā)展,。為培養(yǎng)文明合格的下一代,，具有重要的意義,。

大學(xué)生疫情防控思政大課心得感想 大學(xué)生疫情防控思政課心得體會篇七

金色的草房子，靜靜的大河,，一望無際的蘆葦蕩,。這里就是油麻地,。在這里生活著一群可愛的孩子：頑皮的桑桑，禿頂?shù)年扂Q,，堅強的杜小康以及文靜的紙月……已經(jīng)不記得這是第幾次細讀《草房子》了,，但不管是哪一次，總會讓我心潮澎湃,，潸然淚下,。

閱讀中，我的心靈一次次被感染,，這群可愛的孩子讓我懂得了什么是友誼,，什么叫親情，什么是快樂,，什么是愛……

合上書本,，把思緒從麻油地拉回現(xiàn)實,，我的同學(xué)、我的老師,、我的媽媽,、我的爸爸……我周圍的所有的人，一張張笑臉浮現(xiàn)在我腦海里,，我和桑桑一樣,，是個幸福的孩子，感受著周圍人的愛,。他們的話語,、他們的微笑、他們?yōu)槲宜龅囊磺?，都帶著愛的芬芳和甘甜?/p>

嘮叨,，是媽媽的愛。

我的媽媽是個漂亮的職業(yè)女性,，因為長了一張娃娃臉,，我們又長得超像，常常被陌生人認(rèn)為是我的姐姐,。媽媽什么都好了,，就是特別愛對我嘮叨。

“快,，起床了!再不起床要遲到啦!”每天早上,，媽媽嘮叨就是我的鬧鐘，準(zhǔn)時準(zhǔn)點響起,?！俺詡€雞蛋吧，要不喝碗粥也行;再吃口菜,，乖,，有營養(yǎng);喝牛奶吧;不行，吃太少了,，會餓的,，再吃一口，就一口……”噢,，媽媽,，看看我這缺乏“營養(yǎng)”的身材吧!凸起的肚皮，粗壯的胳膊,，還有多肉的小臉蛋兒!

好不容易好不容易到了校門口,，媽媽的嘮叨聲還在耳邊盤旋。“上課要專心,，不要做小動作,，不知道的地方，舉手向老師請教!”

可是有一次,，我徹底改變了對媽媽嘮叨的看法,。那周媽媽出差了，我和爸爸有了一周的自由,，沒有媽媽的嘮叨,，好清靜啊?？墒堑谝惶煸缟?，沒有了媽媽的嘮叨鬧鐘，我和爸爸就睡過頭了,。急匆匆沖出家門,，到了學(xué)校，第二節(jié)語文課時,，我發(fā)現(xiàn)我的語文書忘在家里了，整堂課我的心都忐忑不安,，生怕老師發(fā)現(xiàn)批評我,，那節(jié)語文課也沒學(xué)好，直后悔沒聽媽媽的話檢查好書包,。

我愛媽媽,，也愛她那喋喋不休的嘮叨。

陪伴,，是爸爸的愛,。

我的爸爸在我眼里就是一個老頑童，在家他喜歡敲敲打打搞小發(fā)明,，出門游玩,，到了有水的地方我們總能變成抓小魚，而且每次都有收獲,，我們家的魚缸里養(yǎng)的小魚都是我們抓來的呢!厲害吧!

我的星期天總是排得滿滿的,，英語、閱讀,、畫畫,、電子琴……“這么多興趣班，你會不會太累了,，要不要減少一點?”爸爸心疼地問我,。“可是這些課我都喜歡啊!”“好的，只要你喜歡爸爸就陪著你,?！本瓦@樣，每到星期天,，爸爸也不在家搗鼓他的小發(fā)明,，也不出門抓小魚了，陪著我上一個又一個的興趣班,。

每當(dāng)我上完最后一堂電子琴課時,，已經(jīng)是華燈初上萬家燈火的時候了。每次我抱著書本走出教室,，總能看見昏暗走廊上壁燈發(fā)出微弱的泛黃的微光,，爸爸靜靜地坐在那。一看我出來,，爸爸立即起身,，微笑地看著我問：“餓不餓?”這時候一股溫暖和酸楚涌上我的心頭。那一剎那,，我讀懂了,，什么叫父愛。

鼓勵,，是老師的愛,。

我是一個膽小內(nèi)向的女孩。課堂上,，老師提問,，同學(xué)們都爭先恐后地把手舉得高高的，可是我,，每次都怯怯地低下頭,，深怕老師點到我。其實不是我不會,，我就是膽小,。

記得上學(xué)期，湯老師給我們布置了一個作業(yè),，要我們分小組制作ppt,，當(dāng)小導(dǎo)游介紹家鄉(xiāng)的美景。我們組推薦了我和葉澤錫負(fù)責(zé),。那一個星期,，我們天天湊在一起收集資料，認(rèn)真制作,。終于到了展示的時候,，我卻被我膽小打敗了，因為我聲音輕，好勝的組員們建議讓活潑的蔣雨軒替我上臺,。那堂課,，我什么都沒聽進去，委屈得好想哭,，可是我忍住了沒有讓眼淚流下來,。

第二天一早，湯老師找到了我,，鼓勵我,，寬慰我。暖暖的微笑,，甜甜的聲音,，仿佛就在昨天。原來我小小的情緒波動都在老師的眼里,，“每個孩子都是她我的寶貝,。”湯老師說：湯老師說：“上課時不要害怕,，勇敢地舉手,，即使說錯了也是一種收獲呀!”有了老師的鼓勵，我漸漸打敗了膽小的那只“紙老虎”,。在迎新班會上,，我還上臺表演節(jié)目了呢!

幫助，是同學(xué)的愛,。

有人說，同學(xué)之間只有友愛,，沒有關(guān)愛,。但并不是這樣的，同學(xué)之間也有關(guān)愛,，我就得到了這份愛,。

記得三年級時，有一天中午午休的時候,，我突然肚子難受,，跑到廁所吐得稀里嘩啦的。不巧的是,，那天湯老師不在學(xué)校,。同桌蔣雨軒被臉色慘白的我嚇壞了，連連問我是不是不舒服,?？上菚r的我，難受得話都說不出來，只能點頭表示,。見我這樣,，蔣雨軒連忙往老師辦公室跑，借了電話給我媽媽打電話,。打完電話,，回到教室?guī)臀沂帐皶鲋易叩叫ｉT口,，直到媽媽趕來,。

第二天回到學(xué)校，不知情的同學(xué)們紛紛圍上了,，問我昨天怎么了?各個自告奮勇地要幫我補昨天的課,。通過這件事，讓我感觸到了同學(xué)的關(guān)愛,，就像一束燦爛的陽光溫暖了我的心,，讓我感受到了集體的溫暖，同學(xué)的愛,。

大學(xué)生疫情防控思政大課心得感想 大學(xué)生疫情防控思政課心得體會篇八

總結(jié)大學(xué)生活,，簡單的說，應(yīng)該學(xué)會做人,。關(guān)于大學(xué)里做人,，我有以下幾點體會。

1,、自我尊重

一般說來,，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正上實施,。自我尊重,，還要自我包裝，注意自己的外觀形相,，讓別人尊重自己其實是一種更高的自我尊重,。

2、為別人著想

現(xiàn)在的社會需要合作,，需要團隊,，忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉(zhuǎn)換為了利己,，因為對方獲利了,，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會,，為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ),。在學(xué)習(xí)工作過程中不應(yīng)忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助,，協(xié)助對方實現(xiàn)他們的目標(biāo)。在生活中,，和諧的寢室環(huán)境,，社交圈環(huán)境更多的需要你不斷的付出，隨時隨地的為別人的利益著想,，考慮到自己的所作所為對周圍人有沒有不好的影響,。有句話說：”付出總有回報”，我覺得不是不報,，而是時候沒到或者是你更本就沒有覺察到,。

3、適應(yīng)環(huán)境

這是我們這一代大學(xué)生最需要的基本能力?，F(xiàn)在社會,，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會,，適者生存在這里無需用語言來解釋,。讓自己適應(yīng)環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進這個社會圈首先必須學(xué)會的,。然而,，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨高考失利,，抱怨周圍的同學(xué),，抱怨周圍沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氣氛,，整天在那里干些不愿意干的事情,，甚至做一些消極的事情，浪費了自己寶貴的青春又一無所獲,。人活著應(yīng)該要有一種精神：面對現(xiàn)實,，接受現(xiàn)實，改變現(xiàn)實,。當(dāng)我們走上社會,，我們和一個初中畢業(yè)的打工者一樣,，都是出賣勞動力,，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位,，從基層干起,，從點點滴滴干起，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價值!

大學(xué)生疫情防控思政大課心得感想 大學(xué)生疫情防控思政課心得體會篇九

今天,，我收看了《全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課》令我受益匪淺,，刻骨銘心,。

這次新冠肺炎疫情，讓我想到了一個詞——“多難興邦”,。 多難興邦一詞出自《左轉(zhuǎn)》----“或多難以固起土,，啟其疆土?；驘o難以喪其國,。失其守宇?！?/p>

一個國家是否強大,，就要看當(dāng)國家面臨困難時領(lǐng)導(dǎo)者做出的判斷和指引，困難能讓我們強大,，這就是“多難興邦”啊 ,。

面對突如其來的疫情，無數(shù)國人逆行而上,。八十四歲的鐘老,，雖年及懸車，仍披掛上陣;韓紅傾其所有,，支援武漢,。不僅她們，更有許許多多醫(yī)護人員千里迢迢來到武漢,，幫助武漢人民一起度過這難關(guān)!每一個時代都有不同的英雄,，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，卻轉(zhuǎn)身離開,，有人在戰(zhàn)斗一線救死扶傷,，迎難而上，有人時時刻刻陪在患者身旁,，甚至奉獻出了生命,，有人獻出了自己的一點點力量，奉獻出了自己的一份愛心,。他們亦是英雄,。一個字，一盞燈,，一份心,，一種情。

這次疫情,，更讓我熱淚盈眶的一種精神,，是“家國”。

不要播我的名字,，媽媽看了會擔(dān)心,，短短的幾個字是一種胸懷,，這是出自24歲女孩的一段話語，在得知自己要去支援武漢時,，他沒有猶豫,，去了離家的遠方，唯一不放心的是在家擔(dān)心自己的母親,，國是千萬家,，正是這些為家人著想的陌生人，彰顯了我們心中的家國情懷,。你我作為一名身處中國特色社會主義新時代的大學(xué)生的我,，也該在此時志愿加入道路卡點工作中，國家栽培了我們,，我們也應(yīng)該在國家需要我的時候挺身而出,，展現(xiàn)作為一名大學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)。

大學(xué)生疫情防控思政大課心得感想 大學(xué)生疫情防控思政課心得體會篇十

實習(xí)已經(jīng)過去將近一個月了,，思前想后還是得總結(jié)一下打工生活滴～反正開學(xué)得交實踐論文,，那 就不妨一石二鳥啦，身為會計專業(yè)的學(xué)生,，同時又對審計懷有濃厚的興趣,，因而我選擇到會計師事務(wù)所實習(xí)，嘗試去感受審計工作的甜酸苦辣,。

這個假期,，我進入了會計師事務(wù)所，開始了我的實習(xí)生活,。這是一家小會計師事務(wù)所,，包括所長在內(nèi)有10名注冊會計師。事務(wù)所的業(yè)務(wù)主要為年報審計,、改制審計,、破產(chǎn)審計、代理記賬,、資產(chǎn)評估等業(yè)務(wù),。

為了能夠在實習(xí)過程中學(xué)到更多東西，就得先要有扎實的專業(yè)知識,。因為我本來學(xué)的是會計,，對于審計知識還是有些陌生。在去參加實習(xí)之前,，我學(xué)習(xí)了審計的一些基本知識：比如一些基本的審計程序,，各個業(yè)務(wù)循環(huán)的一些知識,，還有關(guān)于風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲?，關(guān)于一些重點會計科目的審計要點,。之前的關(guān)于理論知識的學(xué)習(xí)，對我后來的實習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ),。,。

在實習(xí)那段期間，我主要從事寫工作底稿,、抽查憑證,、復(fù)算利率等工作。從第一天進會計師事務(wù)所學(xué)習(xí)他們做的工作底稿,，學(xué)習(xí)怎么抽查憑證,，理解怎么復(fù)算利率開始，隨著參加的項目越來越多,，越來越復(fù)雜,，隨著對審計業(yè)務(wù)的熟悉，我開始喜歡上了事務(wù)所的工作,。每一天,，我都按時去上班，改掉了我睡懶覺的習(xí)慣,。每一天,，我都勤勤肯肯地做事情。每一天,，我都會解決一些審計實務(wù)方面的問題,，讓我的理論知識得到運用的同時，也讓我認(rèn)識到了理論與實務(wù)的一些區(qū)別,。

實習(xí)的前幾天,，我沒有參加任何項目，而是先學(xué)習(xí)他們以前審計時留下的工作底稿,。以前學(xué)習(xí)審計工作底稿那一章的時候覺得很難記住審計工作底稿中應(yīng)包括哪些內(nèi)容,。但是在看了他們做的底稿之后，一下子就把內(nèi)容記住了,。到現(xiàn)在,，我總算是體會到了理論與實踐相結(jié)合所能產(chǎn)生的巨大的正效應(yīng)。審計工作底稿,，首先是要有一個關(guān)于底稿中的符號說明,，還有索引號之類的。接著就是要有審計業(yè)務(wù)約定書,、管理層聲明書,、審計后出具的報告以及審計過后的財務(wù)報表。關(guān)于被審計單位的營業(yè)執(zhí)照,、納稅登記表,、基本情況說明一類的也應(yīng)該整理于審計工作底稿中,。如果被審計單位屬于特殊行業(yè)，還應(yīng)該提供相關(guān)的文件,。最后就是實施審計程序的過程中所產(chǎn)生的一些工作底稿,、各會計科目審定表和一些憑證抽查記錄。實施了盤點程序的,，還要有相應(yīng)的盤點表,。實施了函證程序的，函證也應(yīng)該包括在其中,。大概看懂了一點審計工作底稿后,，我就開始整理工作底稿的工作了。其實這是一個重復(fù)性很強的工作,，但由于每間公司的業(yè)務(wù)不同,，底稿的內(nèi)容也各不相同，我就趁著這個機會努力吸取知識,，找出不懂的地方抓緊時間請教上司,。畢竟理論與實踐是有著差別的，有時候甚至存在鴻溝,。而實習(xí)的一個重要目的是感受這些鴻溝并對此作出應(yīng)有的思考,。

抽查憑證也是一項非常重要的工作。因為每一年企業(yè)都會把去年的報表拿到事務(wù)所審計,，由事務(wù)所審計后出審計報告,。所以，抽查憑證是必不可少,。既然是抽查憑證肯定就不是每一筆業(yè)務(wù)都要過目,，要抓住每個科目的重大發(fā)生額，這不僅僅是要有很強的專業(yè)知識,，而且還要有豐富的實踐經(jīng)驗,。前幾次都是由事務(wù)所的老師引導(dǎo)我們，教會我們怎樣去判斷是否抽查這筆金額,。在經(jīng)過反復(fù)幾次的實踐后,，我漸漸地可以自己獨立的抽查憑證，但有時候還是不能準(zhǔn)確把握要抽查的金額,，可能是缺乏一些經(jīng)驗吧,。

在審計的過程中也會遇到一些計算，比如貸款利息,，存款利息等,。這些我們要根據(jù)企業(yè)提供的銀行原始憑證進行復(fù)算，再對照企業(yè)做的帳。檢查企業(yè)是否按照實際的利率計提利息,。很多事情看似簡單,，但是一旦上手有時就挺復(fù)雜的?；蛟S這就是實踐與理論的差別。

我實習(xí)的第一個感悟是實習(xí)價值的高低取決于自身的積極性,。在一個完全陌生的環(huán)境里,，有太多太多的事情你沒有能力把握了。比如是否可以碰到一個主動教導(dǎo)你并且放手讓你做業(yè)務(wù),，再指出你的錯誤幫助你進步的上司,。能遇到這樣的上司實屬難能可貴，一般情況下前輩們都只顧著自己的工作,，交代你做些基本的業(yè)務(wù),，做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了，也不會特地的去向你指出,。因此到最后自己做的工作到底規(guī)范與否根本無從知道,。這時候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機去發(fā)問，把握自己可以把握到的盡量讓實習(xí)更具價值,。所以不但是一個提高動手能力的機會,，更是一個鍛煉交際能力的時機。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關(guān)系,，可以讓你盡快的熟知公司的情況,，在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實習(xí)生相處融洽的這一點,，讓我在實習(xí)期間心境愉快并得到意外的收獲,。

第二個感悟是實踐與理論既有聯(lián)系又有區(qū)別。理論是實踐的基礎(chǔ),，我們書本上的知識都是我們實踐的基礎(chǔ),，有許多知識不是一目了然的。需要我們掌握非常熟練后加以應(yīng)用,。而且書本的知識都只是概論,，至于細節(jié)，具體的方法還是要我們在實踐中去理解,，去總結(jié),。這應(yīng)該是這次實踐最大的收獲吧

實習(xí)第三個感悟是在不斷的挖掘與發(fā)問中我漸漸了解到內(nèi)資會計師事務(wù)所在激烈的行業(yè)競爭中的生存困境。為了盡可能的降低營業(yè)成本,，以比較優(yōu)惠的價格吸引客戶,，留住客戶，內(nèi)資所的一些工作程序存在著不太規(guī)范的情況。比如信函的發(fā)放上,，規(guī)范的做法是會計師事務(wù)所直接把信函送到被函證的單位的,，但內(nèi)資所為了節(jié)約成本會讓被審計單位自己完成函證。在事務(wù)所林立的情況下,，一方面事務(wù)所要創(chuàng)造利潤,，另一方面要保證審計報告的質(zhì)量。當(dāng)兩者產(chǎn)生矛盾的時候,，特別是發(fā)生尖銳的矛盾,，關(guān)系到事務(wù)所生存發(fā)展的情況下，很多時候事務(wù)所會以折衷的方法,，降低審計工作質(zhì)量來謀求生存,。

通過這次會計師事務(wù)所的實習(xí)，使我在學(xué)校外學(xué)到了很多東西,，很多課本上沒有而工作中又必須具備的東西,，明白事務(wù)所的主要職責(zé)范圍，機構(gòu)組成,，學(xué)會了怎么樣更好的去對人對事,，進一步了解會計的相關(guān)法規(guī)，并逐漸熟悉了審計的業(yè)務(wù)流程以及關(guān)鍵步驟,。體會到了作為一名會計人員必須具備的個人素質(zhì),，應(yīng)該具備的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能夠更好的適應(yīng)這樣一項重要的工作,。同時作為事務(wù)所的實習(xí)人員在審計過程中看到了很多賬本賬冊,，也同樣體會到了作為一名會計人員，要對每一筆會計記錄的真實性,、完整性,、合法性負(fù)責(zé)。每一筆帳的記錄都要有依據(jù),，而且按時間順序排列下來,，每一個程序都要以會計制度為前提，為基礎(chǔ),。