我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
學(xué)生假期讀書心得體會(huì)篇一
在我的記憶當(dāng)中，沈從文與張兆和是一對(duì)琴瑟和諧的恩愛(ài)夫妻,。而且正是這種恩愛(ài)幸福的夫妻關(guān)系使得沈從文即使在抗戰(zhàn)的嚴(yán)酷歲月里,，仍然能夠?qū)懗鱿瘛哆叧恰纺菢拥奶飯@牧歌式的小說(shuō)。但,，真實(shí)的情形卻并非如此,。
我很感意外的是，沈從文追求張兆和竟然有著三,、四年的艱辛歷程,。一方面，作為老師的沈從文在幾百封求愛(ài)信里頑強(qiáng)地表達(dá)著對(duì)張的孜孜以求,，另一方面,，作為學(xué)生的張兆和卻是無(wú)動(dòng)于衷、冷漠以對(duì),。不過(guò),，這絲毫改變不了沈的執(zhí)著。他將張兆和奉若神明,，喻為月亮：給他永恒的光,，卻從不索求什么，也不因人的贊美而有絲毫動(dòng)容,。
紫色的山巒,，清澈見底的潭水，五顏六色的石子,，高出水面丈高的吊腳樓,，胡須全白而身強(qiáng)體壯的老船工，兩岸曲聲,、狗吠,、小兒哭鬧、送客的寒暄……這一切在他筆下猶如聲色俱全的影片躍然眼前,。那也許是他們夫妻經(jīng)歷的最平和的一段歲月了,。
雖然是文人，但并不能免俗,，會(huì)有柴米油鹽的瑣碎煩惱,，會(huì)有懷疑、猜忌,、抱怨,、責(zé)備。盡管不能免俗,，但他們卻又高于普通人,。因?yàn)槠胀ㄈ俗霾坏饺缢麄円话?，縱使身不由己，朝不保夕,，卻不忘憂國(guó)憂民,，始終心存善良?？v使戰(zhàn)事未停,，顛沛流離，仍然會(huì)有閑情詠時(shí)傷懷,，描景抒情,，捕捉生活中的真善美。
書中最簡(jiǎn)潔最打動(dòng)人的是這樣一句話：我行過(guò)許多地方的橋,，看過(guò)許多次數(shù)的云,，喝過(guò)許多種類的酒，卻只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當(dāng)年齡的人,。我應(yīng)當(dāng)為自己慶幸……還有：不要讓我這個(gè)話又傷害到你的心情,，因?yàn)槲也皇窃诰侥阕鍪裁茨闼霾坏降氖虑椋抑辉诟嬖V你,，一個(gè)愛(ài)你的人,，如何不能忘你的理由。我希望說(shuō)到這些時(shí),，我們都能夠快樂(lè)一點(diǎn),，如同讀一本書一樣，仿佛與當(dāng)前的你我都沒(méi)有多少關(guān)系,，卻同時(shí)是一本很好的書。
學(xué)生假期讀書心得體會(huì)篇二
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“每一種挫折或不利的突變,，是帶著同樣或較大的有利的種子,。”——題記
有人天生就要變成啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出;有人天生就巧舌如簧;甚至有人天生就只能在這個(gè)絢麗無(wú)比的地方多呆一秒,。也許這是世界性的問(wèn)題,，但甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美,，沒(méi)有十全十美的人,，也沒(méi)有十全十美的事。即使這樣,，也絕對(duì)不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)喪氣,。
《聽見顏色的女孩》中的女孩有一個(gè)富有音樂(lè)色彩的名字——美樂(lè)笛，但是現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反,，一個(gè)患有腦癱的小女孩,，在這么小的年齡段,，卻經(jīng)受著我們從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的痛苦，每當(dāng)我細(xì)細(xì)的去品味它時(shí),，我總會(huì)感到一陣心酸,，也總帶著一股使我前進(jìn)的力量。
美樂(lè)笛每天時(shí)時(shí)刻刻都坐在輪椅上,，她快十一歲了,，卻一直被迫保持沉默。她的大腦像一臺(tái)攝像機(jī),，她記得所有她閱覽過(guò)的內(nèi)容,，記得所有電視出現(xiàn)的國(guó)家新聞，記得所有關(guān)于生活的常識(shí),，她非常聰明,，卻非常艱辛。她必須經(jīng)受所有同學(xué)與老師對(duì)她的冷漠與排斥,，她沒(méi)法向大人與朋友傾訴,，只能用尖叫表示自己的憤怒，但是這只會(huì)讓同學(xué)們更加反感,。終于,，她有了一部可以幫助自己表達(dá)的電腦，直到在一次“天才小子”知識(shí)答題的選拔中,，才讓大家知道h-5班的美樂(lè)笛擁有多么強(qiáng)大的大腦,。她在賽前付出了對(duì)于她來(lái)說(shuō)已經(jīng)是的努力，但在最后,，同伴們用她是殘疾人為借口丟下了她,，她憤怒，但不怪誰(shuí),，她選擇好好面對(duì)這一切……
她渴望獨(dú)自行動(dòng),，渴望可以與同伴們隨心所欲的交流，記得有一個(gè)片段,，美樂(lè)笛在浴缸旁看著金魚,，金魚渴望自由。終于,，它跳出了缸外,，可沒(méi)有水它怎么存活，美樂(lè)笛大聲尖叫和踢響身邊的東西,。直到母親看到時(shí),，金魚沒(méi)有了生命，母親卻錯(cuò)怪美樂(lè)笛狠心殺害金魚,，美樂(lè)笛怪自己沒(méi)有及時(shí)讓母親救小金魚,?？吹贸觯罉?lè)笛對(duì)于讓小金魚缺氧而死的事很愧疚,，她沒(méi)有抱怨,，她保證，如果再發(fā)生這種事,，她一定用自己的力量將金魚挽回生命,，從中而知美樂(lè)笛是一個(gè)多么善良單純的孩子。
金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,，我們身邊有很多這樣的例子，在我年紀(jì)很小的時(shí)候,，記得老師讓我們一起去撿樹葉來(lái)做手工,。為了讓我的作品美觀，我說(shuō)：“我一定要找到很多很多一模一樣的葉子,?！蔽遗d高采烈的跑出教學(xué)樓，我不停地尋找,，在草坪上,，花叢里，都沒(méi)有找到一片完全一樣的樹葉,。有些根不一樣長(zhǎng);有些葉子顏色不相同;有的枯萎了;有的綠得養(yǎng)眼,。它們都有缺陷，就像掉落的樹葉斷了根也是缺陷,，當(dāng)時(shí)我真的非?？鄲溃偎疾坏闷浣?，眼看就不能達(dá)到我想要效果了,，經(jīng)過(guò)一上午的尋找，我只找到了缺口都各式各樣的樹葉,，這件事在我心中始終不能弄明白。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了,，明白落葉雖然有缺陷,，但是它掉落在地上，變成大樹的肥料,，即使葉子斷了根,，身子枯萎了，卻總還是不變的化做肥料幫助小樹茁壯成長(zhǎng),，沒(méi)有什么事物是完美的,，落葉就像美樂(lè)笛,，美樂(lè)笛失去表達(dá)與行動(dòng)能力，落葉失去生機(jī),，他們一樣不完美,，卻都以勇敢的胸膛面對(duì)逆境。
河水逆流而行,，我們是知難而退嗎?不,，我們?cè)撟龅氖怯媪鲓^勇前行，“疾病限制了我的活動(dòng),，但不能限制為我的思想,。”美樂(lè)笛曾說(shuō)過(guò),。對(duì)待不管是殘疾人員,，還是眼前的困難，都不應(yīng)該存在歧視,，而是沉著樂(lè)觀說(shuō)：“你好!”
學(xué)生假期讀書心得體會(huì)篇三
【一生錘煉,，鋼鐵終成】
曾幾時(shí)，我們擦肩死神;又幾時(shí),，我們?cè)』鹬厣?/p>
——題記
一部《鋼鐵是怎樣煉成的》伴隨著我的成長(zhǎng),。從小學(xué)的第一次擦肩，到初中的正式邂逅;從精煉的節(jié)選到詳細(xì)的全文;從依稀的輪廓到客觀的影像,。與它的相逢,，似是偶然中的必然。
初讀《鋼鐵》,，也羨慕過(guò)保爾與冬妮亞深厚的感情,，也渴望過(guò)自己的一腔熱血能盡情揮灑，也悲憤過(guò)自身的平凡無(wú)奇,?？蛇@種種情緒又能說(shuō)明什么，我始終不及保爾的萬(wàn)分之一,。
或許,，曾經(jīng)的保爾是和我們一樣，一樣是稚嫩,、任性的青少年,，可又是因?yàn)槭裁矗惯@么一塊未經(jīng)磨礪的鐵石成功蛻變?
一直想不通,，始終未明了,，所以……
重讀《鋼鐵》，我看到不再只是那個(gè)老氣風(fēng)發(fā)的少年，經(jīng)過(guò)歲月的雕刻,，生活的渲染,，曾經(jīng)的他變得沉穩(wěn)，變得更加機(jī)智,。他用他的一生光明,，用他每一寸的肌膚，每一處的鮮血,，滋養(yǎng)著,、哺育著一朵名為解放的花兒盛開。用他的熱血與奮斗催使著祖國(guó)革命的勝利,。
保爾的小半生多磨難,，多病痛。幾次與病魔抗衡,，幾次經(jīng)歷生死,。不是每個(gè)人都能躲過(guò)死神的鐮刀，闖過(guò)黑暗的地府,。足以證明他的生存意識(shí)很頑強(qiáng),，足以見得他對(duì)革命、對(duì)國(guó)家的執(zhí)著與熱情,。
曾經(jīng),，保爾像一張未經(jīng)世俗描繪的白紙，一塊不曾磨煉的鐵石,，是革命,，是人情，是心境,，使他逐漸成長(zhǎng),，在這張白紙上印上獨(dú)屬于自己的印章，把這塊腐朽雕刻得堅(jiān)硬璀璨!
其實(shí),，我們也可以活得像保爾,，只是缺少對(duì)大義的執(zhí)著，對(duì)生活的追求以及面對(duì)病魔的不屈,，只要我們的生命有一天會(huì)像野草般頑強(qiáng),，像鋼鐵般永恒，或許一切都會(huì)明了,。即使不如鋼鐵,，也不能弱于卵石!
感謝《鋼鐵》，促使我翻開人生的第一章,，帶我遨游于真理的海洋。致敬《鋼鐵》，也致敬像保爾一樣活著的人們,。
或許未來(lái),，我也會(huì)成為新一塊“鋼鐵”。
學(xué)生假期讀書心得體會(huì)篇四
26個(gè)國(guó)家,，96個(gè)城市,，無(wú)論是羅馬的假日，興的亡象牙白還是點(diǎn)燃的亞平寧和尋常的威尼斯,，都留下了余秋雨對(duì)讓心靈去旅行的詮釋,。《行者無(wú)疆》記錄了這一不同凡響旅程的全部感受,。歐洲的古典風(fēng)韻在他眼里變成了無(wú)與倫比的思考,，變成了史詩(shī)般的文化眼光，最終變成了涓涓流淌的文字,，流入眾人對(duì)歐洲的憧憬,。
這是一次新時(shí)代的東方文明沿著古老的絲綢之路去追憶古老西方文明的旅行，是一次重新探索新時(shí)代西方文化,，風(fēng)土人情的旅行,。余秋雨不僅停留在眼前的世界，而是思考著文化背后的故事,。
“廢墟,，大海，海浪,，歷史常常從這里出發(fā);森林,，山丘，古堡,，歷史常常在這里隱蔽;熱鬧,，精致，張揚(yáng),，歷史常常在這里轉(zhuǎn)折;蒼涼,，寂寞，執(zhí)著,，歷史常常在這里凝煉,。”余秋雨用精煉的詞藻和深遠(yuǎn)的意境描繪了凝重的歷史和感慨,。
被一百多次沖刷的威尼斯,，蘊(yùn)含的水上柔情，在大師眼中顯得既出色又羸弱,。這座古老的小城,，在余秋雨的話中仿佛讓人聽到水上悠長(zhǎng)的南歐小調(diào),，卻又讓人覺(jué)得哀傷，這座沒(méi)有喧嘩的城和這片沒(méi)有消失的文化,。
光芒耀眼的時(shí)尚之都巴黎,，在余秋雨再來(lái)亦是如此，高傲且神采奕奕,。描寫巴黎時(shí)用的最多一個(gè)的詞是“聚合”,。“聚合”著財(cái)富,、文化,、審美與氛圍，揉入了柔情與浪漫古典與現(xiàn)代,，成為西歐濃妝艷抹的一筆,。
面對(duì)陌生的文化，余秋雨給了思考的完整和深刻,，心靈的自由與隨性,。他帶我們領(lǐng)略了南歐、中歐,、西歐,、北歐，體驗(yàn)了他對(duì)歐洲文化的理解,。他感嘆道感嘆,，“歐洲文明確實(shí)優(yōu)秀而又成熟，能把古典傳統(tǒng)和現(xiàn)代文明,、個(gè)人自由和社會(huì)公德融會(huì)貫通,。”我們也應(yīng)感嘆,，在歷史滄桑的文化瑰寶面前,，我們只停留于眼前嗎?當(dāng)然是否定的，或許我們做不到向余秋雨那樣的思考與評(píng)價(jià),，但我們能做到的是不單純的行走,，單純的融入文化，用心靈去旅行,。有朝一日,，若能見到世界各地的文化遺產(chǎn)，我便會(huì)像余秋雨那般去了解去探索,，用中國(guó)人的眼光看世界,。用余秋雨開啟的寬闊視窗來(lái)展望所見所聞。
行者無(wú)疆,，或許就是這本書展現(xiàn)的意義,。
學(xué)生假期讀書心得體會(huì)篇五
“水滸”一詞出自《大雅·綿》“率西水滸,，至于岐下”一句。該詩(shī)所述,，乃周人始祖古公亶父尋出路初建基業(yè)事,。古人釋此詩(shī)，說(shuō)是古公亶父避狄人之亂而走,。乃知《水滸傳》所講，實(shí)是眾人于黑暗社會(huì)中尋求出路之事,。一如古公亶父來(lái)到岐山,，眾人聚義梁山，欲開創(chuàng)一片新天地以寄身,。然此事成功的方式頗令人心寒：“宋江奏道：‘天帝哀憐臣等忠義,，蒙玉帝符牒敕命，封為梁山泊都土地,。眾將已會(huì)于此,，有屈難伸，特令戴宗屈萬(wàn)乘之主,，親臨水泊,，懇告平日衷曲?！?/p>
好漢們奮斗一生,，竟直到死后在徽宗夢(mèng)中才得以找到出路。其中含義,，不言而喻：社會(huì)如此,，活著便無(wú)出路可尋。
林沖被陷害之初是懷著希望的,，直至草料場(chǎng)還想著“待雪晴了,，去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理?！眳s不曾想因高衙內(nèi)一點(diǎn)色心,，高俅要害他至死，連陸虞侯也不容他活著,。武松起初也相信司法的公正,，用口供證明哥哥身死的真相，也不曾想到如宋江,、張青,、施恩般善待他的張都監(jiān)陷害他并不需要證據(jù)。宋江在江州之前堅(jiān)持不上梁山也是以為自己尚能回到官場(chǎng),，不曾想有黃文炳謀他,，一心要他死,。于是，山神廟中擺起三個(gè)人頭,，鴛鴦樓上題寫了八字血書,，潯陽(yáng)江口也確被血染紅。魯智深道：“只今滿朝文武,，多是奸邪,，蒙蔽圣聰，就比俺的直裰染皂了,，洗殺怎得干凈?”乃是看破了這社會(huì)已無(wú)藥可救,。但宋江仍要寫“望天王降詔早招安?！庇谑钦邪?，眾人十去其八，梁山就此覆滅,。這結(jié)局其實(shí)早有伏筆：“更兼這十節(jié)度使,，舊日都是綠林叢中出身，后來(lái)受了招安,?！?/p>
十節(jié)度使出身綠林，后征討梁山,，荊忠橫死,，王文德、韓存保等被擒,，與宋江討方臘何其相似!招安的出路便是如此,，即使宋江剿平方臘生還，奸臣還是要他死,。
那出路何在?
公孫勝,、燕青、李俊等人的結(jié)局似乎指明了出路,。隱居山林,，出海為王，都能活下來(lái),。只是如此活下來(lái)已與落草前的生活大異了,。阮小七兄弟三人本為溫飽而上山，卻不曾想會(huì)走這十幾年波瀾壯闊的一遭,。征方臘時(shí),，兩個(gè)哥哥不明不白地身死，阮小七終也丟了官回石碣村打魚,。循環(huán)一番,，歸于起點(diǎn),，還喪了至親，這樣一來(lái),，十幾年的奮斗又有何用?徒剩白發(fā)漁樵江渚上了,。大鬧一番后悄然歸隱，便是那些幸存者最佳的寫照,。鬧的效果也是難說(shuō),，朝廷至結(jié)尾昏暗依舊，除了從草寇變成忠臣義士,、被供著吃冷豬肉,，他們還改變了什么?隱逸者看破了，便拋棄了一文不值的名利消失,，但這本是他們先前就能做到的，只是原來(lái)沒(méi)看破罷了,。
眾人在求生的道路上徘徊,，都失了本心。武松從滄州到陽(yáng)谷縣到孟州再到二龍山,、梁山,，早忘了他當(dāng)年只想回清河縣尋兄長(zhǎng)，也再也回不去了,。在黑暗的現(xiàn)實(shí)中尋出路,，心中的路卻迷失了。這時(shí),，唯有魯智深撥開迷霧,，看清了心中的出路。天孤星孤身一人看破凡塵,，留下一句“錢塘江上潮信來(lái),，今日方知我是我”便隨潮歸去，無(wú)處跟尋,。眾人忙碌于尋現(xiàn)實(shí)中的出路,，卻不知出路只在心中。惟有頓開金枷,、扯斷玉鎖般無(wú)視身外之物,，才“解使?jié)M天飛白玉，能令大地作黃金,?！背撋溃萑肟臻T,，方是《水滸傳》中唯一真正的出路,。
學(xué)生假期讀書心得體會(huì)篇六
梅花朵朵盛開,，芳香溢滿校園，貪婪的我吮吸著空氣,，如此境界使人心情舒暢,，心境放松，但我的心還在怦怦跳個(gè)不停,。
那是因?yàn)椤墩蔡煊印愤@篇課文讓我的心久久不能平靜,。
作為一位杰出的工程師，我想大多數(shù)的人都會(huì)去國(guó)外深造,，因?yàn)槟怯酶邪l(fā)展前途,。名譽(yù)，地位,，財(cái)富更是唾手可得,，沒(méi)準(zhǔn)還能成為百萬(wàn)富翁?？伤麉s留在了中國(guó),，并且做了一位愛(ài)國(guó)人士。在這時(shí),，我不禁暗暗的佩服詹天佑,。當(dāng)讀到詹天佑背著外國(guó)人的的嘲笑和困難重重是卻毅然接受時(shí)我才真正明白什么是“忍辱負(fù)重”。雖然國(guó)人說(shuō)這一回可爭(zhēng)了口氣,，但對(duì)詹天佑來(lái)說(shuō),，這在他心里且是一種很大的壓力，然而大家對(duì)他寄予的厚望,，成了他接受任務(wù)的動(dòng)力,，這可見他對(duì)祖國(guó)的愛(ài)是發(fā)自胸膛中那個(gè)真摯的赤子之心，也是對(duì)自己能力的一種把握和自信,。
終于,，“蒼天不負(fù)有心人”。京張鐵路不滿四年就全線竣工了,，這一壯舉給了那些趾高氣揚(yáng)的帝國(guó)主義者一個(gè)有了的回?fù)?。我相信詹天佑在這是也會(huì)發(fā)在內(nèi)心的微笑。他熱淚盈眶的想：這條鐵路是無(wú)法洗刷祖國(guó)母親的百年污濁,，我一定要設(shè)計(jì)更多的鐵路,，貢獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。
在現(xiàn)實(shí)生活中肯定有很多愛(ài)國(guó)人士,，為了祖國(guó),，他們?cè)敢夥瞰I(xiàn)，甚至獻(xiàn)出自己寶貴的生命?？赡苡行┤苏J(rèn)為我們上大學(xué)是為了以后有個(gè)好工作,、好家庭，自己能安享晚年,。但你想過(guò)嗎?歷史的愛(ài)國(guó)人物拋頭顱,、灑熱血，為的就是下一代和平生活,，而我們只是為自己,、自己管自己，我相信那些英雄在天之靈看到我們只為自己一己之私,，絕對(duì)會(huì)心寒,。
我們遠(yuǎn)離了過(guò)去、遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng),、遠(yuǎn)離了殺戳,，難道我們也遠(yuǎn)離了愛(ài)國(guó)主義嗎?可我們又來(lái)到一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，這里沒(méi)有血雨腥風(fēng),，我們的知識(shí)就是就是我們的武器,，我們要以知識(shí)的力量戰(zhàn)勝曾經(jīng)的所謂的“帝國(guó)主義”。什么“東亞共榮”,，什么“王道樂(lè)土”都是他們謊言的面具。魯迅曾說(shuō);“唯有民魂是值得寶貴的,，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),，中國(guó)才有真進(jìn)步?！币粋€(gè)人在困難和挫折面前是永不屈服的,，氣節(jié)是要在精神建筑的，一個(gè)人要是沒(méi)有了氣節(jié),，和“行尸走肉”又有什么區(qū)別呢?想想那些愛(ài)國(guó)人物,，如果說(shuō)大海是最深的，那他們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)比海更深;如果說(shuō)石頭是最硬的,，那他們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)比石更堅(jiān),。
生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，那些英雄正式做到了這一點(diǎn),，他們的氣節(jié)頂天立地,。我們之所以坐在這里，一個(gè)高尚的理由,，那就是讓祖國(guó)在世界的舞臺(tái)上立于不敗之地,。
學(xué)生假期讀書心得體會(huì)篇七
最近，我讀了一本書,，名叫《水滸傳》,。書里有一百零八位英雄,，有宋江、吳用,、盧俊義,、公孫勝、關(guān)勝等,，故事就以他們而展開,。
這一伙好漢嘯聚山林、劫富濟(jì)貧,。他們面對(duì)朝廷多次進(jìn)攻也不退縮,，都一一將他們打退，還從中收服了許多將領(lǐng),。朝廷面對(duì)這支反擊戰(zhàn)越勇的軍隊(duì)一籌莫展,。
有一天，皇帝手下的一個(gè)奸臣高俅想出了一個(gè)“借刀殺人”的策略,，叫皇帝招安他們,，然后再讓他們攻打那些農(nóng)民起義軍。梁山好漢被招安后,，就去農(nóng)民起義軍,。就說(shuō)與方臘起義軍的戰(zhàn)斗吧，宋江的.手下將士死的死,、傷的傷,、走的走、隱的隱,，損失大半,，只剩下二十幾個(gè)人。而剩下的人中,，宋江和李逵被奸臣用毒酒毒死;盧俊義又被水銀毒傷,，失足落入水中而亡;吳用、花榮也在宋江和李逵墓碑前自縊而死,。故事最終以悲慘的結(jié)局結(jié)束,。看這本書時(shí),，我也是一把鼻涕一把眼淚,，為他們的結(jié)局而傷心!
《水滸傳》里，這么多的英雄人物中我最喜歡的就是李逵了,，他粗中有細(xì),、直爽率真、脾氣火爆、忠義兩全,、勇猛無(wú)比,。說(shuō)他粗中有細(xì)，是因?yàn)樗隹h令時(shí)的一次審案,。有一次,，農(nóng)民張老告當(dāng)?shù)氐耐霖?cái)主，說(shuō)他強(qiáng)行奪走了自己的兩畝地,。當(dāng)土財(cái)主送給李逵幾張銀票后,，李逵就知道肯定是這個(gè)財(cái)主霸占了張老的地。于是就詐他說(shuō)：“張老告你說(shuō)你偷了他四畝地契,，你可知罪?”財(cái)主中計(jì),，急忙說(shuō)：“哪來(lái)四畝?只有兩畝?！边@時(shí)他才發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)漏了嘴,。李逵立即叫小吏把財(cái)主拖出去打一百大板，并歸還兩畝田地,。說(shuō)李逵忠義兩全,、勇猛無(wú)比，是因?yàn)榻萁俜▓?chǎng)事件,。
宋江和戴宗被押赴刑場(chǎng)殺頭,，李逵一馬當(dāng)先，沖入敵群,，逢人就殺,，勇不可擋，為救兩位義士,，立下汗馬功勞,。說(shuō)李逵脾氣火爆,、直爽率真,，是因?yàn)樗诔⒄邪病⒃t書送到時(shí),，一怒之下,，把詔書撕成兩半，原因只是因?yàn)殛愄菊f(shuō)話不尊重梁山好漢,，態(tài)度傲慢,。詔書上多把梁山好漢比作草寇。李逵不僅撕了詔書,，還把欽差大罵了一通：“寫來(lái)的詔書是誰(shuí)說(shuō)的話?你那皇帝不知我這里眾好漢,，來(lái)招安老爺們兒，倒要做大!你那皇帝姓宋，我哥哥也姓宋,。你做得皇帝,，偏我哥哥做不得皇帝?你莫要來(lái)惱犯黑爹爹，好歹把你那寫詔書的官員,，盡都?xì)⒘?”好在眾人都來(lái)解勸,，把黑旋風(fēng)推下堂去，李逵這才罷休,。
讀這本書,，我懂得了對(duì)朋友我們不能有福同享、有難不當(dāng),，應(yīng)該有福同享,、有難同當(dāng)，真正的朋友應(yīng)該是能夠患難與共的,。曹雪芹有句名言：“萬(wàn)兩黃金容易得,，之心一個(gè)也難求?！蓖瑢W(xué)之間應(yīng)真心相待,，建立永久性的友誼，而不是易破碎的!
《水滸傳》雖然讀完了,，但書中許多情節(jié)令我回味無(wú)窮!回味作者精湛的語(yǔ)言,，我仿佛置身于夢(mèng)境般，回到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,，和那些梁山英雄們一起經(jīng)歷當(dāng)時(shí)的事情,。好啊!這本書真不愧是中國(guó)四大名著之一啊!
學(xué)生假期讀書心得體會(huì)篇八
《水滸傳》是筆者施耐庵依據(jù)自個(gè)兒的生存經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)夫大舉事而寫成的一部偉大的小說(shuō)，小說(shuō)傾向鮮亮地描畫了百姓人民抵抗壓迫的舉動(dòng)的賅括了當(dāng)初不一樣階層的許多人從醒悟到抵抗的斗爭(zhēng)道路,?！端疂G傳》刻畫了很多的惟妙惟肖的人物形象，那里面最具備抵抗神魂的李逵,，性情烈的武松,，以及逆來(lái)順受最終走上抵抗道路的林沖，都給人留下了非常深刻的如同,?！端疂G傳》不只是中國(guó)長(zhǎng)篇?dú)v史詩(shī)的創(chuàng)建者，也是從這以后繼之而起的描畫歷代農(nóng)夫舉事的章回演義體小說(shuō)都未能達(dá)到的光輝典范,。
《水滸傳》這本小說(shuō)從多種方面,，各個(gè)角度展覽了朋友間的“死生相托”、“患難相扶”這種非常寶貴的人的總稱情誼,，具備感動(dòng)天和地的力氣,?！案魈幹畠?nèi)皆昆季也”，也應(yīng)當(dāng)變成我們今日人的生活的美妙理想,。這本小說(shuō)之所以吸引人,，也是由于小說(shuō)中的一點(diǎn)英雄不拘泥泥禮節(jié)法，不計(jì)較名位利益,，不作做,，不隱藏，“任天而行,，率性而動(dòng)”,，保留了一顆“絕假純潔真誠(chéng)”的“童心”，與那一些被封建理學(xué)扭曲了人性的“假道學(xué)”,、“大帽子”的做假作做,，胸懷狹小成了鮮亮的對(duì)照。
本書記敘了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,，到受朝廷招撫,，再到大破遼兵,，最終武力消滅叛黨,，卻遭奸人謀殺的英雄故事,。內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義浩博多彩,，有滋有味，人物描畫的更是那末具有活力逼真?zhèn)魃?。水滸傳刻畫了性情鮮亮的人：雪中送炭的宋江,，膽大如虎的武松,，機(jī)靈伶俐的吳用等,。在一百零八個(gè)好漢中,，每一個(gè)都是一個(gè)不一樣的哲理人的生活，它們昭示我們無(wú)限深刻思考,。這是前人留給我們的神魂財(cái)富,。它永恒都在閃射著神魂世界的光輝。它也永恒給我?guī)?lái)了關(guān)于思想與情意的啟發(fā)和力氣,。
假如你去細(xì)細(xì)地品嘗這本書,，就像一股清爽新鮮的空氣，能讓你在輕松地閱覽中吸取菁華,，升華魂靈,?！端疂G傳》用悉細(xì)潤(rùn)的傳情,，或稱贊善類們，或詠贊舉世英雄,。
那個(gè)個(gè)具有活力的故事：《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》,、《景陽(yáng)岡打虎》,、《醉打蔣舊俗門上貼的神像》……描畫了梁山好漢為民出除害的較重要的事。宋江等人南征北戰(zhàn),，平遼,，滅方臘，忠心為國(guó)效力,，鐵面無(wú)私,。在宋江的帶領(lǐng)下終于削平了天下。
當(dāng)然還有那一些鞭韃的丑陋的事實(shí),。那時(shí)的北宋已經(jīng)使腐敗沒(méi)有能力,，奸臣當(dāng)?shù)馈８哔淳褪且粋€(gè),。他看到藎臣,，老是想盡一切方法洗雪它們。就由于他,，才使宋江和林沖等一點(diǎn)英雄好漢,，被逼怎奈，才舉事上了梁山,。
讀了這本書,，讓我清楚了：要勇敢的面臨丑陋的嘴臉和峻險(xiǎn)的事情的真實(shí)情況。從其中可以獲得摯愛(ài),、友情和智慧,，讓我們?cè)谌说纳畹牡缆飞仙僮邚澛罚菢幼游覀兊娜说纳盥猛揪涂梢宰兊酶記](méi)有凹凸,。
學(xué)生假期讀書心得體會(huì)篇九
讀了課文《詹天佑》,，我受到了教育，我們長(zhǎng)大后要報(bào)效祖國(guó),，為國(guó)爭(zhēng)光,，不辜負(fù)于祖國(guó)的培養(yǎng)，擁有一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心,。
這篇課文主要講的是我國(guó)工程師詹天佑為了給祖國(guó)爭(zhēng)光,，不怕困難，不怕嘲笑,，艱苦奮斗,，細(xì)心勘測(cè)線路，冒著生命危險(xiǎn)在野外工作,，虛心向農(nóng)民請(qǐng)教問(wèn)題,，動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)“人”字型線路，最終成功修筑了中國(guó)的第一條鐵路——京張鐵路的事情,。
詹天佑為了國(guó)家的名譽(yù),，頂著各方壓力,，冒著生命危險(xiǎn)在野外工作，在我看來(lái)是因?yàn)樗兄鴱?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神,，也正是這種愛(ài)國(guó)主義支撐著他完成了艱巨的任務(wù),，取得成功，為我們中國(guó)人贏得了贊譽(yù),，挽回了尊嚴(yán),。
詹天佑在修筑鐵路的過(guò)程中遇到困難沒(méi)有退縮過(guò)，而是選擇了努力地克服困難,，對(duì)自己充滿信心,，最后獲得了成功。
從詹天佑身上,，我看到了自己的畏懼困難的弱點(diǎn),。在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候，不是認(rèn)真的思索,，而是馬上退讓,，一點(diǎn)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣都沒(méi)有。特別是做奧數(shù)題的時(shí)候,，總是向難題低頭,，心里想：這道題太難了，我不懂是什么意思,，這題目出得太稀奇古怪了,，不做，不做;這個(gè)題目做過(guò),，但是沒(méi)有印象了,，換一題……就這樣，我的解題能力始終得不到提高,，還是在原地踏步,。和詹天佑相比，我真是太慚愧了,。
讀了課文《詹天佑》,，使我懂得了一個(gè)人只有掌握了大量的知識(shí)，并且有不怕吃苦的精神,，才能獲得成功,，并且利用自己的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光,，更能受到人們的尊敬,。
今天，我做完作業(yè),，拿出語(yǔ)文書,，細(xì)細(xì)地品味著我在課上學(xué)的課文《詹天佑》。
這篇課文主要講述了我國(guó)一位杰出的工程師詹天佑的故事,。清政府要修筑一條鐵路,，引起了帝國(guó)主義的強(qiáng)烈反對(duì)。他們最終要挾清政府必須用本國(guó)的工程師修筑鐵路,。1920__年,，清政府把修筑鐵路的任務(wù)交給了詹天佑。詹天佑在帝國(guó)主義嘲笑的情況下,，頂著壓力,，接受了任務(wù)。經(jīng)過(guò)努力,，詹天佑克服了種種困難,，成功修筑了我國(guó)第一條鐵路——京張鐵路，給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
學(xué)完這篇課文,，我有很多感受,。文中有這樣兩句話使我牢記在心：塞外常常狂風(fēng)怒號(hào),，黃沙滿天,，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣,，詹天佑使終堅(jiān)持在野外工作,。這兩句話使我深深地體會(huì)到了詹天佑不畏困難、艱苦奮斗的精神,。詹天佑靠杰出的才干,、靈活的頭腦和戰(zhàn)勝困難的決心，在幾乎不可能的情況下提前完成了任務(wù),，大長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣,。我敬佩詹天佑那種知難而進(jìn)的精神和戰(zhàn)勝困難的決心和毅力。這也使我想到了自己,，三年級(jí)時(shí),，我參加了舞蹈班的學(xué)習(xí)，因?yàn)楦唠y度的動(dòng)作加上舞蹈基礎(chǔ)較差,，所以我學(xué)起來(lái)非常吃力,，而且沒(méi)有聽老師的話回家堅(jiān)持練習(xí)，慢慢地把學(xué)習(xí)舞蹈當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān),，最后索性放棄了訓(xùn)練,。從詹天佑身上我明白了只有不畏困難堅(jiān)持到底，才會(huì)收獲成功的喜悅,。相比之下,，我感到很慚愧,。作為一名小學(xué)生、一名少先隊(duì)員一定要珍惜這來(lái)之不易的生活,，在學(xué)習(xí),、生活等方面多下功夫，努力克服各種困難,，堅(jiān)持到底,。
詹天佑是中國(guó)的驕傲，更是全國(guó)人民值得學(xué)習(xí)的好榜樣,。他不畏困難的精神時(shí)刻鼓舞著我前進(jìn),。
詹天佑是我國(guó)杰出的鐵路工程師。
詹天佑主持修筑了京張鐵路,。和詹天佑一起在美國(guó)留學(xué)過(guò)的同學(xué)們都不敢站出來(lái)修筑鐵路,。只有詹天佑，他大膽地站了出來(lái),，帶領(lǐng)著他的學(xué)生,，扛著經(jīng)緯儀，上山勘測(cè)線路,，開始修筑,。
山勢(shì)陡峭，很難爬上山去,。詹天佑和他的學(xué)生們你幫幫我,，我?guī)蛶湍悖嗷v扶著,，很快地爬了上去,。
那些外國(guó)工程師們想控制我們中國(guó)修筑的這條京張鐵路，于是英國(guó)和日本聯(lián)合起來(lái)對(duì)付我們,。他們就亂侮辱我們,，說(shuō)我們中國(guó)人不可能修筑成功，到后來(lái)還是要靠他們英國(guó)人和日本人幫忙的,。還說(shuō)能修筑京張鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)出世呢,。他們外國(guó)人這么藐視中國(guó)，真是太可惡了,。
詹天佑看了這張外國(guó)報(bào)紙后,，他陷入了深思，他下定決心,，一定要靠我們中國(guó)人自己修筑成功京張鐵路,，不乞求外國(guó)人幫忙。
詹天佑天天晚上在油燈下繪圖、勘測(cè),。我們知道居庸關(guān)地形陡峭,，筆直的，一般鐵路是上不去的,，他就設(shè)計(jì)了“z”字形線路,，再利用兩頭火車，一個(gè)推,，一個(gè)拉,，這樣就方便多了,。詹天佑還想出一個(gè)辦法,，兩頭一起挖，這樣工期就減短了,，4年之內(nèi)就有可能完成任務(wù)了,。詹天佑和另一隊(duì)不停地鑿啊鑿，歷盡千辛萬(wàn)苦,。終于,，來(lái)了個(gè)最后的敲擊，一塊石頭掉了下來(lái),，洞里瞬間光芒四射,。洞口的另一邊出現(xiàn)了一只手，詹天佑馬上意識(shí)到,，兩邊已經(jīng)鑿?fù)?
他們一起歡呼著,，跑出洞。再經(jīng)過(guò)幾年的努力,，京張鐵路路開通了,，給了外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
古人說(shuō)的好“種瓜得瓜，種豆得豆”今天我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文,，令我對(duì)這句話有了更深的感觸,。
詹天佑——我國(guó)杰出愛(ài)國(guó)工程師，所設(shè)計(jì)的“人”字形火車線路和各種隧道的開鑿方法是那么的巧妙,，令世人驚訝,，到現(xiàn)在還有不少國(guó)家在使用這種方法。他在12歲去美國(guó)留學(xué),，長(zhǎng)大考入著名的耶魯大學(xué),，作為一名高才生畢業(yè)，吸取到國(guó)外豐富的經(jīng)驗(yàn),，充分掌握到了建設(shè)鐵路的知識(shí)和技能,。他設(shè)計(jì)出這樣巧妙的線路和開鑿方法還是靠他的知識(shí)儲(chǔ)備。而他的知識(shí)儲(chǔ)備，就是靠以前勤奮的積累,，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，不斷地付出所獲得的。詹天佑就種下了一顆勤奮的種子,，收獲了知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。其實(shí)不光是設(shè)計(jì)鐵路線路需要付出，需要知識(shí)的儲(chǔ)備,，無(wú)論想做好叫什么都應(yīng)該這樣做,。
有努力才有收獲，可不是嗎?我也種過(guò)這樣的“勤奮瓜”,，收獲過(guò)這樣的“知識(shí)果”,。平時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，經(jīng)常檢查自己哪里有學(xué)習(xí)漏洞趕緊補(bǔ)上;考試前,，我仔細(xì)復(fù)習(xí)，檢查自己學(xué)習(xí)成果,，確保知識(shí)點(diǎn)都掌握了,，所以在考試的時(shí)候，答案就像寫在試卷上一樣,，看一眼題我就能反映上答案,，所以每次考試都能得到高分。
其實(shí)這種經(jīng)歷并不只有我才有,，每個(gè)人都有過(guò),，在體育比賽前認(rèn)真訓(xùn)練鍛煉，能得到好成績(jī);在做作業(yè)前認(rèn)真回憶課上所講的內(nèi)容,，復(fù)習(xí)課文能做出好作業(yè);在上課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，查資料，上課效果能提高……這不都是嗎?這么多的事實(shí)都能證明,，有努力就能有收獲,。
我要時(shí)時(shí)刻刻想起《詹天佑》帶給我的道理——種瓜得瓜種豆得豆。
學(xué)過(guò)這篇課文后,，我心潮澎湃,，我為中國(guó)的懦弱感到羞恥，但我為中國(guó)的第一條鐵路的修建成功而感到自豪,。
以前的中國(guó)懦弱,，清政府腐敗，可就是因?yàn)橛邢裾蔡煊舆@樣的人,，中國(guó)才有如今的輝煌和榮耀,。外國(guó)列強(qiáng)拿武力威逼我們，可是現(xiàn)在，我們可以用自己真正的實(shí)力告訴他們：“中國(guó)人不是好惹的!”
詹天佑具有堅(jiān)持不懈的精神和頑強(qiáng)拼搏的毅力,，可回想起我自己,，自己就不能和詹天佑相比，我上課時(shí)膽小,，不愛(ài)舉手發(fā)言,，遇到困難就退縮。作為新時(shí)代的少年,，我應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)毅力，發(fā)奮努力,，將來(lái)為祖國(guó)更好更快的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
學(xué)習(xí)了第二單元的課文，給我感觸最大的就是《詹天佑》這一課,。
這篇課文講的是在革命時(shí)期,，帝國(guó)主義者欺壓中國(guó),，強(qiáng)逼中國(guó)自己修建鐵路的事情,。
文章的主人公就是中國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師——詹天佑。課文描寫了詹天佑堅(jiān)持不懈的精神,。帝國(guó)主義者想爭(zhēng)奪鐵路的修筑權(quán),，從而進(jìn)一步控制我們的國(guó)家。外國(guó)見自己爭(zhēng)奪不了鐵路的修筑權(quán),，就讓清政府自己修建鐵路,，想以這種方式威脅中國(guó)，可我們那時(shí)已經(jīng)有自己的工程師了,，詹天佑就是其中一位,。詹天佑不怕困難，不怕嘲笑,，依然接受了任務(wù),，他馬上開始了勘測(cè)路線，他以身作則,，身先士卒,，可外國(guó)人卻輕蔑地說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢!”
面對(duì)這么多的嘲笑和困難，詹天佑卻當(dāng)作沒(méi)聽見一樣,，帶領(lǐng)工程人員到山上勘測(cè),，他們不怕困難，設(shè)計(jì)出了“人”字形道路,。無(wú)論困難有多大,，但是經(jīng)過(guò)詹天佑的認(rèn)真觀察后，京張鐵路提前兩年竣工了!
學(xué)生假期讀書心得體會(huì)篇十
《詹天佑》一文描寫了在19__年，清政府提出由本國(guó)工程人員獨(dú)立修筑鐵路干線“京張鐵路”,。在英俄等多數(shù)帝國(guó)主義國(guó)家的要挾下,，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)。
在勘測(cè)過(guò)程中,，詹天佑常勉勵(lì)工作人員：“技術(shù)的第一個(gè)要求是精密,，不能有一點(diǎn)模糊和輕率，‘大概,、’‘差不多’這類說(shuō)法不能工程人員之口,。”遇到困難,，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,，一定要把他修好。否則,，不但惹那些外國(guó)人譏笑,，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力,，所以他遇到困難總是毫不畏懼,。這讓我不得不敬佩他。
在山勢(shì)高,，巖層厚的居庸關(guān)開鑿隧道時(shí),，山頂?shù)娜淼览餄B，詹天佑身先士卒,，帶頭提著水桶去排水,，他常常和工人們同吃同住，不離開工地,。
詹天佑對(duì)全線工程曾提出“花錢少,，質(zhì)量好，完工快”三項(xiàng)要求,。京張鐵路經(jīng)過(guò)工人們幾處奮斗,，終于在19__年9月全線通車。原計(jì)劃六年完成,，結(jié)果只用了四年就提前完工,，工程費(fèi)用只及那些帝國(guó)主義國(guó)家估價(jià)的五分之一。
文中的一句句話語(yǔ),，一個(gè)個(gè)片段充分表達(dá)了詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé),，身先士卒的精神，和一顆愛(ài)國(guó)心,。
再想想我們自己,，如果在學(xué)習(xí)生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力,，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢?如果我們也像詹天佑一樣事事為國(guó)家,，為集體著想,，身邊會(huì)有多少活雷鋒出現(xiàn)呢?如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會(huì)有因?yàn)榇中某霈F(xiàn)的錯(cuò)誤么?
雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績(jī),，但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì),，讓“中國(guó)近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神,，一代代流傳下去,。
學(xué)生假期讀書心得體會(huì)篇十一
這個(gè)暑假，我看了中國(guó)古典小說(shuō)四大名著之一《水滸傳》,。書中主要講了北宋時(shí)期,，以宋江為首的一百零八位好漢被逼上梁山替天行道的故事。故事情節(jié)非常精彩,，構(gòu)思也巧妙,，很多地方都運(yùn)用了鋪墊手法，塑造出來(lái)的人物形象栩栩如生,，性格特點(diǎn)鮮明突出,。其中，讓我印象最深刻的是花和尚魯智深,、行者武松,、黑旋風(fēng)李逵三人,。
花和尚魯智深原名魯達(dá),，曾經(jīng)是經(jīng)略府的提轄官。他的性格特點(diǎn)首先是豪氣,、直率,，這可以從書中他喝酒時(shí)沖著店小二大叫：“誰(shuí)在隔壁哭哭啼啼?攪了俺兄弟們的酒興，你把他給俺叫來(lái)!”這句話看出,。魯達(dá)另一個(gè)性格特點(diǎn)是嫉惡如仇,、富有正義感、仗義疏財(cái),、慷慨大方,。這可以從魯達(dá)和朋友們喝酒被金家父女打攪，魯達(dá)聽了他們的事情毫不猶豫要幫助他們收拾鄭關(guān)西,。被朋友們勸住后,，又從懷里掏出銀兩送給他們，讓他們趕緊上路看出,。
魯達(dá)還有一個(gè)性格特點(diǎn)是有勇有謀,，并且膽大心細(xì),。從以下幾點(diǎn)可以看出他的這個(gè)性格特點(diǎn)：1、送走金家父女后,，魯達(dá)急匆匆又找到鄭屠,，搬根板凳坐下，讓鄭屠切肉,，實(shí)際是拖延時(shí)間讓金家父女逃遠(yuǎn)點(diǎn);2,、魯達(dá)為了給金家父女報(bào)仇，讓鄭屠為他切不同的肉,，挑起事端,，激怒鄭屠教訓(xùn)他;3、魯達(dá)三拳打死了鄭屠,，一看他死了,，卻說(shuō)：“你還詐死，看我慢慢地找你算賬,?！彼f(shuō)這句話是為了迷惑旁觀的人，說(shuō)完便大踏步地逃走了,。
第二人物武松在回家看望哥哥途經(jīng)景陽(yáng)岡時(shí),，赤手空拳打死了老虎，得到了當(dāng)?shù)厝嗣竦南矏?ài),，因此成為了步兵都頭,。從他在景陽(yáng)岡吃了六斤牛肉，喝了十八碗酒看出他酒量很高,、豪氣干云的英雄氣概,。從武松打虎的情節(jié)中，老虎撲,、掀,，武松閃、躍看出他身手很敏捷,。在赤手空拳打老虎的過(guò)程中,，六七十拳打死了老虎，看出武松的拳頭力大無(wú)窮,。
知縣知道武松打死了老虎,，賞錢給武松，武松卻讓知縣把錢賞給獵戶,，這可以看出武松的品德高尚,，體現(xiàn)出一個(gè)“義”字。
李逵原名叫李鐵牛,，原來(lái)是沂水州的人氏,。他皮膚很黑,，大家都叫他“黑旋風(fēng)”。因打死了人逃了出來(lái),，當(dāng)時(shí)在江州牢里當(dāng)差,。
李逵當(dāng)初認(rèn)識(shí)坐牢的宋江時(shí)候，聽說(shuō)眼前這黑漢字是宋江,，撲地就拜,，這里可看出他特崇拜宋江。李逵的性格比較魯莽,，并且很直爽,、心直口快，沒(méi)有心計(jì),，他喜歡拔刀相助,，惹是生非。
從李逵劫法場(chǎng)救宋江時(shí),，手握兩把板斧,，殺出一條血路，看出李逵非常勇猛,。從他和張順打斗的時(shí)候,，被引到水中，因不熟水性反而被淹,，看出他很魯莽而且沒(méi)心計(jì),。
李逵還很聽宋江的話，宋江讓他做什么他就做什么,。一次，李逵要把母親帶上山來(lái)享福，宋將交代給三件事,，李逵一路上真的沒(méi)做,，可見李逵非常信任宋江，對(duì)宋江非常忠心。
李逵將母親接下山的時(shí)候,，李逵給母親找水喝,，回來(lái)一看,，母親不見了!李逵發(fā)現(xiàn)是老虎吃了母親,，又氣又傷心,。趕到山洞里,，四刀捅死了四只老虎，為母親報(bào)了仇,，隨后,，將老母親的遺骨埋在土里,，由此可見李逵很有孝心,，而且他功夫也非常了得,。
魯智深,、武松、李逵這三個(gè)人的形象描寫體現(xiàn)了水滸傳英雄好漢的忠,、孝,、義三個(gè)字，我很佩服他們,。
《水滸傳》這本書非常好看,，故事情節(jié)也非常精彩，書中主要揭示當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)象的罪惡,。我希望在現(xiàn)在的社會(huì)中,，人們要富有正義感，社會(huì)才越來(lái)越和諧,。
