每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園老師感恩的心話 幼兒園老師感恩的話語篇一

每年新生入學的時候我都向家長介紹老師的工作是非?，嵥楹颓遑毜?，這是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的。幼兒園是保教機構(gòu),，既要保育又有教育,，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發(fā)展,。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂,、支持家長工作的任務(wù)，所以對幼教來說師德更重要。幼兒園階段處于一個奠基的.階段,，從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負責,，從細的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂,、當天的心情負責,。

如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去,。孩子非常需要老師關(guān)愛,，比如經(jīng)常要抱著他們，小朋友也特別喜歡老師,，可能鼻涕,、眼淚就都蹭到老師的衣服上了，這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事,。這就是孩子,，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護,。

幼教工作是非常辛苦的,，一天8個小時都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子，必須勤勤懇懇,、任勞任怨,。小孩子有很多事情需要老師幫助才能完成，下班時間還要給孩子做教具,、備課,、布置環(huán)境，周末還經(jīng)常組織親子活動,，自己的業(yè)余時間非常少,。一個孩子出現(xiàn)問題對幼兒園來說是1/200，對一個家庭來說就是100%,。所以無論在生活照顧上還是教育教學上都要精益求精,。

兒童是一個精神存在物，他一出生就蘊含著強大的精神能量,，并按照自己的成長規(guī)律成長,，我們的教育也會遵循孩子的年齡特點與個性特點。比如：小班寶寶的思維是形象具體的,，他們的思維必須依據(jù)形象生動的參照物,，并且要與他們的生活經(jīng)驗相關(guān)，小白兔,，紅蘿卜是他們易于理解的，而抽象數(shù)字1、2,、3的實際意義,，對于他們來說理解起來就很困難。所以,，在教學中我們就會使用孩子易懂易于模仿的語言,，使用簡單不會讓孩子混淆的概念，運用生動形象的教具激起孩子學習的興趣等等,。

幼兒園教師就像百寶箱,，什么知識都要通曉一二，要有較強的綜合藝術(shù)素質(zhì),，包括對色彩的理解能力,、對音樂的感覺能力，包括穿著,，怎么樣穿著得體,，讓小朋友喜歡又符合教師的身份，這些都是幼兒教師應(yīng)具備的基本素質(zhì),。還有語言表達能力也很重要,，要有較強的溝通能力，幼兒教師是家長和孩子之間的橋梁,，對小朋友說話要簡練,，聽得懂同時注意層次性。對家長的建議要有指導意義,，對孩子的評價措辭要準確,、委婉。

作為幼兒教師,，我認為理解,、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，因為人的成長過程實際上是一個心理成長過程,，而不是一個智力成長過程,，智力成長是附著在心理成長之上的。再有,，愛和尊重是貫穿教育始終的,，肯定與支持孩子按照精神胚胎的內(nèi)在規(guī)律自然發(fā)展，對他們的自然發(fā)展表示尊重,，為他們的發(fā)展提供適宜的精神與物質(zhì)環(huán)境,，我們的幼兒園就提出過這樣的教育思想“蹲下來講話”“抱起來交流”“牽著手教育”。這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與理解,，同時讓孩子在自然發(fā)展中體驗到了無盡的愛和自由,，這對于孩子建立良好的人格,，鋪墊輝煌的人生打下了堅實的基礎(chǔ)!

幼兒的學習活動與日常的游戲、生活是密不可分的,。游戲和生活中不斷出現(xiàn)在幼兒面前的真實問題情景使他們不斷調(diào)動和運用已有的經(jīng)驗,，并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問題的過程中獲得新的經(jīng)驗。因此在我平日的工作中總是將教育生活化———讓孩子不知不覺地會了,，讓環(huán)境問題化———讓孩子玩著玩著就學了,。這種說法看似簡單，其實對老師的觀察,、分析,、提煉、創(chuàng)設(shè)能力則有著較高的要求,。作為教師,，我們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問題，進而引導幼兒將經(jīng)驗遷移到社會生活中去,。

幼兒教師不像許多人想象的那樣,，只要會唱歌跳舞就可以了，作為幼兒教師必須要有事業(yè)心,、愛心,、責任心。幼教是通往兒童心靈世界的橋梁,，是孩子的忘年交,，老師和孩子之間是平等的，作為教師應(yīng)給予孩子更多的愛,，關(guān)注每一個孩子,，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。

同時我覺得新時期的幼兒教育工作者所應(yīng)必備的一項必不可少的素質(zhì)是發(fā)展的眼光和未來社會意識,。因為我們現(xiàn)在教育的孩子是為未來世界服務(wù)的,，那么我們就要用未來社會的眼光、標準培養(yǎng)教育我們今天的孩子,。未來的世界將會是一個環(huán)境資源匱乏,、競爭激烈、世界經(jīng)濟一體化的世界,。

在幼兒園時期,，我們就要樹立孩子的環(huán)境意識，通過各種活動,、情景讓孩子們懂得節(jié)約資源,、珍惜資源、如何將資源再利用等等,。我們的教育要多元化,、開放化,，要使幼兒善于與他人合作，能夠與他人交流,。

國家的未來靠教育,，教育的基礎(chǔ)要從幼兒抓起,。

幼兒園老師感恩的心話 幼兒園老師感恩的話語篇二

還有二年我即將離開耕耘了幾十年的幼教沃土,，離開朝夕相處、天真可愛的孩子們,，是難以割舍的愛,、是朝夕相處的情，還是……

當?shù)谝淮伪鹂奁哪銈?，我頓時感到肩上的責任,。我不知道該怎么呵護，才不會讓你們受傷,。你們軟軟的身軀,，嫩嫩的臉龐，圓乎乎的小手讓我覺得生命是如此的美妙,。

你們的第一聲“老師奶奶”,，是我聽過的最動聽的音樂。

當你們張開手臂,，嘴里喊著“老師奶奶,，撲向我的懷抱，那一刻的我是世界上最幸福的人,。

你們成長的每一個腳印,，都有我目光的追隨。

你們用清脆的童音講新學會的故事,，認真的樣子讓我欣慰,。

你們是我的天使，你們用稚嫩的言語驅(qū)走我的不快,。你們給我的何止是快樂,，何止是希望，何止是這些……你們給我的',，遠遠超過我的想象,。

你們的存在，讓我感到了被人需要的幸福,。工作的辛苦抵不過你們的一聲“老 師奶奶”,。 你們的歡聲笑語，你們的活蹦亂跳,，你們的……都深深刻在了我的腦海里,，那是幸福的回憶,。

你們成長的快樂點綴著我的生活，像一縷燦爛的陽光,，柔弱纖細,，卻足以撐起我整個的天空!我的天空因你們而精彩，我因你們而驕傲,。

你們是我生命里最絢麗的一道彩虹,。因為你們的存在，我對未來有無限的想象,。對明天有美好的期待,。

你們象一棵棵小樹苗正茁壯成長，你們需要愛的陽光,。我會給你們一個愛的世界,，愿你們擁有一個快樂的童年，幸福的人生,。

幼兒園老師感恩的心話 幼兒園老師感恩的話語篇三

我感恩我的父母,，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家,。堅實而溫馨的避風港將永遠成為我棲息的地方,。

我感恩我的爺爺，奶奶,，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍,，使美妙的童真永存于我的記憶之中。

我感恩我的老師,，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

我感恩我的朋友,，同學,，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝,?！弊寣W生時代成為相冊中最真最純的一頁。

我感恩那些曾幫助過我的人,，是他們讓我感到人間處處有真情,，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。

我感恩那些被我?guī)椭^的人,，是他們給予了我回報他人的機會,，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言,。

我感恩那些鼓勵過的人,，是他們讓我看到希望的晨曦,，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>

我感恩對我不滿的人,，是他們的不滿,，我才認識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進,。

我感恩嘲笑我的人,，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定,，從而一步步走向成功,。

我感恩……

很多很多的人……

傾聽別人講述他那動人的故事,，我不由得流出了淚水?，F(xiàn)在的我們是幸福家庭的孩子，而有的孩子他們的父母不是離異,，就是不在他們身邊了,。那些孩子多么羨慕我們啊!可我們卻不珍惜自己現(xiàn)在所擁有的，還與父母頂嘴.吵架,。

時光悄逝,，帶走了天氣的變化，帶來的卻是父母的衰老,?？粗改割^上的白頭發(fā)漸漸多了，身軀漸漸瘦弱,，臉龐漸漸憔悴了,。我們卻無知地一直與父母相斗。

辛勤的園丁,，教給我們做人的道理,。而有人卻在背后說他們的種種壞處，有時還在貼吧上說這個老師每天都用那種可怕的眼神看著他們,。這些話不應(yīng)該是我們說,，我們應(yīng)該說的.做的，就是尊敬老師,。

在心情憂傷時,，朋友.同學是我們唯一的傾述者;在遇到難題時，朋友.同學是我們的救星;在高興時,，朋友.同學是我們的共享者,。他們是我們的寶貝。