工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
電工實(shí)訓(xùn)的總結(jié) 專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇一
在本次實(shí)訓(xùn)中,,我們按照成本核算的基本程序,,先后對(duì)材料費(fèi)用、職工薪酬,、輔助生產(chǎn)費(fèi)用,、制造費(fèi)用、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品的成本分配等方面進(jìn)行了練習(xí),,系統(tǒng)的對(duì)成本計(jì)算的幾種基本方法即品種法,、分批法、分步法進(jìn)行了專項(xiàng)訓(xùn)練,。其中有幾點(diǎn)需要我們多加注意:
首先,,根據(jù)憑證填寫各種匯總表是非常關(guān)鍵的,,因?yàn)樗挠?jì)算對(duì)錯(cuò)與否直接關(guān)系到后面的輔助生產(chǎn)費(fèi)用、制造費(fèi)用等分配計(jì)算的結(jié)果,,如果在最后才發(fā)現(xiàn)之前的憑證匯總有誤,,再進(jìn)行修改會(huì)很困難,“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,。所以匯總時(shí)要我們要特別細(xì)心,,努力把錯(cuò)誤降到最少。
其次就是各種費(fèi)用的分配問題,。
材料費(fèi)用方面,,用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料,要嚴(yán)格根據(jù)憑證將每筆
材料費(fèi)用準(zhǔn)確計(jì)入生產(chǎn)成本中,。需要注意的是,,有的材料是共同耗用的我們就應(yīng)該根據(jù)具體的分配方法將材料費(fèi)用進(jìn)行劃分,然后分別計(jì)入相應(yīng)的生產(chǎn)成本中,。
人工費(fèi)用方面,,工資費(fèi)用的分配,應(yīng)按成本項(xiàng)目進(jìn)行歸集,,生產(chǎn)工人工資計(jì)入生產(chǎn)成本,,車間管理人員工資計(jì)入制造費(fèi)用,廠部管理部門人員工資計(jì)入管理費(fèi)用等等,。
輔助生產(chǎn)費(fèi)用的分配方面,,實(shí)訓(xùn)中我們對(duì)交互分配法進(jìn)行了訓(xùn)練。交互分配法以前覺得比較混亂,,有時(shí)會(huì)搞不清楚什么時(shí)候該如何分配,,通過這次的實(shí)訓(xùn),我終于清楚的掌握了交互分配法的'要點(diǎn),,真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合,。
成本還原方面,之前在學(xué)習(xí)成本會(huì)計(jì)時(shí),,對(duì)成本還原的掌握不是很好,,只會(huì)套用書上的例子。實(shí)訓(xùn)中的成本還原和書上的例子有所不同,,于是我就不會(huì)了,。通過向同學(xué)和老師的請(qǐng)教,我終于掌握了成本還原的要領(lǐng),。
最后就是完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計(jì)算,,它是成本核算的最后一項(xiàng)內(nèi)容,企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小,、各項(xiàng)費(fèi)用變化大小和自身定額管理的基礎(chǔ)的好壞,,選擇使當(dāng)?shù)胤峙浞椒ǎ缂s當(dāng)產(chǎn)量法,、定額比例法等,。在本次實(shí)訓(xùn)中,我們采用的是約當(dāng)產(chǎn)量法,,將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后,,按比例分配,計(jì)算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本,。約當(dāng)產(chǎn)量法相對(duì)比較難,,在之前的學(xué)習(xí)中我就是費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才弄明白,,實(shí)訓(xùn)中又將約當(dāng)產(chǎn)量法重新復(fù)習(xí)了一遍,,確保自己能夠更好得掌握其中的要領(lǐng),以防出錯(cuò),。
一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間并不長(zhǎng),,但讓我們從中學(xué)到了很多東西。通過這次實(shí)訓(xùn),,我更加全面,、系統(tǒng)的理解和掌握了成本會(huì)計(jì)核算的基本程序和方法,加深了對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)的理解,,提高了自己的實(shí)際操作能力,,真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),。會(huì)計(jì)這份工作重在經(jīng)驗(yàn),,平時(shí)要有意識(shí)地多進(jìn)行各種實(shí)際操作的訓(xùn)練,才能熟能生巧,,在以后的學(xué)習(xí)和工作中游刃有余,。實(shí)訓(xùn)中我認(rèn)識(shí)到了自己還存在各方面的不足,理論知識(shí)的掌握很重要,,充分掌握了理論知識(shí)才能在實(shí)際工作中加以使用和發(fā)揮,。實(shí)訓(xùn)讓我們?cè)趯?shí)際操作中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題,進(jìn)而去彌補(bǔ)不足,,鞏固會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí),。粗心、缺乏耐心是我最大的缺點(diǎn),,以后需要加以改正,。會(huì)計(jì)工作需要細(xì)心、耐心以及責(zé)任心,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,,這樣才能成為一名合格的會(huì)計(jì)人員,。
“只有經(jīng)歷過,才知道其中的滋味”會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),,更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋
最后,,非常感謝學(xué)校和老師為我們提供這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),感謝實(shí)訓(xùn)老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和幫助,。
本次實(shí)習(xí)的目的是了解成本核算的基本程序,,熟練運(yùn)用各種成本計(jì)算方法,提高成本核算的實(shí)際操作能力,,鞏固會(huì)計(jì)學(xué)基本理論知識(shí),,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。
本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容有1,、成本的歸集與分配2,、各種成本(品種法、分批法,、分步法)的計(jì)算方法3,、編制成本報(bào)表,進(jìn)行成本分析,。
在成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中,,生產(chǎn)成本的歸集與分配是重頭戲,是中心環(huán)節(jié),。成本歸集與分配過程實(shí)際上就是成本計(jì)算過程,。在本次實(shí)習(xí)中,我們按照成本核算的基本程序,,先后對(duì)材料費(fèi)用,、職工薪酬、,、其他費(fèi)用,、輔助生產(chǎn)費(fèi)用、制造費(fèi)用,、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等六個(gè)板塊進(jìn)行了練習(xí),。
首先,材料費(fèi)用方面是指用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料,,通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的,,可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計(jì)入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項(xiàng)目,但有時(shí)一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用,,應(yīng)根據(jù)一定的分配方法分配計(jì)入各產(chǎn)品成本,。
而人工費(fèi)用方面是指分配工資和福利費(fèi)應(yīng)劃清計(jì)入產(chǎn)品成本與期間費(fèi)用和不計(jì)入成本和期間費(fèi)用的工資和福利費(fèi)的界限,,應(yīng)按成本項(xiàng)目進(jìn)行歸集,生產(chǎn)工人的計(jì)入生產(chǎn)成本,,車間管理人員的計(jì)入制造費(fèi)用,,廠部管理部門的計(jì)入管理費(fèi)用等,若生產(chǎn)多種產(chǎn)品,,應(yīng)按一定的方法進(jìn)行分配后分別計(jì)入各成本項(xiàng)目,。
再來是輔助生產(chǎn)費(fèi)用,它是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費(fèi)用,,最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝辉诒敬螌?shí)習(xí)中,,主要運(yùn)用交互分配法對(duì)供氣車間和機(jī)修車間發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用進(jìn)行分配,交互分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用要分兩次進(jìn)行:一個(gè)是交互分配,,它是以(總費(fèi)用/總勞務(wù)量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進(jìn)行分配,。另一個(gè)是對(duì)外分配,它以[(總費(fèi)用+轉(zhuǎn)入-轉(zhuǎn)出)/對(duì)外勞務(wù)量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進(jìn)行分配,。
接著是制造費(fèi)用的分配,,它將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費(fèi)用按一定的方法(工時(shí)比例、定額材料比例,、直接材料比例等)分配計(jì)入各有關(guān)產(chǎn)品的.基本生產(chǎn)成本項(xiàng)目中,。
最后是完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計(jì)算,,它是成本核算的最后一項(xiàng)內(nèi)容,。企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小,、各項(xiàng)費(fèi)用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞,,選擇使當(dāng)?shù)胤峙浞椒āT诒敬螌?shí)習(xí)中,,我們采用的時(shí)約當(dāng)產(chǎn)量法,,將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后,按比例分配,,計(jì)算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本,。
在成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中,企業(yè)選擇各種產(chǎn)品成本計(jì)算方法應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點(diǎn),,生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求來確定計(jì)算方法,。
其中品種法時(shí)最基本的方法,其核算程序成本費(fèi)用歸集分配的程序基本相同;而分批法按批別作為計(jì)算對(duì)象,,是一種訂單生產(chǎn),,成本計(jì)算期與核算報(bào)告期不一致,一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題;分步法是以生產(chǎn)步驟作為計(jì)算對(duì)象,,適用于大量大批生產(chǎn),。
在成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中,是對(duì)成本報(bào)表的編制與分析。這是一項(xiàng)將報(bào)表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成有用信息,,幫助使用人改善決策的工作,。沒有固定的分析程序,主要有比較分析法和因素分析法兩種,。
在本次實(shí)習(xí)中,,采用的是比較分析法,通過本期與上期,、本期與上年同期,、本期與歷史先進(jìn)水平相比,找出差距,,分析原因,,從而制定出降低成本和費(fèi)用的、有利于提高經(jīng)濟(jì)效益的良策,。
經(jīng)過這次的成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),,讓我真正體會(huì)到成本會(huì)計(jì)是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作,可以說,,成本會(huì)計(jì)是對(duì)一個(gè)人的耐力與細(xì)心的高度考驗(yàn),,從數(shù)字計(jì)算到報(bào)表輸出,再到數(shù)字分析,,每一個(gè)過程都是哪么的復(fù)雜與繁瑣,,所以一定養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人,,經(jīng)過一周緊張的實(shí)習(xí),,使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)核算各個(gè)環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容,,加深了對(duì)成本會(huì)計(jì)核算基本原則和方法的理解,,會(huì)計(jì)操作的基本技能更加熟練,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。但是,,鑒于鄙人才疏學(xué)淺,認(rèn)識(shí)上有許多不足,,要達(dá)到理論與實(shí)際的真正結(jié)合仍需加強(qiáng)訓(xùn)練,,并投入更多的實(shí)踐。
雖然此次的成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,,但我們的學(xué)習(xí)之旅沒有結(jié)束,,通過此次的實(shí)訓(xùn)也讓我找到了自己本身的一些不足和缺點(diǎn)。
1,、比如自己不夠心細(xì),,經(jīng)??村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),,引起不必要的麻煩,;
2、雖然有老師的輔導(dǎo),,實(shí)際工作中還須自己多思考自己解決,,在獨(dú)立完成會(huì)計(jì)工作這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),。通過此次的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí),,使我深刻理解了什么是會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),,更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋,。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無是處的人,,所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。
電工實(shí)訓(xùn)的總結(jié) 專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇二
教務(wù)部的實(shí)習(xí)生
某學(xué)校教務(wù)部
xx.7.5-xx.7.28
協(xié)助教務(wù)部的各位職員做基礎(chǔ)工作,,包括每日開課班級(jí)的學(xué)員花名冊(cè):將次日開課班級(jí)的學(xué)員信息發(fā)給各位任課老師,;開辦電話;錄入教師評(píng)分以及一些臨時(shí)性工作諸如接營,,核對(duì)班號(hào)表,,監(jiān)考等。
這次教務(wù)實(shí)習(xí),,對(duì)工作,,辦公室,企業(yè),,同事,加班等這些詞語我多少明白了一些其中的含義,,雖然膚淺但卻真實(shí),,沒有那么光鮮也沒有那么丑惡。也有很多的美好回憶,,比如王霞老師的浪漫求婚大戲,,第一個(gè)周末加班時(shí)黎老師給我們買的西瓜,以及和其他實(shí)習(xí)生在一起的快樂時(shí)光,,等等,,這些我都會(huì)好好記住的。
我體會(huì)到了一些道理,,道理從來都是體驗(yàn)后才變成自己的,。首先一定要適應(yīng)環(huán)境,,每個(gè)企業(yè)都會(huì)有自己的規(guī)矩,或者叫有戲規(guī)則,,或者叫枷鎖,。每個(gè)人都不可能不受它的束縛,真正成功并不是擺脫枷鎖,,而是帶著枷鎖也跳出美麗的舞蹈,。其次不要輕易妥協(xié),認(rèn)定的事情就不要隨意改變,,不要輕易放手,。因?yàn)楫?dāng)你妥協(xié)的時(shí)候你會(huì)覺得過得很辛苦很不舒服,更重要的是你會(huì)漸漸迷失自己,。我以前一直覺得執(zhí)著是非常辛苦的一件事,,可是現(xiàn)在我不這么想了,執(zhí)著雖然辛苦卻也簡(jiǎn)單,,事業(yè)也好感情也好,,認(rèn)定了就去好好努力,沒有達(dá)到就繼續(xù)努力,,直到到到達(dá)為止,,而真正達(dá)到時(shí),那種快樂會(huì)最純真最簡(jiǎn)單,,況且還年輕,,還有去執(zhí)著的資本。
再說說新東方吧~我個(gè)人是很喜歡新東方的,,無論是人,,做事的風(fēng)格還是整個(gè)企業(yè)的氛圍,當(dāng)然還有不錯(cuò)的硬件設(shè)施,,雖然也有很多不合理不美好的地方,,但我覺得至少是個(gè)公平的地方,在那里,,沒有太多出身或?qū)W歷的限制,,完全是憑努力和實(shí)力吃飯,那是一個(gè)努力了就可以看到收獲的地方,,而且有激情,,讓我感受到了什么是奮斗,也許就是傳說中新東方人的一種精神面貌吧,。
實(shí)習(xí)心得體會(huì):我看到了各種殘酷,,生存的殘酷,生活的殘酷,。我記得最后我走的時(shí)候,,譚玲老師跟我聊了聊,,她說每個(gè)人都很脆弱。其實(shí)當(dāng)時(shí)我聽了很驚訝,,因?yàn)槲乙恢倍加X得她有工作狂的潛質(zhì),,給我的感覺是很剛的,可是那天她給我的感覺完全不一樣,,很普通的一個(gè)小女生,,有脆弱有心酸,只是為了生活全部都隱藏起來了,。我體會(huì)到了獨(dú)自一人在異鄉(xiāng)打拼的艱辛,,實(shí)習(xí)期間宿舍一直都是我一個(gè)人,喝水是個(gè)讓我很頭痛的問題,,每次一到抬水就要了我的命,。剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候很多的不適應(yīng),好幾次都想哭,,可是每次回到宿舍連個(gè)說話的人都沒有,,也不敢和家里打電話,怕繃不住,,所以就忍著,,可是忍字是心字頭上一把刀,所以真的很辛苦,。每次加班從辦公室走出來整個(gè)城市已經(jīng)華燈初上了,,從辦公樓走到旅一公交站需要從韭菜園的居民區(qū)穿過,每當(dāng)看到那種萬家燈火的情景,,我都覺得無限漂泊,。
從另一個(gè)角度來說,實(shí)習(xí)也是一個(gè)打擊過程,,我看到了自己n多的不足和缺點(diǎn),,有能力上的也有性格上的,無論是日常的`工作還是最后那個(gè)倉促又戲劇化的離開,。但我覺得這就是實(shí)習(xí)最大的意義所在吧:自我認(rèn)識(shí),。這是一個(gè)人一輩子的功課。
另外請(qǐng)容許我感嘆一下長(zhǎng)沙的夏天:那不是一個(gè)熱字可以概括的,。慶幸最熱的那幾天在辦公室,可是依舊不能完全抵抗炎熱,,以至于我現(xiàn)在對(duì)熱都沒感覺了,。聽說我長(zhǎng)痱子的時(shí)候,高中同學(xué)就調(diào)侃我:“恭喜你年輕了10幾歲,,因?yàn)檫@是小孩子才會(huì)有的情況”暈~~所以我現(xiàn)在可以很驕傲地說我是真的不怕熱了,,我真的可以抵抗這個(gè)我曾經(jīng)比較怕的東西了,,即使以后要常駐長(zhǎng)沙我也不怕了,因?yàn)檎娴穆槟玖?。淡定?/p>
實(shí)習(xí)的最后一天因?yàn)榻訝I耽誤了很多時(shí)間,,所以加班加到很晚,走的時(shí)候辦公室只剩下兩三個(gè)人了,,后面的辦公區(qū)燈都熄滅了,。我走到門口的時(shí)候最后看見的是陳媛老師桌上貼的那句話:今天很殘酷,明天更殘酷,,后天很美好,,但絕對(duì)大部分是死在明天晚上,所以每個(gè)人不要放棄今天,。
電工實(shí)訓(xùn)的總結(jié) 專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇三
我在xx年xx月xx日日按照學(xué)校系辦的安排,、帶著老師布置的任務(wù)來到了聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位――東北中天建筑工程有限公司。實(shí)習(xí)期間主要擔(dān)任施工員有關(guān)工作,,也參與了施工放線,、抄平等現(xiàn)場(chǎng)工作以及圖紙會(huì)審等內(nèi)業(yè)工作。實(shí)習(xí)時(shí)間四個(gè)月,,于xx年xx月10止,。
工程名稱:xxx明發(fā)錦繡華城工程性質(zhì):住宅建筑面積:xxx平方米占地面積:xxx平方米建設(shè)單位:明發(fā)集團(tuán)(xxx)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司結(jié)構(gòu)形式:框架剪力墻結(jié)構(gòu)參與單位:明發(fā)集團(tuán)(國際)有限公司、東北中天建筑工程有限公司,、中國建筑東北設(shè)計(jì)研究有限公司,、xxx建設(shè)監(jiān)理公司、xxx華新環(huán)境技術(shù)工程有限公司
(一)外業(yè)
1.施工放線剛到工地,,項(xiàng)目經(jīng)理給我安排了一位年長(zhǎng)的師傅,,由于剛從學(xué)校出來,再加上在學(xué)校學(xué)的知識(shí)不夠充足,,我在現(xiàn)場(chǎng)也不敢說話,,怕說錯(cuò)了。大約過了兩個(gè)周,,師傅發(fā)現(xiàn)我不愛說話,、他擔(dān)心我這樣下去會(huì)學(xué)不到東西,所以就把我安排在了一個(gè)放線員的身邊,。就這樣我在施工現(xiàn)場(chǎng)才真正開始學(xué)到實(shí)質(zhì)性的東西,。
我到項(xiàng)目部時(shí),工程已經(jīng)進(jìn)入了標(biāo)準(zhǔn)層,。我們放線的主要工作就是把樓層的主線――就是縱橫軸線給工人們放出來,,線的多少、距離多大都要根據(jù)施工圖紙確定,。所以這也就是我放線的工作,,說白了就是練習(xí)儀器,。起初我想的很簡(jiǎn)單,以為在學(xué)校摸過儀器,,做這些事情不在話下,,誰知當(dāng)師傅讓xxx作時(shí),我卻慌了手腳,,弄了二十多分鐘也沒有整平儀器,,師傅看我緊張了,怕我耽誤工人干活,,對(duì)我說在下面沒有事的時(shí)候一個(gè)人好好練習(xí)練習(xí)儀器,。
我按照師傅的提醒,嚴(yán)格要求自己,,一次一次的練習(xí),,終于也能像師傅一樣給工人們放主體線。四個(gè)月的時(shí)間,,我一直都在做著這樣工作,,也有許多感悟,放線在工程中時(shí)最重要的一項(xiàng)工作,,工人們工作的依據(jù)就是工程線,,所以對(duì)工程線的精度要求非常高。放線也不同于其他工作,,放線的時(shí)間不固定,,有時(shí)在寒冷的凌晨,有時(shí)在酷熱的中午,,有時(shí)也會(huì)在晚上,,還可能在飯間。所以放線是辛苦的,,這些時(shí)間段我都經(jīng)歷過,,但是處在初學(xué)階段的我再苦再累也是值得的。
2.施工抄平抄平是和放線同步的一項(xiàng)工作,,也是我必須做的一項(xiàng)工作,。抄平相對(duì)于放線來說是比較簡(jiǎn)單的,因?yàn)槌剿玫膬x器主要是水準(zhǔn)儀,和經(jīng)緯儀、全站儀比起來,,無論是操作和使用都簡(jiǎn)單很多,。在學(xué)校的時(shí)候我也用過這個(gè)儀器,也知道原理和用途,,所以在用水準(zhǔn)儀進(jìn)行抄平的時(shí)候也比較得心應(yīng)手,。起初剛開始做這個(gè)工作的時(shí)候?yàn)榱丝s短時(shí)間,經(jīng)常把十字線看錯(cuò),,以至于讀錯(cuò)了數(shù),。在抄平過程中,就是要精確傳遞標(biāo)高,,標(biāo)高錯(cuò)了會(huì)嚴(yán)重影響工程的進(jìn)度和質(zhì)量,。師傅見我出了差錯(cuò),也沒有嚴(yán)厲斥責(zé)我,,只是讓我慢慢來,,認(rèn)真做工作,不要急于求成,。聽了師傅的教誨,,我在以后的每次抄平中都當(dāng)做剛開始的時(shí)候一樣對(duì)待。
在這四個(gè)月的時(shí)間里我做的外業(yè)工作主要就這兩個(gè),。這兩工作是技術(shù)性工作,,也是基礎(chǔ)性工作,有了這個(gè)本領(lǐng),,我才有底氣在工地上和別人交涉,。同樣,在做外業(yè)的同時(shí),,我的內(nèi)業(yè)工作也沒有放下,。
(二)內(nèi)業(yè)
1.圖紙會(huì)審大約兩月的時(shí)間過去了,師傅看我的放線,、抄平技術(shù)已經(jīng)可以了,,他為了能讓我多學(xué)點(diǎn)知識(shí),就憑著他在項(xiàng)目部的資質(zhì)把我安排了工程技術(shù)部門,,這里主要進(jìn)行解決圖紙問題和工程量預(yù)算等,。在這里我很幸運(yùn)的認(rèn)識(shí)了技術(shù)負(fù)責(zé)李師傅。他教我最基本的識(shí)圖順序,,拿到圖紙,,首先要看的就是圖紙的目錄,其次就仔細(xì)看圖紙的總說明;教我建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的相應(yīng)區(qū)別,,在看圖紙的過程中應(yīng)結(jié)合圖紙里面的說明進(jìn)行觀察,,同時(shí)在圖紙中看到有好多細(xì)節(jié)的東西需要注意,所以在識(shí)圖過程中細(xì)心是很重要的!他說其實(shí)識(shí)圖是靠自己去觀察,,利用空間想象結(jié)合實(shí)際你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有所進(jìn)步了,。下面就淺談一下我自己學(xué)到的一些東西吧!
第一、建筑圖紙的幾個(gè)看點(diǎn):
1),、設(shè)計(jì)說明是設(shè)計(jì)圖紙的綱領(lǐng),,看圖先要認(rèn)真閱讀設(shè)計(jì)說明。設(shè)計(jì)說明中包括建筑工程概況(建筑名稱、建設(shè)地點(diǎn),、建設(shè)單位),,經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)(建筑面積、建筑層數(shù),、建筑高度,、耐火等級(jí)、防水等級(jí),、抗震設(shè)防烈度等),,基本做法(墻體、防水,、門窗,、玻璃等)。把這些內(nèi)容看明白了,,對(duì)建筑的基本情況也就大體了解了,。
2)、總平面圖表達(dá)建筑與周圍環(huán)境的關(guān)系,,是建筑定位的關(guān)鍵,。總平面圖中除了建筑,,還會(huì)標(biāo)示道路,、停車場(chǎng)、綠地,、水面,、廣場(chǎng)等內(nèi)容,幫助我們?nèi)媪私鈭?chǎng)地條件,。重點(diǎn)xxx場(chǎng)地入口,、建筑入口、各種間距(消防,、日照,、衛(wèi)生)的控制、定位坐標(biāo),。豎向設(shè)計(jì)是總平面圖的另一重要內(nèi)容,,表達(dá)場(chǎng)地的地形變化及排除地面雨水的方式,而且容易被初學(xué)著忽視,。
3),、平面圖表達(dá)建筑的布局,看平面圖應(yīng)該抓住重點(diǎn),,否則會(huì)迷失在復(fù)雜的標(biāo)注和圖樣中,。一找指北針,。雖然大多圖紙是上北下南,但也有例外,,看圖先要“找到北”,。二看出入口、樓梯,、電梯,、扶梯的位置及走廊的走向,了解建筑內(nèi)部的交通xxx,,在腦子里把建筑“走通”。三看軸網(wǎng)及柱子,、剪力墻的布置,,了解建筑結(jié)構(gòu)體系。四看屋面天溝,、雨水口及各平面雨水管的布置,,了解雨水排放系統(tǒng)。五注意做法索引,、詳圖索引,、剖面剖斷符號(hào),以便把平面圖和立面圖,、剖面圖,、詳圖貫穿起來。
4),、立面圖,、剖面圖表達(dá)建筑的外觀和層高變化??磮D時(shí),,在認(rèn)清與平面對(duì)應(yīng)關(guān)系的前提xxx意建筑標(biāo)高、層高的標(biāo)注,,與設(shè)計(jì)說明中的建筑高度等內(nèi)容互相印證,。外墻飾面的材料、顏色,、規(guī)格,、做法主要在在立面圖中表示,應(yīng)予xxx,。
第二,、建筑圖紙的組成部分:
1)、建筑施工圖的組成部分結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)第一步就是看懂建筑施工圖,,建筑專業(yè)是整個(gè)建筑物設(shè)計(jì)的龍頭,,沒有建筑設(shè)計(jì)其他專業(yè)也就談不上設(shè)計(jì)了,,所以看懂建筑施工圖就顯得格外重要。大體上建筑施工圖包括以下部分:圖紙目錄,,門窗表,,建筑設(shè)計(jì)總說明,一層~屋頂?shù)钠矫鎴D,,正立面圖,,背立面圖,東立面圖,,西立面圖,,剖面圖(視情況,有多個(gè)),,節(jié)點(diǎn)大樣圖及門窗大樣圖,,樓梯大樣圖(視功能可能有多個(gè)樓梯及電梯)。作為一個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師必須認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌呀ㄖD理一遍,,不懂的地方需要向建筑及建筑圖上涉及的其他專業(yè)請(qǐng)建,,要做到絕對(duì)明了建筑的設(shè)計(jì)構(gòu)思和意圖。
2),、圖紙目錄及門窗表圖紙目錄是了解整個(gè)建筑設(shè)計(jì)整體情況的目錄,,從其中可以明了圖紙數(shù)量及出圖大小和工程號(hào)還有建筑單位及整個(gè)建筑物的主要功能,如果圖紙目錄與實(shí)際圖紙有出入,,必須與建筑核對(duì)情況,。門窗表相信大家不會(huì)陌生,就是門窗編號(hào)以及門窗尺寸及做法,,這對(duì)大家在結(jié)構(gòu)中計(jì)算荷載是必不可少的,。
3)、建筑設(shè)計(jì)總說明建筑設(shè)計(jì)總說明對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是非常重要的,,因?yàn)榻ㄖO(shè)計(jì)總說明中會(huì)提到很多做法及許多結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中要使用的數(shù)據(jù),,比如:建筑物所處位置(結(jié)構(gòu)中用以確定設(shè)防列度及風(fēng)載雪載),黃海標(biāo)高(用以計(jì)算基礎(chǔ)大小及埋深樁頂標(biāo)高等,,沒有黃海標(biāo)高,,施工中根本無法施工),墻體做法地面做法樓面做法...等等做法(用以確定各部分荷載),,總之看建筑設(shè)計(jì)說明時(shí)不能草率,,這是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)正確與否非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
4),、建筑平面圖建筑平面圖就比較直觀了,,主要信息就是柱網(wǎng)布置及每層房間功能墻體布置門窗布置樓梯位置等??唇ㄖ矫鎴D,,了解了各部分建筑功能,,基本上結(jié)構(gòu)上的活荷載取值心中就大致有值了,了解了柱網(wǎng)及墻體門窗的布置,,柱截面大小梁高以及梁的布置也差不多有數(shù)了,,反正有墻的下面一定有梁,除非是甲方自理的隔斷,,輕質(zhì)墻也最好是立在梁上.值得一提的是,,注意看屋面平面圖,通?,F(xiàn)代建筑為了外立面的效果,,都有層面構(gòu)架,通常都比較復(fù)雜,,需要仔細(xì)的理解建筑的構(gòu)思必要的時(shí)候咨詢建筑或索要效果圖,,力求使自己明白整個(gè)構(gòu)架的三維形成是什么樣子的,,這樣才不會(huì)出錯(cuò)..另外,,層面是結(jié)構(gòu)找坡還是建筑找坡也需要了解清楚.
5),、建筑立面圖建筑立面圖,,是對(duì)建筑立面的描述,,主要是外觀上的效果,,提供給結(jié)構(gòu)師的信息,主要就是門窗在立面上的標(biāo)高布置及立面布置以及立面裝飾材料及凹凸變化,。通常有線的地方就是有面的變化,,再就是層高等等信息,這也是對(duì)結(jié)構(gòu)荷載的取定起作用的數(shù)據(jù),。
6),、建筑剖面圖建筑部面圖的作用是對(duì)無法在平面圖及立面圖表述清楚的局部剖切以表述清建筑設(shè)計(jì)師對(duì)建筑物內(nèi)部的處理,結(jié)構(gòu)工程師能夠在剖面圖中得到更為準(zhǔn)確的層高信息及局部地方的高低變化,,剖面信息直接決定了剖切處梁相對(duì)于樓面標(biāo)高的下沉或抬起,,又或是錯(cuò)層梁,,或有夾層梁,短柱等,。同時(shí)對(duì)窗頂是框架梁充當(dāng)過梁還是需要另設(shè)過梁有一個(gè)清晰的概念。
7),、節(jié)點(diǎn)大樣圖及門窗大樣建筑師為了更為清晰的表述建筑物的各部分做法,以便于施工人員了解自己的設(shè)計(jì)意圖,需要對(duì)構(gòu)造復(fù)雜的結(jié)點(diǎn)繪制大樣以說明詳細(xì)做法,不僅要通過結(jié)點(diǎn)圖更一步了解建筑師的構(gòu)思,,更要分析結(jié)點(diǎn)畫法是否合理,,能否在結(jié)構(gòu)上實(shí)現(xiàn),然后通過計(jì)算驗(yàn)算各構(gòu)件尺寸是否足夠,,配出鋼筋,。當(dāng)然,,有些結(jié)點(diǎn)是不需要結(jié)構(gòu)師配筋的但結(jié)構(gòu)師也需要確定該結(jié)點(diǎn)能否在整個(gè)結(jié)構(gòu)中實(shí)現(xiàn)。門窗大樣對(duì)于結(jié)構(gòu)師作用不是太大,,但個(gè)別特別的門窗,,結(jié)構(gòu)師須繪制立面上的過梁布置圖,,以便于施工人員對(duì)此種造形特殊的門窗過梁有一個(gè)確定的做法,避免發(fā)生施工人員理解上的錯(cuò)誤,。
8),、樓梯大樣圖樓梯是每一個(gè)多層建筑必不可少的部分,也是非常重要的一個(gè)部分,,樓梯大樣又分為樓梯各層平面及樓梯剖面圖,,結(jié)構(gòu)師也需要仔細(xì)分析樓梯各部分的構(gòu)成,是否能夠構(gòu)成一個(gè)整體,,在進(jìn)行樓梯計(jì)算的時(shí)候,,樓梯大樣圖就是唯一的依據(jù),所有的計(jì)算數(shù)據(jù)都是取得之樓梯大樣圖,,所以在看樓梯大樣圖時(shí)也必須將梯梁,,梯板厚度及樓梯結(jié)構(gòu)形式考慮清晰。
第三,、設(shè)備施工圖包括給水排水,、采暖通風(fēng)、電氣等設(shè)備的平面布置圖和詳圖,。表示上,、下水及暖氣管線布置,衛(wèi)生設(shè)備及通風(fēng)設(shè)備等的布置,,電氣線路的走向和xxx要求等,。閱讀建筑施工圖時(shí),應(yīng)注意以下幾個(gè)問題:
1),、具備用正投影原理讀圖的能力,,掌握正投影基本規(guī)律,并會(huì)運(yùn)用這種規(guī)律在頭腦中將平面圖形轉(zhuǎn)變成立體實(shí)物,。同時(shí),,還要掌握建筑物的基本組成,熟悉房屋建筑基本構(gòu)造及常用建筑構(gòu)配件的幾何形狀及組合關(guān)系等,。
2)按照建筑制圖國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的圖例符號(hào)表示的,,因此,必須先熟悉各種圖例符號(hào),。
3),、圖紙上的線條、符號(hào),、數(shù)字應(yīng)互相核對(duì),。要把建筑施工圖中的平面圖、立面圖、削面圖和詳圖對(duì)照查看清楚,,必要時(shí)還要與結(jié)構(gòu)施工圖中的所有相應(yīng)部位核對(duì)一致,。
4)、閱讀建筑施工圖,,了解工程性質(zhì),,不但要看圖,還要查看相關(guān)的文字說明,。通過這次的實(shí)習(xí)讓我更加的了解了讀圖的實(shí)際作用,,為了誒方便我以后再工作上的需要,我以后要堅(jiān)持的讀圖和練習(xí)畫圖等基本技能,。這樣廁可以成為一個(gè)真正的建筑施工管理人員,。為了自己的明天,要好好地學(xué)習(xí)和工作,,只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟的上時(shí)代的步伐,。
(一)工作感想此次的施工實(shí)習(xí)我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,,是人生的一段重要的經(jīng)歷,,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助,。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來師傅教導(dǎo),,這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。施工實(shí)習(xí)讓我學(xué)到好多實(shí)用的能力,,為我即將走向工作崗位增添砝碼,,從這些實(shí)習(xí)中我們都從一竅不通到初步掌握各種技能,從這之中我發(fā)現(xiàn)我所知道建筑行業(yè)的知識(shí)太少了,,很多東西都需要自己去虛心請(qǐng)教,、認(rèn)真學(xué)習(xí)。無論學(xué)習(xí)期間還是在將來的工作崗位上都要養(yǎng)成一種認(rèn)真的態(tài)度,、縝密的思維,、勤于動(dòng)手的習(xí)慣,這樣我們才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中有競(jìng)爭(zhēng)力,。
時(shí)間很短暫收獲卻很豐盛,,不僅使我在理論上對(duì)建筑領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐能力上也得到了提高,,明白了作為一名新時(shí)期的高職技術(shù)人才一定要做到了xxx,更學(xué)到了其它很多為人處事的道理,,這些對(duì)我來說受益匪淺,。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),,如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn),。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,理論與實(shí)際的`相結(jié)合,,讓我大開眼界,。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧。
(二)生活感想在工地呆了四個(gè)月的時(shí)間我感覺工地的人們是一群xxx派,。盡管工作環(huán)境艱苦,,但大家都習(xí)慣了苦中作樂。閑暇時(shí)與三兩好友喝酒聊天,,談工作,,談事業(yè),談生活,,談時(shí)事,,不亦樂乎。老職工有時(shí)會(huì)給我講他們?nèi)ミ^的工地,,有的連廁所都沒有??但講起這些經(jīng)歷時(shí),,他們總是微笑著的,似乎那只是飯后的談資罷了,。我也漸漸開始讀懂了他們的微笑,,那是對(duì)困難的蔑視,是對(duì)幸福的憧憬,。工地上是快樂的,,這種快樂無處不在,質(zhì)樸,、簡(jiǎn)單,、卻是深入人心感動(dòng)的快樂。工地上是單純的,,沒有爾虞我詐,,人們見了面總是笑嘻嘻的,喜歡把工作說成干活,。工地上是充滿xxx的,,沒有任何一個(gè)勞動(dòng)場(chǎng)面能給你如此壯觀宏偉的印象。工地的陽光是炙熱的,,它把人的皮膚變成健康的銅色,。工地的月亮是最能撫慰人的,當(dāng)你想家的時(shí)候,,她總會(huì)灑下一片柔軟的光,,輕輕披在你的心上,。工地生活雖然很辛苦,卻鍛煉了我們的意志;雖然很無聊,,卻增加了同事之間的友情;雖然很枯燥,,卻使我們更加懂得了珍惜生活中的快樂。哪怕只是一頓簡(jiǎn)單的聚餐,、一個(gè)小小的慶祝,,我們也會(huì)用心體會(huì)其中的甘甜。
(三)對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)通過這次實(shí)習(xí)對(duì)我的感觸很大,。我將從專業(yè)的角度來審視自己以后的工作,,努力改正自身缺點(diǎn),以更大的熱情投入到工作中去,。首先,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),。必須時(shí)刻學(xué)習(xí)方能不落伍,,所以我將把加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),作為一項(xiàng)日常重要工作來抓,,從而提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平,,樹立良好的職業(yè)道德,為我的工作積累必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。其次,,改進(jìn)工作作風(fēng),以嚴(yán)肅的態(tài)度,,飽滿的熱情,,嚴(yán)格的紀(jì)律,主動(dòng)地做好自己的本職工作,。最后,,提高工作能力,勇于創(chuàng)新,,多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作能力,,以積極的心態(tài)面對(duì)每天的工作任務(wù)。同時(shí),,我也將注重鍛煉自己的應(yīng)變能力,、協(xié)調(diào)能力、xxx能力以及創(chuàng)新能力,,不斷在工作中學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)進(jìn)取、在進(jìn)取完善,,以便更好地完成自己的本職工作,。為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航,。在今后工作中我將努力奮斗,克服自己的缺點(diǎn),,彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取做的更好,。
電工實(shí)訓(xùn)的總結(jié) 專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇四
從實(shí)踐中對(duì)自己從事的行業(yè)獲得一些感性認(rèn)識(shí),,為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)不僅會(huì)讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),還將使我們開闊視野,,增長(zhǎng)見識(shí),,為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過實(shí)訓(xùn)會(huì)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí),,與施工工程零距離接觸,,進(jìn)一步了建筑施工技術(shù)的重要性,了解發(fā)現(xiàn)工程施工管理過程中存在的問題,、理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題,,并完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告,學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),,提高分析和解決專業(yè)問題能力,。
掌握施工過程的施工工藝,參觀施工工地,,緊湊聯(lián)系所學(xué)的內(nèi)容,。
在實(shí)訓(xùn)過程中聽老師講解,在實(shí)踐中將所學(xué)習(xí)的和理論中的作比較,,加強(qiáng)和鞏固專業(yè)知識(shí)能力,。
在實(shí)訓(xùn)過程中注意安全。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)和查閱資料完成一份實(shí)訓(xùn)報(bào)告,。
基槽驗(yàn)收合格后,,用經(jīng)緯儀把基礎(chǔ)軸線引測(cè)到基坑內(nèi),并釘上小木樁,,標(biāo)出軸線位置和標(biāo)高,。大面積墊層先采用每6米寬設(shè)砼縱向筋柱,上表面同墊層平,,以此作基準(zhǔn)用長(zhǎng)尺方刮平,。基坑四周安模板并彈上墨線,,模板采用鋼模板或木板,。
斷樁處理:
(1)斷樁深度在200mm一下(含200mm)的處理
① 以樁心為圓心,沿?cái)鄻吨車诔鲋睆?000的同心圓,,將斷樁部位以上樁頭人工挖出,,清理出樁頭表面的泥土及松散混凝土顆粒,。
② 用級(jí)配石子回填至設(shè)計(jì)樁頂標(biāo)高,級(jí)配石子粒徑,、配比及施工質(zhì)量要求同本工程褥墊層,,即局部褥墊層加厚。
(2)斷樁深度在200mm以上的處理
① 根據(jù)斷樁位置,,確定樁位中心,,并進(jìn)行標(biāo)識(shí)。
② 采用人工開挖樁斷面周圍土方挖至斷裂面,,挖斷樁周圍土方時(shí),,采取措施保證坑壁土方穩(wěn)定。
③ 斷樁處應(yīng)砸毛并用水沖洗干凈,涂刷水泥漿處理接縫面,。
④ 補(bǔ)樁,。補(bǔ)樁采用比設(shè)計(jì)樁身混凝土高一標(biāo)號(hào)c30混凝土澆筑,并振搗密實(shí),?;炷翝仓皆O(shè)計(jì)樁頂標(biāo)高。
⑤ 混凝土澆筑完畢后,,采用覆蓋塑料薄膜保濕保溫養(yǎng)護(hù)至混凝土標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)度 50%以上,,鋪設(shè)級(jí)配砂石褥墊層。
混凝土工程
混凝土質(zhì)量的好壞,,既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全,,也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響,因 此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視,。
混凝土現(xiàn)場(chǎng)攪拌
自拌混凝土用于防止散裝商品混凝土?xí)簳r(shí)供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星混凝 土的現(xiàn)場(chǎng)拌制,,原材料和配合比應(yīng)與散裝商品混凝土的保持一致。
(1)根據(jù)配合比確定的每槽各種材料用量及車輛重量,,分別固定好水泥,、砂、石各個(gè)磅稱標(biāo)準(zhǔn),。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測(cè)定,,及時(shí)調(diào)整配合比用水量,確保 加水量準(zhǔn)確,。
(2)裝料順序:一般先裝石子,,再裝水泥,最后裝砂子,,如需加摻合料時(shí),,應(yīng) 與水泥一并加入。如需摻外加劑(防凍劑,、早強(qiáng)劑等)時(shí),,粉狀應(yīng)根據(jù)每 槽加入量預(yù)先裝入小包裝袋內(nèi),,用時(shí)與粗細(xì)骨料同時(shí)加入;液狀應(yīng)按每槽 用量與水同時(shí)加入攪拌機(jī)攪拌,。
(3)攪拌時(shí)間:混凝土攪拌的最短時(shí)間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時(shí),,攪拌時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)。
(4)混凝土開始攪拌時(shí),,由施工單位主管技術(shù)部門,、工長(zhǎng)組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人 員對(duì)出槽混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行鑒定,,檢查是否符合配合比通知單要求,經(jīng)調(diào)整后再進(jìn)行攪拌,。
混凝土澆筑
為確?;炷凉こ藤|(zhì)量,混凝土澆筑工作要注意以下幾方面:
(1)混凝土的自由下落高度,,一般不應(yīng)超過2m,。發(fā)生離析現(xiàn)象時(shí)應(yīng)重新攪拌
(2)混凝土分層澆筑,確?;炷聊軌蛘駬v密實(shí),,并在下層混凝土初凝之前將上層混凝土澆灌并振搗完畢。在一般情況下,,梁和板的混凝土應(yīng)同時(shí)澆筑,。
(3)施工縫的位置,應(yīng)在混凝土澆筑之前確定,,宜留在結(jié)構(gòu)受剪力較小且便于施工的位置,。柱應(yīng)留水平縫,梁和板應(yīng)留垂直縫,。
混凝土的振搗
在混凝土澆灌到模板內(nèi)后必須進(jìn)行搗實(shí),,使之具有設(shè)計(jì)要求的結(jié)構(gòu)形狀、尺寸和設(shè)計(jì)的強(qiáng)度等級(jí),?;炷翐v實(shí)的方法有人工搗實(shí)和機(jī)械振搗,施工現(xiàn)場(chǎng)主要是機(jī)械振動(dòng)法,。機(jī)械振搗比人工振搗效果好,,混凝土密實(shí)度提高,水灰比可以減小,。
混凝土養(yǎng)護(hù)
混凝土養(yǎng)護(hù)就是創(chuàng)造一個(gè)具有適宜的溫度和濕度的環(huán)境,,使混凝土凝結(jié)硬化,逐漸達(dá)到設(shè)計(jì)要求的強(qiáng)度,?;炷琉B(yǎng)護(hù)方法很多,,最常用的是對(duì)混凝土試塊的標(biāo)準(zhǔn)條件下的養(yǎng)護(hù)、對(duì)預(yù)制構(gòu)件的蒸汽養(yǎng)護(hù),、對(duì)一般現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的自然養(yǎng)護(hù)等,。
鋼筋工程 鋼筋的性能
鋼筋的性能主要有拉伸性能、冷彎性能和焊接性能,。拉伸性能可反映鋼筋的強(qiáng)度和塑性,,鋼筋伸長(zhǎng)率越大,塑形性能越好,;冷拉可以提高抗壓強(qiáng)度,。
鋼筋的連接
鋼筋連接方法有綁扎連接、焊接連接和機(jī)械連接,。鋼筋焊接方法按工藝分為閃光對(duì)焊,、電阻點(diǎn)焊、電弧焊,、電渣壓力焊,、埋弧焊、氣壓焊等,。鋼筋閃光對(duì)焊用于鋼筋接長(zhǎng)及預(yù)應(yīng)力鋼筋與螺絲端桿的焊接,,可分為連續(xù)閃光焊、預(yù)熱閃光焊,、閃光預(yù)熱閃光焊三種,。電阻電焊利用電焊機(jī)進(jìn)行縱橫交錯(cuò)的鋼筋網(wǎng)片焊接,多用于小型預(yù)制構(gòu)件的鋼筋網(wǎng)片的成型,,鋼筋電焊參數(shù)主要為通電時(shí)間,、電流強(qiáng)度、電極壓力及焊點(diǎn)壓入深度等,。電弧焊是以焊條作一極,,鋼筋為另一極,利用焊接電流通過產(chǎn)生的電弧熱進(jìn)行焊接的一種熔焊方法,,電弧焊廣泛用于鋼筋接頭,、鋼筋骨架焊接、裝配式結(jié)構(gòu)接頭焊接,、鋼筋與鋼板的焊接及各種鋼結(jié)構(gòu)焊接,。采用焊接代替綁扎可節(jié)約鋼材,改善結(jié)構(gòu)受力性能,,提高工效,,降低成本。
鋼筋代換
當(dāng)施工中遇到鋼筋品種或規(guī)格與設(shè)計(jì)要求不符時(shí),可參照以下原則進(jìn)行鋼筋代換:等強(qiáng)度代換,,不同種類的鋼筋代換,,按抗拉強(qiáng)度設(shè)計(jì)值相等原則進(jìn)行代換;等面積代換,,相同種類和級(jí)別的鋼筋代換,,應(yīng)按等面積原則進(jìn)行代換。
鋼筋綁扎
(1)柱鋼筋綁扎:套柱箍筋→搭接綁扎豎向受力筋→畫箍筋間距線→綁箍筋(2)剪力墻鋼筋綁扎:立2~4根豎筋→畫水平筋間距→綁定位橫筋→綁其余橫豎筋
(3)梁鋼筋綁扎:
① 模內(nèi)綁扎:畫主次梁箍筋間距→放主梁次梁箍筋→穿主梁底層縱筋及彎起筋→穿次梁底層縱筋并與箍筋固定→穿主梁上層縱向架立筋→按箍筋間距綁扎→穿次梁上層縱向鋼筋→按箍筋間距綁扎,。
② 模外綁扎(先在粱模板上口綁扎成型后再入模內(nèi)):畫箍筋間距→在主次梁模板上口鋪橫桿數(shù)根→在橫桿上面放箍筋→穿主梁下層縱筋一穿次梁下層鋼筋→穿主梁上層鋼筋→按箍筋間距綁扎→穿次梁上層縱筋→按箍筋間距綁扎→抽出橫桿落骨架于模板內(nèi),。
當(dāng)梁沒有彎矩時(shí)受拉鋼筋放在下面,分布鋼筋放上面,。如果有彎矩時(shí)受拉鋼筋放上面,,分布鋼筋放下面。如果是單筋截面梁――只在截面受拉區(qū)配置縱向受力鋼筋的梁,。雙筋截面梁――同時(shí)在截面的受拉區(qū)和受壓區(qū)配置縱向受力鋼筋的梁,。
20xx年6月6日
今天早上開完實(shí)訓(xùn)安全知識(shí)與注意事項(xiàng)的開展會(huì)后,老師帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)安全 帽,,因?yàn)槭菫榱税踩鹨姡悦總€(gè)人都必須帶上安全帽,,否則就不允許進(jìn)入工地的,。我們每個(gè)人領(lǐng)到帽子以后,都很新鮮,,我想大多數(shù)人可能都和我一樣,,第一次帶這種安全帽,。因?yàn)槭堑谝淮谓嚯x參觀工地,,所以老師先是選擇的我們學(xué)校正在施工的新食堂,,到了工地,,在老師的帶領(lǐng)下我們四周的轉(zhuǎn)了一圈,,熟悉了現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境,,到處觀看墻體和別的地方,。我發(fā)現(xiàn)有些墻體是剪力墻結(jié)構(gòu),,這種結(jié)構(gòu)的建筑物抗側(cè)性能和抗震性能都較好,,適用于建水平和豎直荷載較大的高層建筑,,現(xiàn)在應(yīng)該大部分的'建筑都會(huì)采用這種結(jié)構(gòu)吧。我們跟著老師四處觀察了一遍,,我發(fā)現(xiàn)近距離的觀看了施工現(xiàn)場(chǎng)以后,,我對(duì)這個(gè)專業(yè)充滿了好奇。
20xx年6月7日
有了昨天的參觀,,今天我們明顯的比昨天更嫻熟了,,所以老師今天帶領(lǐng)我們?nèi)チ藢W(xué)校外邊的施工工地參觀,到了工地,老師就帶著我們跟著工地上的工人師傅四處看了看,,工地上的師傅跟我們說我們參觀的這個(gè)工程建筑是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程,,還和我們說了建筑物的墻體;起承重,、分隔,、圍護(hù)作用等一些專業(yè)性的知識(shí),從他的言談我就能猜出,,他肯定是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的工人,,其實(shí)通過這兩天的實(shí)地實(shí)訓(xùn),真真切切的與這些正在施工的建筑“零距離接觸”后,,我才發(fā)現(xiàn)原來書本上的東西與實(shí)際結(jié)合起來才是最實(shí)用的,,一味的讀書或者完全靠實(shí)踐來操作都是不可取的,因?yàn)槲覀儗W(xué)的是建筑,,我們的工作責(zé)任重大,,哪怕有一點(diǎn)疏忽,或者有一個(gè)數(shù)據(jù)不精準(zhǔn),,會(huì)釀成大家都不愿意接受的事情,。為了紀(jì)念這次有意義的實(shí)訓(xùn),我還特地拍了一些照片,。
20xx年6月8日
前兩天參觀了校內(nèi)校外的兩處施工現(xiàn)場(chǎng),,而今天我們的主要任務(wù)就是把前兩天看到的,聽到的,,學(xué)到的和悟到的東西,,寫成總結(jié)。來鞏固一下我們前兩天學(xué)到的東西,。
通過本次實(shí)訓(xùn),,我對(duì)建筑工程技術(shù)施工現(xiàn)場(chǎng)和管理有了很直觀的認(rèn)識(shí),也增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí),,并綜合運(yùn)用自己過去所學(xué)的知識(shí),,同老師和學(xué)生一起解決疑惑問題,并且在此次實(shí)訓(xùn)過程中,,我對(duì)建筑工程建設(shè)的各個(gè)方面的責(zé)任和角色有了更切實(shí)地了解,,深刻的體會(huì)到建設(shè)中所包括的種種矛盾和實(shí)際問題,親眼看到建筑工人的辛苦以及他們?cè)趯?shí)際施工過程中的巧妙性和實(shí)用性,。
在工地的所見所聞讓我深刻的體會(huì)到要在建筑行業(yè)有所作為,,必須付出更多的努力,不僅在理論上更是在實(shí)際應(yīng)用中,。正如我在日記中所說的我們搭建每一座樓不僅僅只是一個(gè)建筑,,它承載了無數(shù)人的心血,,更重要的是它將主導(dǎo)著許許多多的人的生命,歷史上有太多因?yàn)榻ㄖ侨藖G了生命的,,這樣的悲劇不應(yīng)該再發(fā)生,。我的夢(mèng)想比不大,我只想要我參與過的建筑被人們認(rèn)可,。
雖然這個(gè)行業(yè)很苦很累,,但這個(gè)行業(yè)的幸福指數(shù)很高,以后看著自己改好的大樓被別人住上享受,,那是一件多么幸福的事啊,。
電工實(shí)訓(xùn)的總結(jié) 專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇五
本學(xué)期實(shí)訓(xùn)是為我們物流管理專業(yè)班的學(xué)生開設(shè)的專業(yè)課程,其目標(biāo)是綜合運(yùn)用專業(yè)所學(xué)核心課程的知識(shí)和技能,,如倉儲(chǔ)配送技術(shù)與實(shí)務(wù),、物流運(yùn)輸技術(shù)與實(shí)務(wù)、采購與供應(yīng)鏈管理,、物流系統(tǒng)規(guī)劃與管理等,,以物流方案包括供應(yīng)物流、生產(chǎn)物流,、倉儲(chǔ)物流,、運(yùn)輸物流、回收物流等為基本內(nèi)容,,使學(xué)生接受物流職業(yè),、技能訓(xùn)練的同時(shí),提高在物流管理實(shí)際應(yīng)用方面的綜合規(guī)劃,、設(shè)計(jì)、實(shí)施,、運(yùn)用能力以及分析,、解決實(shí)際問題的能力。本教材的編寫是將物流管理崗位的應(yīng)知與應(yīng)會(huì)按其內(nèi)在的聯(lián)系,,采用模塊式編排,,以模塊――實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目為單元,進(jìn)行組合排列,,將崗位所需操作模塊和應(yīng)達(dá)到的能力目標(biāo)一一列出,,每個(gè)模塊下再按實(shí)訓(xùn)目標(biāo)、時(shí)間安排,、實(shí)訓(xùn)任務(wù),、實(shí)訓(xùn)方式、相關(guān)知識(shí),、實(shí)訓(xùn)資源,、實(shí)訓(xùn)步驟、重點(diǎn)及注意事項(xiàng)、典型案例,、習(xí)題及思考題順順序變列?,F(xiàn)實(shí)訓(xùn)課程已經(jīng)結(jié)束,總結(jié)如下,。
在這門課中,,我們共進(jìn)行了五項(xiàng)實(shí)訓(xùn),它們分別是“采購合同實(shí)訓(xùn)”“倉儲(chǔ)配送管理實(shí)訓(xùn)”“倉儲(chǔ)型配送中心模型設(shè)計(jì)”“通關(guān)實(shí)訓(xùn)”和“供應(yīng)鏈管理”,。
1.“采購合同”實(shí)訓(xùn)
在“采購合同”實(shí)訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)了采購合同的內(nèi)容,,采購合同的簽訂,并四人一小組分組模擬了合同內(nèi)容的洽談,,擬訂合同條款,,采購合同的書寫以及簽訂,其中我扮演的角色是供應(yīng)商,。實(shí)訓(xùn)最后,,為鞏固實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,要求各小組制作一份采購合同樣本,。
2. “倉儲(chǔ)配送管理實(shí)訓(xùn)”
在“倉儲(chǔ)配送管理實(shí)訓(xùn)”中,,我們同樣采取分組角色扮演的方式進(jìn)行實(shí)訓(xùn),我扮演的角色是“財(cái)務(wù)部”,。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)物流部門的工作職責(zé),,物流管理部門各角色的工作職責(zé)。實(shí)訓(xùn)最后,,要求各小組通過角色扮演,,模擬一個(gè)公司物流部門的日常運(yùn)作。
3. “倉儲(chǔ)型配送中心模型設(shè)計(jì)”
而“倉儲(chǔ)型配送中心模型設(shè)計(jì)”實(shí)訓(xùn),,則是老師帶領(lǐng)大家通過計(jì)算機(jī)軟件模擬,,一起學(xué)習(xí)模型制作畫面的設(shè)定,設(shè)備的表示和選擇,,設(shè)備的連接等,。老師給大家示范了機(jī)器人的設(shè)置,進(jìn)貨線的設(shè)計(jì),,出貨線的設(shè)計(jì),,模型的保存和模型的模擬等等。
4. “通關(guān)實(shí)訓(xùn)”
在“通關(guān)實(shí)訓(xùn)”中,,我們首先明確了進(jìn)出口貨物的通關(guān)流程,,然后了解了通關(guān)過程所涉及的手續(xù)和單證填法,了解國內(nèi)外有關(guān)國際物流的法律法規(guī)以及稅費(fèi)計(jì)算公式,,要求我們熟練掌握通關(guān)管理系統(tǒng)的基本操作,,了解報(bào)關(guān)員的崗位職責(zé)以及所需具備的職業(yè)素養(yǎng),。實(shí)訓(xùn)最后,老師要求每位同學(xué)嘗試制作并填寫報(bào)關(guān)單,!
5. “供應(yīng)鏈管理”
在“供應(yīng)鏈管理”實(shí)訓(xùn)中,,老師帶領(lǐng)大家一起分析演練了企業(yè)物流案例,通過教學(xué)軟件――供應(yīng)鏈信息管理系統(tǒng),,現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)大家模擬操作:下單,、訂單確認(rèn)、發(fā)貨處理,、訂單跟蹤,、入倉處理、入倉質(zhì)檢,、預(yù)選貨,、自動(dòng)選貨、人工選貨,、出倉修改,、出倉取消這一流程。
學(xué)習(xí)了以上五項(xiàng)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,,我們通過老師的講解與指導(dǎo),,以及小組的討論與演練,我們收獲很多,!我們了解了采購合同的.基本內(nèi)容,,理解了采購合同在整個(gè)采購中的重要性,了解采購合同的簽訂,,擬訂合同條款,,簽訂過程和注意事項(xiàng)等;通過倉儲(chǔ)管理實(shí)訓(xùn),,我們熟練掌握了倉儲(chǔ)配送管理系統(tǒng)的基本操作,、基本流程,明確了倉庫管理相關(guān)工作人員的工作職責(zé),,熟練掌握了客戶資料的維護(hù),、入倉處理,、出倉處理流程以及調(diào)度管理,。學(xué)習(xí)了倉儲(chǔ)型配送中心的模型設(shè)計(jì)以及企業(yè)物流供應(yīng)鏈的運(yùn)作等;通過倉儲(chǔ)型配送中心模型設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn),,我們掌握了物流中心仿真軟件常用工具的使用,,掌握了配送中心規(guī)劃的方法和基本流程,學(xué)會(huì)了獨(dú)立運(yùn)用軟件設(shè)計(jì)出一個(gè)倉儲(chǔ)型配送中心模型,;通過通關(guān)實(shí)訓(xùn),,我們明確了進(jìn)出口貨物通關(guān)流程,,了解了通關(guān)過程所涉及的手續(xù)和單證的填寫,熟練掌握了通關(guān)管理系統(tǒng)的基本操作,;通過供應(yīng)鏈管理實(shí)訓(xùn),,我們掌握了供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)軟件的基本操作及流程,明確了供應(yīng)物流管理員的崗位職責(zé)和需要掌握的知識(shí)結(jié)構(gòu),。
轉(zhuǎn)眼間兩周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間就過了,。通過兩周的實(shí)訓(xùn),我們對(duì)采購合同,,倉儲(chǔ)配送管理,,倉儲(chǔ)型配送中心的設(shè)計(jì),通關(guān)以及供應(yīng)鏈管理這五項(xiàng)內(nèi)容所涉及的知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解,,并通過實(shí)驗(yàn),,有了更直觀的感受。通過角色扮演的方式,,讓我們熟悉了崗位的工作,,掌握了工作崗位的相應(yīng)技能,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生從業(yè)的“零過渡”訓(xùn)練,。
此次實(shí)訓(xùn),,是針對(duì)職業(yè)崗位所需的職業(yè)能力或職業(yè)技能,從職業(yè)崗位能力分析入手,,將本崗位的“應(yīng)知”與“應(yīng)會(huì)”按其內(nèi)在的聯(lián)系,,采用模塊式編排,以模塊――“實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目”為單元進(jìn)行組合排列,,將崗位所需操作模塊和要達(dá)到的能力目標(biāo)一一列出,,每個(gè)模塊下再按“實(shí)訓(xùn)目標(biāo)”、“時(shí)間安排”,、“實(shí)訓(xùn)方式”,、“相關(guān)知識(shí)”、“實(shí)訓(xùn)步驟”進(jìn)行分組操作,,實(shí)訓(xùn)內(nèi)容安排條理清晰,,指導(dǎo)性強(qiáng)。
這次實(shí)訓(xùn)在老師的幫助和同學(xué)的合作下,,得以圓滿的成功,,無論是團(tuán)隊(duì)合作,這方面還是個(gè)人動(dòng)手這方面,,我們都得到了很好的鍛煉,。也是這次實(shí)訓(xùn),讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏,。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義,。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的,,都是課本上沒有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西,讓我們受益良多,。我懂得了實(shí)際生活中,,專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中,,我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí),,而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性,要善于團(tuán)隊(duì)合作,,善于利用別人的智慧,,這才是大智慧??繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的,,在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,還要耐心聽取每個(gè)成員的意見,,使我們的組合達(dá)到更加完美,。
此次實(shí)訓(xùn),使我對(duì)教材知識(shí)的掌握逐漸加深,,雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差,,但是我知道要學(xué)的知識(shí),一靠努力學(xué)習(xí),,二靠潛心實(shí)踐,。沒有實(shí)踐,學(xué)習(xí)就是無源之水,,無本之木,。這次實(shí)訓(xùn)使我成長(zhǎng)很多。通過實(shí)訓(xùn)將書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中,,實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的相結(jié)合,,為我們的就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。而不久后的我,,面臨是就業(yè)壓力,,我想我們都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時(shí)間,充實(shí),、完善自我,,讓自己在以后的人生道路上能夠踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)定地走下去,讓自己有一個(gè)美好的未來,。
電工實(shí)訓(xùn)的總結(jié) 專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇六
兩個(gè)星期的企業(yè)經(jīng)營模擬實(shí)訓(xùn),,說長(zhǎng)不長(zhǎng),,說短不短,,終于結(jié)束了,。這段時(shí)間的學(xué)習(xí),帶給我的不僅是一門可以學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的課程,,更是一次令人難忘的實(shí)踐,。回首這兩周的學(xué)習(xí),,有面對(duì)一片混沌的茫然與不知所措,,有稍有眉目的喜出望外,有面對(duì)注冊(cè)公司名稱時(shí)的新奇,,也有寫商業(yè)計(jì)劃書時(shí)的憂愁,。
這次企業(yè)經(jīng)營模擬實(shí)訓(xùn),使用的是因納特工商注冊(cè)登記訓(xùn)練軟件,,這個(gè)軟件是暨南大學(xué)珠海學(xué)院創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究與實(shí)驗(yàn)中心及因納特公司合作開發(fā),,為學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握公司注冊(cè)登記知識(shí)、學(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)營規(guī)劃和撰寫商業(yè)計(jì)劃書,,提高實(shí)踐能力而開發(fā)設(shè)計(jì),。這個(gè)軟件融教學(xué)理論和模擬實(shí)踐操作于一體,擺脫了單純的“理論”教學(xué)模式的枯燥,,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。軟件是由公司注冊(cè)登記、企業(yè)經(jīng)營規(guī)劃和商業(yè)計(jì)劃書三大主要部分組成,。
我們首先要做的是公司注冊(cè)登記,。公司注冊(cè)流程共包括名稱預(yù)先登記、設(shè)立登記申請(qǐng)書,、準(zhǔn)備申請(qǐng)材料,、銀行開戶入資、驗(yàn)資,、前置審批,、報(bào)送申請(qǐng)材料、工商審批發(fā)照,、刻制公章,、開設(shè)銀行帳戶、辦理各項(xiàng)登記,、股東入資證明,、企業(yè)機(jī)構(gòu)代碼、企業(yè)稅務(wù)登記,、企業(yè)勞動(dòng)備案,、社會(huì)保險(xiǎn)登記、企業(yè)統(tǒng)計(jì)備案,、特殊行業(yè)備案18類,。我們實(shí)訓(xùn)時(shí)規(guī)定了公司類型為軟件類股份有限責(zé)任公司,,開始注冊(cè)資金為2200萬元。在實(shí)訓(xùn)中,,我注冊(cè)的公司為陳氏集團(tuán)花韻軟件開發(fā)股份有限責(zé)任公司,,地址位于深圳市寶安區(qū),股東為3人,。申請(qǐng)表提交上去后,,我們得到了審批,就開始了下面的企業(yè)經(jīng)營規(guī)劃,。
企業(yè)經(jīng)營規(guī)劃包括公司介紹,、項(xiàng)目及產(chǎn)品概述、評(píng)價(jià),、公司架構(gòu),、產(chǎn)品服務(wù)項(xiàng)目開發(fā)、分析及策略,、經(jīng)營目標(biāo)和規(guī)劃,、財(cái)務(wù)計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與控制,、銷售策略,、管理策略。這部分內(nèi)容比較多,,所以花了好長(zhǎng)時(shí)間,。公司簡(jiǎn)介不僅要真實(shí)完整,還要有吸引力,,因此在我完成公司簡(jiǎn)介時(shí),,介紹了公司是陳氏集團(tuán)旗下的,比較有信譽(yù),,而且說明了花韻公司是做網(wǎng)絡(luò)游戲軟件開發(fā)方面的,,使客戶一看就知道我們公司是提供什么產(chǎn)品的。在項(xiàng)目及產(chǎn)品概述中,,我對(duì)花韻軟件公司做了簡(jiǎn)單的市場(chǎng)分析,,寫出資本回報(bào)率和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)解決辦法等。在評(píng)價(jià)方面,,我對(duì)花韻軟件作出了公司發(fā)展前景評(píng)價(jià),、產(chǎn)品評(píng)價(jià)和團(tuán)隊(duì)能力評(píng)價(jià)?;嵻浖O(shè)市場(chǎng)營銷部,、軟件開發(fā)研究部、運(yùn)營管理部、售后服務(wù)部,,是一個(gè)比較完整的公司架構(gòu),。在產(chǎn)品服務(wù)項(xiàng)目開發(fā)中,因?yàn)楣拘鲁闪?,?duì)伍不成熟,所以比較簡(jiǎn)單,。之后,,花韻軟件就網(wǎng)絡(luò)游戲正盛行的市場(chǎng)現(xiàn)狀制定了營銷策略,經(jīng)營目標(biāo)和規(guī)劃,。
最后要完成的是商業(yè)計(jì)劃書,。企業(yè)商業(yè)計(jì)劃書包括:封面及基本信息、摘要,、公司介紹,、市場(chǎng)分析、競(jìng)爭(zhēng)性分析,、產(chǎn)品與服務(wù),、市場(chǎng)與銷售、財(cái)務(wù)計(jì)劃,。我們都知道商業(yè)計(jì)劃書是獲取風(fēng)險(xiǎn)投資的敲門磚,,同時(shí)一份全方位描述企業(yè)發(fā)展的文件,是企業(yè)經(jīng)營者素質(zhì)的.體現(xiàn),,是企業(yè)擁有良好融資能力,、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要條件之一。在投資領(lǐng)域商業(yè)計(jì)劃通常在20頁左右ppt容易讓投資者接受,,通常風(fēng)險(xiǎn)投資公司對(duì)一個(gè)企業(yè)或一個(gè)項(xiàng)目的第一印象就是從商業(yè)計(jì)劃書中形成的,,企業(yè)如果連一份商業(yè)計(jì)劃都寫不好,那這個(gè)企業(yè)就算不上是個(gè)好企業(yè),。因?yàn)槠髽I(yè)管理層對(duì)商業(yè)計(jì)劃的重視,,從側(cè)面上反映出企業(yè)管理者的能力及遠(yuǎn)見。完全可以相信:一份完備的商業(yè)計(jì)劃書是企業(yè)能否成功融資的關(guān)鍵因素,。每個(gè)公司,、每個(gè)項(xiàng)目都是獨(dú)一無二、與眾不同的,。網(wǎng)上的商業(yè)計(jì)劃書模板而生成的解決方案雖然可以使商業(yè)計(jì)劃書的格式符合標(biāo)準(zhǔn),,但這種一般化的商業(yè)計(jì)劃書無法為項(xiàng)目帶來深刻獨(dú)到的見解,無法實(shí)現(xiàn)提升企業(yè)價(jià)值的重要目標(biāo),。因?yàn)橐婚_始接觸商業(yè)計(jì)劃,,比較陌生新奇,不懂的地方很多,我們都急于完成,,所以很多同學(xué)都去找模板套用,,但在我意識(shí)到商業(yè)計(jì)劃書的重要性之后,我就在參考模板的基礎(chǔ)上,,結(jié)合公司的情況,,自己寫出來。
公司注冊(cè)登記,,使我了解了相關(guān)部門在注冊(cè)和企業(yè)運(yùn)營中的作用和管理職責(zé),;企業(yè)經(jīng)營規(guī)劃,讓我對(duì)自己感興趣的項(xiàng)目學(xué)會(huì)了制作企業(yè)經(jīng)營規(guī)劃,;商業(yè)計(jì)劃書,,是我們讀管理的學(xué)生應(yīng)該掌握的基本技能,這次實(shí)訓(xùn)讓我掌握了撰寫商業(yè)計(jì)劃書的更多技巧,。企業(yè)經(jīng)營模擬實(shí)訓(xùn),,全面鍛煉了我的思考能力、分析能力,、判斷能力,、歸納能力、總結(jié)能力,、應(yīng)變能力,、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力等,,并讓我真實(shí)體驗(yàn)了和企業(yè)運(yùn)營和管理的方法,,使我了解到企業(yè)資源的有限性,提高了我諦造企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)及企業(yè)運(yùn)營計(jì)劃與商業(yè)決策的能力,。
電工實(shí)訓(xùn)的總結(jié) 專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇七
【試驗(yàn)前準(zhǔn)備階段】
1. 試驗(yàn)老師提前完成班級(jí)的注冊(cè),,并進(jìn)入管理員模式進(jìn)行激活。
2. 提前一周時(shí)間讓學(xué)生在相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)班級(jí)完成用戶名,、銀行和物流的注冊(cè),,用戶名注冊(cè)一律采用英文,學(xué)號(hào)采用小組編碼形式(同一小組采用一個(gè)組號(hào),,例如“1”),,并及時(shí)激活。
1. 了解c2c實(shí)驗(yàn)中各個(gè)角色的功能和任務(wù)
2. 掌握電子商務(wù)c2c系統(tǒng)的交易流程
3. 掌握電子商務(wù)c2c實(shí)驗(yàn)中角色的配合
1. 了解c2c實(shí)驗(yàn)中三個(gè)角色:c2c會(huì)員,,c2c管理員的功能和實(shí)驗(yàn)任務(wù)
2. 分角色完成c2c交易實(shí)驗(yàn)流程,,記錄交易流程
3. 小組通過流程的討論全面認(rèn)識(shí)c2c電子商務(wù)交易流程,繪制完整的交易流程圖,,
4. 分析比較實(shí)驗(yàn)環(huán)境下的c2c電子商務(wù)流程與真實(shí)的c2c流程的差異,,提出在各個(gè)環(huán)節(jié)中需要改善的流程和服務(wù),。
第一階段:認(rèn)知實(shí)驗(yàn)
1. 點(diǎn)擊“日志查看”,選擇課程名稱,,熟悉被分配角色的主要任務(wù)和功能
2. c2c管理員作為實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的組長(zhǎng),,協(xié)調(diào)和管理組內(nèi)的'配合和活動(dòng)
3. 回憶課堂學(xué)過的知識(shí),聯(lián)系實(shí)驗(yàn)一完成的訂購實(shí)驗(yàn),,初步構(gòu)建c2c實(shí)驗(yàn)的流程
4. 點(diǎn)擊“上課中,,請(qǐng)點(diǎn)擊進(jìn)入”,完成第一輪c2c實(shí)驗(yàn),。
第二階段:流程分析階段
1. 在完成第一輪實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,由c2c管理員負(fù)責(zé)組織流程和任務(wù)的討論,重點(diǎn)完成以下任務(wù):
1) c2c實(shí)驗(yàn)中各部門之間通過哪些流程聯(lián)系在一起,?
2) 為了完成會(huì)員的訂單,,需要做哪些配合工作,?
3) 認(rèn)識(shí)c2c會(huì)員之間緊密合作的重要性,。
2. 在對(duì)流程全面認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,更換角色,,進(jìn)行第二輪實(shí)驗(yàn),,注意以下事項(xiàng):
1) 會(huì)員盡可能制造非常規(guī)訂單(如:大批量訂購,退貨申請(qǐng))
2) 小組之間互相發(fā)布買賣信息和反饋意見
實(shí)驗(yàn)完成后,,由小組提交一份完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,,報(bào)告內(nèi)容包括流程分析,分角色職能分析,,總結(jié)和啟示三個(gè)方面,。
實(shí)驗(yàn)成績(jī)綜合考勤、軟件打分,、小組討論和實(shí)驗(yàn)報(bào)告四個(gè)方面確定,。
一、 流程分析
本次c2c實(shí)驗(yàn)共兩個(gè)角色:c2c會(huì)員,、c2c管理員,。
c2c會(huì)員大致流程;
(1) 商城會(huì)員注冊(cè)及登陸
(2) 瀏覽目錄,查看商品,。出售商品,,進(jìn)入“賣東西”,在彈出框中對(duì)商品的
基本描述,,選擇商品的分類,、出售方式和價(jià)格、附加說明,、商品描述,。
(3) 對(duì)參與競(jìng)拍的商品,,得到的消息進(jìn)行成交回復(fù)。
(4) 對(duì)商店用于已經(jīng)成交的商品得到的銷售消息進(jìn)行成交或回復(fù),。
(5) 查看我給賣主的留言和別人給我的留言
(6) 對(duì)于我的店鋪進(jìn)行管理,,查看我銷售的商品
(7) 查看我的信用級(jí)別,填寫意見,,進(jìn)行意見反饋
(8) 詳細(xì)填寫商品資料,,進(jìn)行提交,對(duì)商品圖片進(jìn)行上傳
(9) 對(duì)拍賣的商品記性競(jìng)標(biāo)和留言
(10)對(duì)一口價(jià)的商品進(jìn)行競(jìng)標(biāo)和留言
(11)安排商品分類,,對(duì)商品進(jìn)行搜索,,產(chǎn)看公告和信息反饋
c2c管理員大致流程:
(1) 行業(yè)分類管理:管理員對(duì)行業(yè)分類的名稱進(jìn)行添加操作
(2) 公告管理:管理員發(fā)布商城的公告或更新商城公告
(3) 商城基本信息管理:添加新的商城,填寫新商城的基本信息
(4) 用戶信息反饋管理:對(duì)會(huì)員用戶的反饋信息進(jìn)行操作管理
二,、 角色職能分析
商城會(huì)員角色功能:商品目錄,、賣東西、我的檔案,、店鋪中心,、新聞中心。 完成的任務(wù)截圖:
ctoc平臺(tái)交易管理員角色功能:行業(yè)分類管理,、公告管理,、商城基本信息
管理、用戶信息反饋管理,。
三,、 總結(jié)和啟示
本次實(shí)驗(yàn)主要模擬了電子商務(wù)c2c交易過程,將c2c交易環(huán)境中相關(guān)要素靈活體現(xiàn),,使我們直觀體驗(yàn)了電子商務(wù)環(huán)境里角色的變化,,認(rèn)識(shí)c2c會(huì)員,c2c管理員在電子商務(wù)交易中的職能,。
該實(shí)驗(yàn)不僅模擬了電子商務(wù)c2c交易過程,,還模擬了商城c2c會(huì)員之間交易的工作流程。掌握了商城c2c會(huì)員的具體操作,,同時(shí)也熟悉了整個(gè)商城的管理,。在本次實(shí)驗(yàn)中,我們充分體會(huì)到了商城管理員和c2c會(huì)員之間是如何配合,,一個(gè)交易是如何完成的,,鞏固了專業(yè)知識(shí)。讓我們聯(lián)想到物流,,整個(gè)電子商務(wù)行業(yè)都離不開物流,,物流業(yè)為電子商務(wù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),越來越快的物流發(fā)展讓顧客有了更好的用戶體驗(yàn),,從而促進(jìn)了電子商務(wù) 的發(fā)展,。
電工實(shí)訓(xùn)的總結(jié) 專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇八
通過本次的學(xué)習(xí)使我學(xué)習(xí)到了很多,,也收獲到了很多。
首先呢,,我掌握了使用mysql數(shù)據(jù)庫,,數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)里可有多個(gè)數(shù)據(jù)庫,數(shù)據(jù)庫里可有多個(gè)數(shù)據(jù)表,,數(shù)據(jù)表里可有多個(gè)記錄與字段,。還有掌握了使用excel進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。還了解數(shù)據(jù)庫操作代碼,,鏈接數(shù)據(jù)庫,、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、創(chuàng)建數(shù)據(jù)表,、寫入數(shù)據(jù)庫,。
其次就是掌握網(wǎng)站安裝和留言的'實(shí)現(xiàn)的功能,;;;,。
再次就是掌握ueditor編輯器的使用和留言顯示功能的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),。
從次就是掌握將多條網(wǎng)站內(nèi)容分頁顯示功能的實(shí)現(xiàn)。
然后就是掌握實(shí)現(xiàn)用戶后臺(tái)登陸,,以及注銷退出功能的技術(shù),。
1,、 網(wǎng)上查閱收集登陸界面設(shè)計(jì)案例;
2,、 網(wǎng)上查閱收集后臺(tái)界面設(shè)計(jì)案例;
3、 使用代碼實(shí)現(xiàn)登陸及注銷功能,。
最后就是掌握實(shí)現(xiàn)用戶后臺(tái)刪除留言,,編輯留言的技術(shù)。
1,、 使用代碼實(shí)現(xiàn)在后臺(tái)刪除內(nèi)容功能;
2,、 使用代碼實(shí)現(xiàn)在后臺(tái)編輯內(nèi)容功能。
這就是本次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容學(xué)到的總結(jié)讓我學(xué)到了很多,,感觸萬分,。
電工實(shí)訓(xùn)的總結(jié) 專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇九
本人自鉗工實(shí)訓(xùn)以來,發(fā)現(xiàn)了自己在鉗工過程中的不足,,認(rèn)識(shí)到了在加工過程中的一些需要注意的地方,,學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力,。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩人―李白那一名言:只要功夫深,,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!
做為鉗工通過幾年的學(xué)習(xí)工作我感鍛煉了我們感覺,,提高了我的整體綜合素質(zhì),,使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí),,而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合,。
鉗工,,看似簡(jiǎn)單的工種,但是有著豐富的內(nèi)涵,,有著“車工是偉大的,,鉗工是萬能”的說法。它不是簡(jiǎn)單的磨和銼,,這只是基本功,,它更可以鍛煉我們的意志。任何一個(gè)小小的技術(shù)都是一門學(xué)問,,都要經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和細(xì)致的研究,,看似簡(jiǎn)單的磨鉆頭,也是需要下苦功來研究的,。要把鉗工做好首先必須有足夠的耐心,,再有充足的體力,最后是要有靈活的頭腦,。因?yàn)殂Q工是以手工作為主要加工,,勞動(dòng)強(qiáng)度高,生產(chǎn)效率低,,操作手藝要求較高的工種,。他使用的工具簡(jiǎn)單,加工多樣矯健,,適應(yīng)性強(qiáng),,能完成某些加工中不能或難以進(jìn)行的工作,在當(dāng)今加工業(yè)發(fā)達(dá)的時(shí)代,,雖然落后也取代不了的工種,。
鉗工看似簡(jiǎn)單,但實(shí)訓(xùn)起來很枯燥,,保持一個(gè)動(dòng)作站就是一天,,而且保持一個(gè)驗(yàn)動(dòng)作,拉鋸或推銼,,這就要求像馬一樣的腳力,,干一整天下來腰酸背痛,可能一件活都沒干完,,可能還會(huì)有報(bào)廢的可能,,要不想有報(bào)廢的可能就要做得很細(xì)心,就得反復(fù)的`測(cè)量,,反復(fù)驗(yàn)證,。做到心細(xì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,還要膽大干活,就像做工件,,如果下料鋸時(shí)不盡量留小余量,,推銼時(shí)就費(fèi)上一倍或幾倍的時(shí)間和精力才能把工件做好,所以作為一名合格的鉗工必須具備“膽大心細(xì)”,。
一提到鉗工許多人都會(huì)認(rèn)為,,沒有什么用,什么時(shí)代了誰還會(huì)學(xué)那東西,,又臟又累,,還不如學(xué)數(shù)控`加工中心等;我剛開始學(xué)得時(shí)候彎著腰躬著著背累得滿頭大汗,,不時(shí)地手上還會(huì)出現(xiàn)一些紅色的“圖案”,,想把料鋸成一條 直線竟然崩斷好幾條鋸片,并且歪歪得不成樣,,不受自己控制,,怎么端都端不平銼刀,往往都是一邊高一邊低,,把一邊銼下去,,另一邊尺寸又小了;好不容易都把尺寸搞好,,表面粗糙度又不行了,;回頭看看自己的勞動(dòng)成果,則感覺與自己的付出不成正比,,就感覺越來越煩躁,。經(jīng)過師傅的講解,,才知道自己的加工的姿勢(shì)和部位均有錯(cuò)誤之處,。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,,
一會(huì)兒忘記尺寸公差的控制,,一會(huì)兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào),。最后經(jīng)過師傅不停的指導(dǎo)和分析和自己的練習(xí)琢磨,,把一個(gè)符合圖紙要求的工件做出來時(shí),感覺付出的汗水是值得的,。
在科學(xué)日益發(fā)展的今天,,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng),只有不斷地培養(yǎng)技術(shù)人才,,提高員工隊(duì)伍的技術(shù)水平,,才能更加適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)的發(fā)展需要,。