在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
師范生自我鑒定100字 師范生自我鑒定材料篇一
在實習(xí)中,，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法,，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功,。
針對我實習(xí)的特點，在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動活潑,，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,，多與學(xué)生互動,，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題,，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。
另外,，在試教過程中,，要主要以學(xué)生為主體，否則,，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者,。讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思考，主動獲取知識的能力,。就如授人以魚,，不如授人以漁的說法。同時,，興趣是最好的老師,，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛上物理課,，讓學(xué)生自愿去學(xué),。
在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學(xué)生,，總免不了緊張,，差點連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么,。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的'知識,，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后,，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏,，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關(guān),。
盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準(zhǔn)備,，認(rèn)真寫教案，查資料，講課以后,，我才發(fā)現(xiàn),，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的,，課堂上,，每個學(xué)生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對,。在教學(xué)生的同時,，學(xué)生也在影響你，改變你的觀點,。
但是很幸運的是同學(xué)們都非常認(rèn)真,，也都非常配合，給我鼓勵,，感覺并不是實習(xí)老師在給他們上課,，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒,，不斷改變自己的教學(xué)技巧,，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學(xué)中,，一步一步進(jìn)步,，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。
在實習(xí)班主任的過程中,，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易,，尤其是擔(dān)任初中年級的班主任，工作很瑣碎,，很繁雜,。由于初中年級學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí),，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀,。
因此，班主任除了要教好自己的那門功課外,，更要增加很多其他方面的工作,，如果課前紀(jì)律工作，辦理板報,，班主任講話等等,。最重要的一點事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡(luò)。
在擔(dān)任初中年級實習(xí)班主任的過程中,，由于該階段的學(xué)生都是9后的孩子,，基本上都是獨生子女,，沒受過什么挫折，吃過什么苦,，心靈都還比較脆弱,，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟,。
因此作為他們的班主任,，必須要用愛去開啟學(xué)生的心靈,，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通,，對于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來教育,，因為你態(tài)度越是強硬,，他也許還更反叛,。
另外，我還利用課間休息的時間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西,，讓學(xué)生信任老師,，才會多與老師談心，師生間敞開心扉,，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果,。
以上就是我對自己實習(xí)期間的一些評價,，實習(xí)以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì),，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強,。我今后要走的路還很長，不僅關(guān)系到我們工作本身,，還有一名作為人民教師的社會責(zé)任：傳道授業(yè)解惑,。
實習(xí)的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識,，收獲了經(jīng)歷,，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同時更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情,，在此,，我想對你們說一句謝謝你們路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師!
師范生自我鑒定100字 師范生自我鑒定材料篇二
光陰似箭,日月如梭.轉(zhuǎn)眼間,愉快而又艱辛的實習(xí)工作快要結(jié)束了,，在這一個半月里,，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個半月的時間里,，在教案的準(zhǔn)備和書寫上,，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了很大的提高,。一個半月的時間不長,，但感受頗多。
雖然實習(xí)之前,，我們再學(xué)校里也有過代課的實踐,，但是面對中學(xué)的體育教學(xué)還是沒底。隨著二期課改的實施,，賦予我們教師更多的要求,。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新,，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中,，在教學(xué)中要有自己獨到之處，有新意,。讓學(xué)校在快樂的心情下上好每一節(jié)體育課,，也方便于我畢業(yè)論文的研究。
教育實習(xí)開始以前,，院領(lǐng)導(dǎo)對我院的全體實習(xí)生進(jìn)行了動員,，并結(jié)合以往教育實習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了熱愛教育事業(yè),，為人師表的教育培訓(xùn),，調(diào)動了同學(xué)們的積極性。因為教師可以說是學(xué)生的榜樣,，他的一舉一動,，都在影響著學(xué)生的身心。在教育實習(xí)中,，我盡量做到為人師表,，主要表現(xiàn)如下：
1.投身于教育實習(xí)中。雖然,，在實習(xí)前也有過一些試教活動,，但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說，這還是第一次,。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙?xí)老師,，這之間需要付儲一定的努力。首先,，在實習(xí)第一周,，聽了帶隊教師及其他教師的一些課，為第二周正式上課做了一些必要的準(zhǔn)備,。為了上好第一堂課,，我深鉆教材,，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新,，進(jìn)行新教法嘗試,。然后，開始上課,，而在這期間,，我又與其他實習(xí)生進(jìn)行交流，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足,。
2.在實習(xí)中,，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且根據(jù)中學(xué)生的特點及實習(xí)學(xué)校的實際情況,，開展了大量有益的活動,，豐富了實習(xí)生活。我們和學(xué)生,，我們即是實習(xí)老師,，又是學(xué)生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當(dāng),。我與學(xué)生交朋友,，空余時間和學(xué)生一起玩，做好學(xué)生的思想工作,。與學(xué)生打成一片,，加強了與學(xué)生之間的`感情，而在上課,、考試時，對他們提出了很高的要求,，又要有一定的嚴(yán)肅度,，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。
做一名老師容易,，做一名好老師的確很難,。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先,，要管理好整個班集體,，提高整體教學(xué)水平。然后,，又要顧及班中的每一名學(xué)生,，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù),，還要多關(guān)心,、留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫助,。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,，生活中的益友。
實習(xí)工作還有半個月就要結(jié)束了,，但我相信這不是終點,，而是另一個新的起點。在實習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會,，對于我們今后走上工作崗位,，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí),，也提高了我的專業(yè)水平,，教學(xué)水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進(jìn)步,。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷,，都會覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心!
實習(xí)將近三個月了,，時光匆匆如流水,。雖然在這過程中有苦澀，有抱怨,，但也有快樂,，有喜悅，最終在愉悅的心情中進(jìn)行著自己的實習(xí)生活,。這三個月的時光,，給自己留下了很多的思考，我真正的感覺到了教育的失衡,。
例如我現(xiàn)在接手兩個班的語文學(xué)習(xí),。在和學(xué)生的交流中我明顯可以感覺的到，學(xué)生不喜歡適應(yīng)教師這種方式,，他們抱怨,，自己不停的適應(yīng)新老師，適應(yīng)新的教學(xué)方式,，可是但每次當(dāng)完全適應(yīng)的時候,，馬上就要結(jié)束，又要適應(yīng)新的了,。
我們對于學(xué)生的思維還有行為無法做到完全的了解,，在一定程度上對他們好多的行為方式感到不解和困惑，以至于無從下手地解決,，但是另一方面,，因為我們是大學(xué)生,，跟學(xué)生的年齡還有心理年齡比本校教師有優(yōu)勢，學(xué)生們樂于向我們尋求幫助,，當(dāng)然我也很樂意幫助他們,，從這來說，我們對學(xué)生的了解會更細(xì)致入微,。
實際上每一個學(xué)校,，在歷史的前進(jìn)過程中都慢慢的形成了自己學(xué)校的一些獨特的認(rèn)為環(huán)境，這些環(huán)境,，讓我們要有一個適應(yīng)過程,，就像學(xué)生說的，當(dāng)我們適應(yīng)了也就是要離開的時候了,。有時,，我們會聽到實習(xí)學(xué)校老師對我們的評價，有好的也有負(fù)面的,，說句心里話,，有幾個人不想把工作做好呢，可是有時候不是你想了就能完成的,，因為還有很多現(xiàn)實的因素,。例如在問題學(xué)生上。和很多的老師交流過,，對于問題學(xué)生,，我們都是無法全身心的投入。現(xiàn)在教育中的各種矛盾,，一處理不好就會升級,，特別是在教育問題學(xué)生方面，由于我們是實習(xí)老師的身份,，在這方面更是特別的敏感,，相對于教學(xué)成績，在學(xué)生的管理上,，我們都是抱著，希望自己半年的支教生活能平安的結(jié)束,，不要發(fā)生意外,，就是成功的了，在這些意外的面前,，自?；蛟S是最好的了，平安或許是我們最大的心愿了,。所以在這個意義上,，對于一些問題學(xué)生是不公平的,。
歲月無痕，但我知道自己到現(xiàn)在為止,，三個月的時光不會是沒有痕跡的,。因為它真實的在我生命中，成為了我的記憶,。三個月是自己人生的一段歷程,，無論這中間，我有過這樣的情緒,，我都想認(rèn)真的把自己的感受寫下,。
師范生自我鑒定100字 師范生自我鑒定材料篇三
我在xx市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué),、班主任工作,。在原任指導(dǎo)老師x老師和班主任x老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,，經(jīng)過一個多月的磨合,，通過不斷的找同學(xué)談心，主動去了解他們的情況,，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了,。也使我認(rèn)識到一個老師的職責(zé)。
老師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給學(xué)生,，讓學(xué)生會,，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握,。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,，更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握,，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的.表達(dá)出來,。作為一名新教師的我，初來乍到,，總會有些同學(xué)表現(xiàn)出“不買賬” 的態(tài)度,。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心,，主動去了解他們的情況,，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。在實習(xí)過程中,，我深刻的感受到：上一堂課容易,，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,，并全部交給指導(dǎo)老師修改。
實習(xí)期間,，作為實習(xí)班主任,，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位,，耐心地做學(xué)生的思想工作,。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動,，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
在整個實習(xí)生涯中,，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,，受益匪淺,，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。
但是,，在教學(xué)過程中,，時間把握不當(dāng)，不能在有限的 45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以,，我想,，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位,，還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐,，追求進(jìn)步。
實習(xí)盡管辛苦忙碌,，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練,。我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng),。在平時的工作中,，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我安排的外出聽課的機會,，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念,。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實際情況組織教學(xué),。盡量做到面向全體學(xué)生,，因材施教，讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。
師范生自我鑒定100字 師范生自我鑒定材料篇四
教育教育實習(xí)是把自己在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識應(yīng)用與實際,，同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。教育實習(xí)的成功與否,，直接關(guān)系著今后能否勝任教學(xué)工作,。因此我十分重視這次的教育教育實習(xí)機會。
教育教育實習(xí)主要包括兩方面的內(nèi)容：一是教學(xué)工作,；二是班主任工作,。教學(xué)工作是整個教育教育實習(xí)的核心部分。我深知它的重要性,。為了確保教育實習(xí)萬無一失,，在教育實習(xí)之前，我就在老師的指導(dǎo)下,，認(rèn)真通讀相關(guān)的`教育理論材料,，認(rèn)真撰寫教案，多次進(jìn)行試講,。使得自己對教育教學(xué)過程有了一定的了解,。教育實習(xí)期間，從頭到尾我都認(rèn)真對待每一個環(huán)節(jié),。因為我明白：教育實習(xí)學(xué)校放心地把學(xué)生交給我們,，這是對我們的信任。如果我教不好,，我就會誤人子弟,。俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功,。
為了保證上好每一堂課,，備課是關(guān)鍵。我從備課的三個環(huán)節(jié)入手,，反復(fù)遍讀相關(guān)教材,，盡量使自己對教材內(nèi)容了如指掌。為了使每一堂課內(nèi)容充實,、豐富,、生動、活潑，使學(xué)生能夠在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí),，我閱讀了大量的書籍,，收集相關(guān)的信息；為了使老師的講解易于學(xué)生的理解,，我進(jìn)行了反復(fù)地模擬試講,，虛心聽取指導(dǎo)老師和同隊同學(xué)的意見，并重新對教案進(jìn)行修改,，使教案更完善,，操作起來更科學(xué)。好動是中學(xué)生的一個顯著特點,。為了使他們專心聽講,，完成教學(xué)任務(wù)。我注意觀察同學(xué)們的一舉一動,，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,，改變教學(xué)方法，盡量把學(xué)生吸引到課堂,。我明白老師上完課,，但是教學(xué)活動還沒有真正結(jié)束。為了把課堂延伸到課外,，及時鞏固教學(xué)成果,，和了解學(xué)生掌握知識的程度。我經(jīng)常下班輔導(dǎo)和同學(xué)交流,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點,，并在下節(jié)課幫助學(xué)生解決?？傊?，在學(xué)生地配合下，本人圓滿出色地完成了教學(xué)任務(wù),。
班主任工作是教育教育實習(xí)的另一項重要內(nèi)容,。班主任工作做得好壞，關(guān)系到一個班級能否形成一個良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。因此班主任工作與教學(xué)工作是相輔相成的，但是它與教學(xué)工作又有很大不同,。班主任工作的一個很重要的內(nèi)容是做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作,。因而，從我一接手教育實習(xí)班級開始,，我就從原班主任那里,，仔細(xì)了解班級情況,，并經(jīng)常深入到學(xué)生中，了解他們的學(xué)習(xí)生活情況,，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí),、生活中遇到的困難，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,，生活上的益友。逐漸取得學(xué)生的信任與好感,。
在我教育實習(xí)的班級里,，有幾個比較調(diào)皮的學(xué)生，經(jīng)過我三番五次地與他們交談教育后,，他們的表現(xiàn)越來越可愛,。班級集體榮譽感是一個班級的精神支柱。為了增強同學(xué)們的主任翁意識,，我充分利用主題班會與一般班會的教育形式,，開展了形式活潑、生動的班會活動,，取得了良好的教育效果,，使班級班風(fēng)班貌有了喜人的變化；為了增強班級的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體的意識,，我組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動。班主任工作使我在教育學(xué)生的同時,，也使自己受到啟發(fā),。
教育教育實習(xí)，雖然苦了點,，累了點,，有時還受到極大委屈，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情,。我將認(rèn)真教育教育實習(xí)經(jīng)驗,，為明天走上教育工作崗位做好扎實準(zhǔn)備。三尺講臺我準(zhǔn)備好了,！
師范生自我鑒定100字 師范生自我鑒定材料篇五
20xx年x月x日至xx月x日,，我在xx市第六中學(xué)七（2）班進(jìn)行了為期近兩個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué),、班主任工作,。在原任指導(dǎo)老師和班主任x的耐心指導(dǎo)、幫助下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。
實習(xí)期間,，在的指導(dǎo)和支持下，我總計聽了8節(jié)課,，上了32節(jié)課,。教學(xué)實習(xí)中，總的來說,，我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好,，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,，教學(xué)重點突出,，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù),。同時,，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,，還經(jīng)常請指出缺點和不足,，以不斷地提升自己。在實習(xí)過程中,，我深刻的.感受到：上一堂課容易,，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫,。在教學(xué)之前,，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧,！同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,，并全部交給指導(dǎo)老師修改。
實習(xí)期間,，作為實習(xí)班主任,，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位,，耐心地做學(xué)生的思想工作,。教師節(jié)期間，我在班主任x的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,，籌辦了以尊師重教為主題的班刊展覽活動,，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
在整個實習(xí)生涯中,，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,，受益匪淺,，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。
但是,，在教學(xué)過程中,，時間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以,，我想，作為一名師范生,，要真正走向了工作崗位,，還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐，追求進(jìn)步,。
實習(xí)盡管辛苦忙碌,，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的,，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué),。同時,，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的x以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
師范生自我鑒定100字 師范生自我鑒定材料篇六
其實,，每位學(xué)生都有參加實習(xí)的經(jīng)歷,，且在實習(xí)過程中也學(xué)到了很多自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)不到的知識。正如這位師范生在下面這份實習(xí)自我鑒定范文中寫到一樣,。
今天9月,，我懷揣著激動的心情來到了我的實習(xí)學(xué)校。剛進(jìn)校門,，就被它的嚴(yán)謹(jǐn)氣息給深深吸引了,。我對自己說，一定要好好把握這連個月的時間,，來鍛煉我的能力,。
前兩個星期，主要是聽課,，我主要是聽六班的課,，一個星期聽4節(jié),。聽課的時候，我認(rèn)真做好聽課記錄,，把老師的教學(xué)過程記錄下來,，將老師的話也記錄下來。每每聽完一節(jié)課,，我都覺得上課真的是一門學(xué)問,，感覺自己的收獲好大，我很敬佩我們老師的講課能力,，我很慶幸我能跟著他學(xué)習(xí),。在聽完課后，我會認(rèn)真整理聽課筆記,，向老師詢問某些關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。聽了一個星期的課后，我在想,，每次我都是直接拿著聽課筆記到班上去聽課,，到最后我的收獲就是，這節(jié)課就是應(yīng)該這么講的,，但是細(xì)細(xì)想來,，這個是老師的思路，但是我自己的思路呢?于是,，我意識到我不能只是去聽課,，在聽課之前我會把下一節(jié)課自己先大體備下課，自己是怎么講的,，這樣在聽老師課的時候,，我就會將老師的講法和我的講法進(jìn)行比較，這樣我不足的地方就很顯而易見了,。這樣更容易挺高自己的講課能力,。
從第三個星期開始，我就開始要上課了,，第一次要面臨這么多學(xué)生講課,，壓力很大，不知道該如何去上一節(jié)課,，于是我和老師做了溝通與交流,。我先開始寫教案，寫好了就修改,，然后找老師給我提意見,，最后再修改，到最后的定稿,，我整整花了一個星期的時間,，這過程真的不是想象中的那么容易,，甚至有過寫教案好痛苦的感覺，但是我知道,，萬事開頭難,，我只要堅持過去，一切都會好起來的,。寫完教案后,，我就開始試講，真的是一點都不熟悉,，離開了教案就真的不知道說什么了,，于是，我開始把上課的說課稿一句一句的寫下來,，如何做好銜接,，下一句該說什么，我都得計劃安排好,。這個過程著實不是很容易,，但是我并沒有放棄，在這個過程當(dāng)中,，我體會到要真正做好一件事，一定需要耐心,、細(xì)心,、恒心。當(dāng)?shù)谝环萁贪负椭v課稿準(zhǔn)備好的時候,，我會覺得很有成就感,，并從中感受到了當(dāng)老師的快樂所在!
萬事俱備，只欠東風(fēng)了,。要開始上課了,，只有兩個字可以形容我的感受：緊張。到現(xiàn)在我還能感受到第一次上課前的那種緊張,。手冰涼冰涼,，坐立不安，手心出虛汗,，一個勁兒跑廁所,。但是，當(dāng)我站到講臺的時候,，第一感覺是：我是老師,，我要教這些孩子們了，我很自豪;第二感覺是：我不緊張了,，我要好好上這一節(jié)課,。就這樣,，我調(diào)整好了自己的心態(tài)，一節(jié)課很順利的就結(jié)束了,。自我感覺還是不錯的,。我的指導(dǎo)老師對我的課進(jìn)行了表揚，同時給了我許多中肯的意見,，比如：我上課還是感覺不夠自信,，喜歡重復(fù)我已經(jīng)說過的內(nèi)容;在新課內(nèi)容安排的銜接上做的不是很好;我喜歡搶在學(xué)生之前就把答案給說了，學(xué)生思考的機會少了等等,。我接受并努力改正這些不足,，接著在以后的上課中，不管式習(xí)題課還是新課,，我都堅持寫好教案,，雖然一份教案得花上我至少三天的時間，但是我還堅持下去了,，因為我是一個新手,，我需要這些鍛煉，否則以后我不會在教學(xué)中有所進(jìn)步的,。
漸漸的,，我習(xí)慣了這里的生活，并愛上了這個高中,，因為它給了我再一次的充實感和奮斗的目標(biāo),，我除了在專業(yè)課上對自己嚴(yán)格要求外，在班主任工作方面,，我也學(xué)習(xí)到了很多,。從進(jìn)校開始，我就向老師要求來陪學(xué)生早讀,，這樣可以更快的認(rèn)識班級里的學(xué)生,，可以更快的讓他們接受我，這樣對我以后上課也是很有好處的,。每天的晨會和每周一的班會課我都會參加,，這樣我就可以學(xué)到我的指導(dǎo)老師是如何教育他的學(xué)生如何帶好一個班的。我抓住每一個可以學(xué)生在一起的機會,，比如陪他們?nèi)ヅ懿?，陪他們一起晚讀，一起晚自修,。班級里的學(xué)生很樂意我去看晚自修,，因為他們可以一個勁兒的問問題，我根本停不了，很喜歡他們這樣,，漸漸的和他們熟悉起來了,。我感覺，教好一個班,，首先要對他們有感情,，并且讓他們知道老師很愛他們，其次就是尊重他們的情感世界,，現(xiàn)在的學(xué)生自尊心都很強,，老師說的每一句話做的`每一個動作，都得想好了再說再做,。我還發(fā)現(xiàn)我們班的班委不是很會管理班級,，于是，我組織他們開了一次班委會,，教他們?nèi)绾稳ス芾硪粋€班級,，給他們樹立起信心。每次的周考加上一次月考,，我都會主動去關(guān)注他們的成績,，然后找到退步較大的學(xué)生，當(dāng)?shù)桨嗉壚锏臅r候,，適當(dāng)?shù)媒o他一些鼓勵,，一兩句話就可以讓學(xué)生感受到你對他的關(guān)心和期待。我認(rèn)為管好一個班級,，最高的境界是無為而治,，我現(xiàn)在肯定是達(dá)不到的，但是,，我正在朝這個方向努力，要達(dá)到這個目標(biāo),，我覺得第一步是讓學(xué)生有很強的班集體榮譽感,，接著就是在生活在學(xué)習(xí)上培養(yǎng)他們的自覺性和養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如如皋中學(xué)我很欣賞的一個就是,，無人接考,。紀(jì)律很好，根本不需要老師監(jiān)考,。我想在管理班級的時候,，思想是一樣的吧。僅僅兩個月的時間,，我學(xué)到的才僅僅是很少的一部分,，但是這次實習(xí)，給了我很好的機會,，讓我開始接觸到真正的去帶領(lǐng)一個班級,，感觸很深,，收獲也很多。
時間過的很快,，一眨眼,，實習(xí)只剩下兩個星期了，我不再像起初一樣不習(xí)慣這里的生活了,，也不再那么緊張了,，我比以前更放得開，變得更像個老師了,。我很感謝在這里所學(xué)到的一切,，不管是教課方面，還是做班主任方面,，我受益匪淺,。我熱愛教師這個職業(yè)，我更愛我的學(xué)生,，他們一張張可愛稚嫩的臉,，想起來就是我的幸福;他們一雙雙渴求知識的雙眼，是我一直努力奮斗的動力;他們一顆顆對你真誠相待的心,，是我要一直好好呵護的珍寶,。
師范生自我鑒定100字 師范生自我鑒定材料篇七
有句俗話是這樣說的：不謀全局者，不足以謀一時,，所以我不倦地尋找機會鍛煉自己,，作為一名學(xué)生，是從低做起的,，一步一步往上爬,，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵我,，讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良,、正直誠懇；在性格方面為人謙虛有親和力,，能有很好處理人際交際的能力,。在工作方面能塌實，任勞任怨,，責(zé)任心強,，具有良好的組織交際能力，無論工作多累,，多繁瑣,，都不再是一種疲憊，而是一種滿足和快樂。最大的收獲是心理的成熟,，一千多個日子里曾悲傷過,、失落過、苦惱過,，委屈過,。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚，站起繼續(xù)往前走,，前面的荊棘,，算不了什么，路上的阻礙,，我每攀登跨越過一次,，便離云端更近了一步。使自己的知識水平,，思想品德,，工作能力等方面都踏上了一個新的臺階。
在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),，為人熱情大方,，誠實守信，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則,，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷,。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處,，諸如：
一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀,，四年來，雖然我的成績一直在進(jìn)步,，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱,，加上剛進(jìn)大學(xué)時,，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性,。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí),，導(dǎo)致時間使用的緊張,，無意中減少了與同學(xué)交流的時間。其次,，由于自己性格比較內(nèi)向,，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息,，造成沒能積極主動的和同學(xué)進(jìn)行交流,、了解同學(xué)們的所感所想。
三是在工作中有時處理問題還不夠成熟,，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷,。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗,，在過去的學(xué)習(xí)生活中，沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運用的好的'方式,、方法,，同時，自己的辦事方式,、方法又存在不足之處,。
在今后的日子里，我會從自身找原因,，改進(jìn)缺點不足,，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平,，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德,、智,、體諸方面全面發(fā)展，做一個有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人,。
在學(xué)校不但教會了我知識,讓我只是為人處事的方式,更磨練了我堅強的意志和必勝的信心,。在這即將揮手告別美好的大學(xué)生活,踏上社會旅途的時候,我將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),跨越新的高峰。
師范生自我鑒定100字 師范生自我鑒定材料篇八
學(xué)徒是我工作的第一步,，我不知道,，但每走一步,，生活都給我一個矛盾的交匯點，堅持左,，堅持右,，明辨是非，靠自己的價值觀和人生觀,，沒有什么是絕對的好與壞,。所以，每個學(xué)員都教我一些新東西,。適合我的我接受,，不適合我的我放棄。
每個班級的環(huán)境創(chuàng)造代表了每個班級的特點和每個老師的.教育思想,。五顏六色,、展翅高飛的風(fēng)箏在屋頂上飛翔，是孩子們渴望飛翔的心,；墻上的花草是孩子們回歸自然的放蕩不羈的心情,；樓梯上的美人魚，白雪公主是童話里的天真無邪,；展覽平臺上的畢業(yè)畫,，是大班小朋友期待小學(xué)的激動之心；活潑可愛的奧運福娃是孩子們對祖國真摯的愛,。每節(jié)課的內(nèi)容包括孩子的工作區(qū),、家長交流區(qū)和工作計劃區(qū)。
幼兒園的教室和小學(xué)的教室差別很大,，簡潔大方,，整潔。幼兒園注重創(chuàng)新和新穎,，符合教育特點,，一般按地區(qū)設(shè)置。有一個建筑區(qū),，早到的孩子可以進(jìn)入建筑區(qū)搭建自己想象的房子,，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力和數(shù)學(xué)空間思維能力,；閱讀區(qū)安排在一個安靜的角落,。這個班有各種適合孩子的書，培養(yǎng)孩子的閱讀能力和注意力能力,。在繪畫區(qū),，孩子可以在這里展示自己的繪畫技巧，然后放在繪畫墻上展示,，讓孩子得到精神上的滿足,，增強自信心。在娃娃家區(qū)域,，孩子可以扮演各種角色,，體驗社會情感。
幼兒教師也會是一個優(yōu)秀的管理者,，在孩子面前保持威信,，用愛心關(guān)懷每一個孩子，永遠(yuǎn)關(guān)注全班而不是某一個孩子,。比如組織一個故事課,，老師會有節(jié)奏的拍手，孩子們會拍手,，用“我喜歡”的密碼安靜的坐在自己的位置上跟著“我們都喜歡,。”吸引孩子的注意力,，融入課堂,，等到安靜下來，開始講故事,，然后讓孩子運用想象力編故事,。他們會很喜歡的。幼兒園管理也是一門藝術(shù),，值得研究,。
師范生自我鑒定100字 師范生自我鑒定材料篇九
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝,，當(dāng)畢業(yè)在即,，校園生活和社會實踐，有渴望,、有追求,、有成功也有失敗，我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗,，現(xiàn)回首三年學(xué)習(xí)生活,，歷歷在目。
從剛跨入本科時的失落和迷茫,，到現(xiàn)在即將畢業(yè)時的從容,、坦然。面對未來,，我知道,，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于本科三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng),。
我自認(rèn)為無愧于本科三年,，剛?cè)雽W(xué)時，我曾為沒有直接成為本科生而懊喪過,。但很快,，我選擇了坦然面對。因為我深信,，是金子在任何地方都會發(fā)光,。所以我確信，函授生的前途也會有光明,、輝煌的一天,。
因此我不斷提煉自己。在社會實踐方面,，我不怕辛苦,，不怕困難，積極參加學(xué)校的各種活動,。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的.機會，鍛煉了自己的交際能力,，學(xué)到別人的長處,，認(rèn)清自己的短處。這個世界上并不存在完美的人,，每個人都有自己的優(yōu)點,、缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們,。三年來,，我不斷的自我反省，改善自身不足之處,，為祖國的優(yōu)教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春,！
為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已,，寬以待人,，"若要人敬已，先要已敬人",，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到現(xiàn)在一直與同學(xué)和老師相處得很好,，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼,。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，我更懂得了,，考慮問題應(yīng)周到全面,，不能只顧著自己的利益和方便，而忽略了別人的感受,。
一個人的一生，每一步都要自己去走,，人生需要自己去探索,，不是靠父母；人生必須做出無數(shù)次選擇,，每次決定都會給我?guī)硪环菔斋@,、一種尊嚴(yán)，使我懂得去愛惜這段過程,，愛惜自己的人生,。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時如張白紙的我,，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷,。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,，我們就能很精彩。當(dāng)然,，三年中的我,，曾也悲傷過、失落過,、苦惱過,，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷,。但我有清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,。為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。
這三年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我的成長。三年的鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累,，對于面對未來,，邁向社會的我們來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,，面對過去,，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇,；面對現(xiàn)在,，我努力拼搏；面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。
