時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習制定一個計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書篇一

大學(xué)生 職業(yè)規(guī)劃 就業(yè)指導(dǎo)

隨著高校擴招,，我國的高等教育從精英化向大眾化轉(zhuǎn)變,，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)增多，而近年來全球大環(huán)境下的經(jīng)濟形勢變化,，使大學(xué)生就業(yè)形勢愈發(fā)嚴峻,，人才供需矛盾更為突出。因此,，為增強大學(xué)生綜合能力,，提高大學(xué)生就業(yè)率,，高校需要認真做好大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo),。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃不僅存于理論方面，更多的是需要在對大學(xué)生職業(yè)性格,、職業(yè)能力進行科學(xué)合理評價的基礎(chǔ)上，結(jié)合大學(xué)生個體差異,、性格特征等方面有針對性地開展職業(yè)規(guī)劃教育,，增強大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，提高大學(xué)生的就業(yè)能力,。

1.1 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本含義

職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是對個人的職業(yè)生涯進行的規(guī)劃,，指對一個人的性格,、興趣、技能和價值觀等各方面因素進行分析,，結(jié)合社會各種職業(yè)需求，確定自身的職業(yè)分動目標,，并為實現(xiàn)該目標而制定的各種安排、規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃不僅僅停留在理論層面,，它對整個社會,、家庭和大學(xué)生都具有重要意義,，大學(xué)生應(yīng)當根據(jù)自身實際情況制定科學(xué)合理的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,。

1.2 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，近年來,，在社會上也應(yīng)運而生了一些專門從事職業(yè)生涯規(guī)劃的服務(wù)機構(gòu),，但是由于創(chuàng)立時間不長，理論與實際結(jié)合不足，缺乏經(jīng)驗等各種原因,，在實踐發(fā)展過程中,，往往會出現(xiàn)一些不適應(yīng)的現(xiàn)象。職業(yè)生涯規(guī)劃服務(wù)機構(gòu)作為一個新興行業(yè),，在我國從事這類服務(wù)的機構(gòu)和專業(yè)人員比較少,，無法滿足市場需求，因此,，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)和服務(wù),，主要是依托高校內(nèi)部的機構(gòu)和部門展開的`。

同時,，為了更好地對大學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo),，我國高校大多設(shè)立了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心，但其主要功能都是為大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生進行就業(yè)臨時指導(dǎo),，較難做到“量體裁衣,、系統(tǒng)規(guī)劃”，有些學(xué)校缺乏專門的指導(dǎo)老師,，通過學(xué)校行政人員進行簡單粗放式管理,。從內(nèi)容上來看，一些就業(yè)指導(dǎo)中心實際上的主要工作就是解答畢業(yè)就業(yè)合同的相關(guān)問題和就業(yè)政策咨詢,，很少會開設(shè)針對性較強的就業(yè)指導(dǎo)課程,，對學(xué)生的就業(yè)起到就業(yè)管理與服務(wù)工作為主，較少指導(dǎo)作用,。盡管近年來許多高校逐漸重視學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),，但很多還處于起步階段，因此,，各高校必須加強職業(yè)生涯規(guī)劃觀念,，并成為大學(xué)生教育的必備內(nèi)容，而不是僅僅針對畢業(yè)班學(xué)生進行管理與服務(wù)而已,。

大學(xué)階段是職業(yè)生涯規(guī)劃的準備階段,，也是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要初始階段，這一階段的主要任務(wù)是制定大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃并為未來從事某種職業(yè)打下基礎(chǔ),，也就是說,，大學(xué)生應(yīng)當在大學(xué)期間就制定職業(yè)生涯的發(fā)展規(guī)劃。但由于各種原因,，如大學(xué)生對自身情況認識不足,，實際工作中高校就業(yè)指導(dǎo)出現(xiàn)了一些定位偏頗，沒有發(fā)揮好自身引導(dǎo)作用的情況,，沒有做好職業(yè)規(guī)劃準備,，使得許多大學(xué)生沒有制定職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，在面臨畢業(yè)時，迫于社會,、家庭等各方面的壓力,，而隨大流、聽家長或被迫選擇了不喜歡或不擅長的工作,，這是近年來出現(xiàn)的部分大學(xué)生在畢業(yè)較短時間內(nèi)就進行了二次擇業(yè)現(xiàn)象的原因之一,。進一步來看，大學(xué)生沒有做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，對職業(yè)抱著走一步看一步的心理,，這樣不僅造成大學(xué)生就業(yè)目標不明確，也影響了大學(xué)生的長遠發(fā)展,，因此,，做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，不僅是學(xué)生自己的事情,，也是高校素質(zhì)教育面臨的重大課題,。

大學(xué)生擇業(yè)是社會普通關(guān)注的問題，就業(yè)指導(dǎo)是一項復(fù)雜的綜合性工作,，需要根據(jù)大學(xué)生自身的性格,、興趣,、能力、價值觀以及外部社會環(huán)境等各方面因素綜合判斷,。

2.1 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的目的

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)當貫穿于整個大學(xué)階段，高校在指導(dǎo)過程中,，要結(jié)合社會實際情況，在了解不同階段學(xué)生的特征,、性格、愛好等方面的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生制定行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,，并在規(guī)劃基礎(chǔ)上,，增強今后職業(yè)能力和職業(yè)素能,，因此,，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的目的是根據(jù)各種主客觀因素，結(jié)合個體差異,、愛好、能力等因素,，指導(dǎo)學(xué)生制定科學(xué)合理的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，并幫助和服務(wù)學(xué)生逐步實現(xiàn),。

2.2 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的本質(zhì)

大學(xué)生剛從中學(xué)期間進入大學(xué)校園,，對社會充滿好奇,，自我意識還不成熟,，對今后職業(yè)方向還不明確,，但大學(xué)時期是進入社會的預(yù)備階段，從全國范圍來看大部分大學(xué)生畢業(yè)后都會直接進入社會工作,，然而，由于大學(xué)生職業(yè)意識觀念不強，容易受到外界影響,，因此,，高校必須對大學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo),，其就業(yè)指導(dǎo)的本質(zhì)在于培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)榮譽感，幫助大學(xué)生做好職前準備工作,，使其在進入社會參加工作前，具備一定的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì),。因此,，為了更好地做好大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,，必須結(jié)合社會職業(yè)需求實際和學(xué)生自身特征,，進行有針對性地就業(yè)指導(dǎo),，幫助學(xué)生判定自己的職業(yè)就業(yè)方向,。

2.3 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的原則

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的原則主要有系統(tǒng)性原則和整體性原則,。大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)是一個系統(tǒng)性規(guī)劃，貫穿于整個大學(xué)階段,，不僅是要指導(dǎo)學(xué)生制定職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，還要幫助學(xué)生樹立職業(yè)意識和職業(yè)觀念;同時,，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)也是一個整體性規(guī)劃,，不是針對應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)時的臨時指導(dǎo)，而是要將大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)列入大學(xué)教育體系規(guī)劃中,，針對不同年級的學(xué)生開展不同的就業(yè)指導(dǎo),。比如，針對大一新生,，可結(jié)合新生入學(xué)教育的契機或大學(xué)生涯規(guī)劃等課程,，先了解大學(xué)生的性格特征，引導(dǎo)學(xué)生正確認識自己,，培養(yǎng)他們的職業(yè)意識,，幫助學(xué)生進行試探性的職業(yè)規(guī)劃;針對二年級學(xué)生，可以重視拓寬專業(yè)學(xué)習領(lǐng)域,，試探性確認職業(yè)目標;針對三年級學(xué)生,，可以結(jié)合學(xué)生自身專業(yè)和性格、能力等因素,，通過就業(yè)能力,、求職技巧提升等課程,，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢及就業(yè)的社會適應(yīng)性;針對四年級學(xué)生，可以通過就業(yè)政策講解,、就業(yè)技巧訓(xùn)練,、實習調(diào)查等方式加強學(xué)生擇業(yè)指導(dǎo)等。

就業(yè)指導(dǎo)是幫助大學(xué)生制定職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,，增強大學(xué)生就業(yè)能力的重要舉措,，也是高校素質(zhì)教育的重要課題。

3.1 開展終身教育,，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識

職業(yè)規(guī)劃是一項長期復(fù)雜的系統(tǒng)工作,，其本質(zhì)在于培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)觀念，提升大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),。高校在開展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)時,，需要結(jié)合社會主客觀因素,，職業(yè)需求,，在了解學(xué)生個體差異、性格,、能力等各方面基礎(chǔ)上,，幫助學(xué)生指導(dǎo)其制定行之有效的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并在此基礎(chǔ)上提升大學(xué)生職業(yè)能力,。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃貫穿于整個大學(xué)階段,，高校要開展各種形式的就業(yè)指導(dǎo)工作，利用大學(xué)課堂,、專題講座,、調(diào)查實習等方式開展個性化指導(dǎo)。近年來,，我國經(jīng)濟形勢變化,，就業(yè)壓力愈發(fā)增大，因而高校引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)意識,，幫助學(xué)生摒棄不良的職業(yè)觀念顯得尤為重要,。

3.2 加強職業(yè)測評，提高職業(yè)規(guī)劃的科學(xué)化水平

大學(xué)生是職業(yè)規(guī)劃的主體也是職業(yè)發(fā)展的實踐者,，然而由于每個人的性格,、興趣、能力等有所不同,，對大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)也不能一概而論,，需要結(jié)合每個大學(xué)生的個體差異，有針對性地制定職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,。這就要求高校的就業(yè)指導(dǎo)工作者要充分掌握各種職業(yè)評估方式和測評工具,，借助其準確把握大學(xué)生的各種特征,，針對大學(xué)生的實際情況，制定科學(xué)合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，增強高校職業(yè)指導(dǎo)的科學(xué)化水平,。

3.3 開展就業(yè)信息庫建設(shè)，提高職業(yè)規(guī)劃的社會化程度

近幾十年的教育發(fā)展,，我國高校已初步形成以政策指導(dǎo),、就業(yè)咨詢服務(wù)為主要形式，校園招聘,、個別就業(yè)指導(dǎo)為主要方式的職業(yè)就業(yè)指導(dǎo)模式,，但隨著社會的快速發(fā)展，傳統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)模式已不再適應(yīng)高校教育的發(fā)展,。部分大學(xué)生已對傳統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)模式和教學(xué)方式的滿意度有所下滑,。目前高校在就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)和指導(dǎo)人才方面的專業(yè)度仍有較大的提升空間，可以進一步將大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)納入高校素質(zhì)教育體系中來,，而非零星地對部分學(xué)生進行指導(dǎo),，形成更加系統(tǒng)科學(xué)的指導(dǎo)模式，針對性就業(yè)指導(dǎo)不夠,。因此,，高校應(yīng)結(jié)合社會職業(yè)供需實際，結(jié)合高校自身情況,，在了解學(xué)生特征,、職業(yè)意愿和能力等基礎(chǔ)上，輔以科學(xué)的測評技術(shù)和測評方式,，對學(xué)生的職業(yè)生涯進行科學(xué)合理地指導(dǎo)和規(guī)劃,，幫助學(xué)生正確認識自身特點和能力，增強學(xué)生的職業(yè)意識,，提升大學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),。高校需開展就業(yè)信息庫建設(shè)，針對不同年齡,、不同性格的學(xué)生制定行之有效的就業(yè)信息庫,，努力提高高校學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。同時,，在信息庫內(nèi)容結(jié)構(gòu)上,，還需包含對就業(yè)市場進行正確的預(yù)判，暢通就業(yè)信息渠道,，與就業(yè)市場和各類企業(yè)建立相互銜接的就業(yè)服務(wù)機制,。只有這樣，才能更好地為大學(xué)生制定科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，增強大學(xué)生職業(yè)意識,，提高大學(xué)生就業(yè)技能,，為大學(xué)生擇業(yè)提供更廣闊的選擇空間。

[1] 胡雪飛.我國高等教育中的職業(yè)生涯設(shè)計[j].社科縱橫,，20xx(4)：120.

[2] 羅雙平.積極行動：實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的途徑[j].中國青年研究,，20xx(8)：43.

[3] 茍萍，丁偉.高等院校開展學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計初探[j].中國流通經(jīng)濟,，20xx(增)：23.

[4] 劉更生.新形勢下大學(xué)畢業(yè)生思想政治教育的三點思考[j].齊齊哈爾師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報，20xx(4).

[5] 羅雙平.青年職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟[j].中國青年研究,，20xx(8)：25.

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書篇二

也許認識自己是世界上最難的一件事了,，所以人要花一輩子時間去認清自己，摸索自己,。大學(xué)時光,，匆匆而過，很關(guān)鍵的一件事就是要找準定位,，發(fā)現(xiàn)自己的能力潛在處,，然后伺機而發(fā)。我很理性,，做事之前都會考慮事情的變故以及自己的做法是否妥當,，尋求最佳的方案,。同時富有正義感,，做事說一不二，為人正值穩(wěn)重,。最重要的是本人對法律知識很感興趣,，尤其是對案件具有較強的敏感度。本人喜歡推理,，喜歡對一些法律事件做出自己的評價,，盡管水平有限，但是激情頗高,。同時做事細心謹慎,，精益求精，不求最好,，只求更好,。當然金吳足赤，人無完人,。本人缺陷也很多,，譬如有時不夠自信，辦事偶爾會猶豫，想法過于復(fù)雜,，不喜歡在眾人面前說話等等,。

1、通過國家公務(wù)員考試進入國家司法機關(guān)

最近幾年,，國家通過司法考試招收國家公務(wù)員的人數(shù)在逐年增加,，但與逐年增加的法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量相比顯得還很少，同時考試難度很大,，錄取率較低,，出現(xiàn)眾人過“獨木橋”的局面。但是只要認真準備,，充滿信心,，考取公務(wù)員的幾率還是很大的。

2,、步入社會做完整的法律人

受大環(huán)境的影響,，現(xiàn)在的律師事務(wù)所在找人的時候，如果應(yīng)聘者沒有通過司法考試,，不能給他們帶來案源,，他們通常是不考慮的。但對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,，有案源的恐怕只是很少一部分,。法律專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)該怎么樣撬開律師事務(wù)所的大門呢?在我國仍然有一些律師事務(wù)所是通過辦好每件案件來吸引案源的。法律畢業(yè)生應(yīng)該找這樣的律師事務(wù)所和律師,。在很多人眼里,，律師是個看起來很美的職業(yè)：收入豐厚，衣食無憂,。所以,，當律師成了大部分法律畢業(yè)生共同的選擇。

3,、從事科學(xué)教研工作

在科學(xué)教研工作的好處是穩(wěn)定,，生活有規(guī)律。但是,，法學(xué)畢業(yè)生有機會還是步入社會比較好,。在現(xiàn)實社會中，老師基本上都是從學(xué)校到學(xué)校,，對社會生活了解不夠多,，科研和實際脫節(jié)，因此想成為一個完整的法律人,，在科學(xué)教研工作也許不是很好的選擇,。

因為本人自打選擇法學(xué)專業(yè)后,，就立志做一名優(yōu)秀的律師。不但自己從小就深受律師的正值所感染,，覺得律師是當今市場最威風的職業(yè),，因此十分喜歡律師的職業(yè)。雖然當前我國律師人數(shù)較多,，市場似乎出現(xiàn)飽和的狀態(tài),，但是結(jié)構(gòu)性差異仍然存在，優(yōu)秀律師更是少之又少,。因而當一名優(yōu)秀的律師將是法律最好的出路,。

只對律師職業(yè)做研究

1、良好的政浩素質(zhì),，高尚的道德修養(yǎng)

作為一名人民律師,，要以維護國家法律的正確實施，維護委托人的合法權(quán)益為已任,，時刻把人民的利益,、國家利益放在首位，堅持“四項基本原則”,，在思想上,、行動上與黨中央保持一致，不斷提高自己的政治素養(yǎng)同時,，還必須不斷進行自我修養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的道德情操。所有這些,，都是律師事業(yè)發(fā)展取之不盡,，用之不竭的精神源泉，是做一名合格律師的前提條件司法部從一九九五年起在律師資格考試中增加了律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律的內(nèi)容,，這表明,，管理者對

這一問題已引起了高度重視,。把這一內(nèi)容的考核納入規(guī)范化,、制度化的議程，是一個非常好的開端,，這必將對律師事業(yè)的健康發(fā)展和律師綜合素質(zhì)的提高起到巨大的促進作用,。

2、狠抓業(yè)務(wù),，練好扎實的基本功

律師利用自己所掌握的法律知識為社會提供法律服務(wù),，并通過具體的業(yè)務(wù)活動宣傳法律。因此,，律師不但要精通律師業(yè)務(wù)方面的知識,，而且要精通法律專業(yè)知識，同時，還必須掌握與其業(yè)務(wù)活動有關(guān)的其他相關(guān)知識,。只有這樣,，才可能在錯綜復(fù)雜的業(yè)務(wù)活動中站住腳，并立于不敗之地,。

做一名稱職的人民律師,，精通法律是一個方面，另一方面,，還必須有淵博的相關(guān)學(xué)識,。也就是說，要當好律師還必須不斷提高自己的社會科學(xué)知識,，涉獵的知識范圍要廣泛,。只有這樣，才能在處理各種法律事務(wù)時得心應(yīng)手,，鎮(zhèn)定自若,。

3、做一名合格律師,，還必須有厚實的語言功底,，雄辯的口才，超的演講能力,。律師在人們的心目中,，不但是法律方面的專家，而且還應(yīng)該是個語言專家,。因為律師只有將自己對案件的看法,，用精練的語言表達出來，說服合議庭,，使自己的意見被采納,，才算真正實現(xiàn)了自我價值。所以,，學(xué)習語言知識,，演講技巧，使自己變成精明強干,、敏銳干煉的“智者”,，是每個律師都應(yīng)該追求的目標。

根據(jù)當一名律師所應(yīng)該具有的素質(zhì)來對照,，我的不足顯然,。

當一名優(yōu)秀的律師是本人當初選擇法學(xué)專業(yè)的初衷，但是經(jīng)過將近一年的時間的學(xué)習,，我發(fā)現(xiàn)法學(xué)實在是一門很難學(xué)好的課程,。課多內(nèi)容多導(dǎo)致記憶的量很龐大,，同時內(nèi)容非常的抽象極易難懂，而對于一些重要概念的不清晰導(dǎo)致的是對一整節(jié)內(nèi)容的混要不清似懂非懂,。更糟糕的是,，上大學(xué)后，本人的惰性如撒旦的魔咒一樣襲滿我的全身,，平時很少花時間來鞏固知識,，因而當一名優(yōu)秀律師的前提掌握全面的精深的法律知識我都還具有很大的.差距。

從事律師工作必須具有相當?shù)膶嵺`能力,，本人自打進入大學(xué)以來,，除了整天呆在學(xué)校外，除了上課睡覺,，根本談不上有什么社會實踐的經(jīng)驗,，因而動手或者相關(guān)的能力很是有待提高。

律師就是在法庭上辯論,，唇槍舌劍,，相當?shù)目诓攀潜夭豢缮俚摹Ｎ覐膩頉]有為自己的口才而自卑過,，但是由于本人的性格問題,，極不愿意在大庭廣眾之下說那么一大堆話，做人低調(diào)的我奉行“不鳴則已,，一鳴驚人”的原則,，也許這點和當律師所應(yīng)該展現(xiàn)的一面不是很搭配。

以上3點應(yīng)該是本人意愿當律師的最大的障礙,。

針對以上本人的不足之處,，我該做的當然不可能是逃避，而是一句話：對癥下藥,。

1,、知識從哪里來?知識當然不可能無端的在你的腦海里形成，只能靠自己的努力向課堂,、向老師,、向時間要。我得承認,，大學(xué)生活空余的時間實在是太多了,，多得讓自己都不知道該做什么。而如此多的空余時間完全是我學(xué)好知識的保證,。睡覺時間少一點，上網(wǎng)時間少一點,，學(xué)習時間多一點,，踏踏實實,，一步一步在法律殿堂里汲取營養(yǎng)。當然上課時間認真聽講,，專心做筆記那是更不應(yīng)該在話下應(yīng)該要嚴格遵守的了,。多看書本，多向老師請教,，以一個小學(xué)生的姿態(tài)來學(xué)習是完全值得鼓勵的行為,。嚴格遵守預(yù)習—聽課—復(fù)習的步驟，認真對待每一次的作業(yè),，采擷每一分靈感,，讓欲望之花遍地。圖書館是學(xué)生時代的大寶庫,，平時多多泡泡圖書館,，博覽群書,，多多翻閱當代世界法律方面的奇特案件，舉一反三

2、多多參加社會實踐,，達到理論與實踐的真正結(jié)合。大學(xué)生的實踐活動能力是一個人綜合實力的很重要的方面。在假期里，尋找機會，去律師事務(wù)所實習,，多多接觸律師,，學(xué)習律師在辦案時的工作流程,，抓住

每一次和律師交流溝通的機會,。在律師事務(wù)所實習時，要主動,，肯吃苦,，多表現(xiàn)，勤于找機會,，多做事,。如果可以，還可以跟著律師到外面社會上采證,，多做筆記,，多多交流心得

3、性格問題不是一兩天就能改變的,，只能慢慢來,。抓住每一次表現(xiàn)的機會，在大家面前展現(xiàn)自己,。不管自己愿意不愿意,，都要在腦海中形成一種意識，那就是我現(xiàn)在的努力完全是為了以后的出路,，就算現(xiàn)在丟臉獻丑了,，也不是什么大不了的事情。培養(yǎng)自信與坦然的心態(tài)，以一種傲視群雄的姿態(tài)站在他人面前,，沒有理由不達到一種令人震撼的效果,。多多參加社團活動，多認識一些同學(xué),，多結(jié)交一些朋友,，在與朋友的交流中培養(yǎng)自己愛表現(xiàn)的欲望。

通過上次對自己的法學(xué)專業(yè)的就業(yè)狀況以及就業(yè)前景的調(diào)研,，本人深刻意識到競爭的壓力與風險意識,。在一個瞬息萬變的知識經(jīng)濟時代，誰能掌握時代的潮流,，把握時代脈動,，誰就能掌握主動權(quán)，在汰弱留強的世界里嶄露頭角,。我雖為進入社會工作崗位,，但是眼前的競爭與前輩的前車之鑒，生于憂患死于安樂,，居安思危的意識還得存在在我們的大腦里,。沒有人能為你的前途準備什么，自己的命運掌握在自己手里,，我們都要為自己負責,。我的前途我做主。我的命運我來書寫,。也許前面荊棘叢生,，但是只要我有一顆堅定的不服輸?shù)男模揖湍軕?zhàn)勝一切,。我完全有理由相信,，我的未來充滿光明。我必能在將來的法學(xué)界闖出一片屬于我的天空,。四級考試中獲得優(yōu)異的成績,。提高自己的口語水平增強英語表達潛力。

健康方面：合理飲食,，不暴飲暴食,，不節(jié)食。進行定期的體育鍛煉,，增強體質(zhì),。

提高方面：利用好每一個寒暑假，個性是09年的暑假,，在此之前務(wù)必列出一個詳盡的考研計劃,，以為大三和大四的準備開辟一條道路,，并在暑假中著手開始對過往的知識進行回顧和整合。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書篇三

1.職業(yè)興趣:常常對自然現(xiàn)象和規(guī)律感興趣,喜歡同觀念不同的人或事物打交道;喜歡抽象思維,對分析,推理,實驗感興趣,喜歡獨立地進行創(chuàng)造性工作,。

2.職業(yè)技能：喜歡親自動手,，抽象思維能力強，求知欲強,，肯動腦,，善思考;有較的創(chuàng)新精神，而不愿循規(guī)蹈矩,。

3.個人性格：喜愛尋求思想,、關(guān)系、物質(zhì)等之間的意義和聯(lián)系,。有責任心，穩(wěn)重,、踏實,、細致、有耐心,。堅持自己的價值觀。對于怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠景,。在對于目標的實現(xiàn)過程中有計劃而且果斷堅定,。

4.職業(yè)價值觀：不斷進行智力開發(fā)、動腦思考,、學(xué)習和探索新事物,，解決新問題充分發(fā)揮自己的獨立性和主動性,，按自己的方式,、步調(diào)或想法去做,，不受他人的干擾,。

5.自我分析及小結(jié):通過以上比較全面的自我分析,明確了自己的興趣所在,發(fā)現(xiàn)了自身的性格優(yōu)缺點,了解了自己所具備的能力,同時也初步樹立了自己的職業(yè)價值觀.這是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ),只有深刻的自我了解之后才能有計劃,有目的地為自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,而不至于走太多的彎路,。

1.學(xué)校環(huán)境:林業(yè)學(xué)有悠久的歷史,專業(yè)人才很多,所以就業(yè)前景很好.學(xué)校環(huán)境優(yōu)越,硬件設(shè)施基本齊全,是一個讀書學(xué)習本領(lǐng)的好地方.對我的影響:利用圖書館的藏書,計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,提高自己的專業(yè)水平,豐富自己的見識.同時在學(xué)習中遇到不會的問題多向老師同學(xué)請教,充實自己在林學(xué)方面的'知識,。

2.社會環(huán)境:世界環(huán)境不斷的惡化,白色污染,核污染,沙漠化嚴重等.所以畢業(yè)后會有許多林學(xué)專業(yè),環(huán)境專業(yè)的人從事環(huán)境保護這項工作.世界上各個國家也都加大了對林業(yè)的資金投入,就我國近幾年的投入從一個億上升到四十億來看,就足以證明國家對林業(yè)的充分重視。

在陸地生態(tài)系統(tǒng)中,，森林生態(tài)系統(tǒng)是最大的一個生態(tài)系統(tǒng),，是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,。林學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具備森林培育、林木遺傳育種,、森林病蟲鼠害防治與檢疫,、野生植物資源開發(fā)利用等方面的知識，能在林業(yè),、農(nóng)業(yè),、環(huán)境保護等部門從事森林培育、森林資源保護,、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的高級科學(xué)技術(shù)人才,。從上可以看出，林學(xué)專業(yè)在陸地生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)中承擔著重要任務(wù),，在林業(yè)建設(shè)中具有重要作用,。對我的影響：有從事教學(xué)或科研方面工作的意向。

自我定位,，規(guī)劃人生

,，就是明確自己"我能干什么?"、"社會可以提供給我什么機會?",、"我選擇干什么?""我怎么干"等問題,，使理想可操作化，為介入社會提供明確方向,。通過以上自我分析認識,，我明確自己了該選擇什么職業(yè)方向，我選擇的職業(yè)是與專業(yè)有關(guān)的科學(xué)家,、大學(xué)教師和公司技術(shù)員,。

內(nèi)部因素：興趣所在，從小向往成為一名科學(xué)研究工作者,，想通過對未知事物的研究給自己帶來樂趣,，想了解大自然的神秘;心思細膩;善于獨立思考、動手能力強求知欲強;勤奮踏實等,。不善于表達;社交能力差,。

外部因素：熱帶雨林、森林稱之為地球之肺,，濕地稱之為地球之腎,，其面積減少和系統(tǒng)破壞，災(zāi)害性氣候的風險會增加,，同時依賴濕地,、森林生存繁衍的動植物會增加減少或滅絕的風險;海洋、江河,、湖泊水體污染,、系統(tǒng)遭到破壞,，會增加魚類和依賴水體生存發(fā)展的其它生物減少和滅絕的風險;草原面積減少，草場退化,，會增加土地半荒漠,、荒漠化和載畜量減少的風險;沙地植被減少、系統(tǒng)遭破壞,，會增加沙漠化面積擴大和沙塵暴侵襲風險;農(nóng)田作物生長環(huán)境遭破壞,，會增加農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)量降低的風險;有毒有害固體,、氣體物質(zhì)排放會增加人與其它生物的安全風險;水土流失地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化,，會加劇土地石漠化、土地貧瘠,、泥沙淤積庫壩,、河流、湖泊導(dǎo)致洪災(zāi)的風險,。就十到二十年論,，有很好的就業(yè)環(huán)境。

先在國內(nèi)大城市的高校繼續(xù)深造,，積累知識,，同時不斷自我提高，爭取公費出國深造,，一方面提高英語水平,，另一方面體驗和學(xué)習國外不同的教育教學(xué)方法及專業(yè)知識。學(xué)有所成后回國為中國林學(xué)專業(yè)科研或教學(xué)或其它相關(guān)領(lǐng)域貢獻自己的力量,。

充分利用大學(xué)四年的學(xué)習機會學(xué)習專業(yè)方面的知識.提升英語和林學(xué)專業(yè)水平，鍛煉自己各方面能力,，使自己畢業(yè)后足以勝任自己的工作,。

近期計劃：20xx年——20xx年，在大二第一學(xué)期以優(yōu)異的成績通過大學(xué)英語四考試,，第二學(xué)期以優(yōu)異的成績通過大學(xué)英語六級考試,，普通話最低拿到二級乙等，最好拿到一級乙等,，在大二第一學(xué)期通過計算機二級考試,，在大三通過計算機三級考試;掌握過硬的林學(xué)專業(yè)知識;提高自身各方面能力等.上課認真聽講，課后補充必要的知識,，勤奮刻苦;在課余的時間堅持自學(xué)數(shù)學(xué)(《概率論》《線性回歸》)知識,，數(shù)學(xué)能提高人的邏

輯思維能力、思考事情的周密性,，積極參加校園文化活動,，聽關(guān)于專業(yè)方面的講座,，及時關(guān)注專業(yè)信息及就業(yè)狀況;可利用假期兼職，積累經(jīng)驗等,。把握住自己,，時刻提醒自己是有理想、有目標的大學(xué)生,，不能隨波逐流,，否則會一事無成。

中后期計劃：20xx年——20xx年考上國內(nèi)的名校讀研究生,，在讀研期間爭取公費出國深造,，在國外讀完自己的博士學(xué)位，學(xué)習國外新知識,，順應(yīng)時代發(fā)展,。在讀研期間能有自己的成就，發(fā)表自己的論文,。在讀博期間,，拿到國際大獎凡事都要用心去做，配合導(dǎo)師完成各項研究

20xx年以后成為國家的林學(xué)專家,，對中國的林業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量,，著書傳達這些方面的經(jīng)驗。吸收國外新知識,，回國從事教學(xué)研究,，不斷積累經(jīng)驗學(xué)海無涯，科研永不止步,。

通過對自己理想職業(yè)的明確,，前進方向也隨之明了，大學(xué)四年的學(xué)習與生活才不會是盲目的,、毫無收獲的,。無論今后究竟會從事怎樣的職業(yè)，現(xiàn)在所做的這種定位都是有意義的,，它使我養(yǎng)成了一個良好的習慣——為自己制定合理的目標,，然后朝著目標奮進。這將是我一生受用的寶貴財富,。

以前我總是野心勃勃,，發(fā)誓要做一個像居里夫人一樣的成功人士，可是以前的我只會踏踏實實地學(xué)習書本上的知識,，一絲不茍地完成老師布置的任務(wù),，我把自己的前途放在了別人的手中。步入大學(xué)校園,，自主學(xué)習的時間多了,，很多時候覺得清閑得無聊,，然而漸漸地我意識到這樣下去就是在浪費時間，我離我曾經(jīng)的理想越來越遠!于是我積極參加了這次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,，旨在讓自己全面地進行自我分析,，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，為自己制定不斷發(fā)展進步的目標計劃,。

然而,，計劃固然好，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標，只說不做,，到頭來都會是一場空?，F(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。其實，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負;每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功,，不相信幻影,。未來，要靠自己去打拼!相信通過這樣的合理規(guī)劃,，我會在我的大學(xué)之路上走得更遠更好,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書篇四

一,、樹立目標做長遠規(guī)劃

我們對未來都充滿了無限的憧憬，然而面對現(xiàn)實卻有太多的茫然,，尤其是當今社會的競爭是科技的競爭更是人才的競爭,，競爭就像前進道路上的陷阱，如果不做好充分的準備,，必將被其連累還有被其摧毀的危險,。所以應(yīng)該提前做好規(guī)劃為自己樹立一個明確的奮斗目標。

俗話說:欲行千里,，先立其志,。否則漫無目的亂走一遭豈不殆誤時機，浪費年華,？對于學(xué)習也是一樣,，對于職業(yè)更是這樣。有什么樣的期待,，就有什么樣的結(jié)果,。努力去考一下專業(yè)證書，多一個證書也許多了一條路,，又也許在競爭中會有優(yōu)勢一點,。對于快進入職場的大學(xué)生，職業(yè)也是時候該考慮一下了,，職業(yè)目標必須通過的學(xué)習和努力能讓有這個資格勝任,。

目標是一盞明燈，照亮了屬于你的生命,；目標是一個路牌,，在迷路時為你指明方向；目標是一方羅盤,，給你導(dǎo)引人生的航向,；目標是一支火把,，它能燃燒每個人的潛能,，牽引著你飛向夢想的天空。目標是你追求的夢想,，目標是成功的希望,。失去了目標，你便失去了方向,，失去了一切,。每一個人都應(yīng)該靜下心來想一想，的目標是什么,，整天的努力是為了什么,，想要的是什么，不要整天的迷茫了,，早點認清現(xiàn)象,，早點找準自己的方向。

二,、了解自己并其定位

俗話說：當局者迷,，旁觀者清。所以有很多時候由于某些客觀原因,，并不能很好的'認清自己,，真正的了解自己的優(yōu)勢和劣勢。因此自審視和定位就是顯得越發(fā)重要,。

從以下幾個方面來分析自己：

（1）興趣愛好,；

（2）性格描述,；

（3）自我職業(yè)能力判斷,。

每一個人都不是十全十美的,，只有正確的認識自己,，才能更好的完善自己，調(diào)整自己,，是自己更適應(yīng)于當今社會的發(fā)展。

三,、經(jīng)歷了風雨方能見彩虹

人生沒有一帆風順的,，不管是什么樣的生活經(jīng)歷,，都會成為你人生中最寶貴的財富，沒有這些就不會有今天的成長,。所以一切都只是人生的一個過程,，結(jié)果不重要，重要的事不要在追求結(jié)果而疏忽了沿途的風景,。學(xué)習就是這樣一點點積累著,，沒有最好只有更好和超越。似乎一切美好的事情都要經(jīng)歷些大風大浪,，那樣才會更加完美,。

我想告訴你，每一份堅持都是成功的累積,，只要相信自己,，總會遇到驚喜，我想告訴你,，每一種生活都有各自的軌跡,，記得肯定自己，不要輕言放棄,；我想告訴你,，每一個清晨都是希望的伊始，記得鼓勵自己,，展現(xiàn)自信的魅力,。

學(xué)習中遇到困難和失敗都是很正常的，失敗并不可怕,，可怕的是你連輸?shù)羰〉挠職舛紱]有,。英語四級分數(shù)出來后，知道沒有過,，因為沒有好好復(fù)習,，好好準備。雖然會有那么幾天對自己的能力產(chǎn)生質(zhì)疑,，但并沒有放棄,。失敗說明還不夠好，它并不帶表沒有那個資格,。偶爾的失敗是正常的,，一直的成功會讓人喪失危機感。失敗并不是某一個人的專利,，失敗了不應(yīng)該自棄自餒,，而是尋找原因，從失敗中吸取教訓(xùn)。俗話說：吃一塹,，長一智,。相信失敗也是一種財富。

作為一個大學(xué)生,，就應(yīng)該坦然面對迎面而來的風風雨雨,。大學(xué)是一個小社會。只有在這里面對風雨屹立不倒才能更好地在社會上立足,。人生只有經(jīng)歷過風雨才會更加完美,。微笑面對人生路上的風雨，未來才會更加絢麗,。

結(jié)語：

確定了人生目標的人,，比那些彷徨失措的人，起步時便已領(lǐng)先幾十步,。有目標的生活,，遠比彷徨的生活幸福。沒有人生目標的人,，人生本身就是乏味無聊的,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書篇五

職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效,，如果不進行合理有效的規(guī)劃,，就會浪費自己的時間和生命。作為正在上學(xué)的我,，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，把自己的未來設(shè)計好。生活和學(xué)習就會沒有了方向,，就像大海里的一葉小舟,，迷失方向，不知所歸,，為了高效的利用時間,，實現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃：

專業(yè)：測繪

規(guī)劃年限：12年

年齡跨度：20歲到32歲

因素分析：

1. 自我介紹：我是一個當代本科生,是家里最大的希望—成為有用之才,。性格內(nèi)向,，但開朗、活潑,。身形稍胖,，個子中等，平時喜歡爬山,，看書,，逛街,，旅游，偶爾打打籃球,。

2.自己的優(yōu)勢盤點：有理想,，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情,。做事有責任心、恒心,，動手能力較強,。

3.自己的劣勢盤點：缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較差,，組織能力較弱,。

4.生活中成功經(jīng)驗的盤點：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定,。不管在學(xué)習上還是在生活中,，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。

5.解決自我盤點中的劣勢和缺點：利用假期找份兼職工作,，增加實踐經(jīng)驗,，提高對社會的認識?？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點,。

6.霍蘭德的個性與職業(yè)模型測試：

職業(yè)類型

個性特點與能力

環(huán)境特點(職業(yè)要求)

職業(yè)特點

適應(yīng)的職業(yè)

現(xiàn)實型

具備機械操作能力或體力，適合于機器,、工具,、動植物等具體事物打交道

要求明確的、具體的.體力任務(wù)和操作技能,，人際要求不高

熟練的手工和技術(shù)工作,，運用手工工具或機器進行工作

工程師、操作x光的技師,、飛機機械師,、無線電報務(wù)員、自動化技師,、電工,、魚類、和野生動物專家,、機械工,、木工等

研究型

具備從事觀察、評價,、推理等方面活動的能力,，講究科學(xué)性

要求具備思考和創(chuàng)造能力,，社交要求不高

科學(xué)研究和試驗工作，研究自然界,、人類社會的構(gòu)成和變化

科研人員,、科技工作者、試驗員,、數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)者、化學(xué)家,、植物學(xué)家,、動物學(xué)家、科學(xué)報刊編輯,、地質(zhì)學(xué)者等

藝術(shù)型

具有藝術(shù)性的,、獨創(chuàng)性的表達和直覺能力，不喜歡硬性任務(wù),，情緒性強

通過語言,、動作、色彩,、和形狀來表達審美原則,，單獨工作

從事藝術(shù)創(chuàng)作

作家、演員,、記者,、詩人、畫家,、作曲家,、編劇、舞蹈家,、音樂教師,、雕刻,、攝影藝術(shù),、室內(nèi)裝修,、服裝設(shè)計等

經(jīng)過霍蘭德的個性與職業(yè)模型測試，了解到自己是一個現(xiàn)實型的人,，適合做工程師和機械師。

測繪專業(yè)簡介及社會環(huán)境分析：

測繪專業(yè)屬工科類專業(yè)，測繪行業(yè)是國民經(jīng)濟的一個基礎(chǔ)行業(yè),，從總體來講是一個服務(wù)性行業(yè),，專業(yè)技術(shù)含量較高,，傳統(tǒng)測繪外業(yè)成分比較大,，工作比較艱苦,，屬于艱苦行業(yè)之列,。過去測繪專業(yè)的學(xué)生很多鬧過專業(yè)情緒,。但目前來看,，測繪專業(yè)應(yīng)該是比較好的專業(yè)，屬于朝陽產(chǎn)業(yè)的組成部分?？梢詮囊韵聨讉€方面的情況來分析,。第一，開設(shè)測繪專業(yè)學(xué)校的數(shù)量快速增加,。目前高等學(xué)校是社會上需要什么,，學(xué)校培養(yǎng)什么，從全國高校開設(shè)測繪和地理信息系統(tǒng)的學(xué)校數(shù)量來看增長非?？?，從1985年的30所左右發(fā)展到目前的230所，地理信息系統(tǒng)被稱為具有廣泛發(fā)展前景的專業(yè),。第二,，測繪專業(yè)畢業(yè)生需求比較強勁。從教育部20xx年公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看,，測繪類高校畢業(yè)生一次就業(yè)率在一級學(xué)科里名列前茅,，實際情況也是如此。第三,，隨著高新測繪技術(shù)的發(fā)展,，外業(yè)工作比例在降低，作業(yè)強度在減輕,，總收入相對較高,。如現(xiàn)在地形圖測繪需要的野外控制點越來越少，由于gps的普及應(yīng)用,，控制點多數(shù)布設(shè)在道路附近而不是為了通視專門設(shè)置在高山上,。第四，測繪專業(yè)畢業(yè)生工作地點一般都在縣城以上,，在目前就業(yè)壓力較大的環(huán)境下也值得考慮。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書篇六

在當今人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃成為人才爭奪戰(zhàn)的又一重要武器,。對于企業(yè)來說，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才觀,，關(guān)注員工的才華和員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個有效的手段；對每個人來說,，職業(yè)生涯都是有限的,。如果不進行有效的規(guī)劃，就會浪費生命和時間,。作為當代中職生,，如果一臉茫然，如何在踏入這個擁擠的社會時，滿足社會的需求,，讓自己占有一席之地,？所以，我努力為自己擬定職業(yè)規(guī)劃,，設(shè)計好自己的未來,。有了目標，才會有動力,。

我是當代的一名中學(xué)生,，(通常)家人最大的希望就是成為有用的人才。我性格外向,，開朗活潑,，業(yè)余時間喜歡交朋友，聽音樂,，出去散步,，聊天，上網(wǎng),。我喜歡看小說和散文,，尤其是書。我的偶像是平時與人相處融洽,，有良好的群眾基礎(chǔ),，有親戚朋友老師的關(guān)心，喜歡創(chuàng)新,，動手能力強,。但是我缺乏毅力和恒心。學(xué)習就是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,，讓我一直做不了優(yōu)等生,。有時候多愁善感，不具備成大器的氣質(zhì)和性格,。但是對身高缺乏自信,，又害怕別人在背后評論自己。

俗話說,，江山易改,，本性難移。雖然光有毅力是不夠的,，但是你可以用那種積極的熱情來鞭策自己,。久而久之，你就會逐漸培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親朋好友群體的優(yōu)勢,，向同學(xué)、老師、朋友請教,，及時指出自我存在的'差異并制定出相應(yīng)的方案加以糾正,。經(jīng)常鍛煉身體，增強體質(zhì),，彌補海拔不夠帶來的負面影響,。

根據(jù)我的興趣和專業(yè)，我以后應(yīng)該會向化學(xué)和英語方向發(fā)展,。圍繞這兩個方面,，我對未來50年做了如下初步規(guī)劃:

1、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成:充分利用校園和條件優(yōu)勢,，認真學(xué)習專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習、工作,、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì)，為就業(yè)做好準備,。

2,、20xx—20xx年，熟悉適應(yīng)期:x年左右,，通過不斷的努力,，可以初步找到適合自己發(fā)展的工作和崗位。

完成主要內(nèi)容:

(1)學(xué)歷,，知識結(jié)構(gòu):提高自己的學(xué)歷水平,，成為有專業(yè)技能的研究生。四六級爭取優(yōu)秀,，通過普通話,，拿到英語口語證書，開始接觸社會,，工作,，熟悉工作。

(2)個人發(fā)展和人際關(guān)系:這期間主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強溝通，虛心求教,。

(3)生活習慣,、愛好:在適當交往的條件下，盡量形成規(guī)律的良好個人習慣,，多參加健身活動,，如散步、健美操、打羽毛球等,。

3,、從20xx—20xx，在自己的工作崗位上貢獻了自己的力量,，有了一個完美的家庭,。

計劃是好的，但更重要的是在于它的具體實踐和結(jié)果,。任何一個目標,，如果說了但沒做到，都是空,。但現(xiàn)實未知多變,，設(shè)定的目標和計劃隨時可能出問題，需要一些腦子,。其實每個里面都有一座山,，雕刻著理想、追求,、抱負,；每棵樹上都有一片森林，承載著收獲,，芬芳,，挫折，磨煉,。一個人要想成功,，就要拿出勇氣，努力,，奮斗,，奮斗。成功,，不要相信眼淚,；成功，不要相信頹廢,；如果你不相信幻影成功,，那你以后還得靠自己努力！

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書篇七

職業(yè)規(guī)劃對于我們來說,，是更好地適應(yīng)快節(jié)奏的社會,，也能更快地找到合適自己發(fā)展的人生道路。我個人認為大學(xué)的職業(yè)規(guī)劃,，最關(guān)鍵的地方在于四點：

【1】確立適合自己的未來職業(yè)發(fā)展方向

大學(xué)階段是人生最激昂的時代,，也是最有沖勁的階段,。大學(xué)階段的職業(yè)規(guī)劃，最重要的是應(yīng)該盡早確立自己長期的事業(yè)發(fā)展方向,，不一定是具體在哪行哪業(yè)哪崗位的目標,，但一定要有雖然模糊卻有個大概輪廓的方向。然后,，你再目標專一,，通過學(xué)習“高筑墻，廣積糧”,。第一專業(yè)跟職業(yè)方向切合自然是最理想的狀態(tài),，如果不是接著就應(yīng)該有意識地策劃第二專業(yè)的學(xué)習，接受相關(guān)的考試驗證,，以及找相應(yīng)的工作機會實習,，做好畢業(yè)后重新定位人生的強有力準備。

【2】根據(jù)職業(yè)方向選擇專業(yè)發(fā)展方向

中國的大學(xué)不能自由換專業(yè),，所以,，許多人常常把選專業(yè)形容為“一選定終生”。這種想法可以理解,，俗話所謂“男怕入錯行”,。可是,，在目前中國很多大學(xué)生之所以讀現(xiàn)在這所學(xué)校和這個專業(yè),，并不是出于自我的人生策劃，而由于是高考的專業(yè)調(diào)劑,、父母的代選,、學(xué)習成績的客觀逼迫……等等。

學(xué)校不夠名牌,？不喜歡這個專業(yè),？這個專業(yè)比較冷門？如果這已經(jīng)是無法改變的事實,，也不要妄自菲薄,，這不是世界末日。

對于一個在校學(xué)生來說,，學(xué)校不夠名牌,，完全可以用專業(yè)能力等更實在的“品牌”去證明自己；專業(yè)不好,，可以跨專業(yè)選課,，可以去試圖拿雙學(xué)位，可以在課余自學(xué)自己感興趣的專業(yè),，并找相關(guān)的工作實習機會,。就算已經(jīng)畢業(yè)工作，也可以自學(xué)和進修,，可以慢慢積累經(jīng)驗換專業(yè)和跳行業(yè),。不要覺得那是多么困難的事情，一個人在大學(xué)四年真正放在專業(yè)上的學(xué)習時間不到一半,，僅僅只以專業(yè)技能而言,，你專心致志自學(xué)兩年就足可以掌握。關(guān)鍵是,，要有行之有效,、符合現(xiàn)實的職業(yè)策劃。

【3】“高筑墻,，廣積糧”,，為實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃做準備

確定好職業(yè)方向，選擇完可以為你職業(yè)期望實現(xiàn)提供能量的專業(yè)之后,。大學(xué)四年,，大學(xué)生們接下來要做的是：專心致志，儲備能量,。

不久前拿到英國劍橋大學(xué)碩士學(xué)位的“一代武俠宗師”金庸曾感悟在國外的學(xué)習說：“一些外國的教授跟我說,，你們中國的一些學(xué)生來留學(xué)，第一年很好,，第二年就差一點,，第三年更差，到畢業(yè)時最差,。因為沒有創(chuàng)新,，只知道背書本，這個是沒有用的,，在電腦上一查就查到了,，去圖書館一找就找到了，用不著你去背,。

目前,，中國的學(xué)生普遍性存在著“職業(yè)預(yù)備期”太短的問題，他們不一定是不想學(xué)習,，不想提高全面的素質(zhì),，但為了應(yīng)付各種考試，不能不“人在江湖,，身不由己”,。因此，我們也更需要在大學(xué)階段進行職業(yè)規(guī)劃,，獲得自己將來能為社會認可,、也能為自己認可的職業(yè)技能和工作經(jīng)驗,。最后，大學(xué)畢業(yè)之時,，才能有“機遇垂青于有準備的頭腦”的收獲,。

【4】進行有價值的職業(yè)積累

對于剛剛工作幾年的年輕人來說，最現(xiàn)實的情況是滿大街找好工作,，而不是好工作主動來找你,。因此，如何進行有價值,、步步臺階的`職業(yè)積累，是職業(yè)規(guī)劃非常重要的一點,。

我不反對也不鼓勵在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，因為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的可能性很小，因此強調(diào)必須心態(tài)平和,。大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的原因,，就是因為大學(xué)生沒有相應(yīng)的職業(yè)積累，這個職業(yè)積累不僅僅是職業(yè)技能,、知識,、意識，還包括相關(guān)的資源,、人脈,、經(jīng)驗、渠道的準備,。羅馬不是一日建成的,，比爾·蓋茨之類的人畢竟是少數(shù)特例，而且其實他在讀大學(xué)之前就已經(jīng)完成了相關(guān)的職業(yè)積累,。對于大多數(shù)人來說,，最好還是循序漸進，因為全面豐收的季節(jié)永遠是在秋天,。

有個好的職業(yè)生涯,，當然還要進行有價值的職業(yè)積累。

林肯有句名言：“我走得很慢,，但是我從來不會后退,。”

規(guī)劃一段成功的職業(yè)生涯,，就必須注意進行有價值的職業(yè)積累,，就要把握人生當中決定性步驟，明確自己的核心競爭力,，少走彎路,，不留遺憾,，做最有效能的事情，千萬千萬不要浪費時間和生命,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書篇八

我是一位快要上大三的學(xué)生,，我的職業(yè)是“計算機”。

對于“計算機”這門專業(yè)來說,，人們都普便會使用，它很方便,、快捷,、時尚。是人們生活中必不可少的,。但是它又是一門很難的學(xué)文,，學(xué)習起來難。要成為一個高水平的it人員尤為艱難,。要把難變?nèi)菀拙褪窍热ヅ囵B(yǎng)能力和去兼職做些我們能做的工作,，積累經(jīng)驗，然后才是創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)出一點我們的的東西,，我們的位置，達到我們想要的目的,。所以我在此為自己寫下了規(guī)劃書,。如下：

我覺得，如果需要創(chuàng)業(yè),，這并不是一日可成的事情,，這是一個漸進的過程，是一個需要培養(yǎng)能力和創(chuàng)造性的過程,。,，我們現(xiàn)在應(yīng)該做一些什么呢？應(yīng)該先考慮一些什么樣的問題呢,？

首先,，沒有絕對領(lǐng)先的技術(shù)，且沒有相關(guān)經(jīng)驗,，資本,，人脈等。在計算機這種把世界變成地球村的行業(yè)里面,，要么第一,，要么有特色，要么倒閉,?！耙簧讲蝗荻ⅰ?，地球變成一個村，就是一座山頭啦,，哪容那么多老虎搶東西吃呢,？所以先確定一個創(chuàng)業(yè)的期限。世界在不斷的快速變化,，市場也是,，人也是，所以,，要不斷的跟蹤市場,，不斷的進行技術(shù)與能力更新，給自己確定一個里程碑,，一般來說,，你要做一個項目或者一個產(chǎn)品，最好不要超過6個月

,，最多是一年,，否則到時候市場離你的創(chuàng)意已經(jīng)很遠了。

再次,，關(guān)鍵還是找適合自己的公司,，特別是那些很有希望馬上上市的公司。不過,，這又談何容易呢,？一個在校學(xué)生，根本不了解國內(nèi)外業(yè)內(nèi)的一些動態(tài),，根本不了解國內(nèi)牛人的公布情況,，拿不到任何相關(guān)的數(shù)據(jù)，憑什么東西做分析,？憑一時意氣用事嗎,？這個到時候肯定會掛得很慘。當然,，這是我的想法,，這也是一個非常痛苦的過程，寂寞,、壓力,、疲勞會時刻伴隨著我們，但如果你明白,，我們做為一個打工人,，我們在這個時期是沒有退路可言的，只有向前，才能看到陽光,、藍天,、白云！

總之,，我有一個觀點,，最好就是去一些大公司實習，了解一下業(yè)內(nèi)的動態(tài)和國內(nèi)外牛人的'分布情況,，盡可能積累一點人脈,。至于以后怎么選擇，做技術(shù)還是不做技術(shù),，做技術(shù)是做研究還是做工程,，是想辦法往全的方向發(fā)展還是往專的方向發(fā)展，這都是要權(quán)衡的問題,。以后的事情說不準，下個學(xué)期的計劃出了,，先做好眼前的事,，然后每天過得開心點，也希望以后也會過得很開心,！

為我們的未來而努力,，加油吧！

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書篇九

職場自由港曾文20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)與招聘工作剛剛降下帷幕,，20xx年的相關(guān)工作馬上就要開始,。在大學(xué)的。

職場自由港

20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)與招聘工作剛剛降下帷幕,。在大學(xué)的校園里有不少同學(xué)在即將畢業(yè),、走上社會的這個特定時刻，才猛然發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)里收獲甚微,。20xx年初,，我公司開發(fā)了一個大學(xué)生就業(yè)實習促進的新項目。在整個項目的行進過程中,，我對大學(xué)生就業(yè)的困難以及影響大學(xué)生就業(yè)的各種因素有了更深層次的認識,。大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃問題主要集中在兩方面：一是對于專業(yè)、興趣和職業(yè)的困惑,；第二是普遍存在社會參與和適應(yīng)問題,。大學(xué)生甚至成人在就業(yè)與擇業(yè)的時候，都會存在不了解自己,，不了解行業(yè)和社會的現(xiàn)象,。

1、認識自我，了解社會,。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前,，每個大學(xué)生應(yīng)明確“我是一個什么樣的人、我將來想做什么,、我能干什么,、環(huán)境能支持我干什么”等問題。

2,、確立目標,，規(guī)劃未來。在認識自我,、了解社會的前提下,，大學(xué)生應(yīng)從自身實際和社會需要出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展的方向,，明確達到職業(yè)目標需要具備的素質(zhì)和實現(xiàn)目標的優(yōu)劣勢,。

3、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu),。大學(xué)生不僅要具有相當數(shù)量的知識,，還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu)。

4,、培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力,。大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)知識和技能,，而且還考核其綜合運用知識的能力,、對環(huán)境的適應(yīng)能力、對文化的整合能力和實際動手操作能力等,。

5,、積極參加有益的社會實踐和職業(yè)訓(xùn)練，增強適應(yīng)工作的能力,。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn),，對自我職業(yè)適應(yīng)性考核，職業(yè)意向的科學(xué)測定等,。

6,、加強自我修養(yǎng)與鍛煉，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。

未來職業(yè)生涯的成功,，首先應(yīng)該確定一個切合實際的職業(yè)定位和職業(yè)目標，并且把目標進行分解,，然后設(shè)計出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖,，并且付諸行動,，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整，直到最后實現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標,。同時大學(xué)生的'職業(yè)生涯規(guī)劃,，有賴于政府、社會,、高校以及學(xué)生自身的主動性,、積極性和創(chuàng)造性，需要多方面的緊密配合與全面推進,。

1,、回溯童年期的生活，回答如下問題：1,、12歲前你的愛好是什么,？為什么有這個愛好？2,、12歲之前你的理想是什么,？這個理想是怎么來的？現(xiàn)在再看那個理想,，你認為如果真的達成了,，可以帶給你什么感覺？如果這個理想達成了,，又可以滿足你什么樣的需要,？3,、童年期的愛好和理想,，你現(xiàn)在總結(jié)起來，可以用什么樣的形容詞去描述它,？（不是評價,，只是描述。比如我小時候的理想是做語文老師,，如果要描述形容詞就是：豐富的,、美好的、愛心的,、成就他人的,，如果評價的話就是：不現(xiàn)實的、賺錢太少,、幼稚的）

2,、從現(xiàn)在開始，在工作,、生活,、交朋友和學(xué)習過程中，多觀察自己，觀察自己的反應(yīng),，尤其是觀察自己的感覺,。每當你在做什么事的時候，如果看到自己喜歡某事,，那么就問問自己喜歡這事帶給你的什么感覺,；如果看到自己不喜歡某事，也同樣問問自己不喜歡它的什么,。

這樣久而久之,，你就會愈加地了解自己，知道自己的喜惡,，慢慢的在工作上面,，自然就會選擇更準確。

3,、做個性測試和職業(yè)傾向測試也有助于幫助你更深地了解自己,，請注意要找比較通用的測試系統(tǒng)，如九型人格和mbti,。

但注意測試之后,，不管你是什么類型，都不要被那“類型”綁死了,，因為人格測試的準確度是85%左右,，也就是說，你只是“傾向”那個類型,，而不是“是”那個類型,。

我常常向職業(yè)困惑的人推薦的一本書是《發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》，該書也會附有一個準確率較高的個人優(yōu)勢測試,，這本書也能一定程度上幫助你了解自己,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書篇十

性格方面：從總體上看，我是一個內(nèi)外向兼具的人,。這是因為在熟悉的人(比如：好朋友,、室友)面前，我表現(xiàn)的比較活潑,、無拘無束,，對自己的觀點會有清晰的表達，對事物也有自己獨特的見解,。但是,，一旦到陌生人面前，我便會緊張,、拘束,，話也少了很多,，發(fā)表意見或見解時會因為緊張而不全面，往往給人一種膽怯的印象,，當然,，這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變。

興趣方面：我喜歡安靜,、喜歡獨處,。喜歡一個人在一個安靜的環(huán)境里,，靜靜的讀書,、思考,、學(xué)習、做事,。不喜歡被太多的人關(guān)注,，因此，在人多的場合,，我選擇靜靜的聽別人說話，我想我比較適合做一個傾聽者,。我知道自己的這種心態(tài)對未來的學(xué)習、工作和生活會有負面的影響,，我正在努力調(diào)整自己的心態(tài),，雖然到目前為止效果甚微,，但是我不會任自己這樣下去,，我還會繼續(xù)改變自己。

每個人都有自己的能力,，同樣能力的大小決定著一個人未來事業(yè)和成就的大小。綜合自身,，我認為自己現(xiàn)在是一個能力平平的人,。好在能力可以通過后天的學(xué)習來提高,，所以我一直在努力提高自己各方面的能力,，以期能夠更好的將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。

綜合各方面的因素,，對自己未來的職業(yè),，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人,，我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活,，我不喜歡商場上的追名逐利，也學(xué)不會官場上的爾虞我詐,，由于我比較細心,，喜歡安靜，我把自己的職業(yè)目標定為一名會計師,。

1)競爭優(yōu)勢

a)興趣是最好的老師,，我認為自己非常喜歡這個職業(yè)。

b)我所在的學(xué)校是河南財政稅務(wù)高等?？茖W(xué)校,，我們學(xué)校的會計專業(yè)在河南省是比較有名的，這里有很多經(jīng)驗豐富的老師,。雖然我專業(yè)不是會計,，但是我們學(xué)校給我們提供了許多接觸會計及與其有關(guān)的課程的機會,。我現(xiàn)在在自學(xué)《基礎(chǔ)會計》,，打算在今年拿到會計從業(yè)資格證，明年拿到初級會計師證,。

c)我認為自己工作認真,、細心負責,、有耐心、能吃苦,。

2)競爭劣勢

a)缺乏社會實踐和工作經(jīng)驗,。

b)專業(yè)劣勢。由于所學(xué)的.專業(yè)不是會計專業(yè),，很多東西都是自學(xué)完成的,，與會計專業(yè)的學(xué)生相比有一定的差距。

c)與人交談及溝通不利,，往往由于緊張導(dǎo)致表述不是很清晰,，解釋問題抓不住重點，談吐條理不清,。

d)領(lǐng)導(dǎo)和組織能力不強,，并且對自己要求過高，很容易出現(xiàn)現(xiàn)實和理想相背離的現(xiàn)象,。

3)機遇

a)社會需求旺盛,。社會上對會計人員的需求量很大，幾乎每一個工廠,、每一個公司都需要一定的會計人員,，所以說機遇很多。

b)社會上的中高級會計師有限,，需要更多的會計方面的高技術(shù)人員,。

4)威脅

目前社會上的會計人員比較多，加上越來越多的人考取了會計從業(yè)資格證,，準備在會計領(lǐng)域里發(fā)展,，所以就造成了會計崗位少，會計人員多的現(xiàn)象,，再加上我由于一直在學(xué)校缺乏社會實踐和工作經(jīng)驗,，這使得我在近期很難找到比較滿意的會計工作。

作為一名即將進入大三的大二學(xué)生,，在缺乏理論知識和社會實踐的情況下,，自己的理想和現(xiàn)實相差甚遠。為了順利實現(xiàn)自己的理想,，我對自己僅剩一年的大學(xué)生活及畢業(yè)兩年內(nèi)的生活做出以下簡短設(shè)計：

大三上學(xué)期：

①開始嘗試并學(xué)習寫簡歷,、求職信;了解社會需求;搜集與個人目標職業(yè)有關(guān)的信息。

②開始畢業(yè)前的申請,，積極參加招聘,，在實踐中校驗自己的知識積累。

③預(yù)習或模擬面試積極利用學(xué)校提供的條件進行模擬面試等訓(xùn)練，提高自己的面試技巧,。

④盡可能多的做一些兼職,，增加對社會的了解。

⑤拿到會計從業(yè)資格證,，并且為考取初級會計師證做準備,。

大三下學(xué)期：

①離開學(xué)校，進入實習單位實習,。通過實踐檢驗并且提高所學(xué)知識及技能,。

②實習結(jié)束后，開始找工作,。

畢業(yè)后的兩年：

面對現(xiàn)實暫時放低自己的求職眼光,，找一份空閑時間相對比較多的工作(比如：辦公室文員)，利用工作的空閑時間拿到中級會計師證,。

a,、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬不和旁人發(fā)生沖突,。

b,、改變自己的消極心態(tài)，用一種積極的心態(tài)去看待社會,，去面對生活,。

c、在人多的場合,，抓住每一個鍛煉自己的機會,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子,，只進不退,。深處高速發(fā)展的世界，面臨畢業(yè)之際,，作為一名會計專業(yè)的當代大學(xué)生,，在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來世界里，我究竟該扮演怎樣一個角色呢,？我究竟該何去何從,？

如今，身為大學(xué)生的我們,，又站到人生的十字路口,。我們即將離開校園步入社會，迎接人生一份工作的挑戰(zhàn)。我們要逐步認識并去適應(yīng)這競爭日趨激烈的社會,。

因而,，我對我的職業(yè)生涯有了一個規(guī)劃,。職業(yè)生涯的規(guī)劃不但可以盡早確定自己的職業(yè)目標,，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位,，發(fā)掘自己的潛能,，提升應(yīng)對競爭的能力和成功的機會，還能按照自己的目標和理想有條不紊,、循序漸進地努力,，避免學(xué)習的盲目性和被動性，少走彎路,，節(jié)省時間和精力,，起到內(nèi)在的激勵作用，激發(fā)自己不斷為實現(xiàn)各階段目標和終極目標而進取,。

我將我的職業(yè)規(guī)劃分為這幾步：包括明確職業(yè)方向,、自我評估、swot分析法,、環(huán)境評估,、備選方案、實施評估與反饋,。

我的目標分為四段,，短期目標是鞏固復(fù)習在校學(xué)的理論知識，打好基礎(chǔ),，為以后做好準備,。中期目標是考本深造，?？飘厴I(yè)生的競爭力太薄弱,，因為一些用人單位只把方向?qū)时究粕⒀芯可?。長期目標是在拿到會計從業(yè)資格證后,，努力爭取拿到初、中級會計師資格證,，然后在一家不錯的單位發(fā)揮自己的才能,。

對職業(yè)的規(guī)劃中，認識自我很重要,。首先,，關(guān)于優(yōu)點，我對待事情仔細認真，可以踏實地完成每件事情,，友善待人,。我的缺點是不善于交際，不夠自信,。關(guān)于朋友,，在每個人的一生中它都至關(guān)重要。朋友,，在我的人生路上是一筆受益匪淺的儲蓄,。我的朋友很多，遇到了困難,，我可以向他們求助,。

職業(yè)規(guī)劃中尤為重要的一步是swot分析，s代表優(yōu)勢,，會計人員最重要的基本素質(zhì)是細心,、認真，萬不能馬虎,，這一點我具備,。w代表弱勢。如今,，我只是個?？粕乙ǜ嗟臅r間和精力取得高一點的學(xué)歷,。社會的競爭越來越激烈,，一些本科生和研究生的就業(yè)率出現(xiàn)下降的`趨勢，這對我們來說是個威脅,。

在步入社會之前,，我們必須先了解社會。大學(xué)生就業(yè)前景不容樂觀,，每年的畢業(yè)生都呈直線上升,，但畢業(yè)生可以就業(yè)的崗位增幅卻小于畢業(yè)人數(shù)的增幅。社會的有效需求趕不上高校畢業(yè)生的快速增長,。對于這些現(xiàn)狀,，作為當代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己以后的路，做好合理的規(guī)劃,。

會計是一門熱門專業(yè),，選擇者門專業(yè)的大學(xué)生也越來越多。普通和初級財務(wù)人員明顯供大于求,，但中高級會計師成為市場上的搶手貨,。會計人員的職責,，概括起來就是及時提供真實可靠的會計信息，提高經(jīng)濟效益,。關(guān)于職業(yè)能力,，我對自己的要求是英語過四、六級,，計算機過二級,，不斷地提高財務(wù)專業(yè)知識，要培養(yǎng)財務(wù)處理能力,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,，所有的規(guī)劃和具體行動都具有一定的靈動空間,。為了更好的主動把握人生,，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場世界，我設(shè)置了備選方案,。第一,，先就業(yè)再擇業(yè)；第二,，根據(jù)職場的變化隨機應(yīng)變,。

我相信有付出就有收獲，未來,，掌握在自己的手中,。我要努力實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，為成就自己的完美人生而奮斗,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書篇十二

人的一生勢必要經(jīng)歷學(xué)習,、工作、享受三個階段,，當然這三個階段并不都是獨立存在的,，在不同的時期，都有不同的側(cè)重點,。對處于當前時期的我們來說,，學(xué)習是最重要的。但我們也不能忽視我們?nèi)松南乱浑A段“工作”的重要性,，為了能夠順利的進入工作階段,，為自己謀求一份好的職業(yè)，為我們?nèi)松南乱浑A段增添輝煌的一筆,，我們必須在此之前,，為自己做職業(yè)規(guī)劃。

所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,，即在步入工作崗位之前,，明確好自己的求職方向,，并結(jié)合自身的實際情況，為達到自己對未來工作的期望,，作出的一番規(guī)定和計劃,。我是一名大二專科生,，性格偏內(nèi)向,，做事仔細、認真,，愛沉默思考,。重感情。業(yè)余時間愛看書,，也喜歡聽音樂,，外出散步，聊天,。

自我優(yōu)勢;做事認真細心,，有條理，有計劃,，有責任心,，人際關(guān)系較好物流專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃書物流專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃書。

自我劣勢;對于問題的考慮往往不夠周到,，做事有時不是太自信,，總希望做的更好。

人各有志,，而我的志向是能夠進入一家大的公司,，在辦公室里面工作，當白領(lǐng),。當然了,，這是我的最終目標，當前我只是想在畢業(yè)后能夠找到一份與我的專業(yè)相關(guān)的工作,，比如文員,、制單員之類的。我是一個生長在農(nóng)村的人,，家里的沒什么背景,，這也就意味著我的工作只能靠我自己的努力爭取。所以在大學(xué)里我必須不斷地充實自己,，不僅要學(xué)好專業(yè)知識,，還要搞好人際關(guān)系，為自己以后的工作生涯做好充分的準備,。為了達到這些目標,，我決定：

在大二下學(xué)期,，我要努力學(xué)習會計知識，爭取取得相關(guān)證書,，熟悉計算機二級的有關(guān)操作,，拿到證書，必在空閑時間多學(xué)習英語,，提高自己的英語會話水平,。大三的時候，開始接觸社會,，熟悉工作環(huán)境,，積累人際關(guān)系，主要做好職業(yè)生涯的'基礎(chǔ)工作,，加強溝通,，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。此外,，我對我的未來職業(yè)人生也作出了三階段的規(guī)劃：

1)20xx-20xx年：在物流基礎(chǔ)崗位工作,，積累工作經(jīng)驗。在工作期間,，充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能

2)20xx-20xx年：在原來企業(yè)做上一名中層管理者,，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通,，充分利用自己的工作條件擴大社交圈,，重視同學(xué)交際，重視和每個人的交往物流專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃,。

3)20xx年以后：到一家外資物流公司,，學(xué)習跨國企業(yè)先進的管理理念，豐富的管理經(jīng)驗和先進的科學(xué)技術(shù),，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理,。

我覺得只要我在大學(xué)里努力做到正確的目標，學(xué)習好各種知識,，掌握好各種技術(shù),，上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機會是很大的。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作,，到時候我會根據(jù)市場的供需的情況而再次決定適合我的工作,。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何種的變化，都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機遇并駕馭這些機遇,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書篇十三

一,、目標,、理想

“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大,，是因為他們決心要做出偉大的事,。”要使自己的人生精彩些,，首先應(yīng)給自己一個明確的理想,，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力,。你愿意為此全力以赴,，那么你就可能獲得成功。我是一名大二的學(xué)生,，從小受父母的教導(dǎo),，印象最深的格言之一便是“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。咋一看,，這句從祖輩們那里流傳下來的真理似乎與我的職業(yè)生涯設(shè)計毫不相干，其實不然,，規(guī)矩和志向是休戚相關(guān)的,，它們都是一個人行動的指南，正所謂：志不立,，天下無可成之事,，也才有“世上無難事，只怕有心人”的豪言壯志,，理想是一個人行動的指南,，那如果沒有這個指南針呢？或許人生的航船就要失去方向了,，所以自從上了大學(xué),，我就給自己定下了目標：我要好好學(xué)習醫(yī)學(xué)衛(wèi)生知識，用自己的真才實學(xué)創(chuàng)辦一個集健康咨詢,，整體形象設(shè)計,，心理咨詢?yōu)橐惑w的公司，為現(xiàn)代人服務(wù),。

二,、了解自己

小時候的夢想，從來就不曾遺忘,，做個世上最美的白衣戰(zhàn)士,，在這個理想的激勵下，我不斷的努力,，當我遇到困難和挫折的時候,，是它給了我力量和自信,。俗話說：“興趣是最好的老師?！钡俏抑?，一個人如想做好一件事，只有興趣是不行的,，尤其是對我將來的目標,，不僅需要興趣，還要學(xué)會寬容和真誠,。一個人在社會當中總會遇上不能稱心如意的事情,，有些時候只有寬容才能愈合創(chuàng)傷的奇妙的效果，寬容不僅僅是容忍缺點和錯誤,，更是一種無言的教誨,，寬容是一個人人格完善的體現(xiàn)，在寬容的過程中自己的心靈也會得到凈化和升華,。真誠的力量是無窮的,，人是有感情的動物，人的內(nèi)心很容易被感動,，引起人內(nèi)心感動的因素很多,，往往一句熱情的問候，一個燦爛的笑容,，就足以喚醒一顆冷漠的心,。

人的'能力如同地下的煤，需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來,，這樣它才有機會發(fā)光發(fā)熱，造福人類社會,。世界上沒有十全十美的人，每個人都有自己的缺點，我會在成長的過程中克服自己的缺點,，作一個樂觀,、開朗、自信,、寬容,、真誠的人，有了這些朋友,，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會信心百倍的,。

三、環(huán)境分析

現(xiàn)代人生活在混泥土構(gòu)建的都市叢林中,，由于過于沉重的工作,，事業(yè),，競爭壓力等問題，常常伴有一種莫名其妙的疲憊感,，自覺身體虛弱無力,，即使經(jīng)過休息也不易緩解。這就是所謂的健康狀態(tài),，隨著生活質(zhì)量的提高,，人們更加注重身心健康并且千方百計地想留住青春，永葆青春活力,，防病的概念在人們的頭腦中越來越占據(jù)首要位置,，但由于環(huán)境污染的問題，人民的健康受著很大的威脅,，使得人們不知如何進行自我保護,，尤需就會有供，健康咨詢職業(yè)人士應(yīng)該根據(jù)市場需求應(yīng)運而生,，對于健康咨詢,，目前還沒有具體專門的機構(gòu)，健康咨詢,，它是屬于預(yù)防疾病的機構(gòu)而不同于醫(yī)院,，人體健康應(yīng)該把預(yù)防放在第一位的，所謂預(yù)防放在第一位,，應(yīng)該是句不同的體型,、體質(zhì)進行營養(yǎng)指導(dǎo)，從而達到平衡,，膳食,，合理營養(yǎng)的效果，這個供給可以說是每個人度需要的,。所以此行業(yè)有很好的發(fā)展前景,，我對此充滿了信心。

俗話說：“愛美之心,，人皆有之,。”現(xiàn)代對“美”的追求不僅僅是一種自我陶醉的簡單行為,，而是建立和尋找自信心的最佳方法,，特別向往美麗的人是對生活充滿信心的，因此,，美總是與快樂,、開心、甜蜜緊緊地聯(lián)系在一起。對于美,，熱明明是追求和向往的,，大超市、專賣店,、美容院,，各種各樣的化妝品、護膚品琳瑯滿目,，讓我們應(yīng)接不暇,，究竟哪種化妝品更適合自己？自己究竟怎樣護理自己的肌膚才能達到效果,？如果選擇不好,，就會對皮膚造成一定的刺激，甚至損傷,，這就需要在美容衛(wèi)生職業(yè) 者的指導(dǎo)下購買適合自己肌膚的化妝品,。美是一個永久不衰的話題，縱觀我們東方文明史,，其實在中國的歷代后妃傳記中早已記載著那些講究保養(yǎng),、追求青春肌膚、長生養(yǎng)氣的后妃們的美容秘方,，現(xiàn)代人對于美容的追求,，應(yīng)該更貼近于對大自然的追求，在這方面,，中醫(yī)是最有潛力的,，但是，美容業(yè)發(fā)展至今天,，已經(jīng)是競爭非常的激烈,，然而，追求是無止境的,，尤其是對于美來說,，更是無限制的，所以對于美容學(xué)方法的開發(fā)和研制更要求我們再努力一步,。技術(shù)、環(huán)境和服務(wù)仍然需要進一步提高,。

隨人們生活水平的提高,，有越來越多的人們更為注重自己的外在形象。無論是朝氣蓬勃的年輕人,，還是白發(fā)花甲的老年人,，都開始涉足整體形象設(shè)計這一領(lǐng)域，也許他們并沒有自己的整體形象師，也許他們并不具備充足的經(jīng)濟實力,，但是只要他們擁有了提升整體形象的意識,，最終會改變自身的形象，從而提高整體的精神面貌,，由此與之相呼應(yīng)的整體形象設(shè)計行業(yè)也隨之興起,，但由于起步晚、發(fā)展慢,，這一新興行業(yè)并沒有得到巨大發(fā)展,。這個行業(yè)中的人才可以選擇更多的就業(yè)崗位，比如化妝品行業(yè),，媒體,，廣告，及服裝等行業(yè),，未來的整體形象設(shè)計顧問可以到眾多的工作崗位就任,，因為他們有其他人所不具備的競爭優(yōu)勢，從目前市場需求來看,，整體形象設(shè)計顧問供不應(yīng)求,，私人形象設(shè)計將在未來走俏。

都市生活緊張忙碌,，物質(zhì)文明高度發(fā)達,，然而精神文明卻不能與之相協(xié)調(diào)，許多人心理的天平失衡,。人人也有本難念的經(jīng),，各有各的苦悶與煩惱，我們需要講出來,，然而,，當我們心情郁悶想要傾訴時，我們的朋友呢,？我們的傾聽者呢,？大家都有自己的事情去忙碌吧？即使有機會聚在了一起,，大家也都是約好,，好不容易聚一聚，咱們只開心,，翻新的事情絕口不提,，然而，人去樓空時,，內(nèi)心的狼藉仍得一個人獨自面對,。緊張、壓抑、苦惱的情緒無處發(fā)泄,，甚至導(dǎo)致情緒紊亂,、精神障礙，影響工作學(xué)習和生活質(zhì)量,，讓人們身心倍受心理問題的困擾,。據(jù)統(tǒng)計，全世界每年約有一百萬人自殺,，而自殺未遂者占世界自殺人數(shù)的四分之一,，為全球自殺人數(shù)最多的國家。據(jù)衛(wèi)生部20xx年發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)字,，我國每年至少25萬人死于自殺,，平均每兩分鐘就由人死于自殺。一個健康的人,，不僅需要健康的體魄,，更需要健康的心理，當人們有這樣那樣的心理障礙時,，心理醫(yī)生已成為社會必需的職業(yè),。

四、邁向目標的步驟

1,、每天好好學(xué)習,，下次要過英語六級和計算機國家二級考試。

2,、身體是革命的本錢,，每天堅持鍛煉身體。

3,、多和老師們在一起談心,，從老師那里獲取人生的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

4,、從現(xiàn)在開始準備接本,。