當(dāng)我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小班幼兒班級管理心得體會 小班幼兒班級管理及育兒方法心得篇一

一、認(rèn)真負(fù)責(zé),、敬業(yè)愛崗!

在本學(xué)期的工作中,，我們?nèi)唤處熞蝗缂韧貒?yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象,。我們積極參加園內(nèi)外的各項活動,，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，全心全意地做好教育教學(xué)工作,。在一日學(xué)習(xí)中，我們注意觀察孩子們的身心發(fā)展特點,，以孩子為主體,，根據(jù)孩子的經(jīng)驗和興趣，設(shè)計出他們喜愛的主題活動,，經(jīng)常為了展示幼兒的學(xué)習(xí)過程,、作品，制作各種玩教具,，加班加點,，放棄中午的休息時間。

因為是新入園的還孩子,，在生活中老師無微不至的關(guān)心,、照顧班里的每一位幼兒，留意孩子們的飲食,、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服,，放棄休息時間陪伴入園后情緒不穩(wěn)定的幼兒，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時,，及時和家長取得聯(lián)系,，將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營造一個舒適,、健康,、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅,、健康,、快樂的成長。我們班十分注重協(xié)調(diào),、默契的合作,，工作從不分你我，互相關(guān)心,，互相幫助,，經(jīng)常針對班中的保教問題展開討論，彼此之間能夠虛心聽取意見,，達(dá)成教育的共識,。因為孩子們是新生，家長們還不是很了解我們的教育模式,、對于自己的孩子處在新的環(huán)境中也不是很放新。

所以,，我們在本學(xué)期,，將家長工作放在首位。在學(xué)期初,，我們對班中幼兒進(jìn)行了普訪,，讓孩子們首先熟悉老師，消除陌生感,。繼而又利用離園后座談,、電話詢問、書信便條交流,、半日活動開放等形式,，讓家長了解孩子們的生活，把握孩子們的學(xué)習(xí)方向,，參與孩子們的教育活動,。有了家長的支持，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園中的環(huán)境與生活,，能夠同老師,、小伙伴一起開心的游戲、活動,。作為年紀(jì)實驗班,，我們能在學(xué)年平行班中起到模范帶頭作用，事事先想,、先行,。由于小班級各位教師的支持，我們小班在各種教育教學(xué)活動中都能以飽滿的精神、認(rèn)真的態(tài)度,、積極的準(zhǔn)備著,、進(jìn)行著，受到家長們的認(rèn)可和好評,。整個學(xué)年處處體現(xiàn)著積極向上,、團(tuán)結(jié)融洽的風(fēng)貌。,，

二,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，優(yōu)質(zhì)完成班級,。

(一)保育方面：

本學(xué)期,，因為是新生班，所以我們的重點放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面。一學(xué)期以來,，在老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,，班級幼兒學(xué)會自我照顧(能夠獨立進(jìn)餐、安靜的午睡,、會正確使用自己的毛巾,、杯子、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣,，等等)、懂得友好相處,。在園期間沒有發(fā)生任何事故,。孩子們在溫馨、安全,、衛(wèi)生,、舒適的班級中快樂地生活著。

(二)教育方面：

(1)作為實驗班,，本學(xué)期我們繼續(xù)承擔(dān)《廣東省幼兒園課程指南》的實驗研究,。我們以《綱要》和《指南》為指導(dǎo)，通過與班中幼兒的互動,，以幼兒的興趣,、經(jīng)驗、能力和需要為出發(fā)點,，設(shè)計出豐富多彩的主題活動,，讓孩子們在與環(huán)境中人,、事、物的交互作用中獲取新的經(jīng)驗,。本學(xué)期我們開展了《快樂的幼兒園》,、《蘋果》、《牛奶》和《小貓咪咪》四個主題,。在主題研習(xí)過程中,，我們注重對幼兒的參與性、計劃性,、動手能力等方面的培養(yǎng),，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，我們改變以往的以區(qū)域劃分,、形式單一的方法，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程,，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境,。班中的孩子在寬松、和諧,、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高,。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)驗，積極認(rèn)真地與老師共同活動,。

(2)積極努力開展雙語教學(xué)。本學(xué)期我們開展英語教學(xué),。為了讓新入園的小班孩子能夠?qū)τ⒄Z感興趣,，喜歡聽、愿意讀,，我們除了注重在一日生活中潛移默化的影響,，還想辦法設(shè)計出適合小班幼兒特點的游戲，來幫助幫助孩子縮小于英語的距離,。并且為了讓自己更好的掌握英語教學(xué)的方法,、形成良好的口語發(fā)音，我們不但珍惜每一個外出培訓(xùn)的機(jī)會,，還利用業(yè)余時間想英語能力強(qiáng)的老師請教,、學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)自學(xué),。經(jīng)過一段時間的摸索,，已能靈活的掌握小班英語教授的方法，孩子們學(xué)習(xí)的興趣很高,，收到不錯的效果,。在新年的英語劇場的演出中,，孩子們流利的英語對話，可愛的表演與動聽的英語歌曲迎得了家長的好評,。

(三)家長工作方面：

本學(xué)期,，利用電話訪問、家長會等形式,，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流,，也利用早、晚家長接送孩子之時進(jìn)行隨時談話,。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時教育提供了有利的前提，至此,，得到家長的認(rèn)可,。

三、敬職敬責(zé)把好班級工作的質(zhì)量關(guān),。

質(zhì)量是評價工作好壞的關(guān)鍵,，本學(xué)期，為把好質(zhì)量關(guān),，我班三位老師一直本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真工作。

1,、幼兒出勤率高,。95%以上的幼兒都能堅持每天上幼兒園。

2,、幼兒健康評估優(yōu)秀,。我班幼兒身高、體重,、血色素等指標(biāo)100%達(dá)標(biāo),。

3、在教育工作狀況方面,，幼兒文明行為習(xí)慣良好,。孩子們已經(jīng)建立了良好的常規(guī)習(xí)慣，有禮貌,，守紀(jì)律;他們喜歡來幼兒園,，積極參加各種活動，及時汲取豐富的經(jīng)驗,。教師按時重質(zhì)地完成各科的教學(xué)計劃,。

4、在家長工作方面,，本學(xué)期,，家訪人次30次(普訪),，電話訪問百次以上。家長會兩次,，家長到會率均達(dá)到100%,。

家長學(xué)校活動兩次,，家長到會率均達(dá)到95%以上,。

家長委員會活動兩次，家長委員會到會率均達(dá)到100%,。

家長開放日活動一次,，家長到會率達(dá)到100%。

家園之橋——書面聯(lián)系共計約270次,。

本學(xué)期,，我們班的工作開展有聲有色、順利圓滿,。我們也在工作中體味著教育的樂趣,，在今后的工作中，我們會繼續(xù)以飽滿的精神,、積極的態(tài)度投入到新的工作中,，不斷挑戰(zhàn)自我、提升自我!

小班幼兒班級管理心得體會 小班幼兒班級管理及育兒方法心得篇二

新年的鐘聲敲響了,，我們的學(xué)期也接近了尾聲,。回顧這過去的一學(xué)期,，無論是孩子,、老師還是家長都經(jīng)歷了一個難忘的成長過程。每個孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、班級概況：

我班有幼兒40人，孩子大多數(shù)是獨生子女,，都是家長的“心頭肉”,，雖說他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢，但也存在著較多的缺點;如他們?nèi)涡?，獨占欲?qiáng),，不能謙讓,，不會關(guān)心他人，但是孩子良好的個性,、文明的習(xí)慣必須從小抓起,。我們先從禮貌教育入手，早上幼兒來園時,，引導(dǎo)幼兒主動說：“老師早上好!”“小朋友早上好!”不小心碰撞了別人主動說：“對不起!”等,。再通過我們的晨間、離園前的談話,，講故事等,，使小朋友知道了要尊重長輩，團(tuán)結(jié)小朋友,，對人要有禮貌,，小朋友之間要互謙互讓，互相幫助,，并會關(guān)心別人,，開學(xué)初存在的一些問題，如：小朋友玩玩具時你爭我搶,，在這個學(xué)期的教育和引導(dǎo)下,，基本上沒有出現(xiàn)搶奪物品的現(xiàn)象。

二,、常規(guī)培養(yǎng)

幼兒入園后,，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小班幼兒來說,，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折,，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,，會為以后的生活,、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識,，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品,，如毛巾、口杯等,。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品,。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手,、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗,，幾天的時間小朋友們就學(xué)會了這一生活技能,。在一日的學(xué)習(xí)、游戲,、生活過程中,，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂,，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么,。

三、教育教學(xué)工作

幼兒的智力正處于發(fā)展階段,，如何開發(fā)幼兒智力讓他們開竅也是幼兒教育工作中的一項,。所以在教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動手制作等方式讓他們學(xué),、玩,、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力,。對于小班的幼兒來說,，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨,。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合,，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動中,，充分發(fā)揮幼兒的主動性,、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識,，掌握更多的技能,。

四、圓滿完成園安排的各項活動,，提高幼兒水平,，展示幼兒風(fēng)采。

本學(xué)期我們班完成了兩次主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)《甜甜蜜蜜》,、《冬天來了》,，在環(huán)境評比中得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

在12月份舉行的體操比賽中,，孩子們整齊的服裝,，統(tǒng)一的動作展示了孩子們的風(fēng)采,。在剛剛結(jié)束的體能達(dá)標(biāo)測試,，咱們班的寶寶全部都得“優(yōu)”的好成績。

五,、衛(wèi)生保健工作

小班幼兒的生活自理能力是比較差的,，所以我們在保健護(hù)理方面做了大量的工作,。

(1)日常護(hù)理工作一刻也不放松。

由于這個學(xué)期天氣有一些特殊,，忽熱忽冷,，氣候干燥，所以我們班三位老師精心地做好保健護(hù)理工作,，日常生活中特別注意小朋友衣服的增減,，既不能讓他們著涼，也不能讓小朋友們穿得過多而影響活動,。

(2)安全工作

安全工作安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：1,、教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。2、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

做好交接班工作,。針對個別幼兒特殊情況我們兩個老師做到有商有議，共同商量最好的教育方法,。幼兒年齡小,，自理、自立能力差，幼兒的安全工作是重中之重,，為此我們加強(qiáng)對孩子的安全教育,。幼兒入園時檢查他們身上是否有危險物品，教室里不擺放危險物品,，來園離園要由我們掌握的家長接送,，把幼兒在園的安全保證好;我們還結(jié)合園組織的防火演習(xí)活動教育幼兒不玩火、玩電,、玩水,，知道保護(hù)自己的方法。

六,、家長工作

家庭是孩子成長的搖籃,，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模仿的范本,。因此,，我們非常重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄,，創(chuàng)建班級qq群,，家園網(wǎng)站聯(lián)系，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容,、各類教育信息,、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式,，學(xué)期中,，我們召開了家長會，舉行家長開放半日活動,，邀請家長共同參與親子游戲,，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在集體活動的一些表現(xiàn)和活動狀況,，了解幼兒園的教育任務(wù),，積極配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動與家長交流做到家園同步,，共同教育好孩子。

一個學(xué)期結(jié)束了,，我班幼兒學(xué)會了許多生活技能,，建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，完成了他們走向社會的第一步,，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ),。教育幼兒是一項細(xì)致的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們自始至終做到對幼兒：愛心、耐心,、細(xì)心,，那幼兒一定會健康愉快地成長，我們要再接再勵,、不斷努力,，讓每個孩子身心健康成長。

小班幼兒班級管理心得體會 小班幼兒班級管理及育兒方法心得篇三

本學(xué)期我?guī)碌男“喟嗉?，雖然管理的時間不是很長,，但是我卻有了不少的心得體會。在小班的管理上,，真的是需要去付出很多的,，因為孩子們年紀(jì)小的問題也不太好去管理。但是也有些收獲,，也讓我知道管理小班只要找到方法,，就一定可以更好的去帶領(lǐng)好這個班級。

我已經(jīng)不是初次管理小班幼兒了,，但是再一次去管理的時候,，我也還是有不一樣的體會。本次我服從幼兒園的管理調(diào)到小x班做班主任,，對于這群孩子,，我是不熟悉的。起初我?guī)У臅r候,，他們特別的不配合我的工作,，這個班總共才__個人，但是卻有一半數(shù)量的孩子是不太好去管理的,，即使有保育老師幫忙,，也是讓我好一陣子焦頭爛額的。有些小朋友真的是特別的調(diào)皮,，上課總是亂動,，不聽老師的話，總喜歡走來走去,，有時候稍微不注意,，就不知道會跑去哪里，真的很讓人操心,。尤其是有個別幼兒應(yīng)該是在家被寵溺過頭了,，吃飯從來不讓人省心，一定要讓人在旁邊喂飯才吃，不然就各種不吃,，真的夠讓我頭疼的,。本學(xué)期才過半月，我卻覺得已經(jīng)過了很久一樣,。

因為這樣的局面,，我一度覺得特別的煩躁，我即使帶過,，也沒有這個班級這么難帶的,。對于這樣的局面，我真的是感覺特別的困擾,。由此我覺得不能在這樣進(jìn)行下去,，不然一個學(xué)期下來我根本無法管理好這個班級，我不想讓園長失望,。所以后面我就采取措施了,，首先是對那幾個調(diào)皮搗蛋的孩子的家庭進(jìn)行了解，我周末的時候會去他們家進(jìn)行家訪,，跟家長反映孩子在園里的情況,，也跟家長進(jìn)行談心交流，彼此分享意見,，這樣我一點點的了解到孩子調(diào)皮的原因,，在幼兒進(jìn)入到園里學(xué)習(xí)的時候，我開始以培養(yǎng)的身份去跟他們相處,，不再是以一個長輩的身份去跟他們交流,，畢竟孩子的世界跟大人的世界是不一樣的。

由此在與他們進(jìn)行游戲,、聊天后,，我發(fā)現(xiàn)自己也慢慢的了解到他們不聽話的原因，也明白自己作為班主任我在他們身上要去付出的是耐心和關(guān)心,。對于不好好吃飯的孩子,，我會在旁教他們使用筷子和勺子吃飯，鼓勵他們自己吃飯,，同時適當(dāng)?shù)囊矅?yán)格要去他們改正依賴他人的這個不足,。

對于這個班級的管理我一點點的改善著，盡量公正公平的對待他們,，讓他們覺得自己是很棒的,。幼兒的管理不能站在大人的角度去看待，應(yīng)該是深入孩子內(nèi)心的想法去進(jìn)行管理,。只有真正的尊重孩子們,，才能讓孩子們?nèi)シ墓芾?，做一個乖小孩。

小班幼兒班級管理心得體會 小班幼兒班級管理及育兒方法心得篇四

20__年x月x日,，參加了教育局舉辦的小班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),，通過這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我對班主任工作有了更深刻的認(rèn)識,，我有幸聆聽兩位優(yōu)秀班主任的講座,，他們都是以大量生動感人的實例及互動活動，全面的敘說了自己獨具一格的班主任工作經(jīng)驗,。通過這次培訓(xùn)，讓我受益匪淺,。下面我簡單的說一說我參加了這次培訓(xùn)后的一點感受,。

一、充分認(rèn)識到班主任工作的重要性,。

通過培訓(xùn),，我更加明確班主任在學(xué)校教育中的重要地位-----班主任不僅是班級各項工作的組織者、指導(dǎo)者,、協(xié)調(diào)者,，更是學(xué)生成長的引路人和激勵者，是學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的榜樣,，對學(xué)生的身心成長有著潛移默化但又舉足輕重的影響,。同時小學(xué)班主任工作面臨許多新問題、新挑戰(zhàn),。

經(jīng)濟(jì)社會的深刻變化,、教育改革的不斷深化、小學(xué)生成長的特點,，對小學(xué)班主任工作提出了更高的要求,，迫切需要制定更加有效的政策，保障和鼓勵小學(xué)教師愿意做班主任,，努力做好班主任工作;迫切需要采取更有力的措施,，保障和鼓勵班主任有更多的時間和精力了解學(xué)習(xí)、分析學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)生活成長情況,，以真摯的愛心和科學(xué)的方法教育,、引導(dǎo)、幫助學(xué)生成長進(jìn)步,。

因此,，我非常珍惜這個難得的提升機(jī)會，及時學(xué)習(xí)最先進(jìn)的教育理念,，捕捉到最新的教育動態(tài),，讓自己的工作方法能真正做到“與時俱進(jìn)”!

二,、用無私的愛去關(guān)心每一位學(xué)生。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛誰,，只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子,?！笔堑模鳛橐粋€班主任,，最基本的東西就是愛,。平等的愛，理解的愛,，尊重的愛,，信任的愛，民主的愛等等,，這些都是老師愛的真諦,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助,。還要抽時間和他們談心、交流,，共同活動,，縮短師生距離。有了問題時應(yīng)及時處理,，處理方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會信任你,，喜歡你,，也就喜歡上你的課。愛學(xué)生,，還要表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待,。對程度,、水平不同的學(xué)生,，我們要采取不同的教育方法，因材施教,。一個班主任能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長,，是自己最大的成功和欣慰,。只有注入了愛的教育才能引起學(xué)生的共鳴，達(dá)到最佳的效果,。老師如果能夠給予學(xué)生足夠的愛,，那么你就會真正成為學(xué)生的良師益友，你才能走近學(xué)生的心靈,，成為一個成功的教育者,。

短暫的一天培訓(xùn)很快過去了，但作為老師的我感到自己今后工作責(zé)任的重大,。我們的服務(wù)對象不僅僅是一個個學(xué)生,，它聯(lián)系的將是一個個家庭的全部;影響的不僅僅是一個人,，而是一代人甚至是幾代人,。班主任工作神圣而偉大，任重而道遠(yuǎn),。要做好一個班主任,，就必須勤學(xué)習(xí)，多思考,，多交流,，多反思。

小班幼兒班級管理心得體會 小班幼兒班級管理及育兒方法心得篇五

一年已經(jīng)過去了,，想想這一年過得漫長又短暫,。漫長是因為這一年在工作上經(jīng)歷了很多事情，短暫是因為這一年里我覺得和幼兒園的小朋友度過得很愉快,?？偠灾陀惺斋@,，又有成長,。所以我才覺得這一年是值得紀(jì)念的一年。

這一年是我作為__幼兒園小班班主任工作的一年,。關(guān)于這一年的工作,，我有很多的心得體會。

首先在教育孩子方面,，我覺得我們老師要以身作則,。我們總在說著,，這件事要如何如何做，要求孩子們要達(dá)到如何高的標(biāo)準(zhǔn),。但其實很多時候,，我們這些當(dāng)老師家長的，也很少做到,。比如在吃飯方面,，我們要求孩子能做到不挑食，不說話,，要有餐桌禮儀,。那我們這些做老師的，在吃飯的時候也要做到這些,。比如在生活中,，我們要求孩子們要文明用語，尊敬師長,。那我們這些做老師的,，在平日里也要學(xué)會講禮貌，相互尊重,，絕對不說一句臟話,，絕對不做沒有素質(zhì)的事情。這樣我們才能給孩子們做一個好的榜樣,，讓他們覺得其實做這些事情并不難,。所以教育不只是在平時的課堂中，還存在于生活的方方面面中,。我們首先要學(xué)會做好自己,，才能有資格去教育別人。

其次在家長工作方面,。在過去一年里,，我特別重視這一塊。因為幼兒園的孩子年紀(jì)還小,，所以他們的家長很不放心,，他們在幼兒園的生活。所以家長們經(jīng)常會打電話過來,，問一下他們的學(xué)習(xí)情況和成長情況,。當(dāng)然也有不少家長，有時候不太理解我們學(xué)校的某些做法,。所以這個時候就必須要由我來跟他們進(jìn)行好好的溝通和交流,。在交流溝通的過程中，我必須要保持良好的態(tài)度,，要非常耐心的跟他們說明我們這樣做的理由,。這樣他們才能夠理解我們,，我們學(xué)校的工作才能夠順利進(jìn)行下去。所以說作為一名班主任,，跟家長之間的溝通是非常重要的,。

這一年發(fā)生了很多事情，這些事情讓我明白了：作為一名班主任并不是一件簡單的事情,。但是看著孩子們天真無邪的笑容,，我又覺得我做這些事情都是值得的。我熱愛這份工作,，我在這個崗位的一天,，我就要對我這份工作負(fù)責(zé)任，我就要對孩子們負(fù)責(zé)任,。所以我會堅持下去的!

小班幼兒班級管理心得體會 小班幼兒班級管理及育兒方法心得篇六

20__年__月__日,，自一線的優(yōu)秀班主任陳宇老師在我校大禮堂內(nèi)為全體班主任提供了一場頗為豐盛的視聽盛宴，臺上的陳宇老師語言幽默風(fēng)趣,，頗有激情,。臺下的老師無不為陳宇老師陽光管理中的創(chuàng)性設(shè)計和出奇的想法不自覺的掌聲四起暗自叫絕!

一、人性化,。

陳宇老師的陽光管理無疑是班級管理中人性化的代名詞,。陳宇老師班級之中任何一項舉措的設(shè)計、實施,、以及最后的評價都是基于人性化這一出發(fā)點,。比如：遲到的同學(xué)第二天早上要及早到班迎接每一位同學(xué)到班,。在實施懲罰的時候,，不可一概而論，而且也要講究懲罰步驟,，比如可以由提醒,、警告、懲罰的步驟由淺入深,，還可以給學(xué)生做選擇題,，給學(xué)生提供兩種或兩種以上的懲罰方法，由其自由選擇,。一個班級良好的班風(fēng)實際上所以對于陳宇老師在班中實施的各種舉措更容易讓學(xué)生接受,，加上人性化的評價這樣更能激發(fā)學(xué)生自覺參于其中的積極性!那么我們老師所要倡導(dǎo)的班級正能量也就產(chǎn)生了。

二,、創(chuàng)意無限,。

陳宇老師的的創(chuàng)意體現(xiàn)出：多、新,、奇,。同時也說明陳宇老師是一個特別善于思考的人,。很多活動的創(chuàng)意和設(shè)計都來之于日常生活。然后加入自己的想法和理念加以改變成為班級中孩子們特別喜歡的活動,。比如：成語老師將《中國好聲音》,、《感動中國》等電視節(jié)目搬入自己的班級。還比如流動性獎杯的設(shè)立,，尤其是陳宇老師講到這一舉措是那真是一個絕,。

看是獎杯的流動，其實就是班級文化,、精神的一種傳承!真是叫人佩服,。說實在的陳宇老師的一些做法我們在日常的班級管理中也做過，但是聽過陳宇老師的講話后總感覺效果與之相差甚遠(yuǎn),。同樣的舉措為什么聽到陳宇老師的講解時總會有耳目一新的感覺呢?閱讀陳宇老師的博客我才恍然大悟：原來陳宇老師對自己是一個要求很高的人,，在活動的創(chuàng)意上他主張：人無他有、人有他新,、人新他優(yōu),、人優(yōu)他特的思想給了我們好多啟發(fā)，同時也讓創(chuàng)意無處不在,。

三,、公平、公正,、公開,。

這三詞看起來很一般可是在班級的管理之中真正能夠做到的又有幾個呢?有時我們在班內(nèi)慷慨激昂的向?qū)W生講解公平、公正,?？墒且坏﹩栴}出來時我們卻不能理智的對待而是往往加入了自己的一些個人感情在里面，使得兩個學(xué)生犯了同樣的錯誤的學(xué)生卻沒得到同等程度的懲罰,。(特別是一個優(yōu)秀生偶爾犯了錯誤,，而另一個則是經(jīng)常給你添亂又惹你生氣的待優(yōu)生)。這樣一來使得前面自己的慷慨激昂變成了泛泛而談,，這種做法勢必不能讓學(xué)生信服,，班主任雖然付出了也不會得到學(xué)生的理解和擁戴。事實上一個班級良好的班風(fēng)實際上是由班主任老師來引領(lǐng)的,，所以班主任只有在班內(nèi)樹立公平,、正義之風(fēng)，才能樹立起自己的威信,，贏得學(xué)生的喜愛和尊敬,。

陳宇老師的確很優(yōu)秀，他的的報告給我的觸動很大，同樣要向陳宇老師學(xué)習(xí)的東西也很多,，但是我總覺得有些東西我們可以有針對性拿來進(jìn)行研究和學(xué)習(xí),，一味的照搬，甚至只重形式而不關(guān)注效果,，只重視眼前而會略將來,，那么我們有可能學(xué)到只是一些皮毛，到時也不能夠得償所愿!

小班幼兒班級管理心得體會 小班幼兒班級管理及育兒方法心得篇七

寒來暑往時光飛逝,，眨眼間這個學(xué)期又接近了尾聲,。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升入中班，成為哥哥姐姐了,?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起這一學(xué)期來與他們共同生活,、共同學(xué)習(xí)的點點滴滴……忙碌,、緊張，卻充實而快樂?，F(xiàn)對本學(xué)期各個方面的工作進(jìn)行總結(jié)與反思,，從而吸取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足,。

教育教學(xué)工作

在上期末的測試中,，我的數(shù)學(xué)明顯比英語差了很多，我就很擔(dān)心本學(xué)期的測試會像上學(xué)期一樣,。從而讓我知道想要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課，為了上好課,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。自己動手制作教學(xué)需要用的圖片和教學(xué)用具。我深知上好一節(jié)課并不是有吸引幼兒的圖片就可以了,，還要有好的設(shè)計思路和一定的上課藝術(shù),。像上次張主任聽了我的課,，她就說你上課都很形象生動,，但你的設(shè)計思路還欠缺一點。如：你剛剛開始時就說打死了大灰狼,，你到后面玩游戲時又說要打死大灰狼,，這樣就會讓幼兒很混亂，明明之前已經(jīng)打死了怎么會又活過來,。你可以說是又來了一只大灰狼我們打死它好不好?除了聽取別人的意見我還經(jīng)常去聽有經(jīng)驗老師的課,，如冼春玲老師，她上課真的很吸引，幼兒連眼睛都不舍得眨一下,。她上課時是大灰狼就用大灰狼蒼老的聲音,，是小白兔就用小白兔稚嫩的聲音，她上課的環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)緊扣,，別說是幼兒了,，連我也不舍得眨眼。吸取了以上的做法,，我改變了我上課的方式,，幼兒上課的興趣果然大大提高了。除了在課堂上,，在課后一有時間我就逐個檢查幼兒對我所教的內(nèi)容是否掌握,，對于接受能力稍差的幼兒我會耐心去講解。

保育工作

春季和夏季是手足口疾病流行的高峰期,，為了做好衛(wèi)生保健工作,，我和班上的王老師、曾老師每天都堅持晨檢,，一發(fā)現(xiàn)幼兒的喉嚨,、手或腳有粒粒馬上請家長帶回去。曾老師經(jīng)常會用消毒水拖地,、擦桌子等,。還經(jīng)常把幼兒的被子、枕頭拿出去曬,。避免細(xì)菌的滋生,。除了做好衛(wèi)生保健方面，我們每天早上還帶幼兒晨運,，開展一系列的拍球,、拉力、小兔跳,、跑步,、游戲等體育鍛煉。把幼兒體格鍛煉的壯壯的,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，預(yù)防疾病。

安全工作

小班的孩子在幼兒園里是年齡最小的,，他們各方面的能力也特別差,，所以幼兒的安全工作是教育工作的重中之重。很多家長都說在幼兒園里只我的孩子健康快樂就可以了,，我不要求他一定要學(xué)到多少知識,。當(dāng)然我們也會在確保幼兒安全的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué),。如：幼兒早上來到幼兒園我們會檢查她是否有帶尖銳或危險的物品來幼兒園，一有發(fā)現(xiàn)馬上沒收并跟她講物品的`危險性;帶幼兒出去戶外活動時,，我們會檢查廁所,、走廊、睡室是否有人,，并再三的清點幼兒人數(shù),，確保沒有遺留幼兒在廁所、走廊,、睡室等等,。到了活動的場地，我就先檢查活動器械和場地是否安全,，如發(fā)現(xiàn)有不安全的物品,，能自己處理就自己先處理，例如在沙池里發(fā)現(xiàn)有石頭,，我會去把它撿掉,。如果不能自己處理的就馬上通知相關(guān)部門處理。除了以上這些,，我們常常教幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

家長工作

做好家長的溝通工作便于教學(xué)工作的進(jìn)行,。上學(xué)期我很少發(fā)校訊通給家長，以致忽略了讓家長提醒幼兒在家讀英語和數(shù)數(shù),。本學(xué)期我經(jīng)常發(fā)校訊通給家長,，讓家長了解我們的教學(xué)進(jìn)度，并一有時間就和家長發(fā)發(fā)信息,，打打電話,，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，同時,，我也可以了解幼兒在家是否聽話。

不足之處

這一學(xué)期來，我的工作中還存在很多不足,，我班幼兒的常規(guī)還不夠好,，可能有幾個年齡小的原因。他們在玩玩具時,，不夠愛惜,，在收拾玩具時，不能主動將玩具放回原處,，并有隨地亂扔玩具的現(xiàn)象,，其它的幼兒有樣學(xué)樣跟著亂丟玩具。下學(xué)期我一定要抓好幼兒的常規(guī),。同時,，今后我要認(rèn)真刻苦鉆研新教材，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自己的理論實踐水平,，讓自己更上一層樓。