演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

陽光少年演講稿三分鐘篇1

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我叫張妤。是崇文實驗學(xué)校三(4)班的學(xué)生,。我的外號“小書蟲”,，我從小愛看書，書的海洋是我遨游的世界,。我愛寫作,，是浙江省作家協(xié)會會員，《杭州日報》,、《家庭教育》……等雜志上都刊登過我的作品,。我愛唱歌，在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上得過一等獎,。小學(xué)三年，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽(yù)稱號,，被評為“上城區(qū)三好學(xué)生”,。我是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴,。我對世界上所有的事物都非常好奇,。當(dāng)朝陽掙脫地平線的束縛，我為無所畏懼的太陽感到驕傲；一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過我面前,，我的腦袋里便會冒出許多問號,。

這些日子，我一直在思考一個問題,，什么樣的少年是陽光少年,？老師說：“品行端正，品德高尚,。”爸爸說：“要有‘給我一個支點,，我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志,。”媽媽說：“身體健康,，自信開朗,。”我沉默了……

我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個揮之不去的畫面,。五月十二日四川發(fā)生地震時,，在廢墟下唱國歌鼓舞同學(xué)的許中政；堅強(qiáng)樂觀的“可樂男孩”,；冒著余震徒手救同學(xué)的馬健,；年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量,，救出同學(xué)的林浩……宋雪,，一個可愛充滿陽光的女孩。地震來臨時,，同學(xué)們在午睡，她大喊：“地震了,，快跑?。　笨墒?，還有兩位同學(xué)在熟睡沒有聽到,。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒,。當(dāng)老師清點人數(shù)時，只差宋雪,。后來,，當(dāng)人們在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體,，她仍然保持沖向門口的姿勢,。

親愛的老師和同學(xué)們，你們聽到了嗎,？就是他們,，在地動山搖、山崩地裂的.瞬間,，表現(xiàn)出的沉著冷靜,、臨危不懼和樂觀頑強(qiáng)。就是他們,，譜寫了一曲感天動地的陽光少年的贊歌,！

來吧！讓我們揚起知識的風(fēng)帆,，放飛美好的心情,，爭做陽光少年吧！讓陽光少年的光輝永遠(yuǎn)明亮,！

謝謝大家,！

陽光少年演講稿三分鐘篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是五（4）班的__,，我性格開朗、愛好廣泛,，是個充滿活力的陽光少年,。

在學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦,，成績在班級一直名列前茅,。自從上小學(xué)以來，我連年被評為三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,，三年級第二學(xué)期末被評為路南區(qū)三好學(xué)生，四年級第二學(xué)期末被評為路南區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部,。作為一名學(xué)生干部,，我處處嚴(yán)格要求自己，以身作則,，積極協(xié)助老師做好大隊部及班級工作,，是老師的得力小助手。

學(xué)校組織的各種比賽活動我都會積極主動的參加,，同時也取得了一些可喜的成績,。除了每年在學(xué)校獲得的各種榮譽(yù)外，我還獲得不少區(qū)級,、國家級獎項,，如20__年“六一”由海港開發(fā)區(qū)婦工委主辦的“少兒卡拉ok大賽”中我獲得小學(xué)組優(yōu)秀獎；在20__年路南區(qū)小學(xué)生計算競賽中榮獲一等獎,；20__年在“第十八屆素質(zhì)杯全國少兒書畫競賽”中獲得金獎,；20__年在第四屆“黃鶴杯”兒童攝影大賽中獲金獎。二年級時,，我在第八屆華人作文比賽中獲得全國二等獎,；四年級時，我在第十一屆“中國少年作家杯”全國征文大賽中獲二等獎,；在十二屆“中國少年作杯”全國征文大賽中獲一等獎,；被少年作家班評為“20__年度優(yōu)秀學(xué)員”；今年我在第三屆“中少杯”作文大賽中獲得全國總決賽的權(quán)利,，準(zhǔn)備7月份赴北京進(jìn)行現(xiàn)場決賽,。

雖然我在老師及同學(xué)們心中是個佼佼者，但在成績面前,，我從容自如,，從不驕傲，因為它只能代表過去,，而不能代表將來,。因此，我會不斷努力,，攀登更高的山峰,。

在家里，我同樣也是一個熱愛勞動,、活潑開朗的好孩子,，每天除了認(rèn)真完成作業(yè)以外，還幫父母洗碗,、拖地,、摘菜，自己的襪子等小件衣物都是自己洗,。節(jié)假日能保持良好的作息時間和生活習(xí)慣,。

最令我慶幸的是在媽媽的協(xié)助下，我開設(shè)并維護(hù)自己的博客已將近三年,，這是一個很好的學(xué)習(xí),，在我的博客小窩里,，我結(jié)交了海內(nèi)外幾十個好友，他們都是特別優(yōu)秀的同齡朋友,，有的居住在英國,、有的在加拿大，有的在祖國的大江南北,，我從他們身上學(xué)到許多東西,，增長了許多見識。在關(guān)注他們的同時我也了解到了國內(nèi)外的教育動態(tài),，使我的人生更加豐富多彩,。

德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的我,，在成長中也存在著不足,，如遇事愛沖動，有時在公眾場合還缺乏自信心等,。無論這次能否當(dāng)選“十佳少年”我都會努力改正自身的不足,，提高自己的整體素質(zhì)，使自己成為一名最優(yōu)秀的少先隊學(xué)生干部,。

謝謝大家,！

陽光少年演講稿三分鐘篇3

大家下午好！

我是來自青湖學(xué)校九二班的學(xué)生劉,，今天請大家跟我一起分享我的陽光夢,。

我愿做一縷陽光，積蓄足夠的能量,，在花叢中徜徉,，來年我把美來綻放。

從小學(xué)到初中,，多年的學(xué)生干部經(jīng)驗鍛煉了我的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,，作為學(xué)生干部，我深知學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，只有自己品學(xué)兼優(yōu),，給同學(xué)們做出表率，才能出色的完成班級工作,。因此我一直保持著刻苦,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度；恪守著按計劃,，講方法,，高效率的學(xué)習(xí)方式,。我深知自己現(xiàn)在一步一個腳印的積累是為自己將來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。為了拓寬知識面,，我還閱讀了大量的課外讀物,，如《三國演義》、《簡愛》等,。既開拓了視野，又提高了閱讀與寫作能力,。我把最喜歡的蘇軾的一句古之立大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志作為自己的座右銘來時刻勉勵自己,。一分耕耘，一分收獲,，通過不懈努力，我的學(xué)習(xí)成績一直保持在全年級前十名,。

我愿做一縷陽光，靜靜地在你心中流淌,，淡淡一個微笑,，只為溫暖你的心房。

不知從什么時候起,，我們九零后的孩子似乎成了嬌氣、任性,、自我為中心、責(zé)任心差的代名詞,。如果你也是這個觀點，那么,，請你看看這里：在處理同學(xué)關(guān)系上，我大方寬容,；在班級工作上，我吃苦耐勞,，勇?lián)負(fù)?dān)；在同學(xué)遇到難題時,，我耐心、細(xì)致地為他們講解,。

在其他方面,，我也盡力起帶頭作用我主動承擔(dān)了班級布置與黑板報這一任務(wù)，即使有時感到辛苦,，卻也覺得是苦中作樂,，收獲付出的喜悅,。

有一句話叫做當(dāng)我冷眼旁觀時，我是一只藍(lán)色的蛹,；當(dāng)我熱情相擁時,，我是一只金色的蝶，我一直把這句話當(dāng)做我的人生態(tài)度,。我會用我如火的熱情去看待生活,，去感受生活。所以我會盡我所能去幫助他人,。我相信：幫助他人就等于幫助了自己,，予人玫瑰，手留余香！正是因為我的真誠與耐心,，我收獲了同學(xué)的友誼,，老師的信任，并漸漸樹立了自己在班級中的威望,。

我愿做一縷陽光,，閃耀在前行的路上,，盡情把熱情來播放,，看我如此歡暢剛強(qiáng),。

我熱愛生活,，興趣廣泛，并對自己喜歡的東西能有所追求,。就說說我對畫畫的感受吧,！我認(rèn)為不管是學(xué)習(xí)還是畫畫，講究的都是一種精益求精的態(tài)度,。就是源于我對繪畫的熱愛,，所以我對自己的作品也力求完美。正因為這樣,，我在繪畫上也取得了一定的成績。我在__年的繪畫比賽上取得了銀獎，在安義中小學(xué)手抄報比賽中取得一等獎。在繪畫的同時，我也學(xué)會了認(rèn)真專注地去對待每一件事,，努力把事情做到最好,。在去年的運動會上，雖然我的手在比賽的前幾天扭傷了,，但我秉承著為班級爭光的集體榮譽(yù)感,，我咬緊牙關(guān)，依然堅持參加了投鉛球比賽，雖然只有第三名,，但是能為班級爭光,，我是多么開心啊,！

我雖然取得了許多的成績與榮譽(yù),，但我不會驕傲和自滿，會一如既往的做一個謙虛好學(xué),、禮貌謙讓的,、心地善良的十佳好學(xué)生。我知道當(dāng)一名十佳好少年是十分不容易的,，除了在德,、智、體,、美,、勞各方面要達(dá)到很高的標(biāo)準(zhǔn)，同時還要正確的當(dāng)好一名具有帶頭作用的好干部,。今天的努力,，正是為了豐滿自己的羽毛，練硬翅膀,。總有一天,，我會與夢想一起飛翔,，擁抱藍(lán)天，為祖國增色添彩,！

陽光少年演講稿三分鐘篇4

尊敬的各位評委老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是四年級一班的劉明心,。我為大家演講的題目是：我是一名陽光少年,。

如果生命是一條河流，那么歲月的陽光就是最晶瑩,，最燦爛的浪花,；如果人生是一列快車，那么有陽光的歲月就是窗外無盡的美景,。

問我世界上最美的東西是什么,，我會說：“是太陽！”在一個陽光明媚的日子,，我想讓它滲透到我的每一個細(xì)胞,，感受它，欣賞它。

人們經(jīng)常把“陽光”和青少年聯(lián)系在一起,，稱之為“陽光少年”,。我很高興我是一個陽光男孩，我想我喜歡陽光,，找到自己美麗的彩虹,！

其實，我說我是一個陽光少年,，不想太張揚自己,，但我想說：作為班級的一員，校大隊的成員,，我工作非常努力,，做好本職工作，也非常努力學(xué)習(xí),；作為家里的一個小成員,，作為一個女兒，我盡了自己的職責(zé),，并遵循了一個10歲孩子的習(xí)慣,。

在學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí),，成績總是很好，我知道學(xué)習(xí)是為了自己學(xué)習(xí),。只有好好學(xué)習(xí),，父母才會滿意，這是對父母最好的回報,。

在學(xué)校,，我是我們班升旗儀式的主持人。我經(jīng)常代表班級參加學(xué)校組織的演講比賽,，取得了優(yōu)異的成績,。

我很感激學(xué)校給了我很多展示自己的機(jī)會，正是因為這個機(jī)會,，我想：“我一定要為班級爭光,！”它讓我充滿信心，所以我很陽光,；在課堂上,，張先生給了我很多鍛煉自己的機(jī)會，比如參加一些演講比賽和舞蹈興趣小組,，這給了我信心,，讓我更加陽光,。

每天早上，我都會說：“做個陽光少年真好,！”我感到很高興在我的心里,。我覺得每一個陽光都很幸福，因為,，我有自己最大的追求,，自己最好的祝愿。

我們有自己的動力,，我們是理想的陽光青年,。我的日子充滿陽光，我的日子充滿色彩,。那是因為,，我是陽光少年，我豪放,，我輕松,，我簡單，我誠實,，我簡單,，我有一個夢想，理想,。

既然是花,，我就開；既然是樹,，我要長成棟梁,；因為我是一個陽光少年，我將成為最優(yōu)秀,、最優(yōu)秀的陽光少年,！

陽光少年演講稿三分鐘篇5

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

愛陽光，所以愛與之有關(guān)的一切生物,，所以深愛著那個陽光明媚的午后,，一如那個同陽光一樣溫暖的薄荷少年。

陽光之花

向日葵,，我曾瘋狂愛上這個名字的所有者,。

她是最接近陽光的生物，或者這樣說——她是陽光最疼愛的孩子,，她有著陽光的顏色,，有陽光的溫暖,，有陽光的空靈，還有陽光的寂寞,。

她高貴,，她只會追隨陽光，追隨未來,。她美麗,，她有高挑的身材和絕世的容顏。她安靜,，她不會與誰爭,，她只會仰望她的信仰，正如她的花語,、愛慕,、光輝、高傲,。

曾經(jīng)的我,，一如當(dāng)年的梵高，把自己放逐在它的溫暖之中,。

陽光少年

在那個溫暖的午后,，曾有一個薄荷少年襲著淡淡的薄荷香，從陽光那邊迎面而來,，于是,，煙火綻放在那一米陽光之下，天所遁形,。當(dāng)年的少年,，有著比陽光還要溫暖的笑容，有著比陽光更溫柔的味道,。我逆著陽,，戀著那片睫毛下的陰影，追隨著金色的太陽,。

多年后,，陽光依舊溫暖，當(dāng)年的薄荷少年,，就似那氤氳的薄荷香,，早已消失不見了，而當(dāng)年逆光的少女,，依舊在那個午后,，仰望著，懷念著,，懷念著那一副想起就會溫暖的畫面,，想念著那個陽光的少年,。

陽光之旅

我走走停停，繼續(xù)著我一個人的旅行,，即使我借過了諾亞方舟,，錯過了泰坦尼克號，錯過了一切的驚險與不驚險,，浪漫與平淡,。可我依舊趁著風(fēng)和日麗,，陽光正好走下去,，我一足上，路過了很多人,，離開的有很多,。還好，還有一些人留了下來,，他們和她們溫暖著我,，陪我走完這段陽光之旅，相約去看,，下一世煙火,。

我說。留下眷念,，放下繾綣,，我要同舊時光作別，踏上遠(yuǎn)方,，邂逅沿途的風(fēng)景,，聽剪剪輕風(fēng)，落蕊叮嚀,。趁陽光正好,，去看遠(yuǎn)方的人，經(jīng)歷未經(jīng)歷過的事,。

陽光少年演講稿三分鐘篇6

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是六年二班的__,，我今天演講的題目是：做一個陽光少年,。

陽光,，帶給大地蓬勃的生機(jī),，帶給我們光明和希望。感受陽光,，就是感受快樂,，感受溫暖,，感受生生不息的向上的力量。做一個陽光少年,，讓七彩的陽光灑滿我們的世界,，陪伴我們健康成長。

愛是陽光,。愛我們的爸爸媽媽,，愛我們的老師同學(xué)……愛早晨清涼的微風(fēng)，愛夜晚天幕上的點點星光……愛操場上的嬉戲奔跑,，愛教室里的書聲瑯瑯……愛我們精心打掃的校園,，愛我們之間的相助相幫……還記得在舟曲地震時，同學(xué)們不約而同地拿出零花錢,，貢獻(xiàn)出一點點心意,，讓舟曲感受到了愛帶來的希望。愛是支持,，是陪伴,，是鼓勵，

是感激,，是合理的規(guī)則,，是相信小樹的枝葉始終會向著陽光生長！我相信,，愛的微笑,、愛的話語、愛的行動就是陽光,，她可以讓我們的心靈明亮,！

誠信是陽光。誠信,，是人心的法則,。坦誠相待，言而有信,，能讓我們心胸開闊坦蕩,，讓我們贏得尊重，讓我們樂于接納,，傾力合作,，讓我們在逆境中，也能彼此扶持守望,。用誠信連接你我,，我們之間便滿是陽光。

文明是陽光,。文明是溫文儒雅,、落落大方，是見義勇為、謙恭禮讓,。文明是遵規(guī)守紀(jì)，是尊重師長，是團(tuán)結(jié)協(xié)作，是節(jié)儉環(huán)保，是承擔(dān)責(zé)任……文明的人,，恰似三月的陽光，灑下呵護(hù)的溫柔,，帶來春天的芬芳,。

奮斗是陽光,。我們每個人的心中都有夢想，在成就夢想的路上,，讓我們選擇知識,，選擇堅持,，選擇珍惜，選擇挑戰(zhàn),，選擇踏實努力,，選擇坦然面對成功和失敗……激情成就夢想，奮斗點亮未來,。為美好的夢想而奮斗,，我們,，也就有了陽光的希望，有了陽光的力量,！

少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。同學(xué)們,，我們是祖國的未來,，我們的進(jìn)步,，也是祖國的無上榮光。讓我們做一個陽光少年,，我心光明，溫暖、多彩,、快樂,、向上,！

謝謝大家,！

陽光少年演講稿三分鐘篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是一個熱情開朗,，聰明活潑的陽光少年。我不僅熱愛生活,，而且對未來有著遠(yuǎn)大理想,。

我熱愛班集體，是班上的中隊長,，是老師的小助手,，同學(xué)的好伙伴。在學(xué)校的__年里,，我?guī)缀趺磕甓寄苣玫健叭脤W(xué)生”的獎狀,。我喜歡讀書，多讀書可以增長知識,。晚上,，作業(yè)寫完了，坐下來,，讀讀書,，這是一種享受。不一定要讀非常深奧的書,。下課時,，我喜歡拿一本漫畫書，對我來說沒有什么比這更釋放壓力了,。讀漫畫書也并不一定像大人所想的那樣,。我個人認(rèn)為度漫畫書還可以發(fā)揮我們的想象力。但不要過于“愛不釋手”喔,。

我是一個樂于助人的陽光少年,。

我不會認(rèn)為幫助別人是給自己帶來麻煩。別人問我問題,，我當(dāng)然會盡自己的努力去幫助別人,。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問題的同時也加固了印象,。

我是一個懂事聽話的陽光少年,。

在家,，我是一個不怎么任性，撒嬌的孩子,。我從不做家里的“小皇帝”“小公主”,。雙休日在家里可不能閑著，做好了作業(yè),，打掃一下自己的小臥室,，在去幫媽媽做做家務(wù)。現(xiàn)在的孩子,，生活優(yōu)越了,，也不怎么幫爸爸媽媽做事。雙休日,，也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發(fā)時間,。

對于正朝氣蓬勃的我們來說。一切才剛剛開始?，F(xiàn)在有太多的學(xué)生逃課,，涉毒，搶劫,。這么小就走上了不軌之道,，以后呢，以后怎么辦,。他們的前途難道就這么毀了,？我希望能夠有更多熱情開朗,，聰明活潑的陽光少年,。這樣我們的中國，我們的世界就會變得更好,。

希望大家能投我神圣的一票,，謝謝大家！