無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

廊坊市學做新思想做好接班人主題閱讀活動篇一

書籍是歷史的濃縮,，是人類文明的精華,。讀書，是人們重要的學習方式,，是人生奮斗的航燈,，是人類文化傳承的通道，是人類進步的階梯,。學生在大量的閱讀實踐中豐富知識,，開闊視野，在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦,，弘揚人類優(yōu)秀文化,，汲取向善向上的精神力量,。以學校讀書節(jié)為載體，努力營造“書香班級”,。

活動目標：

1.引導(dǎo)學生讀好書,，與好書為伴，培養(yǎng)良好的讀書習慣,，爭做“讀書小狀元”,。

2.促進“向善向上”校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建學習型學校而努力,。

3.開闊學生眼界,、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊,，進一步樹立安小“向善向上”的學生形象,。

活動主題：

我愛閱讀——以讀書為快樂 伴書香而成長

活動準備：

1.學生搜集名人讀書故事、讀書名言等相關(guān)資料;

2.選拔小主持;

3.三級報告訓(xùn)練;

4. 制作媒體,。

活動過程：

(一)班隊儀式

1.三級報告

2.出旗

3.唱《中國共產(chǎn)主義兒童團團歌》

(二)活動內(nèi)容

主持人：林梓豪(男) 曾禸云(女)

男：在這春光明媚的日子里,，我們又迎來了一年一度的校讀書節(jié)活動。今天,，我們在這里舉行“我愛閱讀”的讀書節(jié)主題班會,，共同感受閱讀帶給我們的快樂。

女：書籍是人類寶貴的精神財富,，是人類進步的階梯,。讀書是我們重要的學習方式。自從讀書節(jié)活動開展以來,，同學們都能積極參與,，制定讀書計劃、推薦好書,、制作讀書小報,、書簽等等，豐富多彩的活動不僅展示了不少同學的才藝,，也給我們的學習生活帶來了許多樂趣,。

男：下面我們就請輔導(dǎo)員給班級里在讀書節(jié)征文、書簽制作,、好書推薦,、讀后感征文活動中表現(xiàn)出色的一些同學代表頒獎。(ppt出示)

(楊巖,、紀曉蕾,、陳曉穎、周磊作為代表上臺領(lǐng)獎)

女：讓我們給他們送上熱烈的掌聲,，希望這些同學再接再厲,，在今后的讀書節(jié)活動中能有更出色的表現(xiàn)，其它同學也要向他們學習,，爭取人人成為讀書節(jié)活動中的“讀書之星”,。

男：我覺得“讀書之星”的稱號非我莫屬啦!

女：這么有信心啊?

男：那當然啦!我最喜歡讀書了,，已經(jīng)讀了不少本書了,，肚子里裝得可都是知識!

女：既然你說你讀過很多書了,，那我可要出題考考你，看看你是不是真有這么厲害?

男：我們倆在這里比可沒意思,。咱們?nèi)嘁黄饋恚纯吹降渍l是班里知識最豐富的同學,。

女：好!下面就進入《寓言故事猜猜看》的游戲環(huán)節(jié),。(ppt出示游戲要求)

男：我們班的同學都很聰明，一下子就能猜出寓言的名字,，看來平時讀書都很認真,。我可不能再自以為是了，以后還是要認真多讀點書,。

女：是啊,，書讀得越多才能懂得更多!古今中外，有不少名人都是愛讀書之人,，他們與書之間發(fā)生了不少故事,。下面，我們就請幾位同學上來講講他所知道的關(guān)于名人讀書的小故事,。(ppt出示)

(楊巖《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》,、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》、張錢雯《高爾基救書》,、周磊《華羅庚猜書》)

男：聽了名人讀書的故事,，同學們一定很有感受吧。誰來談?wù)勛约旱母惺?

(同學自由發(fā)言)

女：名人讀書,、愛書之心切的故事的確令人感動，值得我們學習!其實,，在我們身邊也有這樣愛讀書的同學,。下面有請楊巖同學上臺介紹下自己的讀書故事。(楊巖《我愛閱讀》)

男：看著楊巖同學的眼鏡就知道你讀了不少書了,，下次把你讀過的好書多推薦幾本給大家吧?(楊巖：沒問題,，好書大家分享嘛!)

女：說到好書推薦，一定有不少同學想把自己看過的好書推薦給大家吧。

(請同學上臺推薦好書)(ppt出示)

男：同學們推薦的書真不錯啊!真想馬上能閱讀到啊!

女：別著急!還是先把班會主持好!

男：嗯,，嗯!(點頭)

女：一本本好書是人們智慧的源泉,，一篇篇美文凈化我們的靈魂。

男：跟好書交朋友,。好書,，能帶我們暢游知識的海洋。

女：讓我們齊誦詩歌《好書伴我們成長》(ppt出示詩歌)

男：不少名人志士給我們留下了不少讀書立志的名言,，相信同學們也收集了不少了,。下面就請同學們互贈讀書名言。(ppt出示)

(指名交流讀書名言)

女：希望同學們能在共同的勉勵下,，認真讀書,，讀好書，與好書交朋友,，長大成為有用之材,。

(三)輔導(dǎo)員講話

(四)退旗儀式

節(jié)目安排：

1.給讀書節(jié)活動中表現(xiàn)出色的同學頒獎

(楊巖、紀曉蕾,、陳曉穎、周磊作為代表上臺領(lǐng)獎)

讀書節(jié)征文活動 —— 楊巖

書簽制作活動 —— 紀曉蕾

好書推薦活動 —— 陳曉穎

好書閱讀活動 —— 周磊

2. 游戲：寓言故事猜猜看

規(guī)則：每小隊派1~2名隊員上臺, 表演一個寓言故事,。其它小隊的隊員猜寓言故事的名稱,。猜對的小隊可獎一顆星。表演生動的小隊也可獎一顆星,。

參考故事：《掩耳盜鈴》,、《自相矛盾》、《狐假虎威》,、《井底之蛙》

3. 名人讀書小故事交流會

楊巖《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》,、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》、

張錢雯《高爾基救書》,、周磊《華羅庚猜書》

4.身邊的讀書小名人故事——楊巖《我愛閱讀》

5. 好書推薦

6. 詩歌《好書伴我們成長》

7.互贈讀書名言

輔導(dǎo)員講話：

通過這次主題班會,，我看到了不少同學對書的喜愛，也看到不少同學懂得了讀書,，讀一本好書的重要性,。書是我們最好的朋友，能夠豐富我們的知識,，開拓我們的眼界,，我希望每個同學都能利用好時間，利用好班級的圖書角,，多讀點好書,，養(yǎng)成每天閱讀的好習慣，用知識豐富自己，能有更多的人成為“讀書小狀元”,。

廊坊市學做新思想做好接班人主題閱讀活動篇二

書籍是人類主要的精神財富,，是人類進步的階梯。讀書是汲取精華的學習方式,，是傳承優(yōu)秀文化的通道,，有益于育德、勵志,、啟智,、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,。根據(jù)市委的通知精神和要求,，為進一步推進我院機關(guān)作風建設(shè)，深化我院創(chuàng)建學習型機關(guān)活動和推進“人民法官為人民”主題實踐活動,，經(jīng)院黨組研究決定,，20__年在我院開展“讀書年”活動。為確?；顒尤〉脤嵭?，特制定本實施方案。

一,、活動主題

以“請捧起書本,、請寫下體會”為主題，培養(yǎng)干警愛讀書,、勤動筆的學習習慣,，樹立終身學習的理念，引導(dǎo)干警與書本為伴,，與經(jīng)典為友,，與博覽同行，開拓視野,，形成全院人人好讀書,、讀好書、讀書好的學習氛圍,。

二,、活動時間、對象

此次活動的時間自20__年1月1日起至20__年12月31日止,。參加活動的對象為全院干警,。

三、學習內(nèi)容及形式

1,、學習內(nèi)容分為必讀書目：①《慈利縣法院志》,、②《慈利縣人民法院工作管理規(guī)范匯編》(一),、(二)、③《張家界讀本》,、④《七分做人,，三分做事》、⑤《人民法院工作人員處分條例》,、⑥《關(guān)于黃松有違法違紀案件的警示教育材料》,。推薦書目：業(yè)務(wù)書籍及其他各類有益的書籍。

2,、學習形式采取集中輔導(dǎo)學習,，平時自學和談體會，舉行報告會以及“談人生的得與失”主題演講比賽等,。

四,、活動安排

1、開展“精讀優(yōu)秀讀物書刊”活動,?；顒娱_始，院里除購買上級推薦的書本外,，還為每位干警購買1套好書,，院領(lǐng)導(dǎo)另配1套領(lǐng)導(dǎo)干部必讀書目。在平時自學中,，每位干警須自行制定學習計劃,，每2個月至少精讀一本書，并認真做好讀書筆記,，撰寫心得體會，讀書筆記在3萬字以上,，每位干警在完成必讀書目的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實際，讀好業(yè)務(wù)書目,，不斷擴大視野,，拓展學習范圍，豐富學習內(nèi)容,，確?！白x書年”活動取得實效。

2,、建立“干警讀書日”制度,。將每周五定為“干警讀書日”，

采取上輔導(dǎo)課,、知識講座,、座談會,、自學、觀看教育片等多種形式,，開展形式多樣的讀書活動,。

3、開展“述,、考,、評”活動。每2個月開展一次“述學”活動,，每位干警就所讀書目,，談收獲、體會,、心得,，同時辦公室每2個月出版一期心得體會專刊,。年底組織一次“考學”活動,，就學習情況進行測試，檢驗學習的實際效果,。組織“評學”活動,，讀書活動結(jié)束后，院“讀書年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組將進行考評,，評選3個讀書活動形式富有創(chuàng)新的部門給予表彰,，對完成讀書筆記較好，積極撰寫心得體會5篇以上的干警,，并根據(jù)學習考勤,、考試等方面，綜合評選“讀書明星”,，一等獎10名各300元,，二等獎20名各200元，三等獎30名各100元,。

4,、完善閱覽室資料和管理，投入一定數(shù)量資金,，購買相關(guān)書籍報刊以及柜架,，建立院閱覽、活動室,，并安排專人管理,，做到機關(guān)閱覽室天天開放，形成人人喜歡讀書的良好氛圍,。

5,、在“慈利法院網(wǎng)”上開辟專欄,，開展讀書活動大討論，介紹或點評有關(guān)圖書以及讀書心得,。

6,、舉辦讀書報告會?！白x書年”活動結(jié)束時,，挑選2名左右的“讀書明星”，舉辦讀書報告會,，交流學習心得和體會,，進一步激發(fā)全院干警的學習興趣和動力。

五,、組織機構(gòu)

組長：朱敷峰

副組長：楊智勇吳芳涌汪堅楊春紅楊輝(女)皇甫鑾罡

傅元凱

成員：政治部,、辦公室、研究室,、行政裝備室,、監(jiān)察室等部門負責人。

本次活動由院政治部具體負責,，各庭,、室、隊負責人按要求落實本部門的相關(guān)活動,。

六,、活動要求

1、高度重視,，加強領(lǐng)導(dǎo),。院領(lǐng)導(dǎo)及各部門負責人要高度負責，率先垂范,，采取有效措施推動讀書年活動落實,。各部門要結(jié)合工作實際，合理安排讀書學習和辦案時間,。

2,、強化檢查,，嚴格考核,。院政治部將定期檢查和督促各部門以及干警的學習進度，查看讀書筆記和心得體會文章,，并適時通報,。

3、創(chuàng)新形式,，科學組織,。各部門可以通過設(shè)計干警喜聞樂見,、學用結(jié)合的有效載體開展讀書活動，達到以文化的力量約束人,、團結(jié)人,、激勵人、塑造人,、教育人的目的,。將學習和工作有機結(jié)合起來，相互促進,，相得益彰,。活動結(jié)束后,，各部門要寫出總結(jié),，將好的做法、經(jīng)驗及時報告院政治部,，以此評選優(yōu)秀單位,。

4、活動結(jié)束后,，院“讀書年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組須對活動進行全面總結(jié),，評比表彰先進單位和個人，對未按活動要求完成任務(wù)的單位和個人提出通報批評,。此次活動的開展情況納入年度崗位目標考評,。

廊坊市學做新思想做好接班人主題閱讀活動篇三

書籍是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式,，是人類進步的階梯,。根據(jù)20__年全市教師教育工作計劃，決定在全市中小學教師中開展“讀書點亮心靈”主題讀書活動,。

一,、指導(dǎo)思想

以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，以深化課程改革和推進素質(zhì)教育為目的,，以“讀書點亮心靈”為主題,，以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點，以打造書香校園為載體,，以校本培訓(xùn)為基本形式,，以典型帶動、全員參與為基本思路,，廣泛開展教師讀書活動,。通過活動，實現(xiàn)教師理論素養(yǎng),、師德修養(yǎng)和教學技能的綜合提升,，促進學校內(nèi)涵式發(fā)展,，讓讀書學習成為廣大中小學教師的自覺行為和生活習慣。

二,、工作目標

1.通過開展教師主題讀書活動,，營造良好的學習研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣,。

2.通過開展教師主題讀書活動,，愉悅教師身心，啟發(fā)教育智慧,，打造幸福教育,，建設(shè)一支學習型、研究型教師隊伍,。

3.通過開展教師主題讀書活動,，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用，推出一批熱愛閱讀,、特色鮮明,、學有成果的讀書領(lǐng)軍人物。

三,、活動原則

1.基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一,。在教師閱讀書目的推薦上，強調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一,。以原理掌握,、方法習得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展,、學科縱深為根本,，把教育教學名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣,，引發(fā)教師對教育問題的思考,，從而形成終身閱讀的學習自覺。

2.經(jīng)典性與時代性統(tǒng)一,。經(jīng)典著作經(jīng)過時間檢驗,，屬于全世界、為多數(shù)人所認可,，要引導(dǎo)中小學教師有鑒別的加以對待,，有揚棄的予以繼承，學會從閱讀教育經(jīng)典中汲取營養(yǎng),，吸收理念?，F(xiàn)代的優(yōu)秀讀物,，往往有利于讀者與作者的直接對話,，要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選推薦給教師,，用時代的眼光，推進教育的現(xiàn)代化,。

3.層次性與整體性統(tǒng)一,。推薦給中小學教師的書籍，既要注重思想內(nèi)容的深刻性,，又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師,、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要,，也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性,、整體性和系統(tǒng)性。

四,、工作重點

1.制定方案,，倡導(dǎo)自覺閱讀。各縣市區(qū),、各學校要結(jié)合實際制訂教師主題讀書活動實施方案,，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師的典型帶動作用,，激發(fā)教師的讀書熱情,。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20__年教師主題讀書活動書目”(見附件1、2),。重點研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實際情況自選,。引領(lǐng)教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標等,，倡導(dǎo)教師自覺讀書,，引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓讀書成為教師工作,、生活的重要組成部分,。

2.撰寫體會，進行閱讀反思,。組織教師閱讀,，倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時，堅持每月閱讀一篇佳作,，每學期閱讀兩本教育專著,，積極撰寫讀書筆記。各學校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本,，做到人人寫讀書隨筆,，人人抒教育情懷。

3.研討交流，展示閱讀感悟,。各縣市區(qū),、各學校可通過組織讀書沙龍,、讀書講壇,、教師辯論賽、演講比賽等活動,，引導(dǎo)教師深入研讀教育名著,、中華文化經(jīng)典，引導(dǎo)教師有重點地讀,、深入地讀,、細致地讀，積累豐富的教育或讀書案例,。

4.讀書征文,，引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點亮心靈”讀書征文評選活動,。依據(jù)讀書筆記撰寫,、讀書征文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀,、樂寫,、樂思的“三樂型”教師，并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵,，不斷總結(jié)提升教師讀書實踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗,，引領(lǐng)帶動全市教師專業(yè)化發(fā)展。

5.搭建平臺,，推廣典型經(jīng)驗,。各縣市區(qū)、各學校要及時發(fā)掘,、總結(jié)推進教師主題讀書活動的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新成果,，可通過現(xiàn)場會、專題研討會等進行宣傳推廣,?！稘鷮幗逃贰鷮幗逃W(wǎng)將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示,，大力宣傳推廣典型經(jīng)驗,。

五、保障措施

1.提高認識,，切實增強開展教師主題讀書活動的重要性和必要性,。開展教師主題讀書活動是推動教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū),、各學校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認識,，明確開展教師主題讀書活動的重要性，明確教師主題讀書活動負責人,，統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項活動。

2.加強管理,，確保主題讀書活動質(zhì)量,。各縣市區(qū)、各學校要制定教師主題讀書活動實施方案,，健全規(guī)章制度,，明確工作職責，及時跟進督導(dǎo),。各學校要將讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合,，與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動納入年度目標考核內(nèi)容,，建立考核評估,、表彰獎勵等機制，確保主題讀書活動取得實效,。

3.注重創(chuàng)新,，重視先進典型和優(yōu)秀成果的培育。各縣市區(qū),、各學校要增強開展教師主題讀書活動的創(chuàng)新意識,，群策群力，在主題讀書活動的內(nèi)容和形式上求實效,、有突破,，形成有區(qū)域特色、學校特點的教師閱讀品牌學校,。注重先進典型和優(yōu)秀成果的培育,，要及時發(fā)現(xiàn)典型，提煉成果,，推出一批“三樂型”教師,，形成一批具有一定影響力和推廣價值的主題讀書活動經(jīng)驗性成果和學術(shù)性成果。

廊坊市學做新思想做好接班人主題閱讀活動篇四

一,、指導(dǎo)思想

腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠。為了更好的引導(dǎo)學生走進博大精深的書香世界,，全面提升學生人文素養(yǎng),。培養(yǎng)“愛讀書，讀好書”的習慣，積極踐行“閱讀生活化,，學習終生化”的學習理念,，我年級決定開展“我愛閱讀”的讀書活動，把年級打造成“班級有書香氣,，老師有書卷氣,，學生有書生氣”的書香年級，激發(fā)師生讀書的興趣,，不斷形成讀書的高潮,。讓書籍為學生打開一扇扇窗，開啟一道道門,，豐富他們的知識,，開闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂;我讀書,，我健康;我讀書,，我成長。

二,、總體規(guī)劃及活動目標

1,、活動目標：

在學生中倡導(dǎo)“與好書為友”的思想，激發(fā)學生的讀書興趣,，培養(yǎng)學生“愛讀書,，讀好書”的習慣，為其終身學習打下基礎(chǔ),。

營造濃厚的書香氛圍,，形成良好的閱讀習慣，讓班級處處充溢著濃濃的書香氣息,，打造有特色的書香年級,。

2、總體規(guī)劃：

立足現(xiàn)在,，營造濃厚的讀書范圍,，開展專題性的讀書活動，培養(yǎng)書香班級,，打造具有特色的四年級,。

具體規(guī)劃為：

⑴搞好基礎(chǔ)建設(shè)，形成精神合力,，營造書香氛圍;

教師指導(dǎo)學生自帶閱讀書目,，推薦適合學生閱讀的書目,。

⑵開展豐富的讀書活動，讓學生在閱讀中成長,。

⑶總結(jié)與提煉,，形成書香班級。

三,、活動主題和口號

1,、主題：“我愛閱讀”

2、口號：“讓讀書成為習慣,，讓書香伴我成長”

我讀書,，我快樂;我讀書，我健康;我讀書,，我成長,。

四,、活動的具體計劃與安排

(一)成立創(chuàng)建“我愛閱讀”活動讀書活動組織

1.創(chuàng)建“我愛閱讀”活動領(lǐng)導(dǎo)小組”：

組長：王靜,、楊凡。

副組長：各班學習委員

組員：四年級全體學生

2.讀書活動組織：

班級學生讀書小組(班主任老師承擔讀書指導(dǎo)責任,，做好協(xié)調(diào)組織工作,，同時選威信高、負責任,、具有較強的組織能力的學生任班級讀書負責人),。

(二)活動時間：20__.11—20__.6

(三)具體安排

第一階段：啟動

1、各班舉行一次建設(shè)“我愛閱讀”的讀書活動啟動儀式,，號召全體同學積極地投身到建設(shè)“我愛閱讀”的活動中,。

2、對四年級全體學生進行閱讀情況調(diào)查

3,、營造氛圍,，班級黑板報均以讀書為主題。

4,、加強班級圖書角建設(shè),，健全圖書管理借閱制度，方便學生借閱,，增強圖書的流動,。

4、發(fā)放《小學生推薦閱讀書目》和《教師推薦閱讀書目》,。

第二階段：活動

1、確立專門的讀書時間,。利用早讀,、閱讀課,、中午靜校等時間，指導(dǎo)學生朗讀精典,，鼓勵學生每天回家后自覺讀書不少于半小時,，并提倡學生利用節(jié)假日集中時間大量閱讀。

2,、結(jié)合節(jié)日,，開展詩歌朗誦。

2,、出一期手抄報,，各班以打造書香班級為主題出一期手抄報,。

3、各班閱讀課安排一次班級閱讀交流活動

4,、。舉行一次讀書比賽

第三階段：表彰

年級對在各項讀書活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的學生進行集中表彰,，并授予“書香學生”班級,，授予“書香班級”稱號。

廊坊市學做新思想做好接班人主題閱讀活動篇五

一,、指導(dǎo)思想：

經(jīng)典是喚醒人性的著作,，經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的源頭活水,，可以開啟人們的智慧!經(jīng)典能深入到人心靈的最深處,，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格!兒童心理學家研究發(fā)現(xiàn)，0―13是孩子們記憶力最佳的時候,。這個時期,，他們吸收能力像海綿一樣強大。給他經(jīng)典,，他就會吸收于內(nèi)心深處,，隨著年齡的增長，經(jīng)典之精髓就會在他身上慢慢發(fā)酵,，從此,，“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”將貫穿與他生命的始終!兒童在經(jīng)典的熏陶下,，就會從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息,，變得知書達禮,，心胸開闊!

為打造“和美書香校園”，推進我校新教育實驗向更深層次發(fā)展,，本屆讀書節(jié)主題定為“攜手經(jīng)典浸潤和美”,。

二、活動主題：攜手經(jīng)典浸潤和美

三,、活動時間：

四,、活動內(nèi)容及過程設(shè)計

1、通過開展“好書大家讀”的活動,，營造書香教室,。發(fā)動學生每人至少為班組捐2本書，保證學生有充足的書籍閱讀,，充分發(fā)揮班級圖書角的作用,。(3月21日之前完成)

2.出一期“好書大家讀”板報，并拍照放在內(nèi)部網(wǎng)上向全校教師展覽,。各年級讀書手抄報展評,。(4月11日前完成)

3.寫字比賽。全校學生參加,，寫字內(nèi)容年級確定,，規(guī)格為a4紙,，各班評比10份優(yōu)秀作品參加年級評比,，評出一等獎10名，二等獎20名,，三等獎30名,。獲獎作品和獲獎名單在年級評比后展出。(比賽時間為4月15日,，4月18日完成優(yōu)秀作品展)

4,、“我愛讀書”現(xiàn)場作文比賽。各班推薦10名同學參加比賽,，各年級評出一等獎10名,，二等獎20名，三等獎30名,，獲獎名單與獲獎作品在年級評比后一并展出,。(4月22日比賽，4月25日完成評比,，4月30日前展出優(yōu)秀作品和獲獎名單)

5,、“小書童”游園活動。在慶“六一”活動中,，特設(shè)“成語接龍”,、“巧猜謎語”,、“背誦詩詞大挑戰(zhàn)”、“你做我猜”等欄目,。(5月底迎“六一”活動中進行)

6,、各年級讀書匯報表演。各年級在本學期開展讀書活動的基礎(chǔ)上,，舉行讀書活動匯報表演,，內(nèi)容可以是背誦經(jīng)典、詩歌朗誦,、課本劇表演,、講故事等等。(第十四周5月19日開始至6月6日舉行)

7,、評讀書之星和書香家庭,。各班推薦3名讀書之星為學校讀書之星，各班推薦2名學生家庭評為學?！皶慵彝ァ?。獲獎學生將在學校展出學生名單及照片，書香家庭展出家庭讀書剪影,。(6月28日前評出并展出)

廊坊市學做新思想做好接班人主題閱讀活動篇六

一,、指導(dǎo)思想

以學生發(fā)展為基礎(chǔ)，圍繞“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、紅色文化共建共享精神家園”這一主題,，按照“學生主體、全員參與,、以校為主,、輻射家園”的工作思路和“資料充實、形式多樣,、鼓勵創(chuàng)新,、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的校園閱讀氛圍,，引導(dǎo)學生透過閱讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、紅色文化經(jīng)典，名人傳記,，知榮明恥,，進一步提升師生的人文素養(yǎng)，推進素質(zhì)教育的深入實施,。特制定曲家小學“營造書香校園”活動方案：

二,、主要目標

1、把“開展經(jīng)典誦讀,，建立書香校園”大型誦讀活動逐漸辦成

校級特色,，促進學生素質(zhì)教育的深入實施,。

2、培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,，提高朗讀水平,，擴大閱讀面，增加識字量,，多讀書,，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。

3,、弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，傳承文學精髓,，提高學生詩文素養(yǎng),，促進學生知行統(tǒng)一，構(gòu)成健康的人格,，構(gòu)建良好的校風。

4,、讓學生了解外部世界,，增長見識,、增加涵養(yǎng),、吸取智慧,、培養(yǎng)性情,、凈化心靈,。

5、透過開展天天誦讀活動,，培養(yǎng)學生持之以恒,、百折不撓的意志和毅力,。

三,、組織和制度保障

1、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

2,、完善制度,，精心組織

學校將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓(xùn)計劃,，建立長效的管理機制,，完善教師讀書的獎勵機制(期末將評選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得),，并將讀書活動與教師培養(yǎng)計劃和教師個人年終考核相結(jié)合,，使讀書活動計劃落到實處。

四,、實施辦法

1,、成立教師讀書小組,，制定教師讀書計劃。

以建立學習型組織小組為單位,，成立教師讀書小組,，制定全校性的教師讀書計劃。各學習小組要根據(jù)學校的總體部署,，結(jié)合本學科特點,，制定以“提升理論知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)”為主題的讀書與實踐計劃，教師個人根據(jù)自我需要選定閱讀的文章,、刊物或教育教學專著,，制定富有個性化的讀書計劃。

2,、改善讀書條件,，搭建讀書平臺。

學校為教師推薦讀書篇目,，同時盡量配齊,、配足教育教學理論書籍，保證教師群眾學習用書,。學校圖書室對師生開放,。

(1)組織開展教師讀書沙龍活動，使群眾學習與教師自學相結(jié)合,，促使全體教師養(yǎng)成愛讀書,、會讀書的習慣，提高閱讀潛力,。要求每位教師每個學年精讀學校推薦的書籍1本,，并于期末上交讀書筆記，本資料列入教師個人業(yè)務(wù)考核資料,。本學期確定必讀書目為《論語》,，《新課程有效課堂教學行動策略》。選讀書目為《幸福是什么》,、《給孩子受用一生的座右銘》,。

(2)創(chuàng)新讀書形式。學校利用教師博客等載體開展形式多樣的主題讀書活動,，要求教師每月寫一篇博文,，學期末對獲得園丁苑等博客圈的周冠軍的優(yōu)勝者給予獎勵。

(3)把讀書與摘記,、感悟結(jié)合起來,，構(gòu)成對所讀教育書籍的充分理解。

(4)把讀書所獲與自我的教育教學實踐有機地結(jié)合起來，以理論指導(dǎo)實踐,，并能構(gòu)成自我新的教育見解,，提升個人的教育科研水平。

3,、樹立讀書典型,。學期末召開讀書活動總結(jié)交流會，透過交流與評比活動,，樹立典型,，以點帶面。

4,、組織落實學生讀書活動,，以開展“七個一”讀書活動為載體，使學生養(yǎng)成愛讀書,、讀好書的習慣,。

每一天一誦，利用晨讀時光組織開展晨誦活動,，重點是背誦精品詩文,。本學期學生重點背誦的篇目是：

一、二年級：語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文20首;《三字經(jīng)》,、《百家姓》1篇,。

三、四年級：《弟子規(guī)》優(yōu)秀古詩文20首;紅詩,。

五,、六年級：《論語》唐詩、宋詞,。

每周一記,，建立學生讀書積累本，以周記的形式,，記錄自我一周的讀書資料和體會,。

每周一播，透過紅領(lǐng)巾廣播站,，利用每周三播音時光,，向?qū)W生介紹新篇目，并朗讀好的段落,。

每周一課，以班級為單位每周一節(jié)讀書課,，做好圖書的借閱登記和管理,。

每周一談，以班級為單位，每周拿出必須時光,，學生互相告知所讀書目和讀后感想,。

每班一集，每學期各班將學生讀書心得,、讀書筆記裝訂成冊期末向家長開放,。

每學期一展，每學期由學校組織,，以多種形式展示讀書成果,。

5、開展豐富多彩的讀書主題活動,。

以班級為單位召開一次主題班會,，以《我讀書，我快樂》為題,，本次主題班會各班要有具體的實施方案,，各班詳細的活動記實材料學校存檔。

廊坊市學做新思想做好接班人主題閱讀活動篇七

書籍,，是人類寶貴的精神財富,，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石,；讀書,，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進步的階梯?！伴喿x開闊視野,、閱讀開啟智慧、閱讀豐富情感,、閱讀浸潤人生”,，一個人的閱讀史實質(zhì)上也是一個人的思想發(fā)展史。

為激發(fā)員工讀書興趣,，讓每一位員工都喜愛讀書,，學會讀書，并在讀書活動中,，為精神打底,，為人生奠基，與經(jīng)典為友,，與博覽同行,，開拓廣闊視野，促進員工個性特長發(fā)展，建立學習型的企業(yè)文化,，為了真正提高員工的素質(zhì)全面發(fā)展,，在總公司的帶領(lǐng)下于20__年6月份舉辦企業(yè)首屆讀書節(jié)活動，現(xiàn)將有關(guān)事項明確如下：

一,、活動目的

1,、努力營造一個良好的讀書氛圍，多渠道引導(dǎo)員工多讀書,、讀好書,，不斷豐富員工文娛生活，有效提升員工文化素質(zhì),，努力建立學習型企業(yè)文化,。

2、為員工搭建一個“讀書,、感悟,、交流”的互動平臺，讓員工以各種形式表達自我的讀書見解,，促進員工相互學習,，從而更好地強化員工之間的溝通與交流。

3,、以“讀書節(jié)”活動為載體掀起讀書的熱潮,，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，使全司上下充滿濃濃的書香之氣,，營造良好的企業(yè)文化氛圍,。

二,、活動主題

以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈。

三,、活動細則

1,、活動時光：20__年6月到到8月

2、活動對象：公司全體員工

3,、活動負責人：圖書室管理員及圖書室負責人

4,、為充分利用企業(yè)內(nèi)部資源，提高員工業(yè)余文化生活,，本次活動要求參賽人員務(wù)必在本公司圖書室進行借閱,。

四、評選標準

1,、此次活動以鼓勵,、多參與的形式進行,，以月度為單位進行評選,。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報上給予表揚,，并發(fā)放精美禮品一份。

2,、文章除具備語句通順,、條理清晰、觀點鮮明等基本條件外,，還應(yīng)具有較好的典型性和推廣性,。（字數(shù)不少于800字）

3、每期考評由各分公司總經(jīng)辦負責人進行評選,。

五,、活動資料及安排

1、推薦閱讀,。為了增強閱讀的針對性和有效性,，個性推薦了部分管理類、勵志類及其他方面的書籍,，供員工隨時借閱,。此外，員工也可自薦心儀的圖書,、畫冊及其他文學類書籍等,，一齊分享讀書的感悟。

2,、征文比賽,。主要圍繞“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”廣泛開展征文比賽活動,，形式多樣,、體裁不限，能夠是讀后感,、觀后感,，也能夠是議論文、敘事文,、散文,，但資料要用心、健康,、向上,，能反映員工精神風貌及彰顯員工個性。

六,、活動要求

1,、請公司各部門做好“讀書節(jié)”活動的宣傳發(fā)動工作,，讓員工周知具體事項，并踴躍參與到該活動中來,，把“讀書節(jié)”活動搞得有聲有色,。

2、公司領(lǐng)班級以上員工要發(fā)揮表率作用,，用實際行動去引導(dǎo)和發(fā)動,，多渠道組織員工用心參與，掀起全司上下“愛讀書,、讀好書,、勤讀書”的企業(yè)文化氛圍。

3,、提高對本次“讀書節(jié)”活動的認識,，真正把它作為營造“書香企業(yè)，文化企業(yè)”的一項重要工作來抓,，以創(chuàng)新的活動資料和形式,，提高活動的實效性。

廊坊市學做新思想做好接班人主題閱讀活動篇八

一.指導(dǎo)思想：

書是人類的朋友,，書是人類進步的階梯,，以創(chuàng)建“讀書型班級”為導(dǎo)向，以擴大閱讀面,，增加閱讀量為契機,。以新穎活動、形式多樣的讀書活動為載體,，努力為學生營造一個書香班級,，使讀書成為學生的習慣，營造一個內(nèi)涵豐富,，特色鮮明的班級讀書氛圍,。

二.活動目標：

1.積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬學生的文化素質(zhì),，樹立正確的價值觀,，提高知識水平，享受學習的快樂,，享受讀書的快樂,。

2.學生階段是人生讀書的黃金時光，幫助學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣,，多讀書,，讀好書，提高讀寫能力,，充實文化底蘊,，陶冶情操,，為將來的健康成長打下扎實的基礎(chǔ)。

三.活動對象：

全班學生

四.活動：

漫步書海,，享受閱讀,。

五.活動要求及措施：

1、根據(jù)新學期班級推薦的書目,，開展“大閱讀”活動,，每生每學期必讀班級推薦書目4到5本,，學期讀書必達數(shù)量為10本,。

2、開展“每天一詩”誦讀活動,，每天的語文課利用1——2分鐘背誦一首古,。

3、建立“讀書博覽會”,，博覽會可以以“名人名言”、“書海拾貝”,、“我最喜歡的——”、“”等小板塊,，向同學介紹自己看過的新書、好書,，交流自己在讀書活動中的，在班級中形成良好的讀書氛圍。(一般二到三星期一次)。

4,、設(shè)置“讀書”課,，每周安排一課時進行讀書活動，內(nèi)容為經(jīng)典閱讀和指導(dǎo)課外讀物欣賞。同時安排開展早讀活動,，為學生到校后,，8點鐘之前進行誦讀。(每周不少于兩此),，在學生用餐后至12點前也可自由閱讀,。

5,、開展“每周一星”推薦表彰活動，每班會課上進行表彰,，并挑選一名同學介紹讀書經(jīng)驗,。

6、開展關(guān)于學生讀書活動的各類競賽與交流(如會,、1分鐘演講賽,、讀書筆記評比、讀書知識競賽,、報評比等各類活動),，以增強學生讀書興趣，體驗成功的快樂,。

7,、建立學生學期“讀書記錄表”。記錄表包括閱讀書名,、閱讀時間,、精彩片段、好詞好句,、閱讀欣賞,、心得體會等。每學期期末開展一次“讀書成記錄表”展示評比活動,。 同出班級若干名“班級讀書之星”,。

廊坊市學做新思想做好接班人主題閱讀活動篇九

為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹立社會主義核心價值觀,，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學習熱情，不斷提升自主學習潛力,，著力把學習型單位建設(shè)向縱深推進,，結(jié)合公司實際，決定在全公司開展讀書活動,，現(xiàn)將全員讀書學習活動方案通知如下：

一,、指導(dǎo)思想

以黨的精神為指導(dǎo)，以建設(shè)學習型單位,，爭當學習型領(lǐng)導(dǎo)為目標,，緊緊圍繞建設(shè)的需求，致力增強領(lǐng)導(dǎo)員工自主學習潛力,，鼓勵領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書,、真讀書、讀好書,，將學習成果運用于工作的始終,，促進職能履行到位，進一步推動科學發(fā)展,。

二,、基本要求

1、精讀業(yè)務(wù)書籍,。堅持聯(lián)系實際,，重在效果。緊密結(jié)合中心工作,、重點工作和自身工作的性質(zhì),、特點，有針對性地進行學習,，熟練掌握基礎(chǔ)知識和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識,，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。

2,、研讀經(jīng)典書籍,。

3、選讀興趣書籍,。選讀適合自我的文學,、藝術(shù)、歷史,、政治,、經(jīng)濟、哲學、社會等各方面富有教益的書籍,，在閱讀過程中,，不斷拓寬視野，增長見識,，完善自我,，提高素養(yǎng)。

三,、活動形式和步驟

以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學習興趣,、提升學習潛力為突破，遵循“潛力導(dǎo)向,、按需選讀,、學有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則,，鼓勵員工多讀書,、真讀書、讀好書。

1,、準備階段：各部門要配送讀書,，明確必讀書目，制定出詳細的集中讀書計劃,。每位領(lǐng)導(dǎo),、員工要結(jié)合個人和工作需要,，制訂個人讀書計劃,，選定自我的閱讀書籍,。

2,、讀書及交流階段：各部門按照讀書計劃搞好群眾學習和自主學習，做好學習記錄,，在公司內(nèi)部營造全員讀書的良好氛圍,。同時，要在學好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上,，在讀書學習中,，創(chuàng)新學習形式，增強讀書效果,。

（1）利用網(wǎng)絡(luò)平臺,。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng),，將個人讀書計劃,、讀書進程、讀書感悟和心得體會發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目,，動態(tài)記錄讀書進程及讀書收獲。

（2）舉辦讀書交流會,。全體員工在多讀書,、讀好書的原則下,，選取自我喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫,，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會。結(jié)合工作例會召開讀書心得交流會,，全體職工都要踴躍發(fā)言,，將自我對某一本書或其精華部分,、某一篇文章或某一方面資料的理解、認識介紹給大家,，暢談體會,。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習慣,，營造人人熱愛讀書,、善于讀書的氛圍。

3,、認真總結(jié)階段：讀書活動結(jié)束后,，認真探索和總結(jié)在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)驗，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗材料,。

四,、工作要求

1、提高認識,，加強領(lǐng)導(dǎo),。各部門要加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,，務(wù)求實效,。把開展全員讀書活動擺在重要位?，堅持常抓不懈,。同時,，各部門負責人要率先垂范,，帶頭讀書學習，真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模,。

2,、完善制度，規(guī)范運作,。各部門要結(jié)合工作實際狀況,，建立行之有效的《學習制度》，用制度規(guī)范和促進讀書學習活動,。全員讀書活動要堅持經(jīng)常,，做到時光安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學習資料的系統(tǒng)性,，使讀書學習逐漸工作的第一需求和潛在追求,，使讀書學習成為公司全體員工的自覺行為。

廊坊市學做新思想做好接班人主題閱讀活動篇十

一,、指導(dǎo)思想

書籍是人類進步的階梯,。孩子愛讀書，我們才有未來,；老師愛讀書,，教育之樹才會常青。讀書是學生無悔的成長方式,，是教師良好的生活習慣,，是構(gòu)建和諧校園的基石。為營造濃郁的書香校園,，引導(dǎo)廣大師生“多讀書,，讀好書，好讀書”,，提高人文素養(yǎng),，促進德性養(yǎng)成，從而為他們成才,、發(fā)展打好基礎(chǔ),、搭建平臺，現(xiàn)根據(jù)市教育局,、市教培研中心要求制定第四屆校園讀書節(jié)方案,。

二、活動目的

1．培養(yǎng)學生愛讀書,、讀好書的習慣，拓展學生的知識面,，提高學生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng),。

2．激勵教師與書本為友,，與大師對話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂,，升華人格,，提升教育智慧與能力，爭做“書香教師”和“學者型教師”,。

3．啟動“書香班級”,、“書香校園”工程，營造良好的讀書氛圍,，提高語文素養(yǎng),，具有一定的欣賞能力。

4．鼓勵親子閱讀,，讓每一個家庭都充盈著濃濃的書香,，從而營造良好的家庭閱讀氛圍。

三,、活動主題：與經(jīng)典為友,，為人生奠基

四、活動口號：在讀書中學會思考,，在讀書中快樂成長

五,、活動對象：學校全體學生、教師

六,、活動組織：

成立新毛小學讀書節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長室、教務(wù)處,、總務(wù)處,、少先隊大隊部等部門根據(jù)本活動方案具體實施，加強部門合作,，共同推進讀書節(jié)活動的開展,。

活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：趙偉忠

副組長：李衛(wèi)國顧麗芬

組員：王惠強周麗紅、鄧利鋒,、武葉巧,、陸雅芳、莊麗紅

七,、活動安排

第一階段：布置階段(9月26日~30日)

（1）擬定活動方案,。

（2）選定各年級推薦書目，鼓勵師生共讀,。（各班語文教師）

（3）發(fā)放告家長書,，希望家長為學生添置必備的書籍，倡導(dǎo)親子共讀,。（顧麗芬）

（4）完善班級圖書角的建設(shè),，組織“獻一本看百本”活動,，充實班級圖書，取一個充滿書香,、含蘊深刻的名字裝飾在圖書角旁,。選好圖書管理員、健全班級圖書管理制度,。（班主任負責,，讀書節(jié)期間評比。）

（5）確定教師閱讀書目,。（顧麗芬,、鄧利鋒）

第二階段：啟動階段（10月24日~30日）

1．啟動儀式。

（1）利用升旗儀式舉行“讀書節(jié)”開幕式（顧麗芬）

（2）擬定讀書節(jié)倡議書（少先隊大隊部,，鄧春毅）

2．做好環(huán)境布置,，營造書香濃郁的讀書氛圍。（各班班主任）

（1）校園掛條幅（總務(wù)處徐學儉）,，出好宣傳窗（十月份,，牛市委負責）

（2）班級出黑板報、墻報,，讓“我的推薦”,、“讀書之星”等欄目上墻，使教室充滿濃濃的書香,。

第三階段：活動階段(10月31日~11月15日)

學生讀書活動：

活動一：一至三年級“我為喜愛的圖書配畫”活動,。學生可以給自己喜愛的圖書結(jié)合自己的理解配上畫，學校將根據(jù)學生畫的意境,，評選優(yōu)秀畫作,。各班擇優(yōu)上交5幅，由牛市委組織評比,。（美術(shù)任課老師指導(dǎo),，班主任推薦）

活動二：一、二年級古詩文誦讀展示活動,?；顒臃謭F體和個人兩塊，團體為展示,，個人為比賽,，以能準確背誦古詩的多少決定名次。（團體活動由武葉巧負責,，個人比賽由陸雅芳負責,。）

活動三：三四年級讀故事、講故事、演故事比賽,。由各班語文老師負責,，在班級比賽基礎(chǔ)上選派代表參加學校決賽。（周麗紅,、王雅婷負責）

活動四：五六年級“好書推薦”活動。好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性,，各班舉辦一次好書推薦會,。在班級交流的基礎(chǔ)上，每班選派兩名代表作為“好書代言人”,，到年級段巡回對精心選出的書的梗概,、推薦原因等內(nèi)容進行介紹，形成好書共享活動,。（班主任推薦,，王惠強負責活動協(xié)調(diào)）

活動五：三到六年級詩歌朗誦活動。朗誦內(nèi)容：經(jīng)典的詩,、詞,、散文均可朗誦，作品要求格調(diào)高雅,、健康向上,。朗誦時間：4分鐘。參與人數(shù)不得少于三分之一,，提倡全班參與（作品為原創(chuàng)的,，可以加分）（班主任負責、語文老師指導(dǎo),；活動開展：顧麗芬,、周麗紅）

活動六：三到六年級書簽制作活動。美術(shù)老師指導(dǎo)學生把優(yōu)美的讀書名言制作成漂亮的書簽,，激發(fā)學生的讀書熱情,。每班推薦2~3張，評比展示,。（美術(shù)老師指導(dǎo),，班主任負責選拔，牛市委組織評比）

活動七：4~6年級學生在認真閱讀推薦書目后,，積極撰寫讀書征文,，擇優(yōu)參加學校的評選活動，要求主題鮮明,、形式新穎,、內(nèi)容殷實，感情真實,。（語文老師指導(dǎo),，莊麗紅,、王雅婷負責評比工作）

活動八：“讀書節(jié)”黑板報評比。一到六年級均要參加,，突出讀書主題,。（班主任負責，鄧春毅組織人員進行評比）

教師讀書活動：

認真做好讀書筆記,，并寫心得1~2篇,，由鄧利鋒老師組織一次讀書交流會，并進行優(yōu)秀隨筆評比,。

成立網(wǎng)上教師讀書會,，開設(shè)教師讀書論壇，交流讀書體會,，推介自己最喜歡的書,，或爭論教改中的敏感話題，讓讀書與思辯同行,。

家庭讀書活動：

建立家庭小書庫,，每班在評比篩選的基礎(chǔ)上上交一張家庭小書房照片；開展與父母共讀一本書的活動,，每班在了解家長孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長文章：我和孩子一起閱讀

第三階段,，評比總結(jié)、閉幕式(11月16日~18日)

1．評比班,、校兩級“讀書之星”（各班在班級讀書之星中推選1名校級“閱讀之星”,，學校統(tǒng)一表彰。）

2．表彰優(yōu)秀書簽設(shè)計者,、優(yōu)秀詩歌創(chuàng)作者等單項獲獎?wù)摺?/p>

3．表彰“書香班級”和“書香家庭”,。

活動要求：

1．學校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄,，及時報道信息,，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

2．教師是學生的表率,，用我們老師的讀書去影響學生,，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

3．語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認真組織好各種形式的讀書活動,。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動,。

4．要提高對本次讀書節(jié)活動的認識,，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性,。

5．各班要盡量控制書面作業(yè),，精簡習題，保證學生有充分的課外閱讀時間,。