作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
最新國慶節(jié)活動教案大班 國慶節(jié)活動主題教案篇一
1,、知道每年的10月1日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。
2,、喜歡參與活動,，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
3,、懂得尊重國旗,，初步體會熱愛祖國的情感。
4,、知道節(jié)日的時間,、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛,。
5、參與節(jié)日游戲,。
活動準備：
國慶節(jié)相關圖片ppt,、油畫棒,、素描紙
活動過程：
一、觀看國慶節(jié)相關圖片ppt,，引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國慶節(jié)。
師：小朋友們,，剛看的圖片是在干什么呀?
師幼談話,。
二、介紹國慶節(jié),。
師：過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?
教師總結：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。
三,、認識國旗。
1,、出示國旗,，組織幼兒討論。
我們中國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?
2,、請幼兒談談在哪些地方見過國旗,，在什么場合看到過升國旗活動。
四,、制作國旗,，給祖國媽媽獻禮。
師：祖國媽媽的生日要到了,，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?
活動延伸：
請家長們在"國慶節(jié)"時帶孩子外出游玩,，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
教學反思：
知道十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子,，能在活動中感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗,，在升旗時立正,、行注目禮。能用唱歌,、舞蹈,、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個地大物博,、美麗富饒的國家了解許多關于十月一日國慶節(jié)的知識,，感受到了節(jié)日的氣氛。
最新國慶節(jié)活動教案大班 國慶節(jié)活動主題教案篇二
活動目標：
1、知道國慶節(jié)的日期和意義,，感受國慶前熱鬧歡快的節(jié)日氣氛,。
2、了解我國近年來取得的成就,，激發(fā)熱愛祖國的情感,。
活動準備：
1、新聞照片ppt
2,、制作五星紅旗的材料(大紅色紙,、一顆大星四顆小星、膠水,、塑料小棒)
活動過程：
一,、討論——激發(fā)幼兒討論興趣
1、再過幾天是我們祖國媽媽重要的節(jié)日,，這是什么節(jié)日嗎?(國慶節(jié))
2,、國慶是什么意思?(慶祝國家的生日)
3、關鍵提問：我們國家的全稱是什么?(中華人民共和國),，我國的國慶是幾月幾日嗎?(十月一日),，今年是我國成立幾周年?
小結：十月一日是我們祖國媽媽偉大的生日，是我們祖國的重要的節(jié)日,。
二,、新聞照片大家談——了解時事，激發(fā)情感
1,、觀賞上海建筑,，談論我們知道的上海城市建設新面貌。(舊照﹑新照)
關鍵提問：現(xiàn)在的上海和以前比有什么不一樣?
2,、分辨航天英雄,、體育健將等幼兒熟悉的人，說說他們所取得的成就,。
關鍵提問：這些人你認識嗎?他們都取得了什么樣好的成就?
3,、看看近期我國發(fā)生的重大事件的新聞圖片，談談自己的感受,。
小結：我們祖國在迅速的發(fā)展,，生活水平也提高了，人人都為我們祖國作出重大的貢獻,，我們小朋友長大也要為祖國做貢獻,。
三、全國人民喜洋洋——感受節(jié)日歡樂氣氛
1,、觀看圖片或錄像,，感受節(jié)日彩燈,，懸掛的國旗的熱鬧場面。
2,、提問：國慶與平時有什么不一樣,。
3,、說說自己最喜歡的人們慶祝國慶的情景,，以及歡度國慶的愿望。
小結：國慶張燈結彩,，大家心中充滿無限喜悅之情,，感受到節(jié)日帶來的歡樂。
最新國慶節(jié)活動教案大班 國慶節(jié)活動主題教案篇三
活動目標：
1,、讓學生認識我國的國旗,，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。
2,、使學生懂得尊重國旗,，激發(fā)學生熱愛祖國的情感。
活動準備：
國旗一面,。
活動過程：
一,、認識國旗。
同學們有沒有發(fā)現(xiàn)在國慶節(jié)這一天,，我們全國上下,，城市里的大街小巷都擺滿了鮮花，掛滿了國旗,，為什么在國慶這一天全國到處都要掛國旗呢?下面老師就來幫助同學們認識一下我們國家的國旗,。請學生幫忙展開一面紅旗，老師講解：
(1)我國的國旗是五星紅旗,。國旗上的紅色象征革命烈士的鮮血,，左上角的五顆星——的五角星代表共產(chǎn)黨，周圍的四顆小星代表祖國各行各業(yè)的人 _下,，團結一致,、共同奮進!
(2)國旗是一個國家的標志。在許多的重要場合懸掛國旗是代表我們中華人民共和國,。請同學們想一想,，在世界奧運會上，運動健兒取得金牌時,，手捧國旗——代表中國的驕傲;海陸空三軍邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國懸掛國旗——代表中國的尊嚴;廣場升旗——代表中國人民的愛國之情,。
(3)你還在什么地方見到國旗?
(4)學習升國旗的態(tài)度。(升旗時要做到：站端正,，敬禮,，行注目禮。學習詩歌《我愛國旗》，幻燈出示,，帶學生讀兩遍,。)
《我愛國旗》
國旗，國旗,，真美麗,。
唱國歌，要肅立,。
升國旗,，要敬禮。
國旗,，國旗,，我愛你。
二,、介紹國慶節(jié)
1,、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。
2,、組織學生討論,，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。
3,、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
三,、延伸活動：
1、提示學生國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的慶典活動,。
2,、全班學生慶國慶，做國旗,。
最新國慶節(jié)活動教案大班 國慶節(jié)活動主題教案篇四
一,、活動目的
通過本次慶祝活動,，培養(yǎng)__小學少先隊員民族自豪感,，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節(jié)快樂,，營造良好的校園藝術文化氛圍,。時間：9月30日14：00點
二、地點
__小學大操場(如遇下雨全校觀看《____》,，開幕式順延至國慶節(jié)后)
三,、活動準備
1、各年級詩歌朗誦排練,。負責人：年級組長
2,、彩旗隊排練負責人：___
3,、主持，學生與老師各一名負責人：___
4,、信息技術支持負責人：___
5,、活動現(xiàn)場調控負責人：___
6、橫幅準備：__臺__板制作：“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會”
橫幅：__小學第四屆藝術節(jié)開幕式葉子
7,、每班15個小氦氣球負責人：___
每人寫上對藝術節(jié)的祝福語
9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：___
四,、開幕式程序
1,、開場合唱《少年，少年,，祖國的春天》校合唱團。
2,、主持人宣布開始,。
3、全體起立,，唱國歌,。
4、馬校長為開幕式致辭,。
5,、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：___)
6、大隊長___宣布：“__小學第四屆藝術節(jié)開幕”,。全體隊員此刻放飛氦氣球,，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環(huán)節(jié),。(音樂準備：___)
7,、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始,。
學生座位：以年級為單位六個方陣.
(1)一年級負責人：____
(2)三年級負責人：____
(3)五年級負責人：____
(4)二年級負責人：____
(5)四年級負責人：____
(6)六年級負責人：____
建議：朗誦時間5—6分鐘,。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主,，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結合為主,。
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱,。負責人：___
9,、全場歌唱《歌唱祖國》。
10,、開幕式結束,，各班退場,。
最新國慶節(jié)活動教案大班 國慶節(jié)活動主題教案篇五
活動主題：
金秋十月，丹桂飄香,，我們迎來了祖國62歲生日,，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關國慶節(jié)的一些知識(如國旗,，國徽),，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與,，制作國慶主題墻的布置,。
活動目標：
1、通過制作國旗,，讓幼兒了國旗的特征,。
2、通過收集門票及名勝古跡照片,，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
3,、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感,。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認真,，不馬虎的好習慣,。
5、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,，學說普通話,。
活動安排：
1、9月26日至9月30日,，第一周,，幼兒動手制作國旗，學慢有關國慶節(jié)的歌曲,。
2,、10月1日至10月7日，第二周,，幼兒及家長收集風景照片及門票,。
知識儲備：
1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識,。
2,、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。
活動過程：
一,、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識,。
1,、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天,。
2,、認識國旗、國徽的特征,。
3,、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
二,、幼兒動手制作國旗,，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
發(fā)放紅色及黃色的即時貼,，帶領幼兒共同制作國旗,。
三、認識中國地圖和首都北京,。
出示中國地圖,，讓幼兒說說它的名稱，形狀,，找出首都北京在地圖上的位置。讓幼兒知道,，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都,。知道中國北京有哪些名勝古跡,。
四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片,，布置主題墻,。
五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片,。
教學反思：
通過這次活動,，首先幼兒了解到了國慶節(jié)的意義，也認識了國徽的國旗,，在這次活動中幼兒玩的很開心,，也很快樂。不足之處就是在讓幼兒畫國徽和國旗的時候五角星沒有體現(xiàn)出來,，在畫畫上要加強,。
最新國慶節(jié)活動教案大班 國慶節(jié)活動主題教案篇六
一、活動目標
1,、讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解南音的曲風特色,，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感,。
2、感受樂曲所營造的熱鬧,，歡快的氛圍,，嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。
3,、運用物品特征與諧音學說祝福語,，體驗人們互相關心的美好情感。
4,、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂,。
二、活動準備
1,、環(huán)境創(chuàng)設：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關資料,，收集有關泉州音樂文化的資料，陳列在活動室內,。
2,、材料準備：演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦,、琵琶,、南音三弦、拍板,、狗叫(小鏜鑼),、木魚、四寶,、銅鈴,、扁鼓、響盞,、扇子,、獅子等。
3,、邀請南音演奏樂隊,。
三、活動過程
1,、展示自己收集到有關南音的材料,，交流相關知識，同時激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣,。
2,、邀請老人協(xié)會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》，感受樂曲的曲風特色及音樂性質。師引導幼兒共同小結：這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧,、歡快的曲子,。
3、再次欣賞,，引導幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱,，體會其音色特征，進一步感受樂曲的音樂性質,。
(1)幼兒欣賞音樂要求：
①你看到哪些樂器在演奏呢?
②這些樂器是怎么演奏的,，聽起來感覺怎么樣?
(2)幼兒自由探究要求：
①想知道什么，大膽請教爺爺奶奶,。
②愛護樂器,。
(3)分享探究成果
①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣?它叫什么名字?
②它是怎么發(fā)出聲音的呢?
4、欣賞音樂,，再次完整感知樂曲中所有樂器的音色,，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性,。師小結：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器,，互相配合共同的演奏出來的，就像小朋友一樣,，如果大家都表現(xiàn)好了,，我們班就是最棒、最歷害的,。
5,、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》,。引導幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請爺爺奶奶教)，啟發(fā)幼兒表演舞獅,、跳舞等,。
6、活動延伸在表演區(qū)投放南音的樂曲,，引導幼兒繼續(xù)感受南音的曲風特色,，鼓勵幼兒在舞臺上表演，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣,。
最新國慶節(jié)活動教案大班 國慶節(jié)活動主題教案篇七
活動目標：
1,、了解一些關于國慶節(jié)的相關知識。
2,、萌發(fā)幼兒的愛國情感,，對幼兒進行愛國主義教育。
3,、知道各種形式的國慶慶?；顒?。
活動準備：
1、人們歡度國慶節(jié)的圖片以及祖國一些變化的圖片,。(網(wǎng)上下載)
2,、大國旗一面，小國旗32面,。
3,、影片一張。
4,、磁帶,，錄音機。
活動過程：
1,、老師出示一面國旗,，問小朋友：“你們知道老師手上拿了一面什么嗎?”讓幼兒觀察紅旗的外型特征及知道紅旗的全稱是五星紅旗。并告訴小朋友們?yōu)槭裁催@面紅旗叫做五星紅旗,。
2,、和小朋友討論一下在什么地方看到過國旗，例如電視上,，幼兒園的操場上等等,。之后，告訴小朋友,，老師在一個特殊的地方還看到過五星紅旗,，利用多媒體展示奧運會上的圖片，例如劉翔披國旗,，五星紅旗在體育場上飄揚的圖片,，等等。
3,、提問：“小朋友,，再過兩天就是10月1號了，你們知道10月1號是什么節(jié)日嗎?”讓小朋友知道是祖國的生日,，又叫國慶節(jié),，并且了解到了這一天人們要為我們的祖國過生日。
4,、讓幼兒知道一些人們歡度國慶的形式,，放些人們歡度國慶時的圖片?？纯慈藗冊跒樽鎳^生日的時候臉上洋溢著開心的笑容,。
5、告訴小朋友以前的人們可沒有這么好的生活，引出影片,，這部影片關于改革開放到祖國現(xiàn)在的一些翻天覆地的變化,。
6、幼兒觀看影片,，老師在一旁進行適當?shù)闹v解,。
7、觀影之后,，問小朋友在影片中看到了什么啊?例如：破舊的房子等等,。之后老師展出一系列圖片，是以前的.祖國和現(xiàn)在的祖國相對比的一些圖片,。
8,、和幼兒討論一下，你們想用什么方式來給我們的祖國過生日呢?
9,、告訴小朋友今天我們一起在幼兒園給祖國過生日,，為祖國唱一首歌。老師給每位幼兒手上發(fā)一面小國旗,，在唱歌之前說一聲“祝祖國生日快樂”,。
10、和幼兒一起揮動手上的國旗,，一起唱歌,。
11、請小朋友放假回去之后,，讓爸爸媽媽帶他們去看看別的地方的人們是怎么歡度國慶的,，并且用照相機拍下來。然后放假回來和我們一起分享,。
12,、活動結束。
