工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧,。
急診科工作總結(jié)醫(yī)生 急診科工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇一
在工作中,,我獲得了先生們的確定,對(duì)付患者及其眷屬來(lái)說(shuō),,能獲得他們的確定,,也不是說(shuō)說(shuō)就能做的到的:在剛工作的許多時(shí)候,病人及其眷屬觀我的眼神,,一個(gè)字:怪,,三個(gè)字:怪怪的,似乎觀到的是個(gè)“魔鬼”,,哈哈,!不過這些感到都在我的工作中天天變更著:有一次120送來(lái)一位男士,補(bǔ)液已經(jīng)配好,,當(dāng)我要給這位患者進(jìn)行靜脈穿刺的時(shí)候,,這為男士觀了觀我的胸卡說(shuō):“啊,!男護(hù)士呀,,嗚萊塞!嗚萊塞,!照樣讓你先生來(lái)吧,,我從來(lái)沒有見過男護(hù)士,男的不如女的細(xì)心……瑞金醫(yī)院有男護(hù)士了……”,。面隊(duì)這樣的患者我不能霉畚都是選擇默默的離開,,我要找回那份自信,。通過我的說(shuō)服,最終同意我為他靜脈穿刺,。當(dāng)我細(xì)心為他排好氣,,消好毒,并刀刀見血穿刺勝利,,正要貼貼膜時(shí),,他說(shuō):“啊,!已經(jīng)打好了,,不錯(cuò)么,一點(diǎn)也不痛,,比小姑娘的技巧還好,,也很細(xì)心……”。最后,,我也回敬此君一句:“觀到了,,這便是我們?nèi)鸾疳t(yī)院!瑞金醫(yī)院的男護(hù)士,!”,。此君不由的伸出了大拇指!
l剛輪轉(zhuǎn)到補(bǔ)液室的時(shí)候,,我正籌備要為一位中年女性患者靜脈穿刺補(bǔ)液的時(shí),,這位患者說(shuō):“照樣讓你的師父來(lái)吧,男的不可……”,。我和先生也沒有將她說(shuō)服,。過了也許四天,我給一位患者靜脈穿刺停止后,,突然有位中年女性患者拉著我的胳膊說(shuō):“小弟,,還記得我么,前幾天,,我沒有讓你給我打針,,欠好意思噢,我這幾天察觀,,你打針打的不錯(cuò),,我歉你一針,本日是我最后一次打吊針了,?!迸级诼飞弦姷揭恍┙o我打招呼的人“你不是瑞金醫(yī)院的男護(hù)士么?還記得我么,?上次是你給我爸褥瘡換的藥,,你是換藥中最仔細(xì)的一位,。”“上次我媽生病的時(shí)候是你幫我媽打吊針的,,其他人都沒有打進(jìn)去,,多虧了你呀?!甭牭竭@些的時(shí)候我感到到的不僅僅是一個(gè)贊許,,更是一個(gè)煽動(dòng),男護(hù)士是護(hù)理事業(yè)的新生力量,,或許我們的一小步就能給護(hù)理事業(yè)帶來(lái)一大步的超過,。
正如朱唯一先生說(shuō)的那樣:作為一名護(hù)士必須要具有細(xì)心、耐心,、愛心,、客氣膽大心細(xì)的依照醫(yī)療護(hù)理老例做好本身本職的工作,就確定可以或許做一名合格的護(hù)士,,可以或許實(shí)現(xiàn)本身的職業(yè)抱負(fù),。
客歲的這個(gè)時(shí)候,我照樣一名新職工,,現(xiàn)在新人換舊人了??蜌q我們?nèi)齻€(gè)還像是汪洋中的一葉孤舟,,而如今,我觀到的是許多多少和我們一樣的男同仁坐在下面,。我曾經(jīng)觀到一篇文章說(shuō):“有一智者曾問他的門生:一滴水如何能力不干涸,?門生搖頭,智者說(shuō):要融入大?!?。是呀,一個(gè)人的力量是有限的,,走不遠(yuǎn),,飛不高,好比一條小渠,,如果不匯入江河,,永遠(yuǎn)也不能洶涌澎湃。因此,,我們男同志們要連合在一起,,施展我們集體作用,為我們的瑞金醫(yī)院添磚加瓦,,奉獻(xiàn)我門菲薄的力量,。
“往事已矣,,來(lái)者可追”,新的一年里,,我等候著與人人一路同行,,分享最多的喜悅,分擔(dān)最少的痛苦,。
最后,,愿你們工作順利!
急診科工作總結(jié)醫(yī)生 急診科工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇二
20xx年是我院爭(zhēng)創(chuàng)“二甲”的一年,。急診科在醫(yī)院正確領(lǐng)導(dǎo)及具體指導(dǎo)下,,堅(jiān)持把追求社會(huì)效益,維護(hù)群眾利益,,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在首位,。在各科室的密切配合及急診科全體工作人員的共同努力下,使我科取得了一定的成績(jī),。但也存在很多問題,。
急診科作為醫(yī)院的窗口科室,按照醫(yī)院要求,,責(zé)任到人,,明確分工,制訂了各種規(guī)章制度,、核心醫(yī)療原則,、各種工作流程、搶救流程,,并均已入冊(cè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療核心制度和各種急救流程,人人要求掌握,,建立健全質(zhì)量控制流程,,做到管理制度化、工作程序化,。根據(jù)二級(jí)醫(yī)院創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),,進(jìn)一步完善院內(nèi)急救機(jī)制,全面提高應(yīng)急救治能力,。而急診科是醫(yī)院的窗口,,是醫(yī)院管理、醫(yī)護(hù)質(zhì)量以及服務(wù)水平的具體體現(xiàn),,我們要時(shí)刻強(qiáng)化醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn),,提高醫(yī)護(hù)人員的綜合素質(zhì)。為此我科強(qiáng)化首診負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)三基理論和急救技能的培訓(xùn),,加強(qiáng)門急診觀察病人的管理,。熟悉掌握各種急救流程,提高應(yīng)急應(yīng)變能力及急診診治能力,,為創(chuàng)二甲醫(yī)院打好基礎(chǔ),。
1、工作量:急診43000人次,。參加搶救18人次,,門診
靜脈輸液病人40000人次,處理突發(fā)事件0次,醫(yī)療糾紛0人次,洗胃10人次,危重病人搶救5人次,。
2,、工作達(dá)標(biāo)情況:急救物品完好率達(dá)99.8%無(wú)菌物品合格率100%。
3,、中藥(飲片,、中成藥、醫(yī)院制劑)處方比例<60%,,中藥飲片處方占門診處方總數(shù)的比例<30%,,均不達(dá)標(biāo)。
1,、急救水平差,。
2、醫(yī)療設(shè)備不完善,。
3,、四名醫(yī)生有三名是西醫(yī)專業(yè),一名中西醫(yī)結(jié)合專業(yè),,中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能掌握的不完整,缺乏中醫(yī)特色,,不能滿足患者的要求,。
我院急診科成立時(shí)間短,只有很少留觀病歷及急危重病人,醫(yī)生急救水平差,,與兄弟醫(yī)院相比,,存在很大差距,我們只有腳踏實(shí)地一步一步把工作做好做細(xì),,我院急診科也必將會(huì)由小變大,,由弱變強(qiáng)。
急診科 20xx年xx月xx日
急診科工作總結(jié)醫(yī)生 急診科工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇三
20x年即將結(jié)束,,新的一年即將到來(lái),。過去的一年,在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和科主任,、護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)以及全體醫(yī)護(hù)人員的努力下,,急診科工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,,現(xiàn)總結(jié)如下。
一,、重視急診科建設(shè),,多次抽調(diào)高年資、高職稱醫(yī)生充實(shí)急診科的力量,??浦魅螌?duì)醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全高度重視,,善于協(xié)調(diào),,勇于承擔(dān)。在這一年中,,急診科未發(fā)生一起醫(yī)療糾紛及醫(yī)療差錯(cuò),。
二、重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不僅多次組織科室人員的技能培訓(xùn),,使每個(gè)人都能熟練掌握各項(xiàng)急救操作,而且從未放松“三基”的學(xué)習(xí),,在醫(yī)院組織的“三基”考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī),。
三、120急救中心的正式掛牌,,對(duì)急診科的發(fā)展起了極大地推動(dòng)作用,。院前急救、急診室,、icu三者組成了有機(jī)的整體,,急救體系即emss初步建立了起來(lái)。與有關(guān)方面的合作,,創(chuàng)傷病人來(lái)源得到了拓展,,隨著病員的增多,急診科的救治力量有了明顯的提高,。
四,、業(yè)務(wù)量及收入有了大幅度的提高,從下面一組數(shù)據(jù)可以得到體現(xiàn):總收入就診人次20x年度163.7萬(wàn)603420x年度239.5萬(wàn)91
120出車次數(shù)住院人次
醫(yī)院仍處在創(chuàng)業(yè)階段,,急診科亦有待進(jìn)一步改進(jìn)和完善,。急診科是醫(yī)療護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)最高的科室之一,我們只有不斷加強(qiáng)內(nèi)部質(zhì)量控制,,才能杜絕醫(yī)療隱患,。急診科是臨床各科室的前沿,急診科的工作需要各部門的協(xié)調(diào)、配合和支持,。在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度前提下,,要切實(shí)加強(qiáng)各科室之間的聯(lián)系和溝通,形成默契,。我們要時(shí)刻把病人放在首位,,讓病人體會(huì)到迅捷、安全,、有效地醫(yī)療服務(wù),,對(duì)有意見的病人和家屬,做好溝通及解釋工作,,努力化解矛盾,,避免爭(zhēng)執(zhí)。
新的一年,,我們將再接再勵(lì),,進(jìn)一步深化“以病人為中心,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”,,堅(jiān)持把追求社會(huì)效益,、維護(hù)群眾利益、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在首位,,開拓創(chuàng)新,,艱苦奮斗,狠抓落實(shí),,將急診工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,。
急診科工作總結(jié)醫(yī)生 急診科工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇四
20xx年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,通過全科護(hù)理人員的努力,,本著“一切以病人為中心,,一切為病人”的服務(wù)宗旨,較好的完成了科室的各項(xiàng)護(hù)理工作?,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一,、首先細(xì)化了各班職責(zé)班班監(jiān)督制度,使科內(nèi)事事有人做,,有人監(jiān)督。各種儀器,、物品的管理包干到人,,增加了護(hù)理人員的責(zé)任心,保證了急診搶救病人的順利和安全,。
二,、細(xì)化了靜脈輸液和各種注射操作的流程和考核制度,縮短了病人的治療等候時(shí)間。并在工作中嚴(yán)格無(wú)菌操作及查對(duì)制度的監(jiān)督和考核制度,,加強(qiáng)各種治療時(shí)的解釋和宣教工作,,提高了病人滿意度,減少了護(hù)理糾紛的發(fā)生,。
三,、針對(duì)門診大夫字跡難以辨認(rèn)和重名重姓病人的增多的特點(diǎn),對(duì)輸液病人按照先后順序?qū)嵭信盘?hào),,在治療時(shí)實(shí)行姓名,、性序號(hào)的多重核對(duì)制度,杜絕了因重名等導(dǎo)致差錯(cuò)事故的發(fā)生,,保證上了輸液的安全,。
四、加強(qiáng)急診急救的培訓(xùn),,堅(jiān)持理論知識(shí)和操作技能的學(xué)習(xí),,特別是搶救儀器的使用和維護(hù),使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握搶救儀器的操作,,提高了搶救能力和醫(yī)護(hù)的配合,。
五、排班的合理化和機(jī)動(dòng)性,,在排班時(shí)根據(jù)護(hù)理人員的各自特點(diǎn),,注意人員的合理搭配,保證護(hù)理工作的安全,。在病人高峰時(shí)間段安排機(jī)動(dòng)班次,,杜絕了因人員不足而帶來(lái)的安全隱患。
六,、加強(qiáng)病區(qū)衛(wèi)生環(huán)境和言就診秩序的管理,,實(shí)行主班負(fù)責(zé)制,衛(wèi)生班班交接,,在清潔工不在時(shí),,由護(hù)理人員負(fù)責(zé),隨臟隨掃,,努力為病人提供一個(gè)舒適,,清潔的、就醫(yī)環(huán)境,。
七,、存在的不足主要有:
1、實(shí)習(xí)生的帶教工作不夠扎實(shí),,今后將嚴(yán)格對(duì)帶教老師的要求及考核,,加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的管理,。
2、護(hù)理文書的書寫質(zhì)量不高,,內(nèi)容不夠簡(jiǎn)練,,用詞不夠規(guī)范,在今年的工作中將加強(qiáng)書寫質(zhì)量的提高,。
急診科工作總結(jié)醫(yī)生 急診科工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇五
急診科心肺蘇醒模擬人環(huán)抱護(hù)理部提出的工作中心,,把握重點(diǎn),突出特色,,全體醫(yī)務(wù)人員連合協(xié)作,,出色地完成各項(xiàng)搶救工作。現(xiàn)將一年來(lái)的陳訴請(qǐng)示如下:
堅(jiān)持以病人為中心,,以病人的利益需求為出發(fā)點(diǎn),。如要求護(hù)士聽到救護(hù)車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。為病人面巾紙,,紙杯和開水,。4ssiogf為無(wú)陪人的老弱病人代登記、取藥,。每個(gè)急診住院病人均有護(hù)士或護(hù)工護(hù)送入院,。為了辦理夏天夜間輸液病人多,實(shí)行彈性排班,,加派夜間上班人數(shù),。這些步伐獲得病人的好評(píng)。分外是在有醫(yī)患膠葛時(shí),,甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時(shí),,我們的護(hù)理人員做到努力合理解釋,打不還手,,罵不還口,,受到醫(yī)院的表?yè)P(yáng)。
急診科訂定學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃,,增強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),。開展心肺蘇醒模擬人急救專業(yè)培訓(xùn),選送護(hù)士到麻醉科,、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管,,要求急診八大件操作各人過關(guān)。與大夫一同學(xué)習(xí)心肺蘇醒模擬人新進(jìn)展,、急性冠脈綜合癥的急診處置,、創(chuàng)傷急救,。進(jìn)步了急診急救程度和搶救反映速度,。全科人員自覺學(xué)習(xí)尉然成風(fēng),目前有8名護(hù)士參加全國(guó)高等教導(dǎo)護(hù)理大專班和本科自學(xué)考試,。兩位工作一年的護(hù)士參加護(hù)士執(zhí)業(yè)考試均通過,。指派高年資的護(hù)士外出學(xué)習(xí)國(guó)家級(jí)《急救護(hù)理新觀點(diǎn)與急診模擬急救培訓(xùn)》,。
依據(jù)急診科的工作特性,訂定了新入科護(hù)士三個(gè)月的培訓(xùn)計(jì)劃,,要求其三個(gè)月內(nèi)搜集整理控制急診的流程,,院前急救,如何接急救電話,、控制急診科所有的儀器使用,,同時(shí)增強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)與稽核。在實(shí)施培訓(xùn)第一年時(shí),,取得了很好的后果,。對(duì)付實(shí)習(xí)生做到撒手不放眼,每周實(shí)行小授課,。
是急診科盡力的偏向,,也是做好“急”字文章的許諾。如20xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者,,既無(wú)陪人而且神志不清,,躁動(dòng)不安,呼之不應(yīng),,口腔內(nèi)血性液體溢出,,雙下肢開放性骨折。當(dāng)班護(hù)士見狀即給氧,、靜脈注射,,并武斷采納氣管插管,氣管內(nèi)吸痰,,吸氧等處置懲罰,,同時(shí)開通綠色通道,為搶救患者博得名貴光陰,。
心肺蘇醒模擬人急救藥品籌備及各類急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的根基,,現(xiàn)已施行每項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé),責(zé)任到人,,做到班班清點(diǎn),、按期反省,這一年里未呈現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作,。從而包管了搶救患者的實(shí)時(shí),、精確、快速,。
急診科工作總結(jié)醫(yī)生 急診科工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇六
過去的一年,,是我院急診科臨床教學(xué)工作取得較大成績(jī)的一年,,在院領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)部的重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,按照醫(yī)院的《教學(xué)管理制度》《教學(xué)查房制度》《輪轉(zhuǎn)醫(yī)師管理制度》等教學(xué)工作制度實(shí)施臨床教學(xué)工作,,對(duì)輪轉(zhuǎn)醫(yī)師進(jìn)行管理,;各類各級(jí)教學(xué)人員各司其職,保證了輪轉(zhuǎn)醫(yī)師能在急診科圓滿地完成輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,,在我急診科臨床教學(xué)老師積極努力下,,逐條落實(shí)校教學(xué)醫(yī)院的指標(biāo)和具體要求。現(xiàn)將20xx年度教學(xué)工作總結(jié)如下:
1,、在過去的一年里,,我急診科在接收輪轉(zhuǎn)醫(yī)師后,每周舉行一次教學(xué)查房,,根據(jù)其急診科工作制度及特色要求制定了具體輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,,制訂相關(guān)的值班計(jì)劃,做到盡量滿足輪轉(zhuǎn)要求,,保證教學(xué)質(zhì)量,,完成輪轉(zhuǎn)計(jì)劃。
2,、住陪醫(yī)師報(bào)到后,,為做好輪轉(zhuǎn)醫(yī)師的崗前培訓(xùn)工作,由科內(nèi)組織三次課時(shí)的上崗前培訓(xùn),,培訓(xùn)內(nèi)容為:醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,、工作制度學(xué)習(xí)、崗位職責(zé)學(xué)習(xí),、急診醫(yī)療文書書寫,,醫(yī)療事故防范、醫(yī)院感染管理,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,、醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容。
3,、制定規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化的急診科教學(xué)實(shí)習(xí)方案。為了提高各學(xué)員的臨床實(shí)踐技能的掌握和學(xué)習(xí),,提高具體操作的動(dòng)手能力,,我科建立了完善的教學(xué)課程、教學(xué)方案,、教學(xué)考核的設(shè)置,,建立系統(tǒng)的實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)各急診專業(yè)、科室的表現(xiàn)和能力考核檔案,。有針對(duì)性的加大各學(xué)員的臨床實(shí)踐技能的培養(yǎng)和考核,,每周舉行一次臨床教學(xué),。各急救技能培訓(xùn)采用模擬人及聲、圖,、文并茂的多媒體形式,,限度的調(diào)動(dòng)了輪轉(zhuǎn)醫(yī)師的興致和積極性,由科主任嚴(yán)抓科室內(nèi)小講課,,講課備有教案,有記錄,,不定期進(jìn)行監(jiān)督,,組織科內(nèi)大講課;開展了教學(xué)大查房,,做到理論聯(lián)系實(shí)際,,培養(yǎng)學(xué)員分析問題、解決問題和獨(dú)立工作的能力,。
4,、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度和請(qǐng)假制度。由各帶教老師對(duì)各學(xué)員實(shí)行日考勤,,由教學(xué)秘書匯總考勤結(jié)果并及時(shí)上報(bào)科教科,。科教科對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),,對(duì)違反輪轉(zhuǎn)醫(yī)師管理?xiàng)l例的人員,,視情節(jié)給予書面檢查、公開檢討或退回學(xué)校,。
5,、積極參加科教科組織召開的教學(xué)工作會(huì)議,由教學(xué)秘書參加,,以解決工作中出現(xiàn)的問題,,并做好各學(xué)員出科后的反饋意見,以進(jìn)一步完善我科的教學(xué)管理體系,。
6,、于20xx年我急診科順利通過廣東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地的評(píng)審工作,成立了急診科住陪醫(yī)師的教學(xué)基地,,從而大大加大了急診科的教學(xué)信心,。
我科一直提倡“以學(xué)員為中心,以教師隊(duì)伍為主體”的教學(xué)管理理念,,堅(jiān)持以教學(xué)改革和教學(xué)研究為動(dòng)力,,帶動(dòng)教學(xué)工作。同時(shí)優(yōu)化教師隊(duì)伍,,通過多種形式加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)工作,,拓寬教師的教學(xué)思路,,提高教學(xué)能力和學(xué)術(shù)水平,跟蹤國(guó)內(nèi)外最新教學(xué)研究動(dòng)態(tài),,加強(qiáng)同國(guó)內(nèi)各急診系統(tǒng)的技術(shù)交流和合作,,吸收先進(jìn)的教學(xué)及技術(shù)理念,采取走近來(lái),,走出去的辦法,,多次派多位教師前往參加各急診交流會(huì)議,回來(lái)后通過互相學(xué)習(xí)及授課來(lái)規(guī)范各項(xiàng)急救技能,。切實(shí)加大宣傳的力度,,讓教師樹立正確的人生觀、教育觀及質(zhì)量觀,,增強(qiáng)工作責(zé)任心,,加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),,做到教書育人,,言傳身教,為人師表,。
隨著醫(yī)院對(duì)急診工作的重視程度的逐步增加,,20xx年4月份開始正式運(yùn)行急診icu,并在我院綜合icu的教授領(lǐng)導(dǎo)下,,積極開展各項(xiàng)危重癥病人搶救技術(shù),,以及搶救設(shè)備的完善,均可以滿足教學(xué)改革及人才培養(yǎng)的需要,。并20xx年開始籌備建設(shè)急診病房,,爭(zhēng)取增收更多的病種,以及以住院部要求,,對(duì)輪轉(zhuǎn)醫(yī)師進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)及學(xué)習(xí),。
急診留觀室及急診病房床位數(shù)還未達(dá)到教學(xué)需要。教學(xué)激勵(lì)制度及相關(guān)各種制度還待進(jìn)一步完善,。教師隊(duì)伍師資還待提高,,特別是擁有高學(xué)歷的教師不足,教師師資結(jié)構(gòu)還有待優(yōu)化,。
急診手術(shù)室的投入使用還待進(jìn)一步完善,。目前急診科急診量在300人次/日的情況下,醫(yī)護(hù)人員相對(duì)缺乏,,在繁忙的臨床工作下,,有時(shí)總免不了對(duì)教學(xué)工作的疏忽。
按照醫(yī)院的規(guī)劃和要求,積極做好招收住陪醫(yī)師的工作,。完善急診留觀室,、急診病房、急診icu及急診手術(shù)室的配備設(shè)置,。
加強(qiáng)教學(xué)體系的改革,,完善各項(xiàng)培訓(xùn)教育手段及方法。
優(yōu)化教師隊(duì)伍,,力爭(zhēng)提高教師具有高級(jí)職稱的比例,,招收具有碩士、博士學(xué)歷的教師,,多形式加強(qiáng)教師的培養(yǎng)工作,,拓寬教師的思路,提高教學(xué)能力及學(xué)術(shù)水平,。規(guī)范教學(xué)制度,強(qiáng)化教學(xué)管理,,提高培養(yǎng)質(zhì)量及學(xué)歷水平,。