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2022年教師個人學(xué)期工作總結(jié)博客(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-13 15:29:39
2022年教師個人學(xué)期工作總結(jié)博客(六篇)
時間:2024-07-13 15:29:39     小編:zdfb

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),,引出規(guī)律性認(rèn)識,,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學(xué)習(xí)。

教師個人學(xué)期工作總結(jié)博客篇一

一,、備好課,,備好學(xué)生,,備好教材

教學(xué)的教與學(xué),是相互聯(lián)系,,不可分割的,。要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,更要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,,啟迪學(xué)生的主動精神。因此,,了解和分析學(xué)生情況,,有針對地教對教學(xué)成功是至關(guān)重要的。因此我備課時從學(xué)生的實際出發(fā),,尊重學(xué)生的差異性,,注意分析學(xué)生實際情況,實事求是,,具體問題具體分析,,做到因材施教,這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”,。我根據(jù)不同單元內(nèi)容,,學(xué)生的不同特點,采取切實有效的教學(xué)方法,,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。一堂準(zhǔn)備充分的課,既能把要學(xué)的內(nèi)容化繁為簡,,深入淺出,,又能幫助學(xué)生輕松把握重難點,調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,課堂效果也是高效,,理想的。把教材內(nèi)容結(jié)合起來,,加大練習(xí)量,,同時總結(jié)梳理知識點。進(jìn)行專項訓(xùn)練:如感嘆句專練,,賓語從句陳述語序?qū)>?,倒裝句專練,把經(jīng)典的中招考試題目集中起來,,這樣有針對性的題目可以使學(xué)生接受新內(nèi)容之初就掌握高層次的鑒別能力,,為初三打好基礎(chǔ)。

二、努力上好每一節(jié)課,,關(guān)注每一位學(xué)生

每一個班級的學(xué)生學(xué)習(xí)程度都是參差不齊的,,尤其到了初二這個關(guān)鍵階段,由于種種原因,,必然有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難,。我盡量用飽滿的熱情來感染學(xué)生,并做到精講多練,,突出重難點,,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,向45分鐘要質(zhì)量,,要效率,,出成績。后進(jìn)生往往上課溜號,,搗亂,,自我約束能力差,我本著不歧視,,不侮辱的原則,,遇到簡單的句子,問題,,會鼓勵他們回答和參與,,他們有點滴進(jìn)步都給予鼓勵。

三,、注重基礎(chǔ)知識的傳授和鞏固

單詞就如同漢語中的字一樣,,不會字就不會組詞,,不會組詞就不會寫句子,,更談不上寫文章了。因此重視單詞的記憶和鞏固是非常重要的,。首先每天學(xué)的單詞,,限定時間進(jìn)行單詞背誦比賽,盡量讓學(xué)生在課堂上掌握,,集中學(xué)生的注意力,,并充分發(fā)揮學(xué)生的聰明和才智,發(fā)揮學(xué)生的想象力找出特點,,應(yīng)用到詞匯記憶的各種策略,,背誦是我們古老而又實用的法寶,但現(xiàn)在時間緊,,學(xué)生負(fù)擔(dān)重,,還要背誦單詞和課文。尤其是課文,檢查就是個大問題,。我先檢查課代表,,課代表檢查組長,組長再檢查組員,。但有時候為了檢測效果,,我還是向課堂上要時間,共同復(fù)述課文,,效果還是不錯的,。

四、重視每一次月考和期中期末考試

每一次月考和期中期末考試都是對前一段時期學(xué)習(xí)的總結(jié)和反饋,,考試前雖然沒有復(fù)習(xí)時間,,但我會和學(xué)生把前一段學(xué)習(xí)的脈絡(luò)整理一下,強(qiáng)調(diào)重難點,,考試后我會和學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和分析,。另外,我還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的寫作能力很差,,我就讓他們單獨準(zhǔn)備一個作文本,,平時練習(xí)寫作,給予批改和糾正,,逐步提高他們的寫作能力,。

總之,回顧本學(xué)期的工作,,既忙碌又充實,。今后我要繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),力求在教學(xué)中有所突破,,注重學(xué)生的終身發(fā)展,從而把自己的工作做的更好,。

教師個人學(xué)期工作總結(jié)博客篇二

去年我擔(dān)任初三級(4)班,、(10)班的英語教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗頗淺,,我對教學(xué)工作不敢怠慢,,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,,虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況,。

一、備好課,,備好學(xué)生,上好課

教學(xué)就是教與學(xué),,兩者是相互聯(lián)系,,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。因此,,了解和分析學(xué)生情況,,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,,只是專心研究書本,,教材,想方設(shè)法令課堂生動,,學(xué)生易接受,,這是很容易碰釘子的。在上課前要了解清楚學(xué)生的實際情況:

一方面,,農(nóng)村的學(xué)生英語聽,,說的能力相對較弱,授課采用較深的全英教學(xué),,同學(xué)們較難適應(yīng),。另一方面,(10)班的同學(xué)比較活躍,,上課氣氛積極,,但中等生占較大多數(shù),,尖子生相對較少,。因此,講得太深,,就照顧不到整體,,而(4)班的同學(xué)比較沉靜,雖然差生比例大,,但中等生也有一小部分,,我備課時也注意到這點,因此教學(xué)效果比較理想。從此可以看出,,了解及分析學(xué)生實際情況,,實事求是,具體問題具體分析,,做到因材施教,,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證,。

教學(xué)中,備課是一個必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),,備學(xué)生,又要備教法,。備課不充分或者備得不好,,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,因此,,每天我都花費大量的時間在備課之上,,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工,。雖然辛苦,,但事實證明是值得的。

一堂準(zhǔn)備充分的課,,會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。我認(rèn)真研究了課文,找出了重點,,難點,,準(zhǔn)備有針對性地講。為使教學(xué)生動,,不沉悶,,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時就胸有成竹了,。相反,,我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候,課堂氣氛沉悶,,教學(xué)效果不好,,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要,。

備課充分,,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,,不讓其分心,,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,,現(xiàn)實,。教態(tài)自然,講課生動,,難易適中照顧全部,,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,,老師每天都要有充足的精神,,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,,授課就事半功倍,。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

英語是一門外語,,對學(xué)生而言,,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,,要教好英語,,就要讓學(xué)生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,,不愿學(xué),也無法學(xué)下去,。為此,,我采取了一些方法,就是盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化,,生活故事,,讓他們更了解英語,更喜歡學(xué)習(xí)英語,。因為只有英語水平提高,,他們才能達(dá)到交異國筆友的目的,,同時也可以提高同學(xué)們的英語寫作能力,,對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。因為英語的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,,差生面擴(kuò)大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,,絕對不能忽視。為此,,我制定了具體的計劃和目標(biāo),。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。

三,、注重聽,、說、讀,、寫全面發(fā)展

英語是語言,。因此,除了課堂效果之外,,還需要讓學(xué)生多讀,,多講,多練,。為此,,在早讀時,我堅持下班了解早讀情況,,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,,讓學(xué)生即時消化,。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,,提高他們的能力,。期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,因此應(yīng)該予以重視,??荚嚽斑M(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié),。在中段考后的時間里,,我把力量主要集中在兩班的差生輔導(dǎo)上,特別是(4)班,,以縮短差距,。另外,,還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng),所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,。讓學(xué)生輕松學(xué),,容易掌握。而期考結(jié)果證明,,適當(dāng)輔導(dǎo)后進(jìn)生對班的整體發(fā)展有很大幫助,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗,。無論成績高低,,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,,如何共同提高兩班的英語水平。因此,,無論怎樣辛苦,,我都會繼續(xù)努力,多問,,多想,,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步,。

教師個人學(xué)期工作總結(jié)博客篇三

時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又結(jié)束了,。作為一名新教師,,剛從學(xué)校出來又進(jìn)入學(xué)校,環(huán)境雖無重大變化,,但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化:由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛?/p>

這期間我對自己工作有很多的思考和感受,,現(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下:

一,、思想方面

我積極參加學(xué)校組織的各項活動,,主動配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項工作,,尊重學(xué)校的每一位教師,熱心幫助同事,,團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)方面我教學(xué)目的明確,,態(tài)度端正,和相同學(xué)科的同事仔細(xì)鉆研教材;我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,課下與孩子一起玩游戲;熱愛自己的事業(yè),,積極的投身到工作之中去;積極地參加鎮(zhèn)教辦組織的各項會議與公開課,使自己在教育教學(xué)和教育理論上都有所成長和進(jìn)步。

二,、教學(xué)方面

1,、備課

工作以來,我就認(rèn)真地準(zhǔn)備備課,,時刻記著教學(xué)主任說過的要提前備好至少一周的課,,作為一名年輕的教師,,教學(xué)經(jīng)驗少,,需要花費更多的時間和精力去準(zhǔn)備,因此在學(xué)期初,,我認(rèn)真鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教材以及教參,制定好教學(xué)計劃,,對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),。工作中著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識在單元中,、在整冊書中的地位,、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué),,學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難問題,,該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),,學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程,。充分理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計好練習(xí),。而且我積極去聽那些有經(jīng)驗教師的課,,認(rèn)真虛心地向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,,不斷的提高自己的教學(xué)水平,。這一學(xué)期我都能夠根據(jù)要求,課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案,。備課時認(rèn)真鉆研教材和教參,自己也在網(wǎng)上買了比較好的參考資料,,認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,,虛心向同事請教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點,、難點。為了上好一節(jié)課,,我經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,,參考網(wǎng)上那些優(yōu)秀的課件,,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,精心挑選相對應(yīng)的習(xí)題,,爭取將知識點講清楚,、講透徹。

2,、上課

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境,,激發(fā)學(xué)生思考。放手讓學(xué)生探究,,動手,、動口、動眼,、動腦,。針對教學(xué)重、難點,,選擇學(xué)生的探究結(jié)果,,學(xué)生進(jìn)行比較、交流,、討論,,從中掌握知識,培養(yǎng)能力,。讓學(xué)生練習(xí)不同難度,,不同層次的習(xí)題,鞏固知識,,形成能力,,發(fā)展思維。盡量讓學(xué)生用學(xué)到的知識解決一些簡單的實際問題,。

(2)及時復(fù)習(xí),。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律,新知識的遺忘隨時間的延長而減慢,。因此,,我的做法是:新授知識基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間,。這種方法非常適合一年級學(xué)生遺忘快,、不會復(fù)習(xí)的特點。

(3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。一般做到一小節(jié)一整理,,形成每節(jié)知識串,每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈,一學(xué)期對整冊書進(jìn)行整理復(fù)習(xí),。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”,,再變“薄”的過程,既形成了知識網(wǎng),,又學(xué)到了方法,,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,給學(xué)生的創(chuàng)新,、實踐提供了可能,。

3、輔導(dǎo)

我利用每天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,以配套練習(xí)冊為主,、挑選的易錯題為輔進(jìn)行課后練習(xí)和輔導(dǎo),,對于學(xué)生不明白的地方耐心講解,,及時查漏補(bǔ)缺,同時,,我也會補(bǔ)充一些課外拓展題讓學(xué)生多加練習(xí),,以此來鍛煉他們的數(shù)學(xué)思維能力。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生我會進(jìn)行個別的輔導(dǎo),,給他們講解基礎(chǔ)知識,,對他們進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練。

4,、作業(yè)

每天的作業(yè)除了課時練上面配套的練習(xí),,我也會布置一些能夠及時鞏固當(dāng)天知識的習(xí)題,難易結(jié)合,。學(xué)生的作業(yè)我會仔細(xì)批改,,對認(rèn)真完成且正確率高的學(xué)生進(jìn)行表揚,對未及時完成作業(yè)任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行教育,。作業(yè)批改后,,我會及時對存在的問題進(jìn)行集中的講解,要求學(xué)生進(jìn)行訂正,。

作業(yè)及時的批改與講解讓學(xué)生能及時認(rèn)識到自己的錯誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

5、積極開展實踐活動,,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力

這學(xué)期我注重緊密聯(lián)系教材內(nèi)容和學(xué)生生活實際,,及時開展數(shù)學(xué)實踐活動。教學(xué)“人民幣的認(rèn)識”后,,開展“小小商店”課內(nèi)游戲,,讓學(xué)生分別扮演顧客和售貨員,體驗購物的步驟,掌握簡單的人民幣加減計算,。再如:為了提高學(xué)生口算20以內(nèi)加減法的能力,,設(shè)計玩“數(shù)字接龍”游戲,讓同學(xué)在玩的過程中提高口算的速度和正確率等,。

6,、做好單元測試評估工作

測試評估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危匾氖橇私鈱W(xué)生學(xué)習(xí)的情況,,作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù),。每一張測試卷我都認(rèn)真批閱,寫上鼓勵性的評語以及今后努力的方向,。在評講試卷時,,打破按順序逐題講解的模式,嘗試采用按類講解,,對于知識點,、錯題多的重點講解。

三,、個人學(xué)習(xí)

業(yè)余時間我積極學(xué)習(xí)教育理論,,不斷充實自己,以便在工作中能夠以堅實的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué),。堅持向同事學(xué)習(xí),到外校參加教研觀摩活動,,學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和教育理論,,并將一些比較好的、適用性強(qiáng)的教學(xué)理念,,應(yīng)用到自己的教學(xué)之中,,作為新教師,在教育教學(xué)中仍然存在許多不足,,教學(xué)經(jīng)驗不足,,必須得多向老教師請教學(xué)習(xí);在課堂教學(xué)中,不能很好地引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn),,某些例題等細(xì)節(jié)處理不好,,還要采取多種方式調(diào)動學(xué)生的積極性,時間把握不好,,還有課堂上一些“意外”事件的處理等等,,所以要多多地聽課;在班級管理中,我很容易被學(xué)生“牽著鼻子走”,,被學(xué)生認(rèn)為是好說話的老師,,不太認(rèn)真對待我布置作業(yè)和交代的事情,,學(xué)生比較難管理,在這方面我經(jīng)常向主班老師曾老師學(xué)習(xí),,她身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,。

本學(xué)期過去了,雖然取得了點滴的成功,,但同時還存在著一定的不足,。今后,我將繼續(xù)向曾老師學(xué)習(xí),,還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,在課余時,多引導(dǎo)學(xué)生注重“學(xué)以致用”,,讓學(xué)生將所學(xué)知識運用到實際生活中,。

教師個人學(xué)期工作總結(jié)博客篇四

轉(zhuǎn)眼間,一年的工作即將接近尾聲,,一年來,,在平凡的工作崗位上默默地耕耘,將愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實踐工作中,?;厥滓荒陙硭哌^的工作歷程,,有所失、也有所得?,F(xiàn)將一年來的思想,、學(xué)習(xí)、工作等方面做以下總結(jié),。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立形象

教師是人類靈魂的工程師,,教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為,。因此,我在思想上高定位,,本著求實好學(xué)的精神積極參加各項政治學(xué)習(xí)活動,,做到人到思想到,體會其精神實質(zhì),,并認(rèn)真做記錄,,貫徹到實際工作之中。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,,樹立良好的教師形象,。

在我心中一直認(rèn)為:一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良,、志堅、風(fēng)正,、紀(jì)嚴(yán),、儀端、學(xué)勤,、心慈,、言美才能樹立良好的師表形象。在平時工作中,,我從點滴小事中力爭做到:既要以身作則,,又要視聽言行,既要一絲不茍,、又要持之以恒,,凡是要求孩子做到的,自己首先必須要做到,,哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己,、身正為范。因此我深深的知道,,教師良好的道德修養(yǎng)和博學(xué)卓識對孩子來說是耀眼的旗幟,,是力量的源泉。

二,、鉆研業(yè)務(wù),,悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,,還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,,看到好的信息及時摘錄下來,不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,,干中學(xué)、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗,,使自己在授課水平上有所提高。我能認(rèn)真履行教師職責(zé),、奉獻(xiàn)愛心,,用身教去影響幼兒、教育幼兒,,在工作中具備高度的責(zé)任感,,對幼兒有愛心,,細(xì)心和耐心。因材施教,,使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展,。

三、用心工作,,不斷進(jìn)取

在本學(xué)期中我認(rèn)真做好自己的工作,,努力認(rèn)真的上學(xué),研究,,對幼兒的學(xué)習(xí)抓的實,,抓的緊,教育幼兒一板一眼的對待生活中的人和事,,不要投機(jī)取巧,,要用自己的智慧,光明正大的走好自己人生的每一步,,讓她們再生活中學(xué)習(xí)感悟,,自己的事情自己做,并且抓的自己父母親人對你的關(guān)心愛護(hù),,并學(xué)會回報他人,,幫助他人。再幼兒身上發(fā)現(xiàn)閃光點,,正直,,純真,有愛心,,不斤斤計較,,活學(xué)活用,對什么事情都富有好奇心,。從她們身上我看到了自己的不足,努力改善自己的缺點,。

四,、認(rèn)識不足,努力進(jìn)步

“人無完人,,金無足赤”,,我意識到自己還有多缺點:有時不能嚴(yán)格要求自己,思想上松懈就會影響工作;性格急躁;等,,以后要克服自身的弱點,,爭取更大的進(jìn)步。

有播種就會有收獲,,有付出就會有回報,。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,,也使我的教學(xué)工作初漸成效。一滴汗水,、一分收獲,、一分辛勞、一分成果,。追求永無止境,,奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力,,盡職盡則,。把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子,為桃幼的明天獻(xiàn)出自己的一份力量,。

教師個人學(xué)期工作總結(jié)博客篇五

時間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間,在和學(xué)生互相學(xué)習(xí),,共同生活中又臨近年末,,我比較圓滿地完成了本年度的工作?;仡欉@學(xué)期的工作,,使我感到既繁忙又充實。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,,并取得了一些成績,。下面我將本年度的個人工作總結(jié)。

一,、思想政治方面

在本學(xué)年的教學(xué)工作中,,我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,積極參加政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,,及時更新教育理念積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記和理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講述,,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。自始至終我一直以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué),。以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,。思想積極向上,,要求進(jìn)步,。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,,關(guān)愛學(xué)生,,幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教,。

二,、教育教學(xué)工作方面

在課堂中我積極推進(jìn)素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會英語的價值,,增強(qiáng)理解英語和運用英語的信心;初步學(xué)會應(yīng)用英語的思維方式去觀察,分析,,解決日常生活中的問題;形成勇于探索,,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要英語事實和必要的應(yīng)用技能。對教學(xué)工作我從不敢怠慢,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,勤于鉆研,注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,,潛心研究英語課堂教學(xué),,深刻領(lǐng)會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,,自制教具,,開展英語特長活動等,使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言,,樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用,,并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,,提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實有效,,形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格,,多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。在開展教研活動時,,我積極出課,毫不保留,,并主動帶動其他英語教師成長,,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力,,加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上,。這學(xué)期,,我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎茫窈?,我要更加努力,,使這個班的英語水平再提高一個檔次。

三,、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)課改的需要,,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,,不斷將自己的所學(xué) 運用到課堂教學(xué)之中,,并取得了很好的教學(xué)效果,多次在市,、校做英語教學(xué)設(shè)計課,,受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn),,認(rèn)真學(xué)習(xí),,領(lǐng)會其精神實質(zhì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,,同時,,對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,,以此來共同提高業(yè)務(wù)水平,。假期,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè),,使自己能夠切實提高專業(yè)水平,。

總之,在新課程改革的教育年代,,社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我會更加嚴(yán)格要求自己,,努力學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì),完善自我,,開拓前進(jìn),,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。

教師個人學(xué)期工作總結(jié)博客篇六

時光荏苒,轉(zhuǎn)眼一個年度的工作結(jié)束了,,回顧本年度的工作,,有辛勤過后的快樂,也有耕耘過后的收獲,,現(xiàn)在做以下總結(jié):

一,、思想方面

工作以來我在思想上積極要求進(jìn)步,忠誠__的教育事業(yè),,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,,熱心幫助同志,,教育目的明確,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦;為人師表,有奉獻(xiàn)精神,。

二,、教學(xué)工作

工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,,努力鉆研業(yè)務(wù),。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標(biāo)。所以,,為了實現(xiàn)這個目標(biāo),,我加大備課的容量,加強(qiáng)上課質(zhì)量,,落實反思的分量,。

首先,我積極參加集體備課,,把備課學(xué)來的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知識,,用新課程理念武裝自己,與時俱進(jìn),,讓新課程也走進(jìn)我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí),,跨學(xué)科聽課,學(xué)校有講課活動積極參加,,生怕漏聽了任何一節(jié)課,。認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課,當(dāng)一節(jié)課上萬之后我總考慮一下,,我這節(jié)課成功的地方在哪里,,哪些地方學(xué)生不好接受,我以后怎么改進(jìn),,這樣做好反思,,再進(jìn)行二次備課。

就這樣我不斷努力探索,,建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習(xí)實踐這樣的教學(xué)模式,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)自主探究,,從而自主的接受信息技術(shù)課,。通過我的努力,學(xué)生上微機(jī)課,,不再是只想著玩游戲了,,而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識,有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同,,這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降摹km然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學(xué)來說顯得太微不足道了,,最開始還被大家認(rèn)為是連??贫疾凰愕摹岸n”,但是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力,,我們一定會讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩,。

三、第二課堂,、信息技術(shù)興趣組教學(xué)工作

本學(xué)年認(rèn)真開展了信息技術(shù)興趣小組活動,。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長的學(xué)生組建成一個信息技術(shù)興趣小組,利用學(xué)生活動時間對其進(jìn)行信息技術(shù)特長培訓(xùn),。通過這樣的訓(xùn)練,,我校學(xué)生參加全國兒童青少年計算機(jī)表演賽取得了不錯的成績。根據(jù)學(xué)校計算機(jī)設(shè)備和學(xué)生的實際情況,,精心準(zhǔn)備了教學(xué)內(nèi)容,,力求把學(xué)生教懂教會。一學(xué)年下來,,學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)能力有了明顯改善和提高,。

四、多媒體教學(xué)課件設(shè)計與制作

由于時間關(guān)系,,目前大多數(shù)教師單獨制作多媒體課件還有一定難度,,因此各學(xué)科活動所需的課件都需要我來幫忙制作。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色,,經(jīng)常需要花大力氣查找或制作多媒體素材,,需要不斷地與教師進(jìn)行交流,才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學(xué)課件。對于部分能獨立制作課件的教師我進(jìn)行了細(xì)心的指導(dǎo),,幫助他們解決制作中的一些難題,,幫他們修改自己的課件,使課件更符合教學(xué)規(guī)律及教師的教學(xué)習(xí)慣,。

五,、努力的方向

反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時,,也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點:

1、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路,,所以難免思考的少了一些,,出現(xiàn)了一些倦怠。

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細(xì)和實,,沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3、對差生多些關(guān)心,,多點愛心,,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

以上是我本年度的工作總結(jié),,希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,彌補(bǔ)不足,,有更大的進(jìn)步,。

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