總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)博客篇一

熱愛并忠誠于教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí),，愛崗敬業(yè),，工作積極,，關(guān)心集體，樂于助人,。工作中盡職盡責(zé)，做到教書育人,，為人師表,；自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛學(xué)校,，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù),，取人之長，補(bǔ)己之短,。在今后的工作中，我會(huì)不斷嚴(yán)格要求自己,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任的是五年級一班和四年一班的教學(xué)工作,。為了能更好的提高他們的學(xué)習(xí)成績，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法,、心理學(xué),、英語新課程標(biāo)準(zhǔn),使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新,，不斷提高。

認(rèn)真?zhèn)湔n

課上的是否成功,，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本內(nèi)容,、基本語法，每個(gè)單詞,，每句話、都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)該補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能及他們的興趣,、需要,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識時(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。仔細(xì)考慮教法,，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生,，如何組織教材,、如何拓展教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。甚至細(xì)化到自己的每句話應(yīng)該怎么說，以便能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和求知欲，讓他們對英語感興趣,，為能更好的學(xué)習(xí)英語大下基礎(chǔ)。

積極上課

備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果就會(huì)好,。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。因此一定要組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。教師是每節(jié)課的組織者,，所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

精心批改作業(yè)

要提高教學(xué)質(zhì)量,，一定要做好課后輔導(dǎo)工作,，本學(xué)期我剛接班的時(shí)候，我就對他們進(jìn)行了一次測驗(yàn),，結(jié)果令我很失望,，這個(gè)成績可怎么行,？于是，我決定利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo),。在輔導(dǎo)中,，我有針對性的對一些學(xué)生尤其是后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，從最基本單詞著手,，然后是句型、對話訓(xùn)練,、理解,，每講完一節(jié)課,，我都要利用下午自習(xí)或沒有課的時(shí)間挨個(gè)過關(guān)，各個(gè)擊破,，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天完成,，不讓學(xué)生欠債,。并且在輔導(dǎo)中，我充分利用好學(xué)生,，以好帶差，以優(yōu)帶困,，優(yōu)差學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組,。后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)不好,，因此缺乏自信心,，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說話,，因此，我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，不斷地給他們鼓勵(lì),，經(jīng)常詢問他們學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們解決問題,，時(shí)間長了，他們找到了自信心,，學(xué)習(xí)興趣也提高了,，上課敢發(fā)言了，自然而然英語聽說能力也提高了,。在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改,，面批面改,，對個(gè)別學(xué)生錯(cuò)的地方,、不會(huì)的地方，我都把正確的答案給他們讓家長幫著考,，然后我再考，從不放任自流,。因此,，在今年的期末綜合評價(jià)中,，絕大部分學(xué)生我取得了很好的成績，每個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

課外活動(dòng)

本學(xué)期，為了更好的開展教學(xué),，為了使學(xué)生的課外活動(dòng)更豐富,，更精彩,，每周二、三下午我都帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有趣的英語活動(dòng),，使學(xué)生們英語水平有了更大的進(jìn)步。 tags：個(gè)人工作總結(jié)教師個(gè)人工作總結(jié)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)僅供范文寫作參考,，切勿完全照抄,！

記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個(gè)合格的人民教師,，還要愛學(xué)生。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離,。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時(shí),，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通，所以,，學(xué)生就信任我，喜歡我,，也喜歡上我的課,。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個(gè)體差異,，區(qū)別對待,。對程度、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才,。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長,，是自己最大的成功和欣慰,。

積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng)，并在活動(dòng)中認(rèn)真做好本職工作,；能夠運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。本學(xué)期自覺主動(dòng)地參加繼續(xù)教育,，每天堅(jiān)持閱讀各種材料,，力爭使自己在知識、業(yè)務(wù)水平上有所提高,。積極參加校內(nèi)、外舉行的教育教學(xué)活動(dòng),。

教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)博客篇二

我堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極擁護(hù)黨的方針政策，平時(shí)能主動(dòng)關(guān)心國家大事,。工作以來我一直不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；能嚴(yán)格遵守國家的法令法規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行常州市教育局頒布的“五條禁令”和“五條嚴(yán)規(guī)”,，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，從不體罰或變相體罰或諷刺學(xué)生,，教書育人為人師表。積極調(diào)整心態(tài),，積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng),，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，友好相處。

本學(xué)期我不擔(dān)任班主任工作,，但是我能按照學(xué)校的要求積極配合班主任做好班級管理工作,。我能在課堂教學(xué)中適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，在課后我利用訂正、輔導(dǎo)與學(xué)生的個(gè)別交流中對他們進(jìn)行引導(dǎo),，取得了良好的效果,。一學(xué)期來,，我的教育教學(xué)能力水平得到了學(xué)生很家長的信任,。

本學(xué)期來我擔(dān)任八（7）,、（8）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,由于剛剛換了新的學(xué)校，而且兩個(gè)班級的基礎(chǔ)相差較大,，一學(xué)期我不斷根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整自己的教學(xué)方式,，一學(xué)期來年來我能始終堅(jiān)持在充分考慮學(xué)生實(shí)際情況下認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練,。并能運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。另外我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助基礎(chǔ)較差的同學(xué)及時(shí)查缺補(bǔ)漏,，夯實(shí)基礎(chǔ)；對于學(xué)有余力的同學(xué)我會(huì)布置一些有利于他們能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)，提升他們的水平,。一學(xué)期的努力沒有白費(fèi),，本學(xué)期八（7）班的優(yōu)秀率有明顯的提高,，八（8）班的平均成績有了較大的進(jìn)步。

在教學(xué)之余我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種教育理論,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐加以反思,找出存在的不足和問題,并積極改進(jìn)自己的課堂教學(xué),。本學(xué)期我參加常州市教師基本功競賽,，經(jīng)過層層選拔，最后獲得了常州市區(qū)一等獎(jiǎng)和常州市二等獎(jiǎng)的好成績。本學(xué)年撰寫的教學(xué)案例《6.1二次函數(shù)的教學(xué)反思》獲得20xx年常州市年會(huì)論文評比二等獎(jiǎng),。另外本學(xué)期我參加了組內(nèi)多位教師的評優(yōu)課的集體備課，在集體備課中,，我能毫無保留地說出自己的想法供大家參考,，為幾位老師上課的成功出了一份力,。

本學(xué)年接受學(xué)校工作安排擔(dān)任八年級數(shù)學(xué)備課組組長，我能盡心盡力完成好各項(xiàng)常規(guī)工作,，把握好整個(gè)備課組教學(xué)發(fā)展的方向。我們組的年青教師多,，為了盡快提高年青教師的教學(xué)水平,，促進(jìn)備課組的整體教學(xué)水平的提升,，最為備課組長，我不僅課堂教學(xué)對年青老師開放,，而且課后還耐心地給他們指導(dǎo)。我平時(shí)能帶頭做好各項(xiàng)工作,，做好協(xié)調(diào)工作,，團(tuán)結(jié)全組老師,，一學(xué)期來圓滿完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)工作。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)博客篇三

本學(xué)期我所任學(xué)科是三年級的語文,并兼班主任工作。整個(gè)班的學(xué)生兩極分化較嚴(yán)重,，后進(jìn)生較多,，留守學(xué)生有16個(gè),，家長教育觀念淡薄。但大部分學(xué)生積極向上,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

我始終按照語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生,，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)中，處處嚴(yán)格要求自己,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作,，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作,，每期常規(guī)檢查都得到肯定,。

1、做好備課工作,。在教學(xué)中,，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的教法,。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱，抓重點(diǎn),；備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法,；能圍繞本課時(shí)教學(xué)目的,、要求,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換,，取其精華，有取有舍,；環(huán)節(jié)齊，有后記等等,。

2、上好每一節(jié)課,。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確,，能認(rèn)真鉆研教材,，了解學(xué)生，研究教法,，突破重難點(diǎn)，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，能有序地開展教學(xué)活動(dòng),，體現(xiàn)分層教學(xué),，各類學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

3、作業(yè)布置做到合理,，習(xí)題精練,，有代表性和啟發(fā)性,，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，分層布置作業(yè),，重復(fù)死板的作業(yè)少做,，能及時(shí)批改作業(yè)，字跡工整,，并做好成績登記。

4,、抓好培優(yōu)輔差工作,。我認(rèn)識到要想提高教學(xué)質(zhì)量,，培優(yōu)輔差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣,；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,，才能提高合格率,，并為營造一個(gè)良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成,。因此，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃,、有效果,、有記錄、有輔導(dǎo),、有鼓勵(lì),、努力提高合格率和優(yōu)秀率,。

5、加強(qiáng)學(xué)生成績管理,，使用好成績冊。對學(xué)生的作業(yè)情況,、提問效果,、課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正,、準(zhǔn)確的評價(jià)，每天發(fā)放動(dòng)物小精靈來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

1,、在本次考試中,，我班均分88.33,，排名第四。我對這次考試成績喜優(yōu)參半,，原因是中等生和優(yōu)等生都有了不同程度的進(jìn)步，后進(jìn)生也考出了自己的正常水平,，可也有個(gè)別后進(jìn)生考場發(fā)揮失常,，我班的仇勝同學(xué)平時(shí)復(fù)習(xí)都較認(rèn)真,，書寫習(xí)慣也有了較大的進(jìn)步?？墒窃谶@次考試中作文一個(gè)字都沒寫，使我對學(xué)生的答題習(xí)慣更加關(guān)注,，同時(shí)也讓我想到了監(jiān)考老師有沒有督促學(xué)生寫完卷的義務(wù),。

2. 本次考試存在的問題及改進(jìn)措施：

(1)、基礎(chǔ)知識出錯(cuò)的原因就是極個(gè)別學(xué)生仍然不能牢固掌握字詞,，尤其是學(xué)困生,。

(2),、習(xí)慣方面，缺少仔細(xì)審題和認(rèn)真檢查試卷的好習(xí)慣,。做題時(shí)有些學(xué)生不好好審題就開始做，寫完就算完了,，不認(rèn)真讀讀自己究竟寫的是什么,，還沒有形成良好的答題習(xí)慣,。

(3),、閱讀方面,，閱讀仍是學(xué)生的弱項(xiàng)，學(xué)生正確理解文本內(nèi)容的能力有待加強(qiáng),，尤其是不此 資 料 http://能認(rèn)真地默讀短文，因而造成了一知半解,，差不多寫上就行，答題不完整不全面的現(xiàn)象,。

(4),、習(xí)作方面,，本次習(xí)作要求是讓學(xué)生寫一篇日記，我班有16位學(xué)生不能正確審題,，把日記寫成了作文，其中學(xué)困生在扣分中占的比例很大,。

今后改進(jìn)措施：

(1),、繼續(xù)加大加強(qiáng)對學(xué)生，尤其是學(xué)困生的基礎(chǔ)知識的練習(xí)和鞏固,，爭取能讓他們把字詞句等基礎(chǔ)知識掌握得再扎實(shí)些。

(2),、嚴(yán)格要求,，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)檢查的好習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題以及做完試卷后仔細(xì)檢查的好習(xí)慣，從每次作業(yè),，每次練習(xí)開始嚴(yán)格要求。

(3),、抓好閱讀,，指導(dǎo)學(xué)法,。不論是課內(nèi)還是課外閱讀，讓學(xué)生仔細(xì)閱讀,、認(rèn)真思考，完整答題,，努力答全面,，培養(yǎng)正確解決問題的能力,。

(4)、繼續(xù)加強(qiáng)寫作指導(dǎo),。從兩方面入手。一是要加強(qiáng)課外的閱讀積累,，二是多提供練筆的機(jī)會(huì),，提倡與生活實(shí)踐緊密聯(lián)系起來,。

( 5).對學(xué)困生加大輔導(dǎo)和訓(xùn)練的力度。

1、班級發(fā)展不平衡,，我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀?，還需提高,；

2,、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確,，時(shí)常有變更,。

3,、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué),；積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量,；加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文,；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)期來,，工作有得有失,，今后我一定會(huì)取長補(bǔ)短,，爭取把各方面的工作做得更好,。

教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)博客篇四

xx----xx學(xué)年第一學(xué)期我校教學(xué)工作邁入了新的臺階,。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，加快教育信息化研究步伐,，促進(jìn)教育新跨越,，進(jìn)一步樹立"以人為本"教育思想,，促進(jìn)了每一位學(xué)生的健康發(fā)展。尤其是在有效教學(xué)規(guī)范學(xué)校教師教學(xué)行為,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件,，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)等方面,，群策群力,，取得了可喜的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作及個(gè)人情況總結(jié)如下：

1,、學(xué)期初，與四個(gè)年級主任對小學(xué)和初中教師任課情況進(jìn)行了調(diào)整安排并公布,。

2,、教師們對上半年工作進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào),，同時(shí)開展了讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3,、制定了我校的教育教學(xué)計(jì)劃，各個(gè)級部制定了教師的學(xué)科計(jì)劃,，四個(gè)年級協(xié)調(diào)制定了各年級的課程表,，下發(fā)了秋季作息時(shí)間,。

4、本學(xué)期繼續(xù)開展了后劉中學(xué)教師賽課活動(dòng),。在語文和理綜聽課人員來看并不理想，聽課人數(shù)少，李xx化學(xué)4人,，宗xx語文5人,，成xx物理,，6人，許xx語文7人,，通過聽課來看使用導(dǎo)學(xué)案的少，在貫徹落實(shí)縣12345工程上和我校教學(xué)模式上仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí)和落實(shí),，從而切實(shí)提高我校的課堂教學(xué)效率,。講課教師要在講課后寫出教學(xué)反思上傳學(xué)校郵箱,，將修改整理的教學(xué)個(gè)案和教學(xué)課件一并上傳，學(xué)校將進(jìn)行評比,，向鎮(zhèn)上推薦參與評比。繼續(xù)開展校內(nèi)課堂賽課活動(dòng),，數(shù)學(xué)和藝體組,，呂xx和楊xx主任姚負(fù)責(zé)組織好,，最好是提前召開一下學(xué)科組教研會(huì)，教研一下課如何上,，如何落實(shí)教學(xué)模式等。給全體教師和學(xué)科組內(nèi)老師下好通知,，調(diào)好課,，保證學(xué)科組內(nèi)老師全員參加,，通過聽課來看還需加大教師相互聽課力度,，加大縣12345生本課堂的落實(shí)，要求教師講課中使用導(dǎo)學(xué)案,，提高上課效率。英語組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)羅永校長,，最好是提前召開一下學(xué)科組教研會(huì),，教研一下課如何上,，如何落實(shí)教學(xué)模式等。給全體教師和學(xué)科組內(nèi)老師下好通知,，調(diào)好課，保證學(xué)科組內(nèi)老師全員參加,，

8,、開展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂,、進(jìn)校園、進(jìn)頭腦三進(jìn)活動(dòng),。要求各年級各班下放并將24字核心價(jià)值觀內(nèi)容要上墻宣傳教育，在黑板報(bào)上體現(xiàn),，同時(shí)班主任讓學(xué)生背誦過,，在學(xué)習(xí)生活中貫徹落實(shí),。班主任和政治教師根據(jù)下發(fā)教材要進(jìn)行備課，有教案,，要求學(xué)生必須背誦默寫過。

8,、積極組織開展了xx-xx學(xué)年度鎮(zhèn)教學(xué)評優(yōu)系列活動(dòng),。王xx5名教師參加鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課評選講課活動(dòng),。我校負(fù)責(zé)主辦音樂、信息技術(shù),、美術(shù)用初二學(xué)生，我校評委劉志強(qiáng),；時(shí)間是周二下午第一二三節(jié),，數(shù)學(xué)用初三學(xué)生，時(shí)間周二上午第一二三節(jié),，主持人和評委是呂xx,、耿xx,；歷史用初三學(xué)生，時(shí)間是周一上午第二節(jié)和第三節(jié),，評委是劉洪儒,。初二和初三年級分管主任從會(huì)議室搬四張課桌和凳子,，放在班后以備評委老師用，后勤準(zhǔn)備好紙杯,，年級負(fù)責(zé)熱水。對于講課教師,，教研組長要組織好相應(yīng)學(xué)科教師參與聽課教研,。李xx兩名教師被推薦參加縣教學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),，并獲得了縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

9,、為了提高四個(gè)年級教學(xué)成績，本學(xué)期共組織了3次鎮(zhèn)縣校的測試,。9月24日,、 11月份,、1月份組織四個(gè)年級開展了月考和期中、期末測試,，并將各年級成績進(jìn)行分析匯總,，結(jié)合后勤和團(tuán)隊(duì)德育評比出了優(yōu)秀班級和優(yōu)秀教師,、學(xué)生，發(fā)放了班級流動(dòng)錦旗和獎(jiǎng)狀,。同時(shí)各年級同時(shí)開好三個(gè)會(huì)：教師會(huì),、學(xué)生會(huì),、家長會(huì),。通過組織幾次測試調(diào)動(dòng)了教師的積極性，使師生在每個(gè)階段認(rèn)清了自己的教與學(xué)方面的不足,，更好的指導(dǎo)了下一步的教學(xué)。

10,、課堂教學(xué)中，布置要求了各年級的小學(xué)科課程實(shí)施要落實(shí)到位,，盡量開足開全課程,，對本學(xué)期思想品德的考評是,，期中、期末綜合測試占50分,，過程性評價(jià)包括道德行為和道德實(shí)踐活動(dòng)及成果各占30分和20分,。

11,、開展了書香校園建設(shè)活動(dòng)。為營造濃郁的校園文化氛圍,，突出學(xué)校“書香校園”特色,。每班召開了主題班會(huì),，進(jìn)行宣傳啟動(dòng),，開展主題黑板報(bào)和手抄報(bào)評比活動(dòng)，班班建立了班級圖書角,，加大學(xué)生借書,、讀書次數(shù),。通過人人建立讀書筆記寫讀后感或讀書隨筆的形式，將讀書真正內(nèi)化于心,。4月份開展“我讀書·我受益·我快樂”主題征文,，每個(gè)級部評選出3--5名學(xué)生。5月份,，德育處開展了“祖國好·家鄉(xiāng)美--多彩桓臺美麗家鄉(xiāng)”書畫比賽活動(dòng),。9月份開展了我們的節(jié)日中秋節(jié),，“孝道”主題征文活動(dòng)。11月份,，開展了“我讀書·我受益·我快樂”主題演講比賽。評出一等獎(jiǎng)6人,，二等獎(jiǎng)5人,。12月份進(jìn)行了書香教師,、家庭，讀書明星等方面的評比,。

孟xx3名老師獲得“全縣首屆教育系統(tǒng)中華古典詩詞創(chuàng)作”比賽一等獎(jiǎng),，羅xx5老師獲得“全縣首屆教育系統(tǒng)中華古典詩詞創(chuàng)作”比賽二等獎(jiǎng),。劉xx老師榮獲“山東省中小學(xué)師生書法展評活動(dòng)”一等獎(jiǎng)。劉xx3名學(xué)生獲得“全縣首屆教育系統(tǒng)中華古典詩詞創(chuàng)作”比賽二等獎(jiǎng),。王xx學(xué)生榮獲“桓臺縣書法軟筆”比賽二等獎(jiǎng)。劉xx5名學(xué)生獲得“第九屆中學(xué)生作文大賽”三等獎(jiǎng),。

教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)博客篇五

光陰荏苒,，歲月如梭,，沐浴了春風(fēng)，又喜迎來夏日,。漫長而短暫的又一學(xué)期教育教學(xué)工作已臨近尾聲，旨在更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)且吸取教訓(xùn),，以揚(yáng)長避短更利于日后履行本職,，現(xiàn)特就本學(xué)期各項(xiàng)工作從四個(gè)方面作簡要小結(jié)如下：

本人無論是在思想上還是工作上,，都依然積極地追求著成效的提升,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，無時(shí)無刻不在努力地提升自己，以求更好地適應(yīng)新形勢的需要,。堅(jiān)持利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,，在思想上保持與時(shí)俱進(jìn),。開學(xué)伊始就系統(tǒng)學(xué)習(xí)了玫瑰教育的創(chuàng)始人竇桂梅的一些著名論述，感同身受,，教益頗深。同時(shí)做了大量相應(yīng)的筆記,，并注重學(xué)以致用,，學(xué)用結(jié)合,。還密切結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)際，寫出了二十多篇心得體會(huì)及雜感,，可謂受益匪淺,。另外通過閱讀大量關(guān)于道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖和正視自己，見賢思齊提高自身素質(zhì),。

積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)及考試，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治和教育教學(xué)理論,，提高思想覺悟,。本人深知作為一名教師，自身的師表形象務(wù)須時(shí)刻嚴(yán)謹(jǐn)端莊,，深知教書育人和為人師表就必須時(shí)時(shí)、事事,、處處做到言傳身教和率先垂范,?！昂捌粕ぷ硬蝗缱龀鰳幼印?，以自己的人格、行為去感染教化學(xué)生,，努力使學(xué)生及其家長都能接受并配合與支持我。與此同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),，因?yàn)槲疑钚牛己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對社會(huì)這一大氣候和學(xué)生圈這一小氣候,，我把學(xué)生的德育滲透工作放到了重中之重的首位,。工作中我積極主動(dòng)并任勞任怨，欣然愿從學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，旨在通過不疲倦的潛學(xué)與鍛煉，使自己的思想覺悟,、理論水平及業(yè)務(wù)素養(yǎng)能得以較快,、較長足的提升。

在業(yè)務(wù)方面一如既往,，我積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)和分享其他教師行之有效的教法和經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的理論書籍,，不斷更新自己的教學(xué)觀念,，日益提高自己的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力，以求更好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。本學(xué)期續(xù)任六年級四班《數(shù)學(xué)》科的教學(xué),，鑒于畢業(yè)年班,，又人數(shù)眾多，又面臨著新課改的困惑與困擾,，加之學(xué)生接受能力參差不齊,，難度自然不能小覷,。我首先認(rèn)真鉆研《大綱》、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教法及手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，致力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。

另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日積月累，每有心得體會(huì)就及時(shí)記錄下來或登載于社區(qū)博客與同事們交流,。日常工作中，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,。努力把學(xué)生教好,，讓學(xué)生品嘗到成功樂趣的甘果，激發(fā)起學(xué)習(xí)的積極性,，把學(xué)生教好乃是最大的心愿和最高的榮譽(yù)。對于新課改環(huán)境下的教師,，單憑一桶水是不夠的,，還要擁有一缸水甚至常流水,，力求常教常新、不落窠臼,、與時(shí)俱進(jìn),。鑒于此,，我抓緊抓實(shí)一切機(jī)會(huì)躬學(xué)并踐行，此中不斷提高著自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。

虛心主動(dòng)地向行家里手學(xué)習(xí)信息應(yīng)用技術(shù)以豐富教學(xué)手段,，珍惜學(xué)校安排的互聽,、互評、互學(xué)機(jī)會(huì),，不恥下問,，吸取分享別人的經(jīng)驗(yàn)之精華,，在實(shí)際教學(xué)中不斷加以實(shí)踐、總結(jié),、豐富、提高,。 不失時(shí)機(jī)地積極與本年組和本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)教研活動(dòng),，按照計(jì)劃及時(shí)與教師們交流和探討,。作業(yè)均做到了面批面改，次數(shù)足量,，注重實(shí)效,。工作不分業(yè)內(nèi)業(yè)外,，還時(shí)常利用午晚以及休息日時(shí)間批卷和觀賞教學(xué)視頻備課?？傊?，為了班級一切孩子,，為了孩子的一切而千方百計(jì)、絞盡腦汁地維持著工作之大計(jì),，使得學(xué)生的成績都有不同程度的提高,，有些個(gè)差生也由低迷到攀升，轉(zhuǎn)化成效可觀著實(shí)令我欣慰,。

本人一貫自覺恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，幾年如一日堅(jiān)持出全勤,，站滿崗，干滿點(diǎn),，從分配顧大局,，時(shí)時(shí)、事事,、處處恪求律己。在日常工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,、善待學(xué)生，做好工作間的有機(jī)協(xié)調(diào),，妥善處理好同事間的合作關(guān)系,。一如既往任勞任怨,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言談舉止及所作所為,。一言以蔽之：以遵章守紀(jì)為榮，以懶散庸拖為戒,！

盛夏不是成熟的季節(jié),！在不疲倦的工作實(shí)踐中,，我深深地認(rèn)識到，新課改需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)并及時(shí)深刻反思,，應(yīng)努力提高自身能力和素養(yǎng)。對日常教育教學(xué)工作中暴露出的欠缺,，亟待于日后通過自身不懈地努力,，達(dá)到日臻完美。譬如對待后進(jìn)生,，還應(yīng)善待有嘉，再多些關(guān)愛以及再多一些耐心,，使他們在各方面有更大起色,。在學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育仍需強(qiáng)化,，要致力于學(xué)生不僅在課堂上、在學(xué)校里能刻苦研習(xí),，課下也能夠養(yǎng)成自覺嚴(yán)格約束規(guī)范自己,，使之變成自覺自愿行為是最重要的,。缺憾的是平時(shí)工作中亟待改進(jìn)的地方也不少：譬如理論知識捉襟見肘，論文精品匱乏,，電腦知識的應(yīng)用尚欠功夫等等,，這些都是阻礙提高的瓶頸與短板。我將在今后的工作中揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷努力地加以完善。

總之,，此間得益于各位領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和同仁們的鼎力支持與幫扶,，加之本人的兢兢業(yè)業(yè)與孜孜以求,，把全部的時(shí)間精力傾注在教育教學(xué)的本職上，最終可謂較圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù),。今后我還將繼續(xù)努力,，克服缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足，日臻完善,，以爭取更令欣慰的成果,。春華秋實(shí),，我與同事們一道付出的是勤勞汗水,，欣喜所獲的正是傾盡所能而為之索求的這一份份充實(shí)與自信！還有比什么都更重要的那一片沉甸甸的,、濃濃的師生間的情誼！

教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)博客篇六

幼兒園又一個(gè)學(xué)期結(jié)束啦,，我在大班的一個(gè)教學(xué)工作也面臨結(jié)尾,。時(shí)間原來過得是如此的快,，工作結(jié)束，我也需要為本學(xué)期的一個(gè)工作做個(gè)簡單的總結(jié),。

我是教大x班的語文教師,，在我的課堂上,，我是采用的鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的方法，就是上課提問,，我會(huì)努力讓孩子自主舉手回答問題,，如果不能,，我也會(huì)點(diǎn)名回答，但是我不會(huì)因?yàn)楹⒆踊卮鸩怀?，就?zé)怪他們,，我是進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，然后進(jìn)行夸獎(jiǎng)，這樣一頓操作,，我發(fā)現(xiàn)我班上的孩子在后期的學(xué)習(xí)中更加的積極，上課也更加的努力遵守規(guī)則,。回答問題的人多了,，孩子們也更加的自信,。我的教學(xué)也變得更輕松，但是我依舊是以孩子們?yōu)橹?，讓孩子成為課堂的主力,。

我在班上會(huì)細(xì)心的去觀察孩子們的情況，如果有不對勁的地方,，我會(huì)及時(shí)聯(lián)系上家長，找他們詢問原因,，盡可能的跟家長一起解決孩子的問題,。我跟家長會(huì)保持良好的一個(gè)聯(lián)系,，就是希望可以通過與家長配合更好的去管理好孩子們。平常如果孩子情緒不好,，我會(huì)先找孩子聊天,，找到問題后,，再去找家長進(jìn)行溝通，跟他們說明孩子的一些情況,，讓家長多關(guān)心下孩子,，這樣也是能夠幫助大班這群孩子更好的過渡到小學(xué),。本學(xué)期與家長的一個(gè)溝通比較有效，讓孩子們與家長的一個(gè)關(guān)系也更加的緊密了,。

由于孩子們之前都是幼兒園老師接送,，或者是父母接送,，還不曾自己上過學(xué)，所以大班的孩子的安全意識不強(qiáng),，為此在這學(xué)期,，我每周都會(huì)用一節(jié)課的時(shí)間去教孩子們關(guān)于安全的知識,，增強(qiáng)他們對安全的意識。通過視頻教學(xué),，和文字的傳輸,，讓大班的幼兒逐漸掌握必要的安全知識,，注意自己的人身安全,。這樣也是給孩子們上小學(xué)以后懂得基本的交通安全。飲食安全上,，我也會(huì)用動(dòng)畫的形式去讓幼兒認(rèn)識哪些食物是他們不能去吃的，幫助他們?nèi)ケ苊馐澄镏卸尽?/p>

一學(xué)期的大班教學(xué)下來,，雖然有點(diǎn)累,，但是我覺得自己所得的收獲還是不錯(cuò)的,。看著自己的教學(xué)成果對孩子們有用,，這對我來說就是最大的成功,。下學(xué)期也不遠(yuǎn)了，我也要開始去規(guī)劃自己新學(xué)期的教學(xué),，充分做好準(zhǔn)備，把大班幼兒成功的送入小學(xué)就讀,。

教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)博客篇七

一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多,?？傮w看,，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué),，在連續(xù)推進(jìn)我校“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時(shí),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新想象結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，收到很好的效果。

我們怎樣教數(shù)學(xué),，《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式,，教學(xué)評估教育價(jià)值觀等多方面都提出了很多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問題,。開學(xué)初組織攻關(guān)教師和教研組長參加處組織的新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并參加處研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在各年級組織認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上全體數(shù)學(xué)教師集中由黃麗娜陳艷紅兩位教師二次分學(xué)段培訓(xùn),，鮮明的理念，全新的框架,，明晰的目標(biāo),，有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，想象思路，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程施行建議有更深的了解,，本學(xué)期各年級在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)教育教學(xué)改革躍上了一個(gè)新的臺階,。

本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過程，組織了第六屆同組共研一課活動(dòng),，在教研組長的帶領(lǐng)下,，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),，和我校“自主——?jiǎng)?chuàng)新”的教學(xué)模式,。

在有限的工夫吃透教材,，分工撰寫教案,，以組討論定搞，每個(gè)人根據(jù)本班學(xué)生情況說課,、主講,、自評,；積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地運(yùn)用教材公開輪講,，反復(fù)聽評,，從研,、講、聽,、評中推敲完善出精彩的案例。五年級教研組《循環(huán)小數(shù)》一課成功的展示,，收到良好的效果得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定,。實(shí)踐表明,，這種分合協(xié)作的備課方式，既照料到各班實(shí)際情況,，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，從而整體提高備課水平，課前精心備課,，撰寫教案，施行以后趁記憶猶新,，回顧,、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取,，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是特別有用。

近三年的改革收獲多,，課前準(zhǔn)備不流于形式,，變成一種實(shí)真實(shí)在的研究,，教師的群體智慧得到充分發(fā)揮，課后的反思為以后的教學(xué)積累了很多有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示,，十一月中旬我們舉辦了為期一周第六屆教學(xué)節(jié),，七位教師分別代表各組講了課,，三節(jié)評為優(yōu)質(zhì)課，這次公開教學(xué),，呈現(xiàn)開放性,，突破原有學(xué)科教學(xué)的封閉狀態(tài),，把學(xué)生置于一種開放、主動(dòng),、多元的`學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢中。六年紀(jì)《圓的周長》的想象給學(xué)生提供自主探索的契機(jī),，學(xué)生通過量,、饒、滾找出周長和直徑的倍數(shù)關(guān)系,，用計(jì)數(shù)器把測量的周長和直徑的倍數(shù)關(guān)系算出,，填寫報(bào)告單，觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)倍數(shù)關(guān)系,，由“是——也是——還是——總是”最后概括為圓的周長總是直徑的三倍多一些?！陛^強(qiáng)的數(shù)學(xué)思想方法得于浸透,。學(xué)生在觀察,、操作、討論,、交流,、預(yù)測,、歸納、分析和整理的過程中,，周長公式的形成,、獲得,、應(yīng)用了然于心。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者,、指導(dǎo)者,、與參與者?！边@一觀念的確立,，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅酢?/p>

四年紀(jì)《乘法的簡算》一組連乘計(jì)算題計(jì)算，學(xué)生發(fā)現(xiàn)了交換因數(shù)的位置,，積不變的規(guī)律，然后觀察數(shù)字特征,，變序,、加括號達(dá)到簡算。想象無論是問題的提出,，還是已有數(shù)據(jù)處理,、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得等環(huán)節(jié),，都體現(xiàn)學(xué)生自主探索、研究,。突出過程性,，注意學(xué)習(xí)結(jié)果,，更注意學(xué)習(xí)過程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗(yàn),。五年紀(jì)《相遇應(yīng)用題》以研究兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況，老師導(dǎo)演,，學(xué)生表演,，想象了從“相距——縮短——交叉——相背”兩物體之間的距離變化情況,，感受相向運(yùn)動(dòng)中，伴著工夫的推移,，路程逐漸縮短的規(guī)律,。得出兩物體相向運(yùn)動(dòng)中的速度,、工夫和路程之間的數(shù)量關(guān)系。

一段小小的表演,，如同吃了一盆八寶菜,，各種營養(yǎng)成分都有了。使學(xué)生的智慧,、能力、情感,、信念水乳交融,，心度受到震撼,，心理得到滿意，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲，這說明：想象學(xué)生主動(dòng)探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑,。

教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)博客篇八

在冷與熱的糾纏中,，20xx年的各項(xiàng)工作接近了尾聲，瞻望即將來臨的20xx年,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作回顧如下：

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排,，我主要負(fù)責(zé)九年級的教學(xué),、校工會(huì)及團(tuán)支部工作。

根據(jù)學(xué)校工作需要,，結(jié)合自己的意愿,，本學(xué)期我從事九年級教學(xué)管理工作和九一班的物理教學(xué),、八六、八七,、八八三個(gè)班的體育教學(xué)工作及九一班的班主任管理工作。

九年級的工作是我熟悉的,，二十幾年的畢業(yè)班教學(xué)工作,，使我雖然離開畢業(yè)班了兩年,，但沒有任何陌生感和不適感地投入到工作中去?？晒芾懋厴I(yè)班的教學(xué)工作我是第一次,，即便我在八年級有了一些教學(xué)上的管理經(jīng)驗(yàn),，即便我長久以來一直都在思考,，、怎樣管理教學(xué)工作,，但理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距還是我預(yù)料不到的。好在所有的工作都有任校長全局安排,，再加上九年級的老師就是優(yōu)秀,，格局相對來說就是大,，對于年級安排的所有事情，都能貫徹執(zhí)行,，工途積極性高,、配合意識強(qiáng),。只要年級處做好榜樣示范，每位老師的奉獻(xiàn)精神都毫不遜色于年級領(lǐng)導(dǎo),。這一切都讓我的工作量大大減輕,，效果還很好。要說缺點(diǎn)的話就是,，工作上的缺乏創(chuàng)新精神,，從領(lǐng)導(dǎo)的管理到老師的教學(xué),，都在走老路，看不到新意,，只有學(xué)習(xí)才能繼承和創(chuàng)新，怎樣走出去,，請進(jìn)來,，通過學(xué)習(xí)摸索出一條適合我校發(fā)展的教改之路,。對于我來說，工作的大局觀是我今后努力的方向,。

作為一名教師,，工作上我不甘人后，作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，我要給同志們做好榜樣。要求老師做到的,，我要以身作則,、必須做到,，甚至做的更好。無論是九一班的班級管理還是九一班的物理教學(xué),，我都盡心盡力,，班級的事情我都在第一時(shí)間解決,，讓學(xué)生體會(huì)到我是一個(gè)認(rèn)真和負(fù)責(zé)的人，不讓他們有犯錯(cuò)誤可以蒙混過關(guān)的僥幸心理,，同時(shí)在開學(xué)之初就和同學(xué)們商量了違紀(jì)處罰措施，可能是因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)生就是聽話,，我更愿意認(rèn)為是我堅(jiān)守的結(jié)果,，時(shí)刻和學(xué)生在一起,，多和學(xué)生們講道理，讓他知道你是為他們好,，從內(nèi)心就不會(huì)抵觸你對他的管教,。學(xué)生的工作就是反復(fù)抓,、抓反復(fù)，目前看,，效果還是有的，無論是班級管理還是班級成績,，九一班都走在了六個(gè)班的前列,。在下學(xué)期我的工作重心要從管學(xué)生行為過渡到引導(dǎo)學(xué)生的心理,，激發(fā)學(xué)生的理想信念,，讓學(xué)生主動(dòng)有所作為。

剛接手工會(huì)工作的時(shí)候,，認(rèn)為工會(huì)沒有什么事，教師的紅,、白喜事一年也沒有幾件，接觸后才知道,，沒有一項(xiàng)工作是好做的,，由于事前沒有存老師的檔案及這兩年我校教師流動(dòng)有點(diǎn)頻繁,，信息都不是很完善，所以在給教師辦理工會(huì)卡,、教師體檢、工會(huì)會(huì)員老師辦理普惠重疾保險(xiǎn)的時(shí)候,，把大量的時(shí)間用在了收集老師的信息上,，本來很簡單,、快捷的事情，用了很長的時(shí)間來做,，協(xié)助中心校整理工會(huì)檔案，也是因?yàn)樽鍪聸]有存檔的習(xí)慣及對工會(huì)工作不熟悉,，造成重復(fù)性工作及返功性工作，為此在今年的工作中,，我注意存檔留痕和整理以前的檔案。希望今后能夠更好地為大家搞好服務(wù),。

團(tuán)支部工作本來以為已經(jīng)是熟門熟路,，做起來很容易,，誰知今年開始了“智慧團(tuán)建”網(wǎng)上創(chuàng)建工作，由于提前沒有接觸,、培訓(xùn),，一切從頭開始，并且還有以前遺留的問題,，到現(xiàn)在問題還沒有全部解決,，隨著制度的越來越完善,，需要做的事情還有很多，最關(guān)鍵的是怎樣發(fā)揮團(tuán)組織對中學(xué)生的教育,、引領(lǐng)作用，讓更多的學(xué)生了解團(tuán)組織,、向住團(tuán)組織并積極向團(tuán)組織靠攏,，從內(nèi)心樹立遠(yuǎn)大理想,，做一個(gè)脫離低級趣味的人、做一個(gè)高尚的人,。

在工作中提高自己,，是一件令人高興的事情,，在工作中成就自己，是一件偉大的事情,。讓我們在高高興興中去見證偉大時(shí)刻的到來,。

教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)博客篇九

本學(xué)期,，為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，本人從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展,。為了今后更好地工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

1.師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德,。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫的人,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，積極參加國培,，不斷提高自己水平。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到有備而來,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對該課做出總結(jié),，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納總結(jié),。

3.博采眾長，提高教學(xué)水平,。在教學(xué)中，虛心請教其他老師,，在教學(xué)上,，有疑必問,。同時(shí)，多聽課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，

征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

4.認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

5.做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

6.加強(qiáng)班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)求知,、立志,、活潑,、團(tuán)結(jié)的班集體。要求學(xué)生認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,，服從命令的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

教學(xué)工作苦樂相伴,，我將本著勤學(xué)、善思,、實(shí)干的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。