總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

中班個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期 中班個(gè)人工作總結(jié)配班老師篇一

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，提前做好備課工作

備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提,。我們每次備課前都會(huì)先討論，做到目標(biāo)明確,、條理清晰確保目標(biāo)的一致性,。

2、充分遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》

1給幼兒提供多種生活經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)多種渠道豐富幼兒的日常生活經(jīng)驗(yàn),，擴(kuò)大其知識(shí)面，讓幼兒積累豐富的內(nèi)在圖示,，通過(guò)參觀散步等方式接觸幼兒可理解的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,，平時(shí)為幼兒選擇一些適合他們的不同風(fēng)格的圖書(shū)，影視,，給他們講解,，引導(dǎo)他們觀看，在給他們提供各種經(jīng)驗(yàn)時(shí),，我注意用生動(dòng)的藝術(shù)性的語(yǔ)言描述特點(diǎn),，讓幼兒對(duì)此產(chǎn)生鮮明的,，完整的,，深刻的印象，從而提高知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

2讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中自由地感受,，發(fā)現(xiàn),，形成對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。首先為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的心理環(huán)境,，讓幼兒有足夠的自由和信心,，去主動(dòng)嘗試各種活動(dòng)。其次為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿情感色彩的心理環(huán)境,，激發(fā)出幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。

3給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料，讓幼兒在實(shí)踐操作中,，發(fā)展他們手眼協(xié)調(diào)能力和動(dòng)手能力,。

4培養(yǎng)幼兒的思維能力。

5在評(píng)價(jià)幼兒行為和作品時(shí)對(duì)其不足的地方用建議的方式商量的口吻提出,。

3細(xì)致,、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的觀察記錄

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的需要，活動(dòng)區(qū)的設(shè)置必不可少,。但如何能根據(jù)教學(xué)的需要,，合理設(shè)置活動(dòng)區(qū)呢？我們?yōu)榇诉M(jìn)行了多種嘗試。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置中，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動(dòng)手去制作,。創(chuàng)設(shè)了藝術(shù)加工廠、貝貝影樓,、服裝商店,、主題探索區(qū)等多個(gè)活動(dòng)空間。為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了條件,。

同時(shí)也存在一些不足,，有待下學(xué)期整改：

1、傾聽(tīng)習(xí)慣較差,，語(yǔ)言表達(dá)能力懸殊較大,。

2、幼兒的游戲水平較低,，不知道怎樣進(jìn)行交往,。孩子之間解決問(wèn)題的能力弱。

3,、幼兒常規(guī)習(xí)慣還有待加強(qiáng)等,。

時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)學(xué)期馬上就結(jié)束了,?？茖W(xué)歷來(lái)就讓老師們頭疼，看著科學(xué)大全上密密麻麻的試題,，很難找到重點(diǎn),，劃了這個(gè)怕考那個(gè)。這個(gè)學(xué)期,，科學(xué)教師我認(rèn)真分析教材,，吃透重難點(diǎn)，讓學(xué)生輕松的掌握知識(shí),。

我的做法

1,、認(rèn)真分析課題

題目是課文內(nèi)容的集中體現(xiàn)，認(rèn)真分析課題,，能很好的掌握知識(shí)要點(diǎn),。對(duì)于每一課的課題我都仔細(xì)的分析,，從中掌握知識(shí)的相關(guān)信息。例如“蚯蚓的選擇”一課,，我進(jìn)扣“選擇”一詞分析,，選擇什么，當(dāng)然是對(duì)環(huán)境的選擇了,，選擇什么樣的環(huán)境,，當(dāng)然是黑暗、潮濕的環(huán)境了,。這一課沒(méi)有什么內(nèi)容,，就是讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解蚯蚓的生存環(huán)境。這樣一來(lái),，這一課的學(xué)習(xí)就簡(jiǎn)單多了,。

2、抓好每一課的導(dǎo)語(yǔ)

在每一課的開(kāi)頭都有那么幾句話,，緊扣課題,，提綱挈領(lǐng)的引出了一課的內(nèi)容。我常常從這樣的句子中把握課文的重點(diǎn),。還拿“蚯蚓的選擇”一課為例,，“植物的生存需要一定的環(huán)境，動(dòng)物也是這樣嗎,？”一句是緊挨課題的句子,，算是該課的導(dǎo)語(yǔ)。一讀不難明白自然講得是蚯蚓的生存環(huán)境,。

3,、給學(xué)生劃出知識(shí)性較強(qiáng)的句子

在備課的時(shí)候,，我把課文中知識(shí)性較強(qiáng)的句子都畫出來(lái),，反復(fù)讀讀想想，以知識(shí)引領(lǐng)學(xué)生的活動(dòng),。例如第二單元第一課“光和影”,，文中就有這樣的句子“像這樣，從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影,。投影在我們的生活中用處很大”就是知識(shí)性很強(qiáng)的句子,，我讓學(xué)生畫出來(lái)，反復(fù)的讀了幾遍,，讓學(xué)生利用身邊的材料進(jìn)行試驗(yàn),，學(xué)生的興趣很高，對(duì)投影的理解也很深入,，效果真是不錯(cuò),。

通過(guò)以上三個(gè)步驟,，教材的重難點(diǎn)就很清楚了，學(xué)生背誦的內(nèi)容也不多,，記起來(lái)自然輕松,，再加上有趣的試驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生對(duì)科學(xué)課永不厭煩,。

知識(shí)點(diǎn)梳理清楚了,，剩下來(lái)的任務(wù)就是讓學(xué)生牢固的掌握。學(xué)生興趣的持續(xù)時(shí)間比較短,，教師的訓(xùn)練方式就應(yīng)多種多樣,，才能讓學(xué)生保持新鮮感。我采用了以下幾種訓(xùn)練的方式

大聲的朗讀

我讓學(xué)生大聲的朗讀劃出的知識(shí)點(diǎn),，就像讀語(yǔ)文課文一樣,，要有自己的理解。同學(xué)們一遍遍的讀,，對(duì)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容的理解逐步深入,。

認(rèn)真的書(shū)寫

考試中不斷會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，學(xué)生會(huì)背但寫不到卷子上,，錯(cuò)字較多,。為此，在學(xué)生讀后,，我會(huì)讓學(xué)生寫上一些,，既彌補(bǔ)了學(xué)生不會(huì)寫的問(wèn)題，又變換了一下復(fù)習(xí)形式,，學(xué)生不至于疲憊,。

圍繞知識(shí)點(diǎn)出題

在學(xué)習(xí)中，我大膽讓學(xué)生緊緊圍繞知識(shí)點(diǎn)出題,，學(xué)生的興趣很濃,，出的題也是形式多樣，極大鞏固了學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。

開(kāi)展科學(xué)知識(shí)大競(jìng)賽

競(jìng)賽是提高孩子們興趣最有效的方法之一,，在學(xué)習(xí)中把學(xué)生分成若干個(gè)小組，在小組間展開(kāi)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,，學(xué)生積極準(zhǔn)備,，熱情很高，比賽效果自然不錯(cuò),。

學(xué)生背得快,，忘得也快，及時(shí)的復(fù)習(xí)就顯得比較重要,。為了促進(jìn)學(xué)生的復(fù)習(xí),，我在講新課之前,，都認(rèn)真的對(duì)上節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一下提問(wèn)，有意識(shí)的養(yǎng)成學(xué)生的復(fù)習(xí)習(xí)慣,。出了課前檢測(cè),，還有周測(cè)、單元測(cè)等形式,，對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很有幫助,。

以上就是這個(gè)學(xué)期科學(xué)教學(xué)的做法，我感覺(jué)效果不錯(cuò),，實(shí)用性比較強(qiáng),。但是，在實(shí)際中工作中,，我還有許多不足的地方,，比如重視知識(shí)的掌握，輕視了學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng),，忽視了學(xué)生探索精神的養(yǎng)成等等,。除了我們的考試機(jī)制外，還有我自身的問(wèn)題,，我會(huì)加倍努力的,。

中班個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期 中班個(gè)人工作總結(jié)配班老師篇二

春意盎然的四月即將流逝，即將迎來(lái)的是熱情奔放的五月,?；貞浰脑碌狞c(diǎn)滴，伴隨著我們的除了有孩子們的成長(zhǎng),，還有著春天特有的特征——春雨綿綿,。春季是萬(wàn)物復(fù)蘇、推陳新舊的季節(jié),，也是傳染病多發(fā)的季節(jié),。所以我們也經(jīng)常跟孩子和家長(zhǎng)們溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)們盡量不要帶孩子去人多的地方,、注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,、家中勤開(kāi)窗通風(fēng)等。當(dāng)然,，我們幼兒園在這方面也做得很到位。本月即將結(jié)束,，現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

四月天氣變化多端,，早晚溫差較大。部分孩子也深受其影響,，不是你感冒發(fā)燒了,，就是我咳嗽了,。每到周一，請(qǐng)假的孩子多了,，班上帶藥的孩子也多了,。老師仔細(xì)一問(wèn)，大部分孩子的回答是：“老師,，因?yàn)槲腋忻傲恕?、“老師，因?yàn)槲铱人浴?。在班上,，我們?duì)孩子進(jìn)行正面引導(dǎo)和教育?！昂⒆觽儯耗銈儫釙r(shí),，可以自己將衣服脫下來(lái)并保管好或請(qǐng)老師幫忙。冷時(shí),，可以自己去書(shū)包拿衣服加上或請(qǐng)老師幫忙幫你將衣服加上”等,。在幼兒園，大部分孩子都可以做到根據(jù)自己的需求添減衣服或告訴老師自己的需求請(qǐng)老師幫忙添減衣服,。但也有小部分孩子因在家時(shí),，生活上的事情家長(zhǎng)或長(zhǎng)輩們的過(guò)分代替包辦從而導(dǎo)致孩子在生活自理能力方面不如其他孩子。雖然我們每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)同家長(zhǎng)說(shuō)：“我們要多鍛煉孩子,，讓孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為以后上小學(xué)而打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)孩子的生活自理能力,，讓孩子們知道自己能做的事情一定要自己做”等,。但仍然有部分家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩們不能做到。

本月班上消毒工作做的還不錯(cuò),，但仍需繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取做的更好！

本著以安全為宗旨開(kāi)展孩子的各項(xiàng)活動(dòng),。本月我班未出現(xiàn)大的安全事故,，我們會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取讓安全事故遠(yuǎn)離我們幼兒園,，遠(yuǎn)離我們的孩子,！

本月的主題教學(xué)是“和紙玩游戲”。在開(kāi)展此主題中,，我們帶領(lǐng)孩子與各種各樣的紙展開(kāi)一系列的互動(dòng),。讓孩子從撕貼紙和折疊紙中直接去觸摸和感受紙的材質(zhì)，了解不同紙各自具有特色,，更重要的是,，孩子可以真正和紙玩游戲,，他們可以折一折、玩一玩各式各樣的紙,，可以開(kāi)動(dòng)腦筋,，想辦法讓紙站起來(lái)，讓立體的紙變化出不同的空間,。

中班個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期 中班個(gè)人工作總結(jié)配班老師篇三

在蒙蒙的細(xì)雨中,，三月份又結(jié)束了。在本月本班來(lái)了一位配班老師--張老師,。她是一位幼兒家長(zhǎng),也是一名曾經(jīng)在小學(xué)當(dāng)過(guò)老師的教師,，但對(duì)幼兒園的各種工作，張老師還是比較陌生,。為此我只好抽出時(shí)間來(lái)教她,。讓她知道幼兒園一天當(dāng)中的流程，懂得什么時(shí)間做什么事,。由于張老師剛到班上,，我剛開(kāi)始也只安排一些簡(jiǎn)單的工作給他，讓她慢慢適應(yīng),。

本月班上有三十四人,，女孩子有二十個(gè)，男孩只有十四個(gè),，但相比之下,，女孩子比較乖，她們從來(lái)沒(méi)有打架的現(xiàn)象;而男孩子就比較調(diào)皮,，經(jīng)常不聽(tīng)話,，喜歡打鬧追逐做事情拖拉，還有欺負(fù)張老師的現(xiàn)象,。針對(duì)這些男孩不良的現(xiàn)象,，我常以班會(huì)的形式向幼兒開(kāi)展活動(dòng)教育，著重點(diǎn)名批評(píng)了：霍錦圣,，曹程,，羅文斌，朱吉等小朋友,，要求他們一定要改掉不良的壞習(xí)慣,，做個(gè)人人都喜歡的好孩子。

本月我們以主題活動(dòng),，《你的家我的家》開(kāi)展各領(lǐng)域教學(xué),，帶領(lǐng)幼兒更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)”家”。如”家是什么樣的”;”我和家人”之間的感情,，了解動(dòng)物家庭的生活習(xí)慣,。”請(qǐng)你來(lái)我家”課程內(nèi)容,，將讓幼兒觀察認(rèn)識(shí)家附近的環(huán)境,，學(xué)習(xí)邀請(qǐng)別人來(lái)家里做客，知道要怎樣告訴別人家庭住址,。同時(shí)要求幼兒以繪畫的形式把自己的家畫出來(lái),，與同伴分享自己的家的特點(diǎn)。禮儀開(kāi)展了：幼兒園禮儀《愛(ài)惜文具》培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛(ài)惜文具的好習(xí)慣《鉛筆的使用》讓幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆方法方法和規(guī)范的書(shū)寫姿勢(shì),，知道用嘴咬鉛筆的害處,，要求注意安全與講衛(wèi)生，《戶外活動(dòng)》培養(yǎng)幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)要遵守紀(jì)律,，聽(tīng)從老師的指揮,，注意安全，不可到處亂跑,。聽(tīng)讀游戲字寶寶方面：幼兒大部分都會(huì)念,、背兒歌，有小部分還要繼續(xù)努力,。對(duì)點(diǎn)字認(rèn)讀方法,，老師還要加強(qiáng)引導(dǎo)，對(duì)識(shí)字活動(dòng),，老師也要適當(dāng)組織幼兒利用課余時(shí)間進(jìn)行,。本月幼兒在數(shù)學(xué)方面，學(xué)習(xí)得比較好,，對(duì)圖形,、相應(yīng)顏色、找出對(duì)應(yīng)的數(shù)量,，幼兒都掌握的比較好,，只是在線路辨識(shí)方面?zhèn)€別幼兒要加強(qiáng)引導(dǎo)。

本月的衛(wèi)生情況,，課室的地面還是挺干凈的,，但死角的位置沒(méi)有清除干凈，各種物品擺放沒(méi)有注意歸類擺放整齊;睡室的衛(wèi)生也很臟,，表現(xiàn)為：床柜沒(méi)擦干凈,，各種物品亂放，特別是老師的物品,。所以,，針對(duì)以上的不良現(xiàn)象，已找保育員加強(qiáng)做好，特別在潮濕天氣,，要求保育員先要把拖把擰干,，再拖地，避免幼兒發(fā)生摔滑事件;對(duì)幼兒穿衣服方面,，也要時(shí)刻注意增減,，幫幼兒擦汗，提醒幼兒多喝水;對(duì)幼兒背上的汗?jié)衩?，保育員也要及時(shí)取下;對(duì)幼兒午睡情況,，更要留心檢查，不讓幼兒趴著睡,、不玩異物,、不把被子蓋過(guò)頭，要求幼兒一定要自己的物品自己用,。

本月班上雖然沒(méi)有發(fā)生安全事故,，但是個(gè)別幼兒真的比較好動(dòng)，我們堅(jiān)持抓好幼兒一日活動(dòng)的常規(guī)教育,，教育幼兒不做危險(xiǎn)活動(dòng),。在使用剪刀、鉛筆時(shí),，要提醒幼兒注意安全事項(xiàng),。不要剪到手指，不要拿剪刀對(duì)著小朋友,，更不要拿剪刀打架;不可咬鉛筆,，不可拿筆尖插小朋友等。

本學(xué)期是中班的第二個(gè)學(xué)期,，所以幼兒的學(xué)習(xí)情況相對(duì)比較緊,，作業(yè)量也重了，要求家長(zhǎng)在家多抽時(shí)間跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)向老師反映,，達(dá)到家園共育的橋梁 。

本人這個(gè)月安排班里的工作方面,，分工的不是很到位,，特別是保育員的工作與老師的工作分工情況;配班 工作與主班工作方面;對(duì)二樓組老師工作情況，很少抽時(shí)間去檢查,，這是我的失職,，對(duì)教案的課后分析，有時(shí)沒(méi)有及時(shí)填寫好,，這是我沒(méi)有起帶頭作用的工作,。對(duì)普通話方面，本人有待提高;對(duì)幼兒方面還欠缺耐心，針對(duì)以上各方面的不足,，工作的不到位,，自己真的要好好的反省一下，爭(zhēng)取在以后的工作中嚴(yán)格要求自己,，做好一個(gè)教研組長(zhǎng)的形象,。

中班個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期 中班個(gè)人工作總結(jié)配班老師篇四

這個(gè)夏季非同以往——炎熱,。隨著這個(gè)夏日炎炎的七月,，中班下學(xué)期也即將走向尾聲?？粗鴱男⌒“嗑鸵恢备业倪@幫孩子們,，漸漸地長(zhǎng)高，也證明了時(shí)間的飛快流逝,，有時(shí)真的想讓時(shí)間靜止,，這樣我就可以永遠(yuǎn)和孩子們不分開(kāi)了。嘻嘻,，有點(diǎn)自私,。

愛(ài)是相互的，的確沒(méi)錯(cuò),。因?yàn)槲覑?ài)孩子們,，所以也換來(lái)了孩子們對(duì)我更多的愛(ài)。

在生活中,，孩子們給我?guī)?lái)了很多很多快樂(lè),。還清楚地記得在今年排練六一文藝節(jié)目《拳擊大王》中，一次,，我在孩子們前面示范帶領(lǐng)他們一起做,，結(jié)果一遍音樂(lè)下來(lái)，生病剛好的我身體受不了,，累的滿頭大汗,，我說(shuō)：“哎呀，受不了了,，好熱,。”這時(shí),，在我身邊的陳芷瑩立刻幫我拿來(lái)了紙巾,，說(shuō)：“劉老師，給你紙巾,?！蔽医舆^(guò)紙巾說(shuō)了聲謝謝。可愛(ài)的郭軒霆機(jī)靈的從書(shū)包中拿出了他的媽媽為他備用的濕紙巾,，遞給我說(shuō)：“劉老師,，我有濕紙巾給你用，很香的,?！币慌缘膮茄做吹胶笠矎臅?shū)包拿出來(lái)自己的濕紙巾，說(shuō)：“劉老師,，用我的吧,，我的也很香?！笨粗麄兡菑垙埧蓯?ài)的臉蛋,，聽(tīng)著那稚氣的童言童語(yǔ)，一股暖流涌上心頭,。此時(shí)此刻的辛苦勞累也隨之煙硝云散,。

此時(shí)，靜下心來(lái)寫本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié),，孩子們帶給我的更多的是感動(dòng)和歡聲笑語(yǔ),。當(dāng)然，也有成績(jī),。在母親節(jié)的前一天,，舉行的本學(xué)期家長(zhǎng)公開(kāi)課活動(dòng)中，孩子們積極踴躍的表現(xiàn)得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可與表?yè)P(yáng),。在六一文藝匯演中我們班的《拳擊大王》得到了心目中的表演獎(jiǎng)和家長(zhǎng)的好評(píng),。在本學(xué)期開(kāi)展的《今天我值日》中，孩子們學(xué)會(huì)了積極勞動(dòng),，不怕辛苦,，團(tuán)結(jié)合作。每天看著孩子們開(kāi)心快樂(lè)又安全的放學(xué)回家,，我想這一點(diǎn)也屬于我們每位工作人員的成績(jī),。

馬上就要升入大班，雖然孩子們都長(zhǎng)大長(zhǎng)高了,，但“安全”仍不能忽視,，不僅需要我們工作人員重視，同時(shí),，也要不斷地督促提醒孩子們安全的重要性,。

展望未來(lái)，我清楚的知道升入大班后困難會(huì)有很多很多,，但只要我們團(tuán)結(jié)一起,，我相信任何困難挫折都會(huì)迎刃而解,。

中班個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期 中班個(gè)人工作總結(jié)配班老師篇五

時(shí)間過(guò)得真快、轉(zhuǎn)眼又一年過(guò)去了,。去年夏天,、我來(lái)到了美麗的幼兒園、成為一名幼兒教師,。在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下,、學(xué)到了太多太多的理論知識(shí)和實(shí)踐能力。對(duì)于一個(gè)新教師,、要學(xué)習(xí)的也實(shí)在是太多,、下面我就把這學(xué)期的工作簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié)。

本人思想端正,、作風(fēng)正派,、品德良好、熱愛(ài)集體,、團(tuán)結(jié)同事、愛(ài)崗敬業(yè),。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)等,、做好各項(xiàng)工作、積極要求進(jìn)步,、認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù),。

記得剛上班時(shí)、由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,、上課經(jīng)常會(huì)被小朋友們上廁所,、講話或是小朋友們突如其來(lái)的問(wèn)題所困惑、突然就腦子一片空白,、說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴,。后來(lái)隨著上課次數(shù)的逐漸增多、聽(tīng)課老師給了我很多非常好的建議,、還有出去聽(tīng)了一些優(yōu)秀的幼兒教師的課,、我發(fā)現(xiàn)這些教師上課都非常有條理、說(shuō)話很清楚,、每堂課結(jié)束后小朋友們很容易回想起課堂上所學(xué)內(nèi)容,、而我自己上課的時(shí)候總是想到哪里講到哪里、小朋友們聽(tīng)得云里霧里,?；貋?lái)后我不斷的反思、總結(jié),、并向我的指導(dǎo)老師茹老師請(qǐng)教,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的積累,、自我感覺(jué)自身的教育教學(xué)素質(zhì)得到一定的提高。如音樂(lè)教學(xué)活動(dòng),、我們幼兒愛(ài)唱愛(ài)跳,、在學(xué)習(xí)了課本上的歌曲外、我自己買了一本幼兒歌曲大全,、對(duì)幼兒的綜合音樂(lè)素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng),、訓(xùn)練、幼兒對(duì)音樂(lè)的感受能力比上學(xué)期大有進(jìn)步,、節(jié)奏不斷增強(qiáng),。

這學(xué)期的保育工作方面、我們認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),、把安全放在首位,、能讓幼兒放心在園游戲、在衛(wèi)生保健方面以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),、抓好幼兒的在園生活習(xí)慣,。我們的生活習(xí)慣包括：飯前便后洗手、飯后漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,、并時(shí)時(shí)督促幼兒多喝水,、對(duì)汗多的幼兒及時(shí)更換衣服或是墊毛巾以防感冒、并在整個(gè)一日活動(dòng)生活環(huán)節(jié)中時(shí)時(shí)將幼兒的安全放在首位,、并注重保教結(jié)合,、使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。

每天放學(xué)后我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,、做好給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等促進(jìn)了家園之間的互相理解與支持,。今年我們還開(kāi)通了校訊通,、我們把每天所教的知識(shí)和幼兒在園的表現(xiàn)及時(shí)發(fā)到每位家長(zhǎng)的手里、方便我們溝通和交流,、切實(shí)做好家園同步工作,。

20xx年、很忙也很累,、收獲當(dāng)然也不少,。我在各方面均有所提高、但仍存在很大不足,、教學(xué)是一門科學(xué),、需要我學(xué)習(xí)的還有很多、展望20xx年,、我將更加努力的學(xué)習(xí),、工作,。

中班個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期 中班個(gè)人工作總結(jié)配班老師篇六

一學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的支持和幫助下,，我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作,，讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年。現(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：

我班共有幼兒25人,，其中男孩 13人,，女孩12人，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?，求知的欲望也有了相?duì)增強(qiáng)，對(duì)唱歌,、跳舞有一定的興趣,，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。

我熱愛(ài)集體,，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，不遲到不早退 ，不缺勤,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同事,，愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)幼兒，做孩子們的朋友老師,，媽媽老師,，細(xì)心周到的照顧幼兒，做到既教書(shū)又育人,。

在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng),。利用每天晨檢的時(shí)間，組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng),，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,，同時(shí)制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動(dòng),，和幼兒一起跳,，一起玩,，我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng),，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,，通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會(huì)了自律,，樹(shù)立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活,，開(kāi)展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌,，誠(chéng)實(shí),、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

幼兒園里無(wú)小事,，安全責(zé)任重泰山,。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍,。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下，無(wú)任何事故發(fā)生,，使我感到非常欣慰,。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作,，使孩子安安全全,、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立

性增強(qiáng)了,，但也存在著不足：

1,、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛(ài)吃肉,，有的不吃蔬菜,，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言,，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴,，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等,。

中班個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期 中班個(gè)人工作總結(jié)配班老師篇七

伴隨著炎炎夏日的到來(lái)，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期所做的工作，在我們老師和全班幼兒及其家長(zhǎng)的共同努力下,，各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高,。回顧這一學(xué)期來(lái)的工作,，感受很多,，欣喜更多，現(xiàn)總結(jié)如下：

班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級(jí)管理的好壞,。教師相互信任,、相互幫助、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵,。我們班三位老師,，不計(jì)較個(gè)人得失，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好,，只要是對(duì)孩子有益的事,，我們都會(huì)盡自己所能，讓孩子能快樂(lè)健康地成長(zhǎng),。在這學(xué)期里，我們的班級(jí)在我們的共同努力下獲得 環(huán)境創(chuàng)設(shè)金獎(jiǎng)等,。

教育需要愛(ài),，也要培養(yǎng)愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育,，不能培養(yǎng)愛(ài)的教育是失敗的教這一教育名言告訴我們,，愛(ài)是教育的生命，是教育的催化劑,、潤(rùn)滑劑和粘合劑,。愛(ài)是每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)必不可少的生長(zhǎng)素。作為教師,，要做到熱愛(ài)每個(gè)孩子,。我們班有幼兒42名,，其中老生41人，新生1人,，男孩有24人,，女孩18人。針對(duì)幼兒的'情況,，我們運(yùn)用愛(ài)的教育和班內(nèi)的孩子打成一片,，主動(dòng)親近他們，在活動(dòng)中,，我們要求自己從教態(tài)到語(yǔ)氣都要真摯,、親切，讓幼兒感到母愛(ài)般的溫暖,，空余時(shí)間,，主動(dòng)接近幼兒，愛(ài)撫幼兒,，給他們講講故事,，和孩子們聊聊天，談?wù)勑?。用真心去體貼每一個(gè)幼兒,，關(guān)心幼兒的教育問(wèn)題，我們還注重幼兒的養(yǎng)護(hù)問(wèn)題,。從睡眠,、起床到用餐、喝水,，都要事事關(guān)注,，事事細(xì)心。孩子的每一步,，都需要我們認(rèn)真,、努力地去對(duì)待。

管理幼兒就宛如栽培小樹(shù),，要時(shí)常給它培土,，施肥、澆水,，將它多余的小叉剪掉,，這樣才能使它健康茁壯地成長(zhǎng)。本學(xué)期在教育過(guò)程中,，我們教師做到注重個(gè)體差異,，因人施教，從而引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手,，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn),，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育,。屈康旭是個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣都很差的孩子，因?yàn)樗偸窍矚g打別人,，在學(xué)習(xí)時(shí)影響他人,，所以小朋友都不原意和他玩，他也不喜歡小朋友,，總是攻擊別人,，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，我們針對(duì)幼兒情況采取了一定的措施,，運(yùn)用鼓勵(lì)的方法,，總是尋找機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他,，慢慢地,，他變了，變得很聽(tīng)話,，除了進(jìn)餐,、午睡表現(xiàn)好外，他還學(xué)著畫畫,，幫助小朋友穿鞋子,，這在以前想都不敢想，我們?nèi)焕蠋煻己芨吲d,，他的爸爸媽媽也很高興,。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同，采取相應(yīng)的組織形式,，小組或個(gè)別指導(dǎo),，對(duì)孩子的要求也有一定的層次性，使得不同水平的幼兒都獲得成功,、在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展和提高,。

對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育是至關(guān)重要，從身邊的每件小事著手,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育周的各項(xiàng)活動(dòng)，有目的有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng),，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過(guò)以點(diǎn)帶面的方法，提高幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施,，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法,，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到要玩的開(kāi)心,，但更要玩的安全,，在一定程度上也提升了整個(gè)班風(fēng)班貌。

本學(xué)期,，我們班的幼兒被快樂(lè)籠罩著,，每個(gè)幼兒都獲得了一份快樂(lè)，我們當(dāng)然也順理成章地成了最大的贏家,，收獲了四十二份快樂(lè),。當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒?dòng)中時(shí)，我們理解了孩子們的情感,，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界,，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子,，就這么簡(jiǎn)單,，也因?yàn)楹?jiǎn)單才有了許多快樂(lè)，你信嗎,？簡(jiǎn)單就是

快樂(lè)今后,，我們將再接再厲發(fā)揚(yáng)成績(jī)，更好的工作,，信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn),，使我們的工作更上一層樓，同時(shí)使我們的孩子得到更好的發(fā)展,。