時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

初中教師工作計劃 初中教師工作計劃下學期篇一

1,、要面向全體學生，關(guān)注每個學生的情感,，激發(fā)他們學習英語的興趣,，幫助他們建立學習的成就感和自信心,，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng),，增強實踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；

2,、突出學生主體,，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構(gòu)建知識,，提高技能,，活躍思維，展現(xiàn)個性,，發(fā)展心智,，拓展視野

今年的學生的基本情況較差，部分學生已經(jīng)對英語失去了信心,，還有一部分學生覺得英語越來越難,，漸漸力不從心了，不感興趣了,，上課的注意力也不集中了,，發(fā)言也不是很活躍。針對這種情況,，教學的時候需要注意在備課中增加趣味性,，以此來提高學生對英語學習的興趣。

1,、要使學生受到聽,、說、讀,、寫,、英語的訓練，掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力,；養(yǎng)成良好的外語學習習慣,，掌握學習外語的基本方法；為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎(chǔ),。

2,、使學生明確學習英語的目的性，

3,、培養(yǎng)初步運用英語交際的能力和自學能力,。

針對實際情況，我制定了以下二方面的教學目標：

1,、語言技能：

聽：1,、能聽懂課文大致內(nèi)容,；

2、能抓住簡單語段中的觀點,；

說：1,、能使用恰當?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達課文大意；

2,、能經(jīng)過準備就一般話題作短暫表達

讀：1,、能理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度；

2,、能識別不同文體的特征,；

3、能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句,；

寫：1,、能簡單寫出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子，

2,、能默寫課文,；

3、能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范,、語句較通順,；

2、語言知識：

語音：1,、逐步做到語音,、語調(diào)自然、得體,；

2,、根據(jù)語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。

詞匯：1,、運用詞匯描述比較復雜的事物,、行為和特征，說明概念等,；

2,、盡可能學會使用規(guī)定的習慣用語或固定搭配。

語法：1,、進一步掌握描述時間,、地點、方位的表達方式,；

2,、進一步理解、掌握比較人,、物體及事物的表達方式；

3,、使用適當?shù)恼Z言形式進行描述和表達觀點,、態(tài)度,、情感等；

4,、學習,、掌握基本語篇知識并根據(jù)特定目的有效地組織信息,。

本學期共17周的教學時間,，計劃第15周結(jié)課最后兩周復習,。

1、摸清學生基本情況,，逐步激勵學生對英語產(chǎn)生學習興趣。

2,、重視課堂教學質(zhì)量，逐步提高學生英語交際能力,。

3,、有意識培養(yǎng)學生聽力,、表述、朗讀,、書寫和作業(yè)的基本能力,。

4,、重視思維過程系統(tǒng)編排,，由淺入深,，由易到難，由已知到未知,，循序漸進，點面結(jié)合,，逐步擴展,，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響,。

初中教師工作計劃 初中教師工作計劃下學期篇二

我校教學工作始終以教育局相關(guān)科室工作計劃以及我校的工作計劃為指導以素質(zhì)教育為主題以提高教育教學質(zhì)量為核心以精細化管理為手段以創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育為目標繼續(xù)圍繞“普及、發(fā)展,、提高”三大任務開展工作鞏固標準化學校建設(shè)成果加快實施特色學校建設(shè)步伐深化學校內(nèi)涵發(fā)展不斷創(chuàng)新工作思路調(diào)整工作方法強化教育教學管理提高整體辦學水平,。

1、貫徹實施《新市鎮(zhèn)中學教學管理常規(guī)及評價辦法》做到常規(guī)教學精細化管理,。

2、確?！敖虒W開放日”,、“六個一工程”,、“教師優(yōu)質(zhì)課賽課”,、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”等教學活動扎實開展并收到實效,。

3、保證實驗課開出率達到百分百,。

4、實行對學生無縫隙管理,。

5,、做好近專任教師教學成績的數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計工作。

6,、加強畢業(yè)班管理爭取今年中考再創(chuàng)佳績,。

1,、端正教育教學思想全面貫徹黨的教育方針,。保證開齊學科開足課時不出現(xiàn)課時偏差,。上好地方課程,、校本課程,。上好音樂,、體育,、美術(shù),、勞動技術(shù),、衛(wèi)生、地理,、生物等課保證非考試科目的教學質(zhì)量。結(jié)合我校我鎮(zhèn)的實際進一步完善校本課程開發(fā)與建設(shè)制訂教學計劃開展好課堂教學活動,。

2,、加強常規(guī)教學的精細化管理落實常規(guī)教學基本要求全面提高教育教學質(zhì)量。修訂和完善《新市鎮(zhèn)中學教學管理常規(guī)及評價辦法》堅持經(jīng)常抓好常規(guī)教學過程管理,。每月進行一次常規(guī)工作檢查并不定期進行抽查。每次檢查后要有分析總結(jié)檢查結(jié)果張榜公布并納入教師崗位責任制,。

備課。個人備課要堅持從學生實際,、教師自身實際出發(fā)并超前備課一周制作出切實可行的教學設(shè)計方案。學期初和期中進行兩次集體備課,。制定集體備課計劃有時間,、內(nèi)容,、中心發(fā)言人,、負責人,。

上課,。優(yōu)化課堂教學深入開展教學實踐研究,。堅持以夯實“雙基”為重點以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心以調(diào)動學生積極有效參與為手段以促進學生全面發(fā)展為目標深化課堂教學改革改進教學方法加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng),。課堂教學以學生為主體突出重點分化難點完成教學目標,。在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意識”,。按照學生的特性分析交給學生學習方法提高自我學習能力,。堅決實行執(zhí)案教學,。

作業(yè)布置與批改,。強化學生的訓練和輔導,。學科任課教師要做到堂堂清,、日日清,、周周清做好當堂訓練,、日訓練和單元訓練,。教師布置作業(yè)時要因人而異分層要求分層評價,。學科任課教師每單元要自命出高質(zhì)量的基礎(chǔ)訓練和綜合訓練題,。批改要形式多樣面批比例要占三分之一以上,。每周的“三清”材料要及時整理保存,。

課外輔導與活動,。成立特長生學習小組制定特長生培訓計劃,。在教師的指導下開展活動使特長生得到培養(yǎng)。成立興趣小組,、藝術(shù)社團,、文學社團等課外活動組織定期開展活動培養(yǎng)學生的興趣發(fā)展學生的特長張揚學生的個性豐富學生的生活使學生全面發(fā)展,。制定學校和專任教師“培優(yōu)補差”計劃建立學困生成長檔案,。建立任課教師包保學困生制度實施學困生的考核驗收和提高獎勵機制,。

學業(yè)成績考核考察,。按照新課程標準要求對學生進行綜合評價。把平時考核,、單元考核、期中考核,、期末考核結(jié)合起來重視對學生學習過程和學習態(tài)度的考核,。做好期中期末片聯(lián)考工作及時分析總結(jié)客觀查擺問題不斷改進工作,。

1,、在學生中開展課前預習活動建立“預習問題本”,。

2、精心組織4月份的“教學開放日”活動學科全,、質(zhì)量高,。

3、開展好“六個一工程”確保課時安排制定計劃同時加強筆記質(zhì)量,。

4、積極參加局里組織的研討活動,。

5、積極組織教師參加“十佳教師”評選活動,。

6,、繼續(xù)開展40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課評選活動,。

7,、開展教學課件制作競賽活動,。

8、開展“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”評選活動,。

9、繼續(xù)實施“綠色證書”教育制定計劃并開展一次主題教研活動有方案,、主題、內(nèi)容,、過程,、總結(jié),。

10、切實將法制教育課程納入教學計劃每兩周安排一課時法律專門課,。

繼續(xù)開展“小問題大研究”課堂教學實踐研究校內(nèi)舉行教研課，做到定期,、定人,、定主題,。開展“校長談課改教師說課改”活動學期舉行兩次業(yè)務校長聽課報告會,。校長聽課50節(jié)評課10節(jié)業(yè)務校長聽課70節(jié)評課20節(jié)主任聽課80節(jié)評課30節(jié),。

完善“新老三室”使用制度保證實驗課開出率,。制定“新老三室”使用計劃編制“實驗安排表”確定時間,、負責人保證每節(jié)實驗課都按計劃準時開出。

完善《防控學生流失包保責任制》嚴防學生輟學,。有針對性的家訪、宣傳,、動員工作。集體實踐活動每月1次有規(guī)范的實踐記錄和總結(jié),。做好學籍管理工作。處理好臨時性教學活動,。

初中教師工作計劃 初中教師工作計劃下學期篇三

根據(jù)學校的工作計劃,，結(jié)合本學期的工作時間,，貫徹黨的教育方針,，努力完成好本學期的工作任務,。

1,、學生正處于變聲期,，唱歌較困難,。

2,、學生素質(zhì)差,，膽子小,，缺乏表演自我的能力,。

3,、學生對音樂的學習,，觀念不正確,。

1,、音樂教材課堂教學，每班每周一節(jié),。

2、學校有關(guān)音樂方面的文娛工作,。

1,、突出音樂學科的特點,，指導熱愛祖國,，熱愛社會主義,，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中,。使學生成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者,。

2,、啟迪智慧，陶冶情操,，提高審美意識,，使學生身心得到健康的發(fā)展。

3,、增強學生的音樂興趣、愛好,、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力,。

1,、音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程,，以培養(yǎng)學生的興趣為主,，以達到提高學生的學習積極性,。

2,、互相滲透,，融洽教材中各部分內(nèi)容,，改變枯燥又單一的課型,。

3、注重導入部分的設(shè)計,，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

4,、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主,，培養(yǎng)學生的表演能力。

音樂并不是一門很重要的課程,，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€年級的學生音樂學習,。在我不斷的教學中,，我有了更多的進步,，這才是我一直以來最渴望自己做到了,。音樂教學并不困難,，主要是培養(yǎng)學生的藝術(shù)氣息,，這才是我最看重的,，在以后的教學中,，我會重點注意這一點的!

初中教師工作計劃 初中教師工作計劃下學期篇四

時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念,，在新課標的指導下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,，對學生落實素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。因此,，搞好音樂教研工作勢在必行,，它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展,，更可以為音樂教學提供條件,，創(chuàng)造條件,，開展多項活動,，組織學生集體進步,。

我們學校具有一定的知名度,。交通方便,，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,，教學資源豐富,，我校共有50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進,，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功,，都有一顆火熱的心。

因此學校的各項工作都有自己的特色,，學校從過去到現(xiàn)在不斷的進步，吸引了很多領(lǐng)導和有關(guān)社會人員來我校參觀,、學習,，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多,，但我們都能克服困難，為了學生情愿多付出,，我們充分利用學校配備的音樂器材,，采用靈活多樣的形式教學，讓學生喜歡上音樂課,，給學生展示自己才能的機會,，讓 學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內(nèi)在魅力,，讓音樂貼近學生的生活,。

音樂教學是一種藝術(shù)教育,，它是對學生進行美育的途徑之一,，音樂教研組 將在新的理念指導下,，以新的姿態(tài)迎接一切,，努力開展各項教研活動,，調(diào)動師 生的積極性,。本學期將主要完成以下任務。

1,、音樂組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課,。

2,、認真做好教學常規(guī)工作。

3,、指導學生開展各項文藝活動,，寓教于樂,，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性,，讓他們熱衷于音樂,。

4,、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學生,，開發(fā)他們的潛力,，給他們信心,，提高他們的水平,，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會

1,、開學初,，我們音樂教師探討新的音樂教學方向,，以便指導音樂教學

2、堅持常規(guī)月查,，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學高標準的正常進行,，并及時公布總結(jié)，以便改進音樂教學,。

3,、在音樂教學中,，培養(yǎng)學生良好的唱歌習慣,，如正確的站姿,，練聲,，練耳,，視唱,，唱歌習慣,。

4,、充分利用學校的可用資源,。如：各種音樂器材、多媒體設(shè)施等,，充分體現(xiàn)音樂貼近學生的生活。

5,、利用課堂,、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導,，讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展，在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示,，讓其體會成功的喜悅,，進而激起他們的創(chuàng)作火花,，在鍛煉中不斷進步,。

初中教師工作計劃 初中教師工作計劃下學期篇五

本學期教學內(nèi)容是人教版九年級下教材,，內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切，知識的綜合性也較強,，教材為學生動手操作，歸納猜想提供了可能,。觀察、思考,、實驗,、想一想、試一試,、做一做等,，給學生留有思考的空間,，讓學生能更好地自主學習,。因此對每一章的教學都要體現(xiàn)師生交往,、互動,、共同發(fā)展的過程,。要求老師成為學生數(shù)學學習的組織者和引導者,，從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā),，在活動中激發(fā)學生的學習潛能,，促使學生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學知識、技能,、思想、方法,，提高解決問題的能力,。開學“第一周”我對學生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學生基礎(chǔ)還可以,，而大部分學生基礎(chǔ)和能力比較差,，甚至加減乘除運算都不過關(guān),，更不用提解決實際問題了,。所以一定要想方設(shè)法，鼓勵他們增強信心,，改變現(xiàn)狀,。在扎實基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧,。

本學期的教學目標是九年級（下）的兩章內(nèi)容和中考復習,，力求學生掌握基礎(chǔ)的同時提高他們的動手操的能力,，概括的能力,，類比猜想的能力和自主學習的能力,。在初中的數(shù)學教學實踐中,，常常發(fā)現(xiàn)相當一部分學生一開始不適應中學教師的教法，出現(xiàn)消化不良的癥狀,，究其原因,，就學生方面主要有三點：一是學習態(tài)度不夠端正,；二是智能上存在差異,；三是學習方法不科學,。我以為施教之功,，貴在引導,，重在轉(zhuǎn)化,，妙在開竅,。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化,，我準備具體從以下幾方面入手：

（一）掌握學生心理特征,，激發(fā)他們學習數(shù)學的積極性,。

學生進入復習階段,，心理上發(fā)生了較大的變化,，開始要求“獨立自主”，但學生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學生的諸多能力,。因此對學習道路上的困難估計不足。鑒于這些心理特征,，教師必須十分重視激發(fā)學生的求知欲，有目的地時時地向?qū)W生介紹數(shù)學在日常生活中的應用,，還要想辦法讓學生親身體驗生活離開數(shù)學知識將無法進行,。從而激發(fā)他們學習數(shù)學知識的直接興趣,，同時在言行上,，教師要切忌傷害學生的自尊心,。

（二）努力提高課堂45分鐘效率

（1）在教師這方面,，首先做到要通讀教材,，駕奴教材,，認真?zhèn)湔n，認真?zhèn)鋵W生,，認真?zhèn)浣谭?，對所講知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計,。給學生出示的問題也要有層次，有梯度,，哪些是獨立完成的,，哪些是小組合作完成的，知識的達標程度教師更要掌握,。同時作業(yè)也要分層次進行，使優(yōu)生吃飽,，差生吃好,。

（2）重視學生能力的培養(yǎng)

中考復習階段的數(shù)學是培養(yǎng)學生運算能力,，發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實際問題的能力,，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,。根據(jù)當前素質(zhì)教育和新課改的的精神,，在教學中我著重對學生進行上述幾方面能力的培養(yǎng),。充分發(fā)揮學生的主體作用,，盡可能地把學生的潛能全部挖掘出來,。

（三）加強對學生學法指導

進入初三，有些學生縱然很努力,，成績依舊上不去,，這說明中學階段學習方法問題已成為突出問題,，這就要求學生必須掌握知識的內(nèi)存規(guī)律,，不僅要知其然,，還要知其所以然,，以逐步提高分析,、判斷,、綜合,、歸納的解題能力，我要求學生養(yǎng)成先復習,，后做作業(yè)的好習慣。課后注意及時復習鞏固以及經(jīng)常復習鞏固,，能使學過的知識達到永久記憶,，遺忘緩慢,。

課堂教學與數(shù)學改革是相鋪相成的,，做好教學研究能更好地為課堂教學服務。本學期將積極參加學校和備課組的各項教研活動,，撰寫“教學隨筆”和“教學反思”,。本人決定在“第四周”開一堂公開課,，與學校同組的老師共同探討教學,。

繼續(xù)教育是提高教師基本技能的重要途徑,。本學期我積極參與校內(nèi)外組織的各項繼續(xù)教育,，努力提升教育教學水平,。

1,、通過網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓,，學習新教育理念,，不斷完善教育教學方式。

2、閱讀有關(guān)新課程的書籍,，做好讀書筆記。

總之,，本學期的教學工作任務還有很多,，需要在今后的實際工作中進一步補充和完善,。

初中教師工作計劃 初中教師工作計劃下學期篇六

1,、抓好初三畢業(yè)班工作，完成教育局下達的高中和職教招生任務,，中考成績明顯攀升。

2,、初一,、初二今學期期末各學科總評成績位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)前三名,，下學期位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)前二名,；初三年級今學期期末各學科總評成績位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)前三名,，下學期位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)前二名,。

3,、全面落實以“三環(huán)節(jié)”為重點的教學改革,，優(yōu)化教學常規(guī),，扎實提高課堂教學質(zhì)量。

4,、圍繞課堂,，為了課堂,，服務課堂,，培養(yǎng)一支水平高,，樂奉獻的教師隊伍,，通過讀書學習,，研究,，讓每位教師有所發(fā)展，有所提高，鼓勵教師成為學科教學的專家,。

5,、落實好教學常規(guī),，結(jié)合新情況,，分類推進,，逐步實現(xiàn)電子化備課,，無紙化辦公,，對傳統(tǒng)的教學各環(huán)節(jié)制定新標準,，采取新舉措

6、學生鞏固率達98℅以上,，確保學生不人為的流失。

7,、初中學生及格率達95%,，80%的學生得分率達80%以上,，學生雙基扎實，熟練掌握知識產(chǎn)生的過程和方法,，情感態(tài)度價值觀得到有效提升,。

1,、強化質(zhì)量目標意識,，規(guī)范年級管理

開學初,，學校提出初中教學質(zhì)量目標定位為：全面推進素質(zhì)教育,，大面積提高教育教學質(zhì)量,，根據(jù)各年級基礎(chǔ)和實際情況,，確定三個年級在全縣初中校中的目標位臵。同時,，根據(jù)各年級學生不同特點和學習任務，初一重點是做好中小學銜接工作,，抓學生的行為習慣和良好學習習慣的培養(yǎng),，旨在夯實基礎(chǔ),。

初一只要把學生習慣培養(yǎng)好了，不愁質(zhì)量上不了,。初二隨課程增加,，學習任務的加重和要求的提高，學生兩極分化最嚴重,，年級工作的重點是強化管理,，做好課堂教學中的防差補差工作，尤其是防差工作,。我們要求教師認真借鑒洋思經(jīng)驗，力求做到“日日清,，周周清,，月月清”，不讓學生掉隊,，謹防學困生隊伍的擴大,。

初三是九年義務教育的沖刺階段,，面臨就業(yè)和升學的挑戰(zhàn),，重點是教育學生樹立“一顆紅心,，兩種準備”的思想，抓兩頭促中間,，大面積提高教育教學質(zhì)量,。我認為,，在策略上,，初三是重點，但初一是基礎(chǔ),，而初二是關(guān)鍵,，因為初三大家都較關(guān)注,，質(zhì)量這根弦繃得較緊,，因此,，初三工作只要在戰(zhàn)略上把握方向,，在戰(zhàn)術(shù)上一絲不茍,，就不會出大的偏差,。。

2,、加強考試管理，抓好考后分析

學期教學抓嚴三個細節(jié),，即圍繞期中,、期末的兩次考試,，中間穿插兩次教育教學情況調(diào)研即月考,，抓嚴三個細節(jié)：

一是考前宣傳發(fā)動到位,，形成良好的學風,。

二是考試組織到位,，形成良好的考風,。

三是考后分析到位，形成良好的教風,，以達到反思、改進和提高的效果,。

這三個細節(jié)中,，尤其注重第三個細節(jié)——考后的分析,。通過分析,，總結(jié)得失，反思前期工作,，促進下階段的工作。

我們采取的措施,，就班級層面而言,，主要有召開主題班會,，每班出好一期專題板報，召開家長會,，根據(jù)不同層次學生分別召開學生會，班主任和任課教師每次考后必須同每位學生談心一次等,。就學校層面而言,，首先是成立領(lǐng)導小組,，對各年級進行調(diào)研分析,，以班級為單位，由班主任主持召集任課教師召開分析會；其次是由校長室與個別落差大的學科教師談心交流,；其三是由年級教導處對各年級個別薄弱學科組織抽考,，弄清薄弱原因,，對癥下藥,。這一系列扁平化的舉措,，旨在通過分析總結(jié),，肯定好的做法,，改進不足之處,，使下一步工作更具針對性,、實效性,，也有效地防止考后松懈情緒的發(fā)生,。通過考后交流分析,，體會心得,，受益匪淺，對下階段工作目標更明確,，措施更扎實,，效果更明顯。

3,、加強作業(yè)管理

加強作業(yè)管理與作業(yè)研究，實行作業(yè)不過天制度,。作業(yè)布臵必須遵循科學性、精簡性,、有效性。作業(yè)布臵實行教師個人申請,、備課組長把關(guān)、教導處審批制度,，除作文外當天作業(yè)當天完成，當天批閱,、當天反饋,。只有科學合理地布臵作業(yè),，才能真正做到增效減負,。平時練習的油印量由年級教導處把關(guān),，課外練習冊,、教輔用書等資料,，每生限訂一套,，其余全部封殺,。

我們提倡教師手頭多買幾本參考書,，每天做些篩選,、剪貼,、翻印的工作,，這樣布臵的作業(yè)才具有針對性,、實效性。只有自己根據(jù)教學內(nèi)容精選的練習,，才最切合自己所教的學生,，才最科學合理,，最有實效,。在月常規(guī)考核中，我們對學生平時的課業(yè)負擔要求非常嚴格,，老師布臵的作業(yè)必須及時批閱,，自己來不及批閱的作業(yè)堅決不允許布臵,。布臵一道練習，學生就要像考試一樣及時地完成一道,，教師認真地批改一道，并認真地評講一道,。學生做了作業(yè),，也必須進行反思，教師給予評析,，否則就難以消化吸收。布臵作業(yè),，應在練習的精選、精練,、精評上下功夫。

4,、加強單測管理

嚴格落實單元測試工作。學期初教師個人制定詳細的教學工作計劃,，認真規(guī)劃單元教學與單元測試，需要進行單元測試時報教導處統(tǒng)一安排,，教師最遲于次日上午完成試卷批閱與分析,，做好后進生的輔導，確保單元測試過關(guān)率達到98%以上,。

5,、加強課堂管理

（1）在課堂教學上,，我們強調(diào)教學內(nèi)容重在雙基，要以教學難度的7：2：1中的7為主,，教學對象則要瞄準中下等學生，甚至是最后幾位學生，從而切切實實地提高45分鐘的課堂教學效益,。有的教師考后埋怨學生,，這道題我講了幾十遍,，還不會,。事實上這位教師是教了幾十遍,，很辛苦,，很敬業(yè),，但就是一遍都沒有把學生教會,、教懂,、讓學生弄通。只有樹立了正確的45分鐘效益觀,，在課堂上及時做好防差工作，才能真正大面積提高課堂效益,。

不管三七二十一,，在課堂上大量教給學生,，灌給學生,，不考慮學生的接受程度,、掌握情況,，從而導致課堂上不斷制造差生,，再指望到課后補差,，結(jié)果只能是越補越差，收效甚微,。

（2）在課堂的監(jiān)控力度上,，認真落實領(lǐng)導干部聽課制度,，每周至少入班聽課兩節(jié)，從課前預習,，課中改進,，達標測試等方面全面監(jiān)控,，并且認真做好測試成績的統(tǒng)計與分析,，對照課前預習、課中改進的`情況對教師進行有針對的指導,，確保每聽一次課所任課教師的教學水平都有提高。

（3）級定期召開學生座談會,，調(diào)查了解教師的課堂教學情況，發(fā)放調(diào)查問卷收集在課堂教學中優(yōu)秀的做法及存在的問題,，及時反饋到每一位教師。

初中教師工作計劃 初中教師工作計劃下學期篇七

拾起一片金黃的落葉我發(fā)現(xiàn)秋天到了,！當大雁南飛時,我醒悟秋天到了！翻開桌上的歷時,，我驚喜秋天到了,！新的學期也伴隨著秋天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望,，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動,。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色,，現(xiàn)將這學期的音樂組工作計劃如下：

一、指導思想：

時代步伐的邁進,，讓我們必須具有新的教育理念,，在新課標的指導下,，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,，對學生落實素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。因此,，搞好音樂教研工作勢在必行,，它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展,，更可以為音樂教學提供條件,，創(chuàng)造條件,，開展多項活動,，組織學生集體進步。

二,、基本情況分析

我們學校具有一定的知名度,。交通方便,，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,，教學資源豐富，我校共有50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,，他們個個求上進,，在這里辛勤耕耘著,，他們都有很厚的教學基本功,，都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自己的特色,，學校從過去到現(xiàn)在不斷的進步,，吸引了很多領(lǐng)導和有關(guān)社會人員來我校參觀,、學習,，這給了我們信心,。雖然我校專業(yè)教師不多,，但我們都能克服困難,，為了學生情愿多付出,，我們充分利用學校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學,，讓學生喜歡上音樂課，給學生展示自己才能的機會,，讓

學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近學生的生活,。

三,、工作任務及目標

音樂教學是一種藝術(shù)教育,，它是對學生進行美育的途徑之一,，音樂教研組

將在新的理念指導下,，以新的姿態(tài)迎接一切,，努力開展各項教研活動，調(diào)動師

生的積極性,。本學期將主要完成以下任務,。

1,、音樂組教師共同探討新課標后新的理念,，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

2,、認真做好教學常規(guī)工作,。

3,、指導學生開展各項文藝活動，寓教于樂,，充分發(fā)揮他們的主動性,、積極性,，讓他們熱衷于音樂,。

4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學生,，開發(fā)他們的潛力,，給他們信心,，提高他們的水平,，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會

四,、工作措施

1,、開學初,，我們音樂教師探討新的音樂教學方向,，以便指導音樂教學

2、堅持常規(guī)月查,，把好備課,、上課質(zhì)量關(guān),，保證教學高標準的正常進行,，并及時公布總結(jié),，以便改進音樂教學,。

3、在音樂教學中,，培養(yǎng)學生良好的唱歌習慣,，如正確的站姿,，練聲,，練耳,，視唱,，唱歌習慣。

4,、充分利用學校的可用資源,。如：各種音樂器材,、多媒體設(shè)施等,，充分體現(xiàn)音樂貼近學生的生活,。

5,、利用課堂,、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導,，讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展,，在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅,，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進步,。

初中教師工作計劃 初中教師工作計劃下學期篇八

依據(jù)興縣教研室20xx年工作要點,，結(jié)合數(shù)學學科特點,，緊緊圍繞“高效課堂”這一主題，組織開展以課堂改革為重點,，以學科校本研修為中心,，以提升學科教學質(zhì)量為目的學科教學教研活動,。引導教師由注重“傳授”向注重“引導”轉(zhuǎn)變,；由注重“結(jié)果”向注重“過程”轉(zhuǎn)變,。以課堂教學,、集體教研活動為載體,，認真研究“高效課堂”教改理論和新的教學方法,，針對初中數(shù)學教學中的難點,、熱點問題實施專題調(diào)研,。重點培養(yǎng)名師,，重視名師的引領(lǐng)作用,，充分利用送教下鄉(xiāng),、網(wǎng)絡(luò)資源等手段對初中數(shù)學教學進行指導和服務,，強化教科研“研究,、管理,、指導,、服務”的工作職能,，推動初中數(shù)學課堂教學改革向縱深發(fā)展,，全面提高我縣初中數(shù)學教學質(zhì)量,。

1,、為高效課堂教改實驗服務,，開展教研活動,。

本學期在總結(jié)前期工作的基礎(chǔ)上,，認真落實本期教研室工作計劃,。繼續(xù)研究和解決上學期“高效課堂”調(diào)研中存在的問題,。上好教研員示范課,，以示范課規(guī)范和引領(lǐng)教改實驗,，強化實驗教師對教改實驗的理解,，優(yōu)化課堂教學模式，提高教師課堂教學的水平,，逐漸形成教師與教師，教師與教研員互動的效應,，使教改實驗落到實處,。

2,、加強骨干教師隊伍管理,，做好骨干教師隊伍建設(shè),。

加強對青年教師的培養(yǎng),，注重對老教師教學觀念的轉(zhuǎn)變，有計劃地培養(yǎng)青年教師,，抓好青年教師梯隊建設(shè)，多和星級,、優(yōu)秀教師在一起學習、交流,，不斷給其壓擔子,，給予更多指導,，促其往更高平臺邁進,。年內(nèi)培養(yǎng)3-5名新的星級教師。

3,、深化校本教研工作，研究課堂教學,。

將“高效課堂”作為校本教研的工作重心,。指導學校教研組開展個人主備與集體研討的集體備課活動,，組織并參與“研究課”與“示范課”的研討活動,，與一線教師共同研究有效課堂教學新思路，完善好初中數(shù)學有效課堂教學模式,。指導教師認真撰寫好教育教學成果，做好評選上報推廣工作,。

4,、積極下鄉(xiāng),，做好指導

要利用下鄉(xiāng)指導的機會做好以下幾個方面的指導：一是落實教學常規(guī)的指導，規(guī)范備,、講,、批,、輔,、考,、評六個教學環(huán)節(jié),；二是加強課題研究的指導,，搞好課題研究是提高教師教學水平和教育教學質(zhì)量的有效途徑。要深入一線,，認真進行指導,，強化服務意識，下移教研重心,，深入學校,，深入課堂，認真聽課評課，研究教法,、學法,，指導教學，與教師一起解決課堂教學中存在的一些問題,。

5,、做好20xx年數(shù)學科中考復習工作，

①深入課堂,，了解畢業(yè)班教學現(xiàn)狀,，認真研究近年來全國各地和山西省中考試卷，關(guān)注中考動態(tài),。研究20xx年《山西省中考數(shù)學考試說明》和中考樣題,，研究解決數(shù)學教學工作中的新情況與新問題，指導學校和教師認真制定中考復習計劃,，正確把握與處理好基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本方法的落實與能力培養(yǎng)的關(guān)系,，指導畢業(yè)年級教師面向全體學生,，重視差異，抓差扶優(yōu),，做好后20%學生的幫扶工作,。

②利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極聯(lián)系畢業(yè)班教師開展20xx年中考預測試題的展示與交流,，積極主動收集中考信息及時反饋給一線教師,，做到信息互通。

③加強畢業(yè)班數(shù)學教學工作的管理力度,，提高畢業(yè)班數(shù)學教學質(zhì)量,。認真做好畢業(yè)班教學質(zhì)量檢測閱卷與考試質(zhì)量分析工作，并通過分析“診斷”教學,、改進教學,。

6、質(zhì)量檢測和命題研究,。努力提高數(shù)學期末學業(yè)質(zhì)量檢測試題的命制水平,。

對試題命制力爭做到：緊靠教材，貼近中考,，注重基礎(chǔ),，突出重點，關(guān)注過程,，體現(xiàn)能力”,，試題呈現(xiàn)以下特點：

①凸顯數(shù)學學科特性：堅持學科知識、學科技能考查第一的原則。

②體現(xiàn)開放性：堅持課本知識考察與生活實際相鏈接,，課內(nèi)外結(jié)合,，學科間融合，知識活學活用,。

③滲透人文性：優(yōu)化命題形式,，試卷描述情境化、趣味化,、人性化,。

④秉持科學性：依標據(jù)本，題目嚴謹,，表述周密,，覆蓋面大，體現(xiàn)評價的導學,、導教功能,。不斷提高和改進命題質(zhì)量,，提高自身命題水平,，為教學一線服務。

總之,，通過計劃的全面落實和實施,，必將全面促進我縣數(shù)學教師在教育教學工作中，勇于開拓,，改革創(chuàng)新,，從而提高數(shù)學教育教學質(zhì)量，使我縣的初中數(shù)學教學工作上一個新臺階,。

初中教師工作計劃 初中教師工作計劃下學期篇九

八年級四個班,。從上學期的教學和期末考試的情況看，學生學習思想品德課的積極性還算比較高,，但基礎(chǔ)較差,，對開卷考試的適應性也比較差。本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，應加強能力素質(zhì)教學,，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力,，真正把教學工作落到實處,。

廣教版《思想品德》八年級上冊共有四個單元。

第一單元主要從道德情操方面,，對處于青少年時期的學生做了一些其本的要求和指南,。做人，首先要有強烈的自尊自信品質(zhì)，要潔身自好,，有羞恥心,。其次，在與他人交往時,，必須明辨是非,，有正確的是非觀，弘揚正氣,，除此之外,，還要有責任感，對他人,。對社會敢于承擔應承擔的責任,。

第二單元學習做人的另外一個基本道德準則——誠信。這是美好道德的核心,，是各種良好品格的基礎(chǔ),。必須了解誠信的基本原則和重要性。明白只有誠實守信才能得到他人的信任,。也才能取得事業(yè)的成功,。

第三單元學習如何尊重、理解他人,，同時要認識合作與競爭的關(guān)系,。在理解與寬容他人時。

首先要善解人意,，積極地接納他人,，善于與他人溝通、互助,、合作,。建立和諧的人際關(guān)系。

其次,，要學會寬容,，以諒解和包容的言行對待他人。

最后要正確認識競爭與合作的關(guān)系,。

第四單元學習如何培養(yǎng)愛國情操,，積極并善于吸收外來文化。

首先了解中國的先進文化,，包括過去的獨特的思想和科技文化,。

同時了解現(xiàn)在的中國國情，與發(fā)達國家相比,，我們還有許多的不足,。

作為青少年,，必須冷靜思考，樹立憂患意識,，并自覺參與到各方面建設(shè)中去,，積極做一些力所能及的社會公益活動。做一個對國家,、對社會有責任的人,。

其次，培養(yǎng)一種愛國情懷,，明白個人的一切都離不開祖國,。

再次，還要明白,，除了中國文化外,，世界上還有許多先進的文化，我們要善于學習外國文化,，吸收人家的對我們有用的先進文化,。

通過本冊的教學應達到以下目標：

1、認識自尊是健康人格的基點,，懂得要有羞恥之心,，潔身自愛，才能確立自尊,；正確看待自己的優(yōu)點和缺點,，克服自卑，樹立自信,，擯棄自負和虛榮，維護自尊的人格,；懂得辨別是非善惡是做人的良知,，鑄就心中良知的標尺；學習對復雜的社會現(xiàn)象作出正確判斷,，對自己的行為作出正確抉擇,；明確做人必須有責任感，要對自己的行為后果承擔責任,，謹言慎行,，避免不良后果的發(fā)生。

2,、懂得誠信是人的高尚品性,，是重要的交往品德；只有誠實守信才能得到他人的信任,，才能取得事業(yè)的成功,；學會做一個誠實的人,，過誠實的生活；懂得每個人生而平等,。法律地位平等,；學會正確對待人們之間的差異和現(xiàn)實中的不平等現(xiàn)象；懂得尊重他人,、平等待人是高尚的品德,，也是現(xiàn)代人應具備的基本素質(zhì)；領(lǐng)會善良是博大無私的愛心,，是美好品德的基石,；培養(yǎng)與人為善的品質(zhì)，在助人和奉獻中提升自己的精神境界,；體會己所不欲,、勿施于人的道理。

3,、懂得寬容他人,，以尊重和善意積極地與他人交往；懂得寬容他人,，拓展自己的眼光和胸懷,，化解人際矛盾和沖突；學會欣賞他人,，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，感受他人身上的美好閃光之處，體會真誠的相互欣賞和肯定對于營造良好的人際環(huán)境的作用,，使我們的生活充滿熱情,、樂趣和希望；認識競爭的作用和合作的力量,，學會將競爭的壓力變?yōu)閯恿?，鍛煉合作的能力和技巧，懂得重視集體榮譽,，為集體作出貢獻,。

4、樹立憂患意識,，培養(yǎng)關(guān)愛社會的態(tài)度和親社會的行為習慣,，鍛煉參與社會公益活動的能力。學習做一個有社會責任感的人,；培養(yǎng)愛國情懷,，體會祖國命運與個人情感的關(guān)系，增強對民族文化的歸屬感,，做一個立志報國,、有民族文化素養(yǎng)的人,；開拓世界視野。認識世界文化的豐富性和多樣性,，懂得與各國各民族人民相互尊重,、相互理解、友好相處的道理,；體會和平的可貴,，懂得避免沖突與戰(zhàn)爭、世界各國各民族平等協(xié)商,、和平共處的重要意義,。樹立維護世界和平與開創(chuàng)人類美好未來的使命感。

根據(jù)課程標準和學生實際,，教學課時及教學內(nèi)容計劃如下：

教學內(nèi)容

九月

第一單元——塑造自我

十月

第二單元——善待他人

十一月

第三單元——相處有方

十二月

第四單元——胸懷天下

初中教師工作計劃 初中教師工作計劃下學期篇十

新的學期,，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作,，我制定教學工作計劃如下：

本人由于一直熱愛教育事業(yè)，把教育學生作為自己的天職,，把課堂作為自己揮灑才能的舞臺,。自當老師以來把教育教學事業(yè)當做自己最有意義的事來做?；厥?年來的教學工作和班級管理工作真是有失敗也有成功,。但我敢說我是在盡全力在干。只是有時面對一些非常棘手的事情不知所措,。但我堅信只要能給我機會我一定能干好,。新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,，熱愛學校,，盡職盡責,，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想,。

在董事長的正確領(lǐng)導下，本學期我校生源比去年有了重大的變化,。面對的都是品學兼優(yōu)且家長都很重視的學生,，家長也為此付出了很多。然而,，我清醒地認識到任重而道遠的現(xiàn)實是要實現(xiàn)我校教學質(zhì)量的根本性進步,，非一朝一夕之功。班級的教學管理當然是重中之重,。而現(xiàn)在的學情與現(xiàn)實決定了并不是付出十分努力就一定有十分收獲,。但教師的責任與職業(yè)道德時刻提醒我，沒有付出一定是沒有收獲的,。作為新學期的教師,，只有付出百倍的努力，苦干加巧干,，才能對得起良心,，對得起家長的期望。

我注重推行人性化教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格,，平等,，公正對待學生。對學生嚴格要求,，耐心教導,，不諷刺，挖苦,，歧視學生,，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益,，促進學生全面,，主動，健康發(fā)展,。更重要的是把每個學生當作自己比較信任的士兵來用,，這樣每個學生都會很有自信,。班級管理也就輕松了。這也是我?guī)啄戤敯嘀魅晤I(lǐng)悟到的,。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學要求和教學目的,，也寫清能力訓練的內(nèi)容,，要求,，目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求,，也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性,，隨意性,，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達到既給學生傳授知識,，又開發(fā)學生思維能力,，促進學生全面發(fā)展,。在具體的教學過程中，結(jié)合所學內(nèi)容，使

學生學習數(shù)學知識的同時，也吸取其它方面的"營養(yǎng)",，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度,。

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,，尊重同志，相互學習,，相互幫助，多聽課多請其他老師聽課，以便提高個人教學能力,。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習,，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論，目標教學,，教學方法,，學法指導，智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標，備教材,，備學生,，備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關(guān)鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔，突出重點,，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，使學生的聽,，寫，讀等綜合能力都得到提高,。

鑒于畢業(yè)五年來的教育,、教學實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好數(shù)學教學和班主任工作,。如果您給我一個發(fā)展的機會,，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情,、勤奮務實的工作作風,、快速高效的工作效率回報學校,。

初中教師工作計劃 初中教師工作計劃下學期篇十一

認真落實學校年度工作思路的具體要求，轉(zhuǎn)變教育觀念,，在教學實踐中不斷探索,，努力把握面向二十一世紀新課程的特點;學習、借鑒以往九年級語文的教學經(jīng)驗,，根據(jù)年級,、學科特點，不斷總結(jié)完善教學方法,，提高學生語文素質(zhì),，使他們能從容面對中考，考出理想成績,。

本學期主要講授初中語文教材九年級下冊以及復習七年級至九年級內(nèi)容,，其具體時間安排如下：第一周至第八周結(jié)束九年級下冊，全書共六個單元,，從第十一周開始進行綜合復習,。

具體教學方法是精講基本篇目，精講多練,，抓住每篇文章的重點,、難點，既要重視基礎(chǔ)知識的運用,，又要注重閱讀理解分析能力,，采取課內(nèi)和課外閱讀想結(jié)合的方法，提高學生們的理解分析能力,。

具體教學方法是復習基本篇目,，重點放在文言文的閱讀和詩歌的賞析上，其他內(nèi)容繼續(xù)采取以練帶講的方式進行,，基礎(chǔ)知識和分析能力一起抓,。

其余時間綜合復習并迎接期末考試。

本屆畢業(yè)生經(jīng)過九年的語文學習,，在聽,、說、讀,、寫四個方面得到了很大程度的提高,，面對即將來臨的中考，學生能以胸有成竹的姿態(tài)投入到檢測之中,。但面對語文考試,，學生在“知識與技能”、“過程與方法”,、“情感態(tài)度與價值”等語文素養(yǎng)當中還是存在著很多的問題：

1,、部分學生在語音,、字形、字義存在著不少的問題;

2,、在閱讀文章時,，學生的分析能力和理解能力都需大幅度的提高;

3、文言文知識的積累還不夠,，尤其是文言虛詞和實詞的理解還需不斷加深;

4,、學生在文學常識、語法等方面也存在著不少的問題;

5,、學生作文是一個最頭疼的問題,，遣詞造句、布篇謀局,、審題立意等多方面都急需提高;

(一)突出學習習慣的培養(yǎng),，學生做到今日事今日畢。

對于初三學生來說,，多半已有了自己的學習習慣,，但極少部分沒有養(yǎng)成。所以教師指導督促學生有每天的學習計劃,、目標，并對應過手的知識進行自測和師測,，做到今日事今日畢,，千萬不能拖帳滾雪球。

(二)功夫用在每一節(jié)課上

初三下學期的時間本身就很緊張,，指望學生課下在語文上花很多時間是不可能的,。為此，要特別注意當堂的學習效果,，突出重點難點.務必要求學生掌握必須掌握的基本知識.諸如第一輪復習當中,，堅持當堂聽寫默寫，發(fā)現(xiàn)問題及時補救,。

(三)不忘學科的特殊性,，注重語文的人文性

1、雖然在初三的語文教學中,，“填入”式的傳授不可少,，但還應要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式,，鼓勵運用探究性的學習方式,，才能形成真正答題能力，應對85%主觀題目的考試,。

2,、在教學中,，始終突出語文的人文性。讓學生在潛移默化中,，提高思想認識,，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣,。讓學生在學習過程中積累思想,，對生活對社會有更深的認識，才能寫出高水平的作文,。

(四)教會學生學會分析歸納的能力

在教學中,，指導學生運用比較、分析,、歸納等方法,，讓他們成為一個學習上“會思考”的人，能和老師一起從大量練習題中歸納出答題的規(guī)律和技巧,，真正擁有答題的絕招,。

(五)沖刺階段：培優(yōu)輔差

努力挖掘優(yōu)生的潛能，完成知識的系統(tǒng)化,，提高他們的應試能力,。在抓優(yōu)的同時，也注重進一步鞏固并提高中等生的學習成績,。幫助差生取得適當進步,，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高自己的學習成績,，形成語文基本能力,。從而，讓整體學生的語文素養(yǎng)和語文成績得到提高,。

初中教師工作計劃 初中教師工作計劃下學期篇十二

初二10班共有xx名學生,，其中xx名男生,xx名女生。在過去的一年多,，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習,、衛(wèi)生和生活習慣,。從初一至今，學校的“文明班”和“衛(wèi)生先進班”從未落選過一次,，在各類評比中,，均能獲得各種獎勵。但由于學習基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因,，學生的成績存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴展的趨勢，全班的總體成績有明顯的退步,。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒,，并在平時的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,。另外，面臨青春期的到來,，學生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適,，審美能力和審美情趣亟待引導。

1.班級的平均學習成績保持年級的中等偏上地位,。

2.班級的衛(wèi)生和黑板報工作在學校的檢查,、評比中保持年級里中等以上水平。

3.認真做好上課前兩分鐘的預備工作和眼保健操,，爭取不扣分,。

4.課室的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好狀態(tài)，每天都做到窗明幾凈,。

5.全班同學的儀表要求人人達到學校的要求,。

6.培養(yǎng)良好的學習習慣和學習風氣，作業(yè)按時交,，杜絕抄襲現(xiàn)象,。

7.搞好班干部隊伍建設(shè)，增強班集體的凝聚力,，爭取評上先進班集體。

8.積極進行家訪工作,，與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系,，讓家長主動配合學校做好孩子的教育工作。

1.按照學校政教處的計劃安排,，如期完成本學期黑板報工作,。

2.堅持每天檢查學生的備忘錄，督促學生按時交作業(yè),。

3.每天由值日班長做好一日常規(guī)的記錄,。放學前及時反饋，及時表揚和批評,。

4.本學期開出4節(jié)主題班會,。

5.加強班級文化建設(shè)。充分利用小版面和學習園地,，增強班級文化氛圍,。

1.抓好課前準備,，自修課和晚自習的紀律。

2.抓好作業(yè)的按時上交,，杜絕抄襲現(xiàn)象,。

3.抓好兩分鐘預備鈴的準備工作，抓好課堂紀律,。

4.抓好教室的環(huán)境衛(wèi)生和公區(qū)衛(wèi)生及保潔工作,。

5.做好“培優(yōu)輔差”工作。重點轉(zhuǎn)化幾個“差生” ,。

初中教師工作計劃 初中教師工作計劃下學期篇十三

雖然才經(jīng)歷過中考,，但是作為班主任，我要在班上起帶頭作用,。在開學的班會上首先要帶動學生們的激情,，要讓他們意識到，現(xiàn)在不是等待的時候了,，為了能在最后的考試中取得一個好成績,，為自己的理想打下堅實的基礎(chǔ)，這一學年的努力是必不可少的!

但是相信光是讓同學努力,，班上的部分差生并不能很好的理解,，所以更要對他們仔細的說明，要讓他們自己意識到,，未來就在自己的決定中,。

要在這個學期多和老師溝通，建立起一個完善的教師間的網(wǎng)絡(luò),，對學生發(fā)現(xiàn)有不聽課,，不認真的情況要及時的注意，讓班主任和老師互相配合,，全方位的管理!

當然,，作為班主任，在這個學期多去查堂也是不錯的方式,，在容易出問題的課的時候,，偶爾從班級的窗戶外路過也能作為很好的提醒。

這是最后的一年,，無論如何都必須要做好,，哪怕是用強硬的手段，也要讓學生將心思全力的放在學習上,。尤其是在這個學期還頂風作案的同學,，要嚴肅處理，殺雞儆猴是必要的，盡量保持以班級為重的情況下,，對頑皮的學生進行管理,。

班主任，最重要的就是帶好班級的方向,，統(tǒng)一班級的目標,。為了達成這個目的，今年的工作可能會很麻煩,，多去走動,，多在班會上提醒。要用自己作為提醒學生的警示,。但是也不能逼得太死,，要注意松弛有度，對不同情況的學生采取不同的方式,。

最后這一年是最后的時間和機會了,，老師們都希望學生們能好好的珍惜，但是太多的學生不懂得時間的寶貴,，所以才需要我們班主任的努力,。這個學期，要更加的努力啊!

初中教師工作計劃 初中教師工作計劃下學期篇十四

本學期時間短,，任務重,，要在一百天的時間里把整個初中的知識進行梳理，歸納總結(jié),，同時要做足夠的練習,，使學生們對知識能夠?qū)W以致用，教學任務很繁重,，因此要做好充分的思想準備,，對于學生來說是一個百日沖刺，對于老師來說也是一個百日沖刺,。為了能讓學生們在中招考試中考出好成績,，作為教師，我有義務和責任,。

因為時間很短，作為老師,，應該從整體上把握整個復習過程的進度,，作好復習過程中短、中,、長期規(guī)劃,，制訂詳細的復習步驟及在復習過程中采取的措施。

1、學生情況分析

九年級三個班,，學生的基本情況：基礎(chǔ)差,，在里面混日子的有很的大一部分。男生居多,。平均分都還不及格,。大部分學生都想學好，也很愿意吃苦,，他們的學習情緒基本穩(wěn)定,，也能堅持不懈，較能井然有序地安排自己的學習,，偶爾會受到環(huán)境和其他不利因素的干擾,，能夠及時與教師進行溝通，幫助老師調(diào)整自己的教學方法;有10多個的學生屬于鞭策進步型,，此類學生平時基本能夠配合老師的教學,，但自覺性和定性不足，課堂有些喜歡享受歡樂,，有些來個默不出聲,。他們希望有好的成績，但怕吃苦受罪,，不愿付出勞動,，上課時精神不振，課后很少復習功課,，需要老師的督促才會有所作為;尚有極個別學生屬于不思進取型,，積極性和主動性極差，他們或偏科甚至對英語學習毫無興趣,，需要老師再三強調(diào)才能勉強完成作業(yè),。

2、教材分析

初中英語共五冊,，我們爭取在三月份上完九年級全一冊,，四月中旬復習完三冊課本，邊復習,、邊歸納,、邊練習，復習一冊就測試一次,。在檢測學生學習中存在的問題的同時,，及時向?qū)W生反饋遺漏、模糊,、條理不清的知識,，使學生在最短的時間內(nèi)對學過的知識有一套系統(tǒng)的,、完整的體系。五月份系統(tǒng)復習,，六月份做模擬套卷,。

根據(jù)學生的情況和班上的實際，本學期采用以下措施

(1)首先要從思想上扭轉(zhuǎn)學生以往的不良學習習慣和態(tài)度,，培養(yǎng)學生自覺的學習習慣,，動腦的優(yōu)良習慣，課堂上精講多練,。即將面臨的是中考,，學生的態(tài)度變化多變極不穩(wěn)定，要動員好學生做好思想工作,。

(2)根據(jù)學生各人的具體情況,，要求各自提出明確的學習目標，具體的分數(shù),，每次考試都要寫總結(jié)并制定下一次的目標只準前進不許后退,，建立錯題庫自我評價。并督促為實現(xiàn)目標切實地進行刻苦學習,、

(3)每堂課教師一定注意當堂的學習效果,，突出重點難點、務必要求學生掌握必須掌握的基本的東西,、注意檢查學生做筆記的情況,。每天都要布置作業(yè)不然有的學生比較懶散。記憶背誦是很重要的老師沒有時時跟著學生,，我選了學習小組長每天跟蹤復習,，自己隨意抽查哪組做不好就狠狠的懲罰。

(4)教學過程應突出學生的實踐活動,，指導學生主動地獲取知識,，科學地訓練技能，全面提高能力,。要提倡靈活多樣的教學方式,，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學習方式,。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習,。

(5)重視創(chuàng)設(shè)英語學習的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外,、課堂內(nèi)外,、學校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學習渠道,，增加學生應用的機會,。教學與閱讀教學相結(jié)合，在寫作中學閱讀,，閱讀中學寫作,。積累經(jīng)典名言名句等。

(6)作業(yè)要天天有,，作業(yè)教師要收上來改并寫上評語,，做得好的要表揚，沒有按時完成要給予批評,，并監(jiān)督完成,。作業(yè)上問題比較突出的要提出來講解分析。對與問題比較嚴重的,，如有必要,，教師要單獨做做思想工作。

(7)利用課外時間進行培優(yōu)補差,。把學生分成兩類,，中上提高括充知識點，中后有一定潛力的,，以抓好基礎(chǔ)知識為重,。縮小兩極差異兼顧整體共同進步,。

(8)要想學好英語就要用英語,、學生大部分不好意思開口說話、這給聽力教學和交際教學帶來了嚴重的障礙,特別語言越來越注重交際性,、好多學生學了只是為了試,不愿去說,、為了克服這個問題,我先帶好幾個積極的同學,鼓勵他們帶動大家的積極性、以部分帶動整體,。

實現(xiàn)英語成績達標,，完成學校交給的升學目標，和各課任老師團結(jié)思想相互交流,、學習,。注意收集中考資料，到周邊學校交流探究,、取長補短彌補自己的經(jīng)驗不足,。每次考試后都進行橫向、縱向的分析,，并采取針對性的診斷措施及反饋訓練,。

初中教師工作計劃 初中教師工作計劃下學期篇十五

在新的一學期，我要不斷加強學習與實踐,，做一名高素質(zhì)的人民教師,。我要從以下幾點做起：

一丶 加強政治理論學習,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用.

熱愛教育事業(yè),，擁護黨的各項路線、方針,、政策,，遵紀守法。認真學習相關(guān)法律法規(guī),，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;團結(jié)同志,，遵守紀律，服從安排,。在實際工作中,，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè),。既教書,，又育人，工作不分份內(nèi)份外,不怕苦,不怕累,，不計報酬,愛校勝家,力爭能出色地完成上級領(lǐng)導和學校分配的各項工作任務,。

二、班級簡析

本班現(xiàn)有在讀學生35名,，全部是男同學,。辦理保留學藉在外實習的學生有(初中一: 湯磊、張志海,、張琰,、周萬山、張晴宇.初中二:黃建文,、黃建武,、寧鐵鏈、劉凱,、姜宇) 在上一學年的帶班教育之下,，本班學生的思想表現(xiàn)、文化知識,、身體素質(zhì)和專業(yè)技能等方面大有提初中,。但仍然存在一些問題:有些同學不愛學習、不守紀律,、不守儀表,、不講衛(wèi)生。針對班級管理中的不足之處,，我制定了這學期如下幾個工作要點：

1,、加強建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金,?！?班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間,、班主任與學生之間的團結(jié)協(xié)作,、互助友愛、同心同德,、攜手前進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心力,。如果每個同學都心向班集體,，關(guān)心、愛護班集體,，時時,、事事、處處為班集體著想,，為班集體爭光,，這樣良好的班風就能形成。因此,，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。為此,制訂了新班規(guī),換屆選舉新的班委會.

2、搞好各項競賽,。學校組織的各項競賽,，對于提初中學生的交際能力，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),，以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用,。這學期努力從各方面嚴格要求學生，特別是優(yōu)秀生,，增加班級優(yōu)秀生的自信心,，提初中他們的競爭意識，努力在這學期的各項競賽都能取得比較好的成績,。

3,、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持,。要想得到家長的支持,，首先應該掌握學生的各方面的情況，在細節(jié)方面下功夫,，發(fā)現(xiàn)學生有什么異常的情況及時跟家長取得聯(lián)系,，繼而解決問題。取得了家長的信任,，那么有助于班主任開展各項工作,。

三,、熱愛學生,以生為本.

使學生喜歡自己的課，能滿足學生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的理論聯(lián)系實踐的教學環(huán)節(jié),。堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循“以人為本”的管理原則,，深化課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣,，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題,，提初中教學質(zhì)量,，力爭做一個新形勢下的優(yōu)秀教師:

1.每天做好常規(guī)的備課、上課,、批改作業(yè)等工作.

2.認真細致地研究教材,，針對教學的特點做到因材施教，研究學生掌握知識的方法,。不斷探索,，加強學習，盡快提初中專業(yè)化水平,，不斷更新知識,，積極進行教學改革。

3.參與公開教學,，配合學校開展好各種教學展示活動.

4.重視信息化建設(shè),，盡量多用多媒體、上課,，做到形象生動,，吸引學生，達到教學的目的;

5.努力提初中教學質(zhì)量,，力爭使學生的專業(yè)水平有很大的提初中并推薦他們實習有單位,每月有工資;

6.力爭創(chuàng)建優(yōu)秀班集體.

(四),、教學工作

1、樹立“校榮我榮,，校恥我恥”的榮辱觀,，安心一線,苦干巧干,授好每堂課,學以致用,教以致用,錘煉真功,培育真才.

2、 教育和班級管理方面的目標：用“愛滿班級,嚴滿班級”的管理理念來管理班級,。

3,、精心備課，細心批改每一本作業(yè)，并做到教案精,，教課好,不遲到早退,，不挖苦諷刺學生,多關(guān)心后進生，以多種形式培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

4,、要做到勤于反思、完善自我,。

5.探索各種教學的方法,，積極進行教學改革.積極參加學校組織的教研活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,，提初中自身的教學水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維。在教學中以學生為主體,，教師為主導,，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽,、觸,、做中快樂地學習和生活.

6、 教育科研方面的目標：由技能型教師向科研型轉(zhuǎn)變,面向市場,培養(yǎng)實用人才.

7,、 學生實習目標：為挖掘機專業(yè)多想事多做事,加強多媒體教學與操作實踐相結(jié)合,瞄準市場,尋找機遇,快出人才,多出人才.

(五),、班主任工作

在擔任班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風,、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理,，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。針對學生常規(guī)工作常抓不懈，培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛學習,、守紀律,講衛(wèi)生,重儀表等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。

總之,，我會嚴格要求自己,，全心全意地做好本職工作，以良好的師德和業(yè)績回報學校,、回報家長及社會,。