在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

卡梅拉作者介紹 卡梅拉故事書怎么樣篇一

卡梅利多是一只很可愛的粉紅色小公雞。他和他的媽媽卡梅拉一樣與眾不同,，敢于幻想,。他不像別的小雞那樣老老實實地吃飯睡覺，總是仰望著美麗的星空,，幻想能擁有一顆星星,。他把一只不太新鮮的海星當作墜落的流星，歡天喜地地抱給鸕鶿佩羅看,，卻被大家無情地嘲笑,。這時候的卡梅利多是那樣傷心，但他并沒有放棄夢想,。他在好朋友小白羊貝里奧的幫助下找到了天文學家伽利略先生,，通過望遠鏡看到了許多星星，而且和一只綠色的長牙齒的外星小雞塞勒斯特成了朋友,，用海星和塞勒斯特交換了一塊金星的碎片,，卡梅利多終于夢想成真了,。除了羨慕，我也知道了要實現(xiàn)夢想,，一定要堅持不懈去努力,，相信自己可以做到。我現(xiàn)在的愿望是登上世界最高峰,，因為我喜歡“一覽眾山小”的感覺,。夢想的實現(xiàn)是很不容易的，我要和卡梅利多一樣不怕困難和嘲笑,，在哪里跌倒就在哪里爬起來,，最終我一定會摘下夜空中那顆最亮的“星星”。

我喜歡卡梅利多,，還因為他非常愛自己的妹妹卡門,。卡梅利多一開始想要個能夠陪他一起玩的弟弟,。善良聰明的佩羅把蛋藏在他的木桶里,，每天晚上，卡梅利多都要悄悄離開雞舍去看“小弟弟”,，還親手準備了一根非常漂亮的木棍送給“小弟弟”,。當刺猬偷走蛋時，卡梅利多憤怒地追了上去,。雖然破殼而出的是一個小妹妹,，可他仍很高興。妹妹用木棍敲了他的腦袋,，他沒有生氣地兇她,；妹妹餓了，他就帶妹妹去找好吃的,；他發(fā)現(xiàn)偷妹妹的小偷，舉起棍子就要打,；他夸贊妹妹聰明,、勇敢；他和妹妹形影不離,，一起做好多游戲,；他還給妹妹一遍一遍地唱歌……我要是卡梅利多的妹妹該多幸福呀！

我也有一個可愛的妹妹叫小蘋果,，我像卡梅利多愛自己的妹妹一樣愛她,。蘋果出生的時候，我用攢下的零花錢給她買了一個大大的洋娃娃?，F(xiàn)在她一歲多了,，十分可愛機靈。放學回家我總輕輕地走進門，生怕吵到妹妹睡覺,，如果她醒著,，我就跟她先玩一會兒再寫作業(yè)。每天晚上,，我都要陪妹妹玩,，妹妹笑起來太可愛了，我忍不住要親她,。妹妹渴了,，我?guī)退裹c熱水喂她喝。有好吃的,，我總會分給她,。妹妹哭了，我就使勁逗她笑,，唱歌,、彈琵琶給她聽。我會給妹妹換尿不濕,，喂奶粉,，吃魚肝油，做藍莓醬,。天氣好的時候,，我推她到小區(qū)里玩。現(xiàn)在妹妹有點會走了,，我可以牽她的手去散步,。

卡梅利多還是一只非常勇敢的小雞?！段夷艽驍」肢F》這個故事中,，卡梅利多、卡門和貝里奧為了救大家,，一起去對付可怕的雞頭蛇怪,。當皮迪克,、卡梅拉和卡門還有他的姨媽都被怪物變成冰雕的時候,，卡梅利多沒有害怕退縮,，而是信心滿滿地拿出了外星小綠雞送給他的眼睛，毫不慌張地站在臺階上等待怪獸出現(xiàn),。最后,，雞頭蛇怪被這只勇敢的小雞打敗了，消失得無影無蹤,，卡梅利多成了英雄,。我真佩服他,，如果是我肯定嚇得要命，更不會想怎么去對付怪獸了,。平時,，我比較膽小，數(shù)學課上不太敢舉手,，因為怕說錯答案,。有些事情明明心里覺得自己可以，但是就是缺乏嘗試的勇氣,。我要向卡梅利多好好學習,，在新學期里一定要有進步。

我喜歡《不一樣的卡梅拉》,，我愛卡梅利多,。

梅的作文08-30

梅小學作文05-27

卡梅拉作者介紹 卡梅拉故事書怎么樣篇二

作為一名地地道道的南昌女孩兒，21世紀出版社出版的圖書陪伴我長大,?？赡芎湍晟贂r養(yǎng)成的性格有關(guān)，至今我依然對兒童讀物有著特殊的情懷,。尤其是繪本,，有著越陳越香的魅力。

這幾天,，我讀了一套被譽為暢銷傳說的小雞繪本《不一樣的卡梅拉》,。該系列目前共有13本，故事講述的是一只聰明善良的小母雞卡梅拉不甘心過著只有下蛋,、睡覺的人生,，而勇敢地去尋找大海，經(jīng)過一番波折后邂逅了她的愛人——印第安小公雞皮迪克,，并且把他帶回了家,，生下了他們的兩個孩子，哥哥卡梅利多與妹妹卡門,。而孩子們又繼承了媽媽獨特的性格,，他們和小伙伴一起經(jīng)歷了找星星、尋太陽,、收養(yǎng)小黑貓、第一次遇見喜歡的女孩兒,，大家齊心協(xié)力打敗大怪獸……精美的插圖,、喜人的情節(jié)，站在成人的角度品讀它,，我也仿佛同這群可愛的小雞一同成長,，深深地沉浸其中了,。

全書人物個性的塑造十分鮮明。母親卡梅拉果敢,、智慧,，敢于打破常規(guī);父親皮迪克擔任著保護家庭的重責;兒子卡梅利多繼承了母親更多的冒險精神，他喜歡將好奇付諸行動;女兒卡門沉著睿智,，總能在關(guān)鍵時刻想出好點子;講義氣的好朋友小綿羊貝里奧,，還有見多識廣的長輩鸕鶿佩羅等等，他們同樣有著富有正義感的好品質(zhì),。雖然農(nóng)場里偶爾會發(fā)生一些惱人的小麻煩,，但通過大家的團結(jié)努力最后都會得到解決。孩童在幼兒初期就能初步掌握分辨行為的“好”與“不好”的本領(lǐng),，并能選擇出故事中自己喜歡的角色,，這對他們正面的“三觀”及性格的形成有一定的輔助作用。

我認為卡梅拉系列非常適合親子共讀,。它的經(jīng)典性體現(xiàn)在插圖和文字同樣精致,，6歲以下的兒童常被圖畫所吸引，這一時期可在家長的指導(dǎo)陪同下共讀,，多加交流引導(dǎo),，為孩子插上想象的翅膀，從小培養(yǎng)對閱讀的熱愛;6歲以后即可逐漸自主識字閱讀,，由被動向主動發(fā)展,。高年齡段的兒童往往會得出與低年齡段兒童不同的感悟，學有余力的孩子還可試著寫一寫讀后感,。繪本故事作為兒童最喜愛的一種書籍,，一本成功的繪本更擁有百看不厭的魅力，加之中文版的封面,、排版,、開本和用紙的考究，《不一樣的卡梅拉》絕對是兒童書柜里值得收藏的系列叢書,。

《不一樣的卡梅拉》同樣適用于幼兒園教學,。一個個故事中蘊含了豐富的科學領(lǐng)域、社會領(lǐng)域甚至藝術(shù)領(lǐng)域的知識,，我覺得最大的特色就是糅合了許多膾炙人口的寓言故事和科學常識,。幼兒教師可首先研讀提煉靈感，再延伸至主題活動或區(qū)域活動的策劃,。如：“蒙特哥菲爾兄弟與熱氣球”,、“伽利略的天文望遠鏡”、“我是怎么來的?”,，“阿里巴巴和四十大盜”等都可以作為活動素材,，教師按照課程目標來設(shè)計具體教案,，并在區(qū)域活動時為幼兒朗讀故事并提出問題增強印象，相信一定能得到幼兒的喜愛,。

卡梅拉的故事源于現(xiàn)實,，影射著每一個童年。有這么一句話：“每一個大人都曾是小孩子,?！蹦切┬⌒〉膲粝朐?jīng)也存在于孩提時期的我們心中，卻隨著成長被漸漸遺忘,。希望我們不要因此而忽視了孩子們簡單純真的夢想,，而是應(yīng)當積極給予鼓勵、理解與支持,，也許有一天,，它們會迸發(fā)出巨大的能量。

拉茶06-19

拉里·伯德06-30

梅夏06-22

卡梅拉作者介紹 卡梅拉故事書怎么樣篇三

假期里我讀了一本有趣的書,，名叫《不一樣的卡梅拉》今天我就給大家介紹一下這一套書中的一冊書《我想去看?！贰?/p>

卡梅拉是一只可愛的有著遠大理想的小母雞,。她不喜歡和別的小雞一樣過著睡覺,、下蛋、下蛋,、睡覺的枯燥生活,，她的好朋友鸕鶿佩羅經(jīng)常給她講大海的故事，所以她的夢想就是去看大海,。

為了實現(xiàn)自己的夢想,，卡梅拉翻山越嶺，歷經(jīng)千辛萬苦,，終于看到了夢想中的大海,。開心的卡梅拉堆城堡、撿貝殼,、沖浪……玩得不亦樂乎,。

夜晚來臨了，在海里玩耍的卡梅拉找不到回家的路了,，被大浪卷上了圣母瑪麗亞號帆船,。面臨要被克里斯托夫·哥倫布吃掉的危險，聰明的卡梅拉想到用下蛋的方法來保護自己的生命,。

在美洲新大陸,，卡梅拉遇到了小公雞皮迪克。皮迪克深深地愛上了卡梅拉，后來,，他和卡梅拉一起回到了家鄉(xiāng)。

卡梅拉的故事告訴我們,，如果有可以實現(xiàn)的理想,，請不要輕易放棄，也要像小雞卡梅拉一樣,，努力去實現(xiàn)它,。

卡梅拉的經(jīng)歷也提醒我們，不要隨便離開父母的保護,，這樣做是很危險的,。

卡梅拉作者介紹 卡梅拉故事書怎么樣篇四

《不一樣的卡梅拉》這套書共有六本。

第一本是我想去看海,，寫的是小雞卡梅拉聽老朋友佩羅講大海的故事,，非常向往，勇敢地獨自去看大海,。在海的另一面,，與火雞皮迪克相遇并生下兒子卡梅利多的故事。

第二本是我想有顆星星,，寫的是卡梅里多看到天上的星星,，想有一顆星星。

第三本是我想有個弟弟,，寫的是卡梅里多想有一個弟弟,，但是卡梅拉產(chǎn)的蛋是最好的，所以連機會也沒有,，結(jié)果好心的佩羅幫助卡梅拉孵出女兒卡門,，卡梅里多雖然沒有弟弟，但有了一個妹妹,，他很高興,。

第四本是我去找太陽，寫的是卡門為了不使爸爸失去工作,，與哥哥一起去找太陽,。

第五本是我愛小黑貓，寫的是小胖墩釣到一只小黑貓,，卡門給他取名落湯雞,。他們都嫌棄小黑貓，只有卡門和卡梅里多把她看作好朋友,。

第六本是我要打敗怪獸,，寫的是雞舍里鬧饑荒，卡門和爸爸媽媽一起去找食物,。遇上了一個公雞生出的蛋被癩蛤蟆孵出的怪獸,，卡梅里多打敗了怪獸,。

讀完這套書之后，我懂得了只要敢于冒險,，就能有所收獲的道理,。

卡梅拉作者介紹 卡梅拉故事書怎么樣篇五

從小，我就十分喜歡閱讀,，所以家里有很多很多書,。漫畫、繪本,、小說,、作文選，整整齊齊地擺滿了兩個書柜,。我最喜歡的,，是一年級得到的《不一樣的卡梅拉》這套繪本。我喜歡它,，不僅僅因為它印刷精美,、題材新穎、故事曲折,、引人入勝,，更重要的是尋找它的漫長時光，得到它后的欣喜若狂,，以及它對我成長帶來的影響,。

幼兒園大班的時候，學校組織了“跳蚤市場”活動,，目的是變廢為寶,，并將所有的收入捐贈給“希望工程”。我最感興趣的,，就是在各個小攤兒上尋找我喜歡的課外書,。下午放學后，我一回到家,，就立即開始清點一整天的“戰(zhàn)利品”,。這時，我忽然發(fā)現(xiàn),，“戰(zhàn)利品”中夾著一本殘破的繪本,。繪本臟臟舊舊，連封面幾乎都要脫落下來,，第一頁上還不知被誰畫上了好多的小雞,。我不屑一顧，正準備把它丟到垃圾桶里，忽然“我想去看?！蔽鍌€字吸引了我,。因為，我也十分想去看看海,，可是一直都沒能實現(xiàn)這個愿望,。

我小心翼翼地翻開書，生怕破舊的它散落一地,。原來，卡梅拉是一只白色的小母雞,，和我一樣,，也十分想去看看美麗的大海。于是,，一場說走就走的旅行開始了,，路途中的故事驚險又有趣，一下子就深深地迷住了我,。我一口氣就讀完了它,，并從書的最后一頁得知，這其實是一套書中的一本,。自此以后,，“追求”它的漫長之路就開始了。

最開始,，我在腦袋里幻想著故事里的情節(jié),，體會卡梅拉遇到危險時候的心情；隨后,，我就以它為主人翁,，自己補充書中沒有的故事；后來,，我經(jīng)常把卡梅拉的故事講給爸爸媽媽聽,，并且要求爸爸媽媽給我購買整套的繪本。一般來說,，我提出的申請爸爸媽媽都會滿足,，可奇怪的是，這次他們并沒有理睬,。說了好多次,，他們總是以忙為借口推脫，這讓我更想得到這套書了,。

光陰似箭,，歲月如梭，我的生日又到了。許完愿,，吹完蠟燭,，家里變得一片漆黑。爸爸剛在全家人唱的生日歌聲中打開燈,，我就發(fā)出了一聲尖叫,，抱著爸爸媽媽親了又親。因為,，在蛋糕的旁邊,，不知道什么時候整整齊齊地擺了兩季的，一共24本的《不一樣的卡梅拉》,?！段蚁胗袀€星星》、《我想有個弟弟》,、《我不要被吃掉》等等書名一個個映入我的眼簾,。那天，我一口氣看了整整5本,，像一條小魚一樣快樂地在書海里暢游,。卡梅拉的勇氣,、智慧,、堅強、獨立等等這些優(yōu)秀的品質(zhì),，就像水里的氧氣一樣,，讓我得到了很多的成長。

讀書是非常開心愉悅的一件事情,，而獲得自己夢寐以求的書籍的那個過程,，更讓我欣喜萬分，無法忘記,。從不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)它,，被它深深吸引，到眾里尋它千百度,，最后得到它,，每一段經(jīng)歷都深深地烙印在我的腦海里。

卡梅拉作者介紹 卡梅拉故事書怎么樣篇六

今天我讀了《不一樣的卡梅拉4》——《我去找回太陽》,，這個故事非常有趣,。

小雞卡門和卡梅利多很愛自己的爸爸皮迪克，因為他爸爸有一個光榮的任務(wù),，那就是能叫醒太陽,。忽然有一天,，無論皮迪克怎么努力，也沒把太陽叫醒,。他用了英語,、西班牙語、俄語,、漢語……可是都不管用,，天下起了大雨。小雞卡門和卡梅利多決定去尋找太陽,，一路上他們靠向日葵的指引,，找到了“受困的太陽”。當他們把“受困的太陽”放回天上時,，真正的太陽也出來了,。

我非常喜歡這個故事。我覺得小雞們非常聰明,，他們善于動腦筋，想辦法,。小雞卡門和卡梅利多為了尋找太陽,，不怕艱難，雖然它們找回來的是一個熱氣球,，但是這種不懈的精神值得我們學習。

讀了這個故事我很佩服小雞,?？雌饋硎秩跣〉男‰u，竟然能把自己的愿望實現(xiàn),。我們要想實現(xiàn)愿望也要努力,！

這讓我想起了我自己。去年我的體育成績很不好,，剛剛達標。今年經(jīng)過我的體育鍛煉,，我的體育成績慢慢上升了,。在這學期舉辦的運動會上,，還獲得了跑步比賽第二名的好成績,。

同學們，讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵Π桑?/p>