當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)存在的問題篇一

思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己,，鞭策自己,，對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求,。努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,，提高自身的思想覺悟。

這學(xué)期我擔(dān)任高一年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,。為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)關(guān)于電腦知識等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心和各位計算機(jī)水平較高的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，大大有利于我教學(xué)的提高,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課,，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué),。

從思想上,，利用行評機(jī)會端正自己；從行動上學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。繼續(xù)更新教育,、教學(xué)理念,，探索合適的教學(xué)方法，選擇合適的教學(xué)方法,。教學(xué)方法是影響學(xué)生學(xué)習(xí)方式的形成,、完善以及改變的重要因素。信息技術(shù)課堂教學(xué)常用的教學(xué)方法有：

①任務(wù)驅(qū)動,?！叭蝿?wù)驅(qū)動”教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在密切聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活和社會實際的有意義的“任務(wù)”情境中,，通過完成任務(wù)來學(xué)習(xí)知識,、培養(yǎng)技能、形成能力,，提升素養(yǎng),。在“任務(wù)驅(qū)動”中所設(shè)置的任務(wù)要求做到科學(xué)、適當(dāng),、適度,。

②啟發(fā)式。在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下,，根據(jù)教學(xué)目標(biāo),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生展開思維活動,，主動獲取知識,。這種方法有利于學(xué)生積極參與和學(xué)習(xí)，主動思考和實踐,。

③講授法,。信息技術(shù)教師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學(xué)內(nèi)容，做成各種教學(xué)課件,，借助于有關(guān)設(shè)備,，邊講授邊操作，講練結(jié)合,，完成教學(xué)任務(wù),，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

④分層遞進(jìn)教學(xué)法,。根據(jù)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)水平的差異,，確定不同層次的教學(xué)目標(biāo)，實行分層施教,、分層測試評價,。在教學(xué)過程中形成一種促進(jìn)各層次學(xué)生不斷遞進(jìn)的機(jī)制，開發(fā)學(xué)生潛能,，發(fā)展個性,，全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì),。

作為一名信息技術(shù)老師，我經(jīng)常通過訂閱《中國信息技術(shù)教育》,、《計算機(jī)應(yīng)用文摘》等書籍,，上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)網(wǎng)等形式，學(xué)習(xí)更加多的,、好的,、新的知識，目的就是為里提高自己,，追求進(jìn)步,。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中,，我會總結(jié)經(jīng)驗,，改進(jìn)方法，造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我的工作有所開拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的力量。

第2篇：高一信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

高一信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

時間真快,，一晃就到學(xué)期末,，我擔(dān)任高一年級6個班的信息技術(shù)教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，同事的幫助下,，師生的配合下,，比較順利地完成教學(xué)任務(wù),。我校的多媒體投影設(shè)備也得到了進(jìn)一步的改善，為我校計算機(jī)教學(xué)工作提供了一個好的教學(xué)環(huán)境,。這一學(xué)期來,，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，做好課后輔導(dǎo)工作,，不斷地學(xué)習(xí)各種知識,，充實自己,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)把我這學(xué)期工作總結(jié)一下：在教學(xué)工作中，做到學(xué)期初有計劃,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,；認(rèn)真教學(xué)，把大量電腦理論知識傳授給學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得,。當(dāng)然也有不足的一面，即學(xué)生沒有更多的機(jī)會上機(jī)實踐,、上網(wǎng)查找資料,，缺少實踐機(jī)會。當(dāng)碰到一些操作性比較強(qiáng)或比較抽象的內(nèi)容時,，在黑板上是很難講解明白,，我會利用遠(yuǎn)程控制進(jìn)行演示教學(xué)，使得學(xué)生能更進(jìn)一步的了解掌握,。按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,，學(xué)生如果不及時復(fù)習(xí),，下個周上課時有許多同學(xué)遺忘很多內(nèi)容。所以上好每節(jié)課對于老師,，對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，1

我還要查閱各種資料,，利用因特網(wǎng)時尋找好的教學(xué)資料、教學(xué)課件,，讓學(xué)生學(xué)有所得,。信息技術(shù)不是主科，有些許多同學(xué)不重視,，在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也在教學(xué)中利用各種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，提高他們對信息技術(shù)的認(rèn)識，當(dāng)今是信息時代,，提高全民信息素養(yǎng),，學(xué)好信息技術(shù)是每一個公民的義務(wù)。轉(zhuǎn)化差生,，促進(jìn)他們的發(fā)展,，學(xué)生的信息素質(zhì)參差不齊，甚至有的不知道開,、關(guān)機(jī)正確的方法和正確的鍵盤指法,，有的還需加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。要求學(xué)生要認(rèn)真做好習(xí)題,，做好每節(jié)課,、每個單元、章節(jié)的復(fù)習(xí),。對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚,，對差生鼓勵、懲罰相結(jié)合,。大部分學(xué)生都能按要求掌握知識點,，但還是存在著以下的不足。

在教學(xué)之余,，我也注重對自己的知識和水平的進(jìn)一步提高,。在做好各項常規(guī)工作的同時，認(rèn)真聽課,、參加各級各類教研活動,，我還注意到要自學(xué)各種知識，甚至拓展到其它學(xué)科以增長自己的見識,。還繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)電腦技術(shù),，更新電腦知識，提高教學(xué)技能,。本學(xué)期即將過去,，展望下一個學(xué)期，希望能揚長避短,，再接再厲好好的利用我校教學(xué)環(huán)境,，取得更大成績,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)存在的問題篇二

本學(xué)期,，我擔(dān)任三、五,、六年級十個班級的信息技術(shù)教學(xué)工作,。每班都超過50個學(xué)生,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，取得了一定的成績,，總結(jié)如下：

1,、學(xué)會正確使用鼠標(biāo)。

2,、學(xué)會正確使用鍵盤指法,。

3、實現(xiàn)鍵盤輸入字母的盲打,。

1,、做到期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;每節(jié)課都對學(xué)校的電腦進(jìn)行檢查安排,，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整教學(xué)。

2,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。電腦課校安排的課時比較少(一周每班1節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的1節(jié)課;對老師來講是比較難上的1節(jié)課。所以才能上好每1節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。

3、學(xué)生方面：

(1)采用學(xué)生競賽的方法,。相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，看誰的表現(xiàn)操作,、完成任務(wù)等最好,。充分利用課堂時間，學(xué)習(xí)新知識,，掌握新技能,。

(2)采用邊學(xué)邊用的方法。學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生的好奇心,，還要在應(yīng)用過程中,，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，保持和促進(jìn)學(xué)生的積極性,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣，形成良性循環(huán),。

4,、個人提高方面：深入鉆研信息技術(shù)教學(xué)教材，在備課上下功夫,，查閱大量的書籍,。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學(xué)。

5,、及時做總結(jié),、寫反思。認(rèn)真進(jìn)行課后寫教學(xué)博客,。信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,，抓住重點。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足,，以便能及時更正,。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步,。

本學(xué)期組織我校五年級兩個班開展了以“縫補(bǔ)高手”打字比賽的競賽,，

第一名：六(2)班甘偉鵬每分鐘能打出22個正確的漢字速度;

第二名：六(1)班黃威力每分鐘能打出16個正確的漢字速度;

第三名：六(2)班梁燕錦每分鐘能打出14個正確的漢字速度;

組織五年級的學(xué)生在網(wǎng)上查找有關(guān)網(wǎng)頁、圖片,、音頻,、視頻等相關(guān)學(xué)習(xí)資料，極大的豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的實用性,。

1,、本學(xué)期，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定,，電腦室完成了教學(xué)和使用任務(wù),。

2、及時進(jìn)行設(shè)備的維護(hù),。好的設(shè)備必須進(jìn)行及時的維護(hù),，出現(xiàn)問題后馬上進(jìn)行檢修。不讓機(jī)器耽誤學(xué)生使用和教學(xué)。

3,、認(rèn)真打掃一個教室的衛(wèi)生。每周進(jìn)行拖地掃地,。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,，讓學(xué)生和老師有一個良好的學(xué)習(xí)和備課環(huán)境。

4,、堅持按照學(xué)校的要求進(jìn)行工作,。每天下班進(jìn)行設(shè)備的檢查和用電方面的檢查。是否關(guān)閉了電源和門窗,。

5,、計算機(jī)室的使用嚴(yán)格按照規(guī)章制度來完成。教師上完課及時進(jìn)行衛(wèi)生的打掃,。定期進(jìn)行設(shè)備的維護(hù),。

1、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。

2,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

3、個別學(xué)生有在計算機(jī)教室吃零食的習(xí)慣,、上課結(jié)束后沒有養(yǎng)成關(guān)機(jī),、擺放好桌凳、書籍的習(xí)慣,?；仡欉@學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，我基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù),。

當(dāng)然,，在工作中也出現(xiàn)不如人意的事。但我相信在今后的教學(xué)中,，處處留心,，時時注意，不斷創(chuàng)新,，一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度,，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)技能。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)存在的問題篇三

一學(xué)期里，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了信息技術(shù)課程的教學(xué)工作,，學(xué)校的財務(wù)管理工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，在科組老師的幫助和指導(dǎo)下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此，在教學(xué)之前,，貫徹《信息技術(shù)教育教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，以培養(yǎng)學(xué)生動手能力,，創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加區(qū)教研室,、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課,，網(wǎng)絡(luò)教研等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、及各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代信息教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,，保持自身教育能力的不斷提升,，跟進(jìn)教育潮流，和專業(yè)潮流,。

教育教學(xué)需要感情,，新課程標(biāo)準(zhǔn)上要求，注重加強(qiáng)學(xué)生的情感與態(tài)度的培養(yǎng),，電腦看似硬棒棒的東西,，沒有感情可言，相反,，電腦卻成為學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,，情感交流的媒體,，和塑造學(xué)生態(tài)度的最佳工具,。在教學(xué)的其他工作上，也有一些不足之處,，如培優(yōu)補(bǔ)差方面,，由于擔(dān)任了學(xué)校的財務(wù)工作，一直沒法抽身抓好學(xué)生的培優(yōu)工作,。故此沒有抓住學(xué)生愛玩電腦的優(yōu)勢,，沒有充分利用到學(xué)校的資源，去發(fā)展學(xué)生的興趣,，是我這學(xué)期工作不到之處,，計劃下學(xué)期放下財務(wù)工作后，能夠辦出辦好一個學(xué)生電腦興趣班,。

除了日常的教學(xué)工作之外,，還負(fù)責(zé)學(xué)校的財務(wù)管理工作，包括了各項資金的申請,，各種工程的立項,、申報、監(jiān)理,、結(jié)算,，各種資金使用，帳戶的管理,，工資的核算與發(fā)放,，各種單據(jù)的報銷核算，社會保險的管理,，公積金管理,，以及各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，如勞動情況統(tǒng)計,，稅金統(tǒng)計,，資產(chǎn)統(tǒng)計等等,。除了財務(wù)這一塊，還負(fù)責(zé)其他后勤工作,。

（一）負(fù)責(zé)全校電腦與校園網(wǎng)的.維護(hù)與管理,，作為電腦教師，這項工作是義不容辭的,。這一塊工作是非常辛苦的,，幾乎每天都有那么一兩臺電腦出問題，特別是學(xué)生機(jī),，不是什么大問題,，但有時弄弄就沒有了一節(jié)課時間了；出現(xiàn)大問題就花上整天的時間都弄不好,。

（二）設(shè)備與材料的采購,、保管，維護(hù)：學(xué)校的各種設(shè)備,，材料,，幾乎都是由我負(fù)責(zé)去采購，如何貨比三家,，讓有限的資金買到最好的東西,，必須花費不小精力。設(shè)備買回來,，還要進(jìn)行進(jìn)冊登記,，合理利用。

（三）資產(chǎn)的管理和清查：這項工作也是很繁瑣,，這個學(xué)期,，我跟邱一萬兩人花了3周時間才大概把工作做完，還有后續(xù)的工作，如資產(chǎn)的報廢處理等等。

（四）文印的管理和維護(hù)：文印工作量大,、繁瑣，每學(xué)期的練習(xí)資料,、復(fù)習(xí)資料、各種證書證件,，各種表格文件的復(fù)印,，可以說，每天都有,，而且數(shù)量大,，在學(xué)期初，只有我一個人負(fù)責(zé),，真的做到我頭大,。幸虧后來請示了領(lǐng)導(dǎo),，讓門衛(wèi)小楊幫忙，才減輕了點負(fù)擔(dān),！

（五）校園安全與維護(hù)：作為學(xué)校的兼職安全員,，各項安全管理工作不能疏忽潦草，參加各種安全會議,，填寫各種安全報告,，檢查學(xué)校安全隱患，如在學(xué)期末的安全檢查工作中,，一個人逐間課室,，辦公室檢查，做到不留一點隱患,，工作難度非常大,。為了能做好學(xué)校的財務(wù)工作，和其他各種后勤工作,，不計酬勞,，任勞任怨,、加班加點,，按時保質(zhì)完成工作。

在這一學(xué)年的工作中,，通過和同事共同的努力,，在提高了我校的后勤管理水平，取得一定的成績,。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的計算機(jī)水平,，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力,！

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)存在的問題篇四

一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作做一總結(jié),，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

在這一學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，積極參加學(xué)校組織的各項政治活動及教研組活動,。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進(jìn)步,。在新的一學(xué)期,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，在思想工作和學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步,。

在教學(xué)工作方面，我擔(dān)任小學(xué)四年級的信息技術(shù)課,，由于老師和學(xué)生一直沒有課本,，給教學(xué)工作帶來了一定的難度，但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)常看電腦報,、信息技術(shù)奧賽書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。我根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實際,，購置了人教版四年級信息技術(shù)教材，在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)中,，對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學(xué)生的動手能力,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息技術(shù)的興趣,。在整個教學(xué)過程中,，我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機(jī)基本知識，如像“計算機(jī)的發(fā)展史”等,。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識,，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的,，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽,，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁,，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報,，也取得了豐碩的成果。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我是兼任信息技術(shù)教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè),，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù),，和平時的一些打字、制表等工作,。在以后的工作中,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)存在的問題篇五

這個學(xué)期，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，先后花費資金十幾萬元為學(xué)校新添置了一個擁有三十臺微機(jī)的電子閱覽室,，為一個擁有四十三臺微機(jī)的舊機(jī)房從10m帶寬的集線器升級到100m帶寬的交換機(jī)，從而實現(xiàn)了我校兩百多臺電腦全部接入校園網(wǎng)的愿望,，撤除電子備課室,，新置課件制作中心，為每個學(xué)科辦公室配備一臺微機(jī),，解決了教師做課件,、查找獲取信息不方便的難題，并為三個計算機(jī)教室配備了新椅子,。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實際,、搞好教學(xué),，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),，在這個基礎(chǔ)上,，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水。現(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

1、 立足實際,、搞好教學(xué),。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學(xué)生,，與其它學(xué)科不同

的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開關(guān)機(jī)的方法,，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，知道怎么將一個文件夾共享,、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,，有的時候老師都拿他沒有辦法,。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識,，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2,、 立足教學(xué),、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的,，每個月都有教研組工作小結(jié),，集中學(xué)習(xí)的時間、地點,，內(nèi)容落實,，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),，內(nèi)容針對強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言,，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究,。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上,。并做好聽課筆記,。

３、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

組內(nèi)三位教師平時注重自己的文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志,，撰寫一定質(zhì)量,、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上,。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，筆者參加了20xx年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會,，參加了溫州市低年級信息技術(shù)備課會，組內(nèi)三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會,。筆者制作的兩個課件被市電教館評為兩個一等獎,，在該次評比中一等獎僅十三名，為我校爭得了榮譽,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)存在的問題篇六

一年來,，我校在縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，以促進(jìn)校信息技術(shù)教育的快速發(fā)展,，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)和教育,、教學(xué)水平及提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育運用為目標(biāo)任務(wù),，開展了一系列的活動,，并取得了顯著的成效。

由于學(xué)生原有信息技術(shù)潛力有必須差異,，班容量較大,，及學(xué)校的現(xiàn)有條件，使上信息技術(shù)課的難度加大,。在這樣的狀況下,，我校信息教師用心努力，認(rèn)真?zhèn)湔n,、科研,，想辦法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并把情感,、態(tài)度,、價值觀和課程有機(jī)融合，提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)和道德素養(yǎng),，在素質(zhì)教育的落實上做了一些嘗試,。

在信息技術(shù)課的教育教學(xué)中，明顯感覺到學(xué)生對知識掌握的“死”和“呆”，不能做到學(xué)以致用,，不能做到用心主動地學(xué)習(xí)和思考,，學(xué)生“等”“靠”“要”的思想極為嚴(yán)重，應(yīng)對這樣的現(xiàn)狀,，我們透過使用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法,，情境教學(xué)法等組織教學(xué)，取得了必須的成果,。透過努力,，我校學(xué)生的信息素養(yǎng)有了很大的提高。

我校還開設(shè)了信息技術(shù)課外興趣活動小組,，豐富了學(xué)生校園文化生活以促進(jìn)學(xué)生生動,、主動地學(xué)習(xí)為主攻方向，強(qiáng)調(diào)從多角度看學(xué)生,，鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展,，促使每個學(xué)生都得到發(fā)展，因此本學(xué)期開展了以下活動：

1,、為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力,，我們信息技術(shù)教研組組織并成立了“信息技術(shù)課外興趣活動小組”，從中使學(xué)生開拓了眼界,，增長了知識,，學(xué)會了本領(lǐng)，同時培養(yǎng)了學(xué)生對信息技術(shù)知識和應(yīng)用的濃厚興趣,，提高了學(xué)生獲取信息,，處理信息的潛力。學(xué)生們在親身參與中,，展示了才華,，體驗了成功。

2,、為了方便全校學(xué)生利用下午第三節(jié)活動課時間,，學(xué)生上網(wǎng)查閱資料，瀏覽信息,，網(wǎng)上學(xué)習(xí),，我們對學(xué)生帶給免費服務(wù)。指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí),，搜索學(xué)習(xí)資料等,。

1。做好新理念下教學(xué)實踐與反思,。

本學(xué)期一方面教師認(rèn)真總結(jié)前一輪新教材使用的狀況，另一方面透過教研活動，采用小組討論,、展示交流等形式共同分析新理念,、新課標(biāo)下的教學(xué)設(shè)計以及典型問題的解決方案。每次參加教研活動和聽課后,，都力爭寫下個人反思,，總結(jié)經(jīng)驗與問題，促進(jìn)下一步工作的有效開展,。

2,、深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)實踐,。

本學(xué)期,，我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，深入課堂,，用心探索與本課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革,，幫忙教師構(gòu)成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主,、由理解學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念,，把新的教學(xué)評價觀（關(guān)注并利用學(xué)生的生活經(jīng)驗,、三維度的有機(jī)結(jié)合、開拓學(xué)生學(xué)習(xí)的時間和空間,、立足于人而不是物化的知識等）貫穿于對老師的課堂教學(xué)評價中,，引導(dǎo)老師改變評課方法，從而改變教學(xué)方法,。

3,、信息技術(shù)與課程整合課題的研究，

我們深信：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與課程整合能從根本上提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。在現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)階段中,，我們充分利用學(xué)校的硬件設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，協(xié)助其他學(xué)科教師進(jìn)行課題的研究,。

本學(xué)期透過遠(yuǎn)程教育應(yīng)用編寫手冊，開展了展示課件及示范課的教研討論活動,，為教師的交流與發(fā)展創(chuàng)造了空間,。并加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育與學(xué)科整合的應(yīng)用，教師對教材的分析,、教學(xué)的深化更深一層,。我們還開展了同一課題兩節(jié)研究課,，為教師們對技術(shù)素養(yǎng)與信息素養(yǎng)培養(yǎng)帶給了深入地思索。

20___年10月,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我校被確定為農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目學(xué)校，為我校的教育教學(xué)發(fā)展又帶給了新的途徑,。投入使用三年來,，我校領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，又投入經(jīng)費,，將學(xué)校的計算機(jī)連入互聯(lián)網(wǎng),，連通局域網(wǎng)，同時還把遠(yuǎn)程教育與多媒體教學(xué)設(shè)施進(jìn)行整合,，從而到達(dá)資源互補(bǔ),。目前，接收設(shè)備工作狀況良好,，能夠在每周5天的接收時間里,，接收到示范課、同步課堂,、信息技術(shù)課等,。這些課程的播放為教師備課帶給了參考，為課堂教學(xué)帶給了示范,，充分顯示了遠(yuǎn)程教育技術(shù)的優(yōu)勢,。

學(xué)校現(xiàn)有計算機(jī)23臺,，包括學(xué)生機(jī)房,、遠(yuǎn)程教育接收室等，因?qū)W生機(jī)房設(shè)備購置較早,，配置不是很合理,，加之使用者水平所限，出現(xiàn)的問題狀況較多,，但我們?nèi)钥朔N種困難,，保證了計算機(jī)設(shè)備的正常工作。

對教師進(jìn)行了光盤播放教室的使用,、遠(yuǎn)程理解室理解資源的培訓(xùn),、課件制作的培訓(xùn)、校園網(wǎng)使用等相關(guān)技能的培訓(xùn),，編制電腦使用注意事項,，全面提高了我校教師的信息素養(yǎng)，使教師能夠順利地使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)工作,。

但到目前,，我校還有部分教師對培訓(xùn)的認(rèn)識沒有到位,，對培訓(xùn)重視不夠，不能用心主動地參加培訓(xùn),，這也是我們在培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題,。

除以上工作外,，還完成了各級各部門領(lǐng)導(dǎo)分配的各種臨時任務(wù),。

我們還有許多不足，該做的工作還有很多,，該學(xué)習(xí),、充電的資料更多，轉(zhuǎn)眼,，忙碌的一個學(xué)期又過去了,，新的學(xué)年也即將開始，我們也思考很多,，現(xiàn)代社會,，知識更新速度加快，所以要終身學(xué)習(xí),，而信息技術(shù)的更新速度更快,，我們需要天天學(xué)習(xí)，應(yīng)對新的設(shè)施,、新的設(shè)備,，我們能順利地駕馭嗎，能使之最大限度地發(fā)揮作用嗎,，我們的思想,、我們的觀念能跟上時代的腳步嗎？

總結(jié)過去,，展望未來,，路漫漫，吾將上下而求索,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)存在的問題篇七

本學(xué)年即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)年的工作，充實而又緊張,。本學(xué)年我擔(dān)任的教育教學(xué)工作主要有學(xué)校的遠(yuǎn)教工作,、初一的信息技術(shù)課等。在這一學(xué)期中既有辛勤的耕耘和收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：

在思想上積極要求進(jìn)步，熱愛人民的教育事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，全身心地投入到教育教學(xué)中,，為人師表，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

本學(xué)年我負(fù)責(zé)初一的信息技術(shù)課教學(xué)工作。我積極參加集體備課,，把備課學(xué)來的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合,；努力學(xué)習(xí)理論知識，用新課程理念武裝自己,，與時俱進(jìn),，讓新課程也走進(jìn)我的課堂。

1,、深入鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教法,。備好課是上好課的前提和保證,。為此，我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課堂教學(xué),，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真寫出了切實可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。

2,、精心組織課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化,、條理化；課堂語言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動化,；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)雙主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些,，學(xué)生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

3、認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課,，當(dāng)一節(jié)課上完之后，我總要考慮一下,，我這節(jié)課成功的地方在哪里,，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進(jìn),，這樣做好反思,，再進(jìn)行二次備課。就這樣我不斷努力探索,，建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習(xí)實踐這樣的教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí),、自主探究,，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過我的努力,，學(xué)生上微機(jī)課,，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識,，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。

本學(xué)年我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校的遠(yuǎn)教工作。在大多數(shù)人的眼里這個工作似乎可有可無,，實際上,，如果能利用好遠(yuǎn)程接收的資源，它會以其音,、形,、色、光等多種手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，陶冶其情操,、發(fā)展其智能,、提高其審美能力，更有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在教學(xué)過程中,，合理利用資源，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，有利于調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,。不但能大大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可提高教師的教學(xué)水準(zhǔn),，能改變學(xué)生的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，能夠?qū)⒄Z文課上的文本資料轉(zhuǎn)化為一幅幅動人的畫卷，在有趣的音畫中理解課本,，解決字詞的含義,；能夠?qū)?shù)學(xué)課上抽象的概念直觀的展現(xiàn)給學(xué)生。利用遠(yuǎn)程教育課程資源進(jìn)行教學(xué),，可以省去很多板書時間,。課堂上需要板書的知識要點、例題,、圖表等內(nèi)容,，多媒體課件早已設(shè)計好，省出來的時間,，可以用來詳解教學(xué)重點,、難點，輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí),，增大教學(xué)容量,，提高學(xué)習(xí)效率。不論語文,、數(shù)學(xué),，物理、化學(xué),，還是英語,、歷史、生物等科目,，都有大量的資源可以利用?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為教師的教育教學(xué)提供全方位服務(wù)。但要改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，我們要做的還有很多,。

這學(xué)期我按時保質(zhì)保量地下載了資源，資源下載了，運用了,，但并不是就沒事了,，還要做好資源的存儲、分類和記錄工作,。為方便教師的使用,，對下載的所有資源按照年級、學(xué)科,、內(nèi)容等進(jìn)行分類整理,，刻錄成光盤，使接收的優(yōu)秀資源變?yōu)榉衔覀儗W(xué)校教師和學(xué)生實際的資源,，逐步建立和完善學(xué)校資源庫,。本學(xué)期，我們學(xué)校配備了“班班通”多媒體教學(xué)系統(tǒng),，在今后的教學(xué)中,，使得教學(xué)資源庫的建設(shè)和完善顯得更加重要了。希望在下學(xué)年,，各位教師都能充分利用遠(yuǎn)教資源,，使每一課都更加精彩。

能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,。在工作中,，尊敬他人、團(tuán)結(jié)同事,、勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，對學(xué)校的各種活動積極參與,，踏踏實實做事，實實在在做人,。

總之,，教育教學(xué)工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,，對教師的要求也不斷的提高,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，做好每一項工作,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)存在的問題篇八

五年級的學(xué)生經(jīng)過一年信息技術(shù)的學(xué)習(xí)已經(jīng)對信息基礎(chǔ)這門課程有基本的了解,，并也有了基本的操作技能,，所以本學(xué)期的信息技術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)是主要培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機(jī)操作技能，著眼于使學(xué)生掌握信息科學(xué),、信息技術(shù)的基本知識,，注重培養(yǎng)學(xué)生信息采集、加工,、發(fā)布等信息處理的基本技能,，促進(jìn)和提高學(xué)生主動利用因特

網(wǎng)進(jìn)行對信息技術(shù)和信息資源解決實際問題的能力，完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)要求,。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括因特

網(wǎng)的應(yīng)用,、文件的管理、病毒的認(rèn)識等知識,。

網(wǎng),，就利用這一點，教學(xué)中要以講為輔,，以練為主,，以用為目的,，使學(xué)生在練習(xí)中、實踐中或“玩”中學(xué)會如何使用電腦,，改變過去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法,，利用《信息技術(shù)》課程自身的特點提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。以人物驅(qū)動的方法進(jìn)行教學(xué),，跟實際聯(lián)系在一起,，和其他科目進(jìn)行整合合作。

在信息技術(shù)課堂教學(xué)中針對學(xué)生的具體情況采用不同的教學(xué)方法，從實際做起,，注重落實,，注意細(xì)節(jié)，使學(xué)生能在活躍的課堂氣氛中學(xué)到更多的知識,。一學(xué)期來，我堅持不懈地努力,，認(rèn)認(rèn)真真的工作,，學(xué)生的操作水平也有了解一定的提升，但在教學(xué)過程當(dāng)中也遇到了很多問題,，因特

網(wǎng)的學(xué)習(xí)是進(jìn)行

網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí),，但在這個過程當(dāng)中部分學(xué)生不跟著老師的課堂走而是自己干自己的上

網(wǎng)等等各種問題都出現(xiàn)過。我在將來的教學(xué)中一定會處處留心,，時時注意,，不斷開拓創(chuàng)新，寓教于樂,，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)技能,。