無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
忘不了老師的眼睛篇一
世界上最美的東西是老師的眼睛,。老師的眼睛是春風(fēng)第一只布谷鳥的歌聲,，是夏天紅胖綠的荷塘,，是秋天凋零的鵝，是冬天雪中悄然綻放的芬芳,。世界上最美的東西是老師的眼睛,。我以它的無(wú)私和寬廣，在滋潤(rùn)萬(wàn)物的柔情里洗滌我狹隘庸俗的氣質(zhì),。我在你充滿期待的目光中蹣跚而行,。
在荊棘叢生的山路上，我看到了你的眼睛,。山路彎彎,，沉重的腳印已經(jīng)壓彎了你的脊梁骨。你把目光鎖定在凌風(fēng)懸崖上的草地上,，告訴我,，無(wú)限的風(fēng)景是遙遠(yuǎn)的。漫漫長(zhǎng)夜,，我在黑暗中摸索著,，無(wú)盡的孤獨(dú)和迷茫。是你的眼睛讓我走進(jìn)了黎明明,。這一刻,，世界總是變得如此清晰，連欣變成了一個(gè)寂靜的水池,，微笑著聆聽著清晨的美麗,。
在高高的藍(lán)天上，我聽到你的眼睛在我的翅膀上輕輕地說(shuō)話和移動(dòng),。我用翱翔的背影靠近你眼中的藍(lán)色,，生命在隨風(fēng)升起中收獲歲月的光環(huán)。
在浩瀚的大海里，你的眼睛是一陣風(fēng),，吹滿了我的船帆,，帶著我像一支箭一樣奔向遠(yuǎn)方的海岸。在五顏六色的霓虹燈下,，我迷了路,。是你的眼睛帶我穿過四季的喧囂，到達(dá)永恒的依戀,。在你久久的凝視中,，無(wú)比的善良和豪情在心中歌唱。
老師的眼睛是開荒的鐵犁,，默默耕耘著一片黑暗的沃土,，播撒著文明的種子,。
老師的眼睛是一座長(zhǎng)橋,，一端與現(xiàn)實(shí)相連，一端與希望和夢(mèng)想相連,。老師的眼睛是風(fēng)箏上的線,。無(wú)論你飛多遠(yuǎn)，生命的根永遠(yuǎn)系在地球上,。老師的眼睛是跳動(dòng)的燭光,，照亮人生的迷茫，照亮你前進(jìn)的方向,。
老師的眼睛是最醇香的酒,，最美麗的詩(shī)，最真實(shí)的夢(mèng),。?。‰y忘老師的眼睛,。
忘不了老師的眼睛篇二
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌,，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響,，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光,。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱,，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘,，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香,。人世間最美麗的是老師的目光,。以其無(wú)私和博大，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的*情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行,。
在布滿荊棘的山路上,，我看到了你的目光，山路彎彎,，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁,，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無(wú)限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方,。在漫漫的長(zhǎng)夜,，我枕著無(wú)盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明,。在這一刻世界總是變得如此的澄清,，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗,。
在高高的藍(lán)天上,，我聽到你的目光在說(shuō)話，在我的翅邊輕輕翕動(dòng),。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán),，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在*波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng),，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸,。在七*的霓虹燈下，迷失了方向,。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪*的眷戀,。你久久凝望的目光里，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌,。
老師的目光是那開荒的鐵犁,，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋,，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢(mèng)想,。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，你飛得再遠(yuǎn)再高,，生命中的根總是系在大地上,。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑,，照亮你前進(jìn)的方向,。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩(shī),，最真最真的夢(mèng),。?。‰y忘老師的目光,！
忘不了老師的眼睛篇三
即將告別小學(xué)的生活,，然而，在小學(xué)的生活中,，什么也帶不走,，唯一能帶走的，只有老師那深沉的目光,。
一次作文課,，打草稿的過程中，有一個(gè)字不會(huì)寫,，便下意識(shí)的反臉問后面的同學(xué),，問完之后，一回頭,，便觸到老師*冷的目光,。頓時(shí)，我感到自己的全身像火燒一般,，耳紅赤面,，連看也不敢看老師一眼,，生怕再次觸到老師那*冷的目光,，連忙埋頭繼續(xù)寫作文。從那以后,，我開始害怕老師的目光,。
可是后來(lái)發(fā)生了那件事，是我不再害怕老師的目光,。
有一次,，我生病了，一個(gè)人臥病在床,，爸爸出去工作了,，媽媽出去幫我買*了。不就,，一陣急促的敲門聲傳來(lái),，原本以為屎媽媽買*回來(lái)了，結(jié)果開門一看,，不由得令我大吃一驚站在門口的竟然是語(yǔ)文老師,！她手里拿著一袋*，什么也不說(shuō)就走進(jìn)了屋,，進(jìn)屋之后,，向我投來(lái)一陣目光,，示意要我在床上躺下，之后,，她便為我泡*……那種目光,，我想我今生今世是忘不了的，那種目光,，不再像以前那么嚴(yán)肅,。*冷，變得像慈母一般溫柔,、體貼,，使人對(duì)她有一種親密感。那一天,，我?guī)缀醪皇前阉?dāng)作老師看,，而是把她當(dāng)作母親看待！
病好了之后,，老師的目光又恢復(fù)了往常的嚴(yán)厲,，但是從那以后，我不再害怕老師的目光了,，因?yàn)槲铱匆娏怂趪?yán)厲神*之后包含著對(duì)每一個(gè)學(xué)生的慈母般的愛與關(guān)懷,。
我的語(yǔ)文老師是一位和藹可親的老師，她戴一副眼鏡,，中等身材,。她最令我難忘的就是她的眼神，她經(jīng)常用各種各樣的眼神來(lái)批評(píng)我,、鼓勵(lì)我,、教育我……
記得有一次我從同學(xué)那里借了一本漫畫，因?yàn)轳R上就要還給同學(xué)了,，所以只好在一節(jié)語(yǔ)文課上偷偷看,。老師發(fā)現(xiàn)我的眼睛看著下面，沒有聽她講課,，就走了過來(lái),，知道了我在看漫畫，就站在一旁靜靜地看著我,。當(dāng)時(shí)的我完全被漫畫書的內(nèi)容吸引了,，直到同桌捅了我一下，我才發(fā)現(xiàn)站在旁邊的老師,。shanggandejuzi當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都投向我,，我的臉“唰”地一下紅了，低頭準(zhǔn)備接受老師的批評(píng),，可沒想到,，老師沒有批評(píng)我,，而是用她的眼神提醒我，好像在說(shuō)“上課時(shí)不許看漫畫,，請(qǐng)把漫畫收起來(lái),。”我馬上吧漫畫收了起來(lái),。從那以后,，我再也沒有在上課時(shí)看漫畫。
老師還會(huì)用眼神鼓勵(lì)我,，讓我變得更有信心去克服困難,，更加的自信。一次,，老師讓我們回家后背誦古詩(shī),，我雖然在家背得很熟練，但怕上臺(tái)一緊張就會(huì)忘,，所以沒有舉手,。這時(shí)，老師鼓勵(lì)了我——用她那慈祥的眼神給了我鼓勵(lì),，從她的眼神中我仿佛聽到了老師對(duì)我說(shuō)“不用怕,，要相信自己一定能行?！笨吹嚼蠋熌枪膭?lì)的眼神,，我鼓起勇氣舉起了手。后來(lái),，我全對(duì)了,，得到了老師的表?yè)P(yáng)。從那以后,，我對(duì)自己更有信心了。
雖然這些事已經(jīng)過去很久了,，但我還是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，不會(huì)忘記老師的眼神。
