隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)語(yǔ)文教師履職述職報(bào)告篇一

作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng),，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念,，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。我學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和名師教育專(zhuān)著,，并組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動(dòng)態(tài)。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實(shí)際,，制定學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，組織學(xué)校教育教學(xué)工作,。在教育教學(xué)管理中,，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究新教法,，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

1,、聚焦課堂，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，我引導(dǎo)教師將課題研究,、專(zhuān)題研究與日常教研相結(jié)合,，以立項(xiàng)課題為重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面開(kāi)展活動(dòng)。提出了“關(guān)注課堂,，重塑行為”的口號(hào),，以“課堂教學(xué)中的有效預(yù)設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點(diǎn)。通過(guò)同課異構(gòu),、多教多評(píng)的研究方式,，大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了較好的科研氛圍,，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,，促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長(zhǎng)。通過(guò)引導(dǎo)教師課堂研究,，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為,，改進(jìn)了教學(xué)方式，促進(jìn)了“有效課堂”的形成,。

2,、積極為上研究課教師提供技術(shù)指導(dǎo)。

在教師上研究課前,，我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行導(dǎo)課,，分析教材、教法,，提出指導(dǎo)意見(jiàn);研究課后,，我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行析課，以其促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性研究向更深層的方向發(fā)展,，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升,。

教研組是學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理工作的基層組織，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，教學(xué)研究搞得如何,，與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系。教學(xué)管理中,，我引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾。

一是審核研究主題,，幫助教研組科學(xué)合理制定計(jì)劃,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我都要逐一指導(dǎo)審核各教研組研究主題,、教研計(jì)劃,，做到每個(gè)教研組研究主題明確，計(jì)劃制定合理規(guī)范,，可操作性強(qiáng),。

二是指導(dǎo),、督促研究過(guò)程扎實(shí)。我提出了構(gòu)建“說(shuō)”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式,，讓集體備課成為有效教學(xué)的孵化器,。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式，讓課例研究成為有效教學(xué)的助推器,。通過(guò)有效備課,、上課、辯課,、反思,，引導(dǎo)教研組及時(shí)記載研究過(guò)程，走實(shí)過(guò)程每一步,，讓研究服務(wù)教學(xué),，為提高教育教學(xué)質(zhì)量推波助瀾。

三是提倡教師及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思,，創(chuàng)新教學(xué)行為,。教學(xué)是日復(fù)一日持續(xù)不斷的革新和永無(wú)止境的.探索的過(guò)程。教師要勇于批判、勤于觀察、善于提升,。反思是在自我分析與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程。工作中,，我積極提倡教師寫(xiě)教育隨筆、教學(xué)日志、教學(xué)故事、教學(xué)案例等,。鼓勵(lì)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研，與專(zhuān)家直面對(duì)話,，把教學(xué)的困惑,，教學(xué)所得與同行分享。通過(guò)多種反思,、總結(jié)、交流,，將教育理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力，讓教師享受教育的幸福,。

1,、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素,，進(jìn)行診斷。通過(guò)檢查、分析,、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。我親臨教學(xué)一線,，掌握第一手情況,。每學(xué)年深入課堂，堅(jiān)持聽(tīng)課近百節(jié),，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,，重點(diǎn)抓好六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué),。制定畢業(yè)年級(jí)預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開(kāi)教師會(huì),，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，及時(shí)調(diào)節(jié)。

2,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定了學(xué)校青年教師培訓(xùn)計(jì)劃和青藍(lán)工程實(shí)施方案,。召開(kāi)一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì)，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況,。組織跟蹤聽(tīng)青年教師常規(guī)課和研討課,，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn),。

作為副校長(zhǎng),，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行,，不敷衍,，不打折，不畏首畏尾,。大膽工作,，勇于創(chuàng)新。處理問(wèn)題果敢,、堅(jiān)決,，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交,。同時(shí),，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為校長(zhǎng)的助手,，工作上積極配合,，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通,。對(duì)群眾,，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù),，用心幫助,，不斷激勵(lì)。

1,、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì),。

2,、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，合理安排工作,，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。

伏案回眸,，我自認(rèn)為工作踏實(shí)求實(shí),，以身作則，堅(jiān)持早來(lái)晚走,，每天處于緊張忙碌之中,，為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出新貢獻(xiàn),。

小學(xué)語(yǔ)文教師履職述職報(bào)告篇二

自始至終,，我一直認(rèn)為教學(xué)是我工作的重心，而我也有意把它放在首位,，上半年及目前下半年講邀觀課次數(shù)達(dá)8節(jié),，上學(xué)期4節(jié)，本學(xué)期4節(jié),，聽(tīng)課次數(shù)近40節(jié),，我是新人，我有自知之明,，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才可出真知，所以我問(wèn)心無(wú)愧,。不管成果是否達(dá)到預(yù)期,，至少一直在努力完成我作為教師最重要的教學(xué)工作,。

另外，今年與去年一樣,，我依然教三年級(jí),，所以，我邀觀課特意選擇我沒(méi)有講過(guò)的課,，力圖進(jìn)行不同的嘗試,。上次講完《燕子》之后，聽(tīng)到吳老師說(shuō)我講課和第一學(xué)期講《灰雀》時(shí)相比有了明顯進(jìn)步,，不得不說(shuō)我有些竊喜,。很感謝每次幫我記過(guò)課堂記錄的高老師都會(huì)對(duì)我進(jìn)行細(xì)致的講解及建議，很感謝在他課堂上給了我很多靈感的單老師,。我想,，至少在課堂教學(xué)中，我有同伴互助,。

可是,，即使這樣，我也覺(jué)得充滿(mǎn)抱歉和無(wú)力,。上學(xué)期,，在搞研究，搞課題時(shí),，小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中忽視的筆順問(wèn)題,，導(dǎo)致孩子書(shū)寫(xiě)無(wú)序且錯(cuò)誤率較高，中年級(jí)實(shí)施難度大,，課標(biāo)要求會(huì)寫(xiě)的字筆畫(huà)變多,，導(dǎo)致課題研究受阻，雖然總是說(shuō)課題與職稱(chēng)相關(guān),，這我并不關(guān)心,，我希望能通過(guò)我的`實(shí)踐，給孩子帶來(lái)改變,，在識(shí)字與寫(xiě)字教學(xué)中減輕難度,。可是我沒(méi)有取得任何實(shí)質(zhì)性的成果,。缺少正確的引導(dǎo)和實(shí)施空間以及自己解決問(wèn)題能力的不足導(dǎo)致這一課題停滯,，這是我的遺憾。

校本課程,。本學(xué)期同白曉怡負(fù)責(zé)美術(shù)課程,，白老師為主，我為輔,，雖是老師,，也在學(xué)習(xí),。

都是三年級(jí)，卻完全不同,。24個(gè)孩子7個(gè)女生,，17個(gè)男生。這或許就是我面對(duì)的最大考驗(yàn),，打架,、罵人，常態(tài),。開(kāi)學(xué)初始,，我制作期待卡，試圖以心交心,，可是,，男生多意味著他們的反應(yīng)力和敏感度不如女生，所以并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期,。反而在班級(jí)管理中,，我愈發(fā)簡(jiǎn)單粗暴。摸索吧,，這才是我當(dāng)班主任的第二年,，以“學(xué)生”為中心，我還是且行且總結(jié)吧,。

另外,，班級(jí)里個(gè)別孩子作弊被發(fā)現(xiàn)，我卻沒(méi)有點(diǎn)破,，相信他,，讓他自己發(fā)覺(jué)欺騙了是不對(duì)的，讓他自己深感內(nèi)疚,，讓他主動(dòng)的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,。這一點(diǎn)讓我收獲感動(dòng)。

新聞宣傳,，如果打分我給自己80分,。局里臨時(shí)派的勞動(dòng)節(jié)、母情節(jié),、國(guó)慶節(jié),、元旦照片或視頻任務(wù)，每次都能及時(shí)提交,；學(xué)校里有活動(dòng)稿子也能及時(shí)投稿,。作為一個(gè)業(yè)余的通訊員，我還有一些不足，春季課程寫(xiě)成系列報(bào)道的能力不具備,。

我還有很多不足,，課堂形式單一，活動(dòng)較少,，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，但是,，在教育這條我會(huì)一直走下去,，我要做一個(gè)合格的教育技術(shù)人員。

小學(xué)語(yǔ)文教師履職述職報(bào)告篇三

教師在教育過(guò)程中起著主導(dǎo)作用,，這是教育工作者應(yīng)樹(shù)立的基本觀點(diǎn),。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮,、誠(chéng)信,、自尊、自愛(ài),、自信和有創(chuàng)新精神的學(xué)生,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“小學(xué)教師中職履職晉升述職報(bào)告”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫(xiě)文參考,！

一、政治思想：

本人獻(xiàn)身于教育事業(yè),。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),。

二,、教育教學(xué)：

1、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì),，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),，在聽(tīng)課、評(píng)課,、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2、教學(xué)管理,。

認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，拉開(kāi)過(guò)程,，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè)，為教師個(gè)人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí),，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

三,、繼續(xù)教育：

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范,、聆聽(tīng)教授講學(xué),、對(duì)話專(zhuān)家學(xué)者、碰撞思想火花,，更新了管理理念,，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧,。

一年以來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，本人能努力做好各項(xiàng)工作,，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)?，F(xiàn)將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：在思想政治方面堅(jiān)持教育方針，忠誠(chéng)教育事業(yè),。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中,，認(rèn)真貫思想,、政策，與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實(shí),、為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,，在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上,，采用多提問(wèn),，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件,、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料,，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn),。

上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn),、突出難點(diǎn),、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考,，主動(dòng)探索,、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異,。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題,，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好,。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,，經(jīng)常利用班會(huì)課,、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,，并且每到重大節(jié)假日，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信,，本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生,。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師,。

通過(guò)一學(xué)年的努力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng),。

現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié),，以便于今后的教學(xué)，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

一,、音樂(lè)教學(xué)

我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案,。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)"以生為本",把"關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展"作為根本的教育目標(biāo),。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,、愛(ài)好及情感,。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng),、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè),，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。

二,、課堂教學(xué)

在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，我會(huì)運(yùn)用講故事、做游戲,、即興表演等各種“動(dòng)”的形式來(lái)充分調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí),，積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的活動(dòng)中去,。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí).積極參加組里的音樂(lè)教研活動(dòng),，練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能,，閱讀一些音樂(lè)、教育,、文化等方面的報(bào)刊,、雜志。

三,、課外活動(dòng)

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣,，本學(xué)期的活動(dòng)有“紅歌唱響十月”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“親子美食節(jié)”等等活動(dòng)中讓孩子去參與其中,，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂(lè)，親子合作的成就感,。也讓家長(zhǎng)展示各自的廚藝,，進(jìn)一步拉近了老師與家長(zhǎng)之間的距離，也給家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間提供一個(gè)交流的平臺(tái),。使得我們這個(gè)大集體凝聚力更加強(qiáng)大,，家長(zhǎng)對(duì)我們的教育工作更加認(rèn)可，從活動(dòng)開(kāi)始前的好奇,，到帶著燦爛笑容離開(kāi),。我相信沒(méi)有只有更好。

作為一名小學(xué)音樂(lè)教師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂(lè).通過(guò)這個(gè)學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平同時(shí)得到了很大的提升,我將帶著收獲,、帶著感悟,、帶著信念、帶著滿(mǎn)腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長(zhǎng),使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階,。

一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期快已往了。在這個(gè)學(xué)年中,，我和平常一樣都是認(rèn)仔細(xì)真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)事情，我很高興跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的事情環(huán)境,。

一,、思想了解。

這一學(xué)年,，在教誨教學(xué)事情中,，我始終堅(jiān)持黨的教誨方針，面向全體門(mén)生,，教書(shū)育人,，為人師表,，建立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)生長(zhǎng)為中間的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性生長(zhǎng),，重視引發(fā)門(mén)生的發(fā)明本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面生長(zhǎng),。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教誨事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己，推動(dòng)自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)酷,，力爭(zhēng)在思想上、事情上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。一學(xué)年來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水溫和業(yè)務(wù)程度,。服從學(xué)校的事情擺設(shè)，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校表里的各項(xiàng)事情,。

二、教學(xué)事情,。

在教學(xué)事情方面,，整學(xué)年的教學(xué)使命很重。我爭(zhēng)取多聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,，意會(huì)其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,，我都做好充分的預(yù)備,，我的信念是-決不打無(wú)預(yù)備的仗。在備課歷程中仔細(xì)分析講義,，憑據(jù)講義的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際環(huán)境設(shè)計(jì)教案,。

三、領(lǐng)班事情,。

這學(xué)年主要擔(dān)當(dāng)一個(gè)班的語(yǔ)文的教學(xué)及班主任事情,。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)事情的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是講堂上多發(fā)問(wèn)，多巡視,，多領(lǐng)導(dǎo),。然后是在講堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴前進(jìn)給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們交流,，使他們明白教師沒(méi)有把他們看扁,，樹(shù)立起他們的決心和引發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的領(lǐng)導(dǎo)教師,，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極,。

在班主任事情方面，我非常重視門(mén)生的思想教誨事情,。經(jīng)過(guò)班會(huì),、晨會(huì)、思想品德課及聯(lián)合各科講義對(duì)學(xué)生舉行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)團(tuán)體、愛(ài)老動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教誨,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是教師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì),，了解他們事情的環(huán)境,，鼓勵(lì)他們大膽展開(kāi)事情。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

四、出勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教誨教學(xué)事情的同時(shí),，還嚴(yán)酷服從學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上,、放工,，不遲到，不早退,，有事告假,。

五,、主要成績(jī)。

在這一學(xué)年里,，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文10篇，講故事比賽中得到二等獎(jiǎng),，在?；顒?dòng)會(huì)中也獲得了較好的成績(jī)。在上學(xué)期期末調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為88%,，本學(xué)期期中調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%,。

總之,，我在事情上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精力，做到不計(jì)小我私家得失,，以校為家,，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友好，相互幫助,，并能客氣向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí);對(duì)待門(mén)生則愛(ài)護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)酷要求。

小學(xué)語(yǔ)文教師履職述職報(bào)告篇四

回顧這一學(xué)年的工作,，我情系三尺講臺(tái),，心系安全教育平臺(tái)工作，做到了勤勤懇懇教書(shū),，踏踏實(shí)實(shí)地做人老師,。

我虛心好學(xué)，利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀各類(lèi)教育教學(xué)雜志及書(shū)籍,，學(xué)習(xí)各種教育技術(shù),，積極參加教育研究活動(dòng)，細(xì)心撰寫(xiě)教育隨筆和教育教學(xué)論文,。我不斷輸入新知識(shí)，執(zhí)著追求著教育的真諦,。

我總是體貼理解后進(jìn)生,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化,，并給予心理指導(dǎo),，盡可能貼近學(xué)生，和他們打成一片,，帶著愛(ài)走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,。

我熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，自覺(jué)全面地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)陶行知“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的崇高思想，為人師表,，教書(shū)育人,。我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，堅(jiān)守崗位,，維護(hù)集體利益,。我從不無(wú)故請(qǐng)假，不缺課,、不遲到,、不早退。我一直遵紀(jì)守法,，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)要求,。

教研工作中，我年級(jí)組同事互相請(qǐng)教教法,，一起探討教材,。培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我注重多看成功課例,，多聽(tīng)示范課,。課前，我充分了解學(xué)生情況,，正確把握了教材,，結(jié)合新課程理念精心預(yù)設(shè)了教案、課件和作業(yè),。在課堂中,，我因材施教，循序漸進(jìn),，積極探索各種教學(xué)方法,，力求在靈活運(yùn)用中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，增長(zhǎng)他們的知識(shí),，力爭(zhēng)向四十五分鐘要質(zhì)量。

今后,，我依然會(huì)充滿(mǎn)信心,，朝著目標(biāo)不懈努力；因?yàn)榻處煿ぷ饕咽俏乙簧臒釔?ài)。

小學(xué)語(yǔ)文教師履職述職報(bào)告篇五

在副校長(zhǎng)的崗位上整兩年,，對(duì)自己的崗位認(rèn)知也在不斷清晰,。作為一名副校長(zhǎng)，我應(yīng)該樹(shù)立全局意識(shí),，善于觀察反思與整體規(guī)劃,。而這樣的意識(shí)和能力我還不完全具備。

上一學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二個(gè)月,，我們迎接了區(qū)教師發(fā)展中心和基教科的聯(lián)合調(diào)研,。這一天，調(diào)研組,、全體教師都緊張而忙碌,。調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)了平時(shí)我們不易發(fā)現(xiàn)和沒(méi)有足夠重視的問(wèn)題。調(diào)研反饋的建議使我們自責(zé)和清醒,，在教學(xué)管理中我們應(yīng)該規(guī)范和細(xì)化整改的`地方還有很多,。嚴(yán)峻的評(píng)估形勢(shì)，沉重的質(zhì)量壓力倒逼著我們必須在常規(guī)管理和質(zhì)量提升上作更為細(xì)致的謀劃,。

這一學(xué)期,，我們形成了學(xué)校一日教學(xué)常規(guī)巡查的試行方案，方案的出臺(tái)源于校長(zhǎng)室每位校長(zhǎng)的大力支持,，凝聚著教導(dǎo)處各位成員的共同智慧,，得到了老師們的很多理解和支持。有句軍歌這樣唱：“紀(jì)律中有你,，紀(jì)律中有我,，紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力！”細(xì)化規(guī)范,，人人遵守,，常規(guī)管理才能落到實(shí)處，我們的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力也會(huì)更強(qiáng),。

今年,，分管工作和領(lǐng)域增多了，對(duì)我也提出了更高的要求,，原有的知識(shí)儲(chǔ)備和管理方式已捉襟見(jiàn)肘,。夏校和趙校是我工作中的導(dǎo)師，和他們商議探討工作,，能得到方向性的指引,，受益匪淺。

在跟崗培訓(xùn)中,，我也向兄弟學(xué)校的分管校長(zhǎng)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，和他們的中層管理人員進(jìn)行對(duì)話,，討教提升學(xué)業(yè)質(zhì)量,，增強(qiáng)德育實(shí)效,、促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)的方法。遠(yuǎn)程研訓(xùn)平臺(tái)中各位校長(zhǎng)的辦學(xué)理念和舉措也給了我很多靈感,。

20xx年我加入了xx名校長(zhǎng)工作室,，認(rèn)真地參與每一次活動(dòng)，閱讀了《課程的力量》《誰(shuí)來(lái)決定我們學(xué)校的課程》等專(zhuān)著,，將其間的點(diǎn)滴思考記錄下來(lái),。我會(huì)同教科室一起梳理起學(xué)校課程建設(shè)方向，搭建厚實(shí)課程的新框架,，修訂完善蠶桑校本課程,，將自設(shè)課程的理念引入到愛(ài)閱讀的校本課程中來(lái)。對(duì)社團(tuán)活動(dòng)課程的內(nèi)容和評(píng)價(jià)方式進(jìn)行了調(diào)整,。一年的實(shí)踐雖然成果并不顯著,，但有軌跡有記錄同樣令人欣喜。

在區(qū)近兩年的優(yōu)質(zhì)課,、課堂教學(xué)能力評(píng)比中,，我們西片出線的選手寥寥無(wú)幾，也曾有過(guò)放棄的念頭,。但反省我們的消極想法是錯(cuò)誤的,。沒(méi)有出線，說(shuō)明我們與城區(qū)學(xué)校的差距的確存在,。但差距存在并不等于我們就不要進(jìn)步,，我們必須要有自我發(fā)展的意識(shí)，不能放棄自我成長(zhǎng)的每一次機(jī)會(huì),。在以后的優(yōu)質(zhì)課及各級(jí)微課評(píng)比中,，我們始終認(rèn)真對(duì)待，賽前教導(dǎo)處協(xié)同參賽老師反復(fù)推敲參賽細(xì)節(jié),，精心準(zhǔn)備教學(xué)預(yù)案,，制作視頻課件，尋求名師指導(dǎo),，扎實(shí)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬,。在參賽的歷練中，雖然沒(méi)有收獲獎(jiǎng)次,，但我們的老師得到了實(shí)實(shí)在在的提升,。

我們鼓勵(lì)年輕老師申報(bào)鄉(xiāng)村教師培育站，使他們?cè)谂嘤镜膶W(xué)習(xí)中零距離聆聽(tīng)名師指導(dǎo),，開(kāi)拓自己的教育視野,。我們召開(kāi)班主任例會(huì)，加強(qiáng)溝通，交流經(jīng)驗(yàn),，互助成長(zhǎng),。

作為厚小的一員，在和大家朝夕相處中,，我常常被老師們工作時(shí)的細(xì)致,、用心、執(zhí)著深深感動(dòng),。這樣的感動(dòng)應(yīng)該讓每一位老師都看到,、聽(tīng)到、感受到,。因此,，我們舉辦了厚實(shí)微講堂。讓身邊的老師來(lái)和大家分享一下他們的教學(xué)方法,，講一講他們的帶班經(jīng)驗(yàn),，讓正能量的引領(lǐng)激發(fā)我們更多的工作熱情。

老師們平時(shí)的工作很忙,，除了校本研修的時(shí)間,，擠出大塊的時(shí)間也不大可能。教科室制定了教師讀書(shū)計(jì)劃,，在備課群里給大家推薦一點(diǎn)閱讀內(nèi)容,、教學(xué)資源，讓我們?cè)谖㈤喿x中能得到一點(diǎn)收益,，成為心靈充實(shí)的人,。

身為副校長(zhǎng)，左邊是老大,，右邊是老二,。坐在他們的隔壁，我知道老大每天要處理多少件煩心事,、糟心事,，默默承擔(dān)整個(gè)學(xué)校的重量。老二每天要頻繁地穿梭于教室與辦公室之間,，處理一樁樁安全事務(wù),、后勤事務(wù)，與熊孩子斗智斗勇,。每天路過(guò)中層辦公室,，中層們既要緊抓教學(xué)不放松，又要擔(dān)負(fù)起自己的條線責(zé)任,，想盡辦法完成各項(xiàng)任務(wù),。走過(guò)每間教室,，眼見(jiàn)我們的老師們課務(wù)多，事務(wù)雜,，每天忙忙碌碌不停歇,，既操心又勞累。大家忙起來(lái)發(fā)幾句牢騷,，我都很理解。

工作中依靠的是學(xué)校團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員,，大家步調(diào)一致才能走得快走得遠(yuǎn),。有時(shí)相互配合出了一點(diǎn)小問(wèn)題，就簡(jiǎn)單溝通一下,；工作遺忘了,，善意地提醒一下；遇到難題,，經(jīng)常會(huì)請(qǐng)大家?guī)臀页龀鲋饕?。雖然有時(shí)剛性的制度我不會(huì)讓步，但內(nèi)心是理解大家,，愿意在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?yàn)榇蠹铱紤]一下,。

我常常換位思考，反思自己工作中的疏漏和問(wèn)題,，結(jié)合大家的想法來(lái)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。一年來(lái)，做的都是細(xì)細(xì)碎碎的日常工作,，沒(méi)有值得一提的內(nèi)容,。每一項(xiàng)工作的落實(shí)依靠的是校長(zhǎng)們的大力支持，中層們的共同努力和老師們的相互配合,，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：感謝大家一年來(lái)的支持和信任,，感謝大家的理解和配合。來(lái)到厚小一年半,，工作中有些問(wèn)題考慮得不細(xì)致,、不全面，安排得不合理,，處理得不恰當(dāng),，衷心希望大家諒解并能直言不諱地向我提出。

今年,，我們學(xué)校被評(píng)為xx區(qū)體育特色學(xué)校,，xx市依法治校示范學(xué)校的評(píng)選即將發(fā)文，我們也榜上有名,。小小的榮譽(yù)見(jiàn)證了我們?cè)?jīng)的努力,，我們深感欣慰,。所有的夢(mèng)想最終都有棲息的港灣，所有的付出早晚都有回報(bào),，如果它還沒(méi)來(lái),，我想，那是它還在出發(fā)的路上,。